好(hao)家(jia)(jia)風(feng)好(hao)家(jia)(jia)訓征文(13篇(pian))

　　在日(ri)常(chang)學習、工作或(huo)生活中，大(da)(da)家(jia)(jia)總免不了(le)要(yao)接觸或(huo)使用征文(wen)(wen)(wen)吧，征文(wen)(wen)(wen)要(yao)求(qiu)文(wen)(wen)(wen)面(mian)整潔(jie)干凈，書寫端正美觀，字體清晰(xi)規范，標(biao)點(dian)準(zhun)確無誤。一篇(pian)什么(me)樣(yang)的(de)征文(wen)(wen)(wen)才能(neng)稱之為(wei)優秀征文(wen)(wen)(wen)呢(ni)？下面(mian)是小編幫大(da)(da)家(jia)(jia)整理的(de)好(hao)家(jia)(jia)風好(hao)家(jia)(jia)訓征文(wen)(wen)(wen)，歡迎(ying)大(da)(da)家(jia)(jia)分享。

好家風好家訓征文1

　　中華民族素有“禮儀(yi)之邦”之稱(cheng)，向來重視家教。歷史上見諸典籍的(de)家訓并非鮮見，為后人(ren)稱(cheng)頌的(de)也(ye)很多。而“不成(cheng)(cheng)文”，也(ye)是我國家規家訓的(de)一大特(te)點，成(cheng)(cheng)為日常(chang)生活行為規范的(de)有機部分。

　　家庭是(shi)圃，孩子(zi)是(shi)苗(miao)。家風(feng)如雨點，它隨風(feng)潛入(ru)夜，潤(run)物(wu)細無聲，小苗(miao)只(zhi)有在(zai)(zai)雨露(lu)的(de)滋潤(run)下，才能健康成長。孩子(zi)只(zhi)有在(zai)(zai)優良(liang)家風(feng)的(de)熏陶下，才能出類(lei)拔萃。

　　我(wo)是(shi)(shi)一個調皮、愛動的(de)孩(hai)(hai)子(zi)。從小(xiao)時候，每(mei)次上幼(you)兒園之前，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)總愛叮(ding)囑我(wo)幾(ji)句：“孩(hai)(hai)子(zi)，到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)千萬別和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)吵架或打架，如果有人欺(qi)負你(ni)，就回來跟我(wo)說，我(wo)去找你(ni)們老師(shi)(shi)。”奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)生怕我(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)生矛盾，老是(shi)(shi)有事沒事給我(wo)上“政治課”，講一些經典的(de)故(gu)事，教(jiao)育我(wo)遇事要(yao)寬宏大量，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)和(he)老師(shi)(shi)、同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)和(he)睦相處，不要(yao)動不動就和(he)其他人發(fa)(fa)生沖突(tu)。在(zai)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)諄諄教(jiao)誨之下(xia)，在(zai)幼(you)兒園基本上沒有和(he)老師(shi)(shi)、同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)生過矛盾。

　　爸爸愛給我(wo)講很多關于他當年服兵役的(de)(de)經歷，告誡我(wo)：“現在的(de)(de)年輕人(ren)沒有幾個能(neng)吃(chi)苦耐勞的(de)(de)。你要從(cong)小(xiao)學會(hui)能(neng)吃(chi)苦，否則不能(neng)干成(cheng)什么(me)大事!”爸爸還教(jiao)導(dao)我(wo)：“吃(chi)得苦中苦，方為人(ren)上人(ren)。”只有經歷了(le)常人(ren)所不能(neng)忍受的(de)(de)環境(jing)，才能(neng)造就真(zhen)正(zheng)的(de)(de)人(ren)才，今后的(de)(de)工作和(he)生活方可(ke)出類拔萃。我(wo)想(xiang)也許這就是“天將降大任于是人(ren)也，必先苦其心志，勞其筋(jin)骨，餓其體(ti)膚……”

　　現在(zai)(zai)，我(wo)已經步入小(xiao)學中年級了，我(wo)已逐漸養成了樂(le)于助人、艱(jian)苦樸素等好習(xi)慣。仔細(xi)想想，這些(xie)都和(he)我(wo)們(men)家(jia)的(de)家(jia)風有著(zhu)不可分割的(de)關(guan)系。奶奶還(huan)是(shi)(shi)在(zai)(zai)每次去學校(xiao)之前給我(wo)上(shang)“政(zheng)治課”，爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)還(huan)是(shi)(shi)時(shi)不時(shi)在(zai)(zai)飯(fan)前飯(fan)后給我(wo)聊聊關(guan)于勤儉(jian)節約(yue)、艱(jian)苦奮斗等等中華民族的(de)傳統美德。我(wo)非常樂(le)于聆聽他們(men)的(de)一言一語(yu)，因為那(nei)正是(shi)(shi)我(wo)們(men)家(jia)的(de)好家(jia)風。

　　我一直在想，樹(shu)立端正的(de)(de)家(jia)風，繼承優(you)秀的(de)(de)家(jia)規(gui)和(he)家(jia)訓，是值得弘揚的(de)(de)民族文化(hua)。如今社會一些不良習氣(qi)已逐漸退出人(ren)民的(de)(de)視線(xian)“正能量”得以(yi)傳遞，如再加(jia)上優(you)良家(jia)風以(yi)打造，那么咱們社會的(de)(de)風氣(qi)將(jiang)會更(geng)加(jia)純潔，人(ren)民的(de)(de)生活將(jiang)會更(geng)加(jia)美好，國(guo)家(jia)的(de)(de)未(wei)來將(jiang)會更(geng)加(jia)繁榮昌盛(sheng)!

好家風好家訓征文2

　　無論大家還是(shi)小家，都有(you)(you)自己的(de)家風家訓，“國有(you)(you)國法，家有(you)(you)家規。”無規矩不(bu)成方(fang)圓，這(zhe)些(xie)話都是(shi)長(chang)輩用來教育晚(wan)輩的(de)，但什么(me)是(shi)家風家訓呢(ni)？現(xian)在我(wo)就來說說我(wo)家的(de)家風家訓。

　　家風就是一個家不(bu)能缺少(shao)的一種道(dao)德品質。俗話說“百善以(yi)孝(xiao)為(wei)先”，我的爸(ba)爸(ba)正是用行動(dong)給我做了榜樣。去年冬天，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)不(bu)小心(xin)把手摔(shuai)傷了，正在工作中的爸(ba)爸(ba)連忙請好(hao)假，在家照(zhao)顧奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，每天進出醫院，在家端茶遞水(shui)，盡心(xin)盡力照(zhao)顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動(dong)，以(yi)后我也要(yao)這么做。從這件事上讓我知道(dao)了要(yao)孝(xiao)敬老人的道(dao)理。

　　家訓也(ye)是家里面的一(yi)種規矩。從小(xiao)媽媽就一(yi)直(zhi)對我說(shuo)：“做人要(yao)誠(cheng)實守信，做一(yi)個(ge)有原則的人。還要(yao)尊老愛(ai)幼(you)，對朋(peng)友(you)要(yao)友(you)好等。”

　　我會一直堅持下去，家風家訓對我的家庭來說，非常重要，時刻引領者(zhe)我們朝(chao)正確的道路上行駛(shi)。

好家風好家訓征文3

　　在(zai)中國，很(hen)多人家(jia)(jia)(jia)中都有家(jia)(jia)(jia)訓(xun)家(jia)(jia)(jia)風，當然了，我(wo)家(jia)(jia)(jia)也不例外。但我(wo)家(jia)(jia)(jia)家(jia)(jia)(jia)訓(xun)就只(zhi)有一句(ju)話：百(bai)善孝為(wei)先，百(bai)孝順為(wei)先。

　　從小，父母就教我(wo)要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也(ye)在用實際(ji)行動給(gei)我(wo)做榜樣：

　　有一(yi)回，我家(jia)因為(wei)入保險起了一(yi)點小小的爭(zheng)執。大家(jia)的意見也都不同。就(jiu)(jiu)在這(zhe)時，爸(ba)爸(ba)決定聽爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的。為(wei)什么呢(ni)(ni)?用爸(ba)爸(ba)的話來(lai)說，這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)百(bai)孝順為(wei)先，意思就(jiu)(jiu)是(shi)要適當的順著(zhu)老(lao)人，讓他們(men)順心。如(ru)果沒有順，又哪來(lai)的孝呢(ni)(ni)?

