剪紙人物剪法步驟
剪(jian)(jian)紙(zhi)(zhi)是(shi)一種表達自(zi)己(ji)意(yi)愿(yuan)的形式，就(jiu)是(shi)在(zai)紙(zhi)(zhi)上先畫好自(zi)己(ji)喜歡的圖案，在(zai)用剪(jian)(jian)刀(dao)把它(ta)剪(jian)(jian)出(chu)來。今天紙(zhi)(zhi)芊芊小編就(jiu)來和大家分享一款小女孩(hai)圖案的剪(jian)(jian)紙(zhi)(zhi)方法(fa)，我們在(zai)刻(ke)的過程中要(yao)小心哦，如果剪(jian)(jian)斷了就(jiu)要(yao)重(zhong)新(xin)再(zai)來了呢(ni)。下(xia)面是(shi)小編整理的剪(jian)(jian)紙(zhi)(zhi)人物剪(jian)(jian)法(fa)步驟(zou)，希(xi)望(wang)對你有所幫助(zhu)！
1、首先準備好材料，一張長(chang)方形彩紙(zhi)，剪刀，鉛(qian)筆(bi)。
2、把(ba)長方形的(de)紙左右對(dui)邊(bian)折。
3、再左右對邊折。
4、再左右對邊(bian)折(zhe)，一共左右對邊(bian)折(zhe)3次。
5、然后畫上小女(nv)孩(hai)圖案。
6、剪去外部輪廓。
7、打開，小女孩手拉手，就(jiu)剪好了。
8、根(gen)據這(zhe)個方法(fa)，你可(ke)以發揮想象，創造(zao)出更(geng)多更(geng)漂亮的(de)剪紙(zhi)圖案。
【拓展】剪紙的技巧
剪紙的技巧：
一、折疊
將紙(zhi)折疊(die)后(hou)產生(sheng)重復的(de)(de)(de)圖案(an)，是剪(jian)紙(zhi)技法中最基(ji)本的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種，也(ye)是單色剪(jian)紙(zhi)采用(yong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種表(biao)現手法。它所產生(sheng)的(de)(de)(de)不同(tong)效果取(qu)決(jue)于折疊(die)的(de)(de)(de)次數和角度。運用(yong)此工藝剪(jian)制花(hua)卉時，可將紙(zhi)折疊(die)兩次或三次后(hou)始剪(jian)，所得的(de)(de)(de)花(hua)紋為四面或六面均齊的(de)(de)(de)形(xing)狀。若(ruo)剪(jian)制動物(wu)或人物(wu)，折疊(die)一(yi)(yi)次剪(jian)后(hou)的(de)(de)(de)形(xing)狀為左右對稱。
折(zhe)疊剪紙由(you)于是(shi)對稱性(xing)強的(de)(de)紋樣，所(suo)以(yi)所(suo)得的(de)(de)圖形更具韻律感。此(ci)技法(fa)多(duo)用于剪制喜(xi)字花和頂棚花等。
二、陰、陽刻
陰刻剪紙的基本效果是通過單(dan)獨或混合使用陰陽線得到(dao)的。
陰刻也稱鐫(juan)刻，就是刻去表示物象結構(gou)的(de)(de)輪廓線(xian)，在大(da)的(de)(de)塊面(mian)中表現線(xian)條的(de)(de)方法(fa)，這(zhe)種效果厚重、結實、分量感很(hen)強(qiang)，有一種強(qiang)烈(lie)的(de)(de)黑白對(dui)比感，被剪刻去的(de)(de)空白組成圖案，線(xian)與線(xian)不相連(lian)接(jie)。
陽刻也稱鏤(lou)刻，正好(hao)與陰刻相反，是(shi)刻去空白(bai)部分(fen)，保留輪廓線(xian)(xian)。圖案的(de)線(xian)(xian)條(tiao)是(shi)實心，線(xian)(xian)線(xian)(xian)相連。這種方法(fa)流(liu)暢(chang)、清晰、玲(ling)瓏細致。
三、刺孔
用小刀或剪(jian)子在(zai)紙(zhi)(zhi)上剪(jian)刻出基(ji)本輪廓，然后用針(zhen)在(zai)圖案上刺(ci)孔，主要是(shi)(shi)讓多層紙(zhi)(zhi)連接，同時(shi)于粗糙中(zhong)見細致。這種手(shou)法常用于刺(ci)繡花(hua)樣，有(you)(you)時(shi)花(hua)樣是(shi)(shi)對稱(cheng)的，如枕(zhen)花(hua)、鞋(xie)花(hua)、衣袖(xiu)花(hua)等。需要2～4個一樣的紙(zhi)(zhi)樣，這時(shi)就多用宣紙(zhi)(zhi)剪(jian)刻、刺(ci)孔，完工后揭粘，則(ze)同時(shi)有(you)(you)多個一樣的'紙(zhi)(zhi)樣。
刀法運用：
一、鋸齒刀法
