小學生自我評價怎么寫
自我評價的一般作用
自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)評價(jia)(jia)是一種重(zhong)要的(de)評價(jia)(jia)形式。它(ta)屬于(yu)人(ren)(ren)的(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)概念的(de)重(zhong)要內容之(zhi)一。迄今為(wei)(wei)止，自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)評價(jia)(jia)問題已(yi)經成為(wei)(wei)哲學(xue)、心(xin)理(li)學(xue)、社(she)會心(xin)理(li)學(xue)、教(jiao)育學(xue)、文化學(xue)、價(jia)(jia)值學(xue)等多個學(xue)科關注的(de)熱(re)點話題。自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)評價(jia)(jia)不僅具有獨(du)特的(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)功(gong)(gong)能，促進自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)展、自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)完善、自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)實現(xian)，而且具有重(zhong)要的(de)社(she)會功(gong)(gong)能，極大地(di)影響人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)交往方式。以多學(xue)科的(de)研(yan)究成果基礎(chu)，綜(zong)合地(di)探討自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)評價(jia)(jia)的(de)功(gong)(gong)能和作用具有重(zhong)要的(de)理(li)論(lun)和現(xian)實意義。由于(yu)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)評價(jia)(jia)的(de)功(gong)(gong)能發(fa)揮是以正確地(di)認識(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)前提的(de)，為(wei)(wei)了充(chong)分(fen)它(ta)的(de)功(gong)(gong)能和作用，還必須(xu)探討正確地(di)評價(jia)(jia)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)途徑和方法。
小學生自我評價怎么寫（精選42篇）
在日常的學習、工作、生活(huo)中，我們都不(bu)可避免地要(yao)寫(xie)自(zi)我評(ping)價，自(zi)我評(ping)價不(bu)僅影響社(she)會中人與人的交往方式，而且影響社(she)會中人的心理健康程度，影響人的價值觀(guan)和(he)人生觀(guan)的合理程度。如何寫(xie)自(zi)我評(ping)價才合適呢？下面是小編為大家收集的小學生自(zi)我評(ping)價怎么寫(xie)（精選42篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生自我評價1
本人(ren)在學(xue)(xue)校他尊敬師(shi)長、團結同(tong)學(xue)(xue)，從(cong)不遲到、早退、曠課，學(xue)(xue)習(xi)認真、刻苦，有(you)較(jiao)強的(de)(de)進取精神(shen)，多(duo)次在學(xue)(xue)科競賽中(zhong)獲(huo)獎，是同(tong)學(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)好(hao)榜(bang)樣(yang)。同(tong)時(shi)擔任班(ban)干部工作(zuo)，對班(ban)工作(zuo)積極(ji)主動，認真負(fu)責，有(you)較(jiao)強的(de)(de)組織能力(li)(li)。能夠在老師(shi)、班(ban)主任的(de)(de)指導下(xia)獨(du)立(li)完成學(xue)(xue)校、班(ban)級布置(zhi)的(de)(de)各項工作(zuo)，在學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)有(you)較(jiao)大(da)的(de)(de)影響力(li)(li)。入(ru)校以來(lai)，本人(ren)謙虛謹(jin)慎腳踏實地，努(nu)力(li)(li)做好(hao)每一(yi)件事，受到了老師(shi)和(he)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)。經過長期(qi)的(de)(de)磨練，本人(ren)這只雛鷹正在不斷努(nu)力(li)(li)拼搏，展翅(chi)高飛，成就著自己未來(lai)的(de)(de)夢(meng)想。
小學學生自我評價2
這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期，本(ben)人在學(xue)(xue)校見到老師就(jiu)問好(hao)。本(ben)人在品德(de)、學(xue)(xue)習、紀律(lv)、衛生等(deng)各方面都取得了較(jiao)好(hao)的(de)成(cheng)績。尊敬(jing)老師，團結同學(xue)(xue)，認真(zhen)完成(cheng)老師布置的(de)作業(ye)和任務，上課認真(zhen)聽講，積(ji)極發言，生活(huo)中能幫助同學(xue)(xue)，熱愛勞動(dong)。但是本(ben)人的(de)缺點(dian)(dian)也不(bu)少，寫字(zi)不(bu)認真(zhen)，做(zuo)作業(ye)粗心(xin)大意，學(xue)(xue)習不(bu)主(zhu)動(dong)。以后(hou)本(ben)人要(yao)發揚優點(dian)(dian)，克(ke)服(fu)缺點(dian)(dian)，成(cheng)為一個(ge)優秀的(de)好(hao)學(xue)(xue)生。
小學學生自我評價3
本(ben)人(ren)(ren)是一個xx年級的(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，本(ben)人(ren)(ren)尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，對人(ren)(ren)有禮貌。遵守(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)各(ge)種(zhong)規(gui)章制度(du)，按時上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)遲到(dao)不(bu)早退；按時完成作(zuo)業(ye)，經(jing)常幫(bang)助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)；上(shang)(shang)課(ke)(ke)認(ren)真聽講；學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)認(ren)真，虛心(xin)；積極參(can)加(jia)(jia)勞動(dong)和體(ti)育鍛(duan)煉。主動(dong)積極參(can)加(jia)(jia)各(ge)種(zhong)集體(ti)活動(dong)。一個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)以來，在老師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)幫(bang)助(zhu)下，本(ben)人(ren)(ren)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和品德等方面都取(qu)得了很大的(de)進步。雖然(ran)本(ben)人(ren)(ren)成績不(bu)是很好(hao)，但本(ben)人(ren)(ren)一直很努力(li)，本(ben)人(ren)(ren)特別喜歡數學(xue)(xue)(xue)(xue)。當然(ran)，本(ben)人(ren)(ren)知(zhi)道(dao)自(zi)己存(cun)在許多不(bu)足(zu)，如(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)沒(mei)有足(zu)夠的(de)耐(nai)心(xin)，上(shang)(shang)課(ke)(ke)有時會做小(xiao)動(dong)作(zuo)。今后本(ben)人(ren)(ren)會繼續發揚(yang)自(zi)己的(de)優(you)點。，認(ren)識到(dao)自(zi)己的(de)缺點并(bing)加(jia)(jia)于改(gai)正，爭取(qu)在未來取(qu)得更大的(de)進步！
小學學生自我評價4
本(ben)人思維敏捷，接受能力較強，課堂(tang)上總(zong)是很快掌握(wo)新(xin)知(zhi)；熱愛學(xue)(xue)習(xi)(xi)，總(zong)是很快完(wan)成作(zuo)業。本(ben)人酷愛籃球運動，充滿(man)了(le)活力。但本(ben)人不善(shan)于珍惜利用時間，把作(zuo)業當作(zuo)任(ren)務一樣完(wan)成，且沒(mei)有(you)處理好愛好和學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)關系(xi)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)需(xu)要刻苦鉆研和勇于質疑的(de)精神(shen)，還需(xu)要執(zhi)著(zhu)和孜(zi)孜(zi)不倦(juan)的(de)追求。今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，還需(xu)端正(zheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，珍惜時間，鎖定(ding)目標，全力以赴地投入到(dao)(dao)學(xue)(xue)知(zhi)識的(de)海洋(yang)中去。唯有(you)如此，方可到(dao)(dao)達理想(xiang)的(de)彼岸！
小學學生自我評價5
在(zai)這個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期里(li)(li)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)覺得自(zi)己(ji)進步(bu)(bu)了很多(duo)，不(bu)但(dan)能和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)們友好(hao)相處，而(er)(er)且(qie)每當(dang)同學(xue)(xue)(xue)們在(zai)生活上(shang)或者(zhe)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)遇到什么難題，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)都(dou)會(hui)耐心地幫助他(ta)們。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)(li)，不(bu)僅是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)大(da)(da)隊(dui)委而(er)(er)且(qie)還(huan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)光榮(rong)的(de)護(hu)旗手，每當(dang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)(li)開辦(ban)什么大(da)(da)隊(dui)活動，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)都(dou)總(zong)會(hui)積極參加。在(zai)班里(li)(li)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)數學(xue)(xue)(xue)科代表，還(huan)是(shi)個(ge)(ge)稱職的(de)執勤隊(dui)員(yuan)，每天早(zao)上(shang)回來(lai)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)都(dou)會(hui)讓各個(ge)(ge)組長把老(lao)師(shi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)天晚上(shang)布置的(de)數學(xue)(xue)(xue)作(zuo)業交到本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)這里(li)(li)來(lai)，然后(hou)再點(dian)(dian)齊交給數學(xue)(xue)(xue)老(lao)師(shi)，當(dang)然，在(zai)收本(ben)(ben)(ben)(ben)子的(de)時候(hou)，有些同學(xue)(xue)(xue)總(zong)會(hui)因(yin)為種種原因(yin)而(er)(er)沒(mei)把數學(xue)(xue)(xue)作(zuo)業帶(dai)回來(lai)，而(er)(er)本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)就(jiu)會(hui)把他(ta)們沒(mei)帶(dai)作(zuo)業的(de)理由(you)如實(shi)告訴老(lao)師(shi)。