　　爺爺奶奶年紀都(dou)大了，難免有(you)時會有(you)些小矛盾，一遇到(dao)這樣的情(qing)況，爸爸媽(ma)媽(ma)總是(shi)耐心(xin)的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們(men)(men)有(you)時說的很(hen)沒有(you)道(dao)理，爸爸媽(ma)媽(ma)也絲毫沒有(you)要(yao)責(ze)怪他們(men)(men)的意思(si)。

　　爸爸媽媽常說(shuo)：“父(fu)母呼，應勿(wu)緩，父(fu)母命(ming)，行勿(wu)懶。”意思就是說(shuo)父(fu)母呼喚，要(yao)趕快答應;父(fu)母有命(ming)令，應趕快去做。

　　記得有一年冬天，爸(ba)爸(ba)正忙(mang)著(zhu)修暖氣(qi)(qi)，忽然來(lai)了(le)一個電話，爸(ba)爸(ba)接完之后就急匆(cong)匆(cong)的(de)出去(qu)(qu)了(le)。我(wo)(wo)心想：“還有什么事比修暖氣(qi)(qi)還重要(yao)呢?”爸(ba)爸(ba)一回來(lai)，我(wo)(wo)就問他：“爸(ba)，你剛(gang)才干嘛去(qu)(qu)啦(la)?”“去(qu)(qu)你奶奶家(jia)了(le)，你奶奶的(de)收(shou)音機壞(huai)了(le)，我(wo)(wo)幫忙(mang)修了(le)一下。”我(wo)(wo)當時(shi)很(hen)是(shi)不(bu)解，奶奶的(de)收(shou)音機難(nan)道(dao)(dao)比修暖氣(qi)(qi)還重要(yao)嗎?要(yao)知道(dao)(dao)，冬天沒暖氣(qi)(qi)妹妹會(hui)很(hen)冷的(de)。后來(lai)媽媽告(gao)訴了(le)我(wo)(wo)‘父母(mu)呼，應(ying)勿緩，父母(mu)命(ming)，行勿懶(lan)。’這句話，我(wo)(wo)才恍然大悟(wu)。

　　百善孝為(wei)(wei)(wei)(wei)先，百孝順為(wei)(wei)(wei)(wei)先，是我(wo)家(jia)家(jia)訓(xun)，同(tong)時我(wo)也將‘父母(mu)呼(hu)，應勿緩，父母(mu)命，行勿懶;親所好，力(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)具。’視為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)的家(jia)訓(xun)。從今天開(kai)始，我(wo)一(yi)(yi)定把這(zhe)幾句話牢牢記住。從現在開(kai)始，做一(yi)(yi)個孝敬父母(mu)、懂得感恩的人。

　　這(zhe)就是我(wo)家(jia)家(jia)風，它(ta)在我(wo)心中是最(zui)棒的。我(wo)一定把它(ta)告訴我(wo)的同學們，讓我(wo)們大家(jia)一起做新時期的優(you)秀少年!!

好家風好家訓征文4

　　國有國法，校(xiao)有校(xiao)規。一(yi)(yi)個(ge)(ge)家的風氣如果不好(hao)，就會影響到家里(li)其(qi)他人(ren)的思(si)想品(pin)德(de)，雖(sui)然它對我來說是一(yi)(yi)個(ge)(ge)無形的概念，但(dan)我知道好(hao)的家風家訓(xun)，才能讓后代延續的更(geng)長，更(geng)久。所以長輩(bei)從小(xiao)就教導我要(yao)尊老愛(ai)幼，雖(sui)然很(hen)普通，但(dan)是這也讓我在大人(ren)眼里(li)成為了一(yi)(yi)個(ge)(ge)有禮貌(mao)的好(hao)孩子。

　　家(jia)庭建設影(ying)響(xiang)著(zhu)社(she)會(hui)(hui)建設，好的(de)家(jia)風會(hui)(hui)帶動好的(de)社(she)會(hui)(hui)風氣(qi)，家(jia)風或許也可(ke)以(yi)代表(biao)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)的(de)風氣(qi)，國(guo)家(jia)就是人(ren)民(min)的(de)家(jia)，它代表(biao)著(zhu)這個(ge)國(guo)家(jia)繁(fan)榮昌盛(sheng)，至關重要。我(wo)一(yi)直把家(jia)訓(xun)記在(zai)心中，時刻叮囑自己不要輕(qing)易忘(wang)記。

　　可有一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)卻忘了(le)。這天我(wo)(wo)(wo)和爸爸還有媽媽一(yi)(yi)同前往外婆家(jia)去探望剛出(chu)院的(de)(de)外公。剛進門，一(yi)(yi)股濃郁的(de)(de)香(xiang)味(wei)就(jiu)(jiu)撲鼻(bi)而來，再映入眼簾(lian)的(de)(de)是一(yi)(yi)桌的(de)(de)山(shan)珍(zhen)海味(wei)，什么(me)三色炒蝦仁，清蒸螃蟹啊……平時(shi)不(bu)常燒的(de)(de)菜(cai)都炒了(le)，我(wo)(wo)(wo)狠(hen)狠(hen)的(de)(de)吸了(le)一(yi)(yi)口香(xiang)氣，咽了(le)咽馬上就(jiu)(jiu)要流出(chu)來的(de)(de)口水，急忙入座。爸爸看到這一(yi)(yi)幕不(bu)禁皺眉，對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舉動顯然(ran)很不(bu)滿意。但這時(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)眼里只想著吃，并沒有注意到那帶(dai)有提(ti)示的(de)(de)目光，也沒有跟長(chang)輩打過招呼便坐下了(le)。

　　過(guo)了好(hao)一會兒(er)，可能(neng)是(shi)(shi)還(huan)有(you)(you)幾道(dao)菜(cai)沒(mei)上(shang)齊，我望著桌(zhuo)上(shang)這(zhe)(zhe)些(xie)冒著熱(re)氣的(de)(de)美味，忍不(bu)(bu)(bu)住拿起(qi)筷子趁別人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)注(zhu)意夾起(qi)一個(ge)蝦仁就往嘴里(li)塞，然后做賊(zei)心虛的(de)(de)望了望四周，確(que)定沒(mei)人(ren)(ren)看見，在咽下(xia)口中(zhong)的(de)(de)食(shi)物。還(huan)好(hao)老爸(ba)(ba)沒(mei)看到(dao)。我這(zhe)(zhe)么(me)想著，正好(hao)這(zhe)(zhe)時老爸(ba)(ba)穿(chuan)過(guo)人(ren)(ren)群走了過(guo)來(lai)，我懷著忐忑不(bu)(bu)(bu)安的(de)(de)心情跟著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)走進了一個(ge)小房間里(li)。“知道(dao)錯了嗎(ma)”？爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)黑著臉質問(wen)我，見這(zhe)(zhe)情景，我就知道(dao)自己應(ying)該(gai)(gai)乖乖認(ren)錯。“我不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)在剛進門就不(bu)(bu)(bu)和長輩(bei)打招呼便(bian)坐(zuo)下(xia)……“還(huan)有(you)(you)呢(ni)？“不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)偷吃”，我的(de)(de)聲音越(yue)來(lai)越(yue)小，心情也沉(chen)重起(qi)來(lai)。“和你說了多少遍，長輩(bei)未(wei)(wei)入(ru)座(zuo)(zuo)，晚輩(bei)就不(bu)(bu)(bu)該(gai)(gai)先(xian)入(ru)座(zuo)(zuo)；長輩(bei)未(wei)(wei)動筷晚輩(bei)也不(bu)(bu)(bu)能(neng)動筷，而(er)且今天我們是(shi)(shi)來(lai)慰問(wen)外(wai)公的(de)(de)，可你卻連最基本的(de)(de)問(wen)好(hao)都(dou)沒(mei)有(you)(you)做到(dao)，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)(gai)啊。來(lai)，拿上(shang)水果去問(wen)一下(xia)外(wai)公手好(hao)些(xie)沒(mei)。”，我連忙拿上(shang)水果，朝客廳走去，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)臉色(se)這(zhe)(zhe)才(cai)有(you)(you)些(xie)好(hao)轉(zhuan)，嗯，百(bai)善(shan)孝為先(xian)，我這(zhe)(zhe)次不(bu)(bu)(bu)會再忘(wang)家訓(xun)啦！

　　家風之(zhi)美，代代相傳，我一定要(yao)把它(ta)們(men)傳承下(xia)去！

好家風好家訓征文5

　　又過了(le)(le)一(yi)(yi)個生日(ri)，年(nian)紀已經到(dao)了(le)(le)古人說的(de)(de)(de)“三(san)十而立”，對于“立”的(de)(de)(de)含(han)義(yi)，想(xiang)起小時候爺(ye)爺(ye)一(yi)(yi)直掛在嘴邊教導我(wo)的(de)(de)(de)話——“明(ming)德守(shou)信，為立心之(zhi)(zhi)本(ben)；勤勉高節(jie)，為立身之(zhi)(zhi)本(ben)；忠君孝祖，為立人之(zhi)(zhi)本(ben)。”當時我(wo)年(nian)紀還小，爺(ye)爺(ye)一(yi)(yi)遍一(yi)(yi)遍的(de)(de)(de)解釋給(gei)我(wo)聽(ting)，他告訴我(wo)一(yi)(yi)定要像爸爸一(yi)(yi)樣牢(lao)記這句(ju)話，遇(yu)到(dao)事情多想(xiang)想(xiang)，就知道應該怎樣做了(le)(le)。現(xian)在雖(sui)然爺(ye)爺(ye)不在了(le)(le)，但(dan)是這句(ju)話一(yi)(yi)直伴隨我(wo)成長，我(wo)想(xiang)，這應該就是我(wo)們(men)家的(de)(de)(de)家訓。

