五年級數學周記

時(shi)間：2022-08-26 09:17:27 周記大全我要投稿

有關五年級數學周記

　　勞，一(yi)分收獲”，沒有(you)付出(chu)，哪有(you)各方面的進步？學習的道(dao)路是坎(kan)坷(ke)而艱難的，但勤(qin)奮執著的人通過自(zi)己(ji)不懈的努力一(yi)定能夠登上(shang)頂峰，老師深信這一(yi)點，衷心地希望(wang)你的辛勤(qin)汗水能換來豐(feng)碩的果(guo)實。下(xia)面請(qing)欣賞有(you)關五年級數學周記吧！

有關五年級數學周記

　　篇一：有關五年級數學周記

　　10月2日星期三天晴

　　今(jin)天(tian)，老(lao)師(shi)上課講了稍(shao)復雜(za)的方程—有兩個(ge)未知數(shu)。下課后，還是有些不懂，不大(da)明(ming)白意思。回家(jia)后開始研究(jiu)。

　　就拿今(jin)天老師講(jiang)的例題來說(shuo)：“地球的表(biao)面(mian)積為(wei)(wei)5.1億(yi)平方(fang)千米(mi)，其中(zhong)，海洋面(mian)積約為(wei)(wei)陸地面(mian)積的2.4倍。地球上(shang)的.海洋面(mian)積和陸地面(mian)積分別是多少(shao)億(yi)平方(fang)千米(mi)?”

　　過了好(hao)一(yi)會，我(wo)想起老師上課(ke)講的一(yi)個等量關(guan)系式(shi)：海(hai)洋面積(ji)+陸地面積(ji)=地球表面積(ji)。

　　我(wo)根據關系式來分析(xi)題(ti)意，海洋(yang)面積和陸地面積都不知道，設陸地面積為(wei)X，那(nei)么海洋(yang)面積就要設為(wei)2.4X。列方(fang)程(cheng)(cheng)就是(shi)：X+2.4X=5.1，在解完方(fang)程(cheng)(cheng)后，要用2.4X求出海洋(yang)的面積。

　　解：設(she)設(she)陸地面積為(wei)X億平方千米，海洋面積為(wei)2.4X億平方千米

　　X+2.4X=5.1

　　(1+2.4)X=5.1

　　3.4X=5.1

　　3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4

　　X=1.5

　　2.4X=1.5×2.4=3.6

　　答(da)：陸地面(mian)積為(wei)1.5億平方千(qian)米，海(hai)洋面(mian)積為(wei)3.6億平方千(qian)米。

　　學會了，真高(gao)興。

　　篇二：六有關五年級數學周記

　　10月12日星期天天晴(qing)

　　今天(tian)中午，我(wo)正在做數學周末作業(ye)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我(wo)想了半(ban)天(tian)也沒想出個所以(yi)然(ran)，這道題是這樣的：

　　五(wu)個裁判員(yuan)(yuan)給一(yi)(yi)名體操運(yun)(yun)動員(yuan)(yuan)評分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，去(qu)掉(diao)一(yi)(yi)個最(zui)(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)一(yi)(yi)個最(zui)(zui)低分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，平(ping)均分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)是9.58分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；去(qu)掉(diao)一(yi)(yi)個最(zui)(zui)低分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)平(ping)均分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)是9.66分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；去(qu)掉(diao)一(yi)(yi)個最(zui)(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)平(ping)均分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)是9.46分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。這個運(yun)(yun)動員(yuan)(yuan)的(de)'最(zui)(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)與最(zui)(zui)低分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)相差多少？

　　我見了，心想：這道題還真是難啊！最高分(fen)和最低分(fen)怎么(me)求呢？

　　正當(dang)我(wo)(wo)(wo)急得抓耳(er)撓(nao)腮之際，我(wo)(wo)(wo)爸爸打電話來了(le)，我(wo)(wo)(wo)對他說(shuo)了(le)這(zhe)到題(ti)，他說(shuo)先求(qiu)出去掉(diao)(diao)最(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)總(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)是多少(shao)，減(jian)去最(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)和最(zui)低(di)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)的總(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1（分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）。再(zai)求(qiu)出去掉(diao)(diao)最(zui)低(di)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)的總(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，減(jian)去最(zui)高分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)和最(zui)低(di)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)的總(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9（分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）最(zui)后用(yong)9.9-9.1＝0.8（分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）

