家(jia)長家(jia)庭教育(yu)心得體會五篇
某些事情讓我們(men)心里有(you)了一(yi)些心得(de)后，可用寫心得(de)體(ti)會(hui)的方式(shi)將其記錄下來，這樣就可以(yi)通過不斷總結，豐富我們(men)的思(si)想。但(dan)是心得(de)體(ti)會(hui)有(you)什么要求呢？以(yi)下是小(xiao)編為大家(jia)(jia)整理的家(jia)(jia)長(chang)家(jia)(jia)庭教育心得(de)體(ti)會(hui)五(wu)篇，歡迎(ying)閱(yue)讀，希望大家(jia)(jia)能夠喜歡。
家長家庭教育心得體會五篇1
(1)父(fu)母以(yi)身作則(ze)，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方(fang)共同努力
我(wo)們認為(wei)(wei)要(yao)教育好(hao)孩(hai)(hai)子，首先要(yao)以身(shen)作(zuo)則(ze)，父母是孩(hai)(hai)子最好(hao)的(de)榜樣，只有自己做了，孩(hai)(hai)子才會跟著學(xue)習。如果光(guang)說大道理，而自己不能作(zuo)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)子的(de)榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的(de)教育，是絲毫起不了作(zuo)用的(de)。同(tong)時，學(xue)校的(de)教育也是同(tong)等的(de)重(zhong)要(yao)，只有雙方共同(tong)努力才能出效果。
兒子(zi)的母親(qin)目(mu)前是一所大學(xue)的研究(jiu)生，對孩(hai)子(zi)而言，這是他(ta)引以為(wei)自豪(hao)的事，也是一種(zhong)促進(jin)(jin)力量(liang)。雖(sui)(sui)然他(ta)不(bu)知道母親(qin)考(kao)研的歷程(cheng)有多(duo)么辛苦，但母親(qin)深夜還(huan)在靜(jing)靜(jing)的看(kan)書的景象給他(ta)留下(xia)了深刻的印象，那是一個榜樣，使他(ta)明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩(hai)子(zi)已經上初一，雖(sui)(sui)然母親(qin)不(bu)在身邊(bian)，孩(hai)子(zi)在爸(ba)爸(ba)和學(xue)校老師的諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)導(dao)下(xia)，不(bu)僅在學(xue)習上有進(jin)(jin)步，其他(ta)各(ge)個方面都有了可喜的進(jin)(jin)步，成為(wei)了一個懂事的好孩(hai)子(zi)。
(2)營(ying)造(zao)家(jia)庭學習氣氛，讓孩子養(yang)成自覺(jue)學習習慣
聽我的(de)同事(shi)講過他家(jia)女(nv)(nv)兒和侄(zhi)女(nv)(nv)雙雙同年(nian)考上(shang)(shang)大學(xue)的(de)事(shi)，他的(de)心得(de)體會是營(ying)造家(jia)庭學(xue)習氣氛，讓孩(hai)(hai)(hai)子養(yang)成自(zi)覺(jue)學(xue)習的(de)好(hao)習慣。每天晚上(shang)(shang)吃完飯后，他和妻子就(jiu)出去(qu)(qu)散步，女(nv)(nv)兒和侄(zhi)女(nv)(nv)兩個孩(hai)(hai)(hai)子收(shou)拾(shi)完桌子，就(jiu)去(qu)(qu)寫作(zuo)業(ye)，他們回到(dao)家(jia)，在孩(hai)(hai)(hai)子做作(zuo)業(ye)時，從不看電視，各自(zi)拿一本書看，時間久了，孩(hai)(hai)(hai)子就(jiu)養(yang)成了良好(hao)的(de)作(zuo)息習慣，女(nv)(nv)兒和侄(zhi)女(nv)(nv)經常相(xiang)互比，看誰(shui)學(xue)習好(hao)，看誰(shui)學(xue)的(de)晚，去(qu)(qu)年(nian)高(gao)考，兩個孩(hai)(hai)(hai)子雙雙以優異成績考取夢想的(de)大學(xue)。
(3)培(pei)養孩子的興趣，興趣是(shi)最好(hao)的老師
