小學生美文朗誦
在學習、工作或(huo)生活中(zhong)(zhong)，大(da)家或(huo)多或(huo)少(shao)都接觸(chu)過美(mei)(mei)文(wen)(wen)吧？什么(me)(me)是美(mei)(mei)文(wen)(wen)？就像一(yi)千個(ge)人心(xin)中(zhong)(zhong)就有(you)一(yi)千個(ge)哈姆雷特一(yi)樣(yang)，每(mei)個(ge)人心(xin)目中(zhong)(zhong)都有(you)自己衡量美(mei)(mei)文(wen)(wen)的標準。那(nei)么(me)(me)你真(zhen)的知(zhi)道要怎(zen)么(me)(me)寫美(mei)(mei)文(wen)(wen)嗎？下面是小(xiao)編精(jing)心(xin)整(zheng)理的小(xiao)學生美(mei)(mei)文(wen)(wen)朗(lang)誦，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。
小學生美文朗誦1
望安
教(jiao)室，像一(yi)只蜂巢。
排列的(de)桌椅，是一(yi)格(ge)一(yi)格(ge)的(de)蜂房，井然有序。上課鈴(ling)一(yi)響，你(ni)一(yi)格(ge)，我一(yi)格(ge)，
大家(jia)坐好。在老(lao)師的(de)(de)傳(chuan)授中汲(ji)取(qu)，在各科的(de)(de)'書籍里(li)(li)尋(xun)覓(mi)。時(shi)而(er)循著(zhu)歷史的(de)(de)長(chang)河飛(fei)向遙遠的(de)(de)古代；時(shi)而(er)飛(fei)翔在當今的(de)(de)科學(xue)天地；時(shi)而(er)書聲瑯瑯；時(shi)而(er)書寫沙沙。在知識的(de)(de)大海里(li)(li)采集(ji)、探(tan)索(suo)、積累(lei)。像金色的(de)(de)小蜜蜂(feng)在花海里(li)(li)采集(ji)花粉，嗡(weng)嗡(weng)營營地飛(fei)鳴、渴求。在各自的(de)(de)蜂(feng)房里(li)(li)忙碌地儲積著(zhu)蜜。
啊！一只甜蜜的(de)蜂(feng)巢。
小學生美文朗誦2
“啪!啪!”響亮的(de)鞭聲打破了(le)黎(li)明的(de)寧(ning)靜。鋪滿新綠的(de)草原醒來了(le)。
一只(zhi)只(zhi)羊兒(er)涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨(kua)上駿馬，追趕那歡(huan)樂的羊群。
遠處，一群群羊(yang)兒像朵朵白云在飄動，藍天(tian)下(xia)回蕩著(zhu)牧羊(yang)人的歌聲。
我真希望
我真希望，
煙(yan)囪里飄(piao)出來的(de)不是濃濃的(de)黑(hei)煙(yan)，
而是輕盈潔白(bai)的云彩。
我真希望，
煙(yan)囪(cong)里噴(pen)出(chu)來的`不是灰灰的粉塵(chen)，
而(er)是清澈晶瑩(ying)的泉(quan)水。
我真希望，
煙囪里吐(tu)出來的(de)不是難聞的(de)氣(qi)味，
而是淡(dan)淡(dan)的芬(fen)芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹更綠，花更紅(hong)，小鳥的(de)歌聲(sheng)更動聽(ting)更悠揚。
……
我想
我想把手(shou)兒變成桃(tao)樹的枝，
帶著(zhu)一串(chuan)串(chuan)花苞，隨著(zhu)風兒飄(piao)蕩。
飄哇，飄
飄出布谷鳥的聲(sheng)聲(sheng)歌唱。
我(wo)想把腳丫變(bian)成柳樹的根，
伸進濕軟的土地，
吸取甜美的營養。
長啊，長
長(chang)成一(yi)座綠色的篷帳。
我想變(bian)成一只風箏，
飄(piao)在高高的天上(shang)，
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮!
望啊，望
望見了大(da)自然這神(shen)奇的課堂。
小學生美文朗誦3
歷史的道(dao)路(lu)，不全是(shi)平(ping)坦的，有(you)時走到艱難險阻(zu)的境界(jie)，這是(shi)全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
一條浩(hao)浩(hao)蕩蕩的(de)長江大河，有(you)時流(liu)(liu)到很寬闊的(de)境界(jie)，平原無際，一瀉萬里(li)。有(you)時流(liu)(liu)到很逼(bi)狹的(de)境界(jie)，兩岸叢(cong)山(shan)疊嶺，絕壁斷崖(ya)，江河流(liu)(liu)于其間(jian)，回環(huan)曲(qu)折，極(ji)其險峻。民族生命的(de)進程，其經(jing)歷亦復如是(shi)。
人類(lei)在(zai)(zai)歷(li)史上的(de)生(sheng)活正(zheng)如(ru)旅行一樣。旅途上的(de)征人所經(jing)過(guo)的(de)地(di)(di)方，有時(shi)是(shi)坦蕩平原(yuan)，有時(shi)是(shi)崎(qi)嶇險(xian)路(lu)。走(zou)于旅途的(de)人，走(zou)到平坦的(de)地(di)(di)方，固是(shi)高(gao)(gao)高(gao)(gao)興興地(di)(di)向前走(zou)，走(zou)到崎(qi)嶇的(de)境界，愈是(shi)奇趣橫生(sheng)，覺得在(zai)(zai)此奇絕(jue)壯絕(jue)的(de)境界，愈能感(gan)到一種冒險(xian)的(de)美趣。
中華民族現在所逢的(de)(de)史路(lu)，是一(yi)段(duan)崎嶇險阻的(de)(de)道路(lu)。在這(zhe)一(yi)段(duan)道路(lu)上(shang)，實在亦有(you)(you)一(yi)種奇絕壯絕的(de)(de)'景致，使我(wo)們(men)經過這(zhe)段(duan)道路(lu)的(de)(de)人(ren)，感到一(yi)種壯美的(de)(de)趣(qu)味。但這(zhe)種壯美的(de)(de)趣(qu)味，沒有(you)(you)雄(xiong)健的(de)(de)精神是不(bu)能夠感覺到的(de)(de)。
