二年級暑假計劃

時間：2024-07-08 10:37:38 計劃我要投稿

[必(bi)備]二年級暑假計劃(hua)

　　時(shi)間過得真(zhen)快，總在不經意間流逝，我們又將(jiang)續寫(xie)新的(de)詩篇，展開新的(de)旅程(cheng)，此時(shi)此刻需要制定(ding)一個(ge)詳細的(de)計劃了。好的(de)計劃是(shi)(shi)什么樣的(de)呢？下(xia)面是(shi)(shi)小(xiao)編(bian)為(wei)大(da)家整(zheng)理的(de)二年(nian)級暑假(jia)計劃，希望能夠(gou)幫助(zhu)到大(da)家。

[必備]二年級暑假計劃

二年級暑假計劃1

　　告別了一學(xue)期,迎來了一個新(xin)暑假(jia)。在這美好的暑假(jia)里，我要把每(mei)月每(mei)天都過得開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)。在假(jia)期里我準(zhun)備要去(qu)寧波旅(lv)游，去(qu)看激烈(lie)的籃球賽，還有看許多的課外書(shu)

　　我(wo)去寧波旅游的(de)(de).地(di)方(fang)是(shi)鳳凰山，令我(wo)最難忘的(de)(de)是(shi) 飛天鳳凰，開始的(de)(de)時候(hou)是(shi)慢慢上去，然后從40多米高(gao)的(de)(de)地(di)方(fang)墜落下(xia)來(lai)，再繞(rao)一(yi)下(xia)360度拐(guai)彎。那時候(hou)我(wo)和(he)姐姐都哇哇大叫起來(lai)。

　　從寧波回到(dao)衢山后。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)帶我(wo)到(dao)衢山的島斗中學去(qu)看(kan)籃(lan)球賽，當時人可多了，我(wo)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)好不(bu)容(rong)易(yi)才走了進(jin)去(qu)。

　　在暑假里最重(zhong)要的就是看(kan)課外書(shu)了(le)，我分(fen)別看(kan)了(le)作文書(shu)、童話書(shu)、故事書(shu)。這些書(shu)都對(dui)我很重(zhong)要。

　　我的暑假生活真是有趣啊！

二年級暑假計劃2

　　親愛的孩子們：

　　時(shi)間就像一支離弦的(de)箭，告別緊(jin)張的(de)期(qi)(qi)末復習考試迎來了(le)(le)大家盼望(wang)已久的(de)快樂暑假，這悠(you)長的(de)兩(liang)個(ge)月暑期(qi)(qi)你(ni)(ni)準備(bei)怎(zen)樣度過呢？你(ni)(ni)計劃好了(le)(le)嗎？老師希望(wang)你(ni)(ni)們既要(yao)痛痛快快地(di)玩，又(you)要(yao)踏踏實實地(di)學習，把握住(zhu)寶貴美好的(de)時(shi)光，過一個(ge)快樂充(chong)實有意義(yi)的(de)暑假。

　　暑(shu)(shu)假一(yi)結(jie)束(shu)，我們即將迎來(lai)的(de)(de)就是三(san)年級，這也(ye)意味著(zhu)我們要進入小學(xue)中年段(duan)的(de)(de)學(xue)習生活(huo)了，會和低年段(duan)的(de)(de)學(xue)習生活(huo)有(you)很多的(de)(de)不同哦！我們要告別鉛筆書(shu)寫開(kai)始鋼筆書(shu)寫；課程設(she)置也(ye)會有(you)很多新的(de)(de)變(bian)化(如：增設(she)了作(zuo)文(wen)課、信息技術課程等)。暑(shu)(shu)假讓我們好好地休息放松的(de)(de).同時也(ye)為(wei)三(san)年級學(xue)習生活(huo)的(de)(de)開(kai)始做一(yi)些準備吧！

　　暑假生活溫馨提示——

　　1、安全第一：不私自下水游(you)泳(yong)，外出(chu)活動告(gao)知家長，聽(ting)從家長合理(li)的安排建議(yi)；

　　2、閱讀(du)(du)積累：誦讀(du)(du)預習《日積月累》第5冊成語、古詩文(wen)、佳句，提(ti)前閱讀(du)(du)來期必讀(du)(du)書(shu)目《夏洛的網》《綠野仙蹤》《長(chang)襪(wa)子(zi)皮(pi)皮(pi)》完成打印(yin)下發的閱讀(du)(du)記錄卡；

　　3、寫話練筆：在小作文本上(shang)完成暑假生(sheng)活日(ri)記(ji)或快樂(le)游記(ji)5篇，用心書(shu)寫來期開(kai)學展評；

　　4、練(lian)(lian)(lian)寫鋼(gang)筆(bi)字(zi)為三(san)年一期的鋼(gang)筆(bi)書寫做準備，可買字(zi)帖臨摹(mo)練(lian)(lian)(lian)習或通過摘(zhai)抄(chao)積累(lei)練(lian)(lian)(lian)字(zi)；

　　5、外出游玩(wan)增長見識，文明(ming)出行、注意安全，制作(zuo)一張游記(ji)主題(ti)小(xiao)報(bao)；

　　6、期末考(kao)試后在家休(xiu)息等候通知的7天中(zhong)上(shang)傳了優(you)秀習(xi)作的孩子：子逸(yi)、佳(jia)妮、佳(jia)煒、思(si)霖(lin)、彥(yan)中(zhong)、瓊慷、澤唯(wei)、錦榮、思(si)翰、羽(yu)鴻(hong)，特此表揚！歡迎(ying)大家暑假(jia)有空繼(ji)續上(shang)傳佳(jia)作至陳老師qq郵箱，以此練(lian)習(xi)打字和(he)學習(xi)修改習(xi)作；