有時候(hou)，班里(li)(li)要出墻報了，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)也會(hui)主動去幫忙。在(zai)這個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期里(li)(li)，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)體育(yu)也進步(bu)(bu)了很多(duo)，在(zai)以(yi)前(qian)本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)體育(yu)成績總(zong)是(shi)中(zhong)下的(de)，可是(shi)經(jing)過(guo)本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)努力，體育(yu)成績終于有所提高。有優(you)點(dian)(dian)自(zi)然有不(bu)足，本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)覺得本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足之(zhi)處是(shi)：經(jing)常因(yin)為粗(cu)心大(da)(da)意沒(mei)有了解清楚而(er)(er)怪錯別人(ren)(ren)，和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)發生一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)小矛盾。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)希望本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)以(yi)后(hou)一(yi)(yi)(yi)定要改(gai)正自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足之(zhi)處，繼續努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)，爭取獲得更大(da)(da)的(de)進步(bu)(bu)。
小學學生自我評價6
今(jin)個學(xue)(xue)期是五年級(ji)的(de)第(di)二學(xue)(xue)期末，再過一個月就升(sheng)六年級(ji)。這個學(xue)(xue)期本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)總體成(cheng)績不錯(cuo)，現在(zai)(zai)本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)不會在(zai)(zai)操場跑(pao)步，午休時本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)都準時休息(xi)。這個學(xue)(xue)期本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)各科(ke)成(cheng)績都不錯(cuo)，只(zhi)是作業質(zhi)量(liang)有(you)待提高，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)希望在(zai)(zai)下一學(xue)(xue)期各科(ke)成(cheng)績都要(yao)(yao)加強，還要(yao)(yao)多鍛練身體，多吃蔬菜(cai)，讓體育成(cheng)績提高。今(jin)個學(xue)(xue)期本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)還參加了去(qu)四會市的(de)軍訓，在(zai)(zai)那里本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)學(xue)(xue)會了做事要(yao)(yao)團結，生活要(yao)(yao)獨立不要(yao)(yao)只(zhi)依靠父(fu)母，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)還和朋(peng)友增進(jin)了友誼。本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)在(zai)(zai)這個學(xue)(xue)期當了值日生，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)非常喜歡這份工作。本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)要(yao)(yao)努力學(xue)(xue)習，升(sheng)上理想(xiang)的(de)中學(xue)(xue)。
小學學生自我評價7
本人(ren)(ren)個(ge)性良好，缺乏特(te)長(chang)，所(suo)以在今后要(yao)提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)學科方(fang)面(mian)的(de)(de)特(te)長(chang)、體育運動方(fang)面(mian)的(de)(de)特(te)長(chang)和藝術方(fang)面(mian)的(de)(de)特(te)長(chang)等；爭(zheng)取做到全面(mian)發展。四年來(lai)，本人(ren)(ren)遵(zun)紀守法(fa)(fa)，尊敬師(shi)長(chang)，熱(re)心助人(ren)(ren)，與同學相處融洽。本人(ren)(ren)有(you)較強(qiang)的(de)(de)集體榮(rong)譽(yu)感，努(nu)力(li)為(wei)班為(wei)校做好事。學習上本人(ren)(ren)嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)，注意(yi)摸(mo)索適(shi)合自(zi)(zi)己(ji)(ji)情況的(de)(de)學習方(fang)法(fa)(fa)，積(ji)極思維，分析、解決問題能(neng)力(li)強(qiang)，學習成績優(you)良。
小學學生自我評價8
本(ben)(ben)(ben)人(ren)純(chun)真(zhen)(zhen)善(shan)良，活潑可(ke)愛，對(dui)待朋友熱情真(zhen)(zhen)誠，對(dui)老師(shi)尊(zun)敬(jing)(jing)有禮貌。學(xue)(xue)習上盡其所(suo)能，堅持不(bu)懈，雖(sui)然成績(ji)不(bu)是(shi)最好(hao)的(de)(de)，但(dan)本(ben)(ben)(ben)人(ren)知(zhi)道本(ben)(ben)(ben)人(ren)從(cong)沒(mei)放(fang)棄，因為(wei)本(ben)(ben)(ben)人(ren)知(zhi)道學(xue)(xue)習的(de)(de)過(guo)程不(bu)僅是(shi)文化知(zhi)識(shi)積(ji)累的(de)(de)過(guo)程，更是(shi)學(xue)(xue)會做人(ren)并不(bu)斷自本(ben)(ben)(ben)人(ren)完善(shan)的(de)(de)過(guo)程。本(ben)(ben)(ben)人(ren)清秀文雅，樂觀誠實，團(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)，尊(zun)敬(jing)(jing)師(shi)長，學(xue)(xue)習上也(ye)能認真(zhen)(zhen)聽課，按時完成作業，但(dan)學(xue)(xue)習還要主動積(ji)極，本(ben)(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)理科(ke)(ke)比較薄弱(ruo)，現在(zai)文科(ke)(ke)也(ye)受(shou)到(dao)影響(xiang)，各科(ke)(ke)成績(ji)亟待提高(gao)。美好(hao)的(de)(de)前(qian)程靠自己的(de)(de)拼搏才能換取。
小學學生自我評價9
本(ben)人表面(mian)上乖巧聽話循規蹈矩，卻在(zai)老(lao)師看不(bu)到的(de)時(shi)候暗地里調(diao)皮(pi)搗亂，這(zhe)可不(bu)好(hao)！不(bu)過，本(ben)人尊敬老(lao)師，熱愛勞動，學習態(tai)(tai)度積極，作業(ye)也總能按時(shi)完(wan)成(cheng)，但課堂(tang)聽課效率還需提高。在(zai)今后(hou)的(de)學習中，本(ben)人還要主動遵守紀律，以更積極的(de)態(tai)(tai)度和更高的(de)熱情投入進(jin)去，相信本(ben)人會(hui)取得(de)成(cheng)功的(de)！在(zai)今后(hou)，本(ben)人會(hui)多些自信，勇于表達自己；另(ling)外，還會(hui)多些勤奮，更加嚴格的(de)要求自己。
小學學生自我評價10
本(ben)人(ren)擁有(you)一(yi)顆智慧(hui)的(de)頭顱，卻不肯用(yong)來(lai)文化知識；本(ben)人(ren)無法逃避現實的(de)殘酷，卻又(you)不肯去面對現實，更談不上用(yong)自己的(de)努(nu)力來(lai)改變命(ming)運。在本(ben)人(ren)的(de)心中(zhong)，依然閃爍(shuo)著希望的(de)火(huo)花，本(ben)人(ren)依然期待(dai)著本(ben)人(ren)用(yong)智慧(hui)和勤奮點燃(ran)生(sheng)命(ming)的(de)火(huo)炬，照(zhao)亮本(ben)人(ren)人(ren)生(sheng)的(de)前(qian)進方(fang)向。只要本(ben)人(ren)付出行動(dong)，一(yi)切皆有(you)可能(neng)！
小學學生自我評價11
在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個(ge)學期里(li)(li)本(ben)(ben)(ben)(ben)人在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)教導(dao)和同學們(men)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)有(you)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)進步、在(zai)(zai)道(dao)德方面能(neng)尊(zun)敬(jing)老師(shi)，聽從教導(dao)，能(neng)和同學友好(hao)(hao)(hao)(hao)相(xiang)處，和同學們(men)之(zhi)間能(neng)互(hu)相(xiang)幫(bang)助(zhu)，互(hu)相(xiang)關心，互(hu)相(xiang)愛護(hu)，講究衛生(sheng)，遵守學校的(de)(de)(de)規章(zhang)制度，回(hui)(hui)校能(neng)和老師(shi)問(wen)好(hao)(hao)(hao)(hao)。在(zai)(zai)學習方面本(ben)(ben)(ben)(ben)人比(bi)以(yi)前大膽了(le)，能(neng)上臺講故事，比(bi)上一(yi)個(ge)學期好(hao)(hao)(hao)(hao)了(le)許多(duo)，以(yi)前有(you)些不敢做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事現在(zai)(zai)本(ben)(ben)(ben)(ben)人己經敢做(zuo)(zuo)了(le)，在(zai)(zai)平時(shi)本(ben)(ben)(ben)(ben)人能(neng)認真(zhen)上課(ke)(ke)，能(neng)按(an)時(shi)回(hui)(hui)到學校里(li)(li)上課(ke)(ke)。在(zai)(zai)其它方面本(ben)(ben)(ben)(ben)人能(neng)在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)值日時(shi)能(neng)認真(zhen)地做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)，愛護(hu)公物，但這(zhe)一(yi)個(ge)學期本(ben)(ben)(ben)(ben)人的(de)(de)(de)記(ji)憶力差了(le)，有(you)時(shi)會(hui)將(jiang)作業留(liu)在(zai)(zai)家里(li)(li)，忘記(ji)帶(dai)回(hui)(hui)學校、從今以(yi)后本(ben)(ben)(ben)(ben)人要保(bao)持(chi)優點(dian)(dian)，多(duo)一(yi)點(dian)(dian)舉手(shou)發言，改正不好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)地方和缺點(dian)(dian)，多(duo)動腦筋，爭取更(geng)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)成(cheng)績。
小學學生自我評價12
