校園傳染病應急預案

　　在學習、工作(zuo)、生活中(zhong)，沒(mei)準兒會出現一(yi)些突(tu)發事故(gu)，為(wei)了提高風險防(fang)范意(yi)識，把損(sun)失降到最低，通常需要提前準備好一(yi)份應(ying)急預(yu)案。寫應(ying)急預(yu)案需要注意(yi)哪(na)些格(ge)式(shi)呢？以(yi)(yi)下是小編為(wei)大(da)家收集(ji)的校園傳染病應(ying)急預(yu)案（精選30篇(pian)），供大(da)家參(can)考借鑒，希望(wang)可以(yi)(yi)幫助到有(you)需要的朋友。

　　校園傳染病應急預案1

　　為了(le)保障全校(xiao)師生的(de)身體健康，維護學(xue)校(xiao)正(zheng)常(chang)的(de)教學(xue)秩序，根(gen)據省、市(shi)、區有(you)關加強學(xue)校(xiao)傳(chuan)染病(bing)預防與控(kong)制工作的(de)文件精神，結合我校(xiao)實際，將常(chang)見(jian)傳(chuan)染病(bing)預防控(kong)制工作依法(fa)納入科學(xue)、規范、有(you)序的(de)管理軌道，形成工作常(chang)規，特(te)制定此預防控(kong)制措施和(he)應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做(zuo)好常見傳(chuan)染病(bing)防治宣傳(chuan)工作，增強(qiang)師生(sheng)衛生(sheng)防疫(yi)意識和(he)自我保護能力。(責任部門：傳(chuan)染病(bing)防控(kong)領導小組)

　　2、通過多種形式(shi)對(dui)學生及家(jia)長(chang)進行預防傳染(ran)病知識的宣傳教育，如家(jia)長(chang)會、致(zhi)家(jia)長(chang)一封信、學校網站、QQ平臺(tai)、飛信等。（責任(ren)人：校醫(yi)、班主(zhu)任(ren)）

　　3、認真開展好環境衛生及(ji)班級的消毒工作，（責任(ren)人：總務(wu)處(chu)、校醫、班主(zhu)任(ren)）。

　　4、按規定有計劃地協助有關部(bu)門做(zuo)好師生健康體檢和(he)常見傳染病的(de)預防接(jie)種(zhong)工作(zuo)。

　　5、教育學生養成良(liang)好的個人衛生習(xi)慣，不與(yu)傳(chuan)染病人接觸(chu)，堅持每(mei)日鍛煉，保證戶(hu)外活動(dong)時(shi)間。（責任人：體育老(lao)師、班主(zhu)任）

　　6、加強門(men)衛(wei)管理，切斷外來(lai)傳染病(bing)源。（責任人：總務處）。

　　7、做好預防常見傳染病(bing)的必要藥品等物資(zi)儲備(bei)。（責(ze)任人(ren)：校醫）

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　1、班主(zhu)任(ren)每(mei)(mei)日對(dui)本班學(xue)生進行(xing)晨(chen)檢(jian)，在檢(jian)查家長(chang)簽字記錄的同時，對(dui)有傳染病特征(zheng)的疑似患兒要(yao)立(li)即向醫務室進行(xing)報(bao)告(gao)并通知家長(chang)，同時及時將學(xue)生送(song)醫務室隔離或送(song)往醫院。班主(zhu)任(ren)對(dui)每(mei)(mei)日的晨(chen)檢(jian)情況及時匯總進行(xing)記錄并上報(bao)至醫務室。

　　2、校醫每天匯總各班情況，有下列(lie)情況之(zhi)一的(de)立即(ji)上(shang)報(bao)：流(liu)腦(nao)和麻疹出(chu)現(xian)(xian)一例要上(shang)報(bao)；一個(ge)班級一周內出(chu)現(xian)(xian)兩(liang)例水痘、腮腺(xian)炎、風疹的(de)要上(shang)報(bao)；四月份手(shou)足口(kou)病一個(ge)班級一周出(chu)現(xian)(xian)兩(liang)例要上(shang)報(bao)并(bing)停課；其他(ta)流(liu)行(xing)病2-4例要報(bao)告。對于生病缺(que)勤的(de)學生第一時間了解生病的(de)原因、摸清(qing)病情，確屬流(liu)行(xing)病并(bing)需上(shang)報(bao)的(de)的(de)，口(kou)頭上(shang)報(bao)至區疾控中心(xin)和區教(jiao)體(ti)局安全(quan)科。

　　四、應急處理辦法

　　當發(fa)現(xian)傳(chuan)染病疫情(qing)時，第一發(fa)現(xian)人應立即向傳(chuan)染病預防控制領導小組(zu)成員報告，并與校(xiao)醫一起將患(huan)兒隔離或送往(wang)醫院，由有(you)關(guan)人員同時通知(zhi)家長。對可能的(de)傳(chuan)染源進行有(you)針對性(xing)的(de)滅菌消毒工作。

　　五、跟進管理

　　1、學(xue)校傳染病防(fang)控領導小組(zu)要對與傳染病人(ren)密切接觸的學(xue)生、教職工進行隔離觀察并(bing)建立檔案，迅速切斷感染源(yuan)，防(fang)止(zhi)疫情擴散。

　　2、對住院(yuan)治療的教師和學生(sheng)進行跟(gen)進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善(shan)后處理工作。

　　3、當患者病(bing)愈要求返校時，需向學校傳染病(bing)防控領(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)報告，并出示醫院證明(ming)，經(jing)學校傳染病(bing)防控領(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)同意后方(fang)可(ke)回校。

　　校園傳染病應急預案2

　　傳(chuan)染(ran)病對(dui)人類的(de)危害很大，對(dui)社(she)會的(de)穩定(ding)也(ye)造成很大的(de)影響。為全面貫徹落實(shi)《學校(xiao)衛生(sheng)工(gong)作條例(li)》、《傳(chuan)染(ran)病防治(zhi)法(fa)》、《突發公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件(jian)應急條例(li)》、市教委(wei)及衛生(sheng)局有(you)(you)關文件(jian)精(jing)神，本(ben)著師生(sheng)健康和(he)生(sheng)命安全第一的(de)指導(dao)思想(xiang)，為及時有(you)(you)效(xiao)地(di)控制(zhi)傳(chuan)染(ran)病在校(xiao)園的(de)發生(sheng)和(he)流行，使傳(chuan)染(ran)病工(gong)作有(you)(you)力、有(you)(you)序、有(you)(you)效(xiao)開展，特制(zhi)定(ding)如下工(gong)作預案：

　　一、 目標管理

　　1、普及傳(chuan)染(ran)病的防治(zhi)知識(shi)，提高(gao)全(quan)體師生(sheng)的自我(wo)防范意(yi)識(shi)。

　　2、完善傳(chuan)染(ran)病信息(xi)監測絡(luo)，做到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)隔離、早(zao)治療。

　　3、建立快速反應機制，及(ji)時采(cai)取(qu)有效(xiao)的(de)防(fang)控措施，預防(fang)和控制傳(chuan)染病疫情(qing)在校園的(de)發生和蔓延。

　　二、 組織機構

　　傳(chuan)染病(bing)應急領導小(xiao)組(zu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學(xue)校(xiao)成立傳染病(bing)應急領導(dao)小組(zu)。由一把手(shou)總(zong)負(fu)責(ze)，分管(guan)副校(xiao)長(chang)(chang)負(fu)責(ze)保證轉(zhuan)送病(bing)人的(de)(de)(de)車輛(liang)，隨時(shi)待命；體衛處(chu)負(fu)責(ze)與年(nian)級組(zu)長(chang)(chang)及班主(zhu)任的(de)(de)(de)及時(shi)溝(gou)通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消(xiao)除不必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)緊(jin)張和(he)(he)恐懼心(xin)理(li)(li)；總(zong)務主(zhu)任負(fu)責(ze)安(an)排(pai)疫點的(de)(de)(de)消(xiao)毒工作，負(fu)責(ze)門衛的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)；班主(zhu)任負(fu)責(ze)聯(lian)系家(jia)長(chang)(chang)，掌握學(xue)生家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)電話(hua)；校(xiao)醫負(fu)責(ze)現場(chang)的(de)(de)(de)及時(shi)救治(zhi)和(he)(he)轉(zhuan)送病(bing)人，校(xiao)醫要(yao)掌握并每學(xue)期核對全校(xiao)學(xue)生的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)聯(lian)系電話(hua)，確保緊(jin)急情況(kuang)下與家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)聯(lian)系暢通。

　　三、 應急處理

　　1、學(xue)校在接到(dao)上(shang)級衛生行政部(bu)門(men)和疾(ji)病(bing)控制中心(xin)有關(guan)重大(da)傳(chuan)染病(bing)疫情的(de)(de)(de)預警(jing)報告后，應不折不扣(kou)地實(shi)施(shi)上(shang)級衛生行政部(bu)門(men)和疾(ji)病(bing)控制中心(xin)的(de)(de)(de)應急預案。對上(shang)級相關(guan)部(bu)門(men)應急指(zhi)揮部(bu)的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)和督察，給予(yu)積極的(de)(de)(de)支(zhi)持和配合。

　　2、學(xue)校(xiao)師(shi)生員工發現傳染(ran)(ran)病(bing)人或疑似傳染(ran)(ran)病(bing)人時(shi)都(dou)應立即向校(xiao)醫報告，校(xiao)醫及(ji)時(shi)向傳染(ran)(ran)病(bing)領(ling)導小(xiao)組報告。

　　3、校(xiao)醫在發現傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)人、疑似傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)人時(shi)，必(bi)須按(an)照規定(ding)時(shi)間：甲(jia)類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)（包括乙類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)按(an)甲(jia)類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)管理(li)的病(bing)種(zhong)），6小(xiao)(xiao)時(shi)內；乙類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)12小(xiao)(xiao)時(shi)內；丙(bing)類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)24小(xiao)(xiao)時(shi)內報(bao)(bao)(bao)告(gao)。統一填(tian)報(bao)(bao)(bao)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)報(bao)(bao)(bao)告(gao)卡，向上級(ji)衛生主管部門、區(qu)疾控中心報(bao)(bao)(bao)告(gao)。任何人不(bu)得瞞報(bao)(bao)(bao)、慌報(bao)(bao)(bao)、緩報(bao)(bao)(bao)疫情。

　　4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附(fu)近醫院診治。

　　5、校醫和班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人、病(bing)(bing)原(yuan)攜(xie)帶者、疑似(si)傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人污染(ran)的(de)(de)場(chang)所(suo)、物品，由總務主任安(an)排相關人員在校醫的(de)(de)指導(dao)下做好消毒(du)處理，必要(yao)時請疾控中心進行終(zhong)末消毒(du)。與傳染(ran)病(bing)(bing)人或疑似(si)病(bing)(bing)人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人(ren)(ren)群(qun)應(ying)采(cai)取應(ying)急接(jie)種，預防性(xing)用藥，群(qun)體防護措施(shi)。需要進行隔(ge)離的(de)病人(ren)(ren)、疑(yi)似病人(ren)(ren)和密切(qie)接(jie)觸者，應(ying)主動配合有關(guan)衛生(sheng)部門采(cai)取的(de)醫療(liao)措施(shi)。

　　8、校(xiao)醫應配合疾病控(kong)制(zhi)中心(xin)做好流行病學的調(diao)查。

　　9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑(yi)似傳染病(bing)人進行篩查(cha)、分流，發現情況及時上報。

　　10、在(zai)傳染病(bing)期間，各(ge)班(ban)指定專人每天向校醫報告(gao)本班(ban)學生(sheng)的缺課(ke)情況、健康(kang)狀況，班(ban)主任(ren)和校醫要(yao)及時查明學生(sheng)缺課(ke)的原因(yin)，并保持聯系，以便進行跟(gen)蹤管理。

　　11、體衛處安排相關人員加強校園(yuan)公共場(chang)所的環(huan)境(jing)衛生，消滅(mie)鼠害，滅(mie)蚊滅(mie)蠅滅(mie)蟑(zhang)螂。保(bao)持環(huan)境(jing)清(qing)潔(jie)，通風換氣(qi)良好，對人員密(mi)集(ji)的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等(deng)定期進(jin)行消毒。

　　12、門衛要嚴格把好(hao)校(xiao)門關，外來(lai)人(ren)員來(lai)訪登記，未經許可(ke)不(bu)得進(jin)入校(xiao)園，禁止外來(lai)人(ren)員進(jin)入教室等人(ren)員密(mi)集區域。在(zai)校(xiao)期間未經批準任何人(ren)不(bu)得離校(xiao)。

　　13、教(jiao)師利用(yong)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)課、板(ban)報、廣播等(deng)開(kai)展健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)。利用(yong)多(duo)種方式加(jia)大健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)力度，增加(jia)自(zi)我保健(jian)知識(shi)，養成良(liang)好的(de)衛生習慣，增強(qiang)師生自(zi)我保護能力。

　　四、注意事項

　　1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2、傳染病疫(yi)情發生(sheng)后(hou)，要注意(yi)維護正常的學(xue)習秩(zhi)(zhi)序和工(gong)作(zuo)(zuo)秩(zhi)(zhi)序，教室要做好患者以(yi)及家長(chang)的思想(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　3、如(ru)有(you)新聞媒(mei)體要求采訪(fang)，必須經過學校(xiao)同意(yi)，未經同意(yi)任何人(ren)不得接受采訪(fang)，以(yi)避免(mian)報道失實(shi)。

　　校園傳染病應急預案3

　　為全(quan)面貫徹(che)落實《學校(xiao)衛生(sheng)工作(zuo)條例》、《傳染(ran)病(bing)防(fang)治法》和(he)縣教委及衛生(sheng)局有(you)關(guan)文件精(jing)神，本著師生(sheng)健康和(he)生(sheng)命安(an)全(quan)第一的(de)指(zhi)導思(si)想，為及時有(you)效地(di)控制傳染(ran)病(bing)在校(xiao)園的(de)發生(sheng)和(he)流(liu)行，使傳染(ran)病(bing)工作(zuo)有(you)力(li)、有(you)序、有(you)效開展(zhan)，特制定如下工作(zuo)預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳(chuan)染病的(de)(de)防治知(zhi)識，提高(gao)全體師(shi)生的(de)(de)自我防范意識。

　　2、完善傳染(ran)病信息(xi)監測(ce)報(bao)告網絡，做到早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療。

　　3、建立快速反應機制(zhi)，及時采取有效(xiao)的(de)(de)防控(kong)措施，預防和控(kong)制(zhi)傳染病疫情在校園的(de)(de)發(fa)生(sheng)和蔓延。

　　二、組織機構

　　學校(xiao)成立傳染病(bing)應急領導小(xiao)組。由一把(ba)手總負責(ze)，分管(guan)副校(xiao)長(chang)負責(ze)保(bao)證轉(zhuan)送(song)病(bing)人的(de)車輛(liang)，隨時(shi)待命;校(xiao)長(chang)負責(ze)與班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)的(de)及(ji)時(shi)溝通(tong)，加強宣傳工(gong)作，穩定師生(sheng)情緒，消(xiao)除(chu)不必要的(de)緊(jin)張和(he)恐懼心理;副校(xiao)長(chang)負責(ze)安排疫(yi)點的(de)消(xiao)毒工(gong)作，負責(ze)門衛的(de)管(guan)理;班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)負責(ze)聯(lian)系家長(chang)，掌(zhang)握學生(sheng)家長(chang)的(de)電話(hua);領導小(xiao)組成員負責(ze)現場的(de)及(ji)時(shi)救(jiu)治(zhi)和(he)轉(zhuan)送(song)病(bing)人，各班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)要掌(zhang)握并每學期核(he)對班(ban)級(ji)學生(sheng)的(de)家長(chang)聯(lian)系電話(hua)，確保(bao)緊(jin)急情況(kuang)下(xia)與家長(chang)的(de)聯(lian)系暢通(tong)。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級(ji)衛生行(xing)政部(bu)門(men)和(he)疾(ji)病控制中(zhong)心(xin)有關重大傳染病疫情的(de)預(yu)警報(bao)告后(hou)，應(ying)不(bu)折不(bu)扣地(di)實施上級(ji)衛生行(xing)政部(bu)門(men)和(he)疾(ji)病控制中(zhong)心(xin)的(de)應(ying)急預(yu)案。對上級(ji)相關部(bu)門(men)應(ying)急指(zhi)揮部(bu)的(de)指(zhi)導和(he)督察(cha)，給予(yu)積極的(de)支持(chi)和(he)配合。

　　2、學校(xiao)師生員工發現(xian)傳(chuan)染病人(ren)或疑似傳(chuan)染病人(ren)時都(dou)應(ying)立即(ji)向傳(chuan)染病領(ling)導小組報告。

　　3、在發(fa)現傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)人(ren)、疑似傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)人(ren)時(shi)，必須按照規定時(shi)間:甲類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(包括乙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)按甲類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)管(guan)理的病(bing)(bing)種)，6小(xiao)(xiao)時(shi)內;乙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)12小(xiao)(xiao)時(shi)內;丙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)24小(xiao)(xiao)時(shi)內報(bao)告。統(tong)一填報(bao)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)報(bao)告卡，向上(shang)級衛生主管(guan)部門、區(qu)疾(ji)控中心(xin)報(bao)告。任(ren)何(he)人(ren)不得瞞報(bao)、慌(huang)報(bao)、緩報(bao)疫情(qing)。

　　4、對傳染病(bing)人(ren)(ren)、疑似(si)傳染病(bing)人(ren)(ren)在做好(hao)自身保護(hu)的(de)前(qian)提(ti)下，及時轉送附近(jin)醫院診治。

　　5、班(ban)主任及時通知(zhi)學生家長(chang)。

　　6、對傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)病(bing)人(ren)、病(bing)原攜(xie)帶者(zhe)、疑(yi)似(si)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)病(bing)人(ren)污染(ran)(ran)的(de)場所、物(wu)品(pin)，由副校長安排相(xiang)關人(ren)員在(zai)醫生的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)做好消毒(du)處(chu)理(li)，必要時請疾控中心進(jin)行(xing)終末消毒(du)。與(yu)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)人(ren)或疑(yi)似(si)病(bing)人(ren)密切接觸(chu)者(zhe)，應(ying)嚴(yan)格進(jin)行(xing)臨床觀(guan)察。

　　7、對(dui)易感人(ren)群應(ying)采取應(ying)急接種，預防性用藥，群體防護(hu)措施。需要進行(xing)隔離的(de)病(bing)人(ren)、疑似(si)病(bing)人(ren)和密切(qie)接觸者，應(ying)主動配合有關衛生部(bu)門采取的(de)醫(yi)療(liao)措施。

　　8、應配合疾病控制中(zhong)心(xin)做好(hao)流行病學的調查。

　　9、在傳染病(bing)期間，各(ge)班指(zhi)定專人每(mei)天(tian)向校長(chang)報告(gao)本班學生的缺課情況、健康狀(zhuang)況，班主任要(yao)及時查(cha)明學生缺課的原因，并保持(chi)聯系，以便(bian)進行(xing)跟蹤管理。

　　10、副校(xiao)長安(an)排(pai)相關人員(yuan)加強校(xiao)園公共場所(suo)的(de)(de)環境(jing)衛(wei)生，消滅(mie)鼠(shu)害(hai)，滅(mie)蚊滅(mie)蠅(ying)滅(mie)蟑(zhang)螂。保持環境(jing)清(qing)潔，通風換(huan)氣良(liang)好，對人員(yuan)密集(ji)的(de)(de)教室、食堂、學(xue)生宿(su)舍、辦公室會議室等(deng)定期進行(xing)消毒。

　　11、門(men)衛要嚴格(ge)把好校門(men)關，外來(lai)人(ren)員(yuan)來(lai)訪(fang)登(deng)記，未(wei)經許(xu)可(ke)不得進(jin)入校園，禁止(zhi)外來(lai)人(ren)員(yuan)進(jin)入寢室(shi)(shi)、教室(shi)(shi)、辦(ban)公室(shi)(shi)、等人(ren)員(yuan)密集區域。在校期間未(wei)經批準任何(he)人(ren)不得離校。

　　12、教(jiao)師(shi)利用(yong)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育課、板報、廣(guang)播等開(kai)展健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育。利用(yong)多種(zhong)方(fang)式加大健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育力(li)度，增加自(zi)我保健(jian)(jian)知識(shi)，養成良(liang)好的衛生習慣(guan)，增強師(shi)生自(zi)我保護能力(li)。

　　校園傳染病應急預案4

　　為(wei)了進一步(bu)加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作(zuo)，根據《中華人民共和國傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)治法(fa)(fa)》有關(guan)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)治的(de)法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規和市(shi)衛(wei)生局、市(shi)教委聯(lian)合印發的(de)《北京市(shi)學(xue)校(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作(zuo)管(guan)理指導(dao)意見》，結合當(dang)前甲型流感等傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作(zuo)，特(te)重新修(xiu)訂和完善學(xue)校(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)應急預案：

　　一、指導思想：

　　按照《豐臺區(qu)教育系統預(yu)(yu)防(fang)與(yu)控制突發性傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)性疾(ji)病應(ying)急預(yu)(yu)案》的要求，吸取預(yu)(yu)防(fang)“非典”“甲流”的工(gong)作(zuo)經驗，結合(he)我校實(shi)(shi)際情(qing)況，以構建預(yu)(yu)防(fang)為(wei)(wei)(wei)主的防(fang)控突發性傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)性疾(ji)病工(gong)作(zuo)長(chang)效(xiao)管(guan)理(li)與(yu)應(ying)急處(chu)理(li)機制為(wei)(wei)(wei)根本，以保證不出現傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病疫情(qing)為(wei)(wei)(wei)目標(biao)，認真落實(shi)(shi)“早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離、早(zao)治療”的工(gong)作(zuo)要求，提高(gao)快速反應(ying)和(he)(he)應(ying)急處(chu)理(li)能(neng)力(li)，將防(fang)控工(gong)作(zuo)納入法制化、科學(xue)化和(he)(he)規范化的軌道，保障廣大師生員工(gong)的身體(ti)健康(kang)和(he)(he)生命安全，確保學(xue)校穩定(ding)。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　大力宣傳(chuan)傳(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)(fang)控知識，提高廣大師(shi)生員工的自我防(fang)(fang)護意識和學校公共(gong)衛(wei)生水平(ping)，落實防(fang)(fang)控措施，做好日常檢測，一旦發現疫(yi)情，立即采取(qu)有(you)效的預(yu)防(fang)(fang)與(yu)控制(zhi)措施，迅速(su)切斷傳(chuan)播途徑(jing)，控制(zhi)疫(yi)情的傳(chuan)播與(yu)蔓延。

　　2、依法管理，落實責(ze)任制

　　在區教委(wei)體衛(wei)中心、區衛(wei)生局的(de)領(ling)導下，成立一把(ba)手(shou)負責(ze)的(de)學(xue)(xue)校防控傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)性(xing)疾病工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導小(xiao)組，全面負責(ze)學(xue)(xue)校防控傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)性(xing)疾病工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)決策領(ling)導工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，制定(ding)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)應急(ji)預案(an)(an)。將責(ze)任分[本文來自]解到部(bu)門，落(luo)實到人，檢查督(du)促學(xue)(xue)校各部(bu)門落(luo)實防控傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)性(xing)疾病的(de)各項(xiang)措施(shi)，對師生進(jin)行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教育(yu)。根據(ju)疫情(qing)預測和變化情(qing)況，不定(ding)期召開會議(yi)，研(yan)究協(xie)調(diao)全校預防傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)性(xing)疾病工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)。疫情(qing)發生時(shi)立即報告(gao)區衛(wei)生防疫部(bu)門和區教委(wei)，并及時(shi)啟動相應應急(ji)預案(an)(an)，落(luo)實防控工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)措施(shi)。

　　認真落實責(ze)任制(zhi)、嚴格執行(xing)國(guo)家(jia)有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)傳染(ran)性疾病的預防(fang)、疫(yi)情(qing)報告和(he)控制(zhi)工作(zuo)實行(xing)依法(fa)管(guan)理(li)和(he)責(ze)任追究。學校防(fang)控工作(zuo)采(cai)取層層追究責(ze)任制(zhi)度(du)(du)，防(fang)控出(chu)現一般失誤，通(tong)報批評，出(chu)現重大失誤，扣除(chu)當月效(xiao)益獎，年度(du)(du)考核不能評為優秀。

　　3、分(fen)級控制、快速反應

　　根據(ju)疫(yi)情發展(zhan)情況，將疫(yi)情分(fen)為(wei)三(san)個(ge)等級進(jin)行(xing)預(yu)警，實行(xing)分(fen)級防控。按照區教委(wei)疫(yi)情應急響應方案，發生(sheng)不同等級疫(yi)情，啟(qi)動(dong)相(xiang)應級別(bie)的(de)組織領導體系(xi)和工作方案。

　　建立有效的(de)(de)工(gong)作機(ji)制，保(bao)證人力(li)(li)(li)、物力(li)(li)(li)、財力(li)(li)(li)的(de)(de)配備。按照“四早”的(de)(de)要求，一旦出現疫情(qing)，快速反(fan)應，及時準確(que)處置。

　　三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

　　1、制(zhi)定和完善有利于開展傳(chuan)(chuan)染病預防控制(zhi)工(gong)作的政策，將傳(chuan)(chuan)染病防控工(gong)作做為(wei)學(xue)校衛生工(gong)作的重要內(nei)容納(na)入(ru)到年度工(gong)作計劃，并給(gei)予人力、物力的支持，落實(shi)傳(chuan)(chuan)染病防控的各項工(gong)作。

　　2、成(cheng)立傳染病(bing)防控(kong)領(ling)導小(xiao)組，其成(cheng)員包括校(xiao)長(chang)、主管副校(xiao)長(chang)、主管主任、校(xiao)醫(yi)或(huo)衛生老師(shi)及有關部門(men)的負責人(ren)，做到(dao)職責明確(que)，責任到(dao)人(ren)，隨著學校(xiao)人(ren)事(shi)變動，領(ling)導小(xiao)組成(cheng)員及時(shi)調整。領(ling)導小(xiao)組具體成(cheng)員和職責分(fen)工如(ru)下(xia)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、將傳染病管理工作制度化、規范化

　　1、健全(quan)各項傳染病管理制度，及(ji)時匯總(zong)、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措(cuo)施，做好相(xiang)關(guan)工作記(ji)錄。

　　2、信息報送(song)制度

　　建立信(xin)息(xi)報(bao)送(song)系統，保證(zheng)日(ri)常(chang)信(xin)息(xi)暢通，明(ming)確責(ze)任部門和責(ze)任人，信(xin)息(xi)報(bao)送(song)責(ze)任人要備有(you)有(you)效(xiao)聯系方式，其(qi)工作(zuo)電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報(bao)，保證(zheng)日(ri)常(chang)工作(zuo)信(xin)息(xi)和疫(yi)情發生時聯絡暢通，要求上報(bao)程序清楚明(ming)確、責(ze)任到人并繪(hui)制傳染病疫(yi)情報(bao)告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

　　學校(xiao)出(chu)現疫情上報流程

　　⑴在(zai)疫情出現的預警階段全校各(ge)班均要建立學(xue)生聯(lian)絡網，凡在(zai)假期(qi)、雙休日或(huo)居(ju)家(jia)觀察期(qi)間(jian)，都要按照(zhao)規定時間(jian)通過打(da)電話(hua)或(huo)發(fa)短信向小(xiao)組長報告。

　　⑵各(ge)班小組長(chang)都要按照規定時間(jian)通過打電話或發短信向班主任報告。

　　⑶班(ban)主任(ren)接到小(xiao)組長報(bao)告(gao)后，再重(zhong)點了解確認新的(de)體溫異常者，核實完畢按規定時間(jian)將(jiang)本(ben)班(ban)情(qing)況(kuang)向年級組長報(bao)告(gao)，特殊情(qing)況(kuang)第一(yi)時間(jian)直接向校醫和主管校長報(bao)告(gao)（確診的(de)、隔離(li)的(de)、危重(zhong)的(de)）。

　　⑷年(nian)級組長(chang)按規定時間(jian)上報校(xiao)(xiao)醫室(shi)，由校(xiao)(xiao)醫核查登記，通報給主管校(xiao)(xiao)長(chang)、校(xiao)(xiao)長(chang)后通過電(dian)話(hua)、教(jiao)委(wei)辦(ban)公網傳(chuan)給區教(jiao)委(wei)體衛(wei)中心；如(ru)學生傳(chuan)染病超(chao)過5例，同時報給地段保健醫。

　　五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

　　1、校醫如發現學生(sheng)中出(chu)現疫(yi)情(qing)(qing)或疑(yi)似疫(yi)情(qing)(qing)，要將患(huan)傳(chuan)染病學生(sheng)情(qing)(qing)況按要求填寫在《傳(chuan)染病疫(yi)情(qing)(qing)登記本》，并將登記本長期保存。

　　2、學(xue)校對患傳(chuan)染(ran)病的學(xue)生復課(ke)要實行復課(ke)檢診(zhen)雙證(zheng)明(ming)制度，即患傳(chuan)染(ran)病的學(xue)生病愈(yu)且隔離(li)期滿時，必須(xu)由學(xue)校所屬地段保健科開具復課(ke)證(zheng)明(ming)，交給(gei)校醫或衛(wei)生老師復檢后，再(zai)開具回班復課(ke)證(zheng)明(ming)，方(fang)可進班復課(ke)。校醫室應將(jiang)學(xue)生的診(zhen)斷證(zheng)明(ming)和復課(ke)證(zheng)明(ming)歸檔(dang)，以備查驗。

　　六、認真落實晨午檢制度

　　1、堅持學校晨午檢制度(du)，班主任老師應認真檢查班內學生(sheng)的缺(que)勤(qin)情(qing)況和健康情(qing)況，協助校醫(yi)做(zuo)好因病(bing)(bing)缺(que)勤(qin)學生(sheng)的病(bing)(bing)因追蹤(zong)，并將相關信息每(mei)日上(shang)報給校醫(yi)室(shi)。

　　2、校醫負責(ze)學生因(yin)病(bing)缺(que)勤統計(ji)(ji)，每(mei)學期上(shang)報“因(yin)病(bing)缺(que)課統計(ji)(ji)表”。發(fa)現傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)和疑(yi)似病(bing)人(ren)，校醫應及時上(shang)報疫情，配合衛生部門進(jin)行疫情追(zhui)蹤調(diao)查(cha)并做好記錄和落實各項防控措施。

　　七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

　　1、在傳染病流行季(ji)節總務處要(yao)定期對學(xue)校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學(xue)生聚集場所的(de)通風(feng)換氣和校園(yuan)公共設施、公共用具進行消(xiao)毒，特殊時期每日一次。要(yao)作好(hao)記錄。搞(gao)好(hao)校園(yuan)環(huan)境衛(wei)生，消(xiao)滅(mie)衛(wei)生死角。

　　2、醫(yi)務室至少每(mei)周進行(xing)一次消毒并記錄，特殊時期每(mei)日一次。

　　3、發現(xian)患傳染病病人(ren)或疑似病人(ren)，應及時(shi)對其接觸過的環境進行徹底消毒。

　　八、做好學生的免疫接種管理工作

　　1、學(xue)校應(ying)按計(ji)劃免疫工(gong)作要(yao)求(qiu)、配合地(di)段保(bao)健科開展學(xue)生免疫接種工(gong)作。

