幼兒園傳染病應(ying)急預(yu)案(an)
在平時的(de)學(xue)習(xi)、工作或生活中，有(you)時會有(you)一些突發(fa)事件出現，為降低事故造成的(de)損失(shi)，就(jiu)有(you)必要提(ti)前進行(xing)細致(zhi)的(de)應急預(yu)(yu)案準備工作。應急預(yu)(yu)案的(de)格式和要求是(shi)什么樣的(de)呢？以下是(shi)小(xiao)編為大家整(zheng)理的(de)幼兒園傳(chuan)染病應急預(yu)(yu)案，供大家參考借鑒，希望可(ke)以幫助到有(you)需要的(de)朋友。
幼兒園傳染病應急預案1
一、報告及處理程序
1、幼(you)兒園(yuan)如(ru)有傳染病發生(sheng)，必(bi)須立(li)即(ji)向(xiang)園(yuan)長室(shi)報告，幼(you)兒室(shi)立(li)即(ji)向(xiang)疾控(kong)中心、鎮教管辦和教育局(ju)安全辦報告。
2、幼兒園(yuan)在12小(xiao)時內(nei)寫(xie)出事故書面報告，逐級上報。
3、報(bao)(bao)告內容(rong)：傳(chuan)染病(bing)名稱、發生(sheng)時(shi)間、地點(dian)、人數。傳(chuan)染病(bing)控制情(qing)況以及報(bao)(bao)告人、報(bao)(bao)告單位。對事故現場的情(qing)況變化，幼兒園仍作(zuo)補充(chong)報(bao)(bao)告。
二、指揮機構和職責
1、安(an)全專(zhuan)干莫(mo)又(you)來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽(ting)取事故情況(kuang)報告(gao)，視情況(kuang)作出啟動應急預安(an)決定。
2、園長為副總指揮，負責(ze)事故現場的救(jiu)援、調查和善后等工作。
3、預(yu)防與控制傳染病指揮(hui)組成員如下(xia)：
組長：莫又來
副組長：彭本芳、李雪琴(qin)
組(zu)員：蔣(jiang)莉、彭朝霞(xia)、肖亞葵(kui)、李(li)彩陽
三、現場應急處置
1、立即啟動(dong)應急預(yu)安。
2、指揮部根據傳(chuan)染病(bing)類型，開展處(chu)置工作，及時聽取(qu)、了解情況，采取(qu)相應措施，全力工作。
3、確定由(you)保健老師組(zu)織調查(cha)，保留(liu)原始(shi)資料（現場(chang)原始(shi)照片、文字等記錄），保護現場(chang)或保留(liu)物(wu)樣，不擅自為(wei)事(shi)故(gu)定性。
4、立即送病人隔離，有效控(kong)制疫(yi)情(qing)。
5、召(zhao)開(kai)安全(quan)領導小(xiao)組及(ji)全(quan)體教師會議，通報時間(jian)情(qing)況(kuang)，穩(wen)定人心(xin)。
6、及(ji)時求得(de)當(dang)地公安(an)的(de)協助，作好(hao)幼兒園秩序(xu)的(de)穩(wen)定(ding)工作。
7、召開家(jia)長(chang)會，通報事件經(jing)過(guo)，穩定家(jia)長(chang)情緒，做(zuo)好傳(chuan)染病的(de)防(fang)治的(de)宣傳(chuan)工作(zuo)，增強(qiang)家(jia)長(chang)衛生防(fang)疫意(yi)識和(he)自(zi)我(wo)保護能力。
8、在相關(guan)部門的(de)指導(dao)下，迅(xun)速、嚴(yan)格、徹(che)底全(quan)面(mian)做好環境(jing)消毒(du)工作(zuo)。
9、冷(leng)靜(jing)面(mian)對媒體(ti)采訪，有專人接待，加強(qiang)門(men)衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全(quan)體教職員工必須堅(jian)守(shou)各自(zi)崗位，未經(jing)允許，不得擅自(zi)發布誤導消(xiao)息，共同維護穩定。
幼(you)兒園傳染病(bing)疫情應(ying)急(ji)預案(an)
秋冬(dong)(dong)季(ji)(ji)是(shi)麻疹(zhen)、流腦等(deng)各種呼(hu)吸道傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)的高發(fa)期(qi)，大多數冬(dong)(dong)季(ji)(ji)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)通過空氣飛沫或接觸傳(chuan)(chuan)播。進入秋冬(dong)(dong)季(ji)(ji)，天氣慢(man)(man)慢(man)(man)轉涼。孩(hai)子們(men)又進入一個傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)的高峰(feng)期(qi)，為了(le)有(you)(you)效預(yu)防與控制傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)的發(fa)生和(he)蔓延，確保(bao)師幼(you)健康(kang)，幼(you)兒園(yuan)(yuan)教學(xue)秩(zhi)序正(zheng)常開展，結(jie)合上級有(you)(you)關(guan)(guan)的文件要求和(he)我園(yuan)(yuan)的實際情況，現將我園(yuan)(yuan)有(you)(you)關(guan)(guan)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)甲型H1N1流感(gan)、手足口(kou)病(bing)(bing)、等(deng)相關(guan)(guan)的防控工作(zuo)總結(jie)如下：
一、領導重視，認真落實
我園(yuan)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)作領(ling)導小(xiao)組積極開(kai)展檢查(cha)工(gong)作，完善(shan)防(fang)(fang)控(kong)預(yu)(yu)案，并通過加強(qiang)幼(you)(you)兒的晨午(wu)檢，體溫測查(cha)，落實消毒隔高措施、增強(qiang)幼(you)(you)兒防(fang)(fang)護等(deng)途徑，采(cai)取個人預(yu)(yu)防(fang)(fang)、幼(you)(you)兒園(yuan)預(yu)(yu)防(fang)(fang)、家庭預(yu)(yu)防(fang)(fang)等(deng)相結合的辦法。沉著、科學有效地防(fang)(fang)范(fan)和應對甲型(xing)H1N1流感、手足口病等(deng)疫情，確保師幼(you)(you)健康(kang)，保證(zheng)幼(you)(you)兒園(yuan)教學秩序正(zheng)常開(kai)展。
二、全員參與，全面實施防控
1、首先，在園(yuan)門(men)(men)口對幼(you)兒(er)(er)(er)進(jin)行體(ti)溫(wen)檢(jian)測，觀(guan)察幼(you)兒(er)(er)(er)有無明顯癥狀。值(zhi)(zhi)日領導、值(zhi)(zhi)班人員、門(men)(men)衛等(deng)工(gong)作人員每(mei)天在園(yuan)門(men)(men)口對來(lai)園(yuan)的幼(you)兒(er)(er)(er)進(jin)行體(ti)溫(wen)檢(jian)測，對體(ti)溫(wen)超過37。5%的幼(you)兒(er)(er)(er)進(jin)行詢問觀(guan)察登記(ji)，并及時報告幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)園(yuan)內疫(yi)情負責人。
2、其次，抓好入園(yuan)(yuan)幼(you)兒的(de)(de)晨檢工(gong)作。幼(you)兒一(yi)入園(yuan)(yuan)，班級一(yi)位老(lao)師就注意觀(guan)察孩子的(de)(de)精(jing)神(shen)狀(zhuang)況(kuang)，對發(fa)熱、精(jing)神(shen)狀(zhuang)況(kuang)不佳的(de)(de)幼(you)兒進行(xing)密(mi)切地觀(guan)察，及(ji)時(shi)采取相應(ying)的(de)(de)治療措施。若(ruo)發(fa)現有幼(you)兒出現相同癥狀(zhuang)時(shi)，園(yuan)(yuan)里(li)要及(ji)時(shi)采取相應(ying)的(de)(de)消毒隔離措施，并根據病情及(ji)時(shi)上報(bao)。
3、班級老師每(mei)天要對(dui)缺席幼(you)兒及早查明原因。如因患(huan)傳染(ran)病請假，則要上報，一位老師對(dui)園內幼(you)兒及時(shi)采取預(yu)防措施(shi)；如孩子在家庭里(li)接(jie)觸傳染(ran)病人(ren)，家長要及時(shi)通知幼(you)兒園。
三、堅持信息報告制度
1、實行日(ri)報告(gao)(gao)和零報告(gao)(gao)制度，每天(tian)上午(wu)10：00前(qian)，下午(wu)16：00前(qian)。教師向園(yuan)內(nei)疫情負責人報告(gao)(gao)班級情況，園(yuan)內(nei)疫情負責人再向上級領導部門(men)報送疫情信(xin)息報告(gao)(gao)單。
2、堅持登(deng)記(ji)詢(xun)問(wen)(wen)制(zhi)度，園(yuan)內門(men)衛對來園(yuan)人(ren)員均進(jin)行登(deng)記(ji)詢(xun)問(wen)(wen)工作，嚴格(ge)檢測體溫(wen)，嚴防病源(yuan)體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用(yong)班會、板報等多種形式進行(xing)健康教(jiao)育，教(jiao)育幼(you)兒(er)(er)養(yang)成良好(hao)的衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣。督促幼(you)兒(er)(er)勤洗手、喝開水、吃(chi)熟食(shi)、常剪指甲、勤換衣(yi)服。要求班級開展(zhan)衛(wei)生(sheng)(sheng)方(fang)面(mian)的主題活動，讓(rang)孩子(zi)樹(shu)立起自我保(bao)護意識，掌(zhang)握(wo)簡單的衛(wei)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活常識。
五、抓好衛生，有效防范
1、班(ban)級內每天定時(shi)開(kai)窗戶適度通風，保(bao)持空(kong)氣(qi)流通，讓(rang)陽(yang)光射(she)入(ru)室(shi)內。早晨來園后，先用(yong)有效濃度消毒液擦(ca)玩具(ju)柜及室(shi)內家具(ju)、門把鎖等處(chu)。然后用(yong)清水(shui)擦(ca)試(shi)一遍，防止幼兒(er)病從口入(ru)。
2、消(xiao)(xiao)毒(du)工作是疾病預防工作的關鍵(jian)，幼(you)(you)兒園在原有的基礎上進(jin)一步(bu)完(wan)善消(xiao)(xiao)毒(du)措施，對孩子的生(sheng)活(huo)、活(huo)動空間采用(yong)開窗通(tong)風和每(mei)日紫外線燈消(xiao)(xiao)毒(du)，每(mei)天(tian)用(yong)消(xiao)(xiao)毒(du)水(shui)(shui)拖地，幼(you)(you)兒的餐具(ju)、餐桌、毛巾(jin)、水(shui)(shui)杯(bei)等生(sheng)活(huo)用(yong)具(ju)每(mei)天(tian)按要求消(xiao)(xiao)毒(du)。定時把幼(you)(you)兒被褥清洗消(xiao)(xiao)毒(du)。嚴把食物(wu)的采購、儲存、加工、烹調(diao)制作關，不購買三無食品(pin)和變(bian)質的食品(pin)，做到生(sheng)熟分開、每(mei)餐有留樣。
3、加強(qiang)日常工作(zuo)保育，盡量避免帶孩(hai)子(zi)到人多的地方去(qu)，幼(you)兒(er)園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiang)幼(you)兒(er)體質。在(zai)膳食方面要加強(qiang)營養，讓孩(hai)子(zi)多吃蔬(shu)菜、水(shui)果。保證孩(hai)子(zi)充(chong)足(zu)的睡眠，根據氣(qi)候變化(hua)，隨時注意為(wei)幼(you)兒(er)增減(jian)衣服(fu)。鼓勵幼(you)兒(er)講究個(ge)人衛生(sheng)，做好個(ge)人防(fang)護。傳病流行期間，盡量少去(qu)人群集中的公共場所。作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)，要為(wei)孩(hai)子(zi)做好相應的預(yu)防(fang)接(jie)(jie)種，如接(jie)(jie)種流感、肺炎(yan)等疫苗。
六、培訓人員，積極應對
加強幼兒(er)園(yuan)衛(wei)生管理人(ren)員(yuan)、食(shi)堂從業人(ren)員(yuan)的(de)業務培訓(xun)。提高其(qi)衛(wei)生防(fang)控知識(shi)和(he)衛(wei)生安全重要性的(de)認識(shi)。
總之(zhi)，我(wo)園將嚴格按照教育局，衛生局的指示精神，積極(ji)爭取(qu)家(jia)長的最大(da)支持配(pei)合，認真做好防范甲型(xing)H1N1流感及其它傳染病的相關工作(zuo)。
幼(you)兒園傳(chuan)染(ran)病(bing)疫情(qing)應(ying)急預案
為了(le)提高我園預防(fang)和(he)控制(zhi)突(tu)發(fa)傳染(ran)病的(de)能力和(he)水(shui)平(ping)，指導(dao)和(he)規范各類傳染(ran)病突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的(de)應急(ji)(ji)處置工作，減輕或(huo)者(zhe)消除突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的(de)危害，保(bao)障全體(ti)教職員工以及幼兒的(de)身體(ti)健康與生命安全，維護幼兒園正(zheng)常的(de)教學秩序和(he)校園穩(wen)定，根據《中華人民共和(he)國傳染(ran)病防(fang)治法(fa)》、《中華人民共和(he)國食(shi)品衛生法(fa)》、《突(tu)發(fa)公(gong)共衛生事(shi)件(jian)應急(ji)(ji)條(tiao)例》等法(fa)律(lv)法(fa)規和(he)規范性文件(jian)，結(jie)合(he)本(ben)園實際，特制(zhi)定本(ben)應急(ji)(ji)預案。
一、工作目標
1、普及各類突(tu)發傳染病事件的(de)防治知(zhi)識，提高廣大教職員工(gong)和(he)幼兒的(de)自我保護意識。
2、完善突發傳染(ran)病事件的(de)信息監測報告(gao)網絡，做到早發現(xian)、早報告(gao)、早隔離(li)、早治療。
3、建(jian)立(li)快(kuai)速反應和應急處理機制，及(ji)時采取措(cuo)施，確保突發傳染(ran)病事件不(bu)在幼兒園園內(nei)蔓延。
二、工作原則
1、預(yu)防為主、常備不(bu)懈
宣傳(chuan)普及(ji)突發(fa)傳(chuan)染病事件防(fang)治知識，提(ti)高全體教職員工的(de)防(fang)護意(yi)識，加強日(ri)常(chang)監(jian)測，發(fa)現病例及(ji)時采取有效的(de).預(yu)防(fang)與控制措施，迅速切斷傳(chuan)播途徑，控制疫情(qing)的(de)傳(chuan)播和(he)蔓延(yan)。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關(guan)法律法規，對突(tu)發傳染病事件的預(yu)防(fang)(fang)、疫情報告(gao)、控制和救治工(gong)(gong)作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(ze)任。成(cheng)立幼兒(er)園(yuan)突(tu)發傳染病事件防(fang)(fang)治領導小組(zu)，負責(ze)組(zu)織、指揮、協調與落實幼兒(er)園(yuan)的突(tu)發傳染病事件的防(fang)(fang)治工(gong)(gong)作。