　　來期開學優秀暑假作業評比通知：

　　1.圖文并(bing)茂的優秀游(you)記作(zuo)文的打印稿；

　　2.工整美觀的(de)閱(yue)讀記錄卡（可(ke)在空(kong)白處畫上插畫邊框）；

　　3."祖國(guo)風光美如(ru)畫"主題(ti)小報（電子(zi)小報或(huo)手抄報）；

　　附：下學期定于XX年8月31日上午報到，9月2日正式上課。

　　暑假附加(jia)作業名單(dan)

　　附加作業原因

　　附加作業內容

　　仇、付、鑫、翰、亮(liang)、凱、龍、聶、彭(peng)、萬、文、偉、謝、澤、趙(zhao)

　　語(yu)(yu)文期末試卷(juan)或語(yu)(yu)文綜合素養檢測試卷(juan)上扣了書寫分(fen)。

　　在“小作文”本中(zhong)摘(zhai)抄《日(ri)積(ji)月累》第5冊(ce)成語、古詩、佳句(ju)5面，要求注意格式(shi)排版，認(ren)真工整書寫；

　　澤、恬、玉(yu)、錦(jin)、寶、游(you)、謝、弈(yi)、偉、朗、萬、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇(chou)、趙

　　語文期(qi)末(mo)檢測成績未達班級均分，需(xu)加強閱讀積累練筆(bi)。

　　在(zai)暑(shu)假完成5篇作文的基礎上另附加(jia)練(lian)寫3篇，合計完成8篇暑(shu)假作文。要求(qiu)書寫工整，結構完整，標點(dian)格式正確，每篇在(zai)300字以上。

二年級暑假計劃3

　　在暑假里，我給自己(ji)準備了一(yi)個暑假計(ji)劃。

　　星期一，三，五(wu)每天(tian)早上都要補奧數，老(lao)師(shi)說補奧數能讓腦(nao)子更加靈(ling)活，學(xue)習(xi)了奧數，每做一道數學(xue)題(ti)是可以用多(duo)種方法來解(jie)答的。

　　在(zai)語(yu)數英(ying)三門中，我的英(ying)語(yu)最弱，所以請了家教每天(tian)花一個小時幫我輔導。

　　自己也(ye)知道字(zi)寫的`馬虎，有空的時候也(ye)常提醒自己練(lian)練(lian)鋼筆字(zi)和毛筆字(zi)，那(nei)就是素描(miao)好(hao)了(le)(le)后安排了(le)(le)。

　　星期二，四六(liu)每天(tian)9點起床后(hou)，把暑假里買好的書，看(kan)一下。

　　我給星期(qi)天的安排是這樣的，早上(shang)看看電視[動物世界]和(he)(he)動畫(hua)片。中午下下棋，下午和(he)(he)爺(ye)爺(ye)學(xue)游泳。

　　這就是(shi)我為暑假訂的計劃，你們覺的是(shi)不是(shi)既充足又(you)快(kuai)樂又(you)好玩呢。

二年級暑假計劃4

　　我早上7點起床，去學校上機器人(ren)初級(ji)興趣班。

　　10點結束回家后(hou)，我休息一(yi)會(hui)，先寫(xie)一(yi)頁(ye)(ye)數學(xue)作業，兩(liang)頁(ye)(ye)語(yu)文字(zi)帖。下(xia)午(wu)寫(xie)兩(liang)頁(ye)(ye)英語(yu)字(zi)帖，再(zai)讀(du)一(yi)課(ke)列納(na)狐貍的故(gu)事，兩(liang)天(tian)背(bei)會(hui)一(yi)首古(gu)詩。等興趣班結束后(hou)，上午(wu)增(zeng)加讀(du)課(ke)外書，預習(xi)并背(bei)誦乘法口訣。數學(xue)作業完(wan)成后(hou)，預習(xi)下(xia)學(xue)期英語(yu)。

二年級暑假計劃5

　　主題活動目標:

　　情感與態(tai)度：愿意有計劃、有目標地安排(pai)自己的生活。

　　行為與習慣：做事(shi)有計劃。

　　知(zhi)識與技能：知(zhi)道(dao)有(you)計劃有(you)目標地安排自己生活的好處；學會制(zhi)定暑假小計劃。

　　過程與(yu)方法：通過比較(jiao)、交流等方法進行體驗與(yu)探(tan)究(jiu)，學會與(yu)人(ren)探(tan)究(jiu)。

　　活動過程及設計(ji)意圖(tu)：

　　一、小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？

　　設(she)(she)(she)計(ji)意(yi)圖(tu)：這(zhe)一環節的設(she)(she)(she)計(ji)首(shou)先通(tong)過創(chuang)(chuang)設(she)(she)(she)情境，讓學生(sheng)(sheng)暢所欲言(yan)自(zi)己向往的暑(shu)假(jia)生(sheng)(sheng)活(huo)，使教師(shi)了(le)解學生(sheng)(sheng)的心理需求及存在的問(wen)題；然后借助準備的材料讓學生(sheng)(sheng)通(tong)過比較、討論交流知道(dao)哪些事是(shi)不能做的，哪些事才(cai)是(shi)有(you)意(yi)義的；最后通(tong)過創(chuang)(chuang)設(she)(she)(she)情境，讓學生(sheng)(sheng)在討論交流中知道(dao)有(you)計(ji)劃有(you)目標地(di)安排自(zi)己生(sheng)(sheng)活(huo)的好處(chu)，激(ji)發(fa)起做事要有(you)計(ji)劃的愿望。

