人際關系作文
在學習、工(gong)作(zuo)乃至生活(huo)中，大家總(zong)免(mian)不了要接(jie)觸或(huo)使用作(zuo)文(wen)(wen)吧(ba)，通過作(zuo)文(wen)(wen)可(ke)以把我們那些零零散散的(de)思想，聚集(ji)在一(yi)塊。你所見過的(de)作(zuo)文(wen)(wen)是什么樣(yang)的(de)呢？以下(xia)是小編收集(ji)整理的(de)人(ren)際關系作(zuo)文(wen)(wen)，僅供(gong)參考，歡迎大家閱讀。
人際關系作文1
“交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)”。現在“交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)”這(zhe)個詞(ci)文泛地(di)出現在各個場所中。人(ren)與人(ren)之間需(xu)要交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)，這(zhe)是人(ren)與人(ren)交(jiao)(jiao)(jiao)往的另一步(bu)，只(zhi)有通過交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)才能(neng)認(ren)識對方，了(le)解對方。
但是，現在(zai)社會(hui)的(de)(de)“交(jiao)流”越(yue)來越(yue)復雜，要(yao)注意的(de)(de)事項越(yue)來越(yue)多。各種各樣的(de)(de)，層層連套的(de)(de)關系(xi)數不(bu)盡，也(ye)說不(bu)清。高中好象也(ye)被這個社會(hui)熏(xun)陶(tao)了一樣，也(ye)存在(zai)著各種各樣復雜的(de)(de)關系(xi)，也(ye)有著那(nei)一套交(jiao)往的(de)(de)規則。
真的.很煩，也很復雜，不(bu)想(xiang)去(qu)管，又不(bu)能置身事外。想(xiang)做(zuo)個輕輕松(song)松(song)的局外人(ren)，可偏(pian)偏(pian)又是(shi)混在(zai)其中的當局者(zhe)。真的很不(bu)想(xiang)這樣，想(xiang)逃(tao)出那些圈(quan)圈(quan)的“蜘(zhi)蛛網”。
需要一個真正的(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。有(you)一個朋(peng)友(you)，這(zhe)很(hen)重要，往(wang)往(wang)可以彌補很(hen)多有(you)缺憾的(de)(de)(de)事。她可以分(fen)擔憂(you)愁，幫助解決心(xin)里(li)的(de)(de)(de)疑惑。而(er)更(geng)多的(de)(de)(de)時候，我(wo)們一起分(fen)享(xiang)快樂，在回宿舍的(de)(de)(de)路上(shang)，到處都(dou)灑滿了我(wo)們的(de)(de)(de)歡聲笑語。這(zhe)種感(gan)覺(jue)真的(de)(de)(de)很(hen)好。
雖(sui)然有的(de)(de)時候，難免會有一些(xie)煩心(xin)的(de)(de)事情過來(lai)打擾，但是因為有了朋友的(de)(de)陪伴，才能很快(kuai)地從悲傷中振作起(qi)來(lai)，面(mian)對新的(de)(de)挑戰。
這個(ge)社會(hui)太復雜。我(wo)喜歡簡單明了。我(wo)對你(ni)好，你(ni)對我(wo)好，我(wo)們之間(jian)不存在界線，不存在隔閡(he)，可(ke)以(yi)無話不說(shuo)，可(ke)以(yi)傾心交流。
但我(wo)的(de)(de)愿(yuan)望似乎是奢(she)望，是不(bu)可能實現的(de)(de)夢想。因(yin)這(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)個社會存在著(zhu)競爭。雖然也(ye)有人與你(ni)光明正(zheng)大的(de)(de)君子(zi)較(jiao)量，但也(ye)會有人在暗中拖你(ni)的(de)(de)后腿(tui)，使(shi)你(ni)不(bu)得不(bu)防，否(fou)則，小人從哪而來(lai)，君子(zi)又以何(he)而稱為君子(zi)？
我的(de)好(hao)友說：“世界上最愛你(ni)(ni)的(de)人(ren)只有(you)你(ni)(ni)自己(ji)，而世界上你(ni)(ni)最愛的(de)人(ren)也只有(you)你(ni)(ni)自己(ji)。”很經典的(de)一句話，闡述著(zhu)千年不變的(de)真理。