本人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)本是(shi)淳樸憨厚的(de)男孩，歲月的(de)巨(ju)手拔高(gao)了本人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)身體，也豐富(fu)了本人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)思(si)想(xiang)。本人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)尊敬老師，團(tuan)結同學(xue)(xue)(xue)(xue)，待人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)接物真誠(cheng)熱情。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)也能(neng)完成作(zuo)業(ye)，尤其酷愛(ai)化學(xue)(xue)(xue)(xue)。但本人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)有時做事缺乏慎重的(de)思(si)考，不(bu)(bu)能(neng)明辨是(shi)非(fei)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)不(bu)(bu)是(shi)很(hen)用心，全(quan)憑興趣，要知道(dao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)(bu)是(shi)一件很(hen)簡單的(de)事情，它是(shi)艱(jian)苦的(de)腦力(li)勞動(dong)，只(zhi)有不(bu)(bu)畏艱(jian)難，勇(yong)于攀登的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才會取得成功(gong)！
小學學生自我評價13
文(wen)靜快(kuai)樂得小女生總(zong)是面(mian)帶(dai)輕(qing)松的(de)(de)微笑，對(dui)老(lao)師(shi)有(you)禮貌，對(dui)同(tong)學(xue)很友善(shan)，學(xue)習(xi)(xi)(xi)上能(neng)夠按時完成(cheng)任務，勞動(dong)(dong)積極細(xi)致；為(wei)人(ren)坦(tan)誠真摯(zhi)，但(dan)(dan)學(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)是一件輕(qing)松的(de)(de)事，本(ben)人(ren)還需多幾(ji)分(fen)勤奮(fen)，多幾(ji)分(fen)刻苦，同(tong)時還要更主動(dong)(dong)，更積極，唯有(you)如此，才(cai)能(neng)取得豐碩的(de)(de)成(cheng)功(gong)。本(ben)人(ren)清秀文(wen)雅，樂觀誠實，團結(jie)同(tong)學(xue)，尊敬師(shi)長，學(xue)習(xi)(xi)(xi)上也能(neng)認真聽課，按時完成(cheng)作業。但(dan)(dan)學(xue)習(xi)(xi)(xi)還要主動(dong)(dong)積極，本(ben)人(ren)的(de)(de)理(li)科(ke)比較薄弱(ruo)，現在連文(wen)科(ke)也受(shou)到了影響，各科(ke)成(cheng)績亟待提高(gao)，美好的(de)(de)前(qian)程(cheng)靠只有(you)自己的(de)(de)拼搏才(cai)能(neng)換取！
小學學生自我評價14
本人(ren)(ren)(ren)(ren)天(tian)性(xing)活潑貪(tan)玩好(hao)(hao)動，樂(le)觀開朗(lang)，熱(re)(re)心(xin)(xin)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，對一切都充滿了(le)好(hao)(hao)奇。本人(ren)(ren)(ren)(ren)尊(zun)敬師長，勞動積極，酷(ku)愛體(ti)育，團結同學(xue)，熱(re)(re)心(xin)(xin)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。但(dan)本人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)愛學(xue)習(xi)(xi)，常常以不(bu)(bu)懂為理(li)由，拒絕做作業(ye)。其實(shi)是懶惰(duo)左右了(le)本人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)大腦，懈怠智慧了(le)本人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)行動。人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)好(hao)(hao)能有(you)(you)幾回搏？只有(you)(you)全身(shen)心(xin)(xin)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)(xi)中去，才(cai)會享受(shou)到(dao)成功(gong)(gong)的(de)樂(le)趣(qu)！初中三年的(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活中，本人(ren)(ren)(ren)(ren)取(qu)得了(le)很明顯的(de)進步(bu)。但(dan)在學(xue)習(xi)(xi)上遇到(dao)困難時，本人(ren)(ren)(ren)(ren)還要(yao)振作精(jing)神(shen)，勇于克服。懶惰(duo)和懈怠是成功(gong)(gong)的(de)敵人(ren)(ren)(ren)(ren)，相(xiang)信(xin)本人(ren)(ren)(ren)(ren)會戰勝缺點(dian)完善自本人(ren)(ren)(ren)(ren)。
小學學生自我評價15
這個學期(qi)，我(wo)在品德、學習、紀律、衛生(sheng)等各方面都取得了(le)較好(hao)的成(cheng)(cheng)績。尊敬(jing)老(lao)師(shi)，團結(jie)同(tong)(tong)學，認真完成(cheng)(cheng)老(lao)師(shi)布置的作業(ye)和任務(wu)，上課認真聽講，積極發(fa)言，生(sheng)活中能幫助同(tong)(tong)學，熱愛勞動。但是我(wo)的缺(que)點也不少，寫字不認真，做作業(ye)粗心大意，學習不主(zhu)動。以后我(wo)要發(fa)揚(yang)優點，克(ke)服缺(que)點，成(cheng)(cheng)為一個優秀的好(hao)學生(sheng)。
我(wo)上課積極發言，仔細聽講，熱心幫助同(tong)學(xue)，是一(yi)個(ge)活(huo)潑的小(xiao)男孩，可是學(xue)習太粗心，不是那字寫錯就(jiu)這忘寫。我(wo)比較懶惰，遲到(dao)很多(duo)次，我(wo)覺得(de)我(wo)這學(xue)期(qi)進(jin)步不是很大，依然是小(xiao)隊(dui)(dui)長，真希望能當上中隊(dui)(dui)長，我(wo)下個(ge)學(xue)期(qi)一(yi)定(ding)嚴(yan)格要求自己。
小學學生自我評價16
經過(guo)一學期的(de)努力，我對自己的(de)自我評價(jia)愛(ai)如下：
我是(shi)一個(ge)性格內向的(de)孩子。在學習當中，我不愛發(fa)言，爭取在下學期(qi)(qi)(qi)能(neng)夠(gou)做(zuo)到積極舉手發(fa)言。品德(de)還不錯(cuo)，下學期(qi)(qi)(qi)再接(jie)再厲。紀(ji)律不是(shi)很好，在課堂(tang)上(shang)會講小(xiao)話(hua)，下學期(qi)(qi)(qi)一定改正。衛生能(neng)夠(gou)做(zuo)到講究衛生，我會繼續(xu)保持(chi)。
以上是我(wo)自己對本(ben)學(xue)期(qi)的自我(wo)評(ping)價(jia)。我(wo)要改掉所有(you)的缺點，爭取(qu)下學(xue)斯做個(ge)好學(xue)生(sheng)。我(wo)還想參(can)加評(ping)書寫之星呢!
這個(ge)(ge)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)比(bi)上個(ge)(ge)學(xue)期認真多了(le)，做作業速(su)度(du)快，上課發言積極。還有，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)丟三(san)落(luo)四(si)的(de)(de)毛病比(bi)上學(xue)期好多了(le)，現在(zai)只是丟一(yi)些(xie)小東西，而且不經常(chang)丟。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)還些(xie)小缺點，字寫(xie)得(de)很難(nan)看，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)如果能(neng)再認真一(yi)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)字一(yi)會(hui)寫(xie)得(de)很好的(de)(de)。可是跟好的(de)(de)比(bi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是不足(zu)掛齒的(de)(de)。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)努力，爭取(qu)字寫(xie)得(de)超越(yue)那些(xie)人(ren)。
小學學生自我評價17
我(wo)自(zi)認(ren)為是一(yi)個性(xing)格活潑開朗(lang)的(de)人(ren)，在成績上(shang)一(yi)直都得到肯定(ding)(ding)本人(ren)具(ju)有(you)(you)熱愛(ai)祖國等優良傳(chuan)統，積極(ji)向上(shang)的(de)生活態度(du)和廣(guang)泛的(de)愛(ai)好興趣，對工作責任心強(qiang)、勤(qin)懇踏實，有(you)(you)較強(qiang)的(de)組織、宣傳(chuan)能力(li)，有(you)(you)一(yi)定(ding)(ding)的(de)藝術細胞和創意，注重團(tuan)隊合作精神(shen)和集體觀(guan)念認(ren)真學(xue)習(xi)。遵守校紀校規(gui)，尊(zun)敬師長(chang)，團(tuan)結同學(xue)，政治上(shang)要求進步；學(xue)習(xi)目的(de)明確，態度(du)端(duan)正(zheng)，鉆研(yan)業務。勤(qin)奮刻苦，成績優良；班委工作認(ren)真負責，關心同學(xue)，熱愛(ai)集體。有(you)(you)一(yi)定(ding)(ding)奉獻精神(shen)。
寶劍鋒從磨礪出(chu)，梅(mei)花香自苦寒(han)來，本人堅信通過不(bu)(bu)斷地學(xue)習和努力，使(shi)自己成為一(yi)個有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀律的學(xue)生，以優異的成績迎接挑戰，為社會(hui)主義建設貢獻我畢(bi)生的力量。我的自我評(ping)價(jia)可能還(huan)不(bu)(bu)完善，希望老師加以點評(ping)。當然也有(you)不(bu)(bu)足之處：不(bu)(bu)能夠很好的處理同學(xue)之間(jian)的矛盾，性格比(bi)較暴躁。
小學學生自我評價18
我(wo)今(jin)年十(shi)歲了，可是(shi)在(zai)爸(ba)爸(ba)媽媽眼(yan)(yan)里，我(wo)仍然是(shi)個(ge)(ge)孝(xiao)敬長(chang)輩、誠實、儉樸、從不亂(luan)花零用錢，能夠(gou)關(guan)心體貼父母(mu)、在(zai)家(jia)主動干力(li)所能及(ji)的(de)(de)家(jia)務活，生活自理能力(li)強(qiang)的(de)(de)乖(guai)孩子;在(zai)老(lao)師們的(de)(de)眼(yan)(yan)里，我(wo)是(shi)個(ge)(ge)尊敬師長(chang)、講(jiang)公(gong)德懂禮貌、關(guan)心熱(re)愛(ai)班集(ji)體、能夠(gou)為老(lao)師分(fen)憂、工作責(ze)任心強(qiang)、全面(mian)發展、有潛力(li)有希望的(de)(de)好(hao)學生;在(zai)同(tong)學們眼(yan)(yan)里，我(wo)是(shi)個(ge)(ge)待人誠懇、團結友愛(ai)、熱(re)心關(guan)心真誠幫助同(tong)學、性格活潑(po)開(kai)朗(lang)、正義感強(qiang)、處事公(gong)正講(jiang)原則、熱(re)愛(ai)勞(lao)動的(de)(de)好(hao)同(tong)學好(hao)伙伴(ban)。
而我(wo)自(zi)己認為我(wo)最(zui)大(da)的優點是勤奮(fen)好學(xue)，遇事喜歡多問(wen)幾個(ge)“為什么(me)(me)”?未上學(xue)時(shi)就總纏(chan)著媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)問(wen)問(wen)“為什么(me)(me)”。記(ji)得我(wo)上一(yi)年(nian)級(ji)時(shi)，就問(wen)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)“一(yi)”有幾個(ge)讀音(yin)?問(wen)老(lao)師(shi)世界上最(zui)大(da)的數(shu)是奇(qi)數(shu)還是偶(ou)數(shu)?等等。這使得老(lao)師(shi)和父母開始教我(wo)學(xue)習(xi)查書(shu)、查資料，還辦了省(sheng)圖(tu)書(shu)館的借書(shu)證呢。當我(wo)拿著我(wo)自(zi)己的借書(shu)證和大(da)人(ren)們一(yi)樣在知識的海(hai)洋里遨游(you)，我(wo)的心里別提多美了!
