《開學第一課(ke)》的觀后感

　　在看(kan)完一部(bu)作品(pin)以后(hou)，這次(ci)觀(guan)看(kan)讓你(ni)(ni)有什么領(ling)悟(wu)呢(ni)(ni)？不妨坐下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)觀(guan)后(hou)感吧。現在你(ni)(ni)是否對(dui)觀(guan)后(hou)感一籌(chou)莫(mo)展呢(ni)(ni)？以下是小(xiao)編(bian)為(wei)大(da)家收(shou)集的《開學第一課》的觀(guan)后(hou)感（通用51篇(pian)），僅供參考，大(da)家一起(qi)來看(kan)看(kan)吧。

　　《開學第一課》的觀后感1

　　晚(wan)上(shang)八點，我和(he)家人(ren)一(yi)起坐(zuo)在(zai)電(dian)(dian)視(shi)機(ji)前收看著《開學第一(yi)課(ke)》。作為國(guo)家級(ji)思政課(ke)堂，節目由中宣部(bu)、教育(yu)部(bu)、中央(yang)廣播電(dian)(dian)視(shi)總臺聯合制作，以“強國(guo)復興有我”為主(zhu)題，以實地(di)探訪、全國(guo)各地(di)接力的方(fang)式，從多個方(fang)面，帶領(ling)學生走入田間(jian)地(di)頭、國(guo)家公園、文化地(di)標，縱覽祖國(guo)大好(hao)河山，在(zai)“行走的課(ke)堂”中讀懂(dong)中國(guo)歷史、感知中華文明，鼓勵青少年以不懈奮斗的姿態接過(guo)強國(guo)建設、民族復興的歷史接力棒。

　　節目邀請“八一勛(xun)章”獲得(de)者、時代(dai)楷模、全國脫貧攻堅楷模、二十大代(dai)表、航天員、科學家、文(wen)化學者等，講述新時代(dai)奮斗故事，鼓舞廣大青少年博學篤(du)行，投身民族復(fu)興的新征程。

　　節目中(zhong)(zhong)我印象(xiang)深刻的(de)(de)是被(bei)稱為(wei)“中(zhong)(zhong)華文明種子基因庫”的(de)(de)中(zhong)(zhong)國國家(jia)版(ban)本(ben)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)，這是一個與眾不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)地方，它是集圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、博物館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、檔(dang)案館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、美術(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、展覽館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)于一身(shen)，將刻有中(zhong)(zhong)華文明印記的(de)(de)資源都(dou)(dou)收(shou)藏到(dao)一起。在(zai)中(zhong)(zhong)國國家(jia)版(ban)本(ben)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)里，從浩如煙海的(de)(de)文卷，珍貴的(de)(de)文物、簡牘、雕版(ban)、拓片，再到(dao)不(bu)(bu)同(tong)年代的(de)(de)連環畫、唱(chang)片，你都(dou)(dou)能找到(dao)。在(zai)這里，能看到(dao)多遠的(de)(de)過去，就能看到(dao)多遠的(de)(de)未來。

　　考考你，“儒(ru)藏”的(de)“藏”讀“zang”還(huan)是“cang”，何(he)為《儒(ru)藏》？原(yuan)來是收(shou)藏儒(ru)家文(wen)獻的(de)寶藏，所以應該(gai)讀四聲。你知(zhi)道(dao)嗎？若要(yao)做完全本《儒(ru)藏》，大(da)約需要(yao)10億字。面對如此龐大(da)的(de)工程(cheng)，《儒(ru)藏》編(bian)纂人(ren)(ren)湯一(yi)介(jie)先(xian)(xian)生(sheng)曾毅(yi)然地說(shuo)到：“將中(zhong)華文(wen)化發揚光(guang)大(da)，是知(zhi)識分子應有(you)的(de)對國(guo)家對民族的(de)擔當與職責。”《儒(ru)藏》工程(cheng)首席專(zhuan)家王博教授(shou)和編(bian)纂人(ren)(ren)湯一(yi)介(jie)先(xian)(xian)生(sheng)講述世代流傳的(de)典籍(ji)背后的(de)守護故事，讓同(tong)學們更能感受到薪火相傳的(de)歷史自覺(jue)與文(wen)化自信。

　　過去未(wei)去，未(wei)來已來，五千多年的中華文明在廣袤(mao)土地上綻放新姿，在歷史里讀懂(dong)中國(guo)，在行走中感受中國(guo)，更在生(sheng)活(huo)中熱愛中國(guo)。

　　潮起正是揚帆時，勇立(li)潮頭，向光(guang)而(er)行。中國(guo)(guo)式現代化(hua)的(de)壯麗畫卷(juan)正在徐徐展開，作為(wei)青少年，我們(men)應該把人生志向轉化(hua)為(wei)奮(fen)斗動力，在強國(guo)(guo)建設、民族(zu)復興的(de)新征程上，共(gong)同書(shu)寫(xie)屬于我們(men)這(zhe)一代人的(de)青春之(zhi)歌！

　　《開學第一課》的觀后感2

　　2023年《強國(guo)復興有我(wo)》是(shi)一(yi)場(chang)令人(ren)矚目的(de)(de)開(kai)學第一(yi)課，這是(shi)一(yi)堂令人(ren)難(nan)忘的(de)(de)課程，我(wo)們看完內心(xin)是(shi)無比激(ji)動與自豪的(de)(de)。而最讓我(wo)們激(ji)動的(de)(de)是(shi)在(zai)天地(di)連線(xian)的(de)(de)太空課程，見到(dao)了為廣大青少年送出開(kai)學禮物的(de)(de)神(shen)舟(zhou)十六(liu)號的(de)(de)三人(ren)乘(cheng)組。在(zai)節(jie)目中，正在(zai)太空出差的(de)(de)神(shen)十六(liu)航天員為全國(guo)中小學生送上(shang)(shang)獨特(te)的(de)(de)開(kai)學禮物，分別是(shi)“上(shang)(shang)進心(xin)、好奇心(xin)、初心(xin)”。

　　朱楊(yang)柱(zhu)說，在(zai)(zai)上高(gao)(gao)三(san)時候，他想(xiang)過(guo)如果(guo)上不了(le)(le)天(tian)，他就來研究上天(tian)的(de)東西。這(zhe)個夢想(xiang)他實現了(le)(le)，在(zai)(zai)高(gao)(gao)考填志愿時，他填了(le)(le)唯一的(de)國防科(ke)技(ji)大學的(de)飛行器系統(tong)與工程專業，此后的(de)他在(zai)(zai)追逐航空航天(tian)夢想(xiang)道路上用(yong)不停(ting)歇(xie)。這(zhe)種精神，這(zhe)個夢想(xiang)，我們(men)值(zhi)得(de)學習。這(zhe)顆(ke)上進心，使他成為了(le)(le)一名真正的(de)航天(tian)員，在(zai)(zai)中國空間(jian)站遙望(wang)浩瀚宇宙，俯瞰美(mei)麗的(de)地球(qiu)。

　　桂(gui)海潮送給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)一顆(ke)好(hao)(hao)(hao)奇(qi)心(xin)，從在高二校(xiao)園(yuan)廣播聽到神舟五號飛船發射成(cheng)功，點燃對航天的(de)(de)(de)興(xing)趣開始，他(ta)(ta)用二十年的(de)(de)(de)時(shi)間，從一名學(xue)生到成(cheng)為一名高校(xiao)老師，再到幸(xing)運成(cheng)為一名航天員。他(ta)(ta)表示，是(shi)他(ta)(ta)對太空的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)奇(qi)心(xin)指引這他(ta)(ta)去(qu)選擇并堅持。我(wo)(wo)們(men)對待未來(lai)，需要保(bao)持一顆(ke)好(hao)(hao)(hao)奇(qi)心(xin)，勇于探索，奔向(xiang)自己心(xin)中的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)。世(shi)界需要我(wo)(wo)們(men)不斷的(de)(de)(de)探索，祖國(guo)需要不斷的(de)(de)(de)創新(xin)，我(wo)(wo)們(men)唯有保(bao)持好(hao)(hao)(hao)奇(qi)心(xin)，不斷前行(xing)。

　　景(jing)海鵬說，為了(le)實(shi)現(xian)第一次的(de)飛(fei)天(tian)夢想，他(ta)用了(le)整整十年的(de)時間。他(ta)的(de)這可初心，讓他(ta)把自己(ji)的(de)一切奉獻(xian)給祖(zu)國的(de)載(zai)(zai)人航天(tian)事(shi)業。最后他(ta)表示，如今(jin)，中(zhong)國空間站已經(jing)全面(mian)建成，進入應用與發展新階段，在(zai)(zai)軌要開展諸多領域的(de)大規模(mo)科學實(shi)驗和試驗。在(zai)(zai)未來，我國還將(jiang)實(shi)現(xian)載(zai)(zai)人登月，在(zai)(zai)月球上留(liu)下(xia)中(zhong)國人的(de)足(zu)跡。我國還將(jiang)完成火星采樣返回，木星系探測，還要研制新一代載(zai)(zai)人運(yun)載(zai)(zai)火箭，等等。

　　在這個節目(mu)上，我(wo)們(men)感(gan)到無(wu)比的(de)(de)自豪(hao)，看在三人乘組送(song)來的(de)(de)禮(li)物，點燃了我(wo)們(men)實(shi)現心(xin)中夢(meng)想的(de)(de)決(jue)心(xin)。加油，少年們(men)，新征程(cheng)號(hao)角已經吹(chui)響(xiang)，讓我(wo)們(men)用汗水(shui)與努力書寫強(qiang)國復興有(you)我(wo)的(de)(de)壯麗篇章(zhang)。

　　《開學第一課》的觀后感3

　　2023年開學(xue)第一(yi)課(ke)(ke)《強(qiang)國復興有我》終于開播了，我們(men)帶著期待與(yu)自豪(hao)，對于中華兒女來說，了解中華文明(ming)的(de)(de)起源和發展的(de)(de)歷史(shi)脈絡，是(shi)一(yi)堂(tang)不能缺少的(de)(de)課(ke)(ke)。

　　在(zai)節(jie)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)節(jie)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)了(le)(le)解了(le)(le)三(san)個國家(jia)重大文(wen)(wen)化(hua)工程(cheng)：國家(jia)版本館、《儒藏》和(he)《中(zhong)(zhong)國歷(li)代繪畫大系》。這(zhe)些(xie)工程(cheng)貫通了(le)(le)5000多年的(de)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明史，讓我(wo)們(men)(men)能(neng)夠(gou)更好地理(li)解歷(li)史、現在(zai)和(he)未來。我(wo)們(men)(men)從書籍、繪畫中(zhong)(zhong)了(le)(le)解到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)國在(zai)歷(li)史長(chang)河中(zhong)(zhong)的(de)演(yan)變(bian)，了(le)(le)解到(dao)(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)華(hua)優(you)秀的(de)傳統文(wen)(wen)化(hua)，了(le)(le)解到(dao)(dao)(dao)影(ying)響我(wo)們(men)(men)兩千多年的(de)思(si)想，感受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)科技發展給中(zhong)(zhong)國帶來的(de)巨(ju)大變(bian)革(ge)，領略到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)化(hua)的(de)博大精深，理(li)解到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)教育在(zai)國家(jia)發展中(zhong)(zhong)的(de)重要(yao)性，也展望了(le)(le)未來中(zhong)(zhong)國的(de)無(wu)限(xian)可(ke)能(neng)。

　　自古以來，我們(men)(men)國(guo)家(jia)(jia)都非(fei)常重視文獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)整理和編(bian)撰，而文獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)離(li)不(bu)開(kai)歷(li)代(dai)有志之(zhi)士對(dui)(dui)文脈的(de)(de)(de)(de)(de)守護，也正是因為(wei)在不(bu)同時期的(de)(de)(de)(de)(de)一批批讀書(shu)人，他(ta)們(men)(men)孜孜以求、殫精竭慮，才(cai)有了(le)(le)五千年未曾中斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)中華(hua)(hua)文明(ming)(ming)。我們(men)(men)秉承(cheng)(cheng)著傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)中國(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文化精神，并為(wei)之(zhi)努力。就想《儒藏》工(gong)程(cheng)首席(xi)專(zhuan)家(jia)(jia)湯(tang)一介說的(de)(de)(de)(de)(de)八(ba)個(ge)字，事不(bu)避難(nan)，義不(bu)逃責(ze)。他(ta)說：“將(jiang)中華(hua)(hua)文化發揚(yang)光大(da)，是知(zhi)識分子應有的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)國(guo)家(jia)(jia)對(dui)(dui)民族的(de)(de)(de)(de)(de)擔當與職責(ze)。”他(ta)只要(yao)活著一天，他(ta)就愿意為(wei)這(zhe)個(ge)工(gong)程(cheng)來盡力。這(zhe)種精神讓我們(men)(men)感(gan)動(dong)敬佩，也激(ji)勵著我們(men)(men)當擔起文化傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任與使命。金曉明(ming)(ming)帶(dai)領(ling)我們(men)(men)進入(ru)《中國(guo)歷(li)代(dai)繪畫大(da)系》，展現了(le)(le)中華(hua)(hua)民族的(de)(de)(de)(de)(de)審美情趣和藝術造(zao)詣。通過欣(xin)賞和了(le)(le)解中國(guo)歷(li)代(dai)繪畫，我們(men)(men)深入(ru)地了(le)(le)解了(le)(le)中華(hua)(hua)文化的(de)(de)(de)(de)(de)獨特之(zhi)處，也明(ming)(ming)白了(le)(le)藝術傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。

　　強(qiang)國復興有(you)我，為中國夢奮斗吧，少年們！

　　《開學第一課》的觀后感4

　　看完(wan)2023年的《開學第一課(ke)》節目，坐在電視(shi)屏幕前的我不禁內心震撼(han)，也飽(bao)含熱淚，深(shen)(shen)深(shen)(shen)的感受到(dao)了中華文化的博(bo)大精(jing)深(shen)(shen)和源遠流長，身為中華兒女的我們是一件(jian)很值得驕傲(ao)的事(shi)。

　　節目邀請了“八一(yi)勛章(zhang)”獲得者、二十大代表(biao)(biao)、時代楷模、航(hang)天員(yuan)、科學(xue)家、文化學(xue)者、一(yi)線勞動者代表(biao)(biao)等同志(zhi)，用富(fu)有(you)感召力(li)和影響力(li)的人(ren)生經歷和奮斗(dou)足跡，傳(chuan)播知識，傳(chuan)授(shou)美(mei)德，培育(yu)學(xue)生們的社會主義核心價(jia)值(zhi)觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現實和偉(wei)大的時代進程(cheng)，傳(chuan)遞出清晰的價(jia)值(zhi)導向“強國(guo)復興有(you)我”。

　　節目中，王(wang)博教(jiao)授為同(tong)學(xue)們講(jiang)述了(le)《儒(ru)(ru)藏》編纂(zuan)人湯一介先生(sheng)皓首(shou)窮經匯聚《儒(ru)(ru)藏》的過(guo)程。他表示(shi)，在做(zuo)《儒(ru)(ru)藏》編纂(zuan)工作時，湯一介已有76歲(sui)高齡(ling)，那時他已被查出(chu)來肝硬化，病情(qing)一直反復。當時有人問他，為什么要(yao)編《儒(ru)(ru)藏》？

　　湯一(yi)介(jie)說了八個字，事不(bu)避難(nan)，義不(bu)逃責。他說：“將(jiang)中(zhong)華文化發揚光大，是知識分(fen)子應有的(de)對國家(jia)對民族的(de)擔(dan)當與(yu)職責。”

　　2014年6月(yue)27日，已是肝癌晚期的湯一介坐(zuo)著輪椅出席了《儒(ru)藏》精華編百冊(ce)出版發布會。短(duan)短(duan)73天后(hou)，湯先生離世(shi)。

　　在(zai)(zai)節(jie)目中我們也感受到(dao)了(le)(le)祖國(guo)的(de)大好河山(shan)，節(jie)目還(huan)介紹了(le)(le)“雙世遺”武(wu)夷山(shan)國(guo)家公園(yuan)和(he)江蘇鎮江現代化農(nong)(nong)場，展示了(le)(le)中國(guo)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)明和(he)鄉村振興方面取得(de)的(de)巨大成就。我被這些生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)和(he)農(nong)(nong)業發展的(de)經(jing)驗所震撼，深刻(ke)認識到(dao)了(le)(le)保(bao)護(hu)環境和(he)發展農(nong)(nong)村經(jing)濟(ji)的(de)重要性。這些實踐(jian)不僅讓人民過(guo)上了(le)(le)更好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活，也為國(guo)家的(de)可持續發展做出(chu)了(le)(le)貢(gong)獻。

　　看完這一期節(jie)目，我深刻認(ren)識到了自己作為一個青少年的責任(ren)和使命。我要好好學習，為實(shi)現中(zhong)華民(min)族的偉大復興而奮斗。我相(xiang)信，在中(zhong)國共產(chan)黨的領導下(xia)，中(zhong)國一定(ding)會(hui)變得(de)日益強大。

　　《開學第一課》的觀后感5

　　又是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)(de)金(jin)秋九月(yue)，對(dui)于中(zhong)學生的(de)(de)我們來(lai)說《開學第一(yi)(yi)課(ke)》可謂是必不可少(shao)的(de)(de)節(jie)目，在(zai)過往的(de)(de)每一(yi)(yi)期里(li)都能感受到中(zhong)華文化的(de)(de)博大(da)精深與(yu)源遠流長，讓我們意識我們腳下的(de)(de)這片大(da)地值得(de)謳歌與(yu)愛護。

　　在今年的(de)開學第(di)一課里，我深深感受到(dao)了(le)中國式(shi)現代化的(de)萬千氣象和偉大奮斗精(jing)神。這一節目以實(shi)地(di)探訪(fang)和全國各地(di)接(jie)力的(de)方式(shi)，展示了(le)中國傳統(tong)文(wen)化、文(wen)明探源(yuan)、生態文(wen)明、鄉村振(zhen)興、等各個方面的(de)成(cheng)就(jiu)和進步(bu)，讓我對中國的(de)未來(lai)充滿了(le)信(xin)心和希望。

　　我們(men)是(shi)誰？我們(men)要到哪里去(qu)？對于中華(hua)兒女來(lai)說，了解中華(hua)文明的(de)(de)起源(yuan)(yuan)和發(fa)展(zhan)的(de)(de)歷史脈(mo)絡，是(shi)一堂不能缺少的(de)(de)課。《開(kai)學(xue)第一課》從文化傳承(cheng)工程、中華(hua)文明探源(yuan)(yuan)的(de)(de)考(kao)古新發(fa)現等角度溯源(yuan)(yuan)歷史，尋脈(mo)中華(hua)。

　　考古學(xue)家高星(xing)通(tong)過(guo)最(zui)新考古發現(xian)和研(yan)究成(cheng)果(guo)，講述人類起源(yuan)、演化歷史，追(zhui)溯中(zhong)華文明起源(yuan)和發展的(de)(de)(de)(de)歷史脈絡。我們的(de)(de)(de)(de)祖先(xian)，早(zao)在原始社會就已經掌(zhang)握(wo)了很多豐富的(de)(de)(de)(de)原始生產技術，刀耕火種、養蠶吐絲......越來(lai)越多出土(tu)的(de)(de)(de)(de)農具(ju)和頭(tou)骨也(ye)向(xiang)我們跨(kua)越時(shi)空般展示了曾經的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，值得一提的(de)(de)(de)(de)是，即使歷經千年，我們都是和祖先(xian)腳踏(ta)同一片大地。

　　那有(you)什么歲月(yue)靜(jing)好，只是(shi)(shi)有(you)人為我們負重前行，如今的(de)美好生(sheng)活(huo)都是(shi)(shi)無(wu)數的(de)先烈們用(yong)頭(tou)顱與熱血(xue)換來的(de)。

　　在(zai)(zai)新中國剛成立(li)，百廢俱(ju)興的(de)(de)年(nian)代里，抗美(mei)援(yuan)朝(chao)可謂是“立(li)國之(zhi)戰”。在(zai)(zai)課堂上(shang)，抗戰老兵陶(tao)偉回顧了自己的(de)(de)經(jing)歷：1953年(nian)5月17號，在(zai)(zai)抗美(mei)援(yuan)朝(chao)戰場上(shang)，不滿19歲的(de)(de)陶(tao)偉在(zai)(zai)對敵(di)空(kong)(kong)戰中，首創志愿軍(jun)空(kong)(kong)軍(jun)120米(mi)近距(ju)離擊落敵(di)機的(de)(de)戰績，創造了“空(kong)(kong)中拼刺刀”的(de)(de)范例(li)，激勵著一代代空(kong)(kong)軍(jun)官兵搏擊空(kong)(kong)天，守衛長空(kong)(kong)。

　　我們之所以贏(ying)得抗美援朝的勝利，少(shao)不(bu)了無(wu)數烈(lie)士的犧牲(sheng)與流血。

　　身(shen)為(wei)中(zhong)學(xue)生(sheng)的我們更應該(gai)立足(zu)當下，好好學(xue)習(xi)，茁壯成(cheng)長，為(wei)實現(xian)中(zhong)華(hua)民族的偉大復興(xing)而奮斗！

　　《開學第一課》的觀后感6

　　又是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)開學(xue)季，《開學(xue)第一(yi)(yi)課》可謂是身為(wei)中(zhong)小學(xue)生的(de)我們(men)不(bu)容錯過(guo)的(de)節目(mu)，讓我們(men)增長許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)知識和眼界，讓我們(men)立(li)足當下，為(wei)實現中(zhong)華民族偉大復(fu)興而奮斗，

　　今年的(de)開學第一課(ke)以(yi)“強國(guo)(guo)復(fu)興有我(wo)”為主題，在節目中(zhong)，我(wo)們(men)(men)有幸見(jian)證了(le)匯聚(ju)文(wen)明瑰寶的(de)國(guo)(guo)家版本(ben)館和(he)記(ji)錄人民(min)空軍奮(fen)斗史(shi)的(de)航博(bo)館，以(yi)及各(ge)地的(de)自然保護區，我(wo)們(men)(men)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)中(zhong)華文(wen)化的(de)源遠流長和(he)博(bo)大精(jing)深，感(gan)受(shou)到(dao)了(le)前(qian)輩們(men)(men)為祖(zu)國(guo)(guo)的(de)付出和(he)盡職盡力。

　　考古學家高星通過最(zui)新考古發現(xian)和(he)研究成果(guo)，講述人類起源(yuan)、演化歷史，追(zhui)溯中華文明(ming)起源(yuan)和(he)發展的歷史脈絡。在講述中，我們自豪的是，哪怕經歷了滄海桑(sang)田，歲月變(bian)遷，我們和(he)祖(zu)先(xian)所踏(ta)的都是同一片土地，并且飽含熱淚，早在原始社會，我們的祖(zu)先(xian)就已經發明(ming)了刀耕火種、養蠶(can)等技術，一步步邁向(xiang)文明(ming)。

　　此外，節目還(huan)邀請了(le)抗(kang)(kang)戰(zhan)老兵，抗(kang)(kang)美援朝(chao)戰(zhan)場上的(de)(de)飛行員陶偉講述了(le)自己的(de)(de)故事(shi)，說起抗(kang)(kang)美援朝(chao)，那是一段(duan)多么鮮(xian)活、值(zhi)得(de)(de)歌頌的(de)(de)歷史，在(zai)那個(ge)百廢待興的(de)(de)時代，新中國(guo)(guo)剛成立，國(guo)(guo)力(li)匱(kui)乏，裝(zhuang)備(bei)落后，但我們的(de)(de)志愿軍戰(zhan)士(shi)還(huan)是毅然(ran)決然(ran)的(de)(de)跨過鴨(ya)綠江，保(bao)家衛國(guo)(guo)，贏得(de)(de)了(le)抗(kang)(kang)美援朝(chao)的(de)(de)勝利，直至今日中朝(chao)兩國(guo)(guo)一直友好往(wang)來，樹(shu)立了(le)大國(guo)(guo)形(xing)象。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)場(chang)戰(zhan)役(yi)里(li)，多(duo)少烈士(shi)(shi)拋頭顱灑熱(re)血(xue)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不禁回(hui)憶起抗日戰(zhan)爭時(shi)期(qi)廣為(wei)流(liu)傳的(de)(de)一(yi)(yi)段話——經我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)血(xue)染的(de)(de)山河，一(yi)(yi)定永久為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所有，民(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存和榮譽，只有靠自己民(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)頭顱和鮮(xian)血(xue)才(cai)可(ke)保持(chi)。這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看見各(ge)(ge)位(wei)(wei)將士(shi)(shi)塞(sai)上的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，已認(ren)(ren)識(shi)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)民(min)族(zu)(zu)(zu)復(fu)興(xing)的(de)(de)奇葩，正(zheng)孕育在(zai)枯草黃沙的(de)(de)堡壘(lei)中(zhong)，等候(hou)怒(nu)放。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)信各(ge)(ge)位(wei)(wei)不久更(geng)可(ke)以使世界(jie)認(ren)(ren)識(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)中(zhong)華男(nan)兒還(huan)是(shi)獅(shi)子，并非(fei)綿羊。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)全國同(tong)胞(bao)的(de)(de)熱(re)血(xue)，都(dou)愿(yuan)意奔(ben)放到塞(sai)外的(de)(de)戰(zhan)壕(hao)里(li)，助(zhu)各(ge)(ge)位(wei)(wei)消(xiao)滅寒(han)威，激蕩忠憤(fen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)籌俸國幣一(yi)(yi)千元(yuan)，本欲供各(ge)(ge)位(wei)(wei)殺敵(di)前一(yi)(yi)醉，但是(shi)想起這(zhe)(zhe)是(shi)長(chang)期(qi)斗爭，并非(fei)一(yi)(yi)次的(de)(de)慷(kang)慨赴(fu)難，所以愿(yuan)將這(zhe)(zhe)些小(xiao)的(de)(de)款項，改為(wei)醫藥衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)設備之用(yong)，備各(ge)(ge)位(wei)(wei)壯士(shi)(shi)裹(guo)傷再(zai)戰(zhan)。現在(zai)整個民(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)命運，抓在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)手(shou)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)大家都(dou)無(wu)所逃(tao)于天(tian)地(di)之間。只有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)血(xue)染過的(de)(de)山河，更(geng)值得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)和后世的(de)(de)謳歌和愛護。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)誠懇(ken)熱(re)烈地(di)向各(ge)(ge)位(wei)(wei)致敬，更(geng)愿(yuan)代(dai)表國立(li)中(zhong)央大學(xue)三(san)千教職(zhi)員(yuan)和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，向各(ge)(ge)位(wei)(wei)致敬。

　　觀看(kan)完(wan)節目后不(bu)知不(bu)覺早(zao)已飽含熱淚，作為(wei)新時代的(de)學生一定要記得今天的(de)美好生活來之不(bu)易，要好好學習，將來報效祖國。

　　《開學第一課》的觀后感7

　　時間總是不經意(yi)的(de)流逝，又過了(le)一個充實的(de)暑假，迎(ying)來了(le)金秋九月，今年的(de)《開(kai)學第一課》以(yi)“強國(guo)復興有我(wo)(wo)”為主(zhu)題，向(xiang)我(wo)(wo)們展(zhan)示(shi)了(le)中國(guo)的(de)歷史文化，以(yi)及祖(zu)國(guo)的(de)大(da)好河山，讓我(wo)(wo)們領略到(dao)了(le)新時代的(de)面貌。

　　在(zai)節(jie)目中，我們(men)(men)看到了(le)各(ge)行各(ge)業的專家(jia)和(he)工程(cheng)師(shi)，正是因為(wei)他們(men)(men)的努力付出(chu)，讓我們(men)(men)得知背后(hou)的故事時不禁為(wei)之(zhi)震撼(han)。

　　在(zai)開篇，王博教授為(wei)同學們講述(shu)世(shi)代流傳的典籍《儒藏》背后的守護故事，編纂人(ren)(ren)湯一介先生在(zai)開工時就已經是七十多(duo)歲(sui)的高齡了(le)，而且身體狀況更是日(ri)益下降(jiang)，身處肝癌晚期，但依舊日(ri)復(fu)一日(ri)的工作，靠著自己堅定地決心和(he)頑強的毅力完(wan)成了(le)這項工程，讓我們感受(shou)到(dao)了(le)老一輩人(ren)(ren)的堅韌不拔！

　　另外，《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)歷代繪畫大(da)系(xi)》工程(cheng)副主編金曉明(ming)向我們展示了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)早期的繪畫，可謂是生動(dong)有(you)趣，活靈(ling)活現(xian)，帶領著同學(xue)們“畫中(zhong)(zhong)(zhong)游(you)”。

