2024年開學第一課觀后(hou)感（通用50篇）

　　看完(wan)(wan)一(yi)部經典作品以后，相信大家(jia)(jia)一(yi)定領會了不(bu)少東西，每個觀(guan)看完(wan)(wan)影片的人都有不(bu)一(yi)樣的感受與想(xiang)法。想(xiang)必許(xu)多人都在為如何寫好(hao)觀(guan)后感而(er)煩(fan)惱吧(ba)，以下是(shi)小編收集整理的2024年開學第一(yi)課(ke)觀(guan)后感（通用50篇），歡(huan)迎大家(jia)(jia)借鑒與參考，希(xi)望(wang)對大家(jia)(jia)有所幫助(zhu)。

　　開學第一課觀后感1

　　2024年《開學第一(yi)課》，我深受震撼。這(zhe)堂(tang)課以“可愛的(de)(de)中國”為(wei)主題(ti)，通過“多(duo)地(di)實景(jing)課堂(tang)”模式，將歷史與(yu)現代、傳統與(yu)創新完美(mei)融合，為(wei)青少年呈現了一(yi)場(chang)別開生面(mian)的(de)(de)思想(xiang)文(wen)化盛宴。從(cong)(cong)殷(yin)墟的(de)(de)甲(jia)骨(gu)窖(jiao)穴到青海的(de)(de)雪豹棲息地(di)，從(cong)(cong)跨(kua)海大橋到月球背面(mian)，一(yi)個個鮮活的(de)(de)場(chang)景(jing)讓我深切(qie)感受到了中國式現代化建(jian)設的(de)(de)壯美(mei)圖景(jing)。這(zhe)堂(tang)課不僅展(zhan)示了祖國大地(di)的(de)(de)美(mei)麗變化，更讓我深刻體會到了中華文(wen)明的(de)(de)源(yuan)遠流長(chang)和博大精(jing)深。

　　特別是看到中國(guo)航天(tian)科技的(de)(de)進步(bu)和(he)為(wei)人類在(zai)(zai)地球之外長期居住提供的(de)(de)無限(xian)可能時(shi)，我感(gan)到無比自豪。同時(shi)，我也被那些為(wei)夢(meng)想而奮斗的(de)(de)人們所感(gan)動，無論(lun)是從汶川地震中被救(jiu)助的(de)(de)孩子(zi)成長為(wei)空降兵(bing)，還是從仰望藍天(tian)的(de)(de)少年成為(wei)駕(jia)駛“國(guo)之重(zhong)器”的(de)(de).機長，他(ta)們的(de)(de)故事(shi)都(dou)閃(shan)耀著青春(chun)與祖國(guo)同行、理想與時(shi)代同在(zai)(zai)的(de)(de)動人光(guang)彩。

　　這堂(tang)(tang)課(ke)不僅(jin)是(shi)(shi)一堂(tang)(tang)關(guan)于知識(shi)的(de)(de)(de)課(ke)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)一堂(tang)(tang)關(guan)于愛國、關(guan)于夢想的(de)(de)(de)課(ke)。它讓我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加(jia)熱愛我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)祖國，也讓我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加(jia)堅定(ding)了為實現中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大復(fu)興的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國夢而努力奮斗的(de)(de)(de)決心(xin)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)，只要我(wo)(wo)(wo)們每個人都能(neng)夠毫無(wu)保留(liu)地把自(zi)己(ji)獻給所熱愛的(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)祖國一定(ding)會更(geng)(geng)加(jia)繁(fan)榮昌盛。

　　開學第一課觀后感2

　　觀(guan)看了2024年《開學第一課(ke)》，我內心激蕩，感(gan)慨萬千。這堂(tang)(tang)以“可愛的(de)中(zhong)國(guo)”為主題的(de)課(ke)，通過“多(duo)地實景(jing)課(ke)堂(tang)(tang)”模式(shi)，將歷(li)史與(yu)現(xian)(xian)代(dai)(dai)、傳統與(yu)創新(xin)完(wan)美融合，為青少年呈(cheng)現(xian)(xian)了一場別開生面的(de)思想文(wen)化盛宴。從(cong)殷墟的(de)甲(jia)骨窖(jiao)穴到(dao)青海的(de)雪豹棲息地，從(cong)伶仃洋上的(de)跨海大橋到(dao)嫦(chang)娥六號登陸的(de)月球背面，每一個場景(jing)都生動地描繪(hui)了中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化建設(she)的(de)壯美圖(tu)景(jing)。

　　這堂課(ke)不僅是一(yi)場視覺(jue)和(he)知識的(de)(de)(de)盛宴，更(geng)是一(yi)次心靈的(de)(de)(de)洗(xi)禮。它讓我(wo)深(shen)刻感(gan)受到了中(zhong)華文明的(de)(de)(de)源遠流(liu)長和(he)博大精深(shen)，從漢字(zi)的(de)(de)(de)演變歷程到龍圖騰文化的(de)(de)(de)追溯，每一(yi)個細(xi)節都(dou)(dou)彰顯著(zhu)中(zhong)華文明的(de)(de)(de)獨特魅力和(he)生(sheng)生(sheng)不息的(de)(de)(de)生(sheng)命力。同(tong)時(shi)，我(wo)也被那(nei)些為夢想而奮斗的(de)(de)(de)人(ren)們所感(gan)動(dong)，無論(lun)是從汶川地震(zhen)中(zhong)被救助(zhu)的(de)(de)(de)孩子成長為空降兵，還(huan)是從仰望藍天的(de)(de)(de)少年成為駕駛“國(guo)之重器”的(de)(de)(de)機長，他(ta)們的(de)(de)(de)故事都(dou)(dou)閃耀著(zhu)青春(chun)與祖(zu)國(guo)同(tong)行、理想與時(shi)代同(tong)在(zai)的(de)(de)(de)動(dong)人(ren)光彩。

　　此(ci)外，這堂課(ke)還讓我領(ling)(ling)略了(le)祖國大地(di)日新(xin)月異的(de)美麗(li)變(bian)化。從(cong)青海的(de)雪豹(bao)棲(qi)息地(di)到上(shang)海的(de)生境花園，從(cong)北京的(de)雨燕到蓬勃(bo)發展(zhan)(zhan)的(de)“口袋(dai)公園”，新(xin)時代美麗(li)中國的(de)動人故(gu)事正在(zai)(zai)綠水青山間(jian)徐徐展(zhan)(zhan)開。這些變(bian)化不(bu)僅(jin)體現(xian)在(zai)(zai)生態環境的(de)改善上(shang)，更(geng)體現(xian)在(zai)(zai)科技(ji)創新(xin)的(de)飛(fei)速發展(zhan)(zhan)上(shang)。深中通(tong)道的(de)建設、全球首個通(tong)用人工智能(neng)體的(de)誕生、中國航天科技(ji)的(de)`進步……這些突破性成果不(bu)僅(jin)展(zhan)(zhan)現(xian)了(le)中國在(zai)(zai)科技(ji)創新(xin)領(ling)(ling)域的(de)實力，更(geng)為人類(lei)在(zai)(zai)地(di)球之(zhi)外長期居住提(ti)供了(le)無限可能(neng)。

　　這(zhe)堂課(ke)讓我更(geng)(geng)加(jia)熱(re)(re)愛我們(men)的(de)(de)(de)祖國，也讓我更(geng)(geng)加(jia)堅(jian)定了為實現中華民(min)族偉大(da)復興的(de)(de)(de)中國夢而努力(li)奮斗的(de)(de)(de)決心。我相信，只要我們(men)每個人都(dou)能(neng)夠毫無保留地(di)把自己(ji)獻給所(suo)熱(re)(re)愛的(de)(de)(de)事，我們(men)的(de)(de)(de)祖國一定會(hui)更(geng)(geng)加(jia)繁榮昌盛(sheng)。同時，我也希(xi)望更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)青少年(nian)能(neng)夠觀看這(zhe)堂課(ke)，從中汲取力(li)量(liang)，激發愛國情(qing)懷(huai)和創(chuang)新(xin)精(jing)神，為祖國的(de)(de)(de)發展貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)。

　　開學第一課觀后感3

　　在(zai)金秋送(song)爽(shuang)的(de)季節里，我們迎來(lai)了新學期的(de)第一(yi)課，一(yi)個特別而意(yi)義深遠(yuan)的(de)主題(ti)——“可愛(ai)的(de)中國”。隨著屏幕(mu)緩緩亮起，我仿佛(fo)被一(yi)股無形的(de)力量牽引，穿越時空的(de)長(chang)廊，見證了中國這(zhe)片古老而又年輕的(de)土(tu)地上的(de)奇跡與輝煌。

　　首先映入(ru)眼簾的(de)(de)(de)是(shi)殷墟的(de)(de)(de)甲骨窖穴，那(nei)些(xie)深埋(mai)地下(xia)的(de)(de)(de)古老文字，如同歷史的(de)(de)(de)密語，靜靜訴說著三千多年前的(de)(de)(de)故事。它們不(bu)僅僅是(shi)文字的(de)(de)(de)起源，更是(shi)中華民族(zu)智慧與(yu)文明的(de)(de)(de)璀(cui)璨(can)火花，讓我感(gan)受到了祖先們對(dui)未知世界的(de)(de)(de)好奇與(yu)探索，那(nei)份堅韌不(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)精(jing)神，仿佛穿(chuan)越(yue)時空，激(ji)勵(li)著每一個小小的(de)(de)(de)我。

　　接著，畫面一(yi)轉，我(wo)來到了青海的(de)(de)(de)廣袤大地，那里是雪豹(bao)的(de)(de)(de)棲息(xi)地，一(yi)片(pian)未被(bei)塵世喧囂打擾的(de)(de)(de)凈土。雪豹(bao)那矯健的(de)(de)(de)身姿在雪山之巔自由穿梭，它們是自然界的(de)(de)(de)精靈，也是這片(pian)土地上生(sheng)態平衡的(de)(de)(de)守護者(zhe)。這一(yi)幕(mu)，讓(rang)我(wo)深刻體會到了人與自然和(he)諧共生(sheng)的(de)(de)(de)美好愿景，也讓(rang)我(wo)更加珍惜我(wo)們賴以生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)這片(pian)土地。

　　隨(sui)后，鏡頭帶我們飛(fei)越伶仃洋(yang)，那座雄偉(wei)壯觀的跨海通道如(ru)同(tong)巨龍般橫臥在碧波之(zhi)上，連接著兩岸人民(min)的心。它(ta)不僅(jin)是工(gong)程技術的奇跡(ji)，更是國(guo)家繁榮(rong)昌盛的象(xiang)征，讓我感受到了中國(guo)人民(min)勇于挑戰、敢(gan)于創新的偉(wei)大精神。

　　最后，我的(de)(de)(de)目光跟隨(sui)嫦(chang)娥六號(hao)，一同踏上了月球背面的(de)(de)(de)神秘之(zhi)旅。那片(pian)從未(wei)被人(ren)(ren)類直接踏足的(de)(de)(de)土地(di)，在科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)探索下逐漸揭開了它的(de)(de)(de)面紗。這(zhe)不僅僅是航天事業(ye)的(de)(de)(de)突破(po)，更(geng)是中華民族探索宇(yu)宙奧秘、追求科(ke)學(xue)真(zhen)理的(de)(de)(de)生動寫(xie)照。那一刻，我為身為中國人(ren)(ren)而自豪，為這(zhe)片(pian)可(ke)愛的(de)(de)(de)土地(di)上孕育出的(de)(de)(de)'無限可(ke)能而激動不已。

　　今年《開學第一課》以“可愛(ai)的(de)(de)(de)中(zhong)國”為(wei)(wei)主題，通過(guo)這些鮮(xian)活(huo)的(de)(de)(de)場景，不僅讓(rang)(rang)我(wo)(wo)領略了中(zhong)國式現(xian)代(dai)(dai)化(hua)建設的(de)(de)(de)壯(zhuang)美圖景，更讓(rang)(rang)我(wo)(wo)深刻(ke)體(ti)會到了中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)偉(wei)大與可愛(ai)。它告訴我(wo)(wo)們，無論時代(dai)(dai)如何變遷，那份對美好生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)向往、對未知世界(jie)的(de)(de)(de)探索、對家園(yuan)的(de)(de)(de)熱愛(ai)與守(shou)護(hu)，始終是(shi)我(wo)(wo)們前進的(de)(de)(de)動力。作為(wei)(wei)新時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們要繼承和(he)發揚這份精神，努力學習，勇于擔當，為(wei)(wei)實現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大復興的(de)(de)(de)中(zhong)國夢貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)力量。

　　開學第一課觀后感4

　　夜幕降臨，華燈初上，我坐(zuo)在(zai)電(dian)視機(ji)前(qian)，滿心期待著晚上20點的(de)(de)《開學第一課》。今年(nian)的(de)(de)主題格外吸(xi)引(yin)我——“可愛的(de)(de)中國”，一場(chang)穿越時(shi)空(kong)、連接自然(ran)與宇宙的(de)(de)奇妙之旅即將(jiang)展開。

　　隨著(zhu)(zhu)節目的(de)(de)開(kai)始(shi)，我仿佛(fo)被一股神秘的(de)(de)力量牽引，跟隨古(gu)文(wen)(wen)字(zi)學專(zhuan)家的(de)(de)腳(jiao)步，踏入了甲骨(gu)文(wen)(wen)的(de)(de)奇妙世界(jie)。那些刻在龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)古(gu)老(lao)文(wen)(wen)字(zi)，如同(tong)歷史(shi)的(de)(de)`密碼，每(mei)一個筆畫(hua)都藏著(zhu)(zhu)先人的(de)(de)智慧與故(gu)事。專(zhuan)家用(yong)生動的(de)(de)語(yu)言，為我們一一解(jie)開(kai)這(zhe)些謎團(tuan)，我仿佛(fo)能聽見遠古(gu)的(de)(de)呼(hu)喚，感受(shou)到那份(fen)對文(wen)(wen)字(zi)的(de)(de)熱愛與執著(zhu)(zhu)。那一刻，我深深地為中華文(wen)(wen)明的(de)(de)博(bo)大(da)精深而(er)自豪。

　　緊(jin)接(jie)著(zhu)，畫面一轉，我來到了郁郁蔥蔥的大自然(ran)(ran)(ran)中，與(yu)生態學(xue)者并肩而行。他們(men)(men)(men)耐心地向我們(men)(men)(men)介紹著(zhu)那(nei)些珍貴(gui)的動植物，講述著(zhu)它們(men)(men)(men)與(yu)自然(ran)(ran)(ran)和諧共(gong)生的故(gu)事。我驚嘆于(yu)大自然(ran)(ran)(ran)的鬼(gui)斧神工(gong)，更被生態學(xue)者們(men)(men)(men)為保(bao)護這(zhe)片綠色家園(yuan)所付(fu)出的努力所感動。我意識到，保(bao)護環境，守護自然(ran)(ran)(ran)奇跡(ji)，是我們(men)(men)(men)每一個人的責任。

　　隨后，探月科學家的(de)(de)登(deng)場讓我仿(fang)佛置身于(yu)浩瀚的(de)(de)`宇宙之(zhi)中。他們分享(xiang)了探索月球的(de)(de)奇妙經歷，那(nei)些遙遠而神秘的(de)(de)天體，在他們的(de)(de)講述下變得親切(qie)而生動。我仿(fang)佛看到(dao)了五星(xing)紅旗在月球上(shang)高高飄(piao)揚(yang)，那(nei)是中國航天的(de)(de)驕傲，也是全(quan)民族的(de)(de)榮(rong)耀。

　　后，當奧(ao)運冠(guan)軍出現在(zai)屏(ping)幕上，分享(xiang)他們的拼搏歷程(cheng)時，我被深(shen)深(shen)地(di)震(zhen)撼了。那些汗(han)水與淚水交織的日子，那些無數次跌倒又(you)爬起的瞬(shun)間(jian)，都化作了今天站在(zai)領獎臺上的輝煌。他們用(yong)自(zi)己的行動詮釋了什(shen)么是(shi)(shi)堅持(chi)與努力，讓我明(ming)白了成功的背(bei)后總是(shi)(shi)離不開(kai)不懈的奮(fen)斗。

　　《開學第(di)一課》在歡聲(sheng)笑(xiao)語與感(gan)動(dong)中落下帷幕，但我(wo)的(de)(de)心中卻(que)久久不能平靜(jing)。我(wo)為(wei)自己生長在這片可愛(ai)的(de)(de)土地上而(er)驕傲，更為(wei)未(wei)來能夠(gou)成為(wei)建設(she)祖國的(de)(de)一份子而(er)充滿期待。讓我(wo)們一起努力(li)，為(wei)了更加(jia)美好的(de)(de)中國而(er)奮斗！

　　開學第一課觀后感5

　　觀看了2024年(nian)《開學第(di)一課》，我深受(shou)觸動。這堂以“可愛的(de)(de)中國(guo)”為(wei)主題的(de)(de)大型(xing)公益(yi)節目，通過“多地(di)實景課堂”的(de)(de)形式(shi)，將中國(guo)式(shi)現代化(hua)建設的(de)(de)壯(zhuang)麗圖景生動地(di)展現在(zai)青少年(nian)面前。

　　節目從殷墟的(de)(de)(de)(de)甲骨窖穴到(dao)青(qing)海(hai)的(de)(de)(de)(de)雪豹棲息地，從伶(ling)仃洋上的(de)(de)(de)(de)跨海(hai)大橋到(dao)嫦娥六號登陸的(de)(de)(de)(de)月球背面(mian)，帶領我(wo)們穿越時(shi)空，感受歷史的(de)(de)(de)(de)厚(hou)重(zhong)與現代(dai)的(de)(de)(de)(de)活力。漢字的(de)(de)(de)(de)演變、龍(long)圖騰的(de)(de)(de)(de)文化、雪豹的(de)(de)(de)(de)世(shi)界、城市的(de)(de)(de)(de)生態……每一(yi)個場景(jing)都讓我(wo)感受到(dao)中國的(de)(de)(de)(de)獨特魅力和無限可能。

　　特(te)別讓我感動(dong)的(de)是(shi)那些追(zhui)夢路上的(de)青春故(gu)事(shi)(shi)。無論是(shi)00后游泳新星潘展樂的(de)蝶變歷程，還是(shi)空降兵排長程強的(de).成長故(gu)事(shi)(shi)，或是(shi)90后機(ji)長陳思(si)麒的(de)藍(lan)天夢想(xiang)，他們都用自己的(de)經歷詮釋著(zhu)對(dui)祖國的(de)熱愛和對(dui)理(li)想(xiang)的(de)追(zhui)求(qiu)。他們的(de)故(gu)事(shi)(shi)閃耀著(zhu)青春與(yu)祖國同行、理(li)想(xiang)與(yu)時代同在的(de)動(dong)人(ren)光(guang)彩。

　　此外(wai)，節目還展示了中(zhong)國(guo)在科(ke)技(ji)創新方面(mian)的(de)(de)驚人速度(du)。深中(zhong)通(tong)道的(de)(de)建設歷程、全(quan)球首個通(tong)用人工智能體“通(tong)通(tong)”的(de)(de)亮相(xiang)，以(yi)及(ji)中(zhong)國(guo)航天科(ke)技(ji)的(de)(de)新成就，都讓我為中(zhong)國(guo)的(de)(de)發展感到驕傲和自豪。

　　總的(de)來說，《開(kai)學第一課(ke)》不(bu)僅是一堂思想文化盛宴，更是一次心靈(ling)的(de)洗禮。它讓我(wo)更加深刻(ke)地認識到，可愛的(de)中國(guo)正處在(zai)一個日新月(yue)異的(de)進步時代，我(wo)們(men)每個人都應(ying)該為祖國(guo)的(de)繁榮富強(qiang)貢(gong)獻自己的(de)力量(liang)。

　　開學第一課觀后感6

　　在(zai)(zai)這個金風(feng)送(song)爽、碩(shuo)果累累的(de)開學(xue)季(ji)，我滿懷期待(dai)地(di)(di)坐在(zai)(zai)電視機(ji)前，等待(dai)著一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)《開學(xue)第一(yi)課》拉開序幕。今年(nian)，節目的(de)主題格外引(yin)人注目——“可愛的(de)中國”，而更(geng)加創新的(de)是，它采用了(le)“多(duo)地(di)(di)實景(jing)課堂(tang)”模式，讓我仿佛穿越千山萬(wan)水，親眼見證了(le)祖(zu)國的(de)壯(zhuang)麗(li)與(yu)多(duo)彩。

　　第一站，我們來到了(le)河南安陽的(de)(de)殷墟(xu)，那里埋藏著中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)(de)古老秘(mi)密(mi)——甲(jia)骨窖(jiao)穴。在講(jiang)解員(yuan)的(de)(de)帶(dai)領下，我仿佛(fo)能聽見遠古先民的(de)(de)智(zhi)慧之音，那些(xie)刻在龜甲(jia)獸骨上的(de)(de)文(wen)字，如同星(xing)辰般璀璨，照(zhao)亮(liang)了(le)中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)(de)起源之路。這一刻，我深刻感受到，中(zhong)國文(wen)化的(de)(de)根，原來如此深厚而可愛。

　　緊接著，我(wo)(wo)(wo)們的(de)鏡(jing)頭轉(zhuan)向了青(qing)海的(de)廣袤草原，那里是(shi)雪豹(bao)的(de)棲息地。通過高(gao)(gao)清鏡(jing)頭，我(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)了雪豹(bao)在雪域高(gao)(gao)原上自由奔跑的(de)身(shen)影，它是(shi)那么的(de)高(gao)(gao)貴而神秘。講(jiang)解(jie)員告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)們，保護這些(xie)珍稀動物，就是(shi)保護我(wo)(wo)(wo)們共(gong)同的(de)家園。那一刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)意識到(dao)，中國不(bu)僅(jin)有(you)(you)著壯麗的(de)自然(ran)風光，更有(you)(you)著對(dui)生命敬畏的(de)可愛之心。

　　隨后，我們飛越(yue)伶仃洋(yang)，來(lai)到了(le)那座雄偉(wei)的(de)跨(kua)海(hai)通(tong)道。它如同一(yi)條巨龍，橫跨(kua)在碧波之上，連(lian)接著(zhu)香港、澳門和珠海(hai)，見(jian)證著(zhu)“一(yi)國(guo)(guo)兩制(zhi)”的(de)偉(wei)大實(shi)踐。站在橋(qiao)上，我仿佛能(neng)感(gan)受到時(shi)代的(de)脈搏，那是中國(guo)(guo)速度與(yu)中國(guo)(guo)力(li)量的(de)最好詮釋。這樣(yang)的(de)中國(guo)(guo)，怎能(neng)不讓人心生(sheng)自豪與(yu)喜愛？

　　最后，我們的(de)視(shi)線投向了遙遠的(de)`太空(kong)，嫦(chang)娥六號正緩(huan)緩(huan)降落在月球背面，那片(pian)從未(wei)有人(ren)類踏足的(de)神(shen)秘之地。這(zhe)一刻(ke)，我仿佛能(neng)聽見(jian)宇宙的(de)呼吸，感受到中(zhong)(zhong)國(guo)探索(suo)未(wei)知的(de)勇氣與決心(xin)。中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)航天事業，正以驚人(ren)的(de)速度(du)發展，不斷刷新(xin)著人(ren)類對(dui)于宇宙的(de)認知。這(zhe)樣(yang)的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)，無疑是可愛而又偉大的(de)。

　　通過這(zhe)節特殊(shu)的(de)(de)“開學第一(yi)課”，我(wo)更(geng)(geng)加(jia)深刻地理(li)解了“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)”這(zhe)一(yi)主題的(de)(de)含義。它不僅僅是對祖國(guo)大好(hao)河山的(de)(de)贊(zan)美，更(geng)(geng)是對中(zhong)華民族自強不息、勇于探(tan)索精(jing)神的(de)(de)頌揚。作(zuo)為(wei)新時代的(de)(de)小(xiao)學生(sheng)，我(wo)要努(nu)力(li)學習，將來(lai)為(wei)祖國(guo)的(de)(de)現代化建設貢獻自己的(de)(de)一(yi)份(fen)力(li)量，讓我(wo)們的(de)(de)祖國(guo)母親更(geng)(geng)加(jia)可(ke)愛、更(geng)(geng)加(jia)強大！

