實習工作總結12篇[集合]

　　總(zong)結是(shi)把一定(ding)階段內的(de)(de)有關(guan)情況(kuang)分(fen)析研究，做(zuo)出有指導性的(de)(de)經驗方(fang)法以及結論的(de)(de)書面材(cai)料，它能(neng)幫我(wo)們理(li)(li)順知識(shi)結構(gou)，突(tu)出重(zhong)點，突(tu)破難(nan)點，不如我(wo)們來制定(ding)一份總(zong)結吧(ba)。總(zong)結你想好怎(zen)么寫了(le)嗎？以下是(shi)小編精(jing)心整理(li)(li)的(de)(de)實習工作總(zong)結，僅供參考(kao)，希望能(neng)夠幫助到大家。

　　實習工作總結 篇1

　　通過這次(ci)實習，我(wo)們看(kan)到(dao)了我(wo)們學習到(dao)的(de)東西是如何在(zai)現實生活中大放(fang)異彩。為(wei)美好的(de)生活做出(chu)貢獻。更(geng)進一步的(de)，便是對電子技術，以及儀器的(de)理解。

　　未(wei)來(lai)(lai)(lai)是(shi)信息的(de)(de)時代(dai)，而(er)我(wo)們所學(xue)的(de)(de)電子(zi)技術(shu)(shu)其實(shi)也(ye)算(suan)信息技術(shu)(shu)，而(er)儀器(qi)我(wo)深深的(de)(de)感覺到其實(shi)這(zhe)些儀器(qi)更(geng)多(duo)的(de)(de)是(shi)儀表(biao)，更(geng)多(duo)的(de)(de)是(shi)傳感器(qi)的(de)(de)控(kong)制技術(shu)(shu)，在未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)生(sheng)活中，越來(lai)(lai)(lai)越多(duo)的(de)(de)電子(zi)技術(shu)(shu)和儀器(qi)傳感器(qi)結合的(de)(de)會(hui)越來(lai)(lai)(lai)越多(duo)。未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)社(she)會(hui)是(shi)便捷(jie)的(de)(de)社(she)會(hui)，而(er)便捷(jie)的(de)(de)社(she)會(hui)在于(yu)很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)都(dou)是(shi)自(zi)動的(de)(de)，而(er)不需要(yao)我(wo)們人的(de)(de)手(shou)工操(cao)作(zuo)，如何(he)使(shi)這(zhe)些操(cao)作(zuo)變(bian)得智能而(er)且(qie)不需要(yao)手(shou)工操(cao)作(zuo)呢(ni)。

　　經(jing)(jing)過我(wo)(wo)的(de)(de)觀(guan)察，關鍵(jian)點就(jiu)在(zai)(zai)于反(fan)饋(kui)，我(wo)(wo)們(men)需要采(cai)(cai)集(ji)(ji)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)是當前的(de)(de)`信(xin)息，將(jiang)當前的(de)(de)信(xin)息經(jing)(jing)過一(yi)系(xi)(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)傳(chuan)輸(shu)路徑傳(chuan)輸(shu)到(dao)(dao)(dao)主(zhu)機，主(zhu)機經(jing)(jing)過處理(li)然后控(kong)制各項機器(qi)進行調整，最終(zhong)可(ke)以達到(dao)(dao)(dao)無憂的(de)(de)自(zi)動控(kong)制。這些(xie)，在(zai)(zai)污水處理(li)廠(chang)的(de)(de)自(zi)動系(xi)(xi)(xi)統中得到(dao)(dao)(dao)了淋(lin)漓(li)盡致的(de)(de)體現(xian)。一(yi)般的(de)(de)結構(gou)都(dou)(dou)是這樣(yang)的(de)(de)：傳(chuan)感器(qi)首先采(cai)(cai)集(ji)(ji)數據(ju)(ju)，然后將(jiang)采(cai)(cai)集(ji)(ji)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)數據(ju)(ju)發送到(dao)(dao)(dao)主(zhu)機，主(zhu)機在(zai)(zai)經(jing)(jing)過一(yi)系(xi)(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)處理(li)控(kong)制機器(qi)的(de)(de)增減。這里我(wo)(wo)們(men)便可(ke)以很自(zi)豪的(de)(de)說，這些(xie)都(dou)(dou)是與我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)專業學(xue)習的(de)(de)非(fei)常(chang)相關的(de)(de)。

　　而(er)我(wo)們(men)需要(yao)(yao)在里面挖掘(jue)的(de)(de)(de)東西什么呢，我(wo)想(xiang)，主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)因該有如(ru)(ru)何(he)是(shi)采集和傳輸信息的(de)(de)(de)網絡更具有效率，如(ru)(ru)何(he)通過物理(li)和化學(xue)技術生(sheng)產出(chu)更具有效率的(de)(de)(de)傳感器，如(ru)(ru)何(he)將傳感器得到的(de)(de)(de)信號轉化為(wei)可以(yi)測量的(de)(de)(de)電(dian)信號，等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。將這些問題，在具體的(de)(de)(de)場(chang)合中解決好，便會是(shi)一筆巨大效益的(de)(de)(de)產生(sheng)。

　　實習工作總結 篇2

　　很幸(xing)運(yun)，這(zhe)次實(shi)習的學(xue)校是我(wo)的母校——xx中學(xue)，帶(dai)著興奮(fen)激動的心情(qing)，三年后我(wo)再次踏入xx中學(xue)了，而(er)(er)這(zhe)次扮(ban)演的角(jiao)色(se)不再是學(xue)生，而(er)(er)是生物實(shi)習老師。在實(shi)習期間，我(wo)主要(yao)是在教學(xue)工作、班(ban)級管(guan)理、教育調(diao)研這(zhe)三方面(mian)學(xue)習。

　　在實(shi)驗課中(zhong)，進行預實(shi)驗是非常必須(xu)的(de)(de)(de)。在檢測細胞中(zhong)糖(tang)類、脂質(zhi)、蛋白質(zhi)實(shi)驗中(zhong)，將糖(tang)類與(yu)蛋白質(zhi)實(shi)驗原理講清楚(chu)是非常重要的(de)(de)(de)，而且(qie)學(xue)生也經常混淆這(zhe)兩種(zhong)有機物鑒定(ding)的(de)(de)(de)步(bu)驟。在實(shi)驗過程中(zhong)，有些學(xue)生的(de)(de)(de)試驗結果并不是所(suo)想的(de)(de)(de)一樣，那就需要我(wo)們(men)老師(shi)提(ti)前做(zuo)好準備。

　　評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)試卷是(shi)我第一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷，本來(lai)以(yi)為評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)試卷是(shi)很(hen)(hen)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，但(dan)是(shi)事情并非(fei)如此。由于(yu)試卷是(shi)比較簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)只需(xu)(xu)要(yao)用一節(jie)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間就(jiu)要(yao)把(ba)試講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)完畢(bi)。評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)試卷前，我先需(xu)(xu)要(yao)查(cha)看每個(ge)班每選(xuan)擇(ze)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確率(lv)，正確率(lv)一般低于(yu)70%就(jiu)需(xu)(xu)要(yao)評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，但(dan)有(you)時(shi)也需(xu)(xu)要(yao)結合(he)題(ti)(ti)(ti)目、學(xue)(xue)生實際情況進行(xing)(xing)判斷。對于(yu)非(fei)選(xuan)擇(ze)題(ti)(ti)(ti)，就(jiu)需(xu)(xu)要(yao)查(cha)看每個(ge)同學(xue)(xue)每一道題(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)分，將得(de)分較低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目進行(xing)(xing)詳細(xi)評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。但(dan)是(shi)在評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)試卷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，卻不(bu)是(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我卻語言比較啰嗦，沒有(you)一針見血把(ba)問題(ti)(ti)(ti)說出來(lai)，導致時(shi)間不(bu)夠，經過(guo)第一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教訓，我之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)4個(ge)班評講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)試卷都有(you)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。

　　課外活(huo)動中，主要(yao)(yao)是負責教學(xue)生制(zhi)作葉脈(mo)書(shu)簽。由于這(zhe)是需要(yao)(yao)動手(shou)的，而且(qie)新奇，同學(xue)們都非常感興趣(qu)。我向他們展示(shi)了制(zhi)作的過程(cheng)，指導(dao)他們制(zhi)作葉脈(mo)書(shu)簽，并(bing)進(jin)行裝飾。從這(zhe)里感覺高中生還是非常喜歡親自動手(shou)制(zhi)作作品，以后可多舉辦這(zhe)些(xie)活(huo)動。

　　在這(zhe)次實習(xi)中，我也(ye)帶(dai)領學(xue)生參與南海區“詹天佑”杯比賽。我們是(shi)以(yi)垃(la)圾分類為(wei)主題，在學(xue)校(xiao)開展(zhan)(zhan)垃(la)圾分類宣(xuan)傳活動(dong)、環保(bao)作(zuo)品(pin)大賽、葉脈書(shu)簽制作(zuo)、調查問(wen)卷等內容，在這(zhe)個過程中，是(shi)非常累的，我們一起(qi)中午不(bu)休息，熬夜(ye)、一起(qi)開展(zhan)(zhan)活動(dong)等等，即使累，但學(xue)會了在學(xue)校(xiao)開展(zhan)(zhan)活動(dong)，也(ye)為(wei)我以(yi)后參賽提供了好貴(gui)的'經驗。

　　而在管(guan)理班(ban)(ban)級中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)每天(tian)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)負責(ze)巡查早晚讀、公區(qu)、晚自修(xiu)以及處(chu)理班(ban)(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小事(shi)情。這(zhe)(zhe)(zhe)些日常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)基(ji)本上(shang)非常(chang)熟悉了班(ban)(ban)主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為我(wo)(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)供良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)過程中(zhong)，給我(wo)(wo)(wo)尤其(qi)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)宿(su)舍(she)(she)發生了盜竊事(shi)件。碰巧我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)主任剛(gang)好(hao)請假(jia)回家了，而我(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為副(fu)班(ban)(ban)主任，必需負責(ze)處(chu)理這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情。首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現在攝(she)像室(shi)觀(guan)看(kan)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)宿(su)舍(she)(she)一天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錄影，發現只有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)出入，并沒(mei)有(you)其(qi)他(ta)(ta)(ta)人(ren)，所以宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)嫌疑(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所以，我(wo)(wo)(wo)只能跟(gen)宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)做思(si)想(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣好(hao)像并沒(mei)有(you)收(shou)獲(huo)。最(zui)后(hou)，同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手機還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)消失得無影無蹤。放假(jia)回來(lai)(lai)后(hou)，同學(xue)仔細(xi)觀(guan)察舍(she)(she)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行舉止，有(you)了一個(ge)(ge)懷疑(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象，他(ta)(ta)(ta)希望我(wo)(wo)(wo)能夠跟(gen)那個(ge)(ge)學(xue)生談(tan)談(tan)。當時我(wo)(wo)(wo)想(xiang)應該了解一下那位同學(xue)，想(xiang)主動(dong)跟(gen)他(ta)(ta)(ta)談(tan)。幸好(hao)班(ban)(ban)主任及時了解情況，制止了我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)(zhe)種想(xiang)法。因為我(wo)(wo)(wo)們(men)沒(mei)有(you)確鑿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)證據，所以不可(ke)以單(dan)獨跟(gen)同學(xue)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣會傷害(hai)一個(ge)(ge)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自尊心。后(hou)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)細(xi)細(xi)地想(xiang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己太沖動(dong)了，沒(mei)有(you)想(xiang)到即(ji)使我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)懷疑(yi)(yi)他(ta)(ta)(ta)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)跟(gen)他(ta)(ta)(ta)聊聊，也會傷害(hai)到他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此，從此我(wo)(wo)(wo)學(xue)會了要好(hao)好(hao)保(bao)護(hu)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自尊心，不可(ke)亂來(lai)(lai)。

　　在教育教研(yan)中，我們跟隊友(you)一(yi)起(qi)做(zuo)好(hao)調研(yan)的方(fang)案，一(yi)起(qi)分(fen)工(gong)合(he)作。在這(zhe)(zhe)個過程中，我們學(xue)習團結與分(fen)工(gong)的本質。這(zhe)(zhe)個也為我們將來工(gong)作提供(gong)了幫(bang)助(zhu)。

　　在這次的(de)實習中，我(wo)收獲的(de)最大的(de)就是教學與(yu)班(ban)級管理，因為我(wo)真真正正參與(yu)到其中了(le)(le)，這是我(wo)的(de)寶貴經驗，為我(wo)以后(hou)的(de)教學提供了(le)(le)非常好的(de)幫助。

　　實習工作總結 篇3

　　轉眼我在(zai)車間的一個月的實習已經結束了(le)，經過這一個月的實習，我對公司的基本工作流(liu)程有(you)了(le)一定的了(le)解，知道了(le)公司的工作一般主要分(fen)(fen)成三(san)大(da)步驟，分(fen)(fen)別(bie)是(shi)前道、后道、包裝(zhuang)成型(xing)及冷庫(ku)。

