幼兒(er)園教學工作(zuo)自(zi)查報(bao)告

　　一、寫自查報告的注意事項

　　（一）明確報告出自何種角(jiao)度，必須站在鄉政府的(de)高度來寫，行文(wen)語氣、敘述方式要適合當地政府的(de)角(jiao)色(se)。

　　（二）報告(gao)中的文(wen)字表述要(yao)實事求是，既要(yao)肯定成(cheng)績(ji)，又不能虛報浮夸，凡(fan)是用(yong)數據來(lai)說(shuo)明的事項，數據必須真實準確。

　　（三）報告撰寫過程中，以(yi)上行公文體裁(報告)，把(ba)握客觀性、陳(chen)述性敘述。文字(zi)要簡(jian)練，避免(mian)重復(fu)，用語要準(zhun)確，切忌詞不達意，文字(zi)冗長(chang)。

　　（四(si)）作(zuo)為匯報(bao)材料，在會議中領導使用的文稿(gao)，可不(bu)寫稱謂和落款(kuan)，正式上報(bao)的方向可根據相關要求(qiu)決定是否添(tian)加稱謂和落款(kuan)以及(ji)正、副標題、報(bao)告人單(dan)位及(ji)職務等。

　　二、幼兒園教學工作自查報告（通用20篇）

　　一(yi)轉(zhuan)眼，時光(guang)飛逝(shi)如(ru)電，工(gong)作(zuo)已經告(gao)(gao)一(yi)段落，回(hui)想(xiang)這一(yi)段時間(jian)的工(gong)作(zuo)，獲得了成(cheng)績，也存在著問題，讓(rang)我們一(yi)起來學(xue)習(xi)寫(xie)自查(cha)(cha)報(bao)告(gao)(gao)吧(ba)。來參考(kao)自己需(xu)要的自查(cha)(cha)報(bao)告(gao)(gao)吧(ba)，下面是小編(bian)幫(bang)大家整理的幼(you)兒園教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)自查(cha)(cha)報(bao)告(gao)(gao)（通用20篇），僅供參考(kao)，大家一(yi)起來看看吧(ba)。

　　幼兒園教學工作自查報告1

　　根(gen)據上(shang)級通(tong)知(zhi)精神，我園對(dui)照清理整(zheng)頓內容進行了認真(zhen)自(zi)查，現將自(zi)查情況報告如(ru)下：

　　一、基本情況

　　(一)場地園舍和配置設備設施

　　我園是經乳(ru)源縣科技教育局批準的全(quan)(quan)日制幼(you)兒(er)園。幼(you)兒(er)園占地(di)面(mian)積(ji)1300平方(fang)米，建筑面(mian)積(ji)1000平方(fang)米，戶外(wai)活動面(mian)積(ji)450平方(fang)米。建筑場地(di)獨(du)立完整，由一(yi)座兩層(ceng)樓及一(yi)座二層(ceng)樓的建筑為教學樓和(he)操場、配有(you)電子(zi)(zi)監控(kong)攝像電視(shi)，電腦、數(shu)碼相(xiang)機、音響(xiang)、電子(zi)(zi)琴等一(yi)套較齊全(quan)(quan)的現代教學設備(bei)，幼(you)兒(er)活動室(shi)(shi)(shi)、臥室(shi)(shi)(shi)、保健室(shi)(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)等。

　　每班(ban)教(jiao)學用具齊全(quan)(quan)，配(pei)有(you)錄音機、電(dian)視、電(dian)鋼琴、VCD等(deng)(deng)，另外還提供(gong)了幼兒(er)(er)種植園地(di)、圖書閱覽室(shi)、并有(you)50種以上讀物(wu)、作(zuo)品展示(shi)園地(di)等(deng)(deng)，并為孩子(zi)(zi)(zi)配(pei)備了適合于幼兒(er)(er)年齡特(te)點(dian)的(de)(de)(de)室(shi)內玩(wan)具、大(da)型(xing)室(shi)外組合玩(wan)具，每年為園添置新的(de)(de)(de)大(da)小型(xing)玩(wan)具，廚房(fang)整(zheng)套(tao)設(she)施均不銹(xiu)鋼材(cai)料先(xian)進(jin)、衛(wei)生。這(zhe)些(xie)設(she)備設(she)施很好的(de)(de)(de)為教(jiao)學服務，并確保全(quan)(quan)園安全(quan)(quan)工作(zuo)，給孩子(zi)(zi)(zi)一個自由想象的(de)(de)(de)空間，使孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)個性(xing)、潛(qian)能、藝術天賦得到充分的(de)(de)(de)發揮(hui)，是幼兒(er)(er)學習玩(wan)耍的(de)(de)(de)理想樂園。

　　幼兒園(yuan)不但重(zhong)(zhong)視硬件的(de)建(jian)設(she)(she)，更(geng)注重(zhong)(zhong)對軟件的(de)開發(fa)與管(guan)理，力爭做到管(guan)理工(gong)作規范，隊伍建(jian)設(she)(she)專(zhuan)業(ye)化，教學設(she)(she)施現代化，教育(yu)模(mo)式多樣(yang)化，教育(yu)手段(duan)科學化，幼兒全(quan)面發(fa)展化。交通便利，家長方便接送，園(yuan)內環境優美，設(she)(she)施齊全(quan)，辦學條件優越。

　　(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

　　在短短3年的時間，我園隊伍(wu)不(bu)斷地發展壯大，如今(jin)現(xian)有(you)教(jiao)職工32人，幼兒約363名，設有(you)大大、大、中、小班(ban)共(gong)10個班(ban)。其中園長(chang)2人，教(jiao)師20人，保(bao)育員8人，司機1人，廚工2人，中專學(xue)歷20人。

　　二、建立健全內部管理制度

　　為規范管理幼兒(er)(er)(er)園，我園建立了(le)科學民主的園務制度，不斷提高自我約(yue)束、自我管理的能力。如在6月(yue)20日舉行的家(jia)長(chang)會中，我園以(yi)班(ban)為單位，詳細向(xiang)家(jia)長(chang)匯(hui)報(bao)了(le)幼兒(er)(er)(er)的進步和存(cun)在問題，匯(hui)報(bao)了(le)幼兒(er)(er)(er)園工作的成績(ji)和不足(zu)，并請家(jia)長(chang)提出(chu)意見(jian)和建議。

　　又如在學期末舉行的“家長(chang)問(wen)卷調(diao)查(cha)”中，大范圍地了解了家長(chang)對教師(shi)和幼(you)兒園的評價(jia)，并根據家長(chang)的意見作出了相(xiang)應的整改措施(shi)。這些民主(zhu)制度的建立(li)和落實，使家園聯系的緊密度更強(qiang)、信任度更高。

　　三、加大安全工作管理力度

　　安(an)全工(gong)作常抓不懈是(shi)我們(men)工(gong)作的一貫(guan)宗旨。安(an)全工(gong)作是(shi)幼兒園(yuan)工(gong)作的重(zhong)中之(zhi)重(zhong)、頭等(deng)大事。為了使幼兒園(yuan)安(an)全工(gong)作規范化、制(zhi)度化，真真正正使安(an)全工(gong)作到實處，確實保證幼兒、教職(zhi)工(gong)和國家財(cai)產的安(an)全。

　　我園將(jiang)在(zai)進一步完(wan)善安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)的(de)各項(xiang)制(zhi)度(du)，加大對制(zhi)度(du)的(de)落實、執行的(de)檢查力度(du)。將(jiang)安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)納入(ru)常規，列(lie)入(ru)日(ri)常生(sheng)活和(he)教育(yu)教學當中，提高幼兒的(de)安(an)(an)(an)全(quan)防范意識和(he)防范能力。杜絕惡性事故和(he)責(ze)任事故的(de)發(fa)生(sheng)。

　　嚴格遵守門衛值班制度，全(quan)天有專人值班，做(zuo)好(hao)防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐(guai))、防意外事故等工作(zuo)確(que)保幼兒及財產安全(quan)。

　　四、開展自律與誠信建設活動

　　為樹(shu)立誠信(xin)意識，強化誠信(xin)觀念，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)對家長的承(cheng)諾一(yi)向做到言(yan)出必行(xing)，使家長更(geng)信(xin)任和支持我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)的'工(gong)作。如，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)在(zai)開學初承(cheng)諾為幼兒(er)贈(zeng)送(song)書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不(bu)管物價(jia)有否提(ti)高，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)一(yi)直遵守(shou)我(wo)(wo)(wo)們的承(cheng)諾，家長對我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)的誠信(xin)度(du)感到滿意。另(ling)外，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)在(zai)日常活動中(zhong)也(ye)注重(zhong)對幼兒(er)進行(xing)誠信(xin)教育，教育幼兒(er)不(bu)撒謊(huang)、不(bu)吹(chui)牛、說到做到等，使班級知誠信(xin)、講誠信(xin)的新(xin)風尚逐漸形成。

　　四、師資隊伍建設

　　良(liang)好的(de)(de)(de)班(ban)子集(ji)體(ti)能將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)緊緊凝聚在一起，有效促進(jin)(jin)幼(you)兒(er)園各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)開(kai)展。在我們(men)班(ban)子中積(ji)極倡導一講(jiang)奉獻，二講(jiang)創造性開(kai)展工(gong)(gong)(gong)(gong)作，三講(jiang)團隊協作的(de)(de)(de)三講(jiang)精(jing)神，并(bing)始終堅(jian)持(chi)(chi)把(ba)思想建(jian)設放(fang)在首(shou)位，堅(jian)持(chi)(chi)學習與交流(liu)。首(shou)先(xian)領(ling)導從自身做起，并(bing)帶動全體(ti)班(ban)子成(cheng)員積(ji)極參加各類進(jin)(jin)修學習，在政治修養(yang)、專業理(li)論(lun)、文(wen)化技能、管理(li)水(shui)平等方(fang)(fang)面嚴格要求自己，認真學習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理(li)理(li)論(lun)，實施(shi)科學工(gong)(gong)(gong)(gong)作方(fang)(fang)法，努力(li)做好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)思想工(gong)(gong)(gong)(gong)作，成(cheng)為幼(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改革發展的(de)(de)(de)領(ling)航人和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)貼心人。我們(men)堅(jian)持(chi)(chi)把(ba)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)主(zhu)陣地(di)放(fang)在幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革的(de)(de)(de)步(bu)前(qian)陣地(di)，定(ding)期深入班(ban)級，了(le)(le)解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學現狀，及時(shi)將先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改前(qian)沿信息(xi)動態傳(chuan)送到每(mei)一位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師積(ji)極地(di)進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革，特別是(shi)在課程研究方(fang)(fang)面進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)(de)(de)嘗試，使幼(you)兒(er)園在課程改革中率先(xian)跨出了(le)(le)第(di)一步(bu)。

　　我們(men)還(huan)進一(yi)步(bu)加強對(dui)青年(nian)干(gan)部隊(dui)伍(wu)的(de)培養(yang)與建(jian)設，努(nu)力挖掘一(yi)些(xie)優秀的(de)青年(nian)充實到干(gan)部隊(dui)伍(wu)，并(bing)民主(zhu)地下放有關職權，使其(qi)在部門(men)中逐步(bu)擔當起部分責任，獨當一(yi)面，不斷增(zeng)強他們(men)的(de)組(zu)織、協(xie)調(diao)能力。目(mu)前，我園一(yi)個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xie)作的(de)班子集(ji)體已逐步(bu)形成。

　　五、依法辦學

　　我園(yuan)按(an)照國家教(jiao)委頒發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)工(gong)(gong)作規程(cheng)》及(ji)《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)管理(li)(li)條例》，從事(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)學科研(yan)工(gong)(gong)作，認真貫徹《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)指(zhi)導(dao)綱要(yao)》和《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)指(zhi)南》，樹立正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀、兒(er)(er)童觀，大力推(tui)動(dong)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)素質(zhi)。加(jia)強幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學管理(li)(li)，對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)進(jin)(jin)行(xing)(xing)德(de)、智(zhi)、體、美諸方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身心(xin)和諧健康地(di)發(fa)展(zhan)。我們(men)認真做好對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保教(jiao)工(gong)(gong)作，不(bu)(bu)存在(zai)超業(ye)(ye)務范(fan)圍(wei)經營活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，也不(bu)(bu)存在(zai)違法違規或亂(luan)評比、亂(luan)表(biao)彰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，請上級(ji)部門(men)指(zhi)導(dao)、審查(cha)。我們(men)清楚知道還有(you)很(hen)多不(bu)(bu)足(zu)之處，如(ru)：環(huan)境(jing)場(chang)所(suo)偏小、班級(ji)班額配備問(wen)題，某些老(lao)(lao)師專業(ye)(ye)水平不(bu)(bu)足(zu)等等、但我們(men)有(you)信心(xin)，通過我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力獲(huo)得(de)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可，在(zai)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件下堅持用先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)模(mo)式規范(fan)辦園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)。發(fa)揮我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學設(she)備不(bu)(bu)足(zu)，我們(men)可以動(dong)腦(nao)筋(jin)想(xiang)辦法來(lai)補充，經常帶(dai)領(ling)老(lao)(lao)師進(jin)(jin)行(xing)(xing)專業(ye)(ye)訓練(lian)，培(pei)養老(lao)(lao)師專業(ye)(ye)水平。活(huo)動(dong)環(huan)境(jing)不(bu)(bu)足(zu)我們(men)也可以巧妙利用各(ge)種角落來(lai)作文章……

　　總之只要我(wo)們(men)用心，就一定(ding)會獲得(de)認可(ke)，對我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)中存在(zai)的不(bu)完(wan)善的地方，我(wo)們(men)一定(ding)不(bu)斷的努(nu)力，在(zai)今后(hou)的工(gong)作(zuo)中不(bu)斷自找(zhao)問題(ti)并進行完(wan)善。

　　幼兒園教學工作自查報告2

　　在20xx年春季開學工作中，我(wo)園(yuan)根據實際(ji)情況，做(zuo)到周密(mi)安排，精心組織，及早謀(mou)劃，嚴格要(yao)求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我(wo)園(yuan)開學工作的自查情況簡要(yao)匯報如下：

　　一、基本情況

　　我(wo)園在(zai)崗教職工(gong)xx人，本學期開辦(ban)xx個(ge)(ge)教學班(ban)，其中大班(ban)x個(ge)(ge)（5-6歲幼(you)兒），中班(ban)x個(ge)(ge)（4-5歲幼(you)兒），小(xiao)班(ban)x個(ge)(ge)（3-4歲幼(you)兒），共(gong)有(you)幼(you)兒xxx人。

　　1、師生到園情況

　　我園于(yu)3月7日(ri)先(xian)后(hou)召開(kai)了班(ban)子會、全體教(jiao)師會。進行(xing)了領導工作分(fen)工，幼兒(er)園班(ban)級(ji)的(de)(de)設定、班(ban)級(ji)教(jiao)師的(de)(de)配備，教(jiao)學科目的(de)(de)設定等，對近期幼兒(er)園的(de)(de)整體工作進行(xing)了安(an)排(pai)部(bu)署。

　　為確(que)保在(zai)園幼兒按時入(ru)學，各班教師進行了(le)電(dian)訪(fang)和家訪(fang)。幼兒入(ru)園情況良好(hao)，確(que)保了(le)適齡幼兒正常入(ru)園。

　　2、教(jiao)材使用(yong)情況

　　我園按教(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)要求(qiu)使用的(de)是教(jiao)(jiao)育(yu)科學出版社出版的(de)教(jiao)(jiao)材，教(jiao)(jiao)材符合要求(qiu)，提前與新華(hua)書店(dian)聯系(xi)，保證(zheng)幼兒(er)的(de)主題活動教(jiao)(jiao)材及時發放到幼兒(er)手中(zhong)，沒有違背(bei)自愿原則強(qiang)訂購(gou)的(de)問題。

　　3、教育活(huo)動(dong)開展(zhan)情(qing)況

　　我園在開學第一(yi)天(tian)對幼(you)兒進(jin)行(xing)了(le)常規(gui)教(jiao)育，一(yi)周內(nei)結合(he)主(zhu)題(ti)活動(dong)內(nei)容(rong)對幼(you)兒進(jin)行(xing)節(jie)糧、節(jie)水、節(jie)電(dian)的主(zhu)題(ti)教(jiao)育。還(huan)結合(he)本班(ban)幼(you)兒年齡特點，開展愛家(jia)鄉、愛祖(zu)國等(deng)方面(mian)的主(zhu)題(ti)教(jiao)育活動(dong)。

　　二、安全工作情況

　　在(zai)開(kai)學(xue)的(de)教職工(gong)(gong)大會上(shang)，我園再(zai)次強(qiang)調(diao)了要(yao)將安(an)(an)全工(gong)(gong)作擺在(zai)首要(yao)位置，要(yao)消除一(yi)切安(an)(an)全隱患，杜(du)絕(jue)安(an)(an)全事故(gu)發生(sheng)，幼兒(er)園各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作實行安(an)(an)全一(yi)票(piao)否(fou)決制。

　　1、針對開(kai)學時進(jin)出人(ren)員較多的(de)(de)實際情況，加強門衛保安的(de)(de)管(guan)理，隨(sui)時鎖大(da)學，嚴格(ge)詢(xun)問制，禁止陌生人(ren)進(jin)入教學樓，杜絕(jue)幼兒獨(du)自出園門，嚴防(fang)幼兒走失事故發生。

　　2、在(zai)教學和游戲(xi)中加強對幼兒(er)進(jin)行安全教育，培養(yang)幼兒(er)的自我(wo)保護(hu)能(neng)力。

　　3、堅持每天晨檢，對銳(rui)器及不安全物品(pin)及時查(cha)收，保證幼兒(er)不帶危險(xian)物品(pin)入園。

　　4、放(fang)學時采取分段分班(ban)放(fang)學，錯開(kai)時間段，避免擁堵現象。

　　5、重新發放幼兒(er)接送(song)卡，嚴格接送(song)制(zhi)度。

　　6、為防(fang)患于(yu)未然，消防(fang)器材已配齊。

　　7、每(mei)天盡量(liang)驅散校園門前的小攤(tan)販，維持放學(xue)時周邊道路順暢(chang)。

　　三、規范辦園行為情況

　　我(wo)園(yuan)(yuan)根據(ju)《幼兒園(yuan)(yuan)教育指導綱要（試行(xing)）》要求，保教并(bing)重，尊(zun)重幼兒身心發展和(he)學(xue)習特(te)點，為(wei)幼兒提(ti)供健康(kang)、豐富(fu)的(de)生活(huo)和(he)活(huo)動(dong)環境(jing)，滿足他們多方面發展的(de)需要，培養幼兒良(liang)好的(de)習慣和(he)興趣(qu)。在收費上，我(wo)園(yuan)(yuan)嚴格遵照市物價局的(de)有(you)關規定，按市級幼兒園(yuan)(yuan)的(de)標準收費，并(bing)進(jin)行(xing)了公(gong)示，接受家長監督。

　　四、工作亮點

　　1、工作(zuo)計劃(hua)詳實，務實安排各項工作(zuo)至細節。

　　2、開(kai)學秩序(xu)井然，各項工作步(bu)入正軌速(su)度非常快，穩定(ding)和諧。

　　3、教育教學(xue)工(gong)作扎實(shi)開展。

　　4、師生行為習(xi)慣較上期(qi)有較大改變(bian)，規(gui)范有秩(zhi)序。

　　5、安(an)全工作(zuo)細(xi)致(zhi)入微，方法措(cuo)施得力，防(fang)范意識十分(fen)強。

　　五、學校目前亟待解決的問題及建議

　　我(wo)園(yuan)是老園(yuan)，校舍(she)小(xiao)，幼兒多，壓(ya)力(li)大，新學(xue)校在(zai)望，但是每天放學(xue)時小(xiao)攤販很多，我(wo)們盡力(li)勸其遠(yuan)離，收效甚微(wei)，望有關部門配合協(xie)力(li)解決。

　　幼兒園教學工作自查報告3

　　為了(le)進一(yi)(yi)步貫徹(che)《民辦教育促進法》,促進幼(you)(you)(you)兒園(yuan)更好(hao)的(de)發(fa)展，提高幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的(de)辦園(yuan)質(zhi)量(liang)，我園(yuan)嚴(yan)(yan)格(ge)按(an)照教育局和鎮子鎮中心小學的(de)指示，開(kai)展自查工(gong)作(zuo)，嚴(yan)(yan)格(ge)履(lv)行所有證件(jian)的(de)登(deng)記(ji)手續，按(an)時參(can)加年(nian)檢做(zuo)到合(he)法、嚴(yan)(yan)格(ge)按(an)照章程開(kai)展一(yi)(yi)切(qie)活動，遵循(xun)幼(you)(you)(you)兒發(fa)展規律，促進幼(you)(you)(you)兒身心健康發(fa)展。一(yi)(yi)年(nian)來,我們不斷更新(xin)思想、改(gai)變觀念、盡(jin)量(liang)把幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)好(hao)。現(xian)將今年(nian)自查工(gong)作(zuo)情況報告(gao)如下：

　　一、校園概況

　　我園(yuan)現有(you)幼(you)(you)兒90人(ren)，開設(she)(she)小班、大(da)(da)班二個班級。共有(you)教職員工6人(ren)，其中園(yuan)長1人(ren)，教師2人(ren)，保育員1人(ren)，炊事員1人(ren)，門衛(wei)1人(ren)。幼(you)(you)兒園(yuan)配套設(she)(she)施(shi)完善(shan)，功能齊全，有(you)大(da)(da)、小型玩(wan)具數套，有(you)辦公室(shi)、教室(shi)(4間)、睡室(shi)、舞(wu)蹈室(shi)、廚(chu)房、門衛(wei)室(shi)、教室(shi)宿舍、儲藏室(shi)、門衛(wei)室(shi)、衛(wei)生間等，影音(yin)設(she)(she)備、消(xiao)毒設(she)(she)備等一應俱全，有(you)戶外活動場地(di)(di)，幼(you)(you)兒園(yuan)占(zhan)地(di)(di)面積500平(ping)方米。

　　二、辦學條件方面

　　(一)、辦園場所

　　有(you)安全、寬敞(chang)、明(ming)亮(liang)、獨立的(de)辦(ban)園(yuan)場所(suo)及出入通(tong)道，周邊無有(you)害污染。教(jiao)學用(yong)(yong)房(fang)在(zai)一樓。生均占地達10平方米(mi)。有(you)安全、獨立的(de)室(shi)(shi)(內)外活動場地。有(you)符(fu)合(he)要(yao)求(qiu)的(de)教(jiao)室(shi)(shi)、寢室(shi)(shi)、辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)、活動室(shi)(shi)、廚房(fang)、兒童(tong)廁所(suo)等(deng)，房(fang)屋(wu)(wu)通(tong)風(feng)良好、采光符(fu)合(he)健康(kang)要(yao)求(qiu);房(fang)屋(wu)(wu)設施堅固、實用(yong)(yong)、無危房(fang)。

　　(二)辦園設施

　　教(jiao)(jiao)室(shi)內(nei)桌(zhuo)凳(deng)滿足(zu)需(xu)要，大(da)小高矮(ai)符合要求，配齊(qi)各種教(jiao)(jiao)學用(yong)品(pin)。寢室(shi)按(an)一人(ren)一床配足(zu)兒(er)童用(yong)床，被褥(ru)符合要求，寢室(shi)內(nei)配齊(qi)必備用(yong)品(pin)。活動(dong)室(shi)配備必要玩具、符合各年齡班幼兒(er)的圖書等文體器材(cai)，室(shi)外(wai)根據(ju)幼兒(er)園規模配備了大(da)、中(zhong)或小型兒(er)童玩具。

　　(三)師資情況

　　園(yuan)長(chang)具(ju)有學前教(jiao)育(yu)專科(ke)學歷(li)，并具(ju)有幼兒園(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)資格證(zheng)(zheng)書，接(jie)受(shou)過幼兒園(yuan)園(yuan)長(chang)崗(gang)(gang)位培訓(xun)。教(jiao)師(shi)(shi)具(ju)有中(zhong)師(shi)(shi)(中(zhong)專)以上學歷(li)人數(shu)達90%以上，具(ju)有幼兒園(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)資格證(zheng)(zheng)書的人數(shu)達50%以上，每年不低于10%遞增(zeng)。按規定配齊(qi)保保育(yu)、炊事等人員(yuan)，均接(jie)受(shou)過培訓(xun)，具(ju)有上崗(gang)(gang)資格，勝任崗(gang)(gang)位要求。

　　三、保教管理方面

　　(一)常規管理

　　保教每學年、每學期、每月(yue)有計劃、有總結，保教工(gong)作(zuo)按(an)計劃進行(xing)。有保育常規、幼兒(er)接送制(zhi)度(du)，制(zhi)度(du)公(gong)開并(bing)按(an)制(zhi)度(du)認真(zhen)(zhen)執行(xing)。嚴格執行(xing)《幼兒(er)園衛生保健(jian)制(zhi)度(du)》(衛婦字第10號)認真(zhen)(zhen)做好入園體檢(jian)、定期體檢(jian)、晨檢(jian)及全日健(jian)康觀察(cha)，做好教職(zhi)工(gong)上崗(gang)年度(du)體檢(jian)。

