(集(ji)合)五年級數學日記15篇(pian)

　　一天的(de)生活(huo)不(bu)知不(bu)覺間結束了，在你心中有(you)什么感想(xiang)呢？讓我們(men)一起認(ren)真地寫(xie)一篇日記(ji)吧。日記(ji)怎(zen)么寫(xie)才(cai)合適呢？下面是(shi)小(xiao)編為大家整(zheng)理(li)的(de)五年級數學(xue)日記(ji)，歡迎大家分享。

五年級數學日記1

　　“摩爾(er)莊(zhuang)園”是(shi)在(zai)(zai)我們小(xiao)學(xue)(xue)生中非常流(liu)行(xing)的一個游(you)戲，可(ke)以讓大(da)家在(zai)(zai)緊(jin)張學(xue)(xue)習之余(yu)，放松自己。同時，我也(ye)發現，“摩爾(er)莊(zhuang)園”中也(ye)蘊(yun)藏著(zhu)不(bu)少的數學(xue)(xue)小(xiao)知識(shi)，在(zai)(zai)游(you)戲之余(yu)，也(ye)可(ke)以提高我們的數學(xue)(xue)水平。

　　我(wo)在游(you)戲(xi)里(li)的(de)家里(li)沒有家具，在游(you)戲(xi)的(de)“雜(za)志”中(zhong)，我(wo)發現一套漂亮的(de)小家具，價值3300摩(mo)爾(er)豆(dou)，但是(shi)，我(wo)只有3000摩(mo)爾(er)豆(dou)的(de)`存款(kuan)，我(wo)應該怎么(me)做才能買(mai)到這套家具呢?

　　于是(shi)我開(kai)動腦筋，發現摩爾豆存(cun)到(dao)銀(yin)行(xing)是(shi)有(you)利息(xi)的(de)(de)，利率為(wei)每(mei)日(ri)3%，也(ye)就(jiu)是(shi)說，我的(de)(de)3000摩爾豆存(cun)到(dao)銀(yin)行(xing)，每(mei)日(ri)的(de)(de)利息(xi)為(wei)：3000*3%=90摩爾豆。

　　一日后，我的存款變成：3000+90=3090摩(mo)爾豆;

　　二天(tian)后，我的存(cun)款變成(cheng)：3000+90×2=3180摩爾(er)豆;

　　三天后，我的存款變成：3000+90×3=3270 摩爾豆;

　　四(si)天后(hou)，我的(de)存款(kuan)變成：3000+90×4=3360 摩爾(er)豆。

　　也就是第四天后，我的存款便可(ke)以支(zhi)付家具的費用了!

　　我(wo)覺得生活中(zhong)處(chu)處(chu)都(dou)有數(shu)學，包(bao)括游戲，只要我(wo)們開(kai)動腦筋，很多生活中(zhong)的小問題，都(dou)可以(yi)用數(shu)學來解決!

五年級數學日記2

　　那天(tian)中午(wu)，我一個人(ren)在家，突然肚(du)子(zi)餓(e)起來了，于是我就去樓下的超市買零食吃(chi)。

　　到了(le)(le)(le)超市(shi)，我(wo)買(mai)了(le)(le)(le)兩盒老(lao)壇酸菜(cai)(cai)面，3個(ge)(ge)雞(ji)腿和(he)5包(bao)(bao)鵪鶉蛋。結賬的時候，超市(shi)的阿姨找給我(wo)14.6元(yuan)(yuan)。結完(wan)賬，走在回家的路(lu)上(shang)，我(wo)總(zong)覺(jue)得有點不對(dui)勁。于(yu)是(shi)便(bian)在心里默算(suan)了(le)(le)(le)一遍:6元(yuan)(yuan)錢(qian)一盒的.老(lao)壇酸菜(cai)(cai)面，買(mai)兩盒一共(gong)是(shi)12元(yuan)(yuan)；雞(ji)腿每個(ge)(ge)6元(yuan)(yuan)，買(mai)了(le)(le)(le)3個(ge)(ge)一共(gong)是(shi)18元(yuan)(yuan)；鵪鶉蛋1.8元(yuan)(yuan)1包(bao)(bao)，買(mai)了(le)(le)(le)3包(bao)(bao)一共(gong)是(shi)5.4元(yuan)(yuan)；那(nei)么12+18+5.4=35.4元(yuan)(yuan)，我(wo)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)付了(le)(le)(le)51元(yuan)(yuan)，51元(yuan)(yuan)減去(qu)35.4元(yuan)(yuan)等于(yu)15.6元(yuan)(yuan)。哎呀(ya)，剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)那(nei)個(ge)(ge)阿姨算(suan)錯了(le)(le)(le)，少找了(le)(le)(le)我(wo)1元(yuan)(yuan)錢(qian)，我(wo)也真是(shi)粗心呀(ya)，以(yi)后一定要(yao)改(gai)掉這個(ge)(ge)壞毛病！

　　于是，我(wo)(wo)(wo)便轉身飛快的(de)(de)跑(pao)向(xiang)超市，氣(qi)喘吁(yu)吁(yu)的(de)(de)對超市阿(a)姨(yi)說：“阿(a)姨(yi)，您(nin)算(suan)錯(cuo)(cuo)錢(qian)了，少找了我(wo)(wo)(wo)1元錢(qian)，應該是找我(wo)(wo)(wo)15.6元！”阿(a)姨(yi)皺了皺眉(mei)頭(tou)，說：“沒錯(cuo)(cuo)呀？！”“本來是付(fu)了您(nin)50元的(de)(de)，后(hou)來我(wo)(wo)(wo)發現口(kou)袋里還(huan)有一張1元的(de)(de)，也付(fu)給了您(nin)！”我(wo)(wo)(wo)連忙(mang)解釋(shi)道(dao)。“哦……”阿(a)姨(yi)這才恍然(ran)大(da)悟，“對不起(qi)了小朋友，是我(wo)(wo)(wo)算(suan)錯(cuo)(cuo)了。”阿(a)姨(yi)邊(bian)(bian)說邊(bian)(bian)把錢(qian)遞(di)給我(wo)(wo)(wo)。“沒關(guan)系(xi)的(de)(de)，謝(xie)謝(xie)阿(a)姨(yi)，阿(a)姨(yi)再(zai)見(jian)！”從阿(a)姨(yi)手中(zhong)接過(guo)錢(qian)，我(wo)(wo)(wo)提著零(ling)食，高高興興的(de)(de)回家(jia)去了。