“鋸齒(chi)”是在制作過程(cheng)中，由于紙和刀的切割移動而自然產生的，它利用(yong)鋸齒(chi)的長短、疏(shu)密、曲直，剛柔，鈍(dun)銳的變比，結合不同物(wu)象的特征，表現它的質(zhi)感、量感、結構等。
刻植物(wu)時(shi)，柔(rou)和的(de)鋸(ju)(ju)齒(chi)紋可以表現(xian)它的(de)花果，堅硬(ying)的(de)鋸(ju)(ju)齒(chi)紋可以表現(xian)樹的(de)葉子和莖(jing)的(de)針刺、毛絨(rong)。
刻動物時，細密的鋸齒(chi)(chi)紋(wen)可以表現(xian)軟軟的絨毛，剛健的鋸齒(chi)(chi)紋(wen)可以表現(xian)硬實(shi)(shi)的鬃毛，圓(yuan)實(shi)(shi)半弧形的鋸齒(chi)(chi)紋(wen)可以表現(xian)禽鳥、魚蟲的羽毛和鱗。
刻人(ren)物時，用跳動(dong)(dong)的(de)鋸齒(chi)紋(wen)可(ke)以表現活(huo)動(dong)(dong)的(de)眉毛(mao)，胡子，頭發(fa)，用修(xiu)長豐潤的(de)鋸齒(chi)紋(wen)可(ke)以表現小(xiao)孩豐滿(man)的(de)肌膚。
二、月牙刀法
“月牙兒(er)”也是剪刻時自然產(chan)生的(de)各(ge)種(zhong)弧形(xing)裝飾，它以陰刻為(wei)主(zhu)，主(zhu)要表(biao)現人(ren)物(wu)(wu)的(de)衣紋，或破(po)壞(huai)大(da)塊黑的(de)面積(ji)，根據個同物(wu)(wu)象(xiang)的(de)特征，形(xing)狀，可(ke)長可(ke)短，可(ke)寬(kuan)可(ke)窄(zhai)，可(ke)曲可(ke)直，能變化出各(ge)種(zhong)不同的(de)類型。
“鋸齒”和“月牙兒”這兩種形式也(ye)往往不同一張剪紙畫面中交錯運用，使得層次更加分明和富有(you)變化。
從(cong)南北(bei)朝時期(qi)的(de)“對(dui)馬團花(hua)”和(he)(he)(he)“對(dui)猴團花(hua)“剪紙技法中的(de)鋸齒和(he)(he)(he)月牙兒的(de)萌芽出現，經(jing)過于百(bai)年的(de)歷史演(yan)變，一(yi)直延續(xu)至(zhi)今，巳成為一(yi)種裝飾圖案的(de)規律被人們所喜愛和(he)(he)(he)運(yun)用。
民(min)間剪紙的刀法形式除“鋸(ju)齒”和“月牙(ya)兒”之外，還有諸如花朵、渦紋(wen)、云紋(wen)和水(shui)紋(wen)等(deng)。
擴展資料：
剪紙的傳承：
剪紙(zhi)技藝如(ru)今(jin)還(huan)(huan)呈現(xian)出(chu)強烈的“繪畫(hua)化”傾向。展(zhan)覽中不(bu)僅出(chu)現(xian)了高(gao)度寫實、刀(dao)法愈加繁復細(xi)密(mi)的人像，還(huan)(huan)出(chu)現(xian)了與山水畫(hua)、花(hua)鳥(niao)畫(hua)極為相似(si)的圖像，雖然(ran)拓展(zhan)了剪紙(zhi)的表現(xian)空(kong)間，但不(bu)無遺憾的是，一(yi)部分作品也失去(qu)了傳統剪紙(zhi)的特色和(he)質感。
當下，剪(jian)紙與其他(ta)民間技藝(yi)一樣，除了(le)傳統的師徒傳授之外，也開始尋求新的傳承方(fang)式。各地不少傳承人以交流會、團(tuan)體(ti)學習等(deng)方(fang)式來(lai)提升(sheng)年輕(qing)人的興趣和(he)對剪(jian)紙的關注，以吸(xi)引他(ta)們來(lai)學習剪(jian)紙。
既展示出他們接受傳統技(ji)(ji)法訓練的(de)成果，又呈現出年輕人對(dui)于剪紙技(ji)(ji)藝(yi)的(de)獨特認知(zhi)視角：不再局(ju)限于選用(yong)傳統的(de)紅色紙張，技(ji)(ji)法的(de)運(yun)用(yong)也(ye)更(geng)顯(xian)多元，既有對(dui)于經典(dian)人物的(de)生(sheng)動(dong)刻畫，也(ye)有基于道德價值(zhi)觀(guan)的(de)形象詮釋(shi)。
剪(jian)紙(zhi)技藝的(de)傳承(cheng)如今也面(mian)(mian)臨(lin)(lin)不少實際困(kun)難。當下(xia)，機(ji)械剪(jian)紙(zhi)對于手(shou)工剪(jian)紙(zhi)的(de)沖擊(ji)，網絡發展(zhan)所帶來(lai)的(de)文化(hua)趨同而導致地域特色的(de)弱化(hua)，以(yi)及資金支持的(de)掣肘(zhou)，都是剪(jian)紙(zhi)技藝在保護和傳承(cheng)的(de)過程中所面(mian)(mian)臨(lin)(lin)的(de)問(wen)題。
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