實習工作總結

時間：2023-07-23 13:35:30 實習總結我要投稿

實習工作總(zong)結15篇[通用]

　　總(zong)結(jie)就(jiu)是(shi)對一(yi)(yi)個(ge)時期的(de)(de)學習、工作(zuo)或(huo)其(qi)完成情(qing)況(kuang)進(jin)行一(yi)(yi)次全面(mian)系統(tong)的(de)(de)回顧和分(fen)析(xi)的(de)(de)書面(mian)材料，它可以促使我們思考，讓我們一(yi)(yi)起(qi)來(lai)學習寫總(zong)結(jie)吧。那(nei)么我們該怎么去寫總(zong)結(jie)呢(ni)？下面(mian)是(shi)小編收(shou)集(ji)整理的(de)(de)實習工作(zuo)總(zong)結(jie)，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大家。

實習工作總結15篇[通用]

實習工作總結1

　　今年3月，我正式進入實(shi)習(xi)(xi)單(dan)位，開始了人生(sheng)中的(de)(de)(de)第(di)一次(ci)實(shi)習(xi)(xi)。由于我是應屆畢業生(sheng)，對(dui)(dui)具體的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)科目和崗位知(zhi)(zhi)之甚少，所以(yi)老(lao)師傅(fu)帶(dai)我學習(xi)(xi)，以(yi)師傅(fu)帶(dai)徒弟的(de)(de)(de)方式指導我的(de)(de)(de)日常實(shi)習(xi)(xi)。在老(lao)師傅(fu)們的(de)(de)(de)熱心指導下，我依次(ci)了解了公司的(de)(de)(de)基礎(chu)工(gong)程、工(gong)程結構(gou)和信(xin)息化實(shi)施情況，并積(ji)極參與相(xiang)關工(gong)作，注重將書(shu)本上學到的(de)(de)(de)土木理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)與實(shi)際工(gong)作進行(xing)對(dui)(dui)比，用(yong)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)加深對(dui)(dui)實(shi)際工(gong)作的(de)(de)(de)理解，用(yong)實(shi)踐驗證(zheng)大學所學確實(shi)有(you)用(yong)。

　　他(ta)以雙重(zhong)身份完(wan)成了學(xue)習(xi)(xi)和(he)工作的(de)(de)雙重(zhong)任務。與(yu)公(gong)司(si)同事(shi)上下班(ban)，協助同事(shi)完(wan)成部門工作；作為學(xue)生(sheng)，他(ta)們虛心學(xue)習(xi)(xi)，努(nu)力學(xue)習(xi)(xi)實用知識。我心里清(qing)楚，我應(ying)(ying)該適應(ying)(ying)公(gong)司(si)的(de)(de)工作，以良好(hao)的(de)(de)工作態(tai)度，較強的(de)(de)工作能力，努(nu)力完(wan)成公(gong)司(si)的(de)(de)任務。短(duan)暫(zan)的(de)(de)實習(xi)(xi)生(sheng)活緊張、新(xin)奇、有(you)(you)收(shou)獲。通過實習(xi)(xi)，對公(gong)司(si)概況(kuang)和(he)工程細節有(you)(you)了深刻的(de)(de)感性和(he)理性認(ren)識。

　　我(wo)(wo)在公(gong)司(si)的(de)主(zhu)要任務是(shi)實地(di)考(kao)察、工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)計(ji)(ji)算、制(zhi)定工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)計(ji)(ji)劃、實地(di)考(kao)察等，這些(xie)都是(shi)公(gong)司(si)的(de)重要活動，決定著公(gong)司(si)項(xiang)(xiang)目的(de)區域分布和各分公(gong)司(si)完成項(xiang)(xiang)目的(de)能力。由于缺(que)乏經驗，在做(zuo)數據統計(ji)(ji)的(de)時候走了很多(duo)彎(wan)路，給(gei)同事(shi)的(de)工(gong)(gong)作帶來了很多(duo)麻煩。但是(shi)，我(wo)(wo)們經理沒(mei)有批(pi)評我(wo)(wo)，而(er)是(shi)讓我(wo)(wo)繼續認真做(zuo)事(shi)。我(wo)(wo)受到鼓勵，努力把事(shi)情做(zuo)好。

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生活，感觸(chu)很深(shen)，有(you)(you)很多方面需要(yao)提高，但對我(wo)(wo)來(lai)說，最(zui)重要(yao)的(de)(de)是工(gong)(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)提高。畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)主要(yao)目的(de)(de)是提高我(wo)(wo)們(men)應(ying)屆畢(bi)業生的(de)(de)社會工(gong)(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)，如(ru)何學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)運用(yong)它(ta)，給(gei)我(wo)(wo)們(men)一個機會去(qu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)我(wo)(wo)們(men)在(zai)大學(xue)里學(xue)到的(de)(de)各(ge)種(zhong)書面和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)知識。進入(ru)(ru)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位以(yi)來(lai)，積(ji)極參與(yu)施工(gong)(gong)現(xian)場勘(kan)察、質量(liang)跟蹤、工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)計(ji)算，了解企業各(ge)項工(gong)(gong)程(cheng)，使自己(ji)盡快融入(ru)(ru)公司，發揮特(te)長。同時(shi)認真完成了實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)日記，寫了實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)報告，效(xiao)果不錯。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位的(de)(de)反饋顯示，在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間，反映出我(wo)(wo)適應(ying)能(neng)(neng)(neng)力(li)強，有(you)(you)一定的(de)(de)組織能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)溝(gou)通能(neng)(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)(neng)很好地完成實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間企業交給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)任務。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)收(shou)獲主要(yao)有(you)(you)四個方面：

　　1.通過直接參與企業的.運營過程，我們(men)學到了(le)實(shi)(shi)踐知識(shi)，加深了(le)對理論知識(shi)的理解，理論和實(shi)(shi)踐知識(shi)都得到了(le)提高，順利完成了(le)本科教學的實(shi)(shi)踐任務(wu)。

　　2.提高(gao)實際工作(zuo)能力，為就業和(he)以后的工作(zuo)獲得(de)一些寶貴的實踐(jian)經驗(yan)。

　　3.學生在實習單位(wei)得到認可，促進就(jiu)業。并為畢(bi)業后的正(zheng)式工作(zuo)做(zuo)好了充分的準備(bei)。

　　通過(guo)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，對中(zhong)國房地產行業的(de)品牌發展(zhan)有了(le)(le)一(yi)(yi)個大致的(de)了(le)(le)解(jie)，準備(bei)利用(yong)實(shi)習(xi)(xi)(xi)結束(shu)后返校(xiao)的(de)機會，抓緊時間，多(duo)學習(xi)(xi)(xi)相關理論知識，提高專業水平，為(wei)正(zheng)式工作做好思想(xiang)上的(de)轉變準備(bei)。這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)讓我(wo)收獲的(de)是，通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)觀察(cha)和與同事的(de)交談，我(wo)取得(de)了(le)(le)很大的(de)進(jin)步。我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)以為(wei)現實(shi)生活中(zhong)的(de)人(ren)都是為(wei)了(le)(le)錢而活，為(wei)了(le)(le)錢而工作，除了(le)(le)錢之(zhi)外幾乎沒(mei)有人(ren)在(zai)為(wei)別的(de)東西而努力，但(dan)是這(zhe)些錢有什么用(yong)呢？買房，買車，享受生活.

　　記得在依次和(he)公(gong)司領導談話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他說過這(zhe)樣一句話：“一個(ge)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男人(ren)(ren)追求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)房子這(zhe)么(me)(me)簡單(dan)？他追求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)能呼風喚雨。”多(duo)少錢不(bu)重要(yao)(yao)，關鍵在于一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)級問(wen)題1階(jie)級？等級是(shi)什么(me)(me)是(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養(yang)，你知道什么(me)(me)，你取得了什么(me)(me)……很(hen)多(duo)，這(zhe)些才(cai)是(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點，而這(zhe)些才(cai)是(shi)一個(ge)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男人(ren)(ren)應該(gai)(gai)追求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作為一個(ge)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，應該(gai)(gai)追求(qiu)(qiu)更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，一個(ge)人(ren)(ren)應該(gai)(gai)有自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵！從(cong)一開(kai)始，我(wo)(wo)空手而來，現在我(wo)(wo)要(yao)(yao)帶(dai)著沉重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重量回去(qu)。僅(jin)僅(jin)短短兩(liang)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)就受益匪淺，感觸很(hen)深！

實習工作總結2

　　這次我(wo)們(men)(men)自動化(hua)專業實習(xi)的(de)(de)地點是(shi)十堰——東(dong)風發動機制造有限(xian)公司(si)，實習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)增長我(wo)們(men)(men)的(de)(de)才干和(he)對我(wo)們(men)(men)自身進行畢業前的(de)(de)一次很好(hao)鍛煉。在本(ben)次的(de)(de)實習(xi)過程中，學校(xiao)特(te)意組(zu)織了(le)(le)本(ben)專業的(de)(de)幾(ji)位老師(shi)跟蹤(zong)指導和(he)安排指揮，他們(men)(men)的(de)(de)隨行無形中給我(wo)們(men)(men)提供了(le)(le)一些力量和(he)對這次實習(xi)所面(mian)臨的(de)(de)一些問題所須解決的(de)(de)渠(qu)道。本(ben)專業實習(xi)的(de)(de)人數一共有八十幾(ji)位同(tong)學，于四月(yue)九號(hao)和(he)十號(hao)陸(lu)續到(dao)達(da)。

　　實習的總體安排(pai)如下：

　　一、實習時間：

　　二、實習地點：

　　東風汽(qi)車有(you)限公司(si)發動機(ji)廠

　　三、帶隊教師：

　　夏(xia)厚(hou)德、陳勉(mian)、魏紅昀(yun)、龍華(hua)

　　四、學生人數：

　　85人

　　五、日程安排：

　　首先是在(zai)于(yu)本次(ci)的實習，東風發動機有(you)限公司給我們安(an)排上課(ke)的工程師。

　　他(ta)們(men)理(li)論聯(lian)系實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)講(jiang)解，以及用具體的(de)(de)(de)實(shi)(shi)例給(gei)我(wo)(wo)們(men)上了(le)幾次(ci)生動而又具體實(shi)(shi)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)課程，比如有(you)(you)關“數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造”的(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)，如下：在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)堂(tang)(tang)課中(zhong)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)第一(yi)堂(tang)(tang)課，同(tong)時也是(shi)我(wo)(wo)聽得的(de)(de)(de)一(yi)堂(tang)(tang)課。哪個姓趙的(de)(de)(de)工程師，給(gei)我(wo)(wo)們(men)講(jiang)解了(le)有(you)(you)關數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展趨勢、數(shu)(shu)(shu)控(kong)機械改(gai)(gai)(gai)造的(de)(de)(de)優勢、數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造的(de)(de)(de)市(shi)場、數(shu)(shu)(shu)控(kong)系統的(de)(de)(de)選擇(ze)、數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造的(de)(de)(de)步驟(zou)等(deng)等(deng)，以及用了(le)一(yi)個有(you)(you)關數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造的(de)(de)(de)具體實(shi)(shi)列給(gei)我(wo)(wo)們(men)講(jiang)解有(you)(you)關數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造。在(zai)(zai)沒(mei)有(you)(you)聽到這(zhe)(zhe)些介(jie)紹(shao)之前(qian)，以自己認(ren)為來看，數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造就是(shi)對(dui)(dui)機械的(de)(de)(de)其中(zhong)一(yi)部分進行(xing)改(gai)(gai)(gai)造，但當(dang)聽到這(zhe)(zhe)些介(jie)紹(shao)后(hou)，使自己對(dui)(dui)于數(shu)(shu)(shu)控(kong)改(gai)(gai)(gai)造有(you)(you)了(le)一(yi)個全(quan)新的(de)(de)(de)認(ren)識，就是(shi)它不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)對(dui)(dui)其中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)部分進行(xing)改(gai)(gai)(gai)造，同(tong)時需(xu)要(yao)考慮(lv)這(zhe)(zhe)些改(gai)(gai)(gai)造對(dui)(dui)機械本身的(de)(de)(de)運(yun)行(xing)、功能以及它的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展等(deng)等(deng)，都需(xu)要(yao)全(quan)面的(de)(de)(de)考慮(lv)。

　　其次是(shi)在聽(ting)有關工廠(chang)供電的介(jie)紹，電對于每個人來(lai)說(shuo)都是(shi)再熟悉(xi)不過(guo)了。

　　可是(shi)(shi)真正懂得它和(he)利用(yong)(yong)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)卻不是(shi)(shi)很(hen)多，這(zhe)(zhe)對于(yu)我個人(ren)而(er)言是(shi)(shi)深(shen)有(you)(you)體會，那是(shi)(shi)在(zai)(zai)以(yi)(yi)前(qian)在(zai)(zai)家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，時不時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)見有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)著火或是(shi)(shi)用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)器被燒壞，甚至還親(qin)自(zi)被電(dian)(dian)(dian)(dian)觸過。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次聽有(you)(you)關姓張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'工程師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解，感觸很(hen)深(shen)。如他介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)關電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，這(zhe)(zhe)對于(yu)我們以(yi)(yi)后走(zou)進工作崗位或是(shi)(shi)在(zai)(zai)家里安(an)裝電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候能有(you)(you)一個很(hen)好指(zhi)導，這(zhe)(zhe)樣可以(yi)(yi)避(bi)免很(hen)多不必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損壞和(he)減少許多危險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隱患。還有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)關于(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)級以(yi)(yi)及指(zhi)標等(deng)，這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)對供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)有(you)(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。更重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)介(jie)紹(shao)有(you)(you)關電(dian)(dian)(dian)(dian)在(zai)(zai)實(shi)際(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)，如電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)選擇、高壓電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)線(xian)圖、電(dian)(dian)(dian)(dian)壓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)方(fang)法等(deng)等(deng)，這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)(shi)實(shi)際(ji)中應該(gai)存在(zai)(zai)和(he)應該(gai)了解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

實習工作總結3

　　社會時代(dai)的不(bu)斷(duan)發展，汽(qi)車在社會上不(bu)斷(duan)的增加(jia)，所謂有買才(cai)有賣。汽(qi)車的制作過程主要(yao)(yao)分為四(si)個，沖壓、焊裝、涂裝和(he)總裝。在學校的安排(pai)下我們(men)將要(yao)(yao)到沖壓車間進行參觀(guan)實習(xi)。