3、條塊(kuai)(kuai)結合(he)、以塊(kuai)(kuai)為主
突發傳(chuan)染病事(shi)件的預(yu)防(fang)與(yu)控制工作實行(xing)條塊結(jie)合、以(yi)塊為主、屬地管(guan)理(li)。
4、快速(su)反(fan)應、運轉(zhuan)高效
建立預(yu)警(jing)和醫(yi)療(liao)救(jiu)治快速反(fan)應(ying)機制，強化人力(li)(li)、物力(li)(li)、財(cai)力(li)(li)儲(chu)備，增強應(ying)急處理(li)能力(li)(li)。按照“四早”要求，保(bao)證發(fa)現、報告(gao)、隔離、治療(liao)等環節緊密銜接(jie)，一旦發(fa)生突發(fa)事(shi)件，快速反(fan)應(ying)，及時準(zhun)確(que)處置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園(yuan)(yuan)長負責(ze)的幼兒園(yuan)(yuan)突發(fa)(fa)傳染病事件工作(zuo)領導小組，具體負責(ze)落實幼兒園(yuan)(yuan)的突發(fa)(fa)事件防治工作(zuo)。主(zhu)要職責(ze)如下：
1、根據教育行政(zheng)主(zhu)管部門的突發傳染病事件防治應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案制(zhi)訂(ding)本園(yuan)的突發事件應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案。
2、建立健全突(tu)發(fa)事件防(fang)治(zhi)責任制，檢查、督促(cu)幼(you)兒(er)園各部門(men)各項突(tu)發(fa)事件防(fang)治(zhi)措施(shi)落(luo)實情況。
3、廣泛(fan)深(shen)入地開展突發傳(chuan)染病(bing)事件的宣傳(chuan)教(jiao)育活動，普及突發事件防治知識，提高(gao)教(jiao)職員(yuan)工(gong)的科(ke)學防病(bing)能力。
4、建(jian)立(li)幼兒缺席(xi)登(deng)記制(zhi)度(du)和傳染病流行(xing)期間的(de)(de)檢查(cha)制(zhi)度(du)，及(ji)時(shi)掌(zhang)握師(shi)(shi)生的(de)(de)身體狀況(kuang)，發現(xian)突發傳染病事件早(zao)(zao)期表現(xian)的(de)(de)師(shi)(shi)生，應及(ji)時(shi)督促其到醫院就診，做到早(zao)(zao)發現(xian)、早(zao)(zao)報告(gao)、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療(liao)。
5、開展校園環境整治和愛(ai)國衛生(sheng)運動，努力改善衛生(sheng)條件(jian)，保證幼兒園教(jiao)室(shi)、食堂、盥洗室(shi)及其(qi)他公共場所(suo)的清(qing)潔衛生(sheng)。
6、確(que)保(bao)幼兒喝上(shang)安全(quan)飲用水，吃上(shang)放心(xin)飯菜。
7、及時向(xiang)當地街道醫(yi)院或疾病預(yu)防控制部門(men)和(he)(he)上(shang)級教育行政主管部門(men)匯報幼兒園的突(tu)發傳染病事件的發生情況，并積極配合衛(wei)生部門(men)做好對病人和(he)(he)密切(qie)接(jie)觸(chu)者(zhe)的隔(ge)離消毒、食物留(liu)存等(deng)工作。
四、突發事件預防
（一）高度(du)重視，切實加強對幼兒(er)園衛(wei)生工作的領(ling)導和(he)管理幼兒(er)園應經常(chang)對食堂、教學環(huan)境(jing)與(yu)生活區環(huan)境(jing)進行自查(cha)，盡早發現問題，及時消除安(an)全(quan)隱患(huan)。
（二）增加幼兒(er)(er)園衛(wei)生投入，切實改善幼兒(er)(er)園衛(wei)生基礎(chu)設施(shi)和條件。
（三）采取有效措(cuo)施，強化幼兒園衛生規范化管理(li)。
1、幼兒園(yuan)食品從業人(ren)員必須持有(you)效健康證(zheng)、培訓上崗(gang)并注(zhu)意個(ge)人(ren)衛生(sheng)；對患有(you)“五(wu)病”的(de)人(ren)員必須100%的(de)調離。
2、購銷和(he)使用(yong)的食(shi)品(pin)應(ying)當定(ding)點采購并(bing)按規定(ding)驗收，禁止讓學(xue)生食(shi)用(yong)變質的食(shi)品(pin)和(he)“三無”產品(pin)；食(shi)品(pin)加工過程(cheng)和(he)儲藏必(bi)須(xu)(xu)生熟分開；餐飲具必(bi)須(xu)(xu)采用(yong)高(gao)溫(wen)或藥物嚴格(ge)消(xiao)毒，并(bing)有保潔(jie)措施(shi)。
3、食(shi)品(pin)及其原料貯(zhu)存和食(shi)品(pin)制(zhi)作間必(bi)須具備完善的安全措(cuo)施，并(bing)落實(shi)專(zhuan)人、專(zhuan)鎖(suo)、專(zhuan)保管(guan)責任(ren)制(zhi)，強化安全防(fang)范措(cuo)施，防(fang)止投毒(du)事(shi)件發(fa)生。
4、加強(qiang)幼兒園(yuan)生(sheng)活飲用水(shui)的管(guan)理，防止因水(shui)污染造成疾病傳播(bo)。
5、大(da)力開展愛國衛(wei)生運(yun)動，重點搞好食(shi)堂衛(wei)生、教室衛(wei)生和環境(jing)衛(wei)生，為學生提供一個安全衛(wei)生的學習和生活環境(jing)。
6、嚴格執行新生(sheng)入園（學）前預(yu)防接(jie)種證查驗和登記制度，提高學生(sheng)疫(yi)苗接(jie)種率，防止疫(yi)苗相關性疾病的發生(sheng)或流行。
（四(si)）加強健康教育，提(ti)高師(shi)生的防疫(yi)抗(kang)病能力(li)。
1、培養幼兒樹(shu)立良好的衛(wei)生(sheng)(sheng)意識，養成良好的衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣(guan)和(he)生(sheng)(sheng)活方式。
2、結合季節性、突(tu)發(fa)性傳(chuan)(chuan)染病的預防，通過黑板報(bao)、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)櫥窗以(yi)及校園(yuan)網等宣(xuan)傳(chuan)(chuan)途(tu)徑，大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)、普及防治突(tu)發(fa)事件(jian)的相關知識，提高(gao)教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突(tu)發(fa)事件(jian)的能力。
3、進行食品衛生知識和預(yu)防食物中毒(du)的專題教(jiao)育，增強教(jiao)職(zhi)工(gong)識別腐敗變(bian)質(zhi)食品、“三無(wu)”產品、劣質(zhi)食品的能(neng)力(li)。
4、組織(zhi)師生加(jia)強體(ti)育鍛煉，養(yang)成良(liang)好(hao)的生活習慣，提倡合理(li)營養(yang)，不斷增強體(ti)質。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突(tu)發傳(chuan)染病事(shi)件(jian)的內容包括：重大(da)傳(chuan)染病（非典、禽流(liu)感等）疫情、中(zhong)毒(du)事(shi)件(jian)（食物中(zhong)毒(du)等），以及其它重大(da)疑難及不明(ming)原因的健康危害事(shi)件(jian)。
（一）突發(fa)事(shi)件監(jian)測
1、建立突發傳(chuan)染病事件的監測系統。指定專人對師(shi)生員工(gong)中的缺(que)勤(qin)(qin)者(zhe)進行逐一登記(ji)，查明缺(que)勤(qin)(qin)原(yuan)因(yin)。對因(yin)健(jian)康(kang)原(yuan)因(yin)缺(que)勤(qin)(qin)者(zhe)進行登記(ji)匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取(qu)進一步(bu)的措施。
2、重視信息(xi)的收集。要與(yu)區疾病預(yu)防與(yu)控制(zhi)中心建(jian)立(li)聯系，收集本地及(ji)周圍地區的傳染病事(shi)件的情報，密(mi)切(qie)關注(zhu)其(qi)動態變化，以便做好預(yu)防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而(er)上(shang)的突發(fa)傳染病事(shi)件逐級報告制(zhi)度(du)，并(bing)確(que)保監(jian)測和預警系統的正常運(yun)行，及(ji)時發(fa)現潛在(zai)隱患以及(ji)可能發(fa)生的突發(fa)事(shi)件。突發(fa)事(shi)件期(qi)間，有關幼兒(er)園及(ji)上(shang)級教(jiao)育行政主管(guan)部門(men)實行24小時值班制(zhi)，并(bing)開通(tong)疫情監(jian)控聯系電話(hua)。
2、嚴格執行(xing)幼(you)兒(er)園傳染病事(shi)件(jian)報告(gao)程序。在傳染病暴發、流行(xing)期間，對疫情實行(xing)日報告(gao)制度和零報告(gao)制度。各部門(men)應嚴格按程序逐級報告(gao)，確保信息暢(chang)通(tong)。
出現集體性食物中毒(du)、甲類傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)例(li)、乙類傳(chuan)染(ran)病(bing)爆發及其(qi)他突發傳(chuan)染(ran)病(bing)事件時(shi)，幼兒園有關部門(men)應立即向本(ben)園突發傳(chuan)染(ran)病(bing)事件領導(dao)小(xiao)組報(bao)告，并以最快(kuai)的通訊方式(shi)在2小(xiao)時(shi)之內向所在地疾病(bing)預防控制中心(xin)報(bao)告，同時(shi)向上級教(jiao)育行政管理部門(men)報(bao)告。
3、任何部(bu)門和個人都不得(de)隱瞞、緩報(bao)、謊(huang)報(bao)或者授意他(ta)人隱瞞、緩報(bao)、謊(huang)報(bao)突發事件。
六、保障措施
（一）組織機構保障
幼兒園應成(cheng)立(li)突發傳染(ran)病事件領導小組(zu)，具體(ti)負責突發傳染(ran)病事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
定(ding)期接受衛生部門(men)組(zu)織的突(tu)(tu)發(fa)傳(chuan)染病事(shi)件(jian)應急(ji)處理知識(shi)、技能的培訓和演練，熟(shu)悉突(tu)(tu)發(fa)傳(chuan)染病事(shi)件(jian)的預防與控制(zhi)知識(shi)，具有處理突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的快速反應能力。
（三(san)）財力(li)和(he)物資(zi)保障
幼兒園應(ying)安(an)排必要(yao)的(de)經(jing)費預算，為突發傳染病(bing)事件的(de)防治工作提供(gong)合理而充足的(de)資金保障(zhang)和物(wu)資儲備。
幼兒園傳染病應急預案2
為保護全園(yuan)師生健康和(he)生命安(an)全，維護學校穩定(ding)，促進幼(you)兒園(yuan)的發展，根據市有關加強學校傳染病預(yu)防與控制工(gong)作的文(wen)件(jian)精神，結合(he)我園(yuan)實際，將常見傳染病預(yu)防控制工(gong)作依(yi)法(fa)納入科學、規范、有序的管(guan)理軌道，形成工(gong)作常規，特(te)制定(ding)此(ci)預(yu)防控制措施和(he)應急預(yu)案。
一、傳染病防控安全領導小組
組(zu)長：***（園長）
副組長(chang)：***（副園長(chang)）
成員(yuan)：***（兒保醫師）
***（年級組長）
***（年級組長）
***（年級組長）
***（后勤(qin)組長）
工作小組職責：
負責領導全園(yuan)傳(chuan)染病(bing)(bing)如：手足(zu)口(kou)病(bing)(bing)、麻疹、流感(gan)(gan)、流腦(nao)、肝炎(yan)、禽流感(gan)(gan)、水痘等防范工(gong)作(zuo)，制定防范傳(chuan)染病(bing)(bing)應(ying)急(ji)(ji)預案，并(bing)統(tong)一指揮、協調(diao)應(ying)急(ji)(ji)防控工(gong)作(zuo)。幼兒園(yuan)防范傳(chuan)染疾(ji)病(bing)(bing)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)(zu)(zu)下(xia)設信息報送組(zu)(zu)(zu)、應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)組(zu)(zu)(zu)、宣傳(chuan)教(jiao)育組(zu)(zu)(zu)、后勤保(bao)障(zhang)組(zu)(zu)(zu)、監督(du)檢查組(zu)(zu)(zu)。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常(chang)見傳染(ran)病防治(zhi)宣傳工作，增強師生(sheng)衛生(sheng)防疫意識(shi)和(he)自我保護能力。
2、通過多種形式(shi)對幼兒(er)及家長(chang)(chang)(chang)進行預(yu)防(fang)傳(chuan)染病知(zhi)識的宣傳(chuan)教育(yu)，根據實際情(qing)況做(zuo)好(hao)宣傳(chuan)專刊(kan)；利用家長(chang)(chang)(chang)會、宣傳(chuan)欄、告家長(chang)(chang)(chang)書等形式(shi)向家長(chang)(chang)(chang)宣傳(chuan)常見傳(chuan)染病如(ru)：手足口病、麻(ma)疹、流(liu)感(gan)、流(liu)腦、肝(gan)炎、禽流(liu)感(gan)、水痘等為重點的預(yu)防(fang)知(zhi)識。
3、各班(ban)教師(shi)每(mei)天(tian)(tian)認真對(dui)幼(you)兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jin)行(xing)消(xiao)毒(du)。保潔(jie)員每(mei)天(tian)(tian)用消(xiao)毒(du)靈對(dui)室外(wai)墻壁(bi)、樓(lou)梯扶手、大(da)型玩具、地(di)面、廁(ce)所等進(jin)行(xing)消(xiao)毒(du)。教室、午睡室保持清潔(jie)，保證室內(nei)空氣流通(tong)。每(mei)月清洗幼(you)兒被(bei)褥(ru)，星期(qi)六、星期(qi)天(tian)(tian)利(li)用太陽光紫外(wai)線(xian)對(dui)被(bei)褥(ru)進(jin)行(xing)消(xiao)毒(du)，要求(qiu)每(mei)一個(ge)小時(shi)翻曬一次。
4、加強(qiang)飲食(shi)、飲水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理(li)(li)，嚴防食(shi)物(wu)中毒(du)和傳(chuan)染病發生(sheng)(sheng)(sheng)。按照(zhao)《食(shi)品衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)法(fa)》、《學校食(shi)堂與學生(sheng)(sheng)(sheng)集體用餐管(guan)理(li)(li)規定》等有關法(fa)規要(yao)求，切實加強(qiang)食(shi)堂的管(guan)理(li)(li)，嚴格購物(wu)登記、餐具消毒(du)、從(cong)業(ye)人員(yuan)健康(kang)體檢制度。嚴禁從(cong)業(ye)人員(yuan)帶病上崗(gang)。兒保醫師每天進(jin)行消毒(du)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作檢查；總務長及后勤組長對(dui)每日原料進(jin)行復核驗收。
