幼兒園傳染病應急預案

時間：2025-03-30 10:40:06 應急預案我要投稿

[熱]幼兒園傳(chuan)染病(bing)應急預案

　　在日常學(xue)習、工作和(he)生活中，難免會(hui)有事故發生，為了降低事故后(hou)果，通常會(hui)被要(yao)求(qiu)事先編制(zhi)應急預(yu)案。那要(yao)怎么(me)制(zhi)定(ding)科學(xue)的應急預(yu)案呢？下面(mian)是小編精心整理的幼兒園(yuan)傳(chuan)染病應急預(yu)案，僅(jin)供參考，歡迎大家閱(yue)讀。

[熱]幼兒園傳染病應急預案

幼兒園傳染病應急預案1

　　為了提高我園(yuan)(yuan)預防和控制突(tu)發(fa)(fa)流行性疾病和傳染病防治衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)能力，最大限(xian)度消除疾病帶(dai)來(lai)的(de)威脅(xie)，確保幼(you)兒園(yuan)(yuan)師生(sheng)的(de)身心健康和生(sheng)命安全，確保教(jiao)育教(jiao)學工作的(de)正常(chang)開展，XXXX幼(you)兒園(yuan)(yuan)結合(he)自身實際情況，根據(ju)《中(zhong)華人民共(gong)和國傳染病防治法(fa)(fa)》《突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件應急條例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)的(de)有關條款(kuan)，特制定出(chu)本應急預案

　　一、工作目標

　　1、在幼兒家長(chang)中(zhong)加大各(ge)種(zhong)突發流(liu)行(xing)性疾病和(he)傳染病防(fang)治知(zhi)識的教育(yu)力(li)度，提(ti)高廣(guang)大幼兒的自我保護意識。

　　2、堅持每天做(zuo)好流行性疾病(bing)和(he)傳染病(bing)防治事件的(de)信息檢測(ce)報告，做(zuo)到(dao)早發現早報告早治療。

　　3、建(jian)立快速(su)反應(ying)和應(ying)急(ji)處理機制，及(ji)時采取措施，確保(bao)突發性(xing)疾病(bing)和傳染病(bing)在校(xiao)園(yuan)蔓延。

　　二、工作原理

　　1、預(yu)防為(wei)主、常(chang)抓不懈。

　　幼兒(er)園(yuan)是各類疾病(bing)高發(fa)的(de)(de)場所，一旦出(chu)現(xian)疏忽和遺漏，就會帶(dai)來不(bu)(bu)可(ke)抵擋的(de)(de)危害，幼兒(er)園(yuan)師生生命健康就會受到(dao)極大的(de)(de)威脅，因此(ci)，幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防控工作應(ying)該是不(bu)(bu)可(ke)疏忽的(de)(de)重(zhong)要工作之一，針對當前各種傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)高發(fa)情況，應(ying)加大宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)力(li)度。宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)和傳(chuan)(chuan)(chuan)播性(xing)疾病(bing)的(de)(de)知識，提高幼兒(er)的(de)(de)防護(hu)意識和校園(yuan)公(gong)共衛生水平，全力(li)杜絕傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)在(zai)園(yuan)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播，必(bi)要時實行長效機制，常(chang)抓不(bu)(bu)懈，毫不(bu)(bu)放松，真正做到(dao)有備無患。

　　2、依法管(guan)理(li)、快速反應。

　　嚴格執(zhi)行(xing)(xing)(xing)國家有(you)關(guan)法律法規(gui)，對突(tu)發性流(liu)行(xing)(xing)(xing)病(bing)和傳染(ran)病(bing)的防預、疫情報告控制和救(jiu)治工作(zuo)實行(xing)(xing)(xing)依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行(xing)(xing)(xing)為(wei)，依法追究責(ze)任。幼兒(er)(er)園(yuan)成立突(tu)發性疾病(bing)和傳染(ran)防治領導小組，針對可能出現的傳染(ran)情況(kuang)，建立預警機(ji)制和醫療救(jiu)治機(ji)制。要堅決做到快速、及時、完善、穩妥地處理，強(qiang)化各方投入，增(zeng)強(qiang)應急能力(li)，最大限度的確(que)保幼兒(er)(er)園(yuan)師生的安(an)全。

　　三、組織管理

　　成立(li)預防(fang)和控制傳染病(bing)疾病(bing)應急處置工作領導小組

　　組(zu)長：XXX（園長）

　　副組(zu)長(chang)：XXX（副園長(chang)）

　　成員：XXX

　　幼(you)兒(er)園(yuan)成立以園(yuan)長為組(zu)長的(de)預防(fang)和(he)控制傳染病應急處置(zhi)工作領導小組(zu)，具體負(fu)責落實幼(you)兒(er)園(yuan)突發事件防(fang)治(zhi)工作，主要職責如下：

　　1、根據上級(ji)教育主管部(bu)門的有(you)關精神和(he)本(ben)地方的實際情(qing)況，制訂出本(ben)園突發(fa)流行(xing)性疾病和(he)傳染(ran)病的預(yu)防處理預(yu)案，

　　2、健全和(he)落實(shi)突發事(shi)件(jian)責任(ren)制，檢(jian)查督促幼兒園各班級(ji)預防突發事(shi)件(jian)措施(shi)的落實(shi)情(qing)況(kuang)，責任(ren)到人

　　3、廣(guang)泛深入班級，定期開展突發(fa)性流行(xing)疾病和傳(chuan)染病的(de)防治宣傳(chuan)教育工作，在(zai)幼(you)兒(er)學習(xi)生活中普及突發(fa)事(shi)件預防知(zhi)識(shi)，提(ti)高幼(you)兒(er)的(de)應急(ji)處理能(neng)力。

　　4、建立和(he)(he)完善幼(you)兒的(de)每日的(de)晨午檢記錄，及時掌握幼(you)兒的(de)身體狀況(kuang)針。對可能出現了突發性流行(xing)疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳染病(bing)堅決做(zuo)到：及時發現、及時治療等一系列的(de)反應措施(shi)，確(que)保(bao)幼(you)兒園的(de)教育教學的(de)正(zheng)常運轉和(he)(he)幼(you)兒園師生的(de)身體健康。

　　5、如發生流行(xing)性疾病(bing)和傳染病(bing)，要(yao)及時向上級以及有關(guan)主管部門匯(hui)報，并配合有關(guan)醫(yi)療部門做好(hao)防(fang)治工(gong)作。

　　6、所有應(ying)急小組領導(dao)成員(yuan)的通(tong)訊方式，要24小時(shi)保(bao)持暢通(tong)

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突(tu)發公共(gong)衛生事件(jian)應(ying)急(ji)預案》的(de)(de)規定(ding)，將突(tu)發事件(jian)的(de)(de).登記(ji)分為一般突(tu)發事件(jian)、重(zhong)大突(tu)發事件(jian)和特(te)(te)大突(tu)發事件(jian)，結合本(ben)園的(de)(de)特(te)(te)點和實際，在必要時啟動相應(ying)的(de)(de)突(tu)發事件(jian)應(ying)急(ji)預案，做(zuo)出應(ying)急(ji)反應(ying)。

　　1、在地區發現屬于(yu)一(yi)般突(tu)發事件的(de)(de)疫(yi)情(qing)，啟(qi)動(dong)第三(san)級應急(ji)相(xiang)應。一(yi)是立(li)即啟(qi)動(dong)一(yi)日一(yi)報告制度(du)和加強(qiang)(qiang)疫(yi)情(qing)的(de)(de)通(tong)報，二是加強(qiang)(qiang)幼(you)兒(er)園各個班級以及(ji)園內外公共設(she)施的(de)(de)衛生狀況檢(jian)疫(yi)工作(zuo)，積極采(cai)取消毒措(cuo)施確保幼(you)兒(er)園的(de)(de)安全，三(san)是加大對(dui)園進入進出人(ren)員的(de)(de)檢(jian)查工作(zuo)，最大限制的(de)(de)防治(zhi)疫(yi)情(qing)進入校園。

　　2、發生(sheng)重大突出(chu)事件的疫情(qing)啟動第二級(ji)(ji)應急相應。一在園內開幼兒(er)園的幼兒(er)定(ding)時檢(jian)測(ce)，檢(jian)查(cha)身體狀況，發現健康(kang)問題(ti)，及(ji)時排(pai)查(cha)和及(ji)時救(jiu)治，二及(ji)時向(xiang)上級(ji)(ji)有關部門報告(gao)，三是加強加大對幼兒(er)園的消毒力度(du)，配合上級(ji)(ji)醫(yi)療有關部門做好隔離(li)工作(zuo)，最(zui)后及(ji)時通告(gao)疫情(qing)防(fang)控(kong)情(qing)況。

　　3、所在地(di)區發(fa)生(sheng)特大(da)突發(fa)事件，應(ying)啟動第一(yi)(yi)應(ying)急相應(ying)。一(yi)(yi)封閉式管理，嚴格控(kong)制外來人(ren)員進入幼(you)(you)兒園(yuan)，二(er)全(quan)面掌握(wo)進出幼(you)(you)兒園(yuan)人(ren)員的情況，發(fa)現(xian)問(wen)題及時上報，三幼(you)(you)兒園(yuan)加大(da)監測防(fang)控(kong)力度(du)(du)，對幼(you)(you)兒園(yuan)各個公共(gong)設(she)施、場所進行徹底(di)消(xiao)毒，確保(bao)校園(yuan)安全(quan)。四加大(da)防(fang)控(kong)和監測力度(du)(du)，做好疫情的防(fang)控(kong)情況公布(bu)。

　　4、園內(nei)出(chu)現疫(yi)(yi)情后，應啟(qi)動應急預案，針對(dui)感染的(de)(de)幼(you)(you)兒和老師及時進(jin)行(xing)隔(ge)(ge)離(li)，同時向上級有(you)關部門(men)通報情況(kuang)(kuang)，加(jia)大(da)力度排(pai)查(cha)幼(you)(you)兒園的(de)(de)感染人數，有(you)關部門(men)到來后，通過排(pai)查(cha)對(dui)幼(you)(you)兒園師生進(jin)行(xing)檢(jian)測(ce)，對(dui)幼(you)(you)兒園進(jin)行(xing)隔(ge)(ge)離(li)，杜絕感染者離(li)園，根據疫(yi)(yi)情的(de)(de)發展狀況(kuang)(kuang)制(zhi)(zhi)定(ding)出(chu)解(jie)決方案，最大(da)限度的(de)(de)控制(zhi)(zhi)和消(xiao)滅疫(yi)(yi)情的(de)(de)擴(kuo)散，維護幼(you)(you)兒園的(de)(de)安全。

幼兒園傳染病應急預案2

　　一、目的

　　為有(you)效地控制我園水(shui)痘傳(chuan)染病的蔓延，杜絕傳(chuan)染源(yuan)入園，切斷傳(chuan)播途徑(jing)，保護易感兒(er)童，特制定(ding)此預案，規(gui)范操作，保障(zhang)教工和幼兒(er)健康。確保幼兒(er)園各項(xiang)工作正常(chang)開展(zhan)。

　　二、處理原則

　　貫徹執(zhi)行"預(yu)防為上、分(fen)級控制、依法(fa)強(qiang)制，及時(shi)處置、分(fen)級管理"的工作(zuo)原則(ze)。強(qiang)化(hua)"班級與個(ge)人(ren)相結合(he)、分(fen)層(ceng)管理、層(ceng)層(ceng)負責"的處置原則(ze)，務實、高效(xiao)、科學、有序(xu)地預(yu)防和控制水痘蔓延(yan)。

　　三、組織管理

　　1、成立(li)本園預防水(shui)痘傳(chuan)染病管理小組

　　（一）傳染病應急工作(zuo)

　　小組組長：

　　副組長：

　　組員(yuan)：各班(ban)班(ban)組長各班(ban)保(bao)育員(yuan)

　　2、職責分工：

　　園領導小組(zu)按照(zhao)"班級與(yu)(yu)個人相結合、分層管(guan)理、層層負責"的處置(zhi)原則，負責園內水痘發生現場處置(zhi)的指(zhi)揮、協調與(yu)(yu)管(guan)理。

　　四、具體處理方法

　　1、發生水(shui)痘(dou)后，管理(li)小組在規定(ding)時間內向婦(fu)幼(you)所、疾控中心報告。

　　2、保健老師第一時(shi)間(jian)到達現(xian)場，隔離病人，組織各環節的(de).隔離消毒工(gong)作（病兒接觸(chu)到的(de)物品和所在班級的(de)終末消毒工(gong)作）。

　　3、對(dui)患(huan)兒所在班級觀察有無發熱、皮疹出(chu)現，時(shi)間為21天（從確診最后一(yi)例(li)病(bing)例(li)算起）。

　　4、加(jia)強每天入園兒(er)童的(de)晨檢(jian)(jian)及(ji)(ji)午檢(jian)(jian)工作(zuo)，一旦發現有水(shui)痘疑似病例(li)，及(ji)(ji)時隔離，并做好(hao)疫情報(bao)告。（晨檢(jian)(jian)由保健教師承擔、午檢(jian)(jian)由各班教師承擔。）

　　5、加強衛(wei)生宣傳教育，督促(cu)兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病(bing)意識。

　　6、加強缺(que)席(xi)兒(er)童聯(lian)系，了解缺(que)席(xi)原因，以(yi)便及(ji)時采取預防措(cuo)施。

　　7、患兒返園時，應具有醫(yi)療機構出具的證(zheng)明。

　　8、幼(you)兒園要保證(zheng)消毒藥品的(de)充足。

　　9、在觀(guan)察期間加強空(kong)氣及手的消毒(du)，發(fa)病班(ban)每(mei)天在兒童(tong)離開(kai)班(ban)級午睡期間，用(yong)1000mg/L含氯消毒(du)劑增加一次空(kong)氣消毒(du)。

　　五、操作流程環節

　　操作方法：

　　責任人：

　　晨檢(jian)----保(bao)(bao)健老師(shi)(shi)每天(tian)密切觀察----保(bao)(bao)健教(jiao)師(shi)(shi)幼兒(er)有(you)無水痘(dou)(dou)癥狀出(chu)現(xian)午檢(jian)----各班教(jiao)師(shi)(shi)午睡后檢(jian)查幼兒(er)----各班教(jiao)師(shi)(shi)有(you)無水痘(dou)(dou)癥狀出(chu)現(xian)報告(gao)----一(yi)旦發(fa)現(xian)幼兒(er)中有(you)水痘(dou)(dou)的疑---各班老師(shi)(shi)似病人，有(you)關(guan)人員(yuan)(yuan)應(ying)立即告(gao)保(bao)(bao)健教(jiao)師(shi)(shi)知保(bao)(bao)健教(jiao)師(shi)(shi)和(he)園領(ling)導(dao)，保(bao)(bao)健園領(ling)導(dao)教(jiao)師(shi)(shi)報鎮醫院、婦幼所消毒----根(gen)據消毒隔離制度，做好----保(bao)(bao)健教(jiao)師(shi)(shi)消毒工作，積極(ji)采取有(you)效保(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)措(cuo)施，停止一(yi)切集體性活動。

