教職員工同(tong)志們：
首先(xian)讓我講一(yi)個(ge)典故：
在《韓非子》一(yi)書中“外(wai)儲說(shuo)左(zuo)上”中說(shuo)：齊(qi)(qi)(qi)桓(huan)(huan)(huan)公喜歡穿紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色衣服(fu)。紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色成了(le)流行色，紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)布脫(tuo)銷。齊(qi)(qi)(qi)桓(huan)(huan)(huan)公十分愁悶，就問(wen)宰相管仲該(gai)怎么辦(ban)。管仲說(shuo)：“大(da)王您想煞這個(ge)風(feng)不要緊，可以(yi)先自(zi)身脫(tuo)下紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色服(fu)裝(zhuang)(zhuang)來，然(ran)后(hou)對身后(hou)侍(shi)衛說(shuo)：我(wo)非常(chang)討(tao)厭紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)顏色。如(ru)果這時再有穿紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)顏色服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)進來，您一(yi)定要對他說(shuo)：你先回去(qu)(qu)脫(tuo)掉你的(de)(de)紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色衣裳，我(wo)非常(chang)討(tao)厭紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色！”齊(qi)(qi)(qi)桓(huan)(huan)(huan)公說(shuo)：“好，我(wo)一(yi)定照(zhao)這個(ge)辦(ban)法去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)。”這樣做(zuo)(zuo)了(le)之(zhi)后(hou)，齊(qi)(qi)(qi)桓(huan)(huan)(huan)公的(de)(de)左(zuo)右近臣當天就沒(mei)有一(yi)個(ge)再穿紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色衣服(fu)的(de)(de)了(le)。第二天，整個(ge)京城再沒(mei)有一(yi)個(ge)穿紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色衣服(fu)的(de)(de)了(le)。第三天，全國范圍內也(ye)沒(mei)有一(yi)個(ge)穿紫(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)色衣服(fu)的(de)(de)了(le)。
這個(ge)小故事(shi)(shi)講(jiang)出了一(yi)個(ge)上(shang)(shang)行下效的道(dao)理。上(shang)(shang)行下效，事(shi)(shi)事(shi)(shi)如此，推廣(guang)普通話也是如此。
從道理上講，在(zai)說(shuo)(shuo)普(pu)通話(hua)這個(ge)問題上，學生(sheng)不(bu)應該(gai)攀比教職(zhi)員工，他們年齡大(da)(da)了，幾十年的習慣(guan)難改，口(kou)齒(chi)不(bu)靈，反應遲鈍。但實際上呢(ni)？或多或少總有那么(me)(me)一部分學生(sheng)在(zai)瞅(chou)著教職(zhi)員工，也可(ke)能有的教職(zhi)員工在(zai)瞅(chou)著學校領(ling)導：你說(shuo)(shuo)我(wo)才說(shuo)(shuo)，你不(bu)說(shuo)(shuo)我(wo)也不(bu)說(shuo)(shuo)。大(da)(da)家試，如(ru)果上頭的人在(zai)用(yong)(yong)普(pu)通話(hua)同你說(shuo)(shuo)話(hua)，你怎么(me)(me)好意(yi)思(si)、又怎么(me)(me)敢用(yong)(yong)方言土語(yu)作出回答呢(ni)？
現在，絕大多數教(jiao)職工(gong)和學校領導都在時(shi)(shi)時(shi)(shi)處(chu)處(chu)普通話(hua)(hua)，對同學們(men)起到了極好(hao)的影響。我們(men)學校每年兩次舉行教(jiao)職員工(gong)普通話(hua)(hua)比(bi)賽(sai)晚(wan)會(hui)，就是向大家(jia)匯報這方面(mian)的成(cheng)績。但是，不用諱言，也(ye)有(you)少部(bu)分同志礙(ai)于面(mian)子，不好(hao)意思說(shuo)普通話(hua)(hua)。那(nei)就讓我講講自己(ji)說(shuo)普通話(hua)(hua)的一點體(ti)會(hui)吧。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)胸前這個“推(tui)普(pu)(pu)(pu)先(xian)鋒”的(de)牌(pai)牌(pai)是(shi)和大家同一(yi)天戴(dai)的(de)。同一(yi)天，大家全都自己申報，愿做推(tui)普(pu)(pu)(pu)先(xian)鋒。但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們總不(bu)(bu)能(neng)像(xiang)辛亥革(ge)(ge)命(ming)一(yi)來(lai)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)把辮(bian)子(zi)一(yi)盤(pan)成(cheng)為革(ge)(ge)命(ming)黨(dang)；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們只要(yao)(yao)牌(pai)牌(pai)一(yi)掛，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是(shi)先(xian)鋒吧(ba)？要(yao)(yao)名副其實，戴(dai)了(le)(le)(le)(le)就(jiu)講(jiang)(jiang)(jiang)普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)水(shui)平(ping)不(bu)(bu)高，也許是(shi)三四成(cheng)，五六成(cheng)，但必(bi)須講(jiang)(jiang)(jiang)，在講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)過程(cheng)中提高。