　　2、認真做好新生入(ru)學(xue)預防接(jie)種(zhong)卡證查(cha)驗工作，掌握在校學(xue)生的疫(yi)苗(miao)接(jie)種(zhong)情況。及時發放(fang)疫(yi)苗(miao)補種(zhong)通知單，對學(xue)生補種(zhong)情況要進(jin)行跟蹤并記錄存(cun)檔。

　　九、加強宣傳工作

　　1、利用多(duo)種形式組織開展防(fang)控(kong)傳染病的預(yu)防(fang)、宣傳和法制教育，提高廣大師生(sheng)員工的法律意識、公共衛生(sheng)意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾(ji)等陋習(xi)，勤(qin)洗手、勤(qin)通風，養成(cheng)良好的衛生(sheng)習(xi)慣。

　　2、通過家(jia)長會或向家(jia)長發放(fang)通知書的形式(shi)向家(jia)長講解預(yu)防傳(chuan)染病知識，以取得家(jia)長的配合(he)和支(zhi)持(chi)。

　　要保證學生(sheng)的體(ti)育(yu)鍛(duan)煉時間(jian)，增強學生(sheng)體(ti)質。

　　學校各部門(men)要(yao)(yao)做(zuo)到(dao)思(si)想認(ren)識到(dao)位(wei)，落(luo)實(shi)(shi)責任到(dao)位(wei)，檢查(cha)范圍(wei)到(dao)位(wei)，從(cong)高、從(cong)嚴、從(cong)細、從(cong)實(shi)(shi)做(zuo)好預防傳染病的各項(xiang)工作(zuo)，要(yao)(yao)抓緊抓好具體環節(jie)，在保(bao)證正常教育教學工作(zuo)前提下，要(yao)(yao)做(zuo)到(dao)各項(xiang)工作(zuo)具體扎實(shi)(shi)、系統、快速、到(dao)位(wei)，同時要(yao)(yao)保(bao)證信息暢通、準確(que)、快速、真實(shi)(shi)、責任到(dao)人，狠抓落(luo)實(shi)(shi)，不留死角(jiao)。

　　此應急預案(an)自下發之(zhi)日起開始(shi)執行(xing)。

　　校園傳染病應急預案5

　　認(ren)真貫徹(che)執行《中華人(ren)民共和(he)國(guo)傳(chuan)染病防(fang)治法(fa)》和(he)《學(xue)校傳(chuan)染病管理制(zhi)(zhi)度》，全面有效地做好傳(chuan)染病的防(fang)控工作(zuo)，特(te)制(zhi)(zhi)定本工作(zuo)預案。

　　一、指導思想

　　教(jiao)育以(yi)人為(wei)本，以(yi)健(jian)康為(wei)本，確保師生員(yuan)工的身體健(jian)康和生命安全，維護(hu)學(xue)校教(jiao)學(xue)秩序和穩定。

　　二、預控原則

　　第一，以“三(san)個代表”重要思想為原則，充分認識到人(ren)是國家(jia)的(de)最大資源(yuan)，健康的(de)體魄對社(she)會的(de)穩定(ding)、國家(jia)的(de)興衰、中華民族的(de)未來的(de)極端(duan)重要性，把確保師生員工的(de)身體健康放在首位，并以此貫徹于(yu)教(jiao)育活(huo)動的(de)始終。

　　第二，要(yao)把預防學校傳(chuan)染病和食物中毒作為(wei)衛生工作的(de)重點，責任到人，抓好、抓細(xi)、抓緊。

　　第三，堅持(chi)預防(fang)為(wei)主(zhu)。堅決果斷(duan)地采取一切(qie)必要措施切(qie)斷(duan)傳染(ran)病的中間(jian)環節，切(qie)實(shi)做到防(fang)患于(yu)未然。

　　第四，及時準(zhun)確掌(zhang)握(wo)疫情(qing)，特別實行“日報表”和“零報告(gao)”制度。

　　三、全面落實各項預防措施

　　（一）預防措施

　　1、加強學校學生晨檢工作。由衛生員、班主任、衛生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學(xue)，嚴重(zhong)時可送醫院(yuan)進一步確診。

　　2、學校要(yao)經常(chang)的(de)、定(ding)期(qi)的(de)組織對(dui)教(jiao)職工進行健康檢查(cha)，對(dui)重(zhong)點崗(gang)位(wei)的(de)從(cong)業人員必須每年進行有關項目的(de)檢查(cha)。凡體(ti)檢合格后方可上崗(gang)。

　　3、凡(fan)是傳染病病人、病原攜(xie)帶者或(huo)疑(yi)似病人在治愈或(huo)排(pai)除前一律停課，不得來校(xiao)。

　　4、一旦發(fa)現有傳(chuan)染病(bing)的發(fa)生，要讓同學少去公共場所，學校減少或(huo)停(ting)止任何大型(xing)活動。

　　5、開展好春(chun)季(ji)、秋季(ji)滅蚊(wen)和(he)“滅四害”活動，清理整頓(dun)校園衛生(sheng)環境(jing)，不留衛生(sheng)死角。

　　6、堅(jian)持室內通(tong)風(feng)換氣制(zhi)，教室每天堅(jian)持開窗通(tong)風(feng)，在傳染病高發季節要用紫外線和84—消(xiao)毒液對教室地面，空氣進行消(xiao)毒。

　　（二）監控措施

　　1、建立學(xue)(xue)生(sheng)晨檢制。年(nian)級主(zhu)任(ren)(ren)每天(tian)要到各(ge)班了解學(xue)(xue)生(sheng)身體情(qing)(qing)況，班主(zhu)任(ren)(ren)在(zai)晨會上要詢問(wen)學(xue)(xue)生(sheng)身體情(qing)(qing)況，即發現(xian)一(yi)例立即報(bao)告、隔(ge)離(li)，越早越好。

　　2、如在班(ban)級中發(fa)現學(xue)生(sheng)不明原因(yin)病情異常增多(duo)，亦立即與年(nian)級主(zhu)任(ren)聯系(xi)，將異常情況在1小(xiao)時內上報校長室(shi)、逐級上報。

　　3、在傳染(ran)病多(duo)發季節盡量(liang)不組織(zhi)大型(xing)的學(xue)生集體活動，減少人(ren)員流動。

　　4、學校應時時監控(kong)疫情(qing)動態(tai)，確保在第一時間(jian)內上報疫情(qing)。

　　5、依法治(zhi)校責無旁貸(dai)，嚴格實行飲用水安全制。

　　（三）應急(ji)處置措施：

　　1、堅(jian)持早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療、不(bu)緩(huan)報，不(bu)漏(lou)報、不(bu)瞞報。

　　2、如發(fa)生(sheng)食(shi)物中(zhong)毒事件，現場的食(shi)物，患(huan)者排泄物等要(yao)留(liu)樣送檢，并(bing)封存好現場，待(dai)專業人(ren)員前來處(chu)理。

　　3、對(dui)傳染病的(de)班級(ji)要立即進行消毒處(chu)理(li)，除班級(ji)之間亦隔(ge)離(li)，并(bing)組織(zhi)集體服用防治藥物等。

　　四、加強宣傳力度

　　學校教務室、政教室、總務室三方聯合(he)利用健康教育(yu)課、校園(yuan)網、廣播、黑(hei)板報、宣(xuan)(xuan)傳欄(lan)、主(zhu)題(ti)班(ban)會(hui)等(deng)(deng)多種形式結合(he)季節性(xing)、流行性(xing)、宣(xuan)(xuan)傳日等(deng)(deng)時機在學生(sheng)中開展傳染病預防知識的教育(yu)。培養學生(sheng)良(liang)好的衛生(sheng)習慣(guan)，提高(gao)學生(sheng)的自我保健，自我保護意識。

　　五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

　　凡在(zai)校(xiao)內發現傳染(ran)病病人或疑似病人時，任何(he)人都應立即(ji)向(xiang)政(zheng)教(jiao)(jiao)室報(bao)告，政(zheng)教(jiao)(jiao)室在(zai)接(jie)到報(bao)告后要即(ji)可向(xiang)校(xiao)主管領導報(bao)告，并在(zai)2小(xiao)時內向(xiang)上級教(jiao)(jiao)育、衛生(sheng)主管部門報(bao)告。

　　六、積極開展愛國衛生工作

　　環境(jing)衛生工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)到定人、定點、定時，要(yao)處(chu)處(chu)有人掃、人人有事做(zuo)，確保處(chu)處(chu)潔凈(jing)。同(tong)時要(yao)做(zuo)好(hao)滅四害工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　校園傳染病應急預案6

　　為了保障(zhang)全(quan)(quan)園(yuan)師生(sheng)健康地學習、工(gong)作、生(sheng)活，促進幼兒園(yuan)各項(xiang)工(gong)作順(shun)利開(kai)展(zhan)，防范安(an)全(quan)(quan)事故發(fa)生(sheng)，切實有效降低(di)和控制安(an)全(quan)(quan)事故的危(wei)害，依(yi)照上級(ji)有關要求及有關法(fa)律法(fa)規，從我園(yuan)從實際出發(fa)，制定(ding)預防傳染病應急處理預案(an)如下(xia)：

　　一、處置事件的組織

　　幼(you)兒園安全小組成員，班主任，疾(ji)控中心。

　　二、處置事件的指揮機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　三、工作步驟

　　1、發現傳(chuan)染病醫學(xue)病例(li)、疑似病例(li)，本組成員全員到位(wei)，進(jin)入(ru)緊急狀態確(que)定(ding)病例(li)涉及(ji)生(sheng)活區，及(ji)時將發生(sheng)傳(chuan)染病的幼(you)兒和教師進(jin)行隔(ge)離。

　　2、園安全衛生辦協同保健老(lao)師負責(ze)排查接觸范圍，確定醫學觀察(cha)對象(xiang)范圍，立即報(bao)告信息組、指揮部，并印(yin)發密切(qie)接觸者(zhe)告知單(dan)。

　　3、根據發病(bing)的(de)情(qing)(qing)(qing)況作出判斷，有病(bing)情(qing)(qing)(qing)嚴重(zhong)的(de)情(qing)(qing)(qing)況，立即撥(bo)打(da)120救護電話，及時將(jiang)發生傳(chuan)染病(bing)的(de)幼兒和教師(shi)送到(dao)醫院進行搶救、治(zhi)療。

　　4、及時(shi)做好(hao)幼兒(er)園各場(chang)所(suo)、物品的消毒工(gong)作，杜絕傳染(ran)源(yuan)，防止(zhi)傳染(ran)病(bing)的再發生。

　　5、根據傳染(ran)病事件發生的情況，尋找事件的原因，追究責(ze)任人的責(ze)任。

　　四、注意事項

　　1、根據傳染(ran)病發生(sheng)的(de)病情(qing)嚴重情(qing)況及(ji)時(shi)與疾病控(kong)制(zhi)中心聯(lian)系(xi)，爭取(qu)及(ji)早控(kong)制(zhi)。

　　2、維持正常的教學(xue)秩序，由各(ge)學(xue)校做好有關(guan)人員的思(si)想(xiang)工作。

　　校園傳染病應急預案7

　　為(wei)了有(you)效預防、及(ji)時(shi)控制(zhi)和(he)消除突發性傳(chuan)染病疫情(qing)事件的(de)危害(hai)，保障全(quan)園(yuan)師生(sheng)員工的(de)身體健康與生(sheng)命(ming)安全(quan)，維(wei)護正常(chang)的(de)教育教學(xue)秩序，根據傳(chuan)染病防治的(de)有(you)關實施辦法以(yi)及(ji)教委(wei)要求，結合我(wo)園(yuan)實際情(qing)況，特制(zhi)定本預案(an)。

　　一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。

　　1、傳染(ran)病防治工作小組成員(yuan)名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、傳染病防治(zhi)工作(zuo)小(xiao)組主要職責

　　工作小組成員(yuan)要統(tong)一(yi)認(ren)識，把握“預防(fang)為主，常抓不懈，健全體(ti)系，加強(qiang)合作，立(li)即(ji)報告(gao)(gao)，快速處置”的(de)原則，提高(gao)全園師生員(yuan)工防(fang)范突(tu)發傳(chuan)染(ran)病事件的(de)意識，落實(shi)各項防(fang)范措施，做好人(ren)員(yuan)、技術、物資和(he)設(she)備(bei)的(de)應(ying)急儲備(bei)工作，加強(qiang)應(ying)急處置的(de)培訓與(yu)演練，一(yi)旦(dan)發生傳(chuan)染(ran)的(de)疫情，應(ying)及時將患傳(chuan)染(ran)病的(de)人(ren)員(yuan)和(he)接觸人(ren)員(yuan)進行隔離，并注意保護好現場，同時根據情況立(li)即(ji)向地段保健科、朝陽教委報告(gao)(gao)。

　　二、預防辦法和措施

　　1、加(jia)強(qiang)宣(xuan)傳與培(pei)訓。利(li)用宣(xuan)傳欄、專題展板、告家長書等各種形式(shi)在家長中做好預(yu)防(fang)傳染(ran)性疾病(bing)的宣(xuan)傳，定期對教師進(jin)行相關培(pei)訓，同時把(ba)好幼(you)兒晨檢關，增強(qiang)全園師生抵御(yu)傳染(ran)病(bing)的能(neng)力。

　　2、有效(xiao)措施杜絕傳染病發(fa)生(sheng)。幼兒活動室、睡眠室和教師(shi)辦公室等保(bao)持空氣(qi)流通(tong)，注(zhu)意個人衛生(sheng)，經(jing)常用(yong)肥(fei)皂和流動水洗手(shou)，不共用(yong)茶具、餐具，注(zhu)意增減衣(yi)物和均(jun)衡營養(yang)，加強戶(hu)外鍛煉，增強體質。

　　三、應急處置

　　1、在園內發現急(ji)性傳染病的幼(you)兒(er)或教職工(gong)，應(ying)急(ji)小組領導應(ying)組織在第(di)一時(shi)間內利用幼(you)兒(er)園隔(ge)離室進行(xing)隔(ge)離觀察(cha)，通知家屬，馬(ma)上(shang)送醫(yi)院診治(zhi)，同時(shi)立(li)即(ji)上(shang)報地段保健科和教委(wei)學前辦。

　　2、幼兒園對(dui)傳染病病人(ren)所(suo)在(zai)班級(ji)活動室或所(suo)涉及的公共場所(suo)進行(xing)(xing)消(xiao)毒，對(dui)與傳染病人(ren)密切接觸的幼兒、教(jiao)職工進行(xing)(xing)隔離觀察，并(bing)迅速切斷感染源防止疫情擴散。

　　3、幼兒(er)園(yuan)一旦發現傳染病，停止(zhi)組織集體活動。

　　4、傳染(ran)病(bing)(bing)人(ren)在醫院接受治療時，禁止任何人(ren)員前往探(tan)望，幼兒園應對病(bing)(bing)人(ren)作(zuo)跟蹤了解，病(bing)(bing)人(ren)病(bing)(bing)愈返校時須出示醫院有效證明。

　　5、傳染(ran)病(bing)發病(bing)期停止辦理新生入園手續(xu)。

　　四、信息報告

　　發(fa)生突(tu)發(fa)性傳染病疫(yi)情，應(ying)(ying)立即啟動本預案，首先(xian)向(xiang)(xiang)園(yuan)長報(bao)(bao)告(gao)(gao)，如園(yuan)長不在則向(xiang)(xiang)其他行政人員報(bao)(bao)告(gao)(gao)，然后(hou)向(xiang)(xiang)教委應(ying)(ying)急辦報(bao)(bao)告(gao)(gao)(先(xian)口頭(tou)報(bao)(bao)后(hou)1小時(shi)內書面報(bao)(bao))，同時(shi)向(xiang)(xiang)地段保健科報(bao)(bao)告(gao)(gao)。報(bao)(bao)告(gao)(gao)時(shi)應(ying)(ying)明確疫(yi)情發(fa)生的范圍以及(ji)程(cheng)度(du)等(deng)，以采取切實有效的應(ying)(ying)急措施，最大限度(du)地減少傳染病帶來(lai)的危害和負面影響。

　　校園傳染病應急預案8

　　為了(le)提(ti)高我園預(yu)防和(he)(he)控制突(tu)(tu)發(fa)傳染病的(de)能力(li)和(he)(he)水平，指導(dao)和(he)(he)規(gui)范各(ge)類傳染病突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的(de)應急(ji)(ji)處置(zhi)工(gong)作(zuo)，減輕或者消(xiao)除突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的(de)危(wei)害(hai)，保障全體教職(zhi)員(yuan)工(gong)以及(ji)幼(you)兒的(de)身體健康與生命安全，維護幼(you)兒園正常的(de)教學(xue)秩序和(he)(he)校園穩定(ding)，根據《中(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)(gong)和(he)(he)國(guo)傳染病防治法(fa)》、《中(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)(gong)和(he)(he)國(guo)食品衛生法(fa)》、《突(tu)(tu)發(fa)公共(gong)(gong)衛生事(shi)件(jian)(jian)應急(ji)(ji)條例》等法(fa)律法(fa)規(gui)和(he)(he)規(gui)范性文件(jian)(jian)，結合(he)本園實際，特(te)制定(ding)本應急(ji)(ji)預(yu)案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類(lei)突(tu)發傳(chuan)染病(bing)事件的防治知識，提(ti)高廣大教職(zhi)員工和幼兒的自我保護意識。

　　2、完(wan)善突發傳(chuan)染病事件的信息監測報(bao)告網絡，做到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離、早(zao)治療。

　　3、建(jian)立快速反應(ying)和應(ying)急(ji)處(chu)理機制(zhi)，及時采取(qu)措施，確(que)保突發傳染病事件不在(zai)幼兒園(yuan)園(yuan)內蔓延(yan)。

　　二、工作原則

　　1、預防為主(zhu)、常備不(bu)懈

　　宣傳(chuan)普及突(tu)發(fa)傳(chuan)染病(bing)事件(jian)防治知識(shi)，提高全體教職員工的(de)防護意識(shi)，加強日常監測，發(fa)現病(bing)例及時采取有效(xiao)的(de)預防與控制措施，迅(xun)速切斷傳(chuan)播途徑，控制疫情的(de)傳(chuan)播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tong)一領導

　　嚴格(ge)執行國(guo)家有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)的預(yu)防、疫情報告、控制和救治(zhi)工(gong)(gong)作實(shi)行依法(fa)管理(li)；對(dui)于違法(fa)行為，依法(fa)追究責(ze)任。成立(li)幼兒園突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)防治(zhi)領(ling)導小組，負責(ze)組織、指(zhi)揮、協調與落實(shi)幼兒園的突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)的防治(zhi)工(gong)(gong)作。

　　3、條塊(kuai)結合、以塊(kuai)為主(zhu)

　　突發傳染病事(shi)件的預防(fang)與控制(zhi)工作(zuo)實行(xing)條塊結合、以塊為主、屬地管理。

　　4、快速反應、運轉(zhuan)高效

　　建立預警(jing)和(he)醫療救治(zhi)快速反應機制(zhi)，強(qiang)(qiang)化人(ren)力(li)、物力(li)、財力(li)儲備，增強(qiang)(qiang)應急處(chu)理能力(li)。按照“四早”要求，保證發現、報告(gao)、隔離、治(zhi)療等(deng)環節緊(jin)密銜接，一(yi)旦發生突(tu)發事件，快速反應，及(ji)時準確處(chu)置。

　　三、組織管理

　　成立由園(yuan)長(chang)負責的(de)幼兒(er)園(yuan)突(tu)發傳(chuan)染(ran)病事(shi)件工作(zuo)領導小組，具體(ti)負責落實幼兒(er)園(yuan)的(de)突(tu)發事(shi)件防(fang)治(zhi)工作(zuo)。主要職責如下：

　　1、根據(ju)教育行政主管部門的(de)突(tu)發傳染病事件防治(zhi)應急預案制訂本園的(de)突(tu)發事件應急預案。

　　2、建立(li)健全(quan)突發事(shi)件(jian)防治責任制(zhi)，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事(shi)件(jian)防治措施(shi)落(luo)實情(qing)況。

　　3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的(de)宣(xuan)傳教育活動，普(pu)及突發事件防治知識，提高教職(zhi)員工的(de)科學防病能力。

　　4、建立幼兒缺席登記制(zhi)度(du)和傳染(ran)病流(liu)行期間的(de)檢查制(zhi)度(du)，及(ji)(ji)時掌握師生的(de)身(shen)體(ti)狀況，發現(xian)突發傳染(ran)病事件早(zao)(zao)期表現(xian)的(de)師生，應及(ji)(ji)時督促其到醫(yi)院就診(zhen)，做到早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療。

　　5、開展校園(yuan)(yuan)環(huan)境整(zheng)治和愛國衛生運動，努力(li)改善衛生條(tiao)件(jian)，保證(zheng)幼兒園(yuan)(yuan)教室、食堂(tang)、盥(guan)洗室及其他公共場所(suo)的清潔衛生。

　　6、確保(bao)幼兒喝上(shang)安全(quan)飲(yin)用水，吃上(shang)放心飯(fan)菜。

　　7、及時向當地(di)街道醫(yi)院或(huo)疾病預防控制部(bu)門和上(shang)級(ji)教育行政主管部(bu)門匯報幼兒(er)園的(de)突(tu)發傳染病事件的(de)發生情況，并(bing)積極配合衛生部(bu)門做好對病人和密切接觸者的(de)隔離(li)消毒、食物留(liu)存等工作(zuo)。

　　四、突發事件預防

　　（一）高度(du)重視，切實加強對幼兒園衛生工(gong)作的領導和(he)管理。幼兒園應經常對食(shi)堂、教學環(huan)境與(yu)生活區環(huan)境進行(xing)自查，盡(jin)早發現問(wen)題，及時(shi)消除安全隱患。

　　（二）增加(jia)幼兒(er)園衛(wei)生(sheng)投(tou)入，切實(shi)改善幼兒(er)園衛(wei)生(sheng)基(ji)礎設施和(he)條件(jian)。

　　（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

　　1、幼兒園食品從業人(ren)員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人(ren)衛生；對患有“五病(bing)”的人(ren)員必須100%的調(diao)離。

　　2、購(gou)銷(xiao)和使(shi)用(yong)的食品應(ying)當定點(dian)采(cai)購(gou)并按(an)規定驗(yan)收，禁止讓(rang)學生食用(yong)變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲(chu)藏(zang)必(bi)(bi)須生熟分開；餐飲具必(bi)(bi)須采(cai)用(yong)高溫(wen)或(huo)藥物嚴格消毒，并有保潔措(cuo)施。

　　3、食品(pin)及其原(yuan)料貯存和食品(pin)制(zhi)(zhi)作間必須具備完善的安全措施(shi)，并落實專人、專鎖、專保管責(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)，強化安全防范(fan)措施(shi)，防止投毒事(shi)件(jian)發生。

　　4、加強(qiang)幼兒園生活飲(yin)用水的管理，防(fang)止因水污染造成(cheng)疾(ji)病(bing)傳(chuan)播。

　　5、大(da)力開(kai)展愛國衛生(sheng)(sheng)運(yun)動，重點(dian)搞(gao)好(hao)食堂衛生(sheng)(sheng)、教室衛生(sheng)(sheng)和環境衛生(sheng)(sheng)，為學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)一(yi)個安全衛生(sheng)(sheng)的學(xue)習和生(sheng)(sheng)活環境。

　　6、嚴格執行新生(sheng)入(ru)園（學(xue)）前(qian)預防接種(zhong)證查(cha)驗和登記制度(du)，提高(gao)學(xue)生(sheng)疫苗接種(zhong)率，防止疫苗相(xiang)關(guan)性疾(ji)病的發生(sheng)或流行。

　　（四(si)）加(jia)強健(jian)康教育，提(ti)高師生的防(fang)疫抗病(bing)能(neng)力。

　　1、培(pei)養(yang)幼兒樹立良好的(de)衛生(sheng)意(yi)識(shi)，養(yang)成良好的(de)衛生(sheng)習慣和生(sheng)活方(fang)式。

　　2、結合季(ji)節(jie)性、突發(fa)性傳染病的預防(fang)(fang)，通過黑板報、宣(xuan)傳櫥(chu)窗以及校(xiao)園網(wang)等宣(xuan)傳途徑，大力(li)宣(xuan)傳、普及防(fang)(fang)治突發(fa)事件(jian)的相關知識(shi)，提高教職員(yuan)工及幼(you)兒、家長的公共衛生意識(shi)和(he)防(fang)(fang)治突發(fa)事件(jian)的能力(li)。

　　3、進行食(shi)品衛生知識和(he)預防食(shi)物(wu)中毒的(de)專(zhuan)題教(jiao)育，增強教(jiao)職工(gong)識別腐敗變(bian)質(zhi)食(shi)品、“三(san)無(wu)”產品、劣質(zhi)食(shi)品的(de)能力。

　　4、組織師生加強(qiang)體育鍛煉，養成(cheng)良(liang)好的生活(huo)習慣，提倡合理營(ying)養，不斷(duan)增強(qiang)體質(zhi)。

　　五、突發事件監測和報告

　　幼(you)兒(er)園突發傳染(ran)病(bing)事件的內容包括：重(zhong)大傳染(ran)病(bing)（非典、禽流感(gan)等(deng)）疫情、中毒事件（食物中毒等(deng)），以(yi)及(ji)(ji)其它重(zhong)大疑難及(ji)(ji)不明(ming)原因的健(jian)康危(wei)害事件。

　　（一(yi)）突發事件監測

　　1、建立突發傳染病事件的(de)監測系統。指(zhi)定專人對師(shi)生員工(gong)中(zhong)的(de)缺(que)勤者進(jin)行(xing)逐(zhu)一登(deng)記，查明(ming)缺(que)勤原因。對因健(jian)康原因缺(que)勤者進(jin)行(xing)登(deng)記匯總(zong)并進(jin)行(xing)追蹤觀察，分析(xi)其發展趨(qu)勢，必要時采取進(jin)一步的(de)措施。

　　2、重(zhong)視信息的收集。要與區疾病預(yu)防與控制(zhi)中心建立聯系，收集本地及周(zhou)圍地區的傳染病事件(jian)的情報，密切關(guan)注其動態(tai)變(bian)化，以便做好預(yu)防工(gong)作。

　　（二）突發事(shi)件報告

　　1、建(jian)立自(zi)下而上(shang)的突發傳染病事件(jian)逐級(ji)報告制度，并確保監(jian)測(ce)和預警系統的正常運行，及時發現潛(qian)在隱患以及可能發生的突發事件(jian)。突發事件(jian)期間，有關(guan)幼兒園及上(shang)級(ji)教育(yu)行政主管部門(men)實(shi)行24小時值班制，并開通疫情(qing)監(jian)控聯系電話。

　　2、嚴格(ge)執(zhi)行幼(you)兒園傳(chuan)(chuan)染病事件報(bao)告(gao)程序(xu)。在傳(chuan)(chuan)染病暴發、流行期(qi)間，對(dui)疫情實行日(ri)報(bao)告(gao)制度和零報(bao)告(gao)制度。各部門應(ying)嚴格(ge)按程序(xu)逐級報(bao)告(gao)，確保信息暢通(tong)。

　　出(chu)現(xian)集體性食物中毒、甲類傳(chuan)染(ran)(ran)病病例、乙類傳(chuan)染(ran)(ran)病爆發(fa)及其他突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)(ran)病事件時(shi)，幼兒(er)園(yuan)有關部(bu)門應立即向(xiang)(xiang)本園(yuan)突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)(ran)病事件領導小組報(bao)告(gao)，并以最快(kuai)的通訊(xun)方式在2小時(shi)之(zhi)內向(xiang)(xiang)所在地疾(ji)病預防控(kong)制中心報(bao)告(gao)，同時(shi)向(xiang)(xiang)上級教育(yu)行(xing)政管理部(bu)門報(bao)告(gao)。

　　3、任(ren)何部門和(he)個(ge)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者(zhe)授(shou)意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　六、保障措施

　　（一(yi)）組織機(ji)構保障(zhang)

　　幼兒(er)園(yuan)應成立突發傳染病事件(jian)領導小組(zu)，具體(ti)負(fu)責(ze)突發傳染病事件(jian)的日常預防與控(kong)制工作。

　　（二）人(ren)力資源保障

　　定期接受衛生部門組(zu)織的(de)(de)突發傳(chuan)染(ran)病事(shi)件(jian)應(ying)急處理(li)知識、技能(neng)(neng)的(de)(de)培訓和演練，熟(shu)悉突發傳(chuan)染(ran)病事(shi)件(jian)的(de)(de)預(yu)防與(yu)控制知識，具有處理(li)突發事(shi)件(jian)的(de)(de)快速反應(ying)能(neng)(neng)力。

　　（三）財(cai)力(li)和物(wu)資保障(zhang)

　　幼兒園應安(an)排(pai)必要的(de)(de)經費預算，為突(tu)發(fa)傳染病事(shi)件的(de)(de)防治工作提供合理而充足的(de)(de)資(zi)金保障和物(wu)資(zi)儲備。

　　校園傳染病應急預案9

　　為保護全(quan)園(yuan)師(shi)生(sheng)健康和生(sheng)命安全(quan)，維(wei)護學(xue)校穩定(ding)，促進幼兒園(yuan)的發展，根據市有(you)關加(jia)強(qiang)學(xue)校傳(chuan)染(ran)病預防(fang)(fang)與控制工作(zuo)的文件精(jing)神，結(jie)合(he)我園(yuan)實際，將常(chang)見(jian)傳(chuan)染(ran)病預防(fang)(fang)控制工作(zuo)依法納入科學(xue)、規范、有(you)序(xu)的管(guan)理軌(gui)道，形成工作(zuo)常(chang)規，特制定(ding)此預防(fang)(fang)控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作小組職責：

　　負(fu)責(ze)領(ling)導(dao)全(quan)園傳染病如：手足口(kou)病、麻疹、流(liu)(liu)感(gan)、流(liu)(liu)腦、肝炎(yan)、禽流(liu)(liu)感(gan)、水痘等防(fang)范工(gong)作，制定(ding)防(fang)范傳染病應(ying)急預案，并統一指(zhi)揮(hui)、協調應(ying)急防(fang)控工(gong)作。幼(you)兒園防(fang)范傳染疾病工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)下設(she)信息報(bao)送組(zu)(zu)(zu)、應(ying)急處置(zhi)組(zu)(zu)(zu)、宣傳教育組(zu)(zu)(zu)、后勤(qin)保障組(zu)(zu)(zu)、監(jian)督檢查組(zu)(zu)(zu)。

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見(jian)傳(chuan)染病防治宣傳(chuan)工作，增強師生(sheng)衛生(sheng)防疫意識和自我保(bao)護能力。