　　觀察----加強(qiang)宣傳，正確(que)認識，做好---保健教(jiao)師(shi)防(fang)范，確(que)保穩定，對痊愈后，各班老師(shi)幼兒必須經保健教(jiao)師(shi)認可后，保育(yu)員(yuan)方可進班，21天(tian)醫學觀察期(qi)家長(chang)內無新病例(li)出現(xian)方可解除。

　　隔離附件：水痘小知識水痘為帶(dai)狀皰(pao)疹病毒。

　　潛伏期為10-21天，平均14天。

　　傳染源(yuan)為水痘病(bing)人，其(qi)次為帶狀皰疹(zhen)病(bing)人。

　　隔(ge)離期為全(quan)部(bu)結(jie)痂無新疹，但(dan)不少于病后14天。

　　傳(chuan)播(bo)途徑為空(kong)氣、飛沫、密切(qie)接觸。

　　臨床(chuang)癥狀表現為(wei)發熱、頭痛、食欲減退(tui)和(he)(he)全身不(bu)適，皮(pi)(pi)疹(zhen)(zhen)多(duo)見于頭部及胸部，四肢較少，呈(cheng)向心性分布(bu)。初(chu)起(qi)為(wei)紅色(se)斑疹(zhen)(zhen)變為(wei)丘疹(zhen)(zhen)，進而(er)成充滿透明液的皰疹(zhen)(zhen)、皮(pi)(pi)疹(zhen)(zhen)分批出現，在病人身上同(tong)時可見斑疹(zhen)(zhen)、丘疹(zhen)(zhen)、皰疹(zhen)(zhen)和(he)(he)結痂(jia)混雜存在，數日(ri)痂(jia)皮(pi)(pi)脫落(luo)，不(bu)留疤痕。

　　控(kong)制措施：1-6歲易感兒(er)童給(gei)予水痘(dou)(dou)疫(yi)苗(miao)接種，發現水痘(dou)(dou)病人(ren)及早(zao)隔(ge)離(li)治療，也(ye)可回家(jia)隔(ge)離(li)，室內(nei)加強通風，喚氣、玩具(ju)用具(ju)采用消毒藥液浸泡或爆曬等方(fang)法(fa)，不讓易感兒(er)與患兒(er)接觸。

幼兒園傳染病應急預案3

　　（一）報(bao)告及(ji)處理程序

　　1、幼(you)兒(er)(er)園如有傳(chuan)染病、群體衛生事件(jian)發生，必(bi)須立(li)即(ji)向園長報(bao)告，幼(you)兒(er)(er)園立(li)即(ji)向疾控中心、教育局和(he)鄉教委報(bao)告。

　　2、幼兒園在12小時內(nei)寫出(chu)事(shi)故書面報(bao)告(gao)，逐級上報(bao)。

　　3、報告(gao)(gao)內容：傳染病（群體衛生事件）名(ming)稱、發生時間、地點、人數。病情控制情況以及報告(gao)(gao)人、報告(gao)(gao)單位。對事故現場的情況變化，幼(you)兒園仍作補充報告(gao)(gao)。

　　（二）、指揮(hui)機構和職責

　　1、校長任總指(zhi)揮(hui)，全面負責事(shi)故的(de)處置工作，及時(shi)聽取(qu)事(shi)故情況報(bao)告，視(shi)情況作出啟動應(ying)急(ji)預案(an)決定。

　　2、分(fen)管園(yuan)長為(wei)副總指(zhi)揮，負責(ze)事故(gu)現場(chang)的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成(cheng)員有：所有教學、保(bao)健教師(shi)。

　　（三(san)）、現場(chang)應急處置

　　1、立即啟(qi)動應急預(yu)案(an)。

　　2、指(zhi)揮部根據(ju)傳(chuan)染(ran)病類型，開展處置工作(zuo)，及(ji)時聽(ting)取、了解情況(kuang)，采取相應措施，全力工作(zuo)。

　　3、確定(ding)由(you)保(bao)(bao)健老師組(zu)織調查，保(bao)(bao)留(liu)(liu)原(yuan)始資料（現場(chang)原(yuan)始照片、文字等記(ji)錄(lu)，保(bao)(bao)護現場(chang)或保(bao)(bao)留(liu)(liu)物(wu)樣），不(bu)擅自為事故(gu)定(ding)性。

　　4、立(li)即送病人隔離，有效(xiao)控制疫情(qing)。

　　5、召(zhao)開安全領導小(xiao)組(zu)及(ji)全體教師會議，通(tong)報時(shi)間情況(kuang)，穩定人心(xin)。

　　6、及時(shi)求得當地公安(an)的協助，作好幼兒園(yuan)秩序的穩定工作。

　　7、召開家(jia)長會，通報事件(jian)經過，穩定家(jia)長情緒，做好(hao)傳(chuan)染病的防治的.宣傳(chuan)工作，增強家(jia)長衛(wei)生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相(xiang)關部(bu)門的指導下，迅速、嚴格、徹(che)底全面(mian)做好環境消毒(du)工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強(qiang)門衛的管理，不(bu)得把無關人員放進幼兒園。

　　10、全(quan)體教職(zhi)員工必須(xu)堅(jian)守各自崗位(wei)，未經(jing)允許，不得擅自發布誤導(dao)消息(xi)，共同維護穩定

幼兒園傳染病應急預案4

　　為提(ti)高(gao)我(wo)園(yuan)防備和(he)掌控甲型(xing)H1N1流(liu)感疫(yi)情(qing)的(de)本領(ling)和(he)水平，規范(fan)幼(you)兒園(yuan)甲型(xing)H1N1流(liu)感疫(yi)情(qing)的(de)應急(ji)處置工作，普及(ji)防治學(xue)問(wen)，完善應急(ji)處置機制，減(jian)輕直至除去危害，保障全體(ti)師(shi)幼(you)員工的(de)身體(ti)健康與(yu)生命(ming)安全，維護(hu)幼(you)兒園(yuan)正常的(de)教育教學(xue)秩序和(he)學(xue)校穩定，訂立本預案。

　　一、幼兒園組織機構

　　1、依據市、縣教(jiao)體局訂立(li)(li)的防(fang)(fang)控甲型(xing)H1N1流(liu)感疫情應急(ji)預(yu)案(an)，訂立(li)(li)本(ben)園的應急(ji)預(yu)案(an)。成立(li)(li)xxx幼(you)兒園防(fang)(fang)控甲型(xing)H1N1流(liu)感疫情應急(ji)工作領導(dao)小組，成員名單如下：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　聯系電話：

　　聯系人：

　　2、總務處當天(tian)依照(zhao)要求配(pei)備好相關(guan)的物資(zi)，溫(wen)度計、口(kou)罩(zhao)、消毒(du)用品等。

　　3、強化健康教(jiao)育(yu)(yu)工作，向(xiang)幼(you)兒(er)及老師做(zuo)好甲型(xing)H1N1流感基本常識和(he)防備學問的(de)宣(xuan)揚(yang)教(jiao)育(yu)(yu)活動，維護學校穩定。教(jiao)育(yu)(yu)幼(you)兒(er)培(pei)育(yu)(yu)良好的(de)衛(wei)生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏(ti)，室內勤通(tong)風等。通(tong)過教(jiao)育(yu)(yu)讓幼(you)兒(er)了解甲型(xing)H1N1流感可(ke)防、可(ke)控(kong)、可(ke)治，提高(gao)幼(you)兒(er)的(de)自(zi)我保護意識和(he)防病本領，避開幼(you)兒(er)園(yuan)師幼(you)產(chan)生不必需的(de)恐慌情緒，普(pu)及科學防范學問。通(tong)過適(shi)當的(de)形式(shi)對老師及家上進行宣(xuan)揚(yang)，提示老師及家長一旦發(fa)覺孩(hai)子有流感樣癥狀，應盡(jin)早帶幼(you)兒(er)到醫務室或醫院就診(zhen)治療，并適(shi)時(shi)讓幼(you)兒(er)園(yuan)了解把(ba)握情況。

　　4、建立幼(you)兒(er)因(yin)病缺課(ke)登記(ji)制(zhi)度和傳染病流行期間的晨檢制(zhi)度，適時把握幼(you)兒(er)的身體情形，發覺甲型H1N1流感相(xiang)像癥狀的幼(you)兒(er)，適時帶(dai)領或通知家長帶(dai)領其到醫院(yuan)就診，做到早(zao)(zao)發覺、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離(li)、早(zao)(zao)治療(liao)。

　　5、切實落實措施(shi)減(jian)輕幼兒(er)的學習(xi)負擔，加添幼兒(er)室(shi)外(wai)活動的時間(jian)，激勵幼兒(er)多(duo)到(dao)戶外(wai)進行身體磨練，注意均衡(heng)飲食，保證充分的睡眠時間(jian)，提高免疫(yi)本領(ling)。

　　6、加大(da)對學(xue)校環境的(de)整治(zhi)力度(du)，保(bao)(bao)持幼兒(er)園教(jiao)學(xue)和生(sheng)活場所空氣(qi)流(liu)通、清(qing)潔衛生(sheng)、溫度(du)適合。對幼兒(er)食堂、教(jiao)室(shi)、圖書室(shi)、試(shi)驗室(shi)等重點場所要定期(qi)進行消毒，保(bao)(bao)證空氣(qi)流(liu)通。大(da)型聚會做(zuo)到非必需不聚會。

　　7、如(ru)發覺疫情，領導小組要適時向縣疾(ji)病防備掌(zhang)控中(zhong)心、縣教體局報告。

　　二、建立突發事件監測和報告制度

　　（一）突發事件監(jian)測(ce)

　　1、在幼(you)兒園建立因病缺課監測制(zhi)度，由班級組(zu)設一(yi)個報告員對師(shi)幼(you)員工中的缺勤(qin)者進行逐一(yi)登記，查明缺勤(qin)原因，在每天上午報衛(wei)生室。

　　2、重(zhong)視信息(xi)的收集。要與疾(ji)病(bing)防(fang)備與掌(zhang)控機構建(jian)立聯(lian)系(xi)，收集當地及四周地區的甲型H1N1流感(gan)疫(yi)情的情報，緊(jin)密(mi)關(guan)注其動態變動，以(yi)便做好防(fang)備工作。

　　（二）甲型H1N1流感疫情報(bao)告(gao)

　　1、發(fa)覺甲型H1N1流感疫(yi)情期間，幼兒園實行24小時(shi)值(zhi)班制，開通(tong)疫(yi)情監控聯系電話，確保信(xin)息暢通(tong)。

　　2、嚴格(ge)執行幼兒園(yuan)甲(jia)型H1N1流感(gan)疫(yi)情報告程序，顯現疑似甲(jia)型H1N1流感(gan)疫(yi)情時，幼兒園(yuan)領導小組必(bi)需立(li)刻啟動應急預案，并在第(di)一時間(jian)向縣疾病防備掌控中心報告，同時向縣教(jiao)體局報告。

　　3、不(bu)得隱瞞、遲(chi)(chi)報(bao)、謊(huang)報(bao)或(huo)者(zhe)授意向他(ta)人隱瞞、遲(chi)(chi)報(bao)、謊(huang)報(bao)甲型(xing)H1N1流感疫情。

　　三、甲型H1N1流感疫情的應急響應

　　幼兒園一旦發覺甲型H1N1流感(gan)疫情，立(li)刻(ke)啟動應急(ji)預案(an)，做(zuo)出應急(ji)響應。

　　1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小(xiao)時值班制度，加強系統內的(de)疫情通報。

　　2、幼兒園嚴格執行出(chu)入(ru)校(xiao)門管(guan)理(li)制度，掌(zhang)控校(xiao)外(wai)人(ren)員進(jin)入(ru)學(xue)校(xiao)。必需時實行封閉式(shi)學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)，在校(xiao)幼兒不得離開(kai)幼兒園，嚴格掌(zhang)控外(wai)來人(ren)員進(jin)入(ru)學(xue)校(xiao)。

　　3、幼兒園(yuan)做好衛(wei)生疾控部門落實各項防治措施的.準備。

　　4、發(fa)覺(jue)疑似甲型H1N1流感(gan)疫情(qing)時(shi)，適時(shi)與衛生、疾控部門聯(lian)系，加強對發(fa)熱(re)病人(ren)進行隔離管(guan)理。教室、圖書館、食堂(tang)等公共(gong)場(chang)所(suo)必(bi)需加強通風換氣，并做好消毒工作。

　　四、啟動應急處理預案防備隔離措施

　　1、參(can)加隔(ge)離(li)(li)病人的醫護人員及行政人員和班主任(ren)必(bi)需戴醫用口罩、手套(tao)及隔(ge)離(li)(li)衣帽等。

　　2、由醫護人(ren)員將疑似甲(jia)型H1N1流感疫情病人(ren)帶到留滯察看室進行隔(ge)離(li)，并立刻報(bao)當地疾病防備掌控中心和縣教體(ti)局。

　　3、若發覺的疑似(si)甲型(xing)H1N1流感疫情病(bing)人是幼兒(er)(er)，則將全班幼兒(er)(er)掌控在本(ben)班教室，待疾病(bing)防(fang)備(bei)掌控中(zhong)心專業人員處(chu)理。

　　4、假(jia)如(ru)在(zai)老師辦公(gong)(gong)室中發覺疑似甲型H1N1流感疫(yi)情病人，則(ze)將(jiang)該老師所(suo)在(zai)辦公(gong)(gong)室的其余(yu)老師掌控在(zai)本辦公(gong)(gong)室內，待疾(ji)病防(fang)備(bei)掌控中心專業人員處理(li)。

　　5、若發覺的疑似甲型H1N1流感疫情病(bing)人(ren)是正在上課的老(lao)師，則將該班(ban)幼兒掌控在本班(ban)內，并等(deng)待疾(ji)病(bing)防備掌控中心(xin)專(zhuan)業人(ren)員處理。

　　6、若發覺的(de)疑似(si)甲(jia)型H1N1流感疫情病人(ren)(ren)是(shi)幼兒園其(qi)他(ta)工作人(ren)(ren)員(yuan)，則(ze)將其(qi)四周緊密接觸者(zhe)進(jin)行登(deng)記，并布置在(zai)留滯(zhi)察看室，待疾病防備掌控中心專業人(ren)(ren)員(yuan)處理。

幼兒園傳染病應急預案5

　　新的(de)(de)(de)學期開學了，隨著春天的(de)(de)(de)到來，天氣(qi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)變化，人類機體也在發(fa)生著微(wei)妙的(de)(de)(de)變化，但對(dui)于免疫系統發(fa)育(yu)(yu)還不夠成(cheng)熟的(de)(de)(de)幼兒(er)來說，一些細(xi)菌(jun)、病毒便會趁虛而(er)入(ru)。梅會幼兒(er)園本著以“預防為主”的(de)(de)(de)方針，根據本學期氣(qi)候(hou)及(ji)幼兒(er)身心(xin)發(fa)育(yu)(yu)特(te)點，特(te)擬定以下衛生保(bao)健工作計劃：

