行(xing)政的實習總結[常用(yong)14篇]

　　總(zong)結(jie)是把一定階段內的(de)有關情(qing)況分析研究，做(zuo)出(chu)有指(zhi)導性(xing)的(de)經驗方法以及結(jie)論的(de)書面(mian)材(cai)料，它有助于我們尋找工作(zuo)和事(shi)物發展的(de)規律，從而掌握(wo)并運用這些規律，不妨坐下來好好寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)總(zong)結(jie)吧。總(zong)結(jie)怎么(me)寫(xie)(xie)才能(neng)發揮(hui)它的(de)作(zuo)用呢？下面(mian)是小編為大家(jia)整(zheng)理的(de)行(xing)政的(de)實(shi)習總(zong)結(jie)，希(xi)望(wang)對大家(jia)有所幫助。

　　行政的實習總結 篇1

　　學(xue)期將要結束(shu)了，學(xue)校(xiao)為(wei)我們(men)(men)(men)04級公(gong)關(guan)班安排了一次文秘(mi)公(gong)關(guan)實習(xi)。我在(zai)(zai)連云港(gang)市行政審批(pi)服務中心實習(xi)。在(zai)(zai)實習(xi)期間，對我影響最(zui)大的應該是作為(wei)一個社(she)會人工(gong)作作風以及在(zai)(zai)工(gong)作過(guo)程(cheng)中專(zhuan)業知識(shi)對工(gong)作的重要作用，因為(wei)這些都是我在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)習(xi)中不(bu)曾(ceng)接觸過(guo)的方面。實習(xi)是每個大學(xue)生必須擁(yong)有的一段經歷(li)，它使我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)實踐中了解社(she)會，讓我們(men)(men)(men)學(xue)到了很多在(zai)(zai)課堂上根本就學(xue)不(bu)到的知識(shi)，受益匪(fei)淺，也(ye)打開了視野，增長了見識(shi)，為(wei)我們(men)(men)(men)以后進一步走向社(she)會打下堅實的基礎。

　　第一(yi)天來(lai)(lai)到(dao)(dao)了(le)行政審批(pi)(pi)服務中心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)又激動又緊張(zhang)，因為這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次踏上社會(hui)去(qu)(qu)實習。審批(pi)(pi)中心(xin)共有(you)三個(ge)部(bu)門：綜(zong)合(he)處(chu)、督察處(chu)和協調處(chu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被分配到(dao)(dao)綜(zong)合(he)初(chu)實習。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們處(chu)里(li)的(de)李(li)處(chu)長(chang)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)參(can)觀了(le)一(yi)下審批(pi)(pi)中心(xin)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)了(le)一(yi)些介紹。使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)解到(dao)(dao)審批(pi)(pi)中心(xin)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境。參(can)觀完之后李(li)處(chu)長(chang)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)安排了(le)一(yi)張(zhang)辦公(gong)桌(zhuo)。這(zhe)是(shi)最(zui)(zui)靠門的(de)一(yi)張(zhang)桌(zhuo)子，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對面(mian)的(de)是(shi)處(chu)里(li)的(de)程秘(mi)書，還有(you)兩(liang)個(ge)處(chu)員，李(li)處(chu)長(chang)的(de)辦公(gong)桌(zhuo)是(shi)在(zai)最(zui)(zui)里(li)面(mian)的(de)。坐在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)辦公(gong)桌(zhuo)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以看(kan)到(dao)(dao)他們每個(ge)人的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打開桌(zhuo)上的(de)電腦，在(zai)單(dan)位的(de)內網上瀏覽了(le)許多有(you)關審批(pi)(pi)中心(xin)的(de)辦公(gong)事務。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對審批(pi)(pi)很有(you)興趣。今(jin)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務是(shi)了(le)解秘(mi)書日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)內容，主要是(shi)：接(jie)聽電話、接(jie)待來(lai)(lai)賓(bin)、準備安排會(hui)議、幫忙檔案整理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，打印文(wen)(wen)件、發送(song)文(wen)(wen)件、收發傳真等(deng)一(yi)些文(wen)(wen)秘(mi)辦公(gong)事務。

　　綜合處(chu)是要接待來(lai)(lai)(lai)客的(de)(de)一個處(chu)所，對(dui)于(yu)平(ping)時在課堂上學習(xi)的(de)(de)公關禮(li)儀我(wo)掌握地還是不錯，可是對(dui)于(yu)遇(yu)到實戰(zhan)我(wo)就手忙(mang)腳亂起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)，后來(lai)(lai)(lai)在程秘(mi)(mi)書的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，我(wo)協(xie)助她接待了(le)(le)一位來(lai)(lai)(lai)自連云港日(ri)報的(de)(de)記者(zhe)，他們(men)(men)是來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)解情況，寫報道的(de)(de)。在來(lai)(lai)(lai)客來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)我(wo)就站起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)迎接并有禮(li)貌地問：“請問你們(men)(men)是？”兩位記者(zhe)表明了(le)(le)來(lai)(lai)(lai)歷，我(wo)和程秘(mi)(mi)書把(ba)他們(men)(men)接進來(lai)(lai)(lai)，隨(sui)后我(wo)就為他們(men)(men)搬來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)兩張椅子(zi)放在李處(chu)長辦公桌前，倒上茶，然后就可以做自己的(de)(de)工(gong)作了(le)(le)。這幾天不斷地有客人(ren)來(lai)(lai)(lai)，我(wo)在不斷地鍛煉自己這方面的(de)(de)能力。現在已經可以像程秘(mi)(mi)書那樣從容(rong)不迫(po)地接待來(lai)(lai)(lai)客了(le)(le)。

　　在(zai)(zai)實習(xi)期間(jian)正巧我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次公(gong)(gong)關(guan)事(shi)(shi)件(jian)(jian)：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所在(zai)(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)單位(wei)是(shi)連(lian)云港市(shi)(shi)審(shen)批中(zhong)它(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)直(zhi)接為(wei)廣(guang)大(da)群(qun)眾服務的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)機(ji)構，它(ta)為(wei)連(lian)云港市(shi)(shi)的(de)(de)(de)國土局(ju)、規(gui)劃局(ju)、水利(li)局(ju)、交通(tong)局(ju)、發改(gai)委等三(san)十(shi)多個(ge)政(zheng)(zheng)府(fu)機(ji)關(guan)提供了(le)(le)(le)便利(li)。始終本著“便民、規(gui)范(fan)、高效、廉潔”的(de)(de)(de)宗旨為(wei)廣(guang)大(da)群(qun)眾服務。可(ke)他們(men)還不(bu)忘做公(gong)(gong)關(guan)調查(cha)，對(dui)每個(ge)單位(wei)發了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)封(feng)《市(shi)(shi)審(shen)批中(zhong)心征求意見函》，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也參與了(le)(le)(le)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些文秘(mi)(mi)工(gong)作。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幫助程秘(mi)(mi)書(shu)蓋章、文件(jian)(jian)裝(zhuang)訂(ding)、裝(zhuang)信(xin)封(feng)、封(feng)信(xin)封(feng)，最后(hou)把(ba)這些信(xin)送(song)給(gei)了(le)(le)(le)專門分(fen)發信(xin)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)秘(mi)(mi)書(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)時(shi)候很(hen)(hen)小(xiao)心仔細(xi)，所以很(hen)(hen)快就完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)。還受(shou)到(dao)了(le)(le)(le)李處長的(de)(de)(de)表揚(yang)，說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)辦事(shi)(shi)效率挺高的(de)(de)(de)。下午(wu)的(de)(de)(de)時(shi)候有個(ge)郵遞員把(ba)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)封(feng)信(xin)送(song)回來(lai)(lai)了(le)(le)(le)，因為(wei)那個(ge)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)地址(zhi)(zhi)有變動了(le)(le)(le)，然(ran)后(hou)程秘(mi)(mi)書(shu)就交給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)電(dian)話(hua)號(hao)碼，要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)電(dian)話(hua)去問(wen)清(qing)地址(zhi)(zhi)再重新打(da)(da)印(yin)信(xin)封(feng)最后(hou)把(ba)信(xin)寄出(chu)(chu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回憶(yi)起顧老師上課給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講的(de)(de)(de)打(da)(da)電(dian)話(hua)的(de)(de)(de)禮儀，打(da)(da)電(dian)話(hua)前(qian)(qian)要(yao)(yao)先(xian)準備好紙(zhi)和(he)筆，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)起電(dian)話(hua)撥通(tong)了(le)(le)(le)號(hao)碼，用(yong)溫和(he)的(de)(de)(de)聲音先(xian)介紹(shao)自己(ji)：“您好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)行政(zheng)(zheng)審(shen)批中(zhong)心的(de)(de)(de)，請問(wen)是(shi)張(zhang)(zhang)經(jing)理嗎？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)話(hua)時(shi)注(zhu)意語速(su)，語言也簡明(ming)扼要(yao)(yao)，很(hen)(hen)快問(wen)清(qing)楚了(le)(le)(le)地址(zhi)(zhi)。隨后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)到(dao)打(da)(da)印(yin)機(ji)前(qian)(qian)要(yao)(yao)在(zai)(zai)信(xin)封(feng)上正確地打(da)(da)出(chu)(chu)張(zhang)(zhang)經(jing)理收，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發愁了(le)(le)(le)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有用(yong)過打(da)(da)印(yin)機(ji)啊，這時(shi)候辦公(gong)(gong)室的(de)(de)(de)小(xiao)孫走過來(lai)(lai)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)交你(ni)用(yong)。”她告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)印(yin)信(xin)封(feng)和(he)平時(shi)打(da)(da)印(yin)文件(jian)(jian)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣，要(yao)(yao)把(ba)信(xin)封(feng)的(de)(de)(de)反面向上，這樣打(da)(da)出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)字才是(shi)正的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又學會怎么用(yong)打(da)(da)印(yin)機(ji)了(le)(le)(le)，心里樂滋滋的(de)(de)(de)。最后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)信(xin)寄了(le)(le)(le)出(chu)(chu)去，完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)程秘(mi)(mi)書(shu)交給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)任務。

　　在實習的(de)(de)(de)(de)時(shi)候檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)讓(rang)我充分(fen)地(di)將理(li)(li)論(lun)與實際相結合(he)，程(cheng)(cheng)秘書告訴我檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)就是(shi)(shi)(shi)(shi)按(an)照(zhao)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)則和(he)(he)方(fang)法，對(dui)零散和(he)(he)需要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步條理(li)(li)化的(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)進(jin)(jin)行(xing)分(fen)類(lei)、組合(he)、排列、編目(mu)，使檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)系統化的(de)(de)(de)(de)工(gong)作。我的(de)(de)(de)(de)任務是(shi)(shi)(shi)(shi)將行(xing)政審批中心XX年(nian)1月份到(dao)5月份的(de)(de)(de)(de)長期(qi)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)分(fen)類(lei)來(lai)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)。整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)`是(shi)(shi)(shi)(shi)便(bian)于(yu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)保(bao)(bao)管(guan)(guan)(guan)和(he)(he)利(li)(li)用(yong)。一(yi)般來(lai)說，按(an)照(zhao)文(wen)(wen)(wen)件(jian)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)歷史聯系整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)，也(ye)就能便(bian)于(yu)保(bao)(bao)管(guan)(guan)(guan)和(he)(he)利(li)(li)用(yong)了(le)(le)，二者(zhe)基(ji)(ji)本(ben)上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)致的(de)(de)(de)(de)。在整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)時(shi)，不能機械地(di)運(yun)用(yong)保(bao)(bao)持(chi)文(wen)(wen)(wen)件(jian)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)則。對(dui)于(yu)某些不同(tong)(tong)載體的(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)以(yi)及機密程(cheng)(cheng)度(du)、保(bao)(bao)管(guan)(guan)(guan)期(qi)限、記錄方(fang)式等不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件(jian)，應根據情(qing)況分(fen)別整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)、合(he)理(li)(li)組合(he)、在相應的(de)(de)(de)(de)范(fan)圍內(nei)保(bao)(bao)持(chi)文(wen)(wen)(wen)件(jian)的(de)(de)(de)(de)歷史聯系，以(yi)便(bian)于(yu)保(bao)(bao)管(guan)(guan)(guan)和(he)(he)利(li)(li)用(yong)。我還(huan)對(dui)全(quan)(quan)宗(zong)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)近一(yi)步的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，全(quan)(quan)宗(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個獨立機關(guan)、團體、企事業單位(wei)或(huo)者(zhe)著名人物在社會活動中形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)有(you)機整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體，是(shi)(shi)(shi)(shi)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)館對(dui)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)進(jin)(jin)行(xing)科(ke)學管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)單位(wei)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)國家檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)全(quan)(quan)宗(zong)的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)分(fen)類(lei)單位(wei)。在整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中，有(you)時(shi)會遇到(dao)幾個全(quan)(quan)宗(zong)的(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)文(wen)(wen)(wen)件(jian)混在一(yi)起，這就需要(yao)判(pan)定(ding)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)所(suo)屬的(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)宗(zong)。判(pan)定(ding)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)所(suo)屬全(quan)(quan)宗(zong)，主要(yao)在于(yu)確定(ding)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)形成(cheng)者(zhe)，即立檔(dang)(dang)(dang)(dang)單位(wei)。一(yi)個全(quan)(quan)宗(zong)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)的(de)(de)(de)(de)構成(cheng)，不外乎內(nei)部文(wen)(wen)(wen)件(jian)、發文(wen)(wen)(wen)（原(yuan)(yuan)稿、存本(ben)）和(he)(he)收文(wen)(wen)(wen)三種類(lei)型。在整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)過程(cheng)(cheng)中我知道了(le)(le)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)要(yao)分(fen)別按(an)照(zhao)永久、長期(qi)和(he)(he)短(duan)期(qi)來(lai)分(fen)類(lei)的(de)(de)(de)(de)。

　　行政的實習總結 篇2

　　xx月份已(yi)經(jing)劃(hua)上句號，在過去(qu)(qu)的一(yi)個(ge)月里，在公(gong)司領導、各部門同(tong)事的配合和(he)協助下，也已(yi)經(jing)完成主要(yao)的基本工作同(tong)時(shi)還有很(hen)多不足之處。我們將在下個(ge)月，根(gen)據五(wu)月份計(ji)劃(hua)的工作要(yao)求與目標，逐一(yi)去(qu)(qu)努力(li)完成。，以下我將自己(ji)的工作情況、感想等簡(jian)要(yao)總結如(ru)下：

　　一、人力資源管理方面：

　　1.人事招(zhao)聘方面。

　　(1)完(wan)善招聘、面試、入職培(pei)訓和(he)(he)轉(zhuan)正流(liu)程不斷根據公司(si)發(fa)展規劃和(he)(he)各部(bu)(bu)門(men)需求(qiu)為對應部(bu)(bu)門(men)尋找(zhao)合適人(ren)才(cai)，跟蹤入職后試用(yong)期(qi)管理，強(qiang)化(hua)轉(zhuan)正前(qian)考核和(he)(he)入職培(pei)訓教育，推動新員工帶教工作，滿足公司(si)不斷變化(hua)的(de)人(ren)員需求(qiu)。

　　(2)合(he)同管理：所有新入職的員工(gong)均能在一周(zhou)內(nei)簽訂(ding)好合(he)同。

　　(3)人事表格、辦(ban)公用品(pin)基本(ben)配齊。

　　二、行政事務工作方面

　　1.月初做好(hao)iso認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)工作,確保iso認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)通過,通過這次iso在(zai)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng),讓我們認(ren)(ren)(ren)識到(dao)我們的(de)管(guan)理(li)(li)(li)上還存在(zai)著諸多的(de)不足,iso的(de)覆蓋不全面,往后行政部需加強(qiang)各部門iso管(guan)理(li)(li)(li)體系的(de)管(guan)理(li)(li)(li)和學習.三、公司規(gui)章制(zhi)度

　　2.各(ge)部(bu)(bu)門對(dui)公司的(de)(de)規章制度重視(shi)不夠，力度不足，公司管理(li)的(de)(de)制度約束不強，因此存在(zai)(zai)著(zhu)各(ge)部(bu)(bu)門在(zai)(zai)請(qing)(qing)假，調休上隨(sui)意(yi)安排，未按照行(xing)政部(bu)(bu)流程(cheng)嚴格(ge)執行(xing)的(de)(de)情況(kuang)，特別針(zhen)對(dui)營(ying)銷部(bu)(bu)，這個月(yue)底(di)四個員工請(qing)(qing)假，都(dou)沒有寫請(qing)(qing)假條，并沒有告知行(xing)政部(bu)(bu)，在(zai)(zai)這方面(mian)，整個營(ying)銷部(bu)(bu)都(dou)沒有這個意(yi)識(shi)，導(dao)致(zhi)有組織，沒紀(ji)律的(de)(de)現象。

　　四、宿舍管理方面：

　　1.針對宿舍(she)管(guan)理(li)要以衛生(sheng)為根本，每個星(xing)期(qi)定(ding)期(qi)進行三樓宿舍(she)衛生(sheng)檢查。如發(fa)現在(zai)衛生(sheng)不(bu)合(he)格第一(yi)時間(jian)通(tong)知各部門主管(guan)和直接人，只(zhi)有好(hao)的(de)居(ju)住環境(jing)才有好(hao)的(de).心情，有好(hao)的(de)心情才能有好(hao)的(de)心態(tai)工作，不(bu)過總體來說，現在(zai)男(nan)生(sheng)宿舍(she)衛生(sheng)有很大(da)的(de)提高。

　　五、與裝修李老板對數事宜：

　　前期(qi)都(dou)已經把數(shu)量基本上對好，后期(qi)還有一小部(bu)(bu)分由于李老板業(ye)務繁(fan)忙，沒有時(shi)(shi)間(jian)，耽(dan)誤一段時(shi)(shi)間(jian)，盡管將剩余(yu)的一部(bu)(bu)分數(shu)量全(quan)部(bu)(bu)確認好。

　　六、工作中的收獲：

　　懂(dong)得事(shi)情輕重緩急,完成(cheng)領導交代(dai)的工作(zuo)(zuo),做(zuo)到"上傳下達".與同事(shi)相處(chu)融洽,能(neng)夠積極配合(he)及協助其他部門完成(cheng)工作(zuo)(zuo);工作(zuo)(zuo)適應力逐步增強(qiang),對(dui)后期工作(zuo)(zuo)壘積許多經驗.

　　七、工作中出現的一些問題：

　　自身問題：

　　1、由于行政部工作常(chang)常(chang)事無巨細,每(mei)項工作我(wo)們主觀上都希(xi)望(wang)能(neng)完成得最好,但由于人力和精力有限,不能(neng)把每(mei)件事情都做到盡善盡美(mei)。

　　2、對公司各部門有些工作解得不(bu)夠深入,對存在(zai)的問題掌握真實情況不(bu)夠全(quan)面,從而對領導決策應起到(dao)的參謀助手作用發揮不(bu)夠.

　　3、抓制(zhi)度落(luo)實(shi)不(bu)夠,公司事物繁雜,基(ji)本檢查不(bu)到位(wei),因(yin)而(er)存在一定的重(zhong)制(zhi)度建(jian)設,輕制(zhi)度落(luo)實(shi)現象.

　　4、對公司其他專業業務學(xue)習抓(zhua)得不(bu)(bu)夠.這些都需(xu)要我(wo)在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中切實加以解決.工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細心(xin)度仍有(you)所(suo)欠(qian)缺(que);工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)雖(sui)有(you)所(suo)提高,感覺有(you)時各部門之間的(de)配(pei)合(he)仍有(you)所(suo)欠(qian)缺(que)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)并非(fei)是(shi)最快的(de)!接下來的(de)個人工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃(hua)中會根據以前工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中存(cun)在(zai)的(de)不(bu)(bu)足，不(bu)(bu)斷改進,提高自我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)意識及工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)，努(nu)力做好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)每一件事情(qing)!