　　開學第一課觀后感7

　　《開學(xue)第一課》以一場(chang)跨越(yue)時空的(de)(de)壯美旅程，為(wei)同(tong)學(xue)們展開了一幅(fu)華夏(xia)文(wen)明的(de)(de)壯麗長卷。這不僅是(shi)(shi)一次知(zhi)識的(de)(de)積累，更是(shi)(shi)一場(chang)精神(shen)的(de)(de)洗禮，讓我們在歷史(shi)的(de)(de)洪流中(zhong)汲取智慧，于現代的(de)(de)脈(mo)動中(zhong)感(gan)悟力(li)量。

　　節目伊始，便將我們帶入了(le)歷史(shi)的(de)深處，得(de)以(yi)窺見漢(han)字(zi)的(de)演變(bian)歷程。黃德(de)寬館長的(de)講述，使一(yi)筆一(yi)畫之間，抽象的(de)漢(han)字(zi)變(bian)得(de)生動起來，3000多(duo)年的(de)文字(zi)長河仿若在眼前流淌，漢(han)字(zi)的(de)演變(bian)不僅記(ji)錄了(le)中(zhong)華(hua)文明的(de)發展，更(geng)折(zhe)射出民(min)族的(de)精神與(yu)韌性(xing)。

　　在卜(bu)憲(xian)群(qun)所長的(de)引(yin)領下，龍(long)圖騰文(wen)化的(de)探究更是(shi)(shi)讓我們認識到(dao)多元一體的(de)文(wen)化特質。從古拙到(dao)雄健，再(zai)到(dao)繁(fan)復(fu)華美，龍(long)的(de)形象(xiang)變(bian)遷是(shi)(shi)文(wen)化傳承的(de)具象(xiang)展現，也(ye)是(shi)(shi)中(zhong)華民族(zu)不斷求新求變(bian)的(de)動力源(yuan)泉。

　　現代(dai)篇章中(zhong)(zhong)(zhong)，無(wu)論是青海(hai)野生動(dong)物救護繁育中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)雪豹故事，還(huan)是復旦(dan)大學王(wang)放教(jiao)授關于城市(shi)生物多樣性(xing)的(de)(de)(de)(de)分享(xiang)，都讓我們看到了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在生態(tai)文明建(jian)設上的(de)(de)(de)(de)努力(li)與成就。新時代(dai)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，正用(yong)綠水青山書寫著美(mei)麗中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)動(dong)人(ren)篇章。

　　奧運(yun)冠(guan)軍潘展樂以及其(qi)他(ta)年(nian)輕嘉賓的(de)(de)故事(shi)，是青春對時代的(de)(de)強(qiang)烈回響(xiang)。他(ta)們用自(zi)己(ji)的(de)(de)汗水和努力，證明了(le)夢想(xiang)與熱(re)愛(ai)的(de)(de)力量，也激(ji)勵著我(wo)們每一個(ge)人(ren)，心無旁騖地(di)追逐(zhu)自(zi)己(ji)所熱(re)愛(ai)的(de)(de)事(shi)業(ye)。

　　科技創新部分更是讓人(ren)心潮澎湃(pai)。從深中通(tong)道的(de)(de)(de)(de)總工(gong)(gong)程師宋神(shen)友，到(dao)北(bei)京通(tong)用人(ren)工(gong)(gong)智能研究(jiu)院(yuan)院(yuan)長(chang)朱(zhu)松純，再(zai)到(dao)中國(guo)航天科技集團的(de)(de)(de)(de)專家們，他們的(de)(de)(de)(de)故事不僅僅是科技進步的(de)(de)(de)(de)見證，更是中國(guo)速度(du)和中國(guo)夢的(de)(de)(de)(de)實(shi)現。每一次技術的(de)(de)(de)(de)`突破，每一項世(shi)界(jie)紀錄(lu)的(de)(de)(de)(de)刷新，都(dou)是國(guo)家實(shi)力的(de)(de)(de)(de)體現，也是激勵(li)我(wo)們不斷前行的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。

　　《開學(xue)第一課》是(shi)一部(bu)精(jing)心編(bian)織(zhi)的(de)歷(li)史(shi)與未(wei)來交響曲。它讓我們(men)看到，歷(li)史(shi)與現代(dai)(dai)、傳(chuan)(chuan)統與創(chuang)新、文化(hua)與科技，在這(zhe)片熱(re)土上交融發展，共同繪(hui)制著可愛的(de)中(zhong)國。我們(men)是(shi)幸運(yun)的(de)一代(dai)(dai)，能夠生活在這(zhe)樣一個(ge)充滿活力(li)與希望的(de)新時代(dai)(dai)，更是(shi)肩負著將這(zhe)份繁榮傳(chuan)(chuan)承(cheng)下去的(de)責任。

　　通(tong)過這樣的一(yi)(yi)堂課，我們不僅學(xue)到了(le)知識，更懂(dong)得了(le)為何而學(xue)。因為，我們的每一(yi)(yi)步成長，都與這個(ge)國家、這個(ge)世界(jie)息(xi)(xi)息(xi)(xi)相(xiang)關。未來(lai)的路，將(jiang)由我們這一(yi)(yi)代人繼續書寫，而《開學(xue)第一(yi)(yi)課》已經(jing)為我們揭(jie)開了(le)序幕(mu)。

　　開學第一課觀后感8

　　觀看了2024年的(de)(de)《開學第一課》，“可愛的(de)(de)中國”這一主題深深地印在了我的(de)(de)心中。從(cong)甲骨文到人工智能(neng)，從(cong)雪豹(bao)棲(qi)息地到月球(qiu)表面，這一系列的(de)(de)展示讓(rang)我對祖(zu)國的(de)(de)熱愛之情油(you)然而生(sheng)。

　　甲骨文，那古(gu)老的(de)(de)文字，見證(zheng)了中華民族的(de)(de)悠久(jiu)歷史。它(ta)是(shi)先(xian)人們(men)(men)智慧的(de)(de)結晶，是(shi)我(wo)們(men)(men)民族文化(hua)的(de)(de)瑰(gui)寶(bao)。“以(yi)史為鑒，可以(yi)知興替(ti)。”我(wo)們(men)(men)要從甲骨文中學(xue)到歷史的(de)(de)教(jiao)訓，傳承中華民族的(de)(de)優(you)秀傳統文化(hua)。在(zai)新(xin)時代，我(wo)們(men)(men)要賦予古(gu)老的(de)(de)文字新(xin)的(de)(de)生命，讓它(ta)們(men)(men)在(zai)現代社會中發揮更大的(de)(de)`作用。

　　人工智(zhi)能的(de)(de)發(fa)展(zhan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看到了科(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)力量。智(zhi)能科(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)應用，改(gai)變了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)生活方式，提(ti)高了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)生活質量。“創(chuang)新是(shi)一(yi)個民族(zu)進步的(de)(de)靈魂，是(shi)一(yi)個國(guo)家興旺(wang)發(fa)達的(de)(de)不竭動力。”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)積極投身科(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新，努(nu)力學習科(ke)學知識，培養創(chuang)新思維。只有(you)這樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才能為(wei)祖國(guo)的(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)發(fa)展(zhan)貢獻自(zi)己的(de)(de)力量，讓(rang)中(zhong)國(guo)在世界科(ke)技(ji)(ji)舞(wu)臺上(shang)占據重要(yao)地(di)位。

　　雪(xue)豹棲息地的(de)美麗(li)(li)景色，讓我(wo)們感受到(dao)了大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)的(de)魅力。雪(xue)豹在(zai)雪(xue)山(shan)(shan)之(zhi)間自(zi)(zi)(zi)由(you)奔跑，它們是大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)的(de)精靈，也是生態平衡的(de)守護者。“綠水青山(shan)(shan)就是金山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)。”我(wo)們要保(bao)護自(zi)(zi)(zi)然(ran)環(huan)境，珍惜自(zi)(zi)(zi)然(ran)資源，讓祖國的(de)山(shan)(shan)河(he)更加美麗(li)(li)。同時(shi)，我(wo)們也要學會與(yu)大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)和(he)諧相處，共同創造一個美好的(de)未來。

　　月球表面的(de)(de)(de)神秘景(jing)象，激發了我們探索(suo)未知的(de)(de)(de)勇氣(qi)。中(zhong)國(guo)(guo)航天事(shi)業的(de)(de)(de)蓬勃發展，讓(rang)我們為(wei)(wei)祖國(guo)(guo)感到(dao)驕傲。“為(wei)(wei)中(zhong)華之崛(jue)起而(er)讀(du)書。”我們要以(yi)航天英(ying)雄為(wei)(wei)榜樣，樹立遠(yuan)大的(de)(de)(de)理想，努力學習，為(wei)(wei)實現中(zhong)華民族的(de)(de)(de)偉(wei)大復興而(er)奮斗。作為(wei)(wei)新時代(dai)的(de)(de)(de)青少(shao)年，我們要肩負起時代(dai)賦予我們的(de)(de)(de)使命，為(wei)(wei)建設更加可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)(de)力量。

　　可愛的(de)中(zhong)國(guo)，你是我們(men)心中(zhong)永遠的(de)家園(yuan)。讓(rang)我們(men)一起努力，讓(rang)這片土地更(geng)加美麗、更(geng)加繁(fan)榮！

　　開學第一課觀后感9

　　在(zai)這個秋風送爽(shuang)、金桂(gui)飄香的(de)(de)(de)季節(jie)里，我(wo)(wo)們迎來了(le)新學期(qi)的(de)(de)(de)第一(yi)天。晚上8點，我(wo)(wo)滿懷期(qi)待地坐在(zai)電(dian)視機前，等待著《開學第一(yi)課》的(de)(de)(de)開播。今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)主題格外引人入勝——“可愛的(de)(de)(de)中國”，它像一(yi)幅(fu)徐(xu)徐(xu)展開的(de)(de)(de)畫(hua)卷(juan)，引領著我(wo)(wo)們穿越時空，探索那些讓人自(zi)豪與感動的(de)(de)(de)瞬間(jian)。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)(de)(de)開始，我仿佛穿越回了千年(nian)前的(de)(de)(de)(de)(de)古文(wen)明時代，古文(wen)字(zi)學專家帶著(zhu)神秘的(de)(de)(de)(de)(de)微笑，緩(huan)緩(huan)揭開了甲骨文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)面紗(sha)。那(nei)些刻(ke)在(zai)龜甲獸(shou)骨上的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)，雖然(ran)歷(li)經滄桑，卻依然(ran)生動有力，講述(shu)著(zhu)遠(yuan)古中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)故事。每一個(ge)(ge)象(xiang)形字(zi)都(dou)像是(shi)一個(ge)(ge)小小的(de)(de)(de)(de)(de)窗口，讓(rang)我窺見(jian)了先民們的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧與創造力，感受到了中華文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)源遠(yuan)流長和博(bo)大精(jing)深(shen)(shen)。那(nei)一刻(ke)，我深(shen)(shen)刻(ke)體會到，中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)不僅僅是(shi)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)工具，更是(shi)歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)見(jian)證，是(shi)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)承。

　　緊(jin)接著，畫(hua)面一(yi)轉，我(wo)(wo)(wo)跟隨生(sheng)(sheng)態學(xue)者的(de)(de)(de)(de)(de)腳步，走進了大自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)懷抱。他們帶領我(wo)(wo)(wo)們探索了那些隱(yin)藏在(zai)山(shan)川(chuan)湖海中的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)奇跡，從巍峨的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)山(shan)到(dao)浩瀚的(de)(de)(de)(de)(de)海洋(yang)，從茂密的(de)(de)(de)(de)(de)森林到(dao)廣袤的(de)(de)(de)(de)(de)`草原。每(mei)一(yi)片(pian)綠(lv)葉、每(mei)一(yi)滴清水、每(mei)一(yi)種生(sheng)(sheng)靈(ling)，都(dou)在(zai)訴說著生(sheng)(sheng)態平衡的(de)(de)(de)(de)(de)`重(zhong)要性(xing)。我(wo)(wo)(wo)們學(xue)會了珍惜自(zi)(zi)然(ran)資(zi)源，懂得了保(bao)(bao)護環境就是保(bao)(bao)護我(wo)(wo)(wo)們共同的(de)(de)(de)(de)(de)家園。那一(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)意識到(dao)，中國不(bu)僅擁有(you)(you)悠(you)久(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，還有(you)(you)這片(pian)孕育了無(wu)數生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)美麗(li)土地(di)，她是如此可愛(ai)，值得我(wo)(wo)(wo)們每(mei)一(yi)個人去呵(he)護。

　　隨后，探(tan)月科(ke)學家(jia)的(de)(de)(de)登場讓我(wo)仿佛(fo)置身(shen)于浩(hao)瀚(han)的(de)(de)(de)宇宙之中。他們講述了(le)中國(guo)航天(tian)(tian)事業的(de)(de)(de)輝煌成就，分享了(le)那些激動人(ren)心的(de)(de)(de)太空(kong)故事。從(cong)嫦娥奔月的(de)(de)(de)古老傳說到今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)月球探(tan)測(ce)，中國(guo)人(ren)從(cong)未(wei)停止過對星(xing)辰大(da)海的(de)(de)(de)探(tan)索與向往。聽著那些關于月球背面、火星(xing)探(tan)測(ce)的(de)(de)(de)暢想，我(wo)感受到了(le)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)魅力(li)，也更(geng)加(jia)堅(jian)定(ding)了(le)自己努力(li)學習、將來為國(guo)家(jia)貢獻力(li)量的(de)(de)(de)決(jue)心。

　　后，奧運(yun)冠軍們(men)用他們(men)的親身(shen)經歷，向我們(men)詮釋了拼搏與堅持的真諦(di)。他們(men)在(zai)賽場上揮灑汗水，挑戰極限，用一塊塊獎牌(pai)證明(ming)了中國的力量與榮耀。他們(men)的故事讓我深受(shou)鼓舞，讓我明(ming)白成功從(cong)不是一蹴而(er)就，而(er)是需要日復一日的堅持與努(nu)力。

　　今年的(de)《開學第一(yi)課》，不僅是(shi)一(yi)場知識的(de)盛宴，更(geng)(geng)是(shi)心(xin)靈的(de)洗(xi)禮。它讓(rang)(rang)我更(geng)(geng)加熱愛這(zhe)個充滿魅力的(de)國家，也讓(rang)(rang)我明白了作為新時(shi)代的(de)少年，肩上承載的(de)責任與使命。讓(rang)(rang)我們攜手并(bing)進，共同(tong)守護這(zhe)片可愛的(de)土(tu)地(di)，為實現中(zhong)華民族的(de)偉(wei)大復興而努力奮(fen)斗！

　　開學第一課觀后感10

　　《開學第一課》如一本生動的歷史書，讓我(wo)們得(de)以遙望文明的火種如何(he)在華夏(xia)大(da)地(di)上延(yan)綿(mian)不絕。黃(huang)德寬館長的講述(shu)，是漢字演變的見證(zheng)，更(geng)是中(zhong)華文明創造力的體現。漢字不僅(jin)是溝通(tong)的工(gong)具，也是文化傳(chuan)承的載體。

　　卜憲群(qun)所長對龍(long)圖騰文(wen)化(hua)的(de)(de)`解讀，讓(rang)我們(men)認(ren)識到文(wen)化(hua)是如(ru)何在(zai)繼承(cheng)中創(chuang)新，在(zai)創(chuang)新中發展的(de)(de)。龍(long)的(de)(de)形象(xiang)變遷，反映了中華(hua)民族(zu)審美(mei)和文(wen)化(hua)心理的(de)(de)演進(jin)，也啟示我們(men)在(zai)全球化(hua)的(de)(de)今(jin)天(tian)，如(ru)何堅(jian)守文(wen)化(hua)自(zi)信與(yu)多元包容(rong)。

　　節目(mu)中對(dui)自(zi)然生(sheng)態(tai)的(de)關注，展現了中國(guo)在生(sheng)態(tai)文明建設(she)上(shang)的(de)努力(li)與(yu)成(cheng)就。從(cong)城市到(dao)鄉(xiang)村，從(cong)陸地到(dao)天(tian)空，中國(guo)的(de)美麗變(bian)化(hua)讓人贊(zan)嘆。這些故(gu)事告(gao)訴我(wo)們，保護環境、珍惜自(zi)然資(zi)源，是每個公(gong)民的(de)責任，也(ye)是可持續發展的(de)要求。

　　奧(ao)運(yun)選手(shou)和“夢(meng)想成真”嘉(jia)賓的(de)(de)故事(shi)，是(shi)(shi)對(dui)青春最好的(de)(de)注解。他們的(de)(de)堅持與拼搏，是(shi)(shi)對(dui)夢(meng)想的(de)(de)尊重，也是(shi)(shi)對(dui)生活的(de)(de)熱愛。這些(xie)故事(shi)激勵我們，無論面對(dui)何(he)種困難(nan)，都要(yao)保(bao)持信念，勇(yong)往(wang)直前。

　　科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)每一項突破，都是對人類未來的(de)(de)(de)(de)探索。《開學第一課》展現的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新成(cheng)果，讓我們看(kan)到(dao)了中國(guo)在科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)雄心(xin)與實(shi)力。這些科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)就，是我們國(guo)家軟實(shi)力的(de)(de)(de)(de)象征，也(ye)是青少(shao)年科(ke)(ke)(ke)學夢想的(de)(de)(de)(de)燈塔。

　　《開學(xue)第一(yi)課》是一(yi)次(ci)知(zhi)識的盛宴，更(geng)是一(yi)次(ci)精神的洗禮。它讓(rang)我們明白，每個(ge)人都(dou)(dou)是時代(dai)的參與者，我們的一(yi)言一(yi)行，都(dou)(dou)在(zai)書寫著屬于(yu)我們的歷(li)史篇章(zhang)。

　　開學第一課觀后感11

　　觀看《開學第一課(ke)》，就像(xiang)打開了(le)一扇時空之門(men)，讓我們(men)遨游在歷史的長河與現代的潮流之中。漢字(zi)的演(yan)變歷程(cheng)，不僅展示了(le)文(wen)(wen)字(zi)的魅力，更折射出中華文(wen)(wen)明的深厚底蘊(yun)。而龍圖(tu)騰文(wen)(wen)化的演(yan)變，則是我們(men)民族文(wen)(wen)化多樣性與包(bao)容(rong)性的體現。

　　節目中(zhong)對自然(ran)環境和生態建設(she)的(de)聚(ju)焦，讓我感(gan)受(shou)到(dao)了(le)中(zhong)國在推(tui)進生態文明建設(she)上的(de)堅定步伐(fa)。看到(dao)雪豹在藍(lan)天白云下自由(you)奔跑，城市中(zhong)的(de)新動(dong)物適應(ying)環境，心中(zhong)不(bu)禁(jin)涌起一股(gu)對自然(ran)的(de)敬畏與愛(ai)護。

　　奧運選手的分享和(he)“夢想成真(zhen)”嘉賓的故事，是對年輕一代的鞭策。他們(men)用自(zi)己的'經歷告(gao)訴(su)我們(men)，夢想需要堅持，成功需要付出。這種精神力量，是支撐(cheng)我們(men)不斷前行(xing)的源泉。

　　科技(ji)(ji)領域的創新成(cheng)果，讓(rang)我(wo)對中國(guo)的未來充滿了期待。從跨海通道到人(ren)(ren)工(gong)智能，再到航天(tian)科技(ji)(ji)，每(mei)一項(xiang)技(ji)(ji)術的進步，都是國(guo)家發(fa)展的標志，也是我(wo)們年輕人(ren)(ren)實現夢想的舞臺(tai)。

　　《開學(xue)第一課》是(shi)一次心(xin)靈的(de)觸(chu)動，它讓我們知道，每一個個體(ti)都能為(wei)社會(hui)的(de)進步貢(gong)獻力(li)量(liang)。我們的(de)知識和智(zhi)慧，是(shi)開啟(qi)未(wei)來(lai)之(zhi)門的(de)鑰匙，我們的(de)激情(qing)和創(chuang)造力(li)，是(shi)點亮夢想(xiang)之(zhi)燈(deng)的(de)火種。

　　開學第一課觀后感12

　　觀看了《開學(xue)第一課》以“可(ke)愛的(de)中國”為(wei)主題(ti)的(de)精彩節目，我仿(fang)佛經歷了一場跨(kua)越時空的(de)壯麗旅(lv)行，心中充滿了無比的(de)震撼與(yu)感動。

　　從古老的(de)(de)(de)甲骨文(wen)到現代的(de)(de)(de)人工智(zhi)能，節目以獨特的(de)(de)(de)視角(jiao)展現了中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)深厚(hou)底(di)蘊與科技創新的(de)(de)(de)蓬勃生(sheng)機(ji)。古文(wen)字(zi)學專(zhuan)家的(de)(de)(de)講(jiang)解，讓我仿佛置身于千年前的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)殿堂，那些刻在龜(gui)甲獸骨上(shang)的(de)(de)(de)神秘(mi)符號，在專(zhuan)家的(de)(de)(de)解讀下(xia)逐漸鮮活起來，訴說著古人的(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)與故(gu)事(shi)。這不僅是對歷史的(de)(de)(de)追溯(su)，更是對文(wen)化傳承的(de)(de)(de)致敬。

　　隨后，鏡頭(tou)轉向了(le)大(da)自(zi)然的(de)(de)(de)(de)懷抱，生(sheng)(sheng)態學者(zhe)帶領我們走進(jin)了(le)雪豹的(de)(de)(de)(de)棲息地，那(nei)是一片遙(yao)遠而神秘的(de)(de)(de)(de)土地。在這里，我們見證了(le)人(ren)與自(zi)然和諧共生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)美好(hao)畫(hua)面，也深刻感受(shou)到了(le)保護(hu)生(sheng)(sheng)態環境、守護(hu)自(zi)然奇跡的(de)(de)(de)(de)重要性。這份對(dui)自(zi)然的(de)(de)(de)(de)敬畏(wei)與愛護(hu)，讓(rang)我更(geng)加堅定了(le)保護(hu)地球家園(yuan)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)。

　　緊接著，探月(yue)科學(xue)家的太空暢想將我(wo)帶(dai)入(ru)了(le)浩瀚無(wu)(wu)垠的宇宙。他們講述著中國探月(yue)工程的輝煌成就，以及(ji)未來對太空探索(suo)的無(wu)(wu)限憧憬。那些關于月(yue)球、火星乃至更遠星系(xi)的夢想，讓我(wo)感受到了(le)人類探索(suo)未知的.勇氣與決心(xin)。

　　后(hou)，奧運冠軍的(de)(de)拼搏精(jing)神更是給(gei)了(le)我巨大(da)的(de)(de)鼓(gu)舞。他們用(yong)自己的(de)(de)汗水和努力，詮釋了(le)“更高、更快、更強、更團(tuan)結”的(de)(de)奧林匹克(ke)精(jing)神。他們的(de)(de)故事告(gao)訴(su)我，無論面對多大(da)的(de)(de)困難和挑戰，只要堅持不懈(xie)、勇往直前，就一定能夠實現自己的(de)(de)夢想。

　　《開(kai)學第一課》不僅是一場視覺(jue)與知(zhi)識(shi)的(de)盛宴，更是心靈的(de)洗禮。它讓我更加深刻地認識(shi)到(dao)了中國的(de)可愛(ai)之處——既(ji)有(you)悠久的(de)歷史文化，又有(you)不斷創新的(de)科(ke)技力量(liang)；既(ji)有(you)對(dui)自然的(de)敬畏(wei)與愛(ai)護，又有(you)對(dui)未知(zhi)世界(jie)的(de)勇敢(gan)探(tan)索；更有(you)無數平凡而偉大的(de)人們，用他(ta)們的(de)拼搏與奉(feng)獻(xian)，共同書寫(xie)著中國更加輝煌的(de)明天。