即使付出(chu)不求(qiu)回報(bao)，但往往得到的(de)比(bi)要求(qiu)回報(bao)的(de)人多(duo)很多(duo)。
走自己的(de)路(lu)，讓別人去(qu)說吧！
人際關系作文2
其實要說在學校(xiao)受到欺(qi)凌的(de)話，并沒(mei)(mei)有，只是(shi)一(yi)些(xie)人(ren)際(ji)關系上，有時候自(zi)己處理得不好的(de)話，自(zi)己會(hui)覺得委屈，那個(ge)時候會(hui)覺得學校(xiao)是(shi)一(yi)個(ge)會(hui)欺(qi)壓(ya)(ya)人(ren)的(de)地(di)方，是(shi)一(yi)個(ge)會(hui)讓人(ren)壓(ya)(ya)抑，會(hui)讓你難(nan)受的(de)地(di)方，但其他(ta)像校(xiao)園欺(qi)凌啊這一(yi)類(lei)事件，其實從(cong)來都沒(mei)(mei)有在我身上發生過。
這一(yi)點也是(shi)要(yao)從自身的(de)(de)(de)成長環境(jing)來說了(le)，畢竟從小爸爸媽(ma)媽(ma)他(ta)們(men)都是(shi)屬于那種比較理性，比較穩重，而(er)且也是(shi)明(ming)理講道(dao)理的(de)(de)(de)文明(ming)人。就是(shi)他(ta)們(men)在外(wai)人面(mian)前已經在它(ta)們(men)的(de)(de)(de)交界(jie)范圍內，如果是(shi)他(ta)們(men)做(zuo)錯的(de)(de)(de)話，他(ta)們(men)也可以特別不卑不亢的(de)(de)(de)去承(cheng)認(ren)自己的(de)(de)(de)錯誤，而(er)要(yao)是(shi)別人做(zuo)錯了(le)，他(ta)們(men)也會主動的(de)(de)(de)提出來。
他(ta)們只是就(jiu)是論事，而且那(nei)一些曾經會被他(ta)們批評(ping)指出錯誤的(de)(de)(de)人(ren)，最后也沒有因(yin)(yin)為被批評(ping)而遠離他(ta)們，而不與他(ta)們交(jiao)往，反而他(ta)們的(de)(de)(de)關系依(yi)舊(jiu)是很好的(de)(de)(de)，他(ta)們依(yi)舊(jiu)會以那(nei)樣子的(de)(de)(de)'態度彼此相待。其(qi)(qi)實那(nei)樣子的(de)(de)(de)關系相處起來才是舒適的(de)(de)(de)，這(zhe)大概也有影響自己(ji)，后來的(de)(de)(de)擇友(you)標準，所以說(shuo)(shuo)其(qi)(qi)實后來同桌(zhuo)就(jiu)前(qian)任同桌(zhuo)有說(shuo)(shuo)很羨(xian)慕我，因(yin)(yin)為我身邊的(de)(de)(de)那(nei)些朋友(you)都是真心相待的(de)(de)(de)。
說我身(shen)邊的(de)(de)(de)朋(peng)友都是(shi)(shi)(shi)真心相待，對我都是(shi)(shi)(shi)特別真誠(cheng)，而且(qie)也(ye)是(shi)(shi)(shi)特別好的(de)(de)(de)人，其(qi)實(shi)(shi)有很(hen)(hen)多，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)(de)新好朋(peng)友，他也(ye)確(que)實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)老在跟強調這一點，其(qi)實(shi)(shi)我確(que)實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)知道(dao)的(de)(de)(de)，我也(ye)明白，所以自(zi)己是(shi)(shi)(shi)星辰感(gan)激的(de)(de)(de)，很(hen)(hen)感(gan)激，遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他們，好讓我感(gan)受人世間交際中的(de)(de)(de)真善(shan)美(mei)。
人際關系作文3
《半熟少女(nv)》里(li)有一句話，“我可(ke)以沒有男朋友(you)，但是我不能沒有朋友(you)。”