　　幼兒(er)每天保(bao)(bao)證有2至3小時的戶外活動，1個小時的體(ti)育(yu)活動。建(jian)立健全(quan)(quan)安(an)全(quan)(quan)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(食(shi)品衛生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)、消防安(an)全(quan)(quan)等)以及突發(fa)事(shi)件(jian)應(ying)急預案。建(jian)立健全(quan)(quan)各類人(ren)員(yuan)崗位職責、晨午檢查(cha)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、食(shi)堂管理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、消毒制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、交接(jie)班制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、聯系(xi)家(jia)長制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、考核(he)獎懲制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)等。

　　(二)依法辦園

　　遵(zun)守辦學(xue)(xue)規定、經(jing)營(ying)范(fan)圍要(yao)求，不私自(zi)擴大業(ye)務項目(mu)、不擅自(zi)設立分(fen)支(zhi)機構，不將本(ben)學(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)資格、辦學(xue)(xue)場所擅自(zi)轉讓或者承包(bao)給(gei)其它組織或個人。運(yun)行規范(fan)，學(xue)(xue)額合理。學(xue)(xue)生(sheng)總數、辦學(xue)(xue)規模(mo)有規計(ji)劃、有控制。

　　依法(fa)保障教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的工(gong)資(zi)、福(fu)利待遇。為教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)繳納了意外(wai)傷(shang)害保險。園長與教(jiao)職(zhi)(zhi)人員有(you)聘(pin)用合同,并(bing)認真履行合同內容。依法(fa)管理，被聘(pin)人員享(xiang)有(you)教(jiao)師(shi)法(fa)等法(fa)律法(fa)規(gui)規(gui)定的權利。

　　認真(zhen)執行(xing)教育(yu)行(xing)政(zheng)部門及(ji)“民辦教育(yu)協會”的(de)規定和要求(qiu),服從教育(yu)行(xing)政(zheng)部門和民辦教育(yu)協會及(ji)相關職能部門的(de)管理。認真(zhen)執行(xing)縣教育(yu)局文(wen)件(jian),定期(qi)進行(xing)安全檢查,按時報(bao)送安全工作資料(計劃、方案(an)、報(bao)表(biao)、總結等)。

　　四、安全防患方面

　　安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)常抓(zhua)不懈是我(wo)們(men)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)一貫(guan)宗旨。安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)是幼兒(er)園工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重中之重、頭等大事。為了使幼兒(er)園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)范化、制(zhi)度化，真(zhen)真(zhen)正正使安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)到實(shi)(shi)處，確實(shi)(shi)保證幼兒(er)、教職工(gong)(gong)和國家財產的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。

　　我園將在進一步完善安全(quan)(quan)工(gong)作的(de)各項(xiang)制度，加大(da)對制度的(de)落實、執行(xing)的(de)檢查力(li)度。將安全(quan)(quan)工(gong)作納(na)入(ru)常(chang)規，列入(ru)日常(chang)生(sheng)活和教(jiao)育教(jiao)學當中(zhong)，提高幼(you)兒的(de)安全(quan)(quan)防范意識(shi)和防范能(neng)力(li)。

　　杜絕惡性事(shi)故(gu)和(he)責任事(shi)故(gu)的發生。嚴格(ge)遵守門衛值(zhi)班制度，全(quan)天(tian)有專人值(zhi)班，做好防(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)泄(xie)、防(fang)(fang)(fang)電、防(fang)(fang)(fang)溺、防(fang)(fang)(fang)盜(dao)、防(fang)(fang)(fang)騙(拐)、防(fang)(fang)(fang)意(yi)外事(shi)故(gu)等工作確(que)保幼兒及財產安全(quan)。

　　五、存在問題

　　在自查過程中(zhong)我們發現我園還(huan)存在以下問(wen)題：

　　1、辦(ban)學(xue)條(tiao)件還有待改善(shan)，特別(bie)是(shi)在(zai)綠化、美化方面;

　　2、辦學規(gui)模有待擴大，特別是在(zai)各種館室的建設(she)方面;

　　3、生活(huo)設施有待改進，特別(bie)是在(zai)硬件(jian)的添(tian)加與投入方面。

　　時代在進步(bu)，教育在發展(zhan)(zhan)，我(wo)們(men)(men)將與時俱(ju)進、用發展(zhan)(zhan)和(he)創新的思(si)維來發展(zhan)(zhan)我(wo)們(men)(men)的幼(you)兒(er)園(yuan)，我(wo)們(men)(men)有決心(xin)(xin)和(he)信心(xin)(xin)在各級領導(dao)的關(guan)心(xin)(xin)指導(dao)下，發揮我(wo)園(yuan)優(you)勢，為幼(you)兒(er)教事業做出我(wo)們(men)(men)的一份貢獻(xian)。

　　幼兒園教學工作自查報告4

　　為迎督(du)導室的(de)檢查，現(xian)將自查自評情況匯報如下：

　　(一)政治思想工作

　　1、認真抓好(hao)教(jiao)職工(gong)的政治理論學(xue)(xue)習。我園把每周一(yi)幼兒(er)離園后(hou)作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)職工(gong)政治理論學(xue)(xue)習時(shi)間，通過(guo)集中學(xue)(xue)、分組學(xue)(xue)、自學(xue)(xue)等(deng)形式，學(xue)(xue)習上級(ji)文件、傳達各級(ji)會議精神(shen)、學(xue)(xue)習師(shi)德材料、有(you)關法律(lv)法規等(deng)，定期(qi)檢查會議記(ji)錄，有(you)相應的學(xue)(xue)習制度，要求教(jiao)師(shi)一(yi)學(xue)(xue)期(qi)寫5篇閱讀筆記(ji)、心(xin)得體(ti)會，作(zuo)(zuo)為(wei)保教(jiao)考核的一(yi)項指標。

　　2、認真(zhen)抓好(hao)教師(shi)(shi)的(de)政(zheng)治思(si)想、紀(ji)律和師(shi)(shi)德(de)教育。除了(le)每(mei)周進(jin)行(xing)政(zheng)治學習外(wai)，我們還利用寒假(jia)、暑假(jia)進(jin)行(xing)近一(yi)周的(de)師(shi)(shi)德(de)教育培訓。教職工隊伍積極(ji)向上，整(zheng)體思(si)想素質較(jiao)好(hao)。黨、工、團組織(zhi)健全，組織(zhi)活動開展正常。

　　(二)領導班子建設

　　1、班子團結協調，有較(jiao)強的(de)凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成(cheng)員會議(yi)，商討一周主要工作，遇大事必(bi)開會集(ji)體討論決定。班子成(cheng)員有分管財務、總務、保教、衛(wei)生(sheng)等，既分工明(ming)確，又(you)能充(chong)分發揮整體效能。

　　2、班子(zi)成員(yuan)工作積極(ji)負責(ze)，作風踏實(shi)(shi)，都能深入教(jiao)(jiao)學第(di)一(yi)線，切(qie)實(shi)(shi)解決(jue)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中的實(shi)(shi)際問題。

　　3、推行園務公(gong)(gong)開(kai)(kai)制度，有民主(zhu)監(jian)督小組(zu)，建立(li)園務公(gong)(gong)開(kai)(kai)欄向(xiang)教(jiao)(jiao)師公(gong)(gong)開(kai)(kai)，建立(li)園務公(gong)(gong)告欄向(xiang)家長公(gong)(gong)開(kai)(kai)，還設立(li)了園長信箱(xiang)，增(zeng)加了管理的透明度，班(ban)子成員能自覺接受教(jiao)(jiao)代(dai)會民主(zhu)評議和監(jian)督。

　　(三)幼兒園管理

　　1、堅持以法(fa)治園(yuan)，嚴格(ge)執行有關教育教學法(fa)律、法(fa)規和政策(ce)，認真制訂各類工作(zuo)計劃，并定期檢查和落(luo)實。

　　2、幼兒園規章制度健全，有(you)各類制度16種(zhong)(zhong)，有(you)各人員職責15種(zhong)(zhong)，有(you)各人員考核細則16種(zhong)(zhong)，并能認真執(zhi)行落到實處。有(you)單(dan)獨(du)設(she)立(li)的檔(dang)案(an)資料室(shi)，有(you)檔(dang)案(an)130余卷(juan)，有(you)各類教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)資料、學(xue)(xue)具(ju)、服(fu)裝等近(jin)百余種(zhong)(zhong)，有(you)關書籍、報刊(kan)雜志(zhi)近(jin)千冊，并有(you)專人負(fu)責管理。

　　3、幼兒園(yuan)的保教(jiao)、衛(wei)生保健、綜合治理、總(zong)務、工會(hui)、家長等工作有計(ji)劃、有記錄、有總(zong)結，并能及時歸檔立卷，幼兒園(yuan)檔案管理較規范，成效顯著。

　　(四)教育教學

　　1、幼兒一(yi)日活(huo)(huo)動(dong)安(an)排科(ke)學、合理，保(bao)證幼兒每天兩(liang)小(xiao)時(shi)(shi)的(de)戶外活(huo)(huo)動(dong)和(he)自由活(huo)(huo)動(dong)時(shi)(shi)間。

　　2、堅持以(yi)游(you)戲(xi)(xi)(xi)為主要教(jiao)育教(jiao)學方式，除了教(jiao)學活動(dong)以(yi)游(you)戲(xi)(xi)(xi)為主外(wai)，還開(kai)展了角色游(you)戲(xi)(xi)(xi)、體(ti)育游(you)戲(xi)(xi)(xi)、音(yin)樂游(you)戲(xi)(xi)(xi)、桌面游(you)戲(xi)(xi)(xi)、智力游(you)戲(xi)(xi)(xi)、做(zuo)做(zuo)玩玩等(deng)游(you)戲(xi)(xi)(xi)，幼兒一日活動(dong)以(yi)興趣培(pei)養和習慣養成為主要目標(biao)。

　　3、有健全的衛生(sheng)保健制度(du)，幼(you)兒(er)生(sheng)理、心理衛生(sheng)保健工(gong)作措(cuo)施落實，幼(you)兒(er)入(ru)園體檢(jian)率(lv)達(da)100%，年度(du)體檢(jian)率(lv)達(da)100%，教職工(gong)體檢(jian)率(lv)達(da)100%，體檢(jian)合格(ge)率(lv)達(da)100%。

　　4、家(jia)(jia)長(chang)工作有專人負責，有計劃、有措施，有總(zong)結(jie)，，成效顯著。家(jia)(jia)長(chang)工作形(xing)式(shi)有：家(jia)(jia)長(chang)委員會(hui)會(hui)議、家(jia)(jia)長(chang)會(hui)、家(jia)(jia)庭教育知(zhi)識講座(zuo)、家(jia)(jia)教沙龍、上門(men)家(jia)(jia)訪、各類親子(zi)活動(dong)、家(jia)(jia)教問卷、家(jia)(jia)園(yuan)小便條、家(jia)(jia)長(chang)開放半(ban)日活動(dong)、家(jia)(jia)園(yuan)聯系(xi)欄、園(yuan)報等。

　　5、教育(yu)局與園長簽訂(ding)(ding)安(an)全責(ze)任(ren)狀，園長與教職工簽訂(ding)(ding)安(an)全責(ze)任(ren)狀，幼兒園又分別與供菜者和用(yong)車輛接(jie)送單位簽訂(ding)(ding)協議(yi)，責(ze)任(ren)層層落實，一年來(lai)無安(an)全責(ze)任(ren)事故。

　　6、幼兒園成(cheng)立了膳(shan)管會(hui)(hui)，定期(qi)開會(hui)(hui)研究幼兒膳(shan)食，每月(yue)進行營養分析，經臨安市婦保站檢(jian)測，幼兒身高、體重、血色(se)素達(da)標率在85%以上。

　　(五)師資隊伍建設

　　1、師德教育和師德檢查制度健(jian)全，無體罰(fa)、歧視幼兒現象。

　　2、有(you)保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)(zu)一(yi)個(ge)，下設兩(liang)個(ge)學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)小組(zu)(zu)，組(zu)(zu)織健全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)正常：隔周一(yi)次(ci)的業(ye)務學(xue)習，每學(xue)期一(yi)次(ci)的園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)和(he)送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)下鄉(xiang)活動(dong)，保證(zheng)每學(xue)期每位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師一(yi)次(ci)的外出(chu)參觀學(xue)習聽課(ke)等。全(quan)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師人人有(you)市級課(ke)題(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)成績(ji)顯著，僅20xx年，有(you)4篇論(lun)文(wen)在杭州(zhou)市獲獎，有(you)12篇論(lun)文(wen)在臨安市獲獎，有(you)3篇教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)設計在臨安市獲獎。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)被評為杭州(zhou)市優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)和(he)臨安市幼教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)先進集體。

　　3、15位教師合(he)格學(xue)(xue)歷達(da)100%，高一層學(xue)(xue)歷達(da)46.7%。計算機考核合(he)格率達(da)100%，普通話水平測試均(jun)達(da)二級乙等以上。

　　4、鼓勵教(jiao)師(shi)(shi)參(can)加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教(jiao)師(shi)(shi)小制作(zuo)比(bi)賽中(zhong)(zhong)，我園教(jiao)師(shi)(shi)的(de)作(zuo)品獲(huo)(huo)最佳創(chuang)意(yi)獎，在臨安市幼兒教(jiao)師(shi)(shi)小制作(zuo)比(bi)賽中(zhong)(zhong)一人(ren)獲(huo)(huo)一等獎，一人(ren)獲(huo)(huo)二(er)等獎，教(jiao)師(shi)(shi)的(de)舞蹈(dao)也(ye)多次(ci)在文藝調(diao)演(yan)、女教(jiao)師(shi)(shi)風采展示(shi)活動中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎，組隊參(can)加市女教(jiao)師(shi)(shi)排球(qiu)比(bi)賽中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)三等獎。輔導幼兒參(can)加各類競賽也(ye)取得好成績。

　　幼兒園教學工作自查報告5

　　為(wei)進(jin)一步(bu)強(qiang)化校(xiao)車(che)安全(quan)管理，認真貫(guan)徹(che)落(luo)實安全(quan)工作會議精神，消除校(xiao)車(che)交(jiao)通安全(quan)隱患，預防重特大交(jiao)通事故發生，確保學生乘(cheng)車(che)安全(quan)，在仁和(he)區教育局的(de)指導(dao)下(xia)，我園(yuan)高(gao)度重視(shi)、強(qiang)化措施(shi)(shi)、狠抓落(luo)實、責任到人(ren)，對幼兒乘(cheng)坐校(xiao)車(che)進(jin)行了全(quan)面教育，制定了具體整改措施(shi)(shi)，現(xian)將具體情況匯報如下(xia)：

　　一、提高認識，積極發動。

　　開學(xue)初為(wei)集中整治(zhi)階(jie)段(duan)，園及(ji)時召(zhao)開全體教師會，集中力量(liang)把幼兒乘車(che)安(an)全工作(zuo)作(zuo)為(wei)學(xue)校頭等大事來抓。從思想上(shang)、意識上(shang)要高(gao)度重視安(an)全工作(zuo)，做到關(guan)愛(ai)幼兒、關(guan)愛(ai)生命，明確責任(ren)重于(yu)泰山(shan)，不(bu)做表面文章，嚴禁工作(zuo)不(bu)到位。

　　二、強化責任，加強領導。

　　園根(gen)據上級有關安全工作會議要求，開(kai)學(xue)初(chu)召開(kai)了全體教(jiao)師(shi)和班(ban)主(zhu)任會議，學(xue)校領(ling)導小組成(cheng)員(yuan)針對開(kai)學(xue)前期(qi)學(xue)校工作和可(ke)能存在(zai)的實際問題(ti)，做了全面部署(shu)。

　　各班主任、值班教師：負責乘車(che)幼兒(er)的安(an)全(quan)(quan)教育(yu)，安(an)排(pai)幼兒(er)按乘車(che)順序站(zhan)好隊，監督幼兒(er)乘車(che)紀(ji)律，保障(zhang)幼兒(er)上下車(che)安(an)全(quan)(quan)。

　　三、發現問題，及時整改。

　　學校(xiao)每(mei)學期都(dou)對校(xiao)車進行統計，現有的(de)兩輛接送幼(you)兒的(de)個人(ren)自備車輛，皆屬(shu)xx公(gong)司統一管理。兩輛車都(dou)入了承運(yun)人(ren)責任險。

　　學校(xiao)對幼(you)兒(er)放學乘車(che)(che)混(hun)亂現象，及時(shi)采取各種(zhong)措施，繼(ji)續(xu)實行(xing)教(jiao)師護(hu)送幼(you)兒(er)上(shang)(shang)下(xia)車(che)(che)制(zhi)度(du)及接(jie)送簽(qian)到制(zhi)度(du)，時(shi)刻對幼(you)兒(er)進行(xing)交通安(an)全常(chang)規教(jiao)育，通過觀看安(an)全錄(lu)象活動，教(jiao)育幼(you)兒(er)不(bu)(bu)坐超員(yuan)車(che)(che)和(he)非法營運車(che)(che)，上(shang)(shang)下(xia)車(che)(che)排好隊(dui)(dui)，不(bu)(bu)擁(yong)擠(ji)，不(bu)(bu)打(da)鬧；與校(xiao)車(che)(che)駕駛人簽(qian)訂(ding)安(an)全駕駛責任(ren)(ren)狀；對校(xiao)車(che)(che)駕駛人資格審查和(he)安(an)全教(jiao)育；根據校(xiao)車(che)(che)的核定載客量把乘車(che)(che)學生劃分(fen)(fen)車(che)(che)次(ci)，各班(ban)級錯時(shi)放學，分(fen)(fen)批安(an)排學生乘車(che)(che)；從組(zu)織學生分(fen)(fen)車(che)(che)站隊(dui)(dui)，到排隊(dui)(dui)上(shang)(shang)車(che)(che)，每個環節(jie)都有專人負(fu)責。對不(bu)(bu)負(fu)責任(ren)(ren)、玩忽職守的教(jiao)師和(he)相(xiang)關(guan)人員(yuan)進行(xing)嚴厲批評，并追究相(xiang)關(guan)責任(ren)(ren)。

　　四、引以為戒，吸取教訓，常抓不懈。

　　安(an)全是園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作的(de)(de)第一任務(wu)，我園(yuan)(yuan)層層成立了(le)校車(che)整治安(an)全工(gong)(gong)作領導(dao)小組(zu)，責任明確、分工(gong)(gong)細致、行(xing)動(dong)迅速(su)。對(dui)不(bu)按(an)規(gui)定車(che)位(wei)接送的(de)(de)校車(che)，幼兒拒絕(jue)上(shang)車(che)乘(cheng)坐；對(dui)載客超員的(de)(de)校車(che)，幼兒拒絕(jue)上(shang)車(che)乘(cheng)坐，教育(yu)幼兒堅(jian)決不(bu)坐。對(dui)以后校車(che)在接送幼兒的(de)(de)過程中出現(xian)的(de)(de)安(an)全問題，我園(yuan)(yuan)要與(yu)公安(an)交(jiao)警部門強化協作，各負(fu)其責，相互(hu)配合，確保校車(che)安(an)全運(yun)營，規(gui)范運(yun)營。我園(yuan)(yuan)各項安(an)全工(gong)(gong)作對(dui)照要求落到了(le)實(shi)處，并制定了(le)整改措(cuo)施(shi)，嚴格執行(xing)各項制度，確保學校教育(yu)教學工(gong)(gong)作的(de)(de)順利開展。

　　幼兒園教學工作自查報告6

　　一、加強教師師德培養，提高教師素養

　　我園教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學習了《幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)業道德(de)規(gui)范》，并以座談、演講等形式加(jia)強(qiang)了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)這一(yi)職(zhi)業的(de)(de)認(ren)識；牢固樹立“敬業愛崗、無私(si)奉獻(xian)”的(de)(de)思想(xiang)，在工作中教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)能(neng)夠(gou)做(zuo)到愛心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)；對(dui)(dui)同事和(he)睦互助、全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為幼(you)(you)兒、為家長服務(wu)；教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)能(neng)夠(gou)做(zuo)到“三個貼(tie)近(jin)(jin)”：即幼(you)(you)兒活(huo)動(dong)時(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)以朋友的(de)(de)身份(fen)參(can)與活(huo)動(dong)，貼(tie)近(jin)(jin)幼(you)(you)兒，是他(ta)們(men)的(de)(de)親密伙伴；幼(you)(you)兒做(zuo)錯事時(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要以理服人，貼(tie)近(jin)(jin)幼(you)(you)兒，是他(ta)們(men)喜歡(huan)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)；幼(you)(you)兒有需要時(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要用(yong)一(yi)顆童心(xin)(xin)去理解(jie)，貼(tie)近(jin)(jin)幼(you)(you)兒，是他(ta)們(men)最(zui)好的(de)(de)朋友。

　　二、加強學習、培訓與考核，加快專業成長的步伐

　　本學(xue)(xue)(xue)期我園對全體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行(xing)了《規程》、《綱要》《學(xue)(xue)(xue)前心理(li)學(xue)(xue)(xue)》、《學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)》等知識的學(xue)(xue)(xue)習。大大提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們的專業知識，尤其是非專業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展得(de)很快(kuai)。我園為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)訂有專業期刊雜志，如《幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》、《早期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》、《學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)》等，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)可以隨意借閱，開闊了視野，逐(zhu)漸走向教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業化道路。定期組織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)采取、集(ji)體(ti)(ti)、自學(xue)(xue)(xue)等形式進行(xing)學(xue)(xue)(xue)習。

　　通過培(pei)訓，目前我(wo)園(yuan)教(jiao)師(shi)已對(dui)(dui)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)有效提問、活動區的(de)(de)(de)設置(zhi)、幼兒的(de)(de)(de)數學(xue)活動、如(ru)何聽評課(ke)等內容有了深一步(bu)的(de)(de)(de)了解。在教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作中(zhong)，運(yun)用理(li)論聯系實際的(de)(de)(de)方法，針對(dui)(dui)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)疑惑，大(da)家能(neng)夠共(gong)同(tong)商討(tao)，找到解決(jue)的(de)(de)(de)辦法，不斷促進(jin)自(zi)身的(de)(de)(de)發展。自(zi)開園(yuan)以(yi)來，我(wo)園(yuan)堅持每月對(dui)(dui)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)(xing)一次考(kao)核(he)(he)，如(ru)：《規程》《綱要(yao)(yao)》的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)，在《綱要(yao)(yao)》的(de)(de)(de)考(kao)核(he)(he)中(zhong)，分(fen)成幾部分(fen)進(jin)行(xing)(xing)了學(xue)習及考(kao)核(he)(he)，教(jiao)師(shi)掌握的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)比較牢固。不光有理(li)論還對(dui)(dui)技能(neng)進(jin)行(xing)(xing)了考(kao)核(he)(he)，如(ru)：邊(bian)彈邊(bian)唱、鋼(gang)琴彈奏、唱譜子、折紙、手(shou)工(gong)制作等進(jin)行(xing)(xing)了考(kao)核(he)(he)，教(jiao)師(shi)非(fei)常有進(jin)步(bu)，尤其對(dui)(dui)非(fei)專業教(jiao)師(shi)，成長速度迅猛(meng)。

　　三、規范教學中的日常工作，穩步提高教師教學水平

　　我園對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)各(ge)項工(gong)作建章立(li)制，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)明確了自己崗位的(de)(de)目標與責任(ren)，保(bao)障教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)規(gui)(gui)范(fan)完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)工(gong)作。為(wei)(wei)幼(you)兒(er)制定科學(xue)、合理(li)的(de)(de)一(yi)日活(huo)動(dong)(dong)(dong)時間(jian)，保(bao)證幼(you)兒(er)每(mei)天兩小時的(de)(de)戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)和自由活(huo)動(dong)(dong)(dong)時間(jian)。堅(jian)持以(yi)游(you)戲為(wei)(wei)主要教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)，除了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)(dong)(dong)以(yi)游(you)戲為(wei)(wei)主外(wai)，重視幼(you)兒(er)的(de)(de)區域(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，為(wei)(wei)幼(you)兒(er)提供豐富的(de)(de)區域(yu)材料，幼(you)兒(er)能夠自主選擇(ze)區域(yu)，得(de)到(dao)(dao)最大的(de)(de)發展，并注重培養幼(you)兒(er)對(dui)一(yi)日活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)興(xing)趣。每(mei)學(xue)期(qi)認(ren)真制定各(ge)種計(ji)劃(hua)，抓住重點開(kai)展各(ge)項工(gong)作。對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案、周計(ji)劃(hua)、等(deng)的(de)(de)檢(jian)查落實到(dao)(dao)位，每(mei)月(yue)固定時間(jian)上交材料如：教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育筆記、個案觀(guan)察等(deng)。每(mei)月(yue)按照(zhao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)考核標準規(gui)(gui)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)常(chang)規(gui)(gui)工(gong)作。每(mei)周園長都要進行(xing)常(chang)態課聽評，活(huo)動(dong)(dong)(dong)后及時與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進行(xing)反饋、溝通(tong)，在(zai)交流中促進了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)。