　　5、對于公(gong)司的授權還未很好的利用，對于一些公(gong)司員工出現的不良現象(xiang)沒有嚴格對待。

　　6、工作過程中(zhong)的(de)(de)缺乏大膽管(guan)理(li)的(de)(de)主動性，做事比較被動，情(qing)緒不夠(gou)高漲(zhang)。如(ru)店面招牌后期維護之(zhi)事，在聯系不上李(li)先生之(zhi)前，就不應(ying)該拖著(zhu)，而要事先請示(shi)楊小姐，如(ru)何解決，由于個人(ren)的(de)(de)疏忽，從而影響公(gong)司的(de)(de)形(xing)象。

　　7、對(dui)于每日工作的(de)安(an)排尚欠合理，沒有(you)很(hen)好的(de)將“緊(jin)急重要(yao)不緊(jin)急不重要(yao)”原理運用于工作中。

　　8、工作中處理問(wen)題(ti)的能力還不夠(gou)，獨立性(xing)急需培(pei)養出(chu)來。

　　9、工作中與同事們聯系得不夠，缺乏交(jiao)流。

　　其他問題：

　　1、工(gong)作(zuo)細心(xin)度仍有(you)(you)所欠缺。在日(ri)常工(gong)作(zuo)中，時常有(you)(you)些工(gong)作(zuo)因為不夠(gou)細心(xin)，從而浪費時間或是再做一遍。就如格力(li)空(kong)調維(wei)修(xiu)的情況(kuang)，維(wei)修(xiu)工(gong)人把(ba)整臺空(kong)調拿走的時候(hou)沒有(you)(you)讓他們留(liu)下收據，因工(gong)作(zuo)的不細心(xin)，導(dao)致再去格力(li)空(kong)調公司取回收據，這樣浪費大量(liang)的時間。

　　2、個人崗位(wei)職責不夠清晰，注意力時而(er)不能(neng)夠集中，工作重心偶爾偏移(yi)。

　　3、工作計劃常被突如(ru)其來的事情所打斷，以至于一些工作被延誤(wu)。

　　回顧這一段(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)工(gong)作，我(wo)基(ji)本完(wan)成本職(zhi)工(gong)作，這與公(gong)司(si)領導的(de)(de)(de)支持和同事(shi)們(men)的(de)(de)(de)協助是分不開的(de)(de)(de)。以上(shang)是我(wo)對(dui)四月(yue)份工(gong)作的(de)(de)(de)總結，對(dui)于做得不夠或不好(hao)的(de)(de)(de)地(di)方，我(wo)將在以后的(de)(de)(de)工(gong)作中不斷改進和完(wan)善(shan)，使自己的(de)(de)(de)工(gong)作做得更好(hao)，讓公(gong)司(si)放心!

　　行政的實習總結 篇3

　　一、實習目的

　　在企(qi)事業單(dan)位的(de)(de)辦公(gong)室學習處理(li)日(ri)常的(de)(de)行政事務，熟悉整個企(qi)事業單(dan)位工作的(de)(de)過程(cheng)，通(tong)過實踐(jian)學習，使所學理(li)論知識得到(dao)(dao)驗證，培養靈活(huo)運用書本知識的(de)(de)能(neng)力，并且學到(dao)(dao)許多書本上學不到(dao)(dao)的(de)(de)東西，增長和擴充知識面(mian)，增加(jia)對社會的(de)(de)接觸，為在畢業后能(neng)快速(su)地(di)融入社會打下基礎。

　　二、實習內容

　　實習(xi)剛(gang)開始時，我(wo)的(de)指導教(jiao)師根據我(wo)的(de)專業特點(dian)，給我(wo)分配了(le)辦公室(shi)日常工作以及初步(bu)學(xue)習(xi)會(hui)計實踐。從學(xue)校到社會(hui)的(de)大環境的(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)人也完(wan)全換了(le)角色，老師變(bian)成老板(ban)，同學(xue)變(bian)成同事，相處之道完(wan)全不同。

　　在這巨大的(de)轉變(bian)中，我(wo)們(men)可(ke)能(neng)彷徨，迷茫，無法馬上適應新的(de)環境。我(wo)們(men)也許(xu)看不慣企業之(zhi)間(jian)殘酷的(de)競爭，無法忍(ren)受(shou)同事之(zhi)間(jian)漠(mo)不關心的(de)眼神和言語。

　　很多時(shi)候覺得自(zi)己沒有受到領導重用(yong)，所(suo)干的只是(shi)(shi)(shi)一(yi)些無關重要的雜活。我們應該從(cong)小事做(zuo)起，一(yi)步一(yi)個腳印，逐步積累起經驗。“在大學里學的不是(shi)(shi)(shi)知(zhi)識(shi)(shi)，而(er)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種叫做(zuo)自(zi)學的能力”。參加(jia)工(gong)作(zuo)后才(cai)能深刻(ke)體會這句話(hua)的含義，除了英語和(he)計(ji)算(suan)機操作(zuo)外(wai)，課(ke)本上學的理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)用(yong)到的很少很少。我負責的辦公室工(gong)作(zuo)，平時(shi)在工(gong)作(zuo)只是(shi)(shi)(shi)打(da)打(da)電話(hua)處理(li)文件，幾乎沒用(yong)上自(zi)己所(suo)學的專(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)。

　　就(jiu)連以前(qian)學(xue)過的(de)會(hui)計(ji)基礎知識也不能很(hen)好的(de)應用(yong)。在這個信息爆炸(zha)的(de)'時代(dai)，知識更(geng)新太快(kuai)，靠原有(you)的(de)一點知識肯定是(shi)不行的(de)。我們必(bi)須在工作中勤于動手。

　　由于現在(zai)還住校，所以每天7點不到就(jiu)得起床(chuang)去擠公交車，就(jiu)算再寒冷再差(cha)的天氣，只(zhi)要不是周(zhou)末，都得去上班，我(wo)們必須克制(zhi)自己(ji)，不能隨(sui)心所欲地不想上班就(jiu)不來，而在(zai)學校可(ke)以睡睡懶覺(jue)，實在(zai)不想上課(ke)的時候可(ke)以逃課(ke)，自由許(xu)多。

　　每日重復單調(diao)繁瑣的工作，時(shi)間久了容易厭倦。象我就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)每天(tian)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)坐著(zhu)對著(zhu)電腦打打字，顯得枯燥乏味(wei)。但是(shi)(shi)工作簡單也不能(neng)馬虎，必須具備堅忍不拔的個性(xing)，遭遇(yu)挫折時(shi)絕不能(neng)就(jiu)(jiu)此放棄，犯錯遭領導。

　　行政的實習總結 篇4

　　一、實習目的

　　通過(guo)在(zai)xxxx公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)實習了(le)解(jie)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)主要開展業(ye)務(wu)(wu)及(ji)業(ye)務(wu)(wu)開展情(qing)況(kuang)，了(le)解(jie)了(le)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)工(gong)作流程。通過(guo)實習使我更多地(di)接觸社(she)會，實踐于社(she)會，從而(er)培養了(le)嚴謹的(de)(de)工(gong)作作風、初(chu)步的(de)(de)實際工(gong)作能力和基(ji)礎的(de)(de)專(zhuan)業(ye)技能，為將來走(zou)上工(gong)作崗位(wei)打下良好的(de)(de)基(ji)礎。

　　（一）加深對職(zhi)業(ye)與行業(ye)的(de)了解，確認(ren)喜歡或擅(shan)長的(de)職(zhi)業(ye)。

　　了解職業行業有很(hen)多方法，譬如閱讀相關的(de)文(wen)章，請教業內人士，但最直接的(de)方法還是(shi)親自做(zuo)這份工(gong)作(zuo)。在做(zuo)的(de)過程中，你可(ke)以(yi)確定(ding)自己(ji)是(shi)否(fou)喜歡這份工(gong)作(zuo)，自己(ji)能(neng)否(fou)勝(sheng)任。如果喜歡又勝(sheng)任，以(yi)后畢業找(zhao)工(gong)作(zuo)，就(jiu)可(ke)以(yi)把它作(zuo)為目(mu)標(biao)職業；反之，就(jiu)要尋找(zhao)新的(de)工(gong)作(zuo)方向。

　　（二(er)）為從(cong)學生向職場人士轉變做準備。

　　人們常說，大學(xue)是個象(xiang)牙塔。確(que)實，學(xue)校與職場(chang)、學(xue)習(xi)與工作(zuo)、學(xue)生與員工之間(jian)存在著巨(ju)大的(de)差異。在角色的(de)轉化(hua)過(guo)程(cheng)中，人們的(de)觀點、行為方式、心理等方面都(dou)要做適當的(de)調整。

　　最近網絡上(shang)有(you)(you)一篇流傳(chuan)頗廣、影(ying)響頗大的(de)(de)(de)(de)(de)文章《我(wo)為什么堅(jian)決不(bu)(bu)(bu)用剛畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生》。文中列(lie)舉了(le)一些(xie)在應(ying)屆畢(bi)業生不(bu)(bu)(bu)算少見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)現象：跳槽頻繁，而(er)且離職(zhi)也(ye)不(bu)(bu)(bu)通知原(yuan)公司(si)；上(shang)班煲電(dian)話粥，三(san)個應(ying)屆畢(bi)業生令(ling)公司(si)一個月的(de)(de)(de)(de)(de)話費漲了(le)7000多塊錢(qian)；好(hao)高騖(wu)遠(yuan)、不(bu)(bu)(bu)切實際(ji)，張口就財富500強的(de)(de)(de)(de)(de)例子，提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)建議都需要上(shang)千萬的(de)(de)(de)(de)(de)投資，所以(yi)，不(bu)(bu)(bu)要老抱怨公司(si)不(bu)(bu)(bu)愿招聘(pin)應(ying)屆畢(bi)業生，有(you)(you)時候也(ye)得找(zhao)找(zhao)自己身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)問題。而(er)實習提(ti)供(gong)了(le)一個機會，讓大家接觸(chu)到真實的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)場。有(you)(you)了(le)實習的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，以(yi)后畢(bi)業工作時就可以(yi)更(geng)快、更(geng)好(hao)地融入新的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，完(wan)成學(xue)(xue)生向(xiang)職(zhi)場人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換。

　　（三）增強找工作時的競爭優勢。

　　曾經(jing)有公司(si)(si)(si)(si)做過一項調查《雇主如何選(xuan)擇應屆畢業生(sheng)》，參(can)與的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)(si)(si)包(bao)括(kuo)外企、國(guo)企和民營企業，規模也有大有小。有一個題目是(shi)讓(rang)他們(men)選(xuan)擇看(kan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)方面(mian)，包(bao)括(kuo)學(xue)校、專業、成績、證(zheng)書、實(shi)(shi)習(xi)經(jing)驗(yan)(yan)、社會(hui)實(shi)(shi)踐、戶口等(deng)。結果(guo)不同性質與規模的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)(si)(si)側重(zhong)點有較大的(de)(de)(de)(de)不同，唯(wei)有一個要素是(shi)所有公司(si)(si)(si)(si)都重(zhong)視的(de)(de)(de)(de)，那就是(shi)和應聘職位相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)經(jing)驗(yan)(yan)。所以，如果(guo)你們(men)在大學(xue)期間有相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)經(jing)驗(yan)(yan)，在找(zhao)工作時會(hui)有很大的(de)(de)(de)(de)優勢。而(er)且(qie)不少公司(si)(si)(si)(si)會(hui)挑(tiao)選(xuan)實(shi)(shi)習(xi)中的(de)(de)(de)(de)優秀者(zhe)留下來(lai)成為(wei)公司(si)(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)正式員工，這樣的(de)(de)(de)(de)招募(mu)方式正被(bei)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)跨國(guo)公司(si)(si)(si)(si)使用，并成為(wei)其挖掘“早(zao)期人才”的(de)(de)(de)(de)戰略之一。譬如IBM去年(nian)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)中有50%留在了IBM，他們(men)希望今年(nian)這個比例可以提(ti)高(gao)到(dao)80%。

　　二、實習內容

　　回(hui)顧自己(ji)在(zai)xxxx公司(si)的(de)實習經(jing)歷(li)，心中有很多(duo)(duo)體會。通過實習讓我增(zeng)長了(le)見(jian)識，積(ji)累了(le)經(jing)驗，在(zai)觀念(nian)上更加明(ming)確了(le)自己(ji)的(de)定位，更重要的(de)是通過實踐提高了(le)解決實際問題的(de)能力(li)。在(zai)實習過程(cheng)中我遵(zun)守(shou)紀律，服(fu)從(cong)安排，積(ji)極完(wan)成經(jing)理(li)交辦的(de)工作，學到了(le)許(xu)多(duo)(duo)課本上學不(bu)到的(de)知識，從(cong)而更高更遠的(de)看待(dai)問題。

　　作(zuo)(zuo)為一名實(shi)習(xi)生(sheng)我進(jin)入了恩澤建筑機械公(gong)(gong)司，擔(dan)任行政部(bu)(bu)的(de)(de)一名行政助(zhu)理(li)。行政部(bu)(bu)作(zuo)(zuo)為企事業(ye)單位(wei)運轉的(de)(de)一個重要(yao)樞紐部(bu)(bu)門，是(shi)(shi)企業(ye)內外工(gong)作(zuo)(zuo)溝通、協調、處理(li)的(de)(de)綜合部(bu)(bu)門，這就決定了行政部(bu)(bu)工(gong)作(zuo)(zuo)繁(fan)雜性(xing)。作(zuo)(zuo)為行政助(zhu)理(li)，我主要(yao)負責的(de)(de)職(zhi)務是(shi)(shi)公(gong)(gong)文的(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)、復印(yin)、接受、傳(chuan)達、對一些(xie)相關客訴的(de)(de)安(an)排(pai)處理(li)及經(jing)理(li)指示的(de)(de)傳(chuan)達，因此我接觸了一些(xie)辦公(gong)(gong)用(yong)品，如傳(chuan)真機、打印(yin)機等(deng)掌握了這些(xie)機器的(de)(de)基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)，了解了公(gong)(gong)司辦公(gong)(gong)的(de)(de)基(ji)本(ben)情況，同時也學到了更多有(you)(you)用(yong)的(de)(de)東西。開始實(shi)習(xi)時，剛(gang)進(jin)入陌生(sheng)的(de)(de)環境，難免會有(you)(you)些(xie)緊張，不知(zhi)道該怎么辦，是(shi)(shi)同事們友善(shan)的(de)(de)微笑緩解了我的(de)(de)尷尬。大家都很有(you)(you)禮貌，不管大事小事都要(yao)說(shuo)聲謝謝，對于(yu)我這個很少跟生(sheng)人打交道的(de)(de)學生(sheng)來說(shuo)，是(shi)(shi)給(gei)我上了一堂禮儀課。

　　助理的(de)(de)工(gong)作性質雜亂、繁(fan)多，工(gong)作強度(du)很(hen)大(da)，有(you)時(shi)候我(wo)會整個上、下(xia)午(wu)都在(zai)面對著(zhu)電腦打(da)著(zhu)似乎永遠打(da)不完的(de)(de)文件直到(dao)累得腰酸(suan)痛(tong)。有(you)時(shi)侯(hou)對于(yu)(yu)客戶電話投(tou)訴的(de)(de)一些(xie)簡單問題的(de)(de)解答，我(wo)也(ye)是要(yao)盡(jin)量負責。有(you)時(shi)來找(zhao)經理談工(gong)作的(de)(de)客戶，由于(yu)(yu)當時(shi)經理不在(zai)而辦公室只有(you)我(wo)一個人的(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，我(wo)只得自己接待他，并(bing)且盡(jin)量于(yu)(yu)電話中(zhong)來解答他對于(yu)(yu)我(wo)公司工(gong)作的(de)(de)問題及一些(xie)相(xiang)關(guan)留言(yan)，這就要(yao)求(qiu)應變能力也(ye)要(yao)高。

　　由于(yu)我的任務(wu)比較瑣碎繁雜，所(suo)(suo)以做(zuo)事(shi)情(qing)要分主(zhu)次、有(you)條理(li)。說著容易，做(zuo)著難，每天要發傳真(zhen)、收信(xin)件、復印(yin)等，手頭有(you)許多事(shi)情(qing)需要完成(cheng)。當然(ran)這時侯就要將(jiang)重要的事(shi)情(qing)放在首位，把所(suo)(suo)有(you)事(shi)情(qing)的主(zhu)次順序(xu)排好，這樣就不(bu)(bu)會(hui)亂。實習期間，正好趕上公司(si)要培(pei)訓，需要復印(yin)資(zi)料，一共16份(fen)，每份(fen)里又有(you)十余份(fen)不(bu)(bu)同的資(zi)料共百余頁。這時侯就需要有(you)條理(li)，每份(fen)資(zi)料分別(bie)印(yin)刷，清點數量(liang)，一張都(dou)不(bu)(bu)能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成(cheng)，保證每份(fen)資(zi)料的完整(zheng)和質(zhi)量(liang)。

　　剛開始進入行政部工作(zuo)學(xue)習的(de)(de)時侯，其實(shi)應該說是(shi)學(xue)習的(de)(de)成分更大一些(xie)，對于領導安排下來的(de)(de)工作(zuo)我總是(shi)手忙腳(jiao)亂的(de)(de)完成，并且很多都還是(shi)要(yao)重(zhong)新再返(fan)工才能(neng)算真正(zheng)完成。所以(yi)我時常(chang)會(hui)(hui)感(gan)到沮喪，會(hui)(hui)覺得沒(mei)有信心，常(chang)常(chang)錯誤百岀(chu)，尤其是(shi)在電話中(zhong)接觸到客戶投訴時，電話中(zhong)的(de)(de)我支(zhi)支(zhi)吾吾，成了詞窮一族不敢(gan)接聽(ting)電話怕會(hui)(hui)出錯，一直都是(shi)叫別的(de)(de)同事(shi)接聽(ting)。

　　從(cong)參(can)加(jia)工(gong)作到兩三(san)個(ge)星期后，這(zhe)種情(qing)況還(huan)(huan)是在不斷發生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始對自(zi)己的(de)(de)能(neng)力產生(sheng)了懷(huai)疑。并且一開始那種朝(chao)氣蓬勃的(de)(de)勁兒也漸漸被我(wo)(wo)(wo)(wo)混亂失敗的(de)(de)工(gong)作打消(xiao)了。在工(gong)作中我(wo)(wo)(wo)(wo)變得(de)沉(chen)默沮喪起來，但(dan)幸好周(zhou)圍(wei)的(de)(de)同事長輩(bei)們的(de)(de)真(zhen)誠關心(xin)，他們不但(dan)沒有(you)嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤還(huan)(huan)積極幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，指(zhi)岀我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作中錯(cuo)誤的(de)(de)同時還(huan)(huan)耐心(xin)的(de)(de)教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)解(jie)決問題的(de)(de)方法，有(you)時他們還(huan)(huan)會(hui)傳授(shou)他們的(de)(de)工(gong)作經驗給我(wo)(wo)(wo)(wo)，所有(you)他們教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)將(jiang)使我(wo)(wo)(wo)(wo)一生(sheng)受用(yong)。作為長輩(bei)他們真(zhen)誠的(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)情(qing)緒，主動幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)分擔消(xiao)極的(de)(de)情(qing)緒開導我(wo)(wo)(wo)(wo)，教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)活總有(you)解(jie)決不完的(de)(de)困難事要(yao)快樂的(de)(de)面對直(zhi)到解(jie)決。