在茫茫人(ren)海中(zhong)，或許(xu)小的(de)時候還不覺得，但(dan)是越長大越發現，良(liang)好(hao)的(de)人(ren)際關系尤其重要(yao)，他不僅(jin)是為(wei)了更好(hao)的(de)生存在一個社會(hui)中(zhong)，還是需要(yao)滿足(zu)心(xin)靈上的(de)慰藉。有了這些(xie)諸多(duo)良(liang)好(hao)因素(su)，會(hui)讓人(ren)的(de)心(xin)變得開闊(kuo)許(xu)多(duo)，也同(tong)樣(yang)會(hui)使得人(ren)的(de)心(xin)情一直保(bao)持良(liang)好(hao)樂觀。
有一個良好(hao)樂觀的心態比什么都重要(yao)。
父(fu)親曾經(jing)對我(wo)說過：現(xian)在(zai)這個(ge)社會，有關系并(bing)不(bu)(bu)是非(fei)常不(bu)(bu)好的。或(huo)許曾經(jing)或(huo)多或(huo)少都(dou)因為關系吃過虧，但是要通過什么(me)人去考慮什么(me)事(shi)，或(huo)許在(zai)一(yi)些人眼里(li)這可能不(bu)(bu)太(tai)好，但是人心就(jiu)是如此，沒(mei)有人能一(yi)直永遠順利的‘運氣’，如果能通過自己的融洽的關系，又何(he)嘗不(bu)(bu)稱(cheng)為一(yi)種能力(li)呢？
當(dang)今(jin)社(she)會，就連‘高(gao)學歷’‘海(hai)歸碩士’也(ye)無法滿足當(dang)下的'要求，并(bing)不(bu)(bu)是(shi)說只有學習唯一一條出路，因(yin)(yin)為條條大(da)路通羅(luo)馬，但也(ye)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)說不(bu)(bu)靠學習，因(yin)(yin)為在這樣(yang)一個社(she)會里(li)，沒(mei)文化同樣(yang)是(shi)可怕的。
文化等于你(ni)的品(pin)格的估(gu)值，等同(tong)于你(ni)融(rong)洽的圈子，也(ye)等同(tong)于你(ni)認識(shi)的人是什(shen)么(me)樣子的，也(ye)就(jiu)是說(shuo)你(ni)身邊的人是什(shen)么(me)樣子的，你(ni)會(hui)受到什(shen)么(me)樣的影響。
‘出(chu)淤泥而不染’的(de)(de)例(li)子(zi)不多，大多都是喜(xi)愛淡泊名利的(de)(de)，但是我(wo)們更多接(jie)觸的(de)(de)還是‘近朱者赤近墨者黑(hei)。’的(de)(de)道理，所以父(fu)母從(cong)小就會(hui)給孩子(zi)說，和(he)好孩子(zi)玩(wan)，別和(he)壞(huai)孩子(zi)玩(wan)。
若是沒(mei)有超凡脫俗的心態(tai)，若是僅僅一個沒(mei)有社(she)會成熟的良知，是無法真正(zheng)有一個新的環(huan)境的。
而人際關系，會(hui)讓你有這種方法去接觸(chu)一個新的小社會(hui)。
人際關系作文4
和同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)的人際關系(xi)的好壞(huai)與否似(si)乎不能決定一(yi)個(ge)人的學(xue)習(xi)成績(ji)，現在很多(duo)(duo)人都不再重視和同(tong)學(xue)會之(zhi)間(jian)的人際關系(xi)了，而(er)是專心學(xue)習(xi)，可是我不這(zhe)么認為，我覺得人布(bu)恩那個(ge)沒(mei)有朋友(you)，在漫(man)長的人生道路中，有多(duo)(duo)少同(tong)行(xing)者，而(er)又有多(duo)(duo)少的知音!我們(men)要搞好和同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)的人際關系(xi)，我們(men)要維系(xi)同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)的純潔友(you)誼。
轉眼間，又度過(guo)了三個(ge)春夏秋冬。回首往事，一件件與憂(you)愁歷歷在目。其中我們曾流(liu)下過(guo)激動的(de)淚水，流(liu)露(lu)出美麗的(de)笑(xiao)容，并(bing)且感受過(guo)親切的(de)關心。