　　汽車在(zai)制作的(de)(de)(de)(de)(de)過程中，有(you)一半以上的(de)(de)(de)(de)(de)金屬(shu)零件需要塑性加(jia)工(gong)成(cheng)(cheng)形(xing)，而(er)沖(chong)壓加(jia)工(gong)是完成(cheng)(cheng)金屬(shu)塑性成(cheng)(cheng)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要過程。所(suo)以沖(chong)壓車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作性質很重(zhong)(zhong)要，沖(chong)壓工(gong)件的(de)(de)(de)(de)(de)制造工(gong)藝水平(ping)及質量，在(zai)較大程度上對汽車制造質量和(he)成(cheng)(cheng)本(ben)有(you)直接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)影響。沖(chong)壓還是最基本(ben)、最傳統(tong)和(he)最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)金屬(shu)加(jia)工(gong)方法之一。

　　我(wo)們(men)剛(gang)到(dao)工(gong)廠，指(zhi)導老師就(jiu)和我(wo)們(men)講(jiang)起了規章(zhang)制度和安全操作(zuo)(zuo)。實(shi)踐操作(zuo)(zuo)時(shi)，操作(zuo)(zuo)人員(yuan)的思想應(ying)(ying)高(gao)度集中，不允(yun)許(xu)一邊與人談話一邊進(jin)(jin)(jin)行操作(zuo)(zuo)。操作(zuo)(zuo)人員(yuan)操作(zuo)(zuo)機(ji)器時(shi)，應(ying)(ying)保持清醒的頭腦，嚴(yan)(yan)禁(jin)酒后或精神疲勞(lao)時(shi)上崗操作(zuo)(zuo)。模(mo)(mo)(mo)具(ju)(ju)工(gong)應(ying)(ying)定(ding)期檢查(cha)機(ji)床各傳動、連接、潤滑(hua)等(deng)部位及(ji)防護保險(xian)裝(zhuang)置是否正常，裝(zhuang)模(mo)(mo)(mo)具(ju)(ju)螺釘必須牢固，不得(de)移動。機(ji)床在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)應(ying)(ying)要認真校好模(mo)(mo)(mo)具(ju)(ju)，沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)床離合不靈(ling)，沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)頭連沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)，則嚴(yan)(yan)禁(jin)使用等(deng)等(deng)。然后我(wo)們(men)進(jin)(jin)(jin)到(dao)工(gong)廠車間(jian)進(jin)(jin)(jin)行參觀實(shi)習，剛(gang)進(jin)(jin)(jin)入(ru)車間(jian)，里面(mian)的噪音相當的大(da)，工(gong)作(zuo)(zuo)條件比較艱苦。進(jin)(jin)(jin)入(ru)生(sheng)產(chan)車間(jian)，我(wo)們(men)看到(dao)一種(zhong)(zhong)模(mo)(mo)(mo)塊式(shi)(shi)沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓加工(gong)系(xi)統(tong)，由(you)一臺帶有控制功能(neng)模(mo)(mo)(mo)塊式(shi)(shi)冷沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓的壓力機(ji)、卷材(cai)帶材(cai)送進(jin)(jin)(jin)裝(zhuang)軒、帶材(cai)矯正機(ji)及(ji)可編程進(jin)(jin)(jin)給裝(zhuang)置等(deng)構成。這(zhe)種(zhong)(zhong)沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓系(xi)統(tong)在(zai)運行時(shi)，可進(jin)(jin)(jin)行沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)橫向位移、帶材(cai)進(jin)(jin)(jin)給定(ding)位、沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)重(zhong)復(fu)運行及(ji)自動調整下(xia)工(gong)步的沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)調整，等(deng)多(duo)項功能(neng)。由(you)于在(zai)沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓過程中進(jin)(jin)(jin)行可編程沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓，使這(zhe)種(zhong)(zhong)模(mo)(mo)(mo)塊式(shi)(shi)沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓系(xi)統(tong)能(neng)柔性(xing)地(di)適應(ying)(ying)生(sheng)產(chan)需求，能(neng)在(zai)相同(tong)帶材(cai)上進(jin)(jin)(jin)行不同(tong)工(gong)件及(ji)批次的混合生(sheng)產(chan)，實(shi)現(xian)不停機(ji)的串接式(shi)(shi)加工(gong)，還同(tong)時(shi)在(zai)工(gong)件兩面(mian)沖(chong)(chong)(chong)(chong)(chong)壓加工(gong)，極(ji)大(da)地(di)提高(gao)了工(gong)作(zuo)(zuo)效率。

　　參(can)觀實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)通過看、學(xue)、問、想等(deng)方式，對車間的(de)(de)(de)(de)(de).日(ri)常(chang)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)和技術知(zhi)識有(you)了(le)進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)，增長了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)見識。通過這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)感觸很大，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)中看到前輩們操作實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，這(zhe)些都(dou)需要理(li)論知(zhi)識和工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗，也知(zhi)道了(le)理(li)論知(zhi)識同樣的(de)(de)(de)(de)(de)重要，在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)當中我(wo)會努力的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)結束后(hou)讓我(wo)對工(gong)作更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)，讓我(wo)向社會工(gong)作又(you)邁(mai)出了(le)一(yi)小(xiao)步。

實習工作總結4

　　開心辛苦的(de)(de)實習結(jie)束了。這(zhe)學(xue)期(qi)(qi)我(wo)們成功完成了從學(xue)生到老師(shi)的(de)(de)角色轉換。這(zhe)幾個月來，在教(jiao)案的(de)(de)準(zhun)備和編寫、班級的(de)(de)安排(pai)、課(ke)時的(de)(de)掌握(wo)等方面都取得了很大的(de)(de)進步(bu)。一(yi)個學(xue)期(qi)(qi)，我(wo)感觸良多。

　　實習(xi)情況總結如下：

　　第一，聽課

　　實習兩周后(hou)，開始(shi)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。在(zai)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)過(guo)程中，我發現(xian)每一(yi)(yi)個聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)都認(ren)真(zhen)記筆記。作為一(yi)(yi)名實習生，我應該努力學習。聽了(le)(le)一(yi)(yi)節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，認(ren)真(zhen)聽了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)的(de)(de)`內(nei)容(rong)，認(ren)真(zhen)思考和評價(jia)了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)每一(yi)(yi)個環節，寫下了(le)(le)自己的(de)(de)收獲和見解。雖然之前(qian)有(you)(you)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)經(jing)歷，但是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)認(ren)真(zhen)分析(xi)。現(xian)在(zai)我發現(xian)，我們能(neng)從(cong)一(yi)(yi)堂課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)學到那么多東(dong)西，無論是(shi)(shi)教材的(de)(de)處(chu)理，教學方(fang)法，與學生的(de)(de)交流等(deng)等(deng)。讓我受益匪(fei)淺。從(cong)每節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，我都總結(jie)了(le)(le)我的(de)(de)經(jing)驗，并將其轉化(hua)為自己的(de)(de)知識。不管這門課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)好是(shi)(shi)壞，都有(you)(you)值得學習的(de)(de)地方(fang)。

　　第二，階級

　　相信第(di)一(yi)節課(ke)(ke)(ke)大(da)家都(dou)很緊張(zhang)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)例(li)外。上(shang)課(ke)(ke)(ke)前(qian)我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)看教(jiao)材怕忘詞，一(yi)直(zhi)檢查上(shang)課(ke)(ke)(ke)用的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工具，反復實驗。最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)走上(shang)講臺，開始(shi)了我(wo)(wo)(wo)的第(di)一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)。剛開始(shi)的時候我(wo)(wo)(wo)的緊張(zhang)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)失去了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，但(dan)是同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)配合我(wo)(wo)(wo)，積(ji)極回答我(wo)(wo)(wo)的問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)(wo)慢慢冷(leng)靜下來，按照我(wo)(wo)(wo)的計(ji)劃順利(li)地(di)進行了上(shang)課(ke)(ke)(ke)。就這樣，在愉快的氣氛中，我(wo)(wo)(wo)成功的上(shang)完了第(di)一(yi)節課(ke)(ke)(ke)。下課(ke)(ke)(ke)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)立即請導(dao)師討(tao)論。一(yi)開始(shi)老(lao)(lao)(lao)師肯(ken)定(ding)了我(wo)(wo)(wo)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)很開心。同(tong)時老(lao)(lao)(lao)師也(ye)給出了很多中肯(ken)的意見(jian)，指出了我(wo)(wo)(wo)在上(shang)課(ke)(ke)(ke)過(guo)程中的一(yi)些錯誤和不(bu)足，以及(ji)一(yi)些需要注意的地(di)方。老(lao)(lao)(lao)師的意見(jian)和建(jian)議使我(wo)(wo)(wo)能夠立即調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路，及(ji)時修改教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃，提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。每節課(ke)(ke)(ke)結束后(hou)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會反思(si)自己做(zuo)得好的地(di)方和做(zuo)得不(bu)好的地(di)方，并一(yi)一(yi)記錄(lu)下來，供以后(hou)的課(ke)(ke)(ke)參考。

實習工作總結5

　　概述

　　20xx年(nian)(nian)(nian)10月(yue)-20xx年(nian)(nian)(nian)1月(yue)，我在北京久盛(sheng)瑞(rui)豐(feng)(feng)商(shang)貿(mao)中心進(jin)行了為(wei)(wei)(wei)期(qi)(qi)4個月(yue)的(de)實習(xi)，擔任視頻(pin)后期(qi)(qi)制作師，主要用premier、edius等非線(xian)軟(ruan)件包裝*視頻(pin)，兼客服，期(qi)(qi)間(jian)也負(fu)(fu)責部分ae工作，成品(pin)會在企業(ye)網站和樓(lou)外大屏(ping)幕滾動播出。北京久盛(sheng)瑞(rui)豐(feng)(feng)商(shang)貿(mao)中心成立于1999年(nian)(nian)(nian)5月(yue)1日(ri)，歷經十(shi)三年(nian)(nian)(nian)的(de)成功運營，敢為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)先，把企業(ye)打造(zao)成了一(yi)家(jia)盡人(ren)(ren)皆知且(qie)久負(fu)(fu)盛(sheng)名，更具(ju)無窮發(fa)展潛(qian)力的(de)北京名牌商(shang)業(ye)企業(ye)、商(shang)務廳重點(dian)發(fa)展企業(ye)。目前，久盛(sheng)瑞(rui)豐(feng)(feng)已發(fa)展成為(wei)(wei)(wei)一(yi)家(jia)以購物為(wei)(wei)(wei)主，集餐飲、娛(yu)樂、休(xiu)閑、服務、商(shang)務辦公(gong)、商(shang)業(ye)*為(wei)(wei)(wei)一(yi)體的(de)多(duo)(duo)功能、多(duo)(duo)業(ye)態、多(duo)(duo)元化(hua)的(de)大型(xing)商(shang)業(ye)連鎖集團。現擁有干部職工6280人(ren)(ren)。

　　一、實習(xi)的意義及目的

　　（一）實習的(de)意義

　　畢(bi)業(ye)實習是(shi)我們(men)大(da)學(xue)學(xue)習階段重(zhong)要的(de)實踐性教(jiao)學(xue)環節(jie)(jie)之一，是(shi)理論與實踐相(xiang)結合的(de)重(zhong)要方式，是(shi)提高學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)水平、業(ye)務素質和動手(shou)能力(li)的(de)重(zhong)要環節(jie)(jie)，對培養堅持(chi)四項基本原(yuan)則，有(you)理想(xiang)、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律的(de)德才兼備(bei)的(de)技(ji)能性、應用性人才有(you)著十分重(zhong)要的(de)意義(yi)。通過深入企(qi)業(ye)單位(wei)，了解當(dang)*傳媒(mei)產業(ye)發展現狀，可加深理解并鞏(gong)固(gu)所學(xue)專(zhuan)業(ye)知識，進一步提高認識問題(ti)、分析問題(ti)、解決問題(ti)的(de)能力(li)，為今(jin)后走向社會，自主創業(ye)做(zuo)好(hao)思(si)想(xiang)準(zhun)備(bei)和業(ye)務準(zhun)備(bei)。

　　（二）實習的目(mu)的

　　把在校學到的(de)(de)(de)理論和(he)實(shi)踐相(xiang)結合(he)，通(tong)過(guo)十四周的(de)(de)(de)影(ying)視后期制作和(he)攝(she)影(ying)攝(she)像的(de)(de)(de)實(shi)習，主要是(shi)學習premier和(he)edius軟件(jian)制作視頻的(de)(de)(de)方法(fa)，學習視頻中的(de)(de)(de)一些設(she)置技(ji)巧并且(qie)能(neng)夠(gou)(gou)熟練的(de)(de)(de)掌握視頻的(de)(de)(de)控制。特效的(de)(de)(de)使用也是(shi)這次實(shi)習的(de)(de)(de)重要目的(de)(de)(de)，主要是(shi)讓(rang)我通(tong)過(guo)對(dui)它的(de)(de)(de)了(le)解，自己能(neng)夠(gou)(gou)很熟練的(de)(de)(de)對(dui)參數進行設(she)置，其次重要的(de)(de)(de)一點是(shi)讓(rang)我們學會(hui)能(neng)夠(gou)(gou)

　　自己制(zhi)作(zuo)一(yi)(yi)些(xie)常見的(de)(de)特效，對以(yi)后的(de)(de)使用也會有很大(da)(da)的(de)(de)幫助(zhu)。這(zhe)次實習同時(shi)也要我們(men)能夠熟練(lian)的(de)(de)運用AE，這(zhe)個軟件主(zhu)要是影(ying)視(shi)后期制(zhi)作(zuo)的(de)(de)一(yi)(yi)個基(ji)礎軟件，可以(yi)進(jin)行(xing)視(shi)頻和(he)音頻的(de)(de)編輯(ji)和(he)剪輯(ji)，同時(shi)也可以(yi)制(zhi)作(zuo)一(yi)(yi)些(xie)簡單(dan)的(de)(de)圖片視(shi)頻。這(zhe)兩個軟件結合使用，對做視(shi)頻會有很大(da)(da)幫助(zhu)。再者(zhe)，可以(yi)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)熟練(lian)地操控(kong)攝像機，把在校(xiao)期間學到的(de)(de)機器基(ji)本知識和(he)鏡頭(tou)的(de)(de)拍攝技巧運用到實際的(de)(de)拍攝中(zhong)，充分體現采編播一(yi)(yi)體化的(de)(de)優勢性。