咱們要(yao)(yao)檢查學生，誰不(bu)(bu)佩戴(dai)，或佩戴(dai)了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)說(shuo)，要(yao)(yao)扣分(fen)，要(yao)(yao)清理出(chu)“先(xian)鋒隊伍(wu)”。難道老(lao)(lao)師(shi)和學生應該(gai)(gai)兩個標準嗎(ma)？像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，出(chu)門趕集買菜(cai)，總不(bu)(bu)能(neng)走到學校大門口(kou)再戴(dai)上(shang)，那(nei)(nei)樣豈(qi)不(bu)(bu)是(shi)弄虛作假嗎(ma)？那(nei)(nei)就(jiu)戴(dai)著上(shang)街，在街上(shang)逢(feng)著老(lao)(lao)熟人(ren)(ren)也講(jiang)(jiang)(jiang)。有的(de)老(lao)(lao)朋(peng)友就(jiu)問：“老(lao)(lao)張啊！你那(nei)(nei)個戴(dai)了(le)(le)(le)(le)個什么牌(pai)牌(pai)？你那(nei)(nei)個普(pu)(pu)(pu)是(shi)什么意思？”當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回答之后，他就(jiu)說(shuo)：“算了(le)(le)(le)(le)吧(ba)！趁早(zao)摘掉吧(ba)！另說(shuo)了(le)(le)(le)(le)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)他說(shuo)：“現在師(shi)范學校要(yao)(yao)求(qiu)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都講(jiang)(jiang)(jiang)，老(lao)(lao)師(shi)就(jiu)得先(xian)給學生做出(chu)個樣子(zi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)覺得，在辦公室、教室講(jiang)(jiang)(jiang)普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)，回到家里(li)又講(jiang)(jiang)(jiang)。誰知聽了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)，大女兒(er)捂著嘴(zui)“嗤嗤嗤嗤”地(di)(di)笑(xiao)：大兒(er)子(zi)、小兒(er)子(zi)則一(yi)聲不(bu)(bu)吭，眉頭一(yi)皺(zhou)一(yi)皺(zhou)地(di)(di)，意思是(shi)很遭罪，敢怒不(bu)(bu)敢言(yan)：老(lao)(lao)婆就(jiu)大聲喊：“哎(ai)喲----哎(ai)喲----饒了(le)(le)(le)(le)俺娘們吧(ba)！”她的(de)意思是(shi)：“救救孩子(zi)！”當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅持說(shuo)下去的(de)時(shi)候老(lao)(lao)婆竟然(ran)說(shuo)：“可(ke)叫你難受死(si)了(le)(le)(le)(le)，再說(shuo)滾出(chu)去說(shuo)！”----大家說(shuo)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)的(de)水(shui)平(ping)真那(nei)(nei)么差，到了(le)(le)(le)(le)“藥死(si)人(ren)(ren)”的(de)程(cheng)度(du)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)的(de)不(bu)(bu)是(shi)還(huan)可(ke)以嗎(ma)？那(nei)(nei)么，她這樣打擊“推(tui)普(pu)(pu)(pu)先(xian)鋒”，該(gai)(gai)當(dang)何罪？什么罪也定不(bu)(bu)上(shang)，這叫做習慣勢力。
同志們！方言土語(yu)這(zhe)套舊(jiu)衣裳，是(shi)祖(zu)祖(zu)輩(bei)輩(bei)穿了幾千(qian)年的(de)(de)啊！要(yao)想一下子換(huan)上(shang)普通話(hua)這(zhe)件(jian)新裝(zhuang)，真是(shi)談何(he)容易(yi)！難(nan)就難(nan)在千(qian)百萬人的(de)(de)習慣勢力，是(shi)最可(ke)怕勢力！這(zhe)樣看，推普工作的(de)(de)任(ren)務(wu)就艱巨多(duo)了。要(yao)脫(tuo)去方言土語(yu)的(de)(de)舊(jiu)裝(zhuang)，換(huan)上(shang)普通話(hua)的(de)(de)新裝(zhuang)，而且要(yao)迅速，那就只要(yao)像齊桓公禁穿紫服的(de)(de)辦(ban)法一樣；從(cong)自身做起，堅決(jue)地、一下子甩掉舊(jiu)的(de)(de)，一下換(huan)上(shang)新的(de)(de)，否則(ze)很難(nan)達到(dao)目的(de)(de)。
陶行知(zhi)先(xian)生(sheng)說(shuo)(shuo)過(guo)：“千教萬教教人(ren)求真，千學(xue)(xue)(xue)萬學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)做真人(ren)。”我們從(cong)自(zi)身做起，要認真說(shuo)(shuo)，不但在(zai)課堂上說(shuo)(shuo)，在(zai)辦公室(shi)說(shuo)(shuo)，還要在(zai)家里說(shuo)(shuo)，在(zai)公眾(zhong)場合說(shuo)(shuo)，到社會上說(shuo)(shuo)，這樣(yang)才(cai)(cai)能真正(zheng)創造一個(ge)人(ren)人(ren)說(shuo)(shuo)，時(shi)時(shi)說(shuo)(shuo)，處處說(shuo)(shuo)的推普環境，才(cai)(cai)算真正(zheng)給(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)做出了表率。
教(jiao)職員工(gong)同(tong)志們！為(wei)(wei)了推廣普通話(hua)，為(wei)(wei)了辦好師范，為(wei)(wei)了振(zhen)興教(jiao)育(yu)，讓我們每(mei)個教(jiao)職員工(gong)丟掉面子，切實從自身做起(qi)，人人說、時時說、處處說吧！
謝謝大家！
[說普通話從我開始--開學典禮教師演講稿]相關文章：
1.說普通話演講稿
7.從我做起演講稿
8.請說普通話隨筆
10.開學典禮學生演講稿