　　有(you)時(shi)他們(men)會把(ba)我(wo)(wo)當(dang)孩子一樣疼愛，但更(geng)多時(shi)候他們(men)會把(ba)我(wo)(wo)當(dang)同事(shi)一樣對待(dai)，讓我(wo)(wo)這(zhe)個初出茅廬的(de)大(da)學(xue)生(sheng)深深感到了我(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)團隊那種平等與(yu)融(rong)洽的(de)工(gong)作(zuo)氛圍。在(zai)同事(shi)的(de)悉心幫助、教(jiao)導(dao)下(xia)，我(wo)(wo)重拾信(xin)心，虛心請教(jiao)，認真學(xue)習。漸(jian)漸(jian)的(de)，我(wo)(wo)感覺到工(gong)作(zuo)沒有(you)那么吃力了，工(gong)作(zuo)也游刃(ren)有(you)余，并且逐漸(jian)的(de)輕松(song)快樂了起來。經理對我(wo)(wo)的(de)夸獎也漸(jian)漸(jian)的(de)多了起來。我(wo)(wo)感到了前所未(wei)有(you)的(de)踏實(shi)與(yu)自信(xin)。

　　在(zai)(zai)這一個半月的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)學習中(zhong)，我學到了(le)很(hen)(hen)多知識，這以后(hou)在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)都會(hui)起到很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)指導作(zuo)用的(de)(de)(de)。助理工(gong)(gong)作(zuo)要求有很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)文字表達能力和(he)(he)邏輯思維能力。為(wei)了(le)提(ti)高自己的(de)(de)(de)寫作(zuo)能力，我從(cong)研究已成的(de)(de)(de)材(cai)料入手，細(xi)心揣(chuai)摩，邊寫變改，并請(qing)周圍經驗豐富的(de)(de)(de)同事和(he)(he)領導提(ti)出意見和(he)(he)建議，然后(hou)再進(jin)行深入加工(gong)(gong)，經過(guo)反復推敲，最后(hou)定稿。對工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題，我積極動腦，想辦(ban)法為(wei)領導獻(xian)(xian)計(ji)獻(xian)(xian)策充分發揮(hui)了(le)助手和(he)(he)參(can)謀作(zuo)用。公司上級對下級公文具有很(hen)(hen)高的(de)(de)(de)嚴肅(su)性和(he)(he)權(quan)威性，出現(xian)任何差錯都會(hui)影響公司工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)正常進(jin)行。

　　對(dui)于要(yao)印發的(de)(de)文(wen)件，我每次都進行認真的(de)(de)核稿(gao)和校對(dui)，至少(shao)三遍以上，并請其他(ta)同事(shi)幫助(zhu)把(ba)關(guan)，減少(shao)了出錯的(de)(de)幾率，保(bao)證了文(wen)件準確(que)及時(shi)發放。實習期間(jian)復印、傳真、公文(wen)、電腦(nao)處理等(deng)瑣(suo)碎工(gong)作(zuo)(zuo)我都基本熟(shu)練。在(zai)(zai)各種文(wen)件中，大(da)部分有不(bu)同程度的(de)(de)保(bao)密性(xing)，而(er)且各級助(zhu)理人員(yuan)經常接(jie)近領導，看(kan)一些(xie)重要(yao)文(wen)件，參加一些(xie)重要(yao)會(hui)議。所以在(zai)(zai)公共場合活動時(shi)要(yao)注(zhu)意內外有別，把(ba)握分寸，對(dui)什(shen)么(me)(me)應該說(shuo)(shuo)什(shen)么(me)(me)不(bu)應該說(shuo)(shuo)要(yao)心中有數，知道(dao)助(zhu)理的(de)(de)職責是(shi)(shi)協(xie)助(zhu)上司(si)做(zuo)好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要(yao)前提。在(zai)(zai)公司(si)里，我們始終要(yao)保(bao)持精神飽(bao)滿，以充沛的(de)(de)精力和自信去迎接(jie)各種挑戰。猶豫不(bu)決(jue)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風是(shi)(shi)應該堅(jian)決(jue)反對(dui)的(de)(de)。即使是(shi)(shi)常規的(de)(de)機(ji)械的(de)(de)事(shi)務性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)，也應該一絲不(bu)茍，兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業業地做(zuo)好(hao)。

　　在助理這個職位上技術性的(de)勞動(dong)并(bing)不(bu)多(duo)，大(da)多(duo)是(shi)(shi)(shi)些瑣碎(sui)重(zhong)復的(de)工作(zuo)，看(kan)似容易，其實(shi)難(nan)，需(xu)要認認真真地對待才行。實(shi)習是(shi)(shi)(shi)我(wo)步入社會(hui)的(de)第一課(ke)，它(ta)教會(hui)了我(wo)怎樣待人接物，如何處理各種事(shi)情。雖然在短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)兩個月(yue)里(li)看(kan)到的(de)只能(neng)是(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)一個側面，學(xue)習的(de)只能(neng)是(shi)(shi)(shi)一些初步的(de)方法，但這些對于我(wo)是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要的(de)。這次(ci)實(shi)習還(huan)(huan)告訴我(wo)，在社會(hui)這個大(da)學(xue)堂里(li)我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)個小學(xue)生(sheng)，還(huan)(huan)有很長的(de)路要走(zou)。要抱著(zhu)謙虛謹慎的(de)態度，無論(lun)大(da)小認真踏實(shi)的(de)完(wan)成每一件事(shi)，走(zou)好(hao)每一步。

　　三、實習總結

　　在準備我的(de)畢業(ye)之際，為了(le)更(geng)好(hao)地(di)鞏固(gu)已有知識，學(xue)(xue)習(xi)技能，我到(dao)恩xxx有限公(gong)司進行(xing)實習(xi)，在行(xing)政(zheng)(zheng)部擔任行(xing)政(zheng)(zheng)助理的(de)工(gong)作。一個半月(yue)的(de)實踐學(xue)(xue)習(xi)雖然很短暫，但(dan)我學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)知識，這以后(hou)在我的(de)工(gong)作中都會起(qi)到(dao)很大(da)的(de)指導作用的(de)。

　　通過學習書面(mian)(mian)材料和與各(ge)部室(shi)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，我比較(jiao)全面(mian)(mian)地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)我部門的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)職能(neng)和重點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，還協助完成了(le)(le)(le)一(yi)些我力所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)行政(zheng)事務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在關系處理(li)方面(mian)(mian)，能(neng)與其(qi)他各(ge)科(ke)室(shi)人(ren)員加強溝通，密切配合，互相(xiang)支(zhi)持，保證整體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不出現紕漏。在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我自(zi)己確定了(le)(le)(le)一(yi)條工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原則，屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)保質保量完成，不屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)范圍的(de)(de)(de)(de)(de)配合其(qi)他人(ren)員能(neng)完成的(de)(de)(de)(de)(de)也要(yao)(yao)按時完成，做到了(le)(le)(le)主動(dong)幫(bang)忙(mang)、熱情(qing)服務(wu)。這種積極主動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度獲(huo)得了(le)(le)(le)各(ge)科(ke)室(shi)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評。

　　我(wo)(wo)謙虛謹慎，勤奮(fen)好(hao)學。在(zai)工(gong)作中，我(wo)(wo)努力(li)從每一件事情上進(jin)行總結，不斷摸索，掌(zhang)握方法(fa)，提高工(gong)作效(xiao)率和工(gong)作質(zhi)量，因為(wei)自己還是(shi)新同(tong)志，在(zai)為(wei)人處(chu)事、工(gong)作經(jing)驗等方面經(jing)驗還不足，在(zai)平時(shi)工(gong)作和生活中，我(wo)(wo)都(dou)能夠做(zuo)到虛心向(xiang)老(lao)同(tong)志學習、請教(jiao)，學習他們的長處(chu)，反(fan)思自己不足，不斷提高政治業(ye)務素質(zhi)。我(wo)(wo)時(shi)刻(ke)提醒自己，要(yao)誠懇待人，態(tai)度端(duan)正(zheng)，積極想(xiang)辦法(fa)，無論大(da)事小事，我(wo)(wo)都(dou)要(yao)盡最大(da)能力(li)去(qu)做(zuo)。

　　在平時(shi)時(shi)刻要求(qiu)自己，必須遵守勞動紀律、團(tuan)結(jie)(jie)同(tong)志(zhi)、從打(da)掃衛生等小事(shi)做(zuo)起(qi)，嚴格要求(qiu)自己。以(yi)不求(qiu)有功(gong)、但求(qiu)無過信(xin)念，來(lai)對待所有事(shi)情。注重理論和實踐相(xiang)結(jie)(jie)合，將所學(xue)的(de)課(ke)堂(tang)知識能(neng)有效地運(yun)用于(yu)(yu)實際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，認真聽取(qu)老(lao)員工(gong)的(de)指導，對于(yu)(yu)別人在工(gong)作(zuo)計劃中(zhong)(zhong)提出(chu)的(de)建議，可以(yi)虛心聽取(qu)。表現(xian)出(chu)較強的(de)求(qiu)知欲(yu)，并能(neng)夠仔細觀察、切身體驗(yan)、獨(du)立思考、綜合分(fen)析，靈(ling)活(huo)運(yun)用自己的(de)知識解決(jue)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)遇到的(de)實際(ji)困難(nan)。

　　工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中踏實肯干，吃苦耐(nai)勞。有(you)(you)(you)創造(zao)性(xing)(xing)、建設性(xing)(xing)地(di)獨(du)立開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)思(si)維；具(ju)有(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)開拓(tuo)和創新(xin)精神(shen)，接受新(xin)事(shi)物較(jiao)快(kuai)，涉獵面(mian)較(jiao)寬，在工(gong)(gong)程(cheng)計算領域不斷(duan)地(di)探索，有(you)(you)(you)自己的(de)(de)思(si)路和設想。能夠做到服從指(zhi)揮，認真(zhen)敬業，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)心(xin)強，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)高，執行公司指(zhi)令堅決。在時(shi)間緊迫的(de)(de)`情(qing)況下，加時(shi)加班、保(bao)質保(bao)量完(wan)成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務。生活(huo)上(shang)待(dai)人(ren)誠懇，作(zuo)(zuo)風樸實。嚴格遵守單位的(de)(de)各(ge)項規(gui)章制度，實習(xi)期(qi)間，未(wei)曾出(chu)現(xian)過無(wu)故(gu)缺勤，遲(chi)到早退現(xian)象，并能與單位同事(shi)和睦相處，交流融洽，善(shan)于取長補短，虛心(xin)好學，注(zhu)重團隊合作(zuo)(zuo)。

　　當然，在(zai)(zai)實習過程(cheng)中我也看(kan)到了(le)自(zi)(zi)己的(de)不(bu)足。例(li)如，在(zai)(zai)本職工(gong)作中還不(bu)夠認真負責，崗位意(yi)識還有(you)待(dai)進一步提高。不(bu)能嚴格要求(qiu)自(zi)(zi)己，工(gong)作上(shang)存在(zai)(zai)自(zi)(zi)我放松的(de)情況(kuang)。在(zai)(zai)作會議記(ji)錄(lu)時，沒有(you)抓住重點，記(ji)錄(lu)不(bu)全，導(dao)致遺(yi)漏一些重要內容；對工(gong)作程(cheng)序掌握不(bu)充(chong)分，對自(zi)(zi)身業務熟(shu)悉不(bu)全面(mian)，對工(gong)作缺少(shao)(shao)前瞻(zhan)性(xing)和責任(ren)心(xin)，致使自(zi)(zi)己在(zai)(zai)工(gong)作中偶爾會遇到手忙腳亂的(de)情況(kuang)，甚至會出(chu)現(xian)一些不(bu)該出(chu)現(xian)的(de)錯誤；缺少(shao)(shao)細心(xin)，辦(ban)事不(bu)夠謹慎。時有(you)粗心(xin)大意(yi)、做事草率的(de)情況(kuang)。

　　因(yin)此(ci)，在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中還需多向領(ling)導、同事(shi)虛心請(qing)教學習，要多與大家進(jin)行(xing)(xing)協(xie)調、溝通，從大趨勢去思考、去謀(mou)劃、取長補(bu)短，提高自(zi)身的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)水平；在每一件事(shi)情做(zuo)(zuo)完以后(hou)，要進(jin)行(xing)(xing)思考、總結，真正使本職(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)計(ji)劃、有(you)(you)(you)落實。尤(you)其是(shi)要善(shan)于(yu)自(zi)我反省；要愛崗敬(jing)業，勤勞(lao)奉獻，積極主(zhu)動開展工作(zuo)(zuo)(zuo)，擯棄浮躁等待的(de)(de)(de)心態，善(shan)謀(mou)實干(gan)(gan)，肯干(gan)(gan)事(shi)，敢干(gan)(gan)事(shi)，能干(gan)(gan)事(shi)，會干(gan)(gan)事(shi)；平時需多注(zhu)意鍛煉自(zi)己的(de)(de)(de)聽知(zhi)能力(li)。在日常(chang)工作(zuo)(zuo)(zuo)、會議、領(ling)導講話等場合(he)，做(zuo)(zuo)到(dao)有(you)(you)(you)集中的(de)(de)(de)注(zhu)意力(li)、靈敏的(de)(de)(de)反應力(li)、深刻的(de)(de)(de)理解(jie)力(li)、牢(lao)固的(de)(de)(de)記憶力(li)、機智的(de)(de)(de)綜合(he)力(li)和精湛的(de)(de)(de)品(pin)評(ping)力(li)；在辦(ban)事(shi)過(guo)程中，做(zuo)(zuo)到(dao)沒(mei)有(you)(you)(you)根據的(de)(de)(de)話不說，沒(mei)有(you)(you)(you)把握(wo)的(de)(de)(de)事(shi)不做(zuo)(zuo)，不輕易許愿(yuan)，言必行(xing)(xing)，行(xing)(xing)必果。

　　一個半月的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習期，一晃眼就過去了，最(zui)深刻(ke)的(de)(de)(de)體會(hui)就是現實(shi)(shi)跟書(shu)本(ben)的(de)(de)(de)巨(ju)大差異，一件(jian)(jian)簡單的(de)(de)(de)看(kan)似事情，真正做起來，需要的(de)(de)(de)卻是大量(liang)的(de)(de)(de)時間和精力。原(yuan)來的(de)(de)(de)我們(men)，幾乎都視書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)內容為真理，很(hen)多東西都未曾付諸實(shi)(shi)踐(jian)過，只(zhi)有真正去做這件(jian)(jian)事情的(de)(de)(de)時候(hou)，才會(hui)親身體驗到(dao)實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)難(nan)度有多大，也才會(hui)從中(zhong)意識(shi)到(dao)自己能力的(de)(de)(de)欠缺(que)和知識(shi)的(de)(de)(de)匱乏(fa)。

　　通過這次實習(xi)，也使我從另(ling)一(yi)個視角開闊(kuo)了視野，增(zeng)長(chang)了見(jian)識，同(tong)時也在實踐(jian)中積(ji)累了各方(fang)面的工作經驗，為不久之后正式(shi)步入(ru)社會的自己，做好一(yi)個萬全的充(chong)足準備(bei)。

　　此外(wai)，我(wo)(wo)還結交了(le)(le)許多(duo)朋友、老師，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)起相互交流，相互促進(jin)。因為(wei)我(wo)(wo)知道(dao)只有和他們(men)(men)深入接觸你(ni)才(cai)會(hui)(hui)更加了(le)(le)解會(hui)(hui)計工作的(de)(de)實(shi)質(zhi)、經驗、方(fang)法。為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)以后進(jin)一(yi)步(bu)走向社(she)(she)會(hui)(hui)打(da)(da)下堅實(shi)的(de)(de)基礎。在(zai)這次的(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐中，讓我(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)很(hen)多(duo)在(zai)課堂上(shang)根本(ben)就學(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)知識，打(da)(da)開了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見(jian)識，也(ye)改掉了(le)(le)很(hen)多(duo)毛病(bing)。知道(dao)掙錢的(de)(de)不(bu)(bu)容易，工作的(de)(de)辛苦，與社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)復(fu)雜多(duo)變。而(er)為(wei)了(le)(le)適應社(she)(she)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)們(men)(men)要不(bu)(bu)斷的(de)(de)學(xue)習，不(bu)(bu)斷的(de)(de)提高自(zi)(zi)己，在(zai)實(shi)踐中鍛煉自(zi)(zi)己，使自(zi)(zi)己在(zai)激烈的(de)(de)競爭中立于不(bu)(bu)敗之地！

　　行政的實習總結 篇5

　　回顧自己在x公(gong)司的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習經(jing)歷，心中(zhong)有(you)很(hen)多(duo)體會。透過(guo)實(shi)(shi)習讓(rang)我增長了(le)見(jian)識(shi)，積累了(le)經(jing)驗(yan)，在觀(guan)念上更(geng)加明確了(le)自己的(de)(de)(de)(de)定位，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是透過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)提高了(le)解(jie)決實(shi)(shi)際問題(ti)的(de)(de)(de)(de)潛力。在實(shi)(shi)習過(guo)程中(zhong)我遵守紀律，服(fu)從安(an)排，用心完成(cheng)經(jing)理交(jiao)辦的(de)(de)(de)(de)工作，學(xue)到了(le)許多(duo)課本上學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，從而更(geng)高更(geng)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)看待問題(ti)。

　　作(zuo)為一(yi)(yi)名實(shi)習(xi)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)進入(ru)了(le)(le)x公(gong)司，擔(dan)任其(qi)一(yi)(yi)部門(men)經理的(de)助理。作(zuo)為經理助理，我(wo)(wo)(wo)主要負責的(de)職務是公(gong)文的(de)寫(xie)作(zuo)、復(fu)印(yin)、理解(jie)、傳達、對一(yi)(yi)些(xie)相關客訴的(de)安排處理及經理指示的(de)傳達，因此(ci)我(wo)(wo)(wo)接觸了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)辦公(gong)用品，如傳真機、打(da)印(yin)機等掌(zhang)握(wo)了(le)(le)這(zhe)些(xie)機器(qi)的(de)基本操作(zuo)，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公(gong)司辦公(gong)的(de)基本狀況，同(tong)時(shi)也學(xue)到了(le)(le)更多有用的(de)東西。開始實(shi)習(xi)時(shi)，剛進入(ru)陌(mo)生(sheng)的(de)環境，難免會有些(xie)緊張，不明白(bai)該(gai)怎樣(yang)辦，是同(tong)事們(men)友善的(de)微笑緩解(jie)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)尷尬(ga)。大家都很(hen)有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝，對于我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個很(hen)少跟生(sheng)人(ren)打(da)交道的(de)學(xue)生(sheng)來(lai)說，是給我(wo)(wo)(wo)上了(le)(le)一(yi)(yi)堂禮儀課。

