平塘縣擺茹中學(xue)2014-2015學(xue)年度第(di)二學(xue)期
學校工作總結
本學(xue)年(nian)來，我校在各級政府和教育(yu)主(zhu)管部門的領導下,認真學(xue)習(xi)貫(guan)徹黨的“十(shi)八(ba)屆四中全會”精神(shen)，結(jie)合我校實(shi)際，更新教育(yu)觀念，以全面培(pei)養創新型、高(gao)素質人才(cai)為(wei)核心，堅持內練苦(ku)功(gong)，發(fa)展(zhan)特(te)長。以培(pei)養學(xue)生(sheng)的創新精神(shen)和實(shi)踐(jian)能力為(wei)目標，積極投身教育(yu)改(gai)革，開展(zhan)自主(zhu)均衡發(fa)展(zhan)教育(yu)，全面提高(gao)教育(yu)質量(liang)。各項工作都取得了(le)較大的成績。
一、制(zhi)度(du)建(jian)設，初(chu)步(bu)完善
加強各(ge)種評(ping)(ping)審、評(ping)(ping)估、評(ping)(ping)選、評(ping)(ping)獎(jiang)等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)和監(jian)督。從(cong)嚴(yan)控制(zhi)項(xiang)(xiang)目,堅(jian)持公(gong)開(kai)透明(ming),實(shi)(shi)施廉潔評(ping)(ping)審,確保(bao)公(gong)平公(gong)正(zheng)(zheng)堅(jian)持實(shi)(shi)事求是,防治(zhi)弄虛作(zuo)(zuo)假。堅(jian)持學(xue)術(shu)誠信,端正(zheng)(zheng)學(xue)術(shu)風氣,立和完善(shan)(shan)規范學(xue)術(shu)權力(li)的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)制(zhi)度(du)(du)(du)。健全(quan)民(min)(min)主(zhu)監(jian)督機制(zhi)。進(jin)一步發展(zhan)黨內(nei)民(min)(min)主(zhu),尊重黨主(zhu)體地(di)位,保(bao)障黨員(yuan)民(min)(min)主(zhu)權利,探(tan)索高校(xiao)擴大(da)(da)(da)黨內(nei)基層民(min)(min)主(zhu)多種現形式(shi)。在本(ben)學(xue)年度(du)(du)(du)中，實(shi)(shi)行考(kao)勤考(kao)評(ping)(ping)公(gong)開(kai)化，在年終績效考(kao)核(he)上(shang)，嚴(yan)格把關(guan)各(ge)科數據(ju)的(de)(de)真實(shi)(shi)準(zhun)(zhun)確性，為推動(dong)民(min)(min)主(zhu)、公(gong)開(kai)公(gong)正(zheng)(zheng)原則的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，以(yi)廣大(da)(da)(da)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)切身(shen)利益(yi)、調(diao)動(dong)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積(ji)極(ji)性為出發點，積(ji)極(ji)為學(xue)校(xiao)發展(zhan)加班(ban)加點，以(yi)實(shi)(shi)現絕(jue)大(da)(da)(da)多群眾滿意不惜犧牲班(ban)子(zi)成員(yuan)時間查(cha)漏補(bu)缺，及時核(he)準(zhun)(zhun)更正(zheng)(zheng)數據(ju)，得到廣大(da)(da)(da)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)認可；推進(jin)黨務(wu)(wu)公(gong)開(kai),建(jian)立和完善(shan)(shan)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)通報制(zhi)度(du)(du)(du)，提(ti)升校(xiao)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)制(zhi)度(du)(du)(du)化和規范化水(shui)平,進(jin)一步加大(da)(da)(da)校(xiao)務(wu)(wu)、工(gong)(gong)(gong)會公(gong)開(kai)民(min)(min)主(zhu)評(ping)(ping)選活動(dong)、積(ji)極(ji)采納教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)意見(jian)，多方(fang)收集合理(li)(li)意見(jian)和建(jian)議，促進(jin)學(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)開(kai)展(zhan)。建(jian)立健全(quan)各(ge)項(xiang)(xiang)公(gong)開(kai)制(zhi)度(du)(du)(du),制(zhi)定校(xiao)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)目錄和細化公(gong)開(kai)內(nei)容,進(jin)一步完善(shan)(shan)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)表大(da)(da)(da)會制(zhi)度(du)(du)(du),健全(quan)各(ge)種形式(shi)的(de)(de)民(min)(min)主(zhu)監(jian)督機制(zhi),依法保(bao)障教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)參民(min)(min)主(zhu)管(guan)理(li)(li)和監(jian)督。本(ben)年度(du)(du)(du)，教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)對學(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)決策和實(shi)(shi)施，從(cong)整(zheng)體上(shang)，無不良反(fan)映，局部(bu)(bu)上(shang)，尚需要改善(shan)(shan)，特(te)別上(shang)各(ge)部(bu)(bu)門的(de)(de)溝通合作(zuo)(zuo)有(you)待加強。
