小學政教處的工作計劃

時間：2021-03-23 11:32:01 工作計劃我要投稿

小學政教處的工作計劃

　　工(gong)作計劃(hua)是(shi)行政(zheng)活(huo)動中使(shi)用范圍很廣的(de)重要公文,也是(shi) 應用寫作的(de)一個(ge)重頭戲。下面是(shi)小編(bian)收集整理(li)的(de)小學政(zheng)教處的(de)工(gong)作計劃(hua)，希望對(dui)您有所幫(bang)助!

小學政教處的工作計劃

　　小學政教處工作計劃

　　一、學生教育活動

　　以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體，力求活(huo)動主題化，系列(lie)化，生活(huo)化，切實提高德育時效性(xing)。

　　(一)、繼續強化行為(wei)習慣教育——打造(zao)“文明校園(yuan)”。

　　1、繼續以七項習(xi)(xi)(xi)慣(guan)教育(yu)內(nei)容為(wei)抓手，強化學生(sheng)學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)和行為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)教育(yu)。

　　2、通過專題隊會和主題活動強化(hua)學(xue)生行為(wei)習(xi)慣(guan)教育，挖(wa)掘一批(pi)學(xue)生“典型”，以(yi)榜樣的力量帶動學(xue)生自覺形(xing)成(cheng)良(liang)好的習(xi)慣(guan)。

　　3、繼續通過專項檢查促(cu)進習慣教育的深化實施。

　　4、完善習慣(guan)教育評價方(fang)案(an)，納(na)入“文明班級(ji)”的考核。

　　(二)、深化校園(yuan)文化建設(she)——營(ying)造“溫馨家園(yuan)”。

　　挖掘校(xiao)園文(wen)化(hua)的(de)`內涵，創設(she)適合兒童健康發展(zhan)的(de)特色校(xiao)園文(wen)化(hua)，營造豐富多(duo)彩、寓教(jiao)于樂、文(wen)明向上、各具特色的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)。

　　1、繼續開展(zhan)“溫馨家園”班(ban)級布(bu)置活動，以(yi)主題化(hua)、個(ge)性(xing)化(hua)和(he)全員參與性(xing)的班(ban)級布(bu)置展(zhan)示(shi)班(ban)級特色，營造積極向上的校園文化(hua)。

　　2、繼續實施宿舍(she)文化(hua)建設。上學期已進行了(le)宿舍(she)環境布置，積極開(kai)展課余活(huo)動，豐富(fu)了(le)住宿生(sheng)的在校生(sheng)活(huo)。本學期將繼續開(kai)展各項針對住宿生(sheng)的活(huo)動，努力形成"學校就是(shi)我的家"的心理(li)氛(fen)圍。特別關注一年級新(xin)住宿生(sheng)的生(sheng)活(huo)與心理(li)，促(cu)進新(xin)生(sheng)快速適應住宿生(sheng)活(huo)。

　　(三)、實施環(huan)境教育——創(chuang)建省“綠(lv)色學校”。

　　上學(xue)(xue)期我(wo)校已(yi)成功(gong)申(shen)報了江(jiang)蘇省“綠色學(xue)(xue)校”，本學(xue)(xue)期將積極(ji)迎接省教育(yu)廳的(de)驗收和評估。我(wo)們期待通過“綠色學(xue)(xue)校”的(de)創建工作，真正落實環(huan)境教育(yu)理(li)念，努力培養、全面提高師生的(de)可持續發展素質。主要(yao)通過以下途(tu)徑(jing)實施：

　　1、會(hui)同總(zong)務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。

　　2、活躍環(huan)保(bao)活動，以學生“綠(lv)色征文”、主題(ti)隊會(hui)、社會(hui)實(shi)踐等教育活動的形式強化師生的環(huan)境(jing)意識(shi)，深化學校環(huan)境(jing)教育。

　　3、做好各項臺帳資料，迎接(jie)省級“綠色學校”的(de)驗收。

　　(四)、豐(feng)富校園活動——打造(zao)“成長樂園”。

　　1、與少先(xian)隊部、藝術(shu)組(zu)聯合(he)開(kai)展各類文體(ti)活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)躍學(xue)生校園生活(huo)(huo)。

　　2、配(pei)合有(you)關重(zhong)大(da)紀念日(ri)開展相關教育活動。

　　3、繼續借鑒星辰“青春在線”的德育模式(shi)，依托“星韻網”和(he)“學校(xiao)與(yu)家庭”，完善學生“成長(chang)論壇”和(he)“家長(chang)在線”教育陣地，分級部開展(zhan)專題教育活動，每學期(qi)不少于三次(ci)。活動將與(yu)重大主題教育結合(he)(he)，與(yu)學生心理輔導結合(he)(he)，與(yu)增進家校(xiao)合(he)(he)力結合(he)(he)，與(yu)“六個(ge)一”中“擁有一次(ci)演講經歷”相結合(he)(he)。