　　四、加大教研、科研力度，提高教師的教學實踐水平

　　向全園(yuan)教(jiao)師收集在(zai)教(jiao)育教(jiao)學活動中的(de)存在(zai)的(de)疑惑問(wen)題，定期組織(zhi)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動，及時解決工作中的(de)實際問(wen)題。教(jiao)研(yan)(yan)(yan)組長能夠發揮作用(yong)，帶領本組教(jiao)師進行教(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動。老師們在(zai)積極(ji)的(de)研(yan)(yan)(yan)討(tao)、交(jiao)流中獲得得許(xu)多經驗，提高了(le)教(jiao)學的(de)質量。我園(yuan)承擔了(le)區教(jiao)育學會(hui)

　　“十二五”教育科研(yan)(yan)規劃(hua)課題《幼(you)兒合(he)作能力(li)(li)培養的(de)研(yan)(yan)究(jiu)》，通(tong)過(guo)學習結(jie)合(he)課題，我園對(dui)幼(you)兒在日常生(sheng)活各環(huan)節、區(qu)域(yu)及戶外(wai)(wai)活動中(zhong)幼(you)兒合(he)作培養進行了研(yan)(yan)究(jiu)。大班(ban)教師搜集整理了有關戶外(wai)(wai)合(he)作的(de)體育游戲，在活動中(zhong)努力(li)(li)培養幼(you)兒的(de)合(he)作意(yi)識。

　　五、開展豐富多彩的活動，促進幼兒的全面發展

　　“快樂(le)童(tong)年從春瑕起航(hang)”是(shi)我(wo)們(men)老師(shi)共(gong)同的目標(biao)，借于此(ci)，我(wo)園結合節(jie)(jie)(jie)日開展了(le)豐富多彩(cai)的活(huo)(huo)動(dong)(dong)，如：學(xue)雷(lei)鋒活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)大(da)班(ban)幼(you)兒(er)走出幼(you)兒(er)園到社區拾撿垃圾“三(san)八”活(huo)(huo)動(dong)(dong)請媽媽一起參(can)與，讓媽媽親身感(gan)受孩(hai)子對自(zi)己的愛；端午節(jie)(jie)(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)使孩(hai)子了(le)解到民間的風俗習慣以及母親節(jie)(jie)(jie)、父親節(jie)(jie)(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。我(wo)園還組織了(le)大(da)班(ban)幼(you)兒(er)參(can)觀消防隊、小學(xue)、銀行、中(zhong)班(ban)幼(you)兒(er)參(can)觀超市(shi)、無瑕生態(tai)園活(huo)(huo)動(dong)(dong)，以及親子運動(dong)(dong)會、慶“六一”兒(er)童(tong)節(jie)(jie)(jie)、讀書節(jie)(jie)(jie)等活(huo)(huo)動(dong)(dong)大(da)型活(huo)(huo)動(dong)(dong)。不僅開闊了(le)孩(hai)子們(men)的眼界，提高了(le)與人(ren)交往和適(shi)應各種(zhong)環境的能力，身心得到健康發(fa)展。

　　六、家長工作有實效，達到家園合作

　　一年來(lai)，我(wo)(wo)園(yuan)的各項工(gong)(gong)作(zuo)都得到了(le)(le)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的大力(li)支(zhi)持。成(cheng)(cheng)立了(le)(le)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)學(xue)校，結合小幼銜(xian)接工(gong)(gong)作(zuo)，在家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)學(xue)校活動中開展了(le)(le)“家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)如何幫助孩(hai)子做好幼小銜(xian)接”的家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)講座活動幫助了(le)(le)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)為(wei)(wei)孩(hai)子上小學(xue)做好準(zhun)備。第(di)二學(xue)期(qi)成(cheng)(cheng)立家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)助教(jiao)團，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)參與幼兒園(yuan)的教(jiao)育活動，助教(jiao)團的家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)精心為(wei)(wei)幼兒設計(ji)教(jiao)學(xue)活動，充(chong)分發(fa)揮(hui)了(le)(le)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)資源的.作(zuo)用。家(jia)(jia)(jia)(jia)委會成(cheng)(cheng)員積極為(wei)(wei)幼兒園(yuan)的發(fa)展獻計(ji)獻策，發(fa)揮(hui)了(le)(le)的主人(ren)翁的精神。我(wo)(wo)園(yuan)利用家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)會、家(jia)(jia)(jia)(jia)校通、家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)園(yuan)地等

　　溝通方式與家長緊(jin)密合作，為幼兒(er)的發展奠(dian)定良(liang)好(hao)的基礎。

　　七、存在不足：

　　1.教師的專業知識還需(xu)要(yao)繼續豐富。

　　2.還要(yao)苦練專業(ye)技能(neng)。

　　3.在實踐中要不斷(duan)積(ji)累(lei)經(jing)驗，用于實踐工(gong)作(zuo)。

　　幼兒園教學工作自查報告7

　　一、辦學思想

　　(1)全面(mian)貫(guan)徹黨的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針。多年來，我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)科(ke)學發(fa)展觀指引下，全面(mian)貫(guan)徹黨的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革，全面(mian)推進(jin)(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)每年組(zu)織(zhi)全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學習《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)(fa)》、《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法(fa)(fa)》、《未(wei)成年人(ren)保護法(fa)(fa)》等(deng)法(fa)(fa)律(lv)，讓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)知法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)，既用法(fa)(fa)律(lv)來保護自己，又用法(fa)(fa)律(lv)來維(wei)護學生(sheng)的合(he)法(fa)(fa)權益。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)長期(qi)的辦園(yuan)(yuan)(yuan)實(shi)踐(jian)中結合(he)“以兒(er)(er)(er)童發(fa)展為原則”的辦園(yuan)(yuan)(yuan)理(li)念(nian)，確立(li)(li)了(le)“一切為了(le)孩子的辦園(yuan)(yuan)(yuan)宗旨;以創名(ming)(ming)園(yuan)(yuan)(yuan)、樹名(ming)(ming)牌、展特色”為目(mu)標。幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)十分注重領導作風(feng)、辦園(yuan)(yuan)(yuan)理(li)念(nian)、園(yuan)(yuan)(yuan)風(feng)、學風(feng)四個(ge)方面(mian)軟環境建設，努力創辦人(ren)民滿意的學校(xiao)。在(zai)人(ren)才培(pei)(pei)養規格上(shang)強調不拘一格、百花齊放(fang)，促進(jin)(jin)幼(you)兒(er)(er)(er)全面(mian)發(fa)展。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)提出的“培(pei)(pei)名(ming)(ming)師(shi)(shi)、育(yu)(yu)優生(sheng)、出高質、創名(ming)(ming)校(xiao)”工程指導下建立(li)(li)了(le)自己的名(ming)(ming)師(shi)(shi)培(pei)(pei)養體系，把“愛崗敬業(ye)、業(ye)高技精(jing)、品行高尚、幼(you)兒(er)(er)(er)喜愛、社(she)會認可(ke)(ke)”作為幼(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成長的方向。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)遵(zun)循(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規律(lv)，深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革的同時，積極實(shi)施“科(ke)研興教(jiao)(jiao)(jiao)、質量立(li)(li)園(yuan)(yuan)(yuan)”戰(zhan)略，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學和(he)保育(yu)(yu)質量深得上(shang)級(ji)管理(li)部門和(he)社(she)會的認可(ke)(ke)，是黃陂區唯一的一所市級(ji)一級(ji)園(yuan)(yuan)(yuan)、市級(ji)校(xiao)本(ben)培(pei)(pei)訓示范學校(xiao)、03-08連續3個(ge)年度被評(ping)為區文(wen)明單位、區保教(jiao)(jiao)(jiao)十佳(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)。

　　(2)面向(xiang)全(quan)體(ti)幼(you)兒。我園從新生(sheng)入園開(kai)始，就嚴(yan)格按照一級園的(de)標準進行合理編班(ban)。無歧(qi)視幼(you)兒現(xian)象發生(sheng)。在辦學思想上我校沒有(you)發現(xian)不端正的(de)問題。

　　二、執行規定

　　1、在規范教育(yu)教學行為方面：

　　(1)嚴格執行(xing)課(ke)(ke)(ke)程計(ji)劃。我園(yuan)嚴格執行(xing)《區教育局(ju)轉發(fa)市教育局(ju)關于(yu)執行(xing)20xx—20xx學年度課(ke)(ke)(ke)程計(ji)劃的通(tong)知》的規定，不(bu)折不(bu)扣(kou)地開(kai)齊課(ke)(ke)(ke)程，開(kai)足課(ke)(ke)(ke)時，沒(mei)有刪減(jian)(jian)課(ke)(ke)(ke)程、增減(jian)(jian)課(ke)(ke)(ke)時。

　　(2)嚴格(ge)控制學生(sheng)在校時間。我校嚴格(ge)執行《市教育(yu)(yu)局關(guan)于進(jin)一步(bu)加強中小學管理(li)減輕中小學生(sheng)課(ke)業負擔的意見(jian)》，按照市教育(yu)(yu)局關(guan)于中小學作息時間的規(gui)定執行。我園(yuan)結合本園(yuan)實際，有效組織幼(you)兒開展戶外(wai)體(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉活(huo)(huo)(huo)動(dong)，戶外(wai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。各班開展豐富多(duo)彩的體(ti)育(yu)(yu)、文藝(yi)興趣活(huo)(huo)(huo)動(dong)，豐富幼(you)兒的精神生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，保證(zheng)幼(you)兒每天一小時陽(yang)光體(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉活(huo)(huo)(huo)動(dong)的落(luo)實。

　　(3)嚴格控(kong)制班(ban)(ban)(ban)額。近幾年(nian)來(lai)，由(you)于(yu)城區新建、農民工(gong)進(jin)城務工(gong)人(ren)數急劇(ju)增加等(deng)，我(wo)園生源暴(bao)滿，為了避免形成了超級大班(ban)(ban)(ban)，我(wo)園采取了限額招生制度，托班(ban)(ban)(ban)25人(ren)、小班(ban)(ban)(ban)30人(ren)、中班(ban)(ban)(ban)35人(ren)、大班(ban)(ban)(ban)45人(ren)，確保保育保教質量(liang)。

　　三、管理制度

　　在《20xx年教育管(guan)理年工作實(shi)(shi)(shi)施(shi)方案(an)》中提(ti)出了一些(xie)制(zhi)度(du)(du)(du)，這(zhe)些(xie)制(zhi)度(du)(du)(du)涉及到我園工作的(de)方方面(mian)面(mian)，我園將(jiang)結合本(ben)園的(de)一些(xie)規(gui)定、制(zhi)度(du)(du)(du)，將(jiang)逐一地進行落實(shi)(shi)(shi)，加大落實(shi)(shi)(shi)制(zhi)度(du)(du)(du)的(de)力度(du)(du)(du)，對違反制(zhi)度(du)(du)(du)的(de)教師提(ti)出批評(ping)教育，限期整改，情節較為嚴重(zhong)者(zhe)，取消當年評(ping)選、評(ping)優資格(ge)，落實(shi)(shi)(shi)有規(gui)則(ze)(ze)循、違規(gui)則(ze)(ze)罰的(de)管(guan)理制(zhi)度(du)(du)(du)。不斷完(wan)善各項(xiang)管(guan)理制(zhi)度(du)(du)(du)。

　　幼兒園教學工作自查報告8

　　全面貫徹十八大(da)會(hui)議(yi)精(jing)神，進(jin)一步加強生態教(jiao)育(yu)環境(jing)，優化(hua)人(ren)文環抱意(yi)識，我園認真按照“政(zheng)府組(zu)織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學治理(li)、社會(hui)監督(du)、分類指(zhi)導”的(de)工作方針，深入開展健(jian)康教(jiao)育(yu)，現總結如(ru)下：我園是一所綜合性幼兒(er)(er)園，幾(ji)年來(lai)我園非常(chang)重視幼兒(er)(er)園的(de)發展，關心下一代的(de)成長(chang)，每(mei)年撥出一定的(de)教(jiao)育(yu)健(jian)康經費用于(yu)幼兒(er)(er)與(yu)教(jiao)職工身上，每(mei)個班級都配有紫(zi)外線消毒燈(deng)，廚(chu)房(fang)有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈(deng)等設(she)備，在健(jian)康教(jiao)育(yu)工作方面從以下幾(ji)方面做起：

　　1、衛生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)，幼(you)兒(er)園每年(nian)對全園教職(zhi)工(gong)進行(xing)一次全面(mian)體(ti)檢，并建立教職(zhi)工(gong)健(jian)(jian)康檔(dang)案。認真作好防病(bing)(bing)預防工(gong)作，我(wo)園制(zhi)定一套完整(zheng)的衛生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)制(zhi)度，并認真落實幼(you)兒(er)入園前體(ti)檢達(da)(da)100%，教職(zhi)工(gong)每年(nian)體(ti)檢率達(da)(da)100%，發現幼(you)兒(er)某些方面(mian)疾病(bing)(bing)，家(jia)園配合積(ji)極治療。

　　2、貫(guan)徹以(yi)預防(fang)為主(zhu)的方針，做好幼(you)兒的預防(fang)接種(zhong)工作，做到計劃免疫(yi)，疾病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)健康率達(da)100%，接種(zhong)率達(da)90%，為控制(zhi)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的流行創造了條件，建立病(bing)(bing)兒隔離(li)制(zhi)度，傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)年(nian)發率不(bu)超過幼(you)兒總數的0.5%。

　　3、幼兒(er)的牙(ya)齒、視力、貧血、營養(yang)不良等各種矯治(zhi)(zhi)率81.6%，管(guan)理率達100%。我園積極配合市兒(er)保所每年對全園幼兒(er)進行(xing)一次視功能測查及預防(fang)齲(qu)齒的防(fang)治(zhi)(zhi)工作(zuo)防(fang)治(zhi)(zhi)率達100%。每年對全園幼兒(er)進行(xing)一次驅蟲(chong)工作(zuo)，幼兒(er)園經常(chang)性的開展對幼兒(er)家長(chang)及教(jiao)師宣傳保健防(fang)護知識。

　　4、幼(you)兒園有嚴(yan)格的衛生消(xiao)毒制度(du)，餐具(ju)做(zuo)到三(san)餐都要嚴(yan)格消(xiao)毒，毛(mao)巾(jin)、口缸(gang)每(mei)天(tian)消(xiao)毒，并有記(ji)錄(lu)，堅持室(shi)(shi)內幼(you)兒寢室(shi)(shi)用(yong)(yong)品(pin)每(mei)周用(yong)(yong)紫(zi)外線消(xiao)毒10次(ci)，其中每(mei)天(tian)2次(ci)，幼(you)兒玩具(ju)進行日曬、紫(zi)外線消(xiao)毒等，桌椅開飯前用(yong)(yong)消(xiao)毒水及清水擦拭，班(ban)上有消(xiao)毒記(ji)錄(lu)

　　5、幼兒園做(zuo)到對家(jia)長宣(xuan)(xuan)傳，宣(xuan)(xuan)傳不吸(xi)(xi)煙(yan)與(yu)健康教育的(de)作用，推(tui)行幼兒園無煙(yan)區，幼兒園在(zai)明(ming)顯的(de)地方有“禁止吸(xi)(xi)煙(yan)”的(de)標志，能起到較好的(de)效果。

　　6、幼兒園(yuan)有固定的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)宣傳櫥窗(chuang)，做到每月定期出衛(wei)生(sheng)(sheng)宣傳欄目(mu)，能根據季(ji)節變(bian)化出一些保健小常識。不斷加強衛(wei)生(sheng)(sheng)與健康教育工(gong)作(zuo)，普及衛(wei)生(sheng)(sheng)科技知識。

　　7、同(tong)時利用幼兒(er)(er)園的電子白板進行衛生科普知識(shi)的教(jiao)育，對全(quan)園女職工的科普調查，起(qi)到良好的效果，我園將(jiang)繼續保持下去，再接再勵為幼兒(er)(er)創設了(le)安(an)全(quan)溫馨的幼兒(er)(er)健康發展。

　　幼兒園教學工作自查報告9

　　“十年育(yu)(yu)樹，百年育(yu)(yu)人(ren)；學高(gao)為(wei)師(shi)(shi)，德(de)高(gao)為(wei)范(fan)”。我深切體會到(dao)作(zuo)為(wei)新時(shi)期的(de)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)(shi)，肩負(fu)著(zhu)培養(yang)有(you)(you)理想、有(you)(you)道德(de)、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀律的(de)一代新人(ren)的(de)光榮(rong)使命。法(fa)國(guo)作(zuo)家羅曼?羅蘭(lan)說過：“要撒播陽(yang)光到(dao)別人(ren)心中，總得自己心中有(you)(you)陽(yang)光。”我們每(mei)個教(jiao)師(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)德(de)就如同“榜樣”和“陽(yang)光”。俗話說，親其(qi)師(shi)(shi)，則信其(qi)道；信其(qi)道，則循其(qi)步。教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)路(lu)標(biao)，學生(sheng)毫不遲疑(yi)地順著(zhu)標(biao)記前行。這(zhe)使我更加深刻(ke)地認識到(dao)教(jiao)師(shi)(shi)首先自己要有(you)(you)高(gao)尚(shang)的(de)道德(de)情操，才能(neng)以德(de)治教(jiao)、以德(de)育(yu)(yu)人(ren)，以高(gao)尚(shang)的(de)情操引(yin)導學生(sheng)全面發(fa)展，我通過自查，具體有(you)(you)以下幾方面：

　　一、在依法執教方面

　　本人(ren)從教以(yi)(yi)來，一(yi)直都(dou)認真貫徹黨(dang)的教育(yu)方(fang)針(zhen)、政(zheng)策，遵守國(guo)家(jia)憲法與(yu)法律(lv)，思想(xiang)積極，要求(qiu)進(jin)步(bu)，擁護(hu)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)領導，愛崗敬(jing)業，無私奉獻。任教以(yi)(yi)來，一(yi)直以(yi)(yi)愛國(guo)心(xin)(xin)，事業心(xin)(xin)，責任心(xin)(xin)“三(san)心(xin)(xin)”為動力(li)，全身心(xin)(xin)投(tou)入教育(yu)教學工作，以(yi)(yi)良好的師德形象，獨具(ju)特(te)色的教育(yu)教學方(fang)法，在廣大師生中(zhong)贏得(de)了良好的聲譽。

　　二、在愛崗敬業方面

　　做為一(yi)名人民教(jiao)師，重要任(ren)務是教(jiao)學(xue)(xue)工作。我認真按(an)照教(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)管理的各項要求落實教(jiao)學(xue)(xue)各環節，課(ke)前精備、課(ke)上精講、課(ke)后精練作為減輕學(xue)(xue)生負(fu)擔，提高教(jiao)學(xue)(xue)質量。面對各種(zhong)差異(yi)的學(xue)(xue)生，我詳細了(le)解每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)生的特點(dian)，深入(ru)了(le)解每(mei)位學(xue)(xue)生的心理特點(dian)，做到因(yin)材施教(jiao)，

　　對不同特點的(de)學生(sheng)(sheng)采用(yong)不同的(de)方法。根據(ju)學生(sheng)(sheng)的(de)不同愛好(hao)，鼓勵學生(sheng)(sheng)全面發展(zhan)。一直以(yi)來我(wo)都盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)地(di)對待自(zi)己(ji)的(de)工作，認真地(di)對待每一位學生(sheng)(sheng)。無論是在課堂上還(huan)是課余時(shi)(shi)間，我(wo)都時(shi)(shi)刻注意學生(sheng)(sheng)的(de)思想(xiang)動(dong)態(tai)，做(zuo)到及時(shi)(shi)發現及時(shi)(shi)糾正(zheng)，注意培養學生(sheng)(sheng)具有(you)良好(hao)的(de)思想(xiang)品德，努力(li)使自(zi)己(ji)成為(wei)學生(sheng)(sheng)的(de)良師益友。

　　三、在熱愛學生方面

　　沒有(you)愛(ai)(ai)(ai)就(jiu)沒有(you)教育。“愛(ai)(ai)(ai)”是(shi)(shi)理(li)智和感情的(de)融合，它體(ti)現(xian)著(zhu)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)尊重，更體(ti)現(xian)了(le)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)嚴格要(yao)求。我既愛(ai)(ai)(ai)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，更愛(ai)(ai)(ai)后(hou)進(jin)(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。對學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)予(yu)以(yi)更大的(de)支持，對成(cheng)績或生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活情況較差的(de)有(you)自(zi)卑心理(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)予(yu)以(yi)鼓(gu)勵(li)和幫助。我提出的(de)抬頭(tou)做(zuo)人(ren)埋頭(tou)學(xue)(xue)(xue)習的(de)要(yao)求，就(jiu)是(shi)(shi)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樹立(li)正確的(de)世界觀(guan)、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，樹立(li)起自(zi)強(qiang)自(zi)立(li)精神。對于后(hou)進(jin)(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)我總是(shi)(shi)用發展的(de)眼(yan)光來看(kan),用放大鏡來看(kan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)優(you)點和進(jin)(jin)步，力爭讓每位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都享(xiang)受到愛(ai)(ai)(ai)的(de)陽光。

　　四、在為人師表方面

　　作(zuo)為一(yi)名教(jiao)師(shi)，我深深體(ti)會到自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)言(yan)(yan)一(yi)行(xing)(xing)都將對學生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)很大的(de)(de)(de)影響(xiang)。所以我時刻注(zhu)重(zhong)自(zi)己的(de)(de)(de)言(yan)(yan)行(xing)(xing)舉止(zhi)，以身(shen)作(zuo)則(ze)，言(yan)(yan)行(xing)(xing)一(yi)致。在(zai)平時工作(zuo)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，遵守社會公德，注(zhu)意言(yan)(yan)行(xing)(xing)，不講粗話，模范地對學生(sheng)(sheng)(sheng)做出(chu)表率。外(wai)出(chu)學校，能注(zhu)意自(zi)己的(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)，不參加任(ren)何(he)對社會造(zao)成不良影響(xiang)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。時時刻刻提(ti)醒(xing)自(zi)己要嚴于律已，保持(chi)良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣。

　　五、存在的不足

　　在對自己的(de)工作(zuo)做了認真的(de)剖析之后，我覺得我還存在著以下的(de)不足：

　　1、缺(que)乏學(xue)(xue)習的自覺性與主動性。在工作中忽視了(le)知識能力的培養再造，對學(xue)(xue)習沒(mei)有做到長期堅持，總是給(gei)自己找借口，由此導致了(le)一些(xie)工作原地踏步(bu)。

　　2、對自己的要求不(bu)高。在工作(zuo)中對自己要求不(bu)夠嚴(yan)格，安排(pai)工作(zuo)缺乏系統的規劃，因此影響了工作(zuo)效率(lv)。

　　3、開拓精(jing)神不強(qiang)。在工作中(zhong)安于現狀(zhuang)，存在著等、靠的思想(xiang)，總是被(bei)動接受安排的工作，不能主動創(chuang)新(xin)。

　　幼兒園教學工作自查報告10

　　接(jie)寧(ning)夏回族自治區教育(yu)廳關(guan)于(yu)申(shen)報普惠性民辦幼(you)兒園(yuan)的通知(zhi)，我園(yuan)針對行政管(guan)理、園(yuan)舍建設、設備(bei)配置、人員條件(jian)、保育(yu)教育(yu)、收(shou)費管(guan)理六(liu)個方面做了認(ren)真的自查(cha)，現就自查(cha)情況作(zuo)如下(xia)匯報：

　　一、行政管理：

　　我園于20xx年(nian)經(jing)教(jiao)育行(xing)政部門批準、取得了《民辦學(xue)校辦學(xue)許可證》。自(zi)辦園以來嚴格(ge)(ge)按照國家、自(zi)治區相關(guan)規定開展保(bao)教(jiao)工(gong)作。并且(qie)主動(dong)、積極接受教(jiao)育部門的指導(dao)、監督、檢(jian)查，年(nian)檢(jian)合(he)格(ge)(ge)。我園現有10個教(jiao)學(xue)班，并且(qie)每(mei)班人(ren)數(shu)符(fu)合(he)當(dang)地教(jiao)育部門的規定，并未(wei)超額。安全(quan)工(gong)作到位，建立健(jian)全(quan)各(ge)項安全(quan)制度，自(zi)20xx年(nian)辦園以來無重大安全(quan)事故。

　　二、園舍建設

　　我園設置(zhi)在崇(chong)(chong)崗(gang)鎮(zhen)崇(chong)(chong)崗(gang)村五隊，屬于(yu)居民集聚(ju)區，園舍封(feng)閉、安全。由(you)于(yu)崇(chong)(chong)崗(gang)地(di)處煤炭集散地(di)，幼(you)兒園周圍的(de)(de)粉塵相對(dui)城(cheng)市略大些。我園園舍條件(jian)較好，房(fang)(fang)屋采用鋼架結(jie)構堅固安全，所有校(xiao)舍都采用玻璃(li)幕墻，光線充足，干燥(zao)通風，有疏散的(de)(de)安全通道，布(bu)局基(ji)(ji)本合理(li)，無危房(fang)(fang)。我園于(yu)20xx年7月對(dui)校(xiao)舍進行(xing)了(le)改擴(kuo)建，活動室及寢(qin)室的(de)(de)總面(mian)積達(da)到(dao)(dao)1000平(ping)左右(you)，基(ji)(ji)本符(fu)合要(yao)求。戶外活動場地(di)達(da)到(dao)(dao)700多平(ping)米基(ji)(ji)本符(fu)合要(yao)求。采暖設備(bei)齊全安裝合理(li)，確保冬季室內溫(wen)度(du)達(da)到(dao)(dao)20度(du)以(yi)上(shang)。我園的(de)(de)廁(ce)所屬于(yu)舊(jiu)房(fang)(fang)改造，在結(jie)構上(shang)和設備(bei)的(de)(de)配置(zhi)上(shang)和要(yao)求有一定(ding)的(de)(de)距離。廚房(fang)(fang)經(jing)改造后(hou)面(mian)積達(da)到(dao)(dao)70平(ping)米以(yi)上(shang)，而且區域劃分合理(li)，符(fu)合衛生部門的(de)(de)要(yao)求并取(qu)得了(le)衛生許(xu)可證。