5、按規(gui)定有(you)計劃地(di)協作(zuo)醫療(liao)部門做好師生健康體檢和常見傳染(ran)病的(de)`預防(fang)接種(zhong)工作(zuo)。
6、教育(yu)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)養(yang)(yang)(yang)成良好(hao)的(de)(de)個(ge)人衛(wei)(wei)生習(xi)慣(guan)，教師(shi)認真組織幼(you)兒(er)(er)(er)(er)飯前便后(hou)用肥皂和流(liu)動水洗手，并利用圖片(pian)、故事、多媒體課件(jian)等形式對幼(you)兒(er)(er)(er)(er)進行(xing)良好(hao)衛(wei)(wei)生習(xi)慣(guan)的(de)(de)培養(yang)(yang)(yang)。鼓勵幼(you)兒(er)(er)(er)(er)多飲(yin)水，為幼(you)兒(er)(er)(er)(er)搭(da)配平(ping)衡(heng)營養(yang)(yang)(yang)膳食，保證幼(you)兒(er)(er)(er)(er)攝入足量的(de)(de)、均衡(heng)的(de)(de)營養(yang)(yang)(yang)，增(zeng)強孩子的(de)(de)免(mian)疫力(li)。不帶幼(you)兒(er)(er)(er)(er)到人群(qun)密集的(de)(de)場所，以(yi)減少感(gan)染機會。不與傳染病人接觸，堅(jian)持開展(zhan)每日的(de)(de)體育(yu)鍛(duan)煉活動，保證戶外活動時間。
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病(bing)源。
8、做好預防(fang)常見傳染病的必(bi)要藥品等物資(zi)儲備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好幼兒的(de)晨、午間檢(jian)查，通過一(yi)摸、二看、三問(wen)、四查的(de)方式，細致觀(guan)察(cha)每一(yi)個孩子(zi)的(de)情緒與身體狀況，有(you)發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃(huang)疸(dan)、手足、口(kou)腔等(deng)部位的(de)皮疹、潰(kui)瘍等(deng)癥狀，立即報告醫務室(shi)，醫生對癥處理(li)并(bing)(bing)及時聯系家長，隔離回家，要求(qiu)家長帶到正規醫院進行(xing)治(zhi)療，并(bing)(bing)對每日的(de)晨檢(jian)排查情況進行(xing)記錄。
2、發(fa)現(xian)幼兒(er)或教(jiao)職(zhi)工有傳染病(bing)早(zao)期癥(zheng)狀（如發(fa)熱(re)、皮(pi)疹(zhen)(zhen)、腹瀉、嘔(ou)吐、黃疸、手足(zu)、口(kou)腔(qiang)等(deng)(deng)(deng)部(bu)(bu)位的皮(pi)疹(zhen)(zhen)、潰(kui)瘍等(deng)(deng)(deng)）以及(ji)(ji)疑似傳染病(bing)人(ren)時，應(ying)及(ji)(ji)時向(xiang)園(yuan)傳染病(bing)預防控(kong)制領導小組(zu)成(cheng)員匯報；對(dui)同一個班一天內有3例或連(lian)續3天內有多名幼兒(er)出現(xian)發(fa)熱(re)、皮(pi)疹(zhen)(zhen)、腹瀉、手足(zu)、口(kou)腔(qiang)等(deng)(deng)(deng)部(bu)(bu)位的皮(pi)疹(zhen)(zhen)、潰(kui)瘍等(deng)(deng)(deng)癥(zheng)狀，以及(ji)(ji)園(yuan)內發(fa)生群體性(xing)原因不明疾病(bing)時，應(ying)在發(fa)現(xian)后24小時內向(xiang)教(jiao)育局及(ji)(ji)有關部(bu)(bu)門匯報。
四、應急處理辦法
建(jian)立(li)預警(jing)和醫療(liao)救治(zhi)快速(su)反(fan)應(ying)機制，增強應(ying)急處理(li)能力。按照“四早(zao)”要求，保證早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療(liao)等環節緊(jin)密銜接，對可能的(de)傳染源進行有(you)針對性的(de)滅菌(jun)消毒(du)工作(zuo)。
五、跟進管理
1、園傳染(ran)病(bing)防(fang)控領導小組要對與傳染(ran)病(bing)人密切接(jie)觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并(bing)建立檔(dang)案(an)，迅速切斷(duan)感染(ran)源，防(fang)止疫情擴散(san)。
2、對住院治(zhi)療的教(jiao)師和幼兒進行跟進，了解病(bing)情，配(pei)合上級有關部門作(zuo)好調查及善后處理工作(zuo)。
3、當患(huan)者病(bing)愈要求返(fan)園時，需向(xiang)園傳(chuan)染病(bing)防控領導小組(zu)報告，并出示醫(yi)院(yuan)證明，經園傳(chuan)染病(bing)防控領導小組(zu)同意后方可回園。
幼兒園傳染病應急預案3
（一）報告及(ji)處(chu)理程(cheng)序
1、幼兒(er)園(yuan)如有(you)傳染病、群(qun)體衛生(sheng)事件發生(sheng)，必須立即(ji)向(xiang)園(yuan)長報告，幼兒(er)園(yuan)立即(ji)向(xiang)疾控(kong)中心、教育局和(he)鄉(xiang)教委報告。
2、幼(you)兒園在12小(xiao)時內寫出事(shi)故書面報(bao)告，逐級上(shang)報(bao)。
3、報告(gao)(gao)內容：傳染病（群體(ti)衛(wei)生(sheng)事件）名(ming)稱、發生(sheng)時間(jian)、地點、人(ren)數。病情控制情況(kuang)以及報告(gao)(gao)人(ren)、報告(gao)(gao)單位(wei)。對事故現場的情況(kuang)變化，幼兒(er)園仍作補充報告(gao)(gao)。
（二(er)）、指揮機構和職責
1、校長(chang)任總指揮，全面負(fu)責事故的(de)處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟(qi)動(dong)應急預案決定。
2、分(fen)管(guan)園長為副總指揮，負責事故現場的`救援、調查和(he)善后等(deng)工作。
3、指揮組成員有：所有教學(xue)、保健教師(shi)。
（三）、現(xian)場應(ying)急處(chu)置
1、立(li)即啟(qi)動應急預案。
2、指揮部根據傳染病(bing)類型，開展(zhan)處置工作，及時聽取(qu)、了解情況，采(cai)取(qu)相應措施(shi)，全力工作。
3、確定由保(bao)(bao)(bao)健老師組織調查(cha)，保(bao)(bao)(bao)留原(yuan)始資(zi)料（現場原(yuan)始照片、文(wen)字等記錄，保(bao)(bao)(bao)護現場或保(bao)(bao)(bao)留物樣），不擅(shan)自為事故定性(xing)。
4、立(li)即送病人(ren)隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組(zu)及全體教(jiao)師(shi)會議(yi)，通報時間情況，穩定人(ren)心。
6、及時求(qiu)得(de)當地公(gong)安的(de)協助，作(zuo)好幼兒(er)園秩(zhi)序的(de)穩定工作(zuo)。
7、召開家(jia)長(chang)會，通報事件經過，穩定家(jia)長(chang)情緒(xu)，做好(hao)傳染病的防(fang)治的宣傳工作，增(zeng)強(qiang)家(jia)長(chang)衛生防(fang)疫意識(shi)和自我保(bao)護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。
9、冷靜面(mian)對媒體采訪，有專人接待，加(jia)強門衛的管(guan)理，不(bu)得把(ba)無關(guan)人員放進幼兒園(yuan)。
10、全體教職員(yuan)工必須堅守各自崗(gang)位，未經允許，不得擅(shan)自發布誤導消息，共同維護穩定
幼兒園傳染病應急預案4
為(wei)了提高我校預防和(he)控制突發流行性疾病(bing)和(he)傳(chuan)染病(bing)防治衛生(sheng)事(shi)件的(de)(de)能力(li)，最大(da)限度消除疾病(bing)帶來的(de)(de)威脅，確(que)保(bao)師生(sheng)的(de)(de)身(shen)體健(jian)康和(he)生(sheng)命安全以(yi)及教育教學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)正常開展，店坪小(xiao)學(xue)結合自身(shen)實際情況，根據(ju)《中(zhong)華人民共和(he)國傳(chuan)染病(bing)防治法》、《突發公共衛生(sheng)事(shi)件應(ying)急條(tiao)例》等法律法規的(de)(de)有關條(tiao)款，特制訂出本應(ying)急預案(an)。
一、工作目標：
1、在家(jia)長(chang)中加大各(ge)種(zhong)突發流行性疾(ji)病和傳(chuan)染病防治知識的教育(yu)力度，提高廣(guang)大孩(hai)子的自(zi)我保(bao)護意識。
2、堅持每(mei)一天(tian)做好流行性疾病和傳染病防(fang)治事件(jian)的信息檢測(ce)報告，做到早發(fa)現、早報告、早治療。
3、建立快(kuai)速反應(ying)和應(ying)急處理機(ji)制，及(ji)時采(cai)取(qu)措施，確保突發(fa)性疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)在校園里(li)蔓延。
二、工作原則
1、預防為(wei)主，常抓(zhua)不懈(xie)(xie)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)各(ge)(ge)類疾病(bing)(bing)高發(fa)的(de)場所，一旦(dan)出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋(dang)的(de)危害(hai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)生(sheng)命健康受到極大威脅，因此，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)防控工作應(ying)該是(shi)不可忽視的(de)重要(yao)工作之一，針(zhen)對當(dang)前(qian)各(ge)(ge)種傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)疾病(bing)(bing)高發(fa)的(de)情(qing)況，應(ying)該加大力(li)度宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)和傳(chuan)(chuan)(chuan)播性(xing)疾病(bing)(bing)的(de)知識，提高學(xue)生(sheng)的(de)的(de)防護意識和校(xiao)(xiao)(xiao)園公共衛生(sheng)水(shui)平，全力(li)杜絕傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)在校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播，并且要(yao)形成長效機制(zhi)，常抓(zhua)不懈(xie)(xie)，毫不放松，真正要(yao)做到有備(bei)無患。
2、依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)管理、快(kuai)速反應(ying)嚴格執行(xing)國家有關(guan)法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)規，對(dui)突發(fa)流行(xing)性(xing)疾病和傳染(ran)病的(de)預防(fang)、疫情報告、控制和救治工作(zuo)實行(xing)依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)管理，對(dui)于存(cun)在的(de)瞞(man)報和忽略等違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)追(zhui)究(jiu)責任。學(xue)(xue)校成立突發(fa)性(xing)疾病和傳染(ran)防(fang)治領導小組，針對(dui)可能出現的(de)傳染(ran)情況，建立預警(jing)機制和醫療救治機制，要堅決做到(dao)快(kuai)速、及時(shi)、完善、穩(wen)妥的(de)處(chu)理，強化(hua)人力(li)(li)、物力(li)(li)、財(cai)力(li)(li)儲備，增強應(ying)急處(chu)理能力(li)(li)，最大限度保證學(xue)(xue)校師生的(de)安全。
三、組織管理
（一）成立預防(fang)與控(kong)制傳染性疾病應(ying)急處(chu)置工(gong)作領導小組學(xue)校成立以校長(chang)為組長(chang)的預防(fang)和控(kong)制傳染病應(ying)急處(chu)置工(gong)作領導小組，具體(ti)負責落實(shi)學(xue)校的突發事(shi)件防(fang)治工(gong)作。
1、根據上級教育行(xing)政主管(guan)部門的(de)有關精神和本(ben)地方的(de)實際情況制定出本(ben)園突(tu)發(fa)流行(xing)性(xing)疾病(bing)和傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)預防處(chu)理預案。
2、健全和落實突發事(shi)件責任制(zhi)，檢查(cha)、督促學校各班級預防突發事(shi)件措施的落實情況(kuang)，責任到人。
3、廣泛深(shen)入(ru)班級定期開展突發(fa)流行(xing)疾病和傳染病的(de)防(fang)治宣(xuan)傳教育工(gong)作，在(zai)學(xue)生(sheng)學(xue)習生(sheng)活中普及突發(fa)事(shi)件防(fang)治知(zhi)識，提高學(xue)生(sheng)的(de)應急(ji)處理能力。
4、建立和(he)完(wan)善(shan)學生的(de)(de)(de)(de)(de)每日一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)晨檢記錄(lu)，及時(shi)掌握(wo)學生的(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)狀(zhuang)況，針對可能(neng)出現的(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)發流行(xing)(xing)行(xing)(xing)疾病(bing)和(he)傳染病(bing)，堅決做到及時(shi)發現、及時(shi)救治等一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)反應措施(shi)，確保學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)教學秩序(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)正常運轉和(he)學校(xiao)師(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)健康。