　　前(qian)(qian)道(dao)(dao)就(jiu)是對每天(tian)采購來的(de)(de)(de)雞(ji)進(jin)行(xing)(xing)初(chu)步的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li)，對雞(ji)進(jin)行(xing)(xing)宰(zai)殺、脫(tuo)毛、凈膛等幾個過(guo)程，然(ran)后將處(chu)(chu)理(li)過(guo)的(de)(de)(de)雞(ji)送入后道(dao)(dao)車間(jian)進(jin)行(xing)(xing)進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li)。在前(qian)(qian)道(dao)(dao)，過(guo)磅房還得及時地(di)記錄(lu)下當日(ri)宰(zai)殺的(de)(de)(de)雞(ji)的(de)(de)(de)重量(liang)和羽數，并(bing)且得記錄(lu)下途亡雞(ji)的(de)(de)(de)數量(liang)，以便于(yu)生(sheng)產統計能過(guo)做好當日(ri)的(de)(de)(de)報(bao)表(biao)。并(bing)且在前(qian)(qian)道(dao)(dao)還得對采購的(de)(de)(de)雞(ji)進(jin)行(xing)(xing)檢驗，嚴防病雞(ji)流(liu)入車間(jian)，把好安全生(sheng)產的(de)(de)(de)第一(yi)關。

　　后道主(zhu)要分為烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)班和流水線。烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)班每(mei)天(tian)根據(ju)當日的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)通知(zhi)單安排生(sheng)(sheng)產(chan)。現在公司主(zhu)要生(sheng)(sheng)產(chan)微辣烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、紐奧爾良烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、五香烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、黑(hei)椒烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、咖喱烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)等。每(mei)個不(bu)同的(de)(de)(de)種(zhong)類(lei)的(de)(de)(de)烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝箱規格也不(bu)一樣，必須(xu)牢(lao)記住不(bu)同的(de)(de)(de)要求，以免錯(cuo)裝。并且知(zhi)道了烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)原(yuan)料(liao)不(bu)僅是(shi)(shi)公司自己供給，還(huan)有外采(cai)的(de)(de)(de)凍品雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，而且烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)班不(bu)是(shi)(shi)光做(zuo)烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，還(huan)做(zuo)烤(kao)(kao)全腿和烤(kao)(kao)醬鴨，因此配(pei)料(liao)員必須(xu)牢(lao)記每(mei)種(zhong)烤(kao)(kao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)同配(pei)料(liao)。

　　后道(dao)(dao)大(da)(da)車(che)(che)間(jian)里每個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)相(xiang)對(dui)固(gu)定，每個(ge)(ge)人都有(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)且大(da)(da)車(che)(che)間(jian)不(bu)(bu)僅要(yao)與前道(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程(cheng)相(xiang)配(pei)合，還得(de)(de)幫(bang)烤雞(ji)班(ban)準備原料，幫(bang)每個(ge)(ge)客(ke)戶(hu)(hu)安(an)(an)排(pai)訂購的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，保證客(ke)戶(hu)(hu)訂購的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)都能(neng)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)送給(gei)客(ke)戶(hu)(hu)。車(che)(che)間(jian)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)統(tong)(tong)計崗位(wei)，有(you)(you)著一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別，一(yi)(yi)個(ge)(ge)主(zhu)要(yao)負責門(men)店的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂單(dan)(dan)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)主(zhu)要(yao)負責批(pi)發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂單(dan)(dan)，一(yi)(yi)般(ban)來說12公(gong)斤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)品(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)般(ban)都是(shi)供應(ying)門(men)店，而(er)批(pi)發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)品(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)般(ban)都是(shi)15公(gong)斤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)都是(shi)按(an)照一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)序(xu)進(jin)(jin)行(xing)，兩(liang)條(tiao)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線合理(li)安(an)(an)排(pai)訂單(dan)(dan)進(jin)(jin)行(xing)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)，確保按(an)訂單(dan)(dan)完成生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)。并且根據客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同要(yao)求，對(dui)冰(bing)鮮產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)進(jin)(jin)行(xing)包(bao)裝。各生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)班(ban)組合作(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)加(jia)(jia)快生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)速(su)度。大(da)(da)車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)(tong)計崗位(wei)需(xu)要(yao)與相(xiang)關(guan)部門(men)保持緊密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系和溝通，不(bu)(bu)斷(duan)地(di)按(an)照上級(ji)主(zhu)管部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求更新訂單(dan)(dan)內(nei)(nei)容，合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排(pai)訂單(dan)(dan)順(shun)序(xu)，對(dui)當日宰殺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雞(ji)按(an)照規格進(jin)(jin)行(xing)合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排(pai)，加(jia)(jia)大(da)(da)對(dui)雞(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)利用。車(che)(che)間(jian)內(nei)(nei)由于兩(liang)條(tiao)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線是(shi)分開生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)，所以(yi)為(wei)了(le)使兩(liang)個(ge)(ge)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)班(ban)組都能(neng)滿(man)意(yi)當天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)安(an)(an)排(pai)，車(che)(che)間(jian)統(tong)(tong)計必須將兩(liang)個(ge)(ge)班(ban)組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)公(gong)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分配(pei)，做到不(bu)(bu)偏(pian)不(bu)(bu)倚，使兩(liang)個(ge)(ge)班(ban)組都能(neng)滿(man)意(yi)安(an)(an)排(pai)。打包(bao)成型及冷(leng)庫是(shi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后兩(liang)道(dao)(dao)工(gong)序(xu)，主(zhu)要(yao)是(shi)對(dui)當日要(yao)發送的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)物(wu)(wu)進(jin)(jin)行(xing)包(bao)裝和裝車(che)(che)，保證貨(huo)物(wu)(wu)能(neng)過完好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發送到客(ke)戶(hu)(hu)處，這也是(shi)檢查貨(huo)物(wu)(wu)時(shi)否存在(zai)錯裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后關(guan)卡。打包(bao)成型班(ban)也是(shi)下班(ban)較遲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)組，得(de)(de)等大(da)(da)車(che)(che)間(jian)和烤雞(ji)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)結束(shu)，需(xu)要(yao)將當日生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)放入保鮮庫或(huo)冷(leng)凍(dong)庫。

　　在這個月(yue)的(de)(de)(de)(de)最后幾天(tian)(tian)實習(xi)時(shi)間里，我學習(xi)了生(sheng)產(chan)統(tong)(tong)計的(de)(de)(de)(de)有(you)關工(gong)作(zuo)，以(yi)前的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)統(tong)(tong)計員對我進行(xing)了細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)指導，以(yi)便我能(neng)更快的(de)(de)(de)(de)接(jie)受(shou)生(sheng)產(chan)統(tong)(tong)計的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。生(sheng)產(chan)統(tong)(tong)計每(mei)(mei)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)內容很繁雜，必須得有(you)極大的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)去完成(cheng)工(gong)作(zuo)，以(yi)保證所(suo)做的(de)(de)(de)(de)報(bao)表(biao)沒有(you)錯誤。并且由于一(yi)些(xie)生(sheng)產(chan)數字是會出現變化了，所(suo)以(yi)生(sheng)產(chan)統(tong)(tong)計每(mei)(mei)天(tian)(tian)都得核對以(yi)前的(de)(de)(de)(de)數據，以(yi)保證報(bao)表(biao)的(de)(de)(de)(de)準確性。

　　其實經(jing)過這(zhe)一(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)實習，我發現不(bu)管處(chu)在(zai)(zai)什(shen)么工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)絲不(bu)茍，認真(zhen)仔細，一(yi)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)公司的(de)(de)(de)大部分(fen)時(shi)間都是在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，這(zhe)就要(yao)(yao)(yao)(yao)求在(zai)(zai)這(zhe)段(duan)時(shi)間內一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)小(xiao)心謹慎，有必要(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)檢驗(yan)自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結(jie)果，以確保自己的(de)(de)(de)萬無一(yi)失。并且工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)候要(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)直保持極大的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)熱情，不(bu)僅順利完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)余還要(yao)(yao)(yao)(yao)經(jing)常總結(jie)經(jing)驗(yan)教訓，不(bu)斷提高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中要(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)小(xiao)心謹慎，因為由于工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境的(de)(de)(de)問(wen)題，一(yi)般車間里都比較濕滑，需要(yao)(yao)(yao)(yao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)上面行走(zou)時(shi)更加注意。

　　公司是做食品的(de)(de)(de)(de)，因此更(geng)要注重(zhong)產(chan)品衛生，對車(che)間進行消毒和清掃，不能(neng)存(cun)在任何的(de)(de)(de)(de)衛生死(si)角(jiao)，以防微(wei)生物(wu)的(de)(de)(de)(de)生成，以致影(ying)響產(chan)品的(de)(de)(de)(de)質量和口感。其實(shi)公司每(mei)個月的(de)(de)(de)(de)水電花費(fei)還是挺多的(de)(de)(de)(de)，應該想一些節能(neng)的(de)(de)(de)(de)辦法，減少(shao)這些方面(mian)的(de)(de)(de)(de)支出(chu)。

　　由于公(gong)司(si)的(de)工(gong)(gong)作時(shi)間還是挺長的(de)，因此(ci)員(yuan)工(gong)(gong)在公(gong)司(si)會待很長的(de)時(shi)間，與員(yuan)工(gong)(gong)之間保(bao)持良好(hao)的(de)溝通可以增加員(yuan)工(gong)(gong)的(de)凝聚力(li)，使員(yuan)工(gong)(gong)愿意(yi)發揮自己的(de)全部心力(li)來完成公(gong)司(si)下達的(de)工(gong)(gong)作任務(wu)。

　　對(dui)(dui)于我自己，由于以前并沒(mei)有接觸這個行(xing)業(ye)，因此得花更(geng)多的(de)(de)時(shi)間去了解(jie)公司(si)工(gong)作(zuo)流程，并且記住(zhu)一些工(gong)作(zuo)中經常需要使用的(de)(de)數據。對(dui)(dui)一些不懂的(de)(de)問(wen)題(ti)并須向(xiang)老員(yuan)(yuan)工(gong)請教(jiao)，不能(neng)就把(ba)問(wen)題(ti)放在(zai)(zai)哪里，那問(wen)題(ti)將(jiang)一直存在(zai)(zai)。而且在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)結束后應當與老員(yuan)(yuan)工(gong)進(jin)行(xing)交(jiao)流，因為他們(men)進(jin)公司(si)的(de)(de)時(shi)間比我長，對(dui)(dui)公司(si)的(de)(de)情(qing)況和政策將(jiang)會有深刻的(de)(de)了解(jie)。

　　通(tong)過實(shi)習我學到了很多的(de)東西，了解了公司的(de)企業文化、生(sheng)產模式等，這(zhe)(zhe)對(dui)我來說是寶貴的(de)，這(zhe)(zhe)一個月的(de)實(shi)習時間里，我受益匪淺，這(zhe)(zhe)為我以后的(de)工(gong)作(zuo)提供經驗。

　　實習工作總結 篇4

　　在此(ci)之前，我意(yi)識到我沒(mei)有足夠(gou)的(de)理(li)論知識。為了(le)更多地了(le)解機電產品(pin)和設(she)備(bei)，提高對機械(xie)加工制造(zao)技術(shu)和模具設(she)計制造(zao)的(de)理(li)解，加深對機電在行業各(ge)個領域應用的(de)感性認識，開闊視野，了(le)解相關設(she)備(bei)和技術(shu)數據，熟悉典型零(ling)件的(de)加工工藝，參加了(le)上海三菱(ling)電梯(ti)有限公司組織的(de)暑期實踐活動(dong).

　　在(zai)為期兩個月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)期間(jian)，在(zai)鈑金車間(jian)劉主任的(de)(de)(de)(de)熱情指導下，我積極參與(yu)公司的(de)(de)(de)(de)日常生產相關工(gong)作，注重將書(shu)本上(shang)學到的(de)(de)(de)(de)機械加工(gong)和機械設(she)計制(zhi)造(zao)知識(shi)與(yu)實際工(gong)作進行對(dui)比，用理論知識(shi)加深(shen)對(dui)實際工(gong)作的(de)(de)(de)(de)理解，用實踐(jian)驗證學到的(de)(de)(de)(de)加工(gong)理論，探索一般產品生產設(she)計和加工(gong)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)本質和規律。短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)實習(xi)生活豐(feng)富，新穎(ying)，碩果累累。以下是我實習(xi)的(de)(de)(de)(de)總結。