　　三、設備配置

　　全園10個教學班，每個班級(ji)的桌椅、臥具(ju)數量足夠，堅固安全。并(bing)(bing)(bing)且(qie)配(pei)備(bei)有(you)錄音機(ji)，活動(dong)室配(pei)有(you)投影儀。班級(ji)配(pei)備(bei)桌面(mian)玩具(ju)，并(bing)(bing)(bing)配(pei)有(you)室外大中型組合(he)玩具(ju)三(san)套(tao)。每個班級(ji)均(jun)配(pei)有(you)飲水機(ji)，確保開水及時(shi)供(gong)應，配(pei)有(you)杯架、毛(mao)巾架，確保一(yi)人一(yi)杯一(yi)巾，并(bing)(bing)(bing)按要(yao)求及時(shi)消毒。廚房有(you)各種不銹鋼廚具(ju)，并(bing)(bing)(bing)配(pei)有(you)消毒柜(ju)、冰(bing)柜(ju)、和面(mian)機(ji)、壓面(mian)機(ji)。目前(qian)我園的圖(tu)書數量達(da)不到生均(jun)5冊，還需進(jin)一(yi)步購置(zhi)并(bing)(bing)(bing)及時(shi)投入使用。

　　四、人員條件

　　由于地(di)域的(de)(de)原因我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師配(pei)備(bei)(bei)目前(qian)達(da)不到兩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)保，只達(da)到了(le)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)保。所有的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)保育(yu)員均參(can)加了(le)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)本(ben)培(pei)訓(xun)，百分之八十的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師均參(can)加了(le)縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)(de)培(pei)訓(xun)，但專業合(he)格(ge)(ge)率(lv)和(he)學(xue)歷達(da)標率(lv)均未達(da)標。作為園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長我(wo)已從事學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作6年多，學(xue)歷合(he)格(ge)(ge)，目前(qian)還(huan)沒有取得園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長資格(ge)(ge)證。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)沒有配(pei)備(bei)(bei)專職醫(yi)務(wu)人(ren)員，此項工(gong)作一(yi)(yi)(yi)直由有醫(yi)學(xue)嘗試的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師兼(jian)任，我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)保育(yu)員均持有高(gao)中以上學(xue)歷并(bing)且(qie)接受過幼兒保育(yu)知(zhi)識(shi)培(pei)訓(xun)。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為孩子提(ti)供三(san)餐一(yi)(yi)(yi)點，現有廚師三(san)名并(bing)且(qie)每(mei)位廚師均已辦理(li)了(le)健康證，按(an)照(zhao)要求(qiu)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)廚師數量還(huan)有缺口。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)配(pei)備(bei)(bei)專職保安1名。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)配(pei)有兼(jian)職財務(wu)人(ren)員一(yi)(yi)(yi)名。

　　五、保育教育

　　近(jin)年(nian)來我(wo)們(men)(men)深入(ru)學(xue)習，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，遵循幼(you)(you)兒身心發(fa)展特點，保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)并(bing)重，面向全體幼(you)(you)兒實(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)全部使用普通話進(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。使用自治區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳規(gui)定的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)用書，各(ge)(ge)項(xiang)活(huo)動設置科(ke)學(xue)合理(li)符(fu)(fu)合幼(you)(you)兒特點。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)內容(rong)符(fu)(fu)合《幼(you)(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導(dao)綱要（試行(xing)）》，不教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)小學(xue)課(ke)程(cheng)及其他(ta)違(wei)規(gui)內容(rong)，基本不布置家庭(ting)作業。我(wo)園(yuan)近(jin)年(nian)來鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組(zu)織孩(hai)子利用各(ge)(ge)種廢棄物制作玩具(ju)，并(bing)在(zai)(zai)區(qu)域(yu)活(huo)動中(zhong)充(chong)分利用。組(zu)織孩(hai)子進(jin)行(xing)音樂游戲(xi)(xi)、體育(yu)游戲(xi)(xi)、區(qu)域(yu)游戲(xi)(xi)等形式多樣，內容(rong)豐富。按照局里的(de)(de)要求我(wo)們(men)(men)積(ji)極向平羅二(er)幼(you)(you)學(xue)習，科(ke)學(xue)合理(li)安(an)排一(yi)日活(huo)動，認真(zhen)執(zhi)(zhi)行(xing)一(yi)日生活(huo)制度(du)，保(bao)證幼(you)(you)兒進(jin)餐、午休、游戲(xi)(xi)時間，幼(you)(you)兒每天戶外活(huo)動時間在(zai)(zai)2小時以上。嚴格執(zhi)(zhi)行(xing)《托兒所幼(you)(you)兒園(yuan)衛生保(bao)健制度(du)》，有效的(de)(de)控(kong)制常(chang)見的(de)(de)傳染(ran)病，6年(nian)來我(wo)園(yuan)的(de)(de)常(chang)見傳染(ran)病病例(li)不超過2%。每年(nian)我(wo)園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)均參加一(yi)次體檢，并(bing)未發(fa)現(xian)有傳染(ran)病的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)。

　　六、收費管理

　　我園嚴格執行物價(jia)部門(men)的(de)(de)收(shou)(shou)費標準，不(bu)亂收(shou)(shou)費，收(shou)(shou)費標準不(bu)高于同類公(gong)辦園的(de)(de)1。5倍。完善財務(wu)管理(li)制度，賬目清晰，并逐(zhu)年接受物價(jia)部門(men)的(de)(de)檢(jian)查(cha)。我園所收(shou)(shou)的(de)(de)伙食(shi)費完全(quan)用(yong)于幼(you)兒(er)飲食(shi)，科(ke)學合(he)理(li)安排(pai)膳食(shi)，保(bao)證伙食(shi)質量，絕無克扣幼(you)兒(er)伙食(shi)的(de)(de)現(xian)象。

　　以(yi)上是我(wo)園的自查情況，如(ru)有(you)不(bu)到之處請有(you)關領導批評指正。

　　幼兒園教學工作自查報告11

　　多年來幼兒(er)(er)園(yuan)在各級領導和社會各界的(de)關懷支(zhi)持下，始終堅持以兒(er)(er)童(tong)發展(zhan)(zhan)為本的(de)辦(ban)園(yuan)宗旨，立足(zu)實際(ji)、求真務實、開(kai)拓創新，在各方面(mian)都取(qu)得了長遠(yuan)發展(zhan)(zhan)。現將自(zi)查報告匯報如下：

　　一、幼兒園概況

　　這是(shi)一所農(nong)村幼(you)(you)兒(er)(er)園，創建(jian)于(yu)2002年(nian)(nian)，至今已有(you)(you)10年(nian)(nian)，幼(you)(you)兒(er)(er)園占地面積(ji)(ji)840平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)筑面積(ji)(ji)500平(ping)方(fang)米(mi)，戶(hu)外(wai)活動場地400多(duo)平(ping)方(fang)米(mi)，我園設(she)有(you)(you)小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)、大班(ban)(ban)(ban)(ban)三個(ge)年(nian)(nian)齡(ling)段，目前(qian)設(she)有(you)(you)4個(ge)班(ban)(ban)(ban)(ban)級（小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)、中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)、大班(ban)(ban)(ban)(ban)2個(ge)），共有(you)(you)一百多(duo)名(ming)幼(you)(you)兒(er)(er)。在園教(jiao)(jiao)職工11人，其(qi)中(zhong)園長1名(ming)、教(jiao)(jiao)師(shi)6名(ming)，保(bao)育員2名(ming)，廚師(shi)1名(ming)，保(bao)安1名(ming)。教(jiao)(jiao)師(shi)均具(ju)有(you)(you)中(zhong)專及大專學歷水平(ping)；本(ben)園環(huan)(huan)境優美，基(ji)本(ben)設(she)施設(she)備齊(qi)全，能基(ji)本(ben)保(bao)證幼(you)(you)兒(er)(er)有(you)(you)游戲、活動場地和舒適(shi)的(de)生活、學習環(huan)(huan)境。今年(nian)(nian)幼(you)(you)兒(er)(er)園經(jing)過裝修，環(huan)(huan)境更加優美整潔(jie)，進入幼(you)(you)兒(er)(er)園猶(you)如進入一個(ge)溫馨的(de)家園。

　　二、行政管理

　　（一(yi)）加強隊伍建設，科學精(jing)細管理

　　認真貫徹《綱(gang)要》精神及各類幼(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)法規(gui)(gui)，按照(zhao)保教(jiao)(jiao)(jiao)并重的(de)(de)(de)原則，確立德、智、體、美全面發展的(de)(de)(de)觀念(nian)，牢(lao)固樹立為社會、家(jia)長(chang)、幼(you)(you)兒(er)服務(wu)的(de)(de)(de)思想意識。我們根據(ju)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育實際，嚴格(ge)按年齡編了4個(ge)班(ban)，其中(zhong)大班(ban)2個(ge)，中(zhong)班(ban)1個(ge)，小班(ban)1個(ge)，各班(ban)年齡按《規(gui)(gui)程(cheng)》規(gui)(gui)定的(de)(de)(de)人數，無超編現(xian)象(xiang)。社會和家(jia)長(chang)滿意率達(da)99%以上。教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)共12人，達(da)到(dao)了教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)與幼(you)(you)兒(er)人數為1：6的(de)(de)(de)比例。我園重視對年輕(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)培訓工(gong)作，建(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成長(chang)檔案，將“練(lian)師(shi)功、修師(shi)德、鑄師(shi)魂(hun)”作為教(jiao)(jiao)(jiao)育管(guan)理和隊伍建(jian)設的(de)(de)(de)永恒主題。

　　（二）加強民(min)主監督，維護教工和家長權益

　　對內，建立(li)了園(yuan)(yuan)務(wu)會家(jia)(jia)長(chang)委員會等管(guan)理機(ji)構，堅持實(shi)施(shi)以人為本(ben)的(de)管(guan)理評價機(ji)制，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)團(tuan)隊組(zu)織建設，建立(li)健全各類規章制度(du)，定期召開(kai)(kai)職(zhi)工代表大(da)會、家(jia)(jia)長(chang)委員會，及時聽取(qu)和采納各反面意見(jian)，切(qie)實(shi)保障教職(zhi)工的(de)合法(fa)權(quan)益，尊重(zhong)教職(zhi)工的(de)基本(ben)權(quan)利。對外(wai)，通過家(jia)(jia)長(chang)會家(jia)(jia)長(chang)開(kai)(kai)放(fang)日、家(jia)(jia)長(chang)觀摩教學、家(jia)(jia)訪、QQ群等多種形式強(qiang)化家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)聯系(xi)，與家(jia)(jia)長(chang)建立(li)平等、互動的(de)聯系(xi)，實(shi)現家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)同步(bu)教育，促進(jin)保教水平的(de)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高。

　　三、安全衛生

　　（一）加強安(an)全管理，提(ti)高安(an)全意識

　　成立(li)安(an)全(quan)工(gong)作領導小組，建立(li)健全(quan)安(an)全(quan)管理衛生(sheng)保健制度，制定(ding)適合(he)我(wo)(wo)園的(de)安(an)全(quan)公約和應急(ji)預案，與每個教職工(gong)都簽訂了(le)安(an)全(quan)責(ze)(ze)任狀，定(ding)期和不定(ding)期開(kai)展檢查，確保責(ze)(ze)任到(dao)人、措施到(dao)位。配備(bei)了(le)專(zhuan)門的(de)保安(an)人員，各班級都要求(qiu)家長固定(ding)有專(zhuan)人接送(song)，有效(xiao)保證了(le)幼兒的(de)人身安(an)全(quan)。經(jing)常對教職工(gong)進(jin)行安(an)全(quan)教育，先后開(kai)展了(le)“安(an)全(quan)在我(wo)(wo)心中”演講比賽(sai)、安(an)全(quan)主(zhu)題教育活(huo)動、“消(xiao)防演習”等活(huo)動，促進(jin)全(quan)員安(an)全(quan)意識進(jin)一步增強，自我(wo)(wo)保護能(neng)力顯著(zhu)提高。

　　（二）加強膳(shan)食管理，促進(jin)幼兒健(jian)康(kang)成長

　　認真(zhen)貫(guan)徹《保健制度》，幼(you)(you)兒(er)入園(yuan)體檢率達100%，幼(you)(you)兒(er)預(yu)防接(jie)種卡建檔(dang)率100%。每(mei)年(nian)(nian)教(jiao)職工(gong)(gong)體檢一(yi)(yi)次(ci)(ci)、廚師每(mei)半(ban)(ban)年(nian)(nian)體檢一(yi)(yi)次(ci)(ci)，在(zai)園(yuan)幼(you)(you)兒(er)每(mei)年(nian)(nian)體檢一(yi)(yi)次(ci)(ci)，每(mei)半(ban)(ban)年(nian)(nian)為幼(you)(you)兒(er)測身(shen)高、每(mei)季度為幼(you)(you)兒(er)測體重、視(shi)力(li)一(yi)(yi)次(ci)(ci)，按年(nian)(nian)齡完(wan)成計劃免(mian)疫、接(jie)種工(gong)(gong)作(zuo)。每(mei)日(ri)晨檢，全(quan)(quan)面觀察，每(mei)班都認真(zhen)做好全(quan)(quan)日(ri)觀察記錄和服藥記錄。教(jiao)玩具(ju)(ju)、餐具(ju)(ju)定(ding)期(qi)按時消毒(du)，保證幼(you)(you)兒(er)一(yi)(yi)人一(yi)(yi)巾一(yi)(yi)杯。室(shi)內通風好、光線充足，為幼(you)(you)兒(er)創設了良好的生活(huo)環境。定(ding)期(qi)邀請(qing)婦幼(you)(you)保健院(yuan)資(zi)深大夫進(jin)(jin)行(xing)保健知(zhi)識(shi)培訓和健康教(jiao)育宣傳(chuan)，更(geng)好地促進(jin)(jin)幼(you)(you)兒(er)的心理(li)健康發(fa)展。嚴格執行(xing)《集體用餐管理(li)規定(ding)》，食(shi)(shi)品采購(gou)票證制度健全(quan)(quan)，抓好帶(dai)量(liang)食(shi)(shi)譜，幼(you)(you)兒(er)膳食(shi)(shi)科學、全(quan)(quan)面，食(shi)(shi)譜營養平衡合(he)理(li)，贏(ying)得了家長和社會的廣泛贊譽。

　　四、教育教學

　　（一）注重(zhong)課程園(yuan)本(ben)化

　　尋(xun)找適(shi)宜的(de)(de)(de)課(ke)程模式，促進課(ke)程達到平衡狀態。研(yan)究制(zhi)定了(le)相對穩定的(de)(de)(de)統(tong)一教學計劃，主題教學以省編教材(cai)為(wei)(wei)主，教師可依(yi)據(ju)自己班(ban)級的(de)(de)(de)發展(zhan)需要(yao)自行選擇(ze)，并有創(chuang)造性地使用，同時(shi)根據(ju)農村的(de)(de)(de)地域、季節、重大事件等一些幼兒感(gan)興趣、關(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)問題及時(shi)生成一些課(ke)程，經過一段時(shi)間的(de)(de)(de)嘗試看，學科內容基本達到平衡狀態，突出(chu)了(le)地域特(te)色(se)，為(wei)(wei)課(ke)程園本化打(da)下(xia)了(le)良好基礎。

　　（二）注重(zhong)環境課程化

　　一是(shi)(shi)(shi)環(huan)(huan)境(jing)人本化(hua)、兒童化(hua)。要求環(huan)(huan)境(jing)真正體現(xian)孩子的(de)(de)(de)學(xue)習、孩子的(de)(de)(de)想法、孩子的(de)(de)(de)創(chuang)造，如(ru)在教(jiao)室的(de)(de)(de)墻(qiang)面(mian)布置孩子生(sheng)活、學(xue)習主(zhu)題(ti)探索中的(de)(de)(de)軌跡，有記錄、有繪(hui)畫、有調查表、有活動(dong)(dong)照(zhao)片(pian)等(deng)。環(huan)(huan)境(jing)不(bu)再是(shi)(shi)(shi)裝飾品，而是(shi)(shi)(shi)幼兒生(sheng)活、學(xue)習的(de)(de)(de)大舞臺。二是(shi)(shi)(shi)環(huan)(huan)境(jing)動(dong)(dong)態(tai)化(hua)。按照(zhao)區角作用(yong)以(yi)及更換的(de)(de)(de)必要性、周(zhou)期性，嘗試將每個區角劃分為積(ji)累區、主(zhu)題(ti)區和推薦區三個小區。這樣層(ceng)層(ceng)循環(huan)(huan)，既體現(xian)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)(de)目(mu)標性、操(cao)作性，又體現(xian)出豐富性和動(dong)(dong)態(tai)性。三是(shi)(shi)(shi)環(huan)(huan)境(jing)個性化(hua)。班級(ji)不(bu)同(tong)，主(zhu)題(ti)不(bu)同(tong)，家長幼兒教(jiao)師(shi)不(bu)同(tong)，在探索、布置上也就千差萬別。

　　（三）注重(zhong)轉變教(jiao)師教(jiao)育(yu)觀念和教(jiao)育(yu)行為

　　利用業務學(xue)習(xi)(xi)、教(jiao)(jiao)研活(huo)動和一(yi)切可以(yi)利用的(de)(de)(de)空(kong)余時間，組織(zhi)各種形式的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)活(huo)動。園(yuan)領(ling)(ling)導(dao)先(xian)行(xing)一(yi)步，抓好自身學(xue)習(xi)(xi)，反復研究領(ling)(ling)會新綱要(yao)的(de)(de)(de)精神實(shi)質，有的(de)(de)(de)放矢(shi)組織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)開展學(xue)習(xi)(xi)討論。按照“以(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)本，自主學(xue)習(xi)(xi)求發展”的(de)(de)(de)思路，給予(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)自主學(xue)習(xi)(xi)、自主發展的(de)(de)(de)時間和空(kong)間，讓教(jiao)(jiao)師(shi)成為(wei)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)主人。同(tong)時，成立課(ke)改(gai)領(ling)(ling)導(dao)小組，經常了(le)解(jie)一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)師(shi)在課(ke)改(gai)實(shi)施過程中的(de)(de)(de)問題和困惑，制訂對策，確保課(ke)改(gai)順利推進(jin)。通過上下連動，教(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)幼兒發展為(wei)本的(de)(de)(de)理念進(jin)一(yi)步強化。

　　（四）注重開展(zhan)主(zhu)題(ti)探究活(huo)動實驗研(yan)究

　　1、改(gai)革課程設置。按照教師(shi)預設課程和(he)幼兒(er)(er)生成(cheng)課程并重原則，大(da)膽開(kai)放(fang)時(shi)間(jian)(jian)、空間(jian)(jian)和(he)內容界定。一是(shi)解放(fang)半日活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)時(shi)間(jian)(jian)，讓教師(shi)根(gen)據孩(hai)(hai)子(zi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)內容、活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)興趣自(zi)(zi)(zi)主(zhu)安排，充(chong)分(fen)滿足孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)意愿(yuan)。二是(shi)解放(fang)空間(jian)(jian)，發揮各(ge)種功能(neng)室(shi)(shi)、各(ge)類(lei)器械、墻面、過(guo)道、臥室(shi)(shi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)室(shi)(shi)上(shang)空等空間(jian)(jian)的(de)(de)作用，為(wei)幼兒(er)(er)提供充(chong)分(fen)自(zi)(zi)(zi)由活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)空間(jian)(jian)和(he)材料。三是(shi)改(gai)變飯(fan)前(qian)、飯(fan)后(hou)、課前(qian)、課后(hou)坐得多(duo)為(wei)自(zi)(zi)(zi)由活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)多(duo)。允許部分(fen)動(dong)(dong)作快(kuai)(kuai)的(de)(de)幼兒(er)(er)先(xian)行進入(ru)下一環節活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，使不(bu)同(tong)能(neng)力的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)不(bu)同(tong)水平上(shang)得到鍛煉、提高，體驗到自(zi)(zi)(zi)己(ji)是(shi)行動(dong)(dong)的(de)(de)主(zhu)人，感(gan)受(shou)到行動(dong)(dong)后(hou)的(de)(de)滿足和(he)快(kuai)(kuai)樂。

　　2、改革課(ke)程內容。將領域課(ke)程和主題探(tan)究有機結合(he)，把教育的(de)著眼點定位在為(wei)幼兒一生(sheng)(sheng)的(de)可持續(xu)發展做準備上，從“學(xue)會(hui)(hui)認(ren)知、學(xue)會(hui)(hui)做事(shi)、學(xue)會(hui)(hui)共(gong)同生(sheng)(sheng)活、學(xue)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)存”來設計、組織課(ke)程內容，促進幼兒各(ge)方面(mian)同步發展。

　　3、改革(ge)課(ke)程(cheng)實施。由幼兒(er)掌握了(le)多(duo)少知識向幼兒(er)建構(gou)了(le)多(duo)少知識轉變。

　　（五）注重走家(jia)園(yuan)配合(he)的發展路子(zi)

　　一(yi)是按照(zhao)《新(xin)綱要》要求，組織(zhi)開展一(yi)系列具有鮮明(ming)地方特(te)色(se)的(de)主題探(tan)究(jiu)活(huo)動，帶(dai)領幼(you)(you)兒(er)走出課(ke)堂、親近自(zi)然(ran)、接觸社會，激發熱(re)愛祖(zu)國、熱(re)愛家(jia)鄉的(de)情感告(gao)。二(er)是重視家(jia)長(chang)教(jiao)育資(zi)源的(de)挖掘和利用，讓(rang)家(jia)長(chang)走進幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，參與幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)育的(de)全過程，和幼(you)(you)兒(er)一(yi)起生活(huo)成長(chang)。

　　（六）注重評(ping)價多元(yuan)化，促進幼兒和諧發展

　　培養教(jiao)師自我反思和評價(jia)能(neng)力，重新梳理活(huo)(huo)動(dong)思路，總結(jie)經驗和不(bu)足，不(bu)斷提升專業水平。如每位教(jiao)師在做完一(yi)個(ge)主(zhu)題后(hou)，以課件的(de)形式進(jin)行主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)反思，以圖片和文字的(de)方(fang)式將活(huo)(huo)動(dong)過(guo)程記錄下(xia)來(lai)，然(ran)后(hou)進(jin)行分析評價(jia)，為下(xia)一(yi)個(ge)主(zhu)題提供(gong)有益的(de)經驗。

　　通過開(kai)展(zhan)大型“親(qin)自(zi)然、親(qin)社會(hui)”活動、幼(you)兒(er)折紙(zhi)比賽(sai)、幼(you)兒(er)運動會(hui)、圍棋比賽(sai)等活動，不斷提(ti)高幼(you)兒(er)動手、動腦能(neng)力(li)。

　　幼兒(er)發展積(ji)極主(zhu)動(dong)，身體發育各項(xiang)指標均達正常(chang)標準，有良(liang)(liang)好(hao)的生活自(zi)理能(neng)力(li)，良(liang)(liang)好(hao)的規則意識、合作(zuo)意識，自(zi)我管(guan)理能(neng)力(li)和(he)學習能(neng)力(li)，多名幼兒(er)在參加各項(xiang)比賽中獲得優異成績。

　　五、成果與榮譽

　　我園(yuan)建園(yuan)多(duo)年來。從建園(yuan)時1個(ge)班、穩步(bu)發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)現在4個(ge)教學(xue)班，我園(yuan)堅持以“科學(xue)的(de)教育發(fa)(fa)展(zhan)觀”理(li)論為(wei)指導，嚴格(ge)執行《幼兒(er)(er)(er)園(yuan)管理(li)條例(li)》、《幼兒(er)(er)(er)園(yuan)工作規(gui)程》和(he)《幼兒(er)(er)(er)園(yuan)教育指導綱(gang)要》。在各(ge)級(ji)領(ling)導的(de)關心支持下，我園(yuan)嚴格(ge)按(an)照幼兒(er)(er)(er)教育規(gui)律辦(ban)園(yuan)，以先進(jin)的(de)辦(ban)園(yuan)理(li)念、規(gui)范的(de)管理(li)機制(zhi)、鮮(xian)明的(de)辦(ban)園(yuan)特色促(cu)進(jin)了幼兒(er)(er)(er)園(yuan)、保教隊伍和(he)幼兒(er)(er)(er)的(de)共(gong)同(tong)成長，逐(zhu)步(bu)形成我園(yuan)核心競爭(zheng)力(li)。

