文明禮儀校園廣播稿

時間：2023-07-06 07:32:48 廣播稿我要投稿

文明禮儀校(xiao)園廣(guang)播(bo)稿（精選(xuan)4篇）

　　有(you)在廣(guang)(guang)播(bo)站鍛煉的(de)學生都知(zhi)道(dao)，我們廣(guang)(guang)播(bo)前(qian)都會提前(qian)準備(bei)好(hao)廣(guang)(guang)播(bo)稿(gao)，沒有(you)廣(guang)(guang)播(bo)稿(gao)就不會有(you)好(hao)的(de)廣(guang)(guang)播(bo)效果，優(you)秀的(de)廣(guang)(guang)播(bo)稿(gao)都具備(bei)一些什么特點呢？下(xia)面是小編(bian)為大家(jia)整(zheng)理的(de)文明禮儀校園廣(guang)(guang)播(bo)稿(gao)（精選4篇），僅供參考，希望(wang)能(neng)夠幫助(zhu)到(dao)大家(jia)。

文明禮儀校園廣播稿（精選4篇）

　　文明禮儀校園廣播稿1

　　【合】：親愛的老師、同學們，中午好(hao)!

　　【甲(jia)】：我是主持人xxx

　　【乙(yi)】：我是(shi)主(zhu)持人xxx，在本(ben)期節目中，我們將和全(quan)校同學一起來學習《小(xiao)學生(sheng)文明禮儀規范》中的學校禮儀。

　　【甲(jia)】：學(xue)校禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)分為形象禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)、課(ke)堂禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)、活動禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)、集會禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)、交往禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)和就餐禮(li)(li)(li)(li)儀(yi)(yi)。

　　【乙】：形象禮儀有什(shen)么要求(qiu)嗎(ma)?

　　【甲(jia)】按要求穿規定(ding)的校(xiao)服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。

　　【乙】按(an)要求(qiu)佩(pei)戴好(hao)紅領(ling)巾：先把紅領(ling)巾折四折，置于衣領(ling)內，紅領(ling)巾的三角尖對正脊骨，打(da)好(hao)領(ling)結，翻下衣領(ling)。

　　【甲(jia)】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　【乙】不留長指(zhi)甲，不涂指(zhi)甲油。指(zhi)甲內保持(chi)無污垢，飯前便后要洗(xi)手。

　　【甲(jia)】經常整理儀表。頭發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)適時梳洗，發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)型(xing)大方得(de)體(ti)，不染發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，不燙發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。男生(sheng)前發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不蓋(gai)額，側發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不掩耳(er)，后發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不及領;女生(sheng)前發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不遮眼，側發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不掩睛。

　　【乙】坐有坐相，站有站樣(yang)，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

　　【甲】課(ke)堂(tang)禮儀：預(yu)備鈴(ling)響(xiang)(xiang)起，應(ying)迅速回(hui)教室(shi)入座(zuo)，做(zuo)(zuo)好課(ke)前(qian)三件(jian)事1、做(zuo)(zuo)好課(ke)前(qian)準備;2、整(zheng)理好桌面;3、整(zheng)理好衣(yi)服。靜(jing)候(hou)老師(shi)(shi)。上課(ke)鈴(ling)響(xiang)(xiang)，老師(shi)(shi)進教室(shi)，值日生(sheng)(sheng)喊“起立”，全(quan)班同學立正后向老師(shi)(shi)問好，老師(shi)(shi)回(hui)應(ying)，值日生(sheng)(sheng)喊“坐(zuo)下”后再坐(zuo)下。起坐(zuo)時(shi)做(zuo)(zuo)到桌椅無聲響(xiang)(xiang)。

　　【乙】上課時，如(ru)有特殊情況(kuang)晚到(dao)班(ban)級(ji)，應于(yu)教(jiao)室后門口站(zhan)定，經老(lao)師示(shi)意進入后方可回座(zuo)位。

　　【甲】注意讀(du)寫(xie)姿(zi)勢，做到：胸離(li)桌一(yi)拳，眼離(li)書一(yi)尺(chi)，手離(li)筆(bi)尖(jian)一(yi)寸。

　　【乙】課堂上，各種物(wu)品要輕拿輕放。應(ying)全神貫(guan)注地聽講(jiang)，積極思考問題并舉手發(fa)言。不做閑事(shi)，不講(jiang)閑話，不沉(chen)于閑思。