　　二、實習單位基本情況

　　（一）實習單位基本概況

　　北(bei)京久盛瑞豐商(shang)貿(mao)中心(xin)成(cheng)立于1999年5月(yue)1日，歷經十三(san)年的(de)成(cheng)功運營，敢為(wei)(wei)(wei)人(ren)先，把企業打(da)造(zao)成(cheng)了一家盡人(ren)皆知(zhi)且久負盛名，更(geng)(geng)具無窮發(fa)展潛(qian)力的(de)北(bei)京名牌商(shang)業企業、商(shang)務廳重點發(fa)展企業。目(mu)前，久盛瑞豐已發(fa)展成(cheng)為(wei)(wei)(wei)一家以(yi)購物為(wei)(wei)(wei)主，集(ji)(ji)餐飲、娛(yu)樂、休閑、服務、商(shang)務辦公、商(shang)業地產為(wei)(wei)(wei)一體的(de)多功能(neng)、多業態、多元(yuan)化的(de)大型商(shang)業連鎖(suo)集(ji)(ji)團。現擁有(you)干部職(zhi)工6280人(ren)。商(shang)貿(mao)中心(xin)前部高六層(ceng)，大屏幕(mu)在只字路口的(de)對(dui)角綻放光彩，能(neng)讓更(geng)(geng)多受眾了解到傳播內(nei)容。

　　（二(er)）實習(xi)部門的(de)基(ji)本情況

　　我所在(zai)的(de)(de)部(bu)(bu)門是(shi)*中心，這(zhe)個部(bu)(bu)門主要是(shi)負責(ze)制(zhi)作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)內部(bu)(bu)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)文化視頻(pin)和其(qi)他(ta)(ta)贊(zan)助商(shang)在(zai)企(qi)業(ye)(ye)外部(bu)(bu)大屏(ping)幕上投放的(de)(de)*視頻(pin)。同時也商(shang)業(ye)(ye)性(xing)的(de)(de)制(zhi)作(zuo)其(qi)他(ta)(ta)*商(shang)的(de)(de)視頻(pin)*，并播出。

　　三、實習內容

　　我所在(zai)(zai)的*中心主要是(shi)負責(ze)制作(zuo)(zuo)企業內部(bu)的企業文(wen)化視(shi)頻和其他(ta)贊助商(shang)在(zai)(zai)企業外部(bu)大屏(ping)幕上投放的*視(shi)頻。同時也商(shang)業性的制作(zuo)(zuo)其他(ta)*商(shang)的視(shi)頻*，并播出。*中心主任主要統籌部(bu)門內的整(zheng)體事物，包括工(gong)作(zuo)(zuo)安排和人(ren)員調動(dong)；其次設有外出跑場人(ren)員，負責(ze)

　　外出進行(xing)*洽談(tan)；文秘(mi)人(ren)員，負(fu)(fu)責(ze)所(suo)有*文案(an)的收集(ji)和(he)整(zheng)理；視(shi)頻攝像(xiang)剪輯(ji)師，負(fu)(fu)責(ze)*的拍攝錄制以(yi)及后期(qi)制作；電話客(ke)服人(ren)員，負(fu)(fu)責(ze)聯系(xi)客(ke)戶并介紹大(da)屏幕*的時間(jian)及費用等(deng)相關(guan)問題。

　　我(wo)在(zai)此部(bu)門擔任(ren)視(shi)頻攝像以(yi)(yi)(yi)及視(shi)頻剪輯師，兼(jian)電話客服，可以(yi)(yi)(yi)說這和(he)我(wo)所學專業息息相關(guan)。實習(xi)的工作量(liang)很大，包括外出拍(pai)(pai)攝*素材、進行*創意、*編輯制作、拍(pai)(pai)攝企業文化宣傳(chuan)視(shi)頻，以(yi)(yi)(yi)及隨時(shi)(shi)接聽(ting)電話介紹(shao)*業務(wu)等(deng)。實習(xi)的生活很充實，尤其是在(zai)周末和(he)節假日(ri)的時(shi)(shi)候，正是商貿中(zhong)心的客流高峰，企業宣傳(chuan)視(shi)頻隨時(shi)(shi)更新(xin)，*商也會(hui)紛紛抓住機會(hui)及時(shi)(shi)自(zi)(zi)我(wo)宣傳(chuan)，這也是工作量(liang)最大的時(shi)(shi)候，不過我(wo)們總是相信，一切都能(neng)做(zuo)好，慌亂只(zhi)能(neng)自(zi)(zi)亂陣腳，分工明確(que)，計劃明朗(lang)，一切按部(bu)就班，遇(yu)到突發事件（如臨(lin)時(shi)(shi)修改(gai)*成品、突發緊急事件拍(pai)(pai)攝等(deng)）會(hui)按照輕(qing)重緩急以(yi)(yi)(yi)及任(ren)務(wu)的難度合理安(an)排，爭取保(bao)質(zhi)保(bao)量(liang)完(wan)成制作。

　　四(si)、對實(shi)習單位的建議

　　（一）設備應該更(geng)新換代

　　*中心所用(yong)的(de)攝(she)像(xiang)機(ji)仍是(shi)(shi)較(jiao)老版本的(de)磁帶(dai)存儲式攝(she)像(xiang)機(ji)，拍(pai)攝(she)時監屏也(ye)是(shi)(shi)黑白(bai)，導(dao)出后才能變成彩色，所以(yi)用(yong)起來十分不方便(bian)，而且(qie)三腳架也(ye)是(shi)(shi)壞的(de)，這(zhe)樣就會在拍(pai)攝(she)時不穩定(ding)，會出現(xian)視頻晃動的(de)現(xian)象。

　　（二）*推廣力(li)度(du)不夠

　　作為*制作方，*就是要推(tui)廣產(chan)品（包(bao)括企業(ye)自身文化(hua)、商(shang)業(ye)性*），但是不能只被(bei)動的(de)等(deng)著(zhu)*商(shang)前(qian)來(lai)洽談，而應(ying)該(gai)主(zhu)動多(duo)出(chu)去宣傳(chuan)，因(yin)為久盛瑞(rui)豐大(da)屏(ping)幕*的(de)`區位優勢是很明顯的(de)，但是客戶并沒有和潛在(zai)優勢成(cheng)正比，外出(chu)跑業(ye)務的(de)人員也不是很專業(ye)，因(yin)此應(ying)該(gai)更多(duo)的(de)聯系一些知名(ming)品牌或新興企業(ye)，可以(yi)采取低(di)價位長期(qi)合作模式，以(yi)吸引(yin)投資(zi)商(shang)，達到長期(qi)推(tui)廣目的(de)。

　　五、實習體會

　　（一）要懂得虛心學習，不恥(chi)下問

　　剛(gang)從校園踏入社(she)會，在工(gong)作過程(cheng)中我(wo)(wo)們一定會遇到很多(duo)(duo)問題(ti)，其中很多(duo)(duo)是(shi)我(wo)(wo)們所不懂的(de)，不懂得就要學會請教他人(ren)，當別人(ren)教我(wo)(wo)們知識的(de)時候，我(wo)(wo)們應該虛心接(jie)受。同時，也(ye)不要害怕(pa)犯錯(cuo)(cuo)，，每(mei)個人(ren)都有犯錯(cuo)(cuo)的(de)時候，重要的(de)是(shi)要知錯(cuo)(cuo)能(neng)改。

　　（二）多勞多得(de)，勞動受到尊重

　　部門(men)里面(mian)沒有(you)資歷年限(xian)之(zhi)說，待(dai)遇完全(quan)是按照(zhao)能力大小決定(ding)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)點對(dui)很多年輕人來說的(de)(de)(de)(de)確是一(yi)件(jian)很不錯的(de)(de)(de)(de)事情，能者(zhe)多勞(lao)，也要會勞(lao)，在這(zhe)里實(shi)習的(de)(de)(de)(de)日子了(le)，我深刻體會到(dao)了(le)這(zhe)一(yi)點，勞(lao)動(dong)者(zhe)是受到(dao)尊重的(de)(de)(de)(de)，創新(xin)能力、抗壓(ya)能力、*和(he)夢想(xiang)等，都是有(you)所作為(wei)的(de)(de)(de)(de)必要條件(jian)。

　　（三）要樹立(li)正確的目標，并端正自己的態度

　　在平時(shi)的(de)時(shi)候，我們(men)不管做(zuo)什么事(shi)，都(dou)有自己明確(que)的(de)目標，就(jiu)像我們(men)到了(le)公(gong)司以后，要知道(dao)自己能否勝任這(zhe)項工(gong)作，關(guan)鍵是看自己對待這(zhe)份工(gong)作的(de)態度，態度對了(le)，即使(shi)自己所學(xue)的(de)專業知識并沒(mei)有特(te)別精通(tong)，也可以在工(gong)作中(zhong)逐漸掌(zhang)握。樹(shu)立正確(que)的(de)目標，多(duo)學(xue)多(duo)看，并親自多(duo)實踐(jian)，只有這(zhe)樣才(cai)能把事(shi)情做(zuo)好。

　　總(zong)體來說(shuo)這次實(shi)習(xi)不僅僅鍛(duan)煉了我在(zai)(zai)采編播方面的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能，更(geng)是讓(rang)我在(zai)(zai)實(shi)習(xi)中學習(xi)到(dao)了很多(duo)課本中學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識，還有就(jiu)是在(zai)(zai)就(jiu)業(ye)心(xin)態上有了很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)改變，不再總(zong)是把眼(yan)光放在(zai)(zai)臺前，幕后工(gong)作更(geng)是鍛(duan)煉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)抗壓能力，敢于(yu)接受強壓工(gong)作，才能增強自己的(de)(de)(de)(de)(de)競爭力，讓(rang)自己快速成(cheng)長，作為(wei)一個即將(jiang)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生，無論是在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作或生活中，實(shi)習(xi)都將(jiang)成(cheng)為(wei)我人(ren)生中一筆重要的(de)(de)(de)(de)(de)財富。

實習工作總結6

　　在(zai)各(ge)位領導關(guan)心(xin)幫助下，我(wo)(wo)(wo)的一年實習期即將結(jie)束，在(zai)這一年里(li)，我(wo)(wo)(wo)和工(gong)區的師傅以及領導都相處得很是很好，大家對我(wo)(wo)(wo)也關(guan)懷備(bei)至(zhi)，時(shi)常給我(wo)(wo)(wo)鼓勵和幫助。下面，我(wo)(wo)(wo)將實習一年工(gong)作總結(jie)如下：

　　一、感想和體會

　　1、態(tai)度決(jue)定(ding)一(yi)切(qie)。

　　工(gong)作時一定要一絲不茍，認真仔(zi)細(xi)。對于一個剛畢(bi)業的我，到了(le)社會之后，什么都是(shi)陌生的，因為很多書本上學(xue)不到了(le)的，老(lao)(lao)師也沒教(jiao)過的，只有靠自己。我學(xue)的是(shi)水(shui)文地質專業，來到地質科之后，在蔣工(gong)以(yi)(yi)及(ji)其(qi)他前輩(bei)的幫助下，我很快將自己學(xue)習(xi)的知識與(yu)現場相聯系，雖然理(li)解性有點問(wen)題(ti)，但我想只要端正自己的態度，好(hao)好(hao)去學(xue)，多向(xiang)老(lao)(lao)工(gong)人以(yi)(yi)及(ji)前輩(bei)請教(jiao)，比消極(ji)對待要好(hao)。

　　2、勤于思考

　　在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位上一定要勤于思考，不斷改進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法(fa)(fa)，提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率。地質科工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)較(jiao)多，也比(bi)較(jiao)雜，每(mei)天要下井(jing)(jing)，上井(jing)(jing)之(zhi)后要畫圖。有的(de)時候工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)面不穩定，經(jing)常出現斷層(ceng)(ceng)，蔣工(gong)(gong)就會(hui)(hui)帶我下去(qu)看看斷層(ceng)(ceng)，研究其(qi)走向等等，我會(hui)(hui)去(qu)用心聽他講話以(yi)及(ji)提(ti)出解決方法(fa)(fa)，自己進而歸納總(zong)結，為自己以(yi)后更好勝(sheng)任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，提(ti)供幫(bang)助。

　　3、不斷學習

　　要(yao)不斷的(de)(de)豐富自己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識和專(zhuan)業(ye)技能，這會使(shi)我的(de)(de)工作更加得心應(ying)手(shou)。一個人(ren)在自己的(de)(de)職位(wei)上(shang)有所(suo)作為，一定要(yao)對自己職業(ye)的(de)(de).專(zhuan)業(ye)知識有所(suo)熟悉(xi)。

　　二、工作成果與收獲

　　通過這一(yi)年(nian)實習(xi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)思(si)想發生了(le)很多變化。首(shou)先我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)再是一(yi)名大學生了(le)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)來龐(pang)莊，我(wo)(wo)(wo)(wo)已成為一(yi)名企(qi)業(ye)職工(gong)。作為企(qi)業(ye)的(de)一(yi)份子，我(wo)(wo)(wo)(wo)會更加(jia)愛自(zi)己(ji)的(de)單位，更好(hao)的(de)奉獻自(zi)己(ji)。其次在(zai)這一(yi)年(nian)的(de)實習(xi)里，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)到自(zi)己(ji)身上(shang)(shang)的(de)很多不(bu)(bu)足(zu)之(zhi)(zhi)處，還(huan)有(you)很多東西需要去學習(xi)，對于(yu)煤礦的(de)很多方面(mian)需要提(ti)高，在(zai)以后的(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)(wo)會有(you)的(de)放(fang)矢，認真克(ke)服自(zi)己(ji)的(de)不(bu)(bu)足(zu)之(zhi)(zhi)處，去擺正(zheng)心態，去不(bu)(bu)斷(duan)思(si)考，不(bu)(bu)斷(duan)學習(xi)。最后，我(wo)(wo)(wo)(wo)要感謝礦各(ge)級(ji)領導(dao)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們大學生工(gong)作上(shang)(shang)的(de)關心和生活上(shang)(shang)的(de)照顧，是你(ni)們給我(wo)(wo)(wo)(wo)提(ti)供了(le)良好(hao)的(de)舞臺(tai)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)如此和諧的(de)環境中學習(xi)工(gong)作。轉(zhuan)正(zheng)之(zhi)(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定用自(zi)己(ji)的(de)所學知識去努力工(gong)作，奉獻自(zi)己(ji)。