我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)揚子(zi)(zi)江、黃(huang)(huang)河(he)，可以(yi)代(dai)表我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)民族(zu)的(de)(de)(de)精(jing)神，揚子(zi)(zi)江及黃(huang)(huang)河(he)遇(yu)(yu)見沙漠、遇(yu)(yu)見山峽都是浩浩蕩蕩地往(wang)前(qian)流過去，以(yi)成其(qi)濁流滾滾、一瀉萬里的(de)(de)(de)魄勢。目前(qian)艱難境界，哪能(neng)阻抑我(wo)(wo)們(men)民族(zu)生(sheng)命的(de)(de)(de)前(qian)進(jin)?我(wo)(wo)們(men)應該拿出雄健的(de)(de)(de)精(jing)神，高唱著進(jin)行的(de)(de)(de)曲調(diao)，在(zai)這悲壯(zhuang)歌聲中(zhong)(zhong)，走過這崎嶇險阻的(de)(de)(de)道路。要知在(zai)艱難的(de)(de)(de)國運中(zhong)(zhong)建(jian)造國家，亦是人生(sheng)最有趣味(wei)的(de)(de)(de)事。
小學生美文朗誦4
鄉情
透(tou)明的(de)溪水，明凈得就像母親(qin)的(de)眼睛。
春天，你(ni)的眼里是一片(pian)斑斕；
夏天，你(ni)的眼(yan)里(li)是一片(pian)濃(nong)綠；
秋天(tian)，你的眼(yan)里(li)是一片澄碧(bi)；
冬天(tian)，你疲倦了——合上眼(yan)睛，也停止了唱歌。
你攝取(qu)藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜(ye)空(kong)的星星；還留(liu)下我(wo)兒時的身影(ying)。
呵(he)！這溪邊(bian)沙(sha)沙(sha)作響(xiang)的(de)甘蔗(zhe)林，帶甜味(wei)的(de)風，曾把我童年的(de)夢(meng)吹拂(fu)！我躺(tang)在你的(de)身邊(bian)，感到靠在母親胸膛上的(de)幸福……
你是我們生(sheng)活里的一(yi)支(zhi)古老的歌——
你望見騎毛驢(lv)的迎親隊伍來了，幾支嗩吶奏出(chu)喜慶的音樂；
你(ni)望(wang)見幾個壯實的(de)(de)漢(han)子來了，抬著(zhu)笨重的(de)(de)木棺，把老人送上(shang)山坡；
你(ni)也(ye)聽(ting)見：山腳下的獨輪車，帶著吱(zhi)吱(zhi)啞啞的聲音(yin)，在貧窮的土地上呻(shen)吟而過……
如果沒有(you)你，誰給我們(men)留(liu)下自然的彩(cai)色；誰給我們(men)記載山民的悲哀和歡樂？
透明的(de)溪水(shui)，你給了我一雙(shuang)能夠(gou)分辨色彩的(de)眼睛。
當(dang)我在你身(shen)邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你就像養育(yu)我的母親(qin)一(yi)樣，送我出(chu)山吧！
春（選段）
朱自清
盼望著，盼望著，東風來了(le)，春天(tian)的腳步近了(le)。
一切(qie)都(dou)像剛睡醒的樣子，欣(xin)欣(xin)然(ran)張(zhang)開了(le)(le)眼(yan)。山(shan)朗潤起來了(le)(le)，水(shui)漲起來了(le)(le)，太(tai)陽的臉(lian)紅起來了(le)(le)。
小草偷偷地從土(tu)地里(li)鉆出來，嫩嫩的(de)，綠(lv)綠(lv)的(de)。園子里(li)，田(tian)野里(li)，瞧(qiao)去，一(yi)大(da)片一(yi)大(da)片滿是的(de)。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回(hui)迷藏。風輕悄(qiao)悄(qiao)的(de)，草軟(ruan)綿綿的(de)。
桃(tao)樹(shu)(shu)，杏(xing)樹(shu)(shu)，梨樹(shu)(shu)，你(ni)(ni)不讓我(wo)，我(wo)不讓你(ni)(ni)，都(dou)開滿了花(hua)趕趟兒(er)(er)(er)。紅(hong)的(de)(de)(de)(de)像(xiang)火，粉(fen)的(de)(de)(de)(de)像(xiang)霞(xia)，白的(de)(de)(de)(de)像(xiang)雪(xue)。花(hua)里帶(dai)著甜(tian)味；閉了眼，樹(shu)(shu)上仿(fang)佛已經滿是桃(tao)兒(er)(er)(er)，杏(xing)兒(er)(er)(er)，梨兒(er)(er)(er)。花(hua)下成千成百的(de)(de)(de)(de)蜜蜂嗡嗡的(de)(de)(de)(de)鬧著，大小的(de)(de)(de)(de)蝴蝶飛來飛去。野(ye)花(hua)遍(bian)地是：雜樣兒(er)(er)(er)，有(you)名字(zi)的(de)(de)(de)(de)，沒名字(zi)的(de)(de)(de)(de)，散在草叢里像(xiang)眼睛像(xiang)星星，還眨呀眨的(de)(de)(de)(de)。
“一年(nian)之(zhi)計(ji)在(zai)于春”，剛(gang)起頭兒(er)，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃(wa)娃(wa)，從(cong)頭到腳都是新的，它生長(chang)著。
春天像(xiang)小姑(gu)娘(niang)，花(hua)枝招展的'，笑(xiao)著走(zou)著。
春天像健壯的(de)青年，有鐵一(yi)般(ban)的(de)胳(ge)膊和腰腳，領(ling)著我們向前去。