　　對(dui)于這個家訓，我(wo)(wo)最早記住的(de)(de)是(shi)“明德(de)守信”。小時候，在(zai)田字(zi)(zi)方(fang)(fang)(fang)格本(ben)上學(xue)寫(xie)(xie)字(zi)(zi)，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)就會在(zai)旁(pang)邊說(shuo)，寫(xie)(xie)字(zi)(zi)要寫(xie)(xie)滿整個“田”字(zi)(zi)格，橫(heng)平豎直，就像做人(ren)一(yi)樣，大(da)大(da)方(fang)(fang)(fang)方(fang)(fang)(fang)，品德(de)正(zheng)直。一(yi)個品行不端(duan)、德(de)行糟糕的(de)(de)人(ren)不可(ke)能結識真正(zheng)的(de)(de)朋友，獲得長久的(de)(de)成功。信用很重要，答應別人(ren)的(de)(de)事(shi)(shi)情，哪怕再難也要做到。爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)說(shuo)的(de)(de)多，我(wo)(wo)聽得也多，但是(shi)直到親眼目睹(du)了一(yi)件事(shi)(shi)才(cai)讓我(wo)(wo)深刻領悟這些話的(de)(de)意思。

　　妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)兩三歲的(de)(de)時候(hou)，有一(yi)(yi)次病了(le)(le)(le)要(yao)去醫(yi)(yi)院，但是(shi)她(ta)害怕打(da)針，一(yi)(yi)直(zhi)哭鬧個不(bu)停(ting)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)著急的(de)(de)情(qing)況下(xia)就(jiu)答應她(ta)說不(bu)打(da)針，只是(shi)給(gei)醫(yi)(yi)生看下(xia)。我陪著妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)，跟著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)(yi)起(qi)到(dao)了(le)(le)(le)醫(yi)(yi)院。醫(yi)(yi)生檢查完之后，悄悄地和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)需(xu)要(yao)打(da)針，示意要(yao)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)配合他一(yi)(yi)下(xia)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)想(xiang)了(le)(le)(le)想(xiang)就(jiu)抱起(qi)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)，哄騙(pian)她(ta)，轉(zhuan)移她(ta)的(de)(de)注意力，醫(yi)(yi)生就(jiu)趁機(ji)快速地給(gei)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)打(da)了(le)(le)(le)針。妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)意識到(dao)疼(teng)的(de)(de)時候(hou)已(yi)經打(da)完了(le)(le)(le)，馬(ma)上大(da)哭。這是(shi)在醫(yi)(yi)院經常見到(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)，但是(shi)接下(xia)來發生的(de)(de)事情(qing)卻(que)驚呆了(le)(le)(le)在場的(de)(de)人。只聽到(dao)“啪！”的(de)(de)一(yi)(yi)聲，妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)狠(hen)狠(hen)的(de)(de)給(gei)了(le)(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)(yi)個耳(er)光(guang)！因(yin)為她(ta)是(shi)被抱著，離爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)臉最(zui)近，小孩子(zi)也不(bu)懂得(de)控制(zhi)力道，不(bu)知道是(shi)因(yin)為打(da)的(de)(de)大(da)力，還是(shi)因(yin)為生氣，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)臉立馬(ma)就(jiu)紅了(le)(le)(le)，看著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)(yi)口氣憋在嘴里，脖子(zi)青筋都起(qi)來了(le)(le)(le)，眉(mei)毛(mao)也緊緊皺著，怒生生的(de)(de)瞪著妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)。

　　暴風雨前的(de)(de)低(di)氣壓，估計下(xia)一秒就要爆發。周圍人(ren)都屏住呼(hu)吸，可妹妹還不(bu)會看(kan)臉色地(di)邊哭(ku)邊喊(han)“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，你(ni)騙人(ren)，說(shuo)好不(bu)打針的(de)(de)，你(ni)說(shuo)話(hua)不(bu)算數！”誰知道，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)突(tu)然意識到了(le)(le)(le)(le)什么，剛剛憋的(de)(de)那口氣被爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)深深的(de)(de)吐了(le)(le)(le)(le)出來，下(xia)一秒居(ju)然對著妹妹尷尬(ga)生硬地(di)揚起嘴角(jiao)，可能是(shi)想(xiang)讓他(ta)自己看(kan)起來是(shi)在笑吧，輕輕地(di)拍著哭(ku)的(de)(de)很(hen)委屈的(de)(de)妹妹，溫柔(rou)的(de)(de)說(shuo)：“是(shi)，是(shi)，對不(bu)起，是(shi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說(shuo)謊了(le)(le)(le)(le)，是(shi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說(shuo)話(hua)不(bu)算數，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)，下(xia)次(ci)絕對不(bu)會不(bu)守信用了(le)(le)(le)(le)”，最(zui)后和(he)妹妹勾了(le)(le)(le)(le)勾小手指才算了(le)(le)(le)(le)結(jie)了(le)(le)(le)(le)這件事。

　　即使一(yi)個大男(nan)人(ren)，也不(bu)絕能(neng)失(shi)信于一(yi)個兩(liang)三(san)歲(sui)的(de)小女孩，爸爸做(zuo)到(dao)了！這一(yi)幕這么多年(nian)一(yi)直在我的(de)腦海里，清晰，深(shen)刻(ke)。事(shi)(shi)到(dao)如今，在家庭聚會上，媽媽還會時不(bu)時聊起(qi)這件事(shi)(shi)，妹妹也很(hen)是歉意，爸爸卻一(yi)直嚴肅地堅持(chi)說妹妹當時做(zuo)的(de)對，“‘人(ren)而無信，百事(shi)(shi)皆虛(xu)’，我們大家都要銘記“明德(de)守信”，此為立(li)心之本，欲(yu)立(li)人(ren)需(xu)立(li)身，欲(yu)立(li)身，先立(li)心。”

　　此外家訓(xun)的(de)另外兩點(dian)，我也一直(zhi)用(yong)來自(zi)(zi)律。“勤勉(mian)高(gao)節”和(he)“忠(zhong)君孝祖”，人(ren)要(yao)(yao)勤奮自(zi)(zi)勉(mian)，對(dui)辛苦勞累之(zhi)事報感(gan)激(ji)之(zhi)心，趁(chen)機增進自(zi)(zi)己的(de)能力，積累經(jing)驗，磨煉意志(zhi)，要(yao)(yao)像松柏的(de)堅貞勁直(zhi)，對(dui)領導(dao)要(yao)(yao)忠(zhong)貞，對(dui)長輩要(yao)(yao)孝順(shun)，順(shun)其意，聽其命，且(qie)不(bu)忠(zhong)不(bu)孝之(zhi)人(ren)勿近，但不(bu)能愚忠(zhong)愚孝，人(ren)都有(you)疏漏犯錯(cuo)的(de)時候，應該選擇合適的(de)方式提醒并幫(bang)助改正，才是真正的(de)忠(zhong)孝。

　　對(dui)于這句(ju)家(jia)訓(xun)，長(chang)輩(bei)們(men)始終言傳(chuan)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)，以(yi)(yi)身(shen)(shen)作則，身(shen)(shen)體(ti)力行(xing)。許多(duo)年過去了(le)，我(wo)(wo)慢(man)慢(man)體(ti)會到(dao)(dao)這幾句(ju)話的深刻意義，從理解它，到(dao)(dao)以(yi)(yi)它為指路明(ming)燈(deng)，用以(yi)(yi)立身(shen)(shen)處世，持家(jia)就業(ye)。現在(zai)我(wo)(wo)也到(dao)(dao)了(le)即(ji)將為人父的年紀，我(wo)(wo)會將這個家(jia)訓(xun)說給我(wo)(wo)的`孩子聽(ting)，并像祖輩(bei)教(jiao)(jiao)導(dao)我(wo)(wo)一(yi)樣教(jiao)(jiao)導(dao)他們(men)，并叫他們(men)傳(chuan)承給他們(men)的子孫后代(dai)。

　　好的(de)家規(gui)(gui)家訓，不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)祖祖輩(bei)(bei)輩(bei)(bei)對后代的(de)鞭(bian)笞，也承載了(le)祖祖輩(bei)(bei)輩(bei)(bei)對后代的(de)希望。無規(gui)(gui)矩不(bu)成方(fang)圓，樹(shu)立端正的(de)家風，繼承優秀的(de)家規(gui)(gui)和家訓，更是(shi)(shi)值得弘(hong)揚的(de)民族文化(hua)。

好家風好家訓征文6

　　我的(de)爸爸兄弟(di)四個(ge)(ge)，一個(ge)(ge)姐(jie)姐(jie)，共計五個(ge)(ge)。爺(ye)爺(ye)奶奶去逝得早(zao)，長哥為(wei)(wei)父，長嫂(sao)為(wei)(wei)母，那時(shi)的(de)大大就挑起了養家(jia)的(de)重擔，把比他(ta)小(xiao)的(de)三個(ge)(ge)弟(di)弟(di)，一個(ge)(ge)妹妹拉大成家(jia)。

　　我的大大有一手好的木(mu)匠(jiang)手藝，砌房造(zao)屋，箍盆箍桶，打家具，雕(diao)梁畫(hua)棟，滿(man)花到頂(ding)的架子床“龍鳳展翅，二(er)龍戲珠，麒(qi)麟送子”圖雕(diao)刻(ke)得栩栩如生(sheng)，神(shen)氣活現，十里方圓都(dou)有名。