　　2、通過多(duo)種形式對幼兒(er)及家(jia)(jia)長進行預(yu)防(fang)傳(chuan)染病知識(shi)的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育，根(gen)據(ju)實際情況做(zuo)好宣(xuan)(xuan)傳(chuan)專刊；利用家(jia)(jia)長會(hui)、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)欄、告家(jia)(jia)長書等形式向(xiang)家(jia)(jia)長宣(xuan)(xuan)傳(chuan)常見傳(chuan)染病如：手足口(kou)病、麻疹、流(liu)感(gan)、流(liu)腦、肝炎、禽(qin)流(liu)感(gan)、水痘等為(wei)重點的預(yu)防(fang)知識(shi)。

　　3、各班教師每天認真對幼兒(er)用(yong)(yong)具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jin)行消(xiao)毒。保潔員每天用(yong)(yong)消(xiao)毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁(ce)所等進(jin)行消(xiao)毒。教室、午(wu)睡室保持清潔，保證室內(nei)空氣流通。每月清洗(xi)幼兒(er)被褥，星(xing)期六(liu)、星(xing)期天利(li)用(yong)(yong)太陽光(guang)紫外線對被褥進(jin)行消(xiao)毒，要求每一(yi)個(ge)小時翻曬一(yi)次。

　　4、加強(qiang)飲食(shi)(shi)、飲水衛(wei)生(sheng)管理，嚴防食(shi)(shi)物(wu)中毒(du)和傳染病(bing)(bing)發生(sheng)。按照(zhao)《食(shi)(shi)品(pin)衛(wei)生(sheng)法》、《學校食(shi)(shi)堂與學生(sheng)集體(ti)用餐(can)管理規(gui)定》等有關法規(gui)要求，切(qie)實加強(qiang)食(shi)(shi)堂的管理，嚴格購物(wu)登記、餐(can)具消毒(du)、從業人員(yuan)健康(kang)體(ti)檢(jian)制度。嚴禁從業人員(yuan)帶病(bing)(bing)上(shang)崗。兒保醫師每(mei)天(tian)進行消毒(du)衛(wei)生(sheng)工作(zuo)檢(jian)查；總務長(chang)及后勤組長(chang)對(dui)每(mei)日原料進行復核驗收。

　　5、按規定有計劃地協(xie)作醫療部門做好師生健(jian)康體(ti)檢(jian)和常見傳染病的預防(fang)接(jie)種工作。

　　6、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)幼(you)兒(er)養成良(liang)好(hao)的(de)個(ge)人(ren)衛生習慣(guan)(guan)，教(jiao)(jiao)師認真組織幼(you)兒(er)飯(fan)前(qian)便(bian)后用肥皂和(he)流(liu)動水(shui)洗(xi)手，并利(li)用圖片、故(gu)事、多媒體課件等形式(shi)對幼(you)兒(er)進行良(liang)好(hao)衛生習慣(guan)(guan)的(de)培養。鼓勵(li)幼(you)兒(er)多飲(yin)水(shui)，為幼(you)兒(er)搭(da)配(pei)平衡(heng)營養膳食，保證幼(you)兒(er)攝入足量的(de)、均衡(heng)的(de)營養，增強孩子的(de)免疫(yi)力。不帶幼(you)兒(er)到人(ren)群密集的(de)場所，以減少感染機會。不與傳染病人(ren)接觸，堅持開展每日的(de)體育(yu)(yu)鍛煉活動，保證戶外活動時(shi)間。

　　7、加強門衛管理，切斷外來傳(chuan)染病源(yuan)。

　　8、做好預防常見傳染病(bing)的必(bi)要藥品(pin)等物(wu)資儲備。

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、做好幼(you)兒的(de)晨、午間檢(jian)查，通過一摸、二看、三(san)問、四查的(de)方(fang)式，細致觀察(cha)每(mei)一個孩子的(de)情(qing)緒與身(shen)體狀況，有發熱(re)、皮(pi)疹、腹瀉、嘔吐、黃(huang)疸、手足(zu)、口腔等部位的(de)皮(pi)疹、潰(kui)瘍等癥(zheng)狀，立即報告醫務室，醫生(sheng)對(dui)癥(zheng)處理并及時(shi)聯系家(jia)長，隔離回家(jia)，要求家(jia)長帶到正規醫院進行治療，并對(dui)每(mei)日的(de)晨檢(jian)排(pai)查情(qing)況進行記錄。

　　2、發現幼兒(er)或(huo)教(jiao)職工有傳(chuan)染病(bing)(bing)早期癥(zheng)狀(zhuang)（如發熱、皮(pi)(pi)(pi)疹(zhen)、腹(fu)(fu)瀉、嘔(ou)吐、黃(huang)疸、手足(zu)、口腔(qiang)(qiang)等(deng)部(bu)(bu)位的(de)皮(pi)(pi)(pi)疹(zhen)、潰瘍(yang)等(deng)）以及疑似傳(chuan)染病(bing)(bing)人時，應及時向(xiang)園(yuan)傳(chuan)染病(bing)(bing)預(yu)防控制領(ling)導小組成員(yuan)匯報(bao)；對同一(yi)個班(ban)一(yi)天(tian)內(nei)有3例或(huo)連續3天(tian)內(nei)有多名幼兒(er)出現發熱、皮(pi)(pi)(pi)疹(zhen)、腹(fu)(fu)瀉、手足(zu)、口腔(qiang)(qiang)等(deng)部(bu)(bu)位的(de)皮(pi)(pi)(pi)疹(zhen)、潰瘍(yang)等(deng)癥(zheng)狀(zhuang)，以及園(yuan)內(nei)發生群體性原因不明疾病(bing)(bing)時，應在發現后24小時內(nei)向(xiang)教(jiao)育局及有關部(bu)(bu)門匯報(bao)。

　　四、應急處理辦法

　　建立預警和醫療(liao)救治(zhi)快速反應機制，增強應急處理能(neng)力。按照“四早(zao)”要求，保證(zheng)早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離、早(zao)治(zhi)療(liao)等環節緊(jin)密銜接，對可能(neng)的傳染源進行有針(zhen)對性(xing)的滅菌消毒(du)工作。

　　五、跟進管理

　　1、園傳染病(bing)防控領(ling)導小組要對與傳染病(bing)人密切(qie)(qie)接觸的幼兒、教(jiao)職工(gong)進(jin)行隔(ge)離觀察并建立檔案(an)，迅速切(qie)(qie)斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對(dui)住院治(zhi)療(liao)的教(jiao)師(shi)和幼兒進行跟進，了解病情(qing)，配(pei)合上級有關部門作好(hao)調查及善后(hou)處理工作。

　　3、當患者病(bing)愈要求返園(yuan)(yuan)時，需向園(yuan)(yuan)傳(chuan)染病(bing)防控(kong)領(ling)導(dao)小組報告，并(bing)出示醫院證(zheng)明，經園(yuan)(yuan)傳(chuan)染病(bing)防控(kong)領(ling)導(dao)小組同意后方(fang)可(ke)回園(yuan)(yuan)。

　　校園傳染病應急預案10

　　為(wei)進(jin)一(yi)步做(zuo)好(hao)我園傳染病(bing)的預(yu)(yu)防與控制工(gong)作(zuo)，確保(bao)我園的正常教學秩序，保(bao)障全園教師(shi)和(he)(he)幼兒的身體健康和(he)(he)生(sheng)命安全，根據《國(guo)家突(tu)發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)相關信息(xi)報告(gao)(gao)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)規范（試行）》、《學校和(he)(he)托幼機(ji)構傳染病(bing)疫(yi)情(qing)報告(gao)(gao)工(gong)作(zuo)規范（試行）》、《北京市公共衛(wei)生(sheng)突(tu)發事件(jian)應(ying)急(ji)預(yu)(yu)案》等(deng)文件(jian)精(jing)神，結合我園實際，制定本預(yu)(yu)案。

　　一、工作目標：

　　確保(bao)對我(wo)園(yuan)可能(neng)出現的或已經出現的各類傳染(ran)病(bing)突發(fa)公共衛生事件(jian)采(cai)取(qu)及時有效(xiao)的控制措施，防止疫情蔓(man)延(yan)，保(bao)證全園(yuan)教師和(he)幼(you)兒的身(shen)體健康和(he)教學工作(zuo)的順利開(kai)展(zhan)。

　　二、工作原則

　　貫徹落實防治傳染病的(de)有(you)關法律、法規，本著“科學預(yu)防、依法管理、分級負責(ze)、快速(su)反應“的(de)工作原則，全面落實“早發現(xian)、早報告、早隔離、早治療”的(de)工作要求(qiu)，周密(mi)計(ji)劃，精(jing)心安(an)排(pai)，實現(xian)對傳染病的(de)可持(chi)續控(kong)制。

　　1、統一領導

　　突發傳染病應急處(chu)理工作的(de)開展，我園堅持在我區(qu)教委和(he)區(qu)婦幼保(bao)健院(yuan)、疾控中(zhong)心的(de)領(ling)導下進行。

　　2、預防為主

　　我園(yuan)保(bao)教(jiao)結合嚴格(ge)做(zuo)到(dao)向(xiang)教(jiao)師、家長(chang)和(he)幼(you)兒(er)宣傳(chuan)普及預防各(ge)類傳(chuan)染病衛(wei)生防病知識(shi)，提高(gao)幼(you)兒(er)、教(jiao)師、家長(chang)的(de)防護意識(shi)。保(bao)健醫和(he)各(ge)個班級教(jiao)師每(mei)天對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行晨(chen)、午、離園(yuan)檢查(cha)，保(bao)證一個也不能漏檢。每(mei)天統計(ji)在(zai)園(yuan)出勤率，有(you)病兒(er)的(de)患(huan)病登(deng)記(ji)記(ji)錄(lu)等。兒(er)童(tong)(tong)未入園(yuan)，當天了解兒(er)童(tong)(tong)情況，教(jiao)師在(zai)交接班做(zuo)詳細記(ji)錄(lu)。

　　各班保(bao)育員(yuan)嚴(yan)格(ge)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)幼兒園的(de)(de)通(tong)風、衛生、消毒(du)(du)(du)制度；幼兒被褥(ru)、玩具、毛巾每(mei)天陽(yang)光消毒(du)(du)(du)；食(shi)堂(tang)工作人員(yuan)嚴(yan)格(ge)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)幼兒園的(de)(de)餐(can)具、用(yong)具消毒(du)(du)(du)制度、食(shi)堂(tang)環境(jing)衛生、個人衛生。幼兒園公共衛生區(qu)、樓梯扶手、門簾、公用(yong)衛生間(jian)內等每(mei)天有(you)保(bao)潔員(yuan)高師傅負責用(yong)84消毒(du)(du)(du)液消毒(du)(du)(du)。保(bao)健醫(yi)加(jia)強日常監(jian)測，及(ji)(ji)時采取有(you)效防控措施，各個班級做到及(ji)(ji)早(zao)發(fa)現(xian)、及(ji)(ji)早(zao)報(bao)告，一旦(dan)發(fa)現(xian)迅(xun)速(su)切斷傳(chuan)(chuan)播途(tu)徑，預防傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)(de)蔓延(yan)。

　　3、分級控制

　　我園依據上級確定的(de)(de)各類傳染病的(de)(de)發(fa)生和(he)流(liu)行的(de)(de)范(fan)圍和(he)趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒(er)園采取相應級別的(de)(de)應急響應。

　　4、快速反應

　　我園(yuan)建立疫情監測和預警機(ji)制。一旦(dan)發現(xian)疫情，立即采取(qu)行(xing)動。

　　三、組織領導

　　我園成立(li)傳染病疫(yi)情應急處理領導小組(zu)

　　組長：

　　負責幼兒園傳染病應急(ji)工作(zuo)的領導協調(diao)。

　　副組長 ：

　　負(fu)責傳染病突發(fa)事件的疫(yi)情報(bao)告、疫(yi)情控(kong)(kong)制(zhi)的具體指(zhi)揮。負(fu)責后(hou)(hou)勤保(bao)障，如消毒藥品等后(hou)(hou)勤保(bao)障工作(zuo)。負(fu)責各(ge)班(ban)級、后(hou)(hou)勤日(ri)常衛(wei)生檢查、環境(jing)衛(wei)生整治、消毒、滅四害及我區有關部門要求采(cai)取的疫(yi)情控(kong)(kong)制(zhi)措施

　　負責組(zu)織和(he)安排各(ge)個班教(jiao)師對(dui)幼兒進行(xing)傳染病健康(kang)知識的(de)教(jiao)育(yu)，抓住(zhu)這(zhe)一契機，提高幼兒關注自身(shen)的(de)身(shen)體，出(chu)現問題學會用(yong)語(yu)言向成人表(biao)達自己的(de)感受。合理安排各(ge)個班級戶(hu)外活動，保證每天2小時(shi)的(de)戶(hu)外體育(yu)活動時(shi)間。

　　成 員：

　　專職保健醫：

　　兼職保健醫：

　　專兼(jian)職保(bao)健醫：負(fu)責各年齡班(ban)幼兒(er)晨、午檢(jian)、因(yin)病(bing)缺勤監(jian)測的(de)培(pei)訓、數據匯總及傳染病(bing)突發(fa)時的(de)園(yuan)內(nei)報告工(gong)作(zuo)(zuo)。以及健康教育（幼兒(er)、教職工(gong)、家(jia)長）、班(ban)級、食堂(tang)工(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)衛生、通風、消毒檢(jian)查等工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容。

　　各班班組長（或教師(shi)）：負責幼兒(er)晨午檢、因(yin)病(bing)缺勤監測(ce)的具體實施和(he)(he)數據(ju)上報(bao)，落實本班級幼兒(er)傳(chuan)染病(bing)的疫情和(he)(he)疑似(si)病(bing)例上報(bao)保健醫控制措施。

　　各班保(bao)育員(yuan)：負責本(ben)班級通(tong)風、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具(ju)、毛(mao)巾每天消毒等具(ju)體工作。

　　食(shi)堂(tang)(tang)工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒(du)、食(shi)堂(tang)(tang)環(huan)境衛生、個人衛生制度(du)。

　　保潔員高師(shi)傅：每天負責用84消毒液對(dui)幼兒(er)園公共衛(wei)生區、樓梯扶手、門簾、公用衛(wei)生間內等具體消毒工作。

　　四、應急程序

　　1、一般傳染病突發(fa)事(shi)件

　　所在地區發生屬于一般傳染(ran)病(bing)突發事件的疫(yi)情，啟動第三(san)級應(ying)急響應(ying)。

　　①各(ge)班(ban)(ban)啟動報告和(he)零報告制(zhi)度。班(ban)(ban)組長對(dui)當天缺勤幼兒打電話詢問(wen)原因，在交接班(ban)(ban)本上(shang)及時詳細記錄情況。

　　②我(wo)園做好進入應急狀態的準備，各部門(men)落實各項防治措施。園內如(ru)尚無疫情發生，聽從教委及衛生部門(men)的管理。

　　③呼(hu)吸道傳(chuan)染病流(liu)行(xing)期間(jian)，活動室、多功能室、會(hui)議室、樓道、食堂等公共場所必(bi)須加(jia)強通風換氣，并采取必(bi)要的消毒措施；腸道傳(chuan)染病流(liu)行(xing)期間(jian)，對廁所、食堂應加(jia)強消毒，并加(jia)強除“四害”工作。

　　④保健醫貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發燒、咳嗽、流鼻(bi)涕的(de)兒(er)童要去醫院檢查確診，并(bing)及時(shi)告訴(su)幼(you)兒(er)園，避免(mian)幼(you)兒(er)的(de)接觸(chu)與(yu)呼吸(xi)道傳(chuan)播傳(chuan)染病等。

　　⑤嚴格(ge)執行出入校門(men)管理制度。嚴禁外來(lai)人員入園。

　　2、重大傳染病突發(fa)事件

　　所在地區(qu)發(fa)生屬于重大傳(chuan)染(ran)病(bing)突發(fa)事件的(de)'疫(yi)情，啟動第(di)二級(ji)(ji)應急響應。除(chu)對接觸者實(shi)施控制(zhi)外，全園(yuan)保持正(zheng)常的(de)學習、工(gong)作和生活秩(zhi)序。在第(di)三級(ji)(ji)疫(yi)情防控措施的(de)基礎上，進一步采取(qu)以(yi)下措施：

　　①保健醫指導(dao)教師(shi)負責開展針對性的(de)健康教育，提高師(shi)生自我保護意識和(he)防護能力。

　　②保健醫指導班(ban)級保育員(yuan)負(fu)責(ze)對全體幼兒每(mei)日定(ding)時測(ce)量(liang)體溫，發現(xian)異常情況及時上報園傳染病防控領導小組(zu)。

　　③對(dui)重(zhong)大傳染病的(de)密切接(jie)觸者，幼兒園要配合(he)衛生(sheng)部(bu)門做好隔離、觀察和消(xiao)毒等工作(zuo)。

　　④班組長對當天缺(que)勤幼兒打電話(hua)詢問(wen)原因，在交接班本上及時(shi)詳細記錄(lu)情況。并(bing)對患非傳染病幼兒跟綜詢問(wen)記錄(lu)。

　　⑤加(jia)大進(jin)出校門的管理(li)力度，控制校外(wai)人員進(jin)入校園。

　　3、特(te)大(da)突發事件

　　所在地區(qu)發生屬于特大傳染病(bing)突(tu)發事件的疫情，啟動第(di)一級應急響應。在二、三級疫情防控制施(shi)的基礎上(shang)，進(jin)一步采(cai)取以下措施(shi)：

　　①班組(zu)長對當(dang)天缺勤幼(you)兒打電話(hua)(hua)詢(xun)問(wen)原因，在交(jiao)接班本上(shang)及(ji)時(shi)詳細記錄情(qing)況，對發熱幼(you)兒要加強電話(hua)(hua)跟蹤(zong)，及(ji)時(shi)了(le)解最新病情(qing)，及(ji)時(shi)上(shang)報。

　　②幼兒園(yuan)避免人群的聚集和流動。班級(ji)幼兒和教師不串班。

　　③保健(jian)醫負責檢查指導保育(yu)員(yuan)及相關人員(yuan)對活動室(shi)、多功能室(shi)、會議室(shi)、食堂(tang)、廁(ce)所等場地使用(yong)期(qi)間每日(ri)進行消毒，通(tong)風換氣。

　　4、校內疫情

　　一(yi)旦發(fa)生傳染病流(liu)行，應(ying)(ying)在(zai)衛生部(bu)門的指導下，啟動傳染病流(liu)行應(ying)(ying)急預案：

　　②班組(zu)長、教師要(yao)立即把事件報(bao)(bao)告(gao)保健醫(yi)，保健醫(yi)立即報(bao)(bao)告(gao)傳染病防控領導小組(zu)組(zu)長。

　　②園長(chang)及值班領導要立即趕到(dao)現場，統(tong)一指揮，并在第一時間(jian)報告教(jiao)委(wei)（園長(chang)報告）、衛生主管(guan)部門等；并做好預情的續(xu)報工作，在傳(chuan)染病流行(xing)事件得到(dao)控制后，要將該(gai)事件的詳細情況(kuang)和處(chu)理結果向教(jiao)委(wei)報告。

　　③保健醫(yi)負責(ze)傳染病流行時加強對發(fa)熱癥狀的幼(you)(you)兒(er)及時隔離并(bing)立即將(jiang)發(fa)病幼(you)(you)兒(er)送往醫(yi)院，協助(zhu)醫(yi)療(liao)部門治療(liao)，并(bing)立即聯系幼(you)(you)兒(er)家長(chang)，安(an)撫他們的情緒，取得家長(chang)的合作。

　　④安(an)排衛生(sheng)消(xiao)毒相關(guan)事宜及后勤保障。

　　⑤保健醫協助業務園長(chang)對(dui)教(jiao)職(zhi)工和指導教(jiao)師對(dui)幼兒(er)進行正(zheng)確的引(yin)導，消除不必要的恐懼心理和緊(jin)張情緒(xu)，維護校(xiao)園穩定。

　　⑥幼兒園領(ling)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長的聯系。

　　⑦突發傳(chuan)染病流行得到控制后，爭(zheng)取在最短時(shi)間內恢復正常教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序。

　　⑧對傳染病流行反(fan)映出來的問題，要(yao)進(jin)行整改，防(fang)止事件再(zai)發生(sheng)。

　　⑨凡是瞞(man)報、緩報，一(yi)經(jing)發現，就要做相應的(de)處理。

　　傳染病(bing)應急工作領導工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、 傳染病應急工作機構及職責

　　（一） 聯絡(luo)組(zu)：負責(ze)防治(zhi)工作(zuo)的組(zu)織協調、溝通聯絡(luo)；監督全園教(jiao)師防傳染病情(qing)況。

　　（二）預防組(zu)：落實督查全(quan)國傳(chuan)染(ran)病工(gong)作的(de)報告、登記(ji)、統(tong)計、分析和傳(chuan)染(ran)病管理(li)工(gong)作；指導全(quan)園教(jiao)職(zhi)工(gong)做好班級、園內環境、教(jiao)室內的(de)消(xiao)毒工(gong)作，指導教(jiao)職(zhi)工(gong)了解傳(chuan)染(ran)病消(xiao)毒隔離要求。

　　（三）宣傳組：教職(zhi)工對幼兒、家長進行(xing)防治傳染病知識的普及宣傳。

　　（四）后勤組；落(luo)實督查全園防(fang)治傳染病工作(zuo)的物質儲備；負責防(fang)治疫情(qing)工作(zuo)保障、交通(tong)、通(tong)訊(xun)等。

　　三、日常工作要求

　　（一）做好常見傳染(ran)病(bing)防治宣(xuan)傳工作，增強師生(sheng)衛生(sheng)防疫意識和自我保護能力。

　　（二）通過(guo)各種形式對幼兒(er)及(ji)家(jia)(jia)長(chang)(chang)進行預防傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)知識(shi)的(de)(de)宣傳(chuan)教(jiao)育，根據實際情況出好(hao)宣傳(chuan)專刊；利用(yong)家(jia)(jia)長(chang)(chang)會、宣傳(chuan)欄(lan)、告家(jia)(jia)長(chang)(chang)書等形式向家(jia)(jia)長(chang)(chang)宣傳(chuan)常(chang)見(jian)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)如：流感、流腦(nao)、腦(nao)炎、禽流感、水痘(dou)等為(wei)重點的(de)(de)預防知識(shi)。（三(san)）認真開展(zhan)好(hao)環境(jing)衛生及(ji)幼兒(er)用(yong)具、玩具的(de)(de)消(xiao)毒(du)的(de)(de)消(xiao)毒(du)工作。

　　（四）加強飲食(shi)(shi)、飲水衛(wei)生(sheng)(sheng)管(guan)理，嚴防食(shi)(shi)物中毒(du)和(he)傳(chuan)染病(bing)發生(sheng)(sheng)。加強食(shi)(shi)堂(tang)的管(guan)理，嚴格(ge)購物登記、餐具消(xiao)毒(du)、從業人員(yuan)(yuan)健康體檢(jian)制度。嚴禁從業人員(yuan)(yuan)帶病(bing)上崗。保健員(yuan)(yuan)每日(ri)(ri)進(jin)行消(xiao)毒(du)衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)檢(jian)查(cha)；行政及后勤組(zu)長對每日(ri)(ri)原料進(jin)行復核驗收。

　　（五）按規定有計劃(hua)地協助醫療部門做好師生健康體檢和常(chang)見(jian)傳(chuan)染病(bing)的預防(fang)接(jie)種工作。

　　（六）教育幼兒養成良好的個(ge)人衛生習慣(guan)，不與(yu)傳染病人接(jie)觸，堅(jian)持開展每(mei)日的體(ti)育鍛煉活(huo)動，保證戶外(wai)活(huo)動時間。

　　（七）加(jia)強門衛管理，切(qie)斷外來傳染病源。

　　（八）做好預(yu)防常(chang)見傳染病的必要(yao)藥(yao)品等物資儲備。

　　（九）保(bao)證傳染(ran)病預防的資金(jin)。

　　四、應急處理

　　（一(yi)）發生傳染病后，第一(yi)發現人立(li)即向(xiang)領導小組成員(yuan)匯報，并(bing)在規定時間(jian)內向(xiang)婦幼所(suo)、疾控(kong)中心(xin)報告。

　　（二）保健老師(shi)第一時間到達(da)現場，將患兒隔離病送往醫院。

　　（三）認真(zhen)開展環境衛生(sheng)及幼兒(er)用具、玩具的消(xiao)毒工作。

　　（四）加強飲食飲水衛生管理，嚴防(fang)食物中毒和(he)傳染(ran)疾(ji)病(bing)(bing)發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐(can)具(ju)消(xiao)毒、從業(ye)人員(yuan)健(jian)康體檢制度。嚴禁(jin)從業(ye)人員(yuan)帶(dai)病(bing)(bing)上崗。保健(jian)員(yuan)每(mei)日進行消(xiao)毒衛生工作堅查；行政(zheng)及后勤組長(chang)對每(mei)日原料進行復核(he)驗收。

　　（五）按(an)規定有計劃地協助醫療部門做好(hao)師生健康體檢和常見傳染病(bing)的預防接種工作。

　　（六）教育(yu)幼兒養成良好的個人衛生習慣(guan)，不與傳(chuan)染病(bing)人接(jie)觸(chu)，堅持開展每日的體育(yu)鍛煉活動，保(bao)證戶外(wai)活動時間(jian)。

　　（七(qi)）加強門衛管理，切(qie)斷(duan)外來染病源(yuan)。

　　（八）做(zuo)好預防常見傳染病的必(bi)要(yao)藥品(pin)等物(wu)資(zi)儲備(bei)。

　　（九）保證傳染病預防的資金。

　　校園傳染病應急預案11

　　一、 指導思想

　　為了提(ti)高我園(yuan)預防和(he)(he)(he)控制(zhi)突發傳染(ran)(ran)(ran)病的(de)(de)(de)能(neng)力和(he)(he)(he)水平，指導和(he)(he)(he)規(gui)(gui)范各類傳染(ran)(ran)(ran)病突發事(shi)件的(de)(de)(de)應(ying)急(ji)處置工作(zuo)，減輕或(huo)者消除突發事(shi)件的(de)(de)(de)危害，保障(zhang)全(quan)(quan)體教職員工以及幼兒(er)的(de)(de)(de)身體健(jian)康(kang)與(yu)生(sheng)命安全(quan)(quan)，維護幼兒(er)園(yuan)正常(chang)的(de)(de)(de)教學秩序和(he)(he)(he)校園(yuan)穩定，根(gen)據《中華人(ren)民共(gong)和(he)(he)(he)國傳染(ran)(ran)(ran)病防治法》、《突發公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件應(ying)急(ji)條例(li)》等法律法規(gui)(gui)和(he)(he)(he)規(gui)(gui)范性文件，結合(he)本園(yuan)實際(ji)，貫徹落實防治傳染(ran)(ran)(ran)病，本著"科學預防、依法管理、分(fen)級(ji)負責、快速反應(ying)"的(de)(de)(de)工作(zuo)原則(ze)，全(quan)(quan)面落實"早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)報告(gao)、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療(liao)"的(de)(de)(de)工作(zuo)要(yao)求，實現(xian)對(dui)傳染(ran)(ran)(ran)病的(de)(de)(de)控制(zhi)，特(te)制(zhi)定本應(ying)急(ji)預案(an)。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突發傳染(ran)病事件可(ke)分為甲類(lei)傳染(ran)病（鼠疫(yi)、霍亂）、乙類(lei)傳染(ran)病（非典、禽(qin)流(liu)感、麻疹、流(liu)行(xing)(xing)性乙型腦炎(yan)、傷寒(han)和(he)副(fu)傷寒(han)等）、丙類(lei)傳染(ran)病（流(liu)行(xing)(xing)性感冒(mao)、流(liu)行(xing)(xing)性腮腺炎(yan)、風疹、急性出血性結膜炎(yan)、手足(zu)口病等）

　　三、預防措施

　　1、幼(you)兒(er)園建立各項衛生工作(zuo)責任制，明確各部門(men)工作(zuo)職責。

　　2、衛(wei)生保健老師(shi)和班主任密切配合做好每天晨(chen)檢工作(zuo)，保健老師(shi)在晨(chen)檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填(tian)寫(xie)幼兒全(quan)日觀察登記(ji)表(biao)，保證幼兒園(yuan)預防疾病控制工作(zuo)的順利開展。

　　3、幼(you)兒園所有工作人(ren)員上(shang)崗前需進行(xing)體檢，持(chi)健康證方(fang)可上(shang)崗；幼(you)兒在入(ru)園前必須進行(xing)健康檢查，經檢查合格方(fang)可入(ru)園。

　　4、幼兒園開展預防宣傳(chuan)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，定期進(jin)行有關預防傳(chuan)染病的(de)知識培訓，保證每周的(de)健康教育(yu)(yu)，教會師生(sheng)一般防病知識，培養(yang)良(liang)好(hao)的(de)個人衛生(sheng)習慣。

　　5、幼兒(er)園(yuan)學習場(chang)所、生(sheng)活場(chang)所要通風(feng)換氣(qi)和(he)定(ding)期(qi)消毒。

　　6、班主任(ren)應(ying)加強對(dui)幼兒的(de)巡視(shi)，發現傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例(li)或凝視(shi)病(bing)(bing)例(li)，班主任(ren)應(ying)在第一時(shi)間向分管保健(jian)老師或應(ying)急領導小組(zu)組(zu)長(chang)或副組(zu)長(chang)報告，不(bu)得隱瞞實(shi)情(qing)，分管保健(jian)老師應(ying)在第一時(shi)間到達發病(bing)(bing)班，及(ji)時(shi)采取(qu)隔離(li)措施，同(tong)時(shi)根(gen)據幼兒入園報名(ming)表(biao)上(shang)提供的(de)緊急聯絡人信息(xi)與之聯絡醫院診治(zhi)。其(qi)原則是：早(zao)預防(fang)、早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)診斷、早(zao)治(zhi)療(liao)、早(zao)隔離(li)。

　　校園傳染病應急預案12

　　為了預(yu)(yu)防、控制(zhi)和消除傳染病在學校(xiao)的(de)發生與(yu)流行(xing)，保障(zhang)學生教師的(de)身(shen)體(ti)健(jian)康，特(te)制(zhi)定(ding)本(ben)預(yu)(yu)案。

　　一、預防措施：

　　1.學校有效開(kai)展預(yu)防傳染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)衛生健康教(jiao)育(yu)，組織力量消(xiao)除鼠害(hai)和(he)蚊、蠅等蟲(chong)媒(mei)昆蟲(chong)以及其他傳播傳染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)或者(zhe)患有人畜(chu)共患傳染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)動物的(de)(de)危害(hai)。

　　2.學校(xiao)有(you)計劃地建(jian)設和(he)改造公(gong)共衛(wei)生(sheng)設施(shi)，對污(wu)水、污(wu)物、糞便進(jin)行(xing)無害化處理(li)，改善飲用水衛(wei)生(sheng)條件(jian)。

　　3.學校(xiao)配備設(she)立專門的衛生室和(he)(he)校(xiao)醫，承擔(dan)本單位的傳(chuan)染(ran)病預防、控制和(he)(he)疫情(qing)管理工作(zuo)。