　　助理(li)的(de)工作(zuo)性質雜(za)亂、繁多(duo)，工作(zuo)強度(du)很大，有(you)時(shi)候(hou)我會(hui)整(zheng)個上(shang)、下(xia)午都在應對著(zhu)電(dian)腦打著(zhu)似乎永遠打不(bu)(bu)完的(de)文(wen)件(jian)直到累得腰酸痛。有(you)時(shi)侯(hou)對于(yu)(yu)客戶電(dian)話投訴的(de)一(yi)(yi)些簡單(dan)問(wen)(wen)題(ti)的(de)解答，我也是要(yao)(yao)(yao)(yao)盡量(liang)負責。有(you)時(shi)來(lai)找經(jing)理(li)談工作(zuo)的(de)客戶，由于(yu)(yu)當(dang)時(shi)經(jing)理(li)不(bu)(bu)在而辦公(gong)(gong)室(shi)只(zhi)有(you)我一(yi)(yi)個人的(de)狀況(kuang)下(xia)，我只(zhi)得自己接待他，并且盡量(liang)于(yu)(yu)電(dian)話中來(lai)解答他對于(yu)(yu)我公(gong)(gong)司工作(zuo)的(de)'問(wen)(wen)題(ti)及一(yi)(yi)些相關留言，這(zhe)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)求應變潛力也要(yao)(yao)(yao)(yao)高。由于(yu)(yu)我的(de)任務比較瑣碎(sui)繁雜(za)，所以做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)情要(yao)(yao)(yao)(yao)分主次、有(you)條理(li)。說著(zhu)容易，做(zuo)(zuo)著(zhu)難，每(mei)一(yi)(yi)天要(yao)(yao)(yao)(yao)發(fa)傳真、收信件(jian)、復(fu)印等，手頭有(you)許多(duo)事(shi)(shi)情需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)完成(cheng)。當(dang)然這(zhe)時(shi)侯(hou)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)將重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)事(shi)(shi)情放在首位，把所有(you)事(shi)(shi)情的(de)主次順序(xu)排好，這(zhe)樣就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會(hui)亂。實習期間，正好趕上(shang)公(gong)(gong)司要(yao)(yao)(yao)(yao)培訓，需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)復(fu)印資(zi)料，一(yi)(yi)共16份(fen)(fen)，每(mei)份(fen)(fen)里又有(you)十余份(fen)(fen)不(bu)(bu)同的(de)資(zi)料共百余頁。這(zhe)時(shi)侯(hou)就(jiu)(jiu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)條理(li)，每(mei)份(fen)(fen)資(zi)料分別(bie)印刷，清(qing)點數量(liang)，一(yi)(yi)張都不(bu)(bu)能錯漏(lou)。這(zhe)時(shi)候(hou)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)慢(man)(man)慢(man)(man)來(lai)，一(yi)(yi)點點完成(cheng)，保證(zheng)每(mei)份(fen)(fen)資(zi)料的(de)完整(zheng)和質量(liang)。

　　剛(gang)開(kai)始(shi)(shi)進入辦(ban)公(gong)室工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)侯(hou)，其(qi)實就應說(shuo)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)分更大(da)一(yi)(yi)些，對(dui)(dui)(dui)于(yu)領導(dao)安(an)排下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)手(shou)忙腳亂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)，并且很多都還是(shi)(shi)要(yao)重新再返工(gong)(gong)(gong)才能算真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)(shi)常(chang)(chang)會(hui)(hui)感(gan)到(dao)(dao)沮喪(sang)，會(hui)(hui)覺(jue)得(de)沒有(you)(you)信心，常(chang)(chang)常(chang)(chang)錯(cuo)誤(wu)百(bai)，尤其(qi)是(shi)(shi)在電話(hua)中接(jie)觸到(dao)(dao)客戶投訴時(shi)(shi)，電話(hua)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)支支吾(wu)吾(wu)，成(cheng)(cheng)了詞窮一(yi)(yi)族(zu)不敢接(jie)聽電話(hua)怕(pa)會(hui)(hui)出(chu)錯(cuo)，一(yi)(yi)向都是(shi)(shi)叫別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事接(jie)聽。從參加(jia)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)兩三個(ge)星期后，這(zhe)種(zhong)狀況還是(shi)(shi)在不斷(duan)發生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)產生了懷疑。并且一(yi)(yi)開(kai)始(shi)(shi)那種(zhong)朝氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勁兒也(ye)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)混亂失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打(da)消(xiao)了。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得(de)沉默沮喪(sang)起來(lai)，但(dan)幸好周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事長(chang)輩們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)誠關(guan)心，他們(men)不但(dan)沒有(you)(you)嘲笑(xiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)還用心幫忙我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，指我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)還耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，有(you)(you)時(shi)(shi)他們(men)還會(hui)(hui)傳授他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)有(you)(you)他們(men)教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)生受(shou)用。作(zuo)(zuo)(zuo)為長(chang)輩他們(men)真(zhen)(zhen)(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，主動幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)分擔消(xiao)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)開(kai)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生活總有(you)(you)解決(jue)不完(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難事要(yao)快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應對(dui)(dui)(dui)直(zhi)到(dao)(dao)解決(jue)。有(you)(you)時(shi)(shi)他們(men)會(hui)(hui)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當孩(hai)子一(yi)(yi)樣疼愛(ai)，但(dan)更多時(shi)(shi)候他們(men)會(hui)(hui)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當同(tong)事一(yi)(yi)樣對(dui)(dui)(dui)待，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)初出(chu)茅廬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生深(shen)深(shen)感(gan)到(dao)(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)團隊(dui)那種(zhong)平等(deng)與融洽(qia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛(fen)圍(wei)。在同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉(xi)心幫忙、教(jiao)導(dao)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重拾信心，虛心請教(jiao)，認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)沒有(you)(you)那么吃力(li)了，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)游刃有(you)(you)余，并且逐(zhu)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單快(kuai)樂了起來(lai)。經理對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夸(kua)獎也(ye)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多了起來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)了前(qian)所(suo)未有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踏實與自信。

　　在(zai)(zai)這2個月的(de)(de)(de)實踐學習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)學到了很(hen)(hen)多(duo)知識，這以后(hou)(hou)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中都會(hui)起(qi)到很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)指導作(zuo)(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)。助(zhu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)求有很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字表達潛(qian)(qian)力和(he)(he)邏(luo)輯思維(wei)潛(qian)(qian)力。為(wei)了提(ti)高自己的(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)潛(qian)(qian)力，我(wo)(wo)(wo)從研(yan)究已成的(de)(de)(de)材料入手，細心(xin)揣摩，邊寫(xie)變改，并(bing)請周(zhou)圍經(jing)(jing)驗豐富的(de)(de)(de)同事(shi)和(he)(he)領導提(ti)出(chu)(chu)意見和(he)(he)推(tui)薦，然(ran)后(hou)(hou)再進行(xing)深入加工(gong)，經(jing)(jing)過(guo)反復推(tui)敲，最(zui)后(hou)(hou)定稿(gao)。對(dui)(dui)(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)用心(xin)動腦，想辦(ban)法為(wei)領導獻(xian)計獻(xian)策充分(fen)發揮(hui)了助(zhu)手和(he)(he)參謀作(zuo)(zuo)(zuo)用。公(gong)司上(shang)級對(dui)(dui)(dui)(dui)下(xia)級公(gong)文(wen)(wen)具有很(hen)(hen)高的(de)(de)(de)嚴肅(su)性(xing)和(he)(he)性(xing)，出(chu)(chu)現任何(he)差(cha)錯都會(hui)影響公(gong)司工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)正常(chang)進行(xing)。對(dui)(dui)(dui)(dui)于要(yao)(yao)(yao)印(yin)發的(de)(de)(de)文(wen)(wen)件(jian)，我(wo)(wo)(wo)每次都進行(xing)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)核稿(gao)和(he)(he)校對(dui)(dui)(dui)(dui)，至(zhi)少三遍以上(shang)，并(bing)請其(qi)他(ta)同事(shi)幫(bang)忙把關，減少了出(chu)(chu)錯的(de)(de)(de)幾率，保證了文(wen)(wen)件(jian)準(zhun)確及時(shi)發放。實習(xi)期間復印(yin)、傳真(zhen)、公(gong)文(wen)(wen)、電腦處理(li)等(deng)瑣碎(sui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)都基本熟練(lian)。在(zai)(zai)各(ge)種(zhong)文(wen)(wen)件(jian)中，大部分(fen)有不(bu)同程度的(de)(de)(de)保密性(xing)，而且各(ge)級助(zhu)理(li)人員經(jing)(jing)常(chang)接近領導，看(kan)一(yi)些(xie)(xie)重要(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)件(jian)，參加一(yi)些(xie)(xie)重要(yao)(yao)(yao)會(hui)議。所(suo)以在(zai)(zai)公(gong)共場合活動時(shi)要(yao)(yao)(yao)注意內外有別(bie)，把握分(fen)寸，對(dui)(dui)(dui)(dui)什(shen)(shen)么就(jiu)應(ying)說什(shen)(shen)么不(bu)就(jiu)應(ying)說要(yao)(yao)(yao)心(xin)中有數，明白(bai)助(zhu)理(li)的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)是協助(zhu)上(shang)司做(zuo)好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)前提(ti)。在(zai)(zai)公(gong)司里，我(wo)(wo)(wo)們(men)始終要(yao)(yao)(yao)持續精(jing)神(shen)飽滿，以充沛的(de)(de)(de)精(jing)力和(he)(he)自信去迎接各(ge)種(zhong)挑戰(zhan)。猶豫不(bu)決的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)是就(jiu)應(ying)堅(jian)決反對(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)。即使是常(chang)規的(de)(de)(de)機械的(de)(de)(de)事(shi)務性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，也(ye)就(jiu)應(ying)一(yi)絲不(bu)茍，兢(jing)兢(jing)業業地(di)做(zuo)好。在(zai)(zai)助(zhu)理(li)這個職(zhi)位(wei)上(shang)技術性(xing)的(de)(de)(de)勞動并(bing)不(bu)多(duo)，大多(duo)是些(xie)(xie)瑣碎(sui)重復的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，看(kan)似容易，其(qi)實難，需要(yao)(yao)(yao)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)地(di)對(dui)(dui)(dui)(dui)待才(cai)行(xing)。

　　實習(xi)是(shi)我(wo)步(bu)入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)第一(yi)課，它教(jiao)會(hui)了我(wo)怎樣待人接物，如(ru)何處理各(ge)種事情。雖然在(zai)(zai)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)兩個月里(li)看(kan)到的(de)(de)(de)只能是(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)一(yi)個側面，學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)只能是(shi)一(yi)些(xie)初步(bu)的(de)(de)(de)方法(fa)，但(dan)這些(xie)對于(yu)我(wo)是(shi)十(shi)分(fen)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。這次實習(xi)還告訴我(wo)，在(zai)(zai)社(she)會(hui)這個大學(xue)(xue)堂里(li)我(wo)還是(shi)個小學(xue)(xue)生(sheng)，還有很長的(de)(de)(de)路(lu)要(yao)(yao)走(zou)(zou)。要(yao)(yao)抱著謙(qian)虛謹(jin)慎的(de)(de)(de)態度，無論(lun)大小認真踏實的(de)(de)(de)完成每一(yi)件(jian)事，走(zou)(zou)好(hao)每一(yi)步(bu)。

　　行政的實習總結 篇6

　　不知不覺已實習(xi)工作了(le)一個(ge)多月(yue)的時(shi)間。在(zai)這(zhe)一個(ge)多月(yue)的實習(xi)中，我感受到的是(shi)領導無微(wei)不至的關懷、同(tong)事(shi)們團結奮發的干勁。在(zai)領導的關心支持下(xia)，在(zai)同(tong)事(shi)的熱心幫助(zhu)下(xia)，我很快適應了(le)環境(jing)，適應了(le)新(xin)的工作崗位。但是(shi)，有一些不足需(xu)學習(xi)改進。現在(zai)我將(jiang)一個(ge)多月(yue)來的實習(xi)情況作一總結。

　　我深刻(ke)地認識到，新(xin)環境、新(xin)領導、新(xin)同事、新(xin)崗位，對我來說是一個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)發(fa)展機遇(yu)，也是一個(ge)(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)和提(ti)升自(zi)己各方(fang)面能(neng)力(li)的(de)(de)(de)機會。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)初期，我認真了解了公司的(de)(de)(de)發(fa)展概況，學習了公司的(de)(de)(de)規章制(zhi)度，也從多方(fang)面努力(li)摸索工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)、方(fang)法，積極鍛(duan)煉(lian)自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，力(li)求盡快(kuai)完成自(zi)身角色的(de)(de)(de)轉變(bian)，以嶄新(xin)的(de)(de)(de)姿(zi)態迎接新(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)挑戰。

　　我(wo)(wo)嚴格遵守公司的(de)(de)規章(zhang)制度，認(ren)真履行(xing)行(xing)政文員的(de)(de)職責。尊敬(jing)領(ling)導，團結(jie)同事。蹋實工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，努力做好自己的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。把學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)專業知識(shi)努力應用(yong)到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期間(jian)以“細心”為準(zhun)則，勤(qin)思(si)考，勤(qin)學(xue)習。我(wo)(wo)主要從事的(de)(de)是(shi)辦公室(shi)(shi)的(de)(de)日常(chang)行(xing)政工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。辦公室(shi)(shi)對我(wo)(wo)來說是(shi)一(yi)(yi)個全新的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)域(yu)。作(zuo)(zuo)(zuo)為辦公室(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)員，我(wo)(wo)清(qing)醒地認(ren)識(shi)到(dao)(dao)，辦公室(shi)(shi)是(shi)總經理(li)室(shi)(shi)直接領(ling)導下的(de)(de)綜合管理(li)機(ji)構，是(shi)承上啟(qi)下、溝通內(nei)外、協(xie)調左右(you)、聯系(xi)四面八方(fang)的(de)(de)樞紐，是(shi)推動各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)既定目(mu)標前進的(de)(de)中(zhong)心。

　　辦公室的(de)工作(zuo)(zuo)千頭萬緒，有文書(shu)處理(li)、檔案管(guan)理(li)、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對(dui)繁雜(za)瑣碎的(de)大量(liang)事務(wu)性(xing)工作(zuo)(zuo)，我強(qiang)化(hua)工作(zuo)(zuo)意識，注意加快工作(zuo)(zuo)節奏，提高工作(zuo)(zuo)效率(lv)，冷靜辦理(li)各項事務(wu)，力(li)求周全(quan)、準確(que)、適度(du)，避免疏漏(lou)和(he)差錯(cuo)。在行政經(jing)理(li)的(de)幫助和(he)支持下，我基(ji)本上做到了事事有著(zhu)落、件件有落實。

　　一(yi)個多(duo)月來，在行(xing)政經理(li)的(de)指導下，我基本上(shang)保證了(le)辦公室(shi)日常行(xing)政工(gong)作(zuo)的(de)有(you)序(xu)運轉(zhuan)，上(shang)級(ji)文件的(de)處理(li)、傳閱，以及(ji)其他部門需(xu)要協助的(de)一(yi)些事情都做到了(le)及(ji)時(shi)、準(zhun)確、無誤。同時(shi)，也積極主動地完成了(le)上(shang)級(ji)領導交辦的(de)其他事情。

　　一個多月的時間，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：

　　1、初(chu)到公(gong)司，感覺每(mei)天都(dou)疲于應(ying)付工(gong)作。盡管如(ru)此，但是我(wo)在(zai)很多方面(mian)都(dou)得(de)到了領導(dao)、同事的正確引(yin)導(dao)和幫助(zhu)，所以我(wo)在(zai)較短的時間內適應(ying)了新的工(gong)作。

　　2、缺(que)乏創新精神。不能(neng)積極(ji)主動(dong)地(di)工(gong)(gong)作(zuo)。而是被動(dong)消(xiao)極(ji)地(di)適應(ying)工(gong)(gong)作(zuo)需要。領導(dao)交辦的(de)事情基本上(shang)都(dou)能(neng)完成(cheng)，但自己不會主動(dong)牽著工(gong)(gong)作(zuo)走，很(hen)被動(dong)。忙碌于(yu)日常小事，工(gong)(gong)作(zuo)沒(mei)有上(shang)升到(dao)一定高度。

　　3、工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)扎實(shi)。作(zuo)為一名剛剛踏入(ru)社會的(de)(de)(de)大學生，身(shen)(shen)上缺乏青年人應有(you)的(de)(de)(de)朝氣。自身(shen)(shen)存在懶于(yu)動手(shou)的(de)(de)(de)毛病，不(bu)(bu)能專注于(yu)工(gong)作(zuo)學習，很(hen)多知識雖然了(le)解但卻(que)不(bu)(bu)精。

　　實習總結：

　　在今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我將(jiang)努力(li)(li)(li)改(gai)正自(zi)身缺點，以(yi)(yi)更大(da)的(de)(de)(de).熱情(qing)投入(ru)到工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中去。首先，加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)，主(zhu)動學(xue)(xue)習(xi)(xi)。身處當今知識(shi)經濟時(shi)代，必須時(shi)刻學(xue)(xue)習(xi)(xi)才(cai)能(neng)不落伍(wu)，所以(yi)(yi)我將(jiang)把(ba)加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)，和樹立(li)良好(hao)的(de)(de)(de)職業道德，以(yi)(yi)嚴(yan)肅的(de)(de)(de)態度，飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)，嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)紀律，全身心地投入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，為我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)累必要的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)和基(ji)本技(ji)能(neng)。其次(ci)，改(gai)進工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)(de)一名工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員，我將(jiang)熱情(qing)、主(zhu)動地做好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。再次(ci)，提(ti)高工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)(li)，勇于創新。雖(sui)然辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)瑣碎、繁雜，但是我將(jiang)從多方面努力(li)(li)(li)進一步提(ti)高自(zi)身的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)(li)，以(yi)(yi)積(ji)極的(de)(de)(de)心態面對每天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務。同時(shi)，我也將(jiang)注重鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)應變能(neng)力(li)(li)(li)、協調(diao)能(neng)力(li)(li)(li)、組織能(neng)力(li)(li)(li)以(yi)(yi)及(ji)創造(zao)能(neng)力(li)(li)(li)，不斷在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)習(xi)(xi)、進取、完(wan)善自(zi)己(ji)，以(yi)(yi)便更好(hao)地完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　以上(shang)(shang)是我一個多月來(lai)實習的(de)總結。“路(lu)漫漫其修遠兮，吾將上(shang)(shang)下而求索”，希望(wang)在今后的(de)工(gong)作中我將努力奮斗，克(ke)服自己(ji)的(de)缺點(dian)，彌補不足，爭取做得更好。

　　歡(huan)樂幸福的(de)時光總是一晃而過，尊享團隊是一個充滿溫(wen)馨與(yu)正能量的(de)團隊。領導對(dui)員工工作(zuo)嚴格，有明確的(de)工作(zuo)任(ren)務，但卻(que)又給予(yu)鼓(gu)勵(li)與(yu)寬(kuan)容，對(dui)員工生(sheng)活充滿關(guan)心(xin)、關(guan)愛(ai)。同事之間和睦友(you)(you)好，老同事能主動很(hen)快(kuai)的(de)與(yu)新同事成(cheng)為朋友(you)(you)，并沒有讓新同事感覺(jue)到換(huan)新環(huan)境后的(de)孤立(li)無援。我(wo)想這種溫(wen)馨、向上的(de)工作(zuo)與(yu)生(sheng)活的(de)環(huan)境是任(ren)何一個人都無法抗拒的(de)。

　　一(yi)個好(hao)的(de)企業與(yu)一(yi)個優(you)秀的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)要(yao)不斷(duan)(duan)地上升、進步(bu)，就要(yao)不斷(duan)(duan)地學習，不斷(duan)(duan)地提高(gao)個人(ren)的(de)綜(zong)合(he)(he)素(su)質，只有員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)綜(zong)合(he)(he)素(su)質提高(gao)了(le)(le)，公(gong)(gong)司才能向更(geng)高(gao)領域發(fa)展。尊(zun)享每天的(de)早(zao)會，除了(le)(le)帶給(gei)公(gong)(gong)司員(yuan)(yuan)工(gong)朝氣蓬勃氣息，還給(gei)員(yuan)(yuan)工(gong)培訓新的(de)各(ge)種知(zhi)識，提高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)綜(zong)合(he)(he)素(su)質，教誨人(ren)人(ren)愛護子女孝敬父母，關心同(tong)事、朋友的(de)同(tong)時，更(geng)要(yao)“老吾老，以(yi)及(ji)人(ren)之老；幼吾幼，以(yi)及(ji)人(ren)之幼。”把關愛失能老人(ren)不僅作為事業，更(geng)要(yao)當成(cheng)是(shi)一(yi)種責任。