　　開學第一課觀后感13

　　觀看(kan)了《開學第一課》以“可(ke)愛的中國(guo)”為主題的精彩節目，我仿佛經歷了一場(chang)跨越時空的壯(zhuang)麗旅行，心中充(chong)滿(man)了無比的震撼與感動。

　　從古老的(de)(de)(de)(de)(de)甲(jia)骨(gu)文(wen)到現(xian)(xian)代的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)工智(zhi)能，節目以獨特的(de)(de)(de)(de)(de)視角展現(xian)(xian)了中華文(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)深厚底蘊與(yu)科技創新的(de)(de)(de)(de)(de)蓬勃生機。古文(wen)字學專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解，讓我仿佛置身于千年前的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)明殿堂，那些刻在龜(gui)甲(jia)獸骨(gu)上的(de)(de)(de)(de)(de)神秘符號，在專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de).解讀(du)下(xia)逐(zhu)漸鮮(xian)活起來，訴說著古人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)與(yu)故事(shi)。這不僅是對(dui)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)溯，更(geng)是對(dui)文(wen)化(hua)傳承的(de)(de)(de)(de)(de)致敬。

　　隨后，鏡頭(tou)轉向(xiang)了(le)大自(zi)然(ran)的(de)(de)懷抱(bao)，生態學者帶(dai)領(ling)我(wo)(wo)們走進了(le)雪豹的(de)(de)棲(qi)息(xi)地，那是(shi)一片遙遠而神秘的(de)(de)土地。在這里，我(wo)(wo)們見證了(le)人與自(zi)然(ran)和諧共生的(de)(de)美好(hao)畫面，也深刻感受到了(le)保護(hu)(hu)生態環境、守護(hu)(hu)自(zi)然(ran)奇(qi)跡的(de)(de)重要性。這份對自(zi)然(ran)的(de)(de)敬畏與愛護(hu)(hu)，讓我(wo)(wo)更加堅定了(le)保護(hu)(hu)地球家園的(de)(de)決心。

　　緊接著，探月科學家的(de)太空(kong)暢想將我帶(dai)入了(le)浩瀚無垠的(de)宇宙。他(ta)們講述著中國探月工程的(de)輝煌成(cheng)就，以及未來對(dui)太空(kong)探索的(de)無限憧憬(jing)。那些關(guan)于月球、火(huo)星乃至更遠星系(xi)的(de)夢想，讓我感受到了(le)人(ren)類探索未知的(de)勇(yong)氣(qi)與決心。

　　后(hou)，奧(ao)運冠軍的(de)拼(pin)搏精神更(geng)(geng)是(shi)給了(le)(le)我巨大的(de)鼓舞(wu)。他(ta)們(men)用自己的(de)汗水(shui)和(he)努力，詮釋了(le)(le)“更(geng)(geng)高(gao)、更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)強、更(geng)(geng)團結”的(de)奧(ao)林匹克精神。他(ta)們(men)的(de)故事告訴我，無論面對多大的(de)困難和(he)挑戰(zhan)，只要堅(jian)持不懈(xie)、勇往直前，就一(yi)定能夠實現自己的(de)夢想。

　　《開學第一(yi)課》不僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)場視(shi)覺與(yu)知(zhi)識的(de)盛宴，更(geng)(geng)是(shi)(shi)心靈(ling)的(de)洗禮。它讓我更(geng)(geng)加(jia)深刻地認識到了中(zhong)國的(de)可愛之(zhi)處——既有(you)(you)悠久的(de)歷(li)史文化，又有(you)(you)不斷創新(xin)的(de)科技力(li)量(liang)；既有(you)(you)對自然的(de)敬畏(wei)與(yu)愛護，又有(you)(you)對未(wei)知(zhi)世(shi)界的(de)勇敢(gan)探(tan)索；更(geng)(geng)有(you)(you)無數平凡而偉大的(de)人們，用他們的(de)拼搏與(yu)奉獻，共同書寫(xie)著中(zhong)國更(geng)(geng)加(jia)輝(hui)煌的(de)明(ming)天(tian)。

　　開學第一課觀后感14

　　新(xin)(xin)的學期，新(xin)(xin)的起點，每次《開學第一課》都能(neng)給我(wo)帶來新(xin)(xin)的啟發和鼓(gu)舞。

　　在今年的(de)《開學第一課(ke)》中，讓我(wo)感觸深的(de)莫(mo)過于(yu)那些閃耀在奧(ao)運賽場上的(de)身影(ying)。奧(ao)運會，那是全球體育健(jian)兒的(de)夢想舞(wu)臺，是人類挑(tiao)戰自(zi)我(wo)、超越極(ji)限的(de)巔(dian)峰對(dui)決。

　　巴(ba)黎奧運會上(shang)，無數運動員用他們的(de)(de)汗水(shui)和(he)拼(pin)搏，書寫了一(yi)個個動人的(de)(de)故事。全紅(hong)嬋，這位跳水(shui)小(xiao)將，以她驚人的(de)(de)技(ji)藝和(he)無畏(wei)的(de)(de)勇(yong)氣，從跳臺上(shang)一(yi)躍而下，如同一(yi)道流星劃過(guo)水(shui)面，贏得(de)了無數的(de)(de)掌聲和(he)榮譽(yu)。潘展樂(le)，在泳池中(zhong)劈波斬浪(lang)，用速度和(he)力量展現著中(zhong)國(guo)游泳健將的(de)(de)風采(cai)。還有鄭欽文，在網(wang)球(qiu)場上(shang)奮力揮拍(pai)，每擊(ji)球(qiu)都飽含(han)著對(dui)勝利(li)的(de)(de)渴望。

　　他們(men)之所以能在賽場上取得輝煌成就(jiu)，離(li)不開(kai)日復一日的(de)(de)刻苦訓練，離(li)不開(kai)面(mian)對挫折時的(de)(de)堅韌(ren)不拔，更(geng)離(li)不開(kai)對夢想的(de)(de)執著(zhu)追求。他們(men)用行動(dong)詮釋(shi)了什(shen)么是(shi)奧運精神——那(nei)是(shi)一種(zhong)不斷超越(yue)自我、永(yong)不言敗的(de)(de)精神；那(nei)是(shi)一種(zhong)團結協(xie)作、共同進步的(de)(de)精神；那(nei)是(shi)一種(zhong)尊重對手(shou)、公平(ping)競爭的(de)(de)精神。

　　這些奧(ao)運(yun)健(jian)兒(er)的(de).故(gu)事(shi)讓我(wo)(wo)明白，成功并非偶(ou)然，而是源于堅持(chi)不懈的(de)努(nu)力。在今后(hou)的(de)學(xue)習和(he)生(sheng)活中，我(wo)(wo)也會遇到各種各樣的(de)困難(nan)和(he)挑戰，但我(wo)(wo)相信，只要我(wo)(wo)擁有像奧(ao)運(yun)健(jian)兒(er)們那(nei)樣的(de)精神，就一定能夠(gou)勇敢地面(mian)對(dui)，努(nu)力地克服。

　　“路(lu)漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們(men)一(yi)起汲取(qu)奧運精神的(de)力量，在新的(de)學(xue)期(qi)里，懷(huai)揣(chuai)夢(meng)想，奮力前行，書寫屬于自己的(de)精彩篇(pian)章！

　　開學第一課觀后感15

　　觀(guan)看了2024年《開學第一(yi)(yi)課》，我(wo)深感(gan)震撼與自豪(hao)。這(zhe)堂以“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國”為主題的(de)(de)(de)大(da)型(xing)公益節目(mu)，通過“多地(di)實(shi)景(jing)課堂”模式，將中(zhong)國式現代化建(jian)設的(de)(de)(de)壯麗(li)圖景(jing)生(sheng)動地(di)展現在我(wo)的(de)(de)(de)眼前。從殷墟的(de)(de)(de)甲骨窖穴到青(qing)海(hai)的(de)(de)(de)雪(xue)豹(bao)棲息地(di)，從伶仃洋上的(de)(de)(de)跨(kua)海(hai)大(da)橋到嫦(chang)娥六號登(deng)陸的(de)(de)(de)`月球(qiu)背面，每一(yi)(yi)個場景(jing)都讓我(wo)感(gan)受到中(zhong)國的(de)(de)(de)獨(du)特魅(mei)力(li)和無限活力(li)。

　　節目中(zhong)，漢(han)字的(de)(de)演(yan)變(bian)歷程、龍圖(tu)騰文化的(de)(de)追溯，讓我(wo)深刻體會到中(zhong)華文明的(de)(de)源遠流(liu)長(chang)和博大精深。同時(shi)，新時(shi)代美麗中(zhong)國(guo)的(de)(de)動(dong)人故事、奧運健兒(er)的(de)(de)拼搏(bo)精神、科技創新的(de)(de)驚人速度(du)，以及(ji)航天新成(cheng)就的(de)(de)突破性成(cheng)果(guo)，都(dou)讓我(wo)為(wei)祖國(guo)的(de)(de)繁榮富強感到無比驕傲和自豪。

　　這堂課(ke)不(bu)僅是一(yi)場思想文(wen)化盛宴(yan)，更(geng)是一(yi)次心(xin)靈的(de)洗禮。它(ta)讓我(wo)(wo)更(geng)加(jia)深刻地(di)認識到，可愛的(de)中國正處在一(yi)個日新月異的(de)進步時代，我(wo)(wo)們每個人都應該(gai)為祖國的(de)繁榮富(fu)強(qiang)貢獻自己(ji)的(de)力量。我(wo)(wo)相信，在未來的(de)日子里，我(wo)(wo)們一(yi)定(ding)能夠繼續書寫屬于中國的(de)輝煌篇章(zhang)！

　　開學第一課觀后感16

　　《開學(xue)第(di)一課》如一座時空橋梁，連接(jie)起古老的(de)歷史與現代的(de)風采(cai)。漢字的(de)演(yan)變歷程(cheng)，不僅(jin)是對文化遺產(chan)的(de)回(hui)顧，更是對民族智(zhi)慧的(de)贊頌(song)。龍圖騰文化的(de)千年演(yan)變，則映射出中華文化的(de)豐富內涵(han)和(he)創新精神。

　　節目中對(dui)祖國大(da)地美(mei)麗變化(hua)的展示，讓我對(dui)中國的生態文明建設有了更深(shen)的認識。從自(zi)然(ran)保護區的野生動物(wu)到城(cheng)市里(li)的新(xin)動物(wu)，這些變化(hua)不僅(jin)是生態環境改善的象征(zheng)，也是人(ren)與自(zi)然(ran)和諧共生理念(nian)的實踐。

　　奧運選手的汗水(shui)與榮耀，以及(ji)“夢(meng)(meng)想(xiang)成真”嘉(jia)賓的真實故事，讓我(wo)領悟(wu)到夢(meng)(meng)想(xiang)的力(li)量。他們的`成功，不僅是個人努(nu)(nu)力(li)的結果，更是集體精神(shen)和(he)國家支持(chi)的體現(xian)。這(zhe)些(xie)故事激勵我(wo)們，要有(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)，更要有(you)(you)為實現(xian)夢(meng)(meng)想(xiang)而不懈努(nu)(nu)力(li)的勇氣。

　　科技(ji)創新(xin)的跨越展(zhan)示了(le)中國(guo)(guo)在(zai)新(xin)時(shi)代(dai)的風采(cai)。每一(yi)項技(ji)術的突破(po)，都是對人(ren)類未來的貢(gong)獻。這些(xie)成(cheng)就告(gao)訴我(wo)們(men)，科技(ji)是國(guo)(guo)家(jia)強盛的基石(shi)，也是推動社會進步的關鍵力量(liang)。

　　《開學第一課》是一次心靈(ling)的觸動，它讓我們(men)知道，歷史是我們(men)的根(gen)，創(chuang)新是我們(men)的魂(hun)。只有深深植(zhi)根(gen)于(yu)歷史，才能(neng)擁有無限的創(chuang)新力量，才能(neng)在時代的浪潮中勇(yong)往直前(qian)。

　　開學第一課觀后感17

　　夜幕低(di)垂，華燈初上，當時(shi)鐘(zhong)輕輕敲響二十點的(de)(de)鐘(zhong)聲，我(wo)滿懷期(qi)待地坐在電視機前，準備迎接(jie)一場(chang)別(bie)開生面的(de)(de)《開學(xue)第一課》。這(zhe)次，我(wo)們的(de)(de)主題是“可愛的(de)(de)中(zhong)國”，一場(chang)穿越時(shi)空的(de)(de)奇(qi)妙之(zhi)旅即將啟程。

　　隨著主持(chi)人溫(wen)柔而有力的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音，畫面漸漸模(mo)糊，仿佛一(yi)扇通往歷史的(de)(de)(de)(de)大門緩緩開啟。首先映入眼簾的(de)(de)(de)(de)是古(gu)老而神(shen)秘的(de)(de)(de)(de)甲骨文，它們或刻(ke)于龜(gui)甲，或書于獸(shou)骨，一(yi)筆一(yi)劃(hua)間(jian)，是中(zhong)國文字最初的(de)(de)(de)(de)模(mo)樣，講述著遠(yuan)古(gu)先民們的(de)(de)(de)(de)生活與智(zhi)慧。我仿佛能聽(ting)見那悠遠(yuan)時代(dai)傳來的(de)(de)(de)(de)回響(xiang)，感受到(dao)中(zhong)華民族文化的(de)(de)(de)(de)'源遠(yuan)流長。

　　緊接著，鏡頭一轉，我們來到(dao)了雪域(yu)高原(yuan)，那(nei)里(li)是(shi)雪豹的(de)(de)家園。雪山(shan)巍(wei)峨，云(yun)霧繚繞，雪豹那(nei)矯健(jian)的(de)(de)身影在巖石間跳躍，它(ta)們是(shi)高原(yuan)上(shang)的(de)(de)精(jing)靈，也是(shi)自然(ran)生態平衡的(de)(de)守護(hu)者(zhe)。這一刻，我深(shen)刻體會到(dao)了中國(guo)廣袤大地上(shang)，生物多樣(yang)性的(de)(de)豐富(fu)與(yu)珍(zhen)貴，以(yi)及我們保護(hu)環(huan)境的(de)(de)責任與(yu)使命。

　　隨后，畫面(mian)變得科幻而未來感十(shi)足，我(wo)們乘坐著虛擬的宇(yu)宙(zhou)飛船，穿越了大氣(qi)層，直奔月(yue)球(qiu)表面(mian)。在(zai)那里(li)，我(wo)看(kan)到了“嫦娥”號探(tan)(tan)測器留下的足跡，那是中國人探(tan)(tan)索宇(yu)宙(zhou)、追求夢(meng)想的見證。這一刻，我(wo)為中國在(zai)航天領域的成就(jiu)感到無比自豪，也激發了我(wo)對(dui)未知世界的好奇與向往。

　　整(zheng)個晚上，《開學第(di)一課》以“可(ke)愛(ai)的(de)中國”為主(zhu)題，通(tong)過沉(chen)浸式體驗和前沿視覺科技，帶(dai)領我們從甲骨文到人工智能，從雪豹棲(qi)息地(di)到月球表面(mian)，全方位展現了(le)(le)中國式現代化建設(she)的(de)壯美(mei)圖(tu)景(jing)。我仿佛親身經歷了(le)(le)中國幾千年的(de)滄(cang)桑巨變，感受到了(le)(le)中華民族自(zi)強不息、勇于創新的(de)精(jing)神(shen)力(li)量。

　　這不僅僅是(shi)一堂課，更是(shi)一次心靈(ling)的(de)洗禮和成長(chang)的(de)啟航。讓我(wo)更加(jia)(jia)熱愛這片土地，更加(jia)(jia)珍(zhen)惜現在的(de)生活，也(ye)更加(jia)(jia)堅定了為實現中華民(min)族偉(wei)大復(fu)興的(de)中國夢而努力(li)奮斗(dou)的(de)決心。晚上20點的(de)《開學(xue)第(di)一課》，讓我(wo)看(kan)到了一個(ge)更加(jia)(jia)可愛、更加(jia)(jia)輝煌的(de)中國！

　　開學第一課觀后感18

　　2024年的《開學(xue)第一課》讓(rang)我(wo)深刻感受到(dao)了祖(zu)國(guo)(guo)的偉大。從甲骨文的演變到(dao)雪豹(bao)的棲息地，從跨海大橋的建設到(dao)月球背面的'探索，節目讓(rang)我(wo)看到(dao)了一個歷(li)史悠久、充滿活力(li)的中國(guo)(guo)。我(wo)為生活在(zai)這(zhe)樣(yang)一個可愛(ai)的國(guo)(guo)家而自豪(hao)，更為祖(zu)國(guo)(guo)的日新月異而振奮(fen)。

　　節目(mu)中體育健兒、空(kong)降兵排長(chang)、年輕機長(chang)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事激勵了我。他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)奮斗歷程讓(rang)我明白(bai)，青(qing)春(chun)是(shi)用來(lai)(lai)拼搏的(de)(de)(de)(de)，夢想是(shi)用來(lai)(lai)實現的(de)(de)(de)(de)。節目(mu)中的(de)(de)(de)(de)建設者(zhe)、科研人(ren)員、運(yun)動(dong)員等，他(ta)(ta)們共同努力，為實現中國(guo)夢而奮斗。這讓(rang)我明白(bai)了團結協作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，我們要攜手(shou)共進(jin)，共創美好未來(lai)(lai)。

　　在新時代的征(zheng)程中(zhong)，我們(men)要砥礪前行，為可(ke)愛的中(zhong)國歌唱，為實現中(zhong)華民族(zu)偉大復興的中(zhong)國夢而努力(li)拼搏。

　　開學第一課觀后感19

　　每年(nian)的(de)(de)《開學第一(yi)課》都讓我收獲(huo)滿(man)(man)滿(man)(man)，而今年(nian)的(de)(de)這一(yi)課更是讓我深刻(ke)感受到了奧運(yun)精神的(de)(de)魅(mei)力。

　　節(jie)目中，那些奧運健(jian)兒們的故(gu)事深深打動了我(wo)。他們在賽(sai)場上奮(fen)力拼搏(bo)，面對(dui)困(kun)難(nan)和(he)(he)挑戰從不(bu)退縮(suo)，用(yong)汗水和(he)(he)毅(yi)力書寫(xie)著屬于自己的傳奇。馬龍告(gao)訴我(wo)們，冠軍(jun)不(bu)是終點(dian)，而是一個新(xin)的起點(dian)，要永(yong)遠保持(chi)對(dui)勝利的'渴望(wang)；鞏立姣用(yong)她多年的堅持(chi)向我(wo)們詮釋了什么是執著追夢。

　　看著(zhu)他們的(de)(de)身影，我明白了奧運(yun)精神不(bu)僅僅是(shi)奪(duo)得金(jin)牌，更是(shi)一(yi)種(zhong)不(bu)斷(duan)超越自我、挑戰極限的(de)(de)勇氣和決心。它激勵著(zhu)我們在生(sheng)活(huo)中(zhong)遇到困(kun)難時不(bu)放(fang)棄，勇敢前行。就像那些(xie)運(yun)動員(yuan)們一(yi)樣，為了心中(zhong)的(de)(de)目標，全力以赴，不(bu)懼失敗。

　　同時(shi)，奧運(yun)(yun)精神也是團(tuan)結和友愛的(de)體現。在團(tuan)隊比賽中，運(yun)(yun)動員們(men)(men)相互配合、相互支持(chi)，為(wei)了共同的(de)榮譽而戰。這種團(tuan)結的(de)力(li)量讓他們(men)(men)變(bian)得(de)更強大，也讓我(wo)們(men)(men)懂得(de)在集體中要(yao)學會合作與奉獻。

　　這一堂課讓我對奧運精(jing)神(shen)有了更深刻的(de)(de)認(ren)識。它將伴隨我成(cheng)長(chang)，激(ji)勵我在學習和(he)生活中努(nu)力奮斗，不斷(duan)突破自(zi)己。我也希望(wang)自(zi)己能像那些(xie)奧運健兒(er)們一樣(yang)，擁有堅(jian)定的(de)(de)信念(nian)和(he)頑強的(de)(de)意志(zhi)，去追(zhui)求自(zi)己的(de)(de)夢想，讓自(zi)己的(de)(de)人生綻放出絢麗的(de)(de)光彩。我相信，只要我們每個人都能弘揚奧運精(jing)神(shen)，我們的(de)(de)未(wei)來(lai)一定會更加(jia)美好。

　　開學第一課觀后感20

　　時光荏苒，歲月(yue)如(ru)(ru)梭，新的學期在(zai)金秋九(jiu)月(yue)悄然(ran)拉(la)開帷幕。懷著滿(man)心的期待，我觀看了2024年的《開學第一(yi)課》，這一(yi)堂課如(ru)(ru)同一(yi)幅波瀾壯闊的畫(hua)卷(juan)，在(zai)我的心中(zhong)留下了深刻的印記。

　　節目伊始，從殷墟甲骨(gu)(gu)窖穴到青(qing)海(hai)雪(xue)豹棲息地，從伶仃洋上跨(kua)海(hai)大(da)(da)橋到嫦(chang)娥六(liu)號登陸(lu)月(yue)球(qiu)背(bei)面(mian)的畫面(mian)依(yi)次(ci)展(zhan)現在(zai)眼前，祖(zu)國(guo)壯美的大(da)(da)好河山和日新月(yue)異的進步讓(rang)我心潮(chao)澎湃。那(nei)古(gu)老的甲骨(gu)(gu)文(wen)(wen)，仿佛穿(chuan)越時空(kong)的使者，訴說(shuo)著(zhu)(zhu)中華民族源遠(yuan)流(liu)長的歷史文(wen)(wen)化；而雪(xue)豹在(zai)廣袤的自(zi)然棲息地中自(zi)由馳(chi)騁，又讓(rang)我感受到了大(da)(da)自(zi)然的神奇與(yu)美麗。伶仃洋上的跨(kua)海(hai)大(da)(da)橋如巨龍騰飛，連接著(zhu)(zhu)祖(zu)國(guo)的大(da)(da)地，彰顯著(zhu)(zhu)中國(guo)的科(ke)技實(shi)力和工程壯舉；嫦(chang)娥六(liu)號在(zai)月(yue)球(qiu)背(bei)面(mian)的探(tan)索，則代表著(zhu)(zhu)人類對未知世界的勇敢挑戰和不懈追求。

　　文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)學專家的(de)講述，讓我對漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)博大(da)精(jing)深有了更深刻的(de)認識。漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，作(zuo)為中華(hua)(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)瑰寶，承(cheng)載著中華(hua)(hua)民(min)族的(de)智慧和(he)精(jing)神。每(mei)一個(ge)漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)都仿佛是一顆(ke)璀璨的(de)星辰，散發著獨(du)特的(de)魅力。從古(gu)老的(de)甲骨文(wen)(wen)(wen)到現(xian)代的(de)簡體(ti)字(zi)(zi)(zi)(zi)，漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)演變見證(zheng)了中華(hua)(hua)民(min)族的(de)發展歷(li)程。正如古(gu)人云：“文(wen)(wen)(wen)以載道。”漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)不僅是一種交流工(gong)具(ju)，更是傳承(cheng)中華(hua)(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)重要載體(ti)。我們應當珍視漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，傳承(cheng)漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，讓漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)在新時代綻(zhan)放更加絢爛的(de)光(guang)彩(cai)。