　　回顧中華歷史，我們總是眼含熱淚(lei)。

　　如(ru)今的中(zhong)國蓬勃(bo)發(fa)展(zhan)，國際地(di)位(wei)不斷提高，是無數的先(xian)烈們(men)前(qian)仆后(hou)繼，為(wei)我們(men)開創了這盛世的模樣(yang)。那有(you)什么歲(sui)月靜好，只是有(you)人為(wei)我們(men)負重前(qian)行。

　　節(jie)目中(zhong)更是邀請了抗美(mei)援朝老兵(bing)陶偉(wei)講述了自(zi)己的經歷(li)，1953年(nian)5月17號，在抗美(mei)援朝戰場上，不滿19歲的陶偉(wei)在對敵空戰中(zhong)，首創志愿軍空軍120米近(jin)距(ju)離(li)擊(ji)(ji)落敵機的戰績，創造了“空中(zhong)拼(pin)刺刀”的范例，激勵著一代代空軍官兵(bing)搏擊(ji)(ji)空天，守衛(wei)長空。

　　在抗美援朝(chao)這(zhe)場(chang)“立(li)國(guo)之(zhi)(zhi)戰”，我們的(de)志愿軍戰士，在長津(jin)湖、上甘嶺......這(zhe)些耳熟(shu)能詳的(de)戰場(chang)流血負傷，甚(shen)至獻出寶貴的(de)生命。身為中學生的(de)我們更要明白今天的(de)生活來之(zhi)(zhi)不易。

　　看完節目，我更加堅定了為實現(xian)中(zhong)華民(min)族偉大復興而奮斗的(de)信念(nian)，一定要好好學習，天天向上！

　　《開學第一課》的觀后感8

　　當歷史(shi)的指針滑向(xiang)2023年的金秋九月，我(wo)們(men)迎來(lai)了(le)一(yi)年一(yi)度(du)的開(kai)學(xue)季，也(ye)迎來(lai)了(le)新(xin)一(yi)期(qi)的CCTV《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課》節(jie)目(mu)，回顧(gu)過(guo)往，身為(wei)中學(xue)生的我(wo)們(men)總是對(dui)此節(jie)目(mu)懷(huai)著期(qi)待，每(mei)次都感受到(dao)了(le)祖國的日益(yi)強大。

　　今(jin)年的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)課》以“強國(guo)(guo)復興有我(wo)”為祖(zu)國(guo)(guo)，向(xiang)我(wo)們講述了祖(zu)國(guo)(guo)在歷(li)史、文(wen)化、軍事等各(ge)領(ling)域一(yi)路走(zou)來(lai)的(de)(de)恢弘畫(hua)面(mian)。對(dui)廣(guang)大中(zhong)小學(xue)來(lai)說，更好地(di)認(ren)識和認(ren)同(tong)中(zhong)華(hua)文(wen)明(ming)，樹立中(zhong)華(hua)民族共用體意識，以時代(dai)的(de)(de)建設(she)者和佼佼者為榜樣(yang)，向(xiang)實現中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)偉大復興而努力，才是(shi)最好的(de)(de)“開學(xue)第一(yi)課”。

　　回顧歷史，我們總能感受到老一輩人的(de)努(nu)力和艱辛。

　　文(wen)(wen)化(hua)經典一(yi)直是(shi)我(wo)們中(zhong)(zhong)國的(de)瑰(gui)寶，是(shi)數(shu)千年來薪火相傳的(de)對(dui)象，自古以來，中(zhong)(zhong)國都非常重視文(wen)(wen)獻的(de)整(zheng)理和編(bian)撰，而文(wen)(wen)獻的(de)傳承離不(bu)(bu)開歷(li)代有(you)志(zhi)之士對(dui)文(wen)(wen)脈的(de)守護，也(ye)正是(shi)因為在不(bu)(bu)同時期的(de)一(yi)批批讀書人，他們孜孜以求、殫精竭慮，才(cai)有(you)了(le)五千年未曾中(zhong)(zhong)斷的(de)中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明。在節(jie)目開篇中(zhong)(zhong)講述(shu)了(le)《儒(ru)藏》編(bian)纂人湯一(yi)介先(xian)生皓首(shou)窮經匯聚(ju)《儒(ru)藏》的(de)過程(cheng)，在開工(gong)之初，他都已經是(shi)七十多歲的(de)高齡了(le)，而且身體狀況(kuang)十分不(bu)(bu)好(hao)，處于肝癌晚期，但對(dui)于已經下定決(jue)心的(de)人說，這又何懼？最終還是(shi)圓滿的(de)完成了(le)這項偉大的(de)工(gong)程(cheng)，讓我(wo)們領略(lve)到(dao)了(le)傳統文(wen)(wen)化(hua)的(de)魅力。

　　在抗(kang)美援(yuan)朝(chao)那(nei)段血(xue)與(yu)火的(de)歲月里(li)，上(shang)甘嶺(ling)、長津(jin)湖......我(wo)們(men)多少志(zhi)(zhi)愿(yuan)軍(jun)戰(zhan)士長眠(mian)于此。課堂(tang)里(li)，抗(kang)美援(yuan)朝(chao)戰(zhan)場上(shang)的(de)飛行員(yuan)陶偉，以及駕駛新型戰(zhan)機為(wei)志(zhi)(zhi)愿(yuan)軍(jun)烈(lie)士遺(yi)骸歸國護航的(de)飛行員(yuan)張威，帶同學們(men)感受解(jie)放軍(jun)戰(zhan)士不畏犧(xi)牲，保家衛國的(de)無私(si)精(jing)神(shen)。

　　1953年5月17號，在抗美援朝戰(zhan)場(chang)上，不滿19歲的(de)陶(tao)偉在對(dui)敵(di)空(kong)(kong)戰(zhan)中(zhong)，首(shou)創志愿軍空(kong)(kong)軍120米近距離擊(ji)落敵(di)機的(de)戰(zhan)績，創造了“空(kong)(kong)中(zhong)拼刺刀”的(de)范例，激勵著一(yi)代代空(kong)(kong)軍官兵(bing)搏擊(ji)空(kong)(kong)天，守衛(wei)長空(kong)(kong)。

　　陶(tao)偉回憶，那(nei)時候戰斗很(hen)激烈，5月16日空戰了(le)四次(ci)，17日空戰了(le)兩(liang)次(ci)，擊落了(le)七架(jia)敵(di)機(ji)，擊傷一架(jia)，一共(gong)八(ba)架(jia)，犧(xi)牲(sheng)了(le)飛行員(yuan)四個。

　　聽(ting)到這里，不(bu)禁熱淚盈(ying)眶(kuang)，身(shen)為中學生(sheng)的(de)我(wo)們一定(ding)要好(hao)好(hao)學習(xi)，為實(shi)現(xian)中華(hua)民族偉大復興而奮斗。

　　《開學第一課》的觀后感9

　　9月1日晚(wan)8點(dian)，我準時在電視機前收看著2023年(nian)的(de)(de)《開學(xue)第(di)一課(ke)(ke)》，今(jin)年(nian)的(de)(de)節目主(zhu)要分為2個(ge)大板塊，第(di)一個(ge)是(shi)(shi)節目主(zhu)舞(wu)臺現(xian)場主(zhu)持(chi)人撒貝寧、龍洋的(de)(de)主(zhu)持(chi)以及有(you)關學(xue)者到場講話，第(di)二(er)個(ge)就是(shi)(shi)舒(shu)冬、張舒(shu)越和王嘉寧作為主(zhu)持(chi)的(de)(de)實景課(ke)(ke)堂。兩(liang)個(ge)時空(kong)共同(tong)講述(shu)，圍繞的(de)(de)主(zhu)題就是(shi)(shi)“強國復興有(you)我”。

　　第一個外景(jing)就(jiu)是(shi)中國(guo)國(guo)家版本館，龍洋(yang)就(jiu)以外景(jing)記者的(de)(de)身份(fen)帶領孩子(zi)(zi)(zi)們(men)一起做了(le)(le)采訪，了(le)(le)解了(le)(le)中國(guo)國(guo)家版本館的(de)(de)歷史(shi)知(zhi)識(shi)，拓展(zhan)了(le)(le)孩子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)眼界，讓(rang)孩子(zi)(zi)(zi)們(men)在知(zhi)識(shi)的(de)(de)未(wei)知(zhi)海(hai)洋(yang)暢游。在這(zhe)里(li)，能看到(dao)多遠的(de)(de)過去，就(jiu)能看到(dao)多遠的(de)(de)未(wei)來(lai)。這(zhe)個外景(jing)片的(de)(de)創意是(shi)從小朋友對(dui)中華(hua)文(wen)明的(de)(de)疑問(wen)視角來(lai)展(zhan)示(shi)中華(hua)文(wen)化的(de)(de)博大精深，而主持人龍洋(yang)則起著穿針引線的(de)(de)作用。

　　第二個(ge)實(shi)景課堂中舒冬(dong)到訪的是武夷山國家(jia)公園，這片繁茂的自然保護區是孩(hai)子們(men)學習和(he)探索生(sheng)物多樣(yang)性(xing)(xing)(xing)的絕佳(jia)場所。他們(men)沿著(zhu)(zhu)山路漫步，欣賞(shang)著(zhu)(zhu)沿途的植(zhi)被和(he)野生(sheng)動(dong)物，聽舒冬(dong)講述(shu)生(sheng)物多樣(yang)性(xing)(xing)(xing)的重(zhong)要性(xing)(xing)(xing)。舒冬(dong)和(he)工(gong)作人(ren)員以生(sheng)動(dong)的案例和(he)形象的比方，向孩(hai)子們(men)解釋了生(sheng)物多樣(yang)性(xing)(xing)(xing)的重(zhong)要性(xing)(xing)(xing)。他告(gao)訴孩(hai)子們(men)，如(ru)果我們(men)繼續破壞生(sheng)物多樣(yang)性(xing)(xing)(xing)，就會破壞地球的生(sheng)態平衡，導(dao)致一些(xie)物種(zhong)的滅絕，進而影響人(ren)類(lei)的生(sheng)存和(he)發展。

　　第三個(ge)實(shi)景課堂中，主持人張舒越(yue)帶著同學們(men)去了(le)江(jiang)蘇鎮(zhen)江(jiang)，大家一起在魏巧的帶領下(xia)了(le)解了(le)農業(ye)知(zhi)識，她向同學們(men)介紹了(le)現(xian)代農業(ye)的科(ke)技應(ying)用和(he)發展趨勢(shi)，講述了(le)農業(ye)科(ke)技創新如何提高(gao)農作物的產量(liang)和(he)質(zhi)量(liang)，如何應(ying)對氣候變(bian)化(hua)和(he)自然災害的挑戰，還介紹了(le)可持續(xu)農業(ye)的理念和(he)實(shi)踐。

　　第四個實景課堂中(zhong)，主持人王(wang)嘉寧帶著同學(xue)們去了國(guo)內最大的(de)(de)航空(kong)主題(ti)博物館——中(zhong)國(guo)航空(kong)博物館，在那里(li)張(zhang)威(wei)老師為大家講述(shu)航空(kong)知(zhi)識，其中(zhong)一個細(xi)節就是當張(zhang)威(wei)老師在講到動情(qing)處的(de)(de)時候有點抑制(zhi)不住自(zi)己的(de)(de)情(qing)緒，淚灑現場，而攝像(xiang)師也給了王(wang)嘉寧一個鏡(jing)頭，畫面顯示(shi)，王(wang)嘉寧也被張(zhang)威(wei)老師的(de)(de)講述(shu)所感染，兩只眼睛也是哭(ku)得紅(hong)紅(hong)的(de)(de)。

　　實(shi)景(jing)課(ke)堂的(de)嘉賓們(men)通過全新(xin)模式，帶(dai)領(ling)學(xue)生走入田間地(di)頭、國(guo)家(jia)公園、文化地(di)標(biao)。而(er)對(dui)廣(guang)大中小學(xue)來說(shuo)，更(geng)好地(di)認(ren)識和認(ren)同中華(hua)文明，樹立中華(hua)民(min)族共用體意(yi)識，以時代的(de)建設(she)者(zhe)和佼佼者(zhe)為(wei)榜樣，向實(shi)現(xian)中華(hua)民(min)族的(de)偉(wei)大復興而(er)努(nu)力，就是最好的(de)“開(kai)學(xue)第一課(ke)”。

　　在揮(hui)毫潑墨間感(gan)受(shou)中國(guo)人(ren)(ren)的精神(shen)天地，于廣(guang)闊天地里寫就(jiu)綠水青山的時代(dai)答卷(juan)……作為一(yi)名學生，作為祖國(guo)未(wei)來的接班人(ren)(ren)，我們一(yi)定要謹記祖國(guo)的重(zhong)托(tuo)、父母的叮嚀和老師(shi)的教誨，做一(yi)名積極樂觀(guan)、努力向上、對(dui)祖國(guo)有(you)貢獻(xian)的人(ren)(ren)。

　　《開學第一課》的觀后感10

　　今年的(de)《開學(xue)第一(yi)課(ke)(ke)》不拘(ju)囿于傳統教室，中國(guo)國(guo)家(jia)版本館(guan)、武(wu)夷山國(guo)家(jia)公園(yuan)、鎮江的(de)戴莊農場、中國(guo)航空(kong)博物(wu)館(guan)、海南自貿港等都(dou)化身“行走的(de)課(ke)(ke)堂(tang)”；授課(ke)(ke)方式也不拘(ju)囿于文(wen)字，文(wen)物(wu)、繪畫、CG動(dong)畫、AR技(ji)術等都(dou)來助力；參與(yu)講課(ke)(ke)的(de)人更堪稱“最強天團”，包括“八(ba)一(yi)勛章”獲得者、黨的(de)二十大代(dai)表、時代(dai)楷模、航天員(yuan)、科學(xue)家(jia)、文(wen)化學(xue)者、一(yi)線勞動(dong)者代(dai)表，以及國(guo)際經濟發(fa)展局全球新聞(wen)官(guan)、來自哈(ha)薩(sa)克斯坦的(de)魯斯蘭。

　　就像正在執行神(shen)舟(zhou)十六號載人飛(fei)船(chuan)任務的(de)景海鵬、朱楊(yang)柱(zhu)、桂海潮在節目中(zhong)送給孩子們的(de)三件(jian)禮物(wu)——上(shang)進心、好(hao)奇心、初心——傳承有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)、創(chuang)造有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)、未來(lai)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)！神(shen)舟(zhou)十六號乘組成員(yuan)景海鵬寄語青少年：“同學(xue)們可(ke)以想一想，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)可(ke)能下一個實現(xian)夢想的(de)，就是你們自己！”傳承有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)，尋找中(zhong)華文化(hua)的(de)根脈(mo)；創(chuang)造有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)，體驗中(zhong)國式現(xian)代(dai)化(hua)的(de)萬千氣象；未來(lai)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)，匯聚命運與(yu)共的(de)時代(dai)心聲(sheng)。從(cong)前有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)他們，現(xian)在有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)們，未來(lai)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)你們。

　　盛(sheng)世修文(wen)(wen)、傳(chuan)(chuan)承(cheng)民族文(wen)(wen)化是今天的(de)(de)一(yi)樁大(da)事。《開學(xue)第(di)一(yi)課》里(li)的(de)(de)“第(di)一(yi)課”往(wang)返于中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家版本館與(yu)演播室，從(cong)文(wen)(wen)化傳(chuan)(chuan)承(cheng)工(gong)程(cheng)(cheng)、中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)探源的(de)(de)考古新發現等角度溯源歷(li)(li)(li)史(shi)、尋脈中(zhong)(zhong)華，為同(tong)學(xue)們(men)講述世代流傳(chuan)(chuan)的(de)(de)典(dian)籍背后的(de)(de)守護(hu)故事。跟隨王(wang)博(bo)的(de)(de)介紹，同(tong)學(xue)們(men)一(yi)同(tong)回(hui)顧《儒(ru)藏》編纂人(ren)湯一(yi)介先生(sheng)皓首窮(qiong)經匯聚(ju)《儒(ru)藏》的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，感(gan)受薪(xin)火相傳(chuan)(chuan)的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)自(zi)覺與(yu)文(wen)(wen)化自(zi)信；金曉明(ming)(ming)(ming)做(zuo)導賞，帶(dai)領同(tong)學(xue)們(men)“畫(hua)中(zhong)(zhong)游”，從(cong)《清明(ming)(ming)(ming)上河(he)圖》《千里(li)江(jiang)山(shan)圖》里(li)感(gan)受中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)化的(de)(de)博(bo)大(da)精深；高星(xing)的(de)(de)演講《“東(dong)方(fang)故鄉”上新了》，則把大(da)家帶(dai)到湖北十(shi)堰(yan)學(xue)堂(tang)梁(liang)子遺址，在(zai)這個(ge)今年3月揭曉的(de)(de)年度全(quan)國(guo)(guo)十(shi)大(da)考古新發現中(zhong)(zhong)，講述人(ren)類起源、演化歷(li)(li)(li)史(shi)，領略中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)生(sheng)生(sheng)不息(xi)。

　　在(zai)“雙世遺”武夷山(shan)國家(jia)公園，碧水(shui)丹山(shan)的自然(ran)課堂，孩(hai)子們(men)跟隨“生(sheng)(sheng)(sheng)物多(duo)樣性(xing)”本底調查(cha)員和(he)“科技(ji)(ji)特派(pai)員”探尋得天獨厚的地(di)理環境(jing)和(he)舉(ju)世稱奇(qi)的生(sheng)(sheng)(sheng)物奇(qi)觀(guan)，了(le)解科技(ji)(ji)賦能下(xia)可持續發展的生(sheng)(sheng)(sheng)態茶園。在(zai)鎮江，觀(guan)眾跟隨80后返鄉(xiang)(xiang)創業(ye)代表魏巧(qiao)、農(nong)(nong)業(ye)專家(jia)趙(zhao)亞夫走進田間地(di)頭，“現代化農(nong)(nong)場”和(he)“生(sheng)(sheng)(sheng)物多(duo)樣性(xing)農(nong)(nong)業(ye)”的真實(shi)(shi)體驗，切切實(shi)(shi)實(shi)(shi)地(di)告(gao)訴人(ren)(ren)們(men)，何為“慧”種田農(nong)(nong)業(ye)模式下(xia)的播種“新速度”，感受新農(nong)(nong)人(ren)(ren)如何用現代科技(ji)(ji)助力鄉(xiang)(xiang)村振興。

　　我們(men)不僅跟(gen)隨節目行走(zou)在(zai)(zai)沉浸(jin)式(shi)(shi)課堂(tang)里(li)，更(geng)借助諸多新(xin)科(ke)技手(shou)段，往返于虛實(shi)場景之間，為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明(ming)、為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國式(shi)(shi)現代化(hua)(hua)嘆為(wei)(wei)觀止。同樣，《開(kai)學(xue)第一(yi)課》能上天入海(hai)、穿梭古今地呈現在(zai)(zai)全國青少年面前(qian)，也是(shi)現實(shi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)科(ke)創(chuang)(chuang)力量(liang)讓我們(men)得(de)以進一(yi)步親(qin)近(jin)中(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、讓散布在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)華(hua)大(da)地甚至宇宙(zhou)蒼穹的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)能鮮活宛若(ruo)比鄰——在(zai)(zai)傳承(cheng)中(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)新(xin)，在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)造中(zhong)(zhong)激活新(xin)的(de)(de)靈(ling)感，這恰是(shi)“第一(yi)課”的(de)(de)應有(you)之義(yi)。

　　今年(nian)的(de)《開學(xue)第一(yi)課(ke)》讓我(wo)們(men)對我(wo)們(men)中國大(da)好河(he)山有(you)了(le)(le)更多的(de)認(ren)知，為全國青(qing)少年(nian)觀眾(zhong)描繪出一(yi)幅(fu)中國式現代(dai)化建(jian)設的(de)壯麗圖景，以(yi)此(ci)鼓(gu)舞廣(guang)大(da)青(qing)少年(nian)去接過強國建(jian)設、民(min)(min)族(zu)復(fu)興(xing)的(de)歷史(shi)接力棒(bang)，去追(zhui)逐(zhu)夢想、探索無盡的(de)星(xing)辰大(da)海。我(wo)們(men)中國現在的(de)蓬勃發展(zhan)，離不開先輩為之奮斗。作(zuo)為一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)，我(wo)們(men)應該了(le)(le)解和尊重自(zi)己的(de)國家、民(min)(min)族(zu)和文化，并對其深(shen)感自(zi)豪(hao)。

　　《開學第一課》的觀后感11

　　開學(xue)季(ji)到來，每年(nian)的《開學(xue)第一課》都令人矚目，與全國(guo)中小學(xue)生共上一堂課，引導學(xue)生更好(hao)認(ren)識和認(ren)同(tong)中華文明，鑄牢中華民族共同(tong)體意識，鼓舞廣大(da)青少年(nian)博學(xue)篤行，投身強(qiang)國(guo)建設、民族復興的新(xin)征程(cheng)。

　　今年的(de)主(zhu)題是“強國復興有(you)我”，采取多地(di)、多主(zhu)題實景(jing)課堂全新模式，帶領學(xue)生(sheng)走入(ru)田(tian)間地(di)頭、國家公園、文(wen)化(hua)地(di)標。節目生(sheng)動(dong)展示了中(zhong)(zhong)國現(xian)代化(hua)的(de)萬千氣象，讓我深(shen)刻感受到了中(zhong)(zhong)國的(de)強大(da)實力和民族復興的(de)偉大(da)征(zheng)程。

　　節目邀請了一系列杰(jie)出的人物，他們(men)用自(zi)己的奮斗經歷，講述了新(xin)時(shi)代的奮斗故(gu)事。他們(men)的故(gu)事充滿(man)了正能(neng)量(liang)、敬業(ye)、勇氣、智慧和(he)毅(yi)力，激(ji)勵著青少年們(men)奮發向(xiang)上(shang)，為強國建設和(he)民族復興貢(gong)獻自(zi)己的力量(liang)。

　　今(jin)年的(de)開學第一課將(jiang)課堂(tang)搬到問天實(shi)驗(yan)艙，通過AR技術還原實(shi)驗(yan)艙，“太(tai)空出差三人組”在天地連(lian)線(xian)的(de)太(tai)空課堂(tang)上，神舟十六號乘組告訴同(tong)學們在成長(chang)過程中要有不斷探(tan)索的(de)進取心(xin)、求知若渴的(de)好奇心(xin)，和堅如磐(pan)石的(de)初心(xin)；鼓勵同(tong)學們樹(shu)立志向(xiang)投身到全面建設(she)航(hang)天強(qiang)國的(de)新征程中。

　　朱楊柱：“高(gao)三時想過，如果我‘上不了天’，就來研(yan)究(jiu)上天的東(dong)西(xi)。”

　　桂海潮：“20年前，在廣播(bo)里(li)聽到神舟五(wu)號發(fa)射成功，心中點燃了(le)對航天(tian)的興趣。”

　　景海鵬：“為了實(shi)現第(di)一次飛天夢想(xiang)，用了10年時間。”愿(yuan)我(wo)們能勇于探索(suo)，奔向自己心中的夢想(xiang)！

　　下一(yi)個實現(xian)夢想的就(jiu)是我們自(zi)己(ji)了，讓我們一(yi)起(qi)為夢想楊帆、為祖(zu)國遠航，一(yi)起(qi)擁抱(bao)燦(can)爛的星辰大海。

　　這堂課(ke)給我(wo)留(liu)下了深刻的印象，我(wo)們每一(yi)個人無論(lun)是在學習上、工作上還是在社會責(ze)任上，都應該為(wei)國(guo)家的發展貢獻(xian)自己的力量，為(wei)國(guo)家的復興(xing)添磚加瓦。

　　《開學第一課》的觀后感12

　　新學(xue)(xue)期(qi)，從(cong)這里開始！九月一(yi)(yi)日(ri)晚(wan)上八點(dian)，我(wo)(wo)(wo)滿懷期(qi)待，觀(guan)看了《開學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》。每年(nian)的(de)(de)這個節目(mu)，我(wo)(wo)(wo)都因其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)榜樣人物，受益匪淺。今年(nian)的(de)(de)開學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)主題是“強國復興有我(wo)(wo)(wo)”，節目(mu)組(zu)邀請了文化學(xue)(xue)者(zhe)、考(kao)古專家、科(ke)技領軍人、兩代飛(fei)行員、神舟(zhou)十(shi)六號乘組(zu)......一(yi)(yi)批(pi)重量級嘉(jia)賓匯聚課(ke)堂，講述了建設中(zhong)(zhong)國式現代化的(de)(de)奮斗故事，匯聚磅礴向上的(de)(de)青春(chun)力(li)量。

　　在課程中(zhong)(zhong)，我們(men)看到(dao)(dao)了一幅幅壯麗的(de)畫(hua)面，展示了中(zhong)(zhong)國在科技、經濟、軍事以(yi)及文化等方面的(de)飛速發展。同時(shi)，也意識到(dao)(dao)這個強大并不僅(jin)僅(jin)是(shi)我們(men)現在看到(dao)(dao)的(de)那些，它更(geng)是(shi)需要我們(men)每個人的(de)努(nu)力和智(zhi)慧。

　　古人(ren)(ren)的(de)生(sheng)活有多(duo)“意想(xiang)不到”？來看(kan)看(kan)《清(qing)明上河圖(tu)》就知道了！不僅有圍(wei)著(zhu)(zhu)圍(wei)裙(qun)，左手(shou)(shou)托(tuo)著(zhu)(zhu)餐盒(he)，右手(shou)(shou)拿著(zhu)(zhu)筷子的(de)“外(wai)賣(mai)”小哥，還有便利(li)的(de)“租(zu)車”服務。雖然(ran)已經過去(qu)千年(nian)之久，但這(zhe)種愜意生(sheng)活仍然(ran)讓人(ren)(ren)好向往！

　　千古名作《千里江(jiang)山圖》為(wei)什么很少(shao)公開(kai)展覽呢？原來(lai)是因為(wei)每次展卷打(da)開(kai)，都有可能讓畫面(mian)上的石青、石綠(lv)這些礦物質顏(yan)料剝落(luo)下來(lai)，這也讓這幅國寶更多時候是藏(zang)在(zai)“深閣”中……

　　今年是抗美援朝戰爭勝(sheng)利的(de)(de)70周年，我們將迎(ying)回第(di)十批在韓志(zhi)愿軍(jun)(jun)烈(lie)士遺骸(hai)。空軍(jun)(jun)飛(fei)行員張威曾(ceng)駕駛殲-20戰機，為(wei)搭載(zai)志(zhi)愿軍(jun)(jun)烈(lie)士遺骸(hai)的(de)(de)運-20伴(ban)飛(fei)。“請志(zhi)愿軍(jun)(jun)烈(lie)士們看(kan)(kan)(kan)一看(kan)(kan)(kan)祖國的(de)(de)領(ling)空，看(kan)(kan)(kan)一看(kan)(kan)(kan)祖國的(de)(de)領(ling)海，看(kan)(kan)(kan)一看(kan)(kan)(kan)綠水(shui)青(qing)山……”向志(zhi)愿軍(jun)(jun)忠烈(lie)致敬！

　　現(xian)在的(de)我們(men)都是(shi)錐子臉、鴨蛋臉，那你好奇(qi)一百萬年前人們(men)長(chang)(chang)(chang)什么樣嗎？湖北(bei)十堰學堂(tang)梁子遺址考(kao)古(gu)出土(tu)了第三具“鄖縣人”頭骨化(hua)石(shi)，研究(jiu)發現(xian)，那個時候的(de)人可(ke)(ke)能長(chang)(chang)(chang)著敦(dun)(dun)敦(dun)(dun)實(shi)實(shi)的(de)大方臉。根據推測，可(ke)(ke)能是(shi)因為當時人們(men)飲食粗(cu)糙(cao)，需要(yao)粗(cu)碩的(de)牙床(chuang)和強勁的(de)咬肌，長(chang)(chang)(chang)此以往就容(rong)易長(chang)(chang)(chang)成大方臉。

　　看完《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)(yi)課》后，我深深被《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)(yi)課》中(zhong)展現的(de)(de)(de)歷史文(wen)化和(he)(he)祖國(guo)的(de)(de)(de)強大所(suo)震撼，我深刻的(de)(de)(de)認識到自(zi)己(ji)(ji)作為一(yi)(yi)(yi)名學(xue)生的(de)(de)(de)責任(ren)和(he)(he)使命(ming)。我們(men)應該不斷學(xue)習，秉持著偉大奮斗(dou)精(jing)神，提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)識水平，為實現國(guo)家的(de)(de)(de)強大和(he)(he)民族的(de)(de)(de)復興而(er)奮斗(dou)。我相(xiang)信，在我們(men)的(de)(de)(de)共同努力下，我們(men)一(yi)(yi)(yi)定能為實現中(zhong)華民族的(de)(de)(de)偉大復興貢獻自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)力量。

　　《開學第一課》的觀后感13

　　2023年(nian)開學第一(yi)(yi)課(ke)(ke)的主題是《強國復興有(you)我》，這(zhe)堂課(ke)(ke)讓我們深受啟發，這(zhe)也(ye)是一(yi)(yi)堂讓人難以忘(wang)懷的課(ke)(ke)程。

　　節目首(shou)先通過介紹我(wo)國(guo)(guo)的三(san)大(da)文(wen)化(hua)工程(cheng)：國(guo)(guo)家版本館，《儒藏》和《中(zhong)國(guo)(guo)歷代繪畫大(da)系》，為(wei)我(wo)們(men)展示了(le)中(zhong)華文(wen)明歷史的傳(chuan)承和文(wen)化(hua)的發展，我(wo)們(men)在(zai)歷史中(zhong)找到復興的答(da)案(an)，在(zai)文(wen)化(hua)隗寶中(zhong)找到強(qiang)國(guo)(guo)的意義(yi)。這(zhe)三(san)個工程(cheng)，讓我(wo)們(men)深(shen)入了(le)解到古人(ren)的文(wen)化(hua)與智慧，讓我(wo)們(men)看到了(le)古人(ren)的煙火生活......