　　每(mei)(mei)個(ge)單位都有(you)(you)(you)自(zi)己特(te)定的(de)(de)(de)(de)管理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。實(shi)習(xi)期間，我(wo)們首先了解(jie)了上海三菱電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)規章制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，然后在劉董事的(de)(de)(de)(de)帶領下，對公(gong)司(si)(si)進行(xing)了全面(mian)了解(jie)，了解(jie)了巨力(li)加(jia)工(gong)(gong)一、二(er)分公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、成(cheng)品(pin)(pin)、質(zhi)檢、鑄(zhu)造、工(gong)(gong)裝、電(dian)(dian)工(gong)(gong)、項目辦公(gong)室等情況。我(wo)對每(mei)(mei)個(ge)制(zhi)(zhi)(zhi)作部(bu)門(men)都有(you)(you)(you)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)了解(jie)。在觀察過程中，我(wo)們認真分析每(mei)(mei)一件產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產加(jia)工(gong)(gong)過程，積極提問。結合(he)課堂學習(xi)的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)加(jia)工(gong)(gong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)基礎，感覺(jue)收獲(huo)很(hen)大。有(you)(you)(you)永磁(ci)同(tong)步(bu)(pm)無齒(chi)輪牽引(yin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、特(te)種變頻(pin)調速技(ji)(ji)(ji)術(shu)、能量(liang)(liang)回饋技(ji)(ji)(ji)術(shu)、分布式微機(ji)(ji)數據網絡控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、智(zhi)能門(men)座起重機(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(ai)群控(kong)管理技(ji)(ji)(ji)術(shu)、變速電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)技(ji)(ji)(ji)術(shu)。同(tong)時(shi)，產品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)(liang)得到國際先進加(jia)工(gong)(gong)手段的(de)(de)(de)(de)保證，如印刷(shua)版表面(mian)貼裝工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、機(ji)(ji)器人(ren)激(ji)光(guang)焊接工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、流水線鈑金零件一步(bu)成(cheng)形工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、數控(kong)高精度(du)機(ji)(ji)床加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)等。上海三菱電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)(si)生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)主要有(you)(you)(you)客梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、自(zi)動扶(fu)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、自(zi)動人(ren)行(xing)道(dao)、觀光(guang)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、醫用(yong)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、貨運電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、轎廂電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、雜物電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)綜合(he)監控(kong)系統等。與(yu)以前(qian)的(de)(de)(de)(de)普通生(sheng)產設(she)備相(xiang)比，其生(sheng)產設(she)備有(you)(you)(you)了顯著的(de)(de)(de)(de)改進。現在采用(yong)先進的(de)(de)(de)(de)數控(kong)生(sheng)產線，以及公(gong)司(si)(si)開發(fa)的(de)(de)(de)(de)六步(bu)、十步(bu)生(sheng)產專用(yong)機(ji)(ji)床，還(huan)配有(you)(you)(you)專用(yong)夾具(ju)和專用(yong)工(gong)(gong)具(ju)。每(mei)(mei)個(ge)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產設(she)備也與(yu)產品(pin)(pin)生(sheng)產加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)設(she)計方案密(mi)切(qie)相(xiang)關。以汽車墻壁粘接為(wei)例，根(gen)據其特(te)殊的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)形狀和公(gong)司(si)(si)現有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產加(jia)工(gong)(gong)設(she)備，制(zhi)(zhi)(zhi)定可行(xing)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)方案。

　　在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，我(wo)學會(hui)了電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)是(shi)(shi)如何工(gong)作的(de)(de)，為(wei)什么門會(hui)開(kai)，這其實(shi)是(shi)(shi)一(yi)個很(hen)簡(jian)單的(de)(de)道理。牽(qian)引(yin)(yin)繩的(de)(de)兩端(duan)分別與轎廂(xiang)(xiang)和配重(zhong)連接，纏(chan)繞在(zai)(zai)牽(qian)引(yin)(yin)繩輪和導(dao)向繩輪上。牽(qian)引(yin)(yin)繩與牽(qian)引(yin)(yin)繩輪摩擦(ca)產生的(de)(de)牽(qian)引(yin)(yin)力可以(yi)實(shi)現(xian)轎廂(xiang)(xiang)和配重(zhong)的(de)(de)升降(jiang)運(yun)動，達到(dao)運(yun)輸的(de)(de)目的(de)(de)。固定(ding)在(zai)(zai)轎廂(xiang)(xiang)上的(de)(de)導(dao)靴可以(yi)沿著(zhu)安裝在(zai)(zai)建筑(zhu)物(wu)井道壁上的(de)(de)固定(ding)導(dao)軌往復運(yun)動，以(yi)防止(zhi)轎廂(xiang)(xiang)在(zai)(zai)運(yun)行(xing)過程(cheng)中(zhong)(zhong)偏轉或擺動。常閉(bi)塊閘在(zai)(zai)電(dian)(dian)(dian)機工(gong)作使電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)運(yun)行(xing)時釋放制動器，斷電(dian)(dian)(dian)時停止(zhi)轎廂(xiang)(xiang)，在(zai)(zai)指定(ding)的(de)(de)人、貨進出層(ceng)站保持靜止(zhi)狀態。汽車是(shi)(shi)一(yi)種運(yun)載(zai)(zai)乘客或其他貨物(wu)的(de)(de)箱式組件。配重(zhong)用于(yu)(yu)平衡轎廂(xiang)(xiang)負荷，降(jiang)低電(dian)(dian)(dian)機功率。補償裝置(zhi)用于(yu)(yu)補償牽(qian)引(yin)(yin)繩運(yun)動中(zhong)(zhong)的(de)(de)張力和重(zhong)量變化，使牽(qian)引(yin)(yin)電(dian)(dian)(dian)機負載(zai)(zai)穩定(ding)，小車能準確停車。電(dian)(dian)(dian)氣系(xi)統實(shi)現(xian)對(dui)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)運(yun)行(xing)的(de)(de)控制，完(wan)成樓(lou)層(ceng)選擇、樓(lou)層(ceng)調(diao)平、測速、照明等(deng)工(gong)作。指示呼叫系(xi)統隨時顯示轎廂(xiang)(xiang)的(de)(de)移動方向和樓(lou)層(ceng)位置(zhi)。安全裝置(zhi)確保電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)的(de)(de)安全運(yun)行(xing)。所以(yi)你按下按鈕開(kai)門是(shi)(shi)因為(wei)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)收到(dao)開(kai)門信號。如果你按下關閉(bi)按鈕，電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)門不會(hui)打開(kai)。

　　最(zui)近三周，在(zai)組長的(de)帶(dai)領下，我們(men)(men)對各個(ge)生(sheng)產(chan)(chan)部門(men)進行了更深入、更具(ju)體的(de)研究，接觸了單個(ge)產(chan)(chan)品(pin)，從(cong)產(chan)(chan)品(pin)的(de)毛坯形成到(dao)產(chan)(chan)品(pin)加工方(fang)案的(de)確(que)定，再(zai)到(dao)產(chan)(chan)品(pin)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)和自檢，再(zai)到(dao)產(chan)(chan)品(pin)部門(men)的(de)抽檢，最(zui)后確(que)認(ren)后對包裝全過程(cheng)的(de)了解，讓我們(men)(men)更有興趣。聽經理講解的(de)時候(hou)，我們(men)(men)認(ren)真記筆記，積極提問。一環扣一環，道出我們(men)(men)心中(zhong)(zhong)的(de)疑惑。在(zai)這個(ge)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我們(men)(men)自學了當前機械行業的(de)質量體系(xi)，重點學習了ts2中(zhong)(zhong)apqp預購協議和ppap生(sheng)產(chan)(chan)零件批準(zhun)程(cheng)序(xu)的(de)一系(xi)列流程(cheng)。

　　從生產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)角度(du)來(lai)說，任(ren)何成品都(dou)是從最原(yuan)始的(de)(de)毛(mao)坯開始的(de)(de)。比如活塞的(de)(de)毛(mao)坯分為綜合毛(mao)坯和普通毛(mao)坯。首先根(gen)據毛(mao)坯形狀、現(xian)有加工(gong)(gong)設(she)備(bei)和產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)特殊要(yao)求。分析產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝方(fang)(fang)案，提出(chu)可行(xing)的(de)(de)方(fang)(fang)案，并(bing)進(jin)(jin)行(xing)比較(jiao)。比較(jiao)時要(yao)考(kao)慮加工(gong)(gong)的(de)(de)方(fang)(fang)便性，夾具夾緊的(de)(de)位置和安全性。計劃(hua)確定后，進(jin)(jin)行(xing)加工(gong)(gong)生產(chan)(chan)(chan)。在生產(chan)(chan)(chan)開始之前，將建(jian)立其專門(men)的(de)(de)`生產(chan)(chan)(chan)設(she)施

　　備和工(gong)裝(zhuang)夾具應及時(shi)的(de)(de)(de)(de)完成，加工(gong)過程(cheng)中(zhong)，每個加工(gong)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)要進(jin)(jin)行自檢(jian)，不合格的(de)(de)(de)(de)要找出(chu)原(yuan)因，以(yi)及及時(shi)給出(chu)解決(jue)方案，這(zhe)(zhe)些都需(xu)要現(xian)場跟蹤，為(wei)的(de)(de)(de)(de)是最低的(de)(de)(de)(de)廢(fei)品(pin)(pin)率和最高的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)效率。待加工(gong)成熟(shu)后就(jiu)可以(yi)進(jin)(jin)行大批的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)，最后送(song)往產(chan)品(pin)(pin)科(ke)(ke)進(jin)(jin)行抽檢(jian)，再進(jin)(jin)行包裝(zhuang)。這(zhe)(zhe)也就(jiu)是鑄造科(ke)(ke)----加工(gong)科(ke)(ke)-----品(pin)(pin)檢(jian)科(ke)(ke)----成品(pin)(pin)科(ke)(ke)。

　　從項(xiang)目的(de)(de)跟蹤程(cheng)序也就(jiu)(jiu)是apqp以及ppap這(zhe)體系來(lai)講(jiang)，每(mei)個新(xin)產(chan)品(pin)都需(xu)要從拿到客戶(hu)的(de)(de)定單開(kai)(kai)始，也就(jiu)(jiu)是所謂的(de)(de)招(zhao)標。中(zhong)標后(hou)，再與(yu)客戶(hu)達成一系列(lie)協(xie)議，如資(zi)源定期采(cai)購協(xie)議，特殊要求文件(jian)、工(gong)(gong)(gong)作聲明(ming)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，之后(hou)就(jiu)(jiu)進行(xing)項(xiang)目總體時(shi)間規劃，確定該項(xiang)目成員。再個部(bu)門分工(gong)(gong)(gong)明(ming)確后(hou)開(kai)(kai)始根據客戶(hu)要求進行(xing)生(sheng)(sheng)產(chan)設計(ji)，生(sheng)(sheng)產(chan)驗證及平審(shen)，每(mei)部(bu)設計(ji)都需(xu)要做好設計(ji)失效后(hou)果分析，與(yu)此(ci)同(tong)時(shi)生(sheng)(sheng)產(chan)該產(chan)品(pin)的(de)(de)設施，工(gong)(gong)(gong)具和量(liang)具都要相應的(de)(de)開(kai)(kai)始設計(ji)與(yu)分析，可行(xing)后(hou)再進行(xing)樣件(jian)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)制造，經檢(jian)測合格后(hou)再包裝測試，將(jiang)樣件(jian)送往(wang)(wang)客戶(hu)進行(xing)確認，再能進行(xing)成批的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)。這(zhe)只(zhi)是一個大(da)體過(guo)程(cheng)。再進行(xing)每(mei)過(guo)程(cheng)時(shi)往(wang)(wang)往(wang)(wang)遇到實際的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)問題(ti)，所以每(mei)部(bu)的(de)(de)設計(ji)及加工(gong)(gong)(gong)失效分析必不可少。

　　簡短的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)，也(ye)體驗(yan)到(dao)今(jin)后(hou)在(zai)(zai)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作強(qiang)度(du)，我(wo)們(men)挺過了(le)(le)(le)室內40幾度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)高溫(wen)，也(ye)證明(ming)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)大學(xue)生是(shi)吃的(de)(de)(de)(de)(de)起苦的(de)(de)(de)(de)(de)。非(fei)常(chang)感謝學(xue)校給了(le)(le)(le)我(wo)這么(me)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)機會，實(shi)(shi)習(xi)結束(shu)后(hou)，其實(shi)(shi)除了(le)(le)(le)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，還(huan)有許許多(duo)多(duo)感觸，學(xue)校學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)與將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)息(xi)息(xi)相關，并不(bu)是(shi)用不(bu)著(zhu)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中更多(duo)是(shi)在(zai)(zai)校學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)不(bu)夠多(duo)，沒有好(hao)好(hao)把(ba)握，通過這次實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)知道(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)不(bu)足(zu)，知道(dao)在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)目標，相信(xin)這次實(shi)(shi)習(xi)能(neng)給我(wo)帶來(lai)很(hen)(hen)大進步(bu)。讓我(wo)認識(shi)到(dao)態度(du)是(shi)決定一切的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　實習工作總結 篇5

　　今年(nian)我們全體同(tong)學(xue)都來到了x學(xue)校(xiao)，開始為期3周的美術教(jiao)(jiao)學(xue)實習。x學(xue)校(xiao)不(bu)是很大，兩棟教(jiao)(jiao)學(xue)樓，分初中部(bu)和小學(xue)部(bu)。

　　剛開(kai)始實(shi)習的(de)時候，我(wo)十分的(de)茫然。讀了(le)(le)(le)十幾(ji)年的(de)書，一向習慣坐在(zai)底下聽教(jiao)(jiao)師(shi)侃侃而(er)談(tan)，如(ru)今突然要(yao)轉換(huan)主(zhu)角，感覺(jue)還是(shi)沒有做好準(zhun)備(bei)。聽了(le)(le)(le)幾(ji)節(jie)帶領我(wo)們(men)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)課(ke)，就輪到我(wo)們(men)自我(wo)講課(ke)了(le)(le)(le)。第一周開(kai)始試講，主(zhu)要(yao)是(shi)和同學(xue)們(men)認識一下，做一下游(you)戲，和同學(xue)們(men)互動，所以(yi)，我(wo)們(men)都沒怎樣準(zhun)備(bei)，就當(dang)臨場發揮。一走上講臺(tai)，我(wo)懵了(le)(le)(le)，感覺(jue)嘴發干，手(shou)不(bu)(bu)知擱哪，總之(zhi)很無措。可(ke)能美術課(ke)不(bu)(bu)是(shi)主(zhu)課(ke)吧(ba)，這幫(bang)小朋友實(shi)在(zai)是(shi)太(tai)活躍了(le)(le)(le)，有點(dian)控制不(bu)(bu)了(le)(le)(le)局面。第一節(jie)課(ke)就在(zai)緊張無序的(de)情景(jing)下進行著。

