家長(chang)會英語教師演說稿集合
家長會英語教師演說稿集合1
各位家長晚上好:
今天,我很榮幸地在這里,作(zuo)為你(ni)們(men)孩子的(de)英(ying)語老(lao)師(shi),和你(ni)們(men)共(gong)同(tong)探討(tao)一下“怎(zen)樣幫助孩子學好(hao)英(ying)語”,由(you)于(yu)水平(ping)有限,不(bu)當之處,敬請批評指正。
我(wo)今天的發(fa)言分三個方面。一、英(ying)語(yu)學習(xi)狀況分析;二(er)、如何學好(hao)英(ying)語(yu);三、對家長(chang)的要求。
一、英語學習狀況分析
首先(xian),我們(men)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)存在(zai)著這些(xie)難(nan)題:英(ying)語(yu)(yu)(yu)不(bu)(bu)(bu)是我們(men)的(de)(de)母(mu)語(yu)(yu)(yu),沒有現(xian)成的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言環境,不(bu)(bu)(bu)能在(zai)現(xian)實生活中反復運用;所以小(xiao)朋友們(men)學(xue)的(de)(de)知識容易忘(wang)記(ji),而且不(bu)(bu)(bu)能立刻體現(xian)學(xue)英(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)價值。但是,英(ying)語(yu)(yu)(yu)是國際性語(yu)(yu)(yu)言,我們(men)在(zai)求學(xue)路上一直都離不(bu)(bu)(bu)開英(ying)語(yu)(yu)(yu)。從(cong)小(xiao)學(xue)的(de)(de)畢業考,中考,高考,到考碩士,出國,英(ying)語(yu)(yu)(yu)都是必考的(de)(de)。在(zai)以后的(de)(de)社會競爭(zheng)中,你不(bu)(bu)(bu)會英(ying)語(yu)(yu)(yu)可能寸步難(nan)行。
但是,我們在(zai)學校學習(xi)英語的(de)時間是非常有限的(de),只靠課(ke)堂40分鐘的(de)學習(xi)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)'。要學好英語,學校學習(xi)占40%,課(ke)后的(de)鞏固學習(xi)占60%。那么,在(zai)課(ke)后學生要怎么做才能把英語學得更好呢(ni)?
二、怎樣學好英語
英語學習從(cong)(cong)哪里(li)開(kai)始(shi)?學英語不(bu)是(shi)從(cong)(cong)背單詞開(kai)始(shi),而(er)是(shi)從(cong)(cong)耳朵(duo)開(kai)始(shi)。英語學習從(cong)(cong)打通耳朵(duo)開(kai)始(shi)。要讓孩子(zi)(zi)多聽,而(er)且是(shi)反(fan)復聽同(tong)一段英語,不(bu)斷的對孩子(zi)(zi)進(jin)行語言的輸(shu)入,為孩子(zi)(zi)的語音語調打好(hao)基礎。
那用(yong)什(shen)么時間聽呢?早上(shang)起床(chuang)之(zhi)后,在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽,晚(wan)上(shang)可以邊聽邊模仿,聽力水平是學好英語,培養語感的基礎(chu)。
父母不懂英(ying)語(yu),能(neng)幫孩(hai)子(zi)(zi)嗎?只要(yao)找(zhao)對方法,就可(ke)以(yi)(yi)(yi)幫助孩(hai)子(zi)(zi)。我們要(yao)好好利(li)用學(xue)習(xi)資源,晚上的時(shi)候,要(yao)有三(san)十(shi)分(fen)鐘(zhong)的英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)時(shi)間,這三(san)十(shi)分(fen)鐘(zhong),家(jia)長(chang)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)不斷(duan)的聽(ting),模仿跟讀,語(yu)音(yin)語(yu)調就是(shi)要(yao)靠模仿出來的。建議大家(jia)最好買金太陽,或(huo)錄音(yin)帶,因為發(fa)音(yin)比較純正。讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)每天捂(wu)著耳朵朗(lang)讀,一方面可(ke)以(yi)(yi)(yi)杜絕(jue)部分(fen)外界影響,另(ling)一方面,捂(wu)著耳朵聽(ting)自己(ji)的朗(lang)讀像在聽(ting)自己(ji)的錄音(yin)一樣,更清晰。朗(lang)讀可(ke)以(yi)(yi)(yi)掌握英(ying)語(yu)節奏。也是(shi)說的一種(zhong)訓練,反復,持續的朗(lang)讀可(ke)以(yi)(yi)(yi)打開英(ying)語(yu)優質記憶回(hui)路。