　　當然成(cheng)績只屬于(yu)過去，通過創建工作的(de)(de)(de)開展(zhan)，我(wo)們(men)看到自己還需進(jin)一步突現辦園特色，繼(ji)續加(jia)(jia)大教(jiao)師培(pei)養力(li)度，要更(geng)(geng)加(jia)(jia)重視積累活動資料(liao)與經驗，繼(ji)續提(ti)升(sheng)園所核(he)心競(jing)爭力(li)，為社會提(ti)供(gong)更(geng)(geng)優質(zhi)的(de)(de)(de)學前教(jiao)育！創建過程(cheng)是(shi)對(dui)以(yi)往(wang)工作的(de)(de)(de)檢驗，更(geng)(geng)是(shi)對(dui)未(wei)來(lai)工作的(de)(de)(de)規劃。我(wo)們(men)深信(xin)，在(zai)各級(ji)領導(dao)的(de)(de)(de)關心指導(dao)下(xia)，有我(wo)們(men)這樣(yang)一群“美麗(li)的(de)(de)(de)幼(you)(you)教(jiao)人”無私無悔的(de)(de)(de)投身(shen)幼(you)(you)教(jiao)事業，我(wo)們(men)幼(you)(you)兒園必將迎來(lai)更(geng)(geng)加(jia)(jia)輝煌的(de)(de)(de)明天！

　　幼兒園教學工作自查報告12

　　我園參照《河北省農(nong)村幼(you)(you)兒園分類評定標準》認真(zhen)進(jin)行(xing)了逐項(xiang)自(zi)查、自(zi)評，我園全體(ti)教(jiao)職工(gong)認真(zhen)貫(guan)徹(che)《幼(you)(you)兒園教(jiao)育指導綱要》、《幼(you)(you)兒園工(gong)作規程》等教(jiao)育法規條(tiao)(tiao)例，根據(ju)《評估標準》的各項(xiang)要求，逐條(tiao)(tiao)實施完善改進(jin)，一(yi)項(xiang)項(xiang)達(da)標上臺階，在辦學條(tiao)(tiao)件、組織管(guan)理、保(bao)育與(yu)教(jiao)學、家園與(yu)共育等方面有了很大(da)幅度的進(jin)展。自(zi)評得(de)分為：825分，符合農(nong)村一(yi)類幼(you)(you)兒園標準。現將(jiang)自(zi)查情況匯報如下：

　　一、自查評分

　　1、辦園條件：312分，

　　（一(yi)）基礎設施（40分）本園獨立院落，有規范的園牌，新(xin)建樓(lou)房共兩層32間，園內地(di)面都用方(fang)磚砌成，干凈美觀，布(bu)局合理，校舍(she)規范，符合標準，各(ge)種(zhong)安(an)全(quan)設施（衛生、安(an)全(quan)、消防、供水(shui)、排水(shui)、供電(dian)）、教學設施配備(bei)齊全(quan)；

　　（二）教學設施（144分）園內有(you)大(da)型(xing)戶外玩(wan)具（滑梯、蹦(beng)床(chuang)、秋(qiu)千等(deng)），有(you)沙坑、種植(zhi)園等(deng)。活動室(shi)面積(ji)達到(dao)58平方米以上(shang)。照明、通風、采光(guang)條(tiao)件，有(you)紫外線消毒(du)燈(deng)和(he)取(qu)暖降溫設施齊全(quan)。配有(you)圖書、桌面玩(wan)具等(deng)。有(you)微機(ji)和(he)打(da)印機(ji)能上(shang)網并(bing)打(da)印，各(ge)個活動室(shi)有(you)電子琴，vcd，錄(lu)音機(ji)、電視(shi)。自制(zhi)玩(wan)具有(you)布(bu)制(zhi)、布(bu)制(zhi)系(xi)扣等(deng)。壁畫與時(shi)俱進，集(ji)故事性、藝術性與一體。

　　（三）保育(yu)設施（78分）；每個活動室都配(pei)備了(le)(le)各種生活設施，每人配(pei)備了(le)(le)固定的毛巾、水杯。并配(pei)備了(le)(le)消毒柜。每班有(you)飲水保溫(wen)桶，有(you)足量且溫(wen)度適宜的開水，每日更(geng)換新(xin)開水。

　　（四）教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)基本(ben)素質(zhi)（50分）每班配(pei)有兩(liang)名保(bao)教(jiao)(jiao)人員，我園(yuan)(yuan)全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)熱愛幼教(jiao)(jiao)事(shi)業，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本(ben)功扎實。都認(ren)真學習、貫徹《幼兒園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育指導綱要》、《幼兒園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)規程(cheng)》等教(jiao)(jiao)育法規條例，努力提高辦園(yuan)(yuan)條件(jian)，提升(sheng)保(bao)教(jiao)(jiao)質(zhi)量。

　　2、組(zu)織(zhi)管(guan)理：149分，

　　（一）園長素質（26分）。園長身體健(jian)康，熱愛幼教(jiao)事業，熟悉幼教(jiao)業務，有進取心和管理能力(li)。

　　（二）辦園(yuan)指導(dao)思想（30分(fen)）。園(yuan)領(ling)導(dao)和教職工(gong)有正(zheng)確的兒童觀、教育觀，有正(zheng)確的辦園(yuan)方向。全園(yuan)工(gong)作認真貫(guan)徹(che)《規程》、《綱要》等上級文件(jian)。

　　（三）目(mu)標管(guan)理（22分）幼(you)兒(er)園的(de)`發展規劃(hua)、各(ge)階段的(de)工作計劃(hua)科學、合理。定期進行工作總結。各(ge)類檔案資料(liao)齊全(quan)，有人管(guan)理，并能充分發揮作用(yong)。

　　（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格(ge)執行，全(quan)園工作和諧、規范、工作效率高。

　　（五）財務管(guan)理（12分）遵守財經紀律，執行本(ben)縣（市(shi)、區(qu)）規(gui)定的(de)收(shou)費(fei)標準(zhun)，實行收(shou)支兩條線管(guan)理。合理使用經費(fei)，沒有(you)亂收(shou)費(fei)現象。

　　（六）安全(quan)(quan)管理（30分）幼兒園環境、設施均有(you)安全(quan)(quan)性，定期檢(jian)查、維修、消毒，有(you)記錄(lu)，大門安全(quan)(quan)防護措(cuo)施到位(wei)，專人(ren)負(fu)責，有(you)來人(ren)登記制度。日常安全(quan)(quan)工作管理嚴格，無安全(quan)(quan)責任事故(gu)發(fa)生(sheng)。

　　（七(qi)）管理成效（11分）社會公眾評價高，家(jia)長滿意。

　　3、保育與(yu)教(jiao)學（274分）；

　　（一(yi)）保(bao)育(yu)（118分）；認真(zhen)執行《托(tuo)兒(er)所、幼(you)兒(er)園衛(wei)生保(bao)健(jian)(jian)制度》和《托(tuo)兒(er)所、幼(you)兒(er)園衛(wei)生保(bao)健(jian)(jian)管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢(jian)制度，預防接(jie)種(zhong)卡(ka)建(jian)檔率(lv)100%，幼(you)兒(er)每(mei)半年測(ce)身高、視力(li)、體重一(yi)次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒(du)、通風，保(bao)持空(kong)氣清新，幼(you)兒(er)玩(wan)具分類擺放，干凈(jing)、整齊(qi)，每(mei)周消毒(du)一(yi)次。

　　（二）教育教學(xue)（156分）；幼兒(er)(er)園設有大中(zhong)小(xiao)(xiao)班(ban)，班(ban)額按規程規定(ding)人(ren)數。以(yi)游戲(xi)為基(ji)本(ben)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，游戲(xi)形式多樣，內容豐(feng)富。幼兒(er)(er)一日生活(huo)(huo)安(an)排(pai)科學(xue)、合理(li)、有序，盡量減(jian)少幼兒(er)(er)無謂等待時間，每班(ban)有數量不少于3種以(yi)上的活(huo)(huo)動(dong)(dong)區，便于幼兒(er)(er)觀察和(he)動(dong)(dong)手操作，教師(shi)能以(yi)關懷、接納、尊重的態度(du)與幼兒(er)(er)交往，耐(nai)心傾聽(ting)，鼓勵他們(men)大膽(dan)探索與表(biao)達。善于發現(xian)幼兒(er)(er)感興趣(qu)的事物中(zhong)所隱含的教育價值(zhi)，積極引(yin)導。能充分利用農村的自然環境和(he)教育資源(yuan)，開(kai)展生動(dong)(dong)的學(xue)習活(huo)(huo)動(dong)(dong)。教師(shi)每節集體教育活(huo)(huo)動(dong)(dong)有教案，有課(ke)后評析，有幼小(xiao)(xiao)銜接工作計劃和(he)具(ju)體活(huo)(huo)動(dong)(dong)。教師(shi)之間能定(ding)期開(kai)展互相聽(ting)課(ke)評課(ke)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。與小(xiao)(xiao)學(xue)建有聯(lian)系制(zhi)度(du)。

　　4、家園(yuan)共育（90分）；

　　（一）家園聯系（60分）；堅(jian)持幼兒入園前家長(chang)教育會(hui)制度。每班(ban)都建有家園共育墻報。教師定(ding)期或(huo)隨機與家長(chang)溝通，定(ding)期開展家長(chang)開放(fang)日活動并能隨時跟家長(chang)交流。

　　（二）服(fu)務(wu)家長（30分）能運用多種(zhong)形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據家長需(xu)要延長服(fu)務(wu)時間。

　　自評情況：按照《河北省農(nong)村(cun)幼(you)兒(er)園分類評定標(biao)準》我園進(jin)行了自評，結果(guo)是825分符合農(nong)村(cun)一類幼(you)兒(er)園標(biao)準。

　　二、存在的問題和整改措施：

　　我(wo)園(yuan)在上級領導的關(guan)心和支持(chi)下，經過不懈努力，通過自評打分符合農村一(yi)類園(yuan)標(biao)準。我(wo)們還將(jiang)繼續努力，加大對(dui)園(yuan)內的管理與(yu)規劃，爭取(qu)達(da)到示范園(yuan)的標(biao)準。

　　幼兒園教學工作自查報告13

　　孩子是祖國的(de)未來(lai)，幼兒的(de)安(an)全工作(zuo)(zuo)不容忽視(shi)。根據教育局通知精神及(ji)要求，我園領(ling)導高度重視(shi)，對照本園的(de)自(zi)身情況(kuang)認真(zhen)開展了大(da)排查活(huo)動，現(xian)將有關情況(kuang)作(zuo)(zuo)以下匯報：

　　一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園

　　幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)成(cheng)立(li)了(le)由(you)園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)牽(qian)頭的(de)專項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導小組(zu)(zu)，園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)負(fu)(fu)責(ze)，副園(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)分(fen)管，班(ban)組(zu)(zu)長(chang)具體(ti)落實。實行了(le)“層層把關(guan)，防范(fan)第一，定人定崗(gang)”的(de)安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)管理(li)模式；按照“誰主管，誰負(fu)(fu)責(ze)，誰在(zai)崗(gang)，誰負(fu)(fu)責(ze)”的(de)原則(ze)(ze)，將各項安(an)(an)全(quan)管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)細化分(fen)解，具體(ti)責(ze)任(ren)到(dao)人。各崗(gang)位(wei)與幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)簽訂了(le)《安(an)(an)全(quan)管理(li)責(ze)任(ren)書》，組(zu)(zu)織(zhi)學習《安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制度》細則(ze)(ze)，明(ming)確了(le)各自責(ze)任(ren)范(fan)圍和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要求，使得全(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)人人都(dou)有(you)安(an)(an)全(quan)防范(fan)意(yi)識，人人都(dou)有(you)監督崗(gang)，人人都(dou)知曉安(an)(an)全(quan)防范(fan)措施，人人都(dou)是安(an)(an)全(quan)衛士。

　　二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識

　　我(wo)園高度(du)重視安全(quan)工(gong)作(zuo)，定期對全(quan)體教(jiao)職工(gong)進行安全(quan)教(jiao)育，增(zeng)強(qiang)教(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)責任感。并(bing)組(zu)(zu)織全(quan)體教(jiao)職工(gong)認(ren)真學(xue)(xue)習上級轉(zhuan)發的(de)(de)(de)各種(zhong)安全(quan)教(jiao)育、安全(quan)檢查等文件(jian)，通過學(xue)(xue)習，讓大(da)家(jia)明確到(dao)安全(quan)工(gong)作(zuo)是人命關天的(de)(de)(de)大(da)事(shi)，安全(quan)工(gong)作(zuo)人人有責，使教(jiao)職工(gong)在思想上對安全(quan)工(gong)作(zuo)高度(du)重視。組(zu)(zu)織教(jiao)職工(gong)學(xue)(xue)習報刊、雜志、媒體報道的(de)(de)(de)各類事(shi)故(gu)、案例，分(fen)析產生(sheng)(sheng)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)原因，進行討論(lun)評述，除(chu)了少數不可預測的(de)(de)(de)突發事(shi)件(jian)外，幼兒(er)園很多事(shi)故(gu)主要還是當事(shi)者責任心不強(qiang)造(zao)成的(de)(de)(de)，讓大(da)家(jia)認(ren)識(shi)到(dao)自己(ji)肩負的(de)(de)(de)責任重大(da)，要引以(yi)為戒，加強(qiang)責任心才能杜絕事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

　　安(an)(an)全知(zhi)識(shi)最終要(yao)轉化為(wei)安(an)(an)全行(xing)(xing)為(wei)才是教(jiao)育的根本，才是最有現實(shi)意(yi)義的。我們開展(zhan)了(le)豐富多樣(yang)的游(you)戲、學習、訓練(lian)、實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。我們在(zai)活(huo)動(dong)室周圍和樓梯(ti)、過道兩旁貼上安(an)(an)全標(biao)記(ji)圖，以經常(chang)提示幼(you)兒。如小心觸(chu)電、當心危險，上下樓梯(ti)按指示箭(jian)頭行(xing)(xing)走，不(bu)推擠，以免碰撞。教(jiao)育幼(you)兒不(bu)玩(wan)火，不(bu)動(dong)插頭開關(guan)等。其次，開展(zhan)一系(xi)列(lie)安(an)(an)全主題活(huo)動(dong)，如遵守交通(tong)規則(ze)，給小朋友介紹交通(tong)規則(ze)，認識(shi)交通(tong)標(biao)記(ji)，懂得(de)紅(hong)燈停、綠燈行(xing)(xing)的常(chang)識(shi)。一系(xi)列(lie)的安(an)(an)全教(jiao)育，使幼(you)兒的安(an)(an)全意(yi)識(shi)有了(le)明顯的提高(gao)，心理素質、應變(bian)能力明顯加強。

　　四、加強工作管理，防患于未然

　　我(wo)園(yuan)進一步加(jia)強了(le)園(yuan)內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份(fen)不明、無正當事由、推銷商品等人員進入(ru)園(yuan)內。此外(wai)，確保(bao)了(le)幼兒(er)園(yuan)周邊道路的暢通，保(bao)證了(le)家長(chang)和孩子們(men)的出入(ru)安全。

　　幼兒園教學工作自查報告14

　　為(wei)了強化幼(you)(you)兒(er)園的安全(quan)工(gong)作，增強師生的安全(quan)意識，確保幼(you)(you)兒(er)人身、飲食(shi)安全(quan)，保證幼(you)(you)兒(er)快(kuai)樂健康成長，根據(ju)教育局幼(you)(you)兒(er)園安全(quan)工(gong)作規定的指(zhi)示精(jing)神，我園針對(dui)自身情(qing)況(kuang)進行詳細周密的自查(cha)。現將自查(cha)情(qing)況(kuang)匯總如下(xia)：

　　一、教職工充分重視，提高思想意識。

　　成立以(yi)園(yuan)(yuan)長為首的幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)安全工作領(ling)導小組(zu)，針對各(ge)項具體(ti)安全工作開展排查活動(dong)。同時召開幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)老(lao)師集體(ti)會議，學(xue)習教育局、中心學(xue)校頒(ban)發(fa)的文件，要求(qiu)教師提(ti)高(gao)責任(ren)意識(shi)(shi)，增強安全常識(shi)(shi)，切實認識(shi)(shi)到幼(you)(you)兒(er)安全工作的重要性，保證(zheng)把孩子教育好，管理好，保護(hu)好，讓家長放心地(di)將幼(you)(you)兒(er)交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　根據教(jiao)育(yu)局消防(fang)安全指(zhi)示精神，幼(you)兒(er)園集體(ti)對活動室、午休室、食堂等重點防(fang)火場所進(jin)行(xing)排(pai)查，對電源、電線(xian)進(jin)行(xing)改(gai)裝處理，對教(jiao)室內的(de)插座進(jin)行(xing)“不用(yong)即封”處理，將墻(qiang)面外漏的(de)插座用(yong)膠(jiao)帶(dai)封住，將拖(tuo)線(xian)插座放在高處（孩子夠不著的(de)地(di)方）使(shi)用(yong)，消除一切不安全的(de)隱患。檢查消防(fang)器材(cai)的(de)使(shi)用(yong)情況。并(bing)對幼(you)兒(er)及教(jiao)師進(jin)行(xing)應急(ji)預案知識(shi)教(jiao)育(yu)，確保緊(jin)急(ji)情況下幼(you)兒(er)和教(jiao)職工能(neng)夠有秩序地(di)安全撤(che)離、疏(shu)散。

　　三、對加大型社會活動情況管理。

　　幼兒(er)園(yuan)大型社會活動需要向教(jiao)(jiao)育局、中樞鎮中心(xin)學校(xiao)部(bu)門報(bao)告并獲準通過方(fang)可舉行，并要求組織教(jiao)(jiao)師明確職(zhi)責，精心(xin)組織，周密安排，制訂活動應急預(yu)案(an)，專人(ren)跟(gen)班(ban)，確保幼兒(er)和教(jiao)(jiao)師的人(ren)身安全。

　　四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

　　幼(you)兒(er)園班(ban)(ban)車接送(song)幼(you)兒(er)，學校(xiao)與(yu)司(si)機及教師(shi)簽訂安(an)全責(ze)任狀(zhuang)，教師(shi)嚴格執行交接班(ban)(ban)制度，認真清點(dian)幼(you)兒(er)，注意管理好乘車幼(you)兒(er)的(de)(de)上、下(xia)、乘坐安(an)全。做(zuo)好幼(you)兒(er)入園、帶藥、不安(an)全隱患記(ji)錄工(gong)作，防止(zhi)漏失(shi)。對于(yu)不熟悉(xi)的(de)(de)幼(you)兒(er)接送(song)者要謹慎對待，不能有一點(dian)失(shi)誤(wu)。違(wei)反規(gui)定交接幼(you)兒(er)接送(song)的(de)(de)要嚴肅處理，嚴格控(kong)制接送(song)人(ren)員常規(gui)管理。如果幼(you)兒(er)無人(ren)接送(song)，跟車值(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)教師(shi)要負責(ze)到(dao)底，安(an)全無誤(wu)地將幼(you)兒(er)送(song)到(dao)家。

　　對于(yu)未到園(yuan)的幼(you)(you)(you)兒，教師要及(ji)時做(zuo)好家園(yuan)聯(lian)系工(gong)作(zuo)，并針(zhen)對具(ju)體情(qing)況進行匯報，有異常情(qing)況應馬上(shang)請示上(shang)級(ji)領導，以防各種大的傳染病或其他(ta)特(te)殊情(qing)況的蔓延。幼(you)(you)(you)兒午睡值日教師應盡(jin)職盡(jin)責，根據季節變(bian)化和(he)幼(you)(you)(you)兒具(ju)體情(qing)況做(zuo)好保育工(gong)作(zuo)，讓每個幼(you)(you)(you)兒健康安(an)全地(di)午休。

　　五、食品衛生管理情況。

　　幼兒園對(dui)食堂衛生(sheng)情況進行了(le)一次深入地(di)檢查，徹底清除衛生(sheng)死(si)角(jiao)，對(dui)于(yu)各種(zhong)不(bu)衛生(sheng)的(de)(de)(de)隱(yin)患和(he)習慣及時進行處理(li)(li)(li)更新。廚房工(gong)作人(ren)員認真學習和(he)嚴格執(zhi)行食品(pin)衛生(sheng)法等(deng)文件的(de)(de)(de)規定，并(bing)簽訂食品(pin)飲(yin)食衛生(sheng)責(ze)任(ren)狀。學校加強對(dui)食品(pin)采(cai)購、供貨、加工(gong)等(deng)關口的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)，確保所購食品(pin)和(he)原(yuan)料衛生(sheng)安全，符合(he)國家食品(pin)衛生(sheng)要求。存放食品(pin)和(he)原(yuan)料的(de)(de)(de)場所有專人(ren)管(guan)理(li)(li)(li)，非直接工(gong)作人(ren)員不(bu)得接近(jin)；嚴格生(sheng)熟(shu)分放和(he)加工(gong)處理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)，嚴格執(zhi)行飯菜當日(ri)制(zhi)作，當日(ri)食用制(zhi)度(du)，以防(fang)隔夜飯菜對(dui)幼兒身體健康造成危害(hai)。對(dui)幼兒園進行滅(mie)鼠除蟑，清除各種(zhong)寄生(sheng)蟲(chong)，防(fang)止各類傳染病的(de)(de)(de)發生(sheng)。滅(mie)蠅藥專人(ren)專點妥善保管(guan)，單獨(du)存放，嚴格執(zhi)行用藥、清理(li)(li)(li)和(he)管(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)。

　　六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本(ben)次(ci)(ci)自查活動，幼(you)兒園(yuan)對(dui)校舍、室(shi)內設施玩(wan)具(ju)，寢室(shi)用品，進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)次(ci)(ci)徹底地檢查。將(jiang)各(ge)種游樂設施進(jin)(jin)行(xing)(xing)加固處理，對(dui)教具(ju)和玩(wan)具(ju)進(jin)(jin)行(xing)(xing)消(xiao)毒和檢查，將(jiang)不合格的(de)玩(wan)具(ju)進(jin)(jin)行(xing)(xing)銷毀。室(shi)內桌椅和寢室(shi)床具(ju)也整(zheng)體進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)次(ci)(ci)維修，徹底檢查了(le)班(ban)級的(de)物品擺放，消(xiao)除(chu)了(le)隱(yin)患。

　　七、幼兒安全常識教育情況。

　　各(ge)幼(you)兒(er)教師結(jie)合課堂教學對幼(you)兒(er)進行(xing)安全知識的(de)(de)滲透，讓幼(you)兒(er)具備簡單的(de)(de)防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接(jie)送幼(you)兒(er)的(de)(de)時候與家(jia)(jia)長進行(xing)溝通(tong)，讓家(jia)(jia)長配合幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)教育工作。

　　結合(he)本次自(zi)查整改工作(zuo)，我園在管理(li)(li)制度、校園設施(shi)、安全(quan)意識和安全(quan)措施(shi)等方面都(dou)進(jin)行了(le)進(jin)一(yi)步的改進(jin)和完善。教師的安全(quan)意識也進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)，對各(ge)項安全(quan)工作(zuo)和應急處理(li)(li)辦法有了(le)更深(shen)入地了(le)解(jie)，幼兒將會在一(yi)個安全(quan)的、活潑的環境(jing)內健康、快樂(le)地成(cheng)長。

　　幼兒園教學工作自查報告15

　　保教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)幼(you)兒園工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)生命線，優質的(de)保教(jiao)質量是(shi)幼(you)兒園賴(lai)以生存的(de)前(qian)提(ti)。本學(xue)期我園仍堅持以《幼(you)兒園工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)》和《綱要(yao)》為指導(dao)，以深(shen)入(ru)的(de)常規(gui)督導(dao)，以觀摩(mo)、研(yan)討、交流、總結(jie)促教(jiao)科研(yan)，以豐富多(duo)彩的(de)家(jia)園活動(dong)給幼(you)兒營造良好的(de)育人環境(jing)。在(zai)園委會成員的(de)部署、組(zu)織下(xia)，在(zai)全體保教(jiao)人員齊(qi)心協力(li)、團結(jie)奮進的(de)努力(li)工(gong)作(zuo)(zuo)下(xia)，幼(you)兒園保教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)做穩做實上大顯成效，保教(jiao)質量進一(yi)步(bu)提(ti)升。現具體總結(jie)如(ru)下(xia)：

　　一、教育教學工作

　　加強(qiang)常規工(gong)(gong)作管理督導。嚴格執(zhi)行保教(jiao)(jiao)(jiao)管理制度，要求教(jiao)(jiao)(jiao)師在學(xue)期(qi)初制定保教(jiao)(jiao)(jiao)和(he)班務(wu)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)研和(he)各科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，要求教(jiao)(jiao)(jiao)師提前一周上交周計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，并做到(dao)認真的(de)查(cha)(cha)閱，發現(xian)問題(ti)及時給予指(zhi)導。對教(jiao)(jiao)(jiao)師備課仍然(ran)一月一檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，加大了(le)評價(jia)力(li)度，規范(fan)要求，使教(jiao)(jiao)(jiao)師做到(dao)課前有教(jiao)(jiao)(jiao)案、有教(jiao)(jiao)(jiao)具，作好(hao)充分的(de)課前準備，保證(zheng)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)扎實開(kai)展。深入班級聽課，檢(jian)(jian)查(cha)(cha)一日生(sheng)活常規管理工(gong)(gong)作，發現(xian)問題(ti)及時處(chu)理。學(xue)期(qi)末(mo)，要求教(jiao)(jiao)(jiao)師上交教(jiao)(jiao)(jiao)育筆記、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效果分析小(xiao)結(jie)及各類(lei)總結(jie)，做到(dao)有檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，有記錄，把(ba)平時的(de)工(gong)(gong)作納入學(xue)年考核(he)，使各項工(gong)(gong)作走向制度化(hua)，規范(fan)化(hua)。通過長期(qi)堅持(chi)，絕(jue)大部分教(jiao)(jiao)(jiao)師都已形成了(le)自(zi)覺上繳教(jiao)(jiao)(jiao)案和(he)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)良好(hao)習慣。