實習工作總結7

　　時間過得(de)真(zhen)快(kuai)！轉眼間在會計(ji)部實習(xi)半年了。通常看到(dao)實習(xi)期滿(man)后有(you)人離開，我(wo)(wo)已經麻木(mu)了，但面對離開，我(wo)(wo)的(de)不情愿油然而生(sheng)。在這里，我(wo)(wo)的(de)導師(shi)對我(wo)(wo)有(you)著深(shen)遠的(de)影(ying)響。實習(xi)之前(qian)，我(wo)(wo)挺粗心的(de)，經常丟東西。在主管(guan)的(de)指導和包容下，我(wo)(wo)不僅(jin)細(xi)心，還(huan)很有(you)責任(ren)心。我(wo)(wo)要(yao)感謝我(wo)(wo)的(de)`主管(guan)凌姐(jie)姐(jie)和我(wo)(wo)的(de)同(tong)事們(men)。

　　20xx年1月28日開始實習，主(zhu)要工作內容如下：

　　第一：外地(di)辦事處拿著交接收(shou)據到公司核(he)對所(suo)有資料（銀行(xing)單(dan)、銀行(xing)對賬單(dan)、支票(piao)(piao)(piao)抬(tai)頭、專(zhuan)用票(piao)(piao)(piao)和普通票(piao)(piao)(piao)、收(shou)付單(dan)據、費用單(dan)等）。）的(de)本月企業會計；

　　第二：填寫憑證

　　第三：審(shen)核證(zheng)明，在賬目完(wan)成后，可以由主管(guan)進(jin)行檢查和審(shen)核

　　第四：記賬并結轉期間損(sun)益以(yi)及結賬和生成ufo報表(biao)

　　第五(wu)：地稅上(shang)傳財務(wu)報表(biao)

　　第(di)六：進項發票(piao)掃描(miao)認(ren)證(zheng)和(he)企業(ye)增值(zhi)稅(shui)電(dian)子申報

　　第(di)七：報稅(shui)，主要做個稅(shui)報盤(pan)

　　第八：打印并整理(li)裝(zhuang)訂記賬憑證、賬簿和報表

　　紙(zhi)上學(xue)得終(zhong)覺淺，絕知此事要躬行(xing)。短短半(ban)年(nian)的(de)(de)實(shi)習，了解并學(xue)到很多(duo)知識(shi)。通過這(zhe)次(ci)實(shi)習，我覺得會計理(li)論對(dui)于會計實(shi)踐(jian)而(er)言相(xiang)當重要，二者缺一不(bu)可！世上無難事，只怕有心人，愿每個同(tong)事都能(neng)心想事成，學(xue)到自(zi)己所(suo)想學(xue)的(de)(de)知識(shi)。

實習工作總結8

　　時間飛(fei)逝，迅速流逝。即將畢業時回顧三(san)(san)年(nian)(nian)的(de)(de)學習和生(sheng)活，它是生(sheng)動的(de)(de)。職業高(gao)(gao)中學習生(sheng)活是我(wo)一生(sheng)中最重要的(de)(de)階段。三(san)(san)年(nian)(nian)不僅是我(wo)不斷增加知識(shi)，開拓視(shi)野的(de)(de)三(san)(san)年(nian)(nian)，這是我(wo)的(de)(de)思想(xiang)文(wen)化理解三(san)(san)年(nian)(nian)學習成為人類。我(wo)逐(zhu)漸(jian)成為有理想(xiang)的(de)(de)合格高(gao)(gao)中生(sheng)，倫理，教(jiao)育和紀律。

　　在生(sheng)活中，我的(de)風格嚴(yan)謹認真(zhen)(zhen)簡單而真(zhen)(zhen)誠勤(qin)儉節約強烈的(de)生(sheng)活獨立感。我愛集體尊重老師團結(jie)同(tong)學，班級分配的(de)任(ren)務(wu)可以及(ji)時(shi)認真(zhen)(zhen)地完成(cheng)。

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)剛(gang)進入(ru)高(gao)中(zhong)時迷失了(le)(le)自(zi)(zi)己，感到(dao)(dao)困惑。到(dao)(dao)現在，我(wo)(wo)(wo)即將從(cong)容地畢(bi)業。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)一生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)巨大挑(tiao)戰——角色轉換。除了(le)(le)對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)有(you)(you)很(hen)強的(de)(de)適應能(neng)力(li)和樂觀態度外，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)，它得益(yi)于三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)職業高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積累和技能(neng)培訓。我(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)值得三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)職業高(gao)中(zhong)，當我(wo)(wo)(wo)第一次(ci)進入(ru)學(xue)(xue)(xue)校時：我(wo)(wo)(wo)對高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)感到(dao)(dao)沮喪。但是(shi)很(hen)快(kuai)我(wo)(wo)(wo)選擇從(cong)容面對。因為我(wo)(wo)(wo)深信(xin)：到(dao)(dao)處(chu)都(dou)是(shi)金(jin)子。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)確(que)定(ding)(ding)，高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)將擁有(you)(you)光(guang)明燦爛的(de)(de)未來(lai)。經過三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道很(hen)多由(you)于我(wo)(wo)(wo)剛(gang)進入(ru)立(li)信(xin)分公(gong)司(si)時非(fei)常幼(you)稚(zhi)，經過三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)挫(cuo)折和人生(sheng)(sheng)(sheng)坎and，到(dao)(dao)目前為止，我(wo)(wo)(wo)成熟穩定(ding)(ding)。這讓我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)一個(ge)道理(li)：生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)不(bu)(bu)可能(neng)有(you)(you)順風(feng)順水(shui)，只有(you)(you)自(zi)(zi)己勇敢面對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)每一個(ge)崗位。當然，過去三(san)年(nian)(nian)來(lai)我(wo)(wo)(wo)一直很(hen)傷(shang)心迷失，苦(ku)惱，這是(shi)由(you)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)缺點(dian)和缺陷。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)反映(ying)了(le)(le)時間這只是(shi)上帝的(de)(de)考驗，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能(neng)被打(da)敗。作(zuo)為高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)應該善用自(zi)(zi)己的(de)(de)長處(chu)，避免(mian)弱點(dian)來(lai)提(ti)升自(zi)(zi)己。提(ti)高(gao)您的(de)(de)綜合能(neng)力(li)水(shui)平(ping)。三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)職業高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)使我(wo)(wo)(wo)清醒(xing)地意識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)缺點(dian)，例如，有(you)(you)時候學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間不(bu)(bu)緊，而且每個(ge)科(ke)目的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間安排都(dou)不(bu)(bu)合理(li)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)會加(jia)倍努力(li)不(bu)(bu)斷糾(jiu)正(zheng)缺點(dian)，挖掘潛力(li)，為了(le)(le)迎接未來(lai)的(de)(de).挑(tiao)戰，熱(re)情(qing)務實(shi)的(de)(de)精神！

　　學期末(mo)，我(wo)到單位(wei)實(shi)習了一個月。這種實(shi)習經歷使我(wo)受益匪淺。以下是我(wo)個人(ren)實(shi)習的含義以及對會計工(gong)作的理解(jie)和總(zong)結：

　　1、作為(wei)會計師，您必須在工作中具有(you)良好的(de)專業(ye)素養(yang)，職業(ye)道德和職業(ye)態度。作為(wei)現(xian)代企業(ye)管(guan)理(li)的(de)核(he)心組織，會計部門從業(ye)人員必須具有(you)極高(gao)的(de)質量要求。

　　2、作(zuo)為會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)，您必須具有嚴格的(de)工(gong)作(zuo)態度。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)是一(yi)項(xiang)精確(que)的(de)工(gong)作(zuo)，要求會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)準確(que)計(ji)(ji)算(suan)每(mei)個(ge)指(zhi)標，請(qing)記住(zhu)每(mei)一(yi)項(xiang)稅法，正確(que)使用每(mei)個(ge)公(gong)式。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)不是一(yi)項(xiang)創新工(gong)作(zuo)，它依靠一(yi)個(ge)接一(yi)個(ge)的(de)精確(que)數字來(lai)反映問(wen)題。所(suo)以，從事會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)人員必須對數字更(geng)加敏感，及(ji)(ji)時發現問(wen)題，解決(jue)問(wen)題，并及(ji)(ji)時彌補漏洞。

　　3、作(zuo)為會(hui)計(ji)(ji)師，您必(bi)須具有良(liang)好的(de)人(ren)際(ji)交往能力(li)。會(hui)計(ji)(ji)部(bu)門是業務管理(li)的(de)核(he)心部(bu)門。為了收(shou)集會(hui)計(ji)(ji)信息(xi)，要報(bao)告(gao)會(hui)計(ji)(ji)信息(xi)，內部(bu)合作(zuo)以整理(li)會(hui)計(ji)(ji)信息(xi)，在外部(bu)，我(wo)們(men)必(bi)須與(yu)公(gong)共和政府部(bu)門建(jian)立良(liang)好的(de)關(guan)系。與(yu)各個部(bu)門和人(ren)員打交道時(shi)，必(bi)須注意溝通方式。協(xie)調彼此之間的(de)工(gong)作(zuo)關(guan)系。最重要的(de)工(gong)作(zuo)是擁有正確的(de)心態(tai)和良(liang)好的(de)心理(li)素質。

　　雖(sui)然實習時(shi)間很(hen)短，盡(jin)管只公開了整個(ge)會計(ji)部門的(de)(de)工(gong)作(zuo)流程(cheng)，工(gong)作(zuo)很(hen)淺。但還是(shi)讓(rang)我學習很(hen)多(duo)知識(shi)和經驗，書籍(ji)中沒(mei)有(you)這(zhe)(zhe)些。通過實習我可以更好地(di)理解我的(de)(de)缺點，了解會計(ji)工(gong)作(zuo)的(de)(de)性質，了解這(zhe)(zhe)個(ge)社會的(de)(de)水平它使我能夠(gou)更早地(di)為(wei)(wei)自己制(zhi)定(ding)職業計(ji)劃，設定(ding)人生目標(biao)。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)與時(shi)俱進(jin)的(de)(de)經濟繁(fan)榮時(shi)代，作(zuo)為(wei)(wei)會計(ji)專業的(de)(de)學生，可以找到一個(ge)在(zai)大(da)浪(lang)中站(zhan)著沖刷(shua)沙子的(de)(de)地(di)方，讓(rang)您學到的(de)(de)知識(shi)為(wei)(wei)社會經濟做出應(ying)有(you)的(de)(de)貢獻！

實習工作總結9

　　我(wo)實習的(de)(de)(de)(de)班級高二(10)班，是一個很優秀的(de)(de)(de)(de)班級，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)語文老(lao)師(shi)，也就是我(wo)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導老(lao)師(shi)同時還是校長(chang)辦公室的(de)(de)(de)(de)主任，頗受關注，他(ta)們(men)使(shi)用的(de)(de)(de)(de)又(you)是我(wo)所(suo)不熟悉的(de)(de)(de)(de)新教材，這些都(dou)讓我(wo)頗感壓力，因(yin)為我(wo)作為他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)實習老(lao)師(shi)，總是要給他(ta)們(men)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)，怎(zen)樣(yang)才(cai)能上(shang)好課(ke)，怎(zen)樣(yang)才(cai)能教好他(ta)們(men)，正是我(wo)面臨的(de)(de)(de)(de)一個重要而又(you)迫(po)切(qie)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。

　　思考之后，我(wo)決(jue)定先(xian)從指(zhi)導老(lao)師的(de)上課(ke)(ke)(ke)(ke)風(feng)格入手。既然(ran)(ran)指(zhi)導老(lao)師教(jiao)的(de)這么成(cheng)功，學(xue)習他(ta)的(de)方法、吸收他(ta)的(de)經驗自(zi)然(ran)(ran)是一條(tiao)捷(jie)徑。實習開始的(de)兩周，我(wo)便專心(xin)聽(ting)指(zhi)導老(lao)師的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)，揣摩他(ta)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格。指(zhi)導老(lao)師也很負責(ze)，很熱心(xin)地告(gao)訴我(wo)怎么聽(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)，在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂上如(ru)何(he)觀察學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，如(ru)何(he)針對不同的(de)情(qing)況(kuang)作出適(shi)當的(de)反應，從而提高教(jiao)學(xue)效果。總(zong)的(de)來說(shuo)(shuo)呢(ni)，指(zhi)導老(lao)師的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格是把(ba)(ba)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂話(hua)語(yu)權交給(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，用他(ta)的(de)話(hua)說(shuo)(shuo)就(jiu)是一節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)讓所有的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)在(zai)(zai)聽(ting)都(dou)能(neng)聽(ting)明(ming)白(bai)都(dou)能(neng)學(xue)到(dao)東(dong)西，這堂課(ke)(ke)(ke)(ke)就(jiu)算成(cheng)功了。至于如(ru)何(he)把(ba)(ba)話(hua)語(yu)權交給(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，主要就(jiu)是采用教(jiao)師點撥(bo)法，即設問(wen)析疑。