吹泡泡
小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥(fei)皂泡。
我和媽媽把用剩(sheng)的(de)肥皂(zao)頭兒(er)，放在(zai)一(yi)只小(xiao)木碗里，加上點(dian)兒(er)水，和弄(nong)(nong)和弄(nong)(nong)，使(shi)它溶化。然(ran)后用一(yi)根細竹(zhu)管，蘸上那黏稠的(de)肥皂(zao)水，慢慢地吹起來，吹成一(yi)個又輕又圓的(de)泡兒(er)。再輕輕地一(yi)提，那輕圓的(de)球兒(er)，便從(cong)竹(zhu)管上落了下來，慢悠悠地在(zai)空(kong)中飄游。
這(zhe)肥皂泡很(hen)美麗(li)，五(wu)色(se)的浮光，在(zai)那(nei)清澈透明的球面上亂轉。若(ruo)是扇(shan)得(de)好，一(yi)個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得(de)太大了，扇(shan)得(de)太急(ji)了，這(zhe)脆弱的球兒(er)，會扯得(de)又長又圓，顫(zhan)巍(wei)巍(wei)的，光影(ying)零亂。
這時，大家都懸著(zhu)心(xin)，仰(yang)著(zhu)頭(tou)，屏住呼吸——不久，這五彩(cai)的薄球，就無聲地散裂了，又變(bian)成肥皂水(shui)落了下(xia)來(lai)，水(shui)珠灑到我們(men)(men)眼睛里(li)。大家都趕忙低下(xia)頭(tou)揉眼睛，揉出了眼淚。那(nei)一個個球兒，是我們(men)(men)自己小(xiao)心(xin)地輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地吹出來(lai)的。它(ta)們(men)(men)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地飛(fei)起，是那(nei)么圓潤，那(nei)么自由，那(nei)么透明，那(nei)么美(mei)麗。借(jie)著(zhu)扇子的輕(qing)(qing)風，它(ta)們(men)(men)一個個飛(fei)到天上，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地挨著(zhu)明月，渡過天河(he)，跟(gen)著(zhu)夕陽西(xi)去。或者輕(qing)(qing)悠(you)悠(you)地飄過大海，飛(fei)越(yue)山巔……目送著(zhu)它(ta)們(men)(men)，我們(men)(men)心(xin)里(li)充滿了快(kuai)樂、驕傲(ao)與希望。
心存感激
我(wo)心(xin)存(cun)感(gan)激(ji)，因為生活讓(rang)我(wo)知道山是(shi)綠(lv)的(de)，海是(shi)藍(lan)的(de)，雪是(shi)白的(de)，太(tai)陽是(shi)紅的(de)。
我心存(cun)感激，因為生活讓(rang)我知道日子(zi)就像洋蔥，只要自己一(yi)(yi)片(pian)片(pian)地剝(bo)開，就會有一(yi)(yi)片(pian)讓(rang)我感到(dao)流淚不止(zhi)。
印度的(de)甘地(di)有一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)乘火車(che)，他的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)只鞋(xie)子(zi)掉到(dao)了鐵(tie)軌旁，此時火車(che)已經開(kai)動，鞋(xie)子(zi)無法再(zai)撿回來。于是(shi)甘地(di)急忙把(ba)穿(chuan)在腳上的(de)另一(yi)(yi)(yi)(yi)只鞋(xie)子(zi)也脫下來扔到(dao)第一(yi)(yi)(yi)(yi)只的(de)旁邊。一(yi)(yi)(yi)(yi)位乘客不解地(di)問他為什么這樣做(zuo)，甘地(di)笑著說：“這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)來，看到(dao)的(de)窮人就(jiu)能(neng)得到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)雙鞋(xie)子(zi)。”
很(hen)慶幸，在(zai)生活(huo)中，我曾不止一(yi)次(ci)感受到(dao)那些與甘(gan)地一(yi)樣善良(liang)的(de)心跡。
我心存感激，因為我的心常(chang)常(chang)沉浸在(zai)善意的微(wei)笑里，而不是(shi)躲避在(zai)敵視(shi)的瞳(tong)孔中。
我心存(cun)感激，因為我得(de)益于善念(nian)的(de)不(bu)僅僅是一(yi)雙鞋子。
我心(xin)存(cun)感激；因(yin)為生活讓我感受到愛是圓(yuan)的(de)，美是甜的(de)。
我喜歡出發
凡是到達了的地方，都屬于(yu)昨天(tian)。哪怕那山再(zai)青，那水(shui)再(zai)秀(xiu)，那風再(zai)溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不(bu)僅有雙腳，還有未來。
怎(zen)么能不(bu)喜(xi)歡出發呢?沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過大山的(de)(de)巍峨，真是遺憾(han)；見(jian)(jian)了(le)大山的(de)(de)巍峨，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過大海的(de)(de)浩瀚(han)仍然遺憾(han)；見(jian)(jian)了(le)大海的(de)(de)浩瀚(han)，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過大漠的(de)(de)廣(guang)(guang)袤(mao)，依舊遺憾(han)；見(jian)(jian)了(le)大漠的(de)(de)廣(guang)(guang)袤(mao)，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過森林的(de)(de)神(shen)秘，還(huan)是遺憾(han)。世界(jie)上有不(bu)絕的(de)(de)風景，我有不(bu)老的(de)(de)心情。