　　4.學校(xiao)響應防疫站的號召，定期為(wei)學生接(jie)種疫苗(miao)。

　　5.供水單位供應(ying)的飲用水要符合(he)國家規(gui)定的衛生(sheng)標準。

　　6.學校(xiao)食堂(tang)符合食品衛生法的標準(zhun)，建(jian)立嚴格(ge)的食堂(tang)管理制度(du)，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除(chu)四害”工(gong)作。食堂(tang)人員都有健康證(zheng)。

　　7.如學生或(huo)教師(shi)被(bei)認(ren)做(zuo)傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)原攜帶者(zhe)和疑似傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)，在治(zhi)愈或(huo)者(zhe)排除傳染病(bing)(bing)嫌疑前，不得來校上課或(huo)從事(shi)學校工作。

　　8.任何人(ren)在學(xue)校(xiao)發現(xian)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)或者(zhe)(zhe)疑(yi)似傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)時(shi)，都應(ying)當(dang)及時(shi)向學(xue)校(xiao)校(xiao)醫或學(xue)校(xiao)領導報(bao)告(gao)。醫療保健(jian)人(ren)員發現(xian)甲類(lei)、乙(yi)類(lei)和監測(ce)區域(yu)內的(de)丙類(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)(bing)原攜帶者(zhe)(zhe)或者(zhe)(zhe)疑(yi)似傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)，必須按照國(guo)務(wu)院衛(wei)生行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)規定的(de)時(shi)限向當(dang)地衛(wei)生防(fang)疫(yi)機構報(bao)告(gao)疫(yi)情。衛(wei)生防(fang)疫(yi)機構發現(xian)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)流行(xing)或者(zhe)(zhe)接(jie)到(dao)甲類(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing) 和乙(yi)類(lei)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)(bing)中的(de)艾滋病(bing)(bing)(bing)、炭(tan)疽中的(de)肺炭(tan)疽的(de)疫(yi)情報(bao)告(gao)，應(ying)當(dang)立(li)即報(bao)告(gao)當(dang)地衛(wei)生行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)，由當(dang)地衛(wei)生行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)立(li)即報(bao)告(gao)當(dang)地政(zheng)府，同時(shi)報(bao)告(gao)上級(ji)衛(wei)生行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)和國(guo)務(wu)院衛(wei)生行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)。

　　9.學校有關主(zhu)管人員和校醫，不得隱(yin)瞞、謊報或(huo)者授(shou)意他人隱(yin)瞞、謊報疫情。

　　二、應急措施：

　　1.在學校(xiao)發現(xian)甲類傳染病(bing)病(bing)人和(he)病(bing)原攜帶者(zhe)，乙類傳染病(bing)中的艾滋病(bing)病(bing)人、炭疽(ju)(ju)中的肺炭疽(ju)(ju)病(bing)人、非典患(huan)者(zhe)和(he)疑似非典患(huan)者(zhe)、禽(qin)流感(gan)患(huan)者(zhe)以(yi)及疑似禽(qin)流感(gan)患(huan)者(zhe)，予(yu)以(yi)隔(ge)離(li)治(zhi)療(liao)。隔(ge)離(li)期限(xian)根據醫學檢查結果確定(ding)。拒絕(jue)隔(ge)離(li)治(zhi)療(liao)或者(zhe)隔(ge)離(li)期未滿擅自脫離(li)隔(ge)離(li)治(zhi)療(liao)的，可以(yi)由公安(an)部(bu)門協(xie)助治(zhi)療(liao)單位采取強制隔(ge)離(li)治(zhi)療(liao)措施。

　　2.對(dui)除艾滋病(bing)病(bing)人(ren)、炭疽(ju)中的(de)肺炭疽(ju)病(bing)人(ren)以外的(de)乙(yi)類、丙類傳(chuan)(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)，非典(dian)患(huan)(huan)者和疑似(si)非典(dian)患(huan)(huan)者，禽流感患(huan)(huan)者以及疑似(si)禽流感患(huan)(huan)者，根據病(bing)情，采取必要的(de)治療和控制傳(chuan)(chuan)播(bo)措施。

　　3.對疑似甲(jia)類傳染(ran)病病人，在(zai)(zai)明確診斷前，在(zai)(zai)指定(ding)場所進行醫學觀察。

　　4.對傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人、病(bing)原攜帶者、疑似傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人污染(ran)的(de)(de)場所、物(wu)品和(he)密切接(jie)觸的(de)(de)人員，實施必要的(de)(de)衛生處理和(he)預防措施。

　　5.傳(chuan)染病(bing)(bing)暴(bao)發(fa)、流行時，當(dang)(dang)地(di)政(zheng)府應當(dang)(dang)立(li)即(ji)組織力(li)量進行防治，切斷傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)傳(chuan)播途徑；必要時，報經上一級地(di)方政(zheng)府決(jue)定(ding)，可(ke)以采取停課的(de)緊急措施。

　　三、監督和責任：

　　1.學校上下人人重視(shi)，層層把關(guan)，領導起帶頭作用(yong)對傳染病防治(zhi)工作行(xing)使監(jian)督管(guan)理職(zhi)權。

　　2.校醫(yi)要(yao)對傳染病的預防、治療、監(jian)測、控制(zhi)和疫情管理措施進行監(jian)督、檢查(cha)。

　　3.如果因為某人的(de)(de)責(ze)任引(yin)起(qi)(qi)傳染病(bing)大規(gui)模流(liu)行或(huo)引(yin)起(qi)(qi)相應后(hou)果的(de)(de)要受到學校或(huo)法(fa)律的(de)(de)相關處罰。

　　4.學(xue)校領導發現傳染(ran)病(bing)人后，迅速(su)向全(quan)體(ti)師(shi)生公布病(bing)情感染(ran)源及其采取的防護措施(shi)，讓廣(guang)大師(shi)生了解(jie)情況，安定人心(xin)，維護學(xue)校穩定，樹(shu)立戰勝傳染(ran)病(bing)的信念(nian)。

　　校園傳染病應急預案13

　　為了提高我縣(xian)學(xue)校(xiao)對傳(chuan)染(ran)病及突發公共(gong)衛生事件(jian)(jian)的預防控制能力，減輕(qing)或消(xiao)除引起(qi)的危害，保障(zhang)全體(ti)師生的身體(ti)健康與(yu)生命安(an)(an)全，維(wei)護(hu)學(xue)校(xiao)正(zheng)常的教學(xue)秩序和校(xiao)園(yuan)穩定，根據《中(zhong)(zhong)華人民共(gong)和國傳(chuan)染(ran)病防治(zhi)法》、《突法公共(gong)衛生事件(jian)(jian)應急條例(li)》、《中(zhong)(zhong)華人民共(gong)和國食(shi)品(pin)安(an)(an)全法》、《學(xue)校(xiao)衛生工作條例(li)》等法律(lv)法規和規范性文(wen)件(jian)(jian)，結合我縣(xian)學(xue)校(xiao)實際情況，特制定本應急工作預案。

　　一、工作目標

　　（一）普及各類傳染病及突發公共衛生(sheng)事件的防治知識，提高廣大師(shi)生(sheng)員工的自(zi)我(wo)防范意識。

　　（二）完善傳染病(bing)與突發(fa)公共衛生事件的信息(xi)監測報告網絡，做(zuo)到(dao)早發(fa)現、早報告、早隔離、早治療(liao)。

　　（三）建(jian)立快速反應和應急處理機制，及(ji)時采取措施，把(ba)傳染病及(ji)突發公共衛生(sheng)事件造成的(de)危害降到最低程度(du)。

　　二、工作原則

　　（一）預(yu)防為主、常(chang)備不(bu)懈。宣傳普(pu)及(ji)突發公共衛生(sheng)事件(jian)防治知識，提高全體師生(sheng)員工的防范意識和校(xiao)園公共衛生(sheng)水平(ping)。加強日常(chang)監測(ce)，發現(xian)預(yu)警及(ji)時采取有(you)效措施(shi)，切(qie)斷傳播途徑，防止突發公共衛生(sheng)事件(jian)的發生(sheng)。

　　（二）依法管理(li)、統一(yi)(yi)領(ling)(ling)導。嚴格執(zhi)行國家有關法律法規，對各類突(tu)發(fa)公共衛(wei)生事(shi)件(jian)的預防、報(bao)告(gao)、控(kong)(kong)制和救(jiu)治(zhi)工(gong)作實行依法管理(li)。在(zai)縣(xian)政府的統一(yi)(yi)領(ling)(ling)導下，縣(xian)衛(wei)計局、教體局成立學校(xiao)突(tu)發(fa)公共衛(wei)生事(shi)件(jian)防治(zhi)工(gong)作領(ling)(ling)導小組，做好(hao)防控(kong)(kong)工(gong)作。

　　（三(san)）快(kuai)速(su)反應、運轉高效。建立預(yu)警和醫療救治(zhi)快(kuai)速(su)反應機(ji)制，強化人力、物(wu)力、財(cai)力的儲備(bei)，增強應急(ji)處理能力，做到早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離(li)、早(zao)(zao)治(zhi)療。

　　三、組織管理

　　學(xue)校(xiao)成立由校(xiao)長負(fu)(fu)責(ze)(ze)的學(xue)校(xiao)傳染(ran)病(bing)及突(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生事件工(gong)作領導小組，具體負(fu)(fu)責(ze)(ze)落實學(xue)校(xiao)疫情及突(tu)發(fa)事件防治工(gong)作。主要職責(ze)(ze)如下：

　　（一(yi)）根據縣(xian)政府和縣(xian)衛計(ji)局、教體局的突發(fa)公共衛生事件防治應急(ji)預案制(zhi)訂(ding)本(ben)校的傳染(ran)病及突發(fa)事件應急(ji)預案。

　　（二(er)）建(jian)立健(jian)全突(tu)發(fa)公共(gong)事件防治(zhi)責任(ren)制，檢查、督促(cu)學(xue)校各部門各項突(tu)發(fa)事件防治(zhi)措(cuo)施落實情況。

　　（三）廣泛深入地(di)開展突發公共衛(wei)生(sheng)事件的宣傳教育(yu)活動，普及突發事件防治知識，提(ti)高師(shi)生(sheng)員(yuan)工的科(ke)學防病能力(li)。

　　（四(si)）建立學(xue)生(sheng)缺課登記制度(du)和傳染病流行期間的晨(chen)檢(jian)制度(du)，及時掌(zhang)握師生(sheng)的身體狀(zhuang)況，發(fa)現異常(chang)情況，應及時督(du)促其到醫(yi)院就診，做(zuo)到早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療(liao)。

　　（五(wu)）開展校園環境(jing)整治和愛國衛生(sheng)運動，加強后勤基(ji)礎設(she)施(shi)建(jian)設(she)，努力(li)改善衛生(sheng)條件，保證學校教室(shi)、宿舍、食堂(tang)、廁所及其他公共場(chang)所的清潔衛生(sheng)。

　　（六）確保(bao)學生(sheng)喝上安全飲(yin)用水，吃上放心飯(fan)菜(cai)。

　　（七）及時向縣(xian)疾(ji)病(bing)預防控(kong)制中(zhong)心(xin)和教體局匯報學校(xiao)的(de)突(tu)發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)的(de)發生(sheng)情(qing)況(kuang)，并積極配合衛(wei)計局做好(hao)對病(bing)人和密(mi)切接觸者的(de)隔離消毒、食(shi)物留存等工(gong)作(zuo)。

　　四、學校突發公共衛生事件信息報告

　　（一）嚴格執行(xing)學校重大公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生報(bao)(bao)告(gao)程序，學校一旦發生集體性食(shi)物中毒(du)、甲類傳染病(bing)病(bing)例(li)、乙類傳染病(bing)暴(bao)發、以(yi)及其他突(tu)(tu)發公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生事件(jian)時(shi)(shi)，相關知情教師或部(bu)門應(ying)(ying)立即向(xiang)學校醫務(wu)室(shi)報(bao)(bao)告(gao)，學校醫務(wu)室(shi)在(zai)第一時(shi)(shi)間向(xiang)學校突(tu)(tu)發公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生事件(jian)領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)報(bao)(bao)告(gao)，學校突(tu)(tu)發公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生事件(jian)領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)應(ying)(ying)在(zai)2小(xiao)時(shi)(shi)內用書面傳真形式（或電話）向(xiang)教體局報(bao)(bao)告(gao)，并同時(shi)(shi)向(xiang)縣(xian)疾病(bing)預(yu)防控制中心報(bao)(bao)告(gao)。

　　（二）任何部門和(he)個人不得隱瞞(man)、緩報、謊報突發公(gong)共(gong)衛生事件。

　　（三）在學校(xiao)傳染病暴發、流行(xing)期(qi)間，對疫情實行(xing)日報告(gao)(gao)制(zhi)度和零(ling)報告(gao)(gao)制(zhi)度，并確(que)保(bao)信息暢通。

　　五、應急處置措施

　　（一(yi)(yi)）一(yi)(yi)般突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)。所在(zai)地(di)區發(fa)生屬于(yu)一(yi)(yi)般突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的疫情，啟動第三級應(ying)急響應(ying)。

　　1.各班(ban)啟動報告和零報告制度(du)。

　　2.學(xue)校做好(hao)進入(ru)應急(ji)狀態的(de)準備，各(ge)部門落實各(ge)項防治措施。學(xue)校內如尚無疫(yi)情發生(sheng)，聽(ting)從縣(xian)政府(fu)及衛計局(ju)、教體局(ju)的(de)管理(li)。

　　3.呼吸道傳染(ran)病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風(feng)換氣，并(bing)采取(qu)必要(yao)的消(xiao)毒(du)措施(shi);腸道傳染(ran)病流行期間，對廁所、食堂應加強消(xiao)毒(du)，并(bing)加強除“四害”工(gong)作。

　　4.嚴格執行(xing)出入校(xiao)門管(guan)理(li)制度。

　　（二）重大突發事件(jian)。所在(zai)地區(qu)發生屬(shu)于重大突發事件(jian)的疫(yi)情(qing)，啟動第二級應(ying)急響應(ying)。除對接觸者實施(shi)控(kong)制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在(zai)第三(san)級疫(yi)情(qing)防控(kong)措施(shi)的基礎(chu)上(shang)，進(jin)一步(bu)采取(qu)以(yi)下(xia)措施(shi)：

　　1.教導(dao)處(chu)負(fu)責(ze)開展針(zhen)對性的健康教育，提高師生自(zi)我保護(hu)認識(shi)和防護(hu)能力。

　　2.教室(shi)領(ling)導負責對(dui)全(quan)體學生每日定(ding)時測量體溫，發現異(yi)常情況及時上報。

　　3.對重大傳染病(bing)的密切接觸(chu)者，學校(xiao)要配合(he)醫(yi)療衛生機構做好隔窗、醫(yi)學觀察和(he)消毒等工(gong)作。

　　4.加大進(jin)出(chu)校(xiao)(xiao)門的(de)管理(li)力度，控制校(xiao)(xiao)外人員(yuan)進(jin)入校(xiao)(xiao)園。

　　（三）特大突發(fa)(fa)事件。所在地區發(fa)(fa)生(sheng)屬于特大突發(fa)(fa)事件的疫(yi)情，啟動(dong)第一(yi)級(ji)應(ying)急響應(ying)。在二、三級(ji)疫(yi)情防控措(cuo)施的基礎上，進一(yi)步采取以下措(cuo)施：

　　1.教室(shi)領導對(dui)缺課原因，及時上報。

　　2.學校避免(mian)人群的聚(ju)集和流動(dong)。

　　3.學校負責對教室(shi)、活動(dong)室(shi)、食堂、圖書堂、廁所等(deng)場地使用(yong)期間每日進行(xing)消毒，通(tong)風換氣。

　　（四）校內(nei)疫情(qing)。一旦發生傳染病(bing)流行(xing)，應(ying)在縣疾控中心的指導下(xia)，啟(qi)動傳染病(bing)防控應(ying)急預案：

　　1.主任、年(nian)級(ji)組長或在場教師要立即把(ba)事件通知學(xue)校的傳染病防控應急總指揮部。

　　2.校長及值班領導(dao)要(yao)立即趕到(dao)現(xian)場，統一(yi)指揮，并在第(di)一(yi)時間報告政府(fu)、衛計紀部(bu)門等;并做好疫情(qing)的(de)續報工(gong)作，在傳染病流行得到(dao)控制后，要(yao)將該事(shi)件的(de)詳(xiang)細情(qing)況(kuang)和(he)處理(li)結果向上級(ji)主(zhu)管部(bu)門報告。

　　3.教室領導(dao)負責傳染病流(liu)行時加強(qiang)對發熱癥(zheng)狀(zhuang)的同學及(ji)時處理并立即將發病學生送往醫(yi)院，協助醫(yi)療(liao)衛生機構治療(liao)，聯系學生父母(mu)，安撫他們的情緒，取得父母(mu)的合作。

　　4.安排(pai)衛生消毒(du)相關事宜及后(hou)勤(qin)保(bao)障(zhang)。

　　5.教導處對教職工(gong)和(he)學生進(jin)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和(he)緊張情緒，維護校(xiao)園穩定。

　　6.學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守(shou)崗位，加強與學生和父母的(de)聯系(xi)。

　　7.突(tu)發(fa)傳染(ran)病疫情得(de)到控制后，爭取在最短時(shi)間內恢復正常教(jiao)學秩序。

　　8.對傳染(ran)病(bing)防控工作中反映出來的問(wen)題，要進(jin)行整改，防止事件再發生。

　　六、應急保障

　　學(xue)(xue)校要安(an)排必要的(de)(de)經費，用(yong)(yong)于增添相關設(she)備，配備所(suo)需(xu)藥品，改(gai)善學(xue)(xue)校衛(wei)生(sheng)基礎設(she)施(shi)和(he)條(tiao)件(jian)，尤(you)其是改(gai)善學(xue)(xue)生(sheng)食堂、廁(ce)所(suo)、宿舍(she)衛(wei)生(sheng)條(tiao)件(jian)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供安(an)全衛(wei)生(sheng)的(de)(de)飲用(yong)(yong)水(shui)和(he)洗(xi)漱設(she)施(shi)，在人力(li)、物力(li)、財力(li)方(fang)面給予充分(fen)的(de)(de)保障，確(que)保學(xue)(xue)校公共衛(wei)生(sheng)防控措施(shi)的(de)(de)落實。

　　七、善后與恢復工作

　　傳(chuan)染病(bing)暴發疫情及突發公共衛生事(shi)件(jian)應(ying)(ying)急處置完(wan)成后(hou)，工(gong)作重點(dian)應(ying)(ying)馬上轉(zhuan)向善(shan)后(hou)與恢復行動，爭取在最短(duan)時間內(nei)恢復學校正(zheng)常教學和生活秩序。

　　（一）會同有關(guan)部(bu)門對所(suo)發(fa)生的突(tu)發(fa)公共衛(wei)生事件(jian)進行調查，并根據調查結果，對導致(zhi)事件(jian)發(fa)生的有關(guan)責(ze)任(ren)人和(he)責(ze)任(ren)單位，依(yi)法追究責(ze)任(ren)。

　　（二(er)）根據(ju)突(tu)發公共(gong)衛生(sheng)事件的性質及相關單位和人員的責任，學校和教體局應認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)或積極協調有(you)關部門做(zuo)好(hao)有(you)關人員的善后工(gong)作(zuo)。

　　（三）對突發(fa)事(shi)(shi)件反映出的(de)(de)相關(guan)問題、存在的(de)(de)衛(wei)生隱患問題及時向有關(guan)部(bu)門提出意見并進行整改。加強(qiang)經(jing)常性的(de)(de)宣傳(chuan)教育，防止(zhi)突發(fa)事(shi)(shi)件的(de)(de)發(fa)生。

　　（四）盡快恢(hui)復(fu)(fu)學(xue)校正常教學(xue)秩序。對(dui)因(yin)(yin)傳(chuan)染(ran)(ran)病流行而致暫(zan)時集體停課的(de)，必須(xu)對(dui)教室、閱覽室、食堂(tang)、廁所(suo)等場所(suo)進行徹(che)底(di)清掃消毒后，方能復(fu)(fu)課；因(yin)(yin)傳(chuan)染(ran)(ran)病暫(zan)時停學(xue)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，必須(xu)在恢(hui)復(fu)(fu)健康(kang)，并經(jing)(jing)有關衛(wei)生(sheng)(sheng)部門確定(ding)沒有傳(chuan)染(ran)(ran)性(xing)后方可(ke)復(fu)(fu)學(xue)；因(yin)(yin)水源(yuan)污(wu)染(ran)(ran)造成傳(chuan)染(ran)(ran)病流行的(de)學(xue)校，其(qi)水源(yuan)必須(xu)經(jing)(jing)衛(wei)生(sheng)(sheng)部門檢測(ce)合格后，方可(ke)重新啟(qi)用。

　　八、責任追究

　　教體(ti)局與學(xue)校要對(dui)所發生(sheng)(sheng)傳染病(bing)暴發疫(yi)情(qing)及突發公共衛生(sheng)(sheng)事(shi)件進行(xing)調查，并根據調查結(jie)果，對(dui)導致事(shi)件發生(sheng)(sheng)的(de)有(you)關(guan)責(ze)任(ren)人和責(ze)任(ren)單位，依(yi)法(fa)追究責(ze)任(ren)。對(dui)在學(xue)校傳染病(bing)暴發疫(yi)情(qing)及突發公共衛生(sheng)(sheng)事(shi)件的(de)預防、報(bao)告、調查、控制處理過程中，有(you)玩(wan)忽(hu)職(zhi)(zhi)守、失職(zhi)(zhi)、瀆職(zhi)(zhi)等(deng)行(xing)為的(de)，依(yi)據有(you)關(guan)法(fa)律法(fa)規追究有(you)關(guan)責(ze)任(ren)人的(de)責(ze)任(ren)。

　　校園傳染病應急預案14

　　為(wei)了保證全(quan)體師生的身體健康，加強對傳染病(bing)的預防(fang)。學校特制(zhi)定(ding)此預案：

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共(gong)和(he)國傳(chuan)染病防治法》。為了預防，控(kong)制和(he)消除傳(chuan)染病的(de)發生(sheng)與流行，保障人體(ti)健康和(he)公共(gong)衛生(sheng)，確保全校師生(sheng)及(ji)家人的(de)身體(ti)健康和(he)生(sheng)命安全，強化防范“傳(chuan)染病”的(de)應急防案工作(zuo)。

　　二、學校傳染病防控工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　各班班主任（具(ju)體(ti)負責宣傳和晨檢）

　　三、傳染病預防

　　1、按照(zhao)國家對傳染(ran)病的(de)預(yu)(yu)防(fang)實行預(yu)(yu)防(fang)為(wei)主的(de)方(fang)針(zhen)，針(zhen)對學(xue)校人(ren)口密集(ji)的(de)特點，開展常(chang)見傳染(ran)病的(de)預(yu)(yu)防(fang)知識和預(yu)(yu)防(fang)措施的(de)衛生健(jian)康教育(yu)工作(zuo)。

　　2、定期組織(zhi)開展愛國衛(wei)生(sheng)(sheng)運動，增(zeng)強師生(sheng)(sheng)的公共衛(wei)生(sheng)(sheng)安全意識，促使師生(sheng)(sheng)養成良好的衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣，提高(gao)自(zi)我防范的能力。

　　3、定期組織(zhi)力量消除傳(chuan)染病(bing)或者(zhe)患有人畜共患傳(chuan)染病(bing)的動物危害。

　　4、有計劃(hua)地建(jian)設和改造公共設施(shi)，對污水、污物、糞便進行無(wu)害化處理，改善用(yong)水衛生條件。

　　5、食堂飲食從業人員必須按照國家有關(guan)規定，取(qu)得健康合格證(zheng)后(hou)方可(ke)上(shang)崗。

　　四、傳染病疫情報告

　　加強監測報(bao)告，做(zuo)到早發現、早報(bao)告、早隔(ge)(ge)離(li)、早治療(liao)。全體學(xue)生認真關注自(zi)己每天的(de)健康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)，一有情況(kuang)及時向家(jia)長(chang)及班(ban)主(zhu)任報(bao)告。家(jia)長(chang)在家(jia)發現子女有常(chang)見傳染(ran)(ran)病等類似癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)的(de)，立即到正規醫院檢查治療(liao)并通(tong)知(zhi)班(ban)主(zhu)任。學(xue)校全面(mian)實行學(xue)生健康(kang)檢查制度，特別是要做(zuo)好晨檢、午檢工(gong)作(zuo)。并做(zuo)好因(yin)病缺課(ke)登記(ji)工(gong)作(zuo)，如在校發現有傳染(ran)(ran)病等類似癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)的(de)，須(xu)立即隔(ge)(ge)離(li)并通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)帶到正規醫院治療(liao)。學(xue)校應在20分鐘內以電話(hua)或(huo)傳真等方式向上級教(jiao)育(yu)主(zhu)管部門和當地疾控(kong)機(ji)構(gou)報(bao)告。

　　五、控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部(bu)門確診為傳染病者，應及時予以隔(ge)離治(zhi)療，隔(ge)離期限根據(ju)醫學檢查結(jie)果(guo)確定。

　　2、對疑似傳染病(bing)的病(bing)人，在明確診(zhen)斷前，安排(pai)在指(zhi)定場所觀(guan)察，實(shi)施必要的衛生處理和預防措(cuo)施。

　　3、建立學生(sheng)定(ding)期(qi)健(jian)康(kang)檢查制度，及(ji)時(shi)發現(xian)傳染(ran)病患者并采取(qu)相應的(de)(de)隔(ge)離(li)防范措施，及(ji)時(shi)切斷傳染(ran)病在學校的(de)(de)傳播途徑(jing)。

　　4、對(dui)傳染(ran)病人(ren)的活(huo)動(dong)環境進行(xing)必(bi)要(yao)的消毒處理，并結合(he)當(dang)前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　5、做(zuo)(zuo)好學生缺勤(qin)，排查登記。各班(ban)班(ban)主任每天做(zuo)(zuo)好本(ben)班(ban)學生的(de)出勤(qin)情(qing)況的(de)統(tong)計，并及時報告校衛(wei)生保健人員。

　　6、做好已發(fa)病學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的電話回訪工作，掌握已發(fa)病學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的病情(qing)，協同醫院做好防止并發(fa)癥相關工作。對治愈(yu)可(ke)復(fu)(fu)學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)明確復(fu)(fu)學(xue)(xue)(xue)要求：康復(fu)(fu)后(hou)憑醫院證明，方可(ke)返校復(fu)(fu)學(xue)(xue)(xue)。

　　7、做(zuo)好學校的環境衛生，消(xiao)除疾病傳(chuan)染源(yuan)。注重教室衛生，及(ji)時通風(feng)換氣(qi)，對教室等公共場(chang)所嚴格按規范要求每天消(xiao)毒。

　　8、嚴(yan)格執行傳(chuan)染病疫情登記、報告制度。

　　六、傳染病防治監督檢查

　　學(xue)校對傳染(ran)病的預防、監測、控(kong)制和疫情管理措施進行(xing)監督(du)檢查(cha)，嚴格責(ze)任追究。并將學(xue)校傳染(ran)病防治工(gong)作的有關職責(ze)落(luo)實(shi)情況(kuang)納入年度考(kao)核中(zhong)。

　　校園傳染病應急預案15

　　為提高我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)防(fang)控(kong)感(gan)(gan)染(ran)H7N9禽流感(gan)(gan)及(ji)其他傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)(de)(de)(de)能力和(he)水平，普及(ji)防(fang)治(zhi)知識，保障全(quan)校(xiao)師生的(de)(de)(de)(de)身體健(jian)康與生命安全(quan)，根據《中華人(ren)民共和(he)國傳(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)法》、《突(tu)發(fa)公(gong)共衛生事件應(ying)急條例(li)》、《國家突(tu)發(fa)公(gong)共衛生事件應(ying)急預(yu)案(an)》、《學校(xiao)衛生工作條例(li)》以(yi)及(ji)《蒼梧縣防(fang)控(kong)人(ren)感(gan)(gan)染(ran)H7N9禽流感(gan)(gan)應(ying)急預(yu)案(an)（試(shi)行）》等法律法規(gui)和(he)各(ge)級政府、縣教育(yu)局的(de)(de)(de)(de)要求，結合(he)我(wo)校(xiao)實際，特制定(ding)本(ben)應(ying)急預(yu)案(an)。

　　一、指導思想

　　深入學習貫(guan)徹黨的(de)十八大精神，以科(ke)學發展觀為指導，牢固樹立“生(sheng)命第(di)一(yi)”、“安全第(di)一(yi)”、“健康(kang)第(di)一(yi)”的(de)理念，把增強學生(sheng)體質作為學校教育(yu)的(de)基本目標之一(yi)，不斷培養學生(sheng)的(de)健康(kang)與公共(gong)衛(wei)生(sheng)意識，維(wei)護學校正(zheng)常的(de)教育(yu)教學秩序和校園穩(wen)定，促進學生(sheng)健康(kang)成長。

　　二、工作原則

　　(一)預防為主，常抓不懈

　　宣傳普及(ji)(ji)人感染H7N9禽流(liu)感及(ji)(ji)其他傳染病預防防控知識(shi)，提(ti)高(gao)廣大學生的(de)防護(hu)意(yi)識(shi)和(he)校園公共(gong)衛(wei)生水平。加(jia)強日常管理與(yu)(yu)監(jian)測，加(jia)強學校健康(kang)教育(yu)工作(zuo)，培(pei)養(yang)學生的(de)健康(kang)與(yu)(yu)公共(gong)衛(wei)生意(yi)識(shi)，掌握(wo)健康(kang)知識(shi)和(he)技能，促進學生養(yang)成健康(kang)的(de)行為(wei)和(he)生活方式。

　　(二)明確責(ze)任，分級負責(ze)

　　H7N9禽流(liu)感疫情的預(yu)防與控(kong)制工作實(shi)行屬地(di)管理(li)，分級(ji)負責(ze)，責(ze)任到人(ren)。

　　校長是學校防控感染H7N9禽(qin)流感及其他(ta)傳(chuan)染病(bing)疫情工作的第一責(ze)任人，分管(guan)教導為第二(er)責(ze)任人，班主(zhu)任負責(ze)具(ju)體抓落實，實行三級責(ze)任制。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一)成立H7N9禽(qin)流感及其(qi)他傳(chuan)染病(bing)防控(kong)工作領導小組(zu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)領導小組(zu)職責

　　1.領導、協調全(quan)校學生感染(ran)H7N9禽流(liu)感及其他傳(chuan)染(ran)病防控(kong)工(gong)作(zuo)，督查各班主任的(de)H7N9禽流(liu)感及其他傳(chuan)染(ran)病疫(yi)情(qing)防控(kong)工(gong)作(zuo)的(de)具體措(cuo)施落(luo)實(shi)情(qing)況(kuang)。

　　2.監測、收集和(he)匯總各班學生(sheng)感(gan)染(ran)(ran)H7N9禽流感(gan)及其他傳染(ran)(ran)病疫(yi)情(qing)(qing)防控工作信息和(he)情(qing)(qing)況，及時掌握疫(yi)情(qing)(qing)動(dong)態，分析、研究學生(sheng)感(gan)染(ran)(ran)H7N9禽流感(gan)及傳染(ran)(ran)病疫(yi)情(qing)(qing)防控形(xing)勢，提出對策和(he)意(yi)見。