　　我(wo)的(de)大(da)(da)大(da)(da)有一(yi)(yi)米(mi)七八(ba)的(de)個(ge)子(zi)(zi)(zi)(zi)，古銅色的(de)四方大(da)(da)臉，濃眉大(da)(da)眼，尤其是那烏黑的(de)眉毛(mao)特長。他愛穿(chuan)中(zhong)山裝，戴呢子(zi)(zi)(zi)(zi)帽(mao)子(zi)(zi)(zi)(zi)，一(yi)(yi)張威(wei)嚴(yan)的(de)臉孔，從不見笑(xiao)。那時候家里窮，住房(fang)(fang)困難(nan)，兩家住一(yi)(yi)個(ge)門(men)里，合(he)用(yong)一(yi)(yi)個(ge)堂屋和(he)院(yuan)子(zi)(zi)(zi)(zi)，兩側底矮的(de)廂(xiang)房(fang)(fang)做廚房(fang)(fang)。我(wo)們愛打鬧的(de)霞子(zi)(zi)(zi)(zi)，在院(yuan)子(zi)(zi)(zi)(zi)里鬧哄(hong)哄(hong)，嘻嘻哈(ha)哈(ha)，歡(huan)聲雷動(dong)，歡(huan)蹦亂跳，跳房(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)，跳繩子(zi)(zi)(zi)(zi)，踢倦子(zi)(zi)(zi)(zi)，只要大(da)(da)大(da)(da)突然(ran)出現，我(wo)們便鴉雀無聲，就(jiu)像(xiang)老鼠見到(dao)貓(mao)，逼到(dao)那塊一(yi)(yi)動(dong)不動(dong)，大(da)(da)屁不敢放一(yi)(yi)個(ge)，生怕被他臭(chou)罵一(yi)(yi)頓(dun)，立馬一(yi)(yi)個(ge)個(ge)很(hen)“識相”地扭頭(tou)調皮(pi)屁走人，各回(hui)各家，各找各媽。

　　我的(de)(de)大(da)大(da)跟大(da)媽(ma)一生(sheng)沒生(sheng)過(guo)霞(xia)子，我的(de)(de)大(da)哥哥過(guo)繼他(ta)(ta)(ta)(ta)做養子，他(ta)(ta)(ta)(ta)一直“重男輕女”不(bu)(bu)(bu)喜歡我們幾(ji)個(ge)丫(ya)(ya)頭(tou)(tou)(tou)(tou)，老罵我們“窮(qiong)丫(ya)(ya)頭(tou)(tou)(tou)(tou)，稀丫(ya)(ya)頭(tou)(tou)(tou)(tou)，窮(qiong)八代(dai)”我們住一門(men)(men)里(li)，受他(ta)(ta)(ta)(ta)罪呢，他(ta)(ta)(ta)(ta)倒的(de)(de)老規(gui)矩多(duo)呢，“吃飯捧(peng)碗站(zhan)門(men)(men)頭(tou)(tou)(tou)(tou)子是(shi)要(yao)飯的(de)(de)花子，手(shou)心(xin)對碗心(xin)捧(peng)碗窮(qiong)到脊梁心(xin)，丫(ya)(ya)頭(tou)(tou)(tou)(tou)家說(shuo)話(hua)低聲細語，座有座像，站(zhan)有站(zhan)像，不(bu)(bu)(bu)能(neng)抖(dou)抖(dou)晃晃，不(bu)(bu)(bu)能(neng)哼歌舞(wu)唱(chang)，丫(ya)(ya)頭(tou)(tou)(tou)(tou)插嘴插舌，瘋瘋傻(sha)傻(sha)大(da)了找不(bu)(bu)(bu)到婆家。”他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)但(dan)對我們幾(ji)個(ge)家里(li)養的(de)(de)霞(xia)子“家風嚴，規(gui)矩大(da)”。就連(lian)娶回來的(de)(de)小媳婦也怕他(ta)(ta)(ta)(ta)幾(ji)分，誰都不(bu)(bu)(bu)敢遭(zao)惹(re)他(ta)(ta)(ta)(ta)，對他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)敬而遠之(zhi)，巴不(bu)(bu)(bu)得要(yao)他(ta)(ta)(ta)(ta)天天在外做木匠，不(bu)(bu)(bu)家來才好。

　　雖說大(da)大(da)不喜歡丫頭，我考上高中(zhong)那(nei)年，家(jia)里沒(mei)錢，不準備(bei)上了，老師上門(men)來喊，他爽快地借(jie)了七塊錢，讓(rang)我重返高中(zhong)課堂，我一生難(nan)忘。

好家風好家訓征文7

　　青(qing)春期(qi)的(de)孩(hai)子真(zhen)是煩(fan)人(ren)！沒有經歷過與(yu)青(qing)春期(qi)孩(hai)子共同相處的(de)家長是無法體會(hui)個中的(de)滋味的(de)。毫不客氣地說：煩(fan)，累！

　　前(qian)久和一個(ge)老同(tong)學(xue)聊起對(dui)孩子(zi)的教(jiao)育問題(ti)，他(ta)對(dui)我說了一句話：“只要(yao)引(yin)導(dao)孩子(zi)學(xue)好《弟子(zi)規》就什么問題(ti)都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本(ben)小小的《弟子(zi)規》卻(que)涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學(xue)習習慣、保(bao)護環(huan)境等方面的知識內容。它確實是一本(ben)非常(chang)優(you)秀(xiu)的家教(jiao)讀物。

　　《弟(di)子規(gui)(gui)》原名叫《訓蒙文(wen)(wen)》，為(wei)(wei)清朝康熙年間秀才李毓秀所(suo)作，后(hou)經清朝賈存(cun)仁修訂，改(gai)名為(wei)(wei)《弟(di)子規(gui)(gui)》。其(qi)內容采用《論語·學而(er)篇》第六條(tiao)：“弟(di)子入則孝，出(chu)則弟(di)，謹而(er)信(xin)，泛愛(ai)眾，而(er)親仁，行有(you)余(yu)力，則以(yi)學文(wen)(wen)。”的(de)(de)文(wen)(wen)義，以(yi)三字一句、兩(liang)句一韻(yun)編纂而(er)成，具體列舉(ju)出(chu)為(wei)(wei)人子弟(di)在家(jia)、外出(chu)、待人接物和求學等時應有(you)的(de)(de)禮儀與規(gui)(gui)范。清中葉以(yi)后(hou)此(ci)書最為(wei)(wei)流行，一度成為(wei)(wei)私(si)塾的(de)(de)必讀(du)課本，堪稱是啟蒙養正，教育子弟(di)敦倫盡份、防邪存(cun)誠，養成忠(zhong)厚(hou)家(jia)風(feng)的(de)(de)最佳讀(du)物。不僅(jin)如此(ci)，它還適合各個年齡段的(de)(de)人讀(du)誦、受益。對家(jia)庭和諧，社會風(feng)氣的(de)(de)凈化(hua)都有(you)極大的(de)(de)好處。說到此(ci)，我又想起了多少次去朋(peng)友(you)家(jia)玩(wan)的(de)(de)情景。

　　朋友家(jia)有(you)(you)兩(liang)個(ge)女兒(er)。這兩(liang)個(ge)女孩(hai)和同齡的(de)(de)(de)(de)其(qi)它孩(hai)子(zi)不一樣(yang)(yang)。他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)言談舉止都十分文雅大(da)方。生(sheng)活(huo)習(xi)(xi)慣(guan)和學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)都非(fei)常好(hao)。學(xue)習(xi)(xi)也(ye)非(fei)常棒。接待客人熱(re)情大(da)方。老(lao)大(da)現在(zai)在(zai)中國工商學(xue)院攻讀博士學(xue)位，老(lao)二在(zai)曲(qu)靖一中，成績也(ye)特別好(hao)，明年高考(kao)。不僅這樣(yang)(yang)，她們(men)(men)(men)(men)兩(liang)姐妹給(gei)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)是(shi)(shi)自幼就(jiu)特別愛讀書，而(er)且很會招(zhao)待客人。給(gei)我們(men)(men)(men)(men)倒茶續水，席間(jian)給(gei)客人盛飯夾菜，儼然(ran)是(shi)(shi)個(ge)大(da)人的(de)(de)(de)(de)模樣(yang)(yang)。大(da)家(jia)都夸贊孩(hai)子(zi)無比(bi)懂事勤快，都向其(qi)家(jia)長(chang)取(qu)經，他們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)如何教育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)。朋友總是(shi)(shi)說(shuo)，他們(men)(men)(men)(men)哪有(you)(you)什么妙(miao)招(zhao)，只是(shi)(shi)引導她們(men)(men)(men)(men)從小讀《弟(di)子(zi)規》。在(zai)孩(hai)子(zi)讀《弟(di)子(zi)規》的(de)(de)(de)(de)時(shi)候因勢利導，給(gei)她們(men)(men)(men)(men)講講其(qi)中的(de)(de)(de)(de)一些(xie)道理。同時(shi)，讓(rang)(rang)她們(men)(men)(men)(men)按《弟(di)子(zi)規》里講的(de)(de)(de)(de)道理去做。當(dang)然(ran)，做父母(mu)的(de)(de)(de)(de)也(ye)要(yao)注(zhu)意(yi)自己的(de)(de)(de)(de)言行，好(hao)好(hao)地(di)引導孩(hai)子(zi)。用(yong)實(shi)際行動潛移(yi)默(mo)化地(di)影(ying)(ying)響孩(hai)子(zi)，教育(yu)孩(hai)子(zi)。在(zai)孩(hai)子(zi)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)每一個(ge)階段，都讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)(xi)《弟(di)子(zi)規》，調(diao)整自己的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，規范(fan)自己的(de)(de)(de)(de)言行，做到(dao)尊老(lao)愛幼，孝敬父母(mu)，努力(li)追求自己的(de)(de)(de)(de)理想。說(shuo)到(dao)此，我們(men)(men)(men)(men)不凡看看歷史，從古至今，但(dan)凡學(xue)業有(you)(you)成，事業有(you)(you)成者，其(qi)家(jia)風家(jia)訓均(jun)有(you)(you)《弟(di)子(zi)規》的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)子(zi)。