我自然知道，大(da)山有坎坷，大(da)海有浪(lang)濤，大(da)漠有風沙，森林有猛獸。即(ji)便這(zhe)樣(yang)，我依然喜歡。
于是，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)從大(da)山那(nei)(nei)里學習(xi)(xi)深刻，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)從大(da)海那(nei)(nei)里學習(xi)(xi)勇敢(gan)，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)從大(da)漠那(nei)(nei)里學習(xi)(xi)沉著(zhu)(zhu)，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)從森林那(nei)(nei)里學習(xi)(xi)機敏(min)。我想(xiang)(xiang)學著(zhu)(zhu)品味一種(zhong)繽紛的人生。
人能走多遠(yuan)?這話不是要(yao)(yao)問(wen)兩腳(jiao)而(er)是要(yao)(yao)問(wen)志向；人能攀多高?這事不是要(yao)(yao)問(wen)雙(shuang)手而(er)是要(yao)(yao)問(wen)意志。于(yu)是，我想(xiang)用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuan)的目(mu)標(biao)。
是的，我喜歡出(chu)發，愿你也(ye)喜歡。
小學生美文朗誦5
幾百(bai)年來，紡織著疲憊的歌曲(qu)。
我是你額頭上熏黑的礦燈。
根(gen)據你在歷史(shi)隧道里的(de)蝸(gua)牛探索。
我是干稻穗，是失修的路基。
是滿(man)是泥灘的駁船。
把繩子弄深了。
勒住你的肩膀。
—祖國啊！
我很窮。
我很難過。
我是(shi)你(ni)祖先(xian)的(de)一代。
痛苦的希望啊。
是飛(fei)翔的袖(xiu)子之間(jian)。
千(qian)百年未落地(di)的花。
—祖國啊。
我(wo)是你的(de)新理想。
剛從(cong)神話蜘蛛(zhu)網上逃脫。
我是你(ni)雪被(bei)下古蓮的(de)胚芽(ya)。
我(wo)是你(ni)掛著眼(yan)淚(lei)的`笑窩。
我是新(xin)印刷的白色(se)起跑(pao)線。
是緋紅的黎明。
我在涂薄的東西。
—祖國啊。
我是(shi)你(ni)的十億分之一。
是(shi)你960萬平方的總(zong)和。
你用傷痕累(lei)累(lei)的乳房。
喂了。
迷茫(mang)的(de)(de)我，深思(si)的(de)(de)我，沸(fei)騰(teng)的(de)(de)我。
那就(jiu)從我血肉的(de)身體(ti)出(chu)發。
去取。
你(ni)的(de)富(fu)裕，你(ni)的(de)榮耀，你(ni)的(de)自由。
—祖國啊。
我愛的祖國。
小學生美文朗誦6
哪個季節你最喜愛(ai)
每一年有(you)四(si)個季節
春天(tian)(tian)(tian)(tian)、夏天(tian)(tian)(tian)(tian)、秋天(tian)(tian)(tian)(tian)和(he)冬天(tian)(tian)(tian)(tian)你愿不愿告訴(su)我
哪(na)一個季節你最喜愛?我愛春天，我愛春天
山上的雪融了
河流解凍了
草綠了，花開了
一切(qie)生命都躍動了
我(wo)歡喜到帶露的田野去(qu)尋找那(nei)最先醒(xing)來(lai)的花朵我(wo)歡喜到青(qing)翠(cui)的'樹林去(qu)吹(chui)著口哨應答
小鳥(niao)的歌聲我歡喜迎著(zhu)清潤(run)的南(nan)風(feng)放起(qi)和歸燕(yan)一(yi)道高翔(xiang)的風(feng)箏我愛夏天，我愛夏天
豐滿的綠色
輝煌的陽光
一切生命都欣欣向(xiang)榮
萬物都在(zai)蓬蓬勃勃地生長我歡喜(xi)在(zai)涼風中，在(zai)繁星下聽(ting)媽媽念(nian)詩(shi)，講故事
我歡喜(xi)風云突起(qi)，爆(bao)發一(yi)場豪壯的大(da)雷(lei)雨
我(wo)歡(huan)喜到海邊去游泳(yong)
讓藍藍的海水將我裹得(de)緊緊我愛秋天(tian)，我愛秋天(tian)
金色的季節，成(cheng)熟的季節天空高遠(yuan)，空氣清新
大地因豐收而微笑了
那樣安詳，那樣寧靜
我(wo)歡喜爬大(da)山，穿叢林去搜尋紅葉，采集標本我(wo)歡喜秋季運動會
激烈地競(jing)爭，勇敢的(de)拼(pin)搏精神我歡喜仰(yang)望變幻無窮的(de)云(yun)夢想著(zhu)到太空遨游、旅行(xing)我
愛(ai)冬天，我(wo)愛(ai)冬天
落雪了，落雪了
世界變得那樣潔白，晶瑩每(mei)家的燈光(guang)顯得那樣溫暖而風雪中挺立著(zhu)松樹、梅花、冬青我歡喜堆雪人(ren)，打雪仗(zhang)到封凍(dong)的湖上(shang)去(qu)溜冰
我歡喜一家(jia)人(ren)圍坐在爐邊談天說地(di)，擺龍門陣
我(wo)歡(huan)喜在鞭炮和歡(huan)呼(hu)聲中(zhong)迎接又一(yi)個(ge)(ge)新(xin)年的來臨(lin)自然(ran)之神(shen)安排了四(si)個(ge)(ge)季節每個(ge)(ge)季節
都有自己的(de)風韻和姿態每(mei)個季(ji)節都帶(dai)給我歡樂(le)啊(a)，每(mei)個季(ji)節我都喜(xi)愛(ai)!