　　因為(wei)有了第(di)一(yi)次(ci)上課的窘態，第(di)二次(ci)上課之前，我就(jiu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的準備(bei)了一(yi)番。認真的備(bei)好(hao)(hao)課，畫好(hao)(hao)每一(yi)張示(shi)范畫。還時不時地自(zi)我一(yi)個人(ren)自(zi)導(dao)自(zi)演(yan)。以為(wei)這一(yi)次(ci)上課，肯定沒什么問題了，可一(yi)到了課堂(tang)上，由于紀律沒管(guan)好(hao)(hao)，準備(bei)好(hao)(hao)的東西，很難展(zhan)示(shi)出來，所以效果(guo)不是很明顯。

　　時間可真快啊，轉眼到了(le)(le)最終一(yi)(yi)(yi)節課了(le)(le)。最終一(yi)(yi)(yi)節課的(de)(de)(de)時候，也(ye)是(shi)(shi)(shi)最滿意的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)節課，不管(guan)是(shi)(shi)(shi)上課的(de)(de)(de)進程還是(shi)(shi)(shi)紀(ji)律都好得很(hen)。原先什么都一(yi)(yi)(yi)樣，經歷多(duo)(duo)了(le)(le)自然就(jiu)明白(bai)該怎(zen)樣辦了(le)(le)!怪不得企業(ye)招人都要有經驗的(de)(de)(de)!感激x學校能給我(wo)(wo)們(men)這(zhe)個實(shi)習的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，其中(zhong)的(de)(de)(de)感想以及(ji)收獲實(shi)在是(shi)(shi)(shi)太多(duo)(duo)了(le)(le)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)志向是(shi)(shi)(shi)當一(yi)(yi)(yi)名人民(min)教(jiao)師，我(wo)(wo)覺得經過這(zhe)次的(de)(de)(de)實(shi)習更讓我(wo)(wo)堅定了(le)(le)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)選擇—-當一(yi)(yi)(yi)名美術教(jiao)師。從這(zhe)次的(de)(de)(de)實(shi)習經歷當中(zhong)，我(wo)(wo)明白(bai)了(le)(le)，很(hen)多(duo)(duo)事情表面看起來很(hen)難，其實(shi)當你一(yi)(yi)(yi)旦去行動了(le)(le)，也(ye)就(jiu)那么回事，經歷得多(duo)(duo)了(le)(le)，自然明白(bai)的(de)(de)(de)也(ye)就(jiu)多(duo)(duo)了(le)(le)，不用(yong)自卑，而(er)是(shi)(shi)(shi)要用(yong)行動去戰(zhan)勝膽怯。

　　經過(guo)這一(yi)次(ci)的(de)(de)實習，人(ren)民教師的(de)(de)這個職業(ye)在(zai)我的(de)(de)心(xin)目中(zhong)變得更加偉(wei)大了(le)，異常是那些教師們。他們給予(yu)孩子們的(de)(de)`不僅(jin)僅(jin)是知識，更多的(de)(de)是愛以(yi)及耐心(xin)!所(suo)以(yi)，我在(zai)那里(li)向所(suo)有的(de)(de)教師表示敬(jing)佩(pei)，真(zhen)的(de)(de)不容(rong)易，有了(le)你們的(de)(de)真(zhen)心(xin)付(fu)出，才(cai)會真(zhen)正的(de)(de)培育好祖國的(de)(de)下一(yi)代。

　　實習工作總結 篇6

　　時光(guang)(guang)如梭，歲(sui)月如歌，轉瞬間，幾個月的(de)(de)(de)(de)(de)實習生(sheng)活如同夢一般的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)我(wo)回憶里留(liu)下(xia)了(le)深深的(de)(de)(de)(de)(de)腳印，這里有初來乍(zha)道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)懵懂，有刻苦學習的(de)(de)(de)(de)(de)辛酸，更(geng)有經(jing)驗積(ji)累(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)。這一切，首(shou)先要感謝領導(dao)給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這次增長智慧的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成長歷(li)程多添一份光(guang)(guang)彩；其(qi)次，也要感謝各位(wei)同事給予(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助與關懷，讓我(wo)在(zai)學習過(guo)程中能夠(gou)節(jie)省時間，方便快捷的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握各個崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)工作技巧(qiao)。如今，轉正在(zai)即，我(wo)將把我(wo)在(zai)水芙蓉信用社實習期間的(de)(de)(de)(de)(de)工作向領導(dao)匯報一下(xia)，希望領導(dao)滿意我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)。

　　邁(mai)入農村信用(yong)社(she)(she)，首先接受的(de)是(shi)培訓，在短短幾天的(de)培訓過程中讓我對(dui)農村信用(yong)社(she)(she)有(you)(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)了(le)(le)解，知道了(le)(le)這是(shi)一個服(fu)務于農村、農民、農業的(de)金融機構，也對(dui)農村信用(yong)社(she)(she)的(de)業務平臺(tai)有(you)(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)了(le)(le)解，對(dui)于即將面臨(lin)的(de)工作(zuo)環境有(you)(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)認識，在學習過程中全面的(de)、系(xi)統的(de)接受了(le)(le)農村信用(yong)社(she)(she)各(ge)項(xiang)制度的(de)培訓，初(chu)步(bu)了(le)(le)解各(ge)項(xiang)技能，為我走向工作(zuo)崗(gang)位打下了(le)(le)良好的(de)基礎(chu)。

　　信用社，是我(wo)走出校園的第一份工作(zuo)(zuo)。剛(gang)來的那幾天，一切都(dou)很不適應，不論是工作(zuo)(zuo)還是生活，都(dou)處(chu)處(chu)碰壁，做(zuo)什(shen)么事(shi)都(dou)有點別手(shou)蹩(bie)腳(jiao)。曾一度(du)對自己沒有信心(xin)。這時，主(zhu)任(ren)找我(wo)談話說(shuo)，堅(jian)(jian)持半個(ge)月(yue)，邁(mai)過這道坎(kan)，以后(hou)(hou)就會逐漸適應。我(wo)聽了主(zhu)任(ren)的教誨，沒有泄(xie)氣，一天天堅(jian)(jian)持，一星(xing)期以后(hou)(hou)，我(wo)慢慢覺得(de)自己步(bu)入(ru)正(zheng)軌了。

　　首先(xian)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)崗位是(shi)(shi)(shi)(shi)出納，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)師(shi)傅(fu)雖然是(shi)(shi)(shi)(shi)去年(nian)剛(gang)(gang)進信(xin)用社的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作能力卻(que)很強，業務精湛，思維敏捷，在(zai)(zai)同齡人(ren)中表(biao)現(xian)出難得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)楷模。短短幾個(ge)月，我(wo)(wo)從(cong)他身(shen)上(shang)學(xue)到(dao)了(le)好(hao)多(duo)東西(xi)。記得(de)(de)剛(gang)(gang)去的(de)(de)(de)(de)第一天，他就(jiu)教(jiao)我(wo)(wo)兩項重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)技能：珠算(suan)和點(dian)鈔(chao)。我(wo)(wo)仔細(xi)聽了(le)他的(de)(de)(de)(de)介紹，對(dui)珠算(suan)原理有(you)了(le)初步(bu)的(de)(de)(de)(de)了(le)解，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，要(yao)想提(ti)高(gao)速(su)度，就(jiu)要(yao)靠自(zi)己多(duo)加(jia)練習(xi)(xi)了(le)。正所謂(wei)“師(shi)傅(fu)領進門，修行在(zai)(zai)個(ge)人(ren)”。每天下午，我(wo)(wo)都抽點(dian)空閑時間(jian)練習(xi)(xi)，速(su)度和準(zhun)確性有(you)了(le)一定的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)和他們相(xiang)比還有(you)很大(da)差(cha)距。至于點(dian)鈔(chao)，手(shou)指的(de)(de)(de)(de)姿勢很重(zhong)要(yao)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)從(cong)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)單指單張(zhang)開始練習(xi)(xi)，看著(zhu)會計他們多(duo)指多(duo)張(zhang)，麻利的(de)(de)(de)(de)點(dian)鈔(chao)，我(wo)(wo)暗自(zi)佩服，心想自(zi)己什(shen)么(me)時候(hou)也(ye)能像他們那樣(yang)。我(wo)(wo)堅信(xin)，“只要(yao)功(gong)夫(fu)深，鐵鑄磨成(cheng)針”。

　　出納和錢打交道，所以必(bi)須要(yao)(yao)細(xi)(xi)心(xin)、細(xi)(xi)心(xin)、再(zai)細(xi)(xi)心(xin)。稍有差池，就(jiu)有可(ke)能(neng)(neng)給單(dan)位帶來(lai)損(sun)失。所以，我每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)步流程都(dou)按(an)合(he)規標準進行操作，把(ba)風險降為零。經過師傅的(de)細(xi)(xi)心(xin)教誨，幾天(tian)下來(lai)，我對出納的(de)業務流程和職責有了(le)一(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)了(le)解，除了(le)儲(chu)蓄業務，還負責給會計(ji)調撥現金(jin)(jin)和憑(ping)(ping)證，管(guan)理庫房(fang)。每(mei)(mei)(mei)天(tian)都(dou)要(yao)(yao)扎帳，核對現金(jin)(jin)，保證賬款(kuan)相符。每(mei)(mei)(mei)天(tian)信用社的(de)余(yu)額(e)(e)等(deng)于昨日的(de)余(yu)額(e)(e)加(jia)上今天(tian)的(de)收(shou)(shou)入(ru)額(e)(e)，再(zai)減(jian)去(qu)今天(tian)的(de)付出額(e)(e)。或者是(shi)會計(ji)和出納每(mei)(mei)(mei)個(ge)人的(de)余(yu)額(e)(e)相加(jia)。用總余(yu)額(e)(e)減(jian)去(qu)內庫余(yu)額(e)(e)和破損(sun)幣(bi)余(yu)額(e)(e)，就(jiu)是(shi)零尾幣(bi)余(yu)額(e)(e)。零尾幣(bi)的(de)賬面余(yu)額(e)(e)要(yao)(yao)和現金(jin)(jin)余(yu)額(e)(e)相等(deng)。不能(neng)(neng)多一(yi)(yi)分(fen)，也不能(neng)(neng)少一(yi)(yi)分(fen)。還有每(mei)(mei)(mei)天(tian)使(shi)用過的(de)重(zhong)要(yao)(yao)空白憑(ping)(ping)證也要(yao)(yao)清點，銷號。憑(ping)(ping)證主要(yao)(yao)包括活期(qi)存折、定(ding)(ding)期(qi)存單(dan)、收(shou)(shou)回貸(dai)款(kuan)憑(ping)(ping)證、借(jie)款(kuan)借(jie)據(ju)、金(jin)(jin)龍卡等(deng)。每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)種(zhong)都(dou)有固定(ding)(ding)的(de)代碼(ma)。這(zhe)些(xie)代碼(ma)必(bi)須要(yao)(yao)牢記(ji)。

　　出納實(shi)習了一段時間后，我開(kai)始實(shi)習記帳。記賬員必須(xu)能熟練操作

　　綜合(he)業(ye)務系統，對(dui)每筆不同(tong)的(de)業(ye)務熟(shu)練(lian)掌握。達到這種熟(shu)練(lian)程度就來(lai)自于平時一點一滴的(de)不斷積累(lei)。實習的(de)這段期間，每天都能接觸到新的(de)業(ye)

　　務，每天都有收獲。此外，我覺(jue)得要(yao)做好記賬，還必須要(yao)具備以下幾點：

　　一(yi)、講(jiang)信用(yong)。講(jiang)信用(yong)就是不(bu)違背儲戶(hu)的意(yi)愿，以儲戶(hu)最大滿意(yi)為追求。

　　二、講感情。講感情就是以(yi)誠心(xin)贏民心(xin)，讓儲(chu)戶對(dui)你沒(mei)有戒備心(xin)，真(zhen)心(xin)實意支持你。

　　三、講道德(de)。講道德(de)就(jiu)是(shi)要樹立高尚的人格，以自己(ji)良(liang)好的思想道德(de)品格贏得群眾對(dui)你的信(xin)任。

　　四(si)、腦勤。就是勤于思(si)考、勤于學(xue)習，拓寬思(si)路，發展業務。

　　五、嘴勤。就是多向(xiang)群眾做思想動員(yuan)工作，多宣傳存款的意義和好(hao)處，贏得儲戶的理解和支持。

　　水(shui)芙蓉(rong)信用社為(wei)我(wo)(wo)提供了一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)發展自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)平臺。幾個(ge)(ge)(ge)月(yue)來，我(wo)(wo)分別在(zai)幾個(ge)(ge)(ge)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)位上練兵，先(xian)后做過(guo)出(chu)納、記賬會計等崗(gang)(gang)(gang)位。通過(guo)崗(gang)(gang)(gang)位輪換，讓我(wo)(wo)在(zai)各個(ge)(ge)(ge)崗(gang)(gang)(gang)位上深深的(de)(de)(de)認識到(dao)了崗(gang)(gang)(gang)位責任制的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，了解了這是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)金融機構，而不(bu)同(tong)于一(yi)(yi)般企(qi)事業，它要求的(de)(de)(de)及時性(xing)、準確性(xing)是(shi)不(bu)容置疑(yi)的(de)(de)(de)，要求我(wo)(wo)們必(bi)須要有嚴謹的(de)(de)(de)工作態度(du)，一(yi)(yi)絲不(bu)茍的(de)(de)(de)對(dui)待每一(yi)(yi)項任務，以便應對(dui)隨(sui)時可能出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)風險。