　　是(shi)啊(a)！一(yi)部《弟子規(gui)》雖然不是(shi)鴻篇巨著，但它卻從(cong)每(mei)個(ge)方面規(gui)范(fan)了我們的言行。另外，《弟子規(gui)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這(zhe)些故事十(shi)分經典有(you)(you)趣，孩子們樂于接受(shou)，也(ye)(ye)容易(yi)接受(shou)。同時，這(zhe)本書(shu)里還講了“余力(li)學(xue)(xue)文”和(he)“護(hu)生(sheng)愛(ai)物(wu)”“保護(hu)環(huan)境”等(deng)。在“余力(li)學(xue)(xue)文”這(zhe)一(yi)部分主要告訴(su)我們在學(xue)(xue)習之余還有(you)(you)多(duo)余的時間(jian)和(he)精力(li)，就好(hao)好(hao)地(di)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)習一(yi)些情趣愛(ai)好(hao)，比如琴(qin)棋書(shu)畫等(deng)，對我們的情操修養(yang)有(you)(you)很大的提升(sheng)。在護(hu)生(sheng)愛(ai)物(wu)，保護(hu)環(huan)境的意(yi)識(shi)上也(ye)(ye)從(cong)小得到培(pei)養(yang)和(he)加(jia)強。

　　《弟子(zi)規》這部國學(xue)經典，它不僅適(shi)用于家(jia)庭教育(yu)，成為很(hen)好的(de)(de)(de)家(jia)訓家(jia)風教育(yu)，也適(shi)用于學(xue)校教育(yu)。如果學(xue)校能夠(gou)根據不同階段的(de)(de)(de)學(xue)生進行《弟子(zi)規》教育(yu)，再力爭家(jia)庭的(de)(de)(de)支持(chi)與配(pei)合，嚴格要求和督(du)促孩子(zi)的(de)(de)(de)言行，那(nei)么，我們培養出來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)生絕大多數(shu)都應該(gai)是(shi)有理(li)想，有紀(ji)律，有文化，有道德的(de)(de)(de)人。我們的(de)(de)(de)國家(jia)和社會何愁優秀(xiu)的(de)(de)(de)人才呢(ni)？

好家風好家訓征文8

　　推開我(wo)(wo)們家(jia)的(de)大門，你會(hui)發現這(zhe)(zhe)里十(shi)分整潔，每(mei)一樣(yang)東(dong)西都擺(bai)放得十(shi)分整齊(qi)，但是(shi)，我(wo)(wo)們家(jia)卻很少做大規模的(de)收拾整理，也極(ji)少出現東(dong)西找(zhao)不(bu)到的(de)情況。你想知(zhi)道這(zhe)(zhe)是(shi)為什么嗎？今天我(wo)(wo)就給大家(jia)介紹(shao)介紹(shao)我(wo)(wo)們家(jia)的(de)這(zhe)(zhe)個好家(jia)風。不(bu)過(guo)，話還得從上幼(you)兒園時說起。

　　在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)五歲(sui)的(de)時候，養成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)壞習(xi)慣：隨(sui)手拿了(le)(le)(le)東(dong)西(xi)就(jiu)(jiu)(jiu)隨(sui)手亂放，不(bu)物歸(gui)原位。有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次，好(hao)朋友王啟瑞來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)家玩(wan)(wan)(wan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)從玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)架上拿了(le)(le)(le)許許多(duo)多(duo)的(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)來(lai)(lai)(lai)(lai)玩(wan)(wan)(wan)，不(bu)想(xiang)玩(wan)(wan)(wan)了(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)(jiu)隨(sui)手一(yi)(yi)(yi)(yi)扔丟到地(di)上。我(wo)(wo)(wo)們(men)玩(wan)(wan)(wan)得(de)(de)不(bu)亦(yi)樂乎(hu)。等(deng)玩(wan)(wan)(wan)完(wan)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)才發現地(di)上已經堆(dui)滿了(le)(le)(le)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，一(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)狼藉，毫無立足之地(di)—每動一(yi)(yi)(yi)(yi)下就(jiu)(jiu)(jiu)會踩到許多(duo)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)！為了(le)(le)(le)不(bu)被困在(zai)(zai)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)堆(dui)里，我(wo)(wo)(wo)只好(hao)認認真真地(di)做(zuo)整理(li)：先把玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)堆(dui)到一(yi)(yi)(yi)(yi)起，再把它們(men)分(fen)門別類地(di)放回玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)架，雖然看(kan)起來(lai)(lai)(lai)(lai)只有(you)(you)兩步，不(bu)過在(zai)(zai)有(you)(you)父親母親幫(bang)忙的(de)情(qing)況下，我(wo)(wo)(wo)都用(yong)了(le)(le)(le)整整一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)時！做(zuo)完(wan)“工作”，我(wo)(wo)(wo)累得(de)(de)氣喘(chuan)吁吁，自言(yan)自語(yu)道：“唉，累死(si)我(wo)(wo)(wo)啦(la)1我(wo)(wo)(wo)下次再也不(bu)拿這么多(duo)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)出(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)。”父親神秘兮兮地(di)說：“我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)秘訣(jue)，可以(yi)讓(rang)你(ni)既玩(wan)(wan)(wan)得(de)(de)盡(jin)興，又收(shou)得(de)(de)很快(kuai)。”“什(shen)么方法(fa)(fa)？”我(wo)(wo)(wo)迫(po)不(bu)及待(dai)地(di)問道。“就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你(ni)每拿出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣東(dong)西(xi)，玩(wan)(wan)(wan)好(hao)之后(hou)隨(sui)手就(jiu)(jiu)(jiu)放回原位，這樣雖然當時有(you)(you)點麻(ma)煩，但在(zai)(zai)你(ni)最后(hou)收(shou)拾的(de)時候就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)用(yong)像今天一(yi)(yi)(yi)(yi)樣花這么長(chang)時間來(lai)(lai)(lai)(lai)做(zuo)整理(li)了(le)(le)(le)。”父親慢條斯理(li)地(di)解釋道。“噢，原來(lai)(lai)(lai)(lai)如此，這真是(shi)(shi)個(ge)好(hao)辦法(fa)(fa)。”我(wo)(wo)(wo)不(bu)禁恍然大悟。想(xiang)起以(yi)前(qian)，去父親的(de)辦公室玩(wan)(wan)(wan)，看(kan)到他的(de)辦公室既整齊又漂亮(liang)，原來(lai)(lai)(lai)(lai)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)用(yong)的(de)這個(ge)好(hao)辦法(fa)(fa)。

　　于是，我和父(fu)親母親做(zuo)了(le)一個(ge)約定(ding)：以(yi)后我們用完了(le)東西后，都及時放回原位(wei)，每個(ge)人(ren)都互相(xiang)監督，互相(xiang)提醒。

　　從那以(yi)后(hou)，我們(men)家變(bian)得既干凈又整(zheng)齊，而且大(da)規模(mo)整(zheng)理(li)收拾的次(ci)(ci)(ci)數明顯減(jian)少，從每(mei)周一次(ci)(ci)(ci)到每(mei)個月一次(ci)(ci)(ci)。就(jiu)(jiu)這樣，我們(men)形成(cheng)了我們(men)的好(hao)家風--隨手拿了的東西就(jiu)(jiu)隨手放回原(yuan)(yuan)位(wei)，做到“物歸原(yuan)(yuan)位(wei)”。

好家風好家訓征文9

　　中華民(min)族素有“禮儀之(zhi)邦”之(zhi)稱，向來重(zhong)視家教(jiao)，“家家之(zhi)訓(xun)”形(xing)成了“家家之(zhi)風”。正(zheng)是(shi)在這種成長環境中，我們體會著父母的言(yan)傳身教(jiao)、老一輩(bei)的諄諄教(jiao)導，在生活中學到了很多(duo)。

　　我(wo)的(de)家庭(ting)是(shi)幸福(fu)的(de)四口之家，在這(zhe)個家庭(ting)中成長，從(cong)(cong)咿(yi)呀學語的(de)小嬰兒到(dao)現在亭亭玉立的(de)女孩，伴隨我(wo)的(de)就是(shi)在父親從(cong)(cong)小到(dao)大(da)的(de)教誨。

　　父親老實(shi)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一(yi)生平淡無奇，卻讓我明白了人的一(yi)生，吃虧是福。

　　那(nei)是(shi)家(jia)里剛建好(hao)房子的(de)時候，一家(jia)人喜氣(qi)洋洋，圍坐在(zai)一起，一向不善言談的(de)他(ta)(ta)開口說：“房子總算(suan)建好(hao)了，是(shi)件好(hao)事(shi)啊！”我能(neng)聽得出他(ta)(ta)語氣(qi)里帶著的(de)釋懷與喜悅。