　　在這個節目中(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感觸最(zui)深是那些為(wei)中(zhong)華(hua)文(wen)化傳承(cheng)不斷(duan)努力的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)重視歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)傳承(cheng)，文(wen)獻的(de)(de)(de)(de)(de)編撰。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)代(dai)人(ren)都是文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)守護(hu)者與傳承(cheng)者，在每(mei)一(yi)(yi)代(dai)讀書人(ren)孜孜以求，殫精竭(jie)慮之下(xia)，才有(you)五千年(nian)未曾中(zhong)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)華(hua)文(wen)明。湯(tang)一(yi)(yi)介作為(wei)《儒藏》工程的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)起人(ren)和主持人(ren)，秉承(cheng)著將中(zhong)華(hua)文(wen)化發(fa)(fa)揚(yang)光大，是知識(shi)分子應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)國(guo)家對(dui)民族當擔(dan)與職(zhi)責的(de)(de)(de)(de)(de)理念。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)從畫(hua)卷(juan)中(zhong)見識(shi)到(dao)古(gu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)風貌，是所有(you)高(gao)精度數字化技術工作者的(de)(de)(de)(de)(de)努力，正因為(wei)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)堅持，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)展示(shi)了(le)永不褪(tun)色的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)卷(juan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)延續(xu)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)生命力與文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)璀璨。考古(gu)學家高(gao)星通過最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)考古(gu)發(fa)(fa)現和研究成果，講述了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)人(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)起源于文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，何為(wei)人(ren)，何為(wei)中(zhong)國(guo)。

　　今日的(de)我們(men)(men)(men)，身(shen)上肩負著歷(li)史(shi)的(de)責(ze)任(ren)與(yu)未來的(de)期望(wang)，這讓我們(men)(men)(men)更加珍(zhen)惜(xi)和尊重我們(men)(men)(men)的(de)文化遺產，并為中華文明(ming)的(de)輝煌為感到無比(bi)的(de)自豪。科技讓我們(men)(men)(men)與(yu)古人“面(mian)對面(mian)”，也讓我們(men)(men)(men)為之奮(fen)斗(dou)。

　　通過觀看2023年開(kai)學第一課，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)感(gan)受到了中華(hua)文明的博大精深(shen)和豐富(fu)多樣性。這(zhe)堂課，我(wo)(wo)們從中學習，也(ye)更(geng)加自信，強國復興有我(wo)(wo)，我(wo)(wo)將為之努(nu)力(li)奮斗！

　　《開學第一課》的觀后感14

　　愉快的暑假過去了，又迎來(lai)了新(xin)學(xue)期，在每一年開(kai)學(xue)的第(di)(di)一天晚上，央(yang)視都(dou)會播放適合(he)廣大學(xue)生收(shou)看(kan)的《開(kai)學(xue)第(di)(di)一課》，而今年的《開(kai)學(xue)第(di)(di)一課》主題就是“強國復興有我(wo)”。

　　看到(dao)了(le)這(zhe)個(ge)主題(ti)，首(shou)先(xian)我腦海里就想到(dao)了(le)今年這(zhe)個(ge)主題(ti)肯(ken)定是(shi)跟愛(ai)國有關，愛(ai)國是(shi)我們(men)每一(yi)個(ge)學生的(de)責任，沒(mei)有國就沒(mei)有家(jia)，也就沒(mei)有我們(men)每一(yi)個(ge)學生坐在(zai)教室里幸福學習的(de)今天。

　　節(jie)目一(yi)開始，主持人(ren)就(jiu)首先(xian)闡述(shu)了我國(guo)(guo)(guo)最(zui)近(jin)所取得的(de)(de)一(yi)些(xie)成就(jiu)，例如(ru)，2023年(nian)我國(guo)(guo)(guo)自主制造的(de)(de)C919國(guo)(guo)(guo)產大(da)飛機商(shang)業首飛成功，還(huan)有(you)近(jin)兩(liang)年(nian)我國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)航天(tian)員在太空頻繁(fan)會(hui)師，這彰顯了我國(guo)(guo)(guo)在航天(tian)事業取得重(zhong)大(da)突(tu)破(po)。我國(guo)(guo)(guo)取得了這些(xie)舉(ju)世矚目的(de)(de)成就(jiu)，都離不開一(yi)件(jian)件(jian)大(da)國(guo)(guo)(guo)重(zhong)器(qi)的(de)(de)推(tui)動(dong)，而這些(xie)大(da)國(guo)(guo)(guo)重(zhong)器(qi)的(de)(de)背后是科(ke)研(yan)人(ren)員一(yi)段(duan)段(duan)辛苦(ku)付出(chu)(chu)和研(yan)發(fa)突(tu)破(po)的(de)(de)歷程。從這些(xie)科(ke)研(yan)人(ren)員身上，迸發(fa)出(chu)(chu)了一(yi)股闖(chuang)勁(jing)兒。所以(yi)，我們作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)生，更加要(yao)努(nu)力學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習最(zui)先(xian)進的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)知識，才能為(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)家作(zuo)出(chu)(chu)更大(da)的(de)(de)貢獻。

　　節(jie)目第一站首(shou)先帶我(wo)們走進(jin)了被稱為“中(zhong)華(hua)文明(ming)種子基因(yin)庫”的地方，探索(suo)中(zhong)華(hua)文明(ming)的起源。鏡頭轉到了“中(zhong)國國家版(ban)本(ben)館(guan)”的建(jian)筑物(wu)(wu)，要不是(shi)這個節(jie)目，我(wo)都(dou)根本(ben)不知道這個“中(zhong)國國家版(ban)本(ben)館(guan)”到底是(shi)什么(me)，原來它既是(shi)一個圖書館(guan)，又是(shi)一個博物(wu)(wu)館(guan)，檔案館(guan)，還是(shi)一個美術館(guan)，展覽館(guan)，它包含了古(gu)今中(zhong)外所(suo)有(you)藏有(you)中(zhong)華(hua)文明(ming)印記的資源，全都(dou)收(shou)藏在一起。

　　首先采(cai)訪了《儒(ru)藏(zang)(zang)(zang)》工程首席(xi)專家(jia)王博教(jiao)授，為同學(xue)們(men)(men)講(jiang)述世代流傳的(de)(de)(de)(de)(de)典籍背后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)守護(hu)故(gu)事，并回顧《儒(ru)藏(zang)(zang)(zang)》編纂(zuan)人湯(tang)一(yi)介(jie)(jie)先生(sheng)(sheng)皓(hao)首窮經匯聚《儒(ru)藏(zang)(zang)(zang)》的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，讓同學(xue)們(men)(men)更能(neng)感(gan)受到薪火(huo)相傳的(de)(de)(de)(de)(de)歷史自(zi)(zi)覺與文化自(zi)(zi)信。通過(guo)《儒(ru)藏(zang)(zang)(zang)》，我們(men)(men)可以(yi)了解中華優(you)秀(xiu)傳統(tong)文化，了解影響了我們(men)(men)兩千多年一(yi)直(zhi)到現在的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，還(huan)介(jie)(jie)紹了“仁”這(zhe)個(ge)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義(yi)。通過(guo)這(zhe)個(ge)“仁”思想(xiang)，更加讓我們(men)(men)這(zhe)些學(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)了很大的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育意義(yi)，比如說(shuo)我們(men)(men)作為學(xue)生(sheng)(sheng)，要愛自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)人，愛所有的(de)(de)(de)(de)(de)人，愛天下所有的(de)(de)(de)(de)(de)事物，孝(xiao)敬自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)，這(zhe)些都是我們(men)(men)學(xue)生(sheng)(sheng)該有的(de)(de)(de)(de)(de)品質(zhi)。如果我們(men)(men)只注(zhu)重學(xue)習，不注(zhu)重這(zhe)些品質(zhi)，就(jiu)稱不上為一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)好學(xue)生(sheng)(sheng)，也就(jiu)不具備我們(men)(men)中華文明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)基因(yin)。

　　王博專家(jia)還(huan)說了讓我們(men)(men)每個人(ren)印象最深刻(ke)的(de)(de)一(yi)句話，就(jiu)是(shi)(shi)“每一(yi)代人(ren)，都有(you)每一(yi)代人(ren)的(de)(de)使(shi)命和責任(ren)，我們(men)(men)要繼(ji)續傳承中華文(wen)明和人(ren)類智慧，開創(chuang)美(mei)好(hao)的(de)(de)未來。”我們(men)(men)作為學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)習(xi)就(jiu)是(shi)(shi)我們(men)(men)的(de)(de)使(shi)命，學(xue)(xue)習(xi)好(hao)新一(yi)代的(de)(de)科學(xue)(xue)文(wen)化知識，才(cai)能帶領祖(zu)國走向(xiang)美(mei)好(hao)的(de)(de)未來。祖(zu)國需要不斷創(chuang)新，不斷進步，才(cai)能讓中華民族屹立在世界之顛。

　　我們作(zuo)為祖國的(de)新一代，要熱愛祖國，努力奮斗，傳承先輩優秀的(de)基因，挑起中(zhong)華民族復興的(de)重(zhong)擔，把祖國建設得更(geng)加繁榮富(fu)強。

　　《開學第一課》的觀后感15

　　在(zai)9月1日晚(wan)上(shang)八點，我和(he)家人們準時收(shou)看了(le)今年(nian)的《開學第一課》節目，今年(nian)《開學第一課》主題就是“強國復(fu)興有我”。

　　節(jie)目首(shou)先就介紹(shao)了我(wo)國(guo)取得(de)的(de)(de)一(yi)些(xie)成就，比(bi)如說今年我(wo)國(guo)的(de)(de)國(guo)產大(da)(da)飛機C919商(shang)業首(shou)飛成功，我(wo)國(guo)航天員頻(pin)繁在太空會(hui)師......我(wo)國(guo)之(zhi)所以取得(de)這些(xie)成就，都離(li)(li)不(bu)開(kai)背后有著強大(da)(da)祖國(guo)的(de)(de)支持，而實(shi)現強大(da)(da)的(de)(de)祖國(guo)，離(li)(li)不(bu)開(kai)我(wo)們每一(yi)個(ge)中(zhong)華兒女共同奮斗，離(li)(li)不(bu)開(kai)人民的(de)(de)努力(li)。我(wo)們作為學(xue)生，應該更加要為祖國(guo)奉獻出自己的(de)(de)一(yi)分(fen)力(li)量，努力(li)學(xue)習(xi)好科學(xue)文化知識(shi)。

　　節(jie)目(mu)鏡頭首先給(gei)我(wo)們(men)介(jie)紹了《儒藏》，作為傳承中華(hua)優秀文化的一部典(dian)籍，給(gei)我(wo)們(men)每個(ge)學(xue)生上(shang)了關于(yu)“仁”思想(xiang)的一堂課，告訴我(wo)們(men)每個(ge)學(xue)生要(yao)懂得愛自(zi)(zi)己身邊的每一個(ge)人，熱愛祖國，努(nu)力學(xue)習好(hao)科(ke)學(xue)文化知識，為祖國的建設貢(gong)獻出(chu)自(zi)(zi)己的一分(fen)力量。

　　節目帶(dai)(dai)我(wo)們(men)(men)一起去探索人民空(kong)(kong)軍(jun)逐夢(meng)空(kong)(kong)天(tian)的(de)(de)(de)(de)壯美(mei)(mei)歷程，接著駕駛新(xin)型(xing)戰(zhan)機(ji)為志愿(yuan)軍(jun)烈士遺骸歸(gui)國護航的(de)(de)(de)(de)飛(fei)行員(yuan)張威就來到了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)面(mian)前，他帶(dai)(dai)我(wo)們(men)(men)參觀(guan)了(le)(le)(le)航天(tian)博物館，介紹了(le)(le)(le)當時抗美(mei)(mei)援(yuan)朝(chao)所使用的(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)中戰(zhan)機(ji)。接著迎來了(le)(le)(le)曾經抗美(mei)(mei)援(yuan)朝(chao)戰(zhan)場(chang)上的(de)(de)(de)(de)飛(fei)行員(yuan)陶偉，當時陶偉只有(you)19歲，創造(zao)了(le)(le)(le)120米(mi)近距離擊落敵(di)機(ji)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)線(xian)，激勵了(le)(le)(le)一代一代為國作(zuo)戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)英雄。飛(fei)行員(yuan)張威說了(le)(le)(le)一句話(hua)讓(rang)我(wo)們(men)(men)每個(ge)人都印(yin)象最深的(de)(de)(de)(de)話(hua)：如今我(wo)們(men)(men)有(you)底氣用大國重器列陣(zhen)長空(kong)(kong)，告慰革命先烈，每一次(ci)展(zhan)翼(yi)云霄(xiao)，每一次(ci)搏擊長空(kong)(kong)，過去有(you)他們(men)(men)，現在有(you)我(wo)們(men)(men)，未來有(you)你們(men)(men)。

　　是的(de)，祖國(guo)的(de)建設(she)需要我(wo)(wo)們(men)這(zhe)一代人(ren)不(bu)(bu)斷努力(li)奮斗，過去就是因為有了這(zhe)些前輩給(gei)我(wo)(wo)們(men)打下了良好的(de)根基，才能讓我(wo)(wo)們(men)這(zhe)一代人(ren)過上美好的(de)生活(huo)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)要忘記(ji)(ji)過去，不(bu)(bu)要忘記(ji)(ji)曾經為祖國(guo)獻出自(zi)己寶貴生命(ming)的(de)烈士，我(wo)(wo)們(men)要感受到這(zhe)些烈士們(men)不(bu)(bu)畏犧牲，保(bao)家衛國(guo)的(de)無私精神(shen)，才能讓祖國(guo)變得更加繁榮富強。

　　我(wo)們(men)是(shi)祖(zu)國(guo)的新(xin)一代，是(shi)實(shi)現中華民(min)族(zu)偉大(da)復(fu)興的主(zhu)力(li)軍。讓(rang)我(wo)們(men)挑起復(fu)興中華的重任，為(wei)把祖(zu)國(guo)建設(she)得更加繁榮美好(hao)富強而努力(li)吧！

　　《開學第一課》的觀后感16

　　新學期(qi)的(de)(de)到來標志著(zhu)新的(de)(de)開始，期(qi)待許久的(de)(de)開學第一課也如(ru)期(qi)而至，而今年開學第一課的(de)(de)主(zhu)題是“強(qiang)國復興有我”，從傳統文化、文明探(tan)源、生態文明、鄉村振興、國防(fang)教育(yu)、科技創新等(deng)多個方面(mian)，采取多地、多主(zhu)題實景課堂全新模(mo)式，帶領學生走(zou)入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽(lan)祖國大好河山，在“行走(zou)的(de)(de)課堂”中讀懂中國歷(li)史、感知中華文明。

　　節目(mu)邀(yao)請(qing)了“八一勛章”獲(huo)得者(zhe)(zhe)、二十大(da)代表、時代楷模、航天員、科(ke)學家(jia)、文化學者(zhe)(zhe)、一線勞動者(zhe)(zhe)代表等同志(zhi)，用(yong)富有感召(zhao)力(li)和(he)(he)影響力(li)的人生經歷和(he)(he)奮斗足跡，傳(chuan)播知識，傳(chuan)授美德，培育學生們的社會主義核心價(jia)值觀，讓(rang)廣(guang)大(da)青少年立體感受(shou)廣(guang)闊的社會現(xian)實和(he)(he)偉(wei)大(da)的時代進程，傳(chuan)遞出清(qing)晰的價(jia)值導向(xiang)“強國復興有我”。

　　王博老(lao)(lao)師向我(wo)們(men)介(jie)紹《儒(ru)藏(zang)》“精華編”中國(guo)部分510種(zhong)、282冊已全部整理完(wan)成并出(chu)(chu)版，總字(zi)數近(jin)2億(yi)。他們(men)計劃(hua)將《儒(ru)藏(zang)》全本十(shi)億(yi)字(zi)整理出(chu)(chu)來，為的(de)是我(wo)們(men)可以了(le)解中華優秀傳統文化，了(le)解影響了(le)我(wo)們(men)兩千多(duo)年一(yi)直(zhi)到現在的(de)思想。而這一(yi)巨(ju)大(da)工程的(de)發(fa)起(qi)者——湯一(yi)介(jie)，當(dang)時湯一(yi)介(jie)已處于肝癌(ai)晚期，面對(dui)別人(ren)的(de)疑問“你為什么要編《儒(ru)藏(zang)》呢”，這位老(lao)(lao)人(ren)家(jia)只回答(da)了(le)八個字(zi)“事不避難，義不逃責(ze)(ze)”，意思是：遇到困難，絕不逃避；面對(dui)責(ze)(ze)任，勇于擔當(dang)。

　　張載——乾稱父(fu)，坤稱母(mu)；予茲(zi)藐焉，乃混然(ran)中處。故天(tian)(tian)(tian)(tian)地之(zhi)(zhi)塞(sai)，吾其體(ti)；天(tian)(tian)(tian)(tian)地之(zhi)(zhi)帥，吾其性。民，吾同(tong)胞；物(wu)，吾與(yu)(yu)(yu)也。張載說乾是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)父(fu)親，坤是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)母(mu)親，我(wo)(wo)很渺小(xiao)(xiao)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)生(sheng)存在天(tian)(tian)(tian)(tian)地之(zhi)(zhi)間(jian)與(yu)(yu)(yu)天(tian)(tian)(tian)(tian)地渾然(ran)一(yi)體(ti)，天(tian)(tian)(tian)(tian)下(xia)所有百(bai)姓，都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)血脈貫通的(de)(de)(de)同(tong)胞，天(tian)(tian)(tian)(tian)下(xia)所有的(de)(de)(de)萬物(wu)都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)伙(huo)伴(ban)。人與(yu)(yu)(yu)天(tian)(tian)(tian)(tian)地萬物(wu)的(de)(de)(de)普遍聯系促生(sheng)對(dui)天(tian)(tian)(tian)(tian)地萬物(wu)之(zhi)(zhi)無(wu)我(wo)(wo)大愛。這種“無(wu)我(wo)(wo)”不(bu)是(shi)(shi)(shi)對(dui)個(ge)體(ti)性的(de)(de)(de)消解，而是(shi)(shi)(shi)對(dui)個(ge)體(ti)性的(de)(de)(de)張揚。個(ge)體(ti)之(zhi)(zhi)“小(xiao)(xiao)我(wo)(wo)”是(shi)(shi)(shi)宇(yu)宙(zhou)之(zhi)(zhi)“大我(wo)(wo)”的(de)(de)(de)起點(dian)，而宇(yu)宙(zhou)之(zhi)(zhi)“大我(wo)(wo)”是(shi)(shi)(shi)“我(wo)(wo)”作為物(wu)質世(shi)界(jie)(jie)中的(de)(de)(de)渺小(xiao)(xiao)一(yi)員也能達致的(de)(de)(de)精神境界(jie)(jie)與(yu)(yu)(yu)世(shi)界(jie)(jie)本相(xiang)。二者相(xiang)輔(fu)相(xiang)成，共同(tong)鑄就“我(wo)(wo)”的(de)(de)(de)意義。

　　每一(yi)代(dai)人(ren)都有(you)每一(yi)代(dai)人(ren)的使(shi)命和(he)(he)責(ze)任，編纂《儒藏(zang)》湯一(yi)介(jie)這一(yi)代(dai)人(ren)的責(ze)任，而我們這一(yi)代(dai)人(ren)也(ye)要(yao)將(jiang)中(zhong)華文明(ming)和(he)(he)人(ren)類(lei)智慧繼(ji)續傳承下(xia)去。

　　《開學第一課》的觀后感17

　　在9月1日晚上8點，我(wo)跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)一起(qi)守在電腦前面(mian)，等待著《開(kai)學(xue)(xue)第一課》的開(kai)始。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)告訴我(wo)今天會有很多時代楷模，讓我(wo)學(xue)(xue)習他們的精神。

　　節(jie)目開始了，今年(nian)節(jie)目的(de)(de)主(zhu)題是(shi)“強國(guo)復興有(you)我”，節(jie)目里面的(de)(de)叔(shu)叔(shu)、阿姨真的(de)(de)是(shi)太優秀(xiu)(xiu)啦，他們(men)通過(guo)自己的(de)(de)努力成(cheng)為(wei)了航天員、科學(xue)家(jia)，是(shi)我以后要長期(qi)學(xue)習的(de)(de)榜(bang)樣！雖然我現在(zai)(zai)是(shi)一(yi)名小(xiao)學(xue)生，但我相(xiang)信在(zai)(zai)未來的(de)(de)日子里，只要敢(gan)想(xiang)敢(gan)做，就一(yi)定能實現理(li)想(xiang)，成(cheng)為(wei)和他們(men)一(yi)樣優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)人！

　　中華(hua)文(wen)(wen)明不僅體現(xian)在博大精深(shen)(shen)，深(shen)(shen)厚(hou)廣闊的文(wen)(wen)化(hua)中國(guo)，也體現(xian)在山(shan)(shan)水林田(tian)湖草(cao)沙(sha)一體。實景課堂帶領(ling)我(wo)們走進武夷(yi)山(shan)(shan)國(guo)家(jia)公園(yuan)，武夷(yi)山(shan)(shan)國(guo)家(jia)公園(yuan)是我(wo)們國(guo)家(jia)唯一的一個世(shi)界(jie)和自(zi)然文(wen)(wen)化(hua)“雙(shuang)遺產”的公園(yuan)。被譽為(wei)“鳥的天(tian)堂”“蛇(she)的王(wang)國(guo)”“昆蟲(chong)的世(shi)界(jie)”，馬方舟老師(shi)教我(wo)們用(yong)“振落法”收集昆蟲(chong)，跟我(wo)們介紹了(le)國(guo)家(jia)二級保護動物(wu)“陽彩臂(bei)金龜”。

　　廖紅老師向我們(men)介(jie)紹了生態茶園，2015年廖老師開始了以武夷(yi)山為基地(di)探索創(chuang)建生態茶園之(zhi)路，八年來為茶葉優質(zhi)率提高了30%左右，水體(ti)磷污染減(jian)幅超過(guo)60%，讓我們(men)深刻體(ti)驗(yan)到了“你(ni)對大(da)自(zi)然(ran)好，大(da)自(zi)然(ran)也會(hui)回(hui)饋你(ni)的(de)”感受。

　　身(shen)(shen)為少年(nian)，我們應該敢于有(you)夢，從小樹立(li)高遠志(zhi)向。志(zhi)向是(shi)人生(sheng)的(de)航標(biao)。一(yi)個人想要(yao)做(zuo)出(chu)一(yi)番成就，就必須要(yao)有(you)自己的(de)志(zhi)向，敢于追夢筑(zhu)夢。我堅信(xin)，青(qing)春并不(bu)僅(jin)僅(jin)意味著年(nian)齡或身(shen)(shen)體的(de)`年(nian)輕，只有(you)終生(sheng)恪(ke)守青(qing)年(nian)時代的(de)信(xin)念，矢志(zhi)不(bu)移，孜孜以求，才是(shi)真正的(de)青(qing)春的(de)光彩！

　　身(shen)為(wei)少年(nian)，我們應該勤奮學(xue)(xue)習(xi)，像海綿(mian)吸水一樣學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)(shi)。我們現在最(zui)主要的任務是(shi)掌握(wo)文化知(zhi)識(shi)(shi)，既要勤學(xue)(xue)書本(ben)上(shang)的知(zhi)識(shi)(shi)，又要多學(xue)(xue)課外(wai)知(zhi)識(shi)(shi)。知(zhi)識(shi)(shi)猶如(ru)浩(hao)瀚的大海，無(wu)邊無(wu)際(ji)，永遠也沒有盡頭，也永遠不會(hui)枯竭。對于(yu)我們的學(xue)(xue)習(xi)來說，持之(zhi)以恒是(shi)極為(wei)重要的。

　　身(shen)為少(shao)年，我們(men)應該熱愛祖國，積極培育(yu)和踐行(xing)社會主義核心價值觀。要(yao)養(yang)成良好(hao)(hao)品(pin)德(de)，做(zuo)一(yi)個有品(pin)德(de)、有知(zhi)識(shi)、有責任的(de)好(hao)(hao)少(shao)年。我們(men)現在是一(yi)株株小樹苗，必須(xu)抓(zhua)好(hao)(hao)習(xi)慣(guan)養(yang)成，吸收豐富營養(yang)，才能長成參天大樹。

　　我(wo)們(men)是祖(zu)國的(de)新一代(dai)，是實現(xian)中華民(min)族偉大復(fu)興(xing)的(de)主(zhu)力軍。讓我(wo)們(men)挑起復(fu)興(xing)中華的(de)重任(ren)，為(wei)把祖(zu)國建設得(de)更加繁榮美好富(fu)強而努力吧!