“茫茫人海，知音難(nan)覓”，在(zai)人生(sheng)長河中，我們(men)要做的是取得成(cheng)就，在(zai)我們(men)努力奮斗的過程中，得到的是朋(peng)友(you)的支持，有(you)了友(you)情(qing)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)能推(tui)動人們(men)積(ji)極(ji)向(xiang)(xiang)上，共同發展;有(you)了友(you)情(qing)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)能在(zai)迷(mi)失方向(xiang)(xiang)后(hou)，找回前進的道路;有(you)了友(you)情(qing)，更能感受到生(sheng)活的樂(le)趣。
純潔的(de)友(you)情往(wang)往(wang)能掩(yan)蓋生活中的(de)不(bu)快(kuai)，一(yi)個眼(yan)神，一(yi)個微笑，一(yi)句祝福(fu)，總(zong)能消(xiao)除(chu)頭頂上的(de)愁云，所以我們要珍惜現在的(de).友(you)情。不(bu)要總(zong)認為這些都(dou)是(shi)奮斗之外的(de)事，這樣(yang)，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一(yi)世。
友情(qing)是我(wo)(wo)們內心的(de)(de)砝碼，總能調節我(wo)(wo)們心中的(de)(de)平衡(heng)。隨著時(shi)間的(de)(de)洗(xi)刷，友情(qing)會(hui)被(bei)沖淡，但(dan)我(wo)(wo)們不要等到失去后才懂得珍惜(xi)。我(wo)(wo)們要把握現在的(de)(de)友情(qing)，勇(yong)敢的(de)(de)去面對。這也許(xu)對一生都(dou)會(hui)有(you)很大的(de)(de)影響，在人生中，有(you)幾個力(li)量一起共(gong)同(tong)奮(fen)斗(dou)，成(cheng)功的(de)(de)曙光也許(xu)會(hui)早一點到來。
讓我們共同(tong)珍惜(xi)現(xian)在，把握友(you)情(qing)，在人生的(de)道(dao)路中攜(xie)手并進(jin)，為自(zi)己(ji)的(de)理想而(er)奮斗。
人際關系作文5
白色產(chan)房里一聲清晰的(de)嬰兒啼哭，宣告著(zhu)一個新的(de)生(sheng)命登上了人生(sheng)的(de)列(lie)車，并(bing)將(jiang)獨自駛(shi)向或(huo)光(guang)明(ming)或(huo)黯淡的(de)前途(tu)。
上帝并沒有對誰過多的(de)垂憐。每(mei)(mei)個人(ren)都赤裸裸地降生(sheng)，不染一(yi)絲塵埃，用清脆(cui)響亮的(de)哭泣來宣泄最(zui)(zui)原始也最(zui)(zui)深刻的(de)寂寞。這(zhe)寂寞，來自(zi)最(zui)(zui)初緊鎖的(de)心(xin)靈——每(mei)(mei)個人(ren)的(de)心(xin)靈都有一(yi)扇緊鎖的(de)門(men)。
還記得嗎，最(zui)初(chu)賦予我們(men)關愛的(de)親(qin)人和朋友，是(shi)(shi)用什么(me)(me)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)打開(kai)我們(men)心扉(fei)的(de)呢?是(shi)(shi)無微不(bu)(bu)至的(de)悉心照料，是(shi)(shi)無助時(shi)的(de)一(yi)個(ge)眼神，是(shi)(shi)彷徨時(shi)的(de)一(yi)句(ju)話語(yu)，抑或是(shi)(shi)哭泣時(shi)的(de)一(yi)張紙巾……人的(de)心其實是(shi)(shi)一(yi)個(ge)很奇(qi)怪(guai)的(de)容器，有(you)(you)時(shi)能(neng)容下(xia)(xia)很多的(de)仇恨(hen)，有(you)(you)時(shi)卻(que)容不(bu)(bu)下(xia)(xia)一(yi)絲(si)莫名的(de)感動，非(fei)要讓淚涌出眼眶，順(shun)著臉頰無聲地滑過，來(lai)證(zheng)明脆弱敏感的(de)心弦已(yi)被撥動，中學生作(zuo)文《人際關系的(de)作(zuo)文》。而撥動這(zhe)弦的(de)，是(shi)(shi)關愛、體(ti)貼和友善!也許，友善實在稱不(bu)(bu)上是(shi)(shi)什么(me)(me)偉(wei)大的(de)感情(qing)，但是(shi)(shi)，即使是(shi)(shi)那些最(zui)鐵(tie)石心腸的(de)人，那些用冷(leng)漠、仇恨(hen)、罪惡澆(jiao)鑄(zhu)的(de)冰一(yi)樣的(de)`化身，都不(bu)(bu)得不(bu)(bu)屈服于友善的(de)巨大威力(li)之(zhi)(zhi)下(xia)(xia)，心甘情(qing)愿地敞開(kai)塵(chen)封已(yi)久的(de)心靈。于是(shi)(shi)，孤寂的(de)人生路途(tu)開(kai)始出現(xian)迷人絢爛的(de)色彩，心與(yu)心之(zhi)(zhi)間也架上了堅不(bu)(bu)可摧的(de)橋(qiao)梁，一(yi)切(qie)都是(shi)(shi)那么(me)(me)不(bu)(bu)可思議卻(que)又理所當然。