小學生美文朗誦7
在這個世界上，有的(de)人信(xin)神，有的(de)人不信(xin)，由(you)此(ci)而(er)區分(fen)為(wei)有神論者(zhe)和無(wu)神論者(zhe)、宗教徒和俗人。不過，這個區分(fen)并非很重要。還有一個比這重要得多的(de)區分(fen)，便是有的(de)人相信(xin)神圣，有的(de)人不相信(xin)，人由(you)此(ci)而(er)分(fen)出(chu)了(le)高尚和卑(bei)鄙。
一(yi)個(ge)(ge)人(ren)可以(yi)不(bu)(bu)(bu)信(xin)神(shen)，但不(bu)(bu)(bu)可以(yi)不(bu)(bu)(bu)相信(xin)神(shen)圣。是(shi)否相信(xin)上帝(di)、佛、真主或別的(de)(de)什么主宰宇宙的(de)(de)神(shen)秘(mi)(mi)力量，往往取決(jue)于個(ge)(ge)人(ren)所隸(li)屬的(de)(de)民(min)族傳(chuan)統、文化(hua)背景和個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)特殊經歷，甚至取決(jue)于個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)某種神(shen)秘(mi)(mi)體驗，這是(shi)勉強不(bu)(bu)(bu)得的(de)(de)。一(yi)個(ge)(ge)沒有這些宗教信(xin)仰的(de)(de)人(ren)，仍然(ran)可能是(shi)一(yi)個(ge)(ge)善良的(de)(de)人(ren)。然(ran)而，倘若不(bu)(bu)(bu)相信(xin)人(ren)世間有任何(he)神(shen)圣價值，百無禁忌，為所欲為，這樣的(de)(de)人(ren)就與禽獸無異了。
相信神圣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)有(you)所敬(jing)畏。在他(ta)的(de)(de)(de)心(xin)目中，總有(you)一些東西屬于做人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)，是褻瀆不得的(de)(de)(de)。他(ta)并不是害怕(pa)受到懲罰，而是不肯喪(sang)失基本(ben)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)。不論(lun)他(ta)對人(ren)(ren)(ren)生怎樣(yang)充滿著欲求，他(ta)始終明白，一旦人(ren)(ren)(ren)格(ge)掃地，他(ta)在自己面前竟(jing)也失去了做人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)自信和(he)尊嚴，那么，一切欲求的(de)(de)(de)滿足都(dou)不能(neng)挽救他(ta)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)徹底失敗。
相反(fan)，那種(zhong)不(bu)知敬(jing)畏的(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)從不(bu)在(zai)人(ren)(ren)格上反(fan)省自(zi)己的(de)(de)。如果說“知恥近乎勇”，那么，這種(zhong)人(ren)(ren)因為不(bu)知恥便顯出一種(zhong)卑怯的(de)(de)`放肆。只要不(bu)受懲罰，他敢于踐踏任何美(mei)好的(de)(de)東西(xi)，包括(kuo)愛情、友誼、榮譽，而且內心沒有(you)絲毫不(bu)安。這樣的(de)(de)人(ren)(ren)盡(jin)管有(you)再(zai)多的(de)(de)艷遇，也沒有(you)能力真正愛一回;結交再(zai)多的(de)(de)哥們(men)，也體味不(bu)了(le)友誼的(de)(de)純(chun)正;獲取再(zai)多的(de)(de)名聲(sheng)，也不(bu)知什么是(shi)光榮。不(bu)相信神圣的(de)(de)人(ren)(ren)，必(bi)被世上一切神圣的(de)(de)事物(wu)所拋棄。
小學生美文朗誦8
高紅波
我想把手兒
變成桃樹的枝，
帶(dai)著一串(chuan)串(chuan)花(hua)苞，
隨著風兒飄蕩。
飄哇，飄
飄出布谷鳥的聲聲歌(ge)唱。
我想把腳丫
變成柳樹的根，
伸(shen)進(jin)濕軟的.土地，
吸取甜美的營養(yang)。
長啊，長
長成一座綠色的篷(peng)帳。
我想變成一(yi)只(zhi)風(feng)箏，
飄(piao)在高高的(de)天上，
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮！
望啊，望
望見了大自然這神(shen)奇的(de)課堂。
小學生美文朗誦9
我真希望，
煙囪里飄出來的
不是濃(nong)濃(nong)的黑(hei)煙(yan)，
而(er)是輕盈潔白的云彩。
我真希望，
煙囪里噴出來的
不是(shi)灰灰的(de)粉塵，
而是(shi)清澈(che)晶瑩的泉(quan)水。
我真希望，
煙囪里吐出來的
不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我們居(ju)住的'地球(qiu)上，
樹更綠，
花更紅，
小(xiao)鳥的歌(ge)聲更動(dong)聽(ting)更悠揚。
小(xiao)學生(sheng)朗誦散文精選
我想/高紅波
我想把手兒
變成桃樹的枝，
帶著一串串花(hua)苞，藍色的(de)云;
藍色的波紋，
藍色的潮聲。
無邊的海，
像一面大玉鏡，
映(ying)著天，天變藍了;
映著(zhu)鳥，鳥也變藍了。
仰頭看，
天變成了海。
那云，
就是翻滾奔騰的(de)波流(liu);
那鳥，
就是來(lai)往穿梭的魚群。
小學生美文朗誦10
盼望(wang)著，盼望(wang)著，東(dong)風來了(le)，春天(tian)的(de)腳步(bu)近了(le)。
一切(qie)都像(xiang)剛(gang)睡(shui)醒的(de)樣子，欣欣然(ran)張開(kai)了(le)(le)眼(yan)。山朗潤起(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)，水漲起(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)，太(tai)陽的(de)臉紅起(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)。