　　《開學第一課》的觀后感18

　　時(shi)光匆匆，這個暑(shu)假已經離我(wo)們(men)(men)而(er)去(qu)，開(kai)學了，既緊張又激(ji)動。在今天，媽媽早早的(de)就提醒我(wo)別(bie)忘了晚上八點(dian)鐘的(de)《開(kai)學第一課(ke)》。每一年(nian)(nian)觀看完(wan)《開(kai)學第一課(ke)》，總會被(bei)節(jie)目(mu)中的(de)一個個勵(li)志故事片(pian)段所(suo)感(gan)動，不知道今年(nian)(nian)的(de)《開(kai)學第一課(ke)》會給我(wo)們(men)(men)帶來(lai)怎樣(yang)感(gan)人勵(li)志的(de)故事。

　　在(zai)(zai)節目的(de)開始(shi)，我(wo)就感(gan)受到了今年節目的(de)主題(ti)——“強國復興(xing)有我(wo)”，21世(shi)紀的(de)我(wo)們，何其有幸，生于華夏，又恰(qia)逢盛世(shi)，我(wo)們生在(zai)(zai)紅旗下(xia)，長在(zai)(zai)春風(feng)中，應當努(nu)力學習(xi)科學文(wen)化知(zhi)識，為全面建成小康社會(hui)奉(feng)獻自己的(de)青春和力量(liang)。

　　隨著撒(sa)貝寧與龍洋兩位主持人(ren)的(de)同(tong)學們，開(kai)學啦。拉開(kai)了《開(kai)學第一(yi)課》的(de)序幕。

　　從(cong)文化傳承(cheng)工程、中華(hua)文明探源的考古新發現等角度溯源歷史，尋(xun)脈中華(hua)，呈現中華(hua)文明生(sheng)生(sheng)不(bu)息的盛景。

　　其中讓我印象最深是講述抗美(mei)援朝陶偉和(he)殲-20飛(fei)(fei)機的那一(yi)段，撒老師以一(yi)封“大學錄(lu)取(qu)通知書”向我們(men)展(zhan)示錄(lu)取(qu)通知書里面(mian)的殲-20飛(fei)(fei)機，由飛(fei)(fei)行員張(zhang)威帶領(ling)我們(men)一(yi)起去參觀殲-20，還請(qing)來了抗美(mei)援朝戰場上的飛(fei)(fei)行員陶偉老先生來與我們(men)講述當時(shi)空(kong)戰的情形。

　　當(dang)(dang)(dang)時的(de)(de)(de)(de)陶(tao)老先生參加(jia)空戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)時候還不(bu)到19歲(sui)，在1953年的(de)(de)(de)(de)5月(yue)17日，志愿軍空軍8架飛(fei)(fei)機同美(mei)國22架飛(fei)(fei)機遭遇，最(zui)(zui)終擊落敵機4架、損失2架，取得4:2的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)績。在這(zhe)次(ci)戰(zhan)斗(dou)中(zhong)，飛(fei)(fei)行員陶(tao)偉擊落了(le)美(mei)軍的(de)(de)(de)(de)F-86戰(zhan)機，據(ju)當(dang)(dang)(dang)時可靠計算，兩架高速飛(fei)(fei)行的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)機在空中(zhong)最(zui)(zui)近的(de)(de)(de)(de)距離只有120米。在當(dang)(dang)(dang)時的(de)(de)(de)(de)空戰(zhan)中(zhong)犧牲了(le)4名飛(fei)(fei)行員，年齡最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)才29歲(sui)，最(zui)(zui)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)19歲(sui)。今天，我們(men)(men)能夠在這(zhe)里安(an)心的(de)(de)(de)(de)學習，紀(ji)念(nian)他(ta)們(men)(men)，離不(bu)開(kai)他(ta)們(men)(men)為新中(zhong)國和(he)平而做出(chu)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)貢獻(xian)。我們(men)(men)要銘記他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)付出(chu)，他(ta)們(men)(men)用(yong)鮮血保衛了(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)祖國。

　　首(shou)次(ci)駕(jia)駛殲(jian)-20飛(fei)機為第九(jiu)批志愿軍(jun)烈士遺骸歸(gui)國護航(hang)的(de)飛(fei)行(xing)員張(zhang)(zhang)威向我(wo)們(men)(men)介紹了殲(jian)-20飛(fei)機模型的(de)介紹。2022年9月16日，奉命首(shou)次(ci)駕(jia)駛殲(jian)-20為第九(jiu)批志愿者軍(jun)烈士遺骸歸(gui)國護航(hang)。張(zhang)(zhang)威叔叔說(shuo)：“長空祭忠魂，英雄歸(gui)故鄉，過(guo)去有他們(men)(men)，現(xian)在有我(wo)們(men)(men)，未來(lai)有你們(men)(men)。”我(wo)們(men)(men)定會努力(li)上進，頑強拼搏，未來(lai)必定會在我(wo)們(men)(men)這會更好！

　　我(wo)們(men)就(jiu)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)，我(wo)們(men)什么樣子，未來的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)就(jiu)是(shi)(shi)什么樣子。只有我(wo)們(men)每一個學生(sheng)把《開學第一課》時代楷模(mo)的(de)囑托放(fang)在心上(shang)，將積極(ji)向上(shang)的(de)學習態(tai)度投入(ru)到學習生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)，未來的(de)人(ren)生(sheng)乃至未來的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)才會越(yue)來越(yue)美(mei)好！

　　《開學第一課》的觀后感19

　　時間匆匆而(er)過，我們的暑假也結束了。今(jin)天(tian)9月(yue)1日是我們開學的第一(yi)天(tian)，全班同(tong)學都(dou)觀(guan)看了《開學第一(yi)課》節目。

　　今天我(wo)們開學(xue)第一課的(de)主(zhu)題是“強(qiang)國(guo)(guo)(guo)復興有我(wo)”。節目(mu)一開始呈現的(de)中華文化(hua)就讓我(wo)震撼不已，整場節目(mu)從匯聚文明瑰寶的(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)版(ban)本館到(dao)記錄人民空軍奮斗(dou)史的(de)航博館，從“雙世(shi)遺(yi)”武夷山國(guo)(guo)(guo)家(jia)公(gong)園到(dao)江蘇鎮(zhen)江現代化(hua)農場，從位于世(shi)界屋脊的(de)“拉索”到(dao)浩瀚宇宙的(de)中國(guo)(guo)(guo)空間站......這些無不在展示著祖國(guo)(guo)(guo)的(de)強(qiang)大力量。我(wo)為祖國(guo)(guo)(guo)的(de)強(qiang)大而(er)驕(jiao)傲。

　　從節目中(zhong)我(wo)(wo)看到(dao)(dao)了千(qian)里(li)江山(shan)圖(tu)，甲骨(gu)文，青銅器(qi)，博物(wu)館等許多富(fu)含中(zhong)華文明的(de)傳(chuan)承(cheng)之物(wu)，呈現中(zhong)華五千(qian)多年的(de)文明歷史(shi)，生(sheng)生(sheng)不息的(de)盛景，也看到(dao)(dao)了八一勛章”獲得者、二十大(da)代(dai)(dai)表、時代(dai)(dai)楷模、航天(tian)員、科學(xue)家、文化學(xue)者、一線勞動者代(dai)(dai)表，用(yong)富(fu)有感召力(li)(li)和(he)(he)影響力(li)(li)的(de)人(ren)生(sheng)經歷和(he)(he)奮斗足(zu)跡給我(wo)(wo)們(men)傳(chuan)播知識(shi)，傳(chuan)授(shou)美德，培育(yu)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)社會(hui)主義核心(xin)價值觀(guan)。最讓我(wo)(wo)印象(xiang)深刻(ke)的(de)是陶偉老師(shi)給我(wo)(wo)們(men)講解的(de)航空飛機(ji)遭受(shou)到(dao)(dao)到(dao)(dao)敵軍的(de)襲擊，今(jin)天(tian)和(he)(he)平的(de)年代(dai)(dai)是他們(men)用(yong)生(sheng)命換來的(de)，我(wo)(wo)們(men)向他們(men)致敬。如今(jin)我(wo)(wo)們(men)的(de)航空技術取得了重大(da)的(de)成績(ji)，21世紀的(de)我(wo)(wo)們(men)，何(he)其有幸，生(sheng)于華夏，又恰(qia)逢盛世，我(wo)(wo)們(men)生(sheng)在紅旗下，長在春風中(zhong)，應當努力(li)(li)學(xue)習科學(xue)文化知識(shi)，為全面建成小(xiao)康社會(hui)奉獻自己(ji)的(de)青春和(he)(he)力(li)(li)量。

　　看完(wan)節目，讓我(wo)感(gan)覺洶(xiong)涌澎(peng)拜，今(jin)后我(wo)一定要好好學習，用知識武(wu)裝(zhuang)自己(ji)的(de)頭腦，讀(du)書使(shi)人明智，中華歷(li)史(shi)(shi)，延綿五千年，其(qi)中蘊含著豐富的(de)華夏(xia)文(wen)化精髓。而我(wo)們新一代青少年，肩負著振興中華，傳播華夏(xia)文(wen)明的(de)歷(li)史(shi)(shi)重任，則更(geng)應該認真研讀(du)歷(li)代史(shi)(shi)書，借鑒祖先的(de)歷(li)史(shi)(shi)經驗，再創華夏(xia)輝煌。

　　《開學第一課》的觀后感20

　　2023年開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課在9月(yue)1日的(de)(de)晚(wan)上20點播出，身為一(yi)名學(xue)生，我(wo)早早就準(zhun)備好，吃完晚(wan)飯(fan)等待(dai)開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課的(de)(de)到(dao)來(lai)。今年的(de)(de)開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課主題是(shi)強國(guo)復(fu)興有我(wo)，這一(yi)個充滿(man)激情、自豪的(de)(de)主題，不僅適合我(wo)們這些學(xue)生，也是(shi)為我(wo)們建立遠大理(li)想，不斷(duan)奮斗的(de)(de)基礎(chu)。

　　2023年(nian)開學第一(yi)課主持(chi)人是我(wo)(wo)(wo)最喜歡的(de)撒貝(bei)寧老師，他是一(yi)個具有幽默感(gan)的(de)綜藝(yi)達人，我(wo)(wo)(wo)非常喜歡他主持(chi)的(de)節目(mu)，給我(wo)(wo)(wo)們帶來(lai)無窮(qiong)的(de)歡樂。

　　開(kai)學第一(yi)課是弘(hong)揚(yang)和(he)傳(chuan)(chuan)播中華文(wen)化(hua)的(de)(de)好節目(mu)，不僅(jin)有(you)精(jing)彩的(de)(de)節目(mu)，更(geng)是通過邀請八一(yi)勛章”獲(huo)得者(zhe)、二十大代表(biao)、時代楷(kai)模、航天員、科學家、文(wen)化(hua)學者(zhe)、一(yi)線(xian)勞動者(zhe)代表(biao)，用(yong)富有(you)感(gan)召力和(he)影響力的(de)(de)人(ren)生(sheng)經歷和(he)奮斗足跡(ji)給我們(men)傳(chuan)(chuan)播知識，傳(chuan)(chuan)授美德(de)。了(le)解完(wan)他們(men)的(de)(de)事(shi)跡(ji)，我感(gan)受(shou)頗深，在(zai)某些時刻不禁熱淚(lei)盈(ying)眶(kuang)。從這(zhe)些鮮活的(de)(de)事(shi)跡(ji)中，我發現，人(ren)生(sheng)是一(yi)個不斷奮斗的(de)(de)過程，原來每(mei)個人(ren)的(de)(de)人(ren)生(sheng)都(dou)很精(jing)彩。

　　在開(kai)學第一課的(de)(de)學習過程中(zhong)(zhong)，讓(rang)我見識(shi)到了(le)五千(qian)年前，中(zhong)(zhong)華(hua)大地上的(de)(de)先民們(men)就已(yi)開(kai)始(shi)了(le)文(wen)明的(de)(de)探(tan)索和積淀(dian)，他們(men)在長期(qi)的(de)(de)生(sheng)產、生(sheng)活、戰爭和交往中(zhong)(zhong)形成了(le)獨具(ju)特色的(de)(de)文(wen)化。這種文(wen)化在長期(qi)的(de)(de)演變和傳承(cheng)中(zhong)(zhong)，形成了(le)中(zhong)(zhong)華(hua)五千(qian)年文(wen)化的(de)(de)瑰寶，流傳至(zhi)今(jin)，成為(wei)中(zhong)(zhong)華(hua)民族寶貴的(de)(de)精神財富。

　　經(jing)過(guo)開學第一(yi)課的(de)(de)(de)(de)課程學習(xi)，讓我(wo)懂得身(shen)為新時代(dai)新青年的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)，肩負(fu)著(zhu)實現中華民族偉大復(fu)興的(de)(de)(de)(de)中國夢(meng)這項(xiang)艱巨的(de)(de)(de)(de)任(ren)務，因此我(wo)們(men)(men)應(ying)該(gai)刻苦(ku)努力地(di)學習(xi)，發展自身(shen)的(de)(de)(de)(de)德智(zhi)體美勞五項(xiang)基(ji)本素養，讓我(wo)們(men)(men)成為更加優秀的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)主義(yi)建設者和接班人。正是當代(dai)社會(hui)(hui)給予我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)責任(ren)感和歷史(shi)使(shi)命感，所以(yi)我(wo)們(men)(men)要不停的(de)(de)(de)(de)向前方奔跑(pao)，不斷的(de)(de)(de)(de)成長。

　　同時，我們還(huan)應(ying)該在(zai)國際文(wen)化(hua)(hua)交流(liu)中充分(fen)展現中華(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)的(de)魅力，向世界傳遞(di)中華(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)的(de)博大精深(shen)和永恒(heng)價值，讓中華(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)在(zai)世界文(wen)化(hua)(hua)的(de)大熔爐(lu)中展現自(zi)己的(de)獨特魅力和影響(xiang)力。

　　《開學第一課》的觀后感21

　　今(jin)年(nian)的(de)《開學第一課》從文化傳承工程、中華(hua)文明探(tan)源(yuan)的(de)考古新發現(xian)等角度溯源(yuan)歷史，尋脈(mo)中華(hua)，呈現(xian)中華(hua)文明生(sheng)生(sheng)不(bu)息(xi)的(de)盛景。

　　節(jie)目(mu)精選了(le)三(san)個國家(jia)重大文化(hua)工程——中國國家(jia)版本館、《儒藏》《中國歷(li)代繪畫(hua)大系》，著眼于五千多(duo)年(nian)中華文明史(shi)的大范疇，貫(guan)通歷(li)史(shi)、現在和(he)未來。

　　中國國家(jia)版本(ben)館是(shi)一個與眾不同的(de)(de)地方(fang)，在(zai)這(zhe)里，能看到(dao)多遠的(de)(de)過去，就能看到(dao)多遠的(de)(de)未來。它集圖書館、博物館、檔案館、美術館、展覽(lan)館于一身，將有中華文(wen)(wen)明印記的(de)(de)資源都收(shou)藏到(dao)一起。在(zai)這(zhe)里，從浩如煙海(hai)的(de)(de)文(wen)(wen)卷(juan)，珍貴的(de)(de)文(wen)(wen)物、簡牘、雕版、拓(tuo)片(pian)(pian)，再到(dao)不同年代(dai)的(de)(de)連環畫、唱片(pian)(pian)，你都能在(zai)這(zhe)里找到(dao)。

　　《儒藏(zang)》工程首(shou)席專(zhuan)家王博，為同學們講述世代流傳的(de)典籍背后的(de)守護故事，并回(hui)顧《儒藏(zang)》編纂(zuan)人湯一介先生皓(hao)首(shou)窮經匯聚《儒藏(zang)》的(de)過(guo)程，讓(rang)同學們更能(neng)感受(shou)到薪(xin)火相傳的(de)歷史自覺與文化自信。

　　《中國(guo)歷代繪畫(hua)大(da)系》編委會委員金曉(xiao)明(ming)帶領同學們(men)“畫(hua)中游”，感受中華文化的(de)博大(da)精深。從《蹴鞠(ju)圖》到《清明(ming)上河圖》，在金曉(xiao)明(ming)的(de)介紹下，我(wo)們(men)細細品味(wei)著(zhu)屏幕上栩栩如(ru)生的(de)畫(hua)面。同學們(men)，正是我(wo)們(men)今天強盛的(de)國(guo)力和先進(jin)的(de)技(ji)術，讓(rang)寒江獨(du)釣(diao)、孤雁北歸、空谷幽蘭(lan)，這(zhe)些屬于中國(guo)人的(de)文化印記，以數字(zi)化技(ji)術助力出(chu)版的(de)方式，呈(cheng)現在我(wo)們(men)大(da)家(jia)面前。

　　節目這三(san)個(ge)國家重大文化工程帶領我(wo)們感(gan)(gan)知中華文明，用富有感(gan)(gan)召力和影響力的人生經歷(li)和奮(fen)斗(dou)足跡，鼓勵我(wo)們要以昂揚向上、不懈奮(fen)斗(dou)的姿態接過強國建設、民(min)族(zu)復(fu)興(xing)的歷(li)史接力棒。看完開(kai)學第一課這“行走的課堂(tang)”，身(shen)為華夏兒女(nv)，我(wo)們要把(ba)祖先的精神文化財富繼續(xu)傳承下去。在中華民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)興(xing)的新征程上，必定有我(wo)！

　　《開學第一課》的觀后感22

　　2023年(nian)《開學(xue)第一(yi)課》9月1日晚八點播出，每一(yi)年(nian)的(de)《開學(xue)第一(yi)課》都給我(wo)們(men)帶來不少(shao)的(de)感想感悟，我(wo)們(men)也(ye)準時(shi)收(shou)看(kan)，學(xue)習(xi)他們(men)的(de)精神(shen)，充實自(zi)己。

　　節目中(zhong)學生們跟隨生態(tai)環(huan)境(jing)(jing)部南京環(huan)境(jing)(jing)科學研究(jiu)所(suo)研究(jiu)員馬方舟一起尋找(zhao)“神奇物種(zhong)(zhong)”。武夷山是(shi)全球生物多樣性保護的(de)關鍵地區，植物種(zhong)(zhong)類繁多，也(ye)是(shi)珍稀(xi)、特有(you)野(ye)生動植物的(de)基因庫，還不斷有(you)新物種(zhong)(zhong)持續(xu)被(bei)發現。

　　我國唯一的世界自然和文化雙遺產國家公園

　　“鳥的天堂(tang)”“蛇的王國(guo)”“昆蟲(chong)的世界(jie)”，哪座國(guo)家(jia)公園有這(zhe)么多(duo)美譽？原來是武(wu)夷山國(guo)家(jia)公園！不僅有數千種野生(sheng)動物生(sheng)活在這(zhe)里，還有新物種不斷被發(fa)現。而(er)從閩越(yue)文明到朱子足跡，千百(bai)年來孕育著獨特的人文景觀，又讓(rang)武(wu)夷山國(guo)家(jia)公園成為世界(jie)文化遺產，延(yan)續著中(zhong)華文化的生(sheng)命力(li)。

　　茶樹旁邊為何套種大豆

　　在武夷山(shan)生態茶(cha)(cha)(cha)園示范(fan)基地，為(wei)什么(me)蟲子(zi)(zi)愛吃(chi)大豆(dou)，不(bu)吃(chi)茶(cha)(cha)(cha)葉呢？原來是(shi)因為(wei)大豆(dou)葉子(zi)(zi)比(bi)較甘甜，更招蟲子(zi)(zi)喜愛。更重要的(de)是(shi)，大豆(dou)還能為(wei)茶(cha)(cha)(cha)樹提供一種(zhong)天然食品叫(jiao)作(zuo)氮，就不(bu)用給(gei)茶(cha)(cha)(cha)樹施化肥了。如今，這(zhe)種(zhong)“茶(cha)(cha)(cha)豆(dou)油菜套作(zuo)”的(de)綠色(se)生態模式(shi)，在武夷山(shan)已建起(qi)累(lei)計(ji)面積過(guo)萬畝。

　　長著大象鼻子一樣的甲蟲

　　在武(wu)夷(yi)山國家公園，我們能找到六千多(duo)種昆(kun)蟲，但你永遠(yuan)無法叫醒一只“裝死”的昆(kun)蟲！當它回(hui)到安全的自然環境中時自己就會“活”過(guo)來。細瞧一下，它竟(jing)然像大(da)象(xiang)一樣有(you)著一個長長的鼻子！因此(ci)得名象(xiang)甲(jia)蟲！

　　原來這種金龜子是國家II級保護野生動物

　　陽彩臂金(jin)龜(gui)，是我國已(yi)知金(jin)龜(gui)子里面最大(da)(da)的(de)個體之一，比大(da)(da)拇指還要大(da)(da)。如此珍稀的(de)昆蟲，曾差點再也見不(bu)到(dao)。近年來，科研人員(yuan)在武夷山開(kai)展生物多(duo)樣性調查時發現了(le)它！這也意味著武夷山生態(tai)環境得到(dao)了(le)顯著地提升。

　　以一(yi)片(pian)青(qing)葉，邁向(xiang)金山銀(yin)山；用科技賦能，延續(xu)自(zi)(zi)(zi)然(ran)味(wei)道；你(ni)對大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)好，大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)也會回饋(kui)你(ni)的……強國復(fu)興有我，我們應該一(yi)起愛(ai)護大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)，共同守護人與自(zi)(zi)(zi)然(ran)和(he)諧共生的美麗中國！

　　《開學第一課》的觀后感23

　　大田是(shi)什么？無(wu)人插秧機(ji)是(shi)怎(zen)么作業(ye)的(de)(de)(de)？農田里的(de)(de)(de)生態循環是(shi)怎(zen)么樣(yang)的(de)(de)(de)？看完今(jin)年的(de)(de)(de)開學(xue)(xue)第一課的(de)(de)(de)實(shi)景(jing)課堂的(de)(de)(de)新(xin)農人故(gu)事就知道！他(ta)們用實(shi)際行動鼓舞廣大青少年博學(xue)(xue)篤行，投身(shen)強國建設、民族復興的(de)(de)(de)新(xin)征(zheng)程。

　　今(jin)年在節(jie)目中有兩名江蘇人熟(shu)悉的身(shen)影，他們是82歲的全國(guo)脫貧攻(gong)堅楷模(mo)、農(nong)技專家趙亞夫(fu)和80后返鄉(xiang)創業“新農(nong)人”魏巧。

　　魏巧(qiao)是江蘇省鎮江市鎮江新(xin)區姚橋鎮永興農(nong)(nong)機機械化專業合作社(she)理事長。2017年(nian)，身為(wei)土壤學碩士的魏巧(qiao)和農(nong)(nong)學博士的丈夫，分別辭去中(zhong)國科學院和北京大學的工(gong)作，來到家鄉2萬(wan)多(duo)畝的農(nong)(nong)田(tian)上，成為(wei)國內最早的一批數字化農(nong)(nong)田(tian)種植的探(tan)索者。6年(nian)過去，他們探(tan)索出一條數字化引領(ling)的現(xian)代農(nong)(nong)業管理模式(shi)。

　　正(zheng)是受到趙亞夫的影響，在父親的勸說下(xia)，魏巧(qiao)選(xuan)擇回鄉(xiang)成為“新農人”。

　　趙亞(ya)(ya)夫先生64年(nian)扎根農(nong)(nong)村(cun)一(yi)線，2001年(nian)退休后，趙亞(ya)(ya)夫帶領戴莊村(cun)創新(xin)發(fa)展(zhan)生物多(duo)樣(yang)性農(nong)(nong)業(ye)，把一(yi)個貧困村(cun)建設成為殷實的全國文明(ming)村(cun)。30多(duo)年(nian)來，他帶領的亞(ya)(ya)夫團隊累計推廣(guang)新(xin)品種新(xin)技術(shu)350多(duo)萬(wan)畝，幫助農(nong)(nong)民增收(shou)近300億(yi)元。

　　不(bu)收一分錢(qian)，幫你(ni)富起來(lai)，這(zhe)誰(shui)敢信？但是(shi)(shi)64年扎根農(nong)村一線的趙亞夫就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)么(me)做(zuo)的。農(nong)民(min)不(bu)相信他(ta)的話，他(ta)就(jiu)做(zuo)給農(nong)民(min)看、帶(dai)著(zhu)農(nong)民(min)干，退休后(hou)，他(ta)帶(dai)領戴莊村探索出(chu)生物(wu)多樣性農(nong)業(ye)的發展道路(lu)，讓(rang)人(ren)類和大自然因為(wei)生態農(nong)業(ye)成為(wei)生命共同體。

　　“魏(wei)巧是(shi)80后，我(wo)也是(shi)‘80后’，我(wo)82周歲，還有(you)我(wo)們的(de)小朋友(you)。將(jiang)來我(wo)們的(de)小朋友(you)都是(shi)沖刺實現(xian)現(xian)代化(hua)的(de)主力軍，只要(yao)我(wo)們能夠(gou)(gou)肯(ken)吃苦、肯(ken)堅持(chi)，我(wo)們就一(yi)定(ding)能夠(gou)(gou)把我(wo)們的(de)農業搞好，早(zao)(zao)早(zao)(zao)地實現(xian)中國式(shi)農業農村(cun)現(xian)代化(hua)。”趙亞夫(fu)說。

　　趙亞夫先生還介紹(shao)，現在正和農(nong)民一(yi)起(qi)探索一(yi)條新的(de)綠(lv)色發(fa)展(zhan)之路——生物多(duo)樣(yang)性(xing)農(nong)業。最(zui)后，還勉勵同(tong)學“只要肯吃(chi)苦、肯堅持(chi)，就一(yi)定能把(ba)我們(men)的(de)農(nong)業搞好(hao)，早早地實現中國式農(nong)業農(nong)村(cun)現代化。”

　　是(shi)啊，耕(geng)讀教育是(shi)推進農(nong)業農(nong)村現代化(hua)建設的(de)重(zhong)(zhong)要基石。觀看完節(jie)目，我深(shen)切感受(shou)到(dao)了科教興(xing)國、科教興(xing)農(nong)的(de)重(zhong)(zhong)要使命，體會到(dao)了科技農(nong)田的(de)力量，懂(dong)得了珍惜糧食、尊重(zhong)(zhong)勞動者。

　　《開學第一課》的觀后感24

　　又是一(yi)(yi)年(nian)(nian)開(kai)(kai)學(xue)季，又到(dao)一(yi)(yi)年(nian)(nian)九(jiu)月時。每一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)9月1號都是廣大莘莘學(xue)子開(kai)(kai)學(xue)的(de)(de)日(ri)子，每年(nian)(nian)到(dao)了(le)這(zhe)一(yi)(yi)天，中(zhong)央電視臺都會在開(kai)(kai)學(xue)季當晚黃金時間(jian)播出(chu)《開(kai)(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課》，也因為(wei)有了(le)這(zhe)個節目，讓我(wo)們開(kai)(kai)學(xue)也多(duo)了(le)一(yi)(yi)份國家(jia)層面上的(de)(de)儀式(shi)感，所(suo)以每年(nian)(nian)開(kai)(kai)學(xue)第一(yi)(yi)天，全國各地(di)的(de)(de)同學(xue)們收看《開(kai)(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課》也成為(wei)了(le)一(yi)(yi)道(dao)別樣的(de)(de)風景線。

　　今年節目(mu)的(de)嘉賓可謂是遍布(bu)各個(ge)行當(dang)，有(you)(you)北大副(fu)校(xiao)長《儒(ru)藏》中心主任王(wang)博，有(you)(you)80后“新農(nong)人”代表魏巧，有(you)(you)北部(bu)戰(zhan)區空軍某(mou)部(bu)飛行員張(zhang)威，有(you)(you)神(shen)舟十(shi)六號(hao)航天員指令長景海鵬……

　　我(wo)(wo)最印象(xiang)深刻的是(shi)“過去(qu)，有(you)他(ta)們；現(xian)在，有(you)我(wo)(wo)們；未來(lai)，有(you)你們。”這(zhe)是(shi)今年開學第(di)一(yi)課的嘉賓之一(yi)，空軍飛行員張威說的一(yi)句話，給我(wo)(wo)留下了很深刻的印象(xiang)。

　　新(xin)學期第一天，正在(zai)太空出差的(de)(de)神十六航(hang)天員還為全國中(zhong)(zhong)小學生(sheng)送上獨特的(de)(de)開學禮物，分別是(shi)“上進(jin)心(xin)(xin)、好奇(qi)心(xin)(xin)、初心(xin)(xin)”。他們告訴(su)我們，在(zai)成長過程中(zhong)(zhong)要有不(bu)斷探索(suo)的(de)(de)進(jin)取心(xin)(xin)、求知若渴的(de)(de)好奇(qi)心(xin)(xin)和堅如磐石的(de)(de)初心(xin)(xin)，鼓勵(li)我們樹立(li)志(zhi)向，投身到全面建設航(hang)天強國的(de)(de)新(xin)征(zheng)程中(zhong)(zhong)。

　　朱楊(yang)柱說，在高(gao)三時(shi)他(ta)(ta)想過(guo)，如果(guo)上不了(le)天，那么他(ta)(ta)就(jiu)來研(yan)究上天的(de)(de)東(dong)西。在高(gao)考填志(zhi)愿時(shi)，他(ta)(ta)唯一(yi)的(de)(de)志(zhi)愿就(jiu)是(shi)國(guo)防科技大學(xue)的(de)(de)飛行器(qi)系統與工程專業。但是(shi)翱翔天際的(de)(de)追求(qiu)和夢想在他(ta)(ta)心里(li)一(yi)直沒有磨滅。“現在我(wo)成為了(le)一(yi)名真正(zheng)的(de)(de)航天員(yuan)，在我(wo)們中國(guo)空間站里(li)遙(yao)望美(mei)麗(li)的(de)(de)地(di)球。”朱楊(yang)柱說，永不拋棄，不放棄，我(wo)們的(de)(de)人生(sheng)就(jiu)一(yi)定會有收獲。

　　桂(gui)海潮表示，他(ta)(ta)要送給(gei)大家的(de)(de)(de)禮物是一(yi)(yi)顆(ke)好奇(qi)心(xin)(xin)(xin)。“20年(nian)前，正在上(shang)高(gao)二的(de)(de)(de)我(wo)(wo)從(cong)(cong)校園廣播里聽到了神舟五號飛(fei)船發射成功，心(xin)(xin)(xin)中點(dian)燃了對航天(tian)的(de)(de)(de)興趣。此后(hou)的(de)(de)(de)20年(nian)里，我(wo)(wo)從(cong)(cong)一(yi)(yi)名學生(sheng)成為(wei)一(yi)(yi)名高(gao)校老師，又幸運(yun)地成為(wei)一(yi)(yi)名航天(tian)員。”“正是對太空(kong)的(de)(de)(de)好奇(qi)心(xin)(xin)(xin)指(zhi)引(yin)著我(wo)(wo)選擇并堅(jian)持，希望(wang)同學們勇(yong)于探索，奔向自己心(xin)(xin)(xin)中的(de)(de)(de)夢想。”他(ta)(ta)說。