古人云：“人生得一知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)己足(zu)矣。”所謂知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)己，聽來(lai)似乎(hu)是(shi)(shi)眾里尋上千百度也(ye)難以遇(yu)求的。其實不然，一切偉(wei)大友誼(yi)的開端，并(bing)不是(shi)(shi)信(xin)誓旦旦的豪言壯語(yu)，更不是(shi)(shi)污(wu)濁腐臭的物質利益，而是(shi)(shi)和(he)(he)善(shan)的態度，是(shi)(shi)溫和(he)(he)的話語(yu)，是(shi)(shi)發(fa)自(zi)內心(xin)的關愛(ai)。當我們(men)的軀體游(you)弋于紛紛擾擾的塵世(shi)，心(xin)也(ye)似久旱的河床即將(jiang)干涸時，友善(shan)便如(ru)同天降的甘霖，即使(shi)只有幾(ji)滴也(ye)能濺(jian)起無限(xian)的希望。那么，這位(wei)好心(xin)的施恩者，便順理成章地成了旅(lv)途上的知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)旅(lv)伴。知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)己，便是(shi)(shi)這樣“煉”成的。
人際關系作文6
1.偉人是(shi)從對(dui)待(dai)小人物的(de)行(xing)為中(zhong)顯(xian)示其(qi)偉大(da)的(de)。
2.上帝本身也不愿論(lun)斷人，直到末日審判(pan)的來臨。
3.傷害別人的名(ming)譽對你毫無幫助。
4.人們(men)的困擾大多由于不適合的工作或不適任的職位。
5.人類本質(zhi)最深遠的驅動力就是“希望具有重要性”。
6.人(ren)的(de)生命只(zhi)有一次(ci)，所以(yi)，任何能貢獻出來的(de)好與善，我們都應該(gai)現在就(jiu)去做。不要遲緩，不要怠慢，因(yin)為你就(jiu)活這么一次(ci)。
7.人的精神異(yi)常，是想在幻覺中尋求肯定自己的重(zhong)要性(xing)，這在殘(can)酷(ku)的現實(shi)生活中是得不到的。
8.讓我們(men)記住，我們(men)所(suo)相處的(de)(de)對象，并(bing)不(bu)是絕(jue)對理(li)性的(de)(de)動物，而是充滿了(le)情緒化，成(cheng)見，自負(fu)和虛榮(rong)的(de)(de)東西。
9.讓(rang)金(jin)錢(qian)(qian)為你(ni)所用，你(ni)才不(bu)會為金(jin)錢(qian)(qian)所役(yi)。
10.你不(bu)能完(wan)美，但可以誠實。
11.能設(she)身(shen)處地地為他人(ren)著想，了解(jie)別(bie)人(ren)的心里(li)想些什么的人(ren)，永遠不用擔心未來。
12.能力勝過金錢，因(yin)為別人偷不走。
13.名(ming)聲在(zai)于別人，品(pin)格在(zai)于自己。
14.和諧的'人際關系是一個人最大的資(zi)本。
15.尊重(zhong)員工(gong)的人，也會為員工(gong)所尊重(zhong)。
16.主管不只是一(yi)個頭(tou)銜加上(shang)桃花心木(mu)的辦公桌(zhuo)。
17.怨恨和(he)公(gong)正不能并存。
18.有些(xie)人對誠(cheng)實的工作“敏感”，機會同樣對他(ta)敏感。
19.衣著不能(neng)造就一個人，卻有助于好(hao)的開始(shi)。
人際關系作文7
和同學之間的人(ren)際關系可(ke)能(neng)是很多(duo)人(ren)很頭(tou)疼的問題，有(you)(you)人(ren)說過“少年是一幅畫(hua)”，讓我感動的是在(zai)“畫(hua)中”遇到了你(ni)，才體會到友誼的珍貴。我覺得朋友不能(neng)沒有(you)(you)，也不用太(tai)多(duo)，能(neng)夠有(you)(you)一知己就(jiu)是一件令人(ren)愉悅的事情(qing)了。