　　這件事讓我記(ji)憶猶新，老(lao)師(shi)說的(de)真沒錯，我們(men)的(de)日常生活中(zhong)處(chu)(chu)處(chu)(chu)都有數學，學好它真的(de)是大有用處(chu)(chu)呢！

五年級數學日記3

　　說起(qi)數學(xue)，想必(bi)很多人都會頭疼不已吧。各種概念，各種解(jie)題方法，都需要我(wo)們挨個去(qu)理(li)解(jie)，去(qu)記住。但是數學(xue)也是有(you)有(you)趣(qu)的一面(mian)。

　　記(ji)得以前，我(wo)(wo)對數(shu)學也是(shi)異常的(de)(de)(de)(de)反感。同大(da)家一(yi)樣(yang)，認為數(shu)學就是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)克星(xing)。從(cong)(cong)(cong)一(yi)年級到(dao)(dao)五(wu)年級，這五(wu)年來(lai)從(cong)(cong)(cong)來(lai)都(dou)沒有覺(jue)得數(shu)學有任何的(de)(de)(de)(de)樂趣，總是(shi)帶著抵抗的(de)(de)(de)(de)心理去面對各種數(shu)學題和老(lao)(lao)師(shi)(shi)講的(de)(de)(de)(de).內(nei)容，從(cong)(cong)(cong)沒有用心地嘗試著去了(le)(le)(le)解數(shu)學。五(wu)年級期末考試，我(wo)(wo)考砸了(le)(le)(le)。一(yi)向數(shu)學成(cheng)績中上(shang)游的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，竟(jing)(jing)(jing)考了(le)(le)(le)七(qi)十(shi)多(duo)分(fen)(fen)(fen)。我(wo)(wo)如(ru)同遭(zao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)天大(da)的(de)(de)(de)(de)雷劈(pi)，在潛意(yi)識(shi)(shi)(shi)中認定從(cong)(cong)(cong)此與數(shu)學絕緣。而(er)媽(ma)媽(ma)當然更是(shi)著急。各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學班(ban)都(dou)給我(wo)(wo)報(bao)上(shang)了(le)(le)(le)。沒辦法(fa)，只能(neng)硬著頭皮去面對。這個假期下來(lai)，多(duo)多(duo)少少學到(dao)(dao)了(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。開學了(le)(le)(le)我(wo)(wo)驚奇的(de)(de)(de)(de)發現，上(shang)課時(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)講的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)如(ru)此的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單，曾(ceng)經(jing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)上(shang)課講的(de)(de)(de)(de)內(nei)容我(wo)(wo)需要兩(liang)三個小時(shi)去理解，而(er)現在短短的(de)(de)(de)(de)四十(shi)分(fen)(fen)(fen)鐘就能(neng)將全部的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)掌(zhang)握。而(er)開學以來(lai)頭一(yi)次單元(yuan)測(ce)試，我(wo)(wo)竟(jing)(jing)(jing)然破天荒地的(de)(de)(de)(de)考了(le)(le)(le)一(yi)百分(fen)(fen)(fen)！聽到(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)念成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心中忐忑不安。滿腦子(zi)都(dou)是(shi)那個大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)鮮紅的(de)(de)(de)(de)七(qi)十(shi)。“xxx”，老(lao)(lao)師(shi)(shi)頓了(le)(le)(le)頓，“一(yi)百分(fen)(fen)(fen)！”老(lao)(lao)師(shi)(shi)含(han)著贊(zan)許地看了(le)(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)眼。我(wo)(wo)高興地從(cong)(cong)(cong)椅子(zi)上(shang)蹦了(le)(le)(le)起來(lai)，天吶(na)！我(wo)(wo)竟(jing)(jing)(jing)然考了(le)(le)(le)一(yi)百分(fen)(fen)(fen)！

　　當然了，自那以后，我愛(ai)上的(de)數(shu)學。我發現(xian)，數(shu)學啊，只要你用心的(de)去對待其實也是(shi)很有意思的(de)。不能就想著它哪里(li)不好(hao)，而是(shi)發現(xian)有趣的(de)地方。我愛(ai)數(shu)學！

五年級數學日記4

　　星期六(liu)上(shang)午，我(wo)(wo)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、姐(jie)姐(jie)去亮山(shan)公園玩(wan)，一(yi)(yi)棵大樹(shu)(shu)映(ying)入我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼簾。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問：“歡歡，你(ni)能(neng)量(liang)(liang)(liang)出(chu)(chu)這棵樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)嗎？”“行，用一(yi)(yi)根跟它一(yi)(yi)樣高的(de)(de)(de)(de)竹竿，再量(liang)(liang)(liang)那(nei)根竹竿的(de)(de)(de)(de)長度(du)(du)。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)反駁(bo)道：“哪來那(nei)么(me)長的(de)(de)(de)(de)'竹竿？”“我(wo)(wo)……我(wo)(wo)……”我(wo)(wo)撓了(le)撓頭。忽然瞥見地上(shang)樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)影(ying)子(zi)(zi)，一(yi)(yi)個(ge)念頭從我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腦子(zi)(zi)里(li)閃過：對了(le)，老師(shi)不是剛教過比例知識(shi)嗎？我(wo)(wo)興奮地說(shuo)：“姐(jie)姐(jie)！借你(ni)一(yi)(yi)用！”姐(jie)姐(jie)滿臉疑惑：“怎么(me)求(qiu)？”“在同(tong)一(yi)(yi)地點，同(tong)一(yi)(yi)時間(jian)，影(ying)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)長度(du)(du)和(he)物體的(de)(de)(de)(de)長度(du)(du)成正比例。先量(liang)(liang)(liang)出(chu)(chu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)身(shen)高，再量(liang)(liang)(liang)出(chu)(chu)你(ni)影(ying)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)長度(du)(du)，算(suan)出(chu)(chu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)身(shen)高和(he)你(ni)影(ying)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)比，再量(liang)(liang)(liang)出(chu)(chu)這棵大樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)影(ying)子(zi)(zi)長度(du)(du)，就(jiu)能(neng)算(suan)出(chu)(chu)這棵大樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)了(le)。”我(wo)(wo)得意地說(shuo)。