　　景海鵬(peng)說，為了實現第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)飛天夢想，他用了整整十年的(de)時間(jian)。“25年前，面對鮮艷的(de)五星紅旗，我們莊嚴宣誓，要把自己的(de)一(yi)(yi)(yi)切奉獻(xian)給(gei)祖國的(de)載(zai)人(ren)航(hang)天事(shi)業，我想這是一(yi)(yi)(yi)名航(hang)天員的(de)初心。”他表示，如今，中國空間(jian)站已經全(quan)面建成，進入(ru)應用與發展(zhan)新階(jie)段，在(zai)軌要開展(zhan)諸多(duo)領(ling)域的(de)大規模(mo)科學實驗(yan)和試驗(yan)。在(zai)未來(lai)，我國還(huan)(huan)將(jiang)實現載(zai)人(ren)登(deng)月，在(zai)月球上留下(xia)中國人(ren)的(de)足跡。我國還(huan)(huan)將(jiang)完成火星采(cai)樣返回，木星系探測(ce)，還(huan)(huan)要研制新一(yi)(yi)(yi)代載(zai)人(ren)運載(zai)火箭，等(deng)等(deng)。

　　“同學們可以想(xiang)一(yi)想(xiang)，下一(yi)個實現夢想(xiang)的就是你(ni)們自己了。”景海(hai)鵬說(shuo)。

　　同學們，新學期來了，讓我們一起為(wei)夢想揚帆，為(wei)祖(zu)國遠航，一起擁抱燦爛(lan)的星辰大海(hai)。強國復(fu)興有我！

　　《開學第一課》的觀后感25

　　“強(qiang)國(guo)復興有我，少年立志強(qiang)國(guo)！”9月1日晚上八(ba)點，我和父母已經守在電視機(ji)旁，等待著今年《開學(xue)(xue)第一(yi)課》的播出。隨(sui)著美(mei)妙的音樂響起，開學(xue)(xue)第一(yi)課映入我們的眼簾，今年開學(xue)(xue)第一(yi)課的主題(ti)是：“強(qiang)國(guo)復興有我”。

　　在節目(mu)中(zhong)，通過王博(bo)教授對(dui)《儒(ru)藏(zang)(zang)》的(de)講解，我(wo)了解到了《儒(ru)藏(zang)(zang)》這(zhe)個寶藏(zang)(zang)級的(de)儒(ru)家文(wen)獻收藏(zang)(zang)，以(yi)及(ji)整理這(zhe)些文(wen)獻的(de)艱巨任務。收藏(zang)(zang)儒(ru)家文(wen)獻的(de)目(mu)的(de)不(bu)僅僅是為(wei)了保存這(zhe)些珍貴的(de)文(wen)化(hua)(hua)遺產，更是為(wei)了讓(rang)(rang)我(wo)們(men)能夠了解中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)(hua)，了解影(ying)響了我(wo)們(men)兩千多年的(de)思想。我(wo)被(bei)《儒(ru)藏(zang)(zang)》工(gong)程首席專家王博(bo)教授所介紹的(de)湯一介先生深深感動。他為(wei)了完成《儒(ru)藏(zang)(zang)》的(de)編纂工(gong)作，不(bu)顧自己的(de)健康狀況和(he)(he)年齡，堅持(chi)不(bu)懈(xie)地工(gong)作到生命的(de)最后一刻。他的(de)堅持(chi)和(he)(he)奉(feng)獻精神讓(rang)(rang)我(wo)深受(shou)啟發。

　　中(zhong)華(hua)文明的(de)傳承(cheng)需要(yao)每(mei)一個中(zhong)華(hua)兒(er)女的(de)努力(li)(li)。我(wo)們不能僅(jin)僅(jin)是被動地接受傳統(tong)文化的(de)熏陶，更要(yao)積極(ji)主動地去學習(xi)、理解和傳承(cheng)。正如湯一介先生(sheng)所說：“將(jiang)中(zhong)華(hua)文化發揚光大，是知識分子應(ying)有的(de)對國家對民族的(de)擔(dan)當與(yu)職責(ze)。”我(wo)們每(mei)個人都應(ying)該肩負(fu)起這份責(ze)任，為中(zhong)華(hua)文明的(de)傳承(cheng)和發展貢獻自(zi)己的(de)力(li)(li)量。

　　同時，這(zhe)堂課也(ye)讓我(wo)認識到，中(zhong)華文明的復興需(xu)要我(wo)們每個人的努(nu)力和(he)(he)奉獻。無論是在學習中(zhong)，還是在工作(zuo)和(he)(he)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)們都應該(gai)以積極的態(tai)度(du)去追(zhui)求卓越，為(wei)國家的發展做出貢獻。我(wo)們每個人都是中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大復興的參(can)與者和(he)(he)見(jian)證者，我(wo)們的努(nu)力和(he)(he)奉獻將會為(wei)中(zhong)華民族(zu)的復興添磚(zhuan)加瓦。

　　今年的(de)開學(xue)第一課，我深刻(ke)認識到了(le)(le)中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)文(wen)明的(de)偉(wei)大(da)和寶貴，也(ye)明白了(le)(le)我們每個人肩(jian)負(fu)的(de)責任和使(shi)命。我將懷著對中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)文(wen)化(hua)的(de)熱(re)愛和敬畏(wei)之(zhi)心(xin)，不斷學(xue)習、傳(chuan)承和弘揚中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)，為(wei)中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)的(de)復興(xing)貢獻自己的(de)力(li)量。我相信，在我們每個人的(de)努(nu)力(li)下，中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)必將實(shi)現偉(wei)大(da)復興(xing)的(de)夢想。

　　《開學第一課》的觀后感26

　　觀看2023年開學第一課(ke)《強國(guo)復興有我》之后，我深受觸(chu)動和啟(qi)發(fa)。這堂課(ke)以文化傳(chuan)承和中(zhong)華文明(ming)的(de)(de)起源為主題，通(tong)過介紹《儒(ru)藏》工(gong)程編纂的(de)(de)故事，讓(rang)我更加深刻地認識到了中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統(tong)文化的(de)(de)重要性和影響力。

　　節目(mu)一開始，王(wang)博教授給(gei)我(wo)們(men)講解(jie)(jie)了《儒(ru)藏》名字(zi)的(de)由來。《儒(ru)藏》是收藏儒(ru)家文獻的(de)大(da)寶(bao)藏，所以稱之為儒(ru)藏。然后(hou)接著講解(jie)(jie)了《儒(ru)藏》由2億(yi)字(zi)，282冊，510種(zhong)編纂而成。若要做(zuo)完(wan)全本《儒(ru)藏》大(da)約需要10億(yi)字(zi)，絕大(da)部分人終其一生都很難讀完(wan)。聽(ting)完(wan)王(wang)博教授的(de)講解(jie)(jie)，讓(rang)我(wo)了解(jie)(jie)了原來一部文獻的(de)編纂是如此(ci)繁雜。

　　通(tong)過《儒(ru)藏(zang)》工程的(de)(de)介紹，我(wo)了(le)(le)解(jie)到這是(shi)一項龐大而(er)艱巨(ju)的(de)(de)工作。整(zheng)理(li)和編纂《儒(ru)藏(zang)》需要(yao)(yao)耗費巨(ju)大的(de)(de)力氣，而(er)且(qie)幾乎(hu)是(shi)不可(ke)能完(wan)全完(wan)成的(de)(de)。然(ran)而(er)，這項工作的(de)(de)意(yi)義卻(que)遠遠超出(chu)了(le)(le)它的(de)(de)規(gui)模。通(tong)過《儒(ru)藏(zang)》，我(wo)們可(ke)以(yi)更好地了(le)(le)解(jie)中華優秀傳統文(wen)化(hua)，深入了(le)(le)解(jie)影響(xiang)了(le)(le)我(wo)們兩(liang)千多年的(de)(de)思想。它是(shi)中華文(wen)明的(de)(de)重要(yao)(yao)組(zu)成部分，是(shi)我(wo)們民族的(de)(de)精神(shen)財富。

　　在(zai)節目(mu)中，王博(bo)教(jiao)授(shou)向我們講述了《儒藏》編(bian)纂(zuan)人(ren)湯(tang)一介(jie)先(xian)生的(de)故事。湯(tang)一介(jie)在(zai)高齡和病(bing)痛的(de)情況(kuang)下(xia)，仍然(ran)堅(jian)(jian)持著這項工作(zuo)。當被(bei)問到為(wei)什么要編(bian)纂(zuan)《儒藏》時，他(ta)堅(jian)(jian)定地回答道(dao)：“將中華文(wen)(wen)化發揚光大，是知識分子應有的(de)對(dui)國家對(dui)民族(zu)的(de)擔(dan)當與職責。”這句話(hua)深(shen)深(shen)地觸動了我。湯(tang)一介(jie)先(xian)生的(de)堅(jian)(jian)守(shou)和擔(dan)當精神令人(ren)敬佩，他(ta)的(de)奉獻(xian)精神和對(dui)中華文(wen)(wen)化的(de)熱愛讓我深(shen)感自豪。

　　通(tong)過這堂課，我意(yi)識(shi)到中華(hua)文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)傳承(cheng)需(xu)要每一個(ge)(ge)中華(hua)兒女的(de)(de)(de)共(gong)同努(nu)力。我們(men)作為中華(hua)兒女，應(ying)該了解中華(hua)文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)起源(yuan)和發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)歷史脈絡(luo)，傳承(cheng)和弘揚中華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)化。正如湯一介先生所說(shuo)，我們(men)每個(ge)(ge)人都應(ying)該肩(jian)負起對國家和民族的(de)(de)(de)責任，為中華(hua)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和復興貢獻自己的(de)(de)(de)力量。

　　《開學第一課》的觀后感27

　　開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)，標(biao)志著新的成長征途的開啟。今年的《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》主(zhu)題為(wei)“強國(guo)(guo)復(fu)興(xing)有(you)我”，作為(wei)一(yi)名小學(xue)生，我深感自己肩負著實現中國(guo)(guo)夢的責任和使命。

　　在節目(mu)中(zhong)，王博教授介紹(shao)了(le)《儒藏(zang)》這(zhe)一(yi)寶藏(zang)級的(de)儒家文獻收藏(zang)品。他提到《儒藏(zang)》由2億字(zi)、282冊、510種編制而成，是一(yi)項(xiang)浩(hao)大的(de)工程。這(zhe)讓我深刻認識到，整(zheng)理(li)和傳承(cheng)文獻并非易事，需要歷代有志之士的(de)辛(xin)勤付出和守護。正是因為這(zhe)些讀書人的(de)努力，才(cai)有了(le)五(wu)千年未曾中(zhong)斷(duan)的(de)中(zhong)華文明(ming)。

　　湯(tang)一介先(xian)生(sheng)是《儒(ru)(ru)藏(zang)》的(de)(de)編(bian)纂(zuan)人之一，他在編(bian)纂(zuan)工作中付(fu)出了(le)巨大(da)的(de)(de)努力和(he)(he)(he)奉獻。盡管他身患肝硬化，病情(qing)反復(fu)，但(dan)他堅(jian)持完成了(le)《儒(ru)(ru)藏(zang)》的(de)(de)編(bian)纂(zuan)工作。他的(de)(de)堅(jian)持和(he)(he)(he)擔當令人敬佩，他的(de)(de)話(hua)語“事不避難(nan)，義不逃責”讓(rang)我(wo)(wo)深受(shou)觸動。他將(jiang)中華(hua)文化發揚光(guang)大(da)看作是知識分子(zi)應有的(de)(de)擔當和(he)(he)(he)職責，這種精(jing)神值(zhi)得我(wo)(wo)們學習和(he)(he)(he)傳(chuan)承。

　　這堂(tang)課讓我感受(shou)到了中華(hua)文明的博(bo)大精深，以及我們作為(wei)(wei)中華(hua)兒女的責任(ren)和使(shi)命(ming)。了解中華(hua)文明的起源和發展(zhan)，不(bu)僅(jin)是對(dui)我們自身文化(hua)認同(tong)的重要一(yi)環，更(geng)是為(wei)(wei)了讓我們能夠更(geng)好(hao)地傳承和發揚中華(hua)優秀傳統(tong)文化(hua)。

　　通過觀看這堂開(kai)學第一課，我(wo)深刻(ke)認識到了自己作為中(zhong)(zhong)華(hua)兒女的(de)(de)責任和(he)使命。我(wo)們應該(gai)努力學習中(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)(de)起源(yuan)和(he)發(fa)展，傳承和(he)發(fa)揚中(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳統文化(hua)。正(zheng)如湯一介先生(sheng)所說，發(fa)揚中(zhong)(zhong)華(hua)文化(hua)是我(wo)們對(dui)國家和(he)民(min)族的(de)(de)擔當(dang)和(he)職責。

　　在新的(de)(de)學(xue)年里(li)，我(wo)將(jiang)倍加珍惜學(xue)習機會，努力(li)學(xue)習中(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)(de)歷史和精髓(sui)，不斷提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)綜合素質(zhi)。我(wo)將(jiang)以(yi)湯一介先(xian)生為(wei)榜樣，勇于(yu)擔當，積極奉(feng)獻，為(wei)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族的(de)(de)復(fu)興貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)力(li)量。我(wo)相(xiang)信，在我(wo)們這一代人的(de)(de)努力(li)下(xia)，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族必(bi)將(jiang)迎來更加輝煌的(de)(de)明天(tian)！

　　《開學第一課》的觀后感28

　　強國復興有(you)我，這是(shi)每一個中(zhong)國人的使(shi)命和(he)責任。觀看了(le)今年的《開學第一課》，我收獲了(le)許多，也(ye)感悟了(le)許多。

　　節目中，王博教授(shou)介紹了(le)《儒(ru)藏(zang)(zang)》這一寶(bao)(bao)藏(zang)(zang)級(ji)的(de)儒(ru)家文獻(xian)收藏(zang)(zang)，讓我了(le)解到這部巨著(zhu)的(de)編纂過程是如此辛苦和不易。《儒(ru)藏(zang)(zang)》由(you)2億字、282冊、510種編纂而成(cheng)。若要(yao)(yao)(yao)做(zuo)完全本(ben)《儒(ru)藏(zang)(zang)》大(da)約需(xu)要(yao)(yao)(yao)10億字，絕大(da)部分人終其一生(sheng)都很(hen)難讀完。然而，這個工(gong)程的(de)意義卻遠遠超(chao)出了(le)個人的(de)閱讀能力。《儒(ru)藏(zang)(zang)》這個收藏(zang)(zang)儒(ru)家文獻(xian)的(de)寶(bao)(bao)藏(zang)(zang)，不僅僅是一部巨大(da)的(de)文獻(xian)編撰工(gong)程，更是中華文明的(de)重要(yao)(yao)(yao)組成(cheng)部分。

　　王(wang)博(bo)教授還向我們介(jie)(jie)紹了(le)《儒藏》編纂人(ren)湯(tang)一(yi)介(jie)(jie)先生的(de)故事。湯(tang)一(yi)介(jie)(jie)先生在(zai)高齡(ling)和病痛的(de)困(kun)擾下，仍(reng)然堅持完成(cheng)了(le)《儒藏》的(de)編纂工作(zuo)。他的(de)堅持和擔當(dang)，讓我深受感動(dong)。他的(de)話“事不避難，義不逃責”，讓我深刻認(ren)識到作(zuo)為(wei)知識分子，我們應該承擔起傳承中華文明的(de)責任和使命。

　　這節課讓我明白，中(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)傳承離不開歷代(dai)有志之士(shi)的(de)守護和(he)努力(li)。正(zheng)是因為這些才智(zhi)橫溢(yi)的(de)讀(du)書人，中(zhong)(zhong)華(hua)文明才能(neng)保持五(wu)千年(nian)來的(de)延續(xu)。他們(men)的(de)辛勤工作和(he)不懈努力(li)，讓我們(men)能(neng)夠接觸到中(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)精髓(sui)，并且為我們(men)提(ti)供了強(qiang)大的(de)文化自信和(he)認同感。

　　作(zuo)為(wei)(wei)當(dang)代青(qing)年，我(wo)們(men)應該立志成為(wei)(wei)中(zhong)華文明(ming)的傳(chuan)承(cheng)者和(he)弘揚(yang)者。我(wo)們(men)要不(bu)忘(wang)初心，牢(lao)記使命，努力(li)學習(xi)中(zhong)華文明(ming)的精髓，傳(chuan)承(cheng)和(he)弘揚(yang)中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統文化。只(zhi)有這樣，我(wo)們(men)才能為(wei)(wei)中(zhong)華民族的復(fu)興貢獻自己的力(li)量，實現中(zhong)華民族偉大復(fu)興的中(zhong)國夢。

　　這節課讓我(wo)深(shen)刻認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)的身份(fen)和責任，激發了我(wo)對中華文明的熱(re)愛和對國家復興的渴望(wang)。我(wo)將以湯一介(jie)先生為榜樣(yang)，努(nu)力(li)學習中華文化，傳承中華精神，為實現(xian)中華民(min)族的偉大復興而(er)努(nu)力(li)奮斗。

　　《開學第一課》的觀后感29

　　每年的(de)(de)《開學第一(yi)課》，都是一(yi)種期待(dai)，因(yin)為這“行走的(de)(de)課堂”，總會以新(xin)穎的(de)(de)形(xing)式，帶領我們一(yi)覽祖國大好河山(shan)、領略上下五(wu)千年，感(gan)(gan)知中華(hua)文(wen)明(ming)，增強愛國熱情！而今(jin)年的(de)(de)《開學第一(yi)課》，讓我深(shen)深(shen)感(gan)(gan)受到了中華(hua)文(wen)明(ming)的(de)(de)博大精深(shen)以及中華(hua)兒(er)女對(dui)于(yu)傳統文(wen)化的(de)(de)傳承和發揚的(de)(de)責任與擔當。

　　節目(mu)中，王博(bo)教授向(xiang)我們(men)介(jie)紹(shao)了(le)《儒藏(zang)》是收藏(zang)儒家文獻(xian)的(de)大寶(bao)藏(zang)，所以稱之為儒藏(zang)。是中華(hua)文化的(de)重要組(zu)成部(bu)分(fen)。他(ta)告(gao)訴(su)我們(men)，《儒藏(zang)》由2億字，282冊(ce)，510種編制(zhi)而成，是一(yi)部(bu)非常龐大的(de)工程。若(ruo)要做完(wan)全本《儒藏(zang)》大約需要10億字，絕大部(bu)分(fen)人(ren)終其一(yi)生都很(hen)難讀完(wan)。然而，也正是因為在不同時期(qi)的(de)一(yi)批批讀書(shu)人(ren)，他(ta)們(men)孜孜以求(qiu)、殫精竭慮(lv)，才有了(le)五千年未曾中斷的(de)中華(hua)文明。

　　其次，我被湯一介先生的(de)(de)堅持(chi)和擔(dan)當(dang)所感動。湯一介是(shi)《儒(ru)(ru)藏》的(de)(de)編(bian)纂人之一，他在(zai)76歲高齡時，身患(huan)肝硬化(hua)，仍然堅持(chi)完成了這項工作。當(dang)有人問他為什么要(yao)(yao)編(bian)纂《儒(ru)(ru)藏》時，他毫不猶豫地回答：“將中華文化(hua)發揚光(guang)大，是(shi)知識分子應有的(de)(de)對(dui)國家對(dui)民族的(de)(de)擔(dan)當(dang)與(yu)職責。”他的(de)(de)堅守和奉獻精神讓我深受啟(qi)發。他的(de)(de)離(li)世也(ye)讓我意識到，對(dui)于我們每個(ge)人來(lai)說，擔(dan)當(dang)和責任(ren)是(shi)至關重要(yao)(yao)的(de)(de)。

　　通(tong)過《儒藏(zang)》，我(wo)們可以了解(jie)中華(hua)優秀(xiu)傳統文化，了解(jie)影響了我(wo)們兩(liang)千多年的(de)思想。這部巨(ju)著的(de)整理和(he)編(bian)撰(zhuan)不僅(jin)是(shi)對(dui)中華(hua)文明(ming)的(de)傳承，更(geng)是(shi)對(dui)國(guo)家(jia)(jia)和(he)民族(zu)的(de)擔(dan)當和(he)職責(ze)。正如湯一介(jie)先生所(suo)說(shuo)：“將中華(hua)文化發揚光大，是(shi)知識分子(zi)應有的(de)對(dui)國(guo)家(jia)(jia)對(dui)民族(zu)的(de)擔(dan)當與職責(ze)。”

　　《強國復(fu)興有我(wo)(wo)》這堂開學第一課讓我(wo)(wo)明白了，我(wo)(wo)們(men)是誰，我(wo)(wo)們(men)要到哪(na)里去。我(wo)(wo)們(men)是中(zhong)華(hua)(hua)(hua)兒(er)女，我(wo)(wo)們(men)要走向強盛的(de)(de)未來。只(zhi)有通過了解中(zhong)華(hua)(hua)(hua)文(wen)(wen)明的(de)(de)起源(yuan)和發展(zhan)，我(wo)(wo)們(men)才能(neng)更(geng)好地(di)堅守傳統、繼承(cheng)文(wen)(wen)化，為(wei)實(shi)現(xian)中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族偉大復(fu)興的(de)(de)中(zhong)國夢貢獻自己的(de)(de)力量。我(wo)(wo)相信，只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)每(mei)個人都(dou)能(neng)擔(dan)當起自己的(de)(de)責(ze)任，弘揚中(zhong)華(hua)(hua)(hua)文(wen)(wen)化，中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族必將在(zai)世界舞臺(tai)上(shang)展(zhan)現(xian)出耀眼的(de)(de)光芒。

　　《開學第一課》的觀后感30

　　今天開(kai)學第(di)一課(ke)風(feng)雨無阻，依(yi)然是9月1日晚上(shang)的(de)(de)八點(dian)鐘。今年的(de)(de)開(kai)學第(di)一課(ke)以(yi)強國(guo)復(fu)興(xing)有我為主(zhu)題，節目通過(guo)展(zhan)(zhan)示中(zhong)國(guo)文(wen)明的(de)(de)發展(zhan)(zhan)歷史(shi)，向我們展(zhan)(zhan)示了中(zhong)華文(wen)明的(de)(de)博(bo)大精(jing)深。

　　令我(wo)影響最深刻的(de)是介紹了(le)(le)文化工程，分別是《儒(ru)藏(zang)》和《中國歷代(dai)繪畫(hua)大系》。王博教授(shou)向我(wo)們(men)講述了(le)(le)世(shi)代(dai)流(liu)傳的(de)典(dian)籍背(bei)后的(de)守護故事。我(wo)們(men)了(le)(le)解到，《儒(ru)藏(zang)》的(de)編(bian)纂過程需要湯一(yi)介先生耗費了(le)(le)大量的(de)心血和智慧。這讓我(wo)們(men)更加深刻地感受到了(le)(le)歷史的(de)傳承和文化的(de)自信。

　　我(wo)(wo)發現如果要(yao)做完全(quan)本《儒藏》大約需要(yao)10億(yi)字，絕(jue)大部(bu)分(fen)人終其(qi)一(yi)生都很難讀完，不(bu)得不(bu)感慨真的(de)(de)了不(bu)起。《中(zhong)(zhong)(zhong)國歷代(dai)繪(hui)(hui)畫大系》則是金曉(xiao)明老師講述，一(yi)邊聽(ting)著金曉(xiao)明老師講解(jie)，一(yi)邊觀賞歷代(dai)繪(hui)(hui)畫作品，讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)入了解(jie)了中(zhong)(zhong)(zhong)國繪(hui)(hui)畫的(de)(de)獨(du)有(you)的(de)(de)魅(mei)力(li)。繪(hui)(hui)畫作同時(shi)為中(zhong)(zhong)(zhong)華文(wen)明的(de)(de)重要(yao)組(zu)成部(bu)分(fen)，展現了中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)審美(mei)情趣和(he)藝術造(zao)詣。今天(tian)的(de)(de)節目很精(jing)彩(cai)(cai)，他們的(de)(de)精(jing)彩(cai)(cai)故事深(shen)深(shen)的(de)(de)鼓(gu)勵著我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)有(you)了一(yi)份奮斗的(de)(de)沖勁，同時(shi)讓(rang)我(wo)(wo)知道只有(you)不(bu)斷的(de)(de)去奮斗，才能實(shi)現個人的(de)(de)目標。

　　通過觀看(kan)開(kai)學第一(yi)(yi)(yi)課(ke)，讓我(wo)感受到了中國的偉(wei)大(da)，讓我(wo)深(shen)刻認識到我(wo)們(men)這一(yi)(yi)(yi)代青年是(shi)國家復興的重(zhong)要力(li)量。無論將來什(shen)么(me)時候，什(shen)么(me)地點(dian)，我(wo)們(men)都(dou)要保持一(yi)(yi)(yi)個奮斗(dou)積極向上的精神。這樣我(wo)們(men)才能夠(gou)肩負實(shi)現(xian)中華民族偉(wei)大(da)復興的重(zhong)任，讓我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)努力(li)奮斗(dou)！我(wo)相信只要我(wo)們(men)肯努力(li)去干，就一(yi)(yi)(yi)定可(ke)以(yi)為祖國干出(chu)一(yi)(yi)(yi)番新(xin)天地。加油吧(ba)！

　　《開學第一課》的觀后感31

　　我通過觀看今(jin)晚的(de)的(de)開學第一課，今(jin)年開學第一課的(de)主(zhu)題(ti)是強國(guo)復興有(you)我。我發現(xian)原(yuan)來(lai)中(zhong)華的(de)文化原(yuan)來(lai)這(zhe)(zhe)么的(de)博大精深，以及他們(men)(men)背后奮斗(dou)的(de)故事。這(zhe)(zhe)個節目從傳統(tong)文化、文明(ming)(ming)探源、生態(tai)文明(ming)(ming)、國(guo)防教育、科技(ji)創新這(zhe)(zhe)幾個方面去介紹我們(men)(men)中(zhong)華民(min)族的(de)偉(wei)大事業(ye)。

　　節(jie)目中(zhong)展(zhan)示的各種文化(hua)都(dou)給我留下(xia)了(le)(le)很(hen)難(nan)忘的印(yin)象。從(cong)開(kai)局的儒藏到人(ren)類的起源，接下(xia)來就是自(zi)然世界從(cong)昆蟲到江現(xian)現(xian)代化(hua)農(nong)場。到了(le)(le)最后就是到宇宙曹臻向我們介紹了(le)(le)拉索(suo)觀測站(zhan)到航(hang)天員景海(hai)鵬的故事，這里面每(mei)一(yi)段(duan)每(mei)一(yi)個故事，都(dou)很(hen)振奮人(ren)心(xin)，讓我了(le)(le)解到平時可能沒有發現(xian)的東西(xi)，給我科普很(hen)多(duo)知識。這些成就不僅僅展(zhan)示了(le)(le)中(zhong)國人(ren)民的艱苦奮斗(dou)的決心(xin)和智慧，也向我們展(zhan)示中(zhong)國在(zai)整一(yi)個世界的舞臺上有著非常重(zhong)要的地(di)位(wei)。

　　今天這節(jie)開學(xue)非常(chang)的精彩，同時(shi)(shi)也(ye)讓我(wo)們明白我(wo)們今天的一切都(dou)是(shi)來之(zhi)不易，要(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的珍惜(xi)，同時(shi)(shi)也(ye)要(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的奮斗，不斷學(xue)習(xi)和進步，將(jiang)來有(you)機會可以報答(da)我(wo)們的祖國。同時(shi)(shi)，我(wo)們要(yao)(yao)傳承中華的文化，還要(yao)(yao)知道要(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)保(bao)護環境(jing)和糧食來之(zhi)不易。

　　這(zhe)節開(kai)學第(di)一課也(ye)讓在新(xin)學期(qi)的有(you)了新(xin)的奮斗目標，并且(qie)為這(zhe)個目標而不(bu)斷的努力學習(xi)，不(bu)需(xu)度美(mei)好的光陰。我也(ye)希望其他的青(qing)少(shao)年也(ye)可以認真(zhen)的觀看(kan)這(zhe)個節目，去感受到一代(dai)又一代(dai)那種偉大奮斗精神的力量，積極去參與到我們國(guo)家建設(she)中去，攜手一起去共同實現屬于(yu)我們中國(guo)的復興(xing)夢(meng)想。