　　(五(wu))、常規(gui)教育活動。

　　1、從學生實際出發(fa)抓好(hao)升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺(tai)、紅領巾廣(guang)播等常規(gui)德育陣地建設。

　　2、安全教育常抓不懈。

　　3、加強(qiang)對班(ban)級(ji)的管理與考(kao)核，完善“文(wen)明班(ban)級(ji)”考(kao)核辦法。

　　二、德育隊伍建設

　　(一)加強(qiang)師德建設

　　1、樹立(li)“人人都(dou)是德(de)育(yu)工作者”的(de)(de)觀念，加強(qiang)德(de)育(yu)的(de)(de)學科(ke)(ke)滲透，強(qiang)化學科(ke)(ke)教師的(de)(de)德(de)育(yu)行為。

　　2、繼續以師(shi)德討(tao)論、師(shi)德調(diao)查等形式(shi)開展師(shi)德調(diao)研(yan)。

　　3、針對學生問卷中暴露的(de)問題適(shi)時調整師德評價方案。

　　(二)加強班主(zhu)任隊伍建設(she)

　　1、通過(guo)專(zhuan)題(ti)研討、專(zhuan)家講座、經驗介紹、班(ban)主(zhu)任工作(zuo)現(xian)場觀摩等(deng)形式(shi)有計(ji)劃地進行(xing)班(ban)主(zhu)任工作(zuo)系列(lie)培訓(xun)，開展(zhan)“我(wo)的教育故事”交流活(huo)動。

　　2、完善(shan)《班主任(ren)工作考核評(ping)優(you)辦法》，做好班主任(ren)工作的日考、月評(ping)、學期總評(ping)優(you)工作。

　　3、表彰“班(ban)主(zhu)任工作標(biao)兵”及(ji)“優秀班(ban)主(zhu)任”，積極宣(xuan)傳“班(ban)主(zhu)任工作標(biao)兵”的(de)教育事跡，發揮“班(ban)主(zhu)任標(biao)兵”的(de)榜樣帶(dai)頭作用，重點(dian)做(zuo)好對新班(ban)主(zhu)任的(de)培訓(xun)、幫(bang)扶工作。

　　三、深化德育研究

　　1、繼續實施《校園文(wen)化中少先隊(dui)文(wen)化陣地建(jian)設的研究(jiu)》這一全國級課題，繼續著力以“校園早新聞”和宿舍文(wen)化建(jian)設為(wei)抓手促(cu)進研究(jiu)向縱深發展(zhan)。

　　2、對“校(xiao)園(yuan)早新聞”這(zhe)一文(wen)化陣地進行完善(shan)和(he)挖掘，組建工作班子(zi)，拓寬(kuan)新聞稿源，培訓工作人(ren)員，使這(zhe)一特(te)色(se)欄目更規范(fan)，更富有實效。

　　3、倡導個性(xing)化(hua)、多元化(hua)、人(ren)本化(hua)、模糊(hu)性(xing)的德育(yu)評(ping)(ping)價，對班(ban)主任考(kao)核評(ping)(ping)優、班(ban)級(ji)考(kao)核評(ping)(ping)比、學生(sheng)評(ping)(ping)價等進(jin)行反思研究，并形成(cheng)一定的理論依據。

　　4、對存在品德(de)問(wen)題、心理問(wen)題的(de)特殊學生進(jin)行個案跟(gen)蹤研究(jiu)，總結(jie)反(fan)思(si)。

　　5、利用“夕(xi)會課”進行(xing)德育(yu)教育(yu)方(fang)式(shi)方(fang)法的(de)研(yan)究，使(shi)之(zhi)成為(wei)切實有效的(de)德育(yu)陣地。

　　四、活動安排：

　　九月份：

　　1、9月1日舉行新(xin)學期開(kai)學典禮暨首次升旗儀式(shi)。

　　2、分級部召(zhao)開班(ban)主(zhu)(zhu)任工作交流(liu)研討(tao)會，學習“師德標兵(bing)(bing)”與(yu)“班(ban)主(zhu)(zhu)任標兵(bing)(bing)”的先進事跡，研討(tao)一年級班(ban)主(zhu)(zhu)任工作。

　　3、開展(zhan)20**年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。

　　4、完成班級布置(zhi)，要求主題(ti)化(hua)、個性(xing)化(hua)、學(xue)生(sheng)全(quan)員參與(yu)，真正(zheng)落實“關注每一(yi)個學(xue)生(sheng)”這一(yi)教育理念。

　　5、研討“文明班(ban)級(ji)”考核細則。

　　十月份：

　　1、學生行為習慣教育，營造(zao)“文(wen)明(ming)校園”。

　　2、安全教育。