　　具體操作過程如下：

　　1、暑假(jia)暢(chang)想(xiang)：同學(xue)們，時間總是過得這(zhe)么快，轉眼間一(yi)個學(xue)期(qi)就(jiu)要結束(shu)了。馬(ma)上就(jiu)要迎來大(da)家(jia)(jia)最喜(xi)歡的暑假(jia)了！在這(zhe)兩個月的假(jia)期(qi)內(nei)，大(da)家(jia)(jia)肯(ken)定有許(xu)多自己想(xiang)做的事情?那就(jiu)請大(da)家(jia)(jia)暢(chang)所欲言，說一(yi)說暑假(jia)期(qi)間你想(xiang)做些什(shen)么？

　　學生自(zi)由發言(yan)，教(jiao)師(shi)先(xian)不(bu)予以評價，只做(zuo)到心中(zhong)有數。

　　2、比(bi)比(bi)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)：聽(ting)了同學們(men)的(de)發言，有兩(liang)位小朋友也想(xiang)來說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)自己的(de)想(xiang)法(fa)，咱們(men)一起來聽(ting)一聽(ting)。邊聽(ting)邊想(xiang)，你覺得他們(men)倆誰的(de)想(xiang)法(fa)好？

　　（課件出示一男孩(hai)圖片(pian)同(tong)時播放錄音(yin)）同(tong)學們(men)，你們(men)好，我(wo)是明(ming)明(ming)，一想起(qi)馬上就(jiu)要(yao)(yao)放暑(shu)假(jia)我(wo)就(jiu)高興得想跳起(qi)來。至于暑(shu)假(jia)怎么過(guo)？我(wo)已(yi)經(jing)想好了(le)，到那時候，我(wo)要(yao)(yao)每天睡個大懶覺(jue)；看(kan)所有我(wo)喜(xi)歡的動畫片(pian)；我(wo)喜(xi)歡吃(chi)的零食我(wo)要(yao)(yao)吃(chi)個夠(gou)，特(te)別是肯得基、麥(mai)當(dang)勞還(huan)有各(ge)種各(ge)樣的冰琪淋(lin)；對了(le)，我(wo)還(huan)要(yao)(yao)到游(you)樂場(chang)去(qu)玩個夠(gou)，去(qu)游(you)戲(xi)廳玩遍所有的游(you)戲(xi)。怎么樣？我(wo)的想法(fa)不錯吧！

　　（課件出示一女孩圖片同時播放錄音）同學(xue)們，你們好，我是玲玲，

　　暑假(jia)就要到了，我(wo)(wo)也有很多(duo)(duo)想做(zuo)的事情(qing)。我(wo)(wo)想借著(zhu)暑假(jia)的時(shi)間(jian)(jian)多(duo)(duo)讀一些好書(shu)，增長(chang)自己的知識；我(wo)(wo)想跟奶(nai)奶(nai)回農村住一段時(shi)間(jian)(jian)，體驗一下農村生活(huo)的樂(le)趣；我(wo)(wo)還(huan)(huan)想趁著(zhu)有時(shi)間(jian)(jian)學會游(you)泳；我(wo)(wo)還(huan)(huan)想在(zai)家里幫著(zhu)媽(ma)媽(ma)做(zuo)點(dian)家務(wu)；我(wo)(wo)還(huan)(huan)想和(he)幾位同學商量一下幫助幾個(ge)同學復習功課……

　　同學們，你覺得明明的想法好，還是玲(ling)玲(ling)的想法好呀？為(wei)什么？

　　（學生自由發言，教師引導學生認識(shi)到(dao)對(dui)自己(ji)有所收(shou)獲，對(dui)別人有所幫助這才是(shi)有意義(yi)的(de)。）

　　3、幫(bang)幫(bang)她(ta)：玲玲的想法很(hen)有(you)意義，不過她(ta)也很(hen)犯難，正想請大(da)家幫(bang)她(ta)想辦法呢！怎么回(hui)事(shi)我們聽一聽。

　　（播放錄(lu)音）我想做(zuo)的事情這么多，怎(zen)么才能把這些事都(dou)做(zuo)好呢？你能幫幫我嗎(ma)？

　　（學生(sheng)發言，教(jiao)師引導學生(sheng)懂(dong)得合理安排(pai)有計劃(hua)才能把想做的每(mei)一件事(shi)做好(hao)。）

　　4、心中的煩惱

　　暑(shu)假就要(yao)到了(le)，小朋友們多高興啊！可(ke)是(shi)(shi)小剛卻(que)說他(ta)(ta)寧愿不(bu)過(guo)暑(shu)假。這是(shi)(shi)怎(zen)么回事？原來，他(ta)(ta)的(de)(de)父母總是(shi)(shi)給他(ta)(ta)報兩三個培訓班(ban)，有補習(xi)功課的(de)(de)，也有學特長的(de)(de)，每天都排得(de)滿(man)滿(man)的(de)(de)，小剛說他(ta)(ta)要(yao)被壓得(de)喘(chuan)不(bu)過(guo)氣來了(le)。同學們，你有這樣(yang)(yang)的(de)(de)經歷嗎(ma)？你是(shi)(shi)怎(zen)樣(yang)(yang)解決的(de)(de)？快(kuai)來幫幫小剛吧(ba)！

　　學生自(zi)由發言，師(shi)引導學生在理解(jie)父母用心良苦的基礎上尋求解(jie)決(jue)問題的合適方法(fa)。

　　二、我有我的暑假小計劃

　　設(she)(she)計意圖：這一實踐活動的(de)設(she)(she)計目的(de)在于通(tong)過(guo)創設(she)(she)情境，激(ji)發學生積極(ji)思考、設(she)(she)計制(zhi)定計劃的(de)愿望，通(tong)過(guo)交(jiao)流(liu)學會制(zhi)定計劃。