　　歷史學專家帶領我(wo)(wo)們(men)(men)回顧了(le)中華(hua)民(min)(min)族的(de)(de)(de)(de)奮斗歷程。從古(gu)代的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌(huang)文明(ming)到近代的(de)(de)(de)(de)屈辱歷史，再到如今(jin)的(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)復(fu)興，中華(hua)民(min)(min)族歷經滄桑(sang)而不衰，飽受磨難而更強。在(zai)歷史的(de)(de)(de)(de)`長河(he)中，無(wu)數(shu)仁人志士為(wei)了(le)國家的(de)(de)(de)(de)獨立、民(min)(min)族的(de)(de)(de)(de)解放和人民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)，拋(pao)頭(tou)顱、灑熱血(xue)，譜寫了(le)一曲曲壯麗的(de)(de)(de)(de)英雄(xiong)贊(zan)歌(ge)。“為(wei)中華(hua)之崛起而讀書”的(de)(de)(de)(de)周恩來總理，“人生自古(gu)誰無(wu)死，留取丹心照汗青(qing)”的(de)(de)(de)(de)文天(tian)祥，“我(wo)(wo)自橫刀向(xiang)天(tian)笑，去留肝膽兩(liang)昆侖”的(de)(de)(de)(de)譚(tan)嗣同……他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事(shi)跡(ji)激(ji)勵著我(wo)(wo)們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)明(ming)白，作為(wei)新時代的(de)(de)(de)(de)青(qing)少年，我(wo)(wo)們(men)(men)肩負(fu)著實現中華(hua)民(min)(min)族偉(wei)大(da)復(fu)興的(de)(de)(de)(de)歷史使命。我(wo)(wo)們(men)(men)應當以(yi)史為(wei)鑒(jian)，努力(li)學習，為(wei)祖國的(de)(de)(de)(de)繁榮富強貢獻自己的(de)(de)(de)(de)力(li)量。

　　野(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)(wu)救護者的(de)故事讓我(wo)(wo)(wo)感受到了人(ren)與(yu)(yu)自(zi)然(ran)(ran)和諧共生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)重要(yao)性。地球是(shi)我(wo)(wo)(wo)們共同(tong)的(de)家園，人(ren)類與(yu)(yu)野(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)(wu)共同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活在這個美麗(li)的(de)星球上。野(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)(wu)是(shi)大(da)自(zi)然(ran)(ran)的(de)重要(yao)組成部分，它(ta)們對于(yu)維護生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態平衡、促進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)多樣性起著(zhu)至關重要(yao)的(de)作用。然(ran)(ran)而，由(you)于(yu)人(ren)類的(de)活動，野(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)(wu)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存面臨著(zhu)嚴重的(de)威(wei)脅。我(wo)(wo)(wo)們應當尊重自(zi)然(ran)(ran)、保護自(zi)然(ran)(ran)，與(yu)(yu)野(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)(wu)和諧相處。只有這樣，我(wo)(wo)(wo)們才能共同(tong)創造一個美麗(li)、和諧的(de)地球家園。

　　奧(ao)運賽場體(ti)育(yu)健兒的(de)拼(pin)(pin)搏(bo)(bo)精神讓(rang)我(wo)深受鼓舞。他(ta)們在(zai)賽場上揮灑汗水，為了國家的(de)榮譽(yu)而奮力(li)拼(pin)(pin)搏(bo)(bo)。他(ta)們用(yong)自己(ji)的(de)行動詮(quan)釋了“更(geng)快、更(geng)高、更(geng)強——更(geng)團(tuan)結”的(de)奧(ao)林匹克精神。他(ta)們的(de)成功并非偶(ou)然，而是源(yuan)于他(ta)們堅持不懈(xie)的(de)努力(li)和頑強的(de)拼(pin)(pin)搏(bo)(bo)精神。“寶(bao)劍鋒從(cong)磨(mo)礪出(chu)，梅花香自苦寒來(lai)。”我(wo)們應當學習體(ti)育(yu)健兒們的(de)拼(pin)(pin)搏(bo)(bo)精神，在(zai)學習和生活中勇于挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)，超越(yue)自我(wo)，不斷追求卓(zhuo)越(yue)。

　　空降(jiang)兵軍模(mo)范、軍用運輸機機長(chang)的(de)事跡(ji)讓我(wo)(wo)對(dui)軍人的(de)敬(jing)意油然而生。他們(men)(men)在危難(nan)時刻挺(ting)身而出(chu)，為了國家和人民的(de)利益，不惜犧牲自己的(de)生命。他們(men)(men)用自己的(de)忠誠和勇敢，守(shou)護著祖國的(de)和平與(yu)安寧。“哪有(you)什么歲月靜好，只是(shi)有(you)人在替我(wo)(wo)們(men)(men)負重前行。”我(wo)(wo)們(men)(men)應當感(gan)(gan)恩軍人的(de)付出(chu)，學習他們(men)(men)的(de)愛國主義(yi)精神(shen)和無私奉獻精神(shen)，努(nu)力成為一個有(you)擔(dan)當、有(you)責任感(gan)(gan)的(de)人。

　　人工(gong)智能專(zhuan)(zhuan)家和航(hang)天(tian)科技(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)家的(de)介紹(shao)讓(rang)我對未來充滿了(le)憧憬。人工(gong)智能的(de)發展正(zheng)在改變著(zhu)我們的(de)生活方式，航(hang)天(tian)科技(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)進步則(ze)讓(rang)人類的(de)探索之路更(geng)加(jia)廣闊。在這(zhe)個(ge)科技(ji)(ji)(ji)(ji)飛速發展的(de)時代，我們應當緊跟(gen)時代的(de)步伐，努力(li)學(xue)習科學(xue)文化知(zhi)識，培養創新精神和實踐能力(li)，為推動科技(ji)(ji)(ji)(ji)進步和社會(hui)發展貢獻自己的(de)智慧和力(li)量(liang)。

　　“可(ke)愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)”，這是方志敏烈士在獄中(zhong)寫下的(de)(de)深情贊歌。如(ru)今，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)祖國(guo)正以嶄新的(de)(de)姿(zi)態(tai)屹立于世(shi)界東方，她(ta)的(de)(de)美麗、她(ta)的(de)(de)進(jin)步、她(ta)的(de)(de)強大(da)，讓我(wo)們(men)(men)每一(yi)個中(zhong)華(hua)兒女都感到無比(bi)自豪。作為(wei)新時代的(de)(de)青(qing)少(shao)年，我(wo)們(men)(men)應當(dang)，砥礪前行(xing)，努力學習(xi)，為(wei)實(shi)現中(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢而奮斗(dou)。讓我(wo)們(men)(men)用自己(ji)的(de)(de)雙手，共(gong)同創造一(yi)個更(geng)加可(ke)愛(ai)、更(geng)加美好的(de)(de)中(zhong)國(guo)！

　　觀《開學(xue)第一(yi)課》，猶如(ru)經歷了一(yi)場心靈的(de)(de)(de)洗禮。這堂課讓(rang)(rang)我(wo)深刻認識到，我(wo)們生活在一(yi)個偉大(da)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)，我(wo)們肩負著(zhu)偉大(da)的(de)(de)(de)使命。讓(rang)(rang)我(wo)們以夢為馬，不負韶華，在新時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)征程上，書(shu)寫屬(shu)于我(wo)們自(zi)己的(de)(de)(de)輝煌篇(pian)章！

　　開學第一課觀后感21

　　新(xin)學期(qi)的鐘(zhong)聲(sheng)敲響，我懷著滿心(xin)的期(qi)待(dai)坐在電(dian)視機前，等待(dai)著《開學第一(yi)(yi)課(ke)。可愛的中(zhong)國》的開播。當(dang)那(nei)熟悉的旋律響起，我的思緒也隨之被帶入了(le)一(yi)(yi)個(ge)充滿驚(jing)喜與(yu)感(gan)動的世界。

　　今年的(de)(de)《開學第一課(ke)》以“可愛的(de)(de)中(zhong)國”為主題，采用“多地實(shi)景課(ke)堂”模式，為我(wo)們展(zhan)現了祖國的(de)(de)壯麗山河與偉大成(cheng)就。從殷墟的(de)(de)甲骨窖穴到嫦(chang)娥六號登(deng)陸的(de)(de)月(yue)球(qiu)背面，從青海(hai)的(de)(de)雪豹(bao)棲息地到伶仃洋上的(de)(de).跨海(hai)大橋，我(wo)仿佛在(zai)時光中(zhong)穿(chuan)梭，看到了古老文明與現代科技的(de)(de)完美交融(rong)。

　　讓我印象最(zui)為深刻的(de)是奧(ao)運(yun)(yun)賽(sai)場上中國體育健兒們的(de)拼(pin)搏身影(ying)。他(ta)們用汗水和(he)榮耀弘揚著奧(ao)林匹(pi)克精神(shen)和(he)中華體育精神(shen)。00后(hou)游泳新星潘展樂分(fen)享自(zi)己從“看臺觀戰選手”到(dao)奧(ao)運(yun)(yun)冠軍(jun)的(de)蝶變(bian)歷程，讓我懂(dong)得了只要有夢想(xiang)并為之努力奮(fen)斗，就一定能創(chuang)造奇跡。

　　還有那些為了祖國建(jian)(jian)設默默奉獻的(de)人們(men)，他們(men)的(de)故事也深深打動著我(wo)。深中通(tong)道總工程師宋神友講(jiang)述了建(jian)(jian)設者們(men)的(de)奮(fen)斗故事，讓我(wo)明白(bai)每一個(ge)偉大工程的(de)背后都離不開無(wu)數人的(de)辛勤(qin)付出。

　　開學第一課觀后感22

　　觀看完2024年(nian)《開學第一(yi)課》，我的(de)心情久久不能(neng)平靜。這(zhe)堂課以“可愛的(de)中國”為主題，為我們呈(cheng)現了一(yi)場融合歷史與(yu)現代、傳(chuan)統與(yu)創新的(de)思想文化盛宴。

　　歷史是(shi)一(yi)面(mian)鏡子，它照亮(liang)了我(wo)(wo)們(men)(men)前行的(de)道路。漢(han)字的(de)演變歷程、龍圖騰文(wen)化的(de)傳(chuan)承，讓(rang)我(wo)(wo)深刻感受(shou)到中華文(wen)明的(de)深厚底蘊。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)祖(zu)先用智慧和勤勞(lao)創造了燦爛的(de)中華文(wen)化，這些寶貴的(de)遺產是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)民(min)族的(de)根和魂。我(wo)(wo)們(men)(men)應該珍惜(xi)歷史，傳(chuan)承中華優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化，讓(rang)古老的(de)文(wen)明在(zai)新時代煥發出新的(de)活力(li)。

　　同時，祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)大好(hao)河山也(ye)讓我陶醉。從(cong)雪豹的(de)(de)(de)(de)棲息地到(dao)城市的(de)(de)(de)(de)生境(jing)花(hua)園，從(cong)北京的(de)(de)(de)(de)中軸線到(dao)伶(ling)仃洋上的(de)(de)(de)(de)跨海(hai)大橋，每一處(chu)風景(jing)都展現了祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)美麗和強大。我們要愛(ai)護(hu)(hu)自然環(huan)境(jing)，保護(hu)(hu)野生動物，讓祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)山更青、水更綠、天更藍。

　　奮斗故事是激勵我們(men)前進的(de)(de)動力(li)。奧運(yun)健兒潘展(zhan)樂的(de)(de)拼搏(bo)精(jing)神、程(cheng)強和陳(chen)思麒的(de)(de)成長歷(li)程(cheng)，讓我明白了只有付出努力(li)才(cai)能實現夢想。我們(men)要(yao)以他們(men)為榜樣(yang)，勇敢地追求自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)理想，不(bu)怕困難，不(bu)怕挫(cuo)折，在奮斗中(zhong)實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人生價值。

　　科(ke)技(ji)發展是祖國(guo)前(qian)進(jin)的(de)引擎(qing)。深中通道的(de)建設、通用人工智能體的(de)出(chu)現、航天科(ke)技(ji)的(de)'新(xin)成就，都讓我感(gan)受到了科(ke)技(ji)創新(xin)的(de)力量。在這個科(ke)技(ji)日新(xin)月(yue)異(yi)的(de)時代，我們要努力學習(xi)科(ke)學知識，培養創新(xin)精神(shen)，為(wei)祖國(guo)的(de)科(ke)技(ji)進(jin)步貢獻自己的(de)智慧。

　　可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)，需要我們(men)每一個人(ren)的(de)(de)努力。我們(men)要以(yi)歷史為(wei)(wei)鑒，以(yi)奮斗為(wei)(wei)帆，以(yi)科技為(wei)(wei)翼，開創祖國(guo)更加美好的(de)(de)未來。讓我們(men)攜手共進，為(wei)(wei)實現中(zhong)華(hua)民(min)族偉大復興的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢(meng)而努力奮斗！

　　開學第一課觀后感23

　　秋風送(song)爽，新學期的鐘聲已(yi)然敲響。每(mei)年(nian)的《開(kai)學第一課(ke)(ke)》都如同一盞(zhan)明燈，照(zhao)亮我們前行(xing)的道路。而今年(nian)，這堂課(ke)(ke)因為奧運(yun)精神的注入，顯(xian)得(de)格外璀璨奪目(mu)。

　　在剛剛落幕的巴黎奧運會上，無數(shu)運動(dong)健兒的拼(pin)搏身(shen)影令(ling)人難以(yi)忘懷(huai)。他們用汗水和毅力，在賽場上奏響了一曲曲激昂的樂(le)章。

　　全(quan)紅嬋，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)身軀蘊含著巨大的(de)(de)(de)能量(liang)。她(ta)站在跳臺上(shang)，沉著冷靜(jing)，以完美(mei)的(de)(de)(de)姿態入水(shui)，那一(yi)(yi)(yi)刻，她(ta)仿佛與水(shui)融為一(yi)(yi)(yi)體，展現出無(wu)與倫比(bi)的(de)(de)(de)技巧和勇(yong)氣。潘展樂在泳池中(zhong)奮勇(yong)向前，每劃(hua)水(shui)都帶著堅定的(de)(de)(de)決心(xin)，不斷超越自我，挑戰(zhan)速度的(de)(de)(de)極限。鄭(zheng)欽(qin)文(wen)在網球場上(shang)揮灑汗水(shui)，每一(yi)(yi)(yi)拍(pai)都充滿力量(liang)，每一(yi)(yi)(yi)個眼(yan)神(shen)都透(tou)露著對勝(sheng)利的(de)(de)(de)執著。

　　他們(men)的(de)(de)(de)成功并非一(yi)蹴而就，背后是(shi)無數次的(de)(de)(de)跌(die)倒與爬起，是(shi)日復一(yi)日的(de)(de)(de)刻苦訓練。他們(men)用實際行動詮釋了奧運精(jing)神——那是(shi)面對困難(nan)時的(de)(de)(de)`堅韌不拔，是(shi)追(zhui)求卓越的(de)(de)(de)不懈(xie)努力，是(shi)為了夢想全力以赴的(de)(de)(de)決心。

　　這些運動員(yuan)的(de)故事讓(rang)我(wo)深受觸動，也讓(rang)我(wo)對(dui)未來充滿了勇(yong)氣和信心。在學習和生活中，我(wo)們難(nan)免會(hui)遇到挫折(zhe)，但(dan)只要我(wo)們懷(huai)揣著奧運精神，勇(yong)往(wang)直前，就沒有(you)克服不了的(de)困(kun)難(nan)。

　　“雄關漫道真(zhen)如(ru)鐵，而今邁步從頭越。”讓(rang)我們以奧(ao)運健兒為榜(bang)樣(yang)，在新(xin)的學期里，點燃(ran)夢想的火炬，用奧(ao)運精神(shen)照亮前行的路(lu)，向著更(geng)高、更(geng)遠的目標奮(fen)進！

　　開學第一課觀后感24

　　觀看了2024年《開(kai)學第一課》，我(wo)深受觸動。

　　這堂課以“可愛的(de)中國”為主(zhu)題，通過(guo)“多地實景課堂”模式(shi)，讓我領(ling)略(lve)到(dao)了中國式(shi)現代(dai)化建設的(de)壯美圖景。從殷墟的(de)甲骨(gu)窖穴到(dao)青海的(de)雪(xue)豹(bao)棲(qi)息地，每一個場景都讓我感(gan)受到(dao)了中國的(de)獨(du)特魅力和無(wu)限活力。

　　這堂課不僅是一(yi)(yi)場思想文化盛宴，更(geng)是一(yi)(yi)次心靈的(de)'洗禮，讓我更(geng)加深刻地(di)認識到了(le)祖國的(de)偉大和可(ke)愛。

　　開學第一課觀后感25

　　今年(nian)《開學第一(yi)課》以“可(ke)愛的中國”為(wei)主(zhu)題，采(cai)用“多地實景課堂”模式(shi)，從殷墟的甲骨窖穴到青(qing)海的雪豹(bao)棲息(xi)地，從伶仃洋(yang)上的跨海大(da)橋到嫦娥(e)六號登陸的月球背面(mian)，一(yi)個個鮮活的場(chang)景描(miao)繪出中國式(shi)現代(dai)(dai)化建設的壯美圖(tu)景，為(wei)青(qing)少年(nian)奉(feng)上一(yi)場(chang)融(rong)合歷(li)史與現代(dai)(dai)、傳統與創(chuang)新(xin)的思想文化盛(sheng)宴。

　　這(zhe)堂課開篇便帶(dai)領青(qing)少年踏上了一段穿(chuan)越(yue)時(shi)空的奇妙旅(lv)程。在這(zhe)里(li)，五千(qian)多年文(wen)明(ming)的燦爛星河與(yu)當(dang)代中(zhong)國(guo)的蓬(peng)勃生機交(jiao)相輝映(ying)，傳(chuan)統與(yu)現代、歷(li)史與(yu)未(wei)來緊密(mi)相連。

　　文明(ming)(ming)的(de)火種(zhong)，在(zai)(zai)華(hua)夏大地綿(mian)延不絕。節(jie)目走進歷(li)史(shi)深處，觸摸中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文明(ming)(ming)的(de)根脈(mo)。在(zai)(zai)安陽，中(zhong)(zhong)(zhong)國文字學(xue)會會長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國文字博物館館長(chang)(chang)黃(huang)德寬為同學(xue)們揭示了漢字的(de)演變(bian)歷(li)程。一(yi)筆一(yi)畫間，3000多年的(de)文字演變(bian)史(shi)猶如一(yi)條穿越(yue)時空的(de)長(chang)(chang)河，見(jian)證了中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文明(ming)(ming)的(de)生生不息。

　　中國社(she)會(hui)科學(xue)院(yuan)古代(dai)史研究所所長(chang)卜憲群(qun)帶領大家追溯龍圖騰文化(hua)。從夏商周的古拙(zhuo)抽象，到(dao)秦漢的雄健豪放，從隋唐的健壯圓潤，到(dao)宋元(yuan)的典雅(ya)秀(xiu)麗，再到(dao)明(ming)清的繁復(fu)華美，這(zhe)條(tiao)穿越(yue)千年的文化(hua)長(chang)龍，不僅(jin)折(zhe)射出中華文明(ming)多元(yuan)一(yi)體(ti)的文化(hua)特質(zhi)，更成為(wei)今天我們建設中華現代(dai)文明(ming)、激發創新活力的文化(hua)基因。

　　這堂課帶(dai)領(ling)同學(xue)(xue)們(men)領(ling)略(lve)祖國大地(di)日(ri)新(xin)(xin)月異的(de)美(mei)麗變化(hua)。青海(hai)野生動(dong)物救護繁(fan)育中心副主任(ren)齊新(xin)(xin)章和青海(hai)省西寧市果洛西寧民(min)族中學(xue)(xue)學(xue)(xue)生尼東拉毛帶(dai)領(ling)大家(jia)走(zou)進雪豹的(de)世界；在上(shang)(shang)海(hai)生境花(hua)園里，復旦大學(xue)(xue)生命科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院教授王放帶(dai)領(ling)學(xue)(xue)生們(men)發現(xian)城市里出(chu)現(xian)的(de)新(xin)(xin)動(dong)物；從北(bei)京中軸線上(shang)(shang)空(kong)翱翔的(de)雨(yu)燕，到蓬勃發展的(de)'“口袋公園”，新(xin)(xin)時代(dai)美(mei)麗中國的(de)動(dong)人故事正(zheng)在綠水(shui)青山間徐徐展開。

　　追夢路(lu)上，青春激(ji)蕩時代強(qiang)音。奧運賽場(chang)上，中國體(ti)育健兒用汗水和(he)榮耀弘揚著奧林(lin)匹克精神和(he)中華體(ti)育精神。在(zai)《開學(xue)(xue)第一課》現場(chang)，00后(hou)游(you)泳新星潘展樂分享了自己從“看臺觀戰選手”到(dao)奧運冠軍的蝶(die)變歷程，并留給(gei)同學(xue)(xue)們樸實有(you)力的寄語：請你(ni)們毫無保留地把自己獻給(gei)你(ni)們所熱愛的事(shi)。

　　節目邀請了(le)兩個特殊的(de)(de)(de)“夢想成真”嘉(jia)賓。空(kong)降(jiang)兵(bing)軍(jun)“模范空(kong)降(jiang)兵(bing)連(lian)”排長程(cheng)強，分享他(ta)從(cong)汶川地震中(zhong)被救(jiu)助的(de)(de)(de)孩子，到(dao)成為(wei)空(kong)降(jiang)兵(bing)的(de)(de)(de)成長歷程(cheng)，用自己(ji)的(de)(de)(de)人生選擇(ze)詮釋(shi)著“長大(da)后我就成了(le)你”的(de)(de)(de)動人故事；90后機(ji)長陳思麒，作為(wei)我國(guo)(guo)新一代軍(jun)用大(da)型多用途(tu)運輸機(ji)運-20的(de)(de)(de)機(ji)長，分享他(ta)從(cong)仰望(wang)藍天的(de)(de)(de)少年到(dao)駕(jia)駛“國(guo)(guo)之重器”的(de)(de)(de)成長故事。不同(tong)的(de)(de)(de)夢想，相(xiang)似的(de)(de)(de)經(jing)歷，閃耀(yao)著青(qing)春與祖國(guo)(guo)同(tong)行、理(li)想與時代同(tong)在的(de)(de)(de)動人光彩。

　　創新引領，開(kai)啟人(ren)類探索的(de)無限可能(neng)。在科技(ji)創新的(de)賽道(dao)上，中(zhong)國(guo)正以驚人(ren)的(de)速度(du)奔跑(pao)。深中(zhong)通道(dao)總(zong)工程(cheng)師(shi)宋神友講述(shu)了這座世界級跨海(hai)通道(dao)的(de)建設(she)歷程(cheng)，15000名(ming)建設(she)者的(de)奮斗故事令人(ren)動(dong)容。

　　北京(jing)通(tong)用(yong)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)研究院(yuan)院(yuan)長朱松純(chun)則為大家帶來(lai)了(le)全球首個通(tong)用(yong)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)體“通(tong)通(tong)”。具有3~4歲小朋友心智(zhi)的(de)她，展現出自主完成任(ren)務的(de)能(neng)(neng)力(li)，讓我們得(de)以一窺未來(lai)智(zhi)能(neng)(neng)世界的(de)模樣。

　　中(zhong)國(guo)航(hang)天科技集團的黃昊、中(zhong)國(guo)工程院院士徐衛(wei)林、丁烈(lie)云(yun)三位專家將在節目(mu)中(zhong)揭示令人(ren)(ren)驚嘆的航(hang)天新成就。從月球上飄揚的由特殊材料(liao)制成的五星(xing)紅(hong)旗，到即(ji)將前(qian)往中(zhong)國(guo)空間站(zhan)進行暴露試驗的“月壤磚”，這(zhe)些突破性成果(guo)不僅展(zhan)現了中(zhong)國(guo)航(hang)天科技的進步，更為人(ren)(ren)類在地球之外長期(qi)居住提供了無限可能。

　　厚重的(de)(de)(de)歷史積淀、壯美的(de)(de)(de)大好河山(shan)、激蕩人心的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)變化、自強不息(xi)的(de)(de)(de)奮斗故事。今天，可愛(ai)的(de)(de)(de)中國，“到(dao)處都(dou)是活躍(yue)躍(yue)的(de)(de)(de)創造(zao)，到(dao)處都(dou)是日(ri)新(xin)月異的(de)(de)(de)進步。”