　　一、工作目標

　　全(quan)面(mian)落實(shi)保教工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)范，實(shi)施(shi)保育員一日工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)細則(ze)，提升(sheng)幼(you)兒(er)(er)園衛生保健工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)水(shui)平，建立科學合理的(de)一日生活程序，培養幼(you)兒(er)(er)良好的(de)生活衛生習(xi)慣，促進幼(you)兒(er)(er)身心(xin)健康發(fa)展。

　　二、具體措施

　　1、嚴格執行《食(shi)品(pin)衛生法》，根據季節、氣候特(te)點對食(shi)譜(pu)(pu)進行科學合理(li)的調整，保證幼(you)兒營(ying)養(yang)均衡。為幼(you)兒提(ti)供合理(li)的膳食(shi)營(ying)養(yang)，每周制(zhi)定適合幼(you)兒的帶量食(shi)譜(pu)(pu)。要求搭(da)配合理(li)，營(ying)養(yang)充(chong)足(zu)，品(pin)種不斷更新，實行花樣(yang)化(hua)、多樣(yang)化(hua)，稀稠搭(da)配。

　　2、嚴格執(zhi)行托(tuo)幼機構常用物品消毒規定，做(zuo)好衛(wei)(wei)生消毒工(gong)(gong)作(zuo)，保證(zheng)環境設施要安全整(zheng)潔，各類(lei)場所物品定期消毒。認真(zhen)貫徹(che)、落(luo)實(shi)每周一(yi)(yi)小檢(jian)、每月一(yi)(yi)大檢(jian)的衛(wei)(wei)生檢(jian)查制度，杜絕一(yi)(yi)切衛(wei)(wei)生死角，做(zuo)好教室(shi)內每天的通(tong)風工(gong)(gong)作(zuo)，使幼兒有(you)一(yi)(yi)個干凈、明朗(lang)、清爽的生活(huo)環境。

　　一、秋冬(dong)季幼(you)兒園傳染病防控應(ying)急(ji)預(yu)案2篇

　　1篇秋冬季(ji)傳染(ran)病來(lai)勢洶洶，尤其是(shi)(shi)(shi)在國際疫情(qing)尚未(wei)平息，大家還在嚴(yan)防死(si)守的(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)刻，做好幼兒(er)園傳染(ran)病預(yu)(yu)防與應急預(yu)(yu)案是(shi)(shi)(shi)十分必(bi)要的(de)'。一(yi)、預(yu)(yu)防措施預(yu)(yu)防勝于治療，幼兒(er)園是(shi)(shi)(shi)公共場(chang)所，幼兒(er)又恰恰屬于易感人群，一(yi)旦有傳染(ran)病發(fa)生(sheng)極(ji)易造成爆發(fa)流行(xing)。所以，幼兒(er)園需要高度(du)重視(shi)傳染(ran)病預(yu)(yu)防工作(zuo)。（一(yi)）認真開展自查(cha)(cha)1、自查(cha)(cha)相關(guan)預(yu)(yu)防政策(ce)及上級(ji)主管部門(men)相關(guan)安(an)排是(shi)(shi)(shi)否落(luo)實(shi)到位(wei)。2、嚴(yan)格自查(cha)(cha)各項保教制度(du)、流程(cheng)是(shi)(shi)(shi)否齊全、落(luo)實(shi)到位(wei)。（二）嚴(yan)格...查(cha)(cha)看(kan)更多(duo)

　　二(er)、幼兒園教師和幼兒傳(chuan)染病防(fang)控應急預案二(er)篇

　　篇(pian)1為進一步(bu)做好(hao)我園(yuan)傳染病的預防(fang)與控(kong)制工(gong)作，確保我園(yuan)的正(zheng)常教(jiao)學(xue)秩(zhi)序，保障全(quan)園(yuan)教(jiao)師和(he)幼(you)兒的身體(ti)健(jian)康(kang)和(he)生命(ming)安全(quan)，根據《國家突發(fa)(fa)公共(gong)衛生事件(jian)相關信息報告管理工(gong)作規(gui)范（試行）》、《學(xue)校和(he)托幼(you)機構傳染病疫情報告工(gong)作規(gui)范（試行）》、《北(bei)京市公共(gong)衛生突發(fa)(fa)事件(jian)應急(ji)預案》等文件(jian)精神，結合我園(yuan)實際，制定本預案。一、工(gong)作目標：確保對我園(yuan)可能出現(xian)的或已經(jing)出現(xian)的各類傳染病突發(fa)(fa)公共(gong)衛生事件(jian)采取及(ji)時有效的控(kong)制措施，防(fang)止疫情蔓延...查看更多

　　（1）、室(shi)內(nei)定時紫(zi)外線消毒后(hou)，及(ji)時開窗通風，保持室(shi)內(nei)空氣清(qing)新；

　　（ 2）、玩具、毛巾、桌椅(yi)、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒(du)液浸泡(pao)30分(fen)鐘或物體(ti)表面涂擦消毒(du)。

　　（3）、保證毛巾、水(shui)杯專人專用，餐(can)具、喝水(shui)杯餐(can)餐(can)高(gao)溫消毒。

幼兒園傳染病應急預案6

　　一、目的

　　為有效地(di)控制我園水痘傳染病的蔓延(yan)，杜絕傳染源入(ru)園，切斷傳播(bo)途徑，保(bao)(bao)護(hu)易感兒童(tong)，特制定(ding)此預案，規范操作，保(bao)(bao)障教(jiao)工(gong)和幼兒健康。確保(bao)(bao)幼兒園各項(xiang)工(gong)作正常開展。

　　二、處理原則

　　貫(guan)徹執行“預防(fang)為上(shang)、分級控制(zhi)、依法強(qiang)制(zhi)，及時處置、分級管(guan)理(li)”的(de)工作原則。強(qiang)化“班級與個人(ren)相結合、分層(ceng)管(guan)理(li)、層(ceng)層(ceng)負責”的(de)處置原則，務實、高(gao)效、科學、有序(xu)地(di)預防(fang)和控制(zhi)水痘蔓延(yan)。

　　三、組織管理

　　1、成立本園預防(fang)水痘傳染病(bing)管理小組

　　組長：

　　組員：

　　2、職責(ze)分工：園(yuan)領導(dao)小組按照“班級與個(ge)人相結合、分層管理、層層負責(ze)”的處置原(yuan)則，負責(ze)園(yuan)內(nei)水痘發生現場處置的指揮、協調與管理。

　　四、具體處理方法

　　1、發生水痘(dou)后(hou)，管理小組在(zai)規定時間內向婦幼所、疾控中(zhong)心報告。

　　2、保健老(lao)師第一時(shi)間到達現場，隔離病(bing)人(ren)，組織各(ge)環節的(de)隔離消毒工作(zuo)(病(bing)兒接(jie)觸到的(de)物(wu)品(pin)和所在班級的(de)終末消毒工作(zuo))。

　　3、對(dui)患(huan)兒所(suo)在班級觀察有無發熱、皮疹出現(xian)，時(shi)間(jian)為(wei)21天(從確診最(zui)后一(yi)例(li)(li)病例(li)(li)算起)。

　　4、加強每天入園兒童的晨檢(jian)(jian)及午檢(jian)(jian)工作，一旦(dan)發現有(you)水痘疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢(jian)(jian)由(you)保健(jian)教(jiao)師承擔、午檢(jian)(jian)由(you)各班教(jiao)師承擔。)

　　5、加(jia)強衛生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)教育，督促(cu)兒童飯(fan)前便后洗手，擦手巾改(gai)用(yong)手紙，提(ti)高(gao)自我防病意(yi)識。

　　6、加強缺席(xi)兒童聯系，了解缺席(xi)原因，以便及時采取預防措施。

　　7、患兒(er)返園時，應具有醫療(liao)機構出具的(de)證(zheng)明。

　　8、幼兒園(yuan)要保證消(xiao)毒(du)藥品(pin)的'充足。

　　9、在(zai)觀察期間加(jia)強空氣(qi)及手(shou)的消毒(du)，發病班每(mei)天(tian)在(zai)兒童離(li)開班級午睡期間，用1000mg/L含氯消毒(du)劑(ji)增加(jia)一(yi)次空氣(qi)消毒(du)。

　　五、操作流程

　　環節操作(zuo)方法責任人

　　晨檢————保健(jian)老(lao)師每天密切觀(guan)察————保健(jian)教(jiao)師

　　幼兒有無水痘癥狀(zhuang)出現

　　午檢————各班教師(shi)午睡(shui)后檢查幼兒————各班教師(shi)

　　有無水痘癥(zheng)狀出現

　　報告————一旦發現幼(you)兒中有水痘(dou)的疑———各班老師

　　似(si)病人(ren)，有關人(ren)員應立即保(bao)健教師

　　告(gao)知保健教師(shi)和園領導，保園領導

　　健教師報街(jie)道醫院、婦幼(you)所

　　消毒(du)————根據消毒(du)隔離制(zhi)度，做好————保健教(jiao)師

　　消毒工作，積極采取有效措保育(yu)員

　　施，停(ting)止一切集體性活動。

　　觀察————加強宣傳(chuan)，正確認識，做好———保健教師(shi)

　　防范(fan)，確保穩定(ding)，對(dui)痊(quan)愈(yu)后各班(ban)老(lao)師

　　幼(you)兒必須(xu)經(jing)保健教師認可后保育員

　　方可進班(ban)，21天醫學(xue)觀(guan)察期家長

　　內無(wu)新病例出(chu)現方可解(jie)除隔離

　　附：

　　水(shui)痘為(wei)帶狀皰疹病毒。

　　潛伏期為10—21天，平均14天。

　　傳染源為水痘病人，其(qi)次為帶狀皰疹病人。

　　隔離期(qi)為(wei)全部結痂無新疹，但不少于(yu)病后(hou)14天(tian)。

　　傳播途徑為空氣、飛沫(mo)、密切接觸。

　　臨床癥狀表現為(wei)發(fa)熱(re)、頭痛、食欲(yu)減退和(he)全身(shen)不適，皮(pi)疹(zhen)(zhen)多見于頭部(bu)及胸(xiong)部(bu)，四肢較(jiao)少，呈向心性分布。初(chu)起為(wei)紅色斑疹(zhen)(zhen)變為(wei)丘疹(zhen)(zhen)，進(jin)而成充滿透明液的皰(pao)疹(zhen)(zhen)、皮(pi)疹(zhen)(zhen)分批出(chu)現，在(zai)病人身(shen)上同時可見斑疹(zhen)(zhen)、丘疹(zhen)(zhen)、皰(pao)疹(zhen)(zhen)和(he)結痂(jia)混雜存在(zai)，數日(ri)痂(jia)皮(pi)脫落，不留疤痕(hen)。

　　控制措施(shi)：1-6歲(sui)易(yi)感(gan)兒(er)童給予水痘疫苗接種(zhong)，發現水痘病人及早隔離(li)治療，也可回(hui)家隔離(li)，室(shi)內加強通風(feng)，喚氣、玩具用(yong)(yong)具采用(yong)(yong)消毒(du)藥液浸泡或爆(bao)曬等方法，不讓易(yi)感(gan)兒(er)與(yu)患兒(er)接觸(chu)

幼兒園傳染病應急預案7

　　為了有效地應對幼(you)兒(er)園內(nei)可能發生的流行性(xing)疾(ji)(ji)病和(he)傳染病，預防和(he)控制疾(ji)(ji)病在幼(you)兒(er)園的發生和(he)蔓(man)延(yan)，保障師生身體健(jian)康和(he)生命安全，根(gen)據(ju)教育(yu)局文件要求，結合我(wo)園實際，特(te)制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以預防(fang)與控制(zhi)疾病為中心，加(jia)強領導與組織，建(jian)立傳(chuan)染性(xing)疾病防(fang)控機制(zhi)，保證全(quan)校師生身體健康(kang)和(he)生命安全(quan)。

　　二、組織分工

　　我園(yuan)成(cheng)立由(you)園(yuan)長任組長的流行性疾(ji)病防控工作領導(dao)小組：

　　組長：周紅霞

　　副組長：陳嬌(jiao) 陳慧

　　成員：全體教職(zhi)工

　　三、日常工(gong)作要求

　　（1）嚴格執行幼兒園(yuan)規(gui)定的《幼兒園(yuan)衛生消毒(du)制度(du)》，保(bao)健室工作要(yao)認真(zhen)執行一摸、二看、三(san)問、四(si)查的原則，把好入園(yuan)關和晨檢關。

　　（2）注重日常(chang)教學中的保(bao)育保(bao)健(jian)，利用游戲和(he)各(ge)種活動(dong)教給幼兒一些安(an)全衛(wei)生知識和(he)自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)技能(neng)，做好(hao)個人衛(wei)生。

　　（3）保育(yu)員要把好消(xiao)(xiao)毒關，嚴格(ge)按照物品消(xiao)(xiao)毒常規定期定時進(jin)行消(xiao)(xiao)毒玩具，充分利用物理消(xiao)(xiao)毒（日(ri)曬(shai)）控制(zhi)疾病發生率。做好環境衛生消(xiao)(xiao)毒工作。

　　（4）認真填(tian)寫幼兒(er)園(yuan)發放(fang)的各類(lei)觀察記錄表。

　　四、報告程序

　　（1）保育(yu)老師、班主任發現癥(zheng)狀后(hou)，立(li)即(ji)通知保健醫生、園領(ling)導(dao)，并(bing)做好傳染源和病人的消毒隔離工作(zuo)，突發事件(jian)指揮領(ling)導(dao)小(xiao)組在第(di)一時間到達現場(chang)統一指揮；

　　（2）由(you)園領(ling)導(dao)向教育(yu)局領(ling)導(dao)匯報；

　　（3）根(gen)據事件需要(yao)，經局領導同(tong)意后報告(gao)地(di)方防(fang)疫(yi)部門。

　　五、處置措施

　　（1）保健醫生(sheng)、班主任、保育員做好傳(chuan)染性(xing)、流行性(xing)疾病(bing)的(de)預(yu)防和公共衛(wei)生(sheng)工作，宣(xuan)傳(chuan)防治知識，防范病(bing)情(qing)蔓延事件的(de)發生(sheng)。嚴禁幼兒帶(dai)病(bing)返園(yuan)和未痊愈返園(yuan)。

　　（2）幼兒或教職工在(zai)(zai)園(yuan)出現特(te)殊(shu)傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即(ji)匯報情(qing)況，突發事件(jian)指揮領(ling)導小組(zu)領(ling)導應立即(ji)親臨現場指揮，在(zai)(zai)第一時(shi)間(jian)內選用(yong)幼兒園(yuan)隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診(zhen)治。

　　（3）幼兒出現(xian)一般傳(chuan)染病癥狀的，班主任要立即通知其家長(chang)(chang)，由(you)家長(chang)(chang)陪同去醫院(yuan)，家長(chang)(chang)不能到(dao)校的`，由(you)班主任教師或保育老師送(song)去醫院(yuan)。