兒(er)子小的(de)時(shi)候(hou)很喜歡(huan)(huan)玩(wan)電腦(nao)游戲(xi)，我(wo)對他(ta)(ta)說，玩(wan)可以(yi)(yi)，你(ni)也(ye)(ye)可以(yi)(yi)玩(wan)出新花樣(yang)，比如(ru)，做幻(huan)燈片之類(lei)，拿給別的(de)孩子看時(shi)，多有成就感啊。于是兒(er)子學(xue)會了(le)制作(zuo)幻(huan)燈片，時(shi)常還(huan)叫(jiao)別的(de)孩子欣賞，并教會他(ta)(ta)們。兒(er)子現在喜歡(huan)(huan)上了(le)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，剛開始的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)同(tong)學(xue)家的(de)女兒(er)去學(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，讓他(ta)(ta)也(ye)(ye)去跟(gen)著(zhu)學(xue)，如(ru)今，他(ta)(ta)已經(jing)越(yue)學(xue)越(yue)有興趣，對媽媽說：“我(wo)班上有一個英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)說得很好的(de)同(tong)學(xue)，我(wo)也(ye)(ye)要跟(gen)他(ta)(ta)一樣(yang)”。看到(dao)孩子這樣(yang)愛學(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，我(wo)很欣慰。我(wo)知道兒(er)子的(de)語(yu)(yu)文不(bu)太好，我(wo)有時(shi)替他(ta)(ta)著(zhu)急，真希望他(ta)(ta)能把語(yu)(yu)文提高(gao)(gao)一下，可兒(er)子說要繼續報名學(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，我(wo)還(huan)是高(gao)(gao)興的(de)答應了(le)。
(4)處罰孩子要適當，積(ji)極引(yin)導孩子，做(zuo)孩子的好朋友
記(ji)得(de)兒(er)子(zi)在(zai)(zai)小(xiao)時候(hou)，有(you)一次拿家里的錢，沒有(you)經過父母同意，買了(le)(le)許(xu)多玩具，我們知(zhi)道后，讓他退回了(le)(le)玩具，并(bing)打了(le)(le)他，打得(de)很(hen)重(zhong)，以(yi)后他再也沒有(you)犯過類似的錯誤(wu)。兒(er)子(zi)上(shang)小(xiao)學四年級(ji)的時候(hou)，寫(xie)字很(hen)差，我讓他把寫(xie)錯筆畫的字重(zhong)寫(xie)10遍，結果(guo)我們吵打起來(lai)，兒(er)子(zi)說他已經盡力了(le)(le)，一時難以(yi)改變(bian)，我向兒(er)子(zi)認了(le)(le)錯，同時指出他打我也是不(bu)對的，兒(er)子(zi)也認了(le)(le)錯，現(xian)在(zai)(zai)我和(he)兒(er)子(zi)有(you)時像朋(peng)友一樣聊天，其(qi)樂無窮(qiong)。
家長家庭教育心得體會五篇2
”童年是最(zui)難忘(wang)的，卻不是最(zui)美(mei)的“，《童年》這(zhe)(zhe)本書剛好能夠說明這(zhe)(zhe)句話(hua)的意思。
他寫的(de)(de)情節并不是很美妙，卻很真實。他的(de)(de)作者(zhe)是高爾基(ji)，高爾基(ji)是一個人人皆知的(de)(de)文學(xue)家、思(si)想家。《童年》這本(ben)書能(neng)夠說(shuo)已經不是一本(ben)書了，每件事都(dou)歷歷在目(mu)，就像發生在自我身上一樣，可(ke)是卻永(yong)遠(yuan)無法體會這本(ben)著作出爐前的(de)(de)淚水與悲(bei)傷。這些故事很難忘，卻都(dou)是灰(hui)色(se)的(de)(de)，里面的(de)(de)一字(zi)一句都(dou)很耐人尋味，從不一樣的(de)(de)角度去(qu)理會，會得(de)到不一樣的(de)(de)感情色(se)彩。
他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)親人一個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)離他(ta)(ta)(ta)遠(yuan)去，當他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)母親走向天(tian)國時，他(ta)(ta)(ta)好似已習慣這樣的(de)(de)悲痛，或者說是(shi)因悲而(er)靜，他(ta)(ta)(ta)竟然還很平靜的(de)(de)說到：”母親死了。“當時的(de)(de)社(she)會(hui)是(shi)那么的(de)(de)`黑暗，除(chu)了去痛恨(hen)，其他(ta)(ta)(ta)什么都無能為力，而(er)有本事(shi)去改變這社(she)會(hui)的(de)(de)人，個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)不(bu)畏艱難，就是(shi)想(xiang)不(bu)要再有人得到這樣的(de)(de)因凄(qi)慘而(er)難忘的(de)(de)童年。