　　因(yin)為(wei)我平時喜歡制作(zuo)小(xiao)制作(zuo)，所(suo)以身(shen)上總是(shi)(shi)(shi)(shi)帶(dai)著(zhu)一(yi)卷皮尺。我先量(liang)出(chu)姐姐的身(shen)高是(shi)(shi)(shi)(shi)1。56米(mi)，再量(liang)出(chu)她影(ying)子的長度是(shi)(shi)(shi)(shi)0。52米(mi)，他們的比是(shi)(shi)(shi)(shi)：1。56：0。52=3：1，量(liang)出(chu)這棵(ke)大樹(shu)的影(ying)子長度是(shi)(shi)(shi)(shi)1。1米(mi)，再算出(chu)高度：1。1×3=3。3（米(mi)），這便是(shi)(shi)(shi)(shi)大樹(shu)的高度了。媽媽和姐姐看(kan)著(zhu)我，直豎大拇指。我樂呵(he)呵(he)地想(xiang)：數學真有用！

五年級數學日記5

　　一(yi)(yi)(yi)天(tian)，國(guo)(guo)王(wang)召了(le)(le)阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)進宮，煞有(you)介事地對阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)說(shuo)：“阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)先生，聽(ting)說(shuo)你是(shi)經常(chang)在(zai)外(wai)面(mian)講我的(de)(de)壞話(hua)(hua)，這(zhe)樣吧，人(ren)(ren)們(men)都(dou)說(shuo)你很聰明，我這(zhe)里(li)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)問題，你如果(guo)能解答出來(lai)(lai)，我就釋你無罪，如果(guo)答不(bu)出來(lai)(lai)，那就加重處(chu)罰。”原來(lai)(lai)，國(guo)(guo)王(wang)就是(shi)想(xiang)用這(zhe)個(ge)辦法作(zuo)借口來(lai)(lai)報復阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)。國(guo)(guo)王(wang)讓人(ren)(ren)拿(na)來(lai)(lai)了(le)(le)三(san)(san)個(ge)盒(he)子(zi)，對阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)說(shuo)：“這(zhe)三(san)(san)個(ge)盒(he)子(zi)中只有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)盒(he)子(zi)里(li)放(fang)著(zhu)(zhu)我的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)粒珍(zhen)(zhen)珠。每個(ge)盒(he)子(zi)上(shang)各寫著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)(hua)，但只有(you)一(yi)(yi)(yi)句真話(hua)(hua)，其余都(dou)是(shi)假話(hua)(hua)。你給(gei)我找出珍(zhen)(zhen)珠在(zai)哪個(ge)盒(he)子(zi)里(li)。”阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)一(yi)(yi)(yi)看，第(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)盒(he)子(zi)是(shi)紅色(se)的(de)(de)，上(shang)面(mian)寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠在(zai)這(zhe)里(li)”;第(di)二個(ge)盒(he)子(zi)是(shi)藍色(se)的(de)(de)，上(shang)面(mian)寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠不(bu)在(zai)紅盒(he)子(zi)里(li)”;第(di)三(san)(san)個(ge)盒(he)子(zi)是(shi)黃色(se)的(de)(de)，上(shang)面(mian)寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠不(bu)在(zai)這(zhe)里(li)”。阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)看完了(le)(le)盒(he)子(zi)上(shang)的(de)(de)字，略一(yi)(yi)(yi)沉思，馬上(shang)就指出了(le)(le)珍(zhen)(zhen)珠在(zai)哪個(ge)盒(he)子(zi)里(li)。國(guo)(guo)王(wang)和手下大臣一(yi)(yi)(yi)聽(ting)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)都(dou)驚訝得半(ban)天(tian)說(shuo)不(bu)出話(hua)(hua)來(lai)(lai)。國(guo)(guo)王(wang)只好把阿(a)凡(fan)(fan)提(ti)(ti)放(fang)了(le)(le)。

　　在(zai)現實生(sheng)活中(zhong)，任何事情都(dou)遵循(xun)一(yi)個(ge)(ge)規(gui)律，要(yao)么(me)是這，要(yao)么(me)是那，不(bu)(bu)可能兩者(zhe)都(dou)是，這一(yi)規(gui)律叫排中(zhong)律。如果(guo)珍(zhen)珠在(zai)紅(hong)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)，自(zi)然珍(zhen)珠便不(bu)(bu)在(zai)黃(huang)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)，那么(me)紅(hong)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)上的話(hua)和黃(huang)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)上的話(hua)都(dou)是真話(hua)，這與“只有一(yi)句是真話(hua)”相矛(mao)盾，所以這是不(bu)(bu)可能的`。如果(guo)珍(zhen)珠在(zai)藍盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)，自(zi)然珍(zhen)珠就不(bu)(bu)在(zai)紅(hong)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)和黃(huang)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)，那么(me)藍盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)和黃(huang)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)上的話(hua)也(ye)都(dou)是真話(hua)。因此，這也(ye)是不(bu)(bu)可能的。因為珍(zhen)珠在(zai)三個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)中(zhong)的一(yi)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)里，既然不(bu)(bu)在(zai)紅(hong)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)和藍盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)里，那么(me)一(yi)定在(zai)黃(huang)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)(zi)里。

五年級數學日記6

　　今天，我(wo)纏著(zhu)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)教我(wo)學(xue)(xue)游泳(yong)，忙于(yu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)拗不(bu)(bu)過我(wo)的(de)糾(jiu)纏，就提出了(le)這(zhe)樣的(de)要(yao)求：“給你(ni)(ni)一把20厘米長的(de)尺子，在(zai)5分鐘(zhong)內計算出客廳(ting)地面(mian)的(de)面(mian)積，如果你(ni)(ni)能辦(ban)到，我(wo)就教你(ni)(ni)學(xue)(xue)游泳(yong)。”“哼！這(zhe)不(bu)(bu)是刁難人嗎？”我(wo)大聲的(de)抗(kang)議(yi)。哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)笑著(zhu)說：“沒辦(ban)法，隨便你(ni)(ni)，測不(bu)(bu)出來就不(bu)(bu)帶(dai)你(ni)(ni)去游泳(yong)。”

　　為(wei)了學游泳，我認了。可(ke)是(shi)(shi)用那小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)尺(chi)子一點一點的(de)(de)(de)測量著客廳的(de)(de)(de)長，而(er)且(qie)要在5分(fen)(fen)鐘內測出面積，真的(de)(de)(de)好難！哥哥在一邊(bian)幸災(zai)樂禍的(de)(de)(de)說：“小(xiao)(xiao)弟啊，五分(fen)(fen)鐘可(ke)是(shi)(shi)很快的(de)(de)(de)呀。”