　　開學第一課觀后感26

　　2024年的(de)《開學第一課》如(ru)同一幅波瀾壯闊的(de)畫卷，在我(wo)們眼(yan)前(qian)徐徐展開。從殷墟甲骨窖穴的(de)古老神秘(mi)到青海(hai)雪豹棲息地(di)的(de)純凈自然，從伶(ling)仃洋上跨海(hai)大(da)橋的(de)雄偉壯觀到嫦娥(e)六號登陸月球(qiu)背面(mian)的(de)震撼壯舉，這堂課帶領(ling)我(wo)們穿越(yue)時空，領(ling)略了(le)祖(zu)(zu)國壯美(mei)的(de)大(da)好河山，感受了(le)祖(zu)(zu)國日新月異(yi)的(de)進步，讓我(wo)們對“可愛(ai)的(de)中(zhong)國”有(you)了(le)更深刻的(de)認識(shi)。

　　文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)，是文(wen)(wen)明的(de)(de)基石(shi)。文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)學(xue)專家(jia)的(de)(de)講述，讓我們仿(fang)佛回到了(le)古老的(de)(de)殷商時(shi)代，看到了(le)刻在龜甲獸骨上的(de)(de)神秘文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)。那(nei)一(yi)筆一(yi)劃，承載著中華民族(zu)(zu)的(de)(de)智慧(hui)和歷(li)史。從(cong)甲骨文(wen)(wen)到今天的(de)(de)簡體(ti)漢(han)字(zi)(zi)(zi)，文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)演變見證(zheng)了(le)中華民族(zu)(zu)的(de)(de)發展歷(li)程。正(zheng)如魯迅(xun)先生所說(shuo)：“漢(han)字(zi)(zi)(zi)有三美，意美以感心(xin)，音(yin)美以感耳，形美以感目(mu)。”漢(han)字(zi)(zi)(zi)，是我們民族(zu)(zu)的(de)(de)瑰寶(bao)，是我們文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)根脈(mo)。我們應當珍惜這份寶(bao)貴的(de)(de)遺產，傳承和弘揚(yang)漢(han)字(zi)(zi)(zi)文(wen)(wen)化(hua)。

　　歷(li)(li)史，是一面(mian)鏡子。歷(li)(li)史學(xue)專家帶我(wo)們回顧了(le)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)悠久歷(li)(li)史，從(cong)夏商周的(de)(de)(de)古老文明到秦漢(han)的(de)(de)(de)大(da)一統，從(cong)唐宋的(de)(de)(de)繁(fan)榮昌(chang)盛到明清(qing)的(de)(de)(de)風云變幻，歷(li)(li)史的(de)(de)(de)長(chang)河中，無數(shu)的(de)(de)(de)英雄(xiong)豪杰、仁人志士為了(le)國(guo)家的(de)(de)(de)獨立、民族(zu)的(de)(de)(de)尊嚴，拋頭顱、灑熱血。他們的(de)(de)(de)事(shi)跡激勵著(zhu)我(wo)們，讓我(wo)們明白，作為新時代的(de)(de)(de)青(qing)少年，我(wo)們肩負著(zhu)實現(xian)中華民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)(de)歷(li)(li)史使命。“以(yi)史為鏡，可以(yi)知興(xing)替。”我(wo)們要從(cong)歷(li)(li)史中汲取智慧和(he)力(li)量，為祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)繁(fan)榮富強貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量。

　　野生(sheng)動(dong)物(wu)救(jiu)護者的(de)(de)(de)故事(shi)，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)感受到(dao)了(le)大(da)自然(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)神奇(qi)和美麗(li)。青海雪(xue)豹棲息地的(de)(de)(de)畫面，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)看(kan)到(dao)了(le)這(zhe)些珍稀動(dong)物(wu)在(zai)(zai)自然(ran)(ran)(ran)環境中的(de)(de)(de)生(sheng)存狀態。野生(sheng)動(dong)物(wu)是大(da)自然(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)'重要組成部分，它們(men)(men)(men)與我(wo)們(men)(men)(men)共同生(sheng)活在(zai)(zai)這(zhe)個地球上。我(wo)們(men)(men)(men)應當尊重自然(ran)(ran)(ran)、保護自然(ran)(ran)(ran)，與野生(sheng)動(dong)物(wu)和諧相處。只有這(zhe)樣(yang)，我(wo)們(men)(men)(men)才能保護好我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)態環境，讓(rang)(rang)地球家園更加美麗(li)。

　　奧運賽場體(ti)育(yu)健兒的拼搏精神，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)熱血沸騰。他們(men)用汗水(shui)和淚水(shui)詮釋了(le)(le)什(shen)么是堅持(chi)、什(shen)么是奮斗。在賽場上，他們(men)不畏強敵、奮勇(yong)拼搏，為祖國贏得了(le)(le)榮譽。他們(men)的故(gu)事(shi)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)，只要(yao)(yao)有(you)夢想、有(you)追求(qiu)，并為之付出努力，就一定能夠實(shi)現自己的人生價值。“寶(bao)劍鋒從(cong)磨礪出，梅花香(xiang)自苦寒來。”我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)向體(ti)育(yu)健兒學習，在學習和生活(huo)中，不怕困難、勇(yong)于挑戰(zhan)，努力成為有(you)理(li)想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律的社會主義建設者和接(jie)班人。

　　空降兵軍(jun)模范的(de)(de)(de)(de)事跡，讓我(wo)們感受到了(le)軍(jun)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)英勇和擔當。他們在危難時刻挺身而出，為(wei)了(le)國家(jia)和人(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)利(li)益，不惜犧牲自己的(de)(de)(de)(de)生命。他們的(de)(de)(de)(de)精神，是我(wo)們民(min)(min)族的(de)(de)(de)(de)脊梁(liang)。“哪(na)有(you)什么歲月靜(jing)好，只是有(you)人(ren)(ren)在為(wei)我(wo)們負重前行。”我(wo)們要向軍(jun)人(ren)(ren)學習，熱愛(ai)祖(zu)國、熱愛(ai)人(ren)(ren)民(min)(min)，樹立正確的(de)(de)(de)(de)世界觀、人(ren)(ren)生觀、價值觀，為(wei)實現中華民(min)(min)族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)(de)(de)中國夢而努力奮斗。

　　軍用運輸機(ji)機(ji)長的(de)(de)講述(shu)，讓我們(men)看到(dao)了(le)祖國航空事業的(de)(de)飛速(su)發展(zhan)。從(cong)過去的(de)(de)一(yi)(yi)窮二白到(dao)如今的(de)(de)世界，中(zhong)國航空人用自己的(de)(de)智慧(hui)和(he)汗水，創(chuang)造(zao)了(le)一(yi)(yi)個又(you)一(yi)(yi)個奇(qi)跡。他(ta)們(men)的(de)(de)故事告(gao)訴我們(men)，只要(yao)有創(chuang)新(xin)精神、有拼搏精神，就一(yi)(yi)定能夠在科(ke)(ke)技領域(yu)取(qu)得突破。“科(ke)(ke)技是第(di)一(yi)(yi)生產力(li)(li)(li)。”我們(men)要(yao)努(nu)力(li)(li)(li)學習科(ke)(ke)學文化知識，培養自己的(de)(de)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)(li)，為祖國的(de)(de)科(ke)(ke)技進步貢獻自己的(de)(de)力(li)(li)(li)量。

　　人(ren)工智能(neng)專(zhuan)家的(de)(de)介(jie)紹，讓我們對未(wei)來(lai)充滿了期待。人(ren)工智能(neng)的(de)(de)發展(zhan)，將(jiang)給我們的(de)(de)`生(sheng)活帶來(lai)翻天覆地(di)的(de)(de)變化(hua)。我們要積極擁(yong)抱(bao)科(ke)技，努力學習人(ren)工智能(neng)知識，為未(wei)來(lai)的(de)(de)社會(hui)發展(zhan)做好準(zhun)備。“未(wei)來(lai)已來(lai)，將(jiang)至已至。”我們要以(yi)開放的(de)(de)心態迎接(jie)未(wei)來(lai)，用(yong)科(ke)技的(de)(de)力量創造美好的(de)(de)生(sheng)活。

　　航天科技專家(jia)的(de)分享，讓我們(men)感受到了(le)(le)祖國(guo)航天事業的(de)偉大(da)成就。嫦娥六(liu)號(hao)登陸月球(qiu)背面，標志著中國(guo)航天事業又邁(mai)出了(le)(le)堅實的(de)一步。航天精神(shen)，是一種勇于(yu)探(tan)索(suo)、敢于(yu)創(chuang)新、不畏艱難、無私奉(feng)獻(xian)的(de)精神(shen)。我們(men)要向航天人學(xue)習，樹立遠大(da)的(de)理想(xiang)，勇于(yu)追求真理，為(wei)祖國(guo)的(de)航天事業貢(gong)獻(xian)自(zi)己(ji)的(de)智慧(hui)和力量。

　　“可(ke)愛的(de)(de)中國，如你所愿。”這(zhe)堂課讓(rang)我(wo)們(men)看(kan)到了(le)祖國的(de)(de)繁(fan)榮富強(qiang)，也讓(rang)我(wo)們(men)感受到了(le)自己肩負的(de)(de)責任。作為新(xin)時代的(de)(de)青少年，我(wo)們(men)要以實現中華民(min)族偉大復興為己任，增強(qiang)做中國人(ren)的(de)(de)志氣(qi)(qi)、骨(gu)氣(qi)(qi)、底(di)氣(qi)(qi)，不(bu)負時代，不(bu)負韶華，不(bu)負黨和人(ren)民(min)的(de)(de)殷切期望(wang)。讓(rang)我(wo)們(men)攜(xie)手共進(jin)，為建設更(geng)加美麗(li)、更(geng)加富強(qiang)的(de)(de)祖國而努(nu)力奮斗！

　　開學第一課觀后感27

　　2024年的《開學(xue)第(di)一課》以“可(ke)愛的中(zhong)國”為主題，帶領我們穿(chuan)越歷(li)史的長河(he)，領略現代的輝(hui)煌(huang)，感受祖國的魅力。歷(li)史的積淀是(shi)中(zhong)華民族的寶貴財富。

　　漢字的(de)演變、龍圖(tu)騰的(de)文(wen)化，讓(rang)我(wo)們(men)看到了祖先(xian)的(de)智(zhi)慧和創造(zao)力。這些(xie)傳統文(wen)化是我(wo)們(men)民族的(de)根，我(wo)們(men)要傳承(cheng)和發揚，讓(rang)它們(men)在新時代(dai)綻放出更加絢(xuan)爛(lan)的(de)光彩。

　　現代的成就展示了祖(zu)國(guo)的強大實力。從(cong)跨海大橋到(dao)航天科技，從(cong)人(ren)工智能到(dao)野生(sheng)動物保護，每(mei)一(yi)個(ge)領域都取得了令人(ren)矚(zhu)目的成就。這些成就的背(bei)后，是無數奮(fen)斗者的辛勤付出和無私奉獻(xian)。我(wo)們(men)要向(xiang)他們(men)學習，努力拼(pin)搏，為祖(zu)國(guo)的發展貢獻(xian)自己的力量。

　　夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)是(shi)前進的(de)(de)動(dong)力。奧運健兒的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)、空降兵的(de)(de).夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)、機長的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，他們用自己(ji)(ji)的(de)(de)努力和汗水實(shi)現了自己(ji)(ji)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)。我們也要有自己(ji)(ji)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，并為(wei)之努力奮斗。無(wu)論夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)多么遙遠，只(zhi)要我們堅持不懈，就一定能夠(gou)實(shi)現。

　　未(wei)來(lai)(lai)充滿希望。科技的(de)(de)發展為我(wo)們帶來(lai)(lai)了無(wu)限的(de)(de)可(ke)能，我(wo)們要緊跟時代的(de)(de)步伐，不斷(duan)學習新(xin)知識(shi)，掌握新(xin)技能，為未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)發展做(zuo)好(hao)準備。我(wo)們相信(xin)，在我(wo)們的(de)(de)共同努(nu)力下，祖國(guo)的(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)一定(ding)會(hui)更加(jia)美好(hao)。

　　《開學(xue)第(di)一課》讓我(wo)(wo)深刻認識到，我(wo)(wo)們(men)(men)生活在一個偉大(da)的(de)時代，我(wo)(wo)們(men)(men)肩負著重大(da)的(de)歷史(shi)使命(ming)。讓我(wo)(wo)們(men)(men)以歷史(shi)為(wei)(wei)鑒，以現代為(wei)(wei)基，以夢想(xiang)為(wei)(wei)帆(fan)，以未來(lai)為(wei)(wei)航(hang)，努力學(xue)習(xi)，積極(ji)進取，為(wei)(wei)建設可愛的(de)中國(guo)而奮斗！

　　開學第一課觀后感28

　　新(xin)學(xue)期(qi)的(de)鐘聲(sheng)在期(qi)待中敲響，熟悉的(de)《開學(xue)第一課》又(you)如約而至。這一堂(tang)課，就像一把鑰匙(chi)，為我們開啟了新(xin)的(de)知識與感悟之門。

　　當我們(men)回顧剛剛過(guo)去的(de)巴黎(li)奧運會，那一(yi)幕幕精(jing)彩的(de)瞬間仿佛還在(zai)眼前閃爍。賽(sai)場上，運動員們(men)用他們(men)的(de)激情(qing)與力量(liang)，書(shu)寫著屬于自己的(de)傳奇。

　　全紅嬋，以她靈動(dong)的(de)身姿和(he)無畏(wei)的(de)勇氣(qi)，在跳水臺上(shang)綻放出絢爛(lan)的(de)`光芒。每(mei)的(de)跳躍，都是對(dui)自我的(de)超越。潘展樂在泳池中(zhong)奮力(li)沖刺，他(ta)的(de)每(mei)一個動(dong)作都展現著速(su)度與激情(qing)的(de)完美(mei)結合。鄭欽文在網球場上(shang)的(de)堅韌(ren)與執著，讓我們看到(dao)了夢想的(de)力(li)量。

　　他們身上(shang)所體現(xian)的奧運精神(shen)，深深地打動(dong)著我。那(nei)是(shi)(shi)一種(zhong)為了目標全(quan)力以赴、永不(bu)放棄的決心(xin)；是(shi)(shi)在面對(dui)挫折時，勇敢站起來，繼續前(qian)行的毅力；是(shi)(shi)在勝利(li)面前(qian)，保持謙遜，追求(qiu)更(geng)高境界的胸懷(huai)。

　　這些(xie)運動(dong)(dong)員們(men)用(yong)他們(men)的行動(dong)(dong)告訴我們(men)，成功(gong)并非遙不可及(ji)，只要我們(men)擁有夢想，并為之付出不懈的努力，就一定(ding)能夠實現(xian)。

　　“星(xing)光不問趕路人，時光不負有心(xin)人。”在新(xin)的(de)學期里，讓我們帶(dai)著從奧運健(jian)兒身(shen)上汲(ji)取的(de)精(jing)神(shen)力量，勇(yong)敢地追逐自己(ji)的(de)夢想(xiang)。無論前方有多少(shao)艱難險阻，都要用奧運精(jing)神(shen)武裝自己(ji)，堅定地邁出每一步，去迎接屬于我們的(de)輝煌(huang)！

　　開學第一課觀后感29

　　在9月1日這個初秋(qiu)的(de)(de)夜晚，當夕陽的(de)(de)后(hou)一抹余暉溫柔地灑向大地，我滿懷期(qi)待地坐在電視機前，等待著(zhu)20點(dian)那一刻的(de)(de)到來。屏幕緩(huan)緩(huan)亮起，一場名為(wei)《開學第一課》的(de)(de)盛宴悄然拉開序幕，而(er)它的(de)(de)主題——“可愛的(de)(de)中國”，如同一股溫暖(nuan)而(er)強大的(de)(de)力量，瞬間(jian)擊中了我幼小卻熾熱的(de)(de)心房。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)深入，我仿(fang)佛(fo)被一(yi)股無(wu)形的(de)(de)(de)力量牽(qian)引，穿越時空的(de)(de)(de)長(chang)廊，親歷(li)了中華文明的(de)(de)(de)璀璨輝(hui)煌。從古老的(de)(de)(de)甲骨文到(dao)(dao)精(jing)美(mei)的(de)(de)(de)青(qing)花瓷，從氣(qi)勢磅(bang)礴的(de)(de)(de)長(chang)城(cheng)到(dao)(dao)蜿蜒曲(qu)折的(de)(de)(de)絲綢之(zhi)路(lu)，每一(yi)處都閃(shan)耀(yao)著(zhu)先人(ren)的(de)(de)(de)智慧與(yu)汗水，讓我深刻(ke)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)作為(wei)華夏(xia)兒(er)女的(de)(de)(de)自豪(hao)與(yu)驕傲。而那些通過前沿(yan)視覺科技呈現的(de)(de)(de)歷(li)史場景，更(geng)是(shi)讓我身臨(lin)其境，仿(fang)佛(fo)親手觸摸到(dao)(dao)了那些遙遠而真實(shi)的(de)(de)(de)過往。

　　但《開學第一課》帶(dai)給(gei)我的(de)，遠不(bu)止于(yu)此。它更像(xiang)是一盞(zhan)明燈(deng)，照亮了(le)我探索未(wei)知(zhi)、追逐(zhu)夢想的(de)道路(lu)。節目中，創新中國(guo)的(de)活力四溢，無論(lun)是高(gao)科(ke)技(ji)的(de)'飛速(su)發展，還是環保(bao)理念的(de)深入(ru)人(ren)心，都讓(rang)我看到了(le)中國(guo)未(wei)來的(de)無限可能。我仿佛(fo)看到了(le)自(zi)己，在(zai)未(wei)來的(de)某一天，也能成(cheng)為(wei)那(nei)個(ge)在(zai)科(ke)技(ji)前(qian)沿不(bu)斷探索、在(zai)創新道路(lu)上勇往(wang)直前(qian)的(de)身影(ying)。

　　這(zhe)一(yi)刻，我(wo)的(de)心(xin)中充滿了力量與希望。我(wo)知道(dao)，作(zuo)為新(xin)時代的(de)少年(nian)，我(wo)們肩負著傳承文(wen)明、創新(xin)未來的(de)重(zhong)任。我(wo)們要像(xiang)先輩們一(yi)樣，用智(zhi)慧和汗水，共同描(miao)繪出一(yi)個更加精彩(cai)、更加可愛(ai)的(de)中國未來。讓我(wo)們攜手并進，在《開學第(di)一(yi)課》的(de)啟(qi)迪下，勇敢地(di)追(zhui)逐夢(meng)想，讓心(xin)中的(de)那份熱愛(ai)，化作(zuo)前行的(de)動力，照亮我(wo)們前行的(de)道(dao)路。

　　可(ke)愛的中國，你(ni)如此美麗，如此強大，我愿以青(qing)春(chun)之名(ming)，許你(ni)一世繁華。

　　開學第一課觀后感30

　　2024年《開學(xue)第(di)一(yi)課》如(ru)一(yi)部時光機，引領我(wo)遨游于歷史與未來(lai)之(zhi)間。甲骨文(wen)的(de)(de)千年秘語、雪豹的(de)(de)靈動身影、跨海(hai)大橋(qiao)的(de)(de)雄偉壯(zhuang)觀(guan)、月(yue)球背面的(de)(de)神秘足(zu)跡，無不昭示著祖(zu)國(guo)的(de)(de)燦爛文(wen)化(hua)與科技(ji)崛(jue)起。每一(yi)幕都是(shi)對(dui)中國(guo)“可愛”之(zhi)處的(de)(de)生動詮釋，讓我(wo)深(shen)深(shen)陶醉(zui)，心中涌動著作為中華兒(er)女的(de)(de)自豪感。

　　節目中，傳(chuan)統文化(hua)與現代文明的(de)(de)和諧交織(zhi)，體(ti)育(yu)健(jian)兒的(de)(de)堅韌不拔，以及科技(ji)創新的(de)(de)輝煌成就，共同(tong)繪(hui)制了一幅壯麗的(de)(de)中國(guo)夢。空降(jiang)兵排長(chang)程強、年(nian)輕機長(chang)陳(chen)思麒等人的(de)(de)故事，是對“青春奮斗(dou)，砥礪前行”最生動(dong)的(de)(de)注(zhu)解。他們的(de)(de)精神，激勵我立志成為推(tui)動(dong)祖(zu)國(guo)進步的(de)(de)一分子。

　　綠色(se)發展理念的貫徹，對生態文明建設的重視，反映出國(guo)家(jia)對美(mei)麗家(jia)園的珍視。每一個追夢人的輝煌(huang)成(cheng)就，都是照亮現(xian)實的.夢想之光，為(wei)我們勾(gou)勒出實現(xian)個人夢想與國(guo)家(jia)夢想的路(lu)線圖。

　　《開(kai)學第一課》不僅是知識的傳(chuan)遞，更是精(jing)神的洗禮。它讓我明白，每(mei)個人都是中國(guo)(guo)夢的參與者(zhe)和書寫(xie)者(zhe)，我們的每(mei)一份(fen)努力(li)，都將匯成祖國(guo)(guo)騰飛的翅膀(bang)。

　　開學第一課觀后感31

　　《開學第(di)一課》以“可愛(ai)的中國”為主題不僅讓我(wo)感受到了國家的繁榮與強(qiang)大(da)更讓我(wo)深刻認(ren)識到了新(xin)(xin)時(shi)代青年所肩(jian)負的責任(ren)與使命。今年的節目(mu)通(tong)過一系列(lie)生動(dong)感人的故事和案例向(xiang)我(wo)們展示了新(xin)(xin)時(shi)代青年在各個(ge)領域(yu)中的奮斗與奉獻。

　　節目中展示了(le)多位(wei)青年才俊的風采(cai)和(he)成(cheng)就。他(ta)(ta)們在科技創新、文(wen)化(hua)傳承(cheng)、社會(hui)公益等方面都(dou)取得了(le)顯(xian)著的成(cheng)績和(he)貢獻。他(ta)(ta)們用(yong)自己(ji)(ji)的行動詮釋了(le)新時代青年的責任與擔當展現(xian)了(le)青春的力量和(he)價值。他(ta)(ta)們的故(gu)事(shi)讓我(wo)深受啟(qi)發和(he)鼓舞也讓我(wo)更(geng)加堅定了(le)自己(ji)(ji)的信念和(he)追求(qiu)。

　　我深(shen)知作為(wei)新時代(dai)的(de)青年我們(men)肩負(fu)著實現(xian)中華民族偉(wei)大(da)復興的(de)歷史使命。我們(men)要(yao)將個人的(de)夢(meng)想與(yu)(yu)國(guo)家(jia)的(de).未來緊密相(xiang)連將個人的(de)奮斗融(rong)入到國(guo)家(jia)的(de)發展(zhan)大(da)局(ju)之中。我們(men)要(yao)不斷學習(xi)新知識掌握新技能提升自己(ji)的(de)綜(zong)合素(su)質和能力(li)為(wei)國(guo)家(jia)的(de)繁榮富強貢獻自己(ji)的(de)力(li)量(liang)。同(tong)時我們(men)也要(yao)關注(zhu)社(she)會熱點積極參(can)與(yu)(yu)社(she)會公益活動用自己(ji)的(de)實際行動去踐(jian)行社(she)會主義核心價值觀傳遞正能量(liang)弘(hong)揚主旋(xuan)律。

　　在(zai)青春的道路上(shang)我(wo)們(men)(men)要勇于擔當敢于面對挑戰和(he)(he)困難。我(wo)們(men)(men)要保(bao)持(chi)積(ji)極(ji)向上(shang)的心態不斷追(zhui)求卓越(yue)和(he)(he)進(jin)步。我(wo)們(men)(men)要用自己(ji)(ji)的青春和(he)(he)熱血書寫屬于這個時代的華章(zhang)為(wei)實現(xian)中(zhong)華民族偉大復興(xing)的中(zhong)國夢(meng)貢(gong)獻(xian)(xian)自己(ji)(ji)的力量。同時我(wo)們(men)(men)還(huan)要注(zhu)重團(tuan)隊合作和(he)(he)集(ji)體精(jing)神在(zai)集(ji)體中(zhong)發揮自己(ji)(ji)的長處和(he)(he)優勢(shi)為(wei)集(ji)體的成(cheng)功貢(gong)獻(xian)(xian)自己(ji)(ji)的力量。

