語(yu)文七年級上人教新課標10《論語(yu)十二章》導學案(an)
目標呈現
1、掌握(wo)常用的(de)文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。（重點）
2、了解孔子及其《論語》。
3、弄懂十二則(ze)語錄(lu)的基(ji)本意思(si)，能流暢地(di)朗讀、背誦課(ke)文。（重點）
4、積累成語、格言。
5、學習儒家(jia)的待(dai)人接物(wu)的處世之道。
重難點
1、 掌(zhang)握(wo)常用的文(wen)言實(shi)詞，能(neng)用現(xian)代漢語(yu)翻譯課(ke)文(wen)。
2、 弄懂十(shi)二(er)則語錄的基本意 思，能(neng)流暢地朗讀、背誦課文。
一、預習熱身
1、交流有關(guan)孔(kong)子、《論語(yu)》的知識。
孔(kong)子（公(gong)元前551-公(gong)元前479），名丘(qiu)，字仲尼，春秋(qiu)時期魯國(guo)人，春秋(qiu)末期的思想家(jia)、教育家(jia)、政治家(jia)，儒家(jia)思想的創始人。相傳他(ta)有弟子三千，賢者七十二人。孔(kong)子被后世統治者尊為 “圣人”，戰國(guo)時期儒家(jia)代表人物孟子與(yu)孔(kong)子并稱“孔(kong)孟”
《論語(yu)》是(shi)儒家(jia)的(de)經典著作之一，由孔(kong)子(zi)(zi)(zi)的(de)弟(di)子(zi)(zi)(zi)及(ji)再傳弟(di)子(zi)(zi)(zi)編撰(zhuan)而成(cheng)。它以語(yu)錄(lu)體為主，記(ji)錄(lu)了(le)孔(kong)子(zi)(zi)(zi)及(ji)其弟(di)子(zi)(zi)(zi)言行。[來(lai)&源: 中^國%@教育出版(ban)~網]
《論語》與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書(shu)”。共二十篇(pian)。
2、完成文(wen)學常識填空(kong)：
孔子(公(gong)元(yuan)前551-公(gong)元(yuan)前479)，名(ming)___，字仲尼。我國(guo)_____（朝代(dai)）時期(qi)偉大的思想(xiang)家、_______。______學派的創始(shi)人(ren)。他(ta)的思想(xiang)和學說，為中國(guo)文(wen)化乃至世界文(wen)明做出(chu)了不(bu)朽的貢獻，聯(lian)合國(guo)教科文(wen)組織把(ba)他(ta)列為世界十大名(ming)人(ren)。
3、《論語》是(shi)記(ji)錄(lu)__________________________的書(shu)，共二十(shi)篇。是(shi)儒家經典著(zhu)作(zuo)之一。南宋時，朱(zhu)熹把它和《大學》、《中庸》、《孟子》合為“四書(shu)”。
4、正確、流暢地朗讀全(quan)文。
二、活動探究
活動一：課堂(tang)研討(tao)學習(xi)課文(wen)內容(rong)（逐章(zhang)研討(tao)學習(xi))
活動二(er)：朗讀吟詠，積累反(fan)思。
1、《論語(yu)》十二則主要講述了 _____________、 ______ _______、 _____________三(san)方面的(de)內(nei)容。
2、在本文論述的(de) 教(jiao)育思(si)想中，你(ni)認為最有價值的(de)是哪一點?為什么?
3、《論(lun)語(yu)(yu)》中的許多內容，后來逐漸演化為成(cheng)語(yu)(yu)，在(zai)生活中為人們廣為使用。如：溫故知新。請你對(dui)本(ben)文出現的常 用成(cheng)語(yu)(yu)作一歸(gui)納。
出自《論語》的成語和名言警句：
三、盤點提升
1、請從(cong)《論語 》十二則中(zhong)積(ji)累有關學習態度、學習方法、以及做人修養的(de)的(de)名言警句(ju)，并說明此(ci)句(ju)告訴了你怎樣(yang)的(de)道理(li)。
用“我認為_____________與學習方法(態度、修養)有關，這句(ju)話告訴我___________的道理”這個句(ju)式說話。
如：我(wo)(wo)認為“學(xue)(xue)而(er)不思(si)則(ze)罔 ，思(si)而(er)不學(xue)(xue)則(ze)殆”與學(xue)(xue)習方法(fa)有關，這(zhe)句(ju)話告訴我(wo)(wo)要(yao)學(xue)(xue)思(si)結合的道理(li)。
你的收獲是：
我(wo)認為____________________________________________與_______有關，這句(ju) 話告訴(su)我(wo)_____________________________。
3、 多少年過去了，《論(lun)(lun)語》依然散發著智慧的(de)(de)光芒，有著永久的(de)(de)生命力(li)。找出(chu)文章有關 道(dao)德修養的(de)(de)論(lun)(lun)述，就你(ni)感受最深的(de)(de)一點(dian)，結合你(ni)的(de)(de)生活體驗，說(shuo)說(shuo)你(ni)的(de)(de)看法。
四、我的收獲
學完本課后，你的(de)收(shou)獲是什(shen)么？請寫(xie)在下面。
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