5、如(ru)發生流行(xing)(xing)行(xing)(xing)疾(ji)病和傳(chuan)染病要(yao)及時向上級有關主管部門匯報情(qing)況，并(bing)配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急(ji)小組(zu)領導成員(yuan)的通訊(xun)方式要(yao)24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛生事(shi)件應(ying)急(ji)預(yu)案》的(de)規定，講突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件的(de)登記分為一般(ban)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件、重大突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件和(he)特大突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件，結合學(xue)生特點(dian)和(he)實(shi)際，在(zai)必要時啟動相(xiang)應(ying)的(de)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件應(ying)急(ji)預(yu)案，作(zuo)出應(ying)急(ji)反應(ying)：
（一(yi)）所在地(di)區(qu)發現屬于(yu)一(yi)般突(tu)發事件的疫(yi)情(qing)，啟動第(di)三級應急相(xiang)應，立即啟動一(yi)日一(yi)報告制度(du)與，加強(qiang)疫(yi)情(qing)的通報，二是加強(qiang)學校各個辦(ban)公室以(yi)及(ji)部(bu)門的公共設施的衛生狀況檢(jian)疫(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)，積極采取消毒措施，確保(bao)學校的安全。三是加大(da)對校園進出入人(ren)員的檢(jian)查工(gong)作(zuo)(zuo)，最大(da)限度(du)防(fang)止疫(yi)情(qing)進入校園。
（二）所(suo)在地(di)區(qu)發生(sheng)重大(da)突(tu)發事件的疫(yi)情，啟動第二級(ji)應急響應，首先在校園(yuan)內開(kai)展(zhan)大(da)規模的'印發疾病突(tu)發宣傳工作，提高學生(sheng)的自我保護意識(shi)；二是對學校的學生(sheng)開(kai)展(zhan)定時(shi)測量檢查身(shen)體狀(zhuang)況(kuang)，發現健康(kang)問題及(ji)時(shi)排查和及(ji)時(shi)救治，并及(ji)時(shi)向上(shang)級(ji)有(you)關部(bu)門(men)(men)報告；三是加(jia)大(da)對校園(yuan)的消毒力度，配合上(shang)級(ji)醫療部(bu)門(men)(men)做好隔(ge)離(li)工作，最后及(ji)時(shi)通(tong)告疫(yi)情防控情況(kuang)。
（三）所在地(di)區發生特(te)大突發事件，啟(qi)動第一(yi)級應(ying)急響應(ying)，首(shou)先(xian)實行封(feng)閉式管理，嚴格(ge)控(kong)制(zhi)外來(lai)人員進(jin)入校(xiao)園，二是全(quan)面掌握流動進(jin)出校(xiao)園人員的(de)(de)情(qing)況(kuang)，發現問題及時上(shang)報；三是學(xue)校(xiao)加(jia)大對力(li)度(du)對學(xue)校(xiao)各(ge)公共設施的(de)(de)消(xiao)毒(du)力(li)度(du)，確保校(xiao)園安全(quan)。四是加(jia)大防控(kong)和監測(ce)力(li)度(du)，并(bing)做好疫情(qing)的(de)(de)防控(kong)情(qing)況(kuang)公布。
（四(si)）校內出(chu)(chu)現疫(yi)情(qing)學(xue)(xue)(xue)校出(chu)(chu)現疫(yi)情(qing)后(hou)要(yao)啟動應急預案，針對(dui)感染(ran)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)或者(zhe)老師要(yao)及(ji)時進(jin)行隔(ge)離(li)，同時要(yao)向(xiang)上(shang)級有(you)關(guan)管理(li)部(bu)門(men)通(tong)報情(qing)況，另外加大力度(du)排查(cha)校園的(de)感染(ran)人數，有(you)關(guan)部(bu)門(men)到來后(hou)，通(tong)過排查(cha)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校師生(sheng)進(jin)行檢測，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校進(jin)行隔(ge)離(li)，杜絕感染(ran)者(zhe)離(li)校，根(gen)據疫(yi)情(qing)的(de)發展的(de)狀況制定出(chu)(chu)解決(jue)方案，最(zui)大限度(du)控制和(he)消(xiao)滅疫(yi)情(qing)的(de)擴散，維(wei)護校園的(de)健康。
幼兒園傳染病應急預案5
一、處理原則：
堅決貫徹執行“預(yu)防(fang)為上(shang)、分(fen)級(ji)(ji)控制(zhi)(zhi)、依法強制(zhi)(zhi)，及時處置、分(fen)級(ji)(ji)管理”的工(gong)作原則(ze)。強化“班級(ji)(ji)與個人相結合(he)、分(fen)層管理、層層負(fu)責(ze)”的處置原則(ze)，務實、高效、科(ke)學、有序地(di)預(yu)防(fang)和(he)控制(zhi)(zhi)各(ge)種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病(bing)管理小組成員名單(dan)：
組長：
副組長：
成員：各班主任
2、職責分工：
xx：負責園內(nei)傳染病(bing)防治的全面工作。
xx：負(fu)責防治幼兒園(yuan)中(zhong)物力(li)、人力(li)的落(luo)實工(gong)(gong)作。 xx：負(fu)責數據資料(liao)歸(gui)納、上報以及家長溝通工(gong)(gong)作。 xx：負(fu)責園(yuan)內消毒監督、情況摸底、上報給園(yuan)領(ling)導(dao)的工(gong)(gong)作。
班主(zhu)任：負責(ze)信息(xi)接(jie)收，家校網絡(luo)溝(gou)通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fa)生傳(chuan)染病后，管(guan)理小(xiao)組在規定時間內向(xiang)婦(fu)幼所、疾控(kong)中心報告。
2、班主(zhu)任第一時(shi)間到達現場，隔離(li)病(bing)人，組織各環節的隔離(li)消(xiao)(xiao)毒工作（病(bing)兒(er)接觸過(guo)的物(wu)品(pin)和(he)所在(zai)班級的終末消(xiao)(xiao)毒工作）
3、對(dui)患兒所在班(ban)級觀察(cha)有無發熱(re)、皮疹等癥(zheng)狀出(chu)現(xian)，時間為(wei)21天(tian)。（從確診的最后一例(li)病例(li)算起）。
4、做好外來(lai)兒童(tong)的摸底排查工作童(tong)離開后在班級午睡期間，進行消毒。
5、加強(qiang)每(mei)天(tian)入園兒童的晨檢及午檢工作，一(yi)旦發現有傳染病疑以病例、及時隔離，并做好(hao)疫情報告。（晨檢由班主(zhu)任承擔，午檢由各班級(ji)老師承擔。）
6、加強衛生習慣教育(yu)，督促(cu)幼兒(er)促(cu)前便后洗手(shou)(shou)，擦手(shou)(shou)巾(jin)改用手(shou)(shou)紙，提高(gao)自我防病意識。
7、加強與缺(que)勤兒童的'聯系，每天(tian)了解缺(que)勤原因(yin)，以(yi)便(bian)及(ji)時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具(ju)有醫療機構出具(ju)的病愈證(zheng)明。
9、幼兒園要(yao)時刻保證(zheng)消(xiao)毒藥品的充足、消(xiao)毒器具的正立市O
10、在觀察期間(jian)加強空氣(qi)及手的消毒，發病班的活動室(shi)每天在兒(er)童離開后在班級午睡期間(jian)，進行消毒。
四、控制措施：
1--6歲易感兒(er)(er)童給予(yu)傳染(ran)病(bing)疫苗接種，發(fa)現傳染(ran)病(bing)人及(ji)早隔(ge)(ge)離(li)治療，并要求家長領孩子回家隔(ge)(ge)離(li)，室內加強通風、換(huan)氣，玩具、生活用具等(deng)采(cai)用消毒藥液浸泡、清洗爆喃等(deng)方法，不讓易感兒(er)(er)童與(yu)患兒(er)(er)接觸。
幼兒園傳染病應急預案6
為提高本(ben)園預防與控制傳(chuan)染病流行事(shi)件的(de)能力和水平(ping)，減輕或者消除突發傳(chuan)染病事(shi)件的(de)危害(hai)，保障全(quan)園師幼的(de)身體健(jian)康(kang)與生命安全(quan)，依照上級的(de)指(zhi)示與精神(shen)，結(jie)合本(ben)園實際，特(te)制訂(ding)本(ben)應急預案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防(fang)治知(zhi)識(shi)，提(ti)高全(quan)園(yuan)教職員工的自我保護意(yi)識(shi)。
2、明確傳染病流行時應急領導小組的(de)成(cheng)員及其(qi)職責，使應急工作緊張有(you)序。
3、完善傳染病的信息報(bao)(bao)告程序，做到(dao)早發現、早報(bao)(bao)告、早隔(ge)離、早治療。
4、建立(li)快速反應和應急處理機制，及時采(cai)取(qu)措施，確保(bao)將傳染病流(liu)行所造成的危害(hai)降(jiang)到(dao)最低。
(二)工作原則：
1、預防為主、增強意識
宣傳(chuan)、普及(ji)傳(chuan)染病(bing)防范知識，提高(gao)全(quan)園(yuan)師幼(you)(you)的(de)防護意識，清(qing)理(li)幼(you)(you)兒園(yuan)環(huan)境衛生死角，協助(zhu)防疫部門加(jia)強預防接種、查驗預防接種證的(de)工作(zuo)，做好缺勤幼(you)(you)兒登記，發現病(bing)例(li)及(ji)時(shi)采取有效措(cuo)施。
2、依法管(guan)理、統(tong)一(yi)領導
嚴格執行(xing)有關法律法規(gui)，對(dui)(dui)傳(chuan)染病的預防(fang)、控制工作實(shi)行(xing)依法管理(li);對(dui)(dui)于違法行(xing)為，依法追究責(ze)任。成立幼兒(er)園(yuan)預防(fang)傳(chuan)染病流行(xing)應急領導(dao)小組(zu)，園(yuan)長任組(zu)長，負(fu)責(ze)及時處理(li)、上(shang)報、協調與落實(shi)幼兒(er)園(yuan)傳(chuan)染病的防(fang)治(zhi)工作。
3、加(jia)強(qiang)管理、明確責(ze)任(ren)
傳染病的預防與控制工作實(shi)行一把(ba)手總負責，各層級人員逐級向上級負責。
4、快速(su)反應、及時(shi)處理
建立預警(jing)、救治(zhi)快速反應機(ji)制，按照"四早"要求(qiu)(早發現、早報告(gao)、早隔離、早治(zhi)療)及時準確處置(zhi)，增強應急(ji)處理能力。
(三)成立應急領導小組:
組 長：園長
副組長：副園長
組 員：
(四)應急小組成員職責:
1、園長負(fu)責幼兒園傳染病流行應(ying)急領導小組的全面指揮工作，出現甲(jia)類傳染病病例或異類傳染病爆發，幼兒園應(ying)以(yi)最快(kuai)的通(tong)訊方式在2小時內向主管(guan)部門衛生隊報告。
2、園長負責幼兒園衛生安全工作(zuo)，監督落(luo)實傳染病防治措施。
3、副園(yuan)長負(fu)責督促班上保教(jiao)人員落實各項衛(wei)生保健制(zhi)度(du)，做(zuo)好(hao)缺勤(qin)登記，做(zuo)好(hao)家長聯系(xi)工(gong)作。
4、保(bao)健員負責(ze)疫情報告(gao)，及時把疫情報告(gao)各(ge)主管(guan)園長，采取(qu)有效防(fang)病措施及急救措施，做好(hao)傳(chuan)染病防(fang)治宣傳(chuan)工(gong)作，切實執行傳(chuan)染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負責聯絡協(xie)調，信息發布(bu)等。
6、后勤(qin)主(zhu)管負責后勤(qin)保障(zhang)工作(zuo)。
(五)應急程序:
1、一般疫情：
所在地區發(fa)生屬于(yu)一般突發(fa)的'疫情，啟動第(di)三級應急措(cuo)施(shi)。
(1)各(ge)班啟動報告或零報告制度(du)。
(2)幼(you)兒園做好進入(ru)應急狀態(tai)的(de)準備，各(ge)部門落實(shi)各(ge)項防治措施。
(3)幼兒園如無疫情發生，聽從(cong)上級衛生部門(men)的(de)指導(dao)。
(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等(deng)公共場所必(bi)須(xu)加強通(tong)風換(huan)氣，并采取必(bi)要的(de)消毒措(cuo)施(shi);腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的(de)工(gong)作。
(5)嚴格執行幼兒(er)園門(men)口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地(di)區發生屬于重(zhong)大突發事件(jian)的疫(yi)情(qing)(qing)，啟動第(di)(di)二(er)級(ji)應急措施。除對接(jie)觸者實(shi)施隔離檢疫(yi)外，全(quan)園保持學習、工作和生活秩序，在第(di)(di)三級(ji)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控措施的基礎上，進一步采取以下(xia)措施：
(1)開展(zhan)針對性的健(jian)康教育，提高師生自我保護(hu)意識和防(fang)護(hu)能力。
(2)全園師生每日定時(shi)檢(jian)查(cha)體溫(wen)，發現異常情(qing)況及時(shi)上(shang)報。
(3)對重大(da)傳(chuan)染病的密切(qie)接觸者，幼兒(er)園要配合衛(wei)生部門做好隔離、醫(yi)學觀(guan)察和消毒工(gong)作。
3、特大疫情：
所在地區發(fa)生屬于特大突發(fa)的疫情(qing)，啟動第(di)一(yi)級應急措施。在二、三級疫情(qing)防(fang)控措施的基礎上，進一(yi)步采取以下措施:
(1)班(ban)上教師對缺勤幼兒逐一登記，并(bing)及(ji)時(shi)查明(ming)缺勤原因，及(ji)時(shi)上報。
(2)幼兒園避(bi)免人群(qun)的聚集和流動。
(3)活動室(shi)、食堂(tang)、廁所(suo)等使用場(chang)地(di)每日進行(xing)消毒、通風換氣。
(4)幼兒(er)園(yuan)一旦發生傳(chuan)染病(bing)流行疫情，應在衛生隊的領導下，啟動傳(chuan)染病(bing)流行應急預案：
①在場老(lao)師馬上(shang)通知幼兒園(yuan)傳染病流行(xing)應(ying)急小組的(de)組長。
②園(yuan)長(chang)、主管副園(yuan)長(chang)、保(bao)健員(yuan)要(yao)(yao)立即趕到現(xian)場，統一指揮(hui)，迅速聯系(xi)急救中心，并在第一時間上(shang)(shang)報衛生隊，在傳染病流行事件(jian)得(de)到控制后(hou)，要(yao)(yao)將(jiang)該事件(jian)的詳(xiang)細情況和處理結(jie)果(guo)向上(shang)(shang)級主管部門(men)匯報。
③在傳染病流(liu)行時(shi)，加強(qiang)對(dui)發熱幼(you)(you)兒的及時(shi)處理，聯系幼(you)(you)兒家(jia)(jia)長，協助治療，安(an)撫家(jia)(jia)長和幼(you)(you)兒的情緒，取得家(jia)(jia)長合作。
④各個班級做好衛(wei)生消毒(du)工(gong)作。
⑤后勤負(fu)責提供及時完善的后勤保障(zhang)。