　　作為行政文員，平時的(de)(de)工(gong)(gong)作任務可能(neng)(neng)就是(shi)比較瑣碎繁雜(za)，常(chang)常(chang)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事也不(bu)(bu)能(neng)(neng)有(you)具體、常(chang)規的(de)(de)時間規劃(hua)。但(dan)是(shi)事情(qing)(qing)要(yao)(yao)分主(zhu)次、有(you)條理。要(yao)(yao)將重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)事情(qing)(qing)放在(zai)首位，把所(suo)有(you)事情(qing)(qing)的(de)(de)主(zhu)次順序排好(hao)。更要(yao)(yao)合理的(de)(de)安排時間來應(ying)對突發狀況(kuang)。這樣(yang)就不(bu)(bu)會(hui)顯得(de)雜(za)亂，工(gong)(gong)作就能(neng)(neng)井(jing)井(jing)有(you)條。雖(sui)然(ran)日常(chang)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事情(qing)(qing)不(bu)(bu)是(shi)很復雜(za)，也不(bu)(bu)會(hui)有(you)太(tai)大的(de)(de)難(nan)度(du)，但(dan)是(shi)有(you)時往(wang)往(wang)就需要(yao)(yao)耐心，還要(yao)(yao)有(you)技巧，這樣(yang)不(bu)(bu)但(dan)能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)的(de)(de)好(hao)，也能(neng)(neng)夠(gou)節約時間，提高(gao)效率。

　　實踐(jian)是檢驗真理的唯一標準。記得上(shang)班(ban)的第(di)一天(tian)我的主(zhu)管就說“說的多，不如做(zuo)的多”。上(shang)帝(di)只會(hui)把機會(hui)讓給腳踏(ta)實地的、做(zuo)好準備的人，而不是說的天(tian)花亂墜只坐等(deng)天(tian)上(shang)掉餡餅而沒有(you)真本事(shi)的人。

　　勿(wu)以善(shan)小(xiao)而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)為，勿(wu)以惡小(xiao)而(er)為之。同理，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)因為事情(qing)小(xiao)，你(ni)覺得它沒(mei)有(you)價值，對(dui)你(ni)沒(mei)有(you)幫助而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)做(zuo)它，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)因為錯誤小(xiao)而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)改正它。不(bu)(bu)(bu)(bu)積(ji)(ji)跬步(bu)無(wu)以至千(qian)里，千(qian)里之堤毀于(yu)蟻(yi)穴。日積(ji)(ji)月累(lei)(lei)，積(ji)(ji)小(xiao)成大，這些往往對(dui)一件事的影響(xiang)超乎(hu)你(ni)的想象。所以，經驗往往要從(cong)小(xiao)積(ji)(ji)累(lei)(lei)，慢慢積(ji)(ji)累(lei)(lei)。

　　在(zai)我(wo)(wo)試(shi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)五天里，由于才到公(gong)(gong)司來要熟悉公(gong)(gong)司環境，領導給的(de)(de)(de)(de)工(gong)作任務量并不是(shi)很(hen)(hen)大，有收集公(gong)(gong)司最近活動的(de)(de)(de)(de)各(ge)種新聞媒體廣告資(zi)料，并作出統計；有幫(bang)著主席秘(mi)書(shu)核(he)對修改合同、協(xie)議(yi)、意向書(shu)等(deng)；有幫(bang)著部門(men)主管制定一(yi)些制度(du)(du)等(deng)；還有其(qi)他的(de)(de)(de)(de)一(yi)些瑣碎的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。雖然事(shi)(shi)情很(hen)(hen)瑣碎但(dan)我(wo)(wo)確是(shi)秉(bing)著認(ren)真的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)在(zai)做(zuo)每(mei)一(yi)件事(shi)(shi)，也學習(xi)到了很(hen)(hen)多東西，比如工(gong)作經驗、處(chu)事(shi)(shi)態(tai)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)等(deng)。

　　這(zhe)(zhe)些(xie)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我在(zai)(zai)公(gong)司短(duan)短(duan)五天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)與收獲(huo)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)、思想上(shang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)活(huo)上(shang)都有學習到(dao)(dao)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我繼之前從出(chu)納到(dao)(dao)現在(zai)(zai)行(xing)政工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個轉變，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)從工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內(nei)容、公(gong)司性(xing)質、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)活(huo)環境都發(fa)生(sheng)了很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，但我已(yi)基本適應。就(jiu)像梁啟超同志說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣“我們要(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)行(xing)愛一(yi)(yi)行(xing)”，只(zhi)有你對一(yi)(yi)個工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、公(gong)司充滿愛，你才能(neng)用你最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態發(fa)揮(hui)出(chu)你最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，將(jiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)最好(hao)，做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)。雖然在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五天里看(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和個人(ren)素質上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個側面，學習到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也只(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)些(xie)初(chu)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，但這(zhe)(zhe)些(xie)對我非常(chang)重要(yao)。在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，我會(hui)抱(bao)著謙虛謹(jin)慎認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)踏實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成每一(yi)(yi)件事(shi)、每一(yi)(yi)件工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、走好(hao)每一(yi)(yi)步(bu)，無論大小(xiao)。

　　行政的實習總結 篇7

　　時光飛逝，轉眼間，在經(jing)管超市(shi)實訓(xun)已經(jing)一個多星期了，這段時間讓我學到 很(hen)多也懂得了很(hen)多。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)職位(wei)是(shi)行政區(qu)經理助理，我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)負責每天的(de)開會和(he)收發作(zuo)(zuo)業，相對(dui)而言我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)比(bi)較(jiao)輕松的(de)，每天空(kong)余的(de)時間比(bi)較(jiao)多(duo)，所以在空(kong)閑(xian)時間，我(wo)(wo)(wo)一(yi)般(ban)會到處轉轉，當遇到比(bi)較(jiao)忙的(de)同(tong)學時我(wo)(wo)(wo)一(yi)般(ban)會幫助一(yi)下他們。還(huan)記得工(gong)作(zuo)(zuo)第(di)一(yi)天的(de)時候(hou)，那是(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)所有的(de)流(liu)程(cheng)都(dou)還(huan)不(bu)懂(dong)，開會的(de)時候(hou)很(hen)緊張，但(dan)是(shi)有了(le)(le)第(di)一(yi)次，以后的(de)'開會就(jiu)逐(zhu)漸成為習慣，適應了(le)(le)這里的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境。每天的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)感覺(jue)有點無聊，不(bu)過我(wo)(wo)(wo)在這學會了(le)(le)打印復(fu)印，學到很(hen)多(duo)與(yu)人(ren)交往的(de)方式方法，同(tong)時也懂(dong)得了(le)(le)很(hen)多(duo)。

　　這(zhe)(zhe)次的實(shi)訓(xun)過程(cheng)中(zhong)(zhong)我(wo)的感(gan)(gan)受有很多，很多事(shi)情的發生(sheng)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)甚至一(yi)(yi)(yi)時間都難(nan)以接受，一(yi)(yi)(yi)直以來(lai)(lai)在(zai)我(wo)的人生(sheng)中(zhong)(zhong)，凡事(shi)我(wo)在(zai)做之前都會(hui)站在(zai)別人的角度(du)上(shang)考慮(lv)一(yi)(yi)(yi)下，會(hui)不(bu)會(hui)對(dui)別人造成傷害，但是單從這(zhe)(zhe)次的實(shi)訓(xun)過程(cheng)中(zhong)(zhong)就(jiu)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)改變(bian)了(le)從小(xiao)就(jiu)形成的習慣，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)懂得了(le)什(shen)么叫做“人不(bu)為(wei)己，天誅(zhu)地(di)滅”的道理，之前的我(wo)也許太幼稚(zhi)，我(wo)認(ren)為(wei)這(zhe)(zhe)句話(hua)不(bu)對(dui)，做人不(bu)能(neng)那么自(zi)私，不(bu)能(neng)只為(wei)了(le)自(zi)己而不(bu)顧(gu)別人的感(gan)(gan)受;這(zhe)(zhe)次，我(wo)逐漸改變(bian)了(le)我(wo)的想(xiang)法，原(yuan)來(lai)(lai)現實(shi)的社會(hui)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，“人不(bu)為(wei)己”，注(zhu)定“天誅(zhu)地(di)滅”，這(zhe)(zhe)才(cai)(cai)是現實(shi)，這(zhe)(zhe)才(cai)(cai)是人類(lei)本身。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)不(bu)敢再隨便(bian)為(wei)別人想(xiang)什(shen)么，因為(wei)我(wo)怕(pa)這(zhe)(zhe)會(hui)這(zhe)(zhe)為(wei)別人傷害我(wo)的工具。也許是我(wo)多想(xiang)了(le)，但是這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)段時間發生(sheng)的事(shi)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)珍的害怕(pa)了(le)。

　　對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)實訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作相對(dui)而言比較輕松(song)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)就(jiu)有空余的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，者同時讓我(wo)(wo)(wo)發現了(le)一(yi)些問題，首先，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)真心的(de)(de)(de)(de)感謝學(xue)校給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)實訓(xun)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也很珍惜這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)機(ji)會，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)電子商務專業的(de)(de)(de)(de)學(xue)生來說(shuo)，能夠在(zai)真正出去實習(xi)(xi)之前先有個(ge)(ge)小小的(de)(de)(de)(de)實訓(xun)是很幸運的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣可以讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)提(ti)前適應以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作和生活(huo)。通過實訓(xun)能夠讓我(wo)(wo)(wo)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)實訓(xun)過程中我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以更(geng)好的(de)(de)(de)(de)運用所(suo)學(xue)過的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，能夠直到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)會了(le)什(shen)么還有什(shen)么東(dong)西(xi)是不會的(de)(de)(de)(de)，有利于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中更(geng)好的(de)(de)(de)(de)掌握學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法和技巧。

　　行政的實習總結 篇8

　　時(shi)光匆匆為期3個多月(yue)的(de)(de)實(shi)習已經(jing)圓(yuan)滿的(de)(de)落下帷幕。回(hui)顧其中的(de)(de)點點滴滴有(you)成功后(hou)的(de)(de)欣(xin)喜和(he)激動也(ye)有(you)挫敗后(hou)的(de)(de)失落和(he)無奈。在(zai)師傅(fu)們的(de)(de)諄諄教導下我(wo)(wo)在(zai)收獲(huo)業務技能的(de)(de)同時(shi)內(nei)心也(ye)經(jing)歷著(zhu)微妙的(de)(de)成長。下面是行政文員(yuan)實(shi)習自我(wo)(wo)鑒定(ding)為了更好地鞏固已有(you)知識學習技能我(wo)(wo)到桂中紙業有(you)限公司進行實(shi)習在(zai)辦公室(shi)擔任(ren)行政文員(yuan)的(de)(de)工作在(zai)此我(wo)(wo)對我(wo)(wo)的(de)(de)實(shi)習工作做一個自我(wo)(wo)鑒定(ding)。

　　在實習期(qi)間(jian)我(wo)接觸了(le)(le)一(yi)些辦公(gong)用品(pin)如傳真機(ji)(ji)、碎紙機(ji)(ji)、打印(yin)機(ji)(ji)、掃(sao)描儀等掌握(wo)了(le)(le)這些機(ji)(ji)器的基本(ben)操(cao)作了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公(gong)司辦公(gong)的基本(ben)情況。同(tong)時在此(ci)期(qi)間(jian)我(wo)也學到了(le)(le)許多更(geng)有用的東西。

　　開始(shi)實(shi)習時剛(gang)進入陌生的(de)(de)環境難免(mian)會有些緊張不知道該怎(zen)么辦。是同事們友(you)善的(de)(de)微笑(xiao)緩(huan)解我的(de)(de)尷尬(ga)。大家(jia)都很(hen)有禮(li)貌(mao)不管大事小(xiao)事都要說聲謝謝。

　　作(zuo)為(wei)行政文(wen)員任務比較瑣碎繁(fan)雜(za)指(zhi)導我(wo)的(de)(de)老師教我(wo)做事(shi)(shi)情(qing)要(yao)(yao)分主(zhu)(zhu)次、有(you)條理(li)。說著容易做著難。每天要(yao)(yao)發傳(chuan)真、收信件、整理(li)廢舊紙張在利用(yong)等手頭(tou)有(you)多件事(shi)(shi)情(qing)需要(yao)(yao)完成。當(dang)然(ran)這時(shi)候就(jiu)要(yao)(yao)將重要(yao)(yao)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)放(fang)在首位把所有(you)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)主(zhu)(zhu)次順序排好(hao)。這樣就(jiu)不會(hui)亂(luan)。正好(hao)最(zui)近(jin)公司在擴建傳(chuan)真很多。要(yao)(yao)“分主(zhu)(zhu)次有(you)條理(li)”是(shi)做好(hao)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)關鍵這次實習讓(rang)我(wo)更(geng)加深(shen)了(le)對這句(ju)話的(de)(de)理(li)解。

　　實習(xi)是我(wo)步入社會前(qian)的(de)第一(yi)課教會我(wo)怎(zen)么(me)待人(ren)接物如何(he)處(chu)理各(ge)種事情。雖(sui)然在短(duan)短(duan)的(de)3個月里看(kan)到的(de)只能是工作的(de)一(yi)個側面學習(xi)的(de)只能是一(yi)些(xie)初(chu)步的(de)方法但(dan)這些(xie)對于我(wo)是非常重要的(de)。

　　這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)告訴我在社會這(zhe)(zhe)個大學堂里(li)我還是(shi)一(yi)個小學生還有(you)很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度無(wu)論大小認真踏實的完成每一(yi)件事走好每一(yi)步。

　　通(tong)過(guo)實習(xi)我(wo)有(you)信(xin)心未(wei)來的(de)(de)路我(wo)能(neng)更好地(di)走下去(qu)。時光匆匆為期(qi)3個(ge)多月的(de)(de)實習(xi)已經圓滿的(de)(de)落下帷幕。回顧其中(zhong)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴有(you)成(cheng)功(gong)后的(de)(de)欣喜和激動(dong)也有(you)挫敗后的(de)(de)失落和無奈(nai)。在(zai)師傅們的(de)(de)諄諄教導(dao)下我(wo)在(zai)收獲業(ye)務技能(neng)的(de)(de)同時內(nei)心也經歷著微妙(miao)的(de)(de)成(cheng)長。

　　面對新的環境新的顧客(ke)(ke)內心有(you)(you)點緊張。在(zai)看似忙碌而又緊然有(you)(you)緒的工(gong)作中(zhong)我開始記住(zhu)了客(ke)(ke)戶(hu)這(zhe)個詞因為我深知客(ke)(ke)戶(hu)是我們的服務對象我開始體味微(wei)笑服務詮釋的真(zhen)諦。

　　這(zhe)一(yi)次實(shi)習主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)行(xing)政。同時學(xue)習聯行(xing)往來業務(wu)。前幾周主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)看(kan)(kan)為主(zhu)。開始(shi)安排我(wo)(wo)(wo)在財務(wu)部(bu)學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)從整(zheng)理(li)發票開始(shi)。雖然看(kan)(kan)似一(yi)句話就能講清的(de)流程但(dan)(dan)實(shi)際(ji)操作(zuo)起來卻并不(bu)是(shi)(shi)(shi)行(xing)云流水般(ban)流暢的(de)`這(zhe)其中所(suo)抱露(lu)的(de)細節問題也決不(bu)是(shi)(shi)(shi)可以(yi)(yi)草草了(le)之的(de)。我(wo)(wo)(wo)從編碼開始(shi)慢慢熟(shu)悉整(zheng)個操作(zuo)過程。但(dan)(dan)漸漸的(de)隨著熟(shu)練程度的(de)增加錯誤減少了(le)從中也得出了(le)自(zi)己(ji)的(de)心(xin)(xin)得。正如我(wo)(wo)(wo)們主(zhu)管說的(de)：財務(wu)部(bu)工(gong)作(zuo)需要(yao)的(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)超凡的(de)智(zhi)力而是(shi)(shi)(shi)一(yi)份細心(xin)(xin)和耐心(xin)(xin)。確實(shi)如此財務(wu)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項(xiang)看(kan)(kan)似簡單但(dan)(dan)精密(mi)度很高的(de)工(gong)作(zuo)它需要(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)更多的(de)耐心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)。所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都在培養自(zi)己(ji)這(zhe)方面的(de)能力。

　　剛開始(shi)時(shi)幾乎每(mei)一天每(mei)做一件事都要犯(fan)(fan)錯但是(shi)漸漸的(de)(de)在(zai)各位同事的(de)(de)幫助(zhu)和指導下我已經慢慢從常(chang)犯(fan)(fan)錯減輕到少(shao)犯(fan)(fan)錯犯(fan)(fan)小錯并爭取(qu)不犯(fan)(fan)錯。我把(ba)每(mei)次犯(fan)(fan)錯都做為對自己(ji)的(de)(de)一次警(jing)示更(geng)是(shi)做為自己(ji)邁向成(cheng)功的(de)(de)一道道關卡人生不拒絕犯(fan)(fan)錯重(zhong)要的(de)(de)是(shi)看待錯誤的(de)(de)正確態度和之(zhi)后的(de)(de)自省。

　　由于老板(ban)和(he)(he)同事的信任不(bu)到(dao)一(yi)個(ge)月我就有了自(zi)己固定的辦公桌雖然(ran)對(dui)公業(ye)務(wu)(wu)(wu)不(bu)是很多但(dan)是在一(yi)些簡單的業(ye)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)我漸(jian)漸(jian)培養(yang)自(zi)己專(zhuan)注和(he)(he)細(xi)心的能(neng)力。因為我覺得業(ye)務(wu)(wu)(wu)可以學但(dan)性格是需(xu)要慢(man)慢(man)培養(yang)和(he)(he)塑造(zao)的。它需(xu)要一(yi)個(ge)過程更需(xu)要一(yi)份(fen)恒心。

　　3個多月的(de)時間轉瞬(shun)即逝但是它留給我的(de)決不僅僅是業(ye)務技能(neng)的(de)提(ti)高(gao)(gao)更(geng)多是一(yi)種精神的(de)同化和(he)感召。實習(xi)的(de)結束同時又是一(yi)個新的(de)開始在新的(de)起點上我將重(zhong)新審視自己不斷的(de)給自己充(chong)電在提(ti)高(gao)(gao)業(ye)務能(neng)力(li)的(de)同時加強(qiang)技能(neng)訓練使自身在原有水平上再創新高(gao)(gao)。

　　行政的實習總結 篇9

　　時光匆匆，卻將(jiang)是(shi)曲終人(ren)散之(zhi)勢；夏日炎炎，仍難御離(li)愁苦(ku)別(bie)之(zhi)寒。濃(nong)濃(nong)溫情(qing)，此時已感激(ji)不盡；諄諄教誨，今生必(bi)受益無窮。兩月相處，形(xing)為(wei)師生之(zhi)名；五(wu)十余日，實為(wei)親人(ren)之(zhi)情(qing)。俗話(hua)說：天下(xia)沒有不散的宴席，難免(mian)的事(shi)也不必(bi)過于感傷。別(bie)了(le)，xx縣(xian)法院(yuan)；別(bie)了(le)，各位良師益友；別(bie)了(le)，我的實習生活。

　　依稀(xi)可見(jian)5月(yue)7日上午，我懷著憧憬與喜悅在學校領導(dao)及(ji)指導(dao)老(lao)師(shi)的帶(dai)領下(xia)，行車(che)來到(dao)了(le)素(su)有“人民滿(man)意的好法(fa)(fa)院(yuan)”之稱的xx縣法(fa)(fa)院(yuan)。剛(gang)到(dao)法(fa)(fa)院(yuan)，我們就得到(dao)陳院(yuan)長及(ji)全院(yuan)各領導(dao)的盛(sheng)情迎(ying)接，在完(wan)成(cheng)交接儀(yi)式及(ji)相關安(an)排(pai)好事(shi)宜后，我們一(yi)行十名同學正式住入(ru)xx縣法(fa)(fa)院(yuan)，成(cheng)為這個大家(jia)庭(ting)的一(yi)部分。我知道(dao)，以(yi)后我不僅僅是一(yi)名安(an)徽師(shi)范大學法(fa)(fa)學院(yuan)的學生，更應以(yi)xx縣法(fa)(fa)院(yuan)準法(fa)(fa)律人的要求規范自己(ji)的行為。