每一個名人(ren)(ren)的(de)背(bei)后，都曾(ceng)流過(guo)許多淚，受(shou)過(guo)許多苦，他(ta)們不放棄(qi)，才會得到他(ta)們最終應得到的(de)。也許，每一個經歷(li)過(guo)痛苦的(de)名人(ren)(ren)，只(zhi)想做一個平常(chang)人(ren)(ren)，不想受(shou)苦，也不想得到什(shen)么，只(zhi)求平安。
童年，有苦(ku)就有甜。
家長家庭教育心得體會五篇3
在我(wo)們的(de)(de)一生中，童(tong)(tong)(tong)年(nian)這段(duan)美(mei)好的(de)(de)時光(guang)是(shi)(shi)必不可少的(de)(de)。因(yin)為(wei)童(tong)(tong)(tong)年(nian)有歡樂，有父母(mu)親疼愛(ai)，沒有煩惱。之所以我(wo)們喜歡童(tong)(tong)(tong)年(nian)時光(guang)，是(shi)(shi)因(yin)為(wei)童(tong)(tong)(tong)年(nian)快(kuai)樂、自由。而當我(wo)看了高爾基(ji)的(de)(de)《童(tong)(tong)(tong)年(nian)》后發現高爾基(ji)寫的(de)(de)童(tong)(tong)(tong)年(nian)是(shi)(shi)非(fei)常悲慘的(de)(de)。
阿廖沙(sha)(sha)的童年生活(huo)是黑暗(an)的。有(you)一(yi)次，阿廖沙(sha)(sha)因染壞一(yi)匹布被(bei)貪婪狠毒的外(wai)公(gong)打得昏了(le)過(guo)去。幼小的阿廖沙(sha)(sha)也曾經被(bei)抽得失去知覺。舅舅也粗獷(guang)自私(si)，每天為爭(zheng)奪(duo)家(jia)產打架(jia)斗(dou)毆(ou)。年幼的阿廖沙(sha)(sha)生活(huo)在這(zhe)樣彌漫(man)著殘(can)暴(bao)與仇恨的家(jia)庭(ting)里，讓他過(guo)早體會到人間(jian)的丑惡。
幸好(hao)在他(ta)的(de)身邊有(you)一個(ge)太(tai)陽——外祖(zu)母(mu)。外祖(zu)母(mu)善良(liang)正(zheng)直，外祖(zu)母(mu)用她(ta)的(de)愛撫慰了阿廖(liao)沙(sha)(sha)心(xin)靈上的(de)創(chuang)傷(shang)，而真正(zheng)教(jiao)他(ta)做一個(ge)正(zheng)直的(de)人是老長工格(ge)雷戈里(li)，當然小茨岡也同(tong)樣教(jiao)會(hui)了阿廖(liao)沙(sha)(sha)如何面對生活的(de)艱難。
讀完這本書后，我(wo)(wo)感到我(wo)(wo)們“身在福中(zhong)不(bu)知福”。由于家(jia)境貧(pin)寒(han)，阿廖沙只能撿破爛換錢上(shang)(shang)學(xue)(xue)，運(yun)氣好(hao)(hao)才能有(you)半盧(lu)比的(de)收入(ru)，運(yun)氣不(bu)好(hao)(hao)他上(shang)(shang)學(xue)(xue)就沒著落。我(wo)(wo)們現(xian)在上(shang)(shang)學(xue)(xue)什(shen)么也(ye)不(bu)用擔(dan)心，相比之下，我(wo)(wo)們有(you)什(shen)么理由不(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習呢?
每個人都(dou)擁有自己的(de)(de)人生(sheng)，每個人都(dou)擁有自己的(de)(de)童(tong)年(nian)，每個人的(de)(de)童(tong)年(nian)都(dou)擁有自己的(de)(de)酸甜(tian)苦辣，我(wo)(wo)們要(yao)珍惜童(tong)年(nian)的(de)(de)幸福時光，更(geng)要(yao)珍惜上天賜予我(wo)(wo)們的(de)(de)苦難，因為苦難可以(yi)使我(wo)(wo)們更(geng)堅強(qiang)!
家長家庭教育心得體會五篇4
暑(shu)假(jia)期間，媽(ma)媽(ma)和我去書(shu)(shu)店(dian)買書(shu)(shu)，書(shu)(shu)店(dian)里(li)的(de)(de)書(shu)(shu)真是(shi)玲(ling)瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guan)于什么樣的(de)(de)書(shu)(shu)都有……我邊(bian)走邊(bian)看，看見非常多和我一樣大的(de)(de)同(tong)學(xue)手里(li)都拿了同(tong)一本(ben)書(shu)(shu)叫(jiao)《童(tong)年(nian)》，看到這種情(qing)景我義無反顧的(de)(de)從千萬本(ben)書(shu)(shu)中選中了它(ta)!