　　具體操(cao)作過程如下：

　　1、同學們，集體的(de)(de)智慧是無(wu)窮的(de)(de).，讓我們一起(qi)幫(bang)玲(ling)玲(ling)制(zhi)定一份(fen)暑假小計劃吧！

　　2、學生(sheng)分組討論制定計劃(hua)后交流選出最合理的計劃(hua)。

　　3、現在就(jiu)請同學們動腦(nao)想想自己怎樣過(guo)個快樂而有意義的(de)暑(shu)假，動手來(lai)制定(ding)自己的(de)暑(shu)假小計(ji)劃(hua)吧？

　　4、交流自己制定的暑假小計劃，師(shi)生共評。

　　5、同學們都有了自(zi)己(ji)的暑假小計(ji)劃，老師相信大家一(yi)定能自(zi)覺(jue)地按計(ji)劃進行，過一(yi)個快樂而(er)有意義的暑假！

　　活動建議：

　　活動(dong)一小(xiao)小(xiao)論壇：怎樣過個快樂有意(yi)義的暑(shu)假？

　　1、教師要向學(xue)生解釋說明參與“論壇(tan)”就是要充分發表自己的意見。

　　2、學生在交流自己的(de)暑假暢想(xiang)時(shi)，教(jiao)師一(yi)(yi)(yi)定(ding)要對(dui)學生的(de)發言情況做到心(xin)中有數(shu)，比如學生普遍存(cun)在一(yi)(yi)(yi)心(xin)只想(xiang)吃好(hao)、玩好(hao)的(de)情況。這樣才能在下一(yi)(yi)(yi)環節(jie)中重點做好(hao)引導(dao)工作。

　　3、學(xue)(xue)生(sheng)討論交流明明和(he)玲玲誰的(de)(de)(de)想法有意(yi)義(yi)時(shi)，教師要引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)認識到只想著吃和(he)玩是(shi)沒有意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)，并借助(zhu)參考資料向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)講明長時(shi)間(jian)看電(dian)視、玩游戲(xi)的(de)(de)(de)危(wei)害(hai)；想著讓自己增長知(zhi)識、學(xue)(xue)會本領、孝敬父母、幫助(zhu)別人(ren)這都是(shi)很有意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)。

　　4、學生為小亮出謀(mou)劃策(ce)時，教師要予以正(zheng)確引導，如在與家長談(tan)話時首先要理(li)解父母的良苦用(yong)心。

　　活動二我(wo)有我(wo)的暑假(jia)小計劃

　　1、學(xue)生在分(fen)組討論幫玲(ling)玲(ling)制定暑(shu)假小計劃(hua)時(shi)(shi)，教師要(yao)注意巡視指(zhi)導(dao)，對于普遍存在的(de)(de)問題在交流(liu)評(ping)選時(shi)(shi)予以引導(dao)。如時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)安(an)排要(yao)合(he)理(li)，要(yao)保證充足的(de)(de)睡眠(mian)和必(bi)要(yao)的(de)(de)體育鍛(duan)煉。教師還可以向學(xue)生提供一份較合(he)理(li)的(de)(de)計劃(hua)表。

　　2、為了課上省時，教師還可以提(ti)前制作一些(xie)表格，讓學(xue)生在表格中填寫自己的暑假(jia)小計劃。

二年級暑假計劃6

　　二年(nian)級結(jie)束了，本次(ci)期末考試我(wo)考的(de)(de)(de)還可以，語文考了100、數(shu)學(xue)考了100、就是英語因為聽力(li)題我(wo)沒聽清楚考了97，下次(ci)我(wo)要(yao)做到不緊張、認真聽，可是我(wo)能取得(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)成績還是很高興(xing)的(de)(de)(de)。暑假(jia)已經到了，看(kan)(kan)到了同學(xue)們假(jia)期里的(de)(de)(de)計劃，我(wo)也準備給自己的(de)(de)(de)假(jia)期制定(ding)一個(ge)計劃，所以，在媽媽的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)下，我(wo)制定(ding)了這(zhe)樣(yang)一個(ge)計劃，快(kuai)來看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧(ba)！

　　假期預定目標：

　　一、學習(xi)(xi)：完成(cheng)暑假作業、復習(xi)(xi)和背頌(song)《古(gu)詩八十首》、練(lian)鋼筆(bi)字、復習(xi)(xi)英語單詞、練(lian)一些數學題。

　　二、寫作(zuo)：參加(jia)校(xiao)訊通(tong)第六(liu)屆(jie)“書(shu)香班級”和第三屆(jie)“博客(ke)之星”活動，多讀書(shu)，多寫博文，煅練自己的寫作(zuo)能力。

　　三、鋼琴：參加鋼琴考級，在考級中能(neng)取得優異的成績。

　　四(si)、游泳：假期游泳班15天的時間里(li)學會游泳。

　　五(wu)、快板(ban)：繼續學習(xi)和(he)練習(xi)好快板(ban)，比以(yi)前(qian)有一定進步(bu)。

　　六、做家務：洗一(yi)些自己(ji)的(de)'小衣服，整理(li)自己(ji)的(de)房間(jian)，幫媽媽打掃家里的(de)衛(wei)生。

　　除此之外(wai)，有時(shi)間的(de)(de)話出門游玩(wan)，還有做一些有意義的(de)(de)事情，比(bi)如賣東西之類。

　　每日計劃：

　　早上(shang)：6：30 起床(chuang)；跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘；