　　3.開展學生感染H7N9禽流(liu)感及(ji)其他傳染病防控(kong)工(gong)作專項督(du)導檢(jian)查(cha)，發現(xian)問題及(ji)時提出整改意見(jian)，總結和(he)推廣預(yu)防經(jing)驗和(he)做法(fa)。對工(gong)作不(bu)力的負責(ze)人進行問責(ze)。

　　(三)各班主(zhu)任職(zhi)責(ze)

　　1.按照“客(ke)觀、科學(xue)、準(zhun)確”的(de)原(yuan)則(ze)，向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)(ji)家(jia)長做好人感染H7N9禽(qin)流感及(ji)(ji)其他(ta)(ta)傳(chuan)(chuan)染病基本常識和預防(fang)知(zhi)識的(de)宣傳(chuan)(chuan)教育(yu)活動，維護校園穩(wen)定。廣(guang)泛開展健康教育(yu)活動，普及(ji)(ji)科學(xue)防(fang)范知(zhi)識，通過(guo)教育(yu)讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了解(jie)人感染H7N9禽(qin)流感及(ji)(ji)其他(ta)(ta)傳(chuan)(chuan)染病可防(fang)、可控(kong)，提高自我保護意識和防(fang)病能力，避(bi)免(mian)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)不必要的(de)恐慌情(qing)緒。通過(guo)適當(dang)的(de)形式對(dui)家(jia)長進行宣傳(chuan)(chuan)，提醒家(jia)長一旦發現孩子有流感樣癥(zheng)狀，應盡(jin)早就診，并及(ji)(ji)時跟蹤了解(jie)掌握(wo)情(qing)況。

　　2.加強學生(sheng)晨檢、因(yin)病缺(que)課登記等(deng)制度的落實，及時掌(zhang)握學生(sheng)的身(shen)體(ti)狀況。對因(yin)病缺(que)課的要(yao)排查追(zhui)蹤(zong)，并按時上報排查情況。發現流(liu)感樣疫情要(yao)第一(yi)時間報告當地衛生(sheng)、疾(ji)控部門和上級教育主管部門，做到早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔(ge)離(li)、早(zao)(zao)治療。

　　3.精心組織開(kai)展每天一小時陽光體(ti)(ti)育活動(dong)(dong)，開(kai)展大課間文體(ti)(ti)活動(dong)(dong)。增加學生室(shi)外活動(dong)(dong)的時間，鼓勵學生加強身體(ti)(ti)鍛煉，同時要注(zhu)意(yi)均衡飲(yin)食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

　　4.加大對(dui)校園環(huan)境的整治(zhi)力度，保持教學和生活場(chang)所空(kong)氣流通(tong)、清潔(jie)衛生。每天要對(dui)學生宿舍、教室(shi)、圖(tu)書館、閱覽室(shi)、實(shi)驗室(shi)等場(chang)所要定期進行(xing)消毒(du)。各班落實(shi)專人負責教室(shi)等場(chang)所的通(tong)風工作，保證空(kong)氣流通(tong)。

　　四、有關要求

　　(一)增(zeng)強責(ze)任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思(si)想和僥(jiao)幸心(xin)理，嚴格執行各項衛生管理制(zhi)度，不斷改善教(jiao)學、生活(huo)環境，切實保障廣大師生的身體(ti)健康和生命安全。

　　(二)扎實開(kai)展健康(kang)教育活(huo)動(dong)。各班(ban)要充分利用健康(kang)教育課，主題(ti)班(ban)會及宣傳(chuan)欄、黑板報、廣播、等平臺(tai)，全面開(kai)展人感染(ran)H7N9禽流感及傳(chuan)染(ran)病(bing)防控知識的健康(kang)教育活(huo)動(dong)，著(zhu)力培養良好的衛生習慣、健康(kang)意識，增(zeng)進(jin)健康(kang)知識和技能，增(zeng)強(qiang)自我保護能力。

　　(三)實行(xing)責(ze)任追(zhui)究制。對(dui)(dui)未(wei)按照規定履行(xing)報(bao)(bao)告職責(ze)，隱瞞(man)、緩報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)或(huo)授意他人隱瞞(man)、緩報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)疫(yi)情的(de);對(dui)(dui)玩(wan)忽職守(shou)，疏(shu)于(yu)管理;對(dui)(dui)衛(wei)生、疾控(kong)部門(men)或(huo)教育主管部門(men)的(de)督查、指導(dao)不予配(pei)合，或(huo)者采取其他方式阻(zu)礙、干涉的(de)，追(zhui)究責(ze)任。

　　(四)嚴格執行(xing)疫情報告制度。

　　各班要嚴(yan)格落實疫情報告制度(du)，一旦發生(sheng)疫情，要迅速報告學(xue)(xue)校(xiao)；學(xue)(xue)校(xiao)再向(xiang)中心校(xiao)、衛生(sheng)院(yuan)及鎮政(zheng)府匯報，并緊急處置(zhi)，防(fang)止疫情擴(kuo)散。

　　校園傳染病應急預案16

　　我園(yuan)為了有效預防(fang)(fang)、及(ji)時控制和消除(chu)突發性傳染病疫情(qing)事件的危害，保(bao)障全(quan)園(yuan)師生員(yuan)工的身(shen)體健康與生命安全(quan)，維護正(zheng)常(chang)的教育教學秩序(xu)，根據傳染病防(fang)(fang)治的有關實施辦(ban)法以及(ji)縣教育局要求(qiu)，結合(he)我園(yuan)實際情(qing)況(kuang)，特制定本預案。

　　1、成立傳染病防治工(gong)作小(xiao)組(zu)，明確(que)職責，落實任(ren)務，杜絕傳染病的發生和(he)蔓延(yan)，幼兒(er)園工(gong)作小(xiao)組(zu)成員名單如下：

　　組長：

　　職責：全面負(fu)責傳染病預防與應急工作。

　　副組長：

　　職責：負(fu)責落實(shi)傳染病預防與(yu)應急工作，負(fu)責向(xiang)上級報告疫情;具體負(fu)責突(tu)發(fa)傳染病幼兒(er)的(de)送診和醫療機構的(de)接(jie)洽工作。

　　組員：

　　職責(ze)：負(fu)責(ze)組織師生隔離，做好消毒隔離工(gong)作(zuo);郭三毛(mao)負(fu)責(ze)組織做好消毒工(gong)作(zuo);班主任負(fu)責(ze)向幼(you)兒園報(bao)告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼(you)兒的送(song)診工(gong)作(zuo)。

　　2、預(yu)防辦法和措施(shi)

　　幼兒園將進一步建立健全各(ge)項衛生工作責(ze)任制，完善考核(he)制度，明確(que)各(ge)部門工作職責(ze)，把預防(fang)傳染病(bing)工作落到實處。

　　(1)加強宣(xuan)傳(chuan)與培(pei)訓(xun)。利(li)用宣(xuan)傳(chuan)欄、專題展板、告家長(chang)書(shu)等各種形式(shi)做好預防(fang)傳(chuan)染性疾(ji)病(bing)的(de)宣(xuan)傳(chuan)，引導家長(chang)正確(que)認(ren)識(shi)(shi)(shi)，做好防(fang)范。定期對教師(shi)進行傳(chuan)染病(bing)預防(fang)知識(shi)(shi)(shi)培(pei)訓(xun)，培(pei)養良好的(de)個人健康(kang)生活習慣。要求(qiu)各班教師(shi)每天(tian)做好晨檢(jian)工(gong)作(zuo)，認(ren)真填寫幼(you)兒(er)晨檢(jian)記(ji)錄(lu)表，保證幼(you)兒(er)園預防(fang)疾(ji)病(bing)工(gong)作(zuo)的(de)順利(li)開展。堅(jian)持對幼(you)兒(er)進行安(an)全健康(kang)教育，通(tong)過(guo)主題教學、游(you)戲(xi)、圖片等形式(shi)讓幼(you)兒(er)了解(jie)有(you)關傳(chuan)染病(bing)的(de)知識(shi)(shi)(shi)，增強安(an)全健康(kang)意識(shi)(shi)(shi)。

　　(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具(ju)、餐具(ju)。注意(yi)增(zeng)減衣物和均衡營養，加(jia)強戶外鍛煉，保證足夠(gou)休息，增(zeng)強體(ti)質。幼兒園(yuan)保健室應按照規定定期(qi)消毒。

　　3、應急處置

　　(1)在幼兒園(yuan)(yuan)內發現急性傳染病(bing)的幼兒或教職工，應急小(xiao)組(zu)領導立即親臨現場指揮(hui)，在第一時間內利用幼兒園(yuan)(yuan)隔(ge)離室進(jin)行隔(ge)離觀察，并(bing)由幼兒園(yuan)(yuan)疫情(qing)報告員馬上撥(bo)打120”電話，送定點(dian)傳染病(bing)醫院診治。

　　(2)幼(you)兒(er)(er)園出現傳染(ran)(ran)病(bing)癥狀(zhuang)的班主任立即通知其家(jia)長，由家(jia)長陪同去(qu)醫院(yuan)(yuan)，如果是幼(you)兒(er)(er)園教職工出現傳染(ran)(ran)病(bing)，也(ye)要求(qiu)立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染(ran)(ran)病(bing)立即到醫院(yuan)(yuan)就診并通知其家(jia)屬。

　　(3)幼兒(er)園對(dui)傳(chuan)染病(bing)病(bing)人所(suo)(suo)在班(ban)級活動(dong)室或所(suo)(suo)涉及的公共場所(suo)(suo)進(jin)行消毒，對(dui)與傳(chuan)染病(bing)人密(mi)切(qie)接(jie)觸的幼兒(er)、教職工進(jin)行隔離觀察。防止疫(yi)情(qing)擴散，迅速切(qie)斷感染源。

　　(4)幼兒園一旦發現(xian)傳(chuan)染病(bing)，將停止組織集體活動。

　　(5)傳染病(bing)人在醫(yi)院接受治療(liao)時，禁止任(ren)何(he)人員(yuan)前往探望。

　　(6)幼兒(er)園(yuan)幼兒(er)、教(jiao)職(zhi)工中發現(xian)傳染病人(ren)，立(li)即上報縣教(jiao)育局、縣疾控中心，并對病人(ren)作跟蹤了解(jie)。

　　(7)傳染病發(fa)病期停止辦理新(xin)幼兒入園(yuan)手續。

　　信(xin)息報(bao)告：發生突發性傳染(ran)病疫(yi)情(qing)，應立即啟動本預(yu)案，首先向(xiang)(xiang)幼兒(er)園(yuan)負責人報(bao)告，如幼兒(er)園(yuan)負責人都不(bu)在向(xiang)(xiang)其他行政人員報(bao)告，然(ran)后(hou)向(xiang)(xiang)教(jiao)育局(ju)應急(ji)辦報(bao)告(先口頭后(hou)書(shu)面)，在半(ban)小時內(nei)口報(bao)教(jiao)育局(ju)應急(ji)辦，同時向(xiang)(xiang)縣(xian)疾(ji)病控制中心報(bao)告。在1小時內(nei)書(shu)面報(bao)告縣(xian)教(jiao)育局(ju)應急(ji)辦，明(ming)確疫(yi)情(qing)報(bao)告的范圍、內(nei)容。

　　其次(ci)，做好傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)因追蹤。當傳(chuan)染(ran)病(bing)發生后，要隨時(shi)(shi)與(yu)其保(bao)持聯(lian)系(xi)，關注病(bing)情(qing)進(jin)展。該教師或幼兒(er)病(bing)愈返校時(shi)(shi)須出示(shi)醫院有效證明。

　　校園傳染病應急預案17

　　為了提高我園預防(fang)和控制突發(fa)流行(xing)性疾病(bing)和傳(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)衛生(sheng)事(shi)件的(de)能力，最大限度(du)消除疾病(bing)帶(dai)來(lai)的(de)威脅，確保幼兒園師生(sheng)的(de)身心健康和生(sheng)命安全，確保教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)的(de)正常開(kai)展，XXXX幼兒園結合自身實際(ji)情(qing)況，根據《中華人民共(gong)和國(guo)傳(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)法》《突發(fa)公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件應急(ji)條例》等法律法規的(de)有關條款，特制定出本應急(ji)預案

　　一、工作目標

　　1、在幼兒家長中加大各種(zhong)突(tu)發流(liu)行性疾病(bing)(bing)和傳染病(bing)(bing)防治知(zhi)識的教育力(li)度，提高廣大幼兒的自我保(bao)護意識。

　　2、堅持每天做(zuo)好流(liu)行性(xing)疾病和(he)傳(chuan)染病防治事件(jian)的信息檢測(ce)報(bao)告(gao)，做(zuo)到早發現早報(bao)告(gao)早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理(li)機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校(xiao)園(yuan)蔓延。

　　二、工作原理

　　1、預防為主、常抓不懈(xie)。

　　幼(you)兒(er)園(yuan)是各類(lei)疾病(bing)高(gao)發的(de)場(chang)所，一(yi)旦出現疏(shu)忽和遺漏，就會帶來(lai)不(bu)(bu)可抵擋的(de)危(wei)害，幼(you)兒(er)園(yuan)師生(sheng)生(sheng)命健(jian)康就會受到極大的(de)威脅，因此，幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)傳染(ran)(ran)病(bing)防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)應該是不(bu)(bu)可疏(shu)忽的(de)重要工(gong)(gong)作(zuo)之一(yi)，針對(dui)當前各種傳染(ran)(ran)病(bing)高(gao)發情(qing)況(kuang)，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染(ran)(ran)病(bing)和傳播性疾病(bing)的(de)知識，提高(gao)幼(you)兒(er)的(de)防護意(yi)識和校園(yuan)公共(gong)衛生(sheng)水平，全力杜絕傳染(ran)(ran)病(bing)在園(yuan)的(de)傳播，必要時實(shi)行長效機(ji)制(zhi)，常抓不(bu)(bu)懈，毫(hao)不(bu)(bu)放松，真正(zheng)做到有備(bei)無患(huan)。

　　2、依法管理、快速反應。

　　嚴(yan)格執行國(guo)家有(you)關法律法規，對(dui)突發性流行病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染病(bing)的防預(yu)(yu)、疫(yi)情報告控(kong)制和(he)(he)救治(zhi)工作實行依法管(guan)理，對(dui)于存在瞞報和(he)(he)忽(hu)略等違法行為，依法追究(jiu)責(ze)任。幼(you)兒(er)園成(cheng)立突發性疾病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染防治(zhi)領(ling)導小組(zu)，針對(dui)可(ke)能(neng)出現的傳(chuan)染情況，建立預(yu)(yu)警機制和(he)(he)醫療救治(zhi)機制。要堅決做(zuo)到快(kuai)速、及時、完善、穩妥地(di)處理，強化各方投入，增強應急能(neng)力，最大限度的確(que)保幼(you)兒(er)園師生的安全。

　　三、組織管理

　　成立預(yu)防和(he)控制(zhi)傳染病(bing)疾病(bing)應急(ji)處置(zhi)工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　幼兒園(yuan)成立以園(yuan)長(chang)為組長(chang)的(de)預防(fang)和控制傳染(ran)病應急處置工(gong)作(zuo)領導小組，具體負(fu)責落實(shi)幼兒園(yuan)突發(fa)事件(jian)防(fang)治工(gong)作(zuo)，主要職責如下：

　　1、根據上級教育主(zhu)管部門的有關(guan)精神和本(ben)地方的實際情況，制訂出本(ben)園突發流行性(xing)疾病和傳(chuan)染病的預(yu)防處理預(yu)案，

　　2、健全(quan)和落實突發事(shi)件(jian)責(ze)任制(zhi)，檢(jian)查督(du)促幼(you)兒園各(ge)班級(ji)預防突發事(shi)件(jian)措施的落實情況(kuang)，責(ze)任到人(ren)

　　3、廣泛深入班級，定期開展突發性流(liu)行疾(ji)病和(he)傳(chuan)染病的防治宣傳(chuan)教育(yu)工作，在幼(you)兒學習(xi)生活中(zhong)普及突發事件預防知識，提(ti)高幼(you)兒的應急處(chu)理能力。

　　4、建立和完(wan)善幼(you)兒(er)的(de)(de)每(mei)日的(de)(de)晨午檢記錄，及時(shi)掌(zhang)握幼(you)兒(er)的(de)(de)身(shen)體狀況針。對可(ke)能出現了突發性流行疾病(bing)和傳(chuan)染病(bing)堅決做到(dao)：及時(shi)發現、及時(shi)治(zhi)療等(deng)一系列的(de)(de)反應措施，確保幼(you)兒(er)園的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)(de)正常運轉和幼(you)兒(er)園師(shi)生(sheng)的(de)(de)身(shen)體健康(kang)。

　　5、如(ru)發生流行性疾病和傳(chuan)染病，要及時向上級以及有關主管部(bu)門匯報(bao)，并配(pei)合有關醫(yi)療部(bu)門做好防治工作。

　　6、所有應急小組領導(dao)成員(yuan)的通訊方式，要24小時保持暢通

　　四、突發事件的應急反應

　　根(gen)據《全(quan)國突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛生(sheng)事件應(ying)(ying)(ying)急預(yu)案(an)》的規定，將突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)事件的登記分為一(yi)般突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)事件、重(zhong)大(da)突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)事件和特(te)大(da)突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)事件，結合本園的特(te)點和實(shi)際，在必要時啟動相應(ying)(ying)(ying)的突(tu)(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)(fa)(fa)事件應(ying)(ying)(ying)急預(yu)案(an)，做出應(ying)(ying)(ying)急反應(ying)(ying)(ying)。

　　1、在地區發(fa)(fa)現屬(shu)于一(yi)般突(tu)發(fa)(fa)事件的疫情(qing)，啟動(dong)第三級(ji)應急(ji)相(xiang)應。一(yi)是立即(ji)啟動(dong)一(yi)日一(yi)報(bao)告制(zhi)度和加(jia)強(qiang)疫情(qing)的通(tong)報(bao)，二是加(jia)強(qiang)幼兒園各(ge)個(ge)班級(ji)以(yi)及園內外公(gong)共設施(shi)的衛生狀況檢(jian)疫工(gong)作(zuo)，積(ji)極采(cai)取消(xiao)毒措施(shi)確保(bao)幼兒園的安全，三是加(jia)大(da)對園進(jin)入進(jin)出(chu)人員(yuan)的檢(jian)查工(gong)作(zuo)，最大(da)限制(zhi)的防治疫情(qing)進(jin)入校園。

　　2、發生重大突出事件的(de)疫(yi)情啟動第(di)二(er)級應急(ji)相應。一在園(yuan)內開幼兒園(yuan)的(de)幼兒定時(shi)檢測，檢查身體狀況(kuang)，發現(xian)健康(kang)問題，及(ji)(ji)時(shi)排(pai)查和及(ji)(ji)時(shi)救治，二(er)及(ji)(ji)時(shi)向上級有關(guan)部(bu)(bu)門報告(gao)，三是加強加大對幼兒園(yuan)的(de)消(xiao)毒力度，配合(he)上級醫療(liao)有關(guan)部(bu)(bu)門做好(hao)隔離工作(zuo)，最(zui)后及(ji)(ji)時(shi)通告(gao)疫(yi)情防控情況(kuang)。

　　3、所(suo)在地區發(fa)(fa)生特大突發(fa)(fa)事(shi)件(jian)，應(ying)啟動第(di)一(yi)應(ying)急相應(ying)。一(yi)封閉式管理，嚴格控(kong)制(zhi)外來人員(yuan)進入(ru)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)，二全面(mian)掌握進出幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)人員(yuan)的情(qing)(qing)況(kuang)，發(fa)(fa)現問題及(ji)時上報，三幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)加(jia)大監測(ce)防(fang)控(kong)力(li)度，對幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)各個公共設施、場所(suo)進行徹底(di)消(xiao)毒，確保校園(yuan)安全。四加(jia)大防(fang)控(kong)和(he)監測(ce)力(li)度，做好疫情(qing)(qing)的防(fang)控(kong)情(qing)(qing)況(kuang)公布。

　　4、園(yuan)內出(chu)現疫情后(hou)，應(ying)啟動應(ying)急預案，針(zhen)對感(gan)染(ran)(ran)(ran)的(de)(de)幼兒(er)和(he)老師及時(shi)進(jin)行隔(ge)離(li)，同時(shi)向上級有關(guan)部(bu)門通(tong)報情況，加大力度(du)排查幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)感(gan)染(ran)(ran)(ran)人數(shu)，有關(guan)部(bu)門到來(lai)后(hou)，通(tong)過排查對幼兒(er)園(yuan)師生進(jin)行檢測，對幼兒(er)園(yuan)進(jin)行隔(ge)離(li)，杜絕感(gan)染(ran)(ran)(ran)者離(li)園(yuan)，根(gen)據疫情的(de)(de)發展狀況制(zhi)定出(chu)解決方案，最(zui)大限度(du)的(de)(de)控制(zhi)和(he)消(xiao)滅疫情的(de)(de)擴(kuo)散，維護幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)安全。

　　校園傳染病應急預案18

　　為(wei)(wei)切實(shi)加(jia)強學(xue)校(xiao)安全(quan)(quan)工作(zuo)，進一步落(luo)實(shi)安全(quan)(quan)工作(zuo)責任制(zhi)，為(wei)(wei)科學(xue)、有效(xiao)地處置我校(xiao)突發(fa)(fa)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)事(shi)件，最大限度(du)地降低突發(fa)(fa)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)事(shi)件造成的(de)危害，確保師生(sheng)身體健康和(he)(he)生(sheng)命安全(quan)(quan)，確保我校(xiao)正常的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序，保障教(jiao)育發(fa)(fa)展和(he)(he)社會(hui)穩定，根據《中(zhong)華人民共和(he)(he)國傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防治(zhi)法》、《學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)工作(zuo)條例》等(deng)有關加(jia)強學(xue)校(xiao)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)預(yu)防與(yu)控(kong)制(zhi)工作(zuo)的(de)文件精神(shen)，結合我校(xiao)實(shi)際，特制(zhi)定本應急處置預(yu)案。

　　1、適用范圍

　　學校(xiao)突發(fa)傳染(ran)病(bing)防(fang)治是指(zhi)在學校(xiao)師(shi)生(sheng)員工中發(fa)生(sheng)的(de)群體傳染(ran)病(bing)防(fang)治，如肺結(jie)核、肝炎、腦膜炎、流感(gan)、水(shui)痘、腮(sai)腺炎、紅眼病(bing)等(deng)的(de)防(fang)治。

　　2、組織機構

　　學校(xiao)由校(xiao)長室(shi)、醫務室(shi)、教務處、政教處、總務處等人員(yuan)組(zu)成安(an)全領導小組(zu)，主要(yao)職責(ze)提供突發傳(chuan)染(ran)病(bing)的危險信(xin)號，暢(chang)通信(xin)息(xi)渠(qu)道，提醒領導和學生(sheng)注意險情(qing)，采取切實有效措施，竭力(li)避(bi)免發生(sheng)突發傳(chuan)染(ran)病(bing)。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　3、建立保障機制

　　突發(fa)傳染病發(fa)生后，能客觀反(fan)映情況，及時向領導建(jian)言(yan)獻策。學校(xiao)突發(fa)傳染病的預防應(ying)堅(jian)持(chi)教育在先、預防在先、多方(fang)配合(he)、共同(tong)負責的原則。

　　3.1加強健(jian)康教育

　　學(xue)(xue)校每(mei)學(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)初，必須按照《中華人民(min)共和國傳染病防治法》、《學(xue)(xue)校衛(wei)生(sheng)工作條(tiao)例》、《突發公共衛(wei)生(sheng)事件應急條(tiao)例》中有(you)(you)關(guan)健康教育(yu)要求，開(kai)齊、上足、上好健康教育(yu)課。學(xue)(xue)期(qi)結束前組織(zhi)一次有(you)(you)關(guan)安(an)全、健康的專題(ti)講座，進一步(bu)提高師(shi)生(sheng)的自(zi)我防范意(yi)識(shi)和能(neng)力。

　　利用家(jia)長(chang)(chang)會、家(jia)長(chang)(chang)學校、告家(jia)長(chang)(chang)書等形式向家(jia)長(chang)(chang)講解預防傳染病知(zhi)識和防治(zhi)工作要求，取(qu)得(de)家(jia)長(chang)(chang)的(de)配合與支(zhi)持。

　　3.2嚴格門(men)衛(wei)管理制度，加強門(men)衛(wei)值守、管理工作，及時掌握校內、外(wai)各(ge)種人員流(liu)動情況(kuang)。

　　改善學校衛生(sheng)設(she)施與條(tiao)件(jian)，加強(qiang)對教(jiao)室、宿(su)舍、食堂、圖書館等人(ren)群聚集場(chang)所的(de)通風(feng)換氣和校園內公共用具(ju)的(de)消毒，搞好校園環境衛生(sheng)。

　　3.3堅(jian)持學(xue)(xue)生因病(bing)(bing)(bing)缺(que)課(ke)(ke)登(deng)記制度(du)，積極做(zuo)好因病(bing)(bing)(bing)缺(que)課(ke)(ke)學(xue)(xue)生情況統計分析(xi)工作，對(dui)生病(bing)(bing)(bing)請假在家的學(xue)(xue)生要(yao)通過電話等方式詢問病(bing)(bing)(bing)情，在校生病(bing)(bing)(bing)的學(xue)(xue)生要(yao)及時通知(zhi)家長陪(pei)(pei)同(tong)前往(對(dui)暫無(wu)法通知(zhi)家長的學(xue)(xue)生由班主任陪(pei)(pei)同(tong)前往)，發現傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)患(huan)者及時報告(gao)學(xue)(xue)校醫務室。

　　3.4加強(qiang)師生體(ti)質鍛(duan)(duan)煉，學(xue)校應采(cai)取積極措(cuo)施(shi)，確保(bao)學(xue)生每(mei)天的(de)體(ti)育鍛(duan)(duan)煉時(shi)間，組織學(xue)生參加多種形式的(de)戶(hu)外(wai)運動，督(du)促學(xue)生課間到室外(wai)活動，呼吸新鮮空氣，增強(qiang)體(ti)質。

　　3.5預警聯動

　　學校應(ying)做好日常預警預防工(gong)作，與屬地應(ying)急指揮中心、派出所(suo)、交(jiao)警、消防、醫院等基層應(ying)急單位建立聯(lian)動(dong)機制，保(bao)持(chi)聯(lian)系(xi)渠道的全天候暢通。

　　4、學校突發傳染病防治應急處置

　　4.1啟動預案

　　突發(fa)(fa)傳染病(bing)發(fa)(fa)生(sheng)后(hou)，應立(li)即啟動(dong)學(xue)校突發(fa)(fa)傳染病(bing)防治工(gong)作(zuo)(zuo)領導小組工(gong)作(zuo)(zuo)機制，負責具體(ti)的(de)施救和(he)各(ge)項(xiang)善后(hou)處理工(gong)作(zuo)(zuo)。其具體(ti)職能(neng)為：發(fa)(fa)布應急救援命(ming)令;組織指揮救援隊伍;及(ji)時向(xiang)(xiang)上級和(he)向(xiang)(xiang)有(you)關單(dan)位通(tong)報(bao)事故情況，必要時向(xiang)(xiang)有(you)關單(dan)位發(fa)(fa)出救援請求;配合(he)衛生(sheng)防疫部(bu)門開(kai)展事故調查(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真調查(cha)取證，寫出書面材料。

　　4.2應急措施

　　由校長負(fu)責的學校傳染病防(fang)治(zhi)工作領導小組(zu)，具(ju)體負(fu)責落(luo)實學校的傳染病防(fang)治(zhi)工作。

　　主要職責包(bao)括：根(gen)據上(shang)級(ji)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)預案(an)(an)(an)制(zhi)(zhi)定本校(xiao)(xiao)的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)預案(an)(an)(an)，建立健全傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)責任制(zhi)(zhi)度，檢查督促(cu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各部(bu)(bu)門(men)認真落實各項(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)措施，利(li)用校(xiao)(xiao)內、校(xiao)(xiao)外和各種活動，課內、課外的(de)不(bu)同形式，組織開展對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教職工(gong)(gong)的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)的(de)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)教育(yu)，普及(ji)(ji)防(fang)病(bing)科學(xue)(xue)知識;建立每日學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)缺課登記制(zhi)(zhi)度，發(fa)現(xian)有病(bing)癥的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，要及(ji)(ji)時督促(cu)到醫院就診，做到早發(fa)現(xian)、早報告、早隔(ge)離(li)、早治(zhi)療(liao);及(ji)(ji)時向(xiang)當地疾病(bing)控(kong)制(zhi)(zhi)部(bu)(bu)門(men)及(ji)(ji)區教育(yu)局等有關(guan)部(bu)(bu)門(men)匯報有關(guan)情況，并積極(ji)配合衛生(sheng)(sheng)部(bu)(bu)門(men)做好對(dui)有異狀病(bing)人的(de)隔(ge)離(li)消毒工(gong)(gong)作(zuo)。疫(yi)情發(fa)生(sheng)(sheng)時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要根(gen)據街道辦的(de)部(bu)(bu)署啟動傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)預案(an)(an)(an)，并組織落實各項(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)措施;負責常見傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)資料收集與(yu)歸檔工(gong)(gong)作(zuo)。

　　4.3迅速(su)啟動與實(shi)施(shi)措(cuo)施(shi)

　　4.3.1建立和完善學校(xiao)預(yu)防(fang)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病傳(chuan)(chuan)報信(xin)息網(wang)絡：各(ge)班級傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病信(xin)息傳(chuan)(chuan)報的第一責(ze)(ze)任人為班主(zhu)任，學校(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病信(xin)息傳(chuan)(chuan)報的第一責(ze)(ze)任人為校(xiao)長。

　　4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的;出現聚集性發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的(de);出(chu)現集體(ti)性不明病因發病癥狀的(de);其他需(xu)要報(bao)告的(de)防疫情況。

　　4.3.3預防(fang)(fang)傳染(ran)病(bing)信息報(bao)告的途徑與預防(fang)(fang)要求(qiu)：

　　凡出現(xian)上述情況的(de)，要立即了解患者病因，在兩小時以內，書面信息報區教育局傳染病防控(kong)領導(dao)小組，并跟蹤(zong)后續(xu)信息，定期報告(gao)。

　　4.3.4建立考(kao)勤(qin)制度：對缺(que)勤(qin)的師生員工要(yao)逐一(yi)進行(xing)登記，并立即與其取得聯系，查(cha)明缺(que)勤(qin)的原(yuan)因(yin)。

　　如(ru)發(fa)現學(xue)校師生(sheng)員工有(you)身體異狀，學(xue)校則迅速切(qie)斷傳染病(bing)(bing)傳播途(tu)徑(jing)，采(cai)(cai)取隔離。學(xue)校在區(qu)疾病(bing)(bing)控(kong)制(zhi)中(zhong)心的(de)指導下(xia)，對發(fa)病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)(包括與發(fa)病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)有(you)密切(qie)接(jie)觸的(de)師生(sheng))采(cai)(cai)取隔離措(cuo)施。嚴格實行患(huan)病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)休學(xue)制(zhi)度，學(xue)生(sheng)病(bing)(bing)愈后方可復學(xue)。