記得一(yi)個雨天，放學了，我沒帶傘，一(yi)個人孤(gu)零零地站(zhan)在學校門口。本來是(shi)應(ying)該(gai)和你一(yi)道(dao)回家的，但(dan)是(shi)早(zao)上``````
我(wo)們為了(le)一點(dian)小事爭吵，現在(zai)(zai)(zai)忽然覺得(de)很(hen)慚愧，而你(ni)(ni)一定是丟下我(wo)一個人回去了(le)。我(wo)的(de)頭低(di)著(zhu)，心里在(zai)(zai)(zai)不(bu)停(ting)的(de)嘆息，原來友情也(ye)會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在(zai)(zai)(zai)我(wo)發(fa)呆的(de)時(shi)候，你(ni)(ni)卻意外(wai)地(di)出現了(le)——一邊大口(kou)地(di)喘氣，身(shen)體微微打著(zhu)寒戰，手里拿(na)著(zhu)一把濕透的(de)傘。看得(de)出，你(ni)(ni)已(yi)經涼透了(le)。我(wo)一時(shi)間有些不(bu)知所措，急忙脫下外(wai)套給你(ni)(ni)披上，包裹住你(ni)(ni)那(nei)在(zai)(zai)(zai)風中瑟縮(suo)瘦小的(de)身(shen)軀，我(wo)們的(de)手緊(jin)緊(jin)地(di)握在(zai)(zai)(zai)了(le)一起。這風，這雨，也(ye)似乎變得(de)很(hen)溫(wen)柔了(le)，令人喜愛。
記(ji)得我(wo)(wo)們相伴上學(xue)的情景，我(wo)(wo)們討論(lun)問題的`激烈；記(ji)得我(wo)(wo)在失敗(bai)后默默哭泣時，你(ni)遞上那充滿心意的手帕；記(ji)得你(ni)對我(wo)(wo)說過：“成績只代表過去，一切(qie)(qie)從(cong)今(jin)天開始。”至(zhi)今(jin)，這(zhe)句話仍時時激勵(li)著(zhu)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)們同樣熱愛學(xue)習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這(zhe)一切(qie)(qie)都隨(sui)昨(zuo)天遠去了，而今(jin)天的你(ni)，還好嗎？
送你到機場時，我的(de)(de)心(xin)都(dou)碎了。風把我的(de)(de)淚水遺忘，雨讓我們(men)再次緊(jin)緊(jin)相擁。此時的(de)(de)你，還戴著(zhu)我送給你的(de)(de)黃發(fa)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過(guo)的(de)(de)每個地方(fang)，都(dou)變成捆(kun)綁我記憶(yi)的(de)(de)墻，我無(wu)法抵(di)抗，也無(wu)處躲藏。”
你走(zou)吧，我不(bu)哭(ku)，不(bu)論(lun)心多痛；你走(zou)吧，我不(bu)哭(ku)，我為你祝福！
人際關系作文8
很快暑假(jia)到來(lai)了，在嚴(yan)酷的夏日里，我(wo)讀(du)了一本書，名(ming)叫《人際交往》。
我們(men)知道朋友是人生(sheng)的(de)一(yi)筆財富，在(zai)人生(sheng)道路上僅(jin)憑一(yi)己之(zhi)力打拼，很難獲(huo)得成功。
一個(ge)人(ren)的成功離不開朋友的支持和(he)幫助。
因此，獲得朋友(you)在我們的人(ren)生中尤為(wei)重要(yao)。
我了解(jie)到(dao)，在人(ren)際交往中(zhong)，人(ren)格因素至關(guan)重(zhong)要(yao)，不(bu)良的(de)人(ren)格特征或人(ren)格缺(que)陷(xian)容易給對方以不(bu)良的(de)評價、不(bu)愉快的(de)感受和(he)不(bu)安全感，從而影(ying)響人(ren)際交往。
常見的人格缺陷有(you)：自(zi)私自(zi)利、為人虛偽(wei)、不尊重人、報復心理、嫉妒心理、猜疑心理、苛(ke)求別人、過分自(zi)卑，驕(jiao)傲自(zi)滿、孤獨(du)固(gu)執等。
這(zhe)些人(ren)格缺陷(xian)嚴(yan)重影響人(ren)們之間的交往。