　　由此證(zheng)明我園有(you)一支好學上進，團結敬業，綜合素質很(hen)高的教師隊(dui)伍(wu)。

　　二、保育工作

　　1、安(an)(an)全(quan)工(gong)作放(fang)首位。安(an)(an)全(quan)是我們一(yi)切工(gong)作的重(zhong)中之重(zhong)，我們時(shi)刻將保(bao)護幼兒安(an)(an)全(quan)放(fang)在工(gong)作的首位，雖(sui)然有專門領(ling)導分管(guan)安(an)(an)全(quan)工(gong)作，但(dan)保(bao)教(jiao)工(gong)作從未放(fang)松對安(an)(an)全(quan)的管(guan)理，從班(ban)級(ji)設(she)施設(she)備到(dao)活動場地到(dao)對教(jiao)師時(shi)時(shi)刻刻的要求，防火(huo)、防燙、防摔(shuai)、防電、防水等，盡量杜絕意(yi)外事故(gu)的發生(sheng)。

　　2、加(jia)強常規衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消毒(du)的(de)(de)督導(dao)檢(jian)查。通過“一天(tian)一檢(jian)查，一周一匯，一月一小結”的(de)(de)方式，提高保(bao)育員對衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消毒(du)、洗曬工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)規范(fan)操作(zuo)，加(jia)大(da)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消毒(du)的(de)(de)檢(jian)查督促力(li)度；各班家園聯系欄，向家長宣傳(chuan)育兒知(zhi)識。做好對傳(chuan)染疾(ji)病的(de)(de)預防工(gong)(gong)作(zuo)，如培養幼(you)兒勤洗手等良(liang)好的(de)(de)生(sheng)(sheng)活衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習慣；加(jia)強戶(hu)外鍛煉，增強幼(you)兒體質；加(jia)強對衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)堅持(chi)性、規范(fan)性——-保(bao)證幼(you)兒生(sheng)(sheng)活環境潔(jie)凈舒(shu)適。

　　3、努力(li)創(chuang)(chuang)設適宜的(de)(de)物質環境(jing)和(he)精(jing)神環境(jing)，發揮隱性教(jiao)育(yu)功(gong)能(neng)。環境(jing)是幼兒(er)賴以(yi)生(sheng)活(huo)和(he)認知的(de)(de)基本條件。一(yi)方(fang)面，各班教(jiao)師努力(li)為幼兒(er)創(chuang)(chuang)設豐富而實用的(de)(de)物質環境(jing)（如(ru)創(chuang)(chuang)設各類活(huo)動區角，制作富有教(jiao)育(yu)意義的(de)(de)墻飾）。另(ling)一(yi)方(fang)面，努力(li)為幼兒(er)創(chuang)(chuang)造相(xiang)對寬(kuan)松(song)、和(he)諧且積極向(xiang)上(shang)的(de)(de)精(jing)神環境(jing)（如(ru)每周(zhou)周(zhou)一(yi)舉行升國旗儀式和(he)國旗下講話，讓幼兒(er)體會對祖國的(de)(de)崇敬之情）。通過環境(jing)對幼兒(er)施以(yi)潛移(yi)默化的(de)(de)影響，起(qi)到了良好的(de)(de)教(jiao)育(yu)效果。

　　4、強化服(fu)(fu)務意識(shi)，提高(gao)服(fu)(fu)務質(zhi)量。幼兒(er)園(yuan)的(de)'工作性(xing)質(zhi)是保(bao)育(yu)為(wei)先、教(jiao)育(yu)為(wei)重。為(wei)提高(gao)保(bao)育(yu)服(fu)(fu)務質(zhi)量，讓孩子生活舒心，家(jia)長(chang)放(fang)心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐(nai)心、細心”。從每日的(de)各個環節入手，把(ba)好晨檢(jian)、進餐、入廁、戶外、午睡、離園(yuan)等幾(ji)大(da)關口，加強護理(li)照顧，并要關注特(te)殊兒(er)童(tong)的(de)成長(chang)變(bian)化，在生活、學習(xi)、心里(li)上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特(te)殊兒(er)童(tong)得(de)到轉變(bian)，用實際行(xing)動(dong)體(ti)現教(jiao)師(shi)的(de)四心。

　　三、大型活動

　　1、推(tui)廣(guang)了新早操(cao)。為(wei)提高幼兒(er)早操(cao)的參與率和運動(dong)率，三(san)月(yue)份編制(zhi)并學習了新的幼兒(er)器械操(cao)。新器械操(cao)節(jie)奏歡快，韻律感強(qiang)，動(dong)作富有童(tong)趣，更符合幼兒(er)年齡特點，大大地調動(dong)了幼兒(er)、教師(shi)運動(dong)的積(ji)極性。

　　2、組織(zhi)了幼兒春(chun)游(you)活(huo)動。陽春(chun)三月(yue)，春(chun)暖花(hua)開(kai)之(zhi)時，我(wo)園(yuan)利用周邊環(huan)(huan)境(jing)教育(yu)資源，組織(zhi)幼兒到園(yuan)外(wai)觀看桃花(hua)，放風箏。增強幼兒環(huan)(huan)保意識，豐(feng)富(fu)生活(huo)經(jing)驗。這種將課堂引入(ru)大自然(ran)，靈活(huo)、開(kai)放的教育(yu)方(fang)式深受幼兒喜愛。

　　3、舉行了幼(you)兒春季趣味(wei)運(yun)動(dong)會(hui)。四月底，舉行了春季趣味(wei)運(yun)動(dong)會(hui)。本次運(yun)動(dong)會(hui)策劃、籌備早，組織安(an)排周密、訓練扎實到(dao)位(wei)，形式更有創意，場面熱烈、大氣，運(yun)動(dong)富于(yu)趣味(wei)性、游(you)戲性、參(can)與性，家長參(can)與積極、配合默契，很好(hao)地向(xiang)社會(hui)展(zhan)示了我(wo)園(yuan)的(de)體育特(te)色(se)和(he)我(wo)園(yuan)幼(you)兒的(de)風采，得到(dao)了家長、社會(hui)的(de)高度關注和(he)贊揚。

　　4、開展(zhan)了(le)六一慶祝活(huo)動。為讓孩子(zi)過(guo)一個愉快(kuai)難忘的(de)節日，今年(nian)六一節我(wo)園(yuan)(yuan)舉辦了(le)大型(xing)文藝(yi)匯演(yan)活(huo)動。全園(yuan)(yuan)100多名幼兒(er)登(deng)臺亮相(xiang)，載歌載舞，表演(yan)了(le)舞蹈、時裝秀、三(san)句半等形式多樣(yang)的(de)節目，展(zhan)示了(le)自己的(de)風采。這次活(huo)動，充分向(xiang)家長(chang)展(zhan)現(xian)了(le)我(wo)園(yuan)(yuan)孩子(zi)們活(huo)潑可愛，積極向(xiang)上的(de)精神風貌，同(tong)時也(ye)讓家長(chang)、社會公眾進(jin)一步了(le)解我(wo)園(yuan)(yuan)的(de)工作(zuo)，樹立(li)了(le)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)良好社會形象。

　　5、加強(qiang)了幼兒特長(chang)班(ban)的(de)(de)(de)管理。精選有特長(chang)愛好、基本功(gong)過硬(ying)的(de)(de)(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師任教(jiao)(jiao)(jiao)，投入(ru)資(zi)金(jin)購買、錄制教(jiao)(jiao)(jiao)材，制定(ding)詳盡合理的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃，規范興(xing)趣班(ban)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃的(de)(de)(de)審核(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實施的(de)(de)(de)督察、成果匯報(bao)的(de)(de)(de)考核(he)等，并適當提高任教(jiao)(jiao)(jiao)老師的(de)(de)(de)待遇，調動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)師工作積極性，使(shi)興(xing)趣班(ban)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)真正有實效。在園內大(da)型活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)組織安排上，我們發揮(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)研組長(chang)和(he)班(ban)組長(chang)的(de)(de)(de)集(ji)體智慧，群策群力，做到分(fen)工協作，目標(biao)明(ming)確，既平衡(heng)了各組的(de)(de)(de)工作量，又發動(dong)(dong)了全體教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)力量，這些大(da)型活(huo)動(dong)(dong)都舉行的(de)(de)(de)圓(yuan)滿成功(gong)。

　　四、教師業務培訓工作

　　要有優質(zhi)的(de)(de)(de)保教(jiao)質(zhi)量(liang)，必須有一(yi)支高素質(zhi)、專(zhuan)業(ye)化的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍。為讓教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)能、專(zhuan)業(ye)素養提升一(yi)個層(ceng)次，本(ben)學期，我園(yuan)繼續對教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)琴法基本(ben)功進(jin)行了園(yuan)本(ben)培(pei)訓。通(tong)過“理論指導、曲目練習、集中考核”的(de)(de)(de)方式促進(jin)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)進(jin)步。

　　我們相信，在(zai)新的學年，我們會繼續執著耕(geng)耘，收獲更(geng)大的希望。

　　幼兒園教學工作自查報告16

　　本學(xue)期衛生(sheng)保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)在園領導的(de)關心(xin)支持下，牢(lao)固樹立健(jian)(jian)康(kang)第一(yi)，預防為主、防治結(jie)合、加強教育的(de)思想，采取(qu)一(yi)系列的(de)有效(xiao)形式和措施，認真執(zhi)行衛生(sheng)保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)計劃，通過齊(qi)抓共管，營造全園教職工(gong)關心(xin)和支持幼兒園衛生(sheng)保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)的(de)局面，從而(er)確保了全園幼兒的(de)健(jian)(jian)康(kang)成長(chang)。

　　一、健康檢查工作

　　嚴格執(zhi)行晨(chen)(chen)檢(jian)制度。晨(chen)(chen)檢(jian)時注(zhu)重(zhong)“看”、“摸”、“問”，發現問題(ti)，及時處理，并(bing)做(zuo)好記錄，確保每天出入園的(de)幼(you)兒(er)身體健康(kang)。及時掌握生病(bing)幼(you)兒(er)的(de)情(qing)況，晨(chen)(chen)檢(jian)后反(fan)饋到班級(ji)，使帶(dai)班教師(shi)可以對生病(bing)的(de)兒(er)童進行特殊(shu)護(hu)理，保育員及時反(fan)饋保健醫生幼(you)兒(er)的(de)當日情(qing)況，以便做(zuo)好全日觀察。

　　二、防病措施

　　本學(xue)期(qi)，我們嚴格執(zhi)行衛生保(bao)健制度(du)(du)，堅持以預(yu)防(fang)為主的(de)(de)(de)方(fang)針，根據季節的(de)(de)(de)不同(tong)，對(dui)園內幼(you)(you)兒(er)(er)(er)活動(dong)和(he)生活場所(suo)、物品(pin)進行定(ding)期(qi)消毒。堅持開窗通風，每日為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)提供(gong)清潔安全的(de)(de)(de)生活空(kong)間。在冬(dong)春季呼吸道疾病高發季節和(he)防(fang)流感(gan)期(qi)間，尤其是(shi)在預(yu)防(fang)手(shou)足口和(he)甲型h1n1流感(gan)工(gong)作方(fang)面，積(ji)極采(cai)取有效措施，加強(qiang)流感(gan)疫情(qing)預(yu)防(fang)、控(kong)制工(gong)作，建(jian)立(li)了(le)(le)缺勤(qin)監測、報告與(yu)管(guan)理制度(du)(du)，對(dui)缺席(xi)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)進行家(jia)訪(fang)，了(le)(le)解(jie)缺席(xi)原因(yin)，對(dui)患感(gan)冒、發熱(re)的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)作好觀察隔(ge)離(li)工(gong)作，并主動(dong)向家(jia)長(chang)做(zuo)好解(jie)釋工(gong)作，取得家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)配合，同(tong)時(shi)(shi)增(zeng)加了(le)(le)預(yu)防(fang)服藥，提高了(le)(le)消毒的(de)(de)(de)密度(du)(du)與(yu)強(qiang)度(du)(du)，同(tong)時(shi)(shi)每天向上(shang)級部(bu)門(men)堅持零報告制度(du)(du)。配合防(fang)疫部(bu)門(men)做(zuo)好國(guo)家(jia)規定(ding)的(de)(de)(de)計劃免疫工(gong)作，對(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)疫苗接(jie)種進行登(deng)記管(guan)理，及時(shi)(shi)做(zuo)好漏(lou)種幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)宣傳發動(dong)工(gong)作，保(bao)證(zheng)(zheng)了(le)(le)每個適齡(ling)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)能按(an)時(shi)(shi)得到(dao)接(jie)種，保(bao)證(zheng)(zheng)計劃內免疫接(jie)種率達到(dao)國(guo)家(jia)要求(qiu)。

　　認真(zhen)篩(shai)查體(ti)弱兒(er)肥(fei)胖(pang)兒(er)，對營養不良(liang)和有(you)肥(fei)胖(pang)傾向的(de)體(ti)弱兒(er)肥(fei)胖(pang)兒(er)進(jin)(jin)行(xing)(xing)個(ge)案管理，一(yi)日活動中從(cong)運(yun)動、餐點(dian)等環節進(jin)(jin)行(xing)(xing)有(you)針對性的(de)干預，并及(ji)時與家長(chang)交(jiao)流(liu)意見，使(shi)家長(chang)能夠理解管理的(de)意義，使(shi)之(zhi)成為真(zhen)正意義上的(de)互(hu)相配合(he)，共同管理。對幼(you)兒(er)體(ti)檢中發現(xian)的(de)疾病缺點(dian)及(ji)時與家長(chang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)溝(gou)通進(jin)(jin)行(xing)(xing)規范矯(jiao)治(zhi)，疾病矯(jiao)治(zhi)率達100%。

　　三、營養與膳食工作

　　1、制定并(bing)公(gong)布食譜，在制定幼兒(er)(er)營養(yang)食譜時(shi)，根據幼兒(er)(er)年齡特(te)點和市場供應(ying)情況制訂適合幼兒(er)(er)生長(chang)發育需要的食譜。本學期每(mei)月(yue)召(zhao)開(kai)膳食小組會議，廣(guang)泛聽取各部門意(yi)見，改進幼兒(er)(er)食譜，讓食譜天天不重復、周(zhou)周(zhou)有創新(xin)。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每(mei)月(yue)張(zhang)貼公(gong)布賬目(mu)。每(mei)月(yue)用計算軟件(jian)對(dui)幼兒(er)(er)食譜進行營養(yang)計算，提出分析(xi)及(ji)改進措施(shi)。

　　2、本(ben)學期重點抓炊(chui)事人員實際操作技能，提高(gao)食堂人員的(de)專業知識水平；嚴把進(jin)貨質量關，實行(xing)所有食品進(jin)貨索證，餐具(ju)每餐做到(dao)清(qing)洗消毒無(wu)(wu)污(wu)染，生(sheng)食品后門進(jin)，熟(shu)食品前門出，確保伙房(fang)無(wu)(wu)外人進(jin)出。嚴格按人定量，力求做到(dao)不剩飯(fan)。

　　3、培養(yang)幼(you)(you)兒(er)養(yang)成良(liang)好的(de)(de)進餐習慣：進餐前，我們(men)的(de)(de)老師會結合(he)當天菜肴進行(xing)(xing)營養(yang)小(xiao)知(zhi)識(shi)的(de)(de)教(jiao)育，減少幼(you)(you)兒(er)偏(pian)食(shi)的(de)(de)產生(sheng)；進餐時，要求幼(you)(you)兒(er)安(an)靜吃完自己(ji)的(de)(de)一份(fen)飯菜等等；進餐后，要求能自己(ji)進行(xing)(xing)桌面的(de)(de)清(qing)潔(jie)整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yang)幼(you)(you)兒(er)飯后漱口、擦臉的(de)(de)好習慣。平時為幼(you)(you)兒(er)提供(gong)水溫(wen)合(he)適(shi)的(de)(de)開水，保證了(le)幼(you)(you)兒(er)全日自由安(an)全衛(wei)生(sheng)飲水。

　　四、衛生消毒工作

　　抓好幼兒園(yuan)室內外(wai)環境求(qiu)各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行(xing)定(ding)人定(ding)點，分(fen)片包干，根據(ju)幼兒園(yuan)的美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、兒化(hua)(hua)特點，一(yi)(yi)天一(yi)(yi)小掃，一(yi)(yi)周一(yi)(yi)大掃，保持園(yuan)內外(wai)經常性的清潔，定(ding)期檢查，后勤園(yuan)長主管進(jin)行(xing)每月一(yi)(yi)檢查活(huo)動(dong)，對檢查發現問題及時指出、督促(cu)改正，促(cu)進(jin)幼兒園(yuan)環境的整(zheng)潔。

　　消(xiao)毒(du)(du)工作(zuo)(zuo)是幼兒身體健康的保(bao)障。保(bao)健室經常指導保(bao)育員(yuan)和食堂人員(yuan)做好消(xiao)毒(du)(du)工作(zuo)(zuo)，使保(bao)育員(yuan)能全面(mian)掌(zhang)握(wo)消(xiao)毒(du)(du)方法，在分餐點時(shi)做到規范(fan)操作(zuo)(zuo)。幼兒的生活學習用品嚴格按照消(xiao)毒(du)(du)規范(fan)進行消(xiao)毒(du)(du)保(bao)潔，各(ge)班保(bao)育員(yuan)做好消(xiao)毒(du)(du)記(ji)錄。廁所每天用消(xiao)毒(du)(du)水沖刷(shua)，做到無(wu)尿垢、無(wu)臭味。

　　食(shi)(shi)堂(tang)人員嚴格(ge)執行(xing)食(shi)(shi)品衛生規范操作，食(shi)(shi)物及用(yong)(yong)具按生、熟分(fen)開(kai)處理(li)和(he)存放，有效(xiao)避免(mian)了交差污(wu)染(ran)。嚴格(ge)消毒(du)制度，堅(jian)持幼(you)兒食(shi)(shi)具一餐一消毒(du)，有效(xiao)避免(mian)了幼(you)兒通過食(shi)(shi)具引起的(de)(de)交差感染(ran)，確保了幼(you)兒在園的(de)(de)健康。為防止病從口入，保健室加強了飲(yin)食(shi)(shi)衛生管理(li)，督促食(shi)(shi)堂(tang)人員注(zhu)意個人衛生習慣，勤剪指甲，班(ban)前便后流動水(shui)洗手，上(shang)班(ban)時穿戴(dai)好工作衣(yi)帽(mao)。每(mei)天沖洗食(shi)(shi)堂(tang)，保持經常性的(de)(de)灶臺、食(shi)(shi)具、用(yong)(yong)具清潔，每(mei)周徹(che)底大掃除，不定期(qi)進行(xing)滅(mie)(mie)蚊滅(mie)(mie)蠅滅(mie)(mie)蟑滅(mie)(mie)鼠(shu)工作，確保幼(you)兒飲(yin)食(shi)(shi)的(de)(de)衛生安(an)全。

　　五、安全健康教育和檢查

　　園部(bu)對(dui)(dui)大中型(xing)玩(wan)具及室內外(wai)設施進(jin)行定(ding)期安(an)(an)全(quan)(quan)檢(jian)查，發(fa)(fa)現問題及時(shi)(shi)登記匯報，并督(du)促(cu)相(xiang)關人員進(jin)行整修，保障了幼兒(er)(er)活(huo)動環境的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。在日常生(sheng)活(huo)中保教(jiao)(jiao)人員也能時(shi)(shi)時(shi)(shi)繃(beng)緊安(an)(an)全(quan)(quan)這跟弦，有(you)效(xiao)防(fang)止了意外(wai)事故的(de)發(fa)(fa)生(sheng)。我(wo)們還利用一切(qie)有(you)利機會對(dui)(dui)幼兒(er)(er)進(jin)行安(an)(an)全(quan)(quan)宣教(jiao)(jiao)，培養幼兒(er)(er)養成自(zi)我(wo)防(fang)護的(de)意識，本(ben)學期進(jin)行了“緊急(ji)疏散演練(lian)”，各班還結合班級特點和幼兒(er)(er)年齡特點進(jin)行了安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)。嚴格(ge)幼兒(er)(er)服(fu)藥(yao)(yao)制度，幼兒(er)(er)自(zi)帶藥(yao)(yao)品均做(zuo)到由家長(chang)填(tian)寫(xie)好“藥(yao)(yao)品委(wei)托記錄”，寫(xie)明藥(yao)(yao)名、服(fu)藥(yao)(yao)時(shi)(shi)間、服(fu)用方法、幼兒(er)(er)姓名、有(you)無(wu)過敏史，并由家長(chang)親自(zi)交到保健醫生(sheng)手(shou)中，服(fu)藥(yao)(yao)時(shi)(shi)做(zuo)好查對(dui)(dui)工(gong)作，確保核對(dui)(dui)無(wu)誤后方可(ke)服(fu)用。

　　六、衛生宣傳與家長聯系工作

　　根據季節變(bian)化和(he)(he)幼兒發育的健(jian)康情況進行健(jian)康宣教，我(wo)們(men)以一(yi)日(ri)活動為陣地、從不同角度，適時宣傳安全衛生保健(jian)知識，本學期(qi)針對手足口和(he)(he)甲型h1n1流感高發情況，有(you)針對性的進行了有(you)關預防流感的專題宣傳，有(you)效提高了保教人員和(he)(he)家長的安全衛生保健(jian)意(yi)識。

　　七、其它工作

　　認(ren)真鉆研，大膽(dan)創新，經常向上(shang)級(ji)婦(fu)幼(you)保健部門請教，虛心接(jie)受他(ta)們的(de)(de)指導。注重(zhong)提(ti)高自(zi)(zi)身(shen)素質(zhi)，積極參加上(shang)級(ji)專業(ye)部門的(de)(de)衛(wei)生專題培訓，接(jie)受新的(de)(de)信息和新的(de)(de)要(yao)求(qiu)，提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)(de)業(ye)務水平，配合各(ge)衛(wei)生防治機構完成工(gong)作(zuo)。按規范的(de)(de)要(yao)求(qiu)完成兒(er)保的(de)(de)各(ge)種臺(tai)帳(zhang)簿(bu)卡的(de)(de)登(deng)記統計分析評價工(gong)作(zuo)。確(que)保幼(you)兒(er)園地的(de)(de)衛(wei)生安全(quan)工(gong)作(zuo)有序進行。

　　幼兒園教學工作自查報告17

　　濰坊市奎(kui)(kui)文區陽光幼兒(er)園(yuan)，座落在(zai)鳶飛路北(bei)段、十中街1號(hao)，占地面積(ji)20xx平(ping)方(fang)米(mi)，建筑面積(ji)1600平(ping)方(fang)米(mi)，戶外活動面積(ji)1000平(ping)方(fang)米(mi)，綠化(hua)面積(ji)500平(ping)方(fang)米(mi)，交(jiao)通便利，環(huan)境幽(you)美，童趣盎然。該園(yuan)于20xx年9月，開辦的(de)一所高(gao)(gao)配(pei)置、高(gao)(gao)標準、高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)全日(ri)制精(jing)品幼兒(er)園(yuan)。在(zai)濰坊市和奎(kui)(kui)文區兩級教(jiao)育(yu)主管部門的(de)大力幫助(zhu)指導下，幼兒(er)園(yuan)呈現出一派蒸蒸日(ri)上(shang)、欣欣向(xiang)榮(rong)的(de)良好(hao)勢態。

　　一、不斷完善配套設施，創造一流育人環境。

　　為了進一步完善(shan)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)配套(tao)設(she)(she)(she)備設(she)(she)(she)施，為了進一步達到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)信息資(zi)(zi)源(yuan)的(de)需(xu)求，以(yi)(yi)滿足(zu)幼(you)兒(er)園(yuan)不(bu)(bu)斷發展壯大的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)規模，一年多以(yi)(yi)來，我園(yuan)先后(hou)投入大量資(zi)(zi)金(jin)，陸續增設(she)(she)(she)了兩個班組的(de)活(huo)動室(shi)(shi)、寢室(shi)(shi)、衛生間及配套(tao)設(she)(she)(she)施的(de)建(jian)設(she)(she)(she)，增添了大批電腦、空(kong)調、電視機、玩具(ju)柜、兒(er)童床、桌椅(yi)等(deng)；購(gou)置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅(yi)等(deng)戶(hu)外活(huo)動設(she)(she)(she)施；冬季來臨(lin)，加裝了不(bu)(bu)銹鋼雙層玻璃，購(gou)置了棉簾、塑料(liao)薄膜、電暖氣(qi)等(deng)多種取暖設(she)(she)(she)備；不(bu)(bu)斷充實了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)資(zi)(zi)料(liao)室(shi)(shi)的(de)資(zi)(zi)源(yuan)，購(gou)買了與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)配套(tao)的(de)電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參考圖書人均10冊以(yi)(yi)上，征訂了報(bao)刊雜志10多種，幼(you)兒(er)圖書人均5冊以(yi)(yi)上，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)用(yong)具(ju)、掛圖、實驗用(yong)具(ju)等(deng)，總(zong)計投資(zi)(zi)達3萬多元。