小學學生自我評價19
在(zai)老(lao)師的教導下，我在(zai)德、智、體方(fang)面全(quan)面發展(zhan)，逐漸從幼稚走向成熟。
我是(shi)一個性(xing)格開朗的(de)(de)學(xue)(xue)生。對老師分配的(de)(de)任務(wu)認真負責，能(neng)(neng)積極(ji)向(xiang)上，經(jing)常(chang)參與班級(ji)學(xue)(xue)校組織的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)(zhong)課內外活動；能(neng)(neng)與同學(xue)(xue)和(he)睦相處，尊敬(jing)師長，自覺(jue)鍛(duan)煉身體(ti)，能(neng)(neng)迅速的(de)(de)適應(ying)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)(zhong)環境，并(bing)融(rong)合其中(zhong)。初中(zhong)三(san)年我學(xue)(xue)到了很多知(zhi)識，后在學(xue)(xue)習(xi)和(he)生活中(zhong)，能(neng)(neng)摸索(suo)出適合自己高效的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法。自入學(xue)(xue)以來，一直(zhi)遵守學(xue)(xue)校的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)項規章制(zhi)度，具有良好的(de)(de)思想道德品(pin)質，各(ge)(ge)(ge)方面(mian)較好。有強烈的(de)(de)集體(ti)榮(rong)譽(yu)感，堅持實事求是(shi)的(de)(de)原則(ze)。
思想(xiang)(xiang)端正，能吃苦耐勞，有崇高的(de)理想(xiang)(xiang)和偉(wei)大的(de)目(mu)標。在(zai)日常生活中(zhong)，我十分重視鍛煉身體，具有良好的(de)心理和身體素質，體育成績優秀(xiu)，體鍛達標。熱愛集體，尊敬師長，團(tuan)結同學，樂于助人，對班級交給的(de)任務(wu)都能認真(zhen)及時完成。
小學學生自我評價20
這學期(qi)本人(ren)(ren)在(zai)各(ge)方面表現特別好，上課(ke)聽講認真，能積極回答問題(ti)，本人(ren)(ren)對老師非常尊(zun)重，對同學很關心，大家(jia)都喜(xi)歡本人(ren)(ren)。
本(ben)(ben)人(ren)覺得本(ben)(ben)學期本(ben)(ben)人(ren)收(shou)獲(huo)最(zui)大(da)的是本(ben)(ben)人(ren)讀書讀得特別多(duo)，學到了(le)很多(duo)知識。本(ben)(ben)人(ren)覺得這(zhe)學期收(shou)獲(huo)特別大(da)!
本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)在學校(xiao)很活潑(po)，愛打乒乓球，積(ji)(ji)極(ji)參(can)加(jia)文體活動。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)非(fei)常尊(zun)敬(jing)老(lao)師，每次(ci)上學、放學本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)一見(jian)到老(lao)師就會(hui)主動向(xiang)老(lao)師問好，如果見(jian)到本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)校(xiao)外來的(de)客人(ren)(ren)(ren)時不時也會(hui)向(xiang)客人(ren)(ren)(ren)問好。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)在課堂上認真聽講(jiang)，積(ji)(ji)極(ji)思考，舉手發言，老(lao)師布置(zhi)的(de)`作業本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)會(hui)認真完成，在家里(li)本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)積(ji)(ji)極(ji)做練習題。每到課余本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)會(hui)喜歡看別人(ren)(ren)(ren)打乒乓球。本(ben)(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)還參(can)加(jia)興趣比賽，鋼琴演(yan)奏會(hui)得了“最(zui)佳進步獎(jiang)”，“小記者故(gu)事大賽”拿了獎(jiang)杯，“預(yu)防(fang)碘缺乏(fa)病知識網(wang)上有獎(jiang)問活動”得了“優(you)秀獎(jiang)。”
本人不足的地方(fang)也有很多。例(li)如課余愛追(zhui)逐，上(shang)課有時候(hou)會不聽課有時測驗成績(ji)不理想(xiang)。
本人決心下(xia)學年一定改掉這些(xie)缺點，爭取更大的(de)進步，奮(fen)起直追，名列前茅。
小學學生自我評價21
一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)期的(de)校園生活(huo)結束了(le)，在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)年(nian)里我(wo)從一(yi)(yi)(yi)名幼(you)兒(er)園的(de)好(hao)孩子成長為(wei)一(yi)(yi)(yi)名一(yi)(yi)(yi)年(nian)級的(de)小學(xue)(xue)生，在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)年(nian)里我(wo)學(xue)(xue)到了(le)非(fei)常(chang)(chang)多(duo)(duo)(duo)也懂得(de)了(le)非(fei)常(chang)(chang)多(duo)(duo)(duo)。首先(xian)在(zai)(zai)校我(wo)認真做到了(le)和同(tong)學(xue)(xue)和睦相處(chu)，尊敬師長，遵守紀律(lv)，關心(xin)集(ji)體，積(ji)(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)校組織的(de)各項活(huo)動(dong)，堅(jian)持坐(zuo)好(hao)每(mei)節(jie)課，課上(shang)認真聽講，課下按時(shi)完(wan)成作業等(deng)好(hao)習慣(guan)。其次在(zai)(zai)家(jia)我(wo)懂得(de)尊老愛幼(you)，關心(xin)父母，經常(chang)(chang)幫爸爸媽媽做家(jia)務，還主動(dong)收(shou)拾自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)小屋(wu)。最后就是我(wo)的(de)業余愛好(hao)也增加(jia)了(le)許多(duo)(duo)(duo)：看書(shu)、輪滑、鋼琴(qin)、舞蹈、書(shu)法練習等(deng)等(deng)。同(tong)時(shi)也認識(shi)到自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)不(bu)足，學(xue)(xue)習不(bu)是非(fei)常(chang)(chang)勤奮(fen)，做什么(me)事(shi)只有三分鐘熱情，上(shang)課小動(dong)作多(duo)(duo)(duo)，舉手發言(yan)不(bu)積(ji)(ji)極等(deng)。希望(wang)通過(guo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)努力(li)，發揮優(you)點，改(gai)正不(bu)足，在(zai)(zai)校當好(hao)老師的(de)小幫手，同(tong)學(xue)(xue)的(de)好(hao)朋(peng)友(you)，在(zai)(zai)家(jia)做好(hao)父母的(de)好(hao)孩子，小朋(peng)友(you)們的(de)好(hao)榜樣。
小學學生自我評價22
這個(ge)學(xue)(xue)期快要結束了，在這個(ge)學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)表現不是很(hen)好，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)在品(pin)德方(fang)面(mian)做得不夠。平(ping)時我(wo)(wo)(wo)常常說粗口，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)之間出現一些(xie)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)問(wen)題就(jiu)在吵起架來，甚(shen)至打了起來，我(wo)(wo)(wo)做得好的(de)(de)地方(fang)，就(jiu)是同(tong)學(xue)(xue)們(men)有困難(nan)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)都會盡(jin)我(wo)(wo)(wo)多能(neng)去幫(bang)(bang)(bang)幫(bang)(bang)(bang)別人，多幫(bang)(bang)(bang)幫(bang)(bang)(bang)別人也(ye)不是一件(jian)壞(huai)事。
我(wo)(wo)在(zai)這個學(xue)期里(li)學(xue)習能力不是很(hen)(hen)好成績比(bi)上(shang)個學(xue)期要差(cha)，因為我(wo)(wo)在(zai)上(shang)課(ke)時總是在(zai)開(kai)小(xiao)差(cha)，學(xue)習沉積差(cha)了(le)，我(wo)(wo)的學(xue)習方法做(zuo)得也(ye)不好，每一(yi)次的語(yu)文聽寫錯了(le)，我(wo)(wo)也(ye)不改(gai)正(zheng)，我(wo)(wo)學(xue)習也(ye)不是很(hen)(hen)勤學(xue)，老(lao)師布置的作業(ye)(ye)我(wo)(wo)也(ye)會(hui)把(ba)它完成，但(dan)我(wo)(wo)很(hen)(hen)少復(fu)習，只(zhi)是做(zuo)完作業(ye)(ye)就去(qu)玩(wan)了(le)。今后我(wo)(wo)一(yi)定要改(gai)掉我(wo)(wo)上(shang)課(ke)開(kai)小(xiao)差(cha)，錯了(le)字不去(qu)改(gai)的老(lao)毛病，還要勤學(xue)一(yi)點(dian)。
我現在(zai)(zai)在(zai)(zai)學習是做體育(yu)委(wei)員(yuan)(yuan)，我要(yao)把體育(yu)委(wei)員(yuan)(yuan)這份工作做好。
小學學生自我評價23
在(zai)這個學期里，我總(zong)會(hui)自覺的和別人打招呼(hu)，在(zai)校園里，見到老師總(zong)會(hui)敬個禮(li)，在(zai)校外遇到爸爸媽媽的朋友(you)，我也會(hui)叫一聲叔叔阿姨好。
在這個學期里，我(wo)的(de)(de)語(yu)、數測(ce)驗(yan)成(cheng)績(ji)都(dou)幾乎在95分以上。英(ying)語(yu)測(ce)驗(yan)成(cheng)績(ji)的(de)(de)進(jin)步是(shi)最明顯的(de)(de)，由92分升到(dao)97分，從97分轉到(dao)97.5分。