　　我(wo)心(xin)里(li)真是(shi)又氣又急(ji)，這(zhe)一(yi)急(ji)可真急(ji)出(chu)辦法(fa)了(le)(le)，我(wo)想起老(lao)師教過我(wo)們(men)的(de)(de)步(bu)(bu)測的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。于是(shi)我(wo)就(jiu)(jiu)用步(bu)(bu)測的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)去測量(liang)，我(wo)沿(yan)著客廳(ting)的(de)(de)長(chang)來回走了(le)(le)三(san)次，分(fen)別走了(le)(le)8步(bu)(bu)、10步(bu)(bu)、9步(bu)(bu)，這(zhe)樣平(ping)(ping)均一(yi)下(xia)，客廳(ting)的(de)(de)長(chang)就(jiu)(jiu)是(shi)9步(bu)(bu)，我(wo)用同樣的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)測出(chu)寬(kuan)是(shi)7步(bu)(bu)，然(ran)后(hou)我(wo)再(zai)用小尺測量(liang)了(le)(le)一(yi)下(xia)自己一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)長(chang)度，我(wo)也反復測了(le)(le)三(san)次，求(qiu)出(chu)平(ping)(ping)均值為(wei)(wei)60厘米(mi)。這(zhe)下(xia)我(wo)就(jiu)(jiu)求(qiu)出(chu)了(le)(le)客廳(ting)的(de)(de)長(chang)是(shi)9×60=540厘米(mi)=5.4米(mi)，寬(kuan)為(wei)(wei)7×60=420厘米(mi)=4.2米(mi)，現在客廳(ting)的(de)(de)`長(chang)和寬(kuan)都(dou)知道了(le)(le)，那么客廳(ting)的(de)(de)面積就(jiu)(jiu)是(shi)：5.4×4.2=22.68平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)。

　　我(wo)(wo)把自己(ji)的思(si)考過程(cheng)和結果告訴了(le)哥(ge)哥(ge)，哥(ge)哥(ge)很吃驚的看著我(wo)(wo)說：“小弟，你還(huan)真行(xing)啊，咱們客廳的面積是(shi)24平方米，你算得基本(ben)正確，最(zui)主要是(shi)你能想出這樣的方法來，真是(shi)了(le)不(bu)起(qi)！”

五年級數學日記7

　　星(xing)期六(liu)，我跟媽(ma)媽(ma)到鄉下(xia)老(lao)家。一(yi)路上，我看見農民(min)伯(bo)伯(bo)正在收(shou)地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)就像一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)胖娃(wa)娃(wa)，對(dui)著農民(min)伯(bo)伯(bo)笑，媽(ma)媽(ma)告訴我： “現在是地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)收(shou)獲的(de)季節” ，然(ran)后(hou)她又自言自語地(di)(di)(di)說：“今天地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)又豐富了” ，我說： “收(shou)這么多(duo)地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)有什么用?” ，媽(ma)媽(ma)說： “地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)作用可(ke)大著呢!它可(ke)以做(zuo)成(cheng)地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)皮(pi)、地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)粉、地(di)(di)(di)瓜(gua)(gua)(gua)條……”

　　媽媽知道我學了百(bai)分數，就問(wen)我：50 千(qian)克地(di)(di)瓜(gua)能(neng)榨出(chu)地(di)(di)瓜(gua)粉(fen)5千(qian)克，這些地(di)(di)瓜(gua)的.出(chu)粉(fen)率是多少(shao)(shao)?如果奶奶今年榨500千(qian)克地(di)(di)瓜(gua)，那奶奶能(neng)收多少(shao)(shao)地(di)(di)瓜(gua)粉(fen)? 我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千(qian)克)

　　我(wo)(wo)算(suan)(suan)完(wan)了(le)，對媽媽說： “地(di)瓜(gua)出粉(fen)(fen)率是(shi)10%，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)今年能收(shou)50千克(ke)地(di)瓜(gua)粉(fen)(fen)。”我(wo)(wo)好奇(qi)地(di)問媽媽：“這么多地(di)瓜(gua)粉(fen)(fen)，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)用它(ta)干什么呢?”奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)說：“我(wo)(wo)們平(ping)潭(tan)的特色小吃(chi)——咸(xian)米時就少不(bu)了(le)它(ta)，我(wo)(wo)們一(yi)家三(san)口人吃(chi)一(yi)頓咸(xian)米就需地(di)瓜(gua)粉(fen)(fen)0.4千克(ke)，那奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)送我(wo)(wo)們10斤(jin)，可供我(wo)(wo)們做幾次咸(xian)米?” 我(wo)(wo)算(suan)(suan)了(le)算(suan)(suan)： 10÷0.4=25(次)

　　我對(dui)媽(ma)媽(ma)說：“能做25次(ci)” 。 媽(ma)媽(ma)說：“平(ping)均每月吃(chi)2次(ci)咸米 ，夠吃(chi)一年嗎?”我說：“還(huan)吃(chi)不完呢，過年時還(huan)可以加餐一次(ci)。 ”媽(ma)媽(ma)說： “你(ni)還(huan)真能算，其實它還(huan)可以做成(cheng)茹粉(fen)湯、茹粉(fen)條、茹粉(fen)結。”