　　【甲】別人發言(yan)時，認真傾聽(ting)，不(bu)隨便打(da)斷別人的講話(hua)，不(bu)取(qu)笑他人。要通過真誠(cheng)的眼神和表情給發言(yan)者以鼓(gu)勵。

　　【乙】課(ke)堂小組(zu)(zu)合作(zuo)時，要有合作(zuo)和全局意(yi)識，聽從(cong)組(zu)(zu)長(chang)安(an)排，分(fen)工協(xie)作(zuo)，積極(ji)與伙伴溝通，完成份內任務的同(tong)時兼(jian)顧組(zu)(zu)內伙伴，共同(tong)贏得團(tuan)隊的成功。

　　【甲】上課時，如遇到同(tong)學(xue)身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同(tong)學(xue)，聽從(cong)老師安排，協助老師妥善處理。

　　【乙】下課(ke)時，應做(zuo)好下節課(ke)課(ke)前準備(bei)后課(ke)本、文具盒置于(yu)課(ke)桌左上角再(zai)離(li)開教室。離(li)開教室時，讓老師(shi)先(xian)行。

　　【甲(jia)】活(huo)動(dong)禮儀：課間活(huo)動(dong)時，不大聲喧嘩,不追(zhui)逐打鬧，積(ji)極參加有益身(shen)心健(jian)康(kang)的各種文(wen)體活(huo)動(dong)。遵守游(you)戲(xi)規則，愛護游(you)戲(xi)伙伴。

　　【乙】集體外出活(huo)動要(yao)服從管理(li)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)間要(yao)相互謙讓，主動關心和(he)照顧(gu)好體弱的'同(tong)(tong)學(xue)(xue)。分組(zu)活(huo)動時(shi)，要(yao)服從大家的共同(tong)(tong)意愿，遵守時(shi)間，不單獨行動。

　　【甲(jia)】參加(jia)競賽(sai)(sai)活動時，遵守比(bi)賽(sai)(sai)規則，尊重競爭(zheng)(zheng)對(dui)手，不故意傷害對(dui)方，對(dui)對(dui)方的冒犯或過失寬(kuan)宏(hong)大量。遇到有(you)爭(zheng)(zheng)議的問題，要按照(zhao)程序(xu)向有(you)關人員提出，心平氣和地(di)進行溝通。

　　【乙(yi)】觀看比賽，做(zuo)文明啦(la)啦(la)隊員，不喝倒彩(cai)(cai)。不為(wei)己方(fang)的(de)勝(sheng)利(li)而得意忘形，不諷刺挖(wa)苦失利(li)者。真誠地(di)為(wei)賽場上的(de)每(mei)一位選手喝彩(cai)(cai)。

　　【甲】積極參加學校(xiao)的各項活動。在(zai)展(zhan)示(shi)自我的同時，注意謙(qian)虛禮貌，尊重他人的長處。

　　【乙】積極參(can)加綜合實踐(jian)、社區(qu)服務與社會調查(cha)等活動，遵守(shou)交(jiao)通規(gui)則，遵守(shou)社會公德，說話(hua)、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

　　【甲(jia)】出入(ru)教(jiao)室(shi)、多媒體教(jiao)室(shi)、會場等活動場所時要輕(qing)聲慢步，有秩序按指定線路行(xing)走，不(bu)擁擠，不(bu)搶道。

　　【乙(yi)】各種活(huo)動中，都(dou)要注意保(bao)護環境，培養“綠色行為”，如(ru)：愛(ai)護花(hua)草樹木、節約水電(dian)、隨(sui)手撿紙、垃圾按指定位(wei)置(zhi)分類放置(zhi)等。

　　整理儀(yi)表，穩(wen)步入場，面帶(dai)微笑雙手接獎，接獎后應(ying)致謝(xie)并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路(lu)線歸隊。

　　【甲(jia)】不隨便(bian)翻閱老(lao)師(shi)辦公(gong)室的(de)東西，不私自打開老(lao)師(shi)電腦。如(ru)果(guo)要找的(de)老(lao)師(shi)不在，但確實有急事，可給老(lao)師(shi)寫(xie)個留言條。如(ru)果(guo)是與老(lao)師(shi)事先約(yue)好，則(ze)要按時到達約(yue)定地點。