　　我(wo)有(you)(you)(you)幸被分到(dao)了行(xing)政審判(pan)(pan)庭，跟隨(sui)葉副庭長(chang)進行(xing)學習與(yu)(yu)工作，同辦公室(shi)(shi)的(de)(de)還(huan)有(you)(you)(you)近似我(wo)母親的(de)(de)張英蓮(lian)法(fa)官。起初的(de)(de)隨(sui)遇而安的(de)(de)心(xin)(xin)態，讓我(wo)此時(shi)(shi)有(you)(you)(you)點默默得(de)(de)意，能夠(gou)在兩位極為(wei)優秀(xiu)的(de)(de)法(fa)官后面實習，真的(de)(de)是(shi)(shi)慶幸萬分、來之不易。葉庭長(chang)和張法(fa)官都(dou)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)多(duo)年審判(pan)(pan)經驗的(de)(de)資深(shen)法(fa)官，尤其葉庭長(chang)，他(ta)在法(fa)院(yuan)工作的(de)(de)時(shi)(shi)間比(bi)我(wo)目(mu)前(qian)的(de)(de)人生旅(lv)途都(dou)長(chang)。一(yi)開始，他(ta)們(men)(men)兩位就給(gei)了我(wo)他(ta)們(men)(men)對待(dai)自己子女(nv)的(de)(de)關(guan)愛，對我(wo)的(de)(de)情(qing)況(kuang)進行(xing)深(shen)入了解(jie)，發現與(yu)(yu)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)子女(nv)更(geng)是(shi)(shi)年齡(ling)相(xiang)仿，更(geng)是(shi)(shi)呵護倍至、表以(yi)(yi)親切。他(ta)們(men)(men)還(huan)多(duo)次詢問(wen)我(wo)們(men)(men)在這邊實習的(de)(de)伙(huo)食與(yu)(yu)住(zhu)宿情(qing)況(kuang)，葉庭長(chang)在得(de)(de)知我(wo)們(men)(men)來實習的(de)(de)十(shi)名同學都(dou)是(shi)(shi)男生時(shi)(shi)，他(ta)考慮到(dao)我(wo)們(men)(men)處(chu)于(yu)發育期的(de)(de)男生飯量比(bi)較大，便提(ti)出接下來有(you)(you)(you)機會就把我(wo)帶到(dao)他(ta)家吃(chi)飯，為(wei)我(wo)改善(shan)一(yi)下伙(huo)食。不僅我(wo)們(men)(men)辦公室(shi)(shi)，法(fa)院(yuan)的(de)(de)其他(ta)工作人員對待(dai)我(wo)們(men)(men)這群實習生都(dou)是(shi)(shi)熱(re)情(qing)有(you)(you)(you)加，給(gei)予我(wo)們(men)(men)無(wu)微(wei)不至的(de)(de)照顧，幫(bang)我(wo)們(men)(men)排疑解(jie)惑。一(yi)個微(wei)笑，一(yi)句問(wen)候，一(yi)點幫(bang)扶，絲絲縷縷的(de)(de)關(guan)懷(huai)都(dou)讓我(wo)銘記(ji)在心(xin)(xin)，匯聚成(cheng)對xx縣法(fa)院(yuan)難以(yi)(yi)割(ge)舍的(de)(de)情(qing)結(jie)。

　　我(wo)(wo)們在(zai)這(zhe)里，不僅生活上得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)法(fa)(fa)院(yuan)親友(you)的(de)照顧，學習和工作上也(ye)得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)他們傾力幫(bang)助與(yu)(yu)(yu)指引。xx縣法(fa)(fa)院(yuan)的(de)整體節奏(zou)是(shi)(shi)高效嚴(yan)謹，一(yi)開始，我(wo)(wo)不能很好的(de)融入法(fa)(fa)院(yuan)的(de)氛(fen)圍當中，仍帶(dai)著校(xiao)園里的(de)稚氣與(yu)(yu)(yu)懶散。讓我(wo)(wo)印象(xiang)最深(shen)的(de)一(yi)次(ci)是(shi)(shi)，葉庭長(chang)讓我(wo)(wo)將八份調解(jie)書加(jia)蓋公章，其中有(you)一(yi)份我(wo)(wo)不小(xiao)(xiao)心(xin)(xin)蓋花了(le)點，還(huan)有(you)一(yi)份蓋歪(wai)了(le)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)就(jiu)投(tou)機把這(zhe)兩(liang)份夾在(zai)了(le)中間。結果回(hui)去時，葉庭長(chang)隨手(shou)一(yi)翻(fan)(fan)，嚴(yan)厲地說(shuo)：“小(xiao)(xiao)羅(luo)，別看(kan)蓋章是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)事啊，法(fa)(fa)院(yuan)里的(de)準則就(jiu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)一(yi)件(jian)事是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)事，凡(fan)事都(dou)馬(ma)虎不得(de)(de)啊！”我(wo)(wo)有(you)些不好意思的(de)'說(shuo)：“我(wo)(wo)剛才(cai)一(yi)不小(xiao)(xiao)心(xin)(xin)蓋歪(wai)了(le)點。”葉庭長(chang)說(shuo)：“如果第一(yi)次(ci)我(wo)(wo)不幫(bang)你糾正過來，接下來要(yao)是(shi)(shi)你再不注(zhu)意養成習慣就(jiu)不好了(le)，尤(you)其你以后正式工作了(le)，這(zhe)樣就(jiu)不可原諒(liang)了(le)。”像這(zhe)樣的(de)良苦用心(xin)(xin)的(de)教誨不勝枚舉，我(wo)(wo)的(de)壞習慣得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)很好的(de)改善。與(yu)(yu)(yu)此同時，兩(liang)位(wei)法(fa)(fa)院(yuan)也(ye)在(zai)自己的(de)業務成績(ji)上，為我(wo)(wo)樹立(li)了(le)楷模形象(xiang)。在(zai)前兩(liang)天的(de)翻(fan)(fan)閱卷宗中，就(jiu)看(kan)出他們是(shi)(shi)兼有(you)耐(nai)心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、關(guan)心(xin)(xin)、公正心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)于一(yi)身的(de)“五(wu)心(xin)(xin)級(ji)”法(fa)(fa)官。在(zai)接下來的(de)旁(pang)聽與(yu)(yu)(yu)觀(guan)摩審(shen)判過程中，學到(dao)(dao)了(le)他們嚴(yan)謹的(de)工作作風、高尚的(de)人(ren)格魅力、深(shen)厚的(de)工作經驗、無比的(de)審(shen)判技巧。

　　轉眼間(jian)，我們(men)的實習(xi)生活(huo)(huo)接近尾聲(sheng)，太多的不(bu)(bu)舍涌上心(xin)頭。“桃(tao)花潭水深(shen)千尺，不(bu)(bu)及汪倫送(song)(song)我情”，熟悉的詩句、熟悉的場(chang)景即將(jiang)再現，“踏歌聲(sheng)”不(bu)(bu)在(zai)，“送(song)(song)我情”更(geng)濃。這次(ci)(ci)分離只為下(xia)次(ci)(ci)更(geng)好的重(zhong)逢，在(zai)接下(xia)來的學習(xi)和生活(huo)(huo)中，我相(xiang)信在(zai)xx縣法院里學到了(le)一切都可終身受益。不(bu)(bu)僅如此，我將(jiang)更(geng)努力的學習(xi)知識(shi)、完善自(zi)身，爭取以后有(you)機會正式來這里工作，回饋法院、回報社會。

　　行政的實習總結 篇10

　　轉眼之(zhi)間(jian)，兩(liang)(liang)個(ge)月的(de)實習(xi)期即將(jiang)(jiang)結(jie)束(shu)，回顧這(zhe)兩(liang)(liang)個(ge)月的(de)實習(xi)工(gong)作，感觸(chu)很深，收獲頗豐(feng)。這(zhe)兩(liang)(liang)個(ge)月，在領(ling)導和(he)同事們的(de)悉心(xin)關懷和(he)指導下(xia)(xia)，通(tong)過(guo)我自(zi)身的(de)不懈(xie)努力，我學到了(le)人生難(nan)得(de)的(de)工(gong)作經(jing)驗和(he)社會(hui)見識(shi)。我將(jiang)(jiang)從以下(xia)(xia)幾個(ge)方面總(zong)結(jie)行政管理崗位工(gong)作實習(xi)這(zhe)段時間(jian)自(zi)己體會(hui)和(he)心(xin)得(de)：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在(zai)(zai)(zai)行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)(li)(li)崗(gang)位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)(zhong)，我始終把(ba)學(xue)(xue)習(xi)作(zuo)(zuo)為獲得(de)新(xin)知識、掌握方法(fa)、提高能力、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)一條重(zhong)要途(tu)徑(jing)和方法(fa)，切實(shi)(shi)做到用(yong)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)頭腦、指導實(shi)(shi)踐(jian)、推(tui)動(dong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。思想上積(ji)極進(jin)取，積(ji)極的(de)(de)(de)把(ba)自(zi)己現有(you)的(de)(de)(de)知識用(yong)于(yu)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)也(ye)才(cai)能檢(jian)驗知識的(de)(de)(de)有(you)用(yong)性。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)兩個月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)給我最大(da)的(de)(de)(de)感觸就是(shi)：我們在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到了很多的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)知識，但很少用(yong)于(yu)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，這(zhe)樣理(li)(li)(li)論(lun)(lun)和實(shi)(shi)踐(jian)就大(da)大(da)的(de)(de)(de)脫節了，以(yi)至于(yu)在(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活中(zhong)(zhong)找(zhao)不(bu)到方向，無法(fa)學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)。同時，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)也(ye)是(shi)彌補(bu)自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足的(de)(de)(de)有(you)效(xiao)方式。信息時代，瞬息萬變(bian)，社(she)會在(zai)(zai)(zai)變(bian)化(hua)(hua)，人也(ye)在(zai)(zai)(zai)變(bian)化(hua)(hua)，所以(yi)你(ni)一天不(bu)學(xue)(xue)習(xi)，你(ni)就會落伍。通過這(zhe)兩個月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，并(bing)結合行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)(li)(li)崗(gang)位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際情況，認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)(li)(li)崗(gang)位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)各(ge)項政(zheng)策制度(du)、管(guan)理(li)(li)(li)制度(du)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例，使(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)困難(nan)有(you)了最有(you)力地解(jie)決武器。通過這(zhe)些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)使(shi)我進(jin)一步加深了對各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)，可以(yi)求真(zhen)務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)開(kai)展各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在行政(zheng)管(guan)理(li)崗位工作(zuo)中我都本(ben)著認真負責的態度(du)去對待每(mei)項工作(zuo)。雖(sui)然(ran)開始由于經驗不(bu)(bu)(bu)足和認識(shi)不(bu)(bu)(bu)夠，覺(jue)得在行政(zheng)管(guan)理(li)崗位工作(zuo)中找不(bu)(bu)(bu)到事情(qing)做(zuo)，不(bu)(bu)(bu)能得到鍛煉的目的，但我迅速

　　從自(zi)(zi)身出發(fa)尋找(zhao)原因，和(he)(he)同(tong)事交(jiao)流，認識到自(zi)(zi)己的(de)不足(zu)，以至(zhi)于迅速的(de)'轉變自(zi)(zi)己的(de)角色和(he)(he)工(gong)(gong)作定位。為使(shi)自(zi)(zi)己盡快熟(shu)悉工(gong)(gong)作，進入角色，我(wo)一(yi)方面(mian)抓緊時(shi)間查看(kan)相關(guan)資料，熟(shu)悉自(zi)(zi)己的(de)工(gong)(gong)作職責(ze)，另一(yi)方面(mian)我(wo)虛心向領導、同(tong)事請(qing)教使(shi)自(zi)(zi)己對(dui)行政(zheng)管(guan)理崗位工(gong)(gong)作的(de)情況(kuang)有(you)了一(yi)個(ge)比(bi)較系統、全面(mian)的(de)認知(zhi)和(he)(he)了解。根據(ju)行政(zheng)管(guan)理崗位工(gong)(gong)作的(de)實際情況(kuang)，結合自(zi)(zi)身的(de)優勢，把(ba)握工(gong)(gong)作的(de)重點(dian)和(he)(he)難點(dian)， 盡心盡力(li)完成行政(zheng)管(guan)理崗位工(gong)(gong)作的(de)任(ren)務。兩個(ge)月的(de)實習工(gong)(gong)作，我(wo)經(jing)常得到了同(tong)事的(de)好評和(he)(he)領導的(de)贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大(da)學校門跨入(ru)到(dao)行政管理崗位工(gong)作崗位，一(yi)(yi)(yi)(yi)開始我(wo)難以適(shi)應角(jiao)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變，不(bu)(bu)(bu)能(neng)發(fa)現問題，從而解決問題，認為沒(mei)有(you)多少事情(qing)可以做(zuo)，我(wo)就(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點失望，開始的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)有(you)點消退，完全找(zhao)不(bu)(bu)(bu)到(dao)方向。但我(wo)還是盡量(liang)保持當(dang)初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)那份(fen)熱情(qing)，想干有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)事的(de)(de)(de)(de)(de)態度，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些雜(za)事，同(tong)時也勇(yong)于協助同(tong)事做(zuo)好(hao)各項工(gong)作，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)找(zhao)到(dao)了自己的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)(se)，明白自己該干什么，這就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，只(zhi)要我(wo)保持極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)，相信(xin)自己一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)得到(dao)認可，沒(mei)有(you)不(bu)(bu)(bu)會(hui)做(zuo)，沒(mei)有(you)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，只(zhi)有(you)你愿不(bu)(bu)(bu)愿意(yi)做(zuo)。轉(zhuan)變自己的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)(se)，從一(yi)(yi)(yi)(yi)位學生到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)位工(gong)作人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變，不(bu)(bu)(bu)僅僅是角(jiao)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，更是思想觀念的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在(zai)工(gong)作間能得到領導(dao)的(de)充分(fen)信(xin)任(ren)，并在(zai)按時完(wan)成上級分(fen)配給我的(de)各項工(gong)作的(de)同時，還能積極主動地(di)協助(zhu)其他同事(shi)處理一些內務工(gong)作。個人的(de)能力只有(you)融(rong)入團隊(dui)，才能實現最大的(de)價值(zhi)。實習期的(de)工(gong)作，讓我充分(fen)認識到團隊(dui)精神(shen)的(de)重要(yao)性。

　　團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)精髓是共(gong)同(tong)進步(bu)。沒有(you)共(gong)同(tong)進步(bu)，相互合作(zuo)，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)如同(tong)一(yi)盤(pan)散沙。相互合作(zuo)，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)就會(hui)齊心協力，成(cheng)為一(yi)個(ge)(ge)強有(you)力的(de)(de)(de)集體(ti)(ti)。很多(duo)(duo)人(ren)(ren)經常把團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)混(hun)為一(yi)談(tan)，其實兩者之間(jian)存(cun)在(zai)本(ben)質上的(de)(de)(de)區別。優秀的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)與團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)一(yi)樣，具(ju)有(you)能夠(gou)一(yi)起分(fen)享(xiang)信息(xi)、觀(guan)點(dian)(dian)和(he)創意，共(gong)同(tong)決策以(yi)幫助每(mei)個(ge)(ge)成(cheng)員(yuan)能夠(gou)更好地(di)工(gong)(gong)作(zuo)，同(tong)時強化個(ge)(ge)人(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)標(biao)(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)(dian)。但工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)主要(yao)是把工(gong)(gong)作(zuo)目(mu)(mu)標(biao)(biao)分(fen)解到個(ge)(ge)人(ren)(ren)，其本(ben)質上是注重(zhong)個(ge)(ge)人(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)和(he)責任，工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)目(mu)(mu)標(biao)(biao)只是個(ge)(ge)人(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)簡單總(zong)和(he)，工(gong)(gong)作(zuo)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)不(bu)會(hui)為超出自己(ji)義務范圍的(de)(de)(de)結果負責，也(ye)不(bu)會(hui)嘗(chang)試那種因為多(duo)(duo)名成(cheng)員(yuan)共(gong)同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)而帶來(lai)的(de)(de)(de)增值效(xiao)應(ying)。

　　五、存在的問題。

　　幾個(ge)月來，我(wo)(wo)雖(sui)然努力(li)做(zuo)了一些工作(zuo)(zuo)，但距離領導的(de)(de)要求還有不小(xiao)差(cha)距，如理論(lun)水平(ping)、工作(zuo)(zuo)能力(li)上還有待進一步(bu)提高，對行政管理崗位工作(zuo)(zuo)崗位還不夠熟悉等等，這些問(wen)題，我(wo)(wo)決心實習(xi)報告在(zai)今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)和學習(xi)中努力(li)加以(yi)(yi)改(gai)進和解(jie)決，使(shi)自己更好(hao)地做(zuo)好(hao)本職工作(zuo)(zuo)。針對實習(xi)期工作(zuo)(zuo)存(cun)在(zai)的(de)(de)不足和問(wen)題，在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)打(da)算(suan)做(zuo)好(hao)以(yi)(yi)下幾點

　　行政的實習總結 篇11

　　時間(jian)飛逝，轉眼已經(jing)到了(le)(le)20xx年3月(yue)(yue)了(le)(le)，而我(wo)(wo)在(zai)錢鴻實(shi)業集(ji)團有(you)限公司也(ye)完成(cheng)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)3個(ge)月(yue)(yue)實(shi)習(xi)期。作為大學(xue)生涯的(de)(de)最后一(yi)課，實(shi)習(xi)不僅(jin)重要(yao)更(geng)有(you)其獨(du)特性，正是通過實(shi)習(xi)，讓我(wo)(wo)逐漸掌(zhang)握怎樣(yang)把學(xue)校教給我(wo)(wo)的(de)(de)理(li)論知識恰當地運用到實(shi)際工作中，讓我(wo)(wo)慢(man)慢(man)褪變學(xue)生的(de)(de)浮躁(zao)與稚嫩，真正地接觸這個(ge)社(she)(she)會，漸漸地融入這個(ge)社(she)(she)會，實(shi)現我(wo)(wo)邁向(xiang)社(she)(she)會獨(du)立成(cheng)長的(de)(de)第一(yi)步(bu)。現回首(shou)這3月(yue)(yue)份的(de)(de)時間(jian)里，我(wo)(wo)雖沒(mei)有(you)轟轟烈烈的(de)(de)戰果，但也(ye)算(suan)經(jing)歷了(le)(le)一(yi)段(duan)不平凡(fan)的(de)(de)考驗(yan)和磨礪，對(dui)于每(mei)一(yi)個(ge)追求進步(bu)的(de)(de)人來說，都免(mian)不了(le)(le)會在(zai)年終歲未對(dui)自己進行一(yi)番“盤點”，也(ye)算(suan)是對(dui)自己的(de)(de)一(yi)種鞭策。現就3月(yue)(yue)份來的(de)(de)工作情況(kuang)作簡要(yao)總結，主要(yao)分為以下幾個(ge)方面：