　　后來，我又用我本學期學過的知識：分解(jie)質因數驗算了這道(dao)題，結果一(yi)模一(yi)樣。

　　解出這道題后，我心里比誰(shui)都高興(xing)。我還明白了(le)一個道理：數學充滿了(le)奧秘，等(deng)待著我們(men)去探(tan)求。

　　篇三：有關五年級數學周記

　　10月20日星期三天晴

　　今天，我跟(gen)媽媽玩了一個數學游(you)戲(xi)，叫做“加(jia)減(jian)(jian)乘(cheng)除等于二十四”。就是：你用(yong)4個數字，用(yong)加(jia)減(jian)(jian)乘(cheng)除算(suan)出(chu)來(lai)(lai)等于24，誰先(xian)算(suan)出(chu)來(lai)(lai)誰就獲勝。

　　第(di)一局開始(shi)了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么(me)才(cai)能求出2呢？這(zhe)時候，媽媽已經想出來(lai)了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么(me)轉得那么(me)快！我只好認(ren)輸(shu)。

　　該第二局了(le)，數字分(fen)別是9、1、2、6，哈(ha)哈(ha)！我(wo)想出(chu)來了(le)! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我(wo)贏了(le)！我(wo)歡(huan)呼起來！

　　第三局，這(zhe)可要(yao)分勝負了，誰要(yao)是贏了，誰就吃雪糕。所以，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)贏！開始(shi)了，是8、4、9、10。看見了8，就要(yao)找(zhao)3，耶(ye)！我(wo)(wo)(wo)這(zhe)一(yi)局贏定了！我(wo)(wo)(wo)說出(chu)了我(wo)(wo)(wo)的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)歡(huan)呼了，耶(ye)！耶(ye)！耶(ye)！……

　　數學游戲真好玩！

　　篇四：有關五年級數學周記

　　10月20日星期三天(tian)晴

　　這(zhe)一周，我們復習了(le)第六單元統(tong)計和第七(qi)單元數學(xue)廣角。

　　在(zai)一(yi)(yi)組(zu)數(shu)(shu)據(ju)中，出現次數(shu)(shu)最多的(de)數(shu)(shu)，是這組(zu)數(shu)(shu)據(ju)的(de)眾數(shu)(shu)，眾數(shu)(shu)能(neng)夠反映一(yi)(yi)組(zu)數(shu)(shu)據(ju)的(de)集中情況(kuang)，一(yi)(yi)組(zu)數(shu)(shu)據(ju)中眾數(shu)(shu)可能(neng)不止一(yi)(yi)個，有可能(neng)沒有眾數(shu)(shu)。

　　第二部分打電話有很多方(fang)法(fa)，最慢的方(fang)法(fa)是(shi)一個一個的通知(zhi)，還有分組(zu)的方(fang)法(fa)。最快(kuai)的方(fang)法(fa)是(shi)每(mei)個人都不休(xiu)息，每(mei)個人都一起通知(zhi)下面(mian)的'人。

　　經過復習和做練習題(ti)，找次品(pin)時最好是把(ba)物品(pin)分成(cheng)3份，不能平均時，只能相差1。

　　用天平稱找(zhao)次(ci)(ci)(ci)品(pin)(pin)時，知(zhi)道所測物(wu)的數(shu)量時，還(huan)有(you)只含有(you)一個(ge)(ge)次(ci)(ci)(ci)品(pin)(pin)，知(zhi)道次(ci)(ci)(ci)品(pin)(pin)比正品(pin)(pin)重(zhong)或輕(qing)，有(you)一個(ge)(ge)規律2至(zhi)3個(ge)(ge)要(yao)稱1次(ci)(ci)(ci)，4至(zhi)9個(ge)(ge)要(yao)稱2次(ci)(ci)(ci)，10至(zhi)243個(ge)(ge)要(yao) 稱5次(ci)(ci)(ci)。根據的規律是(shi)要(yao)的次(ci)(ci)(ci)數(shu)是(shi)幾，就(jiu)幾個(ge)(ge)3相乘，這個(ge)(ge)數(shu)就(jiu)是(shi)最多的所測物(wu)品(pin)(pin)。如(ru)果不知(zhi)道次(ci)(ci)(ci)品(pin)(pin)比正品(pin)(pin)輕(qing)或重(zhong)是(shi)，就(jiu)要(yao)稱很多次(ci)(ci)(ci)。

