會計從業資格考試經驗分(fen)享
會計從業資(zi)格(ge)考試經驗 作(zuo)者(zhe)：待查(cha)(cha) 來源：待查(cha)(cha) 經過(guo)考場上的一次(ci)失利(li)，又經過(guo)本人不懈的努力，我(wo)終于通(tong)過(guo)了職稱考試，于是便想談一些(xie)自己的經驗，把喜悅與(yu)大家共(gong)分享，會計從業資(zi)格(ge)考試經驗。
一、樹立信心、定立計劃、按步就班。
1.樹立信心,是通過考試必要條件，我們應該默默地對自己(ji)說：我一(yi)定能通過。這樣才能提高自己(ji)的學習興趣，加強自己(ji)的學習動力(li)。
2.定立計劃，就是訂立復習(xi)時間表,沒有計劃復習(xi)起來漫無(wu)邊際,三天打魚,兩天曬(shai)網(wang),到(dao)頭(tou)來只能是竹籃打水(shui)一場空,徒勞無(wu)獲(huo)。訂好計劃,每天看多少頁(ye),復習(xi)到(dao)什么(me)程度,達到(dao)什么(me)要求,自(zi)己心(xin)里要有譜。會計考試要求全(quan)科合(he)格,因(yin)此(ci)幾科書(shu)之間還要統(tong)籌兼顧,合(he)理搭配(pei)時間,不(bu)能偏科。這(zhe)樣，才能有條不(bu)紊，循序漸進的得(de)到(dao)知(zhi)識。
二、通覽全書,無一遺漏。
根據會(hui)計(ji)考(kao)試的(de)特(te)點，覆(fu)蓋面廣, 系統(tong)性強(qiang)。因此不(bu)(bu)能押題(ti)、扣題(ti),要(yao)全(quan)面地(di)、系統(tong)地(di)學(xue)習(xi)會(hui)計(ji)專業知(zhi)(zhi)識,特(te)別不(bu)(bu)能忽視基礎知(zhi)(zhi)識,在復(fu)(fu)習(xi)中要(yao)注意知(zhi)(zhi)識的(de)系統(tong)，會(hui)計(ji)輔(fu)導用(yong)書既全(quan)面系統(tong),又具(ju)有實(shi)用(yong)性和權威性。如(ru)今會(hui)計(ji)專用(yong)書已自成體系,實(shi)務(wu)告訴(su)我們怎樣(yang)干,財務(wu)管理(li)告訴(su)我們管理(li)的(de)目標,經濟法使(shi)我們懂(dong)得了(le)(le)所遵(zun)循(xun)的(de)`法律條文。由于內(nei)容多,涉(she)及面廣,因此進行(xing)(xing)復(fu)(fu)習(xi)的(de)第一(yi)步(bu)應是通讀(du)全(quan)書,無一(yi)遺漏,倘若有不(bu)(bu)懂(dong)之處,也(ye)不(bu)(bu)要(yao)過多耽擱時間。讀(du)完后大概(gai)了(le)(le)解一(yi)下書里共有幾(ji)章(zhang),每章(zhang)講(jiang)了(le)(le)幾(ji)個(ge)問題(ti),每個(ge)問題(ti)都包括哪幾(ji)個(ge)小(xiao)節的(de)內(nei)容就行(xing)(xing)了(le)(le)。這樣(yang)才能使(shi)自己整(zheng)體把握(wo)，有的(de)放矢。
三、精讀教材,抓住重點。
1.通讀完教材后,接(jie)下來的任務(wu)(wu)是精研細讀,循(xun)序(xu)漸近,一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印,不(bu)放過(guo)每(mei)個環(huan)節(jie),并認(ren)認(ren)真真地作好筆記。對(dui)(dui)每(mei)章(zhang)節(jie)內(nei)容(rong),哪些問題應該掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo),哪些內(nei)容(rong)只(zhi)作為(wei)一(yi)(yi)般了解,哪些要(yao)(yao)點要(yao)(yao)熟練(lian)(lian)精通,通過(guo)該次復習后也就(jiu)一(yi)(yi)目了熱了。比如(ru)復習經濟法(fa),對(dui)(dui)于(yu)(yu)各(ge)種法(fa)律(lv)文(wen)件的形成發展過(guo)程(cheng),可以作為(wei)一(yi)(yi)般性了解,對(dui)(dui)于(yu)(yu)各(ge)種法(fa)律(lv)的執(zhi)行程(cheng)序(xu)應該掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo),而(er)對(dui)(dui)于(yu)(yu)法(fa)律(lv)文(wen)件的內(nei)容(rong)就(jiu)應該熟練(lian)(lian)精通。每(mei)一(yi)(yi)章(zhang)節(jie)基本(ben)遵循(xun)這(zhe)個程(cheng)序(xu);對(dui)(dui)于(yu)(yu)會(hui)計(ji)實務(wu)(wu),由于(yu)(yu)注重(zhong)時實務(wu)(wu)操(cao)作性考核,所以對(dui)(dui)于(yu)(yu)理論性內(nei)容(rong)作為(wei)一(yi)(yi)般性掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo),應加大對(dui)(dui)業務(wu)(wu)處(chu)理的重(zhong)點掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo),特別是書中的例題。
2.對不(bu)具備專(zhuan)業學(xue)(xue)歷知識,沒有(you)系(xi)統學(xue)(xue)過會計專(zhuan)業知識者來說(shuo),聽(ting)課(ke)輔導是(shi)必不(bu)可少的,但在聽(ting)課(ke)之前,自己應當首先自學(xue)(xue)一遍(bian),做(zuo)到(dao)帶著問題(ti)聽(ting)課(ke),課(ke)后再(zai)花時間消化(hua)理解,其效(xiao)果就會大不(bu)一樣。另外，輔導老師(shi)講(jiang)課(ke)只能作重點(dian)輔導,幫助學(xue)(xue)員理解,而(er)不(bu)可能逐條逐項(xiang)細讀慢講(jiang)。在老師(shi)的指導下,只有(you)靠學(xue)(xue)員自己去精讀鉆研(yan),才能加深理解,牢固掌(zhang)握應考(kao)知識。這就所謂的突出重點(dian), 兼顧一般。
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