　　通過這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)實習，我(wo)對(dui)自己的(de)(de)(de)專業有了(le)更為詳盡(jin)而深刻的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，也是(shi)對(dui)這(zhe)幾(ji)年大學里所學知(zhi)識的(de)(de)(de)鞏固與運用。在(zai)工作中(zhong)，我(wo)體會到了(le)實際(ji)的(de)(de)(de)工作與書本上的(de)(de)(de)知(zhi)識是(shi)有一(yi)定距(ju)離的(de)(de)(de)'，并且需(xu)要(yao)進一(yi)步的(de)(de)(de)再學習。雖然我(wo)接觸的(de)(de)(de)業務多(duo)集(ji)中(zhong)于比較簡單的(de)(de)(de)前臺(tai)會計業務，但是(shi)，這(zhe)幫助(zhu)我(wo)更深層次(ci)(ci)地理解(jie)銀行(xing)會計的(de)(de)(de)流程，核算程序提供了(le)極大的(de)(de)(de)幫助(zhu)，使(shi)我(wo)在(zai)銀行(xing)的(de)(de)(de)基(ji)礎業務方面，不在(zai)局限于書本，而是(shi)有了(le)一(yi)個比較全(quan)面的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。

　　俗話說，千里之行始于足下，這些最(zui)基本(ben)的(de)(de)業務往往是(shi)不能在書本(ben)上徹底理(li)解的(de)(de)，所以(yi)基礎的(de)(de)實(shi)(shi)務尤(you)其顯(xian)得重(zhong)要。從這次實(shi)(shi)習中，我體會到(dao)，如果(guo)將我們在大學(xue)(xue)里所學(xue)(xue)的(de)(de)知識與(yu)(yu)更多的(de)(de)實(shi)(shi)踐結合(he)在一(yi)起，用實(shi)(shi)踐來檢驗真理(li)，使一(yi)個本(ben)科生具備較(jiao)強的(de)(de)處(chu)理(li)基本(ben)實(shi)(shi)務的(de)(de)能力與(yu)(yu)比較(jiao)系統的(de)(de)專業知識，這才是(shi)我們學(xue)(xue)習與(yu)(yu)實(shi)(shi)習的(de)(de)真正(zheng)目的(de)(de)。

　　總之，幾(ji)個月來(lai)，我(wo)(wo)雖(sui)然(ran)取得(de)了一點成績，但離領導(dao)的(de)要求尚有一定差(cha)距。今后，我(wo)(wo)將進一步加強學習，扎實(shi)工(gong)作(zuo)，充分發(fa)揮個人(ren)所長，為農村信用社(she)再創佳(jia)績作(zuo)出應有的(de)貢(gong)獻。

　　實習工作總結 篇7

　　來(lai)公(gong)司已近一個月時間，在這(zhe)一個月里(li)，工作大(da)致如下：

　　第(di)一周的時間(jian)主(zhu)要(yao)是了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)公司的相關技術，學習(xi)了(le)(le)(le)javaFX和(he)(he)JSF的相關知(zhi)識，并(bing)(bing)做了(le)(le)(le)幾個簡(jian)單的例子。第(di)二周主(zhu)要(yao)是對進(jin)(jin)銷(xiao)存(cun)(cun)進(jin)(jin)行(xing)(xing)簡(jian)單的分析設(she)計，并(bing)(bing)簡(jian)單的實現(xian)了(le)(le)(le)用(yong)(yong)戶的登錄跳轉功(gong)能操(cao)作，以金蝶進(jin)(jin)銷(xiao)存(cun)(cun)軟件(jian)(jian)為代表進(jin)(jin)行(xing)(xing)功(gong)能分析，編寫這款(kuan)進(jin)(jin)銷(xiao)存(cun)(cun)軟件(jian)(jian)的特色(se)功(gong)能和(he)(he)不(bu)足之處。第(di)三周主(zhu)要(yao)是對于進(jin)(jin)銷(xiao)存(cun)(cun)軟件(jian)(jian)的Excel導(dao)入(ru)導(dao)出功(gong)能的分析，通過(guo)網上搜索(suo)資料和(he)(he)請教(jiao)師傅，對導(dao)入(ru)和(he)(he)導(dao)出進(jin)(jin)行(xing)(xing)設(she)計，并(bing)(bing)且開龍進(jin)(jin)銷(xiao)存(cun)(cun)軟件(jian)(jian)的功(gong)能特點進(jin)(jin)行(xing)(xing)分析設(she)計。第(di)四周主(zhu)要(yao)是學習(xi)使用(yong)(yong)套打(da)的使用(yong)(yong)方(fang)法。其(qi)中(zhong)也(ye)幫助過(guo)同事整理(li)數(shu)據，表頭等(deng)工作。

　　下(xia)一步的工作的初步打(da)算是先將套(tao)打(da)學會(hui)使用(yong)，幫助同事的工作，有任務時就要(yao)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的完(wan)成，沒(mei)有任務時就繼續學習ADF，Jdeveloper，Netbeans等知識。

　　不(bu)(bu)(bu)肯去學(xue)習的(de)(de)人(ren)不(bu)(bu)(bu)適合做程序員(yuan)，雖然我現在(zai)是菜(cai)(cai)鳥(niao)(niao)，可我不(bu)(bu)(bu)會(hui)一(yi)直是菜(cai)(cai)鳥(niao)(niao)。在(zai)工作中(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)學(xue)習，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)積累知識(shi)，在(zai)困(kun)難和(he)挫折中(zhong)才(cai)能(neng)成長。我認(ren)為做一(yi)個程序員(yuan)最(zui)重要(yao)的(de)(de)是熱愛自己(ji)(ji)的(de)(de)工作，能(neng)夠正確(que)認(ren)識(shi)自己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤和(he)不(bu)(bu)(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)，及時(shi)的(de)(de)改正。在(zai)以后的(de)(de)工作中(zhong)，為了(le)更(geng)快(kuai)的(de)(de)提高自己(ji)(ji)，要(yao)有(you)效利用時(shi)間，認(ren)真學(xue)習相關知識(shi)。

　　對于一(yi)個程序員(yuan)來說，現在(zai)(zai)的我還存在(zai)(zai)著很多問(wen)題和不(bu)(bu)足之處：比如說有(you)時候(hou)處理(li)問(wen)題邏輯思(si)路不(bu)(bu)清晰，想法不(bu)(bu)夠(gou)全面；工作中容易產生急躁(zao)情緒，不(bu)(bu)能(neng)靜下(xia)心來分析研究(jiu)；專業知識不(bu)(bu)夠(gou)，有(you)時候(hou)不(bu)(bu)能(neng)完(wan)成公司的任務。

　　在(zai)來到公(gong)司(si)(si)以后的(de)(de).這短(duan)短(duan)的(de)(de)時間里，我學(xue)(xue)(xue)到了很多在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不到的(de)(de)知(zhi)識(shi)，在(zai)公(gong)司(si)(si)中，那一(yi)種(zhong)工作氣(qi)氛也不是(shi)我們在(zai)學(xue)(xue)(xue)校時的(de)(de)那種(zhong)氣(qi)氛，每個(ge)公(gong)司(si)(si)都要(yao)有(you)(you)(you)(you)制度，只有(you)(you)(you)(you)每個(ge)人都遵(zun)守公(gong)司(si)(si)的(de)(de)管理規定，才能(neng)讓每一(yi)個(ge)人都在(zai)一(yi)種(zhong)良好的(de)(de)氣(qi)氛中共(gong)同學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)長。至(zhi)于(yu)我，身為一(yi)個(ge)菜(cai)鳥(niao)程序(xu)員，有(you)(you)(you)(you)任(ren)務(wu)時就(jiu)要(yao)認認真(zhen)真(zhen)的(de)(de)完成(cheng)，沒有(you)(you)(you)(you)任(ren)務(wu)時就(jiu)需要(yao)不斷學(xue)(xue)(xue)習新知(zhi)識(shi)，掌握新技(ji)能(neng)，以適應公(gong)司(si)(si)對新濰坊盛潤信息科技(ji)限(xian)公(gong)司(si)(si)技(ji)術的(de)(de)要(yao)求。

　　實習工作總結 篇8

　　第一，扎實的理論知識是前提。

　　在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)之前，我們一直(zhi)認為，經(jing)(jing)過(guo)三年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我們的(de)會(hui)計理(li)論知(zhi)識已(yi)經(jing)(jing)很扎實(shi)(shi)了(le)，只要掌(zhang)握了(le)規律，就不會(hui)有問題。但是(shi)在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中，我們發現平時學(xue)到的(de)東西遠遠不夠，在細節上犯了(le)很多錯誤。另外，根(gen)據(ju)相關(guan)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)資料，我們在填(tian)制原始憑證(zheng)、記賬、編(bian)制各種賬目時，經(jing)(jing)常會(hui)被(bei)堵。回過(guo)頭來看原因(yin)，大部(bu)分(fen)都是(shi)因(yin)為平時理(li)論知(zhi)識不扎實(shi)(shi)，經(jing)(jing)不起實(shi)(shi)戰的(de)考(kao)驗，這也是(shi)我們這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)學(xue)到的(de)重要一課。

　　第二，理論聯系實際是關鍵。

　　通過這(zhe)(zhe)次實習(xi)，我(wo)們也發現(xian)熟練(lian)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識對我(wo)們來(lai)說(shuo)是不夠的(de)(de)(de)。我(wo)們學(xue)了這(zhe)(zhe)么久，可(ke)以說(shuo)基(ji)本(ben)掌(zhang)握(wo)了會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)專業基(ji)礎知識、基(ji)礎理(li)論(lun)(lun)、基(ji)本(ben)方法(fa)和(he)(he)結(jie)構體(ti)系。但在這(zhe)(zhe)個實踐中還(huan)是很(hen)難，這(zhe)(zhe)是因(yin)為我(wo)們意識到，會(hui)計(ji)理(li)論(lun)(lun)離開了實踐過程(cheng)，就全是零，實用(yong)性(xing)和(he)(he)實踐性(xing)對會(hui)計(ji)人員來(lai)說(shuo)很(hen)重要，離開了實踐環(huan)節的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)只是紙上談兵(bing)。

　　第三，足夠的.耐心和細心是保證。

　　會(hui)計是一(yi)項繁瑣的(de)工作，我(wo)們(men)在這(zhe)(zhe)次(ci)實習中深刻體會(hui)到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)。剛開始實習的(de)時(shi)候，一(yi)天到(dao)晚(wan)無聊的(de)賬目和(he)數字(zi)讓我(wo)煩透了(le)，以(yi)至(zhi)于(yu)單純填制憑證(zheng)記(ji)賬會(hui)讓試算不均勻。犯錯(cuo)越多越浮躁(zao)，犯錯(cuo)越多，從(cong)而形成(cheng)惡性循環(huan)。后(hou)(hou)來我(wo)們(men)意識到(dao)這(zhe)(zhe)個不足之后(hou)(hou)，小心(xin)(xin)翼翼的(de)填補，既加快(kuai)了(le)速度，又(you)提高(gao)了(le)效率(lv)，事半功(gong)倍。因(yin)此，在會(hui)計工作中，我(wo)們(men)不應該粗(cu)心(xin)(xin)、粗(cu)心(xin)(xin)和(he)浮躁(zao)。其實做什(shen)么都(dou)一(yi)樣，需(xu)要有一(yi)顆平(ping)常(chang)心(xin)(xin)。

　　通過這次實(shi)習，我增強了(le)自己的(de)實(shi)踐(jian)能力。做事的(de)態度也有所改(gai)善(shan)。只(zhi)在學校實(shi)習一個月，就受(shou)益(yi)終身！

　　實習工作總結 篇9

　　“年(nian)輕(qing)當勇(yong)(yong)，學以致(zhi)用”在中(zhong)石(shi)油昆侖燃(ran)氣(qi)廣西分公司經歷四(si)(si)個(ge)月(yue)的工作實(shi)習(xi)(xi)結(jie)束時，我再次想到了這(zhe)句話(hua)(hua)，而(er)經過這(zhe)四(si)(si)個(ge)月(yue)的學習(xi)(xi)我想把這(zhe)一(yi)句話(hua)(hua)改一(yi)下：年(nian)輕(qing)當勇(yong)(yong)，勇(yong)(yong)而(er)不失(shi)穩重，學以致(zhi)用，用而(er)不失(shi)總結(jie)。這(zhe)兩(liang)句話(hua)(hua)也許最能概括我實(shi)習(xi)(xi)這(zhe)四(si)(si)個(ge)月(yue)的經驗和收獲。下面，我將(jiang)實(shi)習(xi)(xi)四(si)(si)個(ge)月(yue)的工作總結(jie)如下：