五年級數學日記8

　　20xx年xx月xx日星期x晴

　　今天，由(you)于(yu)爸(ba)爸(ba)媽媽上(shang)班，媽媽就(jiu)(jiu)把我(wo)(wo)送(song)到(dao)新華書(shu)(shu)店，書(shu)(shu)店里人(ren)頭涌(yong)動。一(yi)(yi)進門，一(yi)(yi)股熱(re)氣(qi)迎面撲(pu)來，這種(zhong)熱(re)鬧的(de)場面，使我(wo)(wo)一(yi)(yi)下(xia)子(zi)沖動起來。書(shu)(shu)架旁伏滿了(le)(le)(le)人(ren)，十分(fen)擁(yong)擠，要想(xiang)看(kan)得清，就(jiu)(jiu)要往里擠。往日(ri)“文明(ming)”的(de)我(wo)(wo)也(ye)顧(gu)(gu)不(bu)上(shang)什么禮讓(rang)(rang)了(le)(le)(le)，一(yi)(yi)有(you)(you)空子(zi)就(jiu)(jiu)鉆。我(wo)(wo)完全(quan)不(bu)顧(gu)(gu)來自后面的(de)擠壓，盡(jin)興地挑(tiao)選書(shu)(shu)籍。一(yi)(yi)會兒，我(wo)(wo)終于(yu)選到(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)看(kan)的(de)書(shu)(shu)。擠出(chu)人(ren)群，我(wo)(wo)發現，一(yi)(yi)位看(kan)著(zhu)像老師(shi)(shi)模(mo)樣地抱了(le)(le)(le)好多(duo)書(shu)(shu)。我(wo)(wo)有(you)(you)禮貌的(de)問老師(shi)(shi)需要幫忙嗎(ma)(ma)？老師(shi)(shi)爽快的(de)答應了(le)(le)(le)。老師(shi)(shi)，您(nin)是(shi)(shi)給學(xue)生(sheng)挑(tiao)選的(de)書(shu)(shu)嗎(ma)(ma)？是(shi)(shi)呀(ya)。你們(men)班有(you)(you)多(duo)少學(xue)生(sheng)？老師(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)直接告(gao)訴我(wo)(wo)，反(fan)而問我(wo)(wo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)猜猜看(kan)。每(mei)人(ren)6本(ben)(ben)則剩下(xia)41本(ben)(ben)，每(mei)人(ren)8本(ben)(ben)則差(cha)(cha)29本(ben)(ben)，有(you)(you)多(duo)少學(xue)生(sheng)？多(duo)少本(ben)(ben)書(shu)(shu)？這一(yi)(yi)下(xia)，可把我(wo)(wo)給問住(zhu)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)想(xiang)了(le)(le)(le)想(xiang)，突(tu)然(ran)有(you)(you)了(le)(le)(le)點思路，兩(liang)次(ci)的(de)分(fen)法不(bu)同，那(nei)就(jiu)(jiu)導致練習本(ben)(ben)相差(cha)(cha)了(le)(le)(le)41+29=70（本(ben)(ben)），每(mei)人(ren)分(fen)6本(ben)(ben)變(bian)成8本(ben)(ben)，又相差(cha)(cha)了(le)(le)(le)8—6=2（本(ben)(ben)）。哦。忽然(ran)，我(wo)(wo)明(ming)白，總差(cha)(cha)額知道了(le)(le)(le)，又知道了(le)(le)(le)每(mei)人(ren)的(de)差(cha)(cha)額，那(nei)不(bu)就(jiu)(jiu)求出(chu)總人(ren)數了(le)(le)(le)？我(wo)(wo)很快求出(chu)了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)有(you)(you)35人(ren)，求出(chu)了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)人(ren)數，那(nei)書(shu)(shu)本(ben)(ben)就(jiu)(jiu)更好求了(le)(le)(le)，6×35+41=251（本(ben)(ben)）我(wo)(wo)把答案告(gao)訴老師(shi)(shi)，老師(shi)(shi)說：“你真棒。完全(quan)正確(que)。”

　　其實數(shu)學挺有意思的`，特別是(shi)當你通過努力得(de)到正確答案的時(shi)候，心里的那個美呀，真(zhen)是(shi)說不出來的高興。今后我還(huan)要在數(shu)學的城堡里探索、發現，不斷體(ti)會成功帶來的快樂(le)。

五年級數學日記9

　　12月6日(ri)，星期六，是我(wo)奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)生日(ri)。生日(ri)那天，爸(ba)爸(ba)先送我(wo)去打羽毛(mao)球(qiu)，我(wo)學(xue)羽毛(mao)球(qiu)的(de)(de)(de)時間(jian)是上(shang)午10:00-11:50。我(wo)們羽毛(mao)球(qiu)班里有(you)15個(ge)(ge)學(xue)生，每(mei)(mei)次(ci)上(shang)課開始，畢老師會讓我(wo)們先熱身，每(mei)(mei)個(ge)(ge)人要(yao)顛球(qiu)500個(ge)(ge)，然后(hou)，撿(jian)羽毛(mao)球(qiu)50個(ge)(ge)，每(mei)(mei)人打3組，一組要(yao)打5次(ci)。之(zhi)后(hou)，讓我(wo)們排(pai)成(cheng)1列，每(mei)(mei)列5人，練習揮拍(pai)的(de)(de)(de)'動作(zuo)，揮拍(pai)的(de)(de)(de)動作(zuo)有(you)4步，如果(guo)誰扣(kou)球(qiu)時，5次(ci)不過網，就要(yao)做100個(ge)(ge)蹲起。這次(ci)我(wo)做了(le)(le)20個(ge)(ge)蹲起，只有(you)1次(ci)沒(mei)過網，最多的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)做了(le)(le)100個(ge)(ge)蹲起。我(wo)們打得(de)很開心。

　　11:50下(xia)課了(le)(le)(le)(le)，爸爸按時接(jie)我(wo)，開車把我(wo)送到(dao)了(le)(le)(le)(le)酒店。酒店一(yi)共有3層(ceng)(ceng)，我(wo)們在第2層(ceng)(ceng)吃飯(fan)。奶奶一(yi)共請(qing)了(le)(le)(le)(le)2桌客人，一(yi)共20人。媽(ma)媽(ma)買了(le)(le)(le)(le)一(yi)個(ge)大(da)蛋(dan)(dan)(dan)糕(gao)，她把蛋(dan)(dan)(dan)糕(gao)平均分(fen)成了(le)(le)(le)(le)20份，每(mei)個(ge)人可以吃到(dao)蛋(dan)(dan)(dan)糕(gao)的二十分(fen)之一(yi)。可是，我(wo)的弟弟小(xiao)牛(niu)牛(niu)想要最(zui)大(da)的一(yi)份。怎么辦呢?媽(ma)媽(ma)分(fen)的蛋(dan)(dan)(dan)糕(gao)誰也不多，誰也不少，牛(niu)牛(niu)又想要最(zui)大(da)的，這可讓(rang)我(wo)為難了(le)(le)(le)(le)。突然，

　　我想出了一(yi)個好辦法，媽(ma)媽(ma)不(bu)喜歡吃(chi)蛋糕，我把媽(ma)媽(ma)的(de)二(er)十分(fen)之一(yi)塊蛋糕給了牛牛，這下子牛牛就(jiu)有(you)了最大的(de)一(yi)塊，也就(jiu)是二(er)十分(fen)之二(er)塊蛋糕。牛牛很開心，我也很高(gao)興，因為，我用學過的(de)分(fen)數解決了問題。