　　（4）出現手(shou)足口病病例(li)的班(ban)級(ji)每天(tian)上(shang)午和下(xia)午點心(xin)后檢(jian)查(cha)幼兒的手(shou)心(xin)；一旦發現異常立刻送(song)醫務室復(fu)查(cha)并通知家長馬上(shang)隔離。

　　（5）發生嚴重傳染(ran)病時，要(yao)馬上(shang)對(dui)病人進(jin)行(xing)(xing)隔離(li)，突發事(shi)件指揮領導小(xiao)組(zu)要(yao)派(pai)專人看護(hu)，等待疾病防控(kong)中心人員，治(zhi)安組(zu)長(chang)要(yao)封閉和消(xiao)毒(du)傳染(ran)區。對(dui)與傳染(ran)病人密切接觸的學生、教職工進(jin)行(xing)(xing)隔離(li)觀察，防止疫情擴(kuo)散，迅(xun)速切斷感染(ran)源。

　　（6）傳(chuan)染病人在醫院(yuan)接受治療(liao)時(shi)，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳(chuan)染病幼(you)兒帶病來校，必須(xu)由醫院(yuan)出具診斷證(zheng)明已康復并不再存在傳(chuan)染危(wei)害后方(fang)準(zhun)來園(yuan)上課。

　　（7）總協調接待家屬和(he)社會人員，要求在事(shi)實(shi)沒有查(cha)清楚(chu)前，不(bu)做任何(he)解釋和(he)承諾(nuo)，做好安撫工作。

幼兒園傳染病應急預案8

　　一、指導思想

　　為了提高我園預防(fang)和(he)控制(zhi)突發傳染(ran)病的(de)能力和(he)水平(ping)，指導和(he)規(gui)范(fan)(fan)各(ge)類傳染(ran)病突發事(shi)(shi)件(jian)的(de)應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)工(gong)作，減輕或者消除突發事(shi)(shi)件(jian)的(de)危害，保障全(quan)體(ti)教職員工(gong)以(yi)及幼兒的(de)身體(ti)健康與生(sheng)命安全(quan)，維護幼兒園正常的(de)教學秩序和(he)校(xiao)園穩定，根據《中(zhong)華人(ren)民(min)共和(he)國(guo)傳染(ran)病防(fang)治法(fa)》、《突發公共衛生(sheng)事(shi)(shi)件(jian)應(ying)急(ji)(ji)條例(li)》等法(fa)律法(fa)規(gui)和(he)規(gui)范(fan)(fan)性文件(jian)，結合(he)本園實際，貫徹落實防(fang)治傳染(ran)病，本著"科(ke)學預防(fang)、依法(fa)管理(li)、分級負責、快(kuai)速反(fan)應(ying)"的(de)工(gong)作原(yuan)則(ze)，全(quan)面落實"早(zao)(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)(zao)治療"的(de)工(gong)作要(yao)求，實現對傳染(ran)病的(de)控制(zhi)，特制(zhi)定本應(ying)急(ji)(ji)預案。

　　二、可能引(yin)發的`幼兒(er)傳(chuan)染病

　　突發傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)事件可分為甲類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)（鼠疫、霍亂）、乙類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)（非典、禽流感、麻疹(zhen)、流行性(xing)(xing)乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)（流行性(xing)(xing)感冒、流行性(xing)(xing)腮腺(xian)炎、風疹(zhen)、急(ji)性(xing)(xing)出血性(xing)(xing)結膜炎、手足口病(bing)(bing)等）

　　三、預防措施

　　1、幼兒園(yuan)建(jian)立各(ge)項衛生(sheng)工作責(ze)(ze)任(ren)制，明(ming)確各(ge)部門工作職責(ze)(ze)。

　　2、衛生保健老(lao)師和(he)班主任密切配合做好(hao)每天(tian)晨檢工作，保健老(lao)師在(zai)晨檢中應(ying)做到一摸、二問、三(san)看(kan)、四查，并認(ren)真填(tian)寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病(bing)控制工作的順利(li)開展。

　　3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jin)行體檢，持健康(kang)證方(fang)可上崗；幼兒在(zai)入園前必(bi)須(xu)進(jin)行健康(kang)檢查(cha)，經檢查(cha)合格(ge)方(fang)可入園。

　　4、幼(you)兒(er)園開展預(yu)(yu)防(fang)宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育工作，定期(qi)進(jin)行有關預(yu)(yu)防(fang)傳染病的知識培訓，保(bao)證每(mei)周的健康教(jiao)(jiao)育，教(jiao)(jiao)會師生(sheng)一般防(fang)病知識，培養良好的個人衛生(sheng)習慣。

　　5、幼(you)兒園學習場所、生活(huo)場所要(yao)通風換氣和定期消毒。

　　6、班主任(ren)應(ying)加強(qiang)對幼兒的巡視(shi)，發現(xian)傳染病(bing)病(bing)例(li)或凝視(shi)病(bing)例(li)，班主任(ren)應(ying)在第一時(shi)間向分(fen)管保健(jian)老師或應(ying)急領導(dao)小組組長或副組長報(bao)(bao)告，不得隱瞞(man)實情，分(fen)管保健(jian)老師應(ying)在第一時(shi)間到達(da)發病(bing)班，及時(shi)采取隔離(li)措施，同時(shi)根據(ju)幼兒入(ru)園(yuan)報(bao)(bao)名表上提(ti)供的緊急聯絡人信息與(yu)之(zhi)聯絡醫院(yuan)診(zhen)治。其原則(ze)是：早(zao)預防、早(zao)發現(xian)、早(zao)報(bao)(bao)告、早(zao)診(zhen)斷(duan)、早(zao)治療(liao)、早(zao)隔離(li)。

幼兒園傳染病應急預案9

　　建立幼(you)兒園傳(chuan)(chuan)染(ran)病應(ying)急機制就是為(wei)了能(neng)做(zuo)到一旦發(fa)生(sheng)(sheng)傳(chuan)(chuan)染(ran)病能(neng)及時掌握，采(cai)取措施(shi)有(you)效(xiao)防治，做(zuo)好四早(zao)：早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療，快速遏制疾病的傳(chuan)(chuan)播和蔓(man)延。成(cheng)立幼(you)兒園傳(chuan)(chuan)染(ran)病控制應(ying)急小組(zu)(zu)，分指(zhi)揮部、流(liu)行病調查(cha)組(zu)(zu)、消毒組(zu)(zu)和后勤保障組(zu)(zu)，在流(liu)行病發(fa)生(sheng)(sheng)時期，各組(zu)(zu)能(neng)迅速各行其職，控制和撲滅疫(yi)情。具體方案：

　　一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領導小組;

　　應急(ji)領導小組組長由園長擔任，主要(yao)職責是統籌安排部署(shu)傳染病(bing)的(de)防護、防病(bing)工作，組織(zhi)和協調全園的(de)人力(li)、物力(li)、財力(li)，并(bing)對突發(fa)性傳染病(bing)進(jin)行緊急(ji)部署(shu)，一(yi)旦(dan)發(fa)生(sheng)緊急(ji)狀況立(li)即(ji)啟動預案(an)，并(bing)在第一(yi)時間內上報區教育(yu)局、區衛生(sheng)防疫站備案(an)。

　　二、流行病調查組的工作職責：

　　由班主任負責，建(jian)立(li)幼兒因病(bing)(bing)缺(que)席統計(ji)制度，統計(ji)傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)流行(xing)(xing)期(qi)學生因病(bing)(bing)缺(que)席情況(kuang)，承擔傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)的(de)防(fang)治和檢測任務(wu)，對(dui)個案(an)(an)進(jin)行(xing)(xing)調查，一(yi)旦發現傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)個案(an)(an)，就必須根據規定上報。園內(nei)啟(qi)動(dong)"應急預案(an)(an)"。在第一(yi)時(shi)(shi)間內(nei)掌握傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫(yi)(yi)情，對(dui)具體的(de)疫(yi)(yi)情及時(shi)(shi)地進(jin)行(xing)(xing)動(dong)態分析、疫(yi)(yi)情評估(gu)，并(bing)根據發病(bing)(bing)趨(qu)勢擬定防(fang)治策(ce)略(lve)，提(ti)供給(gei)區縣教育(yu)局、縣衛生防(fang)疫(yi)(yi)站、園內(nei)領導決策(ce)參考。

　　三、消毒職責：

　　采購(gou)消(xiao)毒(du)用品(pin)，組(zu)織(zhi)人員在疫期，傳染期對(dui)公共場(chang)所(suo)、教室(shi)、活動(dong)室(shi)、食堂進行定期消(xiao)毒(du)。同時(shi)，每周一次(ci)過氧乙酸對(dui)室(shi)內進行消(xiao)毒(du)

　　四、傳染病預防、應急預案：

　　1、預防預案：

　　1)加(jia)強(qiang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育(yu)(yu)等多(duo)種形式進行呼吸道(dao)傳(chuan)(chuan)染病的預防知(zhi)(zhi)識(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育(yu)(yu)，讓幼(you)(you)兒掌(zhang)握春季(ji)多(duo)發(fa)疾病的預防知(zhi)(zhi)識(shi)，教育(yu)(yu)幼(you)(you)兒勤洗手，搞好(hao)個(ge)人衛生，養(yang)成(cheng)良好(hao)的衛生習(xi)慣，加(jia)強(qiang)營養(yang)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞(lao)，并注意防寒保暖。

　　2)認真做(zuo)好(hao)幼兒園室內(nei)外(wai)的環(huan)境衛生。保持活動(dong)室、午睡問、食堂和(he)其他活動(dong)場所通(tong)風換氣(qi)，保持室內(nei)空氣(qi)清新。盡量不(bu)使用(yong)空調，確要使用(yong)空調設備(bei)的必須要定期換氣(qi)。

　　3)加強晨檢(jian)(jian)(jian)制度。每天進行晨檢(jian)(jian)(jian)，加強幼(you)兒(er)(er)每日體(ti)(ti)溫檢(jian)(jian)(jian)測，對(dui)有發熱(re)癥狀(zhuang)的幼(you)兒(er)(er)及時(shi)檢(jian)(jian)(jian)測體(ti)(ti)溫，掌握幼(you)兒(er)(er)健康狀(zhuang)況，一旦發現幼(you)兒(er)(er)、教職(zhi)工有發熱(re)、頭痛、皮疹等(deng)癥狀(zhuang)，要及時(shi)送往醫(yi)院進行檢(jian)(jian)(jian)查治療。

　　4)經(jing)醫院(yuan)診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有(you)關規(gui)定，進行隔離治療。

　　5)對與傳(chuan)染病(bing)病(bing)人有密切接觸者(同班)要加強觀察(cha)，凡有可疑病(bing)癥者，要及時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀察(cha)，觀察(cha)期間(jian)不(bu)能參加集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。

　　2、應急預案：

　　1)如(ru)有幼(you)兒、教(jiao)職工在家中出現(xian)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染(ran)性疾(ji)病，應及(ji)時就醫(yi)(yi)并向幼(you)兒園(yuan)請假，不得帶(dai)病上學(xue)、上班。經醫(yi)(yi)院診斷排除傳染(ran)病后才能返園(yuan)。

　　2)如有(you)幼兒、教職工(gong)在(zai)園內出(chu)現傳染病，要(yao)求其立即(ji)隔離，幼兒要(yao)馬上通(tong)知家(jia)長，又家(jia)長陪同去醫(yi)院，家(jia)長不能(neng)到的，由保(bao)健(jian)人員或班主任護送(song)去醫(yi)院，如是本園職工(gong)的應

　　立即通知(zhi)其家(jia)屬，護送去醫院治療。

　　3)幼兒(er)園對傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)所(suo)(suo)在班級(ji)、辦公(gong)室及所(suo)(suo)涉及的公(gong)共場所(suo)(suo)進行消(xiao)毒，對與傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)密切接(jie)觸的.幼兒(er)、教(jiao)職工進行醫學觀察，防止疫情擴散，迅速切斷傳(chuan)染源。

　　4)傳染病人接受治療期(qi)問，禁(jin)止(zhi)探望(wang)、家訪。

　　5)立即上報當(dang)地婦保(bao)所(suo)、區(qu)疾控中心，并對病人作跟蹤了解(jie)。

　　6)向全體師幼公布疫(yi)情及采取有關防護措施，安定人心，維護幼兒園(yuan)的穩定。

　　幼兒園預(yu)(yu)防(fang)傳(chuan)染(ran)病應急(ji)預(yu)(yu)案（精選篇9）為(wei)加(jia)強我(wo)園安全(quan)管理，確保全(quan)體(ti)教職工及幼兒的(de)健康，特制(zhi)定本傳(chuan)染(ran)病應急(ji)預(yu)(yu)案。

　　一、疫情發生前的預備

　　(一)建立(li)幼兒園(yuan)傳(chuan)染病領導小(xiao)組，健(jian)全網絡。

　　領導小組(zu)負責(ze)協調好(hao)本項(xiang)工作，制定專項(xiang)的防控(kong)方案;班級、部門及(ji)醫務室要(yao)明確職責(ze)，落(luo)實任(ren)務，齊心協力做好(hao)這(zhe)項(xiang)工作。

　　(二)強化思想認識，各班級、部門要正確認識突發(fa)x傳染病預防控制工作的重要性(xing)、艱巨性(xing)和復雜性(xing)，把這(zhe)項工作作為一(yi)件大事來(lai)抓。

　　(三)和衛生(sheng)主(zhu)管部門保持經常的聯系，及時(shi)了(le)解(jie)傳(chuan)染(ran)病(bing)突發情況，開展業務(wu)培訓活動，醫務(wu)室人員要(yao)掌握(wo)傳(chuan)染(ran)病(bing)的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務(wu)技術，不斷提高處理突發x傳(chuan)染(ran)病(bing)的應(ying)急能力。

　　(四)利(li)用學校宣(xuan)(xuan)傳(chuan)欄、電(dian)視、廣播和(he)大會開(kai)展宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育活(huo)動，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)預防(fang)傳(chuan)染病的(de)科普(pu)知識(shi)，使全校師(shi)生(sheng)、幼兒了解傳(chuan)染病的(de)特(te)征(zheng)和(he)正確(que)的(de)預防(fang)方法，提高師(shi)生(sheng)的(de)防(fang)病意識(shi)和(he)能力。

　　(五)開展愛國衛(wei)(wei)生(sheng)運動(dong)，防止(zhi)疾病(bing)的(de)(de)發生(sheng)蔓延。要抓好幼兒園衛(wei)(wei)生(sheng)工作，消(xiao)除(chu)衛(wei)(wei)生(sheng)死(si)角(jiao)，教育(yu)幼兒保持(chi)良好的(de)(de)個人衛(wei)(wei)生(sheng)習慣;后(hou)勤部門(men)加強對(dui)食堂(tang)的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)管理和檢(jian)查(cha)，定期對(dui)教室、寢室、食堂(tang)、等人群密(mi)集地進(jin)行消(xiao)毒。

　　(六)有一定的(de)傳(chuan)染(ran)病(bing)物資準(zhun)備(bei)(bei)。總務部門(men)和醫務室(shi)要準(zhun)備(bei)(bei)好必要的(de)醫療和防止物品，以應對突(tu)發性的(de)傳(chuan)染(ran)病(bing)發生情況。