　　《開學第一課》的觀后感32

　　今天是(shi)九(jiu)月的(de)(de)(de)第(di)一天也是(shi)開(kai)學(xue)第(di)一課(ke)播(bo)放的(de)(de)(de)日子，象征著新(xin)(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期新(xin)(xin)的(de)(de)(de)寄托。今年(nian)(nian)開(kai)學(xue)第(di)一課(ke)的(de)(de)(de)主(zhu)題是(shi)強國復興有我(wo)，今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)開(kai)始第(di)一課(ke)帶著我(wo)們溫(wen)習(xi)勵志故事，培養受眾的(de)(de)(de)愛國情懷，積聚成長能量。

　　在節目里(li)，我看(kan)到了中華(hua)民族歷史(shi)的(de)變(bian)遷、時代一直進(jin)步，我們作(zuo)為新青年同(tong)時也要跟著進(jin)步。還有就(jiu)是更多的(de)去了解(jie)祖(zu)國有今天的(de)繁榮景(jing)象，是因為有歷史(shi)洪流中許(xu)許(xu)多多的(de)祖(zu)國青年用(yong)自己一生去捍(han)衛(wei)與(yu)守護(hu)，至(zhi)此(ci)我們要更好的(de)奮斗，不要辜負(fu)的(de)祖(zu)祖(zu)輩輩的(de)辛苦(ku)付出。

　　從王博(bo)教授《儒(ru)藏(zang)(zang)》到(dao)金曉明給我(wo)(wo)(wo)們講(jiang)述《中(zhong)國歷(li)代繪畫大系(xi)》。讓我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了要多去(qu)讀(du)書(shu)(shu)(shu)。同(tong)時多讀(du)書(shu)(shu)(shu)、讀(du)好書(shu)(shu)(shu)，是(shi)一個人(ren)樹立三觀(guan)、蓄積力(li)量的重要途徑。可(ke)(ke)以(yi)了解中(zhong)華的文(wen)(wen)化(hua)，知(zhi)道中(zhong)華民族(zu)的傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)和祖祖輩(bei)輩(bei)付(fu)出(chu)的努力(li)背后的故事。還可(ke)(ke)以(yi)了解到(dao)這(zhe)個宇宙之大。就《儒(ru)藏(zang)(zang)》這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)(shu)就10億(yi)字，我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)能(neng)看不到(dao)這(zhe)么字的書(shu)(shu)(shu)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道《儒(ru)藏(zang)(zang)》蘊(yun)含的中(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)是(shi)多么的博(bo)大精深，同(tong)時讓我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)薪火相傳(chuan)(chuan)的歷(li)史自(zi)覺與文(wen)(wen)化(hua)自(zi)信。

　　今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開學第(di)一(yi)(yi)課真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很不錯，同時給(gei)我(wo)留(liu)下非常(chang)深刻和不會忘記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，我(wo)想我(wo)這一(yi)(yi)輩都(dou)會記住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。他們為(wei)中華民族奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事，讓(rang)我(wo)作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)新(xin)青年(nian)(nian)，明白(bai)了自己身上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任語使命。讓(rang)我(wo)們從(cong)這一(yi)(yi)學期，從(cong)今(jin)天開始努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學習。讓(rang)我(wo)們懷揣著對祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱愛和對未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬，為(wei)實現中華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大復興而努力(li)(li)奮斗吧！加油新(xin)青年(nian)(nian)，祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來靠我(wo)們去(qu)努力(li)(li)，去(qu)奮斗！

　　《開學第一課》的觀后感33

　　今天(tian)我(wo)(wo)收看的(de)中央一臺的(de)開(kai)學(xue)第一課，今年開(kai)學(xue)第一課的(de)主題是強國復(fu)興有我(wo)(wo)。我(wo)(wo)滿心歡喜的(de)去看電視，我(wo)(wo)看開(kai)始(shi)前的(de)十分鐘就坐在(zai)那里等(deng)候它的(de)到來，

　　我(wo)最喜歡是(shi)說宇(yu)(yu)宙(zhou)的(de)(de)部(bu)分，分別(bie)有(you)“拉索(suo)”首席科(ke)學家(jia)曹臻向我(wo)們(men)(men)(men)介紹了我(wo)國自主設計、獨立建設的(de)(de)復合型高海拔(ba)宇(yu)(yu)宙(zhou)線觀測(ce)站和(he)天空和(he)天空課(ke)堂(tang)給(gei)(gei)我(wo)們(men)(men)(men)講述他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)故事(shi)。真(zhen)的(de)(de)是(shi)宇(yu)(yu)宙(zhou)之大(da),其(qi)大(da)無(wu)外(wai),宇(yu)(yu)宙(zhou)之小(xiao),其(qi)小(xiao)無(wu)內。他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)故事(shi)很(hen)精(jing)(jing)神，他(ta)們(men)(men)(men)讓了解到(dao)宇(yu)(yu)宙(zhou)的(de)(de)起源(yuan)、演變(bian)、結構還有(you)航(hang)天。他(ta)們(men)(men)(men)生動的(de)(de)講解，讓我(wo)對科(ke)學有(you)更(geng)深一層的(de)(de)認識。他(ta)們(men)(men)(men)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)傳(chuan)遞給(gei)(gei)我(wo)們(men)(men)(men)科(ke)學的(de)(de)知(zhi)識，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)告訴我(wo)們(men)(men)(men)這種(zhong)成就背(bei)后那種(zhong)艱苦奮(fen)斗的(de)(de)精(jing)(jing)神。他(ta)們(men)(men)(men)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)強國復興重(zhong)要(yao)部(bu)分，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)他(ta)給(gei)(gei)我(wo)們(men)(men)(men)展(zhan)示(shi)，是(shi)想(xiang)讓我(wo)們(men)(men)(men)更(geng)好的(de)(de)傳(chuan)承他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)這種(zhong)無(wu)所畏懼的(de)(de)精(jing)(jing)神。

　　他們鼓勵我們樹立正確的(de)(de)志向，可以(yi)全心全意的(de)(de)投身到全面建設航(hang)天(tian)強國的(de)(de)新征程(cheng)中(zhong)。

　　節(jie)目(mu)邀請(qing)來(lai)自不同領域的(de)富有感(gan)召力(li)和影響(xiang)力(li)的(de)人，來(lai)講(jiang)述(shu)他(ta)(ta)們(men)(men)在(zai)宇宙、科學(xue)、文(wen)化、生態等(deng)等(deng)的(de)可歌可泣的(de)人生經歷和艱(jian)苦奮斗的(de)足(zu)跡。他(ta)(ta)們(men)(men)向我們(men)(men)傳遞一代又(you)一代艱(jian)苦奮斗的(de)精神。我將來(lai)也想成為想他(ta)(ta)們(men)(men)一樣的(de)人，為祖國出(chu)一份力(li)，為中華(hua)民(min)族(zu)偉大復興做出(chu)自己的(de)貢獻。

　　這節課上使(shi)我(wo)終身受益(yi)，我(wo)想(xiang)無論時候(hou)我(wo)都會記住這一(yi)(yi)課，這是讓我(wo)難以(yi)(yi)忘記的(de)(de)一(yi)(yi)課。我(wo)相(xiang)信(xin)重要我(wo)去認(ren)真的(de)(de)讀書(shu)，保持一(yi)(yi)種積極向上的(de)(de)心態，就可以(yi)(yi)在未來創作一(yi)(yi)番事業，就可以(yi)(yi)有機會為實現(xian)強國復興的(de)(de)偉大(da)(da)目(mu)標貢獻(xian)出屬于自己的(de)(de)一(yi)(yi)份力量(liang)。我(wo)相(xiang)信(xin)再(zai)我(wo)們大(da)(da)家共同的(de)(de)努(nu)力下一(yi)(yi)定可以(yi)(yi)讓祖國繁(fan)榮昌(chang)盛的(de)(de)。

　　《開學第一課》的觀后感34

　　暑假(jia)結束迎來了開學第一課，今(jin)年開學第一課的(de)(de)主(zhu)題是(shi)強國(guo)復興有我。這(zhe)個主(zhu)題一看就令人(ren)非(fei)常的(de)(de)激動和振奮人(ren)心。在這(zhe)一課里讓我體會到(dao)中國(guo)的(de)(de)歷史、文明是(shi)多么的(de)(de)博大(da)精(jing)深(shen)，祖國(guo)的(de)(de)山(shan)河是(shi)如(ru)此的(de)(de)宏觀。

　　這個(ge)節目(mu)通過一(yi)(yi)(yi)些對中華民族做(zuo)出貢獻的(de)(de)(de)(de)人講(jiang)述他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)輩的(de)(de)(de)(de)奮斗事(shi)跡，讓我(wo)們(men)(men)可以(yi)(yi)將這種精神可以(yi)(yi)繼(ji)續的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)下去(qu)。我(wo)覺(jue)得最精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段是講(jiang)述抗美援朝(chao)戰場上的(de)(de)(de)(de)飛行(xing)員陶(tao)偉和駕(jia)駛新型(xing)戰機為(wei)志(zhi)愿(yuan)軍烈士遺骸歸國(guo)(guo)護航的(de)(de)(de)(de)飛行(xing)員張(zhang)威，他(ta)們(men)(men)讓我(wo)看見解放軍保家衛國(guo)(guo)、不(bu)畏犧(xi)牲(sheng)那種偉大的(de)(de)(de)(de)精神。從小到(dao)大我(wo)都有個(ge)志(zhi)愿(yuan)就是有朝(chao)一(yi)(yi)(yi)日可以(yi)(yi)成為(wei)一(yi)(yi)(yi)名軍人，我(wo)也(ye)想(xiang)像(xiang)他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)在天空(kong)上一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)可以(yi)(yi)保家衛國(guo)(guo)，傳(chuan)承(cheng)他(ta)們(men)(men)這種無(wu)所畏懼(ju)的(de)(de)(de)(de)精神，為(wei)了祖(zu)國(guo)(guo)可以(yi)(yi)奉獻自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切。我(wo)相信我(wo)們(men)(men)都可以(yi)(yi)做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，加(jia)油！

　　這節課需(xu)要(yao)時間(jian)不(bu)長，但是所給我(wo)(wo)們表達的(de)(de)(de)(de)情感卻是非常(chang)無(wu)所畏懼，我(wo)(wo)相(xiang)信在未(wei)來我(wo)(wo)們也可以(yi)向他們一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)。現在我(wo)(wo)們要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)是好好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，讓自己(ji)變的(de)(de)(de)(de)更加的(de)(de)(de)(de)優秀，在不(bu)久的(de)(de)(de)(de)將來可以(yi)為祖國奉獻出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)力量，為中華民(min)族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)(de)(de)做(zuo)出艱苦(ku)奮斗。從(cong)現在開始我(wo)(wo)們從(cong)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)件(jian)小(xiao)事件(jian)做(zuo)起，對(dui)每一(yi)事件(jian)每一(yi)個細節都認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)。通(tong)過今天的(de)(de)(de)(de)開學(xue)第一(yi)課，讓我(wo)(wo)對(dui)中國的(de)(de)(de)(de)未(wei)來充(chong)滿了希望和(he)憧憬(jing)。我(wo)(wo)相(xiang)信，中國在未(wei)來一(yi)定可以(yi)取得更加輝煌的(de)(de)(de)(de)成就，可以(yi)為人類的(de)(de)(de)(de)進步(bu)和(he)發展做(zuo)出更大(da)的(de)(de)(de)(de)貢獻。這是我(wo)(wo)今天看開學(xue)第一(yi)課的(de)(de)(de)(de)心(xin)得體會。

　　《開學第一課》的觀后感35

　　九(jiu)月拂去了(le)夏日的(de)(de)酷熱，送來了(le)秋日的(de)(de)涼(liang)爽，暑假(jia)結束了(le)，新的(de)(de)學期馬(ma)上就要開始了(le)。在假(jia)期的(de)(de)最(zui)后(hou)一天里，我和爸爸媽媽一起觀看了(le)《開學第一課》。

　　這期的(de)(de)(de)(de)《開學第一(yi)課(ke)》節目非常(chang)精(jing)彩(cai)，內容非常(chang)豐(feng)富(fu)，讓(rang)我(wo)(wo)認識了(le)(le)許多的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)先烈和人(ren)民(min)英雄(xiong)。主(zhu)持人(ren)首(shou)先介(jie)紹的(de)(de)(de)(de)是江姐，她(ta)在(zai)渣滓洞里受盡(jin)了(le)(le)敵(di)人(ren)的(de)(de)(de)(de)嚴刑拷(kao)打和百般折磨，但她(ta)都沒(mei)有(you)屈服。在(zai)知(zhi)道了(le)(le)祖國成(cheng)(cheng)立的(de)(de)(de)(de)消息后(hou)，便(bian)和監獄里的(de)(de)(de)(de)戰友們(men)一(yi)起(qi)秘密(mi)縫制(zhi)了(le)(le)一(yi)面五星紅旗，用來迎(ying)接全中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)解(jie)放。可是，就在(zai)人(ren)民(min)解(jie)放軍解(jie)放重慶的(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)天，她(ta)卻被(bei)敵(di)人(ren)殘(can)忍(ren)的(de)(de)(de)(de)殺害(hai)了(le)(le)。雖然(ran)她(ta)壯(zhuang)烈犧牲了(le)(le)，但是她(ta)縫制(zhi)的(de)(de)(de)(de)五星紅旗卻永遠地飄揚(yang)在(zai)中(zhong)(zhong)華人(ren)民(min)共和國的(de)(de)(de)(de)上空(kong)和每個中(zhong)(zhong)華兒女的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)(zhong)。看完了(le)(le)主(zhu)持人(ren)的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹，我(wo)(wo)終于明白(bai)了(le)(le)老(lao)師教育我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)那(nei)句話(hua)“五星紅旗是由無數位(wei)革(ge)命(ming)先烈用鮮血染成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)。”感謝她(ta)們(men)為了(le)(le)革(ge)命(ming)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，為了(le)(le)人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)解(jie)放前仆后(hou)繼，奮不顧身才讓(rang)我(wo)(wo)們(men)擁有(you)了(le)(le)現(xian)在(zai)和諧的(de)(de)(de)(de)社會(hui)，美(mei)好的(de)(de)(de)(de)生活。

　　第二位主人(ren)公是夏爺(ye)爺(ye)，他(ta)(ta)讓我明白(bai)了什么(me)叫堅(jian)(jian)持(chi)，他(ta)(ta)為了完成自(zi)己的(de)夢想(xiang)，在(zai)(zai)攀登珠(zhu)穆朗瑪峰時失去了雙腿(tui)。試想(xiang)一下，對一個(ge)登山者(zhe)而(er)言，雙腿(tui)是多(duo)么(me)的(de)重要。就像汽車(che)沒有(you)了車(che)輪，小鳥(niao)沒有(you)了翅膀，他(ta)(ta)卻依(yi)然沒有(you)放棄，依(yi)然堅(jian)(jian)持(chi)著自(zi)己的(de)夢想(xiang)。終于在(zai)(zai)2018年，69歲身殘志(zhi)堅(jian)(jian)的(de)夏爺(ye)爺(ye)成功的(de)登上了珠(zhu)穆朗瑪峰峰頂。這一切是多(duo)么(me)的(de)令人(ren)震驚和不(bu)可si議呀，所以，在(zai)(zai)“堅(jian)(jian)持(chi)”面前，任何的(de)困難都(dou)會(hui)迎刃而(er)解，不(bu)堪一擊！

　　第三位主人公是人類的(de)好朋友“機(ji)器人”。它們(men)就是常年工作在月(yue)球上的(de)“玉兔二號”和(he)“嫦娥四號”，它們(men)也(ye)“不辭辛勞(lao)，無(wu)怨(yuan)無(wu)悔(hui)”地(di)為中(zhong)國的(de)登月(yue)計劃默(mo)默(mo)的(de)奉(feng)獻著自己，我要向(xiang)它和(he)它背后的(de)科學(xue)家們(men)致以(yi)崇(chong)高的(de)敬(jing)意，“您(nin)(nin)們(men)辛苦(ku)了(le)，您(nin)(nin)們(men)真了(le)不起(qi)……”

　　通(tong)過觀(guan)看(kan)《開學第一(yi)課》，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地(di)體(ti)會到，作(zuo)為新時(shi)代的青少年，我(wo)(wo)們(men)應該堅持不(bu)(bu)懈的追求夢想，百(bai)折不(bu)(bu)撓的面對困難，熱愛祖國，堅定不(bu)(bu)移地(di)維護國家(jia)利益，共同創建我(wo)(wo)們(men)美好的家(jia)園，創造(zao)快樂、神奇的未來(lai)。

　　《開學第一課》的觀后感36

　　“國(guo)旗國(guo)旗真美麗，金星金星照大地......”在悠揚的歌(ge)聲中，我(wo)們的《開學第一課》開始了(le)。

　　“五星(xing)紅(hong)旗我(wo)為你(ni)驕傲(ao)，我(wo)為你(ni)自豪”！我(wo)知道(dao)了我(wo)們的(de)(de)五星(xing)紅(hong)旗是無數革(ge)命(ming)(ming)先烈(lie)用生命(ming)(ming)鮮和(he)血換來的(de)(de)，我(wo)們要從(cong)小樹立(li)愛國(guo)的(de)(de)思想(xiang)，愛護我(wo)們的(de)(de)國(guo)旗。

　　節目中(zhong)我最感興趣的是科學家們創造(zao)的嫦娥四號，2019年1月(yue)嫦娥四號首次登陸(lu)月(yue)球，這(zhe)是世界上第一(yi)個登陸(lu)月(yue)球背(bei)面的國家，玉兔乘風去明月(yue)，這(zhe)次嫦娥姐姐真的和(he)小玉兔在(zai)一(yi)起啦！美麗的神(shen)話故事變成了現(xian)實，她們在(zai)月(yue)球背(bei)面展現(xian)了中(zhong)國紅，和(he)中(zhong)國黃的風采。這(zhe)是我們中(zhong)國人民的驕傲！

　　還有一項是(shi)人(ren)工智能(neng)“機甲大(da)師(shi)”，幾個大(da)學(xue)生哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)們分成(cheng)兩隊對決，要在規定的時間內(nei)以最(zui)(zui)快的速度完(wan)成(cheng)拼(pin)(pin)裝，救(jiu)援(yuan)任務(wu)，紅方(fang)首先拼(pin)(pin)好選擇了上方(fang)路線，遇(yu)(yu)到落(luo)石就(jiu)用(yong)推(tui)土機推(tui)開落(luo)石，當不能(neng)推(tui)走所有落(luo)石時急中生智用(yong)識(shi)別巡(xun)線繞線前進。藍(lan)方(fang)也很快完(wan)成(cheng)拼(pin)(pin)裝設備，走下(xia)方(fang)路線遇(yu)(yu)到斷橋(qiao)然(ran)后鋪橋(qiao)，這真是(shi)“逢山開路遇(yu)(yu)水搭(da)橋(qiao)”啊！藍(lan)方(fang)遇(yu)(yu)到落(luo)石更是(shi)厲害他們準備了能(neng)量彈擊(ji)跑落(luo)石，以最(zui)(zui)快的速度到達了救(jiu)援(yuan)地(di)點，最(zui)(zui)后藍(lan)方(fang)獲勝。這個游(you)戲的意義就(jiu)是(shi)讓孩子們通過對游(you)戲的興趣來引導孩子們對高(gao)科技領(ling)域的好奇(qi)心、探(tan)索(suo)心，讓高(gao)科技更方(fang)便的應用(yong)于人(ren)們的工作、生活，只有科技強大(da)了國(guo)家才(cai)會強大(da)，五(wu)星紅旗才(cai)會在更高(gao)更遠的地(di)方(fang)飄揚。

　　《開(kai)學第(di)一課》讓我(wo)認(ren)識了好(hao)多東(dong)西，也學習了好(hao)多知識，我(wo)們小朋友要好(hao)好(hao)學習，天天向上，長大(da)為祖囯的繁榮富強貢(gong)獻力量(liang)！為我(wo)們的五星紅(hong)旗添光彩！

　　《開學第一課》的觀后感37

　　“國(guo)(guo)旗(qi)國(guo)(guo)旗(qi)真(zhen)美麗(li)，金星金星照大地……”《開(kai)學第一(yi)課》開(kai)始了。一(yi)首《國(guo)(guo)旗(qi)國(guo)(guo)旗(qi)真(zhen)美麗(li)》拉開(kai)了帷幕。

　　這(zhe)期的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課》的(de)(de)主題(ti)是(shi)：五星紅(hong)旗我為你(ni)驕傲(ao)。在《開學第(di)一(yi)課》里，有(you)(you)曾經被關押在白公館的(de)(de)郭(guo)奶(nai)奶(nai)，有(you)(you)為了登(deng)上珠峰而(er)失去(qu)雙腳的(de)(de)夏(xia)伯渝(yu)老(lao)爺(ye)爺(ye)，還有(you)(you)登(deng)上了月球背面的(de)(de)嫦娥團隊等(deng)等(deng)。但是(shi)，最讓我印象深刻的(de)(de)還是(shi)夏(xia)伯渝(yu)老(lao)爺(ye)爺(ye)的(de)(de)演(yan)講(jiang)。

　　在夏(xia)(xia)伯渝老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)演(yan)(yan)講(jiang)中，他(ta)講(jiang)到(dao)(dao)：自己曾(ceng)經攀(pan)登(deng)(deng)過五次(ci)珠(zhu)穆朗(lang)瑪峰(feng)，在其中一(yi)(yi)次(ci)攀(pan)登(deng)(deng)時(shi)(shi)遇到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)意外，導致失去(qu)了(le)(le)(le)(le)雙腳。而(er)在他(ta)第(di)一(yi)(yi)次(ci)攀(pan)登(deng)(deng)珠(zhu)峰(feng)之(zhi)前(qian)，1960年的(de)時(shi)(shi)候，中國登(deng)(deng)山(shan)隊第(di)一(yi)(yi)次(ci)攀(pan)登(deng)(deng)珠(zhu)峰(feng)。那(nei)時(shi)(shi)候，沖擊頂(ding)(ding)峰(feng)的(de)有(you)(you)四個(ge)(ge)隊員，隊長王(wang)富洲、攝影(ying)師(shi)屈(qu)銀(yin)(yin)華(hua)、隊員劉(liu)(liu)連(lian)(lian)滿和隊員貢布。當他(ta)們(men)四個(ge)(ge)人(ren)從8500米的(de)高(gao)(gao)度出發后，就到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)第(di)二臺(tai)階，當時(shi)(shi)他(ta)們(men)并(bing)不(bu)知道這(zhe)里會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)將近90度的(de)滑坡，所以(yi)也沒有(you)(you)帶梯(ti)(ti)子(zi)。于(yu)是(shi)劉(liu)(liu)連(lian)(lian)滿就提出搭(da)人(ren)梯(ti)(ti)。但因(yin)為(wei)(wei)他(ta)們(men)穿的(de)都(dou)是(shi)高(gao)(gao)山(shan)靴，在搭(da)人(ren)梯(ti)(ti)的(de)時(shi)(shi)候，是(shi)不(bu)可(ke)以(yi)穿著(zhu)高(gao)(gao)山(shan)靴搭(da)的(de)，于(yu)是(shi)屈(qu)銀(yin)(yin)華(hua)就脫(tuo)掉了(le)(le)(le)(le)高(gao)(gao)山(shan)靴，穿著(zhu)毛(mao)(mao)襪(wa)，踩(cai)在劉(liu)(liu)連(lian)(lian)滿的(de)肩(jian)上(shang)(shang)(shang)，但因(yin)為(wei)(wei)巖(yan)壁太高(gao)(gao)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)高(gao)(gao)度是(shi)夠不(bu)到(dao)(dao)的(de)，所以(yi)，屈(qu)銀(yin)(yin)華(hua)就在巖(yan)石上(shang)(shang)(shang)釘了(le)(le)(le)(le)冰錐，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)上(shang)(shang)(shang)去(qu)，最(zui)后連(lian)(lian)毛(mao)(mao)襪(wa)都(dou)脫(tuo)了(le)(le)(le)(le)。到(dao)(dao)爬上(shang)(shang)(shang)去(qu)的(de)時(shi)(shi)候，已經過了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)多小(xiao)時(shi)(shi)。屈(qu)銀(yin)(yin)華(hua)的(de)腳被凍傷，而(er)劉(liu)(liu)連(lian)(lian)滿也因(yin)長時(shi)(shi)間(jian)的(de)支撐而(er)消耗過大。于(yu)是(shi)他(ta)們(men)將劉(liu)(liu)連(lian)(lian)滿留(liu)了(le)(le)(le)(le)下來，然后繼(ji)續(xu)沖頂(ding)(ding)。最(zui)終(zhong)(zhong)，通過他(ta)們(men)不(bu)懈(xie)的(de)努力，終(zhong)(zhong)于(yu)到(dao)(dao)達了(le)(le)(le)(le)頂(ding)(ding)峰(feng)，讓五星紅(hong)旗高(gao)(gao)高(gao)(gao)的(de)飄揚在了(le)(le)(le)(le)珠(zhu)峰(feng)上(shang)(shang)(shang)。同時(shi)(shi)也成(cheng)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)從北坡登(deng)(deng)頂(ding)(ding)的(de)第(di)一(yi)(yi)人(ren)。正是(shi)因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)件(jian)事情(qing)，夏(xia)(xia)伯渝老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)才(cai)會(hui)決定將梯(ti)(ti)子(zi)架(jia)在第(di)二臺(tai)階上(shang)(shang)(shang)，讓更多攀(pan)登(deng)(deng)珠(zhu)穆朗(lang)瑪峰(feng)的(de)人(ren)能夠順利(li)的(de)登(deng)(deng)頂(ding)(ding)。而(er)這(zhe)個(ge)(ge)梯(ti)(ti)子(zi)現(xian)在也被譽為(wei)(wei)“中國梯(ti)(ti)”。聽完夏(xia)(xia)伯渝老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)演(yan)(yan)講(jiang)后，我明白了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)道理(li)：只要(yao)堅持(chi)不(bu)懈(xie)，就能成(cheng)功。

　　五星紅旗，見證了(le)我們(men)的(de)團結拼搏。只要我們(men)不(bu)畏艱難(nan)險阻(zu)，團結起來(lai)，就能振(zhen)興中華！

　　《開學第一課》的觀后感38

　　新(xin)的(de)(de)學期(qi)(qi)如期(qi)(qi)到來(lai)，《開學第(di)一課(ke)》也如期(qi)(qi)到來(lai)，我們(men)在新(xin)的(de)(de)學期(qi)(qi)里觀看新(xin)的(de)(de)開學第(di)一課(ke)，這期(qi)(qi)的(de)(de)主(zhu)題為“五星紅旗，我為你自豪”，講(jiang)述了(le)幾個關于五星紅旗的(de)(de)故事。

　　在這(zhe)幾(ji)個故事中(zhong)，給我印象(xiang)最(zui)深刻的(de)是那位沖擊珠(zhu)穆朗(lang)瑪(ma)峰北坡那位登(deng)山家，他只用了(le)一雙機械假(jia)腿，登(deng)上了(le)世界最(zui)高峰——8848米的(de)珠(zhu)穆朗(lang)瑪(ma)峰，而他的(de)登(deng)山經(jing)歷也不是一帆風順(shun)，他經(jing)過了(le)五次(ci)失敗，而第(di)五次(ci)只差不超過100米，終于(yu)在第(di)六次(ci)沖頂中(zhong)，完成(cheng)了(le)自己(ji)的(de)終生夢想(xiang)。