小草偷偷地從土地里(li)鉆出來(lai)，嫩(nen)嫩(nen)的，綠綠的。園子里(li)，田野里(li)，瞧去，一大(da)片(pian)一大(da)片(pian)滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾(ji)腳球(qiu)，賽幾(ji)趟跑，捉幾(ji)回迷藏。風輕悄(qiao)悄(qiao)的，草軟綿(mian)綿(mian)的。
桃(tao)樹(shu)，杏樹(shu)，梨樹(shu)，你(ni)不(bu)讓我(wo)，我(wo)不(bu)讓你(ni)，都開滿了花(hua)趕趟兒(er)。紅的像(xiang)火(huo)，粉的像(xiang)霞，白的像(xiang)雪。花(hua)里(li)帶著(zhu)甜味；閉(bi)了眼，樹(shu)上仿佛已經滿是(shi)桃(tao)兒(er)，杏兒(er)，梨兒(er)。花(hua)下(xia)成千(qian)成百的蜜(mi)蜂嗡嗡的鬧著(zhu)，大小(xiao)的蝴蝶(die)飛(fei)來飛(fei)去。野(ye)花(hua)遍(bian)地是(shi)：雜(za)樣兒(er)，有名字的，沒名字的，散在草(cao)叢里(li)像(xiang)眼睛像(xiang)星星，還眨(zha)呀眨(zha)的。
“吹(chui)面不寒楊柳(liu)風”，不錯的(de)(de)(de)(de)(de)，像母親的(de)(de)(de)(de)(de)手撫摸著(zhu)你，風里帶著(zhu)些新翻的(de)(de)(de)(de)(de)泥土的(de)(de)(de)(de)(de)氣息(xi)，混著(zhu)青草(cao)味兒，還有各(ge)種花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)香，都在(zai)微微潤濕的(de)(de)(de)(de)(de)空氣里醞釀。鳥(niao)兒將(jiang)巢(chao)安在(zai)繁花(hua)嫩葉當中，高興起來了，呼朋(peng)引伴的(de)(de)(de)(de)(de)賣弄清(qing)脆的(de)(de)(de)(de)(de)歌喉(hou)，唱出婉轉的(de)(de)(de)(de)(de)曲(qu)子，跟清(qing)風流水應和著(zhu)。牛背(bei)上牧童的(de)(de)(de)(de)(de)短笛，這時候也成天嘹(liao)亮的(de)(de)(de)(de)(de)響(xiang)著(zhu)。
雨(yu)是最尋常的(de)(de)(de)，一(yi)下(xia)就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xi)絲，密(mi)密(mi)地(di)斜織(zhi)著(zhu)，人家屋頂上全籠(long)著(zhu)一(yi)層薄煙。樹(shu)葉卻(que)綠得(de)發(fa)亮，小(xiao)草也青(qing)得(de)逼你的(de)(de)(de)眼。傍晚時候(hou)，上燈了，一(yi)點(dian)點(dian)黃暈的(de)(de)(de)光(guang)，烘托出一(yi)片安靜(jing)(jing)而(er)和平(ping)的(de)(de)(de)夜。在鄉(xiang)下(xia)，小(xiao)路上，石橋邊(bian)，有(you)撐著(zhu)傘慢慢走著(zhu)的(de)(de)(de)人，地(di)里(li)還有(you)工作的(de)(de)(de)農民，披著(zhu)蓑(suo)戴著(zhu)笠。他們的(de)(de)(de)房(fang)屋稀(xi)稀(xi)疏疏的(de)(de)(de)，在雨(yu)里(li)靜(jing)(jing)默著(zhu)。
天上(shang)的`風箏漸(jian)漸(jian)多了，地上(shang)的孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hu)戶(hu)，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨(gu)，抖(dou)擻抖(dou)擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春(chun)”，剛起頭兒，有(you)的是功夫，有(you)的是希望(wang)。
春天像(xiang)剛(gang)落地(di)的(de)(de)娃(wa)娃(wa)，從頭到腳(jiao)都是新的(de)(de)，它(ta)生長(chang)著。
春天像小姑(gu)娘，花枝(zhi)招展(zhan)的，笑著走著。
春天像健壯(zhuang)的青年(nian)，有鐵一般(ban)的胳(ge)膊(bo)和腰腳，領著我(wo)們向前去。
小學生美文朗誦11
春(chun)風姐姐輕輕吹了一口氣，小池(chi)塘就醒來了。池(chi)塘里的(de)水波一閃一閃的(de)，像一只明亮(liang)的(de)大眼睛。池(chi)塘邊的(de)蘆(lu)葦長起來了，像長長的(de)`睫毛。
白云倒映在(zai)池(chi)塘里(li)，像一群(qun)白鵝。太陽倒映在(zai)池(chi)塘里(li)，像一只(zhi)鮮紅的(de)氣球。月牙倒映在(zai)池(chi)塘里(li)，像一只(zhi)彎彎的(de)小船。星星倒映在(zai)池(chi)塘里(li)，像許(xu)多閃亮的(de)珍珠。
明亮的(de)(de)小池塘，美麗的(de)(de)大眼睛(jing)，映(ying)出一個五(wu)彩的(de)(de)世界(jie)。
小學生美文朗誦12
費了(le)九牛二虎之(zhi)力，我(wo)們終于搬進了(le)新(xin)居。送走了(le)最后(hou)(hou)一(yi)批前來祝賀的朋(peng)友后(hou)(hou)，我(wo)與妻(qi)子(zi)便重(zhong)重(zhong)地躺在沙發(fa)上(shang)，眼望(wang)著(zhu)天花板出(chu)神，遙想今后(hou)(hou)的日(ri)子(zi)，自有一(yi)番甜(tian)蜜(mi)涌上(shang)心頭。
忽然，門鈴響了。忙起身開門，門外(wai)站(zhan)著兩位不(bu)認識的(de)(de)儒雅(ya)的(de)(de)中(zhong)年男女，看(kan)上去是一對夫妻。
疑(yi)惑(huo)中，那男子介紹他們是一(yi)樓(lou)的住戶，特地(di)上(shang)來賀喬遷(qian)之喜。