　　二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。

　　1、以人為本(ben)，做好(hao)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)思想(xiang)學(xue)習工(gong)(gong)(gong)作。急職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)所急，想(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)所想(xiang)，幫助教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)克服生活(huo)和工(gong)(gong)(gong)作上的(de)各種困難(nan)。管理中(zhong)注意(yi)多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)自(zi)(zi)(zi)信，確立自(zi)(zi)(zi)我服務意(yi)識，發揚無私奉獻精神，讓職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)在付(fu)出(chu)努力的(de)同時享受成功與榮耀(yao)，形成與幼(you)兒園同呼吸、共(gong)命(ming)運的(de)堅(jian)強信念，使(shi)幼(you)兒園的(de)不斷發展(zhan)壯大成為每(mei)位職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)自(zi)(zi)(zi)豪的(de)資本(ben)。

　　2、完善園(yuan)(yuan)(yuan)務公開(kai)(kai)，做到讓職工(gong)心中(zhong)有(you)數。陽光幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)非常重(zhong)視園(yuan)(yuan)(yuan)務工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)公開(kai)(kai)、貫徹和落實(shi)，并通過班主(zhu)任會或全(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)教職工(gong)會的(de)方(fang)式，將幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)發展中(zhong)的(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)和內(nei)容定期或不定期的(de)向不同層(ceng)面的(de)教職工(gong)給(gei)予公開(kai)(kai)。此項工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)開(kai)(kai)展，有(you)力的(de)推進(jin)了我園(yuan)(yuan)(yuan)民主(zhu)化(hua)建設的(de)進(jin)程。

　　3、制度(du)(du)逐步(bu)(bu)(bu)完善，日(ri)常管理日(ri)趨規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)。幼兒園(yuan)認真貫徹執行國家和(he)省的(de)有(you)(you)關學(xue)前教育法(fa)規(gui)(gui)和(he)上級主(zhu)管部門的(de)規(gui)(gui)定，為了讓幼兒園(yuan)盡快壯大、規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)起來(lai)，不(bu)斷(duan)探索(suo)實(shi)踐(jian)，形(xing)成了《陽(yang)光幼兒園(yuan)制度(du)(du)匯(hui)編》一書，并在此基礎上，結合實(shi)際，靈(ling)活應用，不(bu)斷(duan)完善制度(du)(du)建設，進一步(bu)(bu)(bu)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)了我園(yuan)的(de)各項辦學(xue)行為和(he)管理行為，使教職工(gong)在工(gong)作(zuo)中有(you)(you)章可(ke)循，有(you)(you)法(fa)可(ke)依，幼兒園(yuan)日(ri)常管理逐步(bu)(bu)(bu)趨于規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)化(hua)、制度(du)(du)化(hua)和(he)科學(xue)化(hua)。

　　4、加強班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)隊伍(wu)的(de)培訓和鍛(duan)煉，協助搞好班(ban)級(ji)(ji)管(guan)理(li)。每周一次班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)會議，對上周工作(zuo)進行小結，幫助解決班(ban)級(ji)(ji)工作(zuo)中的(de)疑難(nan)雜癥(zheng)，安排下周工作(zuo)，做到(dao)了(le)上傳下達及時，形(xing)成了(le)步調一致、全園一盤棋的(de)良好局面。

　　三、大力加強特色教學全面提高教學質量。

　　1、狠(hen)抓蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)，突出蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)特色。為滿足家(jia)長對蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)需求，我園開設了(le)二(er)個蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)，不斷擴(kuo)充班(ban)額，吸引了(le)更多的(de)(de)(de)家(jia)長及幼兒(er)進入蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)學(xue)習(xi)生(sheng)活。暑期(qi)，我園還邀(yao)請了(le)北師(shi)大實驗幼兒(er)園資(zi)深蒙(meng)(meng)(meng)臺梭(suo)利(li)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)師(shi)劉利(li)老師(shi)，來園進行了(le)為期(qi)四天的(de)(de)(de)蒙(meng)(meng)(meng)臺梭(suo)利(li)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)指(zhi)導活動；平時定(ding)期(qi)組(zu)織蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)研觀(guan)摩活動，互(hu)相切磋(cuo)技藝(yi)；同時全園開設蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)數學(xue)課程(cheng)，將蒙(meng)(meng)(meng)氏(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)經典內容(rong)融入日(ri)常教(jiao)學(xue)中，提高(gao)教(jiao)學(xue)質量。

　　2、開(kai)展(zhan)(zhan)體(ti)育(yu)(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)項目，強化幼(you)兒(er)(er)體(ti)能(neng)訓(xun)(xun)練(lian)。《綱要》指出：“幼(you)兒(er)(er)園要開(kai)展(zhan)(zhan)豐(feng)富多(duo)彩(cai)(cai)的(de)(de)戶外游戲和體(ti)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)，培(pei)養幼(you)兒(er)(er)參加體(ti)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)的(de)(de)興(xing)趣(qu)和習慣(guan)，增(zeng)強體(ti)質，提高對(dui)環境的(de)(de)適(shi)應(ying)能(neng)力。”我們(men)全(quan)力貫徹(che)《綱要》精神，大力開(kai)展(zhan)(zhan)陽光體(ti)能(neng)活動(dong)(dong)，向家長發出“健(jian)康我最(zui)紅”體(ti)育(yu)(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)活動(dong)(dong)倡(chang)議(yi)書(shu)，家園共同(tong)制(zhi)作(zuo)了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投(tou)擲球(qiu)(qiu)”等(deng)多(duo)種自制(zhi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)器械，并先后組(zu)織了“花樣拍球(qiu)(qiu)訓(xun)(xun)練(lian)”、“毛巾操(cao)(cao)”、“親(qin)子體(ti)育(yu)(yu)(yu)游戲大比拼(pin)”、“花樣跳(tiao)繩(sheng)”、“彩(cai)(cai)虹姐姐真好玩”等(deng)體(ti)能(neng)訓(xun)(xun)練(lian)活動(dong)(dong)，同(tong)時對(dui)幼(you)兒(er)(er)系統地(di)開(kai)展(zhan)(zhan)了鉆、爬、跑、跳(tiao)、投(tou)擲等(deng)項目的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)，效果顯著，讓(rang)孩(hai)子們(men)得到了充分(fen)的(de)(de)鍛煉，擁有了健(jian)康的(de)(de)體(ti)魄。老師們(men)利用課余時間(jian)，圍繞體(ti)育(yu)(yu)(yu)器械的(de)(de)“操(cao)(cao)作(zuo)性(xing)、創(chuang)新性(xing)、安(an)全(quan)性(xing)、科(ke)學性(xing)”制(zhi)作(zuo)了《連(lian)環陣》和《多(duo)功能(neng)健(jian)身器》，參加奎文區自制(zhi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)器械的(de)(de)評比活動(dong)(dong)，分(fen)別獲得二(er)、三等(deng)獎。

　　3、豐富幼(you)兒教(jiao)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容(rong)，組織開展(zhan)各(ge)種活(huo)動(dong)。教(jiao)學計劃中(zhong)，增加了“升國旗教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“愛(ai)園教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“節日教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“親(qin)(qin)情(qing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“文明(ming)(ming)禮儀教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”等，并(bing)將常規評比、早操比賽(sai)、圣(sheng)誕慶典、愛(ai)心捐書活(huo)動(dong)、元旦活(huo)動(dong)、三八(ba)活(huo)動(dong)、清明(ming)(ming)活(huo)動(dong)等各(ge)種活(huo)動(dong)納入教(jiao)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容(rong)，組織開展(zhan)了“流動(dong)小(xiao)書包(bao)”、“親(qin)(qin)子閱(yue)讀”“親(qin)(qin)子游戲大比拼”、“超(chao)市購物”、“快樂(le)秋游”、“我(wo)是環保小(xiao)衛士(shi)”、“經(jing)典誦(song)讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各(ge)種豐富多(duo)彩的主題擴展(zhan)活(huo)動(dong)，讓幼(you)兒在活(huo)動(dong)中(zhong)學習，在活(huo)動(dong)中(zhong)成長。

　　四、繼續夯實教育科研，切實提高保教質量。

　　1、以規范常規工作為(wei)基(ji)礎(chu)，保證(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。嚴格(ge)幼(you)兒一日活(huo)動(dong)規定時(shi)間，分年齡段授課，保證(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，讓混齡班的(de)每一位幼(you)兒在各(ge)方面得(de)到最大程度的(de)提高。

　　2、成立兩個(ge)教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)：蒙氏班(ban)教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)、普(pu)通班(ban)教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)。集(ji)體研(yan)究制定學(xue)期教(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)劃，每月小組(zu)(zu)活動(dong)兩次，解決(jue)教(jiao)(jiao)學(xue)中的難(nan)點(dian)，交(jiao)流教(jiao)(jiao)育心得。

　　3、讓課堂教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)為實施課程(cheng)改革的(de)(de)(de)主渠(qu)道。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)技能(neng)集(ji)體(ti)教(jiao)(jiao)研活動中(zhong)(zhong)，幼(you)兒園(yuan)(yuan)通過多種渠(qu)道，如“園(yuan)(yuan)級觀摩研討”、“教(jiao)(jiao)學(xue)開(kai)放日”等(deng)(deng)形式，開(kai)展(zhan)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)(xin)集(ji)體(ti)教(jiao)(jiao)研活動，展(zhan)示、交流(liu)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)經驗成(cheng)(cheng)果。我園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)研組(zu)組(zu)織全(quan)(quan)體(ti)老(lao)師(shi)(shi)進行聽課、評(ping)(ping)課，在(zai)(zai)觀摩研討中(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)行為得(de)到了碰撞，而在(zai)(zai)評(ping)(ping)課時(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)踴躍發(fa)言，業(ye)務骨干的(de)(de)(de)總結又使教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)觀念(nian)得(de)到了提升，有效促進了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)業(ye)務能(neng)力的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。積極的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)研氛圍使幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平得(de)到了全(quan)(quan)面發(fa)展(zhan)，取(qu)得(de)了一(yi)(yi)些榮(rong)譽(yu)。20xx年10月濰坊市優(you)秀(xiu)兒歌評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)中(zhong)(zhong)《賽(sai)龍(long)舟》獲得(de)二等(deng)(deng)獎；20xx年11月參加(jia)奎文區體(ti)育活動拓展(zhan)優(you)質(zhi)課評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)中(zhong)(zhong)我園(yuan)(yuan)王(wang)艷麗執教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)體(ti)育創新(xin)(xin)課《趣味連(lian)(lian)連(lian)(lian)連(lian)(lian)》獲三等(deng)(deng)獎；20xx年10月濰坊市優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)案評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)活動中(zhong)(zhong)劉(liu)愛玲(ling)閆少(shao)會設計的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)案《樹真好(hao)》獲得(de)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎；20xx年9月奎文區優(you)質(zhi)課評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)中(zhong)(zhong)我園(yuan)(yuan)劉(liu)愛玲(ling)老(lao)師(shi)(shi)執教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)《小(xiao)烏(wu)龜爬(pa)(pa)呀爬(pa)(pa)》獲得(de)三等(deng)(deng)獎的(de)(de)(de)好(hao)成(cheng)(cheng)績。

　　五、不斷加強崗位練兵，穩步提高隊伍素質。

　　1、優化(hua)師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風，全面提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)責任心。為提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)師(shi)(shi)德(de)(de)修養，在學期初(chu)進行了師(shi)(shi)德(de)(de)演(yan)講(jiang)比賽(sai)。如今，我園(yuan)的(de)這支教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍師(shi)(shi)德(de)(de)高、奉(feng)獻(xian)精神強(qiang)，為幼兒(er)創設了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的(de)精神環境(jing)，使(shi)幼兒(er)在快樂中健康成(cheng)長。大(da)家做到事事以(yi)園(yuan)為重(zhong)，克服小我，成(cheng)全大(da)我，樹立了主(zhu)人翁(weng)意識，并對(dui)各項工作積(ji)極提出合理化(hua)建議(yi)，我們以(yi)實(shi)際行動(dong)贏得了廣大(da)家長的(de)信賴和尊重(zhong)。

　　2、開展(zhan)年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)大(da)練兵(bing)(bing)(bing)活(huo)(huo)動(dong)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水平(ping)。幼(you)兒(er)園結(jie)合教(jiao)(jiao)(jiao)學實際(ji)，創(chuang)新(xin)年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)大(da)練兵(bing)(bing)(bing)形式，豐(feng)富大(da)練兵(bing)(bing)(bing)內(nei)容，變以(yi)前的“檢查”為(wei)現(xian)在的'“研(yan)究”，及時(shi)發(fa)現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)(ye)化成長(chang)中(zhong)的實踐問題，及時(shi)提(ti)(ti)供專業(ye)(ye)(ye)咨詢(xun)和技術幫助，注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學反思，提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)現(xian)、分(fen)析、研(yan)究、解決(jue)問題的能(neng)(neng)力。這(zhe)一年(nian)多以(yi)來，我(wo)園從實際(ji)出(chu)發(fa)，認真制定了年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓計(ji)劃，同時(shi)開展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)階段(duan)比(bi)賽活(huo)(huo)動(dong)，有效促進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)素(su)質的提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)。不斷組織(zhi)年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)上研(yan)討課，參加各(ge)種觀摩(mo)活(huo)(huo)動(dong)和業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)理論學習活(huo)(huo)動(dong)，寫(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)育筆記、觀察筆記，最后通(tong)過每年(nian)一次的“技能(neng)(neng)大(da)比(bi)武”綜合展(zhan)示活(huo)(huo)動(dong)，來提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)和展(zhan)示教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們的業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水平(ping)。

　　3、充(chong)分發(fa)揮教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)主(zhu)觀能動(dong)(dong)性(xing)(xing)，繼續認真學(xue)習(xi)《幼(you)兒園(yuan)指導綱(gang)要(yao)(yao)》，深入領會(hui)《綱(gang)要(yao)(yao)》精神。我們(men)在(zai)園(yuan)內積極(ji)營造良好的(de)學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)，定(ding)時定(ding)點開(kai)展業務(wu)學(xue)習(xi)和教(jiao)(jiao)(jiao)科研活動(dong)(dong)，遵循互動(dong)(dong)式(shi)原則，鼓(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)主(zhu)動(dong)(dong)參與(yu)，由原來的(de)旁聽式(shi)學(xue)習(xi)變為(wei)互動(dong)(dong)式(shi)交(jiao)流，鼓(gu)勵(li)老師(shi)結(jie)合自己(ji)的(de)實(shi)際工(gong)作(zuo)，就討(tao)論(lun)的(de)主(zhu)題充(chong)分發(fa)表自己(ji)的(de)見(jian)解，交(jiao)流看法，最后(hou)形(xing)成共識(shi)。除此之外，我們(men)積極(ji)為(wei)每一位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)創(chuang)造各(ge)種培訓(xun)的(de)機會(hui)，雖然(ran)外出(chu)參觀學(xue)習(xi)的(de)名額有限，但只要(yao)(yao)外出(chu)學(xue)習(xi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必(bi)須及時反(fan)饋所學(xue)經驗，利用(yong)介(jie)紹(shao)、照片、錄像等方法，讓(rang)其他(ta)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們(men)從中(zhong)受到啟發(fa)，獲得感性(xing)(xing)和理性(xing)(xing)的(de)認識(shi)，并(bing)及時的(de)將(jiang)所學(xue)經驗運用(yong)到日常工(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)。

　　六、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。

　　1、為(wei)了加強家(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)溝(gou)通，幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)出臺了：“學期三個一(yi)”，即：學期內至(zhi)少搞(gao)一(yi)次(ci)家(jia)(jia)(jia)長開(kai)放日活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、一(yi)次(ci)家(jia)(jia)(jia)長會、一(yi)次(ci)家(jia)(jia)(jia)長問卷調(diao)查；“三個必須”即：新生家(jia)(jia)(jia)訪工作必須百分之百、缺(que)勤幼兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)必須馬上(shang)電話詢問、幼兒(er)在園(yuan)(yuan)(yuan)發生的(de)情況必須當天向家(jia)(jia)(jia)長反饋。通過這些方法，家(jia)(jia)(jia)長更加了解幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育形式與方法，孩子在幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)成長過程及先進的(de)育兒(er)經驗。例如家(jia)(jia)(jia)長開(kai)放日，每(mei)次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)均受(shou)到了家(jia)(jia)(jia)長們的(de)好評(ping)，并希望(wang)以后多(duo)舉辦類似活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。而且，每(mei)次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)均留(liu)有家(jia)(jia)(jia)長意(yi)見(jian)反饋，這也使教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學行(xing)為(wei)更加規(gui)范，取得了家(jia)(jia)(jia)長的(de)幫助和(he)支(zhi)持。

　　2、在(zai)家(jia)(jia)(jia)園(yuan)保持聯系(xi)的(de)(de)基礎(chu)上，我園(yuan)組(zu)織(zhi)了(le)(le)(le)(le)各(ge)(ge)種家(jia)(jia)(jia)園(yuan)互(hu)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。首先讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)切實感(gan)受到幼兒(er)得到了(le)(le)(le)(le)全(quan)方面的(de)(de)鍛煉(lian)，增強了(le)(le)(le)(le)自(zi)信。例如：新年卡拉ok比賽(sai)，我們采取每一位幼兒(er)影像參與，親朋好(hao)友網上投票的(de)(de)方式(shi)，不(bu)但給孩子們創造了(le)(le)(le)(le)表(biao)現、鍛煉(lian)的(de)(de)機會，而且讓(rang)更多的(de)(de)幼兒(er)家(jia)(jia)(jia)長(chang)點擊博客、了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)幼兒(er)園(yuan)動(dong)(dong)(dong)向。其次(ci)還通過升旗和(he)(he)(he)各(ge)(ge)種節(jie)日(ri)活(huo)動(dong)(dong)(dong)這一載體進(jin)(jin)行感(gan)統(tong)親子操的(de)(de)訓練(lian)，利用親子游戲(xi)時間不(bu)僅可以增進(jin)(jin)親子感(gan)情、系(xi)統(tong)的(de)(de)引導家(jia)(jia)(jia)長(chang)重(zhong)視體智和(he)(he)(he)諧發展，還讓(rang)更多的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)長(chang)了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)我園(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)和(he)(he)(he)特色(se)。再次(ci)，我園(yuan)還開展“家(jia)(jia)(jia)園(yuan)共育(yu)進(jin)(jin)社(she)(she)區”活(huo)動(dong)(dong)(dong)，通過冬季幼兒(er)衛生保健講座，讓(rang)幼兒(er)家(jia)(jia)(jia)長(chang)和(he)(he)(he)社(she)(she)區居民和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)師，系(xi)統(tong)的(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)幼兒(er)過冬的(de)(de)保健知識(shi)，在(zai)日(ri)常生活(huo)中(zhong)能(neng)更好(hao)的(de)(de)配合(he)照顧(gu)好(hao)幼兒(er)，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)、社(she)(she)會放(fang)心滿意。

　　七、嚴密部署后勤工作，保障工作有效到位。

　　1、安全衛生保健制度合理規范，各項記(ji)錄(lu)(lu)和各種證(zheng)件(jian)齊全，如消毒記(ji)錄(lu)(lu)、晨午(wu)檢記(ji)錄(lu)(lu)、衛生許(xu)可證(zheng)、健康(kang)證(zheng)、食品供貨商證(zheng)件(jian)等。

　　2、加強(qiang)對幼(you)兒(er)的安(an)全(quan)(quan)(quan)教育和安(an)全(quan)(quan)(quan)保(bao)(bao)護(hu)(hu)。安(an)全(quan)(quan)(quan)就是生命，每(mei)個教職員工(gong)牢固樹立“以人(ren)(ren)為本，安(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)，預(yu)防(fang)為主”的理念，在(zai)房(fang)舍建筑、水電(dian)暖等設備(bei)設施安(an)全(quan)(quan)(quan)的基礎上，切實(shi)把保(bao)(bao)護(hu)(hu)幼(you)兒(er)的生命安(an)全(quan)(quan)(quan)放在(zai)工(gong)作首位，突(tu)出幼(you)兒(er)一(yi)日(ri)生活中(zhong)各環(huan)節(jie)的保(bao)(bao)育與安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作。同時，加強(qiang)保(bao)(bao)教人(ren)(ren)員的責(ze)任心與安(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)范(fan)意識，落實(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作責(ze)任制(zhi)，規范(fan)管理，責(ze)任到人(ren)(ren)。進一(yi)步(bu)加強(qiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)檢查(cha)力度，堅(jian)持每(mei)日(ri)一(yi)查(cha)，每(mei)月一(yi)巡，做到未雨綢(chou)繆，防(fang)患(huan)于未然，確(que)保(bao)(bao)了幼(you)兒(er)的在(zai)園安(an)全(quan)(quan)(quan)。

　　3、幼(you)兒膳食(shi)安(an)全(quan)(quan)合(he)理營(ying)養(yang)(yang)(yang)全(quan)(quan)面。嚴(yan)格執(zhi)行“食(shi)品(pin)衛生(sheng)法”，杜絕一切食(shi)品(pin)衛生(sheng)安(an)全(quan)(quan)隱患；每周制定適(shi)合(he)幼(you)兒的帶量(liang)食(shi)譜(pu)，要求搭配合(he)理。營(ying)養(yang)(yang)(yang)充(chong)足，品(pin)種不斷更新，并且每月進行營(ying)養(yang)(yang)(yang)分析一次，保證幼(you)兒營(ying)養(yang)(yang)(yang)均衡(heng)。

　　4、做好衛生消(xiao)毒工作，各環(huan)境設施安全整潔(jie)，美化，各類場所物品嚴格按照托(tuo)幼機構(gou)常用物品消(xiao)毒常規定期消(xiao)毒。

　　5、建(jian)立兒(er)童(tong)健(jian)(jian)康管理(li)，做好兒(er)童(tong)多發(fa)病(bing)，常見(jian)病(bing)，傳染病(bing)的防治工作，尤其是手足口病(bing)和(he)甲型流(liu)感的防控工作，定期(qi)進行健(jian)(jian)康檢(jian)查(cha)，堅(jian)持每日(ri)晨間檢(jian)查(cha)及(ji)全日(ri)觀察(cha)，發(fa)現問題及(ji)時處理(li)并做好記錄(lu)。

　　6、調整物(wu)(wu)資(zi)資(zi)源使(shi)用(yong)，減少浪(lang)費。按需(xu)發(fa)放易耗物(wu)(wu)資(zi)，跟進(jin)檢查，出現了問題，及時找原因想辦法，避免了浪(lang)費。保養維修好班級耐用(yong)物(wu)(wu)資(zi)，發(fa)揮作(zuo)用(yong)，延長使(shi)用(yong)壽命。

　　一(yi)年多(duo)來，在(zai)多(duo)方努(nu)力下，幼(you)兒園(yuan)(yuan)基本走上(shang)正軌，也取得了一(yi)些成(cheng)績。總之，在(zai)今后的(de)(de)(de)工作中，我們(men)會(hui)不遺余力的(de)(de)(de)把我們(men)對(dui)孩子的(de)(de)(de)愛和(he)對(dui)幼(you)兒教育的(de)(de)(de)理解(jie)，化作一(yi)滴(di)滴(di)甘(gan)露，滲透進孩子的(de)(de)(de)心田；化作一(yi)朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)奇(qi)葩，綻放在(zai)幼(you)教姹紫(zi)嫣紅的(de)(de)(de)園(yuan)(yuan)地里。

　　幼兒園教學工作自查報告18

　　為切(qie)實加(jia)(jia)強(qiang)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)分類(lei)指導(dao)和(he)管理，促使(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)更加(jia)(jia)規(gui)范化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)，全面提高幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教育(yu)質量(liang)，保證幼(you)教事(shi)業的(de)健(jian)康(kang)發展，對(dui)照(zhao)《幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)》、《幼(you)兒(er)園(yuan)管理條例》、《幼(you)兒(er)園(yuan)教育(yu)綱要(yao)》，《甘肅省幼(you)兒(er)園(yuan)分類(lei)評估標準》對(dui)我校幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)自查如下：

　　一、規模及園舍設備﹙總分20分，自查16分﹚

　　1、我(wo)校幼兒園(yuan)設(she)班兩(liang)個，按年(nian)齡進行了編班，中班14人，大班17人。

　　2、幼兒園設在教學樓(lou)內(nei)，房(fang)屋堅固安全，光線(xian)較好(hao)，環境清潔(jie)。

　　3、幼兒(er)園有(you)幼兒(er)活(huo)動室，幼兒(er)廁所達到了相應標準，有(you)專門(men)的幼教辦(ban)公(gong)室，幼兒(er)人均使用面(mian)積達到4平方米以上。

　　4、園內配(pei)有符(fu)合幼兒使用的桌椅。

　　5、園內有保健箱(xiang)、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。

　　6、園內為幼(you)兒配有一定數量的玩(wan)具，大型體育活動器(qi)械4件，小型體育活動器(qi)械4種，玩(wan)具平均每人5件以上(shang)；圖書(shu)每人5冊以上(shang)，擺放合理(li)，發揮了應(ying)有的作用，園內的電(dian)子琴一架，收錄機(ji)一臺，dvd播放機(ji)一臺。