　　(七(qi))在傳染病發生期間，門(men)衛要嚴格把好園門(men)關，外來人(ren)(ren)員未經許(xu)可不得進入(ru)(ru)校園，禁止外來人(ren)(ren)員進入(ru)(ru)幼兒寢室、教室等人(ren)(ren)員集中區(qu)域。

　　二、疫情的報告與公布

　　(一)疫(yi)情發生(sheng)后(hou)的(de)報(bao)告

　　如出(chu)現(xian)突發x傳染(ran)病(bing)疫情(qing)，各班(ban)級(ji)應按(an)照《傳染(ran)病(bing)防治(zhi)法》中規定的傳染(ran)病(bing)報告(gao)(gao)時(shi)限及程序(xu)進行報告(gao)(gao)，各班(ban)發現(xian)情(qing)況后(hou)及時(shi)報告(gao)(gao)領導小(xiao)組(zu)(zu)，以最快捷的通訊方式向疾(ji)病(bing)控(kong)制中心報告(gao)(gao)，園長辦公室(shi)在報告(gao)(gao)園防控(kong)領導小(xiao)組(zu)(zu)后(hou)及時(shi)向縣教育局報告(gao)(gao)。

　　傳染病疫情公布(bu)經園(yuan)長辦公會議研究，報上級教(jiao)育行政部門(men)同(tong)意(yi)，方可(ke)公布(bu)。

　　(二(er))疫情發生后的控(kong)制措施

　　1、我園(yuan)幼兒及教(jiao)職(zhi)工(gong)一旦出現(xian)非典、風疹、流腦(nao)、麻疹、流感(gan)手足口等傳染(ran)性(xing)疾病(bing)，應及時就(jiu)醫，不得帶(dai)病(bing)入園(yuan)、上班(ban)。經醫院診斷排除傳染(ran)病(bing)后、并(bing)出示由(you)醫院出具的診斷證(zheng)明才能入園(yuan)、上班(ban);

　　2、幼(you)兒或教職工(gong)在(zai)(zai)校內出(chu)現傳(chuan)染(ran)病，在(zai)(zai)領導小組成員的統一安排下，要求傳(chuan)染(ran)病者立即(ji)到(dao)隔離室休息，保健醫(yi)(yi)生(sheng)立即(ji)通知家長帶(dai)到(dao)醫(yi)(yi)院診治(zhi)。如果是教職工(gong)出(chu)現傳(chuan)染(ran)病，也要求立即(ji)到(dao)醫(yi)(yi)院診治(zhi)由醫(yi)(yi)生(sheng)初步檢查后(hou)(hou)，是傳(chuan)染(ran)病立即(ji)報告疾控中心(xin)并(bing)回家隔離，病愈后(hou)(hou)出(chu)具由疾控中心(xin)開具的證方可恢復上班。

　　3、對傳(chuan)染病病人所(suo)在(zai)班級教室或辦公室及(ji)所(suo)涉及(ji)的公共場所(suo)進行消毒，對與傳(chuan)染病人密切接觸(chu)的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫院(yuan)接受治療時，禁(jin)止任何(he)同學、同事前往探望。

　　6、如(ru)傳染(ran)病烈性感(gan)染(ran)，請示縣教育局(ju)、疾控(kong)中心(xin)和其他政府部門，決定是否實行全園停課。并采取一(yi)切有效(xiao)措施(shi)，迅速控(kong)制傳染(ran)源，切斷傳染(ran)途徑，保護易感(gan)人群,具體(ti)做到：

　　①封(feng)鎖疫點。立即封(feng)鎖患者所在班級或所在辦公室(shi)，暫停園(yuan)內一切活動。停止(zhi)園(yuan)內人員相互往來和(he)與外界往來，等待(dai)衛生部門(men)和(he)縣教育(yu)局的處理意見。

　　②疫(yi)點消(xiao)毒(du)。對所有場所進行徹底(di)消(xiao)毒(du)。此項消(xiao)毒(du)可請疾控中心操作，(簡單(dan)的操作由保育教師進行)消(xiao)毒(du)結束后(hou)進行通風換氣(qi)。

　　③疫情調查。應密切配合疾控中心(xin)進行流行病(bing)學(xue)(xue)調查，對傳(chuan)染病(bing)人(ren)到過(guo)的(de)場所、接觸過(guo)的(de)人(ren)員(yuan)，以(yi)及患(huan)者的(de)家庭成員(yuan)、鄰(lin)居同事(shi)、同學(xue)(xue)進行隨訪，并采(cai)取必要(yao)的(de)隔離(li)觀察措施(shi)。

　　8、發現傳(chuan)(chuan)染病(bing)人后(hou)，迅速向全體師生公布病(bing)情(qing)感染源及其采取的(de)防護(hu)措(cuo)施，讓廣大師生了解情(qing)況，安定(ding)人心，維護(hu)學校穩定(ding)，樹立戰勝傳(chuan)(chuan)染病(bing)的(de)信念。

　　9、一旦出現(xian)暴發(fa)型疫(yi)情(qing)，要依據上級(ji)部門(men)傳染(ran)病應急預案的(de)要求(qiu)，根(gen)據上級(ji)教育行政主管部門(men)的(de)指示，采(cai)取相關緊急措(cuo)施，各(ge)職(zhi)能部門(men)落實各(ge)自職(zhi)責。

幼兒園傳染病應急預案10

　　為提高(gao)本園(yuan)預防與控制傳染病(bing)流行事件的(de)能(neng)力和水平(ping)，減輕或(huo)者(zhe)消除突發(fa)傳染病(bing)事件的(de)危(wei)害，保障全(quan)園(yuan)師幼(you)的(de)身體(ti)健康與生命安全(quan)，依照上級(ji)的(de)指(zhi)示與精(jing)神，結合本園(yuan)實際，特(te)制訂本應急預案。

　　(一)目的意義：

　　1、普及傳染病防治知識，提高全園(yuan)教職員(yuan)工的自我保護意(yi)識。

　　2、明確傳染病流行時應急(ji)領導小組的成員及其職(zhi)責，使應急(ji)工(gong)作緊張有序。

　　3、完善(shan)傳染病(bing)的信(xin)息(xi)報告程序(xu)，做(zuo)到早發現、早報告、早隔離(li)、早治(zhi)療。

　　4、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確(que)保(bao)將傳染(ran)病流行所(suo)造成(cheng)的(de)危害降到最低。

　　(二)工作原則：

　　1、預防為主(zhu)、增(zeng)強意(yi)識(shi)

　　宣傳、普及傳染(ran)病(bing)防范知(zhi)識，提高(gao)全(quan)園(yuan)師幼(you)的(de)防護(hu)意(yi)識，清理幼(you)兒(er)園(yuan)環境(jing)衛生死角，協助防疫(yi)部門加強預防接(jie)種(zhong)、查驗預防接(jie)種(zhong)證的(de)工作，做好(hao)缺(que)勤幼(you)兒(er)登(deng)記，發(fa)現病(bing)例及時采取有(you)效措施。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格(ge)執行(xing)有(you)關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對傳染病(bing)的預(yu)防、控制(zhi)工作(zuo)(zuo)實(shi)行(xing)依法(fa)(fa)管理;對于違法(fa)(fa)行(xing)為，依法(fa)(fa)追究(jiu)責(ze)任。成立(li)幼兒園預(yu)防傳染病(bing)流行(xing)應急領(ling)導小(xiao)組(zu)，園長任組(zu)長，負(fu)責(ze)及(ji)時處理、上報、協調與落實(shi)幼兒園傳染病(bing)的防治工作(zuo)(zuo)。

　　3、加強管理、明確責(ze)任

　　傳染(ran)病的預防(fang)與控制工作實行一把手總負(fu)責(ze)，各層(ceng)級人(ren)員(yuan)逐級向上級負(fu)責(ze)。

　　4、快速反應(ying)、及時處(chu)理

　　建立預警、救治快速反應(ying)機制，按照"四早(zao)"要求(早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離、早(zao)治療)及時準(zhun)確(que)處置，增強應(ying)急處理能力。

　　(三)成立應急領導小組:

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　組員：

　　(四)應急小組成員職責:

　　1、園(yuan)長負(fu)責幼兒(er)園(yuan)傳(chuan)染病流行應(ying)急領(ling)導小組的全面指(zhi)揮工作，出現甲類(lei)傳(chuan)染病病例或(huo)異類(lei)傳(chuan)染病爆發，幼兒(er)園(yuan)應(ying)以最快的通訊方式在(zai)2小時內向(xiang)主管部門衛(wei)生隊報告。

　　2、園長負責幼兒園衛生安全工(gong)作(zuo)，監督落實傳染病(bing)防治措施。

　　3、副園長負(fu)責督促班上保教人(ren)員落實各項衛生保健制度，做(zuo)好缺勤(qin)登(deng)記，做(zuo)好家長聯(lian)系(xi)工作。

　　4、保健員負責疫(yi)情報(bao)告(gao)，及(ji)時把疫(yi)情報(bao)告(gao)各主管園長，采取有效防(fang)病(bing)(bing)措施及(ji)急(ji)救(jiu)措施，做(zuo)好傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)防(fang)治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)工作，切實執行傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)流行期(qi)間的.檢查制度。

　　5、保健(jian)員(yuan)負(fu)責聯絡協調，信息發布(bu)等。

　　6、后(hou)勤主管(guan)負(fu)責(ze)后(hou)勤保(bao)障工作。

　　(五)應急程序:

　　1、一般疫情：

　　所在地區發生屬(shu)于一般突發的疫情，啟動第三(san)級(ji)應(ying)急措(cuo)施。

　　(1)各(ge)班啟動報告(gao)或零報告(gao)制度。

　　(2)幼兒園(yuan)做好進入(ru)應急狀態(tai)的(de)準備，各部門落(luo)實各項防(fang)治措施。

　　(3)幼(you)兒園如無疫(yi)情發生，聽(ting)從上級衛生部(bu)門的(de)指導。

　　(4)呼吸道傳染(ran)病(bing)流行期間，教室、食堂(tang)等(deng)公共場(chang)所(suo)必(bi)須加強通風(feng)換氣，并(bing)(bing)采取必(bi)要(yao)的消毒措施;腸道傳染(ran)病(bing)流行期間，對廁(ce)所(suo)、食堂(tang)應加強消毒，并(bing)(bing)加強除"四害"的工作(zuo)。

　　(5)嚴格執行(xing)幼兒園門(men)口出入的(de)管理制(zhi)度(du)。

　　2、重大疫情：

　　所在(zai)(zai)地區發(fa)生屬于(yu)重大突發(fa)事件的(de)疫情，啟動第二(er)級應急措施。除對(dui)接觸者實(shi)施隔離(li)檢疫外，全(quan)園保持(chi)學習、工作和生活秩序，在(zai)(zai)第三級疫情防控措施的(de)基礎上，進一(yi)步(bu)采取(qu)以下(xia)措施：

　　(1)開展針(zhen)對(dui)性的健康教(jiao)育，提(ti)高(gao)師(shi)生自我保護(hu)意識和防護(hu)能力。

　　(2)全園師生每(mei)日定時(shi)檢(jian)查(cha)體溫，發現異常情況(kuang)及(ji)時(shi)上報。

　　(3)對(dui)重大傳染病的(de)密切接觸(chu)者，幼兒(er)園(yuan)要配合(he)衛生(sheng)部門做好(hao)隔離、醫學觀(guan)察和消毒工作。

　　3、特大疫情：

　　所(suo)在地區(qu)發生屬(shu)于(yu)特大突(tu)發的疫情(qing)，啟動第一(yi)(yi)級應急(ji)措施(shi)(shi)(shi)。在二、三級疫情(qing)防控(kong)措施(shi)(shi)(shi)的基礎上(shang)，進一(yi)(yi)步采取以下措施(shi)(shi)(shi):

　　(1)班(ban)上(shang)教(jiao)師對缺勤(qin)幼(you)兒逐一(yi)登記(ji)，并及(ji)時(shi)查明缺勤(qin)原因，及(ji)時(shi)上(shang)報(bao)。

　　(2)幼兒園(yuan)避免(mian)人群的聚集和(he)流動。

　　(3)活動室(shi)、食堂、廁(ce)所等(deng)使用場地每日(ri)進行(xing)消毒(du)、通風換氣。

　　(4)幼兒園一旦發生傳(chuan)染(ran)病(bing)流(liu)行(xing)疫情，應在衛生隊的領導下，啟動傳(chuan)染(ran)病(bing)流(liu)行(xing)應急預案(an)：

　　①在場老(lao)師馬上通(tong)知幼兒園(yuan)傳染病流行應(ying)急小組的組長。

　　②園(yuan)長、主管(guan)副園(yuan)長、保(bao)健員(yuan)要立即趕到現場，統(tong)一(yi)指揮，迅速(su)聯系急救中(zhong)心，并在第一(yi)時間(jian)上報衛生隊，在傳染(ran)病流行事(shi)(shi)件得到控制后，要將(jiang)該事(shi)(shi)件的詳(xiang)細情(qing)況(kuang)和(he)處理結果向上級主管(guan)部門匯報。

　　③在傳染病流(liu)行時，加強(qiang)對(dui)發熱幼(you)兒的(de)及(ji)時處理(li)，聯系(xi)幼(you)兒家長(chang)(chang)，協助治(zhi)療，安撫(fu)家長(chang)(chang)和幼(you)兒的(de)情緒，取(qu)得家長(chang)(chang)合(he)作。

　　④各個班級做好衛(wei)生消毒工作。

　　⑤后(hou)勤(qin)負責提供及時完善的(de)后(hou)勤(qin)保障。

　　⑥園(yuan)長(chang)對教職工和幼(you)兒進(jin)行正確(que)的(de)引導，消除不必要的(de)恐懼(ju)心理(li)和緊張情?，維護(hu)幼(you)兒園(yuan)的(de)穩定。

　　⑦幼兒(er)園(yuan)領導和教職員工(非密(mi)切(qie)接觸者)要堅守(shou)崗位，加(jia)強與(yu)家長聯系。

　　⑧突發傳染病流行得(de)到控制后，要爭取在最(zui)短時間內恢復正常(chang)教學秩(zhi)序(xu)。

　　⑨疫情控制后，及時對(dui)(dui)傳染病流行的原因及處理(li)過(guo)程等進行總結，要(yao)對(dui)(dui)職工進行相關的預防教育，對(dui)(dui)存(cun)在的問題進行整改，防止事件再(zai)發生。

　　⑩凡出現(xian)瞞報、緩報等現(xian)象(xiang)，一經發現(xian)，按相關條例處(chu)理(li)。

　　4、聯系電話：

　　辦公室：急救(jiu)中心：120

　　衛生隊：

　　(六)傳染病預防：

　　1、強(qiang)化(hua)自身(shen)管理，加強(qiang)監督檢查(cha)。

　　(1)幼兒園將衛生(sheng)防疫工(gong)(gong)作納入(ru)幼兒園工(gong)(gong)作計劃與(yu)管理(li)體系(xi)中，并經常開展監(jian)督(du)檢查，發現問(wen)題及時(shi)整(zheng)改，消除隱患(huan)。