二、安(an)全保障，細化(hua)安(an)全管(guan)理措施(shi)
為確(que)(que)保(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)，制定一(yi)系(xi)列(lie)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)制度、方案和預案以(yi)及(ji)成立(li)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)領導小(xiao)(xiao)組，實行小(xiao)(xiao)組負責各(ge)周各(ge)項工(gong)作(zuo)的(de)檢查與(yu)匯(hui)報，定期(qi)召(zhao)開安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)會議(yi)，班級常態化進(jin)(jin)(jin)行安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)召(zhao)開一(yi)次以(yi)上的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)講座(zuo)和培訓會，讓安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)意識(shi)深(shen)入人心，讓安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)知識(shi)貫(guan)穿學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常生(sheng)(sheng)活。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)多(duo)次召(zhao)開學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)專項會議(yi)，采取多(duo)項措施確(que)(que)保(bao)(bao)師生(sheng)(sheng)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)。一(yi)是明確(que)(que)職責，強(qiang)(qiang)化落(luo)實；二是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)門(men)衛(wei)(wei)管(guan)理，嚴控人員(yuan)進(jin)(jin)(jin)出；三是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)衛(wei)(wei)工(gong)作(zuo)，保(bao)(bao)衛(wei)(wei)科(ke)、值周人員(yuan)要加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園及(ji)周邊巡(xun)邏(luo)；四(si)是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上學(xue)(xue)(xue)放學(xue)(xue)(xue)時(shi)段與(yu)派(pai)(pai)出所、校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)衛(wei)(wei)人員(yuan)護送出校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)工(gong)作(zuo)；五是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)堂、寢室管(guan)理，嚴把食(shi)品進(jin)(jin)(jin)出關；六(liu)是加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)班主任工(gong)作(zuo)，落(luo)實對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)防護能力；七是進(jin)(jin)(jin)一(yi)步加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)與(yu)派(pai)(pai)出所、綜治(zhi)(zhi)(zhi)辦(ban)的(de)聯(lian)系(xi)，搞好校(xiao)(xiao)(xiao)園周邊治(zhi)(zhi)(zhi)安(an)(an)(an)(an)(an)環境(jing)整(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)狠(hen)抓落(luo)實。投資近(jin)3萬元，安(an)(an)(an)(an)(an)裝數字監(jian)控設(she)備(bei)，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)安(an)(an)(an)(an)(an)保(bao)(bao)力量(liang)，確(que)(que)保(bao)(bao)校(xiao)(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)。認真作(zuo)好校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)程建設(she)，完善校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)程檔案，對校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)逐一(yi)排查鑒定，對不安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)隱患(huan)及(ji)時(shi)整(zheng)改，配(pei)全(quan)消防器材及(ji)應急(ji)燈，實行亮化工(gong)程，安(an)(an)(an)(an)(an)裝校(xiao)(xiao)(xiao)園燈20盞(zhan)。