　　一、基層磨練

　　在基層實(shi)習的(de)這(zhe)(zhe)半個(ge)(ge)月(yue)是我(wo)(wo)實(shi)習期間最(zui)辛(xin)苦的(de)半個(ge)(ge)月(yue)，尤其是對(dui)我(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)些一(yi)(yi)(yi)直生(sheng)活在象牙(ya)塔下(xia)(xia)的(de)人而言。我(wo)(wo)在油漆部(bu)門(men)實(shi)習了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多星期，在總裝(zhuang)部(bu)門(men)實(shi)習了(le)(le)2天(tian)，每天(tian)早(zao)上(shang)(shang)7點(dian)準(zhun)時(shi)上(shang)(shang)班(ban)，5點(dian)下(xia)(xia)班(ban)，一(yi)(yi)(yi)整天(tian)都要站著進行(xing)童(tong)車(che)零部(bu)件(jian)半成品的(de)統(tong)(tong)計及其零部(bu)件(jian)毛坯(pi)的(de)上(shang)(shang)掛下(xia)(xia)掛，特別(bie)是當流水(shui)線開始運(yun)作的(de)時(shi)候，手(shou)上(shang)(shang)工(gong)(gong)(gong)作不(bu)(bu)能遲(chi)疑(yi)，不(bu)(bu)然不(bu)(bu)但(dan)影(ying)響自己(ji)工(gong)(gong)(gong)作的(de)完成，也影(ying)響別(bie)的(de)員工(gong)(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作。一(yi)(yi)(yi)天(tian)工(gong)(gong)(gong)作下(xia)(xia)來全(quan)身(shen)就像(xiang)散了(le)(le)架一(yi)(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)(yi)旦坐下(xia)(xia)就什么都不(bu)(bu)想(xiang)動(dong)了(le)(le)，好多次都想(xiang)放棄，但(dan)想(xiang)想(xiang)自己(ji)已(yi)不(bu)(bu)再是自能依靠父(fu)母的(de)孩子了(le)(le)，就咬(yao)牙(ya)堅持(chi)下(xia)(xia)來。在這(zhe)(zhe)期間，我(wo)(wo)學到(dao)的(de)不(bu)(bu)單單是童(tong)車(che)零部(bu)件(jian)的(de)統(tong)(tong)計、毛坯(pi)的(de)上(shang)(shang)掛下(xia)(xia)掛、童(tong)車(che)的(de)安(an)裝(zhuang)。。。更是讓我(wo)(wo)更深層次地了(le)(le)解了(le)(le)公司運(yun)行(xing)模式，也讓我(wo)(wo)的(de)意志得到(dao)了(le)(le)前所未有的(de)磨練。

　　二、人力資源(yuan)部工作(zuo)

　　雖然我在人(ren)力資(zi)源部門實習(xi)了(le)短(duan)短(duan)的(de)半個(ge)月，但學到的(de)工作工作經驗及知識卻是(shi)一筆可貴的(de)財富。我的(de)具體工作如下：

　　1、熟悉招聘(pin)(pin)流程，與用人部門(men)保(bao)持密切(qie)的(de)聯系，了解用人部門(men)的(de)需求狀況(kuang)，根據各部門(men)投遞上(shang)來(lai)的(de)人才需求表，發布招聘(pin)(pin)信息(xi)。

　　2、發布招聘(pin)(pin)信息(xi)(xi)，包括(kuo)在(zai)每(mei)天更新(xin)招聘(pin)(pin)網站上的招聘(pin)(pin)信息(xi)(xi)，參加(jia)各種(zhong)招聘(pin)(pin)會。

　　3、電話通(tong)知各符合招聘要(yao)求的應聘人員進行面試，安(an)排面試時間地點以(yi)及(ji)做好招聘時的準

　　備工作。

　　4、接著通過(guo)各種招聘的渠道挑選(xuan)出適合(he)的人才再安排(pai)面試。在(zai)招聘的過(guo)程中，經常(chang)需要用

　　電話(hua)和候選人聯系(xi)，了(le)解候選人的狀況，而且電話(hua)溝通也(ye)很注重說話(hua)的技巧。

　　5、錄用，建立員(yuan)工檔案(an)。給員(yuan)工填寫《員(yuan)工登(deng)記表》，辦好入職手續，新員(yuan)工剛入公司，

　　首先要通(tong)過正(zheng)常(chang)的(de)途徑(jing)使其成為(wei)公司(si)的(de)一名(ming)員工，這包(bao)括簽(qian)訂勞動合(he)同，辦工作(zuo)證等等；

　　6、辦理員(yuan)工社(she)保。針(zhen)對社(she)會出現(xian)的(de)幾種風險(xian)，社(she)會保險(xian)設置(zhi)了養老保險(xian)、醫療保險(xian)、殘疾(ji)

　　保險、工(gong)傷(shang)保險、生育保險、失(shi)業或(huo)破產保險7個項目。因此要及(ji)時地給(gei)員工(gong)辦(ban)理相關保險，我所做的工(gong)作是要及(ji)時統計新進員工(gong)，在(zai)網上辦(ban)理社保。

　　5、協助辦(ban)公室主(zhu)任(ren)做好(hao)新員(yuan)工的入(ru)職(zhi)培訓(xun)工作

　　6、整理以(yi)及(ji)保管請假(jia)條，員工(gong)的請假(jia)條是(shi)在(zai)我(wo)這(zhe)里領取，并(bing)對各個員工(gong)的請假(jia)條即使進(jin)行(xing)整理和統計(ji)，月末(mo)即使上繳給(gei)(gei)給(gei)(gei)進(jin)行(xing)考勤統計(ji)工(gong)作的人員。整理員工(gong)檔(dang)(dang)案，以(yi)備隨時出檔(dang)(dang)和歸檔(dang)(dang)

　　7、離(li)職(zhi)。給員工辦理(li)離(li)職(zhi)手續，員工離(li)職(zhi)也需要(yao)經過交(jiao)接(jie)任務，確保生(sheng)產正常進行，并且要(yao)解(jie)除(chu)勞動合同協議。

　　8、領導安排的其(qi)他工作(zuo)。

　　三、行政部工作

　　在行政(zheng)部的兩(liang)個月實習，我的主要工作內容是協助辦公(gong)室主任做好行政(zheng)部的各項人事及日常(chang)行政(zheng)工作。在這一過程(cheng)中，我采用了看、問、學等方(fang)式，初(chu)步(bu)了解(jie)了公(gong)司辦公(gong)室文(wen)員的具體(ti)業務知識(shi)(shi)，拓展了所學的專業知識(shi)(shi)。首先總(zong)結一下我的所有具體(ti)工作內容：

　　1、熟悉行(xing)政工(gong)作的各個流(liu)程，主(zhu)動做好(hao)(hao)領(ling)導之(zhi)間、部門之(zhi)間的協調工(gong)作，幫助領(ling)導有計(ji)劃、有步驟(zou)、有重點地(di)抓好(hao)(hao)各項工(gong)作。

　　2、做(zuo)好各(ge)種辦公(gong)文件(jian)的(de)復印(yin)、掃描，發傳真，領辦公(gong)表(biao)格，在(zai)實習期(qi)間，極打掃辦公(gong)室的(de)

　　衛(wei)生，負責收(shou)發辦公室郵(you)件(jian)、傳真，打印(yin)(yin)復印(yin)(yin)材料等(deng)。

　　3、文書、檔(dang)案室管理(li)。協助辦公室主任進(jin)行各種通(tong)知、文件(jian)、會議記(ji)錄(lu)整理(li)入檔(dang)；草擬綜

　　合性文件和(he)報告(gao)(gao)、通(tong)(tong)告(gao)(gao)、通(tong)(tong)知等文字工作及送文件至各級領(ling)導(dao)，簽收文件；協(xie)助(zhu)完成各領(ling)導(dao)會議發言稿(gao)。

　　4、辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公設備(bei)、辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公用(yong)(yong)品的管理。進(jin)行辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公用(yong)(yong)品的領用(yong)(yong)手續的辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)理，保(bao)證辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公用(yong)(yong)品的正常(chang)發

　　放，同時催促采購物品的如數到庫(ku)。

　　5、企業文化的建設。協助辦公室(shi)主任做(zuo)好年終表彰會的準備工作，包括先(xian)進個(ge)人、先(xian)進集

　　體的(de)評選；年終表(biao)彰會主持人(ren)發言稿的(de)擬(ni)定；表(biao)彰會場得的(de)布(bu)置工作。協助辦公室主任做好(hao)新員工入職培(pei)訓、階段(duan)性(xing)培(pei)訓等培(pei)訓工作。

　　6、會(hui)(hui)議管理。協助辦公室主任(ren)做好(hao)(hao)會(hui)(hui)議室的(de)設備管理；協助辦公室主任(ren)做好(hao)(hao)各種會(hui)(hui)議前得

　　準備工作。

　　7、外協工(gong)作(zuo)。協助人力(li)資源部的招(zhao)聘工(gong)作(zuo)及其它領(ling)導安排的工(gong)作(zuo)。

　　行政工(gong)作(zuo)(zuo)是繁瑣(suo)的(de)，小到(dao)復印、掃(sao)描、傳真、訂餐、送水、收發快件(jian)、訂閱報(bao)刊(kan)雜志、辦理(li)車證、辦公設(she)備維護，大到(dao)申請(qing)辦公用(yong)(yong)品(pin)及對(dui)其領(ling)用(yong)(yong)情況進行備案、文件(jian)整理(li)與保管、租房(fang)、與外界溝通協調(diao)事(shi)務、裝修潔凈間(jian)……但(dan)每(mei)一項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)完(wan)(wan)成都是對(dui)責任心和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力的(de)考驗，面對(dui)繁雜瑣(suo)碎的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)時(shi)間(jian)上，我盡量做(zuo)到(dao)最(zui)快，在(zai)完(wan)(wan)成質量上，我盡量做(zuo)到(dao)最(zui)好，爭取用(yong)(yong)最(zui)小的(de)成本獲得最(zui)高的(de)'效益。

　　四、實習感受及體會

　　參加實習的三(san)個月時(shi)間(jian)里(li)，我收獲得不僅(jin)僅(jin)是(shi)工作經驗，還有(you)許多的朋友和更多寶(bao)貴的人生財富。

　　第一、我們要學會自(zi)己(ji)獨(du)立，不(bu)養成(cheng)依賴的(de)習慣

　　第二、在物欲縱流(liu)的現(xian)代社(she)會，要做到不(bu)隨(sui)波逐(zhu)流(liu)，保持(chi)真我，堅持(chi)做自己。

　　第(di)三、工作的時候，要做到(dao)眼看(kan)四方(fang)，耳聽八方(fang)，也(ye)就是要眼到(dao)手也(ye)到(dao)。

　　第四、營(ying)造良好(hao)的(de)人際關系網，有助于你的(de)工作順利進行(xing)。

　　第五(wu)、自己為自己的(de)行為負責(ze)，要(yao)做(zuo)一個(ge)敢于承擔責(ze)任的(de)人。

　　第六、試(shi)著與同事分享自己的工作(zuo)心(xin)得，分享工作(zuo)成就，分享工作(zuo)的快樂。

　　第(di)七(qi)、要對自(zi)(zi)己有信(xin)心，相信(xin)別人能做的，自(zi)(zi)己經過努力也能做得到(dao)，要勇敢。

　　第八、凡事(shi)要(yao)忍(ren)耐，不要(yao)意氣用事(shi)，要(yao)讓(rang)自己磨(mo)練(lian)得更(geng)加(jia)堅強。

　　以上是我(wo)在我(wo)的畢業(ye)實(shi)習(xi)中(zhong)總(zong)結出來(lai)的心得體會。通過(guo)(guo)這次實(shi)習(xi)使我(wo)把所(suo)學的書本理論應用到實(shi)踐中(zhong)去(qu)，可以更加熟悉就業(ye)市場、了(le)解社(she)會現實(shi)、加強自身(shen)競(jing)爭意識，同時也發現了(le)自己知識結構上的欠缺(que)。這只是一(yi)個初(chu)步的嘗試，但對于我(wo)來(lai)說卻是一(yi)筆很大的財富(fu)，激勵和鼓舞我(wo)以后應當(dang)怎樣更成(cheng)熟的面對實(shi)際工作(zuo)。在此(ci)感謝湖州師范學院(yuan)行(xing)政管理系的老(lao)師們(men)，感謝我(wo)工作(zuo)過(guo)(guo)的錢鴻實(shi)業(ye)集團有(you)限公司(si)，感謝公司(si)里(li)的所(suo)有(you)同事，感謝所(suo)有(you)幫助過(guo)(guo)我(wo)的人們(men)，我(wo)成(cheng)長的每一(yi)步，都離(li)不開他們(men)的關心與扶持，謝謝他們(men)。

　　這一段難忘的(de)(de)實習(xi)時光，將會永遠銘記在我(wo)的(de)(de)心里，為(wei)我(wo)一輩子的(de)(de)永恒(heng)的(de)(de)記憶(yi)。

　　行政的實習總結 篇12

　　為了鞏(gong)固文秘專業(ye)的(de)主業(ye)知識，提高實(shi)際(ji)(ji)操(cao)作技能，豐富實(shi)際(ji)(ji)工作和(he)社會(hui)經驗，把(ba)握操(cao)作技能，將所學知識用于(yu)(yu)實(shi)際(ji)(ji)工作，我于(yu)(yu)20xx年xx月xx日去了x 廠(chang)實(shi)習。

　　實習主要內容：

　　按(an)照(zhao)老師的(de)(de)(de)安排，我制定了(le)(le)相應的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)計劃。注重在實(shi)習(xi)階段(duan)對所學的(de)(de)(de)文秘理(li)論(lun)知(zhi)識進行進一步的(de)(de)(de)鞏固和提高(gao)，以期(qi)達到根據理(li)論(lun)知(zhi)識，指導日常的(de)(de)(de)工作實(shi)踐的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。收到了(le)(le)較好的(de)(de)(de)效(xiao)果。

　　主要實習情況報告如(ru)下：不同(tong)的辦(ban)公(gong)室具有不同(tong)的工(gong)作(zuo)和不同(tong)的職責范(fan)圍(wei)。而作(zuo)為一(yi)個企(qi)業(ye)的廠長(chang)辦(ban)公(gong)室，是一(yi)個綜合性的部(bu)門，由廠長(chang)直接領導，工(gong)作(zuo)圍(wei)大(da)，任務(wu)也(ye)比較繁雜。

　　在實(shi)習階段，我(wo)主要的(de)側重點是(shi)文秘工作(zuo)(zuo)。秘書工作(zuo)(zuo)是(shi)辦公室的(de)主體工作(zuo)(zuo)，領導(dao)要做(zuo)到決策科學化，離不開秘書人員的(de)協(xie)助(zhu)。因為(wei)秘書人員一方(fang)面(mian)處理(li)著大(da)量的(de)日(ri)常事(shi)務(wu)工作(zuo)(zuo)，使得(de)領導(dao)能(neng)集中精力考慮(lv)大(da)問題。另外，還能(neng)發揮他們了(le)解全(quan)面(mian)情(qing)況，把握多方(fang)面(mian)信息(xi)的(de)優勢，輔助(zhu)領導(dao)決策，提供(gong)合理(li)的(de)建(jian)議(yi)。秘書工作(zuo)(zuo)頭緒多，任務(wu)重，但必須(xu)抓好以下幾個方(fang)面(mian)：

　　第一，主動做好領導(dao)之間、部(bu)門之間的協調(diao)工作(zuo)，幫助(zhu)領導(dao)有(you)計劃、有(you)步驟、有(you)重(zhong)點的抓好各項(xiang)工作(zuo)，做到忙而不亂。并從過去偏重(zhong)辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事(shi)(shi)，轉(zhuan)變到既辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事(shi)(shi)，又(you)出謀劃策。

　　第(di)二、開(kai)展調查研究，了解基層群眾(zhong)的學習、思想、工作、生活情況，及時(shi)向領導反映，并提出合理的建(jian)議。對一(yi)些急需解決(jue)(jue)的問題(ti)，應(ying)及時(shi)與有(you)關部門(men)協商(shang)解決(jue)(jue)。

　　第三、檢查督促各(ge)種行政(zheng)法(fa)規和本單(dan)位(wei)的各(ge)項(xiang)決(jue)(jue)議(yi)、制(zhi)度、辦法(fa)、規定的執行，驗證決(jue)(jue)策是否科學合理，是否符合實際(ji)。發現(xian)問(wen)題要及時向領導反映，防止并糾正(zheng)偏(pian)差。

　　第四、組(zu)織起草本單位的工作計劃(hua)、報(bao)告(gao)、總結、規劃(hua)、決(jue)議和(he)規章制度，對需上(shang)報(bao)、下發(fa)的文稿進行(xing)政策、文字上(shang)的把關。

　　第(di)五、對(dui)上(shang)級機關的(de)(de)(de)來文和下設(she)部門的(de)(de)(de)報告，要(yao)及(ji)時(shi)轉(zhuan)給(gei)有(you)(you)關領導，根據領導的(de)(de)(de)批示(shi)，具(ju)體(ti)落(luo)實承辦(ban)單位和負(fu)責(ze)人(ren)，并負(fu)責(ze)催辦(ban)，如期上(shang)報辦(ban)理結(jie)果。文秘(mi)人(ren)員除了需要(yao)具(ju)備以上(shang)工作人(ren)員的(de)(de)(de)基(ji)本條件(jian)外，還(huan)應有(you)(you)自己非凡的(de)(de)(de)知識(shi)修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、技能修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、品德修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、作風修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)。因此，文秘(mi)人(ren)員要(yao)自覺、全面(mian)(mian)地(di)加(jia)強這四個方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)，努力把自己造(zao)就成為德才兼備，既合(he)格(ge)又稱職的(de)(de)(de)工作人(ren)員。并注重(zhong)把握以下原則。

　　1、要有(you)充分的(de)(de)(de)政(zheng)策依據和(he)(he)事實依據。秘(mi)書人(ren)員(yuan)辦文辦事，絕(jue)大部(bu)分都是(shi)(shi)針(zhen)對(dui)現(xian)實狀況的(de)(de)(de)，或是(shi)(shi)為(wei)了解決(jue)某個問題，或是(shi)(shi)指導某項工作(zuo)(zuo)。因此(ci)，必(bi)須以黨(dang)和(he)(he)國家的(de)(de)(de)'政(zheng)策和(he)(he)客觀事實為(wei)依據，堅持實事求是(shi)(shi)的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)。實事求是(shi)(shi)是(shi)(shi)我黨(dang)的(de)(de)(de)思想(xiang)路線和(he)(he)傳統作(zuo)(zuo)風，是(shi)(shi)秘(mi)書部(bu)門一切(qie)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)準則(ze)，也是(shi)(shi)秘(mi)書人(ren)員(yuan)必(bi)須具備的(de)(de)(de)品質(zhi)。假如有(you)些領導交辦的(de)(de)(de)事不符合黨(dang)和(he)(he)國家的(de)(de)(de)方針(zhen)政(zheng)策，秘(mi)書人(ren)員(yuan)應(ying)有(you)勇氣提出意見，請領導重新(xin)考慮，以保證正(zheng)確貫徹上級的(de)(de)(de)指示(shi)精神(shen)，把工作(zuo)(zuo)做好。