　　所謂設(she)問(wen)(wen)(wen)(wen)析(xi)(xi)疑(yi)(yi)(yi)(yi)，是(shi)教(jiao)師(shi)首先由(you)一篇(pian)課(ke)文的(de)(de)(de)(de)切入(ru)口(kou)入(ru)手(shou)提出問(wen)(wen)(wen)(wen)題，然后引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回答、分析(xi)(xi)疑(yi)(yi)(yi)(yi)問(wen)(wen)(wen)(wen)并由(you)此轉入(ru)另一問(wen)(wen)(wen)(wen)題，最(zui)后把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)引導到(dao)預定(ding)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)目標(biao)中。通過這種(zhong)(zhong)設(she)問(wen)(wen)(wen)(wen)析(xi)(xi)疑(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)(zai)加(jia)上適當的(de)(de)(de)(de).討(tao)論，某些課(ke)文再(zai)結(jie)合文體(ti)特點，采用(yong)品味(wei)法、朗讀法進行教(jiao)學(xue)(xue)。法國教(jiao)育學(xue)(xue)家(jia)第惠多斯(si)說(shuo)過：教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)藝術不(bu)在(zai)(zai)于(yu)傳授本領(ling)，而在(zai)(zai)于(yu)激(ji)勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去(qu)激(ji)勵、喚醒、鼓舞聽課(ke)者呢?讓他們參與課(ke)堂(tang)(tang)，給予(yu)他們更多的(de)(de)(de)(de)機會，惟有(you)這樣，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才會更加(jia)的(de)(de)(de)(de)融入(ru)課(ke)堂(tang)(tang)，惟有(you)這樣，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)語(yu)文水平才會有(you)所提高(gao)教(jiao)育實習(xi)(xi)鑒定(ding)表(biao)精選(xuan)3篇(pian)教(jiao)育實習(xi)(xi)鑒定(ding)表(biao)精選(xuan)3篇(pian)。設(she)問(wen)(wen)(wen)(wen)析(xi)(xi)疑(yi)(yi)(yi)(yi)無疑(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)一個較好保證學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與課(ke)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式。經過多次實踐，我發(fa)現這種(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)模式有(you)頗多好處(chu)，具體(ti)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)有(you)助(zhu)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思考(kao)多方面的(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)，增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思維的(de)(de)(de)(de)靈(ling)活(huo)性，發(fa)展了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)清晰明(ming)白地(di)交(jiao)流思想和看法的(de)(de)(de)(de)能力(li)，有(you)助(zhu)于(yu)發(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分析(xi)(xi)和綜(zong)合的(de)(de)(de)(de)能力(li)，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專心地(di)有(you)禮貌地(di)傾聽，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)想法和體(ti)驗得到(dao)了尊重，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)創造者。總的(de)(de)(de)(de)說(shuo)來(lai)設(she)問(wen)(wen)(wen)(wen)析(xi)(xi)疑(yi)(yi)(yi)(yi)可充分增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)創造性、口(kou)頭(tou)表(biao)達(da)能力(li)、應變能力(li)以及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)動性。

　　在聽課(ke)的(de)(de)同時，我也對班(ban)上學生(sheng)語文(wen)水平(ping)進行了調查(cha)。通過作文(wen)的(de)(de)批改(gai)再加上自(zi)習(xi)(xi)時間和(he)(he)課(ke)下(xia)時間的(de)(de)了解(jie)，得知這(zhe)個(ge)班(ban)的(de)(de)語文(wen)水平(ping)還可以(yi)，且全班(ban)的(de)(de)學習(xi)(xi)氛圍(wei)很好(hao)，課(ke)堂(tang)紀律和(he)(he)作文(wen)上交情(qing)況都很好(hao)，學生(sheng)課(ke)前預習(xi)(xi)也很自(zi)覺(jue)，更重要的(de)(de)是(shi)他們(men)討厭傳統(tong)的(de)(de)語文(wen)教(jiao)學，他們(men)不喜歡老(lao)(lao)師壟斷課(ke)堂(tang)，顯然，指導老(lao)(lao)師的(de)(de)教(jiao)學方法是(shi)十分適合他們(men)的(de)(de)。

　　在指導老師(shi)的(de)幫助下，我在語文教(jiao)學這個方面(mian)的(de)實習可以說(shuo)還是成功的(de)。

　　日月(yue)如(ru)梭(suo)，光陰似(si)箭，為期一(yi)個月(yue)的實習生活轉眼即(ji)逝。這是(shi)我(wo)(wo)學(xue)生生涯(ya)中(zhong)唯一(yi)的一(yi)次實習生活，也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)三年(nian)來所學(xue)專業(ye)知識的大檢驗。

　　在(zai)汕頭市錦泰中學實習的(de)每一(yi)天，我努力地做好從(cong)學生到教師的(de)角色(se)轉(zhuan)換。在(zai)穿著上大方得體，言(yan)談舉止，自然端(duan)莊(zhuang)，盡力給(gei)學生一(yi)種道(dao)德修養好，文化水(shui)平高(gao)的(de)印象。

　　在班主任工作(zuo)方面，與學(xue)生(sheng)形(xing)成良好的(de)(de)師生(sheng)關系，熱心(xin)真(zhen)誠面對每(mei)(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)，尊重他們，深入細(xi)(xi)致了解他們。在班級(ji)管理上(shang)，積極負責。從早自習(xi)的(de)(de)監督，每(mei)(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)是否按時到(dao)校，是否有(you)認真(zhen)讀課(ke)文;到(dao)課(ke)間(jian)操、眼保(bao)健操的(de)(de)監督;課(ke)堂紀律，課(ke)間(jian)紀律，通(tong)知班級(ji)規定的(de)(de)日常事(shi)務等，都予以高度的(de)(de)責任，認真(zhen)對待，細(xi)(xi)致入微，保(bao)證各項工作(zuo)到(dao)位(wei)。同時，與劉(liu)春添、張靜金(jin)兩位(wei)同學(xue)共同組織攜起爾手，放(fang)飛吾心(xin)的(de)(de)主題班會，并且取得(de)預(yu)期的(de)(de)效果。

實習工作總結10

　　一、實習的目的

　　時間如(ru)流星般劃過天空(kong)，轉(zhuan)眼實(shi)習即將(jiang)結(jie)束。為了更好的(de)(de)(de)適應(ying)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)需求，角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)化。怎樣在(zai)物欲(yu)橫流的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)中確定自己的(de)(de)(de)人生(sheng)目標？如(ru)何定位自己的(de)(de)(de)職業生(sheng)涯？以及(ji)金融(rong)危機對當代大學(xue)畢業生(sheng)就業的(de)(de)(de)影響和母校(xiao)自身(shen)的(de)(de)(de)發展需要。我們(men)07級學(xue)生(sheng)從(cong)(cong)20xx年7月開始了大學(xue)教育中必不可少的(de)(de)(de)一(yi)門實(shi)踐(jian)課——實(shi)習。實(shi)踐(jian)是(shi)檢驗真理的(de)(de)(de)惟一(yi)標準。只有(you)將(jiang)所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)成功(gong)的(de)(de)(de)運用于社會(hui)(hui)(hui)，只有(you)在(zai)社會(hui)(hui)(hui)中自覺的(de)(de)(de)發現自身(shen)的(de)(de)(de)不足并加以完善(shan)，我們(men)才能得(de)以真正的(de)(de)(de)成長(chang)。實(shi)習是(shi)莘莘學(xue)子從(cong)(cong)讀(du)書(shu)生(sheng)涯開始通往現實(shi)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)一(yi)座橋梁。

　　二、實習公司的簡介及工作崗位

　　海(hai)(hai)南成德(de)拍賣有(you)限公司是(shi)(shi)我有(you)幸(xing)進入的(de)(de)(de)一(yi)家實(shi)習單位。該(gai)公司于(yu)20xx年1月5日在海(hai)(hai)南注冊成立，屬(shu)合資(zi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)。曾被(bei)海(hai)(hai)南省(sheng)商務廳評為(wei)“20xx—20xx年度品牌(pai)創(chuang)建示范企(qi)(qi)業(ye)(ye)”。其公司總(zong)經(jing)理(li)現任(ren)海(hai)(hai)南省(sheng)拍賣行協會(hui)常務理(li)事(shi)。該(gai)公司設有(you)的(de)(de)(de)職稱主要(yao)有(you)：總(zong)經(jing)理(li)，法(fa)(fa)律(lv)顧(gu)問(wen)，財(cai)(cai)務會(hui)計，財(cai)(cai)務出納(na)，業(ye)(ye)務總(zong)經(jing)理(li)，業(ye)(ye)務員。海(hai)(hai)南成德(de)拍賣有(you)限公司顧(gu)名思意是(shi)(shi)一(yi)家以拍賣為(wei)業(ye)(ye)務的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)。其業(ye)(ye)務來源(yuan)(yuan)(yuan)于(yu)兩個部分：1、來源(yuan)(yuan)(yuan)于(yu)法(fa)(fa)院委(wei)托(tuo)。法(fa)(fa)院受理(li)案件中涉(she)及(ji)到(dao)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)產(chan)。2、受個人(ren)委(wei)托(tuo)。我在該(gai)公司實(shi)習的(de)(de)(de)崗位是(shi)(shi)業(ye)(ye)務員，實(shi)習這么久我不僅學到(dao)了很(hen)多(duo)實(shi)用的(de)(de)(de)電腦(nao)知識(shi)，在為(wei)人(ren)處事(shi)，人(ren)際(ji)交(jiao)往以及(ji)企(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)管理(li)方面也有(you)了一(yi)些(xie)自己的(de)(de)(de)理(li)會(hui)。

　　三、實習內容

　　隨著拍(pai)賣(mai)行的(de).迅速(su)升溫(wen)，國家對于拍(pai)賣(mai)企(qi)業所(suo)(suo)制定的(de)法(fa)律法(fa)規(gui)也越來(lai)越規(gui)范(fan)齊全(quan)！在現在的(de)法(fa)律法(fa)規(gui)下(xia)(xia)進(jin)(jin)行一(yi)(yi)(yi)場拍(pai)賣(mai)有著不可避免(mian)的(de)一(yi)(yi)(yi)段流程(cheng)而作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)業務員則是這(zhe)個(ge)流程(cheng)的(de)主要負責人，從中我獲益匪(fei)淺。拍(pai)賣(mai)的(de)大致流程(cheng)如下(xia)(xia)：委托拍(pai)賣(mai)人與我公(gong)司簽訂(ding)委托拍(pai)賣(mai)協(xie)議(yi)——在海南日報刊登拍(pai)賣(mai)公(gong)告——拍(pai)賣(mai)前(qian)七(qi)天(tian)準備(bei)相應的(de)材料到海南省工(gong)商局備(bei)案(an)——買受(shou)人在拍(pai)賣(mai)前(qian)一(yi)(yi)(yi)天(tian)按(an)公(gong)告要求(qiu)將(jiang)一(yi)(yi)(yi)定的(de)保證金打進(jin)(jin)公(gong)告上(shang)所(suo)(suo)示的(de)賬戶(hu)——拍(pai)賣(mai)師(shi)進(jin)(jin)行拍(pai)賣(mai)——買受(shou)人一(yi)(yi)(yi)旦成功競(jing)得標的(de)物將(jiang)在七(qi)個(ge)工(gong)作日內付(fu)清所(suo)(suo)有余(yu)款及費用——拍(pai)賣(mai)后七(qi)天(tian)準備(bei)相應的(de)材料到海南省工(gong)商局備(bei)案(an)——公(gong)司存檔(dang)。其(qi)中最主要的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)環(huan)節則是接受(shou)委托后現場考(kao)察標的(de)物的(de)實際狀況，了解相關的(de)情況，弄清楚標的(de)物目前(qian)所(suo)(suo)存在的(de)瑕(xia)疵(ci)。

　　如上所述作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)拍賣行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)員從(cong)始至(zhi)終都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)與(yu)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)接(jie)觸(chu)。在(zai)(zai)(zai)實習期間我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理會到(dao)了(le)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)交(jiao)(jiao)往(wang)(wang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)仍(reng)讓(rang)(rang)、容(rong)忍、謙虛(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性。拍賣行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)多(duo)(duo)來源于(yu)法院(yuan)而法官往(wang)(wang)往(wang)(wang)讓(rang)(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)望(wang)而敬畏(wei)！以前每次都(dou)(dou)是(shi)和同事(shi)一(yi)(yi)(yi)起去見法官簽委托協議談(tan)有(you)關(guan)委托物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些問(wen)題。有(you)一(yi)(yi)(yi)次同事(shi)都(dou)(dou)出差只好(hao)(hao)自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)去見法官。見到(dao)法官的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)眼那種害怕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒直接(jie)影響著我(wo)，努力讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)鎮定。初次一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)單獨(du)見法官本來很(hen)(hen)懵懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西差不多(duo)(duo)都(dou)(dou)不懂了(le)，被法官兇了(le)好(hao)(hao)幾聲。自(zi)(zi)己(ji)覺得很(hen)(hen)委屈，可還是(shi)忍住了(le)，微笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)法官說抱歉。后來法官也(ye)覺得好(hao)(hao)像自(zi)(zi)己(ji)太(tai)嚴厲了(le)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度好(hao)(hao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)。很(hen)(hen)多(duo)(duo)我(wo)沒想到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題他都(dou)(dou)主動(dong)提(ti)出來告訴我(wo)。回來時(shi)(shi)想幸(xing)好(hao)(hao)沒年輕氣(qi)盛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忍不住氣(qi)，其實這個(ge)(ge)(ge)法官也(ye)滿可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)時(shi)(shi)候多(duo)(duo)對(dui)他人(ren)(ren)(ren)(ren)微笑(xiao)別人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)會對(dui)你微笑(xiao)，生活(huo)就像一(yi)(yi)(yi)面鏡子(zi)(zi)。不要把自(zi)(zi)己(ji)想得太(tai)高貴，IBM總裁送給他兒子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘“心靈像上帝，行動(dong)如乞(qi)丐”。與(yu)法官協商，與(yu)客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)談(tan)，與(yu)工商人(ren)(ren)(ren)(ren)員打交(jiao)(jiao)道(dao)，實地考察標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物時(shi)(shi)與(yu)相(xiang)關(guan)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，與(yu)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)處(chu)、在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)(ge)過程中(zhong)謙虛(xu)、容(rong)忍、仍(reng)讓(rang)(rang)、勤(qin)勞是(shi)多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，不是(shi)讓(rang)(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)融(rong)入你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界而是(shi)你主動(dong)走到(dao)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊。實習期間磨去了(le)許多(duo)(duo)自(zi)(zi)己(ji)身上于(yu)這個(ge)(ge)(ge)年齡所存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傲氣(qi)！