⑥園(yuan)長(chang)對教(jiao)職工和幼兒進行正確的(de)引導，消(xiao)除不必(bi)要的(de)恐懼心理(li)和緊張情?，維護幼兒園(yuan)的(de)穩定(ding)。
⑦幼兒園領導和教(jiao)職員工(gong)(非密切接觸者)要(yao)堅守崗位，加強與家長聯(lian)系(xi)。
⑧突發傳染(ran)病流行得(de)到控制后，要爭取在最短時間內恢復正(zheng)常教學秩序。
⑨疫情控制后，及時(shi)對傳染病流行(xing)(xing)的原因(yin)及處(chu)理(li)過(guo)程(cheng)等進行(xing)(xing)總結(jie)，要對職工進行(xing)(xing)相關的預防教育，對存在的問(wen)題進行(xing)(xing)整(zheng)改(gai)，防止事(shi)件再發生。
⑩凡出(chu)現瞞(man)報(bao)、緩報(bao)等現象(xiang)，一經發現，按(an)相關條例處理。
4、聯系電話：
辦公室： 急(ji)救中心：120
衛生隊：
(六)傳染病預防：
1、強化自身管理，加強監督檢查。
(1)幼兒園(yuan)將衛(wei)生防疫工作(zuo)納入(ru)幼兒園(yuan)工作(zuo)計劃與管理體系中，并經常開展監督檢(jian)查，發現問(wen)題(ti)及時整(zheng)改，消除隱患。
(2)醫務室根據不(bu)同季節(jie)和(he)情況(kuang)宣傳(chuan)呼吸道傳(chuan)染病、腸道傳(chuan)染病和(he)食物(wu)中毒等突(tu)發(fa)公共衛(wei)生事件的(de)預防(fang)保健知識，減少(shao)傳(chuan)染病的(de)爆發(fa)。
(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設(she)施和條件，消除隱患。
2、采(cai)取有效措施，強化(hua)幼(you)兒園衛生(sheng)規范化(hua)管理。
(1)幼兒園(yuan)食(shi)堂人員必(bi)須注意個(ge)人衛生(sheng)，對(dui)患有慢性的(de)傳染病(bing)的(de)人員必(bi)須調離(li)。
(2)嚴格(ge)執行食(shi)品衛生管理條例(li)，把好食(shi)品衛生關(guan)，防止(zhi)病從口入(ru)。
(3)協助社區醫院做好幼兒預(yu)防接種(zhong)工作(zuo)，確保計劃(hua)內疫苗(miao)接種(zhong)率達(da)100%。
(4)搞好(hao)環境衛(wei)生，及時清(qing)除生活垃圾，消滅衛(wei)生死角，定期請有關部門噴藥、熏蒸，消滅病媒(mei)昆蟲、鼠類等疾病傳播媒(mei)介(jie)。
(5)保持課室、睡室和(he)活動場所的空氣流通。
(6)加(jia)強疾(ji)病監(jian)控，幼(you)兒回(hui)園(yuan)要(yao)經過保健員晨檢(jian)，晨檢(jian)合(he)格方(fang)可回(hui)班，晨檢(jian)時(shi)發(fa)現可疑(yi)傳染病要(yao)及時(shi)隔離(li);做好幼(you)兒出勤(qin)記錄，對缺勤(qin)幼(you)兒進行(xing)登記。
(7)定期進行(xing)衛(wei)生消毒：各(ge)班(ban)課(ke)室桌面(mian)、地(di)面(mian)、柜面(mian)每日用消毒水(shui)擦洗一次;幼兒(er)玩(wan)具每周清洗消毒一次。
(8)科學組織幼兒(er)一日活(huo)動(dong)(dong)(dong)，注意運動(dong)(dong)(dong)要(yao)適量、休息要(yao)充足。督(du)促幼兒(er)多(duo)飲水，及時增減衣服。督(du)促幼兒(er)飯前、便后(hou)、活(huo)動(dong)(dong)(dong)后(hou)用六步洗手法洗手，回園時在(zai)幼兒(er)園門(men)口洗手后(hou)再回班，保持(chi)雙手潔凈。
3、加(jia)強健(jian)康(kang)教育，提高師幼(you)的防疫抗病(bing)能力。
(1)按照教育(yu)部(bu)的(de)要求普及(ji)公共衛(wei)生(sheng)知(zhi)識，引導(dao)幼(you)兒樹(shu)立良好的(de)衛(wei)生(sheng)意識。
(2)結合季(ji)節性、突發性的(de)傳(chuan)染(ran)病的(de)預防(fang)，通(tong)過大會小會、板報、宣傳(chuan)櫥窗、幼(you)兒(er)園網站(zhan)等(deng)宣傳(chuan)途(tu)徑，大力宣傳(chuan)、普及防(fang)治傳(chuan)染(ran)病的(de)相關知識，提高師幼(you)的(de)自我防(fang)護意識。
(3)督促和(he)組織(zhi)師幼加(jia)強體育鍛煉，養(yang)成良好的生活習慣和(he)生活方(fang)式(shi)，提倡合理營養(yang)，不斷增強體質(zhi)。
幼兒園傳染病應急預案7
組長：xx
職責(ze)：全面負(fu)責(ze)傳染病預(yu)防與應急(ji)工作。
副組長：xx
職責(ze)：負責(ze)落實傳染(ran)病(bing)預防與應急工(gong)作(zuo)，負責(ze)向上級報告疫情；具體負責(ze)突發傳染(ran)病(bing)幼兒的送診(zhen)和(he)醫療機構的'接洽工(gong)作(zuo)。
組(zu)員(yuan)：各班(ban)班(ban)主任(ren)。
職責：負(fu)責組織(zhi)師生隔離(li)，做(zuo)好(hao)消毒隔離(li)工(gong)(gong)作；郭三毛負(fu)責組織(zhi)做(zuo)好(hao)消毒工(gong)(gong)作；班主任(ren)負(fu)責向幼兒(er)園報(bao)告疫情并(bing)通知家(jia)長(chang)，配合保育主任(ren)做(zuo)好(hao)幼兒(er)的(de)送診工(gong)(gong)作。
幼兒園將(jiang)進一步(bu)建(jian)立(li)健全各(ge)項衛生工(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)任制，完善考核制度，明確各(ge)部門工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)，把(ba)預防傳染病工(gong)作(zuo)(zuo)落到實處。
（1）在幼(you)兒(er)園內發現急性傳染病的幼(you)兒(er)或教(jiao)職工(gong)，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時(shi)間內利用幼(you)兒(er)園隔離(li)室進行隔離(li)觀察，并由幼(you)兒(er)園疫情報(bao)告(gao)員馬上撥打120”電(dian)話，送定(ding)點傳染病醫(yi)院診治。
（2）幼(you)(you)兒園(yuan)出現傳染(ran)病癥狀的(de)班主任立(li)即通(tong)知其家(jia)長(chang)，由(you)家(jia)長(chang)陪同(tong)去(qu)醫(yi)(yi)院，如果是(shi)幼(you)(you)兒園(yuan)教職工出現傳染(ran)病，也要求立(li)即隔離，由(you)醫(yi)(yi)生(sheng)初步檢(jian)查后，是(shi)傳染(ran)病立(li)即到醫(yi)(yi)院就(jiu)診(zhen)并通(tong)知其家(jia)屬。
（3）幼(you)兒園對(dui)傳染病(bing)病(bing)人所(suo)(suo)在班級活動室或(huo)所(suo)(suo)涉及(ji)的(de)公共場所(suo)(suo)進行消毒，對(dui)與傳染病(bing)人密切(qie)接觸(chu)的(de)幼(you)兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散(san)，迅速(su)切(qie)斷感染源。
（4）傳染病人在醫院接受治(zhi)療時，禁止(zhi)任何人員前往探(tan)望。
（5）幼兒園幼兒、教(jiao)職工中發現傳(chuan)染病人，立即上(shang)報縣(xian)教(jiao)育局、縣(xian)疾控中心，并(bing)對病人作(zuo)跟蹤了解。
（6）傳(chuan)染病(bing)發病(bing)期停(ting)止辦(ban)理新幼兒入園手續。
信息報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)：發(fa)生突發(fa)性傳染病疫情(qing)，應立即啟動本預案，首先(xian)向幼(you)兒(er)園負責(ze)(ze)人(ren)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，如幼(you)兒(er)園負責(ze)(ze)人(ren)都不在(zai)向其他行政(zheng)人(ren)員報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，然后向教育(yu)局應急(ji)辦(ban)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)（先(xian)口頭后書(shu)(shu)面(mian)），在(zai)半小時內(nei)口報(bao)(bao)教育(yu)局應急(ji)辦(ban)，同時向縣疾病控制中心報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)。在(zai)1小時內(nei)書(shu)(shu)面(mian)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)縣教育(yu)局應急(ji)辦(ban)，明(ming)確疫情(qing)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)的范圍、內(nei)容。
其次，做(zuo)好(hao)傳染病(bing)病(bing)因追蹤。當(dang)傳染病(bing)發生后(hou)，要隨時與其保持聯系，關注病(bing)情進展。該教師或(huo)幼兒病(bing)愈返校時須出示(shi)醫院有效證明。
幼兒園傳染病應急預案8
1、責任人：
保健醫(yi)生、后勤園長、園領導(dao)。
2、處置事件的組織：
突發事件指揮(hui)領導小組，衛生防(fang)控部(bu)門人員、醫療部(bu)門。
3、日常工作要求：
（1）嚴格(ge)執(zhi)行幼兒園規定的(de)《春暉(hui)幼兒園衛生消毒制(zhi)度》，保健室(shi)工作要認真執(zhi)行一摸(mo)、二看、三(san)問(wen)、四(si)查的(de).原則，把好入園關(guan)和(he)晨檢關(guan)。
（2）注重日常教學中的保(bao)育(yu)保(bao)健，利用游戲和各種活動教給幼(you)兒(er)一(yi)些(xie)安全衛生知識和自我保(bao)護技能，做好個(ge)人(ren)衛生。
（3）保育員(yuan)要(yao)把好消毒(du)(du)(du)關，嚴(yan)格按照物品消毒(du)(du)(du)常規定(ding)期定(ding)時進行消毒(du)(du)(du)玩(wan)具(ju)，充分(fen)利用物理消毒(du)(du)(du)（日曬）控制疾病發(fa)生率(lv)。做(zuo)好環(huan)境衛生消毒(du)(du)(du)工作。
（4）特殊時期實(shi)施(shi)《傳染病高發(fa)季節消毒加強(qiang)措(cuo)施(shi)》，認真填寫幼兒園發(fa)放的(de)各類觀察記錄表。
4、報告程序：
（1）保健老師、班主任發現(xian)癥狀后(hou)，立即(ji)通知(zhi)保健醫生、后(hou)勤園長、園領(ling)導(dao)，并做好傳染源和病(bing)人的消毒(du)隔離工作，突發事件指揮(hui)領(ling)導(dao)小組在第一時間到達(da)現(xian)場統一指揮(hui)；
（2）由園領導向教育局領導匯(hui)報；
（3）根據事件(jian)需要(yao)，經局領導同(tong)意后(hou)報告地方防疫部門。
5、處置措施：
（1）保(bao)健(jian)醫生(sheng)、班主(zhu)任(ren)、保(bao)育員做好傳染性、流行性疾病(bing)的預防和(he)公共(gong)衛生(sheng)工作，宣傳防治知(zhi)識，防范病(bing)情蔓延事件的發(fa)生(sheng)。嚴禁學生(sheng)帶病(bing)返(fan)(fan)校和(he)未(wei)痊愈返(fan)(fan)校。
（2）幼兒(er)(er)或教職工在園出現特殊(shu)傳染病或疑似病例，班級三位教師和保(bao)健(jian)醫生要立即(ji)戴(dai)防護(hu)口罩、手套，并馬上(shang)匯報情(qing)況，突發事件指揮領(ling)導(dao)小組領(ling)導(dao)應立即(ji)親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒(er)(er)園隔(ge)離室進行隔(ge)離觀(guan)察，送定(ding)點醫院診治(zhi)。
（3）幼兒出現(xian)一般傳染病(bing)癥(zheng)狀的(de)，班(ban)主(zhu)任要立即(ji)通知其家(jia)長，由家(jia)長陪同去醫院(yuan)，家(jia)長不能到(dao)校(xiao)的(de)，由班(ban)主(zhu)任教師或保健老師送(song)去醫院(yuan)（護送(song)人員都要戴口罩(zhao)、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
（4）出(chu)現(xian)手(shou)足(zu)口病(bing)(bing)病(bing)(bing)例的班級每天上午和下(xia)午點(dian)心后檢(jian)查幼兒(er)的手(shou)心；出(chu)現(xian)流感病(bing)(bing)例的班級每天午飯(fan)后和起(qi)床后測(ce)量幼兒(er)體溫。一(yi)旦發現(xian)異常，立(li)刻(ke)送醫(yi)務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）班級教(jiao)師要做到勤洗(xi)手，班內自備工(gong)作服(fu)(fu)，上下班要更換服(fu)(fu)裝和鞋子，盡量做到不攜帶(dai)病菌。自發現有傳染病日期開始(shi)做好(hao)加(jia)強消毒工(gong)作，并在記(ji)錄表上注明(ming)消毒內容和原(yuan)因。
（6）發生嚴重(zhong)傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)時，要(yao)馬上對(dui)病(bing)(bing)人進(jin)行隔離(li)(li)，突發事件指揮領(ling)導小(xiao)組要(yao)派專人看護，等待(dai)疾病(bing)(bing)防控中心(xin)人員，治安組長要(yao)封閉和(he)消毒傳染(ran)(ran)區。對(dui)與傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)人密切接(jie)觸的學生、教職工進(jin)行隔離(li)(li)觀(guan)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染(ran)(ran)源。
（7）突(tu)發性(xing)疾病如心臟病、腦血(xue)管疾病、胸部骨折等(deng)情況，不要輕易挪動受傷(shang)者，第(di)一(yi)時間(jian)報(bao)告，撥打120。
（8）傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)人在(zai)醫(yi)(yi)院(yuan)接受治療(liao)時，禁止任(ren)何(he)同學(xue)、同事前(qian)往(wang)探(tan)望。堅決杜絕染(ran)(ran)病(bing)(bing)學(xue)生帶病(bing)(bing)來校，必須由醫(yi)(yi)院(yuan)出具(ju)診(zhen)斷證明已(yi)康復并不再存在(zai)傳染(ran)(ran)危(wei)害后方準(zhun)來校上課(ke)。
（9）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做(zuo)任何解釋和承諾，做(zuo)好(hao)安撫工作。
幼兒園傳染病應急預案9
一、目的
為(wei)有(you)效地控制我園(yuan)水痘(dou)傳(chuan)(chuan)染(ran)病的蔓延,杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)源(yuan)入園(yuan),切斷傳(chuan)(chuan)播途徑,保(bao)護(hu)易(yi)感兒(er)童,特制定此預案,規范(fan)操(cao)作,保(bao)障(zhang)教工和幼兒(er)健康.確(que)保(bao)幼兒(er)園(yuan)各項工作正常開展.