五年級數學日記10

　　這天(tian)我在(zai)電視(shi)上看到一(yi)個(ge)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)，買(mai)個(ge)五元的(de)(de)肉丸子(zi)串，那位賣肉丸子(zi)的(de)(de)叔(shu)叔(shu)的(de)(de)價錢定位0。5元一(yi)串，賣肉丸子(zi)一(yi)時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認(ren)為(wei)定位1元一(yi)串，然而只給年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)5個(ge)，年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)一(yi)算好聲好氣對那位賣肉丸子(zi)的(de)(de)人(ren)(ren)說(shuo)：“你算錯了就應10個(ge)肉丸子(zi)。”那個(ge)人(ren)(ren)不聽回改，年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)一(yi)勸(quan)在(zai)勸(quan)，后(hou)才答應，給他11串，年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)說(shuo)：“多一(yi)個(ge)我也不一(yi)樣，你拿會去，人(ren)(ren)要做個(ge)誠實、守信的(de)(de)人(ren)(ren)，多了一(yi)個(ge)我也不能要的(de)(de)，原先就是數學幫了個(ge)忙。

　　我(wo)也有(you)一回，這天的(de)事情最后發生了(le)，我(wo)外公帶我(wo)到理(li)發店(dian)去(qu)洗頭，洗頭價錢就(jiu)是(shi)5元一次，洗完后，那位理(li)發店(dian)的(de)老(lao)板(ban)(ban)因顧(gu)客太多，忙(mang)但就(jiu)是(shi)來(lai)，我(wo)外公給他10元，他卻找我(wo)外公7元錢，我(wo)外公沒(mei)看(kan)錢就(jiu)走，走了(le)一半，外公摸(mo)了(le)摸(mo)口袋(dai)的(de).錢多了(le)2元，外公把(ba)我(wo)送回家后，就(jiu)回去(qu)把(ba)那2元錢還(huan)了(le)那位糊涂(tu)的(de)老(lao)板(ban)(ban)，老(lao)板(ban)(ban)慚愧的(de)摸(mo)了(le)摸(mo)腦(nao)袋(dai)說(shuo)：“都怪我(wo)粗心大意，然而人多我(wo)忙(mang)但就(jiu)是(shi)來(lai)。”“這兩件事中(zhong)給突(tu)出要(yao)做(zuo)個誠實、守信的(de)人，老(lao)實的(de)人給有(you)上帝的(de)保佑。

五年級數學日記11

　　小明在班(ban)上數學成績一直很差，因(yin)為他根本不把數學當回(hui)事。

　　一(yi)(yi)天(tian)晚(wan)上(shang)，他發現自(zi)己來到數學王國(guo)里(li)(li)。那(nei)里(li)(li)的居(ju)民全是數字。小明(ming)(ming)感到肚子(zi)非常餓，便去超市買食品。哪知這里(li)(li)買東西根本就不用錢(qian)，只需答對一(yi)(yi)道(dao)數學題(ti)。售(shou)貨員1問道(dao)：“3乘3等(deng)于(yu)幾(ji)？”小明(ming)(ming)想，3乘3，那(nei)不就是3個(ge)3嗎！“我知道(dao)了(le)，等(deng)于(yu)9。”小明(ming)(ming)脫(tuo)口(kou)而出。就這樣，小明(ming)(ming)填飽了(le)自(zi)己的肚子(zi)。吃(chi)完東西，小明(ming)(ming)又去買飲料(liao)喝(he)。售(shou)貨員5說：“這道(dao)題(ti)有點難了(le)，一(yi)(yi)個(ge)盒(he)子(zi)里(li)(li)放(fang)4只面(mian)包，那(nei)4個(ge)盒(he)子(zi)里(li)(li)放(fang)多少面(mian)包呢(ni)？”小明(ming)(ming)想了(le)半天(tian)，說：“數學老師教(jiao)過的.，4乘以6等(deng)于(yu)24，一(yi)(yi)共有24個(ge)面(mian)包。”于(yu)是他又拿到了(le)飲料(liao)。

　　可是(shi)(shi)，想(xiang)(xiang)在數學(xue)王國里(li)生存下來(lai)是(shi)(shi)沒(mei)那么(me)容易的。小明必須要住賓(bin)館。賓(bin)館老板(ban)7說(shuo)：“這道題(ti)是(shi)(shi)奧數題(ti)，小紅從第(di)一棵(ke)樹走到第(di)100棵(ke)樹，每棵(ke)樹之間的距離是(shi)(shi)2米，一共要走多少米？”這道題(ti)我們不(bu)覺(jue)得太難，可是(shi)(shi)對小明來(lai)說(shuo)就不(bu)那么(me)簡單了(le)，他絞盡腦汁也想(xiang)(xiang)不(bu)出來(lai)，最后還是(shi)(shi)被賓(bin)館老板(ban)趕了(le)出來(lai)。這時，小明才知(zhi)道學(xue)好數學(xue)是(shi)(shi)多么(me)重要。”

　　“小(xiao)明、小(xiao)明，該起床上學(xue)了。”小(xiao)明迷(mi)迷(mi)糊(hu)糊(hu)地聽到媽(ma)媽(ma)熟(shu)悉的聲音(yin)，原來，這是一場夢(meng)。

五年級數學日記12

　　昨天學(xue)(xue)校(xiao)月考，今天數(shu)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)正式出(chu)臺了，我看到我們班的(de)數(shu)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)平均分是95的(de)時(shi)候，我心(xin)里很高(gao)興。當時(shi)我在心(xin)里暗暗地(di)說了句：孩子們，你們從來沒(mei)有辜負我的(de)期望(wang)。

　　對于(yu)這(zhe)次抽考的(de)題，全(quan)是(shi)基礎知(zhi)識。雖然校長讓我(wo)負責這(zhe)件(jian)事(shi)，但是(shi)試卷是(shi)讓其(qi)(qi)他(ta)學(xue)校的(de)教師(shi)出的(de)，我(wo)事(shi)先根本不(bu)(bu)知(zhi)道有什么題。即(ji)使在我(wo)分試卷的(de)時(shi)候，我(wo)也(ye)(ye)沒有看題。我(wo)想，我(wo)必(bi)須以(yi)身作(zuo)則(ze)，否則(ze)我(wo)自(zi)己(ji)也(ye)(ye)會瞧(qiao)不(bu)(bu)起自(zi)己(ji)的(de)。其(qi)(qi)實，我(wo)心里(li)是(shi)有把(ba)握的(de)，我(wo)的(de)學(xue)生基礎不(bu)(bu)錯(cuo)，對于(yu)學(xue)校的(de)月考，不(bu)(bu)可能(neng)考不(bu)(bu)好。也(ye)(ye)許是(shi)因為(wei)自(zi)己(ji)心里(li)有底，所以(yi)在其(qi)(qi)他(ta)教師(shi)對月考表現的(de)緊張的(de)時(shi)候，我(wo)能(neng)泰然自(zi)若。