哦，原來是鄰居啊！趕緊(jin)往屋里讓。
男子連忙擺手：“不(bu)麻(ma)煩(fan)了(le)，不(bu)麻(ma)煩(fan)了(le)，還(huan)有(you)一件事(shi)情(qing)要請你們(men)幫(bang)忙。”我(wo)說：“千萬(wan)別客氣，有(you)什么事(shi)情(qing)需(xu)要我(wo)們(men)效勞？”
他(ta)道(dao)：“以后出入單元防盜門的(de)時候，能(neng)不(bu)能(neng)輕點關門，我老父親心臟不(bu)太(tai)好，受不(bu)了重(zhong)響。”說(shuo)完，靜靜地(di)看(kan)著我們，眼里流露出一(yi)股濃濃的(de)歉(qian)意。
我沉吟了片(pian)刻：“當然沒問題，只是怕有時(shi)候急了便會顧不(bu)上，既(ji)然你父(fu)親受不(bu)了驚(jing)嚇(xia)，為什么還要住在一(yi)樓(lou)？”
他妻子解釋：“其實我們也不(bu)喜(xi)歡住一(yi)樓，既潮濕又臟，但是父(fu)親腿腳不(bu)方便，而且心臟病(bing)人還要(yao)有(you)適度(du)的活(huo)動。”
聽(ting)完后(hou)，我心(xin)里頓時(shi)一陣感動，便答應以(yi)后(hou)盡(jin)量小(xiao)心(xin)。兩口子千恩萬謝(xie)，弄得我們挺不好(hao)意思的。
他(ta)所做(zuo)出的(de)決(jue)定(ding)是付出了他(ta)一生的(de)'勇(yong)敢并下定(ding)死亡的(de)決(jue)心。
醫(yi)生手(shou)心(xin)滲出了汗來，他握緊了男孩的手(shou)說：“孩子，你放(fang)心(xin)吧！你不會丟掉(diao)性命，輸血是(shi)不會死的。”
男孩(hai)興(xing)奮地說道：“那我可能活(huo)多少(shao)歲(sui)？”醫生充(chong)滿愛心地說：“你能活(huo)到100歲(sui)，小伙子(zi)你很健(jian)康。”男孩(hai)高興(xing)得又蹦又跳，舉起(qi)手臂，鄭(zheng)重(zhong)其事地對醫生說：“那就(jiu)把(ba)我的血抽一半給妹妹吧(ba)，讓(rang)我們每人活(huo)50歲(sui)。”
所有(you)(you)的(de)人都震(zhen)撼(han)了，這不(bu)是(shi)孩子(zi)無(wu)(wu)心的(de)承諾，而是(shi)人類(lei)最純潔(jie)無(wu)(wu)私的(de)諾言，即(ji)使親如(ru)父子(zi)、恩愛夫(fu)妻，又有(you)(you)幾人能(neng)夠如(ru)此(ci)快樂如(ru)此(ci)坦(tan)誠，心甘情愿地(di)說出(chu)并(bing)做到呢？
簡評：生命誠(cheng)可貴，但比生命更可貴的是人與人之間的真(zhen)誠(cheng)，作(zuo)者(zhe)用(yong)一(yi)雙善(shan)于發現的眼睛和一(yi)顆善(shan)于體會的心(xin)靈，借一(yi)個小小的“誤(wu)會”來感悟人世間至情至愛的兄妹情深。作(zuo)文(wen)進行了細致的語言和心(xin)理(li)刻(ke)畫，很感人。
小學生美文朗誦13
望安
下(xia)課了，校園(yuan)，像一個鳥島。
美的(de)交響(xiang)回(hui)旋在這一片(pian)樂土。花叢(cong)樹(shu)下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛(fei)翔的(de)、流(liu)動的(de)身影，旋轉(zhuan)的(de)舞步，亭(ting)亭(ting)玉立(li)的(de)風(feng)姿，像(xiang)(xiang)鳥(niao)兒(er)款款的(de)'低(di)飛(fei)，歡快的(de)躍動，像(xiang)(xiang)鳥(niao)兒(er)展翅的(de)舞蹈，恬靜的(de)棲息。歌(ge)聲，笑(xiao)語，像(xiang)(xiang)海潮的(de)喧嘩中(zhong)，鳥(niao)兒(er)傾心地鳴囀。
同浴著陽光(guang)，共享(xiang)著歡樂，又增添著溫(wen)暖(nuan)，充實著幸福。
啊，一個生機勃(bo)勃(bo)的(de)鳥島。
小學生美文朗誦14
臺灣作(zuo)家林清玄當年做記(ji)者(zhe)時，曾經報(bao)道過一(yi)個(ge)小偷作(zuo)案手(shou)法(fa)非常細膩，犯案上千起，第(di)一(yi)次(ci)被捉到。他(ta)在文章的(de)最后，情不自禁(jin)感嘆：“像(xiang)心思如此細密，手(shou)法(fa)那么靈巧(qiao)、風(feng)格這樣獨特的(de)小偷，又是(shi)那么斯文有氣(qi)質，如果不做小偷，做任何一(yi)行都會有成(cheng)就的(de)吧！”
沒(mei)想(xiang)到(dao)，他(ta)20年前無心寫下的(de)(de)(de)這名話，卻影響了一個青年的(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)(sheng)。如今，當年的(de)(de)(de)小偷(tou)已經是臺(tai)灣幾家(jia)羊肉爐店的(de)(de)(de)大老(lao)板了！在一次邂逅(hou)中，這位老(lao)板誠摯地對林清玄(xuan)說(shuo)，" 林先生(sheng)(sheng)(sheng)寫的(de)(de)(de)那篇特(te)稿，打破了我(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)`盲點，使我(wo)想(xiang)，為什(shen)么除了做(zuo)小偷(tou)，我(wo)沒(mei)有想(xiang)過做(zuo)正(zheng)當事呢？"從(cong)此(ci)，他(ta)脫胎換骨，重新(xin)做(zuo)人。
回頭(tou)想想，如果沒有林清(qing)玄當年對小偷(tou)的(de)"欣賞(shang)(shang)"和企盼，恐(kong)怕也(ye)就不會有他今(jin)天(tian)的(de)事業和成就。不難看出，欣賞(shang)(shang)對人生是多么重要啊(a)。