　　房子(zi)是建好了(le)，但麻(ma)煩事(shi)接連而(er)來了(le)。下著傾(qing)盆(pen)大(da)雨的那(nei)天夜里(li)，窗(chuang)外電閃(shan)雷(lei)鳴，感覺就(jiu)像的什么(me)大(da)事(shi)就(jiu)要發生(sheng)一樣。“咚(dong)，咚(dong)，咚(dong)！”，“開(kai)門啊！”一陣敲門聲和叫(jiao)喊聲打破了(le)小(xiao)屋里(li)的寧靜(jing)。父親連忙(mang)起身，打開(kai)門，笑(xiao)臉盈盈地(di)說道：“快快快，進(jin)來坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個身材瘦小(xiao)的中年男子(zi)正氣(qi)(qi)勢洶洶，一臉氣(qi)(qi)憤(fen)地(di)站在門口。“咦，這不(bu)是前幾個月出去打工的隔(ge)壁(bi)老張嗎？”父親見他不(bu)肯進(jin)來，十分不(bu)解，“老張啊，有什么(me)事(shi)進(jin)來說吧！”這時，

　　老(lao)張揚起(qi)(qi)鋤頭(tou)(tou)“嘭(peng)”的(de)(de)(de)一(yi)聲(sheng)，大(da)聲(sheng)喊到：“別裝樣！你(ni)知道(dao)(dao)我(wo)來(lai)(lai)(lai)是(shi)(shi)做(zuo)什么的(de)(de)(de)！”父親(qin)見狀連忙揮(hui)起(qi)(qi)手(shou)，想拿開那把(ba)(ba)鋤頭(tou)(tou)，老(lao)張仍是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)肯讓步。這(zhe)時，母(mu)(mu)親(qin)走過(guo)來(lai)(lai)(lai)，端著(zhu)一(yi)杯茶(cha)：“老(lao)張，你(ni)這(zhe)剛回來(lai)(lai)(lai)，累壞了(le)(le)吧(ba)！進來(lai)(lai)(lai)吧(ba)！”老(lao)張這(zhe)才(cai)(cai)皺著(zhu)眉頭(tou)(tou)，端著(zhu)茶(cha)，大(da)叔(shu)走進客(ke)廳(ting)，憤(fen)憤(fen)地說：“嫂子(zi)啊，你(ni)們(men)建房(fang)我(wo)不(bu)(bu)(bu)管(guan)，但(dan)你(ni)們(men)不(bu)(bu)(bu)能占到我(wo)家(jia)的(de)(de)(de)地啊！我(wo)還打(da)算(suan)(suan)開幾塊菜地啊，可(ke)你(ni)們(men)都不(bu)(bu)(bu)跟我(wo)說一(yi)聲(sheng)，要不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)家(jia)里人(ren)告訴(su)我(wo)，我(wo)還不(bu)(bu)(bu)知道(dao)(dao)呢(ni)！我(wo)也是(shi)(shi)上有老(lao)下有小啊！”父親(qin)坐在他對面(mian)，愁眉不(bu)(bu)(bu)展。母(mu)(mu)親(qin)一(yi)聽這(zhe)話，不(bu)(bu)(bu)樂意了(le)(le)，“你(ni)這(zhe)話可(ke)就笑話了(le)(le)，我(wo)家(jia)的(de)(de)(de)房(fang)子(zi)都建在自家(jia)的(de)(de)(de)原地，哪里占到你(ni)家(jia)的(de)(de)(de)地發啊？”隨后，爭吵聲(sheng)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)大(da)了(le)(le)，誰(shui)也不(bu)(bu)(bu)肯讓步。老(lao)張情(qing)緒越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)激(ji)動，“嘭(peng)”的(de)(de)(de)一(yi)拳(quan)，打(da)在父親(qin)臉上，母(mu)(mu)親(qin)慌亂(luan)了(le)(le)，父親(qin)踉踉蹌(qiang)蹌(qiang)站起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，說道(dao)(dao)：“老(lao)張，這(zhe)件事(shi)沒跟你(ni)商量，算(suan)(suan)我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)對，我(wo)們(men)會給(gei)你(ni)一(yi)個交代的(de)(de)(de)。”老(lao)張想起(qi)(qi)剛才(cai)(cai)那一(yi)拳(quan)，不(bu)(bu)(bu)禁有些不(bu)(bu)(bu)安(an)，便扛著(zhu)鋤頭(tou)(tou)朝門外走去，臨走時，父親(qin)遞給(gei)他一(yi)把(ba)(ba)雨(yu)傘。雨(yu)夜，又恢復了(le)(le)平靜。

　　“我說(shuo)你這(zhe)人怎么那(nei)(nei)么傻呢？明知不(bu)是我們的(de)錯，那(nei)(nei)地也不(bu)是他(ta)們家啊！”母親(qin)氣不(bu)打一(yi)處來。父親(qin)抽著煙(yan)，語重心長地說(shuo)：“老(lao)(lao)張(zhang)也是苦命(ming)啊！身子不(bu)強(qiang)壯，老(lao)(lao)伴又走得早，老(lao)(lao)母親(qin)一(yi)個殘疾，還有一(yi)雙兒女也得靠他(ta)。更何況，那(nei)(nei)地的(de)確是有他(ta)一(yi)半的(de)。”

　　第二(er)天(tian)，父(fu)親決(jue)定(ding)拿三(san)千塊錢“登門賠罪”。可老(lao)張(zhang)像(xiang)是明白了(le)昨晚(wan)做提不對(dui)，怎(zen)么(me)也不肯收(shou)下，他說(shuo)：“大哥，昨天(tian)是我(wo)(wo)(wo)不對(dui)，太魯莽了(le)。這錢，我(wo)(wo)(wo)不能收(shou)，你(ni)家有喜事還(huan)被我(wo)(wo)(wo)弄(nong)得尋么(me)不開心，我(wo)(wo)(wo)要是收(shou)了(le)，還(huan)有良(liang)心嗎？”父(fu)親笑了(le)，不再強求。老(lao)張(zhang)又拿出那把(ba)雨(yu)傘(san)，說(shuo)：“這把(ba)雨(yu)傘(san)早就把(ba)我(wo)(wo)(wo)的怒(nu)氣與不滿(man)全都消融了(le)啊！”父(fu)親收(shou)下雨(yu)傘(san)，往外走去，大聲(sheng)喊到：“老(lao)張(zhang)，今(jin)天(tian)晚(wan)上來我(wo)(wo)(wo)家吃飯吧，咱倆好(hao)好(hao)喝一(yi)回！”“好(hao)！我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)來！”

　　那之后(hou)，我(wo)(wo)們兩家關系越(yue)來越(yue)好。父親(qin)的(de)一天知道同(tong)學排擠我(wo)(wo)時，對我(wo)(wo)說(shuo)：“閨女，吃虧是福，你(ni)要懂(dong)得隱忍，懂(dong)得從(cong)他人角度來思考，也(ye)要看(kan)自身(shen)不否有需(xu)要改正(zheng)的(de)地方。”于是，我(wo)(wo)也(ye)學著去改正(zheng)，去接受、容納他人，漸漸地我(wo)(wo)也(ye)體會了父親(qin)所說(shuo)“吃虧是福”的(de)真(zhen)諦。

　　家是(shi)縮小的國，國是(shi)放(fang)大(da)的家，父親的言傳身教伴著我成長，這積極健(jian)康(kang)的家風家訓(xun)早(zao)已融入我們(men)生活，代(dai)代(dai)相(xiang)傳。

好家風好家訓征文10

　　家(jia)，是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)第一所(suo)學校，父(fu)母(mu)，是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)第一任老師，則(ze)家(jia)風、家(jia)教(jiao)就是我(wo)們(men)(men)最(zui)初學到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。好的(de)(de)(de)家(jia)風，好的(de)(de)(de)家(jia)教(jiao)會(hui)使我(wo)們(men)(men)受益(yi)一生！

　　那么(me)，我就談(tan)談(tan)我的家風(feng)、家訓。

　　我的(de)(de)父母都是地地道道的(de)(de)農村(cun)人。他們(men)是會魔術的(de)(de)，因為他們(men)總是能用辛勤的(de)(de)雙手(shou)使田地變出數(shu)(shu)不(bu)勝數(shu)(shu)的(de)(de)豆(dou)谷，當然他們(men)的(de)(de)雙手(shou)也長(chang)滿(man)了老繭。爸(ba)爸(ba)說過只要看著我們(men)姐弟三(san)人能夠(gou)健康快(kuai)樂的(de)(de)成長(chang)，他們(men)即使受(shou)再(zai)大(da)(da)的(de)(de)苦，再(zai)大(da)(da)的(de)(de)累，都是值得(de)的(de)(de)。

　　他們雖腹中沒有多少筆墨，但卻營造了非常好的(de)(de)家風以及嚴格的(de)(de)家訓(xun)。勤儉(jian)節約最(zui)重(zhong)要的(de)(de)家訓(xun)之一(yi)——買東西不能鋪張(zhang)浪費(fei)，吃飯不能浪費(fei)糧食，糧食掉在(zai)地上要撿起(qi)來發到一(yi)定的(de)(de)位置……有時候想想是不是這(zhe)(zhe)因(yin)為這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)家風，成就了這(zhe)(zhe)樣一(yi)個我(wo)。