　　我(wo)(wo)們(men)(men)總(zong)經理是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位46歲(sui)的(de)(de)男士，剛進公(gong)司(si)時公(gong)司(si)人談到他時都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種發自(zi)于內心的(de)(de)尊敬(jing)與(yu)崇拜(bai)做(zuo)事(shi)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)愉快的(de)(de)。在(zai)這(zhe)(zhe)工(gong)(gong)(gong)作這(zhe)(zhe)么(me)久終于知道(dao)為(wei)什么(me)了(le)。他從不(bu)對公(gong)司(si)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)發脾氣但卻(que)未曾(ceng)有失過一(yi)(yi)(yi)個領導所擁有的(de)(de)威嚴，那種不(bu)怒而(er)威讓(rang)我(wo)(wo)徹底的(de)(de)佩服。我(wo)(wo)們(men)(men)就算做(zuo)錯了(le)事(shi)他也只(zhi)是(shi)(shi)(shi)習慣性的(de)(de)皺(zhou)(zhou)皺(zhou)(zhou)眉(mei)頭然(ran)后告訴你(ni)錯了(le)。他體諒員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，節假日公(gong)司(si)沒事(shi)他會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)先回去，有空讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)去聽講座。他不(bu)虧待(dai)他公(gong)司(si)的(de)(de)任何職員(yuan)，終獎、工(gong)(gong)(gong)資都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)準(zhun)時發也保證大(da)家都(dou)(dou)(dou)心滿意(yi)足有時員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都(dou)(dou)(dou)覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)好像(xiang)得(de)多了(le)！他是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位讓(rang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)心甘情愿的(de)(de)為(wei)他工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)優(you)秀領導者。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)個企業管(guan)理的(de)(de)學(xue)生最應該好好學(xue)習的(de)(de)方面(mian)。在(zai)一(yi)(yi)(yi)次拍(pai)賣過程中需要用電腦準(zhun)備很(hen)多材(cai)料(liao)(liao)而(er)這(zhe)(zhe)些材(cai)料(liao)(liao)不(bu)是(shi)(shi)(shi)公(gong)開(kai)登報就是(shi)(shi)(shi)送工(gong)(gong)(gong)商局(ju)或者是(shi)(shi)(shi)與(yu)客戶簽(qian)的(de)(de)協議(yi)。這(zhe)(zhe)些都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)不(bu)容(rong)有錯。剛開(kai)始的(de)(de)我(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)(shi)丟(diu)三落(luo)四(si)，連累同事(shi)被批重新準(zhun)備。雖然(ran)同事(shi)沒說(shuo)我(wo)(wo)什么(me)可心里很(hen)難(nan)過后來自(zi)己(ji)在(zai)做(zuo)事(shi)的(de)(de)時候心里一(yi)(yi)(yi)直(zhi)提(ti)醒(xing)自(zi)己(ji)細心，做(zuo)完(wan)后在(zai)用心的(de)(de)檢查一(yi)(yi)(yi)片。漸(jian)漸(jian)的(de)(de)也養(yang)成了(le)這(zhe)(zhe)個好習慣，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)實習期間養(yang)成的(de)(de)最好的(de)(de)習慣收獲(huo)。

　　四、實習的總結和理會

　　實(shi)習最(zui)主要的(de)(de)(de)(de)是(shi)人(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)，良(liang)好的(de)(de)(de)(de)人(ren)際關(guan)(guan)系(xi)來源于良(liang)好的(de)(de)(de)(de)人(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)準則。這次(ci)實(shi)習我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多。我(wo)(wo)看到(dao)了(le)作為一名優(you)秀的(de)(de)(de)(de)領導(dao)者所應該擁有的(de)(de)(de)(de)東(dong)西——從(cong)員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)角度來關(guan)(guan)心(xin)員(yuan)工。我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)拍賣的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)，在(zai)完成這一過程(cheng)(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)獲益匪淺。微笑，謙虛，容忍(ren)(ren)，忍(ren)(ren)讓，自信，勇敢，是(shi)與人(ren)交(jiao)(jiao)往(wang)中(zhong)必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素，憤(fen)怒(nu)改變不了(le)任何現(xian)實(shi)，只有友善(shan)才(cai)能(neng)感發人(ren)性中(zhong)光輝(hui)的(de)(de)(de)(de)部(bu)分，真(zhen)(zhen)正深入人(ren)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈。以前在(zai)書上看到(dao)這些只是(shi)知道應該這樣做，而當真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)用于交(jiao)(jiao)往(wang)中(zhong)才(cai)發現(xian)是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)困難那么的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要，勤勞的(de)(de)(de)(de)人(ren)永遠都(dou)最(zui)受人(ren)的(de)(de)(de)(de)喜歡，中(zhong)國有句(ju)古(gu)話吃虧是(shi)福！在(zai)實(shi)習過程(cheng)(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)改掉了(le)丟(diu)三落(luo)四的(de)(de)(de)(de)壞習慣養成了(le)細心(xin)的(de)(de)(de)(de)好習慣，多思少(shao)言，謙虛謹慎！工作中(zhong)少(shao)說不會(hui)，因(yin)為會(hui)都(dou)是(shi)從(cong)不會(hui)開始，不會(hui)只是(shi)代表你(ni)的(de)(de)(de)(de)不自信。從(cong)工作中(zhong)不段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習新的(de)(de)(de)(de)知識不段的(de)(de)(de)(de)將別人(ren)的(de)(de)(de)(de)知識變成自己的(de)(de)(de)(de)才(cai)能(neng)。

　　生活就(jiu)(jiu)像一種(zhong)回(hui)(hui)聲，你(ni)送出什(shen)么(me)它就(jiu)(jiu)送回(hui)(hui)什(shen)么(me)，你(ni)播(bo)種(zhong)什(shen)么(me)就(jiu)(jiu)收獲(huo)什(shen)么(me)，你(ni)給予什(shen)么(me)，就(jiu)(jiu)得到什(shen)么(me)。你(ni)想(xiang)要(yao)成功就(jiu)(jiu)應該付出相應的(de)汗水。

實習工作總結11

　　第一，扎實的理論知識是前提。

　　在實(shi)(shi)習(xi)(xi)之前，我們(men)(men)一直認(ren)為，經(jing)過三年的學(xue)習(xi)(xi)，我們(men)(men)的會(hui)(hui)計理論知識已經(jing)很扎實(shi)(shi)了，只(zhi)要掌握了規律，就(jiu)不(bu)會(hui)(hui)有問題。但是在實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程中，我們(men)(men)發現平時學(xue)到的東西遠遠不(bu)夠(gou)，在細節上犯了很多(duo)錯誤(wu)。另(ling)外，根據相關的`實(shi)(shi)習(xi)(xi)資料，我們(men)(men)在填制(zhi)原(yuan)始憑證、記賬、編制(zhi)各種賬目時，經(jing)常會(hui)(hui)被(bei)堵(du)。回過頭來看原(yuan)因(yin)，大部分都(dou)是因(yin)為平時理論知識不(bu)扎實(shi)(shi)，經(jing)不(bu)起實(shi)(shi)戰的考驗(yan)，這也是我們(men)(men)這次實(shi)(shi)習(xi)(xi)學(xue)到的重要一課。

　　第二，理論聯系實際是關鍵。

　　通過這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)發現(xian)熟練的(de)理(li)(li)論(lun)知識(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們來說(shuo)是不夠的(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)了這(zhe)(zhe)么久，可(ke)以(yi)說(shuo)基(ji)本掌(zhang)握了會(hui)計(ji)的(de)專業(ye)基(ji)礎知識(shi)、基(ji)礎理(li)(li)論(lun)、基(ji)本方法和(he)結構(gou)體系。但在這(zhe)(zhe)個實(shi)(shi)踐(jian)中還是很(hen)(hen)難，這(zhe)(zhe)是因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們意識(shi)到，會(hui)計(ji)理(li)(li)論(lun)離開了實(shi)(shi)踐(jian)過程，就全是零，實(shi)(shi)用性(xing)(xing)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)性(xing)(xing)對(dui)會(hui)計(ji)人員來說(shuo)很(hen)(hen)重要，離開了實(shi)(shi)踐(jian)環節的(de)理(li)(li)論(lun)只是紙上談兵。

　　第三，足夠的耐心和細心是保證。

　　會計是一項繁瑣的工(gong)(gong)作，我們(men)在(zai)這次實習中深(shen)刻體會到(dao)了(le)這一點。剛開始實習的時候，一天(tian)到(dao)晚無(wu)聊的賬目和(he)數字讓(rang)我煩透了(le)，以至(zhi)于單純填(tian)制憑證記賬會讓(rang)試算(suan)不(bu)(bu)均勻。犯錯越多越浮躁，犯錯越多，從而形(xing)成(cheng)惡(e)性循環。后(hou)來(lai)我們(men)意(yi)識到(dao)這個不(bu)(bu)足(zu)之后(hou)，小心(xin)翼(yi)翼(yi)的填(tian)補(bu)，既加(jia)快了(le)速(su)度，又(you)提高了(le)效率，事(shi)半功(gong)倍(bei)。因此，在(zai)會計工(gong)(gong)作中，我們(men)不(bu)(bu)應(ying)該粗(cu)心(xin)、粗(cu)心(xin)和(he)浮躁。其實做什么都一樣，需要(yao)有(you)一顆平常心(xin)。

　　通過這次實(shi)習，我增強了(le)自己的(de)實(shi)踐(jian)能(neng)力。做事的(de)態度也有所改善。只在學校實(shi)習一個月，就受益終身(shen)！

實習工作總結12

　　“年(nian)輕當勇，學(xue)(xue)以致(zhi)用”在中石油(you)昆侖燃氣(qi)廣西(xi)分(fen)公司經歷(li)四個月(yue)的(de)(de)工作(zuo)實(shi)習(xi)(xi)結(jie)(jie)束時(shi)，我(wo)(wo)再次想到(dao)了這(zhe)句(ju)(ju)話(hua)，而經過這(zhe)四個月(yue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)我(wo)(wo)想把這(zhe)一(yi)句(ju)(ju)話(hua)改一(yi)下：年(nian)輕當勇，勇而不失穩重，學(xue)(xue)以致(zhi)用，用而不失總(zong)結(jie)(jie)。這(zhe)兩句(ju)(ju)話(hua)也許最能概(gai)括我(wo)(wo)實(shi)習(xi)(xi)這(zhe)四個月(yue)的(de)(de)經驗和收(shou)獲。下面，我(wo)(wo)將實(shi)習(xi)(xi)四個月(yue)的(de)(de)工作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)如下：

　　一、感想和體會

　　1、態度決定一切。

　　無(wu)論在什么樣的(de)(de)企業工作(zuo)，態度(du)(du)始(shi)終是第(di)一位的(de)(de)，尤其向我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)樣的(de)(de)國(guo)企，態度(du)(du)更是極為重要(yao)，一個職員在公司的(de)(de)大部分時(shi)間都是在工作(zuo)的(de)(de)，這(zhe)就要(yao)求他(ta)在這(zhe)段(duan)時(shi)間內一定(ding)要(yao)小心謹(jin)慎(shen)，一絲不茍，不能老(lao)是出錯,有必要(yao)一定(ding)要(yao)檢驗自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)結果，以確(que)保(bao)(bao)自(zi)己(ji)的(de)(de)萬無(wu)一失。工作(zuo)的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)保(bao)(bao)持極大的(de)(de)工作(zuo)熱情(qing)，不僅順利(li)完成工作(zuo)任(ren)務，工作(zuo)之余(yu)還經常總結經驗教訓，不斷提(ti)高(gao)工作(zuo)效率(lv)，雖(sui)然工作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)也(ye)會犯一些錯誤，受到領(ling)導(dao)批評，但我(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)些錯誤和(he)批評是能讓我(wo)(wo)(wo)能在以后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中謹(jin)慎(shen)小心，提(ti)高(gao)工作(zuo)效率(lv)。在和(he)大家工作(zuo)的(de)(de)這(zhe)段(duan)時(shi)間里，他(ta)們嚴謹(jin)、認真(zhen)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風給我(wo)(wo)(wo)留(liu)下了很深刻(ke)的(de)(de)印(yin)象，我(wo)(wo)(wo)也(ye)從他(ta)們身上學到了很多(duo)自(zi)己(ji)缺少的(de)(de)東西。

　　2、勤于思考

　　孔子說過，學(xue)而(er)不(bu)思(si)則(ze)罔(wang)，思(si)而(er)不(bu)學(xue)則(ze)殆。在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位上一定要(yao)勤(qin)于思(si)考(kao)，不(bu)斷(duan)改進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率。市場營銷的(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)會比(bi)較繁瑣，而(er)且(qie)幾天下來也會比(bi)較枯燥，就(jiu)是需要(yao)你多動腦(nao)筋，不(bu)斷(duan)地想方設法改進(jin)自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率，減少(shao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)所需時間

　　3、不斷學習

　　要(yao)不斷的豐富自(zi)己(ji)的專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)和專(zhuan)業(ye)(ye)技能。這(zhe)會使你的工作更加得心應(ying)手。一個人在自(zi)己(ji)的職(zhi)位(wei)上有(you)所(suo)作為，一定要(yao)對自(zi)己(ji)職(zhi)業(ye)(ye)的專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)有(you)所(suo)熟悉，對自(zi)己(ji)來說對于液化氣(qi)的營(ying)銷(xiao)市(shi)場和策略方(fang)面應(ying)該有(you)十分細致的學習和積累。

　　二、工作成果與收獲

　　在這(zhe)四個月里，我作為昆侖燃(ran)氣的一(yi)名新(xin)員(yuan)工(gong)，認真學習公司的管理制度，根據崗位職(zhi)責的要(yao)求(qiu)，主要(yao)有以下工(gong)作成(cheng)果及收獲：

　　1、邁開步子，堅定信念

　　7月13至16日(ri)，在昆(kun)侖燃氣總部的組織下(xia)，我(wo)參加了(le)(le)(le)(le)(le)在石(shi)油之城大(da)慶(qing)舉辦(ban)的20xx屆畢業(ye)生(sheng)入職教育(yu)培訓班。在為(wei)期一周的培訓中，我(wo)深入了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)公司(si)的基本(ben)(ben)情況(kuang)，認真學習了(le)(le)(le)(le)(le)公司(si)人(ren)事(shi)管理政策、企業(ye)文(wen)化、HSE基本(ben)(ben)知識(shi)、公司(si)安全制度等，還積(ji)極參與了(le)(le)(le)(le)(le)讀書討論活動。同時，在培訓中，我(wo)還聆聽(ting)了(le)(le)(le)(le)(le)老一輩(bei)石(shi)油人(ren)對艱苦創業(ye)歷史(shi)的回顧和(he)(he)大(da)慶(qing)精神(shen)(shen)鐵(tie)(tie)人(ren)精神(shen)(shen)宣(xuan)講，參觀了(le)(le)(le)(le)(le)鐵(tie)(tie)人(ren)紀念館、大(da)慶(qing)油田(tian)歷史(shi)陳列館，觀看(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)影片《鐵(tie)(tie)人(ren)》，深入學習和(he)(he)體(ti)會到(dao)大(da)慶(qing)精神(shen)(shen)和(he)(he)鐵(tie)(tie)人(ren)精神(shen)(shen)，并被這種精神(shen)(shen)力量深深地震撼和(he)(he)鼓舞著，堅定了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)立足本(ben)(ben)職工作，為(wei)能源行(xing)業(ye)奉(feng)獻清潔能源、服(fu)務和(he)(he)諧社會的信(xin)念。