　　【乙】遇到老師或客(ke)人(ren)時主動問好(hao)，并向右側避讓(rang)，讓(rang)老師和客(ke)人(ren)先行。

　　【甲】要誠懇接受老師(shi)(shi)的教導。和老師(shi)(shi)、同學有不(bu)同意見時，要心平(ping)氣和地進行溝通，不(bu)賭氣，不(bu)吵(chao)鬧，不(bu)在背地里(li)非議他人。

　　【乙(yi)】尊重同學(xue)，互助互愛(ai)，主動幫助有困難(nan)的(de)同學(xue)，游(you)戲(xi)時遵守游(you)戲(xi)規則，相互禮(li)讓，對(dui)同學(xue)的(de)過失或冒犯要(yao)寬宏(hong)大量。

　　【甲】不(bu)給同學取綽號(hao)或花名，不(bu)挖(wa)苦(ku)諷刺他(ta)人(ren)，不(bu)說讓對(dui)方(fang)難(nan)堪的話。如果(guo)傷害了他(ta)人(ren)，應該及時真誠地道歉。

　　【乙】向別人借東西，要(yao)先(xian)征得別人同意;對(dui)別人的東西要(yao)加倍愛護，并且信守(shou)諾言，按時歸還。

　　【甲】任何(he)時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

　　【乙】就(jiu)餐(can)禮(li)儀(yi)：餐(can)前洗手。排隊(dui)領取食物，排隊(dui)時做到不擁擠，不吵鬧。

　　【甲】親愛的同(tong)學(xue)(xue)們，《小(xiao)學(xue)(xue)生文明禮(li)儀規范(fan)》之學(xue)(xue)校禮(li)儀方面(mian)就學(xue)(xue)到這(zhe)里，我們要字字句句銘記在(zai)心底，要虛心聽(ting)取老師們在(zai)晨會上(shang)、班會上(shang)敦敦教導，從現在(zai)開始，做一個(ge)講文明懂禮(li)貌的好少年(nian)，做個(ge)人(ren)人(ren)夸(kua)贊(zan)的好學(xue)(xue)生!

　　【乙】謝謝您的收聽，下期節目(mu)再(zai)見!

　　文明禮儀校園廣播稿2

　　甲：敬(jing)愛的老師，

　　乙：親(qin)愛的(de)同學們(men)，

　　合：大家中午好(hao)！

　　甲：伴隨著這熟悉(xi)的(de)樂(le)曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律；

　　甲：芍(shao)藥(yao)山鄉(xiang)中心完小(xiao)(xiao)希望之聲小(xiao)(xiao)廣播又與你相約，我是主持人***。

　　乙：我是主持人***。

　　甲：人們常(chang)說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊(zun)重對方的(de)一種(zhong)表現(xian)(xian)，更是展(zhan)現(xian)(xian)自身修養和素質(zhi)，樹(shu)立"自我"形象的(de)重要手段。

　　乙：講(jiang)禮儀的(de)(de)結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣(guang)播，板報宣(xuan)講(jiang)禮儀規范，希望(wang)同(tong)學們從我做起，人人講(jiang)文明(ming)、懂禮貌(mao)，在校園(yuan)中形成了"講(jiang)禮儀光榮，講(jiang)文明(ming)被人尊重，"的(de)(de)氛圍(wei)。

　　甲：剛才我(wo)們講到(dao)的(de)(de)社(she)會文明，其(qi)實(shi)，作為我(wo)們小(xiao)學(xue)(xue)生，還(huan)要(yao)擁有更高的(de)(de)校(xiao)園文明。校(xiao)園文明的(de)(de).創造靠我(wo)們每一個人，從(cong)小(xiao)養(yang)成好(hao)習慣會使人受益(yi)終(zhong)生。讓我(wo)們試問自己在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)習、活動中你做得怎樣呢？

　　乙：見到(dao)老師，你主動問好了嗎(ma)？為了我們(men)健康成長，老師們(men)辛勤地工(gong)作著(zhu)。尊(zun)敬老師，就讓我們(men)從一(yi)聲(sheng)親切的(de)問候做起吧。