欣賞，是一(yi)(yi)種(zhong)理解和(he)溝通，也(ye)包含了信任和(he)肯定(ding)；欣賞，也(ye)是一(yi)(yi)種(zhong)激(ji)勵和(he)引導，可以使人(ren)(ren)(ren)揚(yang)長避短，更(geng)健康地(di)成長和(he)進(jin)步(bu)。其實，社會(hui)上每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)都渴望別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)欣賞，同樣，每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)也(ye)應該學(xue)(xue)會(hui)去欣賞別(bie)人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)會(hui)欣賞，是一(yi)(yi)種(zhong)愛。人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間，在(zai)相互欣賞之(zhi)(zhi)中，世界才能充滿愛。
欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)是更深(shen)層次的(de)接受。從欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)自己開始，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)家(jia)人，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)朋(peng)友(you)，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)敵(di)人，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)藍天，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)白云，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)身(shen)邊(bian)的(de)一切，欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)這個世(shi)界。欣(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)也是創造(zao)愛的(de)方式之一。
小學生美文朗誦15
夏天是(shi)熱情的(de)(de)。她就像美麗的(de)(de)媽媽張開(kai)懷抱，擁抱著她的(de)(de)孩子們，夏天是(shi)充滿激情的(de)(de)，她的(de)(de)生(sheng)命是(shi)蓬勃的(de)(de)。
夏(xia)日的陽光是熱情的。她(ta)(ta)奔放、豪爽。她(ta)(ta)用自己身體的熱量來照亮(liang)大地。
夏日的暴風雨是(shi)猛烈(lie)的，它是(shi)那(nei)么狂暴，那(nei)么的“肆無(wu)忌憚(dan)”。
夏天來了(le)，下(xia)了(le)一(yi)場猛烈(lie)的(de)(de)暴(bao)(bao)雨。這場暴(bao)(bao)風(feng)雨飄(piao)到森(sen)林(lin)，飄(piao)到田野，飄(piao)到深山上，它(ta)(ta)無情(qing)地抽(chou)打著樹(shu)木，柳樹(shu)則張開懷(huai)抱(bao)，擁抱(bao)著猛烈(lie)的(de)(de)暴(bao)(bao)風(feng)雨。它(ta)(ta)似乎以為這是一(yi)種美的(de)(de)享受，是一(yi)種幸福(fu)。而楊(yang)樹(shu)呢，它(ta)(ta)則是把手臂(bei)合擾(rao)上，享受這猛烈(lie)的(de)(de)暴(bao)(bao)風(feng)雨。
夏天的(de)陽光是最(zui)炎熱的(de)，在暴(bao)風雨過后，它出來了(le)(le)，放著高溫，就(jiu)是為了(le)(le)把淋(lin)濕了(le)(le)的(de).樹葉(xie)烘干(gan)，要把陸地上的(de)水珠灑干(gan)，好讓孩子(zi)們盡情玩耍(shua)。誰知，小草(cao)(cao)一伸(shen)懶腰，太(tai)陽就(jiu)像跟隨小草(cao)(cao)跑(pao)似的(de)，放出強烈而耀眼的(de)光，讓小草(cao)(cao)受不了(le)(le)了(le)(le)，小草(cao)(cao)只好把身子(zi)縮短一些，免得被(bei)曬(shai)干(gan)了(le)(le)。
夏天也是一(yi)個會哄孩(hai)子們玩的媽媽。她(ta)(ta)領著(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)(ta)的孩(hai)子們到處(chu)玩耍(shua)。她(ta)(ta)吹了(le)(le)一(yi)口氣，讓孩(hai)子們感(gan)到涼爽，她(ta)(ta)們玩著(zhu)(zhu)(zhu)、跳著(zhu)(zhu)(zhu)、微(wei)笑(xiao)著(zhu)(zhu)(zhu)，舞蹈著(zhu)(zhu)(zhu)，高興著(zhu)(zhu)(zhu)，她(ta)(ta)們盡(jin)情玩耍(shua)，盡(jin)情地(di)微(wei)笑(xiao)，花兒們也忍不住了(le)(le)，也跟著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)起玩了(le)(le)起來(lai)，它們好像很高興，樂的嘴都合不上(shang)了(le)(le)。
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成(cheng)(cheng)了夏(xia)天品質的(de)絕美光環。我(wo)們(men)所以(yi)要擁抱(bao)夏(xia)天，就是要享(xiang)受(shou)驕陽，讓我(wo)的(de)人生充(chong)滿溫暖(nuan)：享(xiang)受(shou)風雨(yu)，讓我(wo)們(men)的(de)人生充(chong)滿力量;享(xiang)受(shou)綠色，使我(wo)們(men)的(de)靈魂(hun)在生命(ming)的(de)成(cheng)(cheng)長中得到安祥(xiang)和祥(xiang)和。
擁抱夏(xia)天(tian)，我們與夏(xia)天(tian)同樂。
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