　　2、挽起袖子(zi)，積極實踐(jian)

　　新(xin)員工(gong)(gong)(gong)培訓結(jie)束后，很有幸我被西南分(fen)公(gong)司安(an)排至廣(guang)西分(fen)公(gong)司參加實(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)四個月(yue)(yue)中，我參與了營(ying)銷(xiao)(xiao)調運部的(de)(de)(de)日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、廣(guang)西石(shi)化(hua)(hua)液化(hua)(hua)氣首銷(xiao)(xiao)前的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項營(ying)銷(xiao)(xiao)準(zhun)備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、客戶見面(mian)會議的(de)(de)(de).籌備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、營(ying)銷(xiao)(xiao)調運部各(ge)(ge)項規章制(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)編制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、與中石(shi)油運輸公(gong)司的(de)(de)(de)車輛調運管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)以及與廣(guang)西石(shi)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)液化(hua)(hua)氣購進工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。四個月(yue)(yue)的(de)(de)(de)業務(wu)實(shi)習(xi)讓我完(wan)成(cheng)了從大(da)學生到(dao)社會的(de)(de)(de)基本轉變，同時在(zai)實(shi)踐中學到(dao)各(ge)(ge)種(zhong)液化(hua)(hua)氣營(ying)銷(xiao)(xiao)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，極大(da)的(de)(de)(de)提高了我的(de)(de)(de)業務(wu)素質和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)信心。

　　3、撲下身子，踏(ta)實學習

　　市(shi)場營銷(xiao)工作(zuo)是(shi)(shi)一(yi)個特殊的(de)崗位(wei)(wei),它(ta)瑣碎(sui)繁雜，同(tong)(tong)(tong)時要(yao)求永無止(zhi)境地更新知識和(he)(he)提(ti)(ti)高(gao)(gao)素(su)質。為達到這一(yi)要(yao)求,我(wo)(wo)(wo)(wo)十分(fen)注重學(xue)習(xi)和(he)(he)提(ti)(ti)高(gao)(gao)：一(yi)是(shi)(shi)向(xiang)書(shu)(shu)本學(xue)。工作(zuo)之余,我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)常(chang)利用業(ye)余時間閱覽燃氣方面的(de)報刊(kan)雜志，瀏覽集團總部(bu)網(wang)站(zhan)(zhan)和(he)(he)其他(ta)相(xiang)關網(wang)站(zhan)(zhan)，通(tong)過(guo)各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)渠(qu)道確(que)保及時、準(zhun)確(que)地獲取(qu)各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)信息。二是(shi)(shi)向(xiang)領導(dao)(dao)和(he)(he)同(tong)(tong)(tong)事們(men)學(xue)。在營銷(xiao)調運部(bu)工作(zuo),與領導(dao)(dao)接觸的(de)機會相(xiang)對較(jiao)多。四個月(yue)來,我(wo)(wo)(wo)(wo)親身感(gan)受了(le)公司各(ge)(ge)位(wei)(wei)領導(dao)(dao)的(de)人格魅力、領導(dao)(dao)風范和(he)(he)工作(zuo)藝術(shu),使我(wo)(wo)(wo)(wo)受益匪淺,收獲頗豐(feng)。公司里(li)每(mei)位(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)事都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi),他(ta)們(men)中(zhong)有(you)業(ye)務骨干,也有(you)人際關系高(gao)(gao)手。正是(shi)(shi)不斷地虛心(xin)向(xiang)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)求教,把書(shu)(shu)本經(jing)驗(yan)轉化為實踐經(jing)驗(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)身的(de)素(su)質和(he)(he)能力才得(de)以不斷提(ti)(ti)高(gao)(gao),工作(zuo)才能基(ji)本勝(sheng)任。工作(zuo)四個月(yue)以來,在同(tong)(tong)(tong)事們(men)的(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)(wo)個人無論是(shi)(shi)在敬(jing)業(ye)精神(shen)、思想境界,還是(shi)(shi)在業(ye)務素(su)質、工作(zuo)能力上都有(you)了(le)很大(da)的(de)進步(bu),較(jiao)好的(de)完成了(le)本職工作(zuo)，具備了(le)從事正式崗位(wei)(wei)的(de)基(ji)本條(tiao)件。

　　三、認識個人能力不足。

　　1、目前在(zai)對于液(ye)化氣(qi)這個行業的(de)(de)了(le)(le)解(jie)方面存在(zai)不(bu)(bu)足，只是(shi)對于基(ji)本的(de)(de)市場(chang)營銷(xiao)知(zhi)識泛泛的(de)(de)有所了(le)(le)解(jie)，而涉(she)及(ji)到(dao)深入的(de)(de)與液(ye)化氣(qi)相關(guan)的(de)(de)知(zhi)識則顯得很是(shi)不(bu)(bu)足，為(wei)了(le)(le)讓自己做(zuo)一(yi)個更稱職的(de)(de)營銷(xiao)調運人員(yuan)，一(yi)定努(nu)力學習并(bing)克服各(ge)種(zhong)不(bu)(bu)足。

　　2、在(zai)與別人打交(jiao)道方面(mian)由(you)于性格等原因，缺乏主動性，同(tong)時(shi)說話時(shi)不(bu)注(zhu)重語氣，容易引起別人的誤會。

　　四、今后自己努力方向

　　1、學(xue)無(wu)止境，各(ge)種學(xue)科知(zhi)識(shi)(shi)日新(xin)月異。我將堅持不(bu)懈(xie)地(di)努力學(xue)習(xi)各(ge)種技(ji)術知(zhi)識(shi)(shi)，并用于指導實踐。對現今液化氣行業來說(shuo)，市場競爭越(yue)來越(yue)激烈了(le)，這加速了(le)行業企業的(de)淘汰步伐，在這方(fang)面我要(yao)加強(qiang)自我學(xue)習(xi)。

　　2、光說不(bu)做(zuo)，不(bu)行。在以后(hou)的(de)工作(zuo)中不(bu)斷(duan)學(xue)習知識，通過多看、多學(xue)、多練來不(bu)斷(duan)的(de)提高自(zi)己的(de)各(ge)項技能。從液化(hua)氣購進(jin)，銷(xiao)(xiao)售(shou)，價格，結算(suan)，購銷(xiao)(xiao)存錄入等各(ge)方面(mian)都需(xu)要一(yi)一(yi)掌握，這(zhe)(zhe)樣才(cai)能不(bu)斷(duan)的(de)豐富自(zi)己，讓(rang)自(zi)己不(bu)提前(qian)被這(zhe)(zhe)個競(jing)爭激烈的(de)行業所淘(tao)汰。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力(li)(li)，提高(gao)自己解決實際問題的能力(li)(li)及溝通能力(li)(li)，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱(re)情、細致地(di)的對(dui)待每一項工作。

實習工作總結13

　　實習生活快(kuai)結束了(le)(le)，真的(de)(de)有點舍不(bu)得。回想一下10月(yue)8日(ri)(ri)，10月(yue)8日(ri)(ri)凌晨，院(yuan)長(chang)來給(gei)我(wo)們(men)(men)送行(xing)。上(shang)車后，我(wo)們(men)(men)逐漸(jian)從(cong)陽泉師范學(xue)(xue)院(yuan)搬走，去了(le)(le)一個(ge)新的(de)(de)環境。在(zai)(zai)路上(shang)開了(le)(le)兩(liang)個(ge)多(duo)小時(shi)，車漸(jian)漸(jian)進入郊(jiao)(jiao)區，很快(kuai)就(jiu)到(dao)了(le)(le)郊(jiao)(jiao)區教(jiao)育(yu)局。在(zai)(zai)那里(li)，我(wo)們(men)(men)會(hui)遇到(dao)要(yao)教(jiao)的(de)(de)學(xue)(xue)校的(de)(de)領(ling)導，在(zai)(zai)那里(li)，我(wo)們(men)(men)組的(de)(de)60多(duo)人會(hui)被(bei)分配(pei)到(dao)不(bu)同(tong)的(de)(de)地(di)方。我(wo)想去的(de)(de)是郊(jiao)(jiao)區的(de)(de)桃園(yuan)學(xue)(xue)校。我(wo)們(men)(men)兩(liang)點到(dao)了(le)(le)桃園(yuan)學(xue)(xue)校，安排宿舍。從(cong)10月(yue)8日(ri)(ri)開始，我(wo)們(men)(men)兩(liang)個(ge)要(yao)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)實習將近(jin)半年(nian)。轉眼間，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)實習就(jiu)結束了(le)(le)。在(zai)(zai)這(zhe)段(duan)時(shi)間里(li)，我(wo)感覺自己(ji)的(de)(de)綜合(he)素(su)質在(zai)(zai)各方面都(dou)有了(le)(le)很大的(de)(de)提高，也為這(zhe)里(li)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作貢(gong)獻了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)力量。

　　來到這里的(de)第二(er)周我(wo)(wo)才登上(shang)領(ling)獎臺(tai)。剛來的(de)時候沒(mei)什么經驗，所(suo)以前幾天都在上(shang)課(ke)(ke)。我(wo)(wo)去的(de)不僅是(shi)實習(xi)老師(shi)(shi)的(de)班(ban)，還有(you)當(dang)地老師(shi)(shi)的(de)班(ban)。當(dang)然，我(wo)(wo)聽(ting)當(dang)地老師(shi)(shi)的(de)課(ke)(ke)，主要是(shi)聽(ting)數學課(ke)(ke)。他(ta)們的(de)講課(ke)(ke)各(ge)有(you)特色，有(you)很多(duo)方面(mian)值得借(jie)鑒。比如景老師(shi)(shi)講那(nei)些特殊(shu)三(san)角函(han)數的(de)值的(de)記(ji)法(fa)，用手指做(zuo)引導，方便(bian)又(you)有(you)趣。所(suo)以那(nei)堂課(ke)(ke)是(shi)聽(ting)課(ke)(ke)過程中印象最深刻的(de)一堂課(ke)(ke)。

　　直(zhi)到10月18日(ri)，我(wo)(wo)才登上(shang)講臺(tai)(tai)(tai)，開始在桃(tao)(tao)園上(shang)第(di)一(yi)節課(ke)(ke)。學(xue)校(xiao)給我(wo)(wo)安(an)排(pai)了(le)六年級72班的(de)(de)(de)數學(xue)。校(xiao)長把我(wo)(wo)交給小學(xue)的(de)(de)(de)景老(lao)師后(hou)，我(wo)(wo)就跟著她走(zou)了(le)。本來(lai)(lai)荊老(lao)師上(shang)的(de)(de)(de)這個課(ke)(ke)。我(wo)(wo)來(lai)(lai)了(le)之后(hou)，我(wo)(wo)們一(yi)起上(shang)課(ke)(ke)。我(wo)(wo)在臺(tai)(tai)(tai)上(shang)講，景老(lao)師在下面聽。如果有什么不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)地方，靖(jing)老(lao)師會指導(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)。一(yi)開始我(wo)(wo)很緊(jin)張，特(te)別是(shi)17號(hao)晚上(shang)備課(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，怕出(chu)什么差錯，耽誤(wu)明天的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程進度。雖(sui)然之前(qian)學(xue)校(xiao)有進行教學(xue)實踐，但是(shi)這次(ci)真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)。為了(le)來(lai)(lai)桃(tao)(tao)園學(xue)校(xiao)上(shang)第(di)一(yi)節課(ke)(ke)，我(wo)(wo)準備了(le)兩(liang)個小時(shi)(shi)，反復練習(xi)。剛(gang)登平(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)很緊(jin)張，聲音也有點抖，但很快就調整過(guo)來(lai)(lai)了(le)，剛(gang)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)也不(bu)覺得害羞。隨著教學(xue)的(de)(de)(de)進一(yi)步深入，課(ke)(ke)前(qian)的(de)(de)(de)緊(jin)張感全部消失(shi)。我(wo)(wo)可以每天帶著微笑自然地面對(dui)他們。

　　原來(lai)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)也是一(yi)(yi)門藝術，第(di)一(yi)(yi)節課(ke)(ke)(ke)我(wo)準備(bei)(bei)了兩個(ge)小時(shi)，總是一(yi)(yi)遍(bian)又一(yi)(yi)遍(bian)的(de)(de)(de)(de)記著。而且講(jiang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)是按(an)照(zhao)教案的(de)(de)(de)(de)'設(she)(she)計(ji)(ji)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步進(jin)行的(de)(de)(de)(de)，稍有(you)(you)(you)改動就無(wu)法進(jin)行講(jiang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)。在(zai)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)訓練中(zhong)，備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)已經(jing)成為一(yi)(yi)項(xiang)輕松(song)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)。無(wu)論(lun)課(ke)(ke)(ke)上(shang)內容(rong)變化多(duo)大，我(wo)都(dou)能(neng)靈(ling)活運用。有(you)(you)(you)時(shi)可以完全脫(tuo)離(li)教學計(ji)(ji)劃進(jin)行教學。這(zhe)段(duan)教學對(dui)我(wo)來(lai)說(shuo)真的(de)(de)(de)(de)是很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)，不僅(jin)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)，而且板(ban)(ban)書(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)也比以前好(hao)(hao)很(hen)多(duo)。剛(gang)來(lai)那些(xie)班的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，一(yi)(yi)節課(ke)(ke)(ke)后黑板(ban)(ban)上(shang)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)粉筆字。數學課(ke)(ke)(ke)上(shang)數字應該占主導地位，但是我(wo)好(hao)(hao)像在(zai)班里教他(ta)們(men)認識漢(han)字。經(jing)過這(zhe)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)教學實踐，雖(sui)然字還是不好(hao)(hao)看(kan)，但是板(ban)(ban)書(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)進(jin)步了不少。我(wo)不僅(jin)在(zai)教學中(zhong)提(ti)高了自己，而且在(zai)與學生打交道時(shi)也鍛(duan)煉(lian)了自己。在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂上(shang)，我(wo)們(men)不僅(jin)要保(bao)持老(lao)師的(de)(de)(de)(de)威嚴，還要保(bao)持哥哥們(men)的(de)(de)(de)(de)關心。我(wo)們(men)不應該總是嚴格要求，讓他(ta)們(men)走。畢(bi)竟他(ta)們(men)處于青春(chun)叛逆期，自控能(neng)力不是很(hen)好(hao)(hao)。