　　記的(de)小時(shi)候(hou)，有(you)一次吃飯(fan)的(de)時(shi)候(hou)燙到(dao)了(le)(le)(le)舌頭，一下子突(tu)然性情大(da)變把飯(fan)碗(wan)給(gei)打翻了(le)(le)(le)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)并(bing)沒(mei)有(you)責(ze)罵我(wo)，而是(shi)一整(zheng)天給(gei)我(wo)沒(mei)有(you)給(gei)飯(fan)吃，到(dao)了(le)(le)(le)晚上大(da)家都睡著了(le)(le)(le)，只有(you)我(wo)還(huan)餓著肚子睡不(bu)著覺，忽然媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)拿了(le)(le)(le)兩(liang)袋餅干走向了(le)(le)(le)我(wo)，并(bing)且向我(wo)道了(le)(le)(le)謙(qian)，同時(shi)我(wo)也(ye)意(yi)識到(dao)自己的(de)任性，最終和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和(he)解了(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給(gei)我(wo)也(ye)講了(le)(le)(le)一些大(da)道理(li)，雖然理(li)解的(de)并(bing)不(bu)透徹，但是(shi)深(shen)刻的(de)感到(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)錯誤。

　　我的(de)(de)父母雖然平平淡淡，但卻(que)讓我受到了最博(bo)愛的(de)(de)教育，他們(men)是我人生(sheng)的(de)(de)星(xing)空中最亮的(de)(de)一顆星(xing)，照亮著我前行，指引著我走向(xiang)正確的(de)(de)人生(sheng)道路。

　　家(jia)風是(shi)春雨(yu)，家(jia)訓(xun)是(shi)泥土，我(wo)們(men)是(shi)幼(you)苗。只有(you)(you)得到春雨(yu)的(de)(de)灌(guan)溉，泥土的(de)(de)滋養，我(wo)們(men)才能(neng)更加(jia)茁壯成(cheng)長，有(you)(you)著高尚的(de)(de)品(pin)質，純潔的(de)(de)心靈，優秀的(de)(de)人生。

好家風好家訓征文11

　　中國(guo)歷來(lai)特別重視家族傳承與家庭教(jiao)(jiao)育，自古就有(you)許多家訓，甚至是今天個別有(you)名(ming)望(wang)的大家族依(yi)舊延續著祖上(shang)的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)(jiao)導(dao)，一經提起這些(xie)家風、家訓來(lai)聊聊時，自然會別有(you)一番滋味(wei)和特別自豪(hao)的情感。

　　記得(de)小時候每每外出時，父母會(hui)百般叮嚀：緊(jin)睜眼、慢張口、謙虛(xu)謹慎(shen)(shen)、待人接物要有禮貌(mao)如(ru)此云云。父母的(de)這(zhe)些教(jiao)(jiao)育使(shi)我領悟到的(de)無怪乎是：謹言慎(shen)(shen)行、為人低調。這(zhe)些教(jiao)(jiao)導的(de)話語雖不(bu)大氣，但也(ye)相當的(de)適用中肯，在(zai)普(pu)通(tong)民眾間為人處(chu)事去使(shi)用也(ye)是恰到好處(chu)的(de)。

　　每當(dang)穿(chuan)梭在文(wen)化名城的(de)小巷深(shen)處時(shi)，不經意(yi)間就會(hui)看到(dao)“忠厚(hou)(hou)傳家(jia)(jia)久，詩(shi)書繼(ji)世(shi)(shi)長”的(de)匾(bian)額。盡管房屋(wu)已是老(lao)舊簡陋，但有了這些穿(chuan)越歷(li)史的(de)家(jia)(jia)訓，才更能顯示出房屋(wu)主人(ren)曾(ceng)經滄桑(sang)的(de)經歷(li)以(yi)及(ji)世(shi)(shi)代延續家(jia)(jia)風(feng)所(suo)帶來的(de)家(jia)(jia)業(ye)平安的(de)傳承。細細品味這十(shi)個字，不免(mian)讓(rang)人(ren)陷(xian)入沉思，回味深(shen)遠。從(cong)某種程度上來說，“家(jia)(jia)風(feng)”傳承的(de)重要性(xing)，不亞(ya)于血(xue)緣(yuan)的(de)傳承。“忠厚(hou)(hou)”與“詩(shi)書”，就是中(zhong)國古人(ren)所(suo)強烈追求的(de)理想(xiang)精神(shen)與文(wen)化特質(zhi)。古人(ren)渴望這種精神(shen)與生活方式能夠世(shi)(shi)代相(xiang)傳，也就把它(ta)作為(wei)家(jia)(jia)族興(xing)旺與驕傲一種圖騰(teng)符號。

　　中(zhong)國(guo)古代重(zhong)農(nong)桑，“耕讀傳(chuan)家”是古人(ren)世世代代最理(li)想的(de)生活方(fang)式。耕田既(ji)事稼穡，又(you)豐五谷，既(ji)養家糊口，又(you)安(an)身(shen)立命。讀書則是既(ji)知詩書，又(you)達(da)禮義，既(ji)能自強(qiang)不(bu)息又(you)能厚德(de)載物。然而(er)中(zhong)國(guo)歷史(shi)上大(da)多數老百姓雖與名門望族無緣(yuan)，但他們都(dou)有(you)自己的(de)家風(feng)傳(chuan)承(cheng)。透(tou)過歷史(shi)來(lai)(lai)看，每個(ge)家族好(hao)的(de)“家風(feng)”都(dou)稱得上是中(zhong)國(guo)人(ren)千(qian)百年來(lai)(lai)薪火(huo)相傳(chuan)的(de)信仰(yang)，所以(yi)“耕讀傳(chuan)家”就是在(zai)以(yi)農(nong)耕文(wen)明著(zhu)稱的(de)中(zhong)華民族中(zhong)所有(you)中(zhong)國(guo)人(ren)共同的(de)家風(feng)了。“耕讀傳(chuan)家”不(bu)但讓國(guo)人(ren)學(xue)會(hui)做(zuo)人(ren)，而(er)且還讓國(guo)人(ren)學(xue)會(hui)謀生，從古至今已經深深印在(zai)每一個(ge)中(zhong)國(guo)人(ren)的(de)心中(zhong)了。

　　歷史(shi)上(shang)(shang)能夠傳承數十代、輝煌不(bu)(bu)(bu)滅(mie)的(de)(de)家(jia)族(zu)是不(bu)(bu)(bu)多見(jian)的(de)(de)。大(da)多是顯赫一時，后(hou)因家(jia)風不(bu)(bu)(bu)繼(ji)，子孫不(bu)(bu)(bu)能夠維系家(jia)風，或是世(shi)事變遷(qian)大(da)難臨頭，使得家(jia)族(zu)分崩離(li)析，瞬間灰飛煙滅(mie)，給(gei)(gei)后(hou)人(ren)留(liu)下(xia)“俱往矣(yi)”的(de)(de)無限(xian)慨嘆。正(zheng)如《紅(hong)樓夢(meng)》里(li)的(de)(de)“好(hao)了(le)歌(ge)”唱(chang)得一樣(yang)蒼(cang)涼，“陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為(wei)歌(ge)舞(wu)場”一曲殘香，就會又給(gei)(gei)我(wo)們漂(piao)浮出(chu)了(le)歷史(shi)上(shang)(shang)曾經的(de)(de)那(nei)份感傷和蒼(cang)涼。然而在今(jin)天千千萬萬個(ge)家(jia)庭中(zhong)，還能有多少(shao)“蛙鳴稻(dao)浪，詩書吟唱(chang)”可言(yan)呢？漸行漸遠的(de)(de)“耕讀傳家(jia)”也(ye)許就只能成為(wei)當今(jin)世(shi)人(ren)的(de)(de)無限(xian)鄉(xiang)愁吧。