　　此(ci)外我(wo)們還要注重培(pei)養(yang)自己的(de)國(guo)際視野和全球(qiu)(qiu)(qiu)意識(shi)。在全球(qiu)(qiu)(qiu)化的(de)今天(tian)世界各國(guo)的(de)聯系越來(lai)越緊密。我(wo)們要關注國(guo)際形(xing)勢和全球(qiu)(qiu)(qiu)問題了(le)解不(bu)同(tong)國(guo)家(jia)和地區(qu)的(de)文化和歷史增強自己的(de)跨(kua)文化交流(liu)能力。只有這樣我(wo)們才能更好(hao)地適應全球(qiu)(qiu)(qiu)化的(de)發展趨勢為構(gou)建人類命運共(gong)同(tong)體貢獻自己的(de)力量。

　　還要(yao)注重團隊合作和集體(ti)精(jing)神在集體(ti)中(zhong)發(fa)揮自己的長處(chu)和優勢為集體(ti)的成功貢(gong)獻(xian)自己的力量。

　　此外(wai)我(wo)們還要注重(zhong)培養自(zi)己(ji)的(de)(de)國際視野和(he)(he)全球(qiu)意(yi)識。在全球(qiu)化的(de)(de)今(jin)天世界各國的(de)(de)聯系越來越緊密。我(wo)們要關(guan)注國際形勢和(he)(he)全球(qiu)問(wen)題了解不(bu)同國家和(he)(he)地區的(de)(de)文化和(he)(he)歷史增強自(zi)己(ji)的(de)(de)跨文化交流能(neng)力。只有這樣我(wo)們才能(neng)更好地適應(ying)全球(qiu)化的(de)(de)發展(zhan)趨(qu)勢為(wei)構(gou)建人類命運共同體貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)力量(liang)。

　　開學第一課觀后感32

　　《開學第一課》是一場穿越時空的(de)(de)(de)旅(lv)行(xing)，帶我(wo)們領略了中華(hua)五千年(nian)文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)燦(can)爛與(yu)當代中國的(de)(de)(de)蓬勃生機(ji)。漢字的(de)(de)(de)演(yan)變歷程，不僅是對文(wen)(wen)化遺產(chan)的(de)(de)(de)傳承，更是對智慧與(yu)精神(shen)的(de)(de)(de)傳遞。龍圖騰文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)千年(nian)演(yan)變，則見(jian)證了中華(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)創新精神(shen)和文(wen)(wen)化自信。

　　節(jie)目中對自然生(sheng)態(tai)的(de)關注，讓我深刻體會到綠色發(fa)展理念的(de)重要性(xing)。無論是(shi)西部(bu)高原的(de)野生(sheng)動物，還(huan)是(shi)東部(bu)城市的(de)新興(xing)景觀，都是(shi)中國環境(jing)治(zhi)理成果的(de)生(sheng)動體現。這些故(gu)事告訴我們，和諧(xie)共(gong)生(sheng)是(shi)人類與自然最(zui)美(mei)好的(de)相處之(zhi)道(dao)。

　　奧(ao)運精(jing)神和“夢想成真”嘉賓的(de)(de)經歷，是(shi)對(dui)年輕(qing)一代的(de)(de)鼓舞(wu)。他們的(de)(de)奮斗和堅持，是(shi)對(dui)夢想最真摯的(de)(de)詮釋。這些故事(shi)激(ji)勵(li)我(wo)們，要有勇氣追夢，有毅力(li)圓夢。

　　科(ke)技(ji)領域的`探索與成就(jiu)，讓我對中(zhong)國的創新能(neng)力充滿自豪。每一項技(ji)術(shu)的突破，都是對人類(lei)未來的貢獻。這些成就(jiu)鼓勵我們，要敢于探索未知，勇于挑戰(zhan)極(ji)限。

　　《開學第(di)一(yi)(yi)課》是(shi)一(yi)(yi)次(ci)知識的(de)洗禮，更是(shi)一(yi)(yi)次(ci)精(jing)神的(de)升華(hua)。它讓我們明白(bai)，傳統與(yu)現代并非水火不(bu)容(rong)，而是(shi)可(ke)以相互借(jie)鑒(jian)、相互融合。只有不(bu)斷創新，才能讓文明煥(huan)發新的(de)生命力。

　　開學第一課觀后感33

　　觀看了2024年《開學(xue)第一課》，我深受觸動。這堂課以“可愛的(de)(de)中國(guo)”為主題，通過“多地(di)實景課堂”模式(shi)，將歷史與現(xian)代、傳統與創(chuang)新完(wan)美融合，為青(qing)少年呈現(xian)了一場(chang)思想文化(hua)的(de)(de)盛宴。從殷墟的(de)(de)甲骨窖穴到(dao)青(qing)海的(de)(de)雪豹棲息地(di)，從跨海大橋(qiao)到(dao)月球背面，一個個鮮活的(de)(de)場(chang)景讓我領略(lve)了中國(guo)式(shi)現(xian)代化(hua)建設的(de)(de)壯(zhuang)美圖(tu)景。

　　這堂課(ke)不僅(jin)讓(rang)我感(gan)受到(dao)了祖國的(de)(de)壯美山(shan)河和日新月異(yi)的(de)(de)發展變化，更讓(rang)我深(shen)刻體會到(dao)了中華文明(ming)的(de)(de)'源遠流長和博大(da)精(jing)深(shen)。特別是看到(dao)中國航天科(ke)技(ji)的(de)(de)進(jin)步和為(wei)人類(lei)在地球(qiu)之外長期居住提供(gong)的(de)(de)無限可(ke)能時，我感(gan)到(dao)無比自豪(hao)和驕傲(ao)。

　　這堂課(ke)真是(shi)一堂生動而有意義(yi)的(de)課(ke)，讓我更加熱愛(ai)我們的(de)祖國，也讓我為身為一個中(zhong)國人而感到無(wu)比榮幸。

　　開學第一課觀后感34

　　時(shi)光(guang)匆(cong)匆(cong)，這個(ge)(ge)暑(shu)假已(yi)經離我(wo)們(men)而去，開(kai)學(xue)了(le)(le)，既緊張又激動。同學(xue)們(men)，開(kai)學(xue)之際(ji)，大家別忘了(le)(le)觀看《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》。可以說每一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)勵志故事片(pian)段所感(gan)動，今年(nian)的(de)《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》也(ye)不例外。今年(nian)觀看完《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》，總會被節目中的(de)的(de)《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)課(ke)》的(de)主題(ti)是“可愛的(de)中國”，觀看完這個(ge)(ge)節目的(de)時(shi)候，讓我(wo)受益匪淺(qian)，感(gan)觸(chu)良多！

　　在開(kai)學(xue)(xue)這個(ge)特別的時間點播出《開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)課》，可以起(qi)到一(yi)個(ge)很(hen)好(hao)的引導作用，希望(wang)讓同(tong)學(xue)(xue)們通過節目(mu)的`片段感(gan)悟人(ren)生，更(geng)加確(que)定(ding)自己學(xue)(xue)習(xi)的決(jue)心。因為在我們人(ren)生前進的道路上，一(yi)個(ge)巨(ju)浪(lang)，就(jiu)會讓我們迷失方向(xiang)。在新(xin)的學(xue)(xue)期里，大家首先(xian)要(yao)確(que)定(ding)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)標，然后奮力(li)(li)前進，積(ji)累更(geng)多的'知(zhi)識，將來為祖國貢獻自己的一(yi)份(fen)力(li)(li)量。

　　作(zuo)為新(xin)(xin)時代的(de)(de)少年(nian)，是(shi)國家精心(xin)培(pei)養(yang)的(de)(de)花朵，給祖國帶(dai)來了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)希望；同(tong)時也(ye)是(shi)祖國未(wei)來的(de)(de)棟梁，肩負著(zhu)給祖國錦上添花的(de)(de)重任。新(xin)(xin)學期的(de)(de)到來，意(yi)味著(zhu)大(da)家站在了(le)一個新(xin)(xin)的(de)(de)起點，也(ye)意(yi)味著(zhu)將面臨更大(da)的(de)(de)挑戰，大(da)家要克服困難，堅持到底，不輕易說放棄，勇敢地朝著(zhu)自己的(de)(de)目(mu)標(biao)前(qian)進吧！

　　開學第一課觀后感35

　　觀看了(le)2024年《開學第一課》，我深感震撼與自豪。

　　這堂課以“可愛的(de)(de)中國”為主題(ti)，通過“多地實(shi)景課堂”模(mo)式，將(jiang)歷史(shi)與(yu)(yu)現代、傳統(tong)與(yu)(yu)創新完(wan)美融合，為青少(shao)年呈現了(le)一場思(si)想文(wen)化盛宴。從(cong)(cong)殷墟的(de)(de)'甲骨窖穴到青海的(de)(de)雪(xue)豹棲(qi)息地，從(cong)(cong)跨海大橋到月球背面(mian)，一個個鮮(xian)活的(de)(de)場景描繪了(le)中國式現代化建設的(de)(de)壯美圖景。

　　這(zhe)堂(tang)課不僅讓我領略了(le)祖(zu)國的(de)(de)壯(zhuang)美(mei)山河和(he)日新月異的(de)(de)發展變化，更(geng)讓我感受到了(le)中華文明的(de)(de)源(yuan)遠流長和(he)博(bo)大精(jing)深。我為(wei)身(shen)為(wei)一個中國人而感到無比(bi)自豪，也為(wei)祖(zu)國的(de)(de)繁榮(rong)富(fu)強感到驕傲。這(zhe)真是一堂(tang)生動而有(you)意義的(de)(de)課！

　　開學第一課觀后感36

　　這(zhe)堂課如(ru)同一部(bu)時(shi)光機，帶(dai)領我們(men)穿梭(suo)于中華五千年文明的璀璨星河。黃(huang)德寬館長的講述(shu)，讓(rang)我們(men)親歷了漢字從古至今的演變，見證了文字如(ru)何在歷代(dai)的洗禮中淬(cui)煉(lian)成(cheng)今日的博大精深(shen)(shen)。節目不僅展現了文化的傳(chuan)承(cheng)，更(geng)激發了我們(men)對傳(chuan)統和現代(dai)的深(shen)(shen)刻思考。

　　在追溯(su)龍(long)圖(tu)騰(teng)文化(hua)的(de)旅程中，卜憲群所長(chang)的(de)引導讓我們領略(lve)了不同朝代龍(long)的(de)形象變遷。龍(long)圖(tu)騰(teng)文化(hua)不僅是中華民族(zu)精神的(de)象征(zheng)，也是我們文化(hua)自信的(de)源泉(quan)，激勵著我們不斷創新，建設現(xian)代文明(ming)。

　　節目中對祖國(guo)(guo)大地(di)美麗變化的(de)展示，讓人心生向(xiang)往(wang)。無論是青海的(de)雪豹，還是都市的(de)口袋公園，都體現了中國(guo)(guo)對生態文明建設的(de)重視。它們(men)提醒我(wo)們(men)，和諧(xie)與自然(ran)是現代(dai)社會的(de)發展之基，更(geng)是每個(ge)人的(de)責任。

　　奧(ao)運精(jing)神(shen)的(de)傳承和青(qing)春激(ji)蕩的(de)故事更(geng)是震撼(han)人心。潘展樂等運動員的(de)`拼(pin)搏(bo)精(jing)神(shen)，以(yi)及“夢想(xiang)成真”嘉賓的(de)奮斗歷程，都讓我深(shen)感鼓舞。他們用(yong)自己的(de)行動詮釋了何為追逐理想(xiang)，堅持(chi)夢想(xiang)。

　　科技(ji)創新部分令人熱血沸騰。從宋神友(you)總(zong)工程師的跨海(hai)通道(dao)，到朱松純院長的通用人工智能，再到航天科技(ji)的輝煌成(cheng)就，每一(yi)項(xiang)進步都(dou)彰顯了中國(guo)速度(du)和中國(guo)智慧。這些成(cheng)就是民族復興(xing)的閃亮標志，也是年輕一(yi)代投身科技(ji)、創新創造的動(dong)力源(yuan)泉。

　　《開(kai)學第一課》是一次心靈(ling)的(de)洗禮(li)，一場精神的(de)升華(hua)。它告訴我(wo)們(men)，歷(li)史與(yu)現代、傳(chuan)統與(yu)創新(xin)、文(wen)化(hua)與(yu)科技，共同織就(jiu)了中國的(de)豐(feng)富多彩。每(mei)(mei)一次思想的(de)碰撞(zhuang)，都(dou)是我(wo)們(men)成長的(de)階梯，每(mei)(mei)一次文(wen)明(ming)的(de)傳(chuan)承，都(dou)是對未來的(de)承諾。

　　開學第一課觀后感37

　　隨著金秋(qiu)九(jiu)月(yue)的(de)(de)溫(wen)柔腳步，我(wo)滿懷期待地(di)(di)迎(ying)來(lai)了2024年的(de)(de)《開學第一課》。今年的(de)(de)主題——“可愛的(de)(de)中國(guo)”，如同一股(gu)溫(wen)暖的(de)(de)春風(feng)，輕輕拂過我(wo)的(de)(de)心田，激發(fa)了我(wo)對中國(guo)式(shi)現(xian)代化進程的(de)(de)無限憧憬與自豪(hao)。這場跨越歷史長河、連接現(xian)實大(da)地(di)(di)、眺望未(wei)來(lai)藍圖的(de)(de)視聽盛宴，不僅是(shi)一場知識的(de)(de)洗禮，更是(shi)一次心靈的(de)(de)觸動，讓我(wo)深刻感受到了新時代賦予青少年的(de)(de)責(ze)任與使(shi)命(ming)。

　　這(zhe)堂課開(kai)篇便帶(dai)領青少年踏上了一段穿越時(shi)空的(de)(de)奇妙旅(lv)程。在這(zhe)里，五千多年文明的(de)(de)燦爛星河與當代(dai)中國的(de)(de)蓬勃生機交相輝映，傳統與現代(dai)、歷史與未來緊密相連。

　　文(wen)(wen)明的(de)(de)火種，在(zai)華夏大地綿(mian)延不絕(jue)。節目走進歷史深處(chu)，觸摸中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)根脈(mo)。在(zai)安陽，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)字(zi)(zi)學會會長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)字(zi)(zi)博(bo)物館館長黃德寬為同(tong)學們揭示(shi)了(le)漢字(zi)(zi)的(de)(de)演變歷程。一筆一畫間，3000多年(nian)的(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)(zi)演變史猶如一條穿越時空的(de)(de)長河，見證了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)生生不息。這(zhe)些故事，如同(tong)璀璨星(xing)辰，照亮了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大復(fu)興的(de)(de)征途！最讓我印象深刻的(de)(de)是那(nei)些關于創新(xin)創造(zao)的(de)(de)`故事。在(zai)這(zhe)個日新(xin)月(yue)異的(de)(de)時代，創新(xin)已成為推(tui)動社會進步的(de)(de)重要力(li)量。無(wu)論是科技領域的(de)(de)重大突破，還是文(wen)(wen)化藝術的(de)(de)繁(fan)榮發展，都離不開創新(xin)精神的(de)(de)引領。這(zhe)些杰(jie)出代表們用他們的(de)(de)智慧(hui)和汗水，不斷挑戰自我，突破極限，為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)現代化建設(she)貢獻(xian)了(le)自己(ji)的(de)(de)力(li)量。

　　他們的(de)故事，激勵我(wo)要(yao)勇于(yu)探索未知，敢于(yu)嘗試新(xin)事物，用創(chuang)新(xin)的(de)思維和行動去創(chuang)造更(geng)加美好的(de)未來(lai)(lai)。展望未來(lai)(lai)，我(wo)深知自(zi)(zi)己作為新(xin)時(shi)代(dai)的(de)青少年，肩負著實現中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)偉大復(fu)興(xing)(xing)的(de)歷(li)史重(zhong)任(ren)。我(wo)要(yao)以這些(xie)杰出代(dai)表為榜樣，努力學習科學文化知識，提(ti)高自(zi)(zi)身素質(zhi)和能力；同時(shi)，還要(yao)樹立(li)正確的(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)和價值觀(guan)，培養(yang)高尚的(de)道德情(qing)操(cao)和愛國情(qing)懷(huai)。在未來(lai)(lai)的(de)日(ri)子里，我(wo)將(jiang)以夢為馬(ma)，不負韶華(hua)，積(ji)極投身中(zhong)國式(shi)現代(dai)化建設的(de)偉大實踐之中(zhong)，爭做讓黨放心(xin)、愛國奉獻、擔當民(min)族(zu)復(fu)興(xing)(xing)重(zhong)任(ren)的(de)時(shi)代(dai)新(xin)人。

　　《開學第一課》雖然結束了，但它留(liu)給我(wo)(wo)的(de)思考和啟迪(di)卻將伴隨(sui)我(wo)(wo)一生。我(wo)(wo)相(xiang)信，在黨和政府的(de)堅(jian)強領導下，在全國人民(min)(min)的(de)共同努力(li)下，我(wo)(wo)們一定能夠實現中華民(min)(min)族的(de)偉大復興，共同繪(hui)就可愛中國的(de)新篇章！

　　開學第一課觀后感38

　　2024年的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)課》如同一(yi)幅絢麗多彩的(de)(de)畫卷，以“可(ke)愛的(de)(de)中國”為主題(ti)，緩緩展現在(zai)我們眼前。從古老的(de)(de)甲骨文到(dao)現代的(de)(de)人工(gong)智(zhi)能，從神秘的(de)(de)雪豹棲息地到(dao)浩瀚的(de)(de)月球表(biao)面(mian)，每一(yi)個畫面(mian)都讓我心潮澎(peng)湃(pai)，感慨萬千。

　　甲骨文(wen)，那是中華民族文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)源頭(tou)。一筆一劃，皆蘊含著先人(ren)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧和對世界的(de)(de)(de)(de)認(ren)知。它是歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)見證者，訴說(shuo)著過去的(de)(de)(de)(de)輝煌與滄桑(sang)。在那個遙遠的(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)，人(ren)們用原始(shi)的(de)(de)(de)(de)工具(ju)，刻下了對生活的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)和對未來的(de)(de)(de)(de)期許。正如老子(zi)所說(shuo)：“合抱之木(mu)，生于(yu)(yu)毫末(mo)；九(jiu)層之臺，起于(yu)(yu)累土；千里之行，始(shi)于(yu)(yu)足(zu)下。”我們的(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)正是從這些微小的(de)(de)(de)(de)起點開始(shi)，逐漸(jian)發展(zhan)壯大。我們應當銘記(ji)歷史(shi)，傳承這份古老的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧，讓它在新(xin)時(shi)代(dai)煥發出新(xin)的(de)(de)(de)(de)光彩。

　　人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)出現(xian)，則(ze)讓(rang)我(wo)們看到(dao)了(le)科(ke)技的(de)無限(xian)可(ke)能(neng)。它(ta)如同一(yi)位神奇的(de)魔法師，改(gai)變著我(wo)們的(de)生(sheng)活(huo)方式。從(cong)智(zhi)能(neng)家(jia)居(ju)到(dao)智(zhi)能(neng)交通，從(cong)醫(yi)療診斷到(dao)教育教學(xue)，人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)無處不在(zai)。它(ta)讓(rang)我(wo)們的(de)生(sheng)活(huo)更加便捷、高(gao)效、舒(shu)適(shi)。然而，科(ke)技的(de).發(fa)(fa)展也帶來了(le)新的(de)挑(tiao)戰。我(wo)們要正確認識科(ke)技的(de)力量，既要充分發(fa)(fa)揮(hui)它(ta)的(de)優勢，又要避免它(ta)帶來的(de)負面影(ying)響。“禍(huo)兮福之(zhi)所倚，福兮禍(huo)之(zhi)所伏。”我(wo)們要在(zai)科(ke)技的(de)浪潮(chao)中(zhong)保持清醒的(de)頭腦，讓(rang)科(ke)技更好地服(fu)務于(yu)人(ren)類。

　　雪(xue)豹棲息地的(de)(de)(de)展(zhan)示，讓我感受到了大(da)自然(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)魅力和(he)(he)生(sheng)命的(de)(de)(de)奇跡。雪(xue)豹在嚴酷的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)中頑強生(sheng)存，它們(men)(men)是大(da)自然(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)精靈，也(ye)是生(sheng)態平衡的(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分。我們(men)(men)的(de)(de)(de)祖國(guo)擁有(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)自然(ran)(ran)(ran)(ran)資源和(he)(he)多樣的(de)(de)(de)`生(sheng)態系統，這是我們(men)(men)的(de)(de)(de)寶(bao)貴財富(fu)。我們(men)(men)要像保護(hu)自己的(de)(de)(de)眼(yan)睛一(yi)樣保護(hu)生(sheng)態環境(jing)(jing)，尊重(zhong)自然(ran)(ran)(ran)(ran)、順(shun)應自然(ran)(ran)(ran)(ran)、保護(hu)自然(ran)(ran)(ran)(ran)。“人法地，地法天(tian)，天(tian)法道(dao)，道(dao)法自然(ran)(ran)(ran)(ran)。”只有(you)與自然(ran)(ran)(ran)(ran)和(he)(he)諧相處，我們(men)(men)才(cai)能(neng)實現可持續發展(zhan)，讓我們(men)(men)的(de)(de)(de)地球家園更(geng)加美麗。

　　月球表面的景(jing)象，讓我對宇宙充滿了(le)向往。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)航天(tian)事(shi)業的偉大成就，讓我們在(zai)太空領域占據了(le)一(yi)席之地。從(cong)“東方紅一(yi)號(hao)”到“嫦(chang)娥五號(hao)”，從(cong)“神(shen)舟一(yi)號(hao)”到“天(tian)問(wen)一(yi)號(hao)”，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)航天(tian)人用智慧和(he)汗水創(chuang)造(zao)了(le)一(yi)個又一(yi)個奇(qi)跡(ji)。他們的精神(shen)激勵著我們勇敢地追(zhui)求夢想(xiang)，探索未知的世界。“路漫(man)漫(man)其(qi)修遠(yuan)兮(xi)，吾將上(shang)下而求索。”我們要以航天(tian)英雄為(wei)榜樣，不畏艱(jian)難，勇于創(chuang)新，為(wei)實(shi)現中(zhong)(zhong)華民族的偉大復興而努力(li)奮斗。

　　可(ke)愛的中(zhong)國，你(ni)(ni)是我(wo)(wo)們心中(zhong)永遠(yuan)的家園。你(ni)(ni)的歷史(shi)悠久，文化燦(can)爛(lan)；你(ni)(ni)的山河壯(zhuang)麗，資源(yuan)豐富；你(ni)(ni)的人民勤(qin)勞，智慧勇敢。我(wo)(wo)們作為新(xin)時(shi)代的青(qing)少年(nian)，要肩負起歷史(shi)賦(fu)予我(wo)(wo)們的使命，努力學習，提高自身素質(zhi)，為建(jian)設更加可(ke)愛的中(zhong)國貢獻自己的力量。讓我(wo)(wo)們用青(qing)春(chun)的激情和汗水，書寫新(xin)時(shi)代的壯(zhuang)麗篇(pian)章！

　　開學第一課觀后感39

　　“以青春(chun)之(zhi)我，創建青春(chun)之(zhi)家(jia)庭，青春(chun)之(zhi)國(guo)家(jia)，青春(chun)之(zhi)民族(zu)。”夜晚，繁星(xing)如璀璨寶石(shi)般閃(shan)爍(shuo)，我靜(jing)坐(zuo)于電視機前，懷(huai)揣著滿(man)心(xin)的期待，靜(jing)候《開學第一課》的盛大開播(bo)。今年的《開學第一課》以“可愛的中(zhong)國(guo)”為主題，恰似(si)一場絢麗多彩的知識(shi)盛宴，令(ling)人(ren)沉醉其(qi)中(zhong)。