我校安全工作常抓不懈，組織機(ji)構健全，責任(ren)明確，實(shi)行領導帶班(ban)，教師坐(zuo)班(ban)，全天候值班(ban)制度，建立了(le)日查各類臺帳，組織學(xue)生觀看安全知(zhi)識講座，安全應急演練(lian)。杜(du)絕了(le)安全事故的發生。
本(ben)學(xue)年來，無任(ren)何安(an)全(quan)事(shi)故發生，學(xue)校(xiao)校(xiao)園內外(wai)無不(bu)(bu)良(liang)的(de)交通、意(yi)外(wai)事(shi)故發生，群眾反映良(liang)好，在(zai)本(ben)學(xue)年中，學(xue)校(xiao)先后(hou)榮(rong)獲(huo)了“州(zhou)級(ji)(ji)校(xiao)園安(an)全(quan)安(an)全(quan)風險防范(fan)集體”，“州(zhou)級(ji)(ji)學(xue)科法制滲透示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)”；“縣級(ji)(ji)依法治(zhi)校(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)”，“縣級(ji)(ji)住宿制示(shi)范(fan)校(xiao)”，這些(xie)成績，無不(bu)(bu)與廣(guang)大職工的(de)全(quan)力傾心負責，無不(bu)(bu)得力于各小組(zu)的(de)通力配合，保障了學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工作順利開展。
三、課(ke)堂改革，扎(zha)實有效
學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極開(kai)(kai)展(zhan)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，大力(li)推(tui)進優質(zhi)高(gao)(gao)效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)激發，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)能力(li)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)培(pei)養，互助學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)氛圍已經(jing)形(xing)成，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)普(pu)遍得提(ti)高(gao)(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校各教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)開(kai)(kai)展(zhan)各種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)技能比賽，中青年骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)帶(dai)動新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)(kai)展(zhan)聽(ting)評課(ke)(ke)活動，有力(li)地提(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)。理化生(sheng)小組(zu)在參加縣級技能大賽中榮獲了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)等獎(jiang)，音體美(mei)小組(zu)也拿到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)兩(liang)個獎(jiang)項，為學(xue)(xue)(xue)(xue)校爭光，為廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作(zuo)出了(le)(le)(le)(le)榜樣示范(fan)(fan)。本年度(du)，6人(ren)(ren)獲得鎮(zhen)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)表彰，13人(ren)(ren)獲得縣級以上(shang)表彰（包(bao)括教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)技能大賽、優質(zhi)課(ke)(ke)、論(lun)文(wen)(wen)、作(zuo)文(wen)(wen)指(zhi)導獎(jiang)）受到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)上(shang)級的(de)(de)(de)充(chong)分(fen)肯(ken)定。這對學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)起到(dao)(dao)積極的(de)(de)(de)推(tui)動作(zuo)用(yong)。在語(yu)言示范(fan)(fan)上(shang)，96%的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)正確使用(yong)了(le)(le)(le)(le)普(pu)通話上(shang)課(ke)(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)正確地書(shu)寫(xie)了(le)(le)(le)(le)漢字，平(ping)時開(kai)(kai)展(zhan)了(le)(le)(le)(le)語(yu)言文(wen)(wen)字書(shu)法培(pei)訓(xun)(xun)，大力(li)弘揚了(le)(le)(le)(le)祖國語(yu)言文(wen)(wen)字的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)與書(shu)寫(xie)，成績突出，學(xue)(xue)(xue)(xue)校被(bei)評為縣級語(yu)言文(wen)(wen)字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)單位(wei)。