　　(2)醫(yi)務(wu)室(shi)根據不同(tong)季節和情(qing)況宣傳(chuan)呼吸道傳(chuan)染病(bing)、腸道傳(chuan)染病(bing)和食物中毒等突發(fa)公共衛生事件(jian)的預防保健(jian)知識，減少傳(chuan)染病(bing)的爆(bao)發(fa)。

　　(3)不(bu)斷改善幼(you)兒園衛生(sheng)基礎設施和條(tiao)件，消除隱(yin)患(huan)。

　　2、采取有(you)效措施(shi)，強化幼(you)兒園衛生規(gui)范化管理。

　　(1)幼(you)兒園食(shi)堂(tang)人(ren)員必(bi)須注(zhu)意(yi)個人(ren)衛生，對患有慢(man)性(xing)的傳染病(bing)的人(ren)員必(bi)須調離(li)。

　　(2)嚴(yan)格執行(xing)食(shi)品(pin)衛生(sheng)管(guan)理條例，把好(hao)食(shi)品(pin)衛生(sheng)關，防止病從口入。

　　(3)協助社區醫院做好(hao)幼(you)兒預防接(jie)(jie)種(zhong)(zhong)工作，確(que)保計劃內疫苗接(jie)(jie)種(zhong)(zhong)率達100%。

　　(4)搞好環(huan)境衛(wei)生(sheng)，及時清除生(sheng)活垃圾，消(xiao)滅衛(wei)生(sheng)死(si)角(jiao)，定期請有關(guan)部門(men)噴藥、熏蒸，消(xiao)滅病(bing)媒(mei)昆蟲、鼠(shu)類等疾(ji)病(bing)傳(chuan)播媒(mei)介(jie)。

　　(5)保持課室(shi)、睡(shui)室(shi)和活動場所的空氣流(liu)通。

　　(6)加(jia)強(qiang)疾病(bing)監控，幼(you)(you)兒(er)回園要(yao)經過(guo)保健員晨(chen)檢，晨(chen)檢合格方可回班，晨(chen)檢時(shi)發現可疑傳染病(bing)要(yao)及時(shi)隔離;做好(hao)幼(you)(you)兒(er)出勤記(ji)錄，對缺勤幼(you)(you)兒(er)進行登記(ji)。

　　(7)定期(qi)進(jin)行衛(wei)生消毒：各班課室桌面(mian)、地(di)面(mian)、柜面(mian)每日用消毒水擦洗一(yi)次;幼兒玩具(ju)每周清洗消毒一(yi)次。

　　(8)科(ke)學組(zu)織幼(you)兒一(yi)日活(huo)動(dong)，注(zhu)意運動(dong)要適量、休(xiu)息要充足。督促(cu)幼(you)兒多(duo)飲水，及時增(zeng)減衣服。督促(cu)幼(you)兒飯(fan)前、便(bian)后、活(huo)動(dong)后用六步洗(xi)(xi)手法(fa)洗(xi)(xi)手，回園時在幼(you)兒園門(men)口洗(xi)(xi)手后再回班，保持雙手潔凈。

　　3、加(jia)強健康教育，提高師幼的(de)防疫(yi)抗病能(neng)力(li)。

　　(1)按照教育部的(de)要求(qiu)普及(ji)公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的(de)衛生意識。

　　(2)結合季節性(xing)、突發(fa)性(xing)的(de)(de)傳染病的(de)(de)預防(fang)，通過大會小會、板報、宣(xuan)(xuan)傳櫥(chu)窗(chuang)、幼(you)兒園網站等宣(xuan)(xuan)傳途徑，大力宣(xuan)(xuan)傳、普及防(fang)治傳染病的(de)(de)相關知識，提高師幼(you)的(de)(de)自我防(fang)護意識。

　　(3)督(du)促(cu)和組(zu)織師(shi)幼加強體育鍛煉，養成良好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)慣和生(sheng)活(huo)方(fang)式，提倡(chang)合理(li)營養，不斷增強體質。

幼兒園傳染病應急預案11

　　一、適用范圍

　　本預案(an)適用(yong)于(yu)本園幼兒患病（包括傳染病）的處理情況

　　二、應急程序

　　幼(you)兒患(huan)急(ji)病首先通知家長(chang)(chang)，同時立即送幼(you)兒去醫院治療。陪(pei)同教師要(yao)向醫生真(zhen)實反映幼(you)兒患(huan)病的癥狀，并陪(pei)同在幼(you)兒身旁等待家長(chang)(chang)來(lai)院，向家長(chang)(chang)說明原因后方(fang)可離開。

　　如果(guo)幼(you)(you)兒患(huan)(huan)傳(chuan)染(ran)病(bing)，要先(xian)將患(huan)(huan)病(bing)幼(you)(you)兒進(jin)行(xing)隔離，通(tong)知家長(chang)后立即將幼(you)(you)兒送醫院，并在(zai)(zai)做(zuo)好家長(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)同時對(dui)患(huan)(huan)兒所(suo)在(zai)(zai)班(ban)(ban)級(ji)進(jin)行(xing)傳(chuan)染(ran)病(bing)消(xiao)毒(du)，把傳(chuan)染(ran)病(bing)控制在(zai)(zai)最(zui)小的范圍。保(bao)健(jian)(jian)老師應(ying)指導患(huan)(huan)病(bing)班(ban)(ban)級(ji)保(bao)育員的消(xiao)毒(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，如空氣消(xiao)毒(du)劑(ji)噴霧一天三次、紫(zi)外線消(xiao)毒(du)一天兩(liang)次每(mei)次半小時、醋熏半小時、1%三氯消(xiao)毒(du)水(shui)等(deng)消(xiao)毒(du)。所(suo)在(zai)(zai)班(ban)(ban)級(ji)幼(you)(you)兒服用相關藥物進(jin)行(xing)預防，該班(ban)(ban)級(ji)幼(you)(you)兒使用過(guo)的餐具要分開(kai)清洗和單獨消(xiao)毒(du)。如果(guo)幼(you)(you)兒患(huan)(huan)的`是腸(chang)道傳(chuan)染(ran)病(bing)等(deng)應(ying)保(bao)留患(huan)(huan)兒的大(da)便以便醫院化驗。保(bao)健(jian)(jian)老師應(ying)該做(zuo)好傳(chuan)染(ran)病(bing)的登記工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　確診幼兒患傳染病后立即上報(bao)衛生(sheng)防疫站和婦幼保健(jian)所(suo)及所(suo)在(zai)地段醫院，同(tong)時(shi)保健(jian)老(lao)師應(ying)及時(shi)向(xiang)單(dan)位(wei)領導、學區、社發(fa)局報(bao)告。

幼兒園傳染病應急預案12

　　為了提(ti)高我(wo)園預(yu)防(fang)和(he)(he)控制突(tu)發流(liu)行性疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳染病(bing)防(fang)治衛(wei)生事件的(de)(de)能力，最(zui)大限(xian)度(du)消除疾(ji)病(bing)帶來的(de)(de)威脅(xie)，確保師生的(de)(de)身體健康和(he)(he)生命安全以及教育教學(xue)工作的(de)(de)正常開展，xxxx易(yi)輕松教育xxx結合自身實際情況，根據《中華人民共和(he)(he)國傳染病(bing)防(fang)治法(fa)》、《突(tu)發公共衛(wei)生事件應急(ji)條(tiao)例》等法(fa)律法(fa)規的(de)(de)有關(guan)條(tiao)款，特制訂出本應急(ji)預(yu)案。

　　一、工作目標：

　　1、在家長中(zhong)加大(da)各種突發流行性(xing)疾病和傳染病防(fang)治(zhi)知識的(de)教(jiao)育(yu)力度(du)，提高廣大(da)幼兒(er)的(de)自我保護意識。

　　2、堅持每一天(tian)做好流(liu)行性疾病和傳染病防治(zhi)事件的信息檢測報告，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)治(zhi)療。

　　3、建立(li)快速反應和(he)應急處理機制，及時采(cai)取措施(shi)，確(que)保(bao)突發性疾病和(he)傳染病在校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預(yu)防為主，常抓不懈

　　學(xue)校是各類(lei)疾病(bing)高發的(de)場所，一(yi)旦出現疏忽(hu)和(he)遺漏就會帶來不可阻擋的(de)危害(hai)，師(shi)生的(de)生命(ming)健康受到(dao)極大(da)威脅，因此學(xue)校的(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防控工(gong)(gong)作應該是不可忽(hu)視的(de)重要工(gong)(gong)作之(zhi)一(yi)，針(zhen)對當前各種傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)疾病(bing)高發的(de)情況，應該加(jia)大(da)力度宣傳(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)和(he)傳(chuan)(chuan)播性疾病(bing)的(de)知(zhi)識，提高幼兒(er)的(de)防護意(yi)識和(he)校園(yuan)公(gong)共(gong)衛生水(shui)平，全力杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)在校園(yuan)的(de)傳(chuan)(chuan)播，并且要形成長效(xiao)機(ji)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到(dao)有(you)備無患。

　　2、依法管理、快速反(fan)應

　　嚴格(ge)執行(xing)國(guo)家有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對(dui)突發流行(xing)性(xing)疾病和傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)(de)預防、疫情(qing)報告、控制(zhi)和救治(zhi)(zhi)工作實(shi)行(xing)依法(fa)(fa)管理(li)，對(dui)于存(cun)在的(de)(de)瞞報和忽(hu)略等違法(fa)(fa)行(xing)為依法(fa)(fa)追究責任。成立(li)突發性(xing)疾病和傳(chuan)(chuan)染(ran)防治(zhi)(zhi)領導小組，針對(dui)可(ke)能出現(xian)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)情(qing)況，建立(li)預警機(ji)制(zhi)和醫療救治(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)，要堅決做到快(kuai)速、及時、完(wan)善、穩妥的(de)(de)處(chu)理(li)，強(qiang)化(hua)人力、物力、財(cai)力儲備，增強(qiang)應急處(chu)理(li)能力，最大限度保(bao)證師生的(de)(de)安(an)全。

　　三、組織管理

　　（一）成立預防與控制傳染性疾病應(ying)急處置工作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)

　　組長：張某某

　　副組長：于某某

　　成員：龍某(mou)(mou)某(mou)(mou)任某(mou)(mou)某(mou)(mou)

　　xxxx易輕松教育(yu)xxx成立以張某某園長為(wei)組(zu)長的(de)預防和控制傳染病應急(ji)處(chu)置工(gong)作領導小組(zu)，具體負責落實幼兒園的(de)突發事件防治工(gong)作。主要職責分工(gong)如下：

　　1、根據上(shang)級教(jiao)育(yu)行政主(zhu)管部門的(de)有(you)關精(jing)神和本地方的(de)實際情(qing)況制定出本園突發流行性疾病(bing)和傳染病(bing)的(de)預防處理預案。

　　2、健全和落實突(tu)發(fa)事件責任制，檢查(cha)、督促各班級預防(fang)突(tu)發(fa)事件措(cuo)施的(de)落實情況，責任到人。

　　3、廣泛深入班級定期(qi)開展突發流行疾病和(he)傳染病的防治(zhi)宣傳教(jiao)育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件(jian)防治(zhi)知識，提高(gao)幼兒的應急處理能力。

　　4、建立和完(wan)善幼兒的(de)(de)晨(chen)午檢記(ji)錄，及時(shi)掌握(wo)幼兒的(de)(de)身(shen)體狀況，針(zhen)對可能出現的(de)(de)突(tu)發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shi)發現、及時(shi)救治等(deng)一系(xi)列的(de)(de)反應措(cuo)施(shi)，確保學(xue)校的(de)(de)教育教學(xue)秩序的(de)(de)正常運轉和師(shi)生的(de)(de)身(shen)體健(jian)康。

　　5、如(ru)發生流行行疾病和傳染(ran)病要及時向(xiang)上級有關主管(guan)部門匯(hui)報情(qing)況，并配合有關醫療部門做(zuo)好防治工作。

　　6、所有應急小組(zu)領導成員的(de)通訊方(fang)式要24小時(shi)保持暢(chang)通。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據(ju)《全國突(tu)(tu)(tu)發(fa)公共衛生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應急預案》的.規定，講突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的登記(ji)分為一般突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)、重大突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)和特(te)大突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)，結(jie)合xxxx易輕(qing)松教育xxx的特(te)點和實際，在(zai)必要時啟動相應的突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)應急預案，作出應急反應：

　　（一）所在地區發現屬于一般突發事件(jian)的(de)(de)(de)疫(yi)情，啟(qi)動(dong)第三(san)級應急(ji)相應，立即啟(qi)動(dong)一日一報(bao)告制度與加強疫(yi)情的(de)(de)(de)通報(bao)，二是加強幼(you)兒園(yuan)各個班級以(yi)及部(bu)門的(de)(de)(de)公共設施(shi)的(de)(de)(de)衛生狀況檢疫(yi)工作，積極采取消毒措施(shi)，確保(bao)學校的(de)(de)(de)安全。三(san)是加大對校園(yuan)進出入(ru)人員的(de)(de)(de)檢查工作，最大限(xian)度防止(zhi)疫(yi)情進入(ru)校園(yuan)。

　　（二）所在(zai)地區(qu)發(fa)生重大突發(fa)事件的(de)疫情，啟(qi)動第二級(ji)(ji)應急響應，首先(xian)在(zai)校園內開幼兒園的(de)幼兒開展定時(shi)(shi)測(ce)量檢查(cha)身(shen)體(ti)狀況，發(fa)現(xian)健康問題及(ji)(ji)時(shi)(shi)排(pai)查(cha)和及(ji)(ji)時(shi)(shi)救(jiu)治(zhi)，并及(ji)(ji)時(shi)(shi)向上級(ji)(ji)有關部門(men)報告；三是(shi)加大對園區(qu)的(de)消(xiao)毒力度(du)，配合上級(ji)(ji)醫療部門(men)做好隔(ge)離(li)工作，最后(hou)及(ji)(ji)時(shi)(shi)通(tong)告疫情防控情況。

　　（三(san)）所(suo)在地區發生特(te)大(da)突發事件，啟動第一(yi)級(ji)應急響應，首先實行封(feng)閉式(shi)管(guan)理，嚴(yan)格控(kong)制外來人(ren)員進入園(yuan)(yuan)區，二(er)是全面掌握流動進出園(yuan)(yuan)區人(ren)員的情況，發現(xian)問題及時上報(bao)；三(san)是園(yuan)(yuan)區加大(da)對(dui)力(li)度對(dui)園(yuan)(yuan)區各公共設施(shi)的消毒力(li)度，確保校園(yuan)(yuan)安全。四是加大(da)防控(kong)和監測力(li)度，并做好疫情的防控(kong)情況公布。