　　4.3.5采取(qu)消(xiao)(xiao)毒(du)措(cuo)施，對(dui)患者(zhe)活動過的(de)校區(qu)、室內(nei)場所按(an)照要求、安排專人負責定(ding)期(qi)進(jin)行消(xiao)(xiao)毒(du)，并保持空氣流(liu)通(tong)。具體為：對(dui)環境(jing)與物體表面等進(jin)行擦拭消(xiao)(xiao)毒(du)，對(dui)地(di)面進(jin)行濕性清掃(sao)，對(dui)空氣進(jin)行噴霧(wu)消(xiao)(xiao)毒(du)，用(yong)紫外線消(xiao)(xiao)毒(du)燈對(dui)有關區(qu)域進(jin)行物理消(xiao)(xiao)毒(du)，實行室內(nei)強制通(tong)風。

　　5、信息報送與現場保護

　　5.1學校(xiao)突發(fa)(fa)(fa)傳(chuan)染病事(shi)件(jian)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)后(hou)，學校(xiao)、當(dang)事(shi)師生(sheng)應立即將情況(kuang)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)地(di)點、時間等基本情況(kuang)和有關(guan)信息向(xiang)上級(ji)領導報告;學校(xiao)要(yao)盡快核準情況(kuang)，在規定(ding)時限內將突發(fa)(fa)(fa)傳(chuan)染病發(fa)(fa)(fa)生(sheng)的(de)(de)時間、地(di)點、經過、危害(hai)程度、發(fa)(fa)(fa)展趨勢、所采取(qu)的(de)(de)處理措施(shi)、需要(yao)幫助(zhu)解(jie)決(jue)的(de)(de)問題(ti)等情況(kuang)，迅(xun)速(su)向(xiang)上級(ji)匯報。在迅(xun)速(su)展開搶(qiang)救工作的(de)(de)同(tong)時，對(dui)事(shi)故現場實行(xing)嚴格的(de)(de)保護，妥善(shan)保存(cun)現場重要(yao)的(de)(de)痕(hen)跡和物證。

　　5.2學校建立完善的(de)值班制度，配備專(zhuan)兼(jian)職信息(xi)監(jian)測員(應急專(zhuan)干)，綜合信息(xi)小組(應急辦)及時接(jie)收報送學校有(you)關警務信息(xi)。

　　5.3信息報送(song)要求屬一(yi)般事件，學校應在事件發生(sheng)后(hou)2小時內(nei)將基本情況向街道(dao)應急指揮中心(總值班(ban)室)報告;屬于(yu)較(jiao)大(da)突發事件必(bi)須在事發30分鐘內(nei)報告;重大(da)、特別重大(da)事件應立即報告。

　　校園傳染病應急預案19

　　為了切實(shi)防(fang)止傳染(ran)病流行、群(qun)體性食物中毒事故在我校發(fa)生(sheng)，保障廣大(da)師(shi)生(sheng)員工(gong)的健(jian)康(kang)，促(cu)進學校事業穩定(ding)發(fa)展(zhan)，特制定(ding)本(ben)預案。

　　一、組織領導：

　　江蘇(su)省江靖中等專業學校成(cheng)立傳染病流(liu)行、群體性食物(wu)中毒應急(ji)領(ling)導小組(zu)，負(fu)責指揮協調全(quan)校的預防、救治、控制工作。應急(ji)領(ling)導小組(zu)人員成(cheng)員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：指導開展傳(chuan)染病(bing)防治和預防食物中毒(du)的宣傳(chuan)、教育工作。

　　二、工作目標：

　　1、加(jia)強(qiang)對傳(chuan)染病(bing)、食物中毒防治(zhi)的宣傳(chuan)、培訓(xun)，提高(gao)全體師生員(yuan)工的防范意(yi)識，增(zeng)強(qiang)抗(kang)病(bing)能(neng)力(li)。

　　2、及時(shi)發現、報告可能(neng)發生的傳染病和(he)食物(wu)中毒。

　　3、及時與(yu)教育(yu)局、衛生防(fang)疫站溝通，謹防(fang)傳染病和(he)食物中毒的發生、擴散(san)、蔓延。

　　三、對策措施：

　　傳染病、食物中毒是一項系統工程，涉及到方方面(mian)面(mian)工作，各部門、班(ban)級要未雨綢繆，明(ming)確職責，動(dong)作協調(diao)，嚴格(ge)把關(guan)，謹防傳染病在我(wo)校的流行和食物中毒事(shi)件的發生。

　　（一(yi)）形成網(wang)絡：

　　校(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)學校(xiao)(xiao)應(ying)急(ji)處(chu)理防(fang)治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)第一責任人。學校(xiao)(xiao)把傳染(ran)病(bing)和(he)食物中(zhong)毒事(shi)故的(de)預(yu)防(fang)控制工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei)關(guan)系改(gai)革發展穩定大(da)局，關(guan)系師生員工(gong)身(shen)體健康和(he)生命安全的(de)中(zhong)心工(gong)作(zuo)(zuo)抓(zhua)緊抓(zhua)好。建立學校(xiao)(xiao)食物中(zhong)毒和(he)傳染(ran)病(bing)預(yu)防(fang)的(de)控制網絡，分(fen)管校(xiao)(xiao)長(chang)及(ji)各處(chu)（科）室對各自(zi)分(fen)管的(de)口子負責，確保及(ji)時發現情況，及(ji)時匯報，杜絕遲(chi)報、漏報、瞞報。學校(xiao)(xiao)24小時值班(ban)電話：白(bai)天：x；晚上：x。

　　（二(er)）宣傳培訓(xun)：

　　根據(ju)教育局、衛生局關于“食物中(zhong)毒、傳染病”防治的會(hui)議精神，向廣大教職工傳達(da)有關文件，使大家充(chong)分(fen)認識到食物中(zhong)毒和流(liu)行病防治的重要性(xing)，要求大家統一(yi)思想，提高認識。

　　利用(yong)校廣(guang)(guang)播(bo)電視臺召開“傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”防(fang)治的廣(guang)(guang)播(bo)會(hui)，醫務室(shi)向(xiang)每位學生(sheng)(sheng)分發宣傳(chuan)(chuan)(chuan)材料，講(jiang)解(jie)(jie)“傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”的特征和預防(fang)知識，增加學生(sheng)(sheng)自我保護意(yi)(yi)識，讓學生(sheng)(sheng)了解(jie)(jie)到：只(zhi)要注(zhu)意(yi)(yi)個人(ren)衛生(sheng)(sheng)，喝符合國家衛生(sheng)(sheng)標準的飲用(yong)水，不與傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)人(ren)或疑似病(bing)人(ren)接觸，“傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”是可(ke)防(fang)、可(ke)治、可(ke)控的，消(xiao)除學生(sheng)(sheng)的恐慌(huang)心理。

　　總務處召開食堂(tang)從業人(ren)員(yuan)會(hui)議，向工作人(ren)員(yuan)宣(xuan)傳《食品安(an)全(quan)法(fa)》和《中華(hua)人(ren)民共(gong)和國傳染病(bing)防(fang)治法(fa)》防(fang)治知識，確保向學生供應(ying)安(an)全(quan)衛(wei)生的食品。

　　（三）嚴格防(fang)范：

　　1、集中整治校園環境衛(wei)生(sheng)(sheng)、食堂衛(wei)生(sheng)(sheng)和飲用水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)，做好消毒(du)防范工作(zuo)(zuo)；把(ba)好進貨渠道，規范食品的(de)制作(zuo)(zuo)和存(cun)放(fang)。

　　2、教育(yu)學生(sheng)養成良好的衛生(sheng)習(xi)慣，根據(ju)天氣變化及時(shi)增減(jian)衣(yi)服，不(bu)到學校(xiao)周邊無證攤(tan)販點購買食品(pin)，參加體育(yu)鍛(duan)煉和課外體育(yu)活(huo)動(dong)，增強抵抗能力。

　　3、做好(hao)有關應急處理所(suo)需物(wu)資的準備工(gong)作，一(yi)旦發現(xian)傳(chuan)染或食物(wu)中毒，迅速對病人(ren)隔離和封鎖事故現(xian)場(chang)，并(bing)務必第一(yi)時間送醫院治療。

　　四、應急處理方案：

　　（一）對傳染病患者的應急處理方案(an)

　　1、一旦(dan)發現傳(chuan)染病病人(ren)或(huo)者疑似傳(chuan)染病病人(ren)時(shi)都(dou)應當及時(shi)向附近(jin)的(de)醫療保(bao)健機構或(huo)者衛生(sheng)防疫(yi)機構報告(gao)。

　　2、立即送醫(yi)院救(jiu)治。

　　3、組織(zhi)力量(liang)進行防治(zhi)，切斷傳染病的傳播途徑。

　　4、必要時，報經(jing)上一級地(di)方政府決(jue)定，可以采取下列緊急措施：

　　①限制或者停止人群聚集的活動。

　　②停課。

　　③臨時租用房(fang)屋(wu)、交(jiao)通工具。

　　④封閉被傳染病病原體污(wu)染的公共(gong)飲用水源。

　　（二）對食物中毒事(shi)故的應(ying)急處理方(fang)案。

　　1、一旦發生(sheng)食物(wu)中毒，立即停止(zhi)其(qi)生(sheng)產經營(ying)活動，封存可(ke)疑食物(wu)，并(bing)向當地(di)衛生(sheng)監督機構報告，必要時應同時向公安部(bu)門(men)報告。

　　2、立即(ji)將中(zhong)毒人(ren)員(yuan)送(song)醫院救(jiu)治。

　　3、成立事故處理小組。

　　4、保護事(shi)故現場(chang)，配(pei)合衛(wei)生監督(du)部門查找中毒原因，如(ru)實提供有關材(cai)料和樣品。

　　5、對食堂進行徹底消毒，防止(zhi)中(zhong)毒事故(gu)連續(xu)發生。

　　6、落(luo)實衛生行政部(bu)門要求采取的(de)其他措施。

　　校園傳染病應急預案20

　　為科學、有效地應對學校(xiao)突(tu)發傳染病(bing)，最大限度(du)地降低其危害(hai)，確保(bao)師生身體健康、生命(ming)安全，保(bao)證學校(xiao)正(zheng)常的教(jiao)育教(jiao)學秩序，促進教(jiao)育發展和社會穩定，根據(ju)《中華人(ren)民(min)共(gong)和國傳染病(bing)防治法》、《學校(xiao)衛生工作條例(li)》和市、區(qu)、街道(dao)《突(tu)發公(gong)共(gong)衛生事件應急預案(an)》等文件精神，結(jie)合學校(xiao)實(shi)際，特制定本預案(an)。

　　1、適用范圍

　　學校突發(fa)傳(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)是指在學校師(shi)生(sheng)員工中發(fa)生(sheng)的群(qun)體(ti)傳(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)，如(ru)肺結核、肝炎、腦膜(mo)炎、流感(gan)、水痘、腮腺炎、紅眼病(bing)等(deng)防(fang)治(zhi)。

　　2、組織機構

　　由校(xiao)長室、衛(wei)生室、教務處、德育處、總務處等人員組(zu)成安全(quan)領(ling)導小組(zu)，主要負(fu)責提(ti)供突發傳染病危險(xian)信號，提(ti)醒師生注意險(xian)情(qing)，采取(qu)切(qie)實有效措施，竭力避免突發傳染病。

　　2.1成立(li)突發傳染病防治工作領導小組

　　組長：

　　常務副組長：

　　2.2成立(li)基(ji)本應急小組

　　2.2.1安全保衛小組（組長：XXX）

　　職責：在突(tu)發(fa)時間的前期處(chu)置過程(cheng)中，負(fu)責現場警戒(jie)、秩序維護、人員疏散等。

　　2.2.2醫療救護小組（組長：XXX）

　　職責：組織對受傷人(ren)員(yuan)院前(qian)緊(jin)急救護(hu)，配合專業救護(hu)人(ren)員(yuan)救護(hu)工(gong)作。

　　2.2.3綜(zong)合(he)信息小(xiao)組（XXX）

　　職責：實(shi)時(shi)紀錄(lu)突(tu)發(fa)事件的發(fa)展過(guo)程(cheng)，按規定擬稿上報，并負責向新(xin)聞報送提(ti)供(gong)真實(shi)材料。

　　2.2.4后勤保(bao)障小組(zu)（組(zu)長：XXX）

　　職責(ze)：負責(ze)現場(chang)救援物資的(de)配送、供給，日常應(ying)急物資儲(chu)備。

　　3、建立保障機制

　　突(tu)發傳染病(bing)后，能客觀(guan)反映情況，及時向領導建(jian)言獻策。學校突(tu)發傳染病(bing)的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配(pei)合、共同負責(ze)的原則。

　　3.1加(jia)強(qiang)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)每學期開(kai)學初，必(bi)須按照(zhao)《中華人(ren)民共(gong)和(he)國傳染病防治法》、《學校衛生(sheng)工(gong)作條例》和(he)《突發公共(gong)衛生(sheng)事件應急條例》中有(you)關(guan)鍵康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)要求，開(kai)齊、上足、上好健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)課。學期結束前組織1次有(you)關(guan)安全(quan)、健康(kang)的專(zhuan)題講座(zuo)，進一步提(ti)高師生(sheng)的自(zi)我防范(fan)意識和(he)能力。

　　利用家(jia)長(chang)(chang)會、家(jia)長(chang)(chang)學(xue)校、致(zhi)家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)公開信等形式向家(jia)長(chang)(chang)講解預防傳染(ran)病知識和防治工(gong)作要求，取(qu)得家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)配(pei)合與支持。

　　3.2嚴格門(men)衛管理(li)制度，加強門(men)衛值守、管理(li)工作，及時掌(zhang)握校內、外各種人員(yuan)流動情況。

　　改善學(xue)校衛生(sheng)設施與條件(jian)，加強對教室、宿舍、食堂、圖(tu)書館等人群(qun)聚集(ji)場所(suo)的通(tong)風換氣和校園內公共用具(ju)的消毒，搞好(hao)校園環境衛生(sheng)。

　　3.3堅(jian)持學生(sheng)因(yin)(yin)病(bing)缺(que)課登記(ji)制度，積極做好因(yin)(yin)病(bing)缺(que)課的學生(sheng)情(qing)況統(tong)計分(fen)析工作。

　　對生病請假在家的學(xue)(xue)生要通過電話(hua)等方(fang)式詢問病情，在校生病的學(xue)(xue)生要及時通知家長(chang)陪同(tong)前往（對暫時無法通知家長(chang)的學(xue)(xue)生由班主任陪同(tong)前往）醫院就醫，發現傳(chuan)染病患者及時報告(gao)學(xue)(xue)校應急辦。

　　3.4加(jia)強師生體制鍛煉(lian)。

　　學校采取(qu)積極(ji)措施，確保(bao)學生(sheng)每天(tian)的體育(yu)鍛煉(lian)時(shi)間(jian)，組(zu)織學生(sheng)參加多種形式戶外運(yun)動，督促(cu)學生(sheng)課間(jian)到室(shi)外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　3.5預警(jing)聯(lian)動(dong)學(xue)校(xiao)做好日常預警(jing)預防(fang)工作(zuo)，與(yu)鎮(zhen)政府、派出所、交警(jing)、消防(fang)、醫院(yuan)等基層(ceng)應急(ji)單位建立聯(lian)動(dong)機(ji)制，保持聯(lian)系渠道全天候暢通。

　　校園傳染病應急預案21

　　為(wei)了切實做(zuo)好學校(xiao)(xiao)傳染病預防(fang)控制工作(zuo)，維護學校(xiao)(xiao)的正常教學秩序，保障(zhang)廣大師生的身體健康，根據上(shang)級文件的要求(qiu)；結(jie)合(he)我校(xiao)(xiao)的具體情況制定本(ben)工作(zuo)預案。

　　一、工作目標

　　普及傳(chuan)染性疾病(bing)防(fang)治知識，提(ti)高廣大師生(sheng)員工的(de)自(zi)我(wo)防(fang)護(hu)意識；完善傳(chuan)染病(bing)疫情信(xin)息監(jian)測報告網絡，做到(dao)早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療；建立快速反應(ying)機制，及時采(cai)取(qu)有效的(de)防(fang)控措(cuo)施(shi)，預防(fang)和控制傳(chuan)染病(bing)疫情在教育(yu)系統的(de)發生(sheng)和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　我校傳染病防治工作(zuo)遵循預(yu)防為主、常備(bei)不懈的方針(zhen)，貫徹(che)統(tong)一(yi)領導、分(fen)級負責、反應(ying)及時、措(cuo)施果(guo)斷、依靠(kao)科學、加(jia)強合作(zuo)的原(yuan)則。

　　三、傳染病防治工作領導機構和職責

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職(zhi)責是：負責領導、組(zu)織、指(zhi)揮、協(xie)調本學(xue)校(xiao)內的(de)傳染病(bing)防治工(gong)作，制(zhi)定學(xue)校(xiao)傳染病(bing)防控的(de)措施并(bing)組(zu)織實施；協(xie)助學(xue)校(xiao)做好疫情的(de)善后處理工(gong)作。

　　四、預防措施

　　1、組織開(kai)展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的(de)監(jian)督管(guan)理。學校公共場所應保持環境(jing)清潔、通風換(huan)氣，對公眾經常接觸的(de)部位(wei)和用品進行定期消毒(du)。

　　２、積極(ji)開展各種(zhong)類型的(de)健(jian)(jian)康教(jiao)育，利用網絡、宣傳(chuan)櫥窗(chuang)、黑板報、廣播、主題班會等宣傳(chuan)陣地，開展健(jian)(jian)康教(jiao)育，普及(ji)衛生防病知(zhi)識(shi)，倡導(dao)科(ke)學、文明、健(jian)(jian)康的(de)生活方法，增加師生員工自(zi)我保健(jian)(jian)知(zhi)識(shi)，養成良好的(de)衛生習慣(guan)，增強自(zi)我防護意(yi)識(shi)。

　　３、建立各項衛生工(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)制(zhi)，完(wan)善(shan)監督制(zhi)度(du)，明確各部門工(gong)作(zuo)(zuo)職責，并(bing)指定(ding)教師或班主任(ren)做好(hao)每(mei)天晨檢(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真填寫學生日檢(jian)統計表(biao)，保證學校預防疾病控制(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的順(shun)利開展(zhan)。

　　4、定期組織人員對供水系(xi)統進(jin)行(xing)清洗消毒，保障(zhang)飲用水衛生符合國家(jia)衛生標準。

　　5、在疾病防控機構的幫助(zhu)下(xia)，定期組織(zhi)師生(sheng)員工體檢和做好對學(xue)生(sheng)進行各種(zhong)疫苗接種(zhong)工作。

　　６、加強學校醫(yi)務室(shi)醫(yi)務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高(gao)診療水平。

　　五、監測

　　1、建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生(sheng)(sheng)健康監測網絡。建立學生(sheng)(sheng)健康管理檔案(an)，班級要(yao)有晨檢記錄本，學校醫務室要(yao)有就診登(deng)記本，學校要(yao)有傳(chuan)染(ran)病(bing)疫情報告記錄本。

　　２、日(ri)常監測(ce)。由班主任或(huo)(huo)校(xiao)醫每日(ri)早晨觀察、詢(xun)問、了解、發(fa)現和掌握學生的(de)(de)健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)并做好(hao)登記。如發(fa)現學生中有發(fa)熱、頭痛、腹瀉(xie)、嘔吐、皮疹、黃(huang)疸、精神萎靡等(deng)癥狀(zhuang)；或(huo)(huo)傳染病(bing)及(ji)疑似(si)傳染病(bing)；或(huo)(huo)癥狀(zhuang)相(xiang)似(si)的(de)(de)聚集性(xing)病(bing)例等(deng)，應立即報(bao)告，同(tong)時(shi)做好(hao)記錄。

　　3、對(dui)因病(bing)缺(que)勤、缺(que)課學(xue)生進行監測。班主(zhu)任應(ying)當及時(shi)(shi)關(guan)注(zhu)本(ben)班學(xue)生的(de)出勤情(qing)(qing)況，對(dui)因病(bing)缺(que)勤、缺(que)課的(de)學(xue)生，應(ying)及時(shi)(shi)了(le)解其患病(bing)情(qing)(qing)況，可(ke)能的(de)病(bing)因和(he)病(bing)情(qing)(qing)發展情(qing)(qing)況，如懷疑(yi)是(shi)傳染病(bing)、食物中毒、或不明原因的(de)疾病(bing)，應(ying)及時(shi)(shi)向學(xue)校領導報告(gao)。

　　４、學校領導(dao)接到報(bao)(bao)告后(hou)，應向各(ge)級醫(yi)療(liao)機(ji)構或疾(ji)病(bing)控(kong)制機(ji)構提供監測(ce)信息，經醫(yi)療(liao)機(ji)構或疾(ji)病(bing)控(kong)制機(ji)構確(que)認為傳(chuan)染(ran)病(bing)后(hou)，及時做出響應級別的預(yu)警(jing)。并上報(bao)(bao)縣教體局安全辦

　　六、應急措施

　　一旦學(xue)校(xiao)發生群體傳(chuan)染病(bing)疫情，應(ying)采取(qu)以(yi)下應(ying)急措(cuo)施(shi)：

　　1、疫情報告

　　（1）學校(xiao)師生員工發(fa)現傳染病人(ren)或疑似傳染病人(ren)時都應立即向(xiang)學校(xiao)醫務(wu)室報告。

　　（2）校(xiao)醫對(dui)可疑病(bing)人進行首(shou)次診(zhen)治，并上報(bao)學(xue)校(xiao)有關(guan)領導(dao)。學(xue)校(xiao)領導(dao)根據(ju)傳染病(bing)類別、發病(bing)人數、病(bing)情等(deng)疫(yi)情程度，2小時內向(xiang)屬(shu)地防疫(yi)機構和上級教育行政部門逐級上報(bao)。

　　2、應急措施

　　（１）對疑似傳染病(bing)的(de)病(bing)人，在明確(que)診(zhen)斷前，安排在指定場所（醫(yi)務室）進行醫(yi)學(xue)觀察，不能確(que)診(zhen)的(de)，應送當地醫(yi)疾機構診(zhen)治。

　　（２）經醫療保健機構(gou)、衛生(sheng)防疫部門確診為(wei)傳染病者(zhe)，應及時予以隔離(li)治療（應當辦理休學手續），隔離(li)期(qi)限根據醫學檢查結(jie)果確定。

　　（３）對引(yin)起傳(chuan)(chuan)染(ran)病傳(chuan)(chuan)播(bo)的可疑物品要進(jin)行封存，控(kong)制傳(chuan)(chuan)染(ran)源，切斷傳(chuan)(chuan)染(ran)途徑(jing)，防止疾(ji)病擴散，等待防疫(yi)部門來檢測和處理(li)。

　　（４）對(dui)被傳染病(bing)病(bing)人(ren)、病(bing)原攜帶(dai)者、疑(yi)似傳染病(bing)病(bing)人(ren)污(wu)染的場(chang)所、物品，學(xue)校(xiao)醫(yi)務(wu)人(ren)員(yuan)指(zhi)導相關(guan)工作(zuo)人(ren)員(yuan)做好消毒處理。與傳染病(bing)人(ren)或疑(yi)似病(bing)人(ren)密切接觸者，學(xue)校(xiao)校(xiao)醫(yi)務(wu)室應采取必要(yao)的檢(jian)查(cha)和預防措施，并(bing)進(jin)行醫(yi)學(xue)觀察。

　　（５）傳染病人(ren)在醫(yi)院接受治(zhi)療時，未經學校(xiao)和醫(yi)務人(ren)員同意，任何同學、同事(shi)不得前往探望(wang)。

　　（６）暫(zan)時(shi)(shi)停止大規模的集(ji)體活動，必要時(shi)(shi)全(quan)校暫(zan)停上課(ke)；加強對(dui)校門的出入管理，控制人員的進出。

　　（７）學校在接到(dao)當地政府、縣教育局和(he)疾(ji)控中心(xin)有關重大傳(chuan)染病(bing)疫情的預警報告后(hou)，應(ying)(ying)(ying)立(li)即啟動(dong)《突發公共衛生事(shi)件(jian)應(ying)(ying)(ying)急預案(an)》。應(ying)(ying)(ying)急預案(an)啟動(dong)后(hou)，各級(ji)領導和(he)全(quan)體教職員工應(ying)(ying)(ying)按(an)預案(an)規定的職責要求(qiu)，立(li)即到(dao)達規定崗位，聽從指揮。

　　（８）學(xue)校(xiao)(xiao)領導發(fa)現傳染病人(ren)后，應采取積極的(de)措施，讓廣大(da)師生了(le)解情(qing)況，穩(wen)(wen)定(ding)學(xue)生的(de)情(qing)緒，安定(ding)人(ren)心，維護學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)穩(wen)(wen)定(ding)，樹立戰勝傳染病的(de)信念(nian)。

　　校園傳染病應急預案22

　　為了有效預防，及時控制(zhi)(zhi)和消除傳(chuan)染(ran)病的(de)發生、流行，保障(zhang)師(shi)生員工(gong)的(de)身體健康，維護學校正常(chang)教學。根據(ju)《中(zhong)華人民共和國傳(chuan)染(ran)病防治法(fa)》、《突發公(gong)共衛(wei)生事件應(ying)急條(tiao)例(li)》、結合我鎮具體情況，特(te)制(zhi)(zhi)定本工(gong)作預案。

　　一、傳染病防治工作預案

　　（一）指導(dao)思想和工作原則

　　實行預防(fang)為(wei)主、防(fang)治結合、分類管理(li)的原則。

　　（二）組織領導

　　學校由校長負責(ze)(ze)全校日常傳(chuan)染(ran)病(bing)防治(zhi)(zhi)工作。開展預(yu)防傳(chuan)染(ran)病(bing)的健(jian)康教育，搞好校園(yuan)的環境衛(wei)生(sheng)(sheng)。組織(zhi)對公共衛(wei)生(sheng)(sheng)設(she)施的監督管(guan)理，保障飲用水衛(wei)生(sheng)(sheng)、食品衛(wei)生(sheng)(sheng)。承擔責(ze)(ze)任(ren)范圍內的傳(chuan)染(ran)病(bing)防治(zhi)(zhi)管(guan)理任(ren)務，建立(li)傳(chuan)染(ran)病(bing)管(guan)理的規(gui)章制度。

　　（三）預防

　　1、學(xue)校(xiao)利用網(wang)絡、宣傳(chuan)櫥(chu)窗、廣播(bo)等宣傳(chuan)陣地，開展健(jian)康(kang)教育。經常舉行健(jian)康(kang)教育講座(zuo)。利用多(duo)種形式加(jia)大健(jian)康(kang)教育力度(du)，增(zeng)加(jia)師(shi)生員工自(zi)我保健(jian)知(zhi)識，養成良好的衛生習慣，增(zeng)強自(zi)我保健(jian)能力。

　　2、搞好校(xiao)園公共(gong)場(chang)所環境衛生，消(xiao)滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教(jiao)室(shi)、辦公室(shi)、會議室(shi)、交通工具定期(qi)進行(xing)消(xiao)毒。

　　3、加(jia)強(qiang)衛生(sheng)的監(jian)督檢查工作。定期(qi)組織對校內環境(jing)衛生(sheng)的督察(cha)，對存(cun)在問題提出整改意見(jian)并督促有關部門及(ji)時(shi)實施整改。

　　4、總(zong)務(wu)處保(bao)障飲(yin)用水衛生符合國家衛生標(biao)準，定期組(zu)織對供水系統進(jin)行清洗消毒(du)。

　　5、加強每日晨檢，及時了解缺席(xi)學生的原因(yin)。

　　6、對發現的一般傳(chuan)(chuan)染病(bing)人、病(bing)原攜帶(dai)者和疑似(si)傳(chuan)(chuan)染病(bing)病(bing)人，在治愈或排除(chu)傳(chuan)(chuan)染嫌疑前，不來(lai)校上課。

　　7、學(xue)校全體人員(yuan)要(yao)不斷學(xue)習更新傳染病的防治知(zhi)識，提高診療水(shui)平。

　　（四）疫情報告

　　1、學(xue)校師生(sheng)員工發現(xian)傳染(ran)(ran)病病人或疑似傳染(ran)(ran)病人時都應(ying)立即(ji)向校醫務室報告。

　　2、學校實行首診負(fu)(fu)責(ze)制(zhi)。在(zai)發(fa)現傳染(ran)(ran)病人、疑似傳染(ran)(ran)病人時，必須按照規(gui)定及時限向負(fu)(fu)責(ze)傳染(ran)(ran)病管(guan)理的單(dan)位(wei)報告。并(bing)填報傳染(ran)(ran)病報告卡，向屬地疾控中心報告并(bing)同時上報學校有關(guan)領導。根(gen)據發(fa)病人數、病情(qing)(qing)(qing)等疫情(qing)(qing)(qing)程度，逐級(ji)上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情(qing)(qing)(qing)。一經發(fa)現將視(shi)情(qing)(qing)(qing)節后果(guo)追究(jiu)責(ze)任，直至依法追究(jiu)刑事(shi)責(ze)任。

　　（五）控制

　　1、凡發現(xian)無法確診的患(huan)病及(ji)疑似病人，均應(ying)立即安排轉(zhuan)定點醫院進一步明確診斷，住院隔離治療。

　　2、對傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人、病(bing)(bing)原攜帶者、疑(yi)似傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人污染的場所、物品，指導相關工作人員做好終(zhong)末(mo)消毒處理。與病(bing)(bing)人或疑(yi)似病(bing)(bing)人密切接觸者，應采取(qu)必要的檢查和預(yu)防措施(shi)，并進(jin)行醫學觀察。

　　3、學校(xiao)要(yao)做好自身防護(hu)工作(zuo)和消毒工作(zuo)，盡量避(bi)免發生室內感(gan)染，造成傳染病(bing)的擴散。

　　二、具體操作

　　（一）1、制定(ding)本預(yu)案(an)目的是(shi)為有效預(yu)防、及時(shi)控制和消除(chu)傳染病(bing)的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全(quan)。

　　2、傳染病防(fang)控工作應(ying)(ying)當遵(zun)循預防(fang)為主，常備不懈的方針。貫徹(che)統一(yi)領導、分(fen)級(ji)負責、反(fan)應(ying)(ying)及時、措施(shi)果(guo)斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　（二）組織領導和工作職(zhi)責

　　1、組織領導

　　學校成立傳染(ran)病防(fang)控應急(ji)(ji)處理(li)指揮小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)。由校長(chang)(chang)任(ren)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)，對(dui)應急(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)實行統一領(ling)導(dao)、統一指揮；領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)下設工(gong)(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)，由分管校領(ling)導(dao)任(ren)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)、校各有關職能部門領(ling)導(dao)參(can)加組(zu)(zu)(zu)(zu)成。工(gong)(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)具體(ti)負責全(quan)面(mian)協調、組(zu)(zu)(zu)(zu)織全(quan)校突(tu)發事件應急(ji)(ji)處理(li)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　2、工作職責