四(si)、謀求學校發展，加(jia)大(da)校園建設力度，讓學校煥然一新
為(wei)了(le)達到各項辦學(xue)達標(biao)(biao)水準，兩個學(xue)期來，學(xue)校班子(zi)各路奔走(zou)，得到了(le)上級各部門的(de)關切重視，完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)多(duo)年來的(de)危房拆改建(jian)設(she)工程(cheng)；完(wan)成(cheng)(cheng)下操(cao)場水平提位和(he)上級投(tou)入建(jian)設(she)一百多(duo)萬(wan)建(jian)設(she)了(le)高(gao)標(biao)(biao)準的(de)塑膠操(cao)場和(he)周邊跑道建(jian)設(she)工程(cheng)，并(bing)計(ji)劃完(wan)成(cheng)(cheng)7萬(wan)元(yuan)物理、化學(xue)實驗室的(de)標(biao)(biao)準化建(jian)設(she)，投(tou)資(zi)1.2萬(wan)元(yuan)購進記(ji)時臺，手球(qiu)門等(deng)體育(yu)器(qi)材及體育(yu)測試儀，使器(qi)材達省(sheng)辦學(xue)條(tiao)件標(biao)(biao)準；投(tou)3萬(wan)元(yuan)對校園書亭，文化墻群的(de)建(jian)設(she)，將在(zai)下半年完(wan)成(cheng)(cheng)，這將大(da)大(da)改觀教育(yu)環境。
學校在(zai)下操場圍墻、男生前堡(bao)坎建設了(le)(le)大(da)字標語，作(zuo)了(le)(le)安全和其(qi)它知識性宣(xuan)傳，上操場的(de)櫥(chu)窗內進行校刊宣(xuan)傳標語、師生作(zuo)文、書畫作(zuo)品上墻，文化氛圍濃厚(hou)，使學生時時受到教育與熏陶。展示了(le)(le)學校發展的(de)足(zu)跡與特色，是學校的(de)一(yi)道亮(liang)麗的(de)風(feng)景。
我校正向(xiang)著(zhu)校園園林(lin)化(hua)、道路林(lin)蔭化(hua)、操場塑膠化(hua)、儀器標(biao)準化(hua)、教學手段(duan)現代化(hua)的目標(biao)邁進，將成為一所融硬化(hua)、綠化(hua)和美化(hua)為一體(ti)的農(nong)村示(shi)范性寄宿制中學。
五、關愛員工，使教(jiao)師感受家的(de)溫馨，不(bu)斷提高
本學期，針對學校新(xin)(xin)(xin)(xin)教師(shi)(shi)(shi)多的特點(dian)，及時展(zhan)開(kai)新(xin)(xin)(xin)(xin)教師(shi)(shi)(shi)培訓，開(kai)展(zhan)新(xin)(xin)(xin)(xin)老(lao)教師(shi)(shi)(shi)幫扶(fu)工程(cheng)，每周都舉辦老(lao)教師(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)課、新(xin)(xin)(xin)(xin)教師(shi)(shi)(shi)提高課。并定(ding)期召集教師(shi)(shi)(shi)進行(xing)談心活動(dong)，認(ren)真聽取他們(men)對學校管理(li)的意見。走訪新(xin)(xin)(xin)(xin)教師(shi)(shi)(shi)，工會和后勤為新(xin)(xin)(xin)(xin)教師(shi)(shi)(shi)安排(pai)住宿，在必要(yao)時為他們(men)解決一些生活困難(nan)，組織教師(shi)(shi)(shi)開(kai)展(zhan)籃(lan)球、羽毛(mao)球、拔(ba)河(he)等比賽活動(dong)，豐富了他們(men)的業余生活。
六、德育工作成效初(chu)顯
學(xue)校一(yi)直(zhi)把(ba)德育工(gong)作(zuo)放(fang)到(dao)優先發展的(de)地(di)位來(lai)抓，積極推進健(jian)康、文明、和諧校園(yuan)建設，把(ba)“為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終身幸福負責”落到(dao)了(le)實處(chu)，幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成受用一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)良(liang)好行為習慣(guan)。全(quan)(quan)校教師(shi)即教書(shu)又育人，把(ba)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成良(liang)好習慣(guan)做為必須的(de)工(gong)作(zuo)。學(xue)校抓好班級六化管(guan)理(li)，從(cong)常規(gui)做起(qi)，從(cong)細節做起(qi)，樹(shu)立“時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)皆育人”的(de)德育觀(guan)。學(xue)校設立了(le)閃(shan)光臺(tai)、曝(pu)光臺(tai)，對(dui)好人好事及時(shi)宣傳，對(dui)歪風邪氣及時(shi)警戒，發揮(hui)了(le)揚正抑邪的(de)作(zuo)用。加(jia)強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)，多次進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識培訓(xun)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)疏(shu)散演(yan)練，同學(xue)們(men)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識普(pu)遍得到(dao)了(le)提高。