二、處理原則
貫徹執行“預防(fang)為上、分(fen)級(ji)控(kong)制(zhi)、依法強(qiang)制(zhi),及時處(chu)置、分(fen)級(ji)管理(li)”的工(gong)作(zuo)原則.強(qiang)化“班(ban)級(ji)與個人相結合、分(fen)層管理(li)、層層負責(ze)”的處(chu)置原則,務實、高(gao)效、科學、有(you)序(xu)地預防(fang)和(he)控(kong)制(zhi)水痘蔓延.
三、組織管理
1、成立(li)本園預防水(shui)痘傳染(ran)病(bing)管理小組(zu)
組長:沈惠芬
副組長:李(li)小琴居三妹
組員:各班班主任
2、職責(ze)分工:園(yuan)領導小(xiao)組按照“班級(ji)與(yu)個人相結合(he)、分層(ceng)(ceng)管理、層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)負(fu)(fu)責(ze)”的處置原(yuan)則(ze),負(fu)(fu)責(ze)園(yuan)內水痘發生現場處置的指揮、協調與(yu)管理.
四、具體處理方法
1、發生水痘后,保(bao)健老師在規定時間內(nei)向婦幼所(suo)、疾控中心(xin)報告.
2、保健(jian)老師第一時間到達(da)現場,隔(ge)(ge)離(li)病人,組織(zhi)各環(huan)節(jie)的(de)隔(ge)(ge)離(li)消(xiao)(xiao)毒工作(病兒(er)接(jie)觸到的(de)物(wu)品和所在(zai)班(ban)級(ji)的(de)`終(zhong)末消(xiao)(xiao)毒工作).
3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹出現(xian),時間為21天(從確診(zhen)最后一例病例算起).
4、加強每天入園兒童的(de)晨檢及午檢工作,一旦發現有水痘疑(yi)似病(bing)例(li),及時隔(ge)離,并做(zuo)好疫情報告.(晨檢由保(bao)健教(jiao)師承擔(dan)、午檢由各班教(jiao)師承擔(dan).)
5、加強衛生宣(xuan)傳教育,督(du)促兒童飯(fan)前便后洗手,擦(ca)手巾改(gai)用手紙,提高自我防病(bing)意識.
5、加強缺席(xi)兒(er)童(tong)聯(lian)系,了解缺席(xi)原因,以便及(ji)時采(cai)取預(yu)防措施(shi).
6、患(huan)兒返園時,應具(ju)有醫療機構(gou)出具(ju)的證明.
7、幼兒園要保證消(xiao)毒藥品的(de)充(chong)足(zu).
8、在觀察期間加強空氣及(ji)手(shou)的消毒.
五、操作流程
1、晨檢:保(bao)健老師每天(tian)密切觀察(cha)幼兒有無水痘癥狀出現(xian)
2、午檢(jian):各班(ban)教(jiao)師午睡后檢(jian)查幼兒(er)有無水(shui)痘癥狀出(chu)現(xian)
3、報告:一(yi)旦發現幼(you)兒中有水痘的(de)疑似病人(ren),有關(guan)人(ren)員(yuan)應立即告知保健教師和園領導(dao),保健教師報鎮醫院、婦幼(you)所
4、消(xiao)毒:根據消(xiao)毒隔離制度,做好消(xiao)毒工作,積(ji)極采取有效措(cuo)施,停止一切(qie)集(ji)體性活動(dong).
5、觀察:加強宣傳,正確認識(shi),做好防范,確保穩定,對痊愈后幼兒(er)必須經保健教師認可(ke)后方可(ke)進班,21天醫(yi)學觀察期內無新病例出現方可(ke)解除(chu)隔離(li)。
幼兒園傳染病應急預案10
一、處理原則：
堅決貫(guan)徹執行"預防(fang)為(wei)上、分(fen)級(ji)控制、依法(fa)強(qiang)制，及(ji)時處置、分(fen)級(ji)管理(li)"的(de)工作原則(ze)。強(qiang)化(hua)"班級(ji)與個人(ren)相結(jie)合、分(fen)層(ceng)管理(li)、層(ceng)層(ceng)負責"的(de)處置原則(ze)，務實(shi)、高(gao)效、科學、有(you)序地預防(fang)和(he)控制各種傳染病蔓(man)延。
二、組織管理：
(一)預防傳染(ran)病(bing)管(guan)理小組(zu)成員(yuan)名單：
組長：x
副組長：x
成員：x
(二)職責分工：
x：負責園內傳染病防治的(de)全面工作。
x：負責防治(zhi)工作中(zhong)物(wu)力、人(ren)力的落實工作。
x：負責數據資料歸納、上報以(yi)及(ji)家長溝通工作。
x：負責傳染(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)過(guo)程中的技術指導工(gong)作。
x:負責年(nian)級組內消毒(du)監督、情(qing)況摸底、上(shang)報給園領導的工作。
x：負責信(xin)息接(jie)收，家校網絡溝通(tong)工作。
x：突發事件內(nei)外聯絡工作。
三、具體處理方法：
(一)發(fa)生(sheng)傳染病后(hou)，管理小(xiao)組在規(gui)定時間內向(xiang)婦幼所、疾控中心(xin)報告。
(二)保健老師第一(yi)時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒(er)接觸過的物品(pin)和(he)所(suo)(suo)在(zai)班級的終末消毒工作) (三)對患兒(er)所(suo)(suo)在(zai)班級觀(guan)察有(you)無發熱、皮(pi)疹等癥狀出現，時間為(wei)21天(tian)(從確診的最后一(yi)例病例算起)。
(四)做好外來兒童的'摸底排查(cha)工(gong)作。
(五)加強每天入園兒(er)童的晨(chen)(chen)檢(jian)及午檢(jian)工作，一旦發現(xian)有傳染病疑似病例，及時(shi)隔離(li)，并(bing)做好疫(yi)情(qing)報告。(晨(chen)(chen)檢(jian)由保健老(lao)師承擔，午檢(jian)由各班老(lao)師承擔。)
(六)加強衛生習慣教(jiao)育，督(du)促幼兒飯前便后洗手，擦手巾(jin)改用手紙(zhi)，提高(gao)自我(wo)防(fang)病意識(shi)。
(七)加強與(yu)缺(que)勤(qin)(qin)兒童的聯系，每天了解(jie)缺(que)勤(qin)(qin)原因，以便(bian)及時(shi)采取(qu)預(yu)防措施。
(八)患兒返園時，應具有醫療(liao)機(ji)構(gou)出(chu)具的病愈(yu)證明。
(九)幼(you)兒園要時刻保證消毒藥品(pin)的(de)充足(zu)、消毒器(qi)具的(de)正(zheng)常(chang)。
(十)在(zai)觀(guan)察期間加強空氣及(ji)手(shou)的消(xiao)毒(du)，發病(bing)班的活動室每天在(zai)兒童(tong)離開后(hou)在(zai)班級午(wu)睡期間，用臭氧消(xiao)毒(du)器增加一次(ci)空氣消(xiao)毒(du)。
四、操作流程：
托幼機(ji)構(gou)常見(jian)傳染(ran)病隔離(li)、檢疫、觀察表(見(jian)班級臺帳(zhang))五(wu)、控制措施：
1--6歲(sui)易感(gan)兒(er)童給予傳染病疫苗接種(zhong)，發現傳染病人及早(zao)隔(ge)離(li)治療，并(bing)要求家(jia)長領孩(hai)子(zi)回(hui)家(jia)隔(ge)離(li)，室內加(jia)強通風、換氣，玩具(ju)、生活用具(ju)等(deng)采(cai)用消(xiao)毒藥液浸泡、清洗、暴(bao)曬等(deng)方法，不讓(rang)易感(gan)兒(er)與患兒(er)接觸(chu)。
幼兒園傳染病應急預案11
為了保障全(quan)園師生(sheng)健康地學習、工作、生(sheng)活，促(cu)進(jin)幼兒園各項工作順利開展，防(fang)范安全(quan)事(shi)故發生(sheng)，切實有(you)效(xiao)降(jiang)低和控制(zhi)(zhi)安全(quan)事(shi)故的危害(hai)，依照(zhao)上級有(you)關(guan)要求(qiu)及有(you)關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)，從我(wo)園從實際出(chu)發，制(zhi)(zhi)定預防(fang)傳染病(bing)應急處理預案如下：
一、處置事件的組織
幼兒園安全小組成(cheng)員，班主任，疾控中心(xin)。
二、處置事件的指揮機構
總指揮：園長
副總(zong)指(zhi)揮：分管(guan)園(yuan)長
成員：安全辦主任、總務主任、保(bao)健(jian)教師、教師。
三、工作步驟
1、發現傳(chuan)染(ran)病(bing)醫學病(bing)例(li)、疑似(si)病(bing)例(li)，本組成(cheng)員全員到位(wei)，進入緊急狀態確定病(bing)例(li)涉(she)及生(sheng)活區，及時將發生(sheng)傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)幼兒(er)和教師進行隔(ge)離。
2、園安全衛生辦(ban)協同保健老師負責(ze)排查(cha)接(jie)觸范(fan)圍，確定醫學觀察對象范(fan)圍，立(li)即報告信息組(zu)、指揮部，并印(yin)發密切接(jie)觸者告知單。
3、根據發(fa)(fa)病的情況作(zuo)出判(pan)斷，有(you)病情嚴重的情況，立即撥打(da)120救(jiu)護電話，及時將發(fa)(fa)生傳染病的幼兒(er)和教師送(song)到醫院進(jin)行(xing)搶(qiang)救(jiu)、治(zhi)療。
4、及時做好幼兒(er)園各場所、物品(pin)的(de)消毒(du)工作，杜絕傳(chuan)(chuan)染源(yuan)，防止(zhi)傳(chuan)(chuan)染病的(de)再(zai)發生。
5、根(gen)據傳染病事(shi)件發生的(de)'情(qing)況，尋找事(shi)件的(de)原因，追究(jiu)責任人的(de)責任。
四、注意事項
1、根據傳染病(bing)(bing)發生(sheng)的病(bing)(bing)情嚴(yan)重情況(kuang)及(ji)時與(yu)疾病(bing)(bing)控(kong)制(zhi)中(zhong)心聯系，爭取(qu)及(ji)早控(kong)制(zhi)。
2、維持(chi)正常的(de)教(jiao)學(xue)秩序，由各學(xue)校(xiao)做好有關人(ren)員的(de)思想(xiang)工作。
幼兒園傳染病應急預案12
一、目的
為有(you)效地控制(zhi)我園水痘傳染病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷(duan)傳播(bo)途徑(jing)，保(bao)護易(yi)感(gan)兒童，特制(zhi)定此預案，規范操作，保(bao)障教工(gong)和幼兒健康。確保(bao)幼兒園各(ge)項工(gong)作正常開展(zhan)。
二、處理原則
貫(guan)徹執行“預(yu)防為上(shang)、分(fen)(fen)級控(kong)制、依(yi)法強制，及時處置(zhi)、分(fen)(fen)級管理(li)”的工作(zuo)原則。強化“班級與個(ge)人相(xiang)結(jie)合、分(fen)(fen)層(ceng)管理(li)、層(ceng)層(ceng)負責”的處置(zhi)原則，務實(shi)、高效、科(ke)學(xue)、有序(xu)地預(yu)防和(he)控(kong)制水痘(dou)蔓(man)延(yan)。
三、組織管理
1、成(cheng)立本園預(yu)防水痘傳染(ran)病管理小(xiao)組
組長：
組員：
2、職責(ze)分工：園領導小組按照(zhao)“班(ban)級與(yu)個人相結合、分層(ceng)(ceng)管(guan)理、層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)負(fu)責(ze)”的處置原則，負(fu)責(ze)園內水痘發生現場處置的指(zhi)揮、協調與(yu)管(guan)理。
四、具體處理方法
1、發生水痘后，管理小組在規定時間內向(xiang)婦(fu)幼所(suo)、疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)報告。
2、保健老師第一時(shi)間到達現場，隔(ge)離(li)病人，組織各(ge)環節的隔(ge)離(li)消(xiao)毒(du)工作(病兒接觸到的物品和(he)所在(zai)班級的終(zhong)末(mo)消(xiao)毒(du)工作)。
3、對患兒所在班(ban)級觀察有無發熱、皮疹出現(xian)，時間為21天(從確診最后(hou)一例(li)病例(li)算起)。
4、加(jia)強(qiang)每天入園兒童的'晨檢(jian)(jian)及午檢(jian)(jian)工作，一旦發現有水痘(dou)疑(yi)似病(bing)例(li)，及時隔離，并做好疫(yi)情報(bao)告。(晨檢(jian)(jian)由(you)保健教師(shi)承擔、午檢(jian)(jian)由(you)各班教師(shi)承擔。)
5、加強衛生宣傳教(jiao)育(yu)，督促兒童(tong)飯前便(bian)后洗(xi)手(shou)，擦手(shou)巾(jin)改(gai)用手(shou)紙，提(ti)高自我防病(bing)意識。
6、加強缺(que)席(xi)兒童聯系，了解缺(que)席(xi)原因(yin)，以便及時(shi)采取(qu)預防(fang)措施。
7、患兒返園時，應具(ju)有醫療機構出具(ju)的證明。
8、幼兒園要(yao)保證消毒藥(yao)品的(de)充(chong)足。
9、在(zai)觀察(cha)期(qi)(qi)間加強空氣及手的消(xiao)毒(du)，發病班每天(tian)在(zai)兒(er)童離開班級午睡期(qi)(qi)間，用(yong)1000mg/L含(han)氯(lv)消(xiao)毒(du)劑增加一次空氣消(xiao)毒(du)。
五、操作流程
環節操作方法責任(ren)人
晨(chen)檢————保健老(lao)師(shi)(shi)每天密切觀察————保健教師(shi)(shi)
幼兒有無水痘癥狀出現
午檢————各班(ban)教師午睡后檢查幼兒————各班(ban)教師
有(you)無(wu)水痘癥狀出現
報(bao)告————一旦發現幼兒中有水痘(dou)的(de)疑———各班老師(shi)
似病人(ren)，有關人(ren)員應立(li)即保健(jian)教師(shi)
告知保(bao)(bao)健教師和(he)園領導，保(bao)(bao)園領導
健(jian)教師報街道醫院、婦(fu)幼所(suo)
消毒————根據消毒隔(ge)離制(zhi)度(du)，做(zuo)好————保健教師
消毒工作，積極采(cai)取有效措保育員
施，停止(zhi)一切集(ji)體性(xing)活(huo)動(dong)。
觀(guan)察(cha)————加(jia)強宣傳(chuan)，正確認識(shi)，做好———保健教師
防范，確(que)保穩定(ding)，對痊(quan)愈后各班老師
幼兒(er)必(bi)須經(jing)保(bao)健教師認可后(hou)保(bao)育員
方可進(jin)班，21天醫學觀察期家長
內無新病(bing)例出現方可(ke)解除隔離
附：
水痘(dou)為帶(dai)狀皰疹病毒(du)。
潛伏期(qi)為10—21天(tian)，平(ping)均14天(tian)。