　　（四(si)）校內出(chu)現疫情

　　園區(qu)出現疫(yi)情后(hou)要(yao)(yao)啟(qi)動(dong)應急預案，針對(dui)感(gan)染的(de)幼兒(er)或者(zhe)老師(shi)要(yao)(yao)及時進(jin)行隔離(li)，同(tong)時要(yao)(yao)向上級有關管(guan)理部門通報情況(kuang)，另外加大(da)力度排查校園的(de)感(gan)染人(ren)數，有關部門到(dao)來后(hou)，通過排查對(dui)師(shi)生進(jin)行檢測，對(dui)園區(qu)進(jin)行隔離(li)，杜絕感(gan)染者(zhe)離(li)校，根據疫(yi)情的(de)發展(zhan)的(de)狀況(kuang)制定出解決方案，最大(da)限度控制和消滅疫(yi)情的(de)擴散，維護(hu)園區(qu)的(de)健康。

幼兒園傳染病應急預案13

　　為了提(ti)高我園(yuan)預防和(he)控制(zhi)突發(fa)流行性疾病(bing)和(he)傳染病(bing)防治(zhi)(zhi)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件的(de)能力，最(zui)大限度(du)消(xiao)除疾病(bing)帶來的(de)威脅，確保幼(you)(you)兒(er)園(yuan)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身體健康(kang)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命安全以及教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)的(de)正常開展，民樂鎮安吉寶貝幼(you)(you)兒(er)園(yuan)結合自身實際情況，根據《中華人(ren)民共和(he)國傳染病(bing)防治(zhi)(zhi)法(fa)(fa)》、《突發(fa)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件應(ying)急(ji)條例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規的(de)有關條款，特制(zhi)訂(ding)出(chu)本(ben)應(ying)急(ji)預案。

　　一、工作目標：

　　1、在學(xue)生(sheng)家長(chang)中(zhong)加大各種突(tu)發(fa)流行性(xing)疾病和傳染病防治(zhi)知識(shi)(shi)的教(jiao)育(yu)力(li)度，提高廣大學(xue)生(sheng)的自(zi)我保護意(yi)識(shi)(shi)。

　　2、堅持每一(yi)天做(zuo)好流行性疾病和傳染病防治事件的(de)信息檢測報(bao)告(gao)，做(zuo)到早發(fa)現、早報(bao)告(gao)、早治療。

　　3、建(jian)立快(kuai)速反應(ying)和應(ying)急處(chu)理(li)機制(zhi)，及時(shi)采取措施(shi)，確保(bao)突(tu)發性疾病(bing)和傳染病(bing)在校園里蔓延(yan)。

　　二、工作原則

　　1、預(yu)防(fang)為主，常抓不懈

　　幼兒園(yuan)(yuan)是(shi)各類疾(ji)病高發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所，一(yi)旦出現疏忽和(he)遺(yi)漏就(jiu)會帶(dai)來(lai)不可阻擋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危害，學(xue)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命健(jian)康受到極大威脅，因此，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病防控工作(zuo)應該(gai)(gai)是(shi)不可忽視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要工作(zuo)之一(yi)，針對當前各種(zhong)傳(chuan)(chuan)染疾(ji)病高發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，應該(gai)(gai)加(jia)大力度宣(xuan)傳(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)染病和(he)傳(chuan)(chuan)播(bo)性疾(ji)病的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防護(hu)意識(shi)和(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)公共衛生(sheng)(sheng)水(shui)平，全力杜絕傳(chuan)(chuan)染病在校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)，并且要形(xing)成長效(xiao)機制，常(chang)抓(zhua)不懈，毫不放松，真正要做到有(you)備無患。

　　2、依法管理(li)、快(kuai)速反(fan)應

　　嚴格執行(xing)國(guo)家有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突發(fa)流行(xing)性(xing)疾(ji)病和(he)傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)預防(fang)、疫情報(bao)告、控制和(he)救(jiu)治(zhi)工作實行(xing)依(yi)法(fa)管理(li)(li)，對(dui)于(yu)存在的(de)瞞報(bao)和(he)忽略(lve)等違(wei)法(fa)行(xing)為依(yi)法(fa)追究責任。學(xue)校成立突發(fa)性(xing)疾(ji)病和(he)傳(chuan)(chuan)染(ran)防(fang)治(zhi)領(ling)導小(xiao)組(zu)，針對(dui)可能(neng)出(chu)現的(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)情況，建立預警機(ji)制和(he)醫療救(jiu)治(zhi)機(ji)制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的(de)處理(li)(li)，強化人(ren)力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)儲備，增強應(ying)急處理(li)(li)能(neng)力(li)，最大限度保證學(xue)校師生的(de)安全。

　　三、組織管理

　　（一）成(cheng)立預(yu)防(fang)與控(kong)制傳染性疾病應(ying)急處置工作領導小組

　　組長：龍雙全

　　成(cheng)員：石(shi)彩、霞石(shi)容

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立以龍(long)雙全校(xiao)(xiao)長為組(zu)長的預防和控制傳染(ran)病應急處置(zhi)工作(zuo)領導小組(zu)，具體負責(ze)落實(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的突發事件防治工作(zuo)。主要職責(ze)分(fen)工如(ru)下：

　　1、根據上(shang)級教育(yu)行政主管部(bu)門的(de)有關精(jing)神和本(ben)(ben)地方(fang)的(de)實(shi)際情(qing)況制定(ding)出(chu)本(ben)(ben)園突(tu)發(fa)流行性疾病和傳染(ran)病的(de)預防(fang)處理預案。

　　2、健全和落實(shi)突發事(shi)(shi)件(jian)責任制，檢查、督促(cu)學校(xiao)各班級預防(fang)突發事(shi)(shi)件(jian)措(cuo)施(shi)的落實(shi)情況，責任到人。

　　3、廣泛(fan)深入(ru)班級定期開展突(tu)發流行疾病和傳染病的(de)(de)防治宣傳教育(yu)工作，在學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)普及(ji)突(tu)發事件防治知識，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)應急(ji)處(chu)理能力。

　　4、建立和完善學生的(de)'每日一次的(de)晨檢記錄，及時掌(zhang)握學生的(de)身體(ti)狀況，針對(dui)可能出現(xian)的(de)突發(fa)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fa)現(xian)、及時救治(zhi)等一系列(lie)的(de)反應措施，確保學校(xiao)的(de)教(jiao)育教(jiao)學秩序的(de)正(zheng)常運轉和學校(xiao)師生的(de)身體(ti)健康。

　　5、如發(fa)生流行行疾病(bing)(bing)和傳染(ran)病(bing)(bing)要及(ji)時向上級有(you)關(guan)主(zhu)管部門匯報(bao)情況，并配合有(you)關(guan)醫療部門做好防治工作(zuo)。

　　6、所有應急(ji)小組領導成(cheng)員的通(tong)(tong)訊(xun)方式要24小時(shi)保持(chi)暢通(tong)(tong)。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據(ju)《全國突(tu)發公共衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)(shi)件應急預案(an)》的規(gui)定，講突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件的登記(ji)分為一般(ban)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件、重(zhong)大(da)(da)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件和特大(da)(da)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件，結合(he)民樂(le)中學的特點和實際，在必要時啟動相應的突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件應急預案(an)，作(zuo)出應急反應：

　　（一(yi)）所(suo)在地區發現屬于(yu)一(yi)般突發事(shi)件的疫(yi)情(qing)，啟(qi)動第三級應急相應，立即啟(qi)動一(yi)日一(yi)報(bao)(bao)告制度與，加強(qiang)疫(yi)情(qing)的通(tong)報(bao)(bao)，

　　二是加強學校各個辦公室(shi)以及部門的(de)公共(gong)設施的(de)衛生狀況檢疫工作，積(ji)極(ji)采取(qu)消毒措(cuo)施，確保(bao)學校的(de)安全。

　　三是加大對校園(yuan)進出入(ru)(ru)人員的檢(jian)查工作，最大限度(du)防止疫情進入(ru)(ru)校園(yuan)。

　　（二(er)）所在地區發(fa)生重大突(tu)發(fa)事件的疫(yi)情，啟(qi)動第二(er)級應急響應，

　　首先在校園內(nei)開展大規模的印發疾病突發宣傳(chuan)工作，提(ti)高學生的自我保(bao)護意識(shi)；

　　二是對學校的學生開展定時測(ce)量檢查(cha)身體(ti)狀況(kuang)，發現健(jian)康問(wen)題(ti)及時排查(cha)和及時救治(zhi)，并及時向上級(ji)有關部門報告；

　　三是(shi)加大對校園(yuan)的消毒力度(du)，配合上(shang)級醫(yi)療部(bu)門做好(hao)隔離工作，最(zui)后及時通(tong)告疫情防控情況。

　　（三）所在(zai)地區發生特愛突發事件，啟動(dong)第一級(ji)應(ying)急(ji)響應(ying)，

　　首先(xian)實(shi)行封(feng)閉(bi)式(shi)管理，嚴(yan)格(ge)控制外來(lai)人員進入校園，

　　二(er)是(shi)全面掌握流動進出校(xiao)園人員的情況，發(fa)現問(wen)題及時(shi)上報；

　　三是學校加大對(dui)力度對(dui)學校各公共設施的消毒(du)力度，確保校園安全(quan)。

　　四(si)是加(jia)大防(fang)控和監(jian)測力度，并做好疫(yi)情的(de)防(fang)控情況(kuang)公布。

　　（四）校內出(chu)現(xian)疫情

　　學校(xiao)出現疫(yi)情(qing)后(hou)要(yao)啟動應急預(yu)案，針對感(gan)(gan)染(ran)的學生或者老師要(yao)及時進行隔(ge)(ge)離，同時要(yao)向(xiang)上級(ji)有(you)關(guan)管理部(bu)門通報情(qing)況，另外加大(da)(da)力度排查(cha)校(xiao)園的感(gan)(gan)染(ran)人數，有(you)關(guan)部(bu)門到來后(hou)，通過排查(cha)對學校(xiao)師生進行檢測，對學校(xiao)進行隔(ge)(ge)離，杜絕感(gan)(gan)染(ran)者離校(xiao)，根據(ju)疫(yi)情(qing)的發展的狀(zhuang)況制定出解(jie)決方案，最(zui)大(da)(da)限度控制和消滅疫(yi)情(qing)的擴散，維護校(xiao)園的健康(kang)。

幼兒園傳染病應急預案14

　　為了提高我(wo)園(yuan)預防和(he)控(kong)制突(tu)發傳(chuan)染(ran)病的能力(li)和(he)水平(ping)，指導和(he)規(gui)范各類傳(chuan)染(ran)病突(tu)發事件的應急(ji)處置工作，減輕或者消除突(tu)發事件的危(wei)害，保障全體教職員工以及(ji)幼兒(er)的身體健康與生(sheng)命安全，維護(hu)幼兒(er)園(yuan)正常的教學秩(zhi)序和(he)校園(yuan)穩(wen)定，根據《中(zhong)華人民共(gong)和(he)國傳(chuan)染(ran)病防治法(fa)(fa)》、《中(zhong)華人民共(gong)和(he)國食品(pin)衛生(sheng)法(fa)(fa)》、《突(tu)發公共(gong)衛生(sheng)事件應急(ji)條例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)和(he)規(gui)范性文件，結(jie)合本(ben)園(yuan)實際，特制定本(ben)應急(ji)預案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發傳染(ran)病事件的防治知(zhi)識，提(ti)高廣大(da)教(jiao)職(zhi)員工和幼兒的自我保護意識。

　　2、完(wan)善(shan)突(tu)發傳染病事件的信息監測(ce)報告網絡，做到早發現、早報告、早隔(ge)離(li)、早治療。

　　3、建立快速反(fan)應和應急處(chu)理機制，及時采取措施(shi)，確保突發(fa)傳染病事(shi)件不在幼兒園(yuan)園(yuan)內蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備(bei)不(bu)懈

　　宣(xuan)傳(chuan)普及(ji)突(tu)發(fa)傳(chuan)染病事件防治知識，提高全體(ti)教職員工的(de)防護(hu)意(yi)識，加(jia)強日常監(jian)測(ce)，發(fa)現病例及(ji)時采(cai)取有效的(de)預(yu)防與控制(zhi)(zhi)措施，迅速切斷傳(chuan)播途徑，控制(zhi)(zhi)疫情(qing)的(de)傳(chuan)播和蔓延(yan)。

　　2、依法(fa)管理、統一領導

　　嚴格(ge)執行(xing)國(guo)家有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突發(fa)傳染病事(shi)件(jian)的預防、疫情報(bao)告、控制和救治工作(zuo)實(shi)行(xing)依法(fa)(fa)管理；對于違法(fa)(fa)行(xing)為，依法(fa)(fa)追究責(ze)任(ren)。成立幼(you)兒(er)園突發(fa)傳染病事(shi)件(jian)防治領導小組，負責(ze)組織、指揮、協調與落(luo)實(shi)幼(you)兒(er)園的突發(fa)傳染病事(shi)件(jian)的防治工作(zuo)。

　　3、快(kuai)速反應(ying)、運(yun)轉高(gao)效

　　建立預(yu)警和醫療救(jiu)治快速反應機制，強化(hua)人力、物(wu)力、財力儲備，增強應急處(chu)理能力。按照“四早“要求(qiu)，保證發(fa)(fa)現、報告、隔離(li)、治療等(deng)環節緊(jin)密銜接(jie)，一(yi)旦發(fa)(fa)生突發(fa)(fa)事件，快速反應，及時(shi)準確處(chu)置。

　　三、組織管理

　　（一）工作職責

　　成(cheng)立由園(yuan)長負(fu)責的幼兒園(yuan)突(tu)發傳染病事件工作領導小(xiao)組，具體負(fu)責落實幼兒園(yuan)的'突(tu)發事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據教(jiao)育行政主管部門(men)的突發(fa)(fa)傳(chuan)染(ran)病事件(jian)防治應急預(yu)案(an)(an)制訂本園(yuan)的突發(fa)(fa)事件(jian)應急預(yu)案(an)(an)。

　　2、建立健全突發事件(jian)防治責任制，檢(jian)查、督促幼(you)兒園各(ge)部門各(ge)項突發事件(jian)防治措(cuo)施落(luo)實情況。

　　3、廣泛深入地(di)開(kai)展突(tu)發傳(chuan)染(ran)病事件(jian)的宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育活動(dong)，普(pu)及(ji)突(tu)發事件(jian)防治知識，提(ti)高(gao)教(jiao)職員工的科(ke)學(xue)防病能(neng)力。

　　4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流(liu)行期間的(de)檢查制度，及時(shi)掌(zhang)握師(shi)生(sheng)的(de)身體狀況，發現突發傳染病事(shi)件(jian)早期表現的(de)師(shi)生(sheng)，應(ying)及時(shi)督促其到醫(yi)院就診(zhen)，做到早發現、早報告、早隔(ge)離、早治療。

　　5、開展校園(yuan)環(huan)境(jing)整治和愛(ai)國衛生(sheng)運動，努力改善衛生(sheng)條件，保(bao)證幼兒園(yuan)教室(shi)、食堂、盥洗室(shi)及其他公(gong)共場(chang)所的(de)清(qing)潔衛生(sheng)。