　　一、感想和體會

　　1、態度決定(ding)一切。

　　無論在(zai)(zai)(zai)什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)企業工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，態(tai)度始終是(shi)(shi)第一位的(de)(de)(de)，尤其向(xiang)我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)國企，態(tai)度更是(shi)(shi)極為(wei)重要(yao)(yao)，一個職(zhi)員(yuan)在(zai)(zai)(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)大(da)部分時(shi)間(jian)(jian)都(dou)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)就要(yao)(yao)求他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)(jian)內一定要(yao)(yao)小心(xin)謹慎，一絲(si)不茍，不能老是(shi)(shi)出錯,有必(bi)要(yao)(yao)一定要(yao)(yao)檢(jian)驗(yan)自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結果(guo)，以確保自己的(de)(de)(de)萬無一失。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)一直保持極大(da)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)熱情，不僅順利完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之余還(huan)經(jing)常總結經(jing)驗(yan)教訓，不斷提高(gao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率，雖然工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)也(ye)會(hui)犯一些錯誤(wu)，受到(dao)領(ling)導(dao)批(pi)評，但我(wo)認為(wei)這(zhe)(zhe)些錯誤(wu)和批(pi)評是(shi)(shi)能讓我(wo)能在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)謹慎小心(xin)，提高(gao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率。在(zai)(zai)(zai)和大(da)家工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)(jian)里，他(ta)(ta)們(men)嚴謹、認真的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風給我(wo)留下了很(hen)深刻的(de)(de)(de)印象，我(wo)也(ye)從(cong)他(ta)(ta)們(men)身上學(xue)到(dao)了很(hen)多自己缺少的(de)(de)(de)東西。

　　2、勤于思考

　　孔子(zi)說(shuo)過，學(xue)而不(bu)(bu)思(si)則(ze)罔(wang)，思(si)而不(bu)(bu)學(xue)則(ze)殆。在工作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)上(shang)一定要勤于思(si)考(kao)，不(bu)(bu)斷(duan)改進工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法，提高(gao)工作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率。市(shi)場營銷(xiao)的日常工作(zuo)(zuo)(zuo)都會比較繁(fan)瑣(suo)，而且幾(ji)天下來也會比較枯燥(zao)，就是需(xu)要你多動腦筋，不(bu)(bu)斷(duan)地想方(fang)(fang)設法改進自己的工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法，提高(gao)工作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率，減少工作(zuo)(zuo)(zuo)所需(xu)時(shi)間

　　3、不斷學習

　　要不(bu)斷的(de)(de)豐富自己(ji)的(de)(de)'專業(ye)知識和(he)專業(ye)技能(neng)。這(zhe)會使你的(de)(de)工作(zuo)更加得(de)心應手。一個人在(zai)自己(ji)的(de)(de)職位上(shang)有所(suo)作(zuo)為(wei)，一定要對自己(ji)職業(ye)的(de)(de)專業(ye)知識有所(suo)熟悉，對自己(ji)來說對于液化氣的(de)(de)營(ying)銷市(shi)場和(he)策(ce)略方面應該有十分細(xi)致的(de)(de)學習和(he)積累(lei)。

　　二、工作成果與收獲

　　在這四個月里(li)，我(wo)作(zuo)為昆侖燃氣的一名新員工，認真學習公司的管理制度(du)，根據(ju)崗(gang)位職責(ze)的要求，主要有(you)以下工作(zuo)成(cheng)果及收獲(huo)：

　　1、邁(mai)開步子，堅定信(xin)念

　　7月13至16日，在(zai)昆侖燃(ran)氣總部的(de)(de)組織下，我(wo)(wo)參加了(le)在(zai)石油之城大慶舉辦(ban)的(de)(de)20xx屆畢業(ye)生入職教育培(pei)訓班。在(zai)為期一周的(de)(de)培(pei)訓中，我(wo)(wo)深入了(le)解了(le)公司的(de)(de)基(ji)本情(qing)況，認真學習了(le)公司人(ren)(ren)事管理政策(ce)、企業(ye)文化、HSE基(ji)本知識、公司安全制度(du)等，還(huan)積極參與了(le)讀書(shu)討論活(huo)動。同時，在(zai)培(pei)訓中，我(wo)(wo)還(huan)聆聽了(le)老一輩石油人(ren)(ren)對艱(jian)苦創(chuang)業(ye)歷(li)史的(de)(de)回顧和(he)(he)(he)大慶精神(shen)鐵(tie)(tie)人(ren)(ren)精神(shen)宣講，參觀了(le)鐵(tie)(tie)人(ren)(ren)紀念(nian)館(guan)、大慶油田歷(li)史陳列館(guan)，觀看(kan)了(le)影片(pian)《鐵(tie)(tie)人(ren)(ren)》，深入學習和(he)(he)(he)體會到大慶精神(shen)和(he)(he)(he)鐵(tie)(tie)人(ren)(ren)精神(shen)，并被這(zhe)種(zhong)精神(shen)力量深深地震撼(han)和(he)(he)(he)鼓舞著，堅定(ding)了(le)我(wo)(wo)立足本職工作(zuo)，為能源(yuan)行業(ye)奉(feng)獻清潔(jie)能源(yuan)、服(fu)務和(he)(he)(he)諧社會的(de)(de)信念(nian)。

　　2、挽起袖(xiu)子，積極實踐(jian)

　　新員(yuan)工(gong)(gong)培訓結(jie)束(shu)后，很有幸我被西南分(fen)公(gong)司安排至廣(guang)西分(fen)公(gong)司參加實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)。在實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)四個(ge)月(yue)中，我參與(yu)了營銷調(diao)運(yun)(yun)部的(de)(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)、廣(guang)西石(shi)化(hua)液(ye)化(hua)氣首(shou)銷前的(de)(de)(de)(de)各(ge)項營銷準備工(gong)(gong)作(zuo)、客戶見(jian)面會(hui)議的(de)(de)(de)(de)籌備工(gong)(gong)作(zuo)、營銷調(diao)運(yun)(yun)部各(ge)項規章制度的(de)(de)(de)(de)編制工(gong)(gong)作(zuo)、與(yu)中石(shi)油(you)運(yun)(yun)輸(shu)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)車輛調(diao)運(yun)(yun)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)以及(ji)與(yu)廣(guang)西石(shi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)液(ye)化(hua)氣購進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)。四個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)業務(wu)實(shi)習(xi)讓我完成(cheng)了從大(da)學生到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)基本轉變，同時在實(shi)踐中學到各(ge)種液(ye)化(hua)氣營銷方面的(de)(de)(de)(de)知識，極大(da)的(de)(de)(de)(de)提高(gao)了我的(de)(de)(de)(de)業務(wu)素(su)質和(he)工(gong)(gong)作(zuo)信心。

　　3、撲下(xia)身子，踏實學(xue)習(xi)

　　市(shi)場營(ying)銷(xiao)工(gong)作是(shi)(shi)一(yi)個(ge)特(te)殊的(de)(de)崗位,它瑣碎繁雜，同時(shi)要(yao)求永(yong)無(wu)止(zhi)境地更新知(zhi)識和(he)(he)(he)提(ti)高(gao)素質。為(wei)達到(dao)這一(yi)要(yao)求,我(wo)(wo)十分注(zhu)重學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)提(ti)高(gao)：一(yi)是(shi)(shi)向(xiang)書本(ben)學(xue)。工(gong)作之余,我(wo)(wo)經常利(li)用(yong)業(ye)余時(shi)間閱覽燃氣方面的(de)(de)報(bao)刊雜志，瀏覽集(ji)團(tuan)總部網(wang)站和(he)(he)(he)其他(ta)相(xiang)關網(wang)站，通過各種(zhong)渠道確保及時(shi)、準確地獲取各種(zhong)信息。二是(shi)(shi)向(xiang)領導和(he)(he)(he)同事(shi)們(men)學(xue)。在(zai)(zai)營(ying)銷(xiao)調運部工(gong)作,與領導接(jie)觸的(de)(de)機會相(xiang)對較(jiao)多。四個(ge)月(yue)來,我(wo)(wo)親身(shen)感受了(le)公司各位領導的(de)(de)人格魅力(li)、領導風范和(he)(he)(he)工(gong)作藝術,使我(wo)(wo)受益匪(fei)淺,收獲頗豐。公司里每位同事(shi)都是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)老師,他(ta)們(men)中有(you)(you)業(ye)務骨(gu)干,也有(you)(you)人際(ji)關系高(gao)手。正是(shi)(shi)不斷地虛(xu)心向(xiang)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)求教,把書本(ben)經驗轉化為(wei)實踐經驗，我(wo)(wo)自身(shen)的(de)(de)素質和(he)(he)(he)能力(li)才(cai)得以(yi)不斷提(ti)高(gao),工(gong)作才(cai)能基(ji)本(ben)勝任。工(gong)作四個(ge)月(yue)以(yi)來,在(zai)(zai)同事(shi)們(men)的(de)(de)幫(bang)助下，我(wo)(wo)個(ge)人無(wu)論(lun)是(shi)(shi)在(zai)(zai)敬業(ye)精神、思想境界,還是(shi)(shi)在(zai)(zai)業(ye)務素質、工(gong)作能力(li)上都有(you)(you)了(le)很大的(de)(de)進步,較(jiao)好的(de)(de)完成了(le)本(ben)職工(gong)作，具備(bei)了(le)從事(shi)正式崗位的(de)(de)基(ji)本(ben)條件。

　　三、認識個人能力不足。

　　1、目前在對于(yu)液化(hua)氣這個行業的(de)(de)了解(jie)方面(mian)存(cun)在不(bu)(bu)足(zu)，只是對于(yu)基本(ben)的(de)(de)市場營(ying)銷知(zhi)識(shi)泛泛的(de)(de)有所了解(jie)，而涉及到深(shen)入的(de)(de)與液化(hua)氣相關的(de)(de)知(zhi)識(shi)則顯得(de)很是不(bu)(bu)足(zu)，為(wei)了讓自己(ji)做一個更稱(cheng)職的(de)(de)營(ying)銷調運人員，一定努力學習(xi)并克(ke)服各種(zhong)不(bu)(bu)足(zu)。

　　2、在與別人(ren)打交(jiao)道方面由于性(xing)格(ge)等原因，缺乏主動(dong)性(xing)，同時說話時不注重語氣，容易引起別人(ren)的誤會。

　　四、今后自己努力方向

　　1、學(xue)無止境，各種學(xue)科(ke)知(zhi)識(shi)日新月異。我將(jiang)堅持不懈地努力(li)學(xue)習各種技術知(zhi)識(shi)，并用于指導實(shi)踐。對現今(jin)液化氣行業來(lai)說(shuo)，市場(chang)競爭(zheng)越(yue)來(lai)越(yue)激烈(lie)了(le)，這(zhe)加速了(le)行業企業的淘(tao)汰步伐，在(zai)這(zhe)方面我要加強自我學(xue)習。

　　2、光說(shuo)不(bu)(bu)(bu)做，不(bu)(bu)(bu)行。在以后的(de)工作中不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)知(zhi)識，通過多(duo)看、多(duo)學(xue)、多(duo)練來(lai)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)提高自己的(de)各項技能(neng)(neng)。從液化氣購(gou)進，銷售，價格，結算，購(gou)銷存錄(lu)入(ru)等各方面(mian)都需要一一掌(zhang)握，這樣才能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)豐富自己，讓自己不(bu)(bu)(bu)提前被這個競爭激烈的(de)行業所淘汰。

　　3、不斷(duan)鍛煉自己(ji)的(de)(de)膽識和毅力，提高自己(ji)解決實際問(wen)題的(de)(de)能(neng)力及溝(gou)通能(neng)力，并在工(gong)作過程(cheng)中(zhong)慢(man)慢(man)克(ke)服急躁(zao)情(qing)緒，積極、熱情(qing)、細致地的(de)(de)對待每一(yi)項工(gong)作。

　　實習工作總結 篇10

　　我學的是財務(wu)會計專業(ye)，說白了就是管錢的。現在任何(he)公司(si)的財務(wu)部門(men)都是所(suo)有公司(si)部門(men)中最重(zhong)要(yao)的，任何(he)公司(si)離開了財務(wu)部門(men)那是寸步(bu)難(nan)行，畢竟現在什么(me)事情都要(yao)錢，沒有財務(wu)部門(men)怎么(me)工作呢。

　　還(huan)不錯，我找(zhao)到了(le)實(shi)習的(de)地(di)方，到公司(si)實(shi)習時必要的(de)，因(yin)為那樣才能夠(gou)將自己所(suo)學的(de)知識運用上。對以后找(zhao)工作(zuo)也有好(hao)處(chu)。

　　時光荏苒，一(yi)個(ge)月的實(shi)習期很快就(jiu)要過(guo)去(qu)了，回(hui)首過(guo)去(qu)的一(yi)個(ge)月，內心不(bu)禁感慨萬千。歲月如梭，轉眼間(jian)將(jiang)跨過(guo)一(yi)個(ge)月實(shi)習期之坎，回(hui)首望，雖沒有轟轟烈(lie)烈(lie)的戰果(guo)，但也算經歷(li)了一(yi)段不(bu)平凡(fan)的考驗和磨(mo)礪(li)。

　　我(wo)于20xx年4月(yue)(yue)17日至5月(yue)(yue)27日在(zai)xx賽孚制藥有(you)限公司(si)實(shi)習(xi)。在(zai)這一個月(yue)(yue)里，通過對具體事(shi)物進行計算(suan)、記錄、收集他(ta)們的有(you)關數據資料，通過加(jia)工處理轉換為用戶決策有(you)用的財務信息。