傳(chuan)染(ran)源為水痘病(bing)人，其(qi)次(ci)為帶狀皰疹病(bing)人。
隔離期為全(quan)部結痂無新疹，但不少(shao)于病后14天。
傳播途(tu)徑(jing)為空氣、飛沫、密(mi)切(qie)接觸(chu)。
臨床癥狀表(biao)現為發熱、頭痛、食欲減退和(he)全身不(bu)(bu)適，皮疹(zhen)(zhen)多見于頭部及(ji)胸部，四(si)肢較少，呈向心性分(fen)布。初起為紅色斑疹(zhen)(zhen)變為丘(qiu)(qiu)疹(zhen)(zhen)，進而成充滿透明液的皰疹(zhen)(zhen)、皮疹(zhen)(zhen)分(fen)批出(chu)現，在(zai)病人(ren)身上同時可見斑疹(zhen)(zhen)、丘(qiu)(qiu)疹(zhen)(zhen)、皰疹(zhen)(zhen)和(he)結痂混雜存(cun)在(zai)，數日(ri)痂皮脫落，不(bu)(bu)留疤痕。
控制措施：1-6歲易感(gan)兒(er)童給予水痘疫(yi)苗接種(zhong)，發(fa)現水痘病(bing)人及(ji)早(zao)隔離(li)治(zhi)療，也(ye)可回家隔離(li)，室內加強通(tong)風，喚氣、玩具用具采用消毒(du)藥液浸泡或爆曬(shai)等方法，不(bu)讓易感(gan)兒(er)與患(huan)兒(er)接觸
幼兒園傳染病應急預案13
為保(bao)護全園師生(sheng)健(jian)康和(he)(he)生(sheng)命安全，維護學(xue)校穩定(ding)，促進(jin)幼兒園的(de)發展，根(gen)據市有(you)關加強(qiang)學(xue)校傳染(ran)病預防與控(kong)制工(gong)作(zuo)的(de)文件精神，結(jie)合我園實(shi)際，將(jiang)常(chang)見傳染(ran)病預防控(kong)制工(gong)作(zuo)依法納入科學(xue)、規范、有(you)序的(de)管理軌道，形成工(gong)作(zuo)常(chang)規，特(te)制定(ding)此預防控(kong)制措施(shi)和(he)(he)應急預案(an)。
一、傳染病防控
安(an)全領(ling)導小組(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)：謝(xie)妙卓副組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)：梁(liang)梅姬成員：曾小娟(juan)歐(ou)少迎(ying)李麗華(hua)盧向花工(gong)作(zuo)(zuo)小組(zu)(zu)(zu)(zu)職責(ze)(ze)：負責(ze)(ze)領(ling)導全園傳染(ran)(ran)病(bing)如：手(shou)足口病(bing)、麻疹、流感、流腦、肝(gan)炎、禽流感、水痘(dou)等防范工(gong)作(zuo)(zuo)，制定防范傳染(ran)(ran)病(bing)應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案，并(bing)統一指揮、協(xie)調應(ying)(ying)急(ji)(ji)防控工(gong)作(zuo)(zuo)。幼兒園防范傳染(ran)(ran)疾病(bing)工(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組(zu)(zu)(zu)(zu)下(xia)設信息報送組(zu)(zu)(zu)(zu)、應(ying)(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)組(zu)(zu)(zu)(zu)、宣傳教育(yu)組(zu)(zu)(zu)(zu)、后勤保障組(zu)(zu)(zu)(zu)、監督檢查組(zu)(zu)(zu)(zu)。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣(xuan)傳工作，增強師生(sheng)衛(wei)生(sheng)防疫意識和自我(wo)保護能力。
2、通過多(duo)種(zhong)形式(shi)對幼兒及家(jia)長(chang)進(jin)行預防(fang)傳染(ran)病知(zhi)識的(de)(de)宣(xuan)傳教育，根據實際情況做好宣(xuan)傳專刊；利用家(jia)長(chang)會、宣(xuan)傳欄、告家(jia)長(chang)書等形式(shi)向家(jia)長(chang)宣(xuan)傳常見傳染(ran)病如：手足口病、麻疹(zhen)、流(liu)(liu)感(gan)、流(liu)(liu)腦、肝炎、禽(qin)流(liu)(liu)感(gan)、水(shui)痘(dou)等為(wei)重點的(de)(de)預防(fang)知(zhi)識。
3、各班教(jiao)師每(mei)天(tian)認(ren)真對幼(you)兒用(yong)(yong)具、桌(zhuo)椅、墻(qiang)裙、窗臺(tai)、玩具進行(xing)消(xiao)毒。保潔員每(mei)天(tian)用(yong)(yong)消(xiao)毒靈(ling)對室外墻(qiang)壁、樓梯扶手、大(da)型玩具、地面、廁(ce)所等(deng)進行(xing)消(xiao)毒。教(jiao)室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每(mei)月清洗幼(you)兒被(bei)褥，星(xing)期六、星(xing)期天(tian)利用(yong)(yong)太陽(yang)光(guang)紫(zi)外線對被(bei)褥進行(xing)消(xiao)毒，要(yao)求每(mei)一(yi)個(ge)小時翻(fan)曬(shai)一(yi)次。
4、加強飲食(shi)(shi)、飲水衛(wei)(wei)生管(guan)(guan)理，嚴(yan)防食(shi)(shi)物中毒和傳染病發生。按照《食(shi)(shi)品衛(wei)(wei)生法》、《學校食(shi)(shi)堂與學生集體(ti)(ti)用餐(can)(can)管(guan)(guan)理規定》等有關法規要求，切實加強食(shi)(shi)堂的管(guan)(guan)理，嚴(yan)格購物登記、餐(can)(can)具(ju)消毒、從業人員健康體(ti)(ti)檢(jian)制度。嚴(yan)禁(jin)從業人員帶病上崗。兒保醫師每(mei)(mei)天進行消毒衛(wei)(wei)生工作檢(jian)查；總務長(chang)及后勤組長(chang)對(dui)每(mei)(mei)日原(yuan)料(liao)進行復核驗收。
5、按規(gui)定有計劃地(di)協作(zuo)醫療(liao)部(bu)門做(zuo)好師生健康體檢和常(chang)見傳染病的預防接種工作(zuo)。
6、教育幼兒(er)(er)(er)養成良好的個人衛(wei)生(sheng)習(xi)慣，教師認真組織幼兒(er)(er)(er)飯前便(bian)后用(yong)肥皂和流動(dong)水洗手(shou)，并利用(yong)圖片(pian)、故事、多媒體(ti)課(ke)件等形(xing)式對幼兒(er)(er)(er)進行良好衛(wei)生(sheng)習(xi)慣的培養。鼓(gu)勵(li)幼兒(er)(er)(er)多飲水，為(wei)幼兒(er)(er)(er)搭配平衡營養膳(shan)食，保證幼兒(er)(er)(er)攝入足量的、均衡的營養，增強孩子(zi)的免(mian)疫(yi)力(li)。不(bu)帶(dai)幼兒(er)(er)(er)到人群密集的場所，以減少感染機會。不(bu)與傳染病人接觸，堅持開展(zhan)每日的體(ti)育鍛煉活動(dong)，保證戶外活動(dong)時間。
7、加強門(men)衛管(guan)理，切斷外來(lai)傳染病(bing)源。
8、做好預防常見傳染病的必(bi)要(yao)藥品(pin)等物資儲(chu)備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好幼兒的(de)晨、午(wu)間檢(jian)查，通過一摸、二看、三(san)問、四查的(de)方式，細致觀察每(mei)一個孩子(zi)的(de)情緒與(yu)身體(ti)狀況，有發熱、皮疹(zhen)(zhen)、腹瀉、嘔吐、黃疸(dan)、手足(zu)、口腔等(deng)部位的(de)皮疹(zhen)(zhen)、潰瘍等(deng)癥狀，立即報告(gao)醫務室(shi)，醫生(sheng)對(dui)癥處理(li)并(bing)及時聯(lian)系家長，隔離回家，要求家長帶(dai)到正(zheng)規醫院進行治療，并(bing)對(dui)每(mei)日的(de)晨檢(jian)排查情況進行記錄(lu)。
2、發(fa)(fa)現(xian)幼兒(er)或教職工有傳(chuan)染病早期癥(zheng)狀（如發(fa)(fa)熱、皮(pi)疹(zhen)、腹瀉(xie)、嘔吐、黃疸、手(shou)足、口(kou)腔等部(bu)位(wei)的(de)(de)皮(pi)疹(zhen)、潰瘍等）以及疑似傳(chuan)染病人時(shi)，應及時(shi)向園傳(chuan)染病預防(fang)控制(zhi)領導小組成員匯報(bao)；對同一個班(ban)一天(tian)內有3例或連(lian)續(xu)3天(tian)內有多名(ming)幼兒(er)出(chu)現(xian)發(fa)(fa)熱、皮(pi)疹(zhen)、腹瀉(xie)、手(shou)足、口(kou)腔等部(bu)位(wei)的(de)(de)皮(pi)疹(zhen)、潰瘍等癥(zheng)狀，以及園內發(fa)(fa)生群體(ti)性原因(yin)不明疾病時(shi)，應在(zai)發(fa)(fa)現(xian)后24小時(shi)內向教育局(ju)及有關(guan)部(bu)門匯報(bao)。
四、應急處理辦法建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照"四早"要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、園傳染(ran)病防控領導小組(zu)要(yao)對與(yu)傳染(ran)病人(ren)密(mi)切(qie)接觸的幼兒、教職工(gong)進行(xing)隔離觀察并建立檔(dang)案，迅速切(qie)斷感染(ran)源(yuan)，防止疫情擴散。
2、對住(zhu)院(yuan)治療(liao)的(de)教師(shi)和幼兒進(jin)行跟進(jin)，了解(jie)病情，配(pei)合上級有(you)關部門作好(hao)調查及善后處(chu)理工作。
3、當患(huan)者病愈要求(qiu)返園(yuan)(yuan)時，需向園(yuan)(yuan)傳染(ran)病防控領導小(xiao)組報告，并(bing)出示醫院證(zheng)明(ming)，經園(yuan)(yuan)傳染(ran)病防控領導小(xiao)組同(tong)意后方可(ke)回園(yuan)(yuan)。
一、報告及處理程序
1、幼兒園(yuan)如有傳染病發生(sheng)，必須(xu)立(li)即(ji)向(xiang)園(yuan)長報告(gao)，幼兒園(yuan)立(li)即(ji)向(xiang)疾控(kong)中心、教育局安全辦(ban)和鎮(zhen)教管辦(ban)報告(gao)。
2、幼兒園在12小時(shi)內寫出事故書面報(bao)(bao)告(gao)，逐(zhu)級上報(bao)(bao)。
3、報(bao)告內容(rong)：傳染病名(ming)稱、發生(sheng)時間、地(di)點、人數。傳染病控(kong)制(zhi)情況以及報(bao)告人、報(bao)告單位。對事故現場的情況變(bian)化(hua)，幼兒(er)園仍作補充報(bao)告。
二、處理原則
堅決(jue)貫徹執行"預(yu)防(fang)為上、分級控(kong)制(zhi)、依法強制(zhi)，及時處置(zhi)、分級管理"的工作原則(ze)。強化"班級與個人相(xiang)結合、分層管理、層層負責"的處置(zhi)原則(ze)，務實(shi)、高效、科(ke)學、有序地預(yu)防(fang)和控(kong)制(zhi)各(ge)種傳染(ran)病蔓延。
三、指揮機構和職責
1、園長（黃晨）任總(zong)指揮，全面負責事故的`處置工作，及時聽取事故情(qing)況(kuang)報告，視情(qing)況(kuang)作出(chu)啟(qi)動應急(ji)預安決定。
2、分管后勤園(yuan)長（陶霞(xia)仙(xian))、業(ye)務園(yuan)長（湯敏）為副總指揮，負(fu)責事故現場(chang)的救(jiu)援(yuan)、調查和(he)善后等工作。
3、保(bao)健教師（趙萍）具體指導各部門傳染病的應急處理方法(fa)。
4、年(nian)級(ji)組長（徐立萍(ping)、王玲）負責各年(nian)級(ji)傳染病的具體情況(kuang)，及(ji)時匯報，根據情況(kuang)采取相應措施(shi)。
5、廚房事務長（顧琴）負責食堂內各種物(wu)品(pin)（餐具(ju)(ju)、用具(ju)(ju)等）的消毒工作(zuo)，做好食品(pin)留樣工作(zuo)，防止傳染病的蔓(man)延。
四、現場應急處置
1、立即啟動(dong)應(ying)急預案。
2、指揮(hui)部根據傳染(ran)病(bing)類型(xing)，開(kai)展處置工(gong)作(zuo)(zuo)，及(ji)時聽取、了解(jie)情況，采取相應措施(shi)，全力工(gong)作(zuo)(zuo)。
3、確定由保(bao)健老(lao)師組織(zhi)調查，保(bao)留原(yuan)始資料（現場原(yuan)始照片、文字等記錄(lu)），保(bao)護現場或保(bao)留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控(kong)制疫情。
5、召開安全領導小(xiao)組及(ji)全體教師會議(yi)，通(tong)報時間(jian)情況，穩(wen)定(ding)人(ren)心。
6、及時求得(de)當地公(gong)安的協助(zhu)，作(zuo)好幼兒園秩序的穩定工作(zuo)。
7、召開(kai)家(jia)長會，通(tong)報事件經過，穩定家(jia)長情緒(xu)，做好傳(chuan)(chuan)染病(bing)的防(fang)治的宣傳(chuan)(chuan)工作，增強家(jia)長衛生防(fang)疫意識和自我保護能力(li)。
8、在相(xiang)關(guan)部門的指導下，迅速、嚴(yan)格、徹底(di)全面(mian)做好環境消毒(du)工作。
9、冷靜(jing)面(mian)對(dui)媒(mei)體采訪，有(you)專人(ren)接待，加強門衛(wei)的管理，不得把無關人(ren)員放進幼兒園。
10、全體教職員工必(bi)須堅守各(ge)自崗位，未經允許，不得(de)擅自發布(bu)誤導(dao)消(xiao)息(xi)，共同維護(hu)穩定。
五、操作流程
六、控制措施