　　雖然(ran)學(xue)生的成績(ji)不錯，但(dan)我(wo)還是從中看到很多不足。比如：在(zai)(zai)計算圓錐體積(ji)的時(shi)候，有的孩(hai)子(zi)忘了乘1“3，還有的孩(hai)子(zi)單位沒有統(tong)一。這說明學(xue)生除(chu)了馬虎(hu)，不仔細外(wai)，還存在(zai)(zai)知識掌握不牢固的現象。我(wo)經常對(dui)孩(hai)子(zi)說，會的題必須要(yao)做對(dui)，可是，每次(ci)(ci)考試后，總有一部分孩(hai)子(zi)因(yin)為(wei)馬虎(hu)，不仔細失(shi)分。每當這個時(shi)候，孩(hai)子(zi)懊悔，教師遺憾成為(wei)每次(ci)(ci)都要(yao)上演的一幕(mu)后悔劇。

　　我相信(xin)：我的(de)(de)(de)(de)`孩(hai)子永遠不會讓我失望的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)元旦競賽(sai)的(de)(de)(de)(de)時候，孩(hai)子們(men)就(jiu)曾證明了他們(men)的(de)(de)(de)(de)實力。但我現在(zai)(zai)還是一(yi)(yi)刻也不敢放松，和我的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)繼(ji)續在(zai)(zai)數(shu)學(xue)之路上奔走。爭取(qu)在(zai)(zai)最后(hou)的(de)(de)(de)(de)畢業統考中，還能(neng)得到全(quan)市(shi)第一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)好成(cheng)績。

五年級數學日記13

　　今天(tian)，中午媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)要(yao)出去(qu)購物去(qu)，還說(shuo)(shuo)還會(hui)買我(wo)(wo)最(zui)喜歡吃(chi)的(de)東(dong)西。一(yi)聽了(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)話(hua)我(wo)(wo)的(de)心里美滋滋的(de)，因為終(zhong)于可(ke)以吃(chi)上(shang)好吃(chi)的(de)巧(qiao)(qiao)(qiao)克(ke)(ke)力了(le)(le)。過了(le)(le)一(yi)個小時后(hou)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)回(hui)來了(le)(le)，我(wo)(wo)高興的(de)跑(pao)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)面(mian)前去(qu)拿巧(qiao)(qiao)(qiao)克(ke)(ke)力，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)看(kan)出了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)心思，就對我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)；‘‘要(yao)想(xiang)拿巧(qiao)(qiao)(qiao)克(ke)(ke)力，必(bi)須要(yao)回(hui)答我(wo)(wo)的(de)問題。’’我(wo)(wo)猶(you)豫了(le)(le)一(yi)段(duan)時間(jian)我(wo)(wo)心想(xiang)如果答題的(de)話(hua)，說(shuo)(shuo)不定就可(ke)以拿到(dao)巧(qiao)(qiao)(qiao)克(ke)(ke)力了(le)(le)。但是(shi)如果答錯(cuo)的(de)話(hua)，就沒巧(qiao)(qiao)(qiao)克(ke)(ke)力了(le)(le)。想(xiang)了(le)(le)一(yi)會(hui)兒，最(zui)后(hou)還是(shi)答應了(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)出了(le)(le)第(di)一(yi)道題；媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)今年37歲(sui)，你(ni)(ni)今年11歲(sui)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)比你(ni)(ni)大幾歲(sui)？奶奶的(de)年齡是(shi)你(ni)(ni)的(de)六倍，奶奶比你(ni)(ni)大幾歲(sui)？我(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)還不簡(jian)單(dan)。

　　就(jiu)說媽(ma)媽(ma)比我(wo)(wo)(wo)大25歲(sui)(sui)(sui)，奶奶的(de)年(nian)(nian)(nian)(nian)齡是(shi)(shi)(shi)66歲(sui)(sui)(sui)。媽(ma)媽(ma)說先(xian)別著急拿巧(qiao)克力(li)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)一(yi)(yi)道(dao)題(ti)(ti)，這道(dao)題(ti)(ti)你還(huan)做過(guo)(guo)好(hao)幾遍了(le)呢。媽(ma)媽(ma)出題(ti)(ti)了(le)；小(xiao)紅(hong)今年(nian)(nian)(nian)(nian)8歲(sui)(sui)(sui)，爸爸今年(nian)(nian)(nian)(nian)40歲(sui)(sui)(sui)，爸爸的(de)年(nian)(nian)(nian)(nian)齡是(shi)(shi)(shi)小(xiao)紅(hong)的(de)'兩(liang)倍？這下我(wo)(wo)(wo)傻了(le)，我(wo)(wo)(wo)想啊想還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒想出來(lai)，過(guo)(guo)了(le)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)想到了(le)一(yi)(yi)種笨辦法；我(wo)(wo)(wo)先(xian)可以把他(ta)們(men)們(men)兩(liang)的(de)歲(sui)(sui)(sui)數都找出來(lai)，然后(hou)再(zai)想過(guo)(guo)了(le)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)后(hou)小(xiao)紅(hong)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)9歲(sui)(sui)(sui)，爸爸就(jiu)是(shi)(shi)(shi)41歲(sui)(sui)(sui)了(le)，最后(hou)在(zai)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)推(tui)算過(guo)(guo)來(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)過(guo)(guo)了(le)24年(nian)(nian)(nian)(nian)后(hou)。我(wo)(wo)(wo)把想法告訴了(le)媽(ma)媽(ma)。媽(ma)媽(ma)說這道(dao)題(ti)(ti)還(huan)有(you)更簡(jian)單的(de)方(fang)法，你自(zi)己再(zai)想想吧。但你還(huan)是(shi)(shi)(shi)用自(zi)己的(de)方(fang)法找到了(le)答案，這巧(qiao)克力(li)是(shi)(shi)(shi)你的(de)了(le)，我(wo)(wo)(wo)拿起巧(qiao)克力(li)高興的(de)歡呼了(le)起來(lai)。