每天早(zao)上，我(wo)(wo)(wo)都會按時上學，不(bu)遲到(dao)，不(bu)曠課。我(wo)(wo)(wo)也(ye)會自(zi)覺完成作業，依時交;但是發郵件(jian)啊這類(lei)的作業，我(wo)(wo)(wo)都幾乎不(bu)按時交，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)家沒有電腦。
在(zai)這個學(xue)期，我擔任(ren)學(xue)校值日生，每星(xing)期一次。每天(tian)早上，我都會為我的組員(yuan)們收作業本子(zi)，交給老師批改。
我希望自己能多讀課外書，增(zeng)強閱讀理解能力，多讀多背(bei)，默(mo)課文單詞;把粗(cu)心大意的壞習慣改掉，要認(ren)真(zhen)檢(jian)查。爭取拿到(dao)好成(cheng)績(ji)。
小學學生自我評價24
時(shi)間(jian)(jian)一分一秒地過去，轉眼(yan)間(jian)(jian)又到了(le)這個(ge)學(xue)期末(mo)了(le)，回望這學(xue)期的一點一滴，我(wo)有深深的體念(nian)。
在(zai)這個(ge)(ge)學(xue)期初，我(wo)制是了(le)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)習計(ji)劃，每天做完作業都讀一(yi)下英語(yu)，雖然有(you)(you)時沒有(you)(you)堅持，但我(wo)英語(yu)有(you)(you)所(suo)提高了(le)，例如(ru)英語(yu)閱讀速(su)度比以前(qian)快，寫英語(yu)字母都比以前(qian)漂亮了(le)。
每天放學(xue)之(zhi)后(hou)，我都做家庭作(zuo)業(ye)，遇(yu)到不(bu)懂就問(wen)教老師，在老師的認真指導下，我作(zuo)業(ye)的出(chu)錯率沒(mei)有(you)那么高了，以前一些不(bu)會的知識(shi)，現在已經學(xue)會了。這一點令我很開心(xin)，我以后(hou)要(yao)虛(xu)心(xin)向老師學(xue)習。
除了學習外，我還有積極參(can)加(jia)學校的活動(dong)(dong)，例如拔(ba)河比(bi)賽，跑步比(bi)賽，在參(can)加(jia)活動(dong)(dong)中(zhong)我不僅鍛煉了身體(ti)，而且增進了我和同學的友誼(yi)，以后(hou)我會更加(jia)熱愛(ai)參(can)加(jia)班集(ji)體(ti)活動(dong)(dong)的。
快到期(qi)末考(kao)試了，我會把這個學(xue)習學(xue)到的知識用在考(kao)試上，爭取(qu)考(kao)得好(hao)的成績(ji)回(hui)報爸爸，媽媽。也會計劃好(hao)下一(yi)個學(xue)期(qi)的目標。
小學學生自我評價25
在這(zhe)個學期，我(wo)(wo)經常(chang)上課時(shi)跟同桌講話，而且字(zi)也(ye)寫得有點(dian)退步，這(zhe)兩點(dian)是(shi)我(wo)(wo)最大(da)(da)的缺點(dian)。現在上課還會(hui)分(fen)心，時(shi)不(bu)時(shi)地做點(dian)小動作，要(yao)快(kuai)點(dian)兒(er)改正!不(bu)過(guo)，我(wo)(wo)現在做事情的速度變快(kuai)了(le)，更不(bu)會(hui)忘寫作業(ye)了(le)，這(zhe)是(shi)本學期最大(da)(da)的優點(dian)和(he)提高(gao)。當然(ran)，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)常(chang)常(chang)遲到，被老師(shi)批(pi)評(ping)啦!
在這學期里，我的成績一會兒上升(sheng)很(hen)好(hao)，一會兒又(you)下降變得(de)很(hen)差(cha)，很(hen)不(bu)平衡;字寫得(de)也(ye)不(bu)好(hao)看，有大有小(xiao)的;考試時(shi)很(hen)粗心，考完(wan)也(ye)不(bu)檢查。我的缺點(dian)很(hen)多，但我應該(gai)在這20來(lai)天之間，加強復習(xi)，在期末考試時(shi)，努力寫，寫完(wan)后(hou)，認真檢查，爭取好(hao)成績。
我(wo)(wo)的優點是上(shang)課(ke)不(bu)插嘴，考(kao)試(shi)很認真，都不(bu)遲到。我(wo)(wo)的缺點是上(shang)課(ke)不(bu)舉手(shou)，字寫(xie)不(bu)好(hao)，老是不(bu)去托管，考(kao)試(shi)考(kao)不(bu)好(hao)，放學后很遲回家，我(wo)(wo)要改正(zheng)這些缺點。四(si)年級下冊，爭取每一(yi)節(jie)課(ke)舉手(shou)超過五(wu)次以上(shang)，當上(shang)一(yi)名光榮(rong)的小隊長，考(kao)試(shi)全部(bu)都考(kao)到九十五(wu)分以上(shang)，英語聽寫(xie)考(kao)a。
小學學生自我評價26
我(wo)上課能認真(zhen)聽，積(ji)極(ji)舉手發言;我(wo)愛幫老(lao)師的(de)忙，是老(lao)師的(de)好幫手;我(wo)的(de)字(zi)寫得馬馬虎(hu)虎(hu)，不是很認真(zhen);特別喜(xi)歡數學(xue)和(he)圍(wei)棋。我(wo)的(de)缺點也不少，眼保(bao)健操(cao)做得不好，廣播操(cao)不認真(zhen)，老(lao)是講話，學(xue)習比較粗心(xin)，不喜(xi)歡勞動。下學(xue)期(qi)要(yao)改正缺點。
我(wo)在家很(hen)樂意幫(bang)家人做家務，幫(bang)家人洗(xi)碗，為家人買東西，但(dan)我(wo)在學習上(shang)很(hen)不(bu)勤勞，做作業特別慢，一定(ding)要(yao)做快(kuai)點，還(huan)要(yao)做對。老師講(jiang)課我(wo)沒認真(zhen)聽，老是走(zou)神，我(wo)要(yao)改掉(diao)壞毛病，在下學期(qi)表現得出色些，做到(dao)專心聽講(jiang)，認真(zhen)做作業。我(wo)一定(ding)會(hui)改掉(diao)學習上(shang)的(de)壞習慣(guan)的(de)。
這學(xue)期我(wo)發(fa)現我(wo)的(de)(de)優點變少(shao)了，缺點也(ye)變少(shao)了，缺點也(ye)變少(shao)了。我(wo)的(de)(de)缺點是脾氣不好，上課不專心(xin)。我(wo)的(de)(de)優點是有時候看到地上有垃圾就會隨手(shou)撿起(qi)來，有時還樂間助人。我(wo)以(yi)后要多發(fa)現自己的(de)(de)長處和(he)短處，學(xue)習別人的(de)(de)長處，改正(zheng)自己的(de)(de)短處。
小學學生自我評價27
在(zai)(zai)(zai)這一學(xue)期中，我明確地認識到了(le)(le)自己身上(shang)的許多(duo)不(bu)(bu)足之處，如(ru)我發現這學(xue)期開(kai)始，我變(bian)(bian)了(le)(le)，變(bian)(bian)得不(bu)(bu)聽(ting)話了(le)(le)，變(bian)(bian)的在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里不(bu)(bu)愛與同學(xue)一起玩(wan)了(le)(le)。有(you)時(shi)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里，上(shang)課(ke)時(shi)偶(ou)爾會不(bu)(bu)注意。在(zai)(zai)(zai)家(jia)里，不(bu)(bu)像(xiang)以前那樣聽(ting)話了(le)(le)，如(ru)老(lao)會弄的使(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)生氣，像(xiang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)晚(wan)上(shang)讓(rang)我聽(ting)英語磁帶(dai)、做(zuo)卷子、復習等，我都變(bian)(bian)的不(bu)(bu)自覺了(le)(le)，老(lao)讓(rang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)喊了(le)(le)才去做(zuo)，有(you)時(shi)也會和媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)頂嘴(zui)，或和爸爸頂嘴(zui)，不(bu)(bu)愿(yuan)意干(gan)什么，去根本不(bu)(bu)去做(zuo)，在(zai)(zai)(zai)父母面前有(you)點橫。在(zai)(zai)(zai)家(jia)中有(you)一種硬生生的感覺，變(bian)(bian)得不(bu)(bu)勤(qin)快、愛玩(wan)了(le)(le)。
但我(wo)(wo)(wo)(wo)那積極向上，樂于進取的(de)品質(zhi)可一點兒都沒(mei)有變。在(zai)學校里，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有落(luo)后，一點兒也(ye)是沒(mei)變，但在(zai)上課，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒(mei)有百分之百的(de)集(ji)中精(jing)(jing)神(shen)在(zai)看，有點精(jing)(jing)神(shen)不集(ji)中。但我(wo)(wo)(wo)(wo)學會了(le)更多的(de)知(zhi)識，開拓(tuo)了(le)視(shi)野，學會了(le)頑強拼搏，永不服輸的(de)精(jing)(jing)神(shen)，成績也(ye)可以，爭取在(zai)期末(mo)拿下(xia)第一，我(wo)(wo)(wo)(wo)志在(zai)必得！
小學學生自我評價28
9歲的(de)(de)(de)我生活在一個溫馨的(de)(de)(de)家(jia)庭。隨著爸媽淳(chun)(chun)淳(chun)(chun)的(de)(de)(de)教導和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)言行身教，主我的(de)(de)(de)心靈受到了冼禮，漸(jian)漸(jian)地明白到尊老愛幼各(ge)關愛他人(ren)的(de)(de)(de)美德。
在這(zhe)個(ge)學期胸身負班長一職，深(shen)知責任之重(zhong)大，由此我時刻的嚴格要求自己，注意自己的一言一行。積極地配合好(hao)老(lao)師(shi)的工(gong)作，做(zuo)好(hao)老(lao)師(shi)的好(hao)幫(bang)手。
我同許多(duo)同齡的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)一樣(yang)，熱(re)愛著學(xue)習，熱(re)愛著校園(yuan)。不斷(duan)地培養著良(liang)好的(de)(de)(de)習慣(guan)和(he)(he)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)興趣。在我不懈(xie)的(de)(de)(de)努力和(he)(he)老師的(de)(de)(de)輔導，曾(ceng)被評為(wei)“南海區優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)”和(he)(he)“全(quan)國小(xiao)學(xue)生(sheng)讀書大(da)賽中的(de)(de)(de)全(quan)能金獎”成績也(ye)保持前茅。