　　7、園內的幼兒飲(yin)水設(she)備和(he)消毒設(she)備，缺(que)少冷藏設(she)備。

　　8、園容園貌兒(er)童化，教育化，有幼(you)兒(er)專(zhuan)門的活動場(chang)地。

　　二、教職工編制及素質

　　1、園(yuan)內能基本按標準配(pei)備人員，有熱(re)愛(ai)幼(you)教(jiao)工作，具(ju)有中師畢(bi)業(ye)學歷，工作25年以(yi)上的(de)園(yuan)長一(yi)名。有熱(re)愛(ai)幼(you)教(jiao)工作，具(ju)有中師畢(bi)業(ye)的(de)教(jiao)師兩(liang)名。

　　2、園內(nei)有高中學歷的兼職保(bao)育員(yuan)(yuan)和保(bao)鍵員(yuan)(yuan)一名。

　　三、衛生保鍵﹙總分20分，自查19分﹚

　　1、園(yuan)內能嚴格執行《幼兒(er)園(yuan)衛生保(bao)鍵制(zhi)度》，學年(nian)初有(you)計(ji)劃，學年(nian)末有(you)總結。

　　2、能嚴格執行(xing)衛生部門(men)規(gui)定的(de)健康檢查制度，配合衛生部門(men)對幼兒、工(gong)作人員進行(xing)基本的(de)健康體檢。

　　3、能(neng)夠堅持每(mei)日(ri)晨檢(jian)及(ji)全日(ri)觀察，對幼兒(er)能(neng)每(mei)年體檢(jian)一次，按要求做(zuo)好(hao)了體重、身高、視力的測(ce)量，按時完(wan)成預防接(jie)種工作(zuo)，能(neng)做(zuo)好(hao)消毒(du)工作(zuo)。

　　4、有幼兒一日生(sheng)(sheng)活作息制(zhi)度(du)，飲食(shi)衛生(sheng)(sheng)、營養基(ji)本合(he)理，保證(zheng)了(le)幼兒的飲水供應，食(shi)堂能(neng)嚴格執行(xing)《食(shi)品(pin)衛生(sheng)(sheng)法》。

　　5、能開展幼(you)兒健(jian)康教育，從小養成幼(you)兒的衛生(sheng)習慣。室(shi)內衛生(sheng)清潔整(zheng)齊，參經(jing)常進行安(an)全教育，全年無重大責(ze)任事故。

　　6、建立健(jian)(jian)全(quan)各(ge)種衛(wei)生(sheng)保健(jian)(jian)制度和幼兒(er)健(jian)(jian)康檔案(an)，各(ge)種記錄完整，能對幼兒(er)的健(jian)(jian)康做(zuo)出評(ping)價。

　　四、教育教學﹙總分30分，自查30分﹚

　　1、能(neng)基本遵循幼兒(er)身心發展(zhan)的(de)規(gui)律，教(jiao)師有正確的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)(guan)和(he)兒(er)童觀(guan)(guan)，做到了教(jiao)育(yu)和(he)保(bao)育(yu)相結(jie)合，能(neng)對幼兒(er)進行(xing)德、智、體(ti)(ti)、美(mei)、勞諸方(fang)面(mian)的(de)教(jiao)育(yu)，注意了面(mian)向全體(ti)(ti)幼兒(er)。

　　2、每學期年內(nei)有教(jiao)育教(jiao)學工作計劃，各班有周安排(pai)，活(huo)動落實到位(wei)，每月有教(jiao)學活(huo)動情況(kuang)記錄及總結。還注(zhu)意培養(yang)幼兒良好的(de)生(sheng)活(huo)習慣和生(sheng)活(huo)自理能力。

　　3、能開展內(nei)容豐富(fu)的游戲(xi)活動(dong)，能調動(dong)幼兒(er)活動(dong)的積極(ji)性(xing)，保證(zheng)了(le)幼兒(er)戶外活動(dong)的時間。

　　4、幼兒(er)有一日(ri)生活常(chang)規(gui)要求，作(zuo)息(xi)制度基本合理，注意動靜結(jie)合和幼兒(er)實踐(jian)活動，能照顧幼兒(er)的生活。

　　5、教師正確的(de)教育方(fang)法和技(ji)能，在一(yi)日活動(dong)(dong)中能注(zhu)意調動(dong)(dong)幼兒(er)學習、活動(dong)(dong)積極(ji)性、注(zhu)意正面教育，無體罰和變(bian)相體罰行(xing)為。教師注(zhu)重普(pu)通話的(de)推廣。

　　6、能開展一些(xie)教(jiao)研活動，教(jiao)師有備(bei)課記錄，注意了幼(you)小銜接，建立了教(jiao)師檔(dang)案(an)。

　　7、能定期(qi)召開家長(chang)座談(tan)會，交流幼兒的學(xue)習生活情況，互相結(jie)合教育，注(zhu)意改進(jin)工作(zuo)。

　　五、行政管理﹙總分xx分，自查xx分﹚

　　1、能夠貫徹《幼兒(er)園工作規程》，有辦(ban)園目(mu)標和措施，保教結合，能為社會(hui)，家長，幼兒(er)服務，園風正在形(xing)成。

　　2、園內領導班(ban)子健全(quan)，作(zuo)風民主，各(ge)種制(zhi)度健全(quan)，能嚴格按照各(ge)種制(zhi)度進行工(gong)作(zuo)。

　　3、財務制度健全，開(kai)支(zhi)合理。

　　幼兒園教學工作自查報告19

　　一(yi)年來，蓓蕾(lei)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)全體教職員(yuan)工(gong)緊緊圍繞建一(yi)流名園(yuan)(yuan)(yuan)、育優秀人才的(de)奮斗(dou)目標，解放思想，更新(xin)觀念(nian)，錘煉素質，精心執教，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教學管理工(gong)作(zuo)取得了(le)顯(xian)著(zhu)進展(zhan)，保證(zheng)了(le)在園(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)兒(er)的(de)健康成長(chang)和全面發展(zhan)。具體做了(le)以下幾方面的(de)工(gong)作(zuo)：

　　（一）貫徹《綱要》精神，教育方向正確

　　全(quan)(quan)園(yuan)(yuan)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工認真貫(guan)徹落實《幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導綱要》、《幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)管理條例(li)》、《幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)工作規(gui)程(cheng)》等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法規(gui)條例(li)和黨的(de)各項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針、政策，辦學思想端正，重視幼(you)(you)(you)兒(er)全(quan)(quan)面(mian)發展(zhan)、健康(kang)成(cheng)長，因地制宜(yi)、科學制訂了(le)(le)幼(you)(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)長遠(yuan)發展(zhan)規(gui)劃(hua)及(ji)近期發展(zhan)計劃(hua)，樹立了(le)(le)全(quan)(quan)新(xin)的(de)幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念和“自然(ran)、快樂、健康(kang)、成(cheng)長”的(de)辦園(yuan)(yuan)宗旨，以培(pei)養體、智(zhi)、德、美(mei)、勞全(quan)(quan)面(mian)發展(zhan)、健康(kang)成(cheng)長的(de)新(xin)一代幼(you)(you)(you)兒(er)為目(mu)標(biao)，提高幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)質量(liang)，提高管理水(shui)平。認真組織全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工學習有關(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法律法規(gui)，培(pei)養幼(you)(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師熱愛幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)事業(ye)(ye)(ye)、關(guan)心愛護幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)良好社(she)會(hui)主義職業(ye)(ye)(ye)道德，不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工的(de)政治理論素養和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學素質，全(quan)(quan)身心地投入(ru)到幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)事業(ye)(ye)(ye)中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更(geng)好地培(pei)養新(xin)一代全(quan)(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)奠定了(le)(le)堅實的(de)基礎。

　　（二）注重校園建設，改善教育環境

　　幼(you)(you)教(jiao)事(shi)業的(de)(de)(de)飛速發展，對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)硬(ying)件設(she)施建(jian)設(she)也提出了(le)新的(de)(de)(de)更高的(de)(de)(de)要求。面(mian)對嚴峻的(de)(de)(de)形勢和挑戰，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)積極想方設(she)法改(gai)善(shan)教(jiao)學(xue)管理工作(zuo)(zuo)環境，繼xx年新建(jian)校舍投入使用后(hou)，近(jin)幾年來又陸續籌(chou)資數10萬元增加(jia)完(wan)善(shan)內(nei)部設(she)施，尤其是今年以(yi)來，更是加(jia)大了(le)教(jiao)學(xue)管理投入，相繼添置(zhi)了(le)空調12臺(tai)、兒(er)童床20張(zhang)、電視(shi)機3臺(tai)、影碟機3臺(tai)、音(yin)響1套(tao)、風琴(qin)3架、電子琴(qin)2架、錄音(yin)機3部、幼(you)(you)兒(er)積木50套(tao)、拼圖板(ban)100塊及(ji)若干玩教(jiao)具(ju)，校園(yuan)內(nei)鋪設(she)塑膠地面(mian)700平方米，購置(zhi)了(le)若干中小型玩具(ju)。同時為配合教(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)開(kai)展，陸續購買(mai)各類圖書200余(yu)冊，教(jiao)學(xue)音(yin)帶、錄像帶、影碟80余(yu)盤(pan)，有效(xiao)地促進了(le)幼(you)(you)教(jiao)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)順利(li)開(kai)展。

　　（三）堅持以人為本，按部就班教學

　　作為(wei)幼兒(er)教育的實(shi)施者(zhe)，廣(guang)大教職員工含辛茹苦，嘔心(xin)嚦血，為(wei)培養健(jian)康發(fa)展(zhan)的幼兒(er)付出了艱辛的努力。全(quan)園教職員工始終保(bao)持高昂(ang)的斗(dou)志、踏實(shi)認(ren)真(zhen)的工作態(tai)(tai)度和嚴謹求實(shi)的工作作風，嚴格按(an)照《幼兒(er)園教育指導綱要》、《幼兒(er)園工作規程》要求，堅持以人為(wei)本理(li)念，注(zhu)重促進幼兒(er)情感(gan)、態(tai)(tai)度、能(neng)力、知識、技能(neng)等方面的發(fa)展(zhan)，堅持正面教育、保(bao)育教育相結合(he)原則，因材施教，開(kai)足開(kai)全(quan)幼教課程，確保(bao)幼兒(er)體、智、德、美、勞(lao)的全(quan)面發(fa)展(zhan)。

　　（四）注重教學效果，不斷推陳出新

　　廣大教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工積極做到(dao)以園(yuan)為家，關心(xin)(xin)、愛(ai)護(hu)幼(you)兒，精心(xin)(xin)備課(ke)，制作(zuo)教(jiao)(jiao)具，專心(xin)(xin)上(shang)課(ke)，注重(zhong)(zhong)效(xiao)果。緊密結合(he)幼(you)兒發展特點，堅持(chi)動(dong)靜交替，寓教(jiao)(jiao)于樂，科學(xue)、合(he)理(li)地安(an)排組織幼(you)兒一日生活，注重(zhong)(zhong)實踐(jian)，寓教(jiao)(jiao)學(xue)于游(you)戲活動(dong)之中，充分突(tu)出幼(you)兒愛(ai)玩的天性，在(zai)(zai)玩中使幼(you)兒學(xue)到(dao)新的知識，在(zai)(zai)玩中培養(yang)幼(you)兒的興趣愛(ai)好、創造能力、思維能力、想象(xiang)能力等，幼(you)兒生活習慣、生活自理(li)能力、自身素質(zhi)得(de)到(dao)了明顯提高，體(ti)、智、德、美、勞得(de)到(dao)了全面(mian)發展，歡聲笑語充滿了整個校園(yuan)。

　　（五）強化日常管理，規范教學秩序

　　幼兒園(yuan)(yuan)認真(zhen)研(yan)究(jiu)論證，廣泛征(zheng)求教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)意見建議(yi)，組織(zhi)修訂完善了園(yuan)(yuan)內教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常(chang)規、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)(gong)作(zuo)職責、保育員工(gong)(gong)作(zuo)職責、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)習制(zhi)度、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)案制(zhi)度、家(jia)園(yuan)(yuan)共育制(zhi)度、上課制(zhi)度等20余項工(gong)(gong)作(zuo)管理制(zhi)度，成(cheng)立了園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)改工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小(xiao)組、愛國衛生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小(xiao)組，注重日常(chang)監督檢(jian)查，嚴(yan)格獎懲(cheng)，充分調動(dong)了全園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)職員工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性(xing)和(he)能(neng)動(dong)性(xing)。校園(yuan)(yuan)環(huan)境始終保持干凈整(zheng)潔，教(jiao)(jiao)(jiao)室墻壁、門窗(chuang)、桌凳干凈，物品擺放整(zheng)齊有(you)序(xu)，食堂(tang)、廁所(suo)干凈衛生(sheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)秩序(xu)狀況(kuang)良好。

　　幼兒園教學工作自查報告20

　　為(wei)了(le)強化園的，增強師安全(quan)意識，確保(bao)(bao)幼兒(er)人身、飲食(shi)安全(quan)，保(bao)(bao)證幼兒(er)快樂健康成長(chang)，根(gen)據學校、安全(quan)工作(zuo)規定的指示精神，我園針對自(zi)身情(qing)況詳細周密的自(zi)查。現將自(zi)查情(qing)況匯(hui)總如下：

　　一、領導班子充分重視，提高思想意識。

　　首先(xian)召開(kai)領(ling)(ling)導班子成(cheng)員會(hui)議，明確職責和具體分工(gong)(gong)，成(cheng)立以園(yuan)(yuan)長(chang)為首的安(an)全工(gong)(gong)作領(ling)(ling)導小組，針對各(ge)項具體安(an)全工(gong)(gong)作開(kai)展排查(cha)活(huo)動。同(tong)時召開(kai)幼兒園(yuan)(yuan)老(lao)師集體會(hui)議，學習教(jiao)育(yu)局頒發的文件(jian)，要(yao)(yao)求教(jiao)師提高責任意識，增強(qiang)安(an)全常識，切實認(ren)識到(dao)幼兒安(an)全工(gong)(gong)作的重要(yao)(yao)性(xing)，保證把(ba)孩子教(jiao)育(yu)好(hao)，管理(li)好(hao)，保護好(hao)，簽訂安(an)全責任狀(zhuang)，讓家(jia)長(chang)放心地將(jiang)幼兒交(jiao)到(dao)我們的手中。

　　二、園門口安全工作管理：

　　門(men)衛既是(shi)體現(xian)幼兒園形象的(de)窗口之一(yi)，同(tong)時也是(shi)保障幼兒園安全的(de)一(yi)道屏障，我園落實(shi)了上級要求(qiu)，并經常(chang)對門(men)衛進(jin)行(xing)檢查督促(cu)，使門(men)衛做到了：

　　1、著裝清潔(jie)、整齊，統(tong)一(yi)保(bao)(bao)安服飾(shi)；在園內(nei)不抽煙、喝(he)酒；保(bao)(bao)持門衛室干凈整潔(jie)。

　　2、擁有”服務第一”的認(ren)識(shi)，對待幼兒和家長親切(qie)友善，態度(du)真誠(cheng)。

　　3、對待突發事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及(ji)時采(cai)取(qu)有(you)效措施，以保證幼兒園的整體(ti)安全。

　　（1）對尋(xun)釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序(xu)的人員及時采取措施，并(bing)隨時啟(qi)動報警機制(zhi)。

　　（2）對形跡可(ke)疑、不(bu)明身(shen)份人員(yuan)、衣冠不(bu)整者，制止進入幼兒園(yuan)內(nei)。

　　（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。

　　4、堅守崗位(wei)，不擅(shan)自離崗。

　　（1）早上幼兒來園(yuan)和下午幼兒離園(yuan)必須站園(yuan)門口，提(ti)醒家長(chang)出示接送卡，以防冒領(ling)。

　　（2）細心觀察周(zhou)邊(bian)環境，看到幼兒(er)獨自(zi)出門(men)要(yao)仔細詢問，以防幼兒(er)在幼兒(er)園走失。

　　（3）早(zao)上晨檢結(jie)束后，把大門(men)鎖上，遇(yu)到有人(ren)員(yuan)進(jin)出，做到隨(sui)時開門(men)、鎖門(men)。

　　5、對待本職(zhi)工(gong)作認真負責，一絲不茍。

　　（1）對外來人員(yuan)要核對證件，并(bing)填(tian)寫入(ru)園登記后方可讓(rang)其進入(ru)。

　　（2）大門(men)鎖(suo)上后(hou)，對幼(you)兒(er)園進行巡視，發現安全隱患(huan)及時(shi)解決并向幼(you)兒(er)園相關領導報告。

　　（3）合理安排(pai)自己包干地區的清(qing)掃，不(bu)在幼兒(er)來園、離園的高峰時間做清(qing)掃等事宜。

　　三、幼兒一日常規安全工作管理

　　教學(xue)過程的(de)中安全管理(li)，以班主任(ren)和任(ren)課老(lao)師負責(ze)，對各班的(de)安全管理(li)落實情況，園領導不定時的(de)進行抽查。使(shi)班主任(ren)和任(ren)課老(lao)師做到：

　　1、堅(jian)持(chi)每天(tian)晨檢。保證幼(you)兒(er)不帶危(wei)險物品入(ru)園，如有要收回(hui)，嚴格幼(you)兒(er)的安全(quan)制度。

　　2、保證教室(shi)的(de)通(tong)風、干凈，保證區域角材料的(de)安全、衛生(sheng)，定期消(xiao)毒(du)玩具。及時預防(fang)傳染病的(de)發生(sheng)，保證一(yi)(yi)人一(yi)(yi)巾一(yi)(yi)杯(bei)。

　　3、嚴格書(shu)寫(xie)交(jiao)接班記錄，及(ji)時清點人數和物(wu)品(pin)與接班教師交(jiao)代清楚。

　　4、幼兒午睡(shui)時檢查是否有危(wei)險物品，巡視幼兒是否有不良的(de)睡(shui)眠習慣(guan)，如蒙頭并及時糾正。

　　5、戶外活動(dong)時，教師認真檢查活動(dong)場地的安全性，及時排(pai)除不安全因素，確保幼兒(er)安全，活動(dong)后不遺忘幼兒(er)物品。

　　6、教育幼兒在家或(huo)在其他(ta)地(di)方能不爬陽臺。

　　7、確(que)保上下樓的(de)安全。幼兒能(neng)做到(dao)不(bu)(bu)推拉、不(bu)(bu)跳(tiao)臺(tai)階。

　　8、幼兒知道不(bu)(bu)跟陌生人(ren)走，不(bu)(bu)吃陌生人(ren)的(de)東西(xi)。懂得(de)不(bu)(bu)能隨(sui)便離(li)開大人(ren)或集體。

　　9、幼兒知(zhi)道(dao)不將手放在門縫間、桌(zhuo)子(zi)間、椅(yi)子(zi)間、以免(mian)受傷。

　　10、戶外活動玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具或玩(wan)(wan)游戲的時候，能(neng)互相(xiang)謙讓，不擁擠，幼兒互相(xiang)監督。拿器(qi)械(xie)時互相(xiang)幫助(zhu)，保證幼兒安全。

　　11、知道(dao)不能碰電(dian)插座等電(dian)器，對于不安全的(de)電(dian)器不玩。玩剪(jian)刀(dao)時注意安全，知道(dao)正確的(de)使用剪(jian)刀(dao)。

　　12、通過認知(zhi)活動，知(zhi)道不(bu)把(ba)紙團、扣子等塞到(dao)耳、鼻里，也不(bu)能把(ba)異物放到(dao)嘴里，午睡(shui)時不(bu)玩衣物等危險物品。

　　13、教育幼(you)(you)兒危險的(de)(de)事情不做，同時加深(shen)幼(you)(you)兒對危險物品的(de)(de)認識(shi)。

　　14、分辨對與錯(cuo)。讓(rang)幼(you)兒通(tong)過分辨安全(quan)知識(shi)的(de)對與錯(cuo)，提高自身的(de)安全(quan)意識(shi)。

　　15、熟(shu)記家庭地址、電話(hua)號(hao)碼、父母姓名等，《認(ren)識特殊的電話(hua)號(hao)碼110、119、120》。

　　只(zhi)有(you)通過形(xing)式多樣的(de)(de)活動才能幫助幼兒懂(dong)得(de)自我保(bao)護的(de)(de)簡單知識和方法(fa)，才能真(zhen)正保(bao)證幼兒的(de)(de)安(an)全(quan)。我們會努力確切落(luo)實(shi)這些計劃(hua)的(de)(de)，爭取(qu)在這個學期內，不會有(you)安(an)全(quan)工作上(shang)的(de)(de)誤差(cha)，讓本班的(de)(de)每一位小天使都能夠在安(an)全(quan)、放松、快樂的(de)(de)環境(jing)中成長、學習(xi)。

　　四、消防安全工作管理。

　　1、幼兒(er)園集體(ti)對(dui)活動室、活動場所(suo)等重點防火場所(suo)進行排查，對(dui)電源、電線(xian)(xian)進行改裝處理，對(dui)教室內的插(cha)座(zuo)進行”不(bu)用(yong)即(ji)封”處理，將(jiang)墻面外漏的插(cha)座(zuo)用(yong)膠帶封住，將(jiang)拖線(xian)(xian)插(cha)座(zuo)放(fang)在高處（孩子夠不(bu)著(zhu)的地方）使用(yong)，消除(chu)一切不(bu)安全(quan)的隱患。

　　2、檢查各類消防(fang)設施、消防(fang)器材的使用情況。

　　3、對幼(you)兒(er)及教師進行應急(ji)預案知(zhi)識教育，通過消防演練，確保緊(jin)急(ji)情況下幼(you)兒(er)和教職工能夠有秩序地(di)安全撤離、疏散(san)。

　　五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本(ben)次自查活動，幼兒園對校舍(she)、室內(nei)設(she)施玩(wan)具(ju)，寢(qin)室用(yong)品(pin)(pin)，進(jin)行(xing)(xing)了一次徹底(di)(di)地檢查。將各種游(you)樂設(she)施進(jin)行(xing)(xing)加固處理(li)，每周對教具(ju)和玩(wan)具(ju)進(jin)行(xing)(xing)消毒和檢查，將不合格的玩(wan)具(ju)進(jin)行(xing)(xing)銷毀。室內(nei)桌椅和寢(qin)室床具(ju)也整體進(jin)行(xing)(xing)了一次維修，徹底(di)(di)檢查了班級的物品(pin)(pin)擺放，消除了隱(yin)患。

　　六、幼兒安全常識教育情況。

　　各(ge)幼兒(er)(er)(er)教師(shi)結(jie)合(he)(he)(he)課堂教學對幼兒(er)(er)(er)進(jin)(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)滲透，讓(rang)(rang)幼兒(er)(er)(er)具備(bei)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)(fang)火(huo)、防(fang)(fang)電、防(fang)(fang)水、防(fang)(fang)病(bing)、防(fang)(fang)騙常識(shi)，并利用接送幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)時候與家長(chang)(chang)(chang)進(jin)(jin)(jin)行溝通，讓(rang)(rang)家長(chang)(chang)(chang)配(pei)合(he)(he)(he)幼兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)工(gong)作。同時，結(jie)合(he)(he)(he)學校的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)教育(yu)講座，幼兒(er)(er)(er)園組織(zhi)幼兒(er)(er)(er)聽安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)講座，深入進(jin)(jin)(jin)行各(ge)類自身安(an)(an)(an)全(quan)思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)滲透和了(le)解。結(jie)合(he)(he)(he)本次自查整改工(gong)作，我(wo)園在(zai)管理(li)制度(du)、校園設施、安(an)(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)和安(an)(an)(an)全(quan)措施等方面都(dou)進(jin)(jin)(jin)行了(le)進(jin)(jin)(jin)一步的(de)(de)(de)(de)(de)改進(jin)(jin)(jin)和完善。教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)也進(jin)(jin)(jin)一步加(jia)強，對各(ge)項安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作和應急處(chu)理(li)辦法(fa)有(you)了(le)更深入地了(le)解，幼兒(er)(er)(er)將會在(zai)一個安(an)(an)(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)、活潑(po)的(de)(de)(de)(de)(de)環境內健康、快(kuai)樂地成長(chang)(chang)(chang)。

　　我們知道安全(quan)工作是(shi)一(yi)切工作中(zhong)的重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，是(shi)一(yi)項常抓不懈的工作。我們相信在新的一(yi)年(nian)里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力(li)，讓(rang)全(quan)體師生”平(ping)平(ping)安安來幼兒園，平(ping)平(ping)安安回家(jia)去，平(ping)平(ping)安安抓教(jiao)學，平(ping)平(ping)安安辦特色園”。

【幼(you)兒園教學(xue)工作自查報告】相關(guan)文章：

教育教學工作自查報告12-25

秋季幼兒園自查報告12-08

幼兒園辦學自查報告09-08

教育教學工作自查報告9篇12-25

幼兒園師風師德自查報告08-20

幼兒園老師師德自查報告08-20

幼兒園保育師德自查報告08-20

幼兒園德師風自查報告12-27

最新幼兒園財務自查報告12-23

關于幼兒園財務自查報告12-23