　　經(jing)過(guo)復習(xi)，有些愛(ai)錯(cuo)的題現在也不愛(ai)錯(cuo)了，而且印象(xiang)深了。

　　篇五：有關五年級數學周記

　　10月20日星期三(san) 天晴

　　啊！時間過得真(zhen)快，一轉(zhuan)眼已經是我們寫周(zhou)(zhou)記的第三(san)周(zhou)(zhou)了。這周(zhou)(zhou)我們學(xue)習的是第三(san)單元：《長(chang)方(fang)體(ti)和正方(fang)體(ti)》。

　　通過老師的(de)指(zhi)導和(he)同學(xue)們的(de)努力，我們都學(xue)會了不(bu)少知識。如：正(zheng)方(fang)體也叫(jiao)立方(fang)體；正(zheng)方(fang)體和(he)長(chang)(chang)方(fang)體都有6個面，12條棱，8個頂點(dian)；在一個長(chang)(chang)方(fang)體中，相(xiang)對的(de)棱長(chang)(chang)相(xiang)等(deng)，相(xiang)對的(de)面也相(xiang)等(deng)，長(chang)(chang)方(fang)體每個面都是(shi)長(chang)(chang)方(fang)形，但特(te)殊情況下有兩個相(xiang)對的(de)面是(shi)正(zheng)方(fang)形。相(xiang)交(jiao)于一個頂點(dian)的(de)三條棱的(de)長(chang)(chang)度分(fen)別(bie)叫(jiao)做長(chang)(chang)方(fang)體的(de)長(chang)(chang)、寬、高。正(zheng)方(fang)體6個面完全相(xiang)等(deng)，12條棱也完全相(xiang)等(deng)；正(zheng)方(fang)體是(shi)特(te)殊的(de)長(chang)(chang)方(fang)體；長(chang)(chang)方(fang)體和(he)正(zheng)方(fang)體6個面的(de)總面積，叫(jiao)做它的(de)表面積……

　　生活中，我們經常可以(yi)看(kan)到(dao)長方(fang)體(ti)和正方(fang)體(ti)。鉛筆(bi)盒(he)(he)、橡皮、奶(nai)箱(xiang)等都屬于(yu)長方(fang)體(ti)，而粉筆(bi)盒(he)(he)、禮(li)品(pin)盒(he)(he)等都屬于(yu)正方(fang)體(ti)，那如(ru)果在實(shi)際生活中，我們應(ying)該怎(zen)樣(yang)計算呢？

　　如(ru)果(guo)是(shi)一個(ge)正方體的(de)(de)(de)(de).魚(yu)缸(gang)，我們在計算的(de)(de)(de)(de)時候，只(zhi)(zhi)算5個(ge)面(mian)就行了，因為(wei)魚(yu)缸(gang)里(li)的(de)(de)(de)(de)魚(yu)需(xu)要透(tou)氣，所以最上(shang)(shang)(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)那(nei)一面(mian)不用計算。如(ru)果(guo)讓我們來(lai)計算一個(ge)長方體形(xing)狀的(de)(de)(de)(de)煙囪，那(nei)我們就只(zhi)(zhi)用算前、后、左、右四個(ge)面(mian)了，因為(wei)上(shang)(shang)(shang)下兩面(mian)是(shi)通煙的(de)(de)(de)(de)，我們可不能把(ba)它堵(du)死喲(yo)！那(nei)如(ru)果(guo)來(lai)粉刷一個(ge)教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)話，我們可不要算上(shang)(shang)(shang)門(men)窗和地板(ban)，如(ru)果(guo)都刷上(shang)(shang)(shang)了油漆，那(nei)一定(ding)是(shi)很糟糕的(de)(de)(de)(de)樣子。

　　學習(xi)了(le)(le)這(zhe)一(yi)單(dan)元，我(wo)(wo)真的懂得(de)了(le)(le)不少，有一(yi) 次，還幫(bang)媽媽計(ji)算(suan)出了(le)(le)包裝(zhuang)禮品需(xu)要用(yong)的包裝(zhuang)紙呢！這(zhe)周學習(xi)的知識真是(shi)貼(tie)近生活，我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)好好運用(yong)我(wo)(wo)所學到(dao)的知識，長大為國家做出貢獻。

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