剛到家(jia)，我立刻(ke)打(da)開(kai)書，進入他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)世(shi)界(jie)，在(zai)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)世(shi)界(jie)里(li)，那(nei)時他(ta)(ta)(ta)才三歲(sui)，父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)就死了(le)，母(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)把他(ta)(ta)(ta)放(fang)在(zai)外(wai)祖(zu)父(fu)家(jia)，他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)直(zhi)跟著(zhu)外(wai)祖(zu)父(fu)和(he)外(wai)祖(zu)母(mu)(mu)一(yi)(yi)起(qi)生活。因(yin)為(wei)母(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)回來(lai)，兩個(ge)舅舅以為(wei)母(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)要(yao)(yao)嫁(jia)(jia)妝，所以，鬧(nao)著(zhu)要(yao)(yao)分家(jia)。因(yin)為(wei)父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)死，母(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)也住了(le)進來(lai)，給這個(ge)本(ben)不(bu)(bu)富裕(yu)的(de)(de)家(jia)增(zeng)加(jia)了(le)份不(bu)(bu)小的(de)(de)負擔。在(zai)家(jia)里(li)外(wai)祖(zu)父(fu)的(de)(de)脾氣非常不(bu)(bu)好，外(wai)祖(zu)母(mu)(mu)因(yin)為(wei)一(yi)(yi)句話曾遭(zao)到外(wai)祖(zu)父(fu)的(de)(de)毒打(da)，我趁機想報(bao)復外(wai)祖(zu)父(fu)，把他(ta)(ta)(ta)心愛的(de)(de)圣像(xiang)剪了(le)，因(yin)為(wei)圣像(xiang)是外(wai)祖(zu)父(fu)的(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)天命。母(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)因(yin)為(wei)家(jia)庭的(de)(de)負擔不(bu)(bu)久就改嫁(jia)(jia)了(le)，和(he)馬(ma)克西(xi)莫夫(fu)結了(le)婚，離開(kai)了(le)他(ta)(ta)(ta)。經過幾年的(de)(de)艱苦生活，糧食的(de)(de)急缺，外(wai)公把外(wai)婆趕出了(le)家(jia)，也讓他(ta)(ta)(ta)去人間要(yao)(yao)飯……
在他的世界(jie)里如此痛苦(ku)和艱難，但卻使他養(yang)成了不向丑惡現(xian)象屈膝的性(xing)格，而現(xian)在的咱們更應該珍惜現(xian)在的幸福(fu)生活，快樂(le)的度過每一天(tian)!
家長家庭教育心得體會五篇5
想(xiang)想(xiang)咱(zan)們(men)(men)現(xian)(xian)在，依然有著貧富之分，不(bu)平等的看(kan)待，也有一些貪污(wu)的官員。但咱(zan)們(men)(men)孩子(zi)的童年(nian)卻變得越來(lai)越幸福，都被父母寵著，要什么(me)(me)就有什么(me)(me)，對比高爾基(ji)的童年(nian)，咱(zan)們(men)(men)現(xian)(xian)在的孩子(zi)比他們(men)(men)幸福多了。
高爾基小(xiao)時候父親(qin)就(jiu)過(guo)世(shi)了(le)，經常受欺負(fu)，還經常被毒打，而咱們現在也許都(dou)可以動手(shou)到長輩(bei)了(le)，最好(hao)的例子(zi)就(jiu)是(shi)我堂姐(jie)(jie)的兒(er)子(zi)。由于(yu)是(shi)兒(er)子(zi)，所以幾家(jia)人都(dou)十分(fen)的疼愛他(ta)(ta)，他(ta)(ta)也變本(ben)加厲(li)起(qi)來，一(yi)不滿足就(jiu)哭;心情不好(hao)就(jiu)打。有(you)一(yi)次到他(ta)(ta)家(jia)去，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)正抱著他(ta)(ta)，他(ta)(ta)突然(ran)就(jiu)扇了(le)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)一(yi)個嘴巴，咱們都(dou)很驚訝，他(ta)(ta)才(cai)四歲就(jiu)會打人了(le)。后來，咱們才(cai)都(dou)知道(dao)他(ta)(ta)身邊(bian)的親(qin)戚基本(ben)都(dou)被打了(le)，包括我。
那(nei)個年代的(de)俄羅斯雖然挺黑暗(an)的(de)，但我(wo)想(xiang)也會出現孩子打父母的(de)現象，但也就一兩個罷了。
父母越(yue)是疼咱們就更應(ying)該回(hui)報他(ta)(ta)們，不讓(rang)他(ta)(ta)們對(dui)咱們的期待落(luo)空。
【家長家庭教(jiao)育心得體會五篇(pian)】相關(guan)文(wen)章：
家庭教育促進法家長心得體會02-16
家長家庭教育學習心得體會12-04
家庭教育促進法家長簡短心得體會02-10
家庭教育促進法家長心得體會簡短02-17
高中生家長家庭教育的心得體會12-01
家長觀看家庭教育促進法心得體會02-10
家庭教育促進法家長心得體會(8篇)02-18
家庭教育促進法家長心得體會8篇02-18
家庭教育促進法家長心得體會(7篇)02-17
家庭教育促進法家長心得體會7篇02-17