　　中午：午飯后讀書1小(xiao)時、午休1小(xiao)時；

　　下午：練習快板40分鐘、 4：30—6：30游(you)泳（游(you)泳班(ban)結束后可(ke)自由(you)安排）；

　　晚(wan)(wan)上：晚(wan)(wan)飯后彈琴1小時；散步或(huo)出去玩；9：00—10：00親子(zi)共讀；10：00睡覺。

　　注：中間(jian)空閑(xian)時間(jian)可自由(you)安排。

　　每周計劃：

　　1、背(bei)詩：每周背(bei)誦《古(gu)詩八十首》10首。

　　2、寫日記：每(mei)周寫3-5篇日記或讀后感。

　　怎么樣？我的(de)計劃不錯吧(ba)，相信(xin)有(you)了這(zhe)樣一(yi)個計劃我會渡過一(yi)個豐(feng)富多彩地假期！

　　附：假期計劃自我打分表

　　時間(jian) 項目周一周二周三周四周五(wu) 周六(liu) 周七一周情況

　　早(zao)上起床晨讀(du)

　　上午寫作業

　　中午午休跑步彈琴練字

　　下午快板游泳

　　晚上彈琴讀書睡覺(jue) 讀書

　　備注：每完成(cheng)一件(jian)事(shi)情打“√”，完不成(cheng)打“×”。

二年級暑假計劃7

　　為了讓(rang)暑假過得有意義(yi)，我有以下(xia)打算。

　　1、鍛煉身體。

　　參加學校的暑假足球(qiu)(qiu)隊，每天堅持和爸爸打羽毛球(qiu)(qiu)、網(wang)球(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)、排(pai)球(qiu)(qiu)，騎自行車，讓身體(ti)更棒(bang)、更強壯。

　　2、我要把老師布置(zhi)的作業做完，復習(xi)已學(xue)過的`課本知識。

　　3、如果我(wo)考試考得好，作(zuo)為(wei)獎勵，爸爸媽媽帶我(wo)去北(bei)京玩，看(kan)看(kan)美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇(tan)、水立方等景點(dian)，拍很多很多的照片給同學(xue)分享。

　　這(zhe)就(jiu)是我的暑假計劃(hua)。

二年級暑假計劃8

　　暑(shu)假(jia)來到了(le)，今(jin)年的(de)(de)暑(shu)假(jia)是二(er)年級到三年級的(de)(de)過(guo)渡階段。在(zai)暑(shu)假(jia)期(qi)(qi)間，我(wo)要暫(zan)(zan)時告(gao)別學(xue)校有規律(lv)、快節奏的(de)(de)生活。暫(zan)(zan)時離開敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師，親(qin)愛的(de)(de)同學(xue)們(men)。馬上要上三年級了(le)，我(wo)要面(mian)臨更多的(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)：假(jia)期(qi)(qi)樂園、毛(mao)筆字、英語(yu)課(ke)(ke)及(ji)跆拳道。因此，在(zai)這個假(jia)期(qi)(qi)我(wo)要積極進取(qu)，特制定《暑(shu)假(jia)計劃》如下(xia)，使自己在(zai)暑(shu)假(jia)生活中更加充實(shi)。

　　一、活動時間

　　7月6日——8月28日

　　二、活動目的

　　1、按時作息(xi)，保(bao)持早睡(shui)早起(qi)的好(hao)習慣(guan)。

　　2、鍛煉(lian)身體，使自己更加健康的`成長。

　　3、發揮自己(ji)的特長，更上新臺階。

　　4、幫家長做一些力所能及的(de)家務(wu)，減輕(qing)家長的(de)負擔(dan)。

　　三、活動方案

　　1、鍛煉(lian)身(shen)體(ti)，健康成長(chang)

　　每(mei)天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢(ti)足球。下午戶外活動半小時，周(zhou)末由父母陪同到(dao)郊外游玩(wan)或爬山。以(yi)此使自己(ji)的身體更(geng)加(jia)健康。認真(zhen)讀書，汲取更(geng)多的知識，豐(feng)富自己(ji)的寫作(zuo)內(nei)涵。

　　周(zhou)一至周(zhou)四上午8：30——9:30 讀(du)書(shu)一小時，邊讀(du)邊寫讀(du)書(shu)筆記，并(bing)摘抄好(hao)詞(ci)好(hao)句，養成記筆記的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。

　　2、認真學(xue)習，使自己(ji)更上一層樓

　　3、復習以前學過的(de)知(zhi)識，并按時完成(cheng)老(lao)師布置的(de)作業。寫一張毛筆字，提高自己毛筆字的(de)水平(ping)

　　4、豐富自己的內(nei)涵(han)，練習特長

　　每天下(xia)午(wu)5：00——6：30外出活(huo)動，與小(xiao)朋友互動娛樂。可(ke)以吹葫蘆絲放松一下(xia)。寫(xie)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)，養成好習慣，準(zhun)備(bei)一個(ge)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)本，每天晚上8：00——8：40寫(xie)一篇日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)，把當天的(de)(de)所見所聞所思(si)記(ji)(ji)錄下(xia)來。每天幫媽(ma)媽(ma)做力所能及的(de)(de)家務(wu)，分擔(dan)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)辛苦(ku)，使(shi)自己(ji)成為真正的(de)(de)小(xiao)主人。

　　5、有節制的(de)玩電(dian)腦游戲(xi)或(huo)看電(dian)視

　　每(mei)天玩游戲看電(dian)視時(shi)間一個小時(shi)，使自己(ji)在學習之余能有所放(fang)松。

　　6、參加實踐(jian)活(huo)動(dong)，在(zai)實踐(jian)中(zhong)鍛煉自己四、認真(zhen)遵守假(jia)期活(huo)動(dong)方案(an)

　　友好(hao)的(de)(de)接(jie)受父母的(de)(de)監督，認真遵守方案的(de)(de)各(ge)項計(ji)劃，學會自(zi)我約(yue)束。