　　這些(xie)還包括企業(ye)財(cai)務記(ji)帳(zhang)，報稅，和去(qu)銀行(xing)辦理(li)(li)一(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)帳(zhang)物處理(li)(li)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。還有一(yi)些(xie)不(bu)屬于(yu)財(cai)務上的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)我都努力的(de)(de)(de)去(qu)掌握了(le)(le)，因此通過這些(xie)操作(zuo)性極強的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，結合所學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)計專(zhuan)業(ye)理(li)(li)論，使我更系統地掌握了(le)(le)所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，加(jia)強了(le)(le)對(dui)會(hui)(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)(de)認知(zhi)和認同；培養了(le)(le)對(dui)所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)興趣(qu)和熱情；激發了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習專(zhuan)業(ye)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)積極性。這是(shi)個(ge)好的(de)(de)(de)開(kai)始，為(wei)我走向社會(hui)(hui)奠(dian)定初(chu)步(bu)基礎。

　　工作期間我(wo)(wo)蒙受(shou)學姐，陳(chen)姐的教(jiao)(jiao)悔在(zai)他們的細心(xin)教(jiao)(jiao)導下(xia)我(wo)(wo)一邊迅速的熟悉(xi)(xi)企業(ye)產品，一邊學習(xi)財務。期間我(wo)(wo)也曾懊惱(nao)過(guo)(guo)，生氣過(guo)(guo)，灰心(xin)過(guo)(guo)。為(wei)什么(me)(me)自己這么(me)(me)笨還(huan)時常干錯事，我(wo)(wo)也曾懷疑過(guo)(guo)自己的能力到底能不(bu)(bu)能勝任這份工作。在(zai)同仁的鼓(gu)勵(li)下(xia)我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)增長了(le)(le)信心(xin)我(wo)(wo)下(xia)定決心(xin)一定要學好，因為(wei)我(wo)(wo)身上(shang)系著那么(me)(me)多(duo)人的希望(wang)我(wo)(wo)不(bu)(bu)能讓他們失望(wang)。隨(sui)著時間的一天(tian)天(tian)過(guo)(guo)去我(wo)(wo)也開(kai)(kai)始慢慢的熟悉(xi)(xi)了(le)(le)。從(cong)一開(kai)(kai)始的一片茫然到今天(tian)的有條不(bu)(bu)紊。從(cong)理論過(guo)(guo)渡到了(le)(le)實踐。

　　在(zai)這段實習期間我(wo)(wo)學到了很多書(shu)本上學不(bu)到的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)使(shi)我(wo)(wo)自身(shen)得到了升(sheng)華！這也使(shi)我(wo)(wo)從懵懵懂(dong)懂(dong)的(de)(de)(de)`小學生變成了有(you)思路，有(you)計劃(hua)的(de)(de)(de)工(gong)作能手。我(wo)(wo)之(zhi)所以會取得這么大的(de)(de)(de)成績離不(bu)開同事對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)照(zhao)顧，尤其(qi)是(shi)學姐(jie)在(zai)我(wo)(wo)剛(gang)出校門后，向我(wo)(wo)伸(shen)出了指引前進(jin)道路的(de)(de)(de)雙手，耐心的(de)(de)(de)教導。我(wo)(wo)很感激他(ta)們(men)，是(shi)他(ta)們(men)使(shi)在(zai)這么短的(de)(de)(de)時間之(zhi)內學到了這么多東(dong)西(xi)。

　　生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)很寂(ji)寞，剛(gang)來到這里周圍(wei)的(de)(de)(de)一切都(dou)是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)陌生(sheng)(sheng)，身(shen)邊沒有(you)一個好(hao)朋友，常(chang)常(chang)自己一個人。有(you)時(shi)候想(xiang)想(xiang)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)朋友們心中(zhong)好(hao)是(shi)(shi)一陣酸痛。我(wo)也曾有(you)過回(hui)去(qu)的(de)(de)(de)念頭(tou)，但是(shi)(shi)我(wo)堅(jian)(jian)持了下(xia)來因(yin)為我(wo)要(yao)學(xue)會(hui)堅(jian)(jian)強。有(you)句話說的(de)(de)(de)好(hao)天下(xia)沒有(you)不(bu)散的(de)(de)(de)宴席。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)！所以沒有(you)任何理(li)由我(wo)都(dou)要(yao)堅(jian)(jian)持下(xia)去(qu)。因(yin)為我(wo)是(shi)(shi)財(cai)會(hui)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，老師(shi)辛(xin)勤的(de)(de)(de)培養了我(wo)我(wo)不(bu)能辜負他們。世(shi)界(jie)上沒有(you)一帆(fan)風順的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，只有(you)歷經了風雨才(cai)會(hui)見到彩(cai)虹！人生(sheng)(sheng)短短幾十(shi)載，此時(shi)不(bu)博(bo)(bo)何時(shi)博(bo)(bo)？內(nei)心不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)告戒自己不(bu)能輕言放棄。

　　這不禁(jin)讓我(wo)(wo)感慨(kai)人生的(de)到(dao)路(lu)(lu)曲曲折折，人們也不能預料自己今后的(de)道(dao)路(lu)(lu)會(hui)怎(zen)樣(yang)？但是(shi)我(wo)(wo)堅信只要有堅強(qiang)的(de)信心，積(ji)極(ji)進取的(de)熱情。我(wo)(wo)一定會(hui)把(ba)工(gong)作做(zuo)的(de)更(geng)好(hao)。相信我(wo)(wo)，我(wo)(wo)能行。加(jia)油！加(jia)油！再加(jia)油。

　　通過這一次實(shi)習(xi)，我知(zhi)(zhi)道了(le)自己的不足之(zhi)處(chu)，在(zai)以后(hou)的學(xue)習(xi)中我知(zhi)(zhi)道了(le)學(xue)習(xi)的方向，我很開(kai)心能夠這樣(yang)，要是畢業后(hou)再去發(fa)現缺點和不足，似乎有點晚了(le)。

　　生活就是這樣的(de)，一(yi)邊學習(xi)，一(yi)邊改正，人(ren)無完人(ren)，人(ren)總(zong)是有自己的(de)缺點的(de)。

　　以(yi)后的(de)我(wo)還不(bu)知道(dao)要如何做(zuo)(zuo)好自(zi)(zi)己(ji)，我(wo)只能做(zuo)(zuo)好現在的(de)自(zi)(zi)我(wo)，將來的(de)我(wo)一定不(bu)會差的(de)，我(wo)堅(jian)信！

　　實習工作總結 篇11

　　畢(bi)業(ye)實習是我(wo)們大學期間的最(zui)后一門課程，不知(zhi)不覺我(wo)們的大學時光(guang)就要(yao)結束了，在(zai)這個時候，我(wo)們被(bei)學校安排其來(lai)x光(guang)電，實習完(wan)我(wo)非常(chang)希望通(tong)過實踐來(lai)檢(jian)驗自己掌握的知(zhi)識的正(zheng)確性。在(zai)這個時候，我(wo)來(lai)到x煤礦，在(zai)這里進(jin)行(xing)我(wo)的畢(bi)業(ye)后的頂崗(gang)實習。

　　一、實習單位及崗位介紹

　　x光電(dian)這(zhe)(zhe)是(shi)我剛剛進(jin)入(ru)社會的第(di)一次工作(zuo)是(shi)學(xue)校安排的實習，我在里面做電(dian)腦(nao)組裝(zhuang)和(he)物料(liao)管理(li)，x煤礦建(jian)于20xx年，現在具(ju)有現代化管理(li)，我在這(zhe)(zhe)里當電(dian)工。

　　二、實習內容及過程

　　20xx年x月(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)離開了生活了兩年的(de)(de)(de)x學(xue)院(yuan)；我(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)學(xue)校安排到(dao)(dao)(dao)來廈門其實(shi)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)此期間我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)(dao)(dao)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校和在(zai)(zai)(zai)社會的(de)(de)(de)不同經歷，20xx年xx月(yue)xx日，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)x煤礦中我(wo)(wo)(wo)(wo)找到(dao)(dao)(dao)了自己的(de)(de)(de)崗位，在(zai)(zai)(zai)機電組當一名小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)電工。在(zai)(zai)(zai)工作中我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)(dao)(dao)很多(duo)難的(de)(de)(de)問題，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)都在(zai)(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)完(wan)成(cheng)，通過(guo)在(zai)(zai)(zai)實(shi)際中學(xue)習(xi)(xi)使我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)中學(xue)會來很多(duo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里(li)沒(mei)有(you)學(xue)校到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)底(di)細啊，20xx年xx月(yue)xx日，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)寫這(zhe)(zhe)份實(shi)習(xi)(xi)報(bao)告。回顧這(zhe)(zhe)將近一年的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，有(you)過(guo)歡笑有(you)過(guo)淚水(shui)，酸甜苦辣盡在(zai)(zai)(zai)心頭(tou)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一年脫(tuo)離學(xue)校的(de)(de)(de)鍛(duan)煉中，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)社會中不斷努力漸漸得(de)以立足，并得(de)到(dao)(dao)(dao)了最快速的(de)(de)(de)成(cheng)長。

　　三、實習總結

　　我懷(huai)著(zhu)美好的(de)(de)期盼來到(dao)x煤(mei)礦開(kai)始為期幾個(ge)月(yue)的(de)(de)實習生(sheng)活(huo)。每(mei)(mei)一(yi)(yi)天、每(mei)(mei)一(yi)(yi)周(zhou)、每(mei)(mei)一(yi)(yi)月(yue)都能在(zai)工(gong)作中(zhong)學到(dao)很多。這次實習給我的(de)(de)收獲是我覺(jue)得很多工(gong)作需要我去摸索和(he)探(tan)討，要不怕吃苦(ku)，勇于激(ji)流勇進，有(you)的(de)(de)工(gong)作雖然(ran)單調又(you)重復(fu)，但(dan)這是磨練意志(zhi)最有(you)效地(di)方法，我告誡自己要認(ren)真(zhen)完成，對每(mei)(mei)項(xiang)工(gong)作都要認(ren)真(zhen)的(de)(de)對待，做到(dao)每(mei)(mei)一(yi)(yi)件事(shi)過程中(zhong)遇到(dao)困難，一(yi)(yi)定(ding)要爭取不放棄，堅持(chi)到(dao)最后。只要希望還在(zai)，勝利一(yi)(yi)定(ding)屬于我。

　　作(zuo)(zuo)為一名剛畢業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，理(li)論(lun)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，但是(shi)(shi)(shi)怎么(me)樣把理(li)論(lun)結合到(dao)(dao)實(shi)踐中成了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們克服的(de)(de)(de)困難之一。而(er)經(jing)理(li)平時對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不斷教導讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中將理(li)論(lun)融合進去(qu)，提高了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率。看著那些同(tong)事忙忙碌碌的(de)(de)(de)來(lai)來(lai)去(qu)去(qu)，堅定(ding)的(de)(de)(de)態(tai)度是(shi)(shi)(shi)那么(me)一點(dian)一滴在(zai)鑄就起來(lai)，一個被人(ren)認(ren)(ren)可的(de)(de)(de)人(ren)首先一定(ding)是(shi)(shi)(shi)一個認(ren)(ren)真負責的(de)(de)(de)人(ren)，一個認(ren)(ren)真負責的(de)(de)(de)人(ren)無論(lun)到(dao)(dao)哪里(li)都(dou)可以站的(de)(de)(de)正。相對于經(jing)驗(yan)和技術而(er)言，這些都(dou)是(shi)(shi)(shi)可以積累(lei)的(de)(de)(de)，可以日久(jiu)能熟，但能否(fou)有正確的(de)(de)(de)態(tai)度是(shi)(shi)(shi)因人(ren)而(er)異的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)從來(lai)沒把現在(zai)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當做實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)認(ren)(ren)定(ding)這就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)專門來(lai)學(xue)(xue)(xue)習東西的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中能更好的(de)(de)(de)完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　現在(zai)的(de)努(nu)力并不是為(wei)了現在(zai)的(de)回(hui)報，而是為(wei)了未來；艱難的(de)任務能(neng)(neng)鍛煉我們(men)的(de)意志，新的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)拓展(zhan)我們(men)的(de)才能(neng)(neng)，與(yu)(yu)同事的(de)合作(zuo)能(neng)(neng)培養我們(men)的(de)人格，與(yu)(yu)客戶(hu)的(de)交(jiao)流能(neng)(neng)訓練我們(men)的(de)品性。

　　人(ren)生(sheng)并不是(shi)只有現(xian)在，而(er)是(shi)有更長遠(yuan)的(de)(de)未來。總體來說我的(de)(de)這一(yi)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)時成(cheng)功的(de)(de)。我能在礦里學(xue)習(xi)到很多(duo)校園里、課(ke)堂上(shang)、課(ke)本中(zhong)學(xue)不到的(de)(de)東西，也了解很多(duo)和動(dong)的(de)(de)了做人(ren)的(de)(de)道理(li)，特(te)別是(shi)體會(hui)到生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)艱辛和找工作的(de)(de)不容易(yi)。感(gan)(gan)謝學(xue)校給了我自己實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)機會(hui)，感(gan)(gan)謝礦里的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)指導(dao)教(jiao)師(shi)給予我指導(dao)，感(gan)(gan)謝領(ling)導(dao)對我的(de)(de)關心。我相信，通過(guo)這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)，一(yi)定會(hui)令我的(de)(de)人(ren)生(sheng)走(zou)向新一(yi)頁。