　　這(zhe)些(xie)(xie)孩子可愛好學，但(dan)基(ji)礎差(cha)，在(zai)教學中(zhong)經常(chang)遇到一(yi)些(xie)(xie)困難。他們有時(shi)(shi)候會(hui)對一(yi)個(ge)話(hua)題說(shuo)兩三遍，但(dan)還處(chu)于朦(meng)朧階(jie)段。有時(shi)(shi)候沒事可做，但(dan)是別(bie)無選擇，只能(neng)重復重點(dian)，加(jia)深(shen)他們的(de)記憶(yi)。有時(shi)(shi)候會(hui)自己看(kan)一(yi)些(xie)(xie)資(zi)料，總(zong)結(jie)一(yi)些(xie)(xie)知識(shi)(shi)點(dian)或者一(yi)起總(zong)結(jie)一(yi)些(xie)(xie)問題，這(zhe)樣容易形(xing)成對比，記憶(yi)深(shen)刻。在(zai)處(chu)理習題的(de)過程中(zhong)，我的(de)知識(shi)(shi)面(mian)拓寬了，很多(duo)以前模糊不清(qing)的(de)東西，重新教了一(yi)遍之后，突然變得清(qing)晰起來。

實習工作總結14

　　不知不覺(jue)，在思念這個溫暖的(de)(de)大(da)家庭已經度過了兩個月的(de)(de)實習期，在此期間(jian)，通(tong)過公司(si)的(de)(de)全面培訓，以及領(ling)(ling)導的(de)(de)幫助，對(dui)(dui)公司(si)的(de)(de)企業(ye)文(wen)化(hua)、理念有了深刻的(de)(de)認(ren)識，并在實際工作中日漸進步，使我得以快速的(de)(de)成(cheng)長(chang)，對(dui)(dui)公司(si)領(ling)(ling)導下達(da)的(de)(de)各項(xiang)工作指(zhi)示(shi)認(ren)真對(dui)(dui)待，努力做到最好，力爭成(cheng)為(wei)公司(si)優秀專業(ye)的(de)(de)市場專員。

　　結束鄭州總部(bu)(bu)的培訓(xun)回青(qing)(qing)后，先對(dui)整個(ge)青(qing)(qing)島(dao)KA賣場(chang)進行(xing)了走訪，發現在(zai)(zai)青(qing)(qing)島(dao)區域(yu)我們(men)主要(yao)存在(zai)(zai)以下(xia)問題，與競(jing)品(pin)相比，商品(pin)日期(qi)陳舊舊，品(pin)類不全，排(pai)面不及競(jing)品(pin)，促(cu)銷活動沒(mei)有規律(lv)，部(bu)(bu)分賣場(chang)無促(cu)銷人員。

　　針對以上(shang)問(wen)題，在領(ling)導(dao)的(de)(de)指導(dao)下，我們(men)依(yi)次(ci)進(jin)行(xing)(xing)解決，并且有了(le)不錯的(de)(de)改(gai)善。以海琴(qin)利群為例，剛開始(shi)的(de)(de)情況，倉(cang)庫(ku)存放大批過期商(shang)(shang)(shang)品(pin)，賣(mai)場排面(mian)所(suo)剩無幾，福興(xing)祥已經停止進(jin)貨，競(jing)品(pin)三(san)全占(zhan)絕(jue)大多(duo)數(shu)排面(mian)，由于思念銷量不理想，利群柜長對我們(men)的(de)(de)品(pin)牌非常沒有信(xin)心(xin)，經過與(yu)福興(xing)祥與(yu)利群柜長的(de)(de)不斷溝(gou)通協商(shang)(shang)(shang)，幫他們(men)解決了(le)舊庫(ku)存的(de)(de)問(wen)題，與(yu)賣(mai)場柜長達成(cheng)協議，在商(shang)(shang)(shang)品(pin)陳列面(mian)及商(shang)(shang)(shang)品(pin)品(pin)項上(shang)進(jin)行(xing)(xing)改(gai)善，各方面(mian)都(dou)達到了(le)有效溝(gou)通。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)段實(shi)習期(qi)里，正好(hao)遇到(dao)了端午(wu)節，這(zhe)(zhe)么大的(de)(de)(de)(de)節日對(dui)我來說是個(ge)非常(chang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)鍛煉機會，根(gen)據領導的(de)(de)(de)(de)安(an)排，對(dui)各個(ge)賣(mai)(mai)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)粽(zong)子(zi)(zi)陳(chen)列以及形(xing)象進行調查。端午(wu)節，粽(zong)子(zi)(zi)成為各大品牌提升銷(xiao)量的(de)(de)(de)(de)主(zhu)力軍，各家粽(zong)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)品類、賣(mai)(mai)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)布置、促銷(xiao)活動、銷(xiao)售人員競爭火(huo)爆。通過(guo)端午(wu)節期(qi)間在(zai)(zai)賣(mai)(mai)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)促銷(xiao)發(fa)現(xian)，顧(gu)(gu)客對(dui)思念品牌比較認可，但我們在(zai)(zai)青(qing)島市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售不如(ru)三(san)(san)全(quan)，主(zhu)要(yao)原(yuan)因有：①三(san)(san)全(quan)口味是我們的(de)(de)(de)(de)兩倍，顧(gu)(gu)客選擇余(yu)地大②三(san)(san)全(quan)在(zai)(zai)各個(ge)賣(mai)(mai)場(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)都有專門(men)的(de)(de)(de)(de)短期(qi)促銷(xiao)人員③三(san)(san)全(quan)在(zai)(zai)青(qing)島地區的(de)(de)(de)(de)備貨好(hao)于我們④節日還沒有過(guo)，我們的(de)(de)(de)(de)粽(zong)子(zi)(zi)就出現(xian)了斷(duan)貨的(de)(de)(de)(de)現(xian)象，特(te)別是肉粽(zong)，有很多顧(gu)(gu)客點名要(yao)，這(zhe)(zhe)也(ye)讓(rang)我們看到(dao)了自己的(de)(de)(de)(de)問題所在(zai)(zai)，以后這(zhe)(zhe)種問題要(yao)想辦法避(bi)免發(fa)生(sheng)，對(dui)于競爭品牌，我們要(yao)取(qu)長補短，下(xia)一次一定會做(zuo)得更好(hao)！

　　BC類(lei)(lei)店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)訪與(yu)(yu)開發(fa)也(ye)(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)重點(dian)，通過我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)(zou)訪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)百余家(jia)BC類(lei)(lei)店(dian)(dian)，發(fa)現基本上所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)主對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)非(fei)(fei)常認可(ke)，而且很(hen)愿意(yi)與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們合作(zuo)，因(yin)為在(zai)春節假期(qi)里，湯(tang)圓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售(shou)很(hen)好，帶給他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利潤也(ye)(ye)(ye)很(hen)可(ke)觀，但(dan)對(dui)于思念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'進貨(huo)(huo)(huo)渠(qu)道不(bu)(bu)明確(que)，有(you)(you)時候(hou)想賣(mai)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)知道如何進貨(huo)(huo)(huo)、找誰進貨(huo)(huo)(huo)，有(you)(you)多(duo)(duo)數小店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)送貨(huo)(huo)(huo)商(shang)并沒有(you)(you)公司(si)，只(zhi)是(shi)送貨(huo)(huo)(huo)上門，別人(ren)送什(shen)么(me)(me)他(ta)(ta)們就賣(mai)什(shen)么(me)(me)，品類(lei)(lei)不(bu)(bu)全(quan)，出現什(shen)么(me)(me)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話也(ye)(ye)(ye)找不(bu)(bu)到(dao)有(you)(you)效溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員進行(xing)解(jie)決。就李(li)滄區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)BC類(lei)(lei)店(dian)(dian)，賣(mai)速(su)凍食品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)鋪(pu)并不(bu)(bu)占多(duo)(duo)數，即使有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，數量(liang)(liang)也(ye)(ye)(ye)非(fei)(fei)常有(you)(you)限，多(duo)(duo)以(yi)飛燕(yan)、朱(zhu)老(lao)大等地(di)方(fang)(fang)小品牌(pai)為主，還(huan)有(you)(you)少量(liang)(liang)三全(quan)水餃(jiao)，飛燕(yan)、朱(zhu)老(lao)大主要(yao)是(shi)價位(wei)低(di)，四(si)元左右的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價位(wei)據(ju)店(dian)(dian)主說銷售(shou)還(huan)算(suan)不(bu)(bu)錯，通過與(yu)(yu)店(dian)(dian)主溝通發(fa)現，80%以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿意(yi)與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們合作(zuo)，都留下(xia)了(le)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系方(fang)(fang)式，但(dan)他(ta)(ta)們最關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)利潤問(wen)題，另外部分小店(dian)(dian)沒有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰柜，建議我(wo)(wo)(wo)(wo)們公司(si)投入(ru)冰柜。對(dui)于思念(nian)品牌(pai)他(ta)(ta)們是(shi)很(hen)有(you)(you)信心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也(ye)(ye)(ye)同時加(jia)大了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信心，等各方(fang)(fang)面到(dao)位(wei)走(zou)(zou)上軌(gui)道以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信思念(nian)在(zai)BC類(lei)(lei)店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售(shou)也(ye)(ye)(ye)會(hui)有(you)(you)很(hen)大提升。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習期(qi)間(jian)，感謝領導(dao)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持與(yu)(yu)信任(ren)，同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)結與(yu)(yu)幫助，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加(jia)努力，虛心學習，使自(zi)(zi)(zi)己在(zai)各方(fang)(fang)面都能夠更(geng)快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，為思念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蒸蒸日上貢獻自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)(liang)！

實習工作總結15

　　時光荏苒，歲月(yue)穿梭!轉(zhuan)眼間(jian)(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作實習(xi)期已接近尾(wei)聲。這是我(wo)(wo)(wo)(wo)人生中彌足珍貴的(de)(de)(de)經歷，也給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)留下了精彩(cai)而美好的(de)(de)(de)回憶(yi)。在(zai)(zai)這段時間(jian)(jian)里大家(jia)給(gei)(gei)予了我(wo)(wo)(wo)(wo)足夠(gou)的(de)(de)(de)寬容、支持(chi)、鼓勵和(he)幫助，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)充分感受到了領導們(men)(men)堅定的(de)(de)(de)信念，和(he)同(tong)事們(men)(men)積極(ji)樂(le)觀(guan)的(de)(de)(de)精神。在(zai)(zai)對大家(jia)肅然起敬的(de)(de)(de)同(tong)時，也為我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)機(ji)會成為機(ji)構正(zheng)式員工(gong)而感到光榮和(he)興奮!

　　在這半年的時間(jian)里，在領導(dao)和同事(shi)們的悉心關懷(huai)和指導(dao)下，通過自身的`不(bu)懈(xie)努(nu)力，我各方面均取得了一定(ding)的進步。

　　記得初到機構時，我對機構的(de)(de)了(le)解(jie)僅(jin)(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)(jin)局限于機構網(wang)站的(de)(de)簡(jian)單介紹，對社工的(de)(de)了(le)解(jie)也僅(jin)(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)(jin)限于書面知識(shi)和(he)一些網(wang)絡(luo)下載案例。所以，試用期中如何去認識(shi)、了(le)解(jie)并(bing)熟(shu)悉(xi)自己所從事的(de)(de)行業，便成了(le)我的(de)(de)當務之急。

　　在以機(ji)構實習(xi)社(she)工(gong)(gong)身份(fen)(fen)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)這(zhe)一個多月中，我(wo)有幸參加了(le)兩次(ci)深圳市召開的(de)(de)社(she)會工(gong)(gong)作(zuo)領域的(de)(de)業(ye)務培(pei)訓和(he)一次(ci)機(ji)構組織(zhi)的(de)(de)社(she)工(gong)(gong)朋輩交流會，受益(yi)匪淺，感覺這(zhe)是一份(fen)(fen)關榮而(er)附有挑戰的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。學(xue)習(xi)是取(qu)得一切(qie)進步的(de)(de)前提和(he)基(ji)礎(chu)。在這(zhe)段(duan)時間里我(wo)認(ren)真學(xue)習(xi)了(le)機(ji)構和(he)社(she)工(gong)(gong)各相關資料，并從網絡上攝取(qu)了(le)大量(liang)的(de)(de)有用素材，日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)積累使我(wo)對社(she)工(gong)(gong)有了(le)更加深刻(ke)的(de)(de)認(ren)識，也意(yi)識到了(le)社(she)工(gong)(gong)對中國(guo)社(she)會公(gong)共服務事業(ye)的(de)(de)改(gai)革(ge)與社(she)會基(ji)礎(chu)服務工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)完善所起的(de)(de)重(zhong)大作(zuo)用，更加認(ren)識到自己肩上的(de)(de)責(ze)任之重(zhong)。

　　在這半年的(de)(de)時間(jian)里，我兢兢業(ye)業(ye)做好(hao)本職業(ye)工(gong)作(zuo)，不遲到不早退，并(bing)積極自(zi)覺利用節假日參與機構與機構的(de)(de)培訓學習(xi)與加班工(gong)作(zuo)，嚴格遵(zun)守機構的(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度，認(ren)真(zhen)履行崗位職責，工(gong)作(zuo)能力得到了一定(ding)的(de)(de)提高(gao)。

　　我(wo)(wo)所在的(de)項目部(bu)(bu)是一個充滿激情和挑戰的(de)部(bu)(bu)門，我(wo)(wo)要認真學習崗位職能，做好自己的(de)本職工(gong)作，努(nu)力完成好各項工(gong)作任務。

　　在(zai)今后的工作中，我(wo)將努(nu)力(li)提高業務(wu)水平(ping)，克服不足，朝著以下(xia)幾個方向努(nu)力(li)：

　　1、在(zai)以后的(de)工作(zuo)中不斷學習(xi)社(she)工理論知識，通過多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)學、多(duo)(duo)練來不斷的(de)提高自己的(de)各項社(she)工工作(zuo)技能。

　　2、提高(gao)自己解決實際問題的能力(li)，并在工作過(guo)程中慢慢克服(fu)急躁情緒，積(ji)極(ji)、熱(re)情、細致地的對待工作中每一項(xiang)任務。

　　以上是我(wo)對這半年實習(xi)期(qi)的淺薄認識與簡單(dan)總結(jie)，有不妥之(zhi)處，希望(wang)各位(wei)領導與同事多(duo)多(duo)批評指正。謝(xie)謝(xie)!

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