　　通過以上的(de)這(zhe)些活動，我(wo)一定(ding)會度過一個有意義的(de)暑(shu)假。開(kai)心快(kuai)樂每(mei)一天(tian)，健(jian)康(kang)成長每(mei)一天(tian)！

二年級暑假計劃9

　　我們放暑(shu)假(jia)了，媽(ma)媽(ma)讓我列一下暑(shu)假(jia)計劃。

　　考完試我(wo)用兩天(tian)(tian)半的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)把(ba)語(yu)文暑假作業(ye)寫(xie)完了(le)(le)。數學不寫(xie)那么(me)快了(le)(le)，計劃一(yi)(yi)天(tian)(tian)寫(xie)五(wu)頁(ye)吧。課(ke)外書(shu)我(wo)打算一(yi)(yi)個星(xing)期看(kan)一(yi)(yi)本，要(yao)寫(xie)好讀后感。到七月九號的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，硬(ying)筆書(shu)法就要(yao)開始上課(ke)了(le)(le)，每個星(xing)期的(de)(de)(de)(de)周(zhou)一(yi)(yi)到周(zhou)五(wu)的(de)(de)(de)(de)上午上課(ke)，我(wo)準(zhun)備好好的(de)(de)(de)(de)練字，希望我(wo)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)字體和筆畫有(you)進步。下午的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)就可以(yi)睡睡覺，練練口算，看(kan)看(kan)書(shu)了(le)(le)。由(you)于(yu)二(er)年級我(wo)們(men)要(yao)學乘法，所以(yi)媽媽要(yao)求我(wo)在暑假的(de)(de)(de)(de)時(shi)候背會乘法口決，這幾(ji)天(tian)(tian)我(wo)試了(le)(le)試，我(wo)已經會背一(yi)(yi)和二(er)的(de)(de)(de)(de)口決了(le)(le)，有(you)點難，不過(guo)我(wo)相信(xin)我(wo)會背熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)。剩下的(de)(de)(de)(de)`時(shi)間(jian)呢！我(wo)就要(yao)好好的(de)(de)(de)(de)玩一(yi)(yi)玩了(le)(le)。

　　這就是我的暑(shu)假計劃，我喜歡(huan)過暑(shu)假，希望我能過一個快樂而充實的假期(qi)。

二年級暑假計劃10

　　20xx年X月(yue)X日(ri)晴(qing)

　　愉(yu)快的暑假終于(yu)到(dao)來了，為了我暑假過得更有意(yi)義，我現在(zai)訂如下幾點計(ji)劃：

　　一：

　　1、安全第一(yi)、注意交通安全，不在公路上玩耍。

　　2、外出要征得爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的同意，不私(si)自出街。

　　3、注意(yi)飲食(shi)衛生。

　　二：

　　1、學(xue)唱(chang)兩首歌，去學(xue)習(xi)電子琴(qin)。

　　2、認真做奧賽(sai)題。

　　3、最好(hao)每天學一句(ju)英語，學打一會(hui)兒的(de)'字。

　　4、堅持(chi)寫日(ri)記，寫五篇作(zuo)文。

　　三、勞逸結合過暑假。

　　1、適當的玩耍，健康的游戲。

　　2、不“死讀書”，讀一(yi)個小時的書，玩一(yi)會兒電(dian)腦，騎一(yi)會兒自行車，鍛煉身體，有益身心。

　　3、適當的玩(wan)耍(shua)，去(qu)操(cao)場玩(wan)一(yi)玩(wan)，調節身心。

　　四(si)、暑假補上“勞動課(ke)”。

　　1、多幫爸爸媽媽做家(jia)務(wu)活，比如洗碗、拖地板等。

　　2、自(zi)己的事情自(zi)己干(gan)，爭取(qu)做(zuo)一個懂事的好孩子，并得(de)到(dao)家(jia)長(chang)的認可。

二年級暑假計劃11

　　今馬上就(jiu)是暑(shu)假(jia)，為了(le)讓我可以過一(yi)個快樂的(de)暑(shu)假(jia)，我已經好(hao)了(le)暑(shu)假(jia)的(de)打算了(le)。

　　第(di)一(yi)(yi)：每(mei)天(tian)寫一(yi)(yi)至二頁暑(shu)(shu)假(jia)作業，我(wo)(wo)不會象有(you)的(de)同學(xue)那樣，用(yong)幾天(tian)的(de)時間把暑(shu)(shu)假(jia)作業做(zuo)完。第(di)二：每(mei)天(tian)寫一(yi)(yi)篇(pian)日記。第(di)三：每(mei)天(tian)下午去(qu)游泳，鍛煉身體。第(di)四：每(mei)天(tian)看一(yi)(yi)至二頁書(shu)，我(wo)(wo)打(da)算在這個暑(shu)(shu)假(jia)里讀兩本(ben)書(shu)。第(di)五：媽媽決(jue)定(ding)在八月初，帶我(wo)(wo)去(qu)黃山旅游。這是我(wo)(wo)最開心(xin)(xin)的(de)事，因(yin)為，這樣可以(yi)讓我(wo)(wo)領略祖國的(de)秀麗(li)山水，陶冶身心(xin)(xin)。第(di)六：我(wo)(wo)還打(da)算利用(yong)暑(shu)(shu)假(jia)好(hao)好(hao)反(fan)思一(yi)(yi)下在五年級學(xue)習中(zhong)存在的(de)問題(ti)，為上六年級做(zuo)好(hao)準(zhun)備(bei)。