　　2、要(yao)(yao)(yao)有(you)準(zhun)確(que)(que)(que)性(xing)。準(zhun)確(que)(que)(que)，是對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量的(de)要(yao)(yao)(yao)求。文(wen)(wen)秘(mi)治(zhi)理的(de)準(zhun)確(que)(que)(que)性(xing)是指正(zheng)確(que)(que)(que)體現政策，正(zheng)確(que)(que)(que)表達(da)領導意(yi)圖(tu)，正(zheng)確(que)(que)(que)地(di)辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事(shi)，言(yan)行有(you)分寸，文(wen)(wen)字能達(da)意(yi)。它(ta)在一定(ding)程度上保證領導工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)預備性(xing)。文(wen)(wen)秘(mi)治(zhi)理的(de)準(zhun)確(que)(que)(que)性(xing)，涉及的(de)方(fang)面(mian)很(hen)多，簡要(yao)(yao)(yao)地(di)說，就(jiu)是：辦(ban)文(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事(shi)要(yao)(yao)(yao)穩(wen)，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)實，主意(yi)要(yao)(yao)(yao)慎(shen)。而要(yao)(yao)(yao)做到這(zhe)些(xie)，必須態度認(ren)真(zhen)，作(zuo)(zuo)風過(guo)細，不能疏(shu)忽(hu)大意(yi)，不能馬虎潦(liao)草。比如說辦(ban)理公文(wen)(wen)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)保證文(wen)(wen)件的(de)質量，用詞要(yao)(yao)(yao)準(zhun)確(que)(que)(que)，材料要(yao)(yao)(yao)真(zhen)實，抄(chao)寫(xie)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)，校對要(yao)(yao)(yao)仔細，力求每一個環(huan)節都不發生差錯。否則(ze)就(jiu)會貽誤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，甚(shen)至釀(niang)成難以彌補(bu)的(de)損失。

　　3、要(yao)(yao)雷厲風行。這(zhe)是(shi)對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率的(de)(de)要(yao)(yao)求。任何目標的(de)(de)實現，都(dou)離不(bu)開兩個(ge)因素，一(yi)是(shi)準確，二是(shi)時限(xian)。其中任何一(yi)個(ge)失誤(wu)，都(dou)會使事情辦(ban)(ban)不(bu)成或辦(ban)(ban)不(bu)好。時限(xian)就是(shi)盡可能縮短周期，減(jian)(jian)少中間環節。秘書人員(yuan)辦(ban)(ban)文辦(ban)(ban)事必須具有(you)很強(qiang)的(de)(de)時效(xiao)意(yi)識，要(yao)(yao)迅速(su)行動，不(bu)可拖(tuo)拖(tuo)拉拉，要(yao)(yao)制(zhi)定科學的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)制(zhi)度，理(li)順關系，分工(gong)(gong)明確，充分發(fa)揮工(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)的(de)(de)重要(yao)(yao)性和(he)創造性。要(yao)(yao)簡化(hua)辦(ban)(ban)事程序，減(jian)(jian)少不(bu)必要(yao)(yao)的(de)(de)行文和(he)禮(li)節，提高工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率。要(yao)(yao)利用(yong)電(dian)腦等(deng)現代技術(shu)改(gai)變工(gong)(gong)作(zuo)手段，實行辦(ban)(ban)公自動化(hua)，例(li)如(ru)用(yong)電(dian)腦傳遞信息、檢索資料、編輯(ji)文稿(gao)等(deng)。

　　4、嚴守(shou)紀律，保守(shou)機(ji)密(mi)。文(wen)(wen)秘治理(li)要(yao)(yao)制發文(wen)(wen)件(jian)(jian)，處理(li)文(wen)(wen)件(jian)(jian)和治理(li)文(wen)(wen)件(jian)(jian)。在各(ge)(ge)種文(wen)(wen)件(jian)(jian)中，大部分具(ju)有不同(tong)程度的保密(mi)性，而且(qie)各(ge)(ge)級秘書人(ren)員(yuan)經常接(jie)近(jin)領導，看一些(xie)重要(yao)(yao)文(wen)(wen)件(jian)(jian)，參加一些(xie)重要(yao)(yao)會議，所以，秘書人(ren)員(yuan)在公共場合活(huo)動時(shi)要(yao)(yao)注(zhu)重內外(wai)有別，把握分寸，對(dui)什么(me)應(ying)(ying)該說什么(me)不應(ying)(ying)該說要(yao)(yao)心中有數(shu)。我(wo)(wo)國已經制定了《保密(mi)法(fa)》，秘書人(ren)員(yuan)要(yao)(yao)認真學習(xi)(xi)，模范執(zhi)行，切實做好工作。實習(xi)(xi)階段(duan)我(wo)(wo)參與的主要(yao)(yao)工作：

　　一(yi)是按(an)照(zhao)廠(chang)長(chang)的安排與布置，在(zai)廠(chang)長(chang)組織召開的各(ge)(ge)種(zhong)專(zhuan)題及(ji)辦(ban)公會(hui)議(yi)中，認真做(zuo)好各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)預(yu)備工(gong)作，做(zuo)到(dao)(dao)了會(hui)議(yi)通(tong)知及(ji)時(shi)、會(hui)議(yi)記錄具(ju)體、會(hui)務預(yu)備周到(dao)(dao)，并按(an)照(zhao)廠(chang)長(chang)安排對重要(yao)會(hui)議(yi)下(xia)達會(hui)議(yi)紀要(yao)，使廠(chang)黨(dang)政的各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)方針政策能夠(gou)迅(xun)速傳達到(dao)(dao)基層(ceng)各(ge)(ge)單(dan)位。同時(shi)，及(ji)時(shi)呈送上級下(xia)發(fa)的各(ge)(ge)類文件，并對由(you)廠(chang)下(xia)發(fa)各(ge)(ge)基層(ceng)單(dan)位的各(ge)(ge)類文件及(ji)時(shi)進行打印(yin)、校對，保證各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作及(ji)時(shi)高效。

　　二是公文起草。在最近(jin)階段(duan)，正逢集團(tuan)公司(si)《x發展(zhan)規劃》討(tao)論中(zhong)，我(wo)根據廠(chang)黨政聯合會議討(tao)論的(de)意見，對(dui)其中(zhong)涉(she)及(ji)我(wo)廠(chang)的(de)部(bu)分(fen)進行了認真(zhen)的(de)歸納整(zheng)理，執筆(bi)起草了x。在得(de)到廠(chang)領(ling)導肯定后，我(wo)們將(jiang)建議上報到了集團(tuan)公司(si)秘書(shu)處(chu)，由于意見中(zhong)肯，文字相(xiang)對(dui)嚴密，在討(tao)論稿第二稿下(xia)發時(shi)，我(wo)發現其中(zhong)由我(wo)廠(chang)建議修改的(de)部(bu)分(fen)完全按照我(wo)廠(chang)提(ti)供的(de)內容進行了修改。這除了說明我(wo)廠(chang)的(de)建議比較科學外(wai)，作(zuo)(zuo)為(wei)建議起草人，這對(dui)我(wo)的(de)文字水平也是一(yi)種(zhong)肯定。三是注重自己在辦公自動化方面的(de)鍛煉。作(zuo)(zuo)為(wei)現代化的(de)企業，微機使用是辦公室人員必備的(de)素質。

　　目前，利用微機錄入文字(zi)和文件處理(li)，我都能(neng)夠得心應手。復(fu)印、傳真(zhen)、公(gong)文處理(li)等(deng)文秘工作(zuo)(zuo)基本(ben)熟練。文字(zi)錄入速度可以(yi)達到每小時四千字(zi)左右。同時，也能(neng)夠利用互聯(lian)網(wang)查詢、傳遞、接收、儲存有(you)關(guan)信息。但(dan)是，還(huan)有(you)一些方面尚有(you)欠缺。如制表，由(you)于操作(zuo)(zuo)較少(shao)，很不熟練。還(huan)有(you)目前已(yi)經廣泛使用的多功(gong)能(neng)一體(ti)機由(you)于單位(wei)沒有(you)配備(bei)，也沒有(you)把握。

　　實習體會：

　　通(tong)過(guo)實(shi)習，我對(dui)文秘工作(zuo)的(de)(de)重要(yao)(yao)性有了(le)更深一歩(bu)的(de)(de)了(le)解。非凡是(shi)在新(xin)的(de)(de)形勢(shi)下(xia)，學(xue)會運用(yong)馬克(ke)思主(zhu)義基本原則和(he)方法，認(ren)真學(xue)習鉆研黨(dang)和(he)國家的(de)(de)各項方針政策(ce)，充(chong)分把握政策(ce)的(de)(de)精(jing)神實(shi)質，及(ji)時了(le)解和(he)把握上級領導不同(tong)時期的(de)(de)工作(zuo)部署(shu)和(he)要(yao)(yao)求，把政策(ce)具體落(luo)實(shi)下(xia)去化為(wei)(wei)實(shi)際行動，并(bing)強化組織協調(diao)能(neng)(neng)力，專業工作(zuo)能(neng)(neng)力，檢(jian)查(cha)指導能(neng)(neng)力，參謀咨詢能(neng)(neng)力、文字表(biao)達能(neng)(neng)力和(he)熟練使用(yong)各種自動化辦公(gong)設備的(de)(de)技能(neng)(neng)，努(nu)力提高自身(shen)素質，加(jia)強世界觀的(de)(de)改(gai)造，成為(wei)(wei)政治過(guo)硬，業務精(jing)通(tong)的(de)(de)合格(ge)文秘人員。

　　行政的實習總結 篇13

　　經過數個星期的(de)深入(ru)了解。結(jie)合(he)我們(men)公司的(de)業(ye)務，今天(tian)談談我對行政后勤管(guan)理的(de)一(yi)些粗(cu)淺的(de)理性認識(shi)和看法。

　　正(zheng)如馬克思所言的“等于(yu)(yu)零或者(zhe)趨(qu)近于(yu)(yu)零”的境界(jie)，以(yi)前(qian)后勤用(yong)品的采購大多(duo)依賴實體店(dian)或者(zhe)去小商品批(pi)發市(shi)場采購，

　　但是現如(ru)今網上(shang)交易使(shi)商品交易發(fa)生了(le)巨(ju)大的革命，從零開始，

　　現在通過一個時期交(jiao)易量就成(cheng)倍增長。不僅(jin)時間越來(lai)越縮短，交(jiao)易速度越來(lai)越縮快，這種方式的(de)'存在大大降低成(cheng)本，

　　尤其(qi)對(dui)于(yu)廣泛(fan)需求的商品。只要有嚴(yan)格(ge)品種、規格(ge)、質量(liang)標準約定(ding)的產(chan)品，可以(yi)在網(wang)上(shang)實現全(quan)部商業交(jiao)易(yi)活動，就此而言，以(yi)互聯網(wang)為平臺(tai)的網(wang)上(shang)交(jiao)易(yi)具有非常大的優勢。這(zhe)些商品大多為生(sheng)活后勤資料，有很多的可移動性和適(shi)(shi)應性；而標準化、大批量(liang)生(sheng)產(chan)的商品，大多為生(sheng)活必(bi)須(xu)資料。也(ye)就是說(shuo)，以(yi)互聯網(wang)為平臺(tai)的網(wang)上(shang)交(jiao)易(yi)更適(shi)(shi)合于(yu)這(zhe)些產(chan)品。

　　所以最(zui)后我向負責人(ren)周(zhou)哥(ge)提出(chu)意見，以后的(de)辦公用品采購(gou)就從網上(shang)來吧(ba)~~這樣節約時間(jian)節約成本。對(dui)于我的(de)建議他很(hen)滿意，并且(qie)表示他們這個年紀的(de)人(ren)很(hen)少網絡(luo)購(gou)物(wu)，以后相(xiang)關(guan)工作交給我來執行。愉快(kuai)的(de)一天很(hen)快(kuai)結(jie)束了。

　　行政的實習總結 篇14

　　一、實習目的

　　不(bu)知不(bu)覺中(zhong)(zhong)我(wo)已成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)四(si)(si)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，少了(le)(le)(le)一份低(di)年級時的(de)(de)(de)(de)稚(zhi)氣，多了(le)(le)(le)一份大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)式的(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟，面對(dui)新的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，新的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，新的(de)(de)(de)(de)任務，空氣也變得與眾不(bu)同。以前(qian)的(de)(de)(de)(de)我(wo)總喜歡聽(ting)老師(shi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)講(jiang)大(da)(da)(da)四(si)(si)生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)豐(feng)富多彩(cai)，多么充滿(man)樂趣，雖然老師(shi)的(de)(de)(de)(de)話語里的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)四(si)(si)有著對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)無限(xian)激勵。如(ru)今我(wo)真的(de)(de)(de)(de)來到了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)四(si)(si)才發(fa)覺大(da)(da)(da)四(si)(si)并(bing)沒有那么美(mei)好，大(da)(da)(da)四(si)(si)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)忙碌(liu)的(de)(de)(de)(de)，并(bing)不(bu)像想象(xiang)中(zhong)(zhong)那么美(mei)好，為(wei)了(le)(le)(le)增強(qiang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)，我(wo)們(men)要在(zai)大(da)(da)(da)四(si)(si)第一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)結(jie)束時進行實(shi)(shi)習，這是(shi)(shi)鍛(duan)煉我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要我(wo)們(men)用心去完(wan)成(cheng)，我(wo)開始認(ren)為(wei)這是(shi)(shi)一個(ge)非常簡單的(de)(de)(de)(de)任務，其實(shi)(shi)做起(qi)來卻發(fa)現原來這個(ge)任務充滿(man)了(le)(le)(le)挑戰，我(wo)在(zai)這其中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)很多。

　　我(wo)于20xx年4月份在XX小學進(jin)行了實(shi)習，我(wo)實(shi)習期間做(zuo)的(de)是(shi)行政(zheng)助理工作(zuo)。通過這次實(shi)習活動，可(ke)以鞏固行政(zheng)管理專業的(de)專業知(zhi)識，豐富(fu)實(shi)際工作(zuo)和社會經驗，掌握(wo)操作(zuo)技能，將所學知(zhi)識用于實(shi)際工作(zuo)。

　　工作崗位職責：

　　行(xing)政助(zhu)理(li)主要是(shi)協(xie)助(zhu)學校老師(shi)開展(zhan)行(xing)政工作(zuo)，其工作(zuo)內容以學校的日常(chang)運營為主，工作(zuo)內容較(jiao)多元化，但較(jiao)基(ji)礎(chu)

　　1、協助(zhu)學校老師完成學校行政事(shi)(shi)務工作(zuo)及內(nei)部日常事(shi)(shi)務工作(zuo)

　　2、協助審核(he)、修訂學校各項(xiang)管(guan)理(li)(li)規(gui)章制度，進行(xing)日常行(xing)政(zheng)工(gong)作的組(zu)織與管(guan)理(li)(li)

　　3、協助學校老師進行內務、安全(quan)管理，為(wei)其他部門提供及時有效的行政(zheng)服務

　　4、會務安排：做好(hao)會前(qian)準備、會議記錄和會后內容整理工作

　　5、負責(ze)學(xue)校快件(jian)及(ji)傳真的收發及(ji)傳遞

　　6、負責(ze)學校各部門(men)辦公用品的領用和分發工作

　　7、做好材(cai)料收(shou)集、檔案(an)管理、文件收(shou)發等(deng)工作(zuo)

　　8、對(dui)外相關部門(men)聯(lian)絡接(jie)待(dai)，對(dui)內接(jie)待(dai)來訪、接(jie)聽來電(dian)、解答咨(zi)詢(xun)及(ji)傳(chuan)遞信(xin)息(xi)工(gong)作

　　二、實習內容

　　回顧實(shi)習生活，感(gan)觸(chu)是很深的，收(shou)獲是豐碩(shuo)的'。

　　實習的(de)(de)(de)(de)(de)第一天(tian)(tian)當(dang)然是(shi)(shi)(shi)先熟悉工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境了，在(zai)(zai)辦(ban)公室看老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)如何的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，跟他(ta)們一起(qi)辦(ban)手續，看他(ta)們都需(xu)要(yao)(yao)(yao)去哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)地(di)方(fang)辦(ban)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)事。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)從復印(yin)資料開始做的(de)(de)(de)(de)(de)，幫老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)復印(yin)、整理一些(xie)(xie)(xie)資料，甚至有(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幫他(ta)們送(song)資料給其(qi)他(ta)辦(ban)公室的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)或者(zhe)教(jiao)育(yu)局。這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)看起(qi)來很(hen)(hen)簡(jian)單(dan)(dan)，但是(shi)(shi)(shi)里面還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)(hen)多需(xu)要(yao)(yao)(yao)去掌(zhang)握(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。要(yao)(yao)(yao)記得哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)資料是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)，哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)沒用的(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)(you)需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)份數等(deng)等(deng)。隨后，看了幾(ji)次應該(gai)如何去裝(zhuang)訂和(he)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)資料應該(gai)蓋(gai)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)章后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)開始嘗試著自己來裝(zhuang)訂了，這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)又充當(dang)了一名裝(zhuang)訂和(he)蓋(gai)章的(de)(de)(de)(de)(de)角色了。雖然工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很(hen)(hen)簡(jian)單(dan)(dan)，但能夠幫上(shang)(shang)一些(xie)(xie)(xie)忙，感(gan)(gan)到(dao)(dao)很(hen)(hen)開心。然后，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習對(dui)一些(xie)(xie)(xie)學(xue)生檔(dang)案進行編(bian)輯歸檔(dang)，因需(xu)上(shang)(shang)交(jiao)到(dao)(dao)教(jiao)育(yu)局去登記，剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，很(hen)(hen)糊涂，很(hen)(hen)多檔(dang)案編(bian)輯都要(yao)(yao)(yao)細(xi)(xi)心，編(bian)輯的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)要(yao)(yao)(yao)注意很(hen)(hen)多細(xi)(xi)節(jie)，如果(guo)出錯了那(nei)(nei)麻煩可就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大了。檔(dang)案編(bian)輯好后，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)做一些(xie)(xie)(xie)相關的(de)(de)(de)(de)(de)記錄(lu)。在(zai)(zai)檔(dang)案裝(zhuang)訂好之(zhi)后就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)及時(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)交(jiao)到(dao)(dao)教(jiao)育(yu)局，這(zhe)(zhe)當(dang)中(zhong)(zhong)有(you)(you)很(hen)(hen)多知識(shi)要(yao)(yao)(yao)去學(xue)習。還(huan)有(you)(you)一點就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)核(he)算工(gong)(gong)(gong)資了，查老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)班記錄(lu)，做單(dan)(dan)據(ju)數據(ju)，這(zhe)(zhe)里有(you)(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)前期準備，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很(hen)(hen)有(you)(you)挑(tiao)戰性。以(yi)(yi)(yi)前在(zai)(zai)學(xue)校基本上(shang)(shang)對(dui)做單(dan)(dan)據(ju)并(bing)不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)熟悉，所以(yi)(yi)(yi)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)來也就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)相對(dui)難，做單(dan)(dan)時(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)慢，有(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)會(hui)把一些(xie)(xie)(xie)單(dan)(dan)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)順序弄(nong)反。不過，有(you)(you)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)快就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)掌(zhang)握(wo)(wo)了應該(gai)掌(zhang)握(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，對(dui)于那(nei)(nei)些(xie)(xie)(xie)不足之(zhi)處(chu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)牢記。在(zai)(zai)隨后的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)同(tong)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)到(dao)(dao)包頭(tou)(tou)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局辦(ban)事。在(zai)(zai)包頭(tou)(tou)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)事講(jiang)環節(jie)中(zhong)(zhong)，是(shi)(shi)(shi)最多感(gan)(gan)受的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)你是(shi)(shi)(shi)和(he)包頭(tou)(tou)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員直接的(de)(de)(de)(de)(de)接觸，可以(yi)(yi)(yi)及時(shi)(shi)(shi)(shi)了解(jie)最新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)政策要(yao)(yao)(yao)求(qiu)；同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)，辦(ban)事的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)也是(shi)(shi)(shi)各個學(xue)校老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)云集的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，利用這(zhe)(zhe)個機(ji)會(hui)和(he)他(ta)們交(jiao)流(liu)經驗或傾聽(ting)他(ta)們討論(lun)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，對(dui)以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也是(shi)(shi)(shi)十分有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)中(zhong)(zhong)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)很(hen)(hen)多細(xi)(xi)節(jie)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益(yi)匪淺。

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