　　6、確保幼兒喝上(shang)安(an)全(quan)飲用水，吃上(shang)放心飯菜。

　　7、及時向疾病(bing)預防控(kong)制(zhi)部(bu)門和(he)上(shang)級教育行政(zheng)主管部(bu)門匯報(bao)幼(you)兒園的(de)突發傳(chuan)染病(bing)事件的(de)發生情況，并(bing)積(ji)極配(pei)合衛生部(bu)門做好對病(bing)人和(he)密切接觸者(zhe)的(de)隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發事件預防

　　（一）高度(du)重視，切實加強(qiang)對(dui)幼兒園衛生(sheng)工作(zuo)的領導和管理經(jing)常對(dui)食堂、教(jiao)學環境與生(sheng)活區環境進行自查，盡早發現問(wen)題，及(ji)時消除安(an)全隱患(huan)。

　　（二(er)）增加(jia)幼兒園(yuan)衛生投入，切實改善幼兒園(yuan)衛生基礎設(she)施(shi)和(he)條(tiao)件。

　　（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范(fan)化管理(li)。

　　1、幼兒園食(shi)品從業人員必(bi)須(xu)持有效健(jian)康證、培訓上崗并(bing)注意個人衛(wei)生(sheng)；對患有“五病(bing)“的人員必(bi)須(xu)100%的調離。

　　2、購(gou)銷和使用的(de)食(shi)品(pin)(pin)應當定點(dian)采(cai)購(gou)并按規定驗收，禁止(zhi)讓幼兒食(shi)用變(bian)質的(de)食(shi)品(pin)(pin)和“三無“產品(pin)(pin)；食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)過程(cheng)和儲藏必(bi)須(xu)生熟分(fen)開；餐飲具(ju)必(bi)須(xu)采(cai)用高溫(wen)或藥物嚴格消(xiao)毒(du)，并有保潔措(cuo)施。

　　3、食品及其原料(liao)貯存(cun)和(he)食品制(zhi)作間必須(xu)具備(bei)完善的安(an)全措施，并落實專(zhuan)(zhuan)人、專(zhuan)(zhuan)鎖、專(zhuan)(zhuan)保管責任制(zhi)，強化(hua)安(an)全防范措施，防止投毒事件發生。

　　4、加強(qiang)幼兒園(yuan)生活(huo)飲用(yong)水(shui)的(de)管理，防止因水(shui)污染造成疾病(bing)傳播。

　　5、大(da)力開展(zhan)愛(ai)國衛(wei)生運動，重(zhong)點搞好食堂衛(wei)生、教室衛(wei)生和(he)環境衛(wei)生，為(wei)幼兒提(ti)供一(yi)個安全衛(wei)生的學習和(he)生活環境。

　　6、嚴(yan)格執行新生(sheng)入園（學）前(qian)預防接種證查驗和登記(ji)制(zhi)度，提高學生(sheng)疫苗(miao)接種率，防止疫苗(miao)相(xiang)關性疾病的發生(sheng)或流行。

　　（四(si)）加強健康(kang)教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、培養幼兒樹立良好的衛生(sheng)(sheng)意識，養成良好的衛生(sheng)(sheng)習慣(guan)和生(sheng)(sheng)活方(fang)式。

　　2、結合季節性(xing)(xing)、突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的傳(chuan)染(ran)病預防，通過黑板報、宣傳(chuan)櫥窗以(yi)及校園網(wang)等宣傳(chuan)途(tu)徑(jing)，大力宣傳(chuan)、普及防治突(tu)發(fa)事件(jian)的相(xiang)關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生(sheng)意識和防治突(tu)發(fa)事件(jian)的能力。

　　3、進(jin)行(xing)食品(pin)(pin)衛生知(zhi)識(shi)和預(yu)防食物中毒的專題教育，增強(qiang)教職工識(shi)別(bie)腐敗變質(zhi)食品(pin)(pin)、“三無“產(chan)品(pin)(pin)、劣質(zhi)食品(pin)(pin)的能力。

　　4、組織(zhi)師生(sheng)加強體育鍛煉，養成良好的生(sheng)活習慣，提倡合(he)理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事(shi)件監測和報告(gao)幼(you)兒園突發傳(chuan)染病(bing)事(shi)件的(de)內容包括：重大傳(chuan)染病(bing)（非典、禽流感等）疫情、中毒事(shi)件（食物中毒等），以及其(qi)它重大疑難及不明原因的(de)健康危害事(shi)件。

　　（一(yi)）報告及處理(li)程序(xu)

　　1、幼兒園(yuan)如(ru)有(you)傳(chuan)染病發(fa)生，必須立即向(xiang)園(yuan)長室報(bao)(bao)告，幼兒園(yuan)立即向(xiang)疾控中心(xin)、教育局安全(quan)辦和和鎮教管(guan)辦報(bao)(bao)告。

　　2、幼兒園在12小(xiao)時內寫出事故書面(mian)報(bao)告，逐(zhu)級上報(bao)。

　　3、報告(gao)內(nei)容：傳(chuan)染(ran)病名稱、發生時間、地點、人數。傳(chuan)染(ran)病控制情(qing)(qing)況以及報告(gao)人、報告(gao)單位。對(dui)事故現場的情(qing)(qing)況變化(hua)，幼(you)兒園仍作補充報告(gao)。

　　（二(er)）指揮機構和職責

　　1、園長(chang)劉(liu)xx任總(zong)指(zhi)揮，全面負責事(shi)故(gu)的處(chu)置工作(zuo)，及時聽取事(shi)故(gu)情況(kuang)報(bao)告，視(shi)情況(kuang)作(zuo)出啟(qi)動(dong)應急預(yu)安決定(ding)。

　　2、分管(guan)園(yuan)長(chang)孫xx為副總指(zhi)揮，負責事(shi)故現場(chang)的(de)救援、調查和善(shan)后等(deng)工作。

　　3、指揮組成(cheng)員有：兩部負責人(ren)、分管后勤主任劉xx、保健教(jiao)師、人(ren)事干(gan)部組成(cheng)。

　　（三(san)）現場應急處置

　　1、立(li)即(ji)啟動應急預案。

　　2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工(gong)(gong)作，及時聽取(qu)、了解(jie)情況，采取(qu)相應措施，全力工(gong)(gong)作。

　　3、確定由(you)保(bao)健老(lao)師(shi)組織(zhi)調查，保(bao)留原(yuan)始資料（現場原(yuan)始照片、文(wen)字(zi)等記錄，保(bao)護現場或保(bao)留物樣，不(bu)擅自為事(shi)故定性(xing)。

　　4、立即送(song)病(bing)人隔離，有(you)效控制疫情。

　　5、召開安全(quan)領導小組及全(quan)體教師會議，通報時間情況，穩(wen)定人(ren)心。

　　6、及時求(qiu)得當地公安的協(xie)助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開家長(chang)會，通報事件經過，穩定(ding)家長(chang)情緒，做好傳染病的防(fang)(fang)治的宣(xuan)傳工作，增強(qiang)家長(chang)衛生防(fang)(fang)疫意識和自我保護(hu)能力。

　　8、在相關部(bu)門的(de)指導下，迅速(su)、嚴(yan)格(ge)、徹底(di)全面做好環境消毒工作。

　　9、冷靜(jing)面對媒體采(cai)訪，有專人(ren)接待，加強門(men)衛的(de)管理，不(bu)得把無關人(ren)員放進(jin)幼(you)兒園。

　　10、全體教職員(yuan)工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

　　一、處理原則：

　　堅決(jue)貫(guan)徹(che)執行"預(yu)防(fang)為上、分(fen)(fen)級(ji)控(kong)制、依(yi)法強(qiang)制，及時處(chu)置、分(fen)(fen)級(ji)管(guan)(guan)理"的工作原則。強(qiang)化"班(ban)級(ji)與個人相(xiang)結合(he)、分(fen)(fen)層管(guan)(guan)理、層層負責"的處(chu)置原則，務實、高效、科學、有序地預(yu)防(fang)和(he)控(kong)制各種傳(chuan)染(ran)病蔓延。

　　二、組織管理：

　　（一）預防傳(chuan)染病(bing)管理小組成員名單：

　　組(zu)長：xxxxx

　　副(fu)組(zu)長：xxxx

　　成員：xxxx

　　（二(er)）職責(ze)分(fen)工：

　　xxx：負責園內傳染(ran)病防(fang)治的全(quan)面工作。

　　xxx：負責防治工(gong)作中(zhong)物力(li)、人(ren)力(li)的落(luo)實(shi)工(gong)作。

　　xxx：負(fu)責數據資料(liao)歸納、上報以及家(jia)長溝通工作。

　　xxx：負責(ze)傳(chuan)染病(bing)防治過程中的技術指導工作。

　　xxx：負(fu)責年級組(zu)內消毒監(jian)督、情(qing)況摸底、上報給園領(ling)導的(de)工(gong)作。

　　xxx：負(fu)責信息接(jie)收，家校網絡(luo)溝(gou)通工作。

　　xxx：突發事(shi)件內外聯絡工作。

　　三、具體處理方法：

　　（一）發生傳染病后，管理小(xiao)組在規定時(shi)間內向(xiang)婦幼所、疾控中(zhong)心報告。

　　（二）保健(jian)老師第一(yi)時間到(dao)達現場，隔(ge)離病人(ren)，組織(zhi)各環(huan)節的隔(ge)離消(xiao)毒工作(zuo)(zuo)（病兒接觸過的物(wu)品和所(suo)在班級(ji)的終(zhong)末消(xiao)毒工作(zuo)(zuo)）

　　（三）對患(huan)兒(er)所在班級觀察(cha)有無發(fa)熱、皮疹等癥(zheng)狀出(chu)現，時間為(wei)21天(tian)（從確診的最后(hou)一(yi)例(li)病例(li)算(suan)起）。

　　（四）做好外(wai)來兒童的摸底排(pai)查工作。

　　（五）加強每(mei)天入園兒(er)童的晨檢及(ji)午檢工作，一旦發現(xian)有傳染病疑似(si)病例，及(ji)時隔離，并做好(hao)疫(yi)情報(bao)告(gao)。（晨檢由(you)保健老師承(cheng)擔，午檢由(you)各班老師承(cheng)擔。）

　　（六(liu)）加(jia)強衛生習慣教育(yu)，督促幼兒(er)飯(fan)前便后洗手，擦(ca)手巾改用(yong)手紙，提高自我防病意(yi)識。

　　（七）加強與缺勤兒(er)童的聯系，每天了解缺勤原(yuan)因，以便及時采取預(yu)防措施。

　　（八）患兒(er)返園時(shi)，應具有醫療(liao)機(ji)構(gou)出具的病愈證明。

　　（九(jiu)）幼兒園要時(shi)刻保證消毒(du)藥品的(de)充足、消毒(du)器具的(de)正常。

　　（十）在(zai)觀察(cha)期(qi)間加強空氣及手(shou)的消毒(du)，發(fa)病(bing)班的活(huo)動(dong)室每(mei)天在(zai)兒童離開后在(zai)班級(ji)午睡(shui)期(qi)間，用臭氧消毒(du)器增加一次空氣消毒(du)。

　　四、操作流程：

　　托幼機構(gou)常見傳染病隔離(li)、檢疫、觀察表（見班級臺帳）

　　五、控制措施：

　　1——6歲易感兒童給予(yu)傳染病疫苗接種，發(fa)現傳染病人及早(zao)隔離治療，并(bing)要求家長領孩子回家隔離，室內加(jia)強通風、換氣(qi)，玩具(ju)、生活用具(ju)等(deng)采用消毒(du)藥液(ye)浸泡、清洗(xi)、暴曬等(deng)方法(fa)，不讓易感兒與患兒接觸。

幼兒園傳染病應急預案15

　　一、目的

　　為有效地控(kong)制(zhi)我園腮腺炎(yan)傳染(ran)病的蔓延(yan)，杜絕傳染(ran)源入園，切斷傳播(bo)途徑(jing)，保(bao)護易(yi)感兒(er)童，特制(zhi)定此預(yu)案，規(gui)范操作，保(bao)障教(jiao)工(gong)和(he)幼(you)兒(er)健康。確保(bao)幼(you)兒(er)園各項工(gong)作正常開展。

　　二、處理原則

　　貫徹(che)執行“預防(fang)為上、分級控制(zhi)、依(yi)法強(qiang)制(zhi)，及時處(chu)置(zhi)、分級管理”的工作(zuo)原(yuan)則(ze)。強(qiang)化“班(ban)級與個(ge)人相(xiang)結合、分層管理、層層負責”的處(chu)置(zhi)原(yuan)則(ze)，務實(shi)、高效、科學、有序地預防(fang)和控制(zhi)腮(sai)腺炎蔓延。

　　三、組織管理

　　1、成立本(ben)園預防腮腺炎傳(chuan)染(ran)病(bing)管(guan)理(li)小(xiao)組

　　2、職責分工(gong)：園領(ling)導小(xiao)組按照“班級與個人相結合、分層(ceng)管理(li)、層(ceng)層(ceng)負責”的處(chu)置(zhi)(zhi)原則，負責園內腮(sai)腺(xian)炎(yan)發生現(xian)場處(chu)置(zhi)(zhi)的指揮(hui)、協(xie)調與管理(li)。

　　四、具體處理方法

　　1、發生腮腺炎后(hou)，管理小組在規定(ding)時間內向婦幼所、疾控中(zhong)心報告。

　　2、保健(jian)老師第一時間到達現場(chang)，隔離病(bing)人，組織各環節的隔離消毒工作(zuo)（病(bing)兒接觸到的.物品和所在班級的終末(mo)消毒工作(zuo)）。

　　3、對患兒(er)所(suo)在班級觀(guan)察有無發熱、腹瀉，時間為7天（從(cong)確診最(zui)后(hou)一例病(bing)例算起）。

　　4、加強每(mei)天入園兒童(tong)的晨(chen)檢(jian)及午檢(jian)工作，一旦發現有(you)腮腺炎疑似(si)病例，及時隔離，并做好疫(yi)情報告。（晨(chen)檢(jian)由保健(jian)教師承擔(dan)、午檢(jian)由各班教師承擔(dan)。）

　　5、加強衛生宣(xuan)傳教育(yu)，督(du)促兒(er)童(tong)飯前便后洗(xi)手，擦手巾改用手紙，提高自(zi)我防病意識。

　　6、加強(qiang)缺(que)席兒童聯系，了解(jie)缺(que)席原因，以(yi)便及時(shi)采取預防(fang)措施。

　　7、患兒返園時，應具(ju)有(you)醫療機(ji)構(gou)出具(ju)的證(zheng)明(ming)。

　　8、幼(you)兒園(yuan)要保證消(xiao)毒藥品的充(chong)足(zu)。

　　9、在觀(guan)察(cha)期(qi)間加(jia)強空(kong)氣及手的消毒(du)，發病班(ban)每天在兒童離(li)開班(ban)級午睡期(qi)間，用2000mg/L含(han)氯消毒(du)劑(ji)增加(jia)。

　　五、操作流程

　　環節操作(zuo)方法責任人