　　這就是(shi)我(wo)的`暑(shu)假的打算了(le)，只要我(wo)認真完成這些，一定(ding)能過一個快樂的暑(shu)假。

二年級暑假計劃12

　　暑(shu)假(jia)終于來到(dao)了。在歡樂的暑(shu)假(jia)里(li)，第一，我(wo)要有計劃的把(ba)暑(shu)假(jia)作業做好。

　　第二，我想(xiang)去學游泳，先學蛙泳，在學蛙泳時，先把(ba)腳(jiao)分開，再翹起來，然后放下來，最后飛(fei)快(kuai)的合起來，一直做這樣(yang)的`動作(zuo)就(jiu)可以在水中(zhong)游了。

　　第(di)三(san)，我(wo)想去海灘那(nei)邊(bian)郊游(you)，我(wo)要在海灘上(shang)撿貝殼。

　　第四，我要學(xue)做燒飯，幫媽(ma)媽(ma)做一點家務。

　　這(zhe)就(jiu)是我的暑假！

二年級暑假計劃13

　　1.回顧整個小學(xue)階段的(de)(de)數(shu)學(xue)內(nei)容，梳理成“數(shu)學(xue)網(wang)絡圖”，將所(suo)有(you)學(xue)過的(de)(de)數(shu)學(xue)知(zhi)識分個類。在整理的(de)(de)過程(cheng)中，如果有(you)新的(de)(de)疑惑、新的(de)(de)體(ti)會(hui)都應該做下(xia)記錄，“數(shu)學(xue)網(wang)絡圖”的(de)(de)形(xing)式不限。

　　2.今年(nian)有(you)歐洲杯，根據某一(yi)個方(fang)面，設計(ji)一(yi)些容(rong)易操(cao)作(zuo)的(de)問題，進(jin)行一(yi)次(ci)社會(hui)調(diao)查(cha)(cha);調(diao)查(cha)(cha)的(de)對象(xiang)要有(you)代表性和廣(guang)泛性。就調(diao)查(cha)(cha)的(de)目的(de)、問題設計(ji)的(de)思路、操(cao)作(zuo)調(diao)查(cha)(cha)的(de)設計(ji)、調(diao)查(cha)(cha)過(guo)程中的(de)體會(hui)、調(diao)查(cha)(cha)的(de)結果，形成(cheng)電子(zi)稿(gao)和書(shu)面稿(gao)，做好開學初(chu)的(de)`交流準備。

　　3.撲(pu)克牌(pai)中(zhong)蘊含了許(xu)多有趣的(de)(de)數(shu)學知識(shi)(shi)，假期(qi)休(xiu)閑的(de)(de)時候(hou)，和(he)父母共同(tong)認識(shi)(shi)一下撲(pu)克牌(pai)，再(zai)來點(dian)思維挑戰：算(suan)(suan)算(suan)(suan)24點(dian)。開(kai)學后，帶著問題(ti)和(he)同(tong)學、老(lao)師交(jiao)(jiao)流。要知道(dao)，初(chu)中(zhong)階段的(de)(de)數(shu)學學習，重點(dian)就是培(pei)養清(qing)晰、敏捷的(de)(de)思維過程，以及合作交(jiao)(jiao)流的(de)(de)能力。

　　4.利(li)用假(jia)期(qi)的時(shi)間每天堅持做兩(liang)三道(dao)奧數(shu)題(ti)，這是(shi)鍛煉(lian)思維的最好方式。數(shu)學(xue)思想方法的訓(xun)練(lian)不僅是(shi)解幾道(dao)題(ti)，還包(bao)括數(shu)學(xue)文獻、數(shu)學(xue)發展(zhan)史、數(shu)學(xue)家故事(shi)，甚(shen)至(zhi)還有(you)數(shu)學(xue)成語、數(shu)學(xue)謎語等;利(li)用假(jia)期(qi)可以(yi)擴大數(shu)學(xue)閱讀面，并融(rong)入自己的思考。

二年級暑假計劃14

　　一、活動時間x月xx日——x月xx日

　　二、活動目的

　　1、按時作(zuo)息，保持早睡(shui)早起的好習慣(guan)。

　　2、鍛煉(lian)身(shen)體，使自己更加健康的成長(chang)。

　　3、發揮(hui)自己(ji)的特長，更上新臺階。

　　4、幫家長做一些力所能及(ji)的家務，減輕家長的額(e)負擔。

　　5、學習(xi)上積(ji)極進取，提高(gao)自己的綜合能力(li)為下學期打好(hao)基礎(chu)。

　　6、參加一(yi)些實踐活(huo)(huo)動，讓自(zi)己(ji)能夠在活(huo)(huo)動中快(kuai)樂(le)成長。

　　三、活動方案

　　1、鍛煉身體(ti)，健康成長

　　每天早上6：30起(qi)床(chuang)，跑步、跳繩(sheng)、打籃球、踢足球。下(xia)午(wu)戶外(wai)活動一小(xiao)(xiao)時，或(huo)與(yu)小(xiao)(xiao)伙伴做游戲。周末由父母陪同到(dao)郊外(wai)游玩或(huo)爬(pa)山(shan)。以(yi)此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習(xi)班，學會游泳。

　　2、認真(zhen)讀書，汲取更多的知(zhi)識，豐(feng)富自(zi)己的寫作(zuo)內(nei)涵。

　　上午(wu)8：30——9:30讀(du)書(shu)一小時，邊(bian)讀(du)邊(bian)寫讀(du)書(shu)筆記(ji)，并摘抄(chao)好詞(ci)好句，養成記(ji)筆記(ji)的好習(xi)慣。

　　3、認真學習(xi)，使自己更上一層樓

　　上午(wu)10：00——11：00與下午(wu)3：30——4：30復習以前學過的(de)(de)知識(shi)，并按時(shi)完成老師布置的(de)(de)作業。寫一(yi)張鋼筆字，提高自己(ji)鋼筆字的(de)(de)水(shui)平，鋼琴一(yi)小(xiao)時(shi)。