因此，不斷完善人(ren)格非常重要。
交往的方(fang)法猶如盲人的拐杖(zhang)，缺了它將寸步(bu)難行，破譯(yi)了它，就等(deng)于找到(dao)了打開(kai)人心靈之(zhi)窗的鑰匙，道路將暢(chang)通無阻。
所以交往的方法很重(zhong)要。
在(zai)這(zhe)本書中，講到在(zai)陌生場合(he)獲(huo)得朋友的(de)方法(fa)。
向我(wo)們闡(chan)述(shu)了(le)贊(zan)揚可以團結，而(er)批(pi)評只能對立的(de)(de)觀點;還告(gao)訴人(ren)(ren)們，讓人(ren)(ren)們知道(dao)我(wo)們需(xu)要了(le)解對方的(de)(de)觀點，只有(you)這(zhe)樣，自己才能找到合適(shi)的(de)(de)應對措施……
以前我在人(ren)際交(jiao)往方(fang)面沒有經驗，常常不(bu)能了解對方(fang)的'心事，而我現在知道(dao)對別人(ren)的言(yan)行不(bu)以為然(ran)，實際上也是(shi)缺乏主見的表現;我知道(dao)批(pi)評也是(shi)一種藝術;而責怪確實最拙劣(lie)的批(pi)評。
我們在批評別(bie)人(ren)(ren)的時候應該講究方(fang)式方(fang)法，千萬不能隨(sui)意(yi)責怪(guai)別(bie)人(ren)(ren);知道了用一滴蜜贏得他(ta)的心，好(hao)過相互怒吼或相互攻(gong)擊。
因為一滴蜜比一滴膽(dan)汁捕到的蒼蠅更多(duo)，人也一樣。
人際關系作文9
從小學到初中(zhong)(zhong)，從幼嫩到成(cheng)熟，正處(chu)在過(guo)渡(du)期的(de)我們心(xin)理上會出(chu)現變(bian)化(hua)，心(xin)理問題(ti)或(huo)多或(huo)少地(di)浮出(chu)水面，而(er)作(zuo)為成(cheng)長中(zhong)(zhong)不可或(huo)缺的(de)“交往”我們又了解多少呢?
人際(ji)交往是日常生活中必要(yao)的事，就連啞巴也懂得(de)用手語與人交流，但是，現(xian)在(zai)的城市人在(zai)社會交際(ji)時已有(you)些不知所措。
所以，通過(guo)心理課，我了解到，要想懂得(de)交往(wang)，就必須(xu)創造(zao)交往(wang)的(de).空間，并積極地與人互動。
積(ji)極的(de)人際(ji)交往會讓我(wo)們的(de)身心健康發(fa)展，在各方面都會有幫助：可(ke)以傾訴自(zi)己(ji)這(zhe)段時間所(suo)(suo)受的(de)苦;可(ke)以分享自(zi)己(ji)的(de)所(suo)(suo)見，所(suo)(suo)聽(ting)，所(suo)(suo)感;可(ke)以解決自(zi)己(ji)不懂的(de)問題等。
人(ren)際(ji)交往能給予我們(men)如此多的(de)好處，為什(shen)么(me)人(ren)們(men)又(you)會對它(ta)如此無(wu)奈呢?這正(zheng)是因為，人(ren)們(men)不懂得給人(ren)際(ji)交往創造適當的(de)空間與時間。
在生活中(zhong)容易出現分(fen)歧、爭吵、唔會，這個時候，人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)溝通(tong)啟到很大的(de)(de)作用，你可以為自(zi)己與對方創造(zao)一(yi)個空間(jian)與時間(jian)，將(jiang)自(zi)己的(de)(de)想法說出來(lai)，讓對方理解。
這(zhe)樣既不用(yong)受旁人的冷眼，使(shi)氣氛變(bian)得古怪，又(you)不用(yong)害怕(pa)心(xin)里話被(bei)第三個(ge)人聽到，對方也知(zhi)道自己的心(xin)思，這(zhe)樣不是很(hen)好嗎?所以，這(zhe)時(shi)間(jian)和空間(jian)是必要(yao)的。
通(tong)過心(xin)理(li)課(ke)，我還(huan)知道如(ru)何積極地(di)與人交往(wang)、互動。
在與人(ren)交往時，動作要(yao)自(zi)然大方，要(yao)使用文明(ming)用語，不(bu)要(yao)嘩眾取寵，保(bao)持適當的(de)距(ju)離等等。
人際(ji)交往，正(zheng)確的人際(ji)交往會為(wei)我們的成長道路增添一行美(mei)麗(li)的風景!增添了一點一滴美(mei)好!
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