　　甲：你在樓道(dao)追跑、喧(xuan)嘩嗎？安靜(jing)的(de)(de)教學樓，是我們學習的(de)(de)地方。我們的(de)(de)《新童謠》中(zhong)說得(de)好(hao)，"追跑打(da)鬧(nao)少一點(dian)兒，文(wen)明禮貌多一點(dian)兒。"高素(su)質的(de)(de)學生，輕輕走路靠(kao)右行。我們要用文(wen)明的(de)(de)行為，為他人創造(zao)方便，同時讓遠離(li)身邊。

　　乙(yi)：你隨地(di)亂扔(reng)垃(la)圾嗎？不(bu)分(fen)場合地(di)點隨地(di)亂扔(reng)垃(la)圾，這幾乎已經成(cheng)了社會的(de)通(tong)病(bing)和頑疾。愛(ai)護環(huan)境、講究(jiu)衛生，人人有責，我(wo)們(men)應從(cong)(cong)愛(ai)護校園(yuan)環(huan)境做起(qi)，從(cong)(cong)我(wo)們(men)自身做起(qi)，從(cong)(cong)小事做起(qi)，共同創造我(wo)們(men)美好(hao)的(de)家(jia)園(yuan)。

　　甲：用完(wan)東西(xi)，你(ni)歸位了(le)嗎？好習慣，早養成，將(jiang)用完(wan)的東西(xi)放回原處(chu)，方(fang)便(bian)自己方(fang)便(bian)他人(ren)，同時還省去(qu)了(le)你(ni)和他人(ren)翻找東西(xi)的煩惱(nao)，省去(qu)了(le)打掃，整理(li)物品(pin)的時間。

　　乙：做值日(ri)時，你會偷懶嗎？每一名學(xue)生都(dou)是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)主人(ren)(ren)。愛護校(xiao)(xiao)園環境人(ren)(ren)人(ren)(ren)有(you)責，我們(men)應(ying)該用我們(men)的(de)(de)雙手一起(qi)來創(chuang)造干凈、整潔(jie)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園環境。清晨，教(jiao)室里、操場上到處都(dou)是同學(xue)們(men)忙碌的(de)(de)身影(ying)，大家都(dou)在用我們(men)的(de)(de)勞動去創(chuang)造干凈、整齊、優美的(de)(de)校(xiao)(xiao)園環境。

　　甲：人的(de)內心世(shi)界是通過其(qi)言(yan)談舉止和行為習慣的(de)外在形式表現出來的(de)。

　　同(tong)學們(men)，讓我們(men)從生活細節做起，從生活的點滴細節中(zhong)追求文明(ming)，發現文明(ming)，創造(zao)文明(ming)。

　　乙：文明校(xiao)園(yuan)中有(you)(you)你(ni)匆匆的腳步，文明校(xiao)園(yuan)中有(you)(you)你(ni)勞動的碩果(guo)，文明校(xiao)園(yuan)中有(you)(you)你(ni)精彩(cai)的瞬間。

　　甲：好(hao)了，老師們，同學們，今天的播音到此結(jie)束(shu)，我(wo)們下周再見！

　　文明禮儀校園廣播稿3

　　同學們大家好！

　　歡迎收(shou)聽XXX廣播(bo)，我是(shi)播(bo)音(yin)員XXX。

　　文明是(shi)(shi)(shi)(shi)路(lu)上相遇時(shi)(shi)的(de)(de)(de)微笑(xiao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)同學困難(nan)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)熱(re)情幫(bang)助，是(shi)(shi)(shi)(shi)平時(shi)(shi)與人(ren)(ren)相處(chu)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)候親切，是(shi)(shi)(shi)(shi)見到(dao)(dao)師長時(shi)(shi)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)好，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)小心撞到(dao)(dao)對(dui)方時(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)聲"對(dui)不(bu)起(qi)"，是(shi)(shi)(shi)(shi)自覺將垃圾放入垃圾箱的(de)(de)(de)舉動(dong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)看到(dao)(dao)有人(ren)(ren)隨(sui)地吐(tu)痰或恣意踐踏(ta)草坪時(shi)(shi)的(de)(de)(de)主動(dong)制止(zhi)......一(yi)個講文明的(de)(de)(de)學生(sheng)才有一(yi)顆(ke)潔凈高(gao)雅的(de)(de)(de)心，才會從知(zhi)識中升華做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理。文明是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種品質，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種修養，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種受人(ren)(ren)尊敬并(bing)被大家廣泛推崇的(de)(de)(de)行為。