　　四、實習體會

　　出來(lai)社會(hui)大半年，已經是半個社會(hui)人了。不能再向學(xue)(xue)生那樣，某些時候可以隨心(xin)隨意。校外企業(ye)頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)，為我們提供了一個很好的(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)機會(hui)，可以讓我們更(geng)好的(de)把理論(lun)(lun)應(ying)用(yong)于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)領悟理論(lun)(lun)，更(geng)可以學(xue)(xue)習(xi)(xi)到很多書本(ben)上學(xue)(xue)習(xi)(xi)不到的(de)、甚至比理論(lun)(lun)知識更(geng)實(shi)(shi)用(yong)的(de)業(ye)務(wu)知識。

　　而且，這些(xie)(xie)實習(xi)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)，無(wu)疑是我們(men)畢業(ye)后就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)籌碼，我們(men)與其(qi)他大(da)專生相比，就贏在(zai)(zai)了起(qi)點上(shang)(shang)！作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)個成年(nian)人，作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)個社會職業(ye)人，任(ren)何時(shi)候都要守規矩，做好(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)本分，承(cheng)(cheng)擔起(qi)自(zi)(zi)己所需要承(cheng)(cheng)擔的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。經(jing)(jing)(jing)歷了2份(fen)(fen)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到，每(mei)(mei)一(yi)(yi)份(fen)(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)或每(mei)(mei)一(yi)(yi)個工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境都無(wu)法盡(jin)善盡(jin)美(mei)，但每(mei)(mei)一(yi)(yi)份(fen)(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中都有許多寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)和資(zi)源，如失敗的(de)(de)(de)(de)(de)沮喪、自(zi)(zi)我成長的(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)、溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)'工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴(ban)、值得(de)感(gan)謝的(de)(de)(de)(de)(de)客戶等(deng)等(deng)，這些(xie)(xie)都是工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成功者必(bi)須體驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受和必(bi)備的(de)(de)(de)(de)(de)財富。如果(guo)每(mei)(mei)天(tian)懷著感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)心情去工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中始(shi)終牢記(ji)“擁有一(yi)(yi)份(fen)(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，就要懂得(de)感(gan)恩”的(de)(de)(de)(de)(de)道理，你(ni)(ni)一(yi)(yi)定會收(shou)獲很多很多。在(zai)(zai)你(ni)(ni)收(shou)獲很多很多的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，你(ni)(ni)會發現自(zi)(zi)己已經(jing)(jing)(jing)在(zai)(zai)鍛煉(lian)中變(bian)得(de)勇敢(gan)，堅強(qiang)，樂觀，闊(kuo)達。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)，是不斷前進的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)在(zai)(zai)成功的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　最后(hou)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)這一(yi)段曲折的(de)(de)時光，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)每個(ge)我(wo)(wo)所(suo)(suo)在(zai)的(de)(de)企業，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)礦(kuang)領導(dao)(dao)(dao)以及老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)重視和栽培，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)我(wo)(wo)所(suo)(suo)遇到(dao)的(de)(de)同事(shi)們，你們一(yi)路給我(wo)(wo)幫助和支持，讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)前(qian)進的(de)(de)路上充滿著激情和勇氣！感(gan)(gan)(gan)謝(xie)x煤(mei)礦(kuang)，讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)短短的(de)(de)半年的(de)(de)時間(jian)時間(jian)里認識(shi)到(dao)很(hen)多的(de)(de)良師(shi)(shi)益友，讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)知識(shi)的(de)(de)海洋中(zhong)(zhong)不斷吸取知識(shi)不斷的(de)(de)完善自己，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)院領導(dao)(dao)(dao)們的(de)(de)英明政策，讓(rang)我(wo)(wo)有(you)機(ji)會將自己所(suo)(suo)學的(de)(de)知識(shi)充分(fen)的(de)(de)運用到(dao)實踐(jian)中(zhong)(zhong)并在(zai)實踐(jian)中(zhong)(zhong)檢(jian)驗所(suo)(suo)學的(de)(de)真理，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)各位輔(fu)導(dao)(dao)(dao)老師(shi)(shi)的(de)(de)辛勤付出(chu)與教導(dao)(dao)(dao)，給我(wo)(wo)們無(wu)微不至的(de)(de)呵護，讓(rang)我(wo)(wo)們在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)振作(zuo)起(qi)來(lai)并且找到(dao)迷茫(mang)的(de)(de)出(chu)口！

　　五、結語

　　總的來說，職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生校(xiao)(xiao)外實習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，既是(shi)日后學(xue)(xue)(xue)(xue)生參加就(jiu)業(ye)、走上工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位的一(yi)個預(yu)演，也是(shi)拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)品牌、增(zeng)大發(fa)展空(kong)間的關鍵著子，我們要本著為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生負責(ze)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展負責(ze)的態度(du)，與時俱進(jin)，認真做(zuo)好校(xiao)(xiao)外實習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　實習工作總結 篇12

　　我(wo)(wo)們(men)實習小組一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)平靜地離(li)開了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實習學(xue)(xue)校(xiao)——xx第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)中學(xue)(xue)。這(zhe)(zhe)意味著近兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)實習工作(zuo)已經劃上了(le)(le)句號(hao)。在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月(yue)實習的(de)(de)日子中，我(wo)(wo)們(men)緊張過(guo)、努力過(guo)、開心過(guo)、醒悟過(guo)、自信過(guo)。這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)從未有(you)(you)過(guo)的(de)(de)經歷讓我(wo)(wo)們(men)進步了(le)(le)、成(cheng)長了(le)(le)。學(xue)(xue)會了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)以前(qian)從未學(xue)(xue)過(guo)以后(hou)也學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)東西。其(qi)中的(de)(de)酸(suan)甜苦(ku)辣我(wo)(wo)會在(zai)今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中不(bu)斷咀嚼(jiao)、去(qu)回味、去(qu)的(de)(de)探索。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多月(yue)里有(you)(you)我(wo)(wo)的(de)(de)很多第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次：第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次真正站在(zai)講(jiang)臺上、第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次面對學(xue)(xue)生說了(le)(le)很多話、第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次有(you)(you)人甜甜的(de)(de)叫我(wo)(wo)老師。我(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)酸(suan)甜苦(ku)辣、這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次將是(shi)我(wo)(wo)人生中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)次偉大的(de)(de)經歷。將是(shi)我(wo)(wo)今后(hou)走上工作(zuo)崗位后(hou)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)筆財富。

　　1.正確的教學方法(fa)是提起學生(sheng)興趣(qu)的關鍵。

　　跟學(xue)生建立良好的(de)師生關系，是(shi)(shi)教學(xue)互動的(de)基(ji)礎。學(xue)生的(de)內心世界(jie)是(shi)(shi)很復雜的(de)，很需要教師幫助他們。正確的(de)引導(dao)有利于他們能集(ji)中思(si)想學(xue)習。

　　2.面對(dui)的將是一群陌生的面孔，是一個嶄新的環(huan)(huan)境，就(jiu)需要我們很好的去適應環(huan)(huan)境，做好自己的工作和職責。

　　當我走進學(xue)校(xiao)的時候我就在(zai)(zai)想，現在(zai)(zai)的學(xue)生(sheng)是不是和(he)我們以(yi)前一(yi)樣(yang)(yang)，還是改變(bian)了(le)許多……種種問題在(zai)(zai)我的腦海回蕩。當我真正(zheng)走進教室的時候，我才發現：現在(zai)(zai)的學(xue)生(sheng)是那樣(yang)(yang)的調皮，是那樣(yang)(yang)的聰明。雖然這樣(yang)(yang)，我還是做了(le)一(yi)件事——去記住(zhu)學(xue)生(sheng)的名字和(he)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)的內心(xin)世界(jie)。

　　3.要做好(hao)充(chong)分(fen)的心(xin)理準備，隨時注意自己(ji)的言詞和態度。

　　當(dang)我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次真正(zheng)走講臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)才發現：平時(shi)自(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，居然(ran)(ran)(ran)有些(xie)緊(jin)張(zhang)了，竟(jing)連(lian)一(yi)句(ju)：“同(tong)學(xue)好!”也說得(de)不(bu)是很清楚。此(ci)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)停(ting)頓(dun)了下(xia)來，緩(huan)解自(zi)己緊(jin)張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒，同(tong)時(shi)卻有幾十雙(shuang)眼(yan)睛看著我(wo)(wo)(wo)。突然(ran)(ran)(ran)，我(wo)(wo)(wo)想起(qi)了一(yi)句(ju)話(hua)：微笑可以緩(huan)解壓力和(he)情緒。我(wo)(wo)(wo)微笑著面對學(xue)生，果(guo)然(ran)(ran)(ran)收到了效果(guo)，同(tong)學(xue)們也開(kai)始用(yong)微笑回應我(wo)(wo)(wo)，此(ci)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂(tang)氣氛(fen)緩(huan)解了許多。我(wo)(wo)(wo)開(kai)始上課，雖然(ran)(ran)(ran)此(ci)節課不(bu)是成功，但(dan)我(wo)(wo)(wo)學(xue)會了怎樣去(qu)面對學(xue)生。師(shi)生是有情感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)是冷漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面對，更不(bu)是教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨臺戲(xi)。

　　4.由于(yu)經驗的(de)不足(zu)，面(mian)對突發事件(jian)的(de)時(shi)候，往往會(hui)犯錯誤，這需要(yao)教師時(shi)刻保(bao)持一個冷靜的(de)頭腦，在面(mian)對事件(jian)發生時(shi)而(er)不至于(yu)慌(huang)慌(huang)張張，手足(zu)無(wu)措。

　　隨著(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)進(jin)行，有一次我(wo)(wo)(wo)去(qu)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，本班一個最不(bu)(bu)喜歡(huan)上(shang)(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)生，也是(shi)最差(cha)的(de)(de)(de)學(xue)生，在(zai)我(wo)(wo)(wo)幾(ji)次警告下(xia)(xia)，他(ta)……無(wu)(wu)動于衷(zhong)，繼續(xu)做他(ta)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(因(yin)為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)(shang)他(ta)們班的(de)(de)(de)課(ke)從來沒(mei)有對他(ta)們發過火)，我(wo)(wo)(wo)終于無(wu)(wu)法克(ke)制自(zi)己(ji)對他(ta)大(da)聲(sheng)說：“不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，就給我(wo)(wo)(wo)滾(gun)出去(qu)”。頓時，教(jiao)(jiao)室里(li)鴉雀無(wu)(wu)聲(sheng)，幾(ji)十(shi)雙(shuang)眼睛(jing)看著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)，想著(zhu)(zhu)將(jiang)要發生的(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)也僵直在(zai)那里(li)，心里(li)在(zai)悔恨：為(wei)(wei)什么(me)會這樣?要知道(dao)高中學(xue)生的(de)(de)(de)自(zi)尊心是(shi)很容易受到傷害的(de)(de)(de)，幾(ji)十(shi)秒(miao)鐘之后，我(wo)(wo)(wo)看見他(ta)趴在(zai)桌(zhuo)子上(shang)(shang)(shang)。我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有在(zai)去(qu)理會他(ta)，繼續(xu)上(shang)(shang)(shang)課(ke)。下(xia)(xia)課(ke)了，正(zheng)當我(wo)(wo)(wo)走出教(jiao)(jiao)室的(de)(de)(de)時候：“老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)錯了，你能原諒我(wo)(wo)(wo)嗎?”我(wo)(wo)(wo)轉過身(shen)沖他(ta)微笑著(zhu)(zhu)點(dian)了點(dian)頭。如果，我(wo)(wo)(wo)能克(ke)制自(zi)己(ji)，下(xia)(xia)課(ke)在(zai)找他(ta)談，事情(qing)不(bu)(bu)是(shi)要更(geng)好嗎?

　　教(jiao)育實(shi)習是(shi)(shi)大(da)學畢業生必須(xu)完(wan)成的(de)實(shi)踐(jian)科目(mu)，具有(you)很(hen)強的(de)挑戰性。在實(shi)習的(de)'過程中(zhong)你(ni)將遇(yu)到你(ni)從未遇(yu)到的(de)新問題(ti)和突發(fa)情(qing)況(kuang)，這時將要(yao)充(chong)分利(li)用理(li)論知識結合(he)現(xian)實(shi)情(qing)況(kuang)來解決問題(ti)，做到全(quan)面具體——是(shi)(shi)一件很(hen)難的(de)事。實(shi)習雖然是(shi)(shi)短(duan)暫的(de)，但(dan)讓我(wo)(wo)在其他教(jiao)師(shi)的(de)身上學會(hui)(hui)了(le)(le)很(hen)多，也經歷了(le)(le)很(hen)多，為我(wo)(wo)們即將踏入社會(hui)(hui)增長(chang)知識，學會(hui)(hui)生活。

　　相信(xin)只要這樣不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)努(nu)力下去，就會有(you)更多的(de)(de)(de)機(ji)會擺在(zai)我們(men)面前(qian)，為(wei)更好的(de)(de)(de)發展做(zuo)出的(de)(de)(de)未來(lai)。這才是(shi)我們(men)一直都在(zai)認為(wei)的(de)(de)(de)事情。努(nu)力不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)前(qian)進才是(shi)的(de)(de)(de)，只有(you)這樣，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)努(nu)力才可以做(zuo)好。在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)前(qian)進中，每(mei)一名大學生都要面臨(lin)著很多的(de)(de)(de)困(kun)難，不(bu)過我堅信(xin)那一天總(zong)會到來(lai)!

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