《孫權勸學》閱讀(du)練習(xi)及答(da)案

　　想(xiang)必在日常(chang)的學(xue)習(xi)中，你們常(chang)常(chang)不會語文文言文題目而苦惱吧(ba)(ba)，下面有小編整理(li)的《孫權勸學(xue)》閱(yue)讀練習(xi)及答案，趕快來閱(yue)讀吧(ba)(ba)！

　　初，權謂呂(lv)蒙(meng)(meng)(meng)曰：“卿今(jin)當涂掌事(shi)，不可不學！”蒙(meng)(meng)(meng)辭以(yi)軍中多務。權曰：“孤(gu)豈欲(yu)卿治經為博士(shi)邪？但當涉獵，見往事(shi)耳。卿言(yan)多務，孰若孤(gu)？孤(gu)常讀書，自(zi)以(yi)為大(da)有所益。”蒙(meng)(meng)(meng)乃始就學。及魯(lu)肅過尋陽，與蒙(meng)(meng)(meng)論議(yi)，大(da)驚曰：“卿今(jin)者才略，非(fei)復吳下阿蒙(meng)(meng)(meng)！”蒙(meng)(meng)(meng)曰：“士(shi)別三日，即更刮目相待，大(da)兄何見事(shi)之晚乎！”肅遂(sui)拜蒙(meng)(meng)(meng)母，結友而別。

　　1、下列句(ju)子中(zhong)加點詞(ci)語意思(si)相同的一項是（ ）（3分）

　　A、蒙乃(nai)始就(jiu)學/自是指物作詩立就(jiu) B、見往(wang)事(shi)耳(er)/胡不見我于王

　　C、但(dan)當涉獵/但(dan)少閑人(ren)如吾兩人(ren)耳 D、孰若孤/孰視之

　　2、翻譯文中(zhong)畫線句子（3分）

　　士別三(san)日，即更刮目相(xiang)待，大兄何見事之晚乎！

　　3、從呂蒙的變化中你(ni)得到了(le)哪些啟發(fa)請結合(he)《傷仲永》一文簡要(yao)談(tan)談(tan)自己的看法。（4分(fen)）

　　答：

　　參考答案

　　1、下列句子中加點詞(ci)語意思相同的(de)一(yi)項是（ C ）（3分）

　　A、蒙(meng)乃(nai)始(shi)就學/自是指物作詩(shi)立就(從事/完成) B、見(jian)往事耳(er)/胡不見(jian)我于王（了解/引(yin)見(jian)）

　　C、但當涉獵/但少(shao)閑人如吾兩人耳(er)（只） D、孰若孤/孰視之(zhi)（誰/通“熟(shu)”仔細）

　　2、翻(fan)譯文(wen)中畫(hua)線句(ju)子（3分） 士別三日，即更刮目(mu)相(xiang)待(dai)，大兄何見(jian)事之晚乎！

　　士別(bie)三日，就要重新另眼(yan)看待，長兄知道(dao)這件(jian)事太晚了啊！

　　3、從呂蒙的變化中(zhong)你得到了哪些啟發請結合《傷仲永》一文簡要談(tan)談(tan)自己的看(kan)法。（4分）

　　答：開卷有(you)益，只要(yao)(yao)學習(xi)(xi)(xi)，就會(hui)(hui)有(you)收獲(huo)（1分(fen)）；只要(yao)(yao)樂于(yu)學習(xi)(xi)(xi)，善于(yu)學習(xi)(xi)(xi)，就會(hui)(hui)尋找一切機會(hui)(hui)去學習(xi)(xi)(xi)，最終(zhong)有(you)所成就（1分(fen)）。再(zai)聰明的人，如(ru)果放棄學習(xi)(xi)(xi)，終(zhong)將一事無(wu)成（1分(fen)）。后天教育和學習(xi)(xi)(xi)對人的成長非常重要(yao)(yao)（1分(fen)）。（答對三(san)點3分(fen)，語言通順1分(fen)。）

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