　　九月份(fen)開展文明禮(li)(li)儀主題活動(dong)月以來，我(wo)們(men)(men)(men)班(ban)就有很(hen)多文明的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，比如(ru)楊(yang)詩慧、呂克菲、楊(yang)云芳(fang)等一(yi)(yi)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)，從周(zhou)一(yi)(yi)到周(zhou)五，每(mei)天都穿著干凈整潔的(de)(de)(de)(de)(de)校服，給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)留下了文明禮(li)(li)儀的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)印象；李燦(can)等一(yi)(yi)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)，見到師(shi)長(chang)都能問(wen)好(hao)；成(cheng)一(yi)(yi)諾(nuo)在(zai)同(tong)學(xue)(xue)鬧矛盾(dun)時，能替他(ta)們(men)(men)(men)解決矛盾(dun)，和好(hao)如(ru)初。一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)習好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)經常(chang)會幫助(zhu)學(xue)(xue)習不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，讓他(ta)們(men)(men)(men)能夠(gou)學(xue)(xue)到他(ta)們(men)(men)(men)沒有掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)班(ban)還有很(hen)多文明禮(li)(li)貌(mao)、團結(jie)友(you)愛的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，他(ta)們(men)(men)(men)為我(wo)們(men)(men)(men)班(ban)增(zeng)添了亮(liang)麗的(de)(de)(de)(de)(de)文明光彩。

　　做文(wen)明(ming)(ming)(ming)之人，就要(yao)會用文(wen)明(ming)(ming)(ming)語(yu)，做文(wen)明(ming)(ming)(ming)事(shi)。再簡單地講就是要(yao)懂禮(li)貌，明(ming)(ming)(ming)事(shi)理。中(zhong)(zhong)國素有"禮(li)儀之邦"之稱，禮(li)儀待(dai)(dai)人是中(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)傳統美(mei)德。生活(huo)在(zai)幸福時代的(de)(de)我們，如果不(bu)能繼(ji)承和發(fa)揚這種優(you)良傳統，就不(bu)能真(zhen)正(zheng)做一個快樂的(de)(de)人。文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)貌是最容易做到(dao)的(de)(de)事(shi)，同時也(ye)是生活(huo)里最重要(yao)的(de)(de)事(shi)，它比最高的(de)(de)智慧，比一切的(de)(de)學(xue)問都重要(yao)，禮(li)貌經常可以替代最珍貴的(de)(de)`感情。同學(xue)之間也(ye)離不(bu)開禮(li)儀，如果有矛盾，應(ying)該多進(jin)行(xing)自(zi)我反省，互相理解、寬容待(dai)(dai)人。

　　同學(xue)們，文(wen)明禮儀就在我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)日常生活(huo)之中(zhong)，就在我(wo)(wo)(wo)(wo)們身邊。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們大(da)家都提高自己的(de)禮儀意(yi)識(shi)，重視(shi)禮儀，按學(xue)校(xiao)要求堅持訓練，發(fa)現自己的(de)不足，及時改正不講文(wen)明禮儀的(de)行為。只有(you)這樣，才能使自己逐(zhu)步養(yang)成文(wen)明禮儀習慣，成為有(you)氣質、有(you)風度、有(you)教養(yang)的(de)現代文(wen)明人。同學(xue)們，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們共同祝愿，祝愿我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)生活(huo)處處開滿(man)文(wen)明之花(hua)！祝愿我(wo)(wo)(wo)(wo)們自己一步步地邁(mai)向文(wen)明！

　　文明禮儀校園廣播稿4

　　合：親(qin)愛的同學們(men),敬愛的老(lao)師們(men),中午好(hao)，紅領巾(jin)廣(guang)播又和大家(jia)見面了。

　　甲：我是xx

　　乙：我是xxx

　　合(he):本期紅(hong)領巾廣播的(de)主題(ti)是文明(ming)禮儀(yi)知多少？

　　甲：人們常說言為心聲，行為心表。講文明(ming)，懂禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)是(shi)尊重對方的(de)一種表現(xian)(xian)，更是(shi)展現(xian)(xian)自身修養和素(su)質(zhi)，樹立自我(wo)形象的(de)重要手段。我(wo)們中(zhong)國以禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)大(da)國、禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)之邦的(de)美(mei)譽著(zhu)稱于(yu)世。作為新世紀接班(ban)人的(de)我(wo)們，更應走(zou)進歷史，了解這(zhe)屬(shu)于(yu)炎黃子孫的(de)傳統美(mei)德。下面請聽古人尊師禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)故事《程(cheng)門立雪》。