　　奧運新星潘展(zhan)樂(le)的(de)(de)(de)(de)故事(shi)如(ru)同(tong)一(yi)束耀眼(yan)的(de)(de)(de)(de)光芒，深深觸動(dong)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈。他(ta)曾是(shi)一(yi)個只(zhi)能在看臺觀戰的(de)(de)(de)(de)選手，然而，憑借著對游泳(yong)那(nei)如(ru)火焰般(ban)熾熱(re)的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)以及如(ru)磐石般(ban)堅持不懈(xie)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，他(ta)一(yi)步步攀登(deng)，最終成長為(wei)奧運冠(guan)軍。賽(sai)場上，他(ta)如(ru)一(yi)條(tiao)矯健的(de)(de)(de)(de)飛(fei)魚，在碧波中劈(pi)波斬浪(lang)，那(nei)奮勇向前的(de)(de)(de)(de)身影，讓我(wo)真切地感受到了拼搏的(de)(de)(de)(de)無(wu)窮力量。他(ta)那(nei)句“請你們(men)毫無(wu)保留地把(ba)自己(ji)獻給你們(men)所熱(re)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)事(shi)”，恰(qia)似一(yi)盞璀璨明燈(deng)，照亮(liang)了我(wo)心(xin)中那(nei)條(tiao)追求夢想的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。潘展(zhan)樂(le)用(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)親身經(jing)歷(li)向我(wo)們(men)訴說著：只(zhi)要心(xin)中有(you)夢想，并為(wei)之揮灑汗水、不懈(xie)努(nu)力，就一(yi)定能夠實(shi)現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)目標。

　　深中(zhong)通道(dao)總(zong)工程師(shi)宋神(shen)友帶來的建設故事，同樣令人感慨萬千。15000名建設者(zhe)，他(ta)們(men)如(ru)(ru)同勤勞的蜜蜂，為了打造世(shi)界級跨(kua)海通道(dao)，日夜奮(fen)戰。他(ta)們(men)不(bu)懼狂風巨(ju)浪的挑戰，不(bu)怕艱難(nan)險阻的考驗，克服了重重困難(nan)。他(ta)們(men)的奮(fen)斗(dou)精神(shen)，猶如(ru)(ru)一座巍峨(e)的山峰，令人敬(jing)仰不(bu)已；又似一面鮮艷(yan)的`旗幟，激勵著我們(men)奮(fen)勇(yong)前(qian)行。他(ta)們(men)用智(zhi)慧和勇(yong)氣(qi)，書(shu)寫著中(zhong)國建設的壯麗(li)篇章。

　　還有那致(zhi)力(li)于(yu)鄉村教(jiao)育的(de)(de)(de)年輕教(jiao)師(shi)，她像一盞溫暖的(de)(de)(de)明(ming)燈，照亮了鄉村孩(hai)子(zi)們前(qian)行(xing)的(de)(de)(de)道路；扎根邊疆(jiang)的(de)(de)(de)護林員，他(ta)如一棵挺拔的(de)(de)(de)大樹(shu)，守護著祖國的(de)(de)(de)綠水青山；勇于(yu)創(chuang)新的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)少年，他(ta)們似一群展翅高飛的(de)(de)(de)雄(xiong)鷹(ying)，在(zai)科(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)天空中翱(ao)翔。

　　看(kan)著這些(xie)榜(bang)樣的(de)故事，我心中(zhong)如同(tong)燃起了(le)熊熊烈火，充滿(man)了(le)力量。我們的(de)祖國是如此可愛，有著無數為了(le)夢想而(er)努力奮斗(dou)的(de)人。他們或在賽場(chang)上拼搏(bo)，或在建設一線揮(hui)灑汗水，或在教(jiao)育領域默默奉獻，或在環保事業中(zhong)堅守崗位。他們如同(tong)夜空(kong)中(zhong)最亮的(de)星，照亮了(le)我們前行的(de)方向。

　　作為(wei)(wei)新時(shi)代的(de)(de)(de)少年，我(wo)們應(ying)該以他們為(wei)(wei)榜樣，在(zai)學習(xi)和生(sheng)活中，勇敢(gan)地追求自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，不怕(pa)困難，努力(li)拼搏。我(wo)們要(yao)像(xiang)駿馬一(yi)(yi)樣，在(zai)知識的(de)(de)(de)草原上(shang)奔騰；像(xiang)雄鷹一(yi)(yi)樣，在(zai)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)天(tian)空(kong)中翱(ao)翔；像(xiang)航船(chuan)一(yi)(yi)樣，在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)海洋中破浪前行。我(wo)相信，只要(yao)我(wo)們心(xin)中有(you)信念(nian)，腳下有(you)力(li)量，就一(yi)(yi)定能(neng)為(wei)(wei)祖(zu)國的(de)(de)(de)繁榮富強貢(gong)獻(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力(li)量，讓可愛的(de)(de)(de)中國更(geng)加美好。

　　在未來(lai)的(de)(de)日子里，我將帶著這份感(gan)動和力量，努(nu)力前(qian)行，去(qu)書寫屬于(yu)自己(ji)的(de)(de)精(jing)彩篇章。讓(rang)我們攜手共進，為(wei)了(le)可愛的(de)(de)中(zhong)國，為(wei)了(le)中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)偉大復(fu)興，奮勇向前(qian)！

　　開學第一課觀后感40

　　2024年《開學第一課(ke)》如同一顆璀璨的(de)明星，照亮了我心(xin)中對祖國的(de)熱愛(ai)和對未來的(de)憧憬。

　　節目中(zhong)，我們跟(gen)隨專家的(de)(de)腳步，領略了祖國(guo)悠久的(de)(de)歷(li)史和燦爛的(de)(de)文化。從(cong)古老的(de)(de)漢字到神秘的(de)(de)龍圖騰，每一個符號(hao)都承載(zai)著(zhu)中(zhong)華民族的(de)(de)智慧(hui)和精神。這些歷(li)史的(de)(de)積淀，是我們前(qian)進的(de)(de)基石，讓我們在(zai)現代社會中(zhong)依然能夠感受到傳統文化的(de)(de)魅(mei)力(li)

　　祖國的.大好河(he)山(shan)更是讓(rang)我心馳神往。雪(xue)豹(bao)在青海的棲息(xi)地、城市中(zhong)的生(sheng)境花園、北(bei)京的中(zhong)軸線，這些美(mei)麗(li)的風(feng)景讓(rang)我深刻體會(hui)到了(le)人與自然(ran)的和諧共生(sheng)。我們(men)要保(bao)護(hu)好自然(ran)環境，讓(rang)祖國的美(mei)景永遠(yuan)留存下去(qu)。奮(fen)斗(dou)故事讓(rang)我熱(re)血沸(fei)騰。奧運冠軍的拼(pin)搏、空降兵的成長(chang)、機長(chang)的夢想，他(ta)們(men)用自己(ji)的行動詮釋了(le)什么(me)是奮(fen)斗(dou)，什么(me)是擔當(dang)。

　　作為新時代的(de)(de)青少年(nian)，我們也要勇(yong)敢地追求(qiu)自(zi)己的(de)(de)夢想，為祖國的(de)(de)繁榮富強貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)力(li)量。科技的(de)(de)發展(zhan)讓我看到了(le)祖國的(de)(de)未來。深中通(tong)道的(de)(de)建設、通(tong)用人工智能的(de)(de)發展(zhan)、航天科技的(de)(de)進(jin)步，這(zhe)些都(dou)展(zhan)示了(le)祖國在科技創新方(fang)面(mian)的(de)(de)強大實(shi)力(li)。

　　我(wo)們(men)要努(nu)力(li)學習(xi)科(ke)學知識，培養創新(xin)思(si)維，為祖國的科(ke)技事業添磚加瓦。可愛的中國，是我(wo)們(men)共同的家園。我(wo)們(men)要珍惜這來之不易(yi)的幸福(fu)生活，努(nu)力(li)學習(xi)，積極進取，擔(dan)當起時代賦予我(wo)們(men)的使命。讓我(wo)們(men)用自己的雙手，為祖國的明(ming)天描(miao)繪出更加絢(xuan)麗的畫卷。

　　開學第一課觀后感41

　　2024年的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)課》以“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)”為主題，帶領我們踏(ta)上了一(yi)段探尋中(zhong)華文明的(de)(de)旅程。從殷(yin)墟的(de)(de)甲(jia)骨文到青海的(de)(de)雪豹(bao)，從跨海大橋到月球背(bei)面，這一(yi)幕(mu)幕(mu)生動的(de)(de)場景(jing)(jing)，讓(rang)我深刻感受到了中(zhong)國(guo)式現代化(hua)建設的(de)(de)壯美圖景(jing)(jing)。

　　節目中(zhong)，五千(qian)多年的(de)(de)(de)文明(ming)(ming)(ming)星河與當代中(zhong)國的(de)(de)(de)蓬勃生機交相輝映，讓(rang)我對中(zhong)華(hua)(hua)文明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)深(shen)厚底蘊有了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)認識。在(zai)安(an)陽，漢字的(de)(de)(de)演變歷程(cheng)(cheng)讓(rang)我感受(shou)到了(le)中(zhong)華(hua)(hua)文化(hua)的(de)(de)(de)源遠流長；在(zai)追溯龍圖騰文化(hua)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，我看(kan)到了(le)中(zhong)華(hua)(hua)文明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)多元一體。這些歷史文化(hua)的(de)(de)(de)積淀，成為了(le)我們(men)建(jian)設現代文明(ming)(ming)(ming)、激發創新活力的(de)(de)(de)基石。

　　同時(shi)，節目(mu)展(zhan)示(shi)了祖國大地(di)日新月異的變(bian)化，從雪豹的世(shi)界到城市的生態花園，從雨燕的飛翔到口袋公園的`建設，新時(shi)代美麗中國的故事在(zai)綠(lv)水青山(shan)間展(zhan)開，讓我為之自豪(hao)。

　　節目中那些追夢人的(de)(de)故事，更是激勵(li)著我(wo)。體育健兒的(de)(de)拼搏精(jing)神、空(kong)降兵排長(chang)和年輕機長(chang)的(de)(de)成長(chang)歷程(cheng)，展現了青春與(yu)祖國同行(xing)、理想與(yu)時代同在的(de)(de)動人光彩。他(ta)們(men)的(de)(de)故事告訴(su)我(wo)，只(zhi)要勇(yong)敢(gan)追夢，就能成就不凡。

　　開學第一課觀后感42

　　在陽(yang)光明媚的日子里，我(wo)滿心歡喜地迎(ying)來(lai)了新(xin)學期，也迎(ying)來(lai)了《開(kai)學第一課》。

　　今年的《開學(xue)第(di)一課》以“可愛的中國”為主題，向我們展示了(le)祖(zu)國在科技領域的卓越成(cheng)就。從(cong)“天(tian)問一號”開啟火星探測之(zhi)旅到“蛟龍號”探秘深(shen)海(hai)，那些先進的科技成(cheng)果讓我驚嘆不已。我仿(fang)佛看到了(le)科學(xue)家(jia)們在實驗室里日夜奮斗的身(shen)影(ying)，他們用智慧和汗水為祖(zu)國的科技發展貢獻著力量(liang)。

　　其中，讓我(wo)印象(xiang)最為深刻的(de)(de)是(shi)關于人工智能的(de)(de)介紹。看著那些智能機(ji)器人能完成各(ge)種(zhong)復雜的(de)(de)任務(wu)，我(wo)深感科技的(de)(de)神奇(qi)。它不僅(jin)改變了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)生活方式，還為未來(lai)的(de)(de)發展帶來(lai)了(le)無(wu)限可能。這也讓我(wo)明白了(le)，我(wo)們(men)必須努(nu)力學(xue)習科學(xue)知(zhi)識，才能跟上時代的(de)(de)步(bu)伐，為祖國的(de)(de)科技進(jin)步(bu)添磚加瓦。

　　同時，節目中還講(jiang)述(shu)了一(yi)(yi)些普通人(ren)在自己(ji)平凡崗位上默(mo)(mo)默(mo)(mo)奉獻的(de)故事。他們(men)就(jiu)像一(yi)(yi)顆顆螺絲釘，雖然渺小，卻共同支撐(cheng)起(qi)了祖國這個龐大的(de)機(ji)器。他們(men)的(de)堅守(shou)和付出(chu)，讓我(wo)懂得了無(wu)論從事什么工作，只要用心去做，都能為祖國的(de)'發展貢獻自己(ji)的(de)一(yi)(yi)份力量(liang)。

　　“可愛的中(zhong)國(guo)(guo)”，這(zhe)幾個字在我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)不(bu)斷回響。我(wo)(wo)(wo)為(wei)祖國(guo)(guo)的偉(wei)大成就感到(dao)驕傲，也(ye)為(wei)自(zi)己是(shi)一(yi)名中(zhong)國(guo)(guo)人而(er)自(zi)豪。我(wo)(wo)(wo)要以這(zhe)些榜樣為(wei)動力，努力學習，培養自(zi)己的創新(xin)精神(shen)和實(shi)踐能力。我(wo)(wo)(wo)相信，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)代青少(shao)年(nian)的努力下，祖國(guo)(guo)一(yi)定會更(geng)加繁榮昌盛，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)能在祖國(guo)(guo)的懷抱(bao)中(zhong)茁壯成長(chang)，為(wei)實(shi)現中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大復(fu)興的中(zhong)國(guo)(guo)夢而(er)奮斗。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)攜手共進，創造祖國(guo)(guo)更(geng)加美好的明天！

　　開學第一課觀后感43

　　在(zai)這個(ge)金(jin)風送爽的(de)(de)日子里，我懷著激動的(de)(de)心情觀看了(le)2024年的(de)(de)《開學第(di)一課》。今年的(de)(de)主題是“可愛的(de)(de)中國”，從甲(jia)骨文到人工智(zhi)能，從雪豹棲息地到月球表面，這場精彩絕倫的(de)(de)視聽盛宴，如(ru)同(tong)璀(cui)璨的(de)(de)星(xing)辰(chen)照亮(liang)了(le)我心中的(de)(de)夢(meng)想之路，讓我對祖國的(de)(de)熱愛與(yu)自豪之情油然(ran)而(er)生。

　　節目開篇，那古老(lao)的(de)(de)甲骨(gu)文(wen)(wen)仿佛穿越時(shi)(shi)空(kong)而(er)來，帶著歷史的(de)(de)厚重與神秘。它們是中華(hua)民族智慧的(de)(de)結晶(jing)，見證了(le)華(hua)夏文(wen)(wen)明的(de)(de)源(yuan)遠流長。從這些刻(ke)在龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)符號中，我們仿佛看到了(le)先(xian)人(ren)們在艱苦的(de)(de)環境(jing)下(xia)，依然對知識充(chong)滿渴望，對未來充(chong)滿憧憬。正如《淮南子》中所說(shuo)：“圣(sheng)人(ren)不(bu)貴(gui)尺之璧而(er)重寸之陰(yin)，時(shi)(shi)難(nan)得而(er)易失也。”先(xian)人(ren)們珍惜(xi)時(shi)(shi)光(guang)，努力探索，為我們留下(xia)了(le)寶貴(gui)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)遺(yi)產。我們作為新時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)青少年，更應珍惜(xi)當(dang)下(xia)，傳承和發揚中華(hua)民族的(de)(de)優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)。

　　隨(sui)著節(jie)目的(de)(de)(de)推進，人工智(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)展(zhan)示讓(rang)我(wo)驚(jing)嘆不已。那智(zhi)能(neng)(neng)機器人靈活的(de)(de)(de)動作、精準(zhun)的(de)(de)(de)判斷，仿佛擁有(you)了生命一般。科技的(de)(de)(de)飛速發展(zhan)，讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)生活變得更加便捷和高效(xiao)。從古代的(de)(de)(de)四大發明(ming)到(dao)如今的(de)(de)(de)人工智(zhi)能(neng)(neng)，中(zhong)國一直(zhi)在(zai)創新的(de)(de)(de)道路上(shang)奮勇前行(xing)。正如梁啟超先(xian)生所言：“少(shao)年智(zhi)則(ze)(ze)國智(zhi)，少(shao)年富(fu)則(ze)(ze)國富(fu)，少(shao)年強則(ze)(ze)國強。”我(wo)們青少(shao)年是(shi)祖國的(de)(de)(de)未來，肩負著實(shi)現中(zhong)華(hua)民(min)族偉大復興(xing)的(de)(de)(de)歷史使命。我(wo)們要努力(li)學(xue)習科學(xue)文化知識，培養創新精神(shen)和實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)，為祖國的(de)(de)(de)科技進步貢(gong)獻自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)。

　　當鏡(jing)頭切(qie)換到雪(xue)豹的(de)(de)棲(qi)息(xi)地時，那壯麗的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)然風(feng)光讓我(wo)(wo)陶醉其中。雪(xue)豹在雪(xue)山之(zhi)(zhi)巔自(zi)(zi)(zi)由(you)奔跑，它(ta)是大自(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)精靈，也是生態(tai)平衡(heng)的(de)(de)守護(hu)者。我(wo)(wo)們的(de)(de)祖(zu)國擁有豐(feng)富(fu)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)然資(zi)源和(he)美麗的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)然風(feng)光，我(wo)(wo)們應該像愛(ai)護(hu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)眼睛一(yi)樣愛(ai)護(hu)大自(zi)(zi)(zi)然，保護(hu)生態(tai)環境。“取之(zhi)(zhi)有度，用之(zhi)(zhi)有節(jie)，則常(chang)足。”我(wo)(wo)們要樹立(li)生態(tai)文明理念，踐(jian)行綠(lv)色生活方式，讓祖(zu)國的(de)(de)山更(geng)青、水更(geng)綠(lv)、天更(geng)藍。

　　后，節目(mu)帶(dai)領我們來到(dao)(dao)了(le)(le)月(yue)(yue)球(qiu)表(biao)面。那(nei)浩(hao)瀚的(de)(de)宇宙(zhou)、神(shen)秘的(de)(de)月(yue)(yue)球(qiu)，激發了(le)(le)我探索(suo)未知(zhi)的(de)(de)無(wu)限熱情。中(zhong)國(guo)航天事業的(de)(de)蓬勃發展(zhan)，讓我們在(zai)太空領域邁(mai)出了(le)(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)步(bu)伐。從“嫦(chang)娥(e)奔(ben)月(yue)(yue)”的(de)(de)神(shen)話(hua)傳說到(dao)(dao)“嫦(chang)娥(e)工程”的(de)(de)成功(gong)實(shi)(shi)施(shi)，中(zhong)國(guo)人的(de)(de)'航天夢正(zheng)在(zai)一步(bu)步(bu)變為現(xian)(xian)實(shi)(shi)。“可上九天攬月(yue)(yue)，可下(xia)五(wu)洋(yang)捉鱉，談笑凱歌還。”我們要(yao)以航天英雄(xiong)為榜樣，勇敢地追逐(zhu)夢想，為實(shi)(shi)現(xian)(xian)中(zhong)華民(min)族的(de)(de)偉大復興而努力奮斗(dou)。

　　“可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)”，這五(wu)個字深(shen)(shen)深(shen)(shen)地印在了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國(guo)(guo)(guo)是如此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗(li)、強(qiang)大、充滿活(huo)力。在這片廣袤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地上，有悠久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)、燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化、壯麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山河、先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科技。我(wo)們作為新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青少年，要以愛國(guo)(guo)(guo)之情、強(qiang)國(guo)(guo)(guo)之志(zhi)、報國(guo)(guo)(guo)之行，書寫無(wu)愧于時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)華(hua)章。讓我(wo)們攜手共(gong)進，為建設更加可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)而(er)努力拼搏！

　　開學第一課觀后感44

　　9月1日晚，我懷著激動(dong)(dong)的(de)心情觀看了2024年(nian)《開學第一(yi)課(ke)》。今年(nian)的(de)主題(ti)“可愛的(de)中(zhong)國”如同一(yi)幅壯麗(li)的(de)畫(hua)卷，在我眼(yan)前徐徐展開，帶給我深深的(de)震撼與感動(dong)(dong)。

　　從殷墟(xu)的(de)(de)(de)甲骨窖穴到(dao)青海的(de)(de)(de)雪豹棲息地，從伶仃洋(yang)上的(de)(de)(de)跨海大橋(qiao)到(dao)嫦娥六號登陸(lu)的(de)(de)(de)月球(qiu)背面，這(zhe)一(yi)個(ge)個(ge)鮮(xian)活的(de)(de)(de)場景(jing)，讓我看到(dao)了中(zhong)國(guo)式現代化建設的(de)(de)(de)壯美圖景(jing)。文(wen)(wen)(wen)字學(xue)專家黃德(de)寬(kuan)帶我們(men)走進了漢字演變(bian)的(de)(de)(de)歷史長(chang)河，三(san)千多年的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字演變(bian)見(jian)證(zheng)了中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)明的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)不息。中(zhong)國(guo)社會科學(xue)院古代史研究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)卜憲群為(wei)我們(men)追溯龍圖騰(teng)文(wen)(wen)(wen)化，讓我感(gan)受到(dao)中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)明多元一(yi)體的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化特(te)質。

　　在(zai)(zai)領略祖國(guo)大(da)好(hao)河山(shan)的環(huan)節中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)跟隨青海野生動(dong)(dong)物救護繁育中(zhong)(zhong)心副主任(ren)齊新(xin)章和(he)(he)學生尼(ni)東拉毛走進(jin)了(le)雪豹的世(shi)界。看(kan)著(zhu)那(nei)些美(mei)麗(li)而(er)珍稀的野生動(dong)(dong)物在(zai)(zai)祖國(guo)的大(da)地(di)上(shang)自由生活，我(wo)(wo)深刻體(ti)會到了(le)新(xin)時(shi)代美(mei)麗(li)中(zhong)(zhong)國(guo)建設的.重大(da)意義(yi)。復旦大(da)學生命科學學院教授(shou)王放帶(dai)領我(wo)(wo)們在(zai)(zai)上(shang)海生境花(hua)園(yuan)里發現城市(shi)里出現的新(xin)動(dong)(dong)物，還(huan)有北京中(zhong)(zhong)軸線(xian)上(shang)空翱翔的雨燕(yan)和(he)(he)蓬勃發展的“口(kou)袋(dai)公園(yuan)”，這些都讓我(wo)(wo)感受(shou)到了(le)人與自然和(he)(he)諧(xie)共生的美(mei)好(hao)。

　　奧(ao)運賽(sai)場上的(de)(de)奮斗故事更是激勵著我(wo)。00后(hou)游泳新星(xing)潘(pan)展樂(le)從(cong)(cong)“看臺觀戰(zhan)選手(shou)”到奧(ao)運冠軍(jun)的(de)(de)蝶變歷程(cheng)，讓我(wo)明白(bai)了只要有熱愛和堅持，就沒有什么(me)不(bu)可(ke)能。空降(jiang)兵軍(jun)“模范空降(jiang)兵連(lian)”排長程(cheng)強(qiang)從(cong)(cong)被救助的(de)(de)孩子成長為空降(jiang)兵，90后(hou)機長陳(chen)思(si)麒從(cong)(cong)仰望(wang)藍天的(de)(de)少年成為運—20的(de)(de)機長，他們的(de)(de)故事讓我(wo)懂得了青(qing)春與祖國(guo)同行(xing)、理想與時代同在(zai)的(de)(de)深刻含義。

　　科技創新(xin)的(de)(de)力量在(zai)《開學第一課》中(zhong)(zhong)也展現得淋漓(li)盡致。深中(zhong)(zhong)通(tong)道總(zong)工(gong)程師宋神(shen)友講述的(de)(de)建設歷(li)程，讓(rang)我(wo)看到(dao)了(le)15000名建設者的(de)(de)奮斗(dou)精神(shen)。北(bei)京通(tong)用人工(gong)智能研究院院長(chang)朱松純帶(dai)來(lai)的(de)(de)全(quan)球(qiu)首個通(tong)用人工(gong)智能體“通(tong)通(tong)”，讓(rang)我(wo)對未來(lai)智能世界充滿了(le)期待。中(zhong)(zhong)國(guo)航天科技集團的(de)(de)專家們揭示的(de)(de)航天新(xin)成就(jiu)，如(ru)月球(qiu)上飄揚(yang)的(de)(de)五星紅(hong)旗和即將進行暴露試驗的(de)(de)“月壤(rang)磚”，更(geng)是讓(rang)我(wo)為祖(zu)國(guo)的(de)(de)航天科技進步感到(dao)無(wu)比自豪。