在(zai)充滿生機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的(de)校園里，我勇躍的(de)參加各項集(ji)體(ti)活動，從(cong)中建立(li)同(tong)學(xue)之間(jian)的(de)友誼和(he)集(ji)體(ti)意識。
但(dan)過去的成績并不代表將來，只(zhi)要我永(yong)存一顆積極向上(shang)，韌難而(er)上(shang)的思想，相信不會(hui)辜負老師和家長的期望(wang)和厚愛。
小學學生自我評價29
我(wo)自(zi)認為(wei)(wei)是一個性格活(huo)潑(po)開朗的(de)(de)(de)(de)人(ren)，在成(cheng)(cheng)績上(shang)(shang)一向(xiang)都得到肯定本人(ren)具(ju)有(you)(you)(you)熱(re)愛(ai)(ai)祖國等優良傳統(tong)，用心向(xiang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度(du)和廣泛的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)好興趣，對工作職責(ze)(ze)心強勤懇踏(ta)實，有(you)(you)(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)組織宣(xuan)傳潛力(li)(li)，有(you)(you)(you)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)藝術細(xi)胞和創意，注重團隊(dui)合作精(jing)(jing)神和群眾觀(guan)念認真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。遵守校紀校規，尊(zun)敬師長(chang)，團結同學(xue)(xue)(xue)，政治上(shang)(shang)要求(qiu)進步；學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)(de)明確(que)，態度(du)端正，鉆研業(ye)務(wu)。勤奮(fen)刻(ke)苦(ku)(ku)，成(cheng)(cheng)績優良；班委工作認真(zhen)(zhen)負責(ze)(ze)，關(guan)心同學(xue)(xue)(xue)，熱(re)愛(ai)(ai)群眾。有(you)(you)(you)必(bi)須奉獻(xian)精(jing)(jing)神。寶劍(jian)鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦(ku)(ku)寒來，本人(ren)堅信(xin)透過不(bu)(bu)(bu)斷地學(xue)(xue)(xue)習(xi)和努力(li)(li)，使(shi)自(zi)己成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個有(you)(you)(you)理想有(you)(you)(you)道德(de)有(you)(you)(you)文(wen)化(hua)有(you)(you)(you)紀律的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，以優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績迎接挑戰(zhan)，為(wei)(wei)社會主義建設(she)貢獻(xian)我(wo)畢生(sheng)的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價可能還(huan)不(bu)(bu)(bu)完善，希望老師加以點評(ping)(ping)。當然也(ye)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)：不(bu)(bu)(bu)能夠很(hen)好的(de)(de)(de)(de)處(chu)理同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾，性格比較(jiao)暴躁(zao)。
小學學生自我評價30
光(guang)陰似(si)箭，小學(xue)生活(huo)在不(bu)知不(bu)覺中飛逝而過(guo)。回首六(liu)年歷(li)程，我從一個懵(meng)懂頑童(tong)成長為一名品學(xue)兼優的小學(xue)畢業生。
作為一名小學(xue)生(sheng)，我模(mo)范(fan)遵(zun)守(shou)校紀校規，以強(qiang)烈的(de)(de)集體(ti)(ti)榮譽感跟小度的(de)(de)責任感為班級工(gong)作出謀(mou)劃(hua)策。數學(xue)經常在(zai)(zai)班前幾名，英(ying)語(yu)在(zai)(zai)三科內是比(bi)較弱的(de)(de)，語(yu)文也不錯。在(zai)(zai)日(ri)常生(sheng)活(huo)中，我十分(fen)重(zhong)視鍛煉(lian)身體(ti)(ti)，具有(you)良好的(de)(de)`心理(li)跟身體(ti)(ti)素質，體(ti)(ti)育成績優秀，體(ti)(ti)鍛達標。我興趣廣泛(fan)，熱(re)愛生(sheng)活(huo)，尤其喜歡(huan)體(ti)(ti)育跟書法(fa)，曾在(zai)(zai)年級手抄報比(bi)賽中獲獎。熱(re)愛勞動，能認真負責做(zuo)好每(mei)一次值日(ri)生(sheng)工(gong)作。
經過六年學習，我(wo)在德、智、體諸方面(mian)都取(qu)得了(le)長足(zu)的(de)進步，但(dan)也清醒(xing)地認(ren)識到自(zi)己的(de)不足(zu)之(zhi)處，學習還(huan)應(ying)更細(xi)心，防止因審題(ti)粗(cu)心而失分，爭取(qu)在畢業考試中發揮自(zi)己的(de)最好水平(ping)，向(xiang)祖國匯報。
小學學生自我評價31
我(wo)(wo)(wo)具(ju)有(you)很(hen)強的團(tuan)隊精神，很(hen)樂(le)于(yu)參(can)(can)加(jia)(jia)集體活(huo)動，珍(zhen)惜集體榮譽，維護集體利益，我(wo)(wo)(wo)能表達個人觀(guan)(guan)點(dian)，當別人的觀(guan)(guan)點(dian)不(bu)受贊同時，我(wo)(wo)(wo)都會尊(zun)(zun)重他(ta)(ta)的觀(guan)(guan)點(dian)，即使不(bu)對，為(wei)了不(bu)傷害他(ta)(ta)的自尊(zun)(zun)心，我(wo)(wo)(wo)會尊(zun)(zun)重和鼓勵他(ta)(ta)。我(wo)(wo)(wo)善(shan)于(yu)與(yu)他(ta)(ta)人交(jiao)流合作，每當我(wo)(wo)(wo)有(you)快樂(le)的事，我(wo)(wo)(wo)都會與(yu)朋(peng)友一(yi)起分享。我(wo)(wo)(wo)的人際關系(xi)也很(hen)融洽.我(wo)(wo)(wo)熱(re)愛生活(huo)，我(wo)(wo)(wo)喜歡觀(guan)(guan)察生活(huo)，為(wei)了發展我(wo)(wo)(wo)的實踐能力，我(wo)(wo)(wo)會參(can)(can)加(jia)(jia)一(yi)些(xie)活(huo)動，不(bu)但可以認(ren)識一(yi)些(xie)朋(peng)友，還可以開拓(tuo)視(shi)野。
做事認真負責，在各項工(gong)作中，能(neng)把(ba)同學們(men)團(tuan)結到一(yi)起，善(shan)于與他(ta)人協同“作戰(zhan)”，社(she)會實(shi)踐能(neng)力(li)強，對(dui)新事物接受能(neng)力(li)快，樂觀向上，愛好廣泛(fan)，并能(neng)努力(li)做好每一(yi)件事。能(neng)夠積(ji)極上進并主(zhu)動(dong)挑戰(zhan)一(yi)些困(kun)難。
平時注意鍛煉(lian)身體，喜(xi)歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自(zi)行(xing)車，有時早(zao)上會和(he)(he)爸爸騎賽車在(zai)環路繞一圈。在(zai)班(ban)級任體委，經常組織(zhi)同學和(he)(he)其它班(ban)級同學打比賽。活動中同學之(zhi)間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜(jing)，不(bu)沖動。
小學學生自我評價32
我(wo)(wo)尊敬老(lao)師熱(re)愛(ai)班級，科代表工作(zuo)認真(zhen)負責。我(wo)(wo)與同學相處融(rong)洽，能在(zai)自己(ji)的能力范(fan)圍之內(nei)幫助同學，積極參(can)加班級活動。在(zai)困(kun)難面前我(wo)(wo)也曾迷(mi)惘徘徊，但是我(wo)(wo)絕對(dui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)屈服，更不(bu)(bu)會(hui)(hui)輕言放棄。因為我(wo)(wo)有(you)一顆頑強上進(jin)的心(xin)，在(zai)我(wo)(wo)的努力下我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷改正自己(ji)的不(bu)(bu)足之處，爭取做到(dao)沒(mei)有(you)最好只有(you)更好的地步。
本人學(xue)習態度端正(zheng)認真，課上以(yi)百分之百的(de)注意(yi)力(li)聽講，課后(hou)以(yi)絕對正(zheng)確(que)態度對待(dai)作(zuo)業，盡自己的(de)最大努(nu)力(li)在學(xue)習上做到最好，例如懶惰，隨性的(de)毛病，我會在自己的(de)鞭策(ce)和(he)別人的(de)幫助(zhu)下改正(zheng)，朝著更(geng)高的(de)層次邁進。
殊不知在我沉默寡言和冷淡的背(bei)后也藏(zang)著一顆熾熱的心，我會為(wei)班(ban)級獲得榮(rong)譽和勝利而(er)興高采烈，也會為(wei)班(ban)級的失利傷心不已。而(er)我的感情是(shi)絕對應該體(ti)現在我的實際(ji)行動中的。
小學學生自我評價33
雛鷹的(de)生長是(shi)翅羽的(de)豐滿(man)，樹木(mu)的(de)成(cheng)長是(shi)年輪(lun)的(de)增加(jia)，少年的(de)生長是(shi)身體與智慧的(de)拔節！