要(yao)(yao)督促家(jia)(jia)(jia)長做(zuo)好(hao)(hao)3-6歲易(yi)感兒(er)童的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)疫苗(miao)接(jie)(jie)種(zhong)工作，每(mei)學(xue)期開學(xue)檢查(cha)每(mei)位(wei)幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)《接(jie)(jie)種(zhong)卡》，以保(bao)證每(mei)位(wei)幼(you)兒(er)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)疫苗(miao)的(de)(de)(de)(de)接(jie)(jie)種(zhong)率。扎實做(zuo)好(hao)(hao)晨間檢查(cha)工作，并(bing)(bing)做(zuo)好(hao)(hao)各項記錄，如發現傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)人及時(shi)隔離治(zhi)療，并(bing)(bing)要(yao)(yao)求家(jia)(jia)(jia)長領孩子回(hui)家(jia)(jia)(jia)去醫院(yuan)診治(zhi)，同時(shi)，幼(you)兒(er)園各班，各室要(yao)(yao)加強通風(feng)、換(huan)氣，幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)玩具、生活用具等要(yao)(yao)立即進(jin)行消毒（采用消毒藥液(ye)浸泡、清洗、暴曬(shai)等方法），做(zuo)到不讓易(yi)感兒(er)與(yu)患兒(er)接(jie)(jie)觸。總之(zhi)，全體教職員工要(yao)(yao)正(zheng)確認(ren)識傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)防治(zhi)工作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，并(bing)(bing)努力做(zuo)好(hao)(hao)傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)防范工作。
幼兒園傳染病應急預案14
一、適用范圍
本(ben)預案適用于本(ben)園幼兒患病（包括(kuo)傳染病）的(de)處理情(qing)況(kuang)
二、應急程序
幼(you)兒(er)患急病首先(xian)通知家長，同(tong)時立即送幼(you)兒(er)去醫院(yuan)治療。陪同(tong)教師要向醫生真實反映(ying)幼(you)兒(er)患病的癥狀，并(bing)陪同(tong)在幼(you)兒(er)身旁等待(dai)家長來院(yuan)，向家長說明原(yuan)因(yin)后方可離(li)開。
如(ru)果幼(you)(you)兒(er)(er)患(huan)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)，要先將患(huan)病(bing)幼(you)(you)兒(er)(er)進(jin)行隔離，通知家長后立即(ji)將幼(you)(you)兒(er)(er)送(song)醫院，并在(zai)做好(hao)家長工作(zuo)同時對患(huan)兒(er)(er)所在(zai)班級(ji)(ji)(ji)進(jin)行傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)消毒(du)(du)，把傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)控制在(zai)最小的(de)(de)范圍。保健老師應指導(dao)患(huan)病(bing)班級(ji)(ji)(ji)保育(yu)員的(de)(de)消毒(du)(du)工作(zuo)，如(ru)空氣(qi)消毒(du)(du)劑噴霧一天三次、紫外線(xian)消毒(du)(du)一天兩(liang)次每次半小時、醋熏半小時、1%三氯消毒(du)(du)水等消毒(du)(du)。所在(zai)班級(ji)(ji)(ji)幼(you)(you)兒(er)(er)服用相關(guan)藥物進(jin)行預防，該(gai)班級(ji)(ji)(ji)幼(you)(you)兒(er)(er)使用過的(de)(de)餐具要分開清洗和單獨消毒(du)(du)。如(ru)果幼(you)(you)兒(er)(er)患(huan)的(de)(de)'是腸道傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)等應保留患(huan)兒(er)(er)的(de)(de)大便以便醫院化驗(yan)。保健老師應該(gai)做好(hao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的(de)(de)登記工作(zuo)。
確診幼兒患傳染病后立即上報衛生防(fang)疫站和(he)婦幼保(bao)健所及所在地(di)段醫院(yuan)，同時保(bao)健老師應及時向單位領導(dao)、學(xue)區、社發(fa)局報告。
幼兒園傳染病應急預案15
為了提高(gao)我園(yuan)預防和(he)控(kong)制突發(fa)流(liu)行性疾(ji)病和(he)傳染(ran)病防治(zhi)衛生事件的(de)能力，最大限(xian)度消除疾(ji)病帶(dai)來的(de)威脅，確保幼(you)兒(er)園(yuan)師生的(de)身(shen)體健康和(he)生命安(an)(an)全(quan)以及教育(yu)教學工(gong)作的(de)正常開展(zhan)，民樂鎮(zhen)安(an)(an)吉寶貝幼(you)兒(er)園(yuan)結(jie)合自(zi)身(shen)實際(ji)情況(kuang)，根據《中(zhong)華人(ren)民共和(he)國傳染(ran)病防治(zhi)法》、《突發(fa)公共衛生事件應(ying)急條例(li)》等法律法規的(de)有關(guan)條款(kuan)，特(te)制訂出(chu)本(ben)應(ying)急預案。
一、工作目標：
1、在(zai)學(xue)生(sheng)家長中加大(da)各種突(tu)發流行性疾病和(he)傳染病防治(zhi)知識的教育力度，提高廣大(da)學(xue)生(sheng)的自我保護(hu)意識。
2、堅持每一(yi)天(tian)做好流行性(xing)疾病和傳染病防治(zhi)事件的(de)信(xin)息檢測報告(gao)，做到早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)治(zhi)療(liao)。
3、建立(li)快速反應(ying)和應(ying)急處理機制，及時(shi)采取措施(shi)，確保突發性疾病和傳染病在校(xiao)園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類疾病(bing)高(gao)發的(de)(de)場所，一旦出(chu)現疏忽和遺漏就會帶來(lai)不(bu)可(ke)阻擋的(de)(de)危害，學校師生的(de)(de)生命健康受到極大(da)威脅(xie)，因(yin)此，學校的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)控工作應(ying)該(gai)是不(bu)可(ke)忽視(shi)的(de)(de)重(zhong)要工作之一，針(zhen)對當前各種傳(chuan)(chuan)染(ran)疾病(bing)高(gao)發的(de)(de)情況，應(ying)該(gai)加大(da)力度宣傳(chuan)(chuan)防(fang)范傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)和傳(chuan)(chuan)播(bo)性疾病(bing)的(de)(de)知識(shi)，提(ti)高(gao)學生的(de)(de)的(de)(de)防(fang)護意(yi)識(shi)和校園公共衛生水(shui)平，全力杜(du)絕傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)在校園的(de)(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)，并且要形成長效機制(zhi)，常抓(zhua)不(bu)懈，毫(hao)不(bu)放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格(ge)執行國家有(you)關法(fa)律(lv)法(fa)規，對突(tu)發流行性疾病和傳(chuan)染(ran)病的(de)預防、疫情報(bao)告、控制和救治(zhi)工作實行依法(fa)管理(li)(li)，對于存(cun)在(zai)的(de)瞞(man)報(bao)和忽略等(deng)違法(fa)行為(wei)依法(fa)追究(jiu)責(ze)任。學校成立(li)突(tu)發性疾病和傳(chuan)染(ran)防治(zhi)領導小組(zu)，針對可能出現(xian)的(de)傳(chuan)染(ran)情況，建立(li)預警機(ji)制和醫療(liao)救治(zhi)機(ji)制，要堅(jian)決做到快速(su)、及時、完善、穩(wen)妥的(de)處理(li)(li)，強化人(ren)力(li)、物力(li)、財力(li)儲備，增(zeng)強應急(ji)處理(li)(li)能力(li)，最大限度保證(zheng)學校師生的(de)安全。
三、組織管理
（一）成立預防與控制(zhi)傳染性疾病應(ying)急處置工作(zuo)領(ling)導小組
組長：龍雙全
成(cheng)員(yuan)：石彩、霞石容(rong)
學校成立以龍雙(shuang)全校長為組長的(de)預(yu)防和控制傳(chuan)染病應(ying)急處(chu)置(zhi)工作領導小組，具(ju)體負責落實學校的(de)突發事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政(zheng)主管部門(men)的(de)有關(guan)精神和(he)本地方的(de)實際情況制定(ding)出(chu)本園突發流(liu)行性(xing)疾病和(he)傳染病的(de)預防處(chu)理預案。
2、健全(quan)和(he)落實突(tu)發事(shi)件責任制，檢查、督促學(xue)校(xiao)各班級預防突(tu)發事(shi)件措(cuo)施(shi)的(de)落實情(qing)況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kai)展突發(fa)流行疾病(bing)和(he)傳(chuan)染病(bing)的防(fang)治宣傳(chuan)教育工(gong)作，在學生學習生活(huo)中(zhong)普及突發(fa)事件防(fang)治知(zhi)識，提高學生的應(ying)急處理能力。
4、建立和完(wan)善學(xue)生的每(mei)日一次的晨檢記錄，及(ji)時掌握學(xue)生的身(shen)體狀況(kuang)，針對可能出現(xian)(xian)的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及(ji)時發現(xian)(xian)、及(ji)時救(jiu)治等一系列的反應措施，確保學(xue)校(xiao)的教育教學(xue)秩序的正(zheng)常(chang)運轉(zhuan)和學(xue)校(xiao)師(shi)生的身(shen)體健康。
5、如發(fa)生流(liu)行(xing)行(xing)疾病(bing)和傳染病(bing)要及時向上級(ji)有(you)關(guan)(guan)主管(guan)部門匯(hui)報情況(kuang)，并配(pei)合有(you)關(guan)(guan)醫療部門做好防治工作。
6、所有(you)應急小(xiao)組(zu)領導成員的通(tong)訊(xun)方(fang)式要(yao)24小(xiao)時保持暢(chang)通(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據《全(quan)國(guo)突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事(shi)件應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案》的(de)規定，講突(tu)發(fa)事(shi)件的(de)登(deng)記分(fen)為一般(ban)突(tu)發(fa)事(shi)件、重大突(tu)發(fa)事(shi)件和特大突(tu)發(fa)事(shi)件，結合民樂中學(xue)的(de)特點和實(shi)際，在必(bi)要時啟動(dong)相應(ying)(ying)的(de)突(tu)發(fa)事(shi)件應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案，作出應(ying)(ying)急(ji)反應(ying)(ying)：
（一(yi)(yi)）所在(zai)地區(qu)發現屬于一(yi)(yi)般突發事件(jian)的疫情，啟動(dong)第三級應(ying)急相應(ying)，立即啟動(dong)一(yi)(yi)日一(yi)(yi)報告制度與，加強疫情的通(tong)報，
二是加(jia)強學校各個辦公室以及部門的公共(gong)設施的衛生狀(zhuang)況檢(jian)疫(yi)工作，積(ji)極采(cai)取消毒措施，確保學校的`安全。
三是加(jia)大對校(xiao)園進出入人員(yuan)的(de)檢查工作，最大限(xian)度防止疫情進入校(xiao)園。
（二）所在地區發生重(zhong)大突發事件的疫情，啟(qi)動第二級應(ying)急響(xiang)應(ying)，
首(shou)先在(zai)校園內(nei)開展大規模的印發疾病突發宣傳工(gong)作，提高學生的自我(wo)保護意識；
二是對學校的學生開展定(ding)時(shi)測(ce)量檢(jian)查身(shen)體(ti)狀(zhuang)況，發(fa)現健康問題及(ji)時(shi)排查和及(ji)時(shi)救治，并及(ji)時(shi)向上級有關(guan)部門報告；
三是加大對校園的消(xiao)毒力度，配合上(shang)級(ji)醫療部門做好隔(ge)離工作，最后及時(shi)通告(gao)疫情(qing)防控情(qing)況。
（三）所在地區發(fa)生(sheng)特愛突發(fa)事(shi)件，啟(qi)動第一級應(ying)急響應(ying)，
首(shou)先實行封閉式管理(li)，嚴格控制(zhi)外來人員進入校園，
二是全面(mian)掌握流動進出(chu)校園(yuan)人員(yuan)的情況，發現(xian)問題及時(shi)上報；
三(san)是學(xue)校加大對力度對學(xue)校各(ge)公共設施的消毒力度，確保校園安(an)全(quan)。
四是加(jia)大防控和監測力度(du)，并(bing)做好(hao)疫情的防控情況公布。
（四）校內出現疫情
學校(xiao)出現疫(yi)(yi)(yi)情后要啟動應急(ji)預案(an)，針(zhen)對感染的(de)(de)學生(sheng)或者(zhe)老(lao)師要及時進(jin)行隔(ge)離(li)，同時要向上級有關管(guan)理部門(men)(men)通報情況，另外加大(da)力度排查(cha)校(xiao)園的(de)(de)感染人數，有關部門(men)(men)到來(lai)后，通過排查(cha)對學校(xiao)師生(sheng)進(jin)行檢測(ce)，對學校(xiao)進(jin)行隔(ge)離(li)，杜絕感染者(zhe)離(li)校(xiao)，根據疫(yi)(yi)(yi)情的(de)(de)發展的(de)(de)狀(zhuang)況制(zhi)定出解決方案(an)，最大(da)限度控(kong)制(zhi)和消滅(mie)疫(yi)(yi)(yi)情的(de)(de)擴散，維護校(xiao)園的(de)(de)健康(kang)。
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