聽,模仿語音語調(diao),讀熟能(neng)背下來,這樣(yang)的學(xue)習(xi)對英(ying)語來說(shuo)是(shi)最(zui)有效的。
孩子是每個家(jia)庭的(de)重心和希望。我們真誠地呼吁家(jia)長(chang),配合學校,配合老師幫助孩子學好英(ying)語。我們要(yao)和孩子共同成長(chang)。在此,提(ti)出我對
三、家長的要求:
每天讓小孩聽,模(mo)仿讀至(zhi)少20分(fen)鐘,讀熟能背。(電腦不給上網)
每天檢查孩子的背書情況。只(zhi)要檢測,不用陪同,培(pei)養孩子的獨立性(xing)。
每天看一眼(yan)孩子的(de)作(zuo)業,寫(xie)得不好,一定要重寫(xie)。
學習(xi)貴在堅持。只(zhi)要養成這種良好(hao)的學習(xi)習(xi)慣,以后越大越省心。
播放一些(xie)英(ying)語動(dong)畫片給小(xiao)孩看(kan),多聽英(ying)語兒(er)歌。
家長會英語教師演說稿集合2
尊敬的各位家長:
晚(wan)上(shang)好(hao)!很高興又能跟大家見面。今晚(wan)我發言的主題是“如何(he)讓(rang)孩子主動學(xue)習英語?”。
我的方法:
1、設計(ji)有趣的課堂教(jiao)學。
2、評選(xuan)優秀小軍(jun)(jun)人(ren):凡是英語(yu)課(ke)上能嚴格(ge)要求自(zi)己,做(zuo)到課(ke)前把英語(yu)書準備好(hao),上課(ke)能管住(zhu)自(zi)己雙手不玩東西、嘴(zui)巴不隨便說(shuo)話,積(ji)極(ji)舉(ju)手發言,學生就(jiu)可以自(zi)評為優秀小軍(jun)(jun)人(ren)。
3、本(ben)學(xue)期(qi)繼續(xu)評選(xuan)英語習(xi)(xi)慣之星(xing)和學(xue)習(xi)(xi)之星(xing)。本(ben)學(xue)期(qi)已經評為英語習(xi)(xi)慣之星(xing)的(de)同學(xue)有:
學習之星(xing)到學期末進行評獎,標(biao)準(zhun)是:
(1)獲(huo)得(de)獎章前十名的同學可以參與評(ping)選(xuan)。
2)能按時(shi)完成作(zuo)業(ye)。
4、周(zhou)末零功課(ke)(ke):是一(yi)種獎勵(li),凡是達到我要求的(de)條件(jian)就(jiu)可以(yi)獲得(de)獎勵(li)。第一(yi)條件(jian)必須(xu)是按時(shi)認(ren)真(zhen)地完(wan)成作(zuo)業。第二(er)個條件(jian)可以(yi)是通(tong)過背書測試(shi)或聽寫單詞100分。目的(de)是讓學(xue)生能有更多的(de)時(shi)間去(qu)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)外英語,提高能力(li)。
5、善用(yong)信息交流平臺(習網)去鞏固(gu)課文知識和拓展學習課外知識。
我的(de)收獲與體會:
1、學生的(de)成(cheng)績一個單元比(bi)一個單元高
2、全國希望杯英語初賽成績突(tu)出:全級進入(ru)決賽的8位同(tong)學中我們(men)班就占了5位。第一名(ming)羅學習第三名(ming)
3、上課專心聽講和積極(ji)舉手(shou)的同(tong)學明顯增多
4、自覺培(pei)養良好學習習慣的同學多了
5、會(hui)用網絡(luo)學(xue)(xue)習英語的同學(xue)(xue)增加(jia)了
6、不(bu)按(an)時(shi)、不(bu)認(ren)真完成作(zuo)業的(de)同學少了
7、聽(ting)寫(xie)和背書過關的同學(xue)多了
我覺得我的(de)'方法(fa)很受我們班學生的(de)歡(huan)迎,但(dan)不(bu)知道家(jia)長(chang)有(you)沒(mei)有(you)意(yi)(yi)見,我歡(huan)迎家(jia)長(chang)向我提出寶(bao)貴意(yi)(yi)見。
本學期需要家(jia)長配合的事情:
1、繼續督(du)促小孩培養(yang)良好(hao)的學習習慣養(yang)成教育(yu)
2、關注《每(mei)日一練》
3、每個周末陪小孩(hai)上習網學習課(ke)外英語
4、督促按時認真完成老師布置的作業
5、多鼓勵多表(biao)揚好的學習表(biao)現(xian)
6、多參與(yu)英語課外(wai)活動
7、為小(xiao)孩訂閱小(xiao)學版英語報(bao)紙或雜志
謝謝大(da)家(jia)的(de)(de)聆聽!也歡迎各(ge)位家(jia)長多(duo)交(jiao)流你們(men)的(de)(de)教育(yu)妙招!讓學校成(cheng)為(wei)我們(men)交(jiao)流的(de)(de)平臺。
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