在過去的(de)(de)(de)(de)三年里，目(mu)睹你(ni)(ni)(ni)(ni)長大成(cheng)熟是一(yi)件多(duo)么幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)事情。你(ni)(ni)(ni)(ni)從(cong)幼稚的(de)(de)(de)(de)孩童(tong)成(cheng)長為(wei)有(you)理想(xiang)有(you)遠(yuan)(yuan)見的(de)(de)(de)(de)青年，去除了浮(fu)躁(zao)和頑皮，懂(dong)得(de)(de)珍惜(xi)時(shi)間和青春，懂(dong)得(de)(de)體諒(liang)家長和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)苦(ku)心(xin)，懂(dong)得(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)需要拼(pin)搏才精彩！人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)路還很漫長，你(ni)(ni)(ni)(ni)還需要更(geng)加踏實更(geng)加穩(wen)重(zhong)，這(zhe)樣(yang)才會走得(de)(de)更(geng)遠(yuan)(yuan)未來才會更(geng)美好(hao)！你(ni)(ni)(ni)(ni)清(qing)秀的(de)(de)(de)(de)眉眼(yan)間流露出成(cheng)熟和穩(wen)重(zhong)，你(ni)(ni)(ni)(ni)甜甜的(de)(de)(de)(de)微笑里顯(xian)露出純(chun)真和善良。你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)著(zhu)(zhu)天使一(yi)般(ban)圣潔的(de)(de)(de)(de)靈魂，你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)著(zhu)(zhu)堅強(qiang)不屈的(de)(de)(de)(de)信念和執著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)追求，有(you)你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)是老師(shi)的(de)(de)(de)(de)驕傲！但我知道你(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)有(you)憂傷和彷徨，你(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)會迷惘和失望。在今后的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)路上，希望你(ni)(ni)(ni)(ni)多(duo)一(yi)些(xie)堅忍和自信，向著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)目(mu)標勇(yong)往直前！勝利屬于(yu)自強(qiang)不息者！
小學學生自我評價34
小學幾年我學到了(le)很(hen)(hen)多(duo)知識，思想比以前(qian)有(you)(you)了(le)很(hen)(hen)大的提高(gao)，希望以后能做一個有(you)(you)理想，有(you)(you)抱負，有(you)(you)文化的人，為建(jian)設社會(hui)主義中國做出自己的努力。
當然我(wo)也(ye)深刻認識到自己的不足(zu)，學習不是很勤奮，有時候(hou)做(zuo)事情(qing)會只(zhi)有三分鐘熱(re)情(qing)，我(wo)相信(xin)只(zhi)要克(ke)服(fu)這些問題，我(wo)就能做(zuo)的更(geng)好(hao)。
本人能自(zi)覺(jue)(jue)遵守(shou)小學生守(shou)則，積極參加各項活動(dong)，尊敬師(shi)長，與同學和睦相處，關(guan)心熱(re)愛集體，樂于幫助別人，勞動(dong)積極肯干(gan)，自(zi)覺(jue)(jue)鍛煉身(shen)體，經常(chang)參加并組織班級學校(xiao)組織的各種課(ke)內外活動(dong)。
本(ben)人(ren)品德兼優、性(xing)格(ge)開朗、熱愛生活，有較強的實(shi)踐能力和組織能力。
學習之(zhi)余，走出校門(men)，本人(ren)珍惜每次鍛(duan)煉的(de)機會，與不同的(de)人(ren)相(xiang)處(chu)，讓(rang)自己近距離地接觸社會，感(gan)受人(ren)生，品味生活(huo)的(de)酸甜苦辣。
小學學生自我評價35
在(zai)(zai)五年級(ji)的(de)(de)(de)學習生涯(ya)中，我(wo)收獲了(le)許(xu)多(duo)，同時(shi)也學會了(le)很多(duo)新的(de)(de)(de)知識和新的(de)(de)(de)本(ben)領，這些(xie)東西(xi)對我(wo)的(de)(de)(de)學習生活都是有(you)著很大(da)的(de)(de)(de)幫助(zhu)，它們都是我(wo)必不(bu)(bu)可(ke)少的(de)(de)(de)東西(xi)。比如幫老(lao)師(shi)(shi)收發(fa)本(ben)子(zi)、收齊小組同學的(de)(de)(de)本(ben)子(zi)、搞好實踐活動……等等。這一(yi)(yi)些(xie)事情，我(wo)在(zai)(zai)四年級(ji)時(shi)我(wo)還一(yi)(yi)樣也不(bu)(bu)會做，但是到了(le)現在(zai)(zai)，我(wo)不(bu)(bu)僅會做這些(xie)事情，還會做別的(de)(de)(de)事情呢！有(you)時(shi)候，我(wo)會幫助(zhu)老(lao)師(shi)(shi)、家(jia)長做好自己能夠(gou)做好的(de)(de)(de)力所能及的(de)(de)(de)事情，讓老(lao)師(shi)(shi)、家(jia)長分解辛勞，輕松一(yi)(yi)些(xie)。但是，在(zai)(zai)五年級(ji)的(de)(de)(de)學習生涯(ya)中，我(wo)還是存在(zai)(zai)這一(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)(de)壞習慣的(de)(de)(de)：上課免不(bu)(bu)了(le)講幾句(ju)空(kong)話、下課愛追來跑去……
因為我(wo)本身對科(ke)學(xue)(xue)的(de)興趣就(jiu)很少，所以(yi)我(wo)在上(shang)科(ke)學(xue)(xue)課時的(de)參(can)與性不(bu)是很積極。科(ke)學(xue)(xue)老(lao)師說：只(zhi)要有(you)興趣，就(jiu)一定要把(ba)它給做好。為此，我(wo)也在學(xue)(xue)期末的(de)學(xue)(xue)習總評當中(zhong)(zhong)，后(hou)悔(hui)了自己在上(shang)冊中(zhong)(zhong)沒有(you)做好的(de)一點一滴。希望(wang)自己能在五年(nian)級下學(xue)(xue)期時，把(ba)自己沒有(you)做好的(de)東西全(quan)部(bu)補上(shang)去，讓(rang)自己做得更加全(quan)面。
小學學生自我評價36
在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)老(lao)師的(de)教導(dao)(dao)和(he)同(tong)學(xue)們(men)的(de)幫(bang)助下有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)進步。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)老(lao)師的(de)教導(dao)(dao)和(he)同(tong)學(xue)們(men)的(de)幫(bang)助下有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)進步。在(zai)(zai)(zai)(zai)道德方(fang)面能(neng)(neng)(neng)尊敬老(lao)師，聽從教導(dao)(dao)，能(neng)(neng)(neng)和(he)同(tong)學(xue)友好(hao)(hao)相(xiang)處，和(he)同(tong)學(xue)們(men)之(zhi)間(jian)能(neng)(neng)(neng)互相(xiang)幫(bang)助，互相(xiang)關心(xin)，互相(xiang)愛(ai)護(hu)(hu)，講究衛生(sheng)，遵(zun)守學(xue)校(xiao)的(de)規章制度，回(hui)校(xiao)能(neng)(neng)(neng)和(he)老(lao)師問好(hao)(hao)。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)方(fang)面我(wo)(wo)(wo)比(bi)以(yi)前大膽了(le)(le)，能(neng)(neng)(neng)上臺講故事(shi)，比(bi)上一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)好(hao)(hao)了(le)(le)許多(duo)，以(yi)前有(you)些不敢(gan)做(zuo)的(de)事(shi)現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)己經(jing)敢(gan)做(zuo)了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)平時(shi)我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)認(ren)真上課，能(neng)(neng)(neng)按時(shi)回(hui)到學(xue)校(xiao)里(li)(li)上課。在(zai)(zai)(zai)(zai)其(qi)它(ta)方(fang)面我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)做(zuo)值日時(shi)能(neng)(neng)(neng)認(ren)真地(di)做(zuo)好(hao)(hao)，愛(ai)護(hu)(hu)公(gong)物，但這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)我(wo)(wo)(wo)的(de)記憶力差(cha)了(le)(le)，有(you)時(shi)會將作業(ye)留在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)里(li)(li)，忘記帶回(hui)學(xue)校(xiao)。從今以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)要(yao)保持優點，多(duo)一(yi)(yi)點舉手發言(yan)，改正不好(hao)(hao)的(de)地(di)方(fang)和(he)缺點，多(duo)動腦(nao)筋，爭(zheng)取更好(hao)(hao)的(de)成績。
小學學生自我評價37
這(zhe)學期我在各方面表現特(te)別(bie)好(hao)，上課聽講認真，能(neng)積極回(hui)答問題，我對(dui)老師非常尊重，對(dui)同(tong)學很關心，大(da)家都喜歡我。
我覺(jue)得(de)本(ben)學期我收獲(huo)最大的是(shi)我讀(du)書讀(du)得(de)特別多(duo)，學到了很(hen)多(duo)知識。我覺(jue)得(de)這學期收獲(huo)特別大！
我(wo)在(zai)學(xue)校很活潑，愛打(da)乒乓(pang)球，積極(ji)(ji)參加(jia)文體活動(dong)。我(wo)非(fei)常(chang)尊(zun)敬老師(shi)(shi)(shi)，每(mei)次(ci)上(shang)學(xue)、放學(xue)我(wo)一見到(dao)老師(shi)(shi)(shi)就(jiu)會主動(dong)向(xiang)老師(shi)(shi)(shi)問(wen)好，如果見到(dao)我(wo)校外來的客人(ren)時(shi)不時(shi)也會向(xiang)客人(ren)問(wen)好。我(wo)在(zai)課堂上(shang)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)，積極(ji)(ji)思考，舉手發言，老師(shi)(shi)(shi)布置的作業我(wo)會認(ren)真(zhen)完成(cheng)，在(zai)家(jia)里我(wo)積極(ji)(ji)做練習題。每(mei)到(dao)課余我(wo)會喜(xi)歡看(kan)別人(ren)打(da)乒乓(pang)球。我(wo)還參加(jia)興趣比賽，鋼琴演奏會得了(le)“最佳進步獎(jiang)(jiang)(jiang)”，“小記者故事大(da)賽”拿了(le)獎(jiang)(jiang)(jiang)杯，“預防(fang)碘缺乏病知(zhi)識網上(shang)有獎(jiang)(jiang)(jiang)問(wen)活動(dong)”得了(le)“優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)。”