　　而他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)教練——第一代沖(chong)擊珠(zhu)(zhu)穆朗瑪(ma)峰北坡(po)(po)的(de)(de)(de)登山(shan)家(jia)(jia)，在(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)登北坡(po)(po)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，不(bu)(bu)知道有第二臺階，所以在(zai)(zai)那里搭建(jian)人(ren)梯上(shang)(shang)去，但(dan)是(shi)登山(shan)用的(de)(de)(de)登山(shan)靴底部全都綁著(zhu)鋒利的(de)(de)(de)冰(bing)爪，想要搭建(jian)人(ren)梯，就必須把(ba)鞋脫(tuo)下(xia)，可(ke)在(zai)(zai)苦(ku)寒(han)無比的(de)(de)(de)珠(zhu)(zhu)峰之(zhi)巔，脫(tuo)下(xia)鞋的(de)(de)(de)瞬間就意味著(zhu)凍傷，當時(shi)的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)們(men)毫(hao)不(bu)(bu)猶豫，果斷脫(tuo)下(xia)鞋子，為(wei)了(le)(le)踩在(zai)(zai)冰(bing)錐上(shang)(shang)不(bu)(bu)打(da)滑，甚(shen)至將(jiang)最后的(de)(de)(de)防線——毛(mao)襪，也脫(tuo)下(xia)了(le)(le)，就在(zai)(zai)這(zhe)裸露即凍傷的(de)(de)(de)環境中，赤足攀(pan)登著(zhu)，區(qu)區(qu)30米高(gao)的(de)(de)(de)里程，他(ta)(ta)(ta)們(men)用了(le)(le)一個多小時(shi)才(cai)上(shang)(shang)去，最終(zhong)他(ta)(ta)(ta)們(men)把(ba)五星紅旗插在(zai)(zai)了(le)(le)珠(zhu)(zhu)穆朗瑪(ma)峰的(de)(de)(de)峰頂(ding)上(shang)(shang)，也是(shi)標志著(zhu)中國是(shi)成(cheng)功攀(pan)登上(shang)(shang)珠(zhu)(zhu)穆朗瑪(ma)峰北坡(po)(po)的(de)(de)(de)第一支隊伍，但(dan)下(xia)了(le)(le)之(zhi)后，兩(liang)名登山(shan)家(jia)(jia)因(yin)為(wei)凍傷嚴重而不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)截(jie)肢(zhi)手(shou)術，王富洲登山(shan)前160斤，下(xia)山(shan)時(shi)體重101斤，雙手(shou)因(yin)為(wei)被(bei)凍傷做(zuo)(zuo)了(le)(le)截(jie)肢(zhi)手(shou)術；屈銀(yin)華的(de)(de)(de)十個腳趾，兩(liang)個腳后跟(gen)，全部做(zuo)(zuo)了(le)(le)截(jie)肢(zhi)手(shou)術。

　　從(cong)小我(wo)就想當一名探(tan)(tan)險家，在(zai)六年(nian)級(ji)的(de)時候(hou)，我(wo)看(kan)了一本(ben)貝爾·格里爾斯的(de)自傳，從(cong)那一刻(ke)起(qi)，我(wo)就更加堅定了我(wo)以后要走的(de)道路(lu)，從(cong)事的(de)事業，并(bing)且夢想著站在(zai)世界最高峰上(shang)俯瞰大(da)地，也為了當上(shang)探(tan)(tan)險家，登上(shang)珠(zhu)穆朗瑪(ma)峰，我(wo)應該多加學習關于攀登和求(qiu)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)，鍛煉(lian)身體(ti)，一有機會就做適(shi)應性的(de)訓練，為夢想而拼搏。

　　《開學第一課》的觀后感39

　　《開學第一課》中主(zhu)要分(fen)成四大部(bu)分(fen)。第部(bu)分(fen)是(shi)孝，第二部(bu)分(fen)是(shi)愛，第三部(bu)分(fen)是(shi)禮，第四部(bu)分(fen)是(shi)強，主(zhu)持人是(shi)撒貝寧，主(zhu)題是(shi)“父(fu)母教會(hui)我(wo)”。

　　第課(ke)時，大頭(tou)兒(er)子和小頭(tou)爸爸先給(gei)我們講什(shen)么是“孝(xiao)(xiao)”，接著(zhu)，童話大王鄭淵潔說(shuo)了(le)些話，然(ran)后，有(you)位帶著(zhu)他爸爸騎摩托車(che)去旅行的人上臺(tai)演講。最后，王錚亮為大家演唱了(le)首“時間都去哪兒(er)了(le)？。在(zai)這(zhe)課(ke)中，我懂得了(le)孝(xiao)(xiao)順父母、孝(xiao)(xiao)敬(jing)長輩的道理。

　　第(di)二課的主講老師是(shi)何炅。首先請出了(le)對(dui)非常友愛(ai)(ai)的父子(zi)——秦勇和大(da)珍珠，接著玩了(le)個游戲，最(zui)后吉吉雋逸給我們唱了(le)首歌。在這課中，我懂得了(le)要愛(ai)(ai)自己，愛(ai)(ai)他(ta)人、愛(ai)(ai)生活、愛(ai)(ai)生命，愛(ai)(ai)每棵大(da)樹(shu)。

　　第三課的(de)主講老師是王小丫(ya)。容祖兒(er)給我(wo)們講了講她的(de)家(jia)風故事(shi)，接(jie)著，國航金鳳乘務組上臺(tai)為我(wo)們展示要(yao)(yao)注意的(de)禮貌。最(zui)后，粘(zhan)立人父子(zi)倆表(biao)演了個魔術，吳莫(mo)愁(chou)唱了首《改變(bian)自己(ji)》。在這課中(zhong)，我(wo)懂(dong)得了要(yao)(yao)團結(jie)同學、關愛家(jia)人……要(yao)(yao)懂(dong)禮貌、講文明、不亂闖紅燈(deng)。

　　第四課講了張(zhang)家振(zhen)老師和(he)他教的(de)武藝班。在這課中(zhong)，我(wo)懂(dong)得了自強不(bu)息和(he)厚德載物。

　　在《開學第課》中，我懂得了孝、愛、禮和強，讓我們起用知識和文(wen)化，用自強不息的精神(shen)來創造(zao)燦爛的輝煌吧！

　　《開學第一課》的觀后感40

　　昨天晚(wan)上，我和媽(ma)媽(ma)觀看了(le)《開(kai)學第一(yi)課(ke)(ke)》這個(ge)精彩(cai)的節目。節目在TFBOYS演唱的《第一(yi)課(ke)(ke)》聲中開(kai)始了(le)，他(ta)們代表著我們就是新時代的接班(ban)人(ren)，一(yi)起來聆聽革(ge)命先輩給我們講長征路上感人(ren)淚下的故事。

　　第(di)一節課(ke)的(de)(de)主題——信念(nian)不移。老(lao)紅軍胡正(zheng)先(xian)給我們講(jiang)述了(le)(le)當年長征路上通(tong)信兵的(de)(de)故事(shi)和他(ta)們經歷的(de)(de)驚(jing)心動魄的(de)(de)瞬(shun)間。94歲(sui)的(de)(de)老(lao)紅軍梁(liang)天文給我們講(jiang)述了(le)(le)他(ta)和楊朝禮政(zheng)(zheng)委(wei)的(de)(de)相依為命的(de)(de)故事(shi)，講(jiang)述了(le)(le)楊政(zheng)(zheng)委(wei)在危(wei)急時刻(ke)犧牲自(zi)己、戰(zhan)斗到(dao)最后一刻(ke)的(de)(de)故事(shi)。這節課(ke)告訴我們要向革命先(xian)輩學習，面對(dui)困(kun)難的(de)(de)時候堅定(ding)信念(nian)，永不放棄，向著目標努力進發(fa)，就一定(ding)能成功(gong)。

　　第二(er)節(jie)課(ke)的(de)(de)(de)主題——勇(yong)往(wang)(wang)(wang)直前。“長征中(zhong)最小(xiao)的(de)(de)(de)紅軍(jun)(jun)”就是賀(he)龍(long)的(de)(de)(de)女兒，她(ta)講述了(le)自己和父親在長征中(zhong)的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)。在她(ta)眼里(li)她(ta)的(de)(de)(de)父親是一個勇(yong)往(wang)(wang)(wang)直前的(de)(de)(de)英雄。還講了(le)唯(wei)一不用(yong)敬軍(jun)(jun)禮(li)的(de)(de)(de)將軍(jun)(jun)――賀(he)炳炎。當時(shi)，賀(he)炳炎的(de)(de)(de)右臂(bei)不幸中(zhong)彈，因為沒有麻(ma)藥(yao)，所以賀(he)炳炎在沒有麻(ma)藥(yao)的(de)(de)(de)情況下，讓醫生把他的(de)(de)(de)右臂(bei)用(yong)鋸子鋸斷了(le)。這節(jie)課(ke)告訴我們，要學習紅軍(jun)(jun)勇(yong)往(wang)(wang)(wang)直前的(de)(de)(de)精神。面對挫折的(de)(de)(de)時(shi)候勇(yong)往(wang)(wang)(wang)直前，決不退縮(suo)。

　　第三節課(ke)(ke)的主題(ti)——百折(zhe)不(bu)(bu)撓。講述了紅軍過草地(di)時的艱苦卓絕(jue)，他們每天要行走的的路程等于(yu)繞著400米的操場跑300圈。但是(shi)他們每天的食物只是(shi)一(yi)顆小小的黃豆。這(zhe)(zhe)可真是(shi)一(yi)個奇跡啊(a)！！！這(zhe)(zhe)節課(ke)(ke)告訴我(wo)們要學習紅軍百折(zhe)不(bu)(bu)撓精神，遇(yu)到困難在哪(na)里跌倒，就在哪(na)里站起來。

　　第(di)四節課的(de)主題——堅(jian)持不懈。王亞平講述了(le)幾(ji)代航(hang)(hang)天(tian)人的(de)航(hang)(hang)天(tian)夢想。和(he)他們為了(le)實(shi)現這個夢想付出的(de)努力(li)。我(wo)還知道了(le)，：我(wo)們的(de)火箭都(dou)是以“長征(zheng)”命名的(de)。航(hang)(hang)天(tian)員們愿意為祖國的(de)事(shi)業奉(feng)獻出自己(ji)的(de)一(yi)切，這就是新的(de)長征(zheng)精神。這節課告訴我(wo)們，每(mei)一(yi)個成功都(dou)需要(yao)堅(jian)持不懈的(de)努力(li)才能實(shi)現。

　　我(wo)(wo)們(men)現在的(de)生活是多(duo)么(me)幸(xing)福。可以坐在明亮(liang)的(de)教室里學(xue)習，吃好(hao)穿好(hao)，什(shen)么(me)都不發愁。無數(shu)的(de)革(ge)命(ming)先輩，他們(men)經受了(le)多(duo)少(shao)苦難(nan)，甚(shen)至付(fu)出(chu)了(le)自己寶貴的(de)生命(ming)，才(cai)換來了(le)我(wo)(wo)們(men)今天的(de)幸(xing)福生活。最讓(rang)我(wo)(wo)產生共鳴的(de)就是堅持不懈和百折(zhe)不撓(nao)的(de)精神。以后(hou)不管做什(shen)么(me)事情，我(wo)(wo)都一(yi)定(ding)要堅持到底，還(huan)要把百折(zhe)不撓(nao)精神繼續發揚下去。我(wo)(wo)現在唯一(yi)能做的(de)就是：好(hao)好(hao)學(xue)習，學(xue)習更多(duo)的(de)科學(xue)知識。將來為祖(zu)國的(de)建設貢獻(xian)出(chu)自己的(de)力量。

　　《開學第一課》的觀后感41

　　一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)學期(qi)開(kai)始了，雖然假期(qi)已經結束了，心里有很多的(de)(de)(de)(de)不舍，但是(shi)可以回到學校跟(gen)同(tong)學們一(yi)起玩(wan)耍，一(yi)起學習(xi)還是(shi)十分(fen)的(de)(de)(de)(de)興(xing)奮的(de)(de)(de)(de)，同(tong)時還會迎來(lai)了央視播(bo)出的(de)(de)(de)(de)《開(kai)學第一(yi)課(ke)》，因(yin)為這(zhe)也是(shi)我喜(xi)愛的(de)(de)(de)(de)節目(mu)之一(yi)。

　　最先出場的(de)依舊是(shi)(shi)我(wo)最喜(xi)歡(huan)的(de)主持人康輝、撒貝(bei)寧，由他(ta)(ta)們(men)給我(wo)們(men)大概(gai)介紹了(le)(le)一下今年主題是(shi)(shi)_，隨后我(wo)們(men)看看到了(le)(le)很多(duo)代表人物，他(ta)(ta)們(men)分別(bie)是(shi)(shi)脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、英雄(xiong)航天員(yuan)、空(kong)中梯隊代表、“00后”奧運健兒，還(huan)有(you)很多(duo)英雄(xiong)我(wo)都記不清了(le)(le)，他(ta)(ta)們(men)給我(wo)們(men)講述(shu)了(le)(le)許多(duo)關于他(ta)(ta)們(men)的(de)故事。

　　最先(xian)看到(dao)的(de)(de)嘉賓是李宏塔(ta)(ta)爺爺給(gei)我們(men)講述(shu)了他祖父的(de)(de)故事——李大(da)(da)釗(zhao)，他說記(ji)憶中祖父每(mei)個的(de)(de)工資200塊大(da)(da)洋，但是每(mei)個月都只(zhi)領(ling)一(yi)百塊大(da)(da)洋，因為(wei)(wei)大(da)(da)部(bu)分的(de)(de)錢(qian)他都拿去(qu)建(jian)(jian)設國(guo)(guo)家去(qu)，他是為(wei)(wei)祖國(guo)(guo)大(da)(da)家打下江山的(de)(de)先(xian)輩。而李宏塔(ta)(ta)爺爺也一(yi)生(sheng)置(zhi)身于祖國(guo)(guo)的(de)(de)建(jian)(jian)設中，真的(de)(de)讓人十分的(de)(de)敬佩(pei)。

　　此時(shi)，讓我感到(dao)十(shi)分的慚愧的是，我身為祖(zu)國的接班人，平(ping)時(shi)不(bu)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)，還喜歡(huan)跟爸媽頂(ding)嘴。跟我年齡相仿的“00后(hou)(hou)”奧運健兒為祖(zu)國贏得了(le)冠軍，而我連學(xue)(xue)習(xi)都沒(mei)學(xue)(xue)好(hao)，因此我以后(hou)(hou)一定(ding)會(hui)努力學(xue)(xue)習(xi)的，相信(xin)我!

　　《開學第一課》的觀后感42

　　看完(wan)這期(qi)的(de)(de)(de)(de)《開(kai)學第(di)一(yi)課(ke)》后(hou)(hou)，我(wo)深(shen)刻地感受(shou)到了(le)(le)我(wo)們祖國(guo)從建國(guo)之初(chu)到至今(jin)的(de)(de)(de)(de)70年里的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。回想起70年前(qian)，當時(shi)的(de)(de)(de)(de)中國(guo)內憂外(wai)患，貧困落(luo)后(hou)(hou)。我(wo)們新中國(guo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)立(li)，才標志著中國(guo)從此結(jie)束了(le)(le)一(yi)百多年來被(bei)(bei)侵略、被(bei)(bei)奴(nu)役的(de)(de)(de)(de)屈辱歷史，真正的(de)(de)(de)(de)成(cheng)為了(le)(le)一(yi)個獨立(li)自主的(de)(de)(de)(de)國(guo)家。

　　當時的(de)(de)中國百廢俱興，它(ta)就像是一個步履蹣跚的(de)(de)稚(zhi)兒，急需帶領著(zhu)它(ta)成長。那時候只(zhi)剩一腔孤勇的(de)(de)中國，只(zhi)能選擇往前(qian)拼(pin)搏、一往無前(qian)。那時候的(de)(de)我們(men)什么都沒有，有的(de)(de)只(zhi)是一顆(ke)想讓(rang)人民過上更好的(de)(de)生活的(de)(de)決心，一顆(ke)想把(ba)祖國建設起(qi)來的(de)(de)真摯的(de)(de)心而已。

　　事(shi)實證明(ming)，我們真(zhen)的(de)做到(dao)了(le)，它真(zhen)的(de)帶(dai)領著中國(guo)人(ren)民走上了(le)小(xiao)康幸福(fu)之(zhi)路，真(zhen)的(de)讓(rang)中國(guo)人(ren)民過上了(le)好日(ri)子，他們讓(rang)世界看(kan)到(dao)了(le)中國(guo)，也讓(rang)中國(guo)看(kan)到(dao)了(le)世界。

　　他們(men)(men)讓中國(guo)(guo)這頭睡獅覺醒了，現在的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)已經躋(ji)身強國(guo)(guo)之林，中國(guo)(guo)高(gao)鐵(tie)、中國(guo)(guo)橋、中國(guo)(guo)網(wang)等都(dou)已經成為了我(wo)(wo)們(men)(men)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)新(xin)名(ming)牌，對(dui)比70年前那個貧困落后的(de)(de)國(guo)(guo)家，我(wo)(wo)們(men)(men)新(xin)中國(guo)(guo)的(de)(de)面(mian)貌早已煥然一新(xin)。尤其是(shi)近幾年我(wo)(wo)們(men)(men)中國(guo)(guo)的(de)(de)發展更(geng)加迅(xun)猛，最具代表性的(de)(de)應(ying)該就是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)中國(guo)(guo)高(gao)鐵(tie)了，目前我(wo)(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)高(gao)鐵(tie)運營總里程高(gao)達(da)3萬多公里，位(wei)居世界第一。

　　在這70年的(de)試(shi)卷中，上面寫滿了(le)這70年以來(lai)我們(men)國(guo)人的(de)汗水和拼搏，寫滿了(le)為我們(men)祖國(guo)的(de)建設發展(zhan)而努力(li)辛勤工作的(de)背影，寫滿了(le)一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)真摯想為國(guo)家(jia)(jia)做貢獻的(de)真心。這樣的(de)變化成長是國(guo)人共同(tong)努力(li)帶來(lai)的(de)，我們(men)當(dang)代年青人都應感恩(en)這一切，忠于國(guo)家(jia)(jia)。

　　《開學第一課》的觀后感43

　　這一(yi)次(ci)的開學第一(yi)課(ke)，主題是幸福在(zai)哪里(li)(li)？今天我(wo)就寫一(yi)寫開學第一(yi)課(ke)里(li)(li)講(jiang)的，幸福在(zai)哪里(li)(li)。

　　幸(xing)福(fu)(fu)就是(shi)(shi)一本書(shu)，世(shi)界(jie)上的(de)(de)書(shu)，有的(de)(de)是(shi)(shi)漫畫，看了以(yi)后會讓人捧腹(fu)大笑(xiao)，難道笑(xiao)不是(shi)(shi)幸(xing)福(fu)(fu)嗎(ma)？有的(de)(de)是(shi)(shi)看了以(yi)后覺得很(hen)溫馨，難道溫馨不是(shi)(shi)幸(xing)福(fu)(fu)嗎(ma)？總之(zhi)幸(xing)福(fu)(fu)在(zai)各式各樣的(de)(de)書(shu)里。

　　幸福(fu)就是奉獻(xian)，你(ni)如果看(kan)見一個(ge)老奶奶在路(lu)邊要飯，你(ni)走上前去給她(ta)一元錢，她(ta)就會(hui)對(dui)你(ni)說一聲“謝謝”她(ta)說“謝謝”的(de)那一刻，你(ni)不(bu)就會(hui)感到很幸福(fu)嗎？如果你(ni)看(kan)見一個(ge)捐款箱，當你(ni)把(ba)錢放進去的(de)那一刻，你(ni)不(bu)是也(ye)會(hui)感到很幸福(fu)嗎？因為(wei)這些錢會(hui)幫(bang)很多的(de)小朋友。總之幸福(fu)就在奉獻(xian)里。

　　幸福(fu)(fu)(fu)就(jiu)是(shi)自(zi)(zi)信，當你(ni)(ni)考試考好了(le)，你(ni)(ni)會越來越自(zi)(zi)信，不(bu)就(jiu)越來越幸福(fu)(fu)(fu)嗎？當你(ni)(ni)聽到(dao)老師說(shuo)你(ni)(ni)是(shi)一個好孩子的時(shi)候，你(ni)(ni)不(bu)是(shi)也很幸福(fu)(fu)(fu)嗎？當你(ni)(ni)把作(zuo)業交上去的時(shi)候，老師說(shuo)你(ni)(ni)寫的作(zuo)業很好，貼到(dao)墻(qiang)上的時(shi)候，那時(shi)不(bu)是(shi)也很幸福(fu)(fu)(fu)嗎？總之(zhi)有(you)了(le)自(zi)(zi)信就(jiu)等(deng)于(yu)有(you)了(le)幸福(fu)(fu)(fu)。

　　幸福(fu)就是分享，比(bi)如有一個捐書活動，你捐了書，不就會(hui)感到幸福(fu)嗎(ma)？比(bi)如你把蘋果送(song)給了同學，你那不會(hui)感到幸福(fu)嗎(ma)？幸福(fu)就是一起分享。

　　幸福(fu)就藏在我(wo)們身(shen)邊，讓我(wo)們去發(fa)現幸福(fu)吧。

　　《開學第一課》的觀后感44

　　同學(xue)(xue)們(men)，幸(xing)福在哪(na)里(li)？幸(xing)福在知識的(de)(de)海洋里(li)，幸(xing)福在無私的(de)(de)奉獻里(li)……“幸(xing)福”二(er)字就是(shi)這期《開學(xue)(xue)第一課》的(de)(de)主題。

　　節目開始后，我(wo)看(kan)(kan)到了(le)一(yi)位小(xiao)男(nan)孩在(zai)(zai)彈鋼琴(qin)，這(zhe)個(ge)小(xiao)男(nan)孩的(de)(de)(de)(de)名(ming)字叫劉(liu)浩，今(jin)年(nian)十(shi)歲了(le)，可(ke)他(ta)(ta)有(you)一(yi)點不(bu)同的(de)(de)(de)(de)是(shi)，他(ta)(ta)看(kan)(kan)不(bu)見(jian)這(zhe)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)世(shi)界，看(kan)(kan)不(bu)鋼琴(qin)上(shang)的(de)(de)(de)(de)那(nei)些(xie)黑白鍵，看(kan)(kan)不(bu)見(jian)眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)五線譜，因為，小(xiao)劉(liu)浩是(shi)個(ge)雙(shuang)目失明的(de)(de)(de)(de)孩子，但他(ta)(ta)并(bing)沒有(you)對彈鋼琴(qin)說再見(jian)，而是(shi)每天(tian)堅持的(de)(de)(de)(de)彈著(zhu)、練著(zhu)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)看(kan)(kan)著(zhu)他(ta)(ta)那(nei)么愛(ai)鋼琴(qin)，就在(zai)(zai)寒(han)風刺骨的(de)(de)(de)(de)冬天(tian)里找老(lao)師，她敲響了(le)四(si)十(shi)多位老(lao)師的(de)(de)(de)(de)家門，可(ke)換(huan)來(lai)都是(shi)失望，可(ke)他(ta)(ta)媽(ma)媽(ma)并(bing)沒有(you)放棄，終(zhong)于，一(yi)家肓童學校收下(xia)了(le)小(xiao)劉(liu)浩，小(xiao)劉(liu)浩從(cong)此對彈琴(qin)更加喜(xi)愛(ai)，兩天(tian)就可(ke)以背下(xia)十(shi)頁肓譜，這(zhe)是(shi)多么驚人(ren)的(de)(de)(de)(de)數字，在(zai)(zai)現場，小(xiao)劉(liu)浩對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)說：“媽(ma)媽(ma)，謝謝你(ni)為我(wo)付(fu)出那(nei)么多，我(wo)愛(ai)你(ni)！”

　　接下來，成(cheng)龍老師(shi)給我們(men)(men)講了(le)(le)一個(ge)(ge)“破(po)(po)產”的故(gu)事，故(gu)事講的是(shi)：他的一位朋(peng)友(you)有兩個(ge)(ge)女(nv)兒，九歲了(le)(le)還(huan)不會系(xi)鞋帶，連書包(bao)都讓兩位傭人替她們(men)(men)背(bei)，有一天，她們(men)(men)的爸爸匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙忙的回家(jia)，對兩個(ge)(ge)女(nv)兒說：“我破(po)(po)產了(le)(le)，今天銀行(xing)來追債了(le)(le)，咱們(men)(men)快搬(ban)家(jia)吧！”她們(men)(men)一家(jia)就從一千平(ping)米的大房子搬(ban)到(dao)了(le)(le)五十(shi)平(ping)米的小房子，從此，那(nei)兩個(ge)(ge)女(nv)兒變了(le)(le)，變得(de)不再任性，會自己系(xi)鞋帶，會做(zuo)家(jia)務(wu)，會做(zuo)飯……過了(le)(le)幾(ji)年后，她們(men)(men)的爸爸才告訴(su)她們(men)(men)破(po)(po)產是(shi)假的。

　　接下(xia)來(lai)，我們看了(le)一片子，講(jiang)的(de)(de)是一位女(nv)孩，名(ming)叫(jiao)孟佩(pei)杰(jie)，在她(ta)(ta)3歲的(de)(de)時(shi)候，父母(mu)(mu)雙亡，鄰居收(shou)養(yang)(yang)了(le)她(ta)(ta)，在她(ta)(ta)5歲時(shi)，養(yang)(yang)母(mu)(mu)癱瘓了(le)，不(bu)久，養(yang)(yang)父離家出走(zou)，年僅8歲的(de)(de)佩(pei)杰(jie)每天不(bu)到6點就(jiu)起(qi)床給(gei)養(yang)(yang)母(mu)(mu)擦身(shen)、做(zuo)飯(fan)、喂飯(fan)，把(ba)養(yang)(yang)母(mu)(mu)安頓好后(hou)，才匆匆忙(mang)忙(mang)的(de)(de)往(wang)學(xue)校趕，中(zhong)午放學(xue)，佩(pei)杰(jie)買好菜回到家做(zuo)飯(fan)，如(ru)果飯(fan)做(zuo)晚了(le)，她(ta)(ta)就(jiu)不(bu)吃飯(fan)，她(ta)(ta)先讓養(yang)(yang)母(mu)(mu)吃飽后(hou)自己(ji)拿一個冷饃往(wang)學(xue)校趕，晚上到家，佩(pei)杰(jie)把(ba)養(yang)(yang)母(mu)(mu)推出來(lai)透透氣，回到家就(jiu)給(gei)養(yang)(yang)母(mu)(mu)做(zuo)仰臥起(qi)坐(zuo)，伸(shen)腿(tui)，捏腳，連續(xu)十二年，每天都這(zhe)樣做(zuo)，我真被佩(pei)杰(jie)的(de)(de)這(zhe)種精神而感(gan)動！

　　幸(xing)福(fu)是(shi)什么？是(shi)感恩、是(shi)奉獻、是(shi)關(guan)愛、是(shi)贊美，是(shi)……開學(xue)(xue)第(di)一課，讓我(wo)們在新的起跑線(xian)上去奔跑，去超越，感謝開學(xue)(xue)第(di)一課！

　　《開學第一課》的觀后感45

　　快樂的(de)暑(shu)假過去(qu)了(le)(le)，我們(men)迎(ying)來(lai)了(le)(le)充滿希望的(de)新學期(qi)。在(zai)九月一(yi)日(ri)的(de)晚上(shang)，我們(men)期(qi)待已久的(de)《開(kai)學第一(yi)課》準時播出了(le)(le)。今年的(de)主(zhu)題(ti)是”創(chuang)造向未(wei)來(lai)“，通過“夢想、奮(fen)斗(dou)、探索、未(wei)來(lai)”四(si)個(ge)篇(pian)章(zhang)給所有的(de)家長和學生(sheng)帶來(lai)了(le)(le)又一(yi)場的(de)視覺盛宴。經過近兩(liang)個(ge)小(xiao)時的(de)觀看，我收(shou)獲(huo)了(le)(le)許多(duo)感(gan)慨許多(duo)……

　　主持(chi)人撒貝(bei)寧、何炅(gui)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)演(yan)講(jiang)了“創造(zao)向未(wei)來(lai)”的(de)(de)主題。后來(lai)由的(de)(de)演(yan)員(yuan)-成(cheng)(cheng)龍(long)，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)講(jiang)述了他的(de)(de)經歷、夢想(xiang)。他讓(rang)我(wo)(wo)知道，夢想(xiang)如果沒(mei)有挫折(zhe)、坎坷、困難、付出，就(jiu)不可能夢想(xiang)成(cheng)(cheng)真。當成(cheng)(cheng)龍(long)講(jiang)述他在(zai)演(yan)戲(xi)中受(shou)過的(de)(de)傷(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)得(de)知成(cheng)(cheng)龍(long)幾(ji)乎全身(shen)上下都(dou)受(shou)過傷(shang)，他讓(rang)我(wo)(wo)明白，要(yao)想(xiang)成(cheng)(cheng)功，必(bi)有一段刻苦、艱難的(de)(de)經歷。