　　這一堂(tang)課，讓我深刻(ke)認(ren)識到我們(men)的(de)祖(zu)國(guo)(guo)是如此(ci)(ci)可(ke)愛，如此(ci)(ci)充滿希望。作為新時代的(de)青少年，我們(men)肩負著(zhu)建設祖(zu)國(guo)(guo)的(de)重任。我們(men)要(yao)努力學習文化知(zhi)識，傳承和弘揚中華優(you)秀傳統(tong)文化，保護祖(zu)國(guo)(guo)的(de)大(da)好河山(shan)，積極參與科技創新，為實現中華民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)中國(guo)(guo)夢貢獻自(zi)己的(de)力量。我相信，在我們(men)的(de)共同(tong)努力下，祖(zu)國(guo)(guo)的(de)未(wei)來一定會(hui)更加美好。

　　開學第一課觀后感45

　　新的學(xue)期，新的征程，《開學(xue)第一課》又如約而至。今年，我從這(zhe)堂課中領悟到了(le)奧運精神(shen)的真諦。

　　巴黎奧運會的(de)(de)賽場上(shang)，無數運動員用(yong)他(ta)們的(de)(de)拼(pin)搏(bo)與(yu)(yu)奮(fen)斗書(shu)寫了(le)(le)輝煌的(de)(de)篇章。全紅嬋(chan)，這位跳水小將，以她(ta)輕盈(ying)的(de)(de)身姿(zi)和(he)完美的(de)(de).入水動作，展(zhan)現了(le)(le)堅(jian)韌(ren)不(bu)拔的(de)(de)毅力和(he)對冠軍的(de)(de)執著追求。她(ta)在(zai)訓練中不(bu)知經(jing)歷了(le)(le)多少挫(cuo)折與(yu)(yu)汗水，卻始終(zhong)未(wei)曾放棄，終(zhong)在(zai)奧運會的(de)(de)舞(wu)臺上(shang)綻放出耀眼的(de)(de)光芒。潘(pan)展(zhan)樂，在(zai)泳池(chi)中劈波斬浪(lang)，用(yong)速度與(yu)(yu)激情詮釋著奧運精神的(de)(de)內涵，他(ta)不(bu)斷挑(tiao)戰自我，超越極限。鄭欽文在(zai)網球場上(shang)奮(fen)力揮拍，用(yong)拼(pin)搏(bo)與(yu)(yu)勇氣展(zhan)現了(le)(le)青(qing)春的(de)(de)風采。

　　他們讓我明白，奧運(yun)精神(shen)不(bu)僅僅是(shi)賽場上的(de)爭金奪銀，更是(shi)一種(zhong)不(bu)斷挑戰自我、超(chao)越自我的(de)信念，一種(zhong)面(mian)對(dui)困難永不(bu)言敗的(de)勇氣，一種(zhong)為了夢想(xiang)全力(li)以赴的(de)堅持。

　　回顧自己的學習生活，有時(shi)會遇(yu)到難題就退縮(suo)，會因為一(yi)點小挫折(zhe)就氣餒。然而(er)，與這些奧運健兒們(men)所經歷的困(kun)難相(xiang)比，我的這些又(you)算得了什么呢？他們(men)能在賽場上克服(fu)重重困(kun)難，勇(yong)奪金(jin)牌，我也應該(gai)在學習中發揚奧運精神，不怕困(kun)難，努力鉆研，為自己的夢(meng)想而(er)奮(fen)斗(dou)。

　　“更快、更高、更強——更團結(jie)”，奧(ao)運精神將(jiang)永遠激勵著我(wo)(wo)前行。在未來(lai)(lai)的(de)(de)日子里，我(wo)(wo)會以奧(ao)運健(jian)兒們為(wei)榜樣，在學(xue)習的(de)(de)道路(lu)上勇(yong)攀高峰，努(nu)力實(shi)現(xian)自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，讓青春在奮斗中熠熠生輝。我(wo)(wo)相信，只要我(wo)(wo)們每個人都能(neng)將(jiang)奧(ao)運精神融入到(dao)生活中，我(wo)(wo)們的(de)(de)國家一(yi)(yi)定會更加繁(fan)榮昌盛，我(wo)(wo)們的(de)(de)未來(lai)(lai)一(yi)(yi)定會更加美好。讓我(wo)(wo)們一(yi)(yi)起為(wei)了夢(meng)想(xiang)，拼搏奮斗吧！

　　開學第一課觀后感46

　　夜(ye)幕低垂，我(wo)坐在電視機(ji)前，心潮澎湃地(di)等待著《開學第一課》的(de)開播。今晚，這不僅僅是一堂課，更是一場(chang)穿越時空的(de)旅行，以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題，引(yin)領我(wo)們(men)穿梭于千(qian)年(nian)的(de)歷史長河，從古老的(de)甲骨文到(dao)未來的(de)人工智(zhi)能，從雪域高(gao)原的(de)雪豹棲息地(di)到(dao)遙遠月球的(de)神(shen)秘表面(mian)，全方(fang)位地(di)展(zhan)示了(le)中(zhong)國式現代化建設的(de)壯麗(li)圖(tu)景。

　　隨著節目緩緩拉開(kai)序幕，我(wo)仿佛被一股無形的(de)力量牽引(yin)，回到(dao)了三(san)千(qian)多年前的(de)商朝。屏幕上，那些刻(ke)在龜甲獸(shou)骨(gu)上的(de)文字——甲骨(gu)文，仿佛活了過來(lai)，它(ta)們或(huo)古樸凝重，或(huo)靈動飄(piao)逸，講述(shu)著中華(hua)民(min)族早的(de)文明故事。那一刻(ke)，我(wo)深(shen)刻(ke)感受到(dao)了中華(hua)文明的(de)源遠流長與博大精深(shen)。

　　緊(jin)接著，鏡頭一轉(zhuan)，我來到(dao)了(le)(le)青(qing)藏高(gao)(gao)原(yuan)的(de)(de)雪山之巔，那里是(shi)(shi)雪豹(bao)(bao)的(de)(de).家園。高(gao)(gao)清的(de)(de)影像技術讓(rang)我仿佛置身于那片(pian)圣潔之地，親眼見(jian)證了(le)(le)雪豹(bao)(bao)在(zai)雪域中自由奔(ben)跑的(de)(de)英姿。它們是(shi)(shi)大自然(ran)(ran)的(de)(de)守護(hu)(hu)者(zhe)，也是(shi)(shi)中國生(sheng)態文明建(jian)設的(de)(de)見(jian)證者(zhe)。這一幕(mu)，讓(rang)我更加堅定了(le)(le)保護(hu)(hu)自然(ran)(ran)環境、維護(hu)(hu)生(sheng)物多樣性(xing)的(de)(de)信念。

　　隨(sui)后，節目(mu)又帶領我們跨越了時空的(de)(de)界限(xian)，來到了未來的(de)(de)世界。人工智(zhi)能、量(liang)子計算、太(tai)空探索……這些曾經只(zhi)存在(zai)(zai)于科幻小說(shuo)中的(de)(de)詞匯，如今已逐漸變為現(xian)實。特別是當畫面切(qie)換到月球表面，那(nei)面鮮艷(yan)的(de)(de)五星紅旗在(zai)(zai)月球的(de)(de)灰白(bai)背景下格外醒目(mu)時，我的(de)(de)心中充(chong)滿了無比(bi)的(de)(de)自豪和(he)激動。這是中國(guo)航天人的(de)(de)智(zhi)慧結晶，也是中國(guo)科技力量(liang)的(de)(de)生動體(ti)現(xian)。

　　整(zheng)個晚上(shang)，《開學第一課》以它獨特的(de)(de)(de)魅力，讓我仿佛經歷了(le)一場跨(kua)越時空的(de)(de)(de)壯麗旅行(xing)(xing)。我深刻感(gan)受到了(le)中華文明的(de)(de)(de)璀璨與創新，也(ye)更(geng)加堅(jian)定(ding)了(le)為實現中華民族偉(wei)大復興的(de)(de)(de)中國夢而努力奮斗的(de)(de)(de)信念。可愛的(de)(de)(de)中國，你(ni)如此(ci)多嬌，引無數英(ying)雄競折腰。在未來的(de)(de)(de)日子里，我將(jiang)以更(geng)加飽滿(man)的(de)(de)(de)熱情和堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)步伐，與你(ni)一同(tong)前行(xing)(xing)，共(gong)同(tong)書寫屬于中華民族的(de)(de)(de)輝煌篇章！

　　開學第一課觀后感47

　　金秋(qiu)九月(yue)，歡樂的(de)(de)暑假時間已過，迎接我(wo)們的(de)(de)便是新的(de)(de)開學季，而在9月(yue)1號這一(yi)天(tian)里，我(wo)們共同(tong)觀(guan)看(kan)了一(yi)個特別有意義的(de)(de)節目《開學第(di)(di)一(yi)課(ke)》，今(jin)年的(de)(de)開學第(di)(di)一(yi)課(ke)主題(ti)是：可愛的(de)(de)中國。

　　晚上8點(dian)，我(wo)吃完飯(fan)便守在(zai)電視旁(pang)邊，準時觀(guan)(guan)看著開(kai)學第一課(ke)節(jie)目(mu)，每到(dao)(dao)9月份新學期的開(kai)始，《開(kai)學第一課(ke)》總會(hui)播(bo)放各(ge)(ge)種有趣且(qie)蘊含深(shen)刻寓意的故(gu)事片段讓(rang)(rang)我(wo)們(men)觀(guan)(guan)看，而在(zai)這一堂(tang)課(ke)里不僅可以讓(rang)(rang)中小學生們(men)學習到(dao)(dao)各(ge)(ge)種知識，還能在(zai)觀(guan)(guan)看節(jie)目(mu)中，不斷感受到(dao)(dao)各(ge)(ge)個人(ren)生的意義。

　　每一期的(de)《開學(xue)第一課》內(nei)容都(dou)是(shi)不相(xiang)同(tong)的(de)，今年邀請了文學(xue)專(zhuan)家、野生動(dong)物救護(hu)者、奧運賽場體育(yu)健(jian)兒(er)、航天(tian)科(ke)技(ji)專(zhuan)家等等。在每一期的(de)節目里(li)，都(dou)能(neng)夠讓我(wo)(wo)們學(xue)習到很多除課本以(yi)外的(de)知識，了解(jie)到更多祖國(guo)發(fa)展的(de)故事，同(tong)時也讓我(wo)(wo)們在學(xue)習中，能(neng)夠更有目標(biao)和動(dong)力，這也許是(shi)為什(shen)么每到九月開學(xue)季時，就播放開學(xue)第公課節目的(de)原(yuan)因吧。

　　看完(wan)開學(xue)第(di)一課(ke)，我領略(lve)到(dao)了祖(zu)國(guo)壯美(mei)的大好(hao)河山，感(gan)受到(dao)祖(zu)國(guo)日新月(yue)異的進步。我們身為中(zhong)小學(xue)生，祖(zu)國(guo)未來的接班(ban)人，要樹(shu)立奮(fen)斗目標(biao)，不斷學(xue)習更多(duo)的知識，將來為祖(zu)國(guo)做(zuo)出一份貢獻，來報效祖(zu)國(guo)。

　　觀看了《開學(xue)(xue)第一課》，我明(ming)白當(dang)前的(de)生活是來之不(bu)(bu)易(yi)的(de)，要充分利用好(hao)(hao)時間，特別作(zuo)為少年的(de)我們，珍惜(xi)自己的(de)`青春，努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)，為未來的(de)學(xue)(xue)習(xi)打下一個堅定之心(xin)，更好(hao)(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)向上，為未來祖國(guo)建設(she)發展，貢獻出自己的(de)一份力(li)量，雖然目前我們還不(bu)(bu)能為祖國(guo)做些什(shen)么。但我一直深信知道(dao)，當(dang)下只有我們好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)更多的(de)知識，不(bu)(bu)斷加(jia)強愛(ai)國(guo)主義精神，也許某一天里祖國(guo)會因你(ni)們的(de)成長而感(gan)到驕(jiao)傲的(de)。

　　開學第一課觀后感48

　　2024年(nian)的(de)(de)《開(kai)學第一課》，以“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)”為(wei)主題，帶(dai)領我們領略了中(zhong)(zhong)華文明的(de)(de)璀璨與創新中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)活力(li)。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月(yue)球表面(mian)，這一場奇妙的(de)(de)旅程，讓我的(de)(de)心靈受到了深深的(de)(de)震撼。

　　古老(lao)的(de)(de)甲(jia)骨文，是(shi)中華民(min)族文化的(de)(de)瑰(gui)寶(bao)。那些(xie)神秘的(de)(de)符(fu)號，仿佛是(shi)時光(guang)隧(sui)道的(de)(de)入口，帶我(wo)們回(hui)到(dao)了(le)遙遠的(de)(de)古代(dai)。在那個(ge)充(chong)滿智慧(hui)的(de)(de)時代(dai)，先人們用(yong)甲(jia)骨文記錄下(xia)了(le)生活的(de)(de)點滴、歷史(shi)的(de)(de)變遷。它是(shi)我(wo)們民(min)族的(de)(de)根，是(shi)我(wo)們文化的(de)(de)源(yuan)。“不積(ji)跬(kui)步，無以至千(qian)里；不積(ji)小(xiao)流，無以成江海。”我(wo)們要從(cong)這些(xie)古老(lao)的(de)(de)文字中汲取智慧(hui)和(he)力量，傳(chuan)承中華民(min)族的(de)(de)優秀傳(chuan)統文化。

　　人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)發展(zhan)，讓(rang)我們(men)看到了科技(ji)的(de)(de)'神(shen)奇魅力(li)。智(zhi)(zhi)能(neng)機器(qi)人(ren)的(de)(de)高(gao)效運作、智(zhi)(zhi)能(neng)語音助手的(de)(de)便捷服務，都讓(rang)我們(men)感受(shou)到了科技(ji)給生(sheng)活(huo)帶來的(de)(de)巨大變(bian)化。科技(ji)是第一生(sheng)產(chan)力(li)，它推動著社會的(de)(de)進步和發展(zhan)。我們(men)要緊(jin)跟時代的(de)(de)步伐，努力(li)學(xue)習科學(xue)文化知識，培養創新思(si)維(wei)和實踐能(neng)力(li)。“青，取之于(yu)藍而(er)青于(yu)藍；冰(bing)，水為之而(er)寒于(yu)水。”我們(men)要勇(yong)于(yu)超(chao)越前人(ren)，為科技(ji)創新貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)力(li)量。

　　雪(xue)豹棲息地的美麗(li)景色(se)，讓(rang)我們(men)感受到了大自(zi)然(ran)(ran)的偉大和神奇。雪(xue)豹在(zai)雪(xue)山(shan)之巔自(zi)由馳(chi)騁，它們(men)是大自(zi)然(ran)(ran)的精靈，也是生(sheng)態(tai)平衡的守護者。我們(men)要珍惜大自(zi)然(ran)(ran)賦予我們(men)的寶(bao)貴財(cai)富，保護生(sheng)態(tai)環境，讓(rang)人與自(zi)然(ran)(ran)和諧共生(sheng)。“天行(xing)有常，不(bu)為堯存，不(bu)為桀亡。”我們(men)要尊(zun)重自(zi)然(ran)(ran)規律，積極踐行(xing)綠色(se)發展理念，為建設美麗(li)中國而努力。

　　月球表(biao)面(mian)的(de)神秘景象，激發了我們(men)(men)探索未知的(de)無限熱情。中(zhong)國航天(tian)事業的(de)蓬勃發展，讓我們(men)(men)在(zai)太(tai)空領域(yu)取得(de)了輝煌成就。從“嫦娥奔月”的(de)`神話傳(chuan)說到“嫦娥工程(cheng)”的(de)成功(gong)實(shi)(shi)施，中(zhong)國人的(de)航天(tian)夢正(zheng)在(zai)一步步變(bian)為現實(shi)(shi)。“俱懷逸興壯思飛，欲(yu)上青天(tian)攬明(ming)月。”我們(men)(men)要以航天(tian)英雄為榜(bang)樣，樹(shu)立遠大理(li)想，勇敢地追(zhui)逐夢想，為實(shi)(shi)現中(zhong)華民族的(de)偉大復(fu)興而奮斗。

　　可愛(ai)的(de)中(zhong)國(guo)(guo)，你(ni)是我(wo)(wo)們(men)心中(zhong)永(yong)遠(yuan)的(de)驕(jiao)傲。在(zai)(zai)你(ni)的(de)懷抱里，我(wo)(wo)們(men)茁(zhuo)壯成長；在(zai)(zai)你(ni)的(de)激(ji)勵下，我(wo)(wo)們(men)奮(fen)勇(yong)前行。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)攜手(shou)共進，為建設更加可愛(ai)的(de)中(zhong)國(guo)(guo)而努力拼搏！讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)夢想(xiang)在(zai)(zai)這(zhe)里起航，駛向(xiang)更加美(mei)好的(de)未來！

　　開學第一課觀后感49

　　2024年《開學(xue)第(di)一課》以“可愛(ai)的(de)中國”為主(zhu)題，采用(yong)實(shi)景(jing)課堂(tang)模式，將祖國大江南北的(de)壯麗山(shan)河和豐富(fu)文(wen)化展(zhan)現于學(xue)子眼前(qian)。從殷墟的(de)甲(jia)骨文(wen)到(dao)青海(hai)雪(xue)豹(bao)，從跨海(hai)大橋到(dao)月球背面，節目(mu)講述了一個(ge)(ge)又一個(ge)(ge)中國故事，讓我們看到(dao)文(wen)明古國與現代強國的(de)完美(mei)融合。

　　節目(mu)中(zhong)，黃(huang)德寬館長的(de)講解讓我們理解了漢字的(de)演變，而卜憲群所(suo)長則(ze)將龍圖騰文化(hua)(hua)娓(wei)(wei)娓(wei)(wei)道來，展示了中(zhong)華(hua)文化(hua)(hua)的(de)深厚底蘊(yun)。齊新章(zhang)副主任與(yu)尼東拉毛(mao)同學(xue)的(de)工(gong)作，則(ze)讓自(zi)己對(dui)保護野(ye)生(sheng)動物有了更加(jia)深刻的(de)認識。

　　青春(chun)激(ji)蕩(dang)的'時代強(qiang)音(yin)在(zai)奧運(yun)冠軍(jun)潘展樂的故事中(zhong)得以體(ti)現(xian)。程強(qiang)排長(chang)與(yu)陳思麒機(ji)長(chang)的成長(chang)經(jing)歷，更是(shi)讓人明(ming)白夢想與(yu)堅持的重要(yao)性。深中(zhong)通(tong)道的建設者(zhe)們，以及通(tong)用人工智能體(ti)“通(tong)通(tong)”的誕生，都昭(zhao)示著中(zhong)國在(zai)創新引領中(zhong)的堅定步伐。

　　厚重的(de)歷史、壯美的(de)山河(he)、振(zhen)奮人(ren)心的(de)發展變化和自(zi)強不(bu)息的(de)奮斗故(gu)事共同構成了這(zhe)堂課的(de)獨特(te)風景，讓我(wo)們在(zai)感受中國式(shi)現代化建設的(de)磅(bang)礴力量的(de)同時(shi)，更加深愛(ai)這(zhe)個國家。

　　開學第一課觀后感50

　　觀(guan)看了(le)2024年《開(kai)學第一課(ke)》，我內(nei)心深受觸動(dong)。這堂以“可愛(ai)的(de)中國”為主題(ti)的(de)大型(xing)公益節(jie)目，通過“多地實景課(ke)堂”模式，將歷史與現代、傳統與創新(xin)完(wan)美融合，為青少年呈現了(le)一場別(bie)開(kai)生面的(de)思想文化(hua)盛宴(yan)。

　　節目開篇便帶領我(wo)踏上了一(yi)段穿越(yue)時空的(de)(de)(de)(de)(de)奇(qi)妙(miao)旅程。從殷墟的(de)(de)(de)(de)(de)甲(jia)骨窖穴到(dao)(dao)青海(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)豹棲(qi)息地(di)，從伶仃洋上的(de)(de)(de)(de)(de)跨海(hai)(hai)大橋到(dao)(dao)嫦娥六(liu)號登陸(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)球背面(mian)，一(yi)個個鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)場景(jing)讓我(wo)深切感受(shou)到(dao)(dao)了中國式(shi)現(xian)代(dai)化建設的(de)(de)(de)(de)(de)壯美圖景(jing)。五千多年(nian)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)燦(can)爛星河與(yu)當代(dai)中國的(de)(de)(de)(de)(de)蓬(peng)勃生機交相輝映，傳統與(yu)現(xian)代(dai)、歷史與(yu)未來緊密相連(lian)，文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)火種(zhong)在(zai)華夏大地(di)綿延(yan)不絕。

　　在(zai)節目中，我(wo)走進了(le)歷史深(shen)處，觸(chu)摸到了(le)中華文(wen)(wen)明(ming)的根脈(mo)。中國(guo)文(wen)(wen)字學(xue)會會長、中國(guo)文(wen)(wen)字博物館(guan)館(guan)長黃德(de)寬(kuan)為我(wo)揭示了(le)漢字的演(yan)變(bian)歷程，讓(rang)我(wo)深(shen)刻體(ti)會到了(le)中華文(wen)(wen)明(ming)的生生不息。同時(shi)，中國(guo)社會科學(xue)院古(gu)代史研(yan)究所(suo)所(suo)長卜(bu)憲群(qun)帶(dai)領(ling)我(wo)追溯了(le)龍(long)圖(tu)騰文(wen)(wen)化，讓(rang)我(wo)更加明(ming)白了(le)中華文(wen)(wen)明(ming)多元(yuan)一體(ti)的文(wen)(wen)化特質(zhi)。

　　這(zhe)堂課還讓我領略到(dao)(dao)了祖(zu)國(guo)大地(di)(di)日新月異的(de)(de)美(mei)麗(li)變(bian)化。從青海(hai)(hai)的(de)(de)雪豹棲息地(di)(di)到(dao)(dao)上海(hai)(hai)的(de)(de)生境花園(yuan)，從北京的(de)(de)雨(yu)燕到(dao)(dao)蓬勃發展(zhan)的(de)(de).“口(kou)袋公園(yuan)”，新時代美(mei)麗(li)中(zhong)國(guo)的(de)(de)動人故事正在(zai)綠水(shui)青山間徐徐展(zhan)開。這(zhe)些(xie)變(bian)化讓我更(geng)加堅信，我們的(de)(de)祖(zu)國(guo)正在(zai)不斷向著更(geng)加美(mei)好的(de)(de)未(wei)來邁(mai)進。

　　在(zai)節目中，我(wo)還被那(nei)些為夢(meng)想而奮斗的(de)(de)人(ren)(ren)們(men)所感動。無論是從汶川地震中被救助(zhu)的(de)(de)孩(hai)子(zi)成長為空降兵(bing)，還是從仰望藍天的(de)(de)少年(nian)成為駕駛“國(guo)之重(zhong)器”的(de)(de)機長，他們(men)的(de)(de)故(gu)事都閃耀著青春與(yu)祖國(guo)同(tong)行、理(li)想與(yu)時代同(tong)在(zai)的(de)(de)動人(ren)(ren)光彩。他們(men)的(de)(de)經歷讓我(wo)更(geng)加明白(bai)了，只要我(wo)們(men)有夢(meng)想并為之努力(li)奮斗，就一定能夠實(shi)現(xian)自己的(de)(de)人(ren)(ren)生價值(zhi)。

　　最后(hou)，這堂課還讓我看到了中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)科技創新領域的(de)飛(fei)速發展。深中(zhong)通(tong)道的(de)建(jian)設(she)、全球(qiu)首(shou)個通(tong)用人工智(zhi)能體的(de)誕生、中(zhong)國(guo)(guo)航天(tian)科技的(de)進步……這些突破性(xing)成果不僅展現了中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)科技創新領域的(de)實力，更為人類在(zai)地球(qiu)之外長期居住提供了無限可能。這讓我更加自豪干我們祖國(guo)(guo)的(de)偉大成就。

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