　　應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案啟動后(hou)，應(ying)(ying)急(ji)指揮系統應(ying)(ying)立(li)即進入工(gong)(gong)(gong)作(zuo)狀(zhuang)態，各自履行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)職(zhi)責(ze)(ze)。校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組負(fu)(fu)責(ze)(ze)指揮工(gong)(gong)(gong)作(zuo)小(xiao)組工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，負(fu)(fu)責(ze)(ze)全面協調(diao)、組織全校(xiao)應(ying)(ying)急(ji)處理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)；負(fu)(fu)責(ze)(ze)校(xiao)內有關應(ying)(ying)急(ji)事件(jian)的(de)信(xin)息收集、報送(song)和(he)發(fa)布，做到信(xin)息準(zhun)確、公開、透(tou)明。學校(xiao)分管(guan)領(ling)導(dao)(dao)負(fu)(fu)責(ze)(ze)向上級(ji)衛生主管(guan)部門、疾控(kong)中心(xin)、上級(ji)教育主管(guan)部門報告疫情，接受屬地管(guan)理(li)(li)；負(fu)(fu)責(ze)(ze)突發(fa)事件(jian)防治(zhi)技術指導(dao)(dao)和(he)醫(yi)療保障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。全面負(fu)(fu)責(ze)(ze)教職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)防治(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。教室、實驗室及(ji)辦(ban)公室的(de)防治(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)由原(yuan)管(guan)理(li)(li)（使用）組負(fu)(fu)責(ze)(ze)具體(ti)實施。負(fu)(fu)責(ze)(ze)突發(fa)事件(jian)應(ying)(ying)急(ji)處理(li)(li)的(de)各項后(hou)勤物質(zhi)保障。保衛干事負(fu)(fu)責(ze)(ze)突發(fa)事件(jian)發(fa)生后(hou)的(de)安全保衛工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　（三）預防和應急準備

　　1、預防：

　　①學校組織開展(zhan)日常(chang)愛國衛(wei)生(sheng)運動(dong)，加強公共場(chang)所衛(wei)生(sheng)的(de)監督(du)管理。各類公共場(chang)所應保持環境(jing)清潔、通風換氣，對公眾經常(chang)接觸的(de)部位(wei)和用品進行(xing)定期消毒。學校應積極(ji)開展(zhan)各種類型的(de)健康教育，普(pu)及衛(wei)生(sheng)防病知(zhi)識，倡導(dao)科學、文(wen)明、健康的(de)生(sheng)活方法。

　　②應加強(qiang)食品(pin)衛生監督管理，保障(zhang)飲食、飲水衛生安全。

　　③作好對家長(chang)的(de)宣傳工作，發(fa)放告(gao)家長(chang)書。

　　2、應急準備

　　①學校逐步加(jia)強校醫療(liao)救治、衛生防護工(gong)作(zuo)的物質條件，提高應對突發事件的能力。對應急(ji)處理工(gong)作(zuo)必(bi)需的醫藥、消毒用品以及(ji)防護器具作(zuo)必(bi)要的物資(zi)儲備。

　　②定期對校醫進行相關技(ji)能(neng)(neng)培訓，成立突發事(shi)件應急(ji)小組(zu)，并組(zu)織應急(ji)演練。不斷學習新技(ji)術(shu)，提(ti)高(gao)應對突發事(shi)件的業務能(neng)(neng)力。

　　3、信息(xi)報告(gao)、報送與發布

　　學校組建傳染(ran)病(bing)及(ji)突發事件報(bao)告信息(xi)網絡：

　　①學(xue)校一旦發現(xian)疑似或重大傳染病(bing)疫情、群體性不明原(yuan)因(yin)性疾病(bing)、重大食物中毒等(deng)情況，在規(gui)定時限范圍內，通過(guo)規(gui)定網絡、電話、傳真等(deng)方(fang)式向上級衛生(sheng)部門(men)、疾控中心和教育主管(guan)部門(men)報(bao)告(gao)。

　　②學校教職員工(gong)一(yi)旦(dan)發現有(you)突發類似事(shi)件的可能(neng)，也有(you)義務向有(you)關領導報告，保證信(xin)息能(neng)得到(dao)及時準(zhun)確(que)收集(ji)，正確(que)傳遞。

　　4、應急處理

　　①一旦(dan)發生傳染病病情，學校在2小時內向上級衛生部(bu)門(men)和(he)疾控中心(xin)和(he)教育主管部(bu)門(men)報告，配合(he)上級部(bu)門(men)組(zu)織技術(shu)調查、綜合(he)評估、并做好(hao)應急處(chu)理準備(bei)。

　　②學校在接到(dao)政(zheng)(zheng)府、衛生(sheng)和疾控(kong)中(zhong)心(xin)有關傳染病疫(yi)情的(de)預(yu)警報告后，應立即實施(shi)屬地(di)衛生(sheng)行政(zheng)(zheng)部門(men)和疾病控(kong)制(zhi)中(zhong)心(xin)的(de)應急預(yu)案(an)。對上級應急指(zhi)揮部進行的(de)指(zhi)導和督(du)察(cha)，給(gei)予(yu)積(ji)極支(zhi)持和配合。

　　③應急(ji)預案(an)啟動(dong)后，應按預案(an)規定的(de)職責要求(qiu)，服從統一指揮，立即(ji)到(dao)達規定崗位。按照患病學生的(de)情況(kuang)，采取(qu)相(xiang)關的(de)應急(ji)措施(shi)。根(gen)據應急(ji)處(chu)理需要，報請上級政府依法采取(qu)必要的(de)控制措施(shi)。

　　④傳(chuan)染病發生后(hou)，在(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)急指揮系(xi)統統一(yi)領導(dao)下(xia)，對易感(gan)(gan)人員采取應(ying)急、預防性用藥、群(qun)體防護措施。需要接受隔離的(de)病人、疑似病人和密切(qie)接觸者，應(ying)當(dang)主動配合(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)及(ji)有關衛(wei)生部門采取的(de)醫(yi)(yi)學措施。校(xiao)(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)務室(shi)嚴格執行(xing)各項管理規(gui)定，防止交差感(gan)(gan)染和校(xiao)(xiao)(xiao)內感(gan)(gan)染。應(ying)配合(he)(he)疾病控制中心做好流行(xing)病學的(de)調查。

　　⑤根(gen)據(ju)疫情如需對學校(xiao)部分區域隔離、封閉，由疾控中(zhong)心(xin)決策，學校(xiao)負責(ze)實施。

　　校園傳染病應急預案23

　　為了(le)有效地(di)應對校(xiao)內可能發生(sheng)的(de)(de)傳染病，預防(fang)和(he)控制(zhi)疾病在學(xue)校(xiao)的(de)(de)發生(sheng)和(he)蔓延，保障師生(sheng)身體健康和(he)生(sheng)命安全，維護(hu)學(xue)校(xiao)正(zheng)常的(de)(de)教學(xue)秩序和(he)校(xiao)園(yuan)穩定，根據(ju)《學(xue)校(xiao)公共衛生(sheng)應急條例》，結(jie)合我(wo)校(xiao)實際，特制(zhi)定本工作(zuo)預案。

　　一、指導思想

　　以預防(fang)與控制疾病為中心，加(jia)強領導(dao)與組織，建立傳(chuan)染性疾病防(fang)控機制，保(bao)證全(quan)校(xiao)師生身體健康和生命安全(quan)。

　　二、工作目標

　　1、普及(ji)傳染(ran)病防(fang)治知(zhi)識，提高廣大(da)師生(sheng)員(yuan)工的自我防(fang)護意識。

　　2、完善(shan)疾病監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離。

　　3、建立快速反應(ying)機制(zhi)和(he)應(ying)急處理機制(zhi)，及時采(cai)用有(you)效的(de)防控措施，預防和(he)控制(zhi)傳染疾(ji)病在我校發生和(he)蔓延。

　　三、組織領導與職責

　　成立學校傳染病(bing)應急工作領導(dao)小組，負責領導(dao)、組織、檢(jian)查(cha)、督促全校防控工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導(dao)小組(zu)主要職(zhi)責：及時準確(que)地(di)把握學校疾情動態，提出預防(fang)控制對策和措施，在上級有(you)關部門的(de)統一(yi)領導(dao)下(xia)，組(zu)織學校傳染病防(fang)治與救護工作(zuo)，積極(ji)配合衛生部門，保證防(fang)治工作(zuo)高效有(you)序進行。

　　四、應急反應與措施

　　學(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)入(ru)地(di)開(kai)展宣傳教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)，普及(ji)傳染病(bing)防(fang)治知識，提(ti)高(gao)師生(sheng)科學(xue)防(fang)病(bing)能力，建立(li)學(xue)生(sheng)缺(que)課登記制度，及(ji)時了解學(xue)生(sheng)身體狀況，發現(xian)有傳染病(bing)癥狀的(de)學(xue)生(sheng)，及(ji)時督促到醫(yi)院就診，開(kai)展校(xiao)(xiao)園環(huan)境整治活(huo)(huo)動(dong)，保證(zheng)教(jiao)室及(ji)其它(ta)的(de)公(gong)共場所(suo)的(de)清(qing)潔(jie)衛生(sheng)和空氣流通；及(ji)時向鎮、縣教(jiao)育行政部門匯報學(xue)校(xiao)(xiao)傳染發生(sheng)情(qing)況。

　　當出現疾(ji)情(qing)后，建立疫情(qing)每日“零(ling)報告(gao)”制度，由(you)專(zhuan)門人(ren)員(yuan)負責，每日向有關(guan)部(bu)門報告(gao)本(ben)校情(qing)況(kuang)。

　　當學校內一(yi)旦發現(xian)傳染病(bing)(bing)疫情后，學校即(ji)成立救(jiu)護及防病(bing)(bing)工作臨時現(xian)場指(zhi)揮部，在上(shang)級有關(guan)部門的(de)領導下(xia)，根(gen)據疾(ji)病(bing)(bing)發生情況，與衛生部門配合開展(zhan)隔離搶救(jiu)及疾(ji)情現(xian)場處理工作，做好報告與響應工作。

　　1、報告：

　　當學(xue)校(xiao)發現可疑疫情時，學(xue)校(xiao)負責(ze)人按(an)不同(tong)種類傳染病(bing)的(de)報告要求，以最快的(de)速度向疾病(bing)預(yu)防控制中心或衛生行政(zheng)部門報告，同(tong)時報教育局(ju)和街道政(zheng)府。

　　2、響應：

　　一(yi)旦衛生部門通知學(xue)校發現(xian)確(que)診為傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例(li)或疑似病(bing)(bing)例(li)，學(xue)校在(zai)最(zui)短時間內成立臨時現(xian)場指揮(hui)部，開展現(xian)場救治(zhi)工作，按照縣(xian)教育局《關于(yu)落實(shi)傳(chuan)染病(bing)(bing)綜(zong)合(he)防治(zhi)措施(shi)的通知》中(zhong)的有(you)關要求，進行(xing)消毒和隔離(li)，嚴防疫(yi)情擴散，并及(ji)時上報有(you)關部門。

　　校園傳染病應急預案24

　　為加強我園(yuan)安(an)全(quan)管(guan)理，確保全(quan)體教職工及幼(you)兒(er)的(de)健(jian)康，特(te)制(zhi)定本傳染病應急預案。

　　一、 疫情發生前的預備

　　（一）建(jian)立(li)幼兒園傳染(ran)病領導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)，健全網絡(luo)。領導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)負(fu)責(ze)(ze)協調好本項工(gong)作，制(zhi)定專項的防控方案(an)；班(ban)級(ji)、部門及醫務室(shi)要(yao)明確職責(ze)(ze)，落(luo)實任務，齊(qi)心協力(li)做好這項工(gong)作。

　　（二）強(qiang)化思想認(ren)(ren)識(shi)，各班級、部門要正確認(ren)(ren)識(shi)突發傳(chuan)染病預防(fang)控制(zhi)工作的(de)重要性、艱巨(ju)性和復雜性，把(ba)這項(xiang)工作作為(wei)一件大(da)事來抓(zhua)。

　　（三(san)）和衛(wei)生(sheng)主管部門保持經常(chang)的(de)聯系，及時了解傳染病(bing)突發(fa)情(qing)況，開展業(ye)務培訓活動，醫務室人員要掌握傳染病(bing)的(de)臨床(chuang)特(te)征、個人防護(hu)措施、消毒隔(ge)離技術、疫情(qing)處(chu)置等業(ye)務技術，不斷提高處(chu)理突發(fa)傳染病(bing)的(de)應(ying)急能力。

　　（四）利用學校(xiao)宣(xuan)傳欄(lan)、電視、廣播和(he)大會(hui)開展宣(xuan)傳教育(yu)活動(dong)，宣(xuan)傳預防傳染病的(de)科(ke)普知識，使全校(xiao)師生、幼兒(er)了(le)解(jie)傳染病的(de)特征和(he)正確的(de)預防方法，提(ti)高師生的(de)防病意識和(he)能(neng)力。

　　（五）開展愛(ai)國衛(wei)生(sheng)(sheng)運動，防(fang)止疾病的發生(sheng)(sheng)蔓延(yan)。要抓好幼兒(er)園(yuan)衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)，消(xiao)除衛(wei)生(sheng)(sheng)死(si)角(jiao)，教育幼兒(er)保持(chi)良好的.個人衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣；后勤部(bu)門加強(qiang)對(dui)食堂的衛(wei)生(sheng)(sheng)管理和檢(jian)查，定期對(dui)教室(shi)、寢室(shi)、食堂、等人群密集地(di)進行消(xiao)毒。

　　（六）有一(yi)定(ding)的傳(chuan)染病物資準(zhun)備(bei)。總務(wu)部門和醫務(wu)室(shi)要準(zhun)備(bei)好(hao)必要的醫療和防止物品，以應對突發性(xing)的傳(chuan)染病發生情況。

　　（七）在傳染病發(fa)生期間，門(men)(men)衛(wei)要嚴格把(ba)好園門(men)(men)關，外(wai)來人員(yuan)未(wei)經(jing)許可不得進(jin)(jin)入校園，禁止外(wai)來人員(yuan)進(jin)(jin)入幼(you)兒寢(qin)室(shi)、教室(shi)等人員(yuan)集中區(qu)域。

　　二、 疫情的報告與公布

　　（一(yi)）疫情發生后的報告

　　如(ru)出現突發傳染病(bing)疫情，各(ge)班級應按照(zhao)《傳染病(bing)防治法》中(zhong)(zhong)規定的傳染病(bing)報(bao)告(gao)時限及(ji)程序進行(xing)報(bao)告(gao)，各(ge)班發現情況(kuang)后及(ji)時報(bao)告(gao)領(ling)導小(xiao)組，以最(zui)快(kuai)捷的通訊(xun)方式(shi)向疾病(bing)控制中(zhong)(zhong)心(xin)報(bao)告(gao)，園長辦公室在(zai)報(bao)告(gao)園防控領(ling)導小(xiao)組后及(ji)時向縣(xian)教(jiao)育局報(bao)告(gao)。

　　傳(chuan)染病疫情(qing)公布(bu)經園(yuan)長辦(ban)公會(hui)議研究，報上(shang)級(ji)教育行政部門同意，方(fang)可公布(bu)。

　　（二(er)）疫(yi)情發生后的控(kong)制措施

　　1、我園幼兒及教(jiao)職(zhi)工(gong)一旦出現傳染(ran)性疾病(bing)，應及時(shi)就醫(yi)，不(bu)得(de)帶(dai)病(bing)入園、上班。經醫(yi)院診斷排除傳染(ran)病(bing)后、并(bing)出示由醫(yi)院出具的(de)診斷證明才能(neng)入園、上班；

　　2、幼兒或教(jiao)職(zhi)工在校內出(chu)現傳(chuan)染(ran)病(bing)，在領(ling)導(dao)小組成員的統一(yi)安排下(xia)，要求(qiu)傳(chuan)染(ran)病(bing)者立(li)即(ji)到隔(ge)(ge)離(li)室休息，保健醫(yi)生立(li)即(ji)通知家(jia)長帶到醫(yi)院(yuan)診治。如果是教(jiao)職(zhi)工出(chu)現傳(chuan)染(ran)病(bing)，也(ye)要求(qiu)立(li)即(ji)到醫(yi)院(yuan)診治由醫(yi)生初步檢(jian)查后，是傳(chuan)染(ran)病(bing)立(li)即(ji)報告(gao)疾控中心并回家(jia)隔(ge)(ge)離(li)，病(bing)愈后出(chu)具由疾控中心開具的證方可(ke)恢復上班。

　　3、對(dui)傳(chuan)染(ran)病病人所(suo)在班級教(jiao)室或辦公(gong)(gong)室及(ji)所(suo)涉及(ji)的公(gong)(gong)共場所(suo)進行消毒(du)，對(dui)與傳(chuan)染(ran)病人密切(qie)接(jie)觸的幼兒(er)、教(jiao)職工(gong)進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速(su)切(qie)斷感染(ran)源。

　　4、傳染(ran)病人(ren)在醫院接受治(zhi)療時，禁止任何同學、同事(shi)前(qian)往探望。

　　5、如傳染(ran)病烈性感(gan)染(ran)，請示縣教育局、疾(ji)控(kong)中(zhong)心和(he)其(qi)他政府部門，決定(ding)是否(fou)實(shi)行全園停課。并采取一切(qie)有效(xiao)措施，迅(xun)速控(kong)制傳染(ran)源，切(qie)斷傳染(ran)途徑，保護(hu)易感(gan)人群，具體做到：

　　①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級(ji)或所在辦公室，暫停園內一切活動。停止園內人員(yuan)相(xiang)互往來和(he)與外界往來，等待衛生部門和(he)縣教(jiao)育局的(de)處理意(yi)見。

　　②疫點(dian)消毒(du)。對所有場(chang)所進(jin)行徹底消毒(du)。此項消毒(du)可請疾控中心操(cao)作(zuo)，（簡單的操(cao)作(zuo)由(you)保育(yu)教師進(jin)行）消毒(du)結束后進(jin)行通風換(huan)氣。

　　③疫情(qing)調查(cha)(cha)。應(ying)密切配合(he)疾控中(zhong)心進行(xing)流行(xing)病(bing)學(xue)調查(cha)(cha)，對(dui)傳染病(bing)人到過的(de)場所、接觸(chu)過的(de)人員(yuan)，以及(ji)患者(zhe)的(de)家庭成(cheng)員(yuan)、鄰居同事、同學(xue)進行(xing)隨訪，并采取(qu)必要的(de)隔離(li)觀察措施。

　　6、發現傳(chuan)染(ran)(ran)病人后，迅速向(xiang)全體(ti)師(shi)生公布病情感(gan)染(ran)(ran)源及其采取的防護措施，讓(rang)廣大(da)師(shi)生了解情況，安(an)定人心，維護學校穩定，樹立(li)戰勝(sheng)傳(chuan)染(ran)(ran)病的信念。

　　7、一旦出現暴發型疫(yi)情，要(yao)依據(ju)(ju)上(shang)級(ji)部(bu)門(men)傳染病應急預(yu)案的要(yao)求，根(gen)據(ju)(ju)上(shang)級(ji)教(jiao)育行政主(zhu)管部(bu)門(men)的指示，采取相(xiang)關緊(jin)急措(cuo)施(shi)，各(ge)(ge)職(zhi)能部(bu)門(men)落實各(ge)(ge)自職(zhi)責。

　　校園傳染病應急預案25

　　一、指導思想

　　為了提(ti)高我園預(yu)防和(he)(he)(he)控制突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)能力和(he)(he)(he)水平(ping)，指導和(he)(he)(he)規范(fan)各類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)突發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)應急(ji)(ji)處置工(gong)(gong)作，減(jian)輕或者消(xiao)除突發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)危害，保障全(quan)體(ti)教(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)以及幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)健康與生命安全(quan)，維護幼(you)(you)兒(er)(er)園正常的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學秩序和(he)(he)(he)校園穩定(ding)，根據(ju)《中(zhong)華人民(min)共和(he)(he)(he)國(guo)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)防治(zhi)法(fa)》、《突發公(gong)共衛生事(shi)件(jian)應急(ji)(ji)條例》等法(fa)律(lv)法(fa)規和(he)(he)(he)規范(fan)性(xing)文件(jian)，結合本園實(shi)際(ji)，貫徹落實(shi)防治(zhi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)，本著(zhu)科學預(yu)防、依(yi)法(fa)管(guan)理、分(fen)級負責(ze)、快速反應\的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作原則，全(quan)面(mian)落實(shi)早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)療(liao)\的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作要(yao)求(qiu)，實(shi)現(xian)對傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)控制，特制定(ding)本應急(ji)(ji)預(yu)案。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突發傳(chuan)染(ran)病(bing)事件可分為(wei)甲類(lei)傳(chuan)染(ran)病(bing)（鼠疫(yi)、霍亂）、乙(yi)類(lei)傳(chuan)染(ran)病(bing)（非典、禽流(liu)感、麻(ma)疹(zhen)、流(liu)行性(xing)(xing)乙(yi)型(xing)腦(nao)炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lei)傳(chuan)染(ran)病(bing)（流(liu)行性(xing)(xing)感冒(mao)、流(liu)行性(xing)(xing)腮(sai)腺炎、風疹(zhen)、急性(xing)(xing)出(chu)血性(xing)(xing)結(jie)膜炎、手足口病(bing)等）

　　三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、預防措施

　　1、幼兒(er)園建(jian)立各項衛(wei)生工作(zuo)責(ze)任制，明確各部門工作(zuo)職(zhi)責(ze)。

　　2、衛(wei)生保(bao)健(jian)員和(he)班(ban)主任密切(qie)配合做好每天晨檢工作，晨檢中應(ying)做到(dao)一(yi)摸、二問(wen)、三(san)看、四查(cha)，并認(ren)真填寫幼(you)兒(er)全日觀察登記表，保(bao)證幼(you)兒(er)園(yuan)預防疾病控制工作的順利開展。

　　3、幼兒(er)(er)園所有(you)工作人(ren)員(yuan)上(shang)崗前需進行體檢，持健(jian)康證方可上(shang)崗；幼兒(er)(er)在入(ru)(ru)園前必(bi)須(xu)進行健(jian)康檢查，經(jing)檢查合格取得體檢保健(jian)手冊方可入(ru)(ru)園。

　　4、幼(you)兒(er)園(yuan)開(kai)展預(yu)防宣傳教(jiao)育(yu)工作(zuo)，定期進行有關(guan)預(yu)防傳染(ran)病的(de)知識培訓，保證每周的(de)健康教(jiao)育(yu)，培訓學習(xi)一(yi)般防病知識，培養良好的(de)個人衛生(sheng)習(xi)慣。

　　5、幼兒園學習場所、生活(huo)場所要通風換氣和定期(qi)消(xiao)毒。

　　6、班(ban)主任應加強對幼兒的(de)巡視，發現傳染病(bing)病(bing)例或(huo)凝視病(bing)例，應在第一時(shi)間(jian)向分管保健老(lao)師或(huo)應急(ji)領導(dao)小組(zu)組(zu)長或(huo)副(fu)組(zu)長報告(gao)，不得隱瞞實情，保健員(yuan)應在第一時(shi)間(jian)到達發病(bing)班(ban)，及時(shi)采取隔離措施，同時(shi)根(gen)據幼兒入(ru)園報名表上提(ti)供的(de)緊(jin)急(ji)聯絡(luo)人信息與之聯絡(luo)醫(yi)院診治。其(qi)原則(ze)是：早(zao)(zao)預防(fang)、早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告(gao)、早(zao)(zao)診斷、早(zao)(zao)治療、早(zao)(zao)隔離。

　　7、按疾控(kong)制(zhi)定的《各(ge)類物品(pin)消毒(du)方(fang)法》做(zuo)好各(ge)項預防性消毒(du)工作。

　　五、應急處理措施

　　1.在(zai)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)內發現急性的(de)傳染(ran)病的(de)幼(you)(you)兒(er)或教職(zhi)工，應(ying)急小組領導立即親臨現場指揮，在(zai)第一時(shi)間內利(li)用幼(you)(you)兒(er)園(yuan)隔離室進行隔離觀察(cha)，并由幼(you)(you)兒(er)園(yuan)疫情報告員(yuan)馬上(shang)撥打(da)120 ”電話，送(song)定(ding)點傳染(ran)病醫院(yuan)診(zhen)治。

　　2.在確診傳染病(bing)后，根據傳染病(bing)上報(bao)(bao)制(zhi)度，立(li)即上報(bao)(bao)上級教(jiao)育主管部門、縣疾(ji)病(bing)預防控制(zhi)中(zhong)心，并對病(bing)人作跟蹤了解(jie)，詳實填寫病(bing)例基本信(xin)息情況資料(liao)。

　　3.幼兒園出現(xian)傳染病癥狀的班主(zhu)任立(li)即(ji)通知其家長，由(you)家長陪同去醫院，如果(guo)是幼兒園教職工(gong)出現(xian)傳染病，也要求立(li)即(ji)隔離(li)，由(you)醫生初步檢(jian)查后，是傳染病立(li)即(ji)到醫院就診(zhen)并(bing)通知其家屬。

　　3、患者(zhe)必須及時(shi)隔(ge)離，嚴格掌握患者(zhe)病(bing)(bing)愈返(fan)校的隔(ge)離期限，病(bing)(bing)愈者(zhe)返(fan)校須持醫(yi)院醫(yi)生出具的醫(yi)院有效證明方可(ke)入園。

　　4.幼兒園對(dui)傳染病病人(ren)所在班級活(huo)動(dong)室或所涉及的(de)公共場所進(jin)行(xing)(xing)消毒，對(dui)與傳染病人(ren)密(mi)切接觸的(de)幼兒、教職工進(jin)行(xing)(xing)隔離觀(guan)察。防止疫情(qing)擴散，迅速切斷感染源。

　　5.對疫(yi)情班(ban)(ban)要積極關注(zhu)、加(jia)強晨檢(jian)，在(zai)晨檢(jian)中應特別注(zhu)意疫(yi)情班(ban)(ban)傳染病的發病特征。

　　6.傳染病人(ren)在(zai)醫(yi)院接受(shou)治(zhi)療時，禁止任何人(ren)員前(qian)往探望。

　　7.對(dui)疫(yi)情班衛生(sheng)保健員在控制疫(yi)情期間應與班主任密切配合，做好(hao)信息了解工(gong)作，對(dui)幼兒(er)進(jin)行健康(kang)監測，及時掌握(wo)疾病發生(sheng)情況，落實各項應急預防(fang)和控制措(cuo)施并對(dui)傳染病疑似幼兒(er)做好(hao)觀察記錄。

　　8.衛生保健員(yuan)應開展疫情班(ban)消毒隔離指導工作，并(bing)負責指導和(he)督促落實各項預防控制措(cuo)施。

　　9.開展相關疾病的(de)防治宣傳(chuan)教育(yu)活動，如宣傳(chuan)專欄、課程學習、發(fa)放宣傳(chuan)資料等。

　　10.在疫情(qing)(qing)(qing)期間有(you)病例(li)發生(sheng)的班(ban)級停止(zhi)使用幼兒(er)園公(gong)用教室等；疫情(qing)(qing)(qing)班(ban)暫停師生(sheng)集體性(xing)活動，疫情(qing)(qing)(qing)班(ban)的所有(you)用具、餐具都必須(xu)單(dan)獨消毒(du)，不可與正(zheng)常班(ban)相混，消毒(du)劑量和時間嚴格(ge)按各傳染病的規定要求進行消毒(du)，防(fang)止(zhi)疫情(qing)(qing)(qing)的進一步蔓(man)延(yan)。

　　11.疫(yi)情班(ban)(ban)班(ban)(ban)級(ji)做到不和(he)其(qi)他正常(chang)班(ban)(ban)并班(ban)(ban)進(jin)行教學活(huo)動。

　　12.疫情班(ban)隔離期應自最后(hou)一例病(bing)例發病(bing)后(hou)最長潛伏期內無新(xin)發病(bing)例可(ke)結(jie)案，方可(ke)結(jie)案小結(jie)。

　　13.加(jia)強全園的(de)消毒(du)工作：按(an)疾控制定(ding)的(de)《各(ge)類物(wu)品消毒(du)方法》做(zuo)好(hao)各(ge)項預防性消毒(du)工作。

　　14.疫情(qing)班的(de)幼(you)兒(er)出入(ru)園舍專用通(tong)道，不(bu)得走其(qi)他班幼(you)兒(er)所(suo)用的(de)通(tong)道。

　　六、預警通報與信息發布

　　1.預警通報(bao)按照(zhao)上級主管部門(men)相關規(gui)定執行(xing)。首位發(fa)現人(ren)按照(zhao)相關程序第一時間向上級領(ling)導(dao)報(bao)告(gao)(gao)，由學校園長或(huo)分管領(ling)導(dao)及時上報(bao)教(jiao)育(yu)主管部門(men)，同時向縣(xian)疾病控制(zhi)中心報(bao)告(gao)(gao)。并在1小時內(nei)書面報(bao)告(gao)(gao)縣(xian)教(jiao)委應急辦(ban)，明確疫情報(bao)告(gao)(gao)的范圍、內(nei)容。其次，做好傳染病病因追蹤。

　　2.各類(lei)突發事(shi)件相關信息在(zai)沒有得到證實(shi)之前，嚴(yan)格實(shi)行保(bao)密(mi)制(zhi)度。

　　3.所有涉及疫情信息的(de)資料均應按相關要求(qiu)妥善保管、處置。

　　4.未經授權或未通(tong)過正(zheng)式渠道公(gong)布的疫情信息，任何個人(ren)或媒體不(bu)得隨意宣傳。

　　5.信息發布應當及時、準確、全面。

　　校園傳染病應急預案26

　　為了(le)有效(xiao)地應對幼兒園(yuan)內可(ke)能發生的(de)流(liu)行性疾(ji)(ji)病(bing)和傳染(ran)病(bing)，預防和控(kong)制疾(ji)(ji)病(bing)在(zai)幼兒園(yuan)的(de)發生和蔓延，保(bao)障師(shi)生身體(ti)健康和生命安全(quan)，根據教育局文(wen)件要求，結合(he)我園(yuan)實際，特制定本工作(zuo)預案。

　　一、指導思想

　　以預防與(yu)控制疾(ji)病(bing)為中心，加強領導與(yu)組(zu)織，建立傳染性疾(ji)病(bing)防控機制，保(bao)證(zheng)全(quan)校師生身體健康和生命安全(quan)。

　　二、組織分工

　　我(wo)園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導(dao)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、日常工作要求

　　（1）嚴格執行(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)規定的(de)《幼兒(er)園(yuan)(yuan)衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行(xing)一摸、二看(kan)、三(san)問、四查的(de)原則，把好入(ru)園(yuan)(yuan)關和晨(chen)檢(jian)關。

　　（2）注重日常教(jiao)學中(zhong)的保(bao)育保(bao)健，利用游戲和(he)各(ge)種活動教(jiao)給幼(you)兒一些安(an)全(quan)衛(wei)生知識和(he)自我保(bao)護技能，做好個人衛(wei)生。