　　再來是(shi)(shi)(shi)解(jie)爺(ye)爺(ye)的(de)(de)介紹(shao)，一張張的(de)(de)照片(pian)，而(er)這些(xie)的(de)(de)照片(pian)更是(shi)(shi)(shi)縮(suo)影了(le)多(duo)少山村孩子(zi)對讀書的(de)(de)渴望。正是(shi)(shi)(shi)因為(wei)解(jie)爺(ye)爺(ye)的(de)(de)堅持(chi)不(bu)懈，正是(shi)(shi)(shi)因為(wei)他跨越二(er)十二(er)個(ge)省，兩千多(duo)個(ge)縣的(de)(de)壯舉才使我們了(le)解(jie)到了(le)在(zai)(zai)那個(ge)能(neng)讀上(shang)書有(you)多(duo)么的(de)(de)奢侈。而(er)當下的(de)(de)我們，在(zai)(zai)此番條(tiao)件下的(de)(de)我們，又(you)有(you)什么理由不(bu)認真讀書呢？

　　其實在整個(ge)觀看中，還有(you)很(hen)多震撼和感動，比如(ru)：王桐晶(jing)姐姐的(de)(de)(de)心算和她“所(suo)做(zuo)過的(de)(de)(de)卷子可以平鋪(pu)100間(jian)教(jiao)室”的(de)(de)(de)不放(fang)棄；c919所(suo)有(you)實驗(yan)人(ren)員的(de)(de)(de)艱(jian)苦執著；無(wu)殼雞蛋的(de)(de)(de)孵(fu)化等等。這些都是(shi)他們對(dui)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)努(nu)力，奮斗。正如(ru)主持人(ren)撒貝寧所(suo)說：“夢(meng)想(xiang)(xiang)如(ru)果沒(mei)有(you)努(nu)力沒(mei)有(you)拼搏沒(mei)有(you)奮斗沒(mei)有(you)一次(ci)次(ci)面對(dui)失敗，挑戰和挫折，最后你是(shi)不可能(neng)站在夢(meng)想(xiang)(xiang)成真的(de)(de)(de)巔峰。”所(suo)以，我們在新的(de)(de)(de)學期，必須(xu)(xu)奮斗，必須(xu)(xu)付出實際(ji)行(xing)動，為了自己的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)，加油向前。

　　《開學第一課》的觀后感46

　　9月(yue)1日，中央2臺播出了一堂大(da)型公益晚會《開學第一課》。

　　這堂課的上課地(di)點(dian)在北京長城腳下，教師的陣容十分強大，有(you)李連杰(jie)、于丹(dan)等；李宇春、陳國坤(kun)、S.H.E，等嘉賓也閃(shan)亮登場；吳磊、徐(xu)嬌、蔣依依、關曉(xiao)彤(tong)也客串主持。

　　《開學第(di)一課》課堂(tang)分為“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)分享(xiang)”、“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)力量(liang)”、“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)承擔”、“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)榮(rong)耀”四個篇(pian)章(zhang)。在第(di)一篇(pian)章(zhang)節(jie)——“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)分享(xiang)”中(zhong)，于(yu)丹講(jiang)述(shu)(shu)了(le)一個兒童合唱團(tuan)走上(shang)(shang)國際舞(wu)臺的故事。在第(di)二章(zhang)節(jie)——“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)力量(liang)”中(zhong)，李連杰和大(da)家分享(xiang)他(ta)對于(yu)生命的感悟。在第(di)三章(zhang)節(jie)——“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)承擔”中(zhong)，新東方(fang)教(jiao)育(yu)集團(tuan)創始人俞敏洪給(gei)大(da)家上(shang)(shang)了(le)一堂(tang)最(zui)難忘的課。在第(di)四章(zhang)節(jie)——“愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)榮(rong)耀”中(zhong)，楊(yang)利(li)偉深情講(jiang)述(shu)(shu)他(ta)感受到的中(zhong)國榮(rong)耀。而教(jiao)育(yu)部部長周濟這次作為特殊的嘉(jia)賓老師，也給(gei)我們(men)上(shang)(shang)了(le)生動(dong)的一課。

　　令我感受(shou)比較深刻的(de)，還是“愛是承(cheng)擔(dan)”這個篇(pian)章(zhang)。14歲(sui)的(de)馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)哥(ge)哥(ge)，從小(xiao)和奶(nai)奶(nai)相依為(wei)命(ming)，5歲(sui)時就開始燒水做(zuo)飯(fan)，擔(dan)負起了照(zhao)顧失(shi)明奶(nai)奶(nai)的(de)重任，成績(ji)卻依然在班上保持前(qian)20名。為(wei)了能(neng)精心照(zhao)顧奶(nai)奶(nai)，每天(tian)馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)從家到(dao)學校4公里的(de)路程，都(dou)是跑(pao)著(zhu)去跑(pao)著(zhu)回。每天(tian)早(zao)上馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)5點起床(chuang)，做(zuo)好早(zao)飯(fan)，喂奶(nai)奶(nai)吃完飯(fan)后再去學校。貼在馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)床(chuang)頭的(de)作息(xi)時間表密密麻麻寫滿他這一天(tian)的(de)事情，直(zhi)到(dao)深夜22：30，馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)才能(neng)上床(chuang)睡(shui)覺。至今已經堅持了9年。當主持人王小(xiao)丫一字一句地讀(du)(du)著(zhu)馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)哥(ge)哥(ge)的(de)時間表，讀(du)(du)到(dao)22：00點時已哽咽(yan)得(de)讀(du)(du)不下去，現場的(de)氣氛幾乎凝固……這個故(gu)事深深感動了所有的(de)人。得(de)知他從來沒有慶祝

　　過自(zi)己的(de)(de)生(sheng)日(ri)，節(jie)目(mu)組特意為他定制了一(yi)個(ge)生(sheng)日(ri)蛋(dan)糕(gao)，在(zai)現場所有人(ren)的(de)(de)祝福聲中為馬鵬飛(fei)過了一(yi)個(ge)特殊的(de)(de)生(sheng)日(ri)。鵬飛(fei)的(de)(de)奶(nai)奶(nai)流著眼淚吃下了第(di)一(yi)塊(kuai)生(sheng)日(ri)蛋(dan)糕(gao)。

　　在整(zheng)堂課(ke)的(de)(de)觀看過(guo)程中，我(wo)的(de)(de)心時(shi)(shi)時(shi)(shi)地被一(yi)種(zhong)東西感動著(zhu)，它就(jiu)像夏日里的(de)(de)一(yi)絲(si)清涼(liang)，慢慢地滲透著(zhu)征服著(zhu)我(wo)的(de)(de)全身。當主持人讓李連(lian)杰(jie)談談對(dui)武術(shu)的(de)(de)心得(de)時(shi)(shi)，他笑(xiao)著(zhu)說(shuo)：“最厲害的(de)(de)武術(shu)是微笑(xiao)，最高(gao)境界(jie)的(de)(de)武術(shu)智慧是愛。”這句話贏得(de)了(le)現場雷鳴般的(de)(de)掌聲，也震撼(han)了(le)我(wo)的(de)(de)內心。

　　愛(ai)，讓中(zhong)國更美(mei)麗！

　　《開學第一課》的觀后感47

　　這(zhe)期的《開學第一(yi)課》著名主持人撒(sa)貝寧、董(dong)卿(qing)化身(shen)為(wei)“班主任”帶領我們(men)從前輩們(men)身(shen)上(shang)學習對中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化的堅守(shou)與執著。

　　什么是(shi)執著(zhu)(zhu)？執著(zhu)(zhu)是(shi)指(zhi)按(an)既定目標堅持不(bu)懈的努力。

　　執著是(shi)忘情(qing)是(shi)專注(zhu)，是(shi)一心一意全(quan)神(shen)貫注(zhu)的追求、探(tan)索，是(shi)鍥而不舍、孜孜不倦的精(jing)神(shen)。袁(yuan)隆平義無反(fan)顧地(di)一頭(tou)扎(zha)進了(le)(le)雜(za)交水稻(dao)這個世(shi)界性(xing)的難題之中，為(wei)(wei)了(le)(le)研(yan)究(jiu)水稻(dao)他幾(ji)乎奉獻了(le)(le)自己美(mei)好年華(hua)中的一切知識、汗水、靈感、心血。正(zheng)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)袁(yuan)隆平的執著他才成為(wei)(wei)了(le)(le)赫赫有(you)名的“世(shi)界雜(za)交水稻(dao)之父

　　執著(zhu)(zhu)是(shi)(shi)“咬定青山不放松，任爾東西南北風”的(de)(de)堅(jian)定。有(you)一個人他(ta)像這(zhe)句詩一樣，那就是(shi)(shi)堅(jian)貞不屈的(de)(de)蘇武(wu)。在蘇武(wu)被匈奴王(wang)關起來后(hou)，他(ta)受到(dao)了(le)百般折磨(mo)，最后(hou)被流放到(dao)了(le)北海。在那里他(ta)的(de)(de)心還是(shi)(shi)毫不動搖，他(ta)堅(jian)持執著(zhu)(zhu)的(de)(de)理由(you)就是(shi)(shi)不辱使命(ming)忠于大(da)漢王(wang)朝。正是(shi)(shi)這(zhe)種執著(zhu)(zhu)的(de)(de)精神(shen)讓他(ta)成為中(zhong)華歷史上的(de)(de)一個巨人。

　　執著(zhu)如同(tong)天(tian)際(ji)的(de)北(bei)極星，點亮我(wo)們的(de)靈(ling)魂；如同(tong)大(da)海中的(de)明燈，照耀我(wo)們前進的(de)道(dao)路(lu)；如同(tong)小(xiao)小(xiao)的(de)指南針，指引我(wo)們奮斗的(de)方(fang)向，人生(sheng)因(yin)執著(zhu)才(cai)會變(bian)得更加精彩！

　　《開學第一課》的觀后感48

　　我的(de)(de)夢想(xiang)是當一名(ming)優秀的(de)(de)國家隊曲棍(gun)球運(yun)動員(yuan)，為(wei)國家爭光(guang)。我為(wei)之努(nu)力，并成為(wei)校曲棍(gun)球隊的(de)(de)一員(yuan)。我知道夢想(xiang)實現(xian)，沒那么(me)簡單，就在(zai)三年級(ji)上半學期我就已經打算放棄了兩次。但(dan)是為(wei)了我的(de)(de)夢想(xiang)，我一直堅持到現(xian)在(zai)。就在(zai)前不久(jiu)的(de)(de)比賽我們只得第四名(ming)，我不太滿(man)意，所以打算再(zai)次放棄，但(dan)是聽到了呂校長在(zai)開學典禮上的(de)(de)發(fa)言，我就又(you)恢復(fu)信心，現(xian)在(zai)還(huan)在(zai)練習。

　　我覺得《開學(xue)第(di)一課(ke)》，最值得我學(xue)習的(de)是13歲(sui)的(de)跳傘(san)(san)運動員——付(fu)麗娟和(he)(he)廖(liao)智(zhi)(zhi)阿姨。跳傘(san)(san)員姐(jie)姐(jie)只(zhi)(zhi)比(bi)我大一兩(liang)歲(sui)，她是離開親人，在外地訓練，好(hao)幾年(nian)都見不(bu)到父(fu)母(mu)，而我只(zhi)(zhi)是在學(xue)校里練練，可我還兩(liang)天打(da)漁三天篩(shai)網(wang)的(de)，真應該向她學(xue)習。廖(liao)智(zhi)(zhi)阿姨的(de)困難是失去雙腿和(he)(he)女兒，但他都沒有放棄(qi)希(xi)望(wang)，而我只(zhi)(zhi)是怕累，就想(xiang)著要放棄(qi)，我真沒用，以后一定(ding)要多努力堅持。

　　讓我(wo)熱(re)淚盈眶的是那位無私的母親。他的孩(hai)子(zi)(zi)低(di)智商，有(you)嚴重的自(zi)閉癥(zheng)所(suo)以所(suo)有(you)的醫生都無能為力，她(ta)知道了學習(xi)鋼(gang)琴(qin)可以幫兒子(zi)(zi)走出困境，可他兒子(zi)(zi)一開始連手指都分不(bu)(bu)開，更別(bie)提彈鋼(gang)琴(qin)。但她(ta)始終(zhong)沒(mei)放棄，白天(tian)教兒子(zi)(zi)彈，晚(wan)上(shang)(shang)上(shang)(shang)班(ban)自(zi)學，下(xia)班(ban)后還會(hui)在網上(shang)(shang)學習(xi)樂譜知識(shi)，第二天(tian)再(zai)教給她(ta)的兒子(zi)(zi)。她(ta)堅持不(bu)(bu)懈的精神值得我(wo)學習(xi)。

　　《開學第一課》的觀后感49

　　自(zi)從我(wo)看(kan)了(le)(le)開學第(di)一課，讓(rang)(rang)我(wo)對(dui)長征(zheng)有(you)了(le)(le)更深的(de)(de)了(le)(le)解(jie)，讓(rang)(rang)我(wo)看(kan)到了(le)(le)當年長征(zheng)路上的(de)(de)一些英雄。那(nei)(nei)些英雄大大小小，小的(de)(de)竟然(ran)只有(you)18天。而且他們都(dou)非(fei)常堅(jian)強。讓(rang)(rang)我(wo)明白(bai)了(le)(le)我(wo)們現在受的(de)(de)傷可以用五個字來形容“那(nei)(nei)都(dou)不是(shi)事”讓(rang)(rang)我(wo)們明白(bai)了(le)(le)長征(zheng)路上的(de)(de)辛苦，

　　TFBOYS和同學們(men)一起(qi)作為(wei)新時代的(de)接班(ban)人，共同聆(ling)聽長征路上可歌(ge)可敬(jing)的(de)故事。兩萬五千里長征艱(jian)苦卓絕。它跨(kua)越了(le)(le)中(zhong)國(guo)的(de)14個省份(fen)，翻越了(le)(le)20多(duo)座大山，跨(kua)過(guo)了(le)(le)30多(duo)條河(he)流(liu)，走過(guo)了(le)(le)世界上海拔最高的(de)廣(guang)袤濕地……進行戰役戰斗600余次，平均每走300米，就有(you)一人犧牲。

　　胡正(zheng)先經(jing)歷背(bei)靠背(bei)的(de)戰友被敵軍擊中犧(xi)牲(sheng)，突圍時吞吃密碼本保護(hu)部(bu)隊(dui)機密，雪山上忍饑挨餓(e)激戰48天等(deng)驚心動(dong)魄的(de)瞬間，展現了(le)紅軍戰士“跟著黨走”和“為國家奉獻一切(qie)”的(de)堅(jian)定(ding)信(xin)念。還有94歲(sui)老紅軍梁(liang)天文回憶了(le)長(chang)征途中與政委楊朝禮相依(yi)為命的(de)情誼。這一課，教導我們向(xiang)苦命先輩學習，面(mian)對人，要(yao)堅(jian)定(ding)信(xin)念，向(xiang)目(mu)標前進，定(ding)能取得勝利。

　　長征(zheng)中(zhong)最(zui)小的(de)(de)紅軍賀捷生為(wei)我(wo)們(men)講述了(le)(le)出生18天后就在馬背上(shang)的(de)(de)搖籃(lan)中(zhong)踏上(shang)征(zheng)途。戰斗時所向披(pi)靡(mi)、一(yi)(yi)往無前的(de)(de)賀龍(long)元帥(shuai)，是一(yi)(yi)個為(wei)了(le)(le)革命理想(xiang)(xiang)而勇敢的(de)(de)將領，也是一(yi)(yi)個為(wei)了(le)(le)保護孩子而勇敢的(de)(de)父親(qin)。賀炳炎被毛澤東稱為(wei)“唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)個不用敬(jing)軍禮的(de)(de)將軍”，他在被敵人(ren)打碎右臂(bei)之(zhi)后，以(yi)常人(ren)難以(yi)想(xiang)(xiang)像的(de)(de)毅(yi)力和(he)勇敢，在沒有麻藥的(de)(de)情況下鋸去傷臂(bei)。這一(yi)(yi)課教導(dao)我(wo)們(men)學習紅軍戰士勇敢無畏的(de)(de)精神(shen)，面(mian)對挫折，毅(yi)然向前。

　　老紅軍秦華(hua)禮的(de)長征(zheng)故事和耿瑩(ying)講述父親(qin)耿飚的(de)長征(zheng)故事；教導我們學習紅軍戰士面折不撓的(de)精神。遇(yu)到困難，不屈服，不后退，跌(die)倒了再爬起來，終將到達(da)彼岸(an)。

　　最后由(you)航天(tian)員王亞平講述航天(tian)精神。最后老紅軍們和學生們一(yi)起(qi)(qi)高(gao)舉(ju)國旗(qi)，全場人起(qi)(qi)立高(gao)唱(chang)國歌。意在(zai)提醒同學們成功(gong)(gong)并非(fei)一(yi)蹴(cu)而就。世大的(de)成功(gong)(gong)，都是源(yuan)一(yi)示(shi)懈(xie)。面對挫折，一(yi)如既往，終會迎來成功(gong)(gong)的(de)曙光。

　　《開學第一課》的觀后感50

　　《開學第一課》創造向未來(lai)，感受到探(tan)索的(de)魅力(li)，面對(dui)困(kun)難的(de)永不言(yan)棄。

　　夢想(xiang)是一(yi)(yi)個(ge)很重要的(de)東西。它可(ke)以改變人的(de)一(yi)(yi)生，因為你(ni)為了(le)夢想(xiang)而(er)奮斗而(er)努(nu)力。為了(le)它你(ni)可(ke)以不后悔一(yi)(yi)輩子(zi)。

　　我記得(de)(de)(de)成龍先生夢想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)想(xiang)(xiang)當一名(ming)英雄，他(ta)(ta)說他(ta)(ta)小(xiao)時(shi)(shi)候很有正(zheng)義感，想(xiang)(xiang)要(yao)幫助別(bie)人。他(ta)(ta)六(liu)歲加(jia)入戲劇班(ban)子。他(ta)(ta)最初(chu)得(de)(de)(de)到(dao)導(dao)演(yan)任的認可的不(bu)是(shi)(shi)動作(zuo)(zuo)，而(er)是(shi)(shi)一名(ming)死尸(shi)(shi)。他(ta)(ta)掌握到(dao)演(yan)死尸(shi)(shi)的精髓。因為，死尸(shi)(shi)需要(yao)憋(bie)氣，而(er)許多人都(dou)是(shi)(shi)在(zai)攝像機拍(pai)照的時(shi)(shi)候別(bie)憋(bie)氣。導(dao)演(yan)覺得(de)(de)(de)很不(bu)滿意(yi)，但(dan)成龍先生卻想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)，開始(shi)拍(pai)他(ta)(ta)旁邊(bian)的死尸(shi)(shi)，他(ta)(ta)立馬開始(shi)憋(bie)氣。演(yan)的非常好。導(dao)演(yan)都(dou)是(shi)(shi)這么(me)說：“死得(de)(de)(de)好。”我們都(dou)知道成龍大哥(ge)。他(ta)(ta)是(shi)(shi)一名(ming)動作(zuo)(zuo)演(yan)員(yuan)。他(ta)(ta)跟我們說到(dao)他(ta)(ta)他(ta)(ta)的身體幾乎沒有一塊是(shi)(shi)沒有接受過手術的。即使在(zai)拍(pai)戲中受傷(shang)也要(yao)把戲拍(pai)完。

　　我(wo)知(zhi)道還(huan)有一(yi)(yi)位(wei)叫(jiao)解海(hai)龍爺(ye)爺(ye)。現在是一(yi)(yi)名(ming)攝影(ying)師，也(ye)是一(yi)(yi)名(ming)退伍的海(hai)軍。拍出了(le)(le)(le)美術書(shu)上的大眼睛，大鼻(bi)涕，小光頭，同時改變了(le)(le)(le)他們(men)(men)的命運。讓(rang)他們(men)(men)得(de)到了(le)(le)(le)人們(men)(men)的關(guan)注(zhu)(zhu)。人們(men)(men)關(guan)注(zhu)(zhu)到了(le)(le)(le)貧困學生讀(du)(du)書(shu)的渴望(wang)。并(bing)給予了(le)(le)(le)基(ji)金，讓(rang)他們(men)(men)能健康的讀(du)(du)書(shu)。還(huan)有許多(duo)照(zhao)片是在農(nong)村(cun)里的孩(hai)(hai)子拿到新書(shu)到爺(ye)爺(ye)身邊了(le)(le)(le)炫耀。在貴州市那邊有一(yi)(yi)座(zuo)橋，一(yi)(yi)些(xie)孩(hai)(hai)子們(men)(men)為(wei)了(le)(le)(le)讀(du)(du)書(shu)把衣(yi)服脫掉，包在書(shu)包上游過去(qu)。還(huan)有印象最(zui)深刻的是一(yi)(yi)個孩(hai)(hai)子，他為(wei)了(le)(le)(le)朗(lang)讀(du)(du)出自(zi)己最(zui)喜(xi)歡的語文(wen)文(wen)章，可是絲毫沒有注(zhu)(zhu)意到她的書(shu)包，他的書(shu)包破破爛(lan)爛(lan)，打了(le)(le)(le)補丁很多(duo)。

　　飛機大家都知道，如果了解飛機的那一定知道C919，是中國自主研制大型客機。他的設計師的名字叫做吳光輝。大飛機我們把它叫做工業皇冠。 過去我們出口八億件襯衫的利潤才能換回一架飛機。它的制造設計標志著一個國家的工業技術水平和經濟實力。飛(fei)機的(de)制造(zao)是很關鍵。我(wo)這(zhe)兒(er)也(ye)想送給大家一句(ju)話，在(zai)前行(xing)的(de)道路上需要我(wo)們勇敢嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，一定能攻克重重困(kun)難(nan)，創造(zao)出新的(de)奇跡。

　　不(bu)知道大(da)家有(you)(you)沒有(you)(you)接觸(chu)過加油！向未(wei)來(lai)這(zhe)部節目，這(zhe)里能有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)實驗叫(jiao)做21天無殼孵(fu)化(hua)小(xiao)(xiao)雞。只(zhi)小(xiao)(xiao)雞呢(ni)，孵(fu)化(hua)產地是一(yi)(yi)個(ge)(ge)茶缸，所以呢(ni)，大(da)家都叫(jiao)他(ta)(ta)(ta)小(xiao)(xiao)茶缸。從第(di)一(yi)(yi)天有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)白(bai)點他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胚胎(tai)，第(di)二天他(ta)(ta)(ta)從胚胎(tai)中長(chang)(chang)(chang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)心臟。慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)黑(hei)點，那是他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血管會(hui)(hui)很努(nu)力很努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生長(chang)(chang)(chang)，為他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)(chang)吸(xi)收氧(yang)氣。會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很圓(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尿(niao)囊(nang)。后來(lai)呢(ni)，他(ta)(ta)(ta)就會(hui)(hui)從蛋黃呼(hu)吸(xi)。轉(zhuan)變成尿(niao)囊(nang)呼(hu)吸(xi)。發育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中島期是非(fei)常(chang)脆弱。濕度和(he)(he)溫度都是要求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常(chang)嚴格。需(xu)要格外(wai)(wai)精心照護需(xu)要轉(zhuan)動。 不(bu)要讓他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血管和(he)(he)博膜粘連。幾乎是所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命都是先長(chang)(chang)(chang)出(chu)眼球，再長(chang)(chang)(chang)出(chu)眼臉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。第(di)17天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)18天，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)(chang)會(hui)(hui)需(xu)要很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氧(yang)氣，需(xu)要額外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輸(shu)氧(yang)。第(di)19天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭已(yi)經在外(wai)(wai)面并且可以啟(qi)動用(yong)肺(fei)呼(hu)吸(xi)。 只(zhi)要只(zhi)要他(ta)(ta)(ta)用(yong)頭戳出(chu)保鮮(xian)膜便可以長(chang)(chang)(chang)大(da)了(le)，便可以看到(dao)外(wai)(wai)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太陽了(le)。

　　在(zai)未(wei)(wei)(wei)來(lai)我(wo)(wo)(wo)們也要(yao)(yao)心(xin)懷夢想，迎接未(wei)(wei)(wei)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)永不(bu)言棄(qi)。 我(wo)(wo)(wo)們一(yi)定要(yao)(yao)知(zhi)道(dao)少(shao)(shao)年強(qiang)則(ze)國(guo)強(qiang)。既(ji)要(yao)(yao)求真求實，也要(yao)(yao)用與發展。青(qing)春須早為，豈(qi)能長少(shao)(shao)年。愿我(wo)(wo)(wo)們珍惜時間。在(zai)最美(mei)好的青(qing)春年華學習無(wu)窮無(wu)盡的知(zhi)識。少(shao)(shao)年智(zhi)則(ze)國(guo)智(zhi)，少(shao)(shao)年強(qiang)則(ze)國(guo)強(qiang)。作為青(qing)少(shao)(shao)年，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)追求知(zhi)識的浩瀚。想象的活躍，心(xin)靈的勤奮，少(shao)(shao)年遠(yuan)行不(bu)畏將來(lai)。中國(guo)向未(wei)(wei)(wei)來(lai)創造(zao)向未(wei)(wei)(wei)來(lai)。

　　《開學第一課》的觀后感51

　　“理想照亮未(wei)來”這六(liu)個字充滿(man)了(le)內容大字出現(xian)在了(le)《開(kai)學(xue)第一課(ke)》的(de)黑(hei)板上，毫無(wu)疑問這一行字成(cheng)為了(le)本次的(de)主(zhu)題。隨著(zhu)一首《媽媽教(jiao)我(wo)一支(zhi)歌》的(de)歌聲傳進人們的(de)耳中，今年的(de)《開(kai)學(xue)第一課(ke)》則正式與大家(jia)見面(mian)了(le)。

　　“愿你(ni)用變(bian)秋天(tian)(tian)為春天(tian)(tian)的(de)(de)(de)精神(shen)，把祖國的(de)(de)(de)荒(huang)沙耕種成為美麗的(de)(de)(de)園林(lin)”這句話(hua)是(shi)烈(lie)士藍蒂裕(yu)(yu)在(zai)犧牲前，留(liu)給自己(ji)(ji)年僅五歲兒子(zi)的(de)(de)(de)最后的(de)(de)(de)話(hua)。不難理解，卻是(shi)如此(ci)的(de)(de)(de)打動人心。為了這個新(xin)生的(de)(de)(de)共和國，無數的(de)(de)(de)革命烈(lie)士拋(pao)頭顱(lu)灑熱血。是(shi)他(ta)們，用自己(ji)(ji)何(he)其(qi)寶貴的(de)(de)(de)生命換來了如今我們幸福快樂(le)的(de)(de)(de)生活。藍蒂裕(yu)(yu)烈(lie)士之子(zi)藍耕荒(huang)對自己(ji)(ji)遠(yuan)去的(de)(de)(de)父(fu)親說(shuo)道：親愛的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)，如今遍地(di)(di)的(de)(de)(de)荊棘已被(bei)鏟除，再(zai)也(ye)沒(mei)有滿街的(de)(de)(de)狼(lang)犬，請您放心吧，今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)祖國地(di)(di)更綠，天(tian)(tian)更藍。

　　同時(shi)還非常打動我心的便是(shi)巴(ba)(ba)依卡(ka)一(yi)家(jia)，他們(men)家(jia)族已經有(you)三(san)代(dai)(dai)人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)護邊事(shi)業(ye)而(er)獻身了(le)。2021年1月4日，第三(san)代(dai)(dai)守邊人(ren)(ren)拉(la)齊(qi)尼巴(ba)(ba)依卡(ka)為(wei)(wei)(wei)救一(yi)位落水的兒(er)童而(er)英勇犧牲。當人(ren)(ren)們(men)把拉(la)齊(qi)尼拉(la)上(shang)岸時(shi)，他還坐(zuo)著遞孩子(zi)的動作。三(san)代(dai)(dai)人(ren)(ren)中，第一(yi)代(dai)(dai)為(wei)(wei)(wei)祖國(guo)走(zou)了(le)21年，第二代(dai)(dai)為(wei)(wei)(wei)祖國(guo)走(zou)了(le)32年，第三(san)代(dai)(dai)更是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)人(ren)(ren)民獻出了(le)自己的生命。老巴(ba)(ba)依卡(ka)說過：“沒有(you)祖國(guo)的界碑(bei)，哪(na)里(li)會有(you)我們(men)的牛(niu)羊(yang)？”

　　除此(ci)之外，開學(xue)第一課還請(qing)到了幾位(wei)(wei)獲得“七一勛章”的(de)(de)時代楷模(mo)和為國爭光的(de)(de)奧運健(jian)兒，以及三位(wei)(wei)遠(yuan)在太(tai)空的(de)(de)宇航(hang)員。幾位(wei)(wei)榜樣都紛紛送上了來自內心的(de)(de)開學(xue)祝福(fu)。

　　同學們，開學快(kuai)樂！

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