　　4、豐(feng)富自己的內涵，練(lian)習特(te)長(chang)

　　每天(tian)下(xia)午5：00——6：30外出活(huo)動(dong)，與小朋友(you)互動(dong)娛樂。

　　5、寫日記，養(yang)成好習(xi)慣

　　準(zhun)備一個日記(ji)(ji)本，每天(tian)晚上8：00——8：40寫一篇(pian)日記(ji)(ji)，把當天(tian)的所見所聞所思記(ji)(ji)錄下來。

　　6、做家務，我(wo)是(shi)小大(da)人

　　每天(tian)幫媽媽做(zuo)力(li)所能(neng)及的家(jia)務，分(fen)擔(dan)媽媽的辛(xin)苦(ku)，使自己(ji)成為真正的小主人。

　　7、有節制的玩電腦游戲或(huo)看電視

　　每天(tian)玩游(you)戲看(kan)電(dian)視時間一(yi)個(ge)小時，使自己在學習(xi)之余能有所放松。

　　8、參加實踐活(huo)動(dong)，在實踐中鍛煉自己

　　暑假中到蕪湖方(fang)特一次，香港玩5天度假，平時(shi)多去科學島玩玩。

　　四、認真遵守假期活動方案

　　友好的接受父母的監督，認真(zhen)遵守方(fang)案的各項(xiang)計(ji)劃，學會自我約(yue)束。

　　語文：

　　1、每天預習(xi)三年級(ji)上冊語文課文一(yi)課，能流暢的有感情的朗讀(du)下來，找多音字并(bing)組詞，課后(hou)生(sheng)字做(zuo)兩(liang)個(ge)詞寫到(dao)預習(xi)本上。

　　2、每(mei)天臨摹一頁《把書法老(lao)師請回家》字(zi)帖。

　　3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。

　　4、還要讀(du)課(ke)外(wai)書《笑貓日記》和《寶(bao)葫(hu)蘆的(de)秘密》，頁數(shu)不限，并寫讀(du)后(hou)感作文。

　　（有條件的(de)同(tong)學需要寫暑假旅行記(ji)）。

　　數學：

　　1、每天做《暑假生活》數學部分2頁。

　　2、每天(tian)做《奧數(shu)精(jing)講(jiang)與測試》里(li)的(de)部(bu)分(fen)習題，一(yi)周一(yi)講(jiang)，一(yi)講(jiang)里(li)面分(fen)abc卷。

　　3、每(mei)天(tian)練習(xi)幾道(dao)三(san)年級上冊數學除法部分習(xi)題(ti)，即三(san)位數除以(yi)一位數。

　　英語：

　　1、每(mei)天(tian)臨摹一(yi)頁《鄒慕白》英語字(zi)帖。

　　2、每天聽(ting)讀老師發的(de)英文繪本，并自己積累單詞。

　　有(you)時(shi)(shi)候自己白天(tian)在家的(de)(de)時(shi)(shi)候做一些(xie)，有(you)些(xie)是晚上(shang)再(zai)補一補當(dang)天(tian)的(de)(de)沒完成的(de)(de)計(ji)劃。

　　生活方面：

　　每天的作息時間是有規律的.堅持下(xia)來，一日(ri)三(san)餐不重樣(yang)的搭配調劑(ji)。水果是必須有的，趁(chen)現在大量的水果上市之(zhi)際，要補充好人(ren)體(ti)所需(xu)的維生素(su)，以增(zeng)強免疫力的提高。有時進行些(xie)戶外(wai)活動，適當的跳繩或散步。

　　從上(shang)面看(kan)，一(yi)(yi)門課一(yi)(yi)門課羅列的(de)(de)貌似看(kan)上(shang)去很多，女兒感覺還是(shi)(shi)(shi)可以(yi)接受的(de)(de)，畢竟不(bu)像是(shi)(shi)(shi)上(shang)學(xue)時的(de)(de)作業(ye)，當天必須完成(cheng)，有(you)(you)時玩的(de)(de)很嗨，就安排到第(di)二天補上(shang)。都說三年(nian)級(ji)是(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)階段的(de)(de)一(yi)(yi)個轉(zhuan)折(zhe)點，但我(wo)還是(shi)(shi)(shi)給女兒講，無論(lun)是(shi)(shi)(shi)幾年(nian)級(ji)的(de)(de)知識，只要自己(ji)(ji)平時多勤(qin)奮(fen)點，認真點，不(bu)明白的(de)(de)多問(wen)點，自己(ji)(ji)多研究點都不(bu)會有(you)(you)問(wen)題的(de)(de)。她(ta)自己(ji)(ji)也很明白什么“勤(qin)奮(fen)使人(ren)(ren)進步，驕傲使人(ren)(ren)落后。”她(ta)現在(zai)(zai)所背的(de)(de)《增廣賢文(wen)》里面也有(you)(you)：一(yi)(yi)年(nian)之(zhi)計(ji)在(zai)(zai)于春，一(yi)(yi)日之(zhi)在(zai)(zai)于晨，一(yi)(yi)家之(zhi)計(ji)在(zai)(zai)于和(he)，一(yi)(yi)生之(zhi)計(ji)在(zai)(zai)于勤(qin)等(deng)等(deng)。我(wo)理(li)(li)解，孩子讀一(yi)(yi)讀或背一(yi)(yi)背這本書(shu)還是(shi)(shi)(shi)很不(bu)錯的(de)(de)，里面的(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)育人(ren)(ren)的(de)(de)道理(li)(li)。