我不(bu)足(zu)的(de)地方也(ye)有很多。例如(ru)課余愛追逐(zhu)，上課有時候會不(bu)聽課有時測驗成(cheng)績不(bu)理想。
我(wo)決心(xin)下(xia)學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進(jin)步，奮起直追，名列前茅。
小學學生自我評價38
在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)中我(wo)能尊敬各科老師，見到每(mei)位老師主(zhu)動(dong)問(wen)好。愛(ai)護學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)公(gong)共財物、公(gong)共衛生，積極(ji)協助老師做一(yi)些力(li)所能及的(de)(de)(de)事。團結同學(xue)、能按(an)時完成各項作業，在(zai)課堂上積極(ji)發言。本(ben)學(xue)期(qi)中我(wo)想(xiang)參評的(de)(de)(de)是衛生之星與(yu)進(jin)步之星。在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期(qi)里，我(wo)要繼續保持(chi)好的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，努力(li)改(gai)掉上課不專心、寫字慢不認真的(de)(de)(de)環習(xi)慣(guan)。努力(li)爭取在(zai)新(xin)學(xue)期(qi)里做一(yi)個德、智、體美勞全面發展的(de)(de)(de)好孩子。劉老師謝(xie)謝(xie)您對我(wo)的(de)(de)(de)關心與(yu)鼓勵，我(wo)會好好努力(li)的(de)(de)(de)。
我(wo)的(de)(de)性格(ge)比較溫與、開朗(lang)，可(ke)以與同伴與睦相處;敢于發言，上(shang)課(ke)時(shi)積(ji)極舉手回答問(wen)題;在(zai)幼兒(er)園(yuan)里幫助老師做(zuo)力(li)所能及(ji)的(de)(de)事情(qing)。缺(que)點嘛也有(you)，有(you)時(shi)候(hou)會犯倔，偶爾有(you)點小氣。我(wo)的(de)(de)體育方面不(bu)是太(tai)好，在(zai)幼兒(er)園(yuan)排練舞(wu)蹈時(shi)老師說(shuo)我(wo)動作(zuo)不(bu)太(tai)協調，登高(gao)爬低的(de)(de)時(shi)候(hou)有(you)點膽小，不(bu)過我(wo)會加強鍛煉的(de)(de)。媽媽還說(shuo)我(wo)寫作(zuo)業(ye)的(de)(de)時(shi)候(hou)有(you)點粗心(xin)。
小學學生自我評價39
這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)語文下降很多，嚴重(zhong)的(de)(de)偏科，但(dan)(dan)是回家后我(wo)會努力完成(cheng)作業。我(wo)能做到(dao)尊(zun)敬師長，團結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，與同學(xue)(xue)(xue)互(hu)相(xiang)幫助。每次的(de)(de)值周我(wo)都認(ren)真完成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)事情，不(bu)(bu)推卸責任從(cong)不(bu)(bu)逃跑(pao)。每天(tian)都按時到(dao)校，沒(mei)有(you)曠課遲到(dao)的(de)(de)現象。但(dan)(dan)是我(wo)的(de)(de)書寫不(bu)(bu)夠認(ren)真，上課愛(ai)說小話，態度不(bu)(bu)夠端正，但(dan)(dan)是我(wo)是一個(ge)自(zi)尊(zun)心很強(qiang)的(de)(de)人，也(ye)許在有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)面前我(wo)不(bu)(bu)是個(ge)好的(de)(de)男孩(hai)，但(dan)(dan)從(cong)下學(xue)(xue)(xue)期開始，我(wo)會努力的(de)(de)改變學(xue)(xue)(xue)習態度，找(zhao)到(dao)適合的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方法。
我(wo)會(hui)在假期加強練字，提高(gao)書寫(xie)能力。在新學期我(wo)會(hui)努力完成學業，提高(gao)自己的(de)自覺性(xing)，爭取改掉平時的(de)壞(huai)毛病希望老師(shi)能對我(wo)嚴格要求、幫助(zhu)我(wo)進(jin)步。媽媽爸爸希望我(wo)能保(bao)持好的(de)視力，不要過早的(de)戴上眼鏡(jing)，所以保(bao)持正確的(de)讀(du)書寫(xie)字姿勢很(hen)重(zhong)要，希望您能督促與(yu)提醒我(wo)，謝謝。
小學學生自我評價40
在這(zhe)個學期中，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)自己(ji)樂于助人(ren)(ren)，做值日生也專(zhuan)挑(tiao)辛苦的(de)(de)事做。有一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)在二樓(lou)辦公室(shi)門口旁拾到(dao)一(yi)(yi)只白鞋(xie)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)差不多跑了整棟樓(lou)也找不到(dao)這(zhe)鞋(xie)的(de)(de)主人(ren)(ren)，最后，直到(dao)一(yi)(yi)老師(shi)問我(wo)(wo)(wo)有沒有看(kan)見一(yi)(yi)只白鞋(xie)，我(wo)(wo)(wo)就拿(na)了鞋(xie)子給那老師(shi)，她直夸我(wo)(wo)(wo)乖。至于缺點，我(wo)(wo)(wo)就認(ren)為我(wo)(wo)(wo)今年的(de)(de)成績小(xiao)幅下跌，本來我(wo)(wo)(wo)上年成績達到(dao)90%，今年跌到(dao)89%，讓人(ren)(ren)十分(fen)之傷(shang)心(xin)啊！
我在班(ban)上的職位是執(zhi)勤隊和行長，當行長每(mei)天都(dou)要為(wei)別人付出。我希望我能升級到班(ban)長，哪怕是一天，甚至一小時(shi)，或者是一分(fen)鐘。
小學學生自我評價41
在(zai)這個學(xue)(xue)期里，我(wo)成績(ji)還不錯。數(shu)學(xue)(xue)測(ce)(ce)驗(yan)成績(ji)有(you)(you)兩次(ci)是一(yi)百分，另外(wai)兩次(ci)都有(you)(you)九十(shi)五(wu)分以上(shang)(shang)。語(yu)文(wen)測(ce)(ce)驗(yan)的(de)(de)(de)成績(ji)都是a，英語(yu)測(ce)(ce)驗(yan)成績(ji)都有(you)(you)九十(shi)五(wu)分以上(shang)(shang)。每次(ci)的(de)(de)(de)作業，我(wo)都十(shi)分認真，語(yu)文(wen)和英語(yu)的(de)(de)(de)聽寫(xie)都是整本(ben)全對的(de)(de)(de)。
在這個學(xue)(xue)期的(de)執勤中(zhong)，我(wo)都(dou)做的(de)很好，雖然挺(ting)辛苦的(de)，但我(wo)仍然堅(jian)持著。平(ping)(ping)常(chang)我(wo)和同學(xue)(xue)們一起討(tao)論問題，總(zong)會(hui)積極發表意(yi)見。同學(xue)(xue)們平(ping)(ping)時問我(wo)學(xue)(xue)習上的(de)問題，只要(yao)我(wo)會(hui)做，一定(ding)會(hui)耐心(xin)講(jiang)解。
本學(xue)期，從(cong)軍(jun)訓中，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)大(da)家要團結友愛(ai)，法律知(zhi)識(shi)(shi)、野外生存的(de)(de)(de)本領(ling)等。使(shi)我(wo)(wo)(wo)受益良(liang)多。從(cong)學(xue)校組織的(de)(de)(de)“心手相連，公育民族(zu)團結之花(hua)”的(de)(de)(de)活(huo)動中，我(wo)(wo)(wo)還(huan)認識(shi)(shi)了(le)(le)許多關(guan)于滿族(zu)與其他(ta)民族(zu)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，還(huan)認識(shi)(shi)了(le)(le)兩(liang)位從(cong)黑龍江(jiang)省來(lai)的(de)(de)(de)滿族(zu)同(tong)胞。
我(wo)希(xi)望自(zi)己(ji)今(jin)后能做得更好。
小學學生自我評價42
本人思想端正，能吃苦耐勞，有(you)崇高的(de)(de)(de)理(li)想和偉(wei)大的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，注重個人道德修養(yang)(yang)，養(yang)(yang)成良好的(de)(de)(de)生活作風，樂于助(zhu)人，關心國(guo)家大事(shi)。
在(zai)校期間，本(ben)人一直勤奮學習(xi)(xi)，刻苦鉆研(yan)，通過系統地學習(xi)(xi)掌握較為扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)基礎知識(shi)。由于有良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)作風(feng)和明確的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)目(mu)標，曾(ceng)獲得(de)優秀(xiu)團員、三好(hao)學生(sheng)等榮譽，得(de)到了(le)老(lao)師及(ji)同學們的(de)(de)(de)肯定，樹立了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)榜樣。
在課(ke)余(yu)(yu)時間里(li)，本人積極參加(jia)了(le)一些(xie)體(ti)(ti)育鍛煉，增(zeng)強(qiang)身體(ti)(ti)素質(zhi)，也(ye)(ye)熱愛(ai)勞動，積極參加(jia)校開展(zhan)的(de)各項(xiang)文(wen)體(ti)(ti)活(huo)動，參加(jia)社(she)會實踐，繼承(cheng)和(he)發揚(yang)了(le)艱苦奮(fen)斗的(de)精神(shen)，也(ye)(ye)參加(jia)了(le)校文(wen)學社(she)和(he)書法協會，豐富了(le)課(ke)余(yu)(yu)生活(huo)，使自己在各方(fang)面(mian)都(dou)得到了(le)相應的(de)提高(gao)。
寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅花(hua)香自(zi)苦寒來，本(ben)人堅信通過不斷地(di)學習和(he)努力，使自(zi)己成為一個有理想、有道德(de)、有文化、有紀(ji)律的(de)學生，以優(you)異(yi)的(de)成績迎接挑戰，為社會主(zhu)義(yi)建設(she)貢(gong)獻我畢(bi)生的(de)力量。
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