　　有(you)(you)幸讀到(dao)《曾(ceng)國藩(fan)(fan)家(jia)(jia)(jia)書(shu)》，全(quan)書(shu)以(yi)“重德修身”為(wei)(wei)(wei)(wei)宗旨，真實細(xi)密，平(ping)常(chang)而又深入地教(jiao)化(hua)著子(zi)(zi)孫后代(dai)(dai)。曾(ceng)國藩(fan)(fan)對自己及家(jia)(jia)(jia)人要求非常(chang)高(gao)，不(bu)(bu)僅(jin)在封建的(de)(de)清王朝末期成為(wei)(wei)(wei)(wei)修身治家(jia)(jia)(jia)道德楷(kai)模(mo)，也讓崇尚禮儀的(de)(de)儒士大家(jia)(jia)(jia)稱譽為(wei)(wei)(wei)(wei)“道德文(wen)章冠(guan)冕(mian)一代(dai)(dai)”。 曾(ceng)國藩(fan)(fan)認為(wei)(wei)(wei)(wei)持家(jia)(jia)(jia)教(jiao)子(zi)(zi)要注(zhu)意以(yi)下(xia)十(shi)事(shi)，勤理(li)(li)家(jia)(jia)(jia)事(shi)，嚴明家(jia)(jia)(jia)規(gui)；盡孝悌，除驕逸(yi)；習(xi)勞苦為(wei)(wei)(wei)(wei)要義；不(bu)(bu)可有(you)(you)余財(cai)；聯姻不(bu)(bu)必定富室名門；家(jia)(jia)(jia)事(shi)忌奢尚儉(jian)；治家(jia)(jia)(jia)注(zhu)重：考、寶、早、掃、書(shu)、疏、魚、豬八字(zi)；親戚交(jiao)(jiao)往宜重情輕物(wu)；不(bu)(bu)可厭倦家(jia)(jia)(jia)常(chang)瑣事(shi)；擇(ze)良師以(yi)求教(jiao)。《曾(ceng)國藩(fan)(fan)家(jia)(jia)(jia)書(shu)》可謂(wei)概(gai)括了中國古代(dai)(dai)持家(jia)(jia)(jia)立(li)業(ye)的(de)(de)基本生(sheng)活(huo)理(li)(li)念(nian)和世代(dai)(dai)相傳的(de)(de)傳統(tong)。無論(lun)是從(cong)修身持家(jia)(jia)(jia)、交(jiao)(jiao)友教(jiao)子(zi)(zi)、還是處(chu)事(shi)理(li)(li)財(cai)、為(wei)(wei)(wei)(wei)政治學(xue)等都十(shi)分(fen)的(de)(de)詳實細(xi)致，對于我們(men)現世也不(bu)(bu)愧為(wei)(wei)(wei)(wei)一部生(sheng)動(dong)的(de)(de)生(sheng)活(huo)寶鑒(jian)。這些教(jiao)導(dao)對現代(dai)(dai)人仍有(you)(you)教(jiao)育(yu)指導(dao)意義，也令現代(dai)(dai)的(de)(de)“紈绔子(zi)(zi)弟”以(yi)及那些被“官二(er)代(dai)(dai)”“富二(er)代(dai)(dai)”坑(keng)過的(de)(de)“爹”們(men)感想頗深吧！

　　生活中(zhong)我(wo)們要懂敬畏(wei)，做人要有底線，這是我(wo)們在中(zhong)國傳統(tong)教育中(zhong)所總(zong)結出(chu)的(de)教誨(hui)，即使在不懂敬畏(wei)、缺乏(fa)底線的(de)今天仍有無數中(zhong)國人在堅(jian)持。我(wo)們必須堅(jian)持好(hao)的(de)家(jia)風，好(hao)的(de)家(jia)風能夠(gou)培育出(chu)家(jia)之驕子(zi)、國之棟梁；樹立好(hao)的(de)家(jia)規就能夠(gou)培養出(chu)更(geng)多(duo)的(de)品行良好(hao)的(de)國之公(gong)民。

好家風好家訓征文12

　　家(jia)(jia)，是(shi)最溫馨的(de)地方(fang)。是(shi)溫暖的(de)港灣，是(shi)疲(pi)累旅途中那盞始終明亮的(de)燈塔。但是(shi)沒有規矩(ju)，不成(cheng)方(fang)圓，“家(jia)(jia)”也(ye)有“家(jia)(jia)”的(de)樣子。家(jia)(jia)規家(jia)(jia)訓(xun)就是(shi)一個家(jia)(jia)的(de)重要(yao)組成(cheng)部分。

　　規則(ze)是讓社(she)會有序(xu)運轉的(de)(de)良(liang)方。每個家(jia)(jia)庭必定少不(bu)(bu)了規則(ze)。它(ta)(ta)如參天(tian)大樹(shu)的(de)(de)根部(bu)，使(shi)大樹(shu)牢牢扎根在泥(ni)土，歷經風吹雨打(da)，不(bu)(bu)輕易(yi)倒下。它(ta)(ta)就像一(yi)幢高樓(lou)(lou)的(de)(de)地基，支撐樓(lou)(lou)的(de)(de)結(jie)構，使(shi)它(ta)(ta)不(bu)(bu)會轟塌(ta)。家(jia)(jia)規，維持著這一(yi)個家(jia)(jia)的(de)(de)秩(zhi)序(xu)，使(shi)家(jia)(jia)不(bu)(bu)會雜亂(luan)無(wu)章，支離破碎。

　　家(jia)風(feng)(feng)，是(shi)一(yi)個(ge)家(jia)庭成員的(de)(de)(de)作風(feng)(feng)素(su)質和行(xing)為習慣所(suo)集中體(ti)現出的(de)(de)(de)風(feng)(feng)氣(qi)。家(jia)風(feng)(feng)是(shi)耐(nai)心的(de)(de)(de)老師，教育我(wo)(wo)；是(shi)嚴厲的(de)(de)(de)長輩，提醒我(wo)(wo)；是(shi)一(yi)位親切的(de)(de)(de)朋友(you)，感染我(wo)(wo)。家(jia)風(feng)(feng)教我(wo)(wo)了誠實守信，每次與朋友(you)的(de)(de)(de)約(yue)定，媽媽總要求我(wo)(wo)早點到場，因為“言必(bi)行(xing)，行(xing)必(bi)果。”當(dang)我(wo)(wo)遇到道德(de)抉擇時(shi)，家(jia)風(feng)(feng)提醒我(wo)(wo)要誠實，因為人(ren)在做(zuo)天在看，做(zuo)人(ren)做(zuo)事要對得起良心。

　　家(jia)(jia)訓，家(jia)(jia)中的(de)(de)每個人(ren)(ren)(ren)都需牢(lao)記(ji)并遵守的(de)(de)核心價值(zhi)。它無形地塑造(zao)家(jia)(jia)中的(de)(de)每個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)品行。我(wo)家(jia)(jia)的(de)(de)家(jia)(jia)訓是“嚴以(yi)律(lv)己，寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)(ren)(ren)。”它告訴我(wo)：對(dui)自己要(yao)嚴格，對(dui)他人(ren)(ren)(ren)要(yao)寬(kuan)容。家(jia)(jia)訓里包含了祖輩(bei)治家(jia)(jia)的(de)(de)理念和祖輩(bei)對(dui)后(hou)代的(de)(de)殷(yin)切期望。它如同一位指路人(ren)(ren)(ren)，指引我(wo)成長的(de)(de)方向。

　　寒(han)門家(jia)(jia)風(feng)好(hao)，少年早成(cheng)才，作為(wei)平凡的(de)我們(men)要努力將先(xian)輩(bei)們(men)的(de)優良(liang)家(jia)(jia)風(feng)家(jia)(jia)規家(jia)(jia)訓傳(chuan)承下來(lai)，讓它成(cheng)為(wei)一種潛在的(de)，無(wu)形(xing)的(de)力量，激勵(li)成(cheng)長，鑄就(jiu)輝(hui)煌(huang)。

好家風好家訓征文13

　　“國有(you)國法，校有(you)校規(gui)，家(jia)有(you)家(jia)規(gui)。”這(zhe)句話曾經(jing)一直(zhi)在我(wo)耳(er)邊回(hui)蕩，讓(rang)我(wo)明白了每(mei)個家(jia)庭都(dou)有(you)家(jia)風、家(jia)訓。

　　家(jia)(jia)(jia)風(feng)就(jiu)(jiu)是家(jia)(jia)(jia)里的道德(de)品質，家(jia)(jia)(jia)訓就(jiu)(jiu)是家(jia)(jia)(jia)里的規矩。我家(jia)(jia)(jia)的家(jia)(jia)(jia)風(feng)就(jiu)(jiu)是品德(de)高(gao)尚，家(jia)(jia)(jia)訓是誠實守信。

　　星期五的(de)中午，老(lao)師來(lai)發(fa)錢，零(ling)錢不(bu)夠了(le)(le)，就讓我(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)換零(ling)錢，我(wo)(wo)(wo)來(lai)到商店，老(lao)板(ban)(ban)(ban)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)打(da)零(ling)錢，我(wo)(wo)(wo)數(shu)了(le)(le)數(shu)，發(fa)現(xian)數(shu)目不(bu)對，這(zhe)(zhe)時(shi)老(lao)板(ban)(ban)(ban)已經(jing)進房(fang)里去(qu)(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)內心里有個聲音，走吧(ba)，老(lao)板(ban)(ban)(ban)沒(mei)發(fa)現(xian)。突然，一(yi)(yi)個更(geng)大(da)的(de)聲音響起，“趙紫(zi)怡，你(ni)是少先隊員，你(ni)學的(de)知識(shi)哪去(qu)(qu)了(le)(le)，怎么能丟失人的(de)原則？”我(wo)(wo)(wo)趕緊喊來(lai)老(lao)板(ban)(ban)(ban)，把多(duo)的(de)錢還(huan)了(le)(le)回去(qu)(qu)，老(lao)板(ban)(ban)(ban)夸獎了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)臉上火辣辣的(de)。這(zhe)(zhe)著實給我(wo)(wo)(wo)上了(le)(le)一(yi)(yi)堂印(yin)象深刻的(de)思想(xiang)道德(de)課，以后將(jiang)時(shi)刻警醒著我(wo)(wo)(wo)，做(zuo)人要誠實守(shou)信。

　　中國歷來都是禮(li)儀之邦，五(wu)千年的歷史(shi)文(wen)化(hua)傳承至今。我們作為未來的接(jie)班人，更(geng)應(ying)該發揚好的家風家訓(xun)。

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