五年級數學日記14

　　今天在數學(xue)的課本中看見了(le)一(yi)(yi)道題(ti)“生活(huo)中的數學(xue)題(ti)”。題(ti)目就(jiu)(jiu)是(shi)：“我們國(guo)(guo)家大(da)(da)(da)(da)約(yue)(yue)13億(yi)的人口(kou)，如果(guo)(guo)我們每(mei)人每(mei)天節(jie)(jie)約(yue)(yue)1角錢，如果(guo)(guo)這(zhe)樣(yang)的話，我國(guo)(guo)全國(guo)(guo)就(jiu)(jiu)節(jie)(jie)約(yue)(yue)了(le)約(yue)(yue)1300萬元了(le)。如果(guo)(guo)小(xiao)學(xue)生從一(yi)(yi)年級到大(da)(da)(da)(da)學(xue)大(da)(da)(da)(da)約(yue)(yue)要(yao)節(jie)(jie)約(yue)(yue)1萬幾千元錢了(le)，那(nei)么(me)這(zhe)筆(bi)錢可以供給(gei)1805位失學(xue)沒(mei)錢上學(xue)的小(xiao)朋友，把這(zhe)筆(bi)錢給(gei)那(nei)些人，那(nei)豈不就(jiu)(jiu)是(shi)很好(hao)嗎！” 看了(le)上面的'信息，我想(xiang)(xiang)啊：可真就(jiu)(jiu)是(shi)人多力(li)量(liang)大(da)(da)(da)(da)啊。突(tu)然我想(xiang)(xiang)起來了(le)，人多力(li)量(liang)大(da)(da)(da)(da)？不好(hao)的啊，因為我想(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)：如果(guo)(guo)這(zhe)大(da)(da)(da)(da)約(yue)(yue)13億(yi)的人口(kou)，都浪(lang)費了(le)1滴水(shui)(shui)，那(nei)么(me)一(yi)(yi)共約(yue)(yue)浪(lang)費13億(yi)滴水(shui)(shui)了(le)，那(nei)么(me)大(da)(da)(da)(da)家想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)13億(yi)滴水(shui)(shui)大(da)(da)(da)(da)約(yue)(yue)有多重呢(ni)？

　　我做(zuo)了(le)一個小實驗：在(zai)水龍頭下面滴(di)1000滴(di)水，用稱(cheng)稱(cheng)了(le)一下，

　　1000滴水重(zhong)200克(ke)，我又動筆算(suan)了一(yi)下。 1300000000÷1000×200=260000000（克(ke)） 260000000克(ke)=260噸(dun)

　　真就是不(bu)算不(bu)知(zhi)道，一(yi)算嚇一(yi)跳呀(ya)：如果按每人一(yi)個月用了(le)一(yi)噸水(shui)計算的(de)話(hua)，那么(me)260噸水(shui)就足足可(ke)以(yi)用上(shang)2年了(le)。我(wo)去(qu)問(wen)我(wo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)：“1噸水(shui)能夠發多少度(du)的(de)電？”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說：“1噸水(shui)能發100度(du)的(de)電。”那也就就是說260噸的(de)水(shui)可(ke)以(yi)發26000度(du)的(de)電了(le)。

　　哇！我一下(xia)子驚呆了，260噸水竟(jing)然可(ke)以(yi)發揮這么(me)多的作用啊！所以(yi)我們(men)現在要(yao)節(jie)約所有的水，不要(yao)浪(lang)費掉(diao)一滴滴的水了，我們(men)要(yao)養(yang)成節(jie)約這個好習慣，不能再浪(lang)費了。

五年級數學日記15

　　今天(tian)(tian)中午(wu)，我正在做數學(xue)暑(shu)假作業。寫(xie)著寫(xie)著，不幸遇到了一道很(hen)難(nan)的題(ti)，我想了半天(tian)(tian)也沒想出個(ge)所以然，這(zhe)一道題(ti)是(shi)這(zhe)樣的：

　　有一個長方體，正面(mian)和上(shang)面(mian)的.兩個面(mian)積(ji)的積(ji)為(wei)209平方厘米，并且長、寬、高都是質數(shu)。求它(ta)的體積(ji)。

　　我見了，心(xin)想：這一道題還(huan)真是難啊！已知(zhi)的只有兩個面面積(ji)的積(ji)，要(yao)求體(ti)積(ji)還(huan)必(bi)須知(zhi)道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！

　　正當(dang)我(wo)(wo)(wo)急得抓(zhua)耳撓腮之際，我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)的一(yi)(yi)(yi)個同事來了。他先教(jiao)我(wo)(wo)(wo)用方(fang)(fang)(fang)程(cheng)的思路去解，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)對方(fang)(fang)(fang)程(cheng)這種方(fang)(fang)(fang)法還不是(shi)很熟悉。于是(shi)，他又教(jiao)我(wo)(wo)(wo)另一(yi)(yi)(yi)種方(fang)(fang)(fang)法：先列出(chu)數(shu)(shu)，再逐一(yi)(yi)(yi)排除(chu)。我(wo)(wo)(wo)們先按題(ti)目(mu)要(yao)求列出(chu)了許多數(shu)(shu)字(zi)，如：3、5、7、11等一(yi)(yi)(yi)類的質數(shu)(shu)，接著我(wo)(wo)(wo)們開始排除(chu)，然后我(wo)(wo)(wo)們發現只剩下11和19這兩個數(shu)(shu)字(zi)。這時，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)：這兩個數(shu)(shu)中(zhong)有一(yi)(yi)(yi)個是(shi)題(ti)中(zhong)長方(fang)(fang)(fang)體(ti)正面(mian)，上面(mian)公用的棱長；一(yi)(yi)(yi)個則是(shi)長方(fang)(fang)(fang)體(ti)正面(mian)，上面(mian)除(chu)以上一(yi)(yi)(yi)條外另一(yi)(yi)(yi)條

　　棱長(chang)（且長(chang)度(du)都為(wei)質數）之和。于是(shi)(shi)，我開(kai)始分(fen)辯這兩個數各(ge)是(shi)(shi)哪個數。

　　最后，我(wo)得(de)到(dao)了結果，為(wei)374立(li)(li)方(fang)(fang)厘(li)(li)米(mi)(mi)。我(wo)的算式(shi)是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立(li)(li)方(fang)(fang)厘(li)(li)米(mi)(mi)）

　　后來，我又用(yong)我本學期學過(guo)的知(zhi)識：分解質因數驗算了這一道題(ti)，結果一模一樣。

　　解(jie)出這(zhe)一(yi)道(dao)題(ti)后，我心里比誰(shui)都高興。我還明(ming)白了(le)一(yi)個道(dao)理：數學充滿(man)了(le)奧(ao)秘，等待著(zhu)我們(men)去探求。

【五年(nian)級數學日記】相關文章：

12-27

數學日記五年級02-06

五年級數學日記05-14

五年級數學日記07-01

五年級的數學日記大全09-29

06-09

小學五年級數學日記05-11

【熱門】五年級數學日記07-03

【熱】五年級數學日記07-04

01-15