教務處(chu)并把(ba)《如何讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成良(liang)好的(de)行為習慣(guan)》作(zuo)為廣大教師(shi)的(de)專題探討，把(ba)《關注后進生(sheng)(sheng)(sheng)》作(zuo)為集體探究的(de)專題研討課題，激(ji)勵廣大教師(shi)做好對(dui)后進生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)轉化和愛心(xin)的(de)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)得到(dao)共同進步。
進行愛心教育和感恩(en)教育。學校注意加強(qiang)團隊建(jian)設(she)，積極參(can)與上級組(zu)織的活動(dong)，學校團支部被評為(wei)市(shi)優秀團支部，1人被評為(wei)市(shi)優秀團工作者。
七、電教工作,成績顯著
1、發揮校(xiao)園(yuan)網作用，加強(qiang)校(xiao)園(yuan)網應用研究
結合我市城域網(wang)(wang)建設工程(cheng)(cheng)的(de)深入實施(shi)，光纜的(de)接入，積極開(kai)展(zhan)地理(li)網(wang)(wang)站制作活動，所制作的(de)網(wang)(wang)站受到領導的(de)好(hao)評。結合學校承擔的(de)遠程(cheng)(cheng)教育實驗，深入開(kai)展(zhan)校園網(wang)(wang)應(ying)用研究，力爭使校園網(wang)(wang)發揮(hui)最(zui)大效益。
2、積極(ji)改進課(ke)件設備，提(ti)高備課(ke)質量和效(xiao)率
積極(ji)參加各類學(xue)習(xi)培訓(xun)活動(dong)，積極(ji)進行(xing)課(ke)題實(shi)驗研究，努力完成(cheng)本校承擔的各級課(ke)題實(shi)驗任務。本學(xue)期重(zhong)點認(ren)真開展(zhan)遠(yuan)程教(jiao)育實(shi)驗，結合我校實(shi)際抓出成(cheng)效。劉興慧老師(shi)所承擔的“班班通”教(jiao)師(shi)電教(jiao)操作都(dou)(dou)能得心(xin)應手(shou)，大(da)(da)部分教(jiao)師(shi)都(dou)(dou)能充分利(li)用網絡資源下(xia)載材料(liao)，以(yi)“他山之石(shi)，攻其寶玉”大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)了備課(ke)的質量，教(jiao)學(xue)效果明顯提高(gao)。
3、積極開展師資培訓(xun)
凡(fan)是上(shang)(shang)級安排的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)活動(dong)都(dou)是積極支(zhi)持其參(can)(can)加(jia)培訓(xun)活動(dong)，本年度，石明波、劉(liu)興慧、鄭(zheng)承菊、羅曉(xiao)麗等參(can)(can)加(jia)業(ye)(ye)務培訓(xun)，提高(gao)了業(ye)(ye)務素質。后期各科如(ru)實(shi)驗管(guan)理、圖書管(guan)理和(he)心理咨詢輔導和(he)優(you)秀民族文化及班主任培訓(xun)，有的(de)(de)(de)在培訓(xun)中還被評為優(you)秀學員，充(chong)分說明了廣(guang)(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有對(dui)業(ye)(ye)務的(de)(de)(de)敬業(ye)(ye)精神，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)高(gao)度責任心和(he)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)崇高(gao)的(de)(de)(de)熱愛。本學年度，乘著平塘縣掀起的(de)(de)(de)“塑師(shi)德新形(xing)象(xiang)，展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)新風采差額評選(xuan)，希望他們(men)能得到(dao)評選(xuan)。學校也將在鎮舉辦的(de)(de)(de)31個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節評優(you)選(xuan)拔上(shang)(shang)，推出更多的(de)(de)(de)先(xian)進(jin)工作者，使他們(men)的(de)(de)(de)優(you)秀成(cheng)績得到(dao)認可，以提高(gao)廣(guang)(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)工作積極性。
本學年(nian)，有(you)3人(ren)專(zhuan)升(sheng)本即將(jiang)(jiang)畢業，6人(ren)參加(jia)縣直中(zhong)學遴選(xuan)將(jiang)(jiang)奔任新(xin)的崗位(wei)。中(zhong)青年(nian)教師陸勝(sheng)羅等6位(wei)教師已報(bao)名參加(jia)本科(ke)學習。將(jiang)(jiang)后三(san)年(nian)，學校(xiao)的本科(ke)學歷將(jiang)(jiang)達到(dao)80%，而職稱中(zhong)學一級以上將(jiang)(jiang)有(you)70%。達到(dao)國家合格學歷和合格資(zi)質(zhi)。學校(xiao)師資(zi)將(jiang)(jiang)遠遠優(you)勝(sheng)于(yu)同級同類學校(xiao)。
平塘縣擺茹中學
2015/7/30
陸慶開
[擺茹中學2014-2015年第二學期工作總結]相關文章：
3.中學工作總結
6.
9.用含辛茹苦造句