　　（3）保育員要把(ba)好(hao)消(xiao)(xiao)毒關，嚴格按照物(wu)品消(xiao)(xiao)毒常規定期定時進(jin)行消(xiao)(xiao)毒玩具，充分利用物(wu)理(li)消(xiao)(xiao)毒（日曬）控制(zhi)疾病發生率(lv)。做好(hao)環境衛生消(xiao)(xiao)毒工作(zuo)。

　　（4）認(ren)真(zhen)填寫幼兒園發放的各類觀(guan)察(cha)記錄(lu)表。

　　四、報告程序

　　（1）保育(yu)老師、班主任發現癥狀(zhuang)后，立即通知保健醫生、園領導，并做好(hao)傳(chuan)染(ran)源和病人的(de)消毒隔(ge)離(li)工作，突發事(shi)件指揮(hui)領導小(xiao)組在第一時間到達現場統一指揮(hui)；

　　（2）由園領導(dao)向(xiang)教育局領導(dao)匯報；

　　（3）根據事件需(xu)要，經局領(ling)導同意后(hou)報告地(di)方防(fang)疫部(bu)門。

　　五、處置措施

　　（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性(xing)、流(liu)行(xing)性(xing)疾病(bing)的預(yu)防(fang)(fang)和公共衛生工(gong)作，宣傳防(fang)(fang)治知識(shi)，防(fang)(fang)范病(bing)情蔓延事件(jian)的發生。嚴(yan)禁(jin)幼兒(er)帶病(bing)返園和未痊愈返園。

　　（2）幼兒或教職(zhi)工在(zai)(zai)園出(chu)現特殊傳染病或疑似(si)病例，班級三位教師和保健醫(yi)生要立即匯報(bao)情況，突發事件指(zhi)揮領導(dao)小組領導(dao)應(ying)立即親臨現場指(zhi)揮，在(zai)(zai)第一時間內選用幼兒園隔(ge)離(li)室進(jin)行隔(ge)離(li)觀察，送(song)定(ding)點(dian)醫(yi)院(yuan)診治。

　　（3）幼兒出現一般傳(chuan)染(ran)病癥(zheng)狀的(de)，班主(zhu)任(ren)要立即通(tong)知(zhi)其家長(chang)(chang)(chang)，由(you)家長(chang)(chang)(chang)陪(pei)同去(qu)醫院，家長(chang)(chang)(chang)不能到校的(de)，由(you)班主(zhu)任(ren)教(jiao)師(shi)或保育老師(shi)送去(qu)醫院。

　　（4）出現(xian)手足口(kou)病病例(li)的(de)班級每天上(shang)(shang)午和下午點心后檢查幼兒的(de)手心；一旦(dan)發現(xian)異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上(shang)(shang)隔離(li)。

　　（5）發(fa)(fa)生(sheng)嚴(yan)重傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)時(shi)，要(yao)馬上對(dui)(dui)病(bing)人(ren)進行隔離(li)，突發(fa)(fa)事(shi)件指揮領導小組要(yao)派專人(ren)看護，等待疾病(bing)防控中心人(ren)員，治安組長要(yao)封閉(bi)和消毒傳(chuan)(chuan)染(ran)區(qu)。對(dui)(dui)與傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)人(ren)密切接觸(chu)的學(xue)生(sheng)、教(jiao)職工進行隔離(li)觀察，防止疫情擴散，迅速(su)切斷感染(ran)源(yuan)。

　　（6）傳(chuan)染(ran)病人(ren)在醫院(yuan)接(jie)受治療(liao)時，禁止任何人(ren)前往(wang)探(tan)望。堅決杜絕傳(chuan)染(ran)病幼兒帶(dai)病來校，必須由醫院(yuan)出具診(zhen)斷(duan)證明已(yi)康復并(bing)不再存在傳(chuan)染(ran)危害后方(fang)準(zhun)來園上課。

　　（7）總協調接待家屬(shu)和(he)社會人員，要求在事實沒有查清楚前(qian)，不做任何解釋和(he)承(cheng)諾，做好安撫(fu)工作。

　　校園傳染病應急預案27

　　（一）報告及處理程序

　　1、幼兒園(yuan)如有傳(chuan)染(ran)病發生，必須立即(ji)向園(yuan)長室報告，幼兒園(yuan)立即(ji)向疾控中心、教育局安全辦和(he)和(he)鎮教管辦報告。

　　2、幼兒(er)園(yuan)在12小時內寫出事故書面(mian)報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳(chuan)染病名稱、發生時間、地點(dian)、人(ren)數(shu)。傳(chuan)染病控(kong)制情(qing)況以及報告人(ren)、報告單位。對事故現場的情(qing)況變化，幼(you)兒園仍作補充報告。

　　（二）指揮機構和職責

　　1、園(yuan)長(chang)任總指揮(hui)，全面負責事故(gu)的處置工(gong)作，及時聽取事故(gu)情況報告，視情況作出啟動應急預安(an)決定(ding)。

　　2、分(fen)管后勤園長(chang)為副總指揮(hui)，負責事故現(xian)場的救援、調查和善(shan)后等(deng)工作。

　　3、指揮組成員(yuan)有：兩部負責人(ren)、分管教(jiao)學的副園(yuan)長(chang)及(ji)助理、保(bao)健(jian)教(jiao)師(shi)、人(ren)事干部組成。

　　（三）現場應急處置

　　1、指揮部(bu)根據傳染(ran)病類型，開(kai)展處置工作，及時聽取、了解情況(kuang)，采取相應措施，全力工作。

　　2、確定由保健老師(shi)組織調查(cha)，保留原始資料（現場原始照片(pian)、文字等記錄(lu)，保護(hu)現場或保留物樣，不擅自為事(shi)故定性。

　　3、立即送病人隔離(li)，有(you)效控制疫情。

　　4、召開(kai)安全(quan)領導小組及全(quan)體(ti)教師會議，通(tong)報時間(jian)情況，穩定人心。

　　5、及(ji)時求得當地(di)公安(an)的協(xie)助，作好幼兒園秩(zhi)序的穩定工作。

　　6、召(zhao)開家長(chang)會，通報事件經過，穩定家長(chang)情(qing)緒，做好傳(chuan)(chuan)染病(bing)的防治的宣傳(chuan)(chuan)工作，增強家長(chang)衛生防疫意(yi)識和自我保護能力。

　　7、在相關部門的指導(dao)下(xia)，迅速、嚴格(ge)、徹底全面做好環(huan)境消毒工作(zuo)。

　　8、冷靜面對媒體(ti)采訪，有(you)專人接待(dai)，加強門衛的(de)管理，不(bu)得把(ba)無關人員放進幼兒園。

　　9、全體教職員工必須(xu)堅守(shou)各自(zi)崗位，未(wei)經(jing)允許，不得(de)擅自(zi)發布誤導消息，共同維護穩定。

　　校園傳染病應急預案28

　　為(wei)進(jin)一步加強學校(xiao)傳(chuan)(chuan)(chuan)染病的防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)，防止(zhi)傳(chuan)(chuan)(chuan)染病在(zai)學校(xiao)內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生(sheng)員工(gong)(gong)的身(shen)體健康和生(sheng)命安全(quan)，結合我校(xiao)實際，特制定學校(xiao)傳(chuan)(chuan)(chuan)染病防控(kong)應急預(yu)案。

　　一、組織機構

　　學校成立傳染(ran)病防(fang)控領導小(xiao)組。由(you)學校校長(chang)朱貴生為組長(chang)，副校長(chang)王立新為副組長(chang)，由(you)張(zhang)顯忠 鄒興(xing)權 黃永(yong)明 薛海(hai)山 季永(yong)剛及各班主任為組成成員。

　　學(xue)校傳染病(bing)防(fang)控領(ling)導小組工作職責：

　　①按(an)照上級有關(guan)文件的要(yao)求，制定(ding)本學校的工作(zuo)預案；

　　②建立健(jian)全傳染病防控責任(ren)制度，并將責任(ren)分解(jie)到班級，落(luo)到教師；

　　③制(zhi)定(ding)學校(xiao)晨檢制(zhi)度(du)、“零(ling)”報告制(zhi)度(du)、專人負(fu)責(ze)聯系制(zhi)度(du)、24小時電話暢通制(zhi)度(du)），并檢查督促本校(xiao)各(ge)年級落實情況。

　　④開展(zhan)對(dui)學(xue)校(xiao)師生的衛生宣(xuan)傳教育；

　　⑤建立每(mei)日學(xue)生(sheng)缺(que)課(ke)登(deng)記制度，查明學(xue)生(sheng)缺(que)課(ke)的原(yuan)因(yin)；

　　⑥及(ji)時了解學生(sheng)身體狀(zhuang)(zhuang)況，對有(you)傳染性疾病癥狀(zhuang)(zhuang)的(de)學生(sheng)，及(ji)時督(du)促到(dao)醫(yi)院就診，做到(dao)早預(yu)防(fang)、早發(fa)現、早報告、早隔離、早治療；

　　⑦配合衛(wei)生部門做好對傳染性疾(ji)病病人(ren)或(huo)疑似病人(ren)的隔離(li)消(xiao)毒工(gong)作。

　　二、防治措施

　　（一）全體(ti)教職(zhi)工嚴格落實“五早”要求，對于可能(neng)發生的(de)疫情(qing)做出快速反應。

　　1、要(yao)早發(fa)現。要(yao)堅持實行晨檢(jian)制度。每(mei)天(tian)早晨由班(ban)(ban)(ban)主任(ren)到班(ban)(ban)(ban)級(ji)中(zhong)檢(jian)查(cha)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到校(xiao)情況（必要(yao)時要(yao)測量體溫）；每(mei)天(tian)都要(yao)保(bao)證教(jiao)室的(de)通風；加(jia)強(qiang)對教(jiao)室、食(shi)堂(tang)、宿舍等場(chang)所的(de)消毒工(gong)作，特(te)別是(shi)加(jia)強(qiang)對學(xue)校(xiao)食(shi)堂(tang)、飲用水的(de)質量管理，確保(bao)師生(sheng)(sheng)(sheng)飲食(shi)、用水的(de)安全(quan)，加(jia)強(qiang)校(xiao)園衛生(sheng)(sheng)(sheng)清潔工(gong)作，尤其是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)接觸的(de)公共(gong)教(jiao)學(xue)設施、公共(gong)用具(ju)要(yao)加(jia)強(qiang)消毒，及時消除校(xiao)內外垃圾堆和(he)衛生(sheng)(sheng)(sheng)死角；建立缺課(ke)登記(ji)制度，班(ban)(ban)(ban)主任(ren)要(yao)及時落實學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)缺課(ke)的(de)原因(yin)，并對生(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行跟(gen)蹤了解；學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)雙休日(ri)、節假日(ri)結(jie)束返校(xiao)時，班(ban)(ban)(ban)主任(ren)需對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)逐一進行晨檢(jian)。

　　2、要早報告。出現疫情(qing)時(shi)，要第一時(shi)間隔離學生(sheng)并報告學校有(you)關(guan)領導(dao)，同時(shi)及時(shi)告知學生(sheng)家長。

　　3、要(yao)早(zao)隔(ge)離(li)。一是對(dui)疑似病(bing)人要(yao)及時隔(ge)離(li)，并(bing)通(tong)過家(jia)長將其送(song)往醫(yi)(yi)院診治，嚴重(zhong)者(zhe)直接(jie)撥打120將其送(song)往醫(yi)(yi)院；二是對(dui)密切接(jie)觸者(zhe)要(yao)實行隔(ge)離(li)，通(tong)知家(jia)長接(jie)回(hui)家(jia)觀察或到醫(yi)(yi)院檢查(cha)。當一個班級(ji)出現一例(li)確診的(de)傳染(ran)性疾病(bing)患者(zhe)，整個班級(ji)應該停課。確診的(de)傳染(ran)性疾病(bing)患者(zhe)痊愈后(hou)需持正規醫(yi)(yi)院的(de)證明(ming)并(bing)經學校(xiao)校(xiao)醫(yi)(yi)室檢查(cha)確認(ren)后(hou)方能返校(xiao)。

　　4、要早(zao)治療。發(fa)現疑似病人，必須及時(shi)通(tong)知家長(chang)將學生送往醫(yi)院治療。

　　5、要(yao)早處(chu)理。要(yao)配合當地疾病控制中心等相關(guan)(guan)醫(yi)療部門，做好疫情(qing)檢測和發生(sheng)原因分(fen)析，并配合有關(guan)(guan)部門對疑(yi)似(si)患者(zhe)或(huo)患者(zhe)住所(suo)(suo)及(ji)所(suo)(suo)到場所(suo)(suo)進行科學消毒處(chu)理。

　　（二）廣泛宣(xuan)傳，普及衛生知(zhi)識(shi)。學校應普及衛生知(zhi)識(shi)，通過各種形(xing)式，做好預防(fang)宣(xuan)傳教(jiao)育工(gong)作，并定期召開(kai)班主任工(gong)作會議，加強有關預防(fang)傳染病知(zhi)識(shi)的(de)(de)培(pei)訓，保證每周的(de)(de)健康教(jiao)育，教(jiao)會師生防(fang)病知(zhi)識(shi)，培(pei)養良好的(de)(de)個人衛生習慣。

　　（三(san)）做好人(ren)員密(mi)集(ji)場所的防(fang)范。教室、會議室、圖書(shu)室、實(shi)驗室、閱覽(lan)室、電(dian)腦房(fang)等人(ren)群較(jiao)集(ji)中的公共場所，落實(shi)好以(yi)下(xia)防(fang)范措施(shi)：

　　①保(bao)持室內通風換氣。

　　②課間(jian)要(yao)求師生到室(shi)外活動(dong)。

　　③學校應按規定(ding)定(ding)期(qi)消毒。

　　三、突發事件應急處理機制

　　（一(yi)）突發事件(jian)監測

　　1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一(yi)癥狀的患(huan)者(zhe)進行檢測，對缺勤(qin)者(zhe)要逐一(yi)登記，及時(shi)查(cha)明缺勤(qin)原因(yin)。發現異常者(zhe)勸(quan)其及時(shi)就(jiu)醫或(huo)在家醫療觀(guan)察，暫停上(shang)學或(huo)上(shang)班，必(bi)要時(shi)要采取進一(yi)步措施。

　　2、重視信息的(de)(de)收(shou)集(ji)。要與當地疾(ji)病預(yu)防(fang)與控(kong)制(zhi)機構(gou)建立聯系，收(shou)集(ji)本(ben)地及周圍地區的(de)(de)傳染(ran)性疾(ji)病疫情(qing)的(de)(de)情(qing)報，密切關注(zhu)其動態變化(hua)，以便做好預(yu)防(fang)工作。

　　（二）傳染性疾(ji)病疫情報告

　　1、學校召開傳染性疾病防控專題會議(yi)，指定疫情報告責任人，我校由(you)校醫務室劉(liu)小(xiao)平負責每日(ri)疫情防控報告。

　　2、嚴格執行學校傳染(ran)性疾(ji)病疫(yi)情(qing)報(bao)告(gao)(gao)(gao)程(cheng)序，對疫(yi)情(qing)實行“日報(bao)告(gao)(gao)(gao)”制度(du)和“零報(bao)告(gao)(gao)(gao)”制度(du)。出現疑似(si)傳染(ran)性疾(ji)病疫(yi)情(qing)時，學校領導小組必須馬(ma)上(shang)啟動(dong)本校應急預案(an)，校長立即（第一時間）向上(shang)級(ji)主管部門(men)報(bao)告(gao)(gao)(gao)，同時向當地衛生部門(men)報(bao)告(gao)(gao)(gao)。

　　3、防控領(ling)導小組(zu)成員及相關(guan)科室平時要加強日常工作，各負其責(ze)，一旦發生疫情，按小組(zu)責(ze)任分工保(bao)證(zheng)工作迅速到位。

　　4、任何部門和個人都不得隱瞞(man)、遲報(bao)、謊(huang)報(bao)或者授意他(ta)人隱瞞(man)、遲報(bao)、謊(huang)報(bao)傳(chuan)染(ran)性疾病疫情，對有違(wei)反者將追究當事人的責任。

　　四、傳染性疾病疫情的應急響應

　　學校一(yi)旦發(fa)現傳染(ran)性疾病疫情，馬上啟動應(ying)急預(yu)案，做出(chu)應(ying)急響應(ying)。

　　（一）啟動日報(bao)(bao)告(gao)和零報(bao)(bao)告(gao)制度(du)，實行24小時值(zhi)班制度(du)，加強疫情通報(bao)(bao)。

　　（二）學校(xiao)(xiao)嚴格執行出入(ru)校(xiao)(xiao)門管理制(zhi)度，校(xiao)(xiao)警實行24小明(ming)值班制(zhi)度，控制(zhi)校(xiao)(xiao)外(wai)人員進入(ru)校(xiao)(xiao)園。

　　（三）做好進(jin)入應急狀態的準備。

　　（四）發(fa)現疑(yi)似傳(chuan)染性疾病(bing)疫情時，要及(ji)時與衛(wei)生、疾控(kong)部門聯系，加(jia)強對發(fa)熱病(bing)人的追蹤(zong)管理。教室、圖書館、食堂等(deng)公共場所必須加(jia)強通風換氣，并做好(hao)消毒工(gong)作。

　　（五）開展針對性(xing)的健康教育，印(yin)發宣傳(chuan)(chuan)資料，在校園張貼宣傳(chuan)(chuan)標語和宣傳(chuan)(chuan)畫(hua)，提高師生(sheng)員工的自(zi)我(wo)防護意識和防護能力(li)，外出和進入公共場(chang)所要采(cai)取必要的防護措施。

　　（六）當發現傳染性疾病疫情(qing)(qing)時，學校(xiao)不(bu)得組織師生(sheng)參(can)加各類大型集體活(huo)動(dong)，學校(xiao)不(bu)安排教(jiao)師外出參(can)加教(jiao)研(yan)和學術活(huo)動(dong)；學生(sheng)的社會實踐、社區服務等活(huo)動(dong)應(ying)暫緩(huan)進行；并每日公布(bu)校(xiao)園(yuan)疫情(qing)(qing)防控工作的情(qing)(qing)況。必要時可以報請上級教(jiao)育主管(guan)部門同意，實施(shi)全面或部分停(ting)課(ke)。

　　全(quan)體教職工(gong)必須把傳(chuan)染性疾(ji)病的防控(kong)工(gong)作作為(wei)重要工(gong)作來抓，以對學(xue)生高度負責的態度嚴格落(luo)實各項(xiang)防控(kong)工(gong)作，層層落(luo)實責任，做到(dao)防患于未然。對因工(gong)作不(bu)力、不(bu)負責任、措(cuo)施不(bu)當等造成疫情擴(kuo)散(san)傳(chuan)播或對師生健康造成其它嚴重危(wei)害(hai)后(hou)果(guo)的，要實行安全(quan)責任追究。

　　校園傳染病應急預案29

　　為確(que)保學校(xiao)(xiao)能夠及時、有序(xu)、高(gao)效(xiao)地應對可(ke)能發生(sheng)的常見病和(he)傳(chuan)染病疫(yi)情(qing)(qing)，預防和(he)控制(zhi)傳(chuan)染病疫(yi)情(qing)(qing)在學校(xiao)(xiao)的發生(sheng)和(he)蔓延，保護師生(sheng)員工的身體健康和(he)生(sheng)命安全，根據《傳(chuan)染病防治法(fa)(fa)》、《突發公共事件(jian)應急(ji)條例(li)》、《傳(chuan)染病型防止(zhi)管理(li)辦(ban)法(fa)(fa)》和(he)結合(he)我(wo)校(xiao)(xiao)實際，特制(zhi)定(ding)本工作預案。

　　一、工作目標

　　(一(yi))普及(ji)傳(chuan)染病(bing)防(fang)治知(zhi)識(shi)，提高廣大師生的自我防(fang)護意識(shi)。

　　(二)完善(shan)傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療(liao)。

　　(三)建(jian)立快(kuai)速(su)反應(ying)機制。及時采取(qu)有效的(de)防(fang)控措施(shi)，預防(fang)和(he)控制傳染病疫情(qing)在學校的(de)發生和(he)蔓延。

　　二、組織管理

　　成(cheng)立學校傳(chuan)染病防治工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(ling)導小組負(fu)責(ze)全面協調，組織全校傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)防治(zhi)工作。并向局傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)防治(zhi)工作領(ling)導小組辦公室(shi)(shi)匯(hui)報工作。校長為校傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫情事件報告的第一責(ze)任人，安全辦公室(shi)(shi)負(fu)責(ze)人田偉為校傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫情報告員(yuan)。

　　三、經常性的預防控制措施

　　(一)宣傳教育

　　開展多種形式的預防(fang)傳染病的宣傳教育(yu)，增強廣大師生員工及家長(chang)公共衛生意識和自我保(bao)護(hu)能力，培養良好的衛生習慣。

　　1、進行(xing)傳染(ran)病(bing)防治知識、方法的分類培訓(xun)。

　　2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。

　　3、有計劃(hua)地利(li)用校會、板報、校廣(guang)播、健康教(jiao)育課等(deng)多(duo)種宣傳方式(shi)，對所有教(jiao)職工、學生普及(ji)傳染病防(fang)范的有關科學知識。

　　4、有計劃(hua)的利用家(jia)(jia)長會(hui)、家(jia)(jia)長學(xue)校等形式向(xiang)家(jia)(jia)長講解預防傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)等呼吸道傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)知識和學(xue)校傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防控(kong)工作要求，以取得家(jia)(jia)長的配(pei)合(he)和知識。

　　(二)預防措施

　　1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制(zhi)度，及時掌(zhang)握校內(nei)各種人(ren)員流(liu)動(dong)情況。

　　2、改善學校(xiao)衛生設(she)(she)施(shi)與條件(jian)，加強(qiang)對教室、圖書館(guan)、實驗室等人(ren)群(qun)聚集場所(suo)的通風換氣和校(xiao)內公共衛生設(she)(she)施(shi)及公用具的消毒，搞好校(xiao)園(yuan)環境衛生。

　　3、堅持晨檢制(zhi)度、堅持學生(sheng)因(yin)病缺課登記制(zhi)度，做好因(yin)病缺課學生(sheng)情況統(tong)計(ji)分析工(gong)作，一旦(dan)發(fa)現發(fa)熱、呼吸道(dao)傳染病人(ren)異常增多，及(ji)時報告當地疾控(kong)(kong)中心及(ji)教育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門，主動協(xie)助疾病控(kong)(kong)制(zhi)部(bu)門進行(xing)調查分析。

　　4、值周教師對學(xue)生及教職(zhi)工(gong)的發熱情況進行及時監控與(yu)排查(cha)。

　　5、學(xue)(xue)校采取(qu)積極(ji)措施，教育師生(sheng)增加(jia)(jia)戶(hu)外(wai)活動的時間，確(que)保學(xue)(xue)生(sheng)每天一小時體(ti)育鍛煉時間，組織學(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)(jia)多種形(xing)式的戶(hu)外(wai)運(yun)動，督(du)促學(xue)(xue)生(sheng)課間到室外(wai)活動，呼吸新(xin)鮮空氣，增強體(ti)質。

　　四、突發性的預警應急反應應急措施

　　(一)預警級別

　　根據傳染病疫情的預警級別劃分(fen)為一般(ban)事件(jian)、重大事件(jian)和特大事件(jian)。

　　一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治(zhi)工作領導小組將啟動應(ying)急措施及應(ying)急反(fan)應(ying)方案。

　　(二)應急反應

　　疫(yi)情發(fa)生(sheng)，傳染(ran)病防(fang)治工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組將按照(zhao)上級(ji)部署，啟動應急工(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)案(an)，開展學校傳染(ran)病防(fang)控工(gong)作(zuo)(zuo)，落實各項傳染(ran)病防(fang)控應急措施。

　　(三)應急措施

　　1、嚴格(ge)信息報(bao)告制度

　　班(ban)(ban)主(zhu)任每(mei)天向安全辦匯(hui)報晨(chen)檢結(jie)果，再(zai)由安全辦每(mei)天向組(zu)長或副組(zu)長匯(hui)報，學校安排24小時值(zhi)班(ban)(ban)，并確保(bao)值(zhi)班(ban)(ban)電話等通訊設備(bei)完(wan)好，保(bao)證(zheng)疫情(qing)發生后在第一時間(jian)上報。

　　2、避免人群聚(ju)集(ji)和流動

　　學(xue)(xue)校(xiao)原則上不組(zu)織師生參加各(ge)類大(da)型集體(ti)活(huo)動(dong)(dong)。學(xue)(xue)生的(de)(de)社會實(shi)踐、社區服務等活(huo)動(dong)(dong)作相應(ying)的(de)(de)調(diao)整。學(xue)(xue)校(xiao)原則上不安排教師外出(chu)參加大(da)型教學(xue)(xue)教研(yan)活(huo)動(dong)(dong)。嚴格(ge)控制外來人員進(jin)入校(xiao)園，切實(shi)加強對學(xue)(xue)校(xiao)人員出(chu)入的(de)(de)管理。

　　3、加強校園(yuan)環(huan)境的清潔及消毒工作

　　對(dui)教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁(ce)所等人(ren)群(qun)聚集的(de)場所按照相關(guan)要求，安排專人(ren)負(fu)責定期進行消(xiao)(xiao)毒(du)、保證(zheng)空(kong)氣流通。嚴(yan)格加強餐飲(yin)具、醫療器具的(de)消(xiao)(xiao)毒(du)。加強對(dui)各種(zhong)物品的(de)預(yu)防(fang)性消(xiao)(xiao)毒(du)工作。

　　4、建立考(kao)勤制(zhi)度(du)

　　對(dui)缺(que)勤的(de)師生員工(gong)逐一進(jin)行登(deng)記，并立即與其取得聯系，查明(ming)缺(que)勤原因，對(dui)學校師生員工(gong)每日進(jin)行體溫監測(ce)，發現發熱患者，勸(quan)其及時就醫或在家(jia)醫學觀察，暫停上學或上班。

　　5、調整教學方式

　　6、密切(qie)接觸(chu)者的隔離觀察

　　對(dui)傳(chuan)染病病人(ren)或疑似病人(ren)及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不(bu)參與集體活(huo)動(dong)，隔離場所(suo)應(ying)相(xiang)對(dui)獨立，通風良(liang)好。

　　7、加(jia)強宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)與(yu)輿論導向，尊重(zhong)和滿足師生的知識需求。

　　再利用多種形式宣傳(chuan)(chuan)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)科(ke)學防(fang)治知(zhi)識的同時(shi)，主動、及時(shi)、準確地公布學校傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)控信息，使(shi)學校傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的信息公開、透明，穩(wen)定師生(sheng)的情緒、心態，消除師生(sheng)員(yuan)工緊張和恐懼心理。

　　校園傳染病應急預案30

　　為切實貫徹(che)《傳(chuan)染病(bing)防治法》，有效應急處置校內可能發生的傳(chuan)染病(bing)，防止疫情傳(chuan)播(bo)擴散，保(bao)障廣大師生的健康(kang)，維護(hu)校園穩(wen)定(ding)，特制(zhi)訂本(ben)預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、領(ling)導小組主(zhu)要(yao)職(zhi)責

　　及時(shi)轉發并(bing)貫徹落實(shi)國家教(jiao)育部、衛(wei)生(sheng)廳(ting)、諸暨市(shi)教(jiao)育局等上(shang)級有關文件；及時(shi)準(zhun)確掌握學(xue)校(xiao)疫(yi)情動(dong)態(tai)，提出針對性的預防(fang)控制對策；檢查督促學(xue)校(xiao)落實(shi)各(ge)項(xiang)工作(zuo)措施，與衛(wei)生(sheng)防(fang)疫(yi)部門(men)和上(shang)級教(jiao)育行(xing)政部門(men)保持密切聯系，保證防(fang)治工作(zuo)高效(xiao)、有序(xu)進行(xing)。

　　學校建立傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)預防(fang)工(gong)作領導小組，傳(chuan)達(da)并貫(guan)徹(che)落實上(shang)級有關傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)治工(gong)作會(hui)議(yi)和(he)文(wen)件(jian)精神，加(jia)強自我(wo)防(fang)范(fan)意(yi)識，根(gen)據(ju)學校實際(ji)，采(cai)取切實有效措施，做好傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)預防(fang)工(gong)作，并制訂傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)疫(yi)情應急預案。

　　二、前期準備工作

　　嚴(yan)格把好兒童入學(xue)健康(kang)關，加強學(xue)生(sheng)的健康(kang)檢查，建(jian)立(li)健康(kang)檔案，嚴(yan)格執行晨(chen)檢制度，每日做好病(bing)弱(ruo)學(xue)生(sheng)的觀察記錄。

　　按規(gui)定(ding)建立(li)傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生(sheng)(sheng)活和衛(wei)生(sheng)(sheng)設施。

　　專人負責做(zuo)好對教室(shi)等人群聚(ju)集區域的通(tong)風工(gong)作(zuo)，對教室(shi)等重點場(chang)所進(jin)行(xing)紫外線、醋定(ding)時(shi)消毒，餐具每餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度的應急措施。

　　1、學(xue)校每天統(tong)計本校學(xue)生因(yin)病缺課、傳染病早(zao)期癥狀、疑(yi)似傳染病人(ren)患(huan)病及病因(yin)排查結果(guo)登記(ji)日志。

　　2、對晨檢中發現的(de)發熱、皮疹(zhen)等癥狀的(de)學生，要求及時通知家長帶孩子(zi)到醫院治療，并(bing)在(zai)家休(xiu)息、觀察(cha)。

　　3、班主任對(dui)因病(bing)缺課(ke)的(de)(de)學(xue)生，應(ying)當了解學(xue)生的(de)(de)患(huan)病(bing)情況和(he)可能的(de)(de)病(bing)因，如有懷(huai)疑(yi)，要及(ji)時(shi)報(bao)(bao)告(gao)(gao)給疫(yi)情報(bao)(bao)告(gao)(gao)人(ren)。疫(yi)情報(bao)(bao)告(gao)(gao)人(ren)接到(dao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)后(hou)應(ying)及(ji)時(shi)追查學(xue)生的(de)(de)患(huan)病(bing)情況和(he)可能的(de)(de)病(bing)因，以(yi)做(zuo)到(dao)對(dui)傳染病(bing)人(ren)的(de)(de)早(zao)發現。

　　4、凡學校(xiao)所發現(xian)有傳(chuan)染病(bing)可疑病(bing)人又不能(neng)排除的(de)(de)，先將可疑病(bing)人送入留觀(guan)室(shi)隔離，并告知疫(yi)情報(bao)(bao)(bao)告人，疫(yi)情報(bao)(bao)(bao)告人要進一步排查，以確保(bao)做到(dao)對傳(chuan)染病(bing)病(bing)人的(de)(de)早發現(xian)、早報(bao)(bao)(bao)告。疫(yi)情報(bao)(bao)(bao)告人應當在24小時內報(bao)(bao)(bao)出相(xiang)關信(xin)息。

　　5、學校一旦出現(xian)傳染病(bing)及疑似病(bing)例，立即報告上級有關部門，并在(zai)當地有關部門的領導和指導下，采取果斷措施，防止(zhi)疫情擴散。

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