　　乙：程顥、程頤兄弟倆都(dou)是宋代極有(you)學問(wen)的人(ren)。進(jin)士(shi)楊時(shi)，為了豐富自己的學問(wen)，毅然放(fang)棄了高(gao)官厚祿，跑到河南(nan)潁昌拜(bai)程顥為師，虛(xu)心求教。后來程顥死，他自己也有(you)40多歲，但(dan)仍然立(li)志求學，刻苦鉆研(yan)，又跑到洛陽(yang)去拜(bai)程顥的弟弟程頤為師。

　　于是，他(ta)便和(he)他(ta)的(de)朋友游(you)酢一(yi)塊兒(er)到程(cheng)家(jia)去拜(bai)見(jian)程(cheng)頤(yi)，但是正遇(yu)上程(cheng)老(lao)(lao)先生(sheng)閉目養神，坐著睡著了。這(zhe)(zhe)時候(hou)，外面開始(shi)下雪。這(zhe)(zhe)兩人求師(shi)心(xin)(xin)切，便恭(gong)恭(gong)敬(jing)敬(jing)侍立一(yi)旁(pang)，不(bu)言不(bu)動(dong)，如此等(deng)了大半(ban)天(tian)，程(cheng)頤(yi)才慢(man)慢(man)睜開眼睛(jing)，見(jian)楊(yang)時、游(you)酢站在面前(qian)，吃了一(yi)驚(jing)，說道：啊!他(ta)們(men)兩位還在這(zhe)(zhe)兒(er)沒走?這(zhe)(zhe)時候(hou)，門外的(de)雪已(yi)經積(ji)一(yi)尺多(duo)了，而(er)楊(yang)時和(he)游(you)酢并沒有(you)一(yi)絲疲倦和(he)不(bu)耐煩的(de)神情。楊(yang)時這(zhe)(zhe)種尊敬(jing)老(lao)(lao)師(shi)的(de)優良品德，一(yi)直受到人們(men)的(de)稱贊。正是由于他(ta)能(neng)夠尊敬(jing)師(shi)長，虛(xu)心(xin)(xin)向老(lao)(lao)師(shi)求教，學業進步(bu)很快，后來(lai)終于成為(wei)一(yi)位全國(guo)知名的(de)學者。各(ge)地的(de)人，都不(bu)遠(yuan)千(qian)里地來(lai)拜(bai)他(ta)為(wei)老(lao)(lao)師(shi)，大家(jia)尊稱他(ta)為(wei)龜(gui)山先生(sheng)。

　　甲：聽了這個(ge)故事，我(wo)被楊(yang)時(shi)的(de)尊(zun)師重道、虛心求學(xue)的(de)精神深深地感(gan)動了。

　　其實(shi)在我們日常生活中當(dang)我們接觸一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)之后，常常會(hui)給他一(yi)些評語：這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)素(su)質高，有風(feng)度(du)這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)有教養(yang)，談(tan)吐文(wen)雅這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)太差勁(jing)，連句客氣話(hua)都不(bu)會(hui)說這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)俗不(bu)可耐，滿嘴臟話(hua)一(yi)個(ge)(ge)素(su)質高、有教養(yang)的(de)人(ren)(ren)(ren)，必須有良好的(de)文(wen)明禮儀(yi)。這(zhe)樣的(de)人(ren)(ren)(ren)，被人(ren)(ren)(ren)尊(zun)重，受人(ren)(ren)(ren)歡(huan)迎，從(cong)心理學上講，被眾人(ren)(ren)(ren)接納的(de)程度(du)高，有利于建(jian)立和諧(xie)的(de)人(ren)(ren)(ren)際(ji)關系，有利于學習和工作的(de)開展。如果缺乏教養(yang)，不(bu)懂文(wen)明禮儀(yi)，大家都不(bu)歡(huan)迎，怎么(me)與(yu)人(ren)(ren)(ren)交往，立足(zu)社(she)會(hui)呢?

　　乙：所以文明禮儀(yi)要從小培養，形成(cheng)良好習(xi)慣。我們小學(xue)、中學(xue)都有(you)《學(xue)生(sheng)守(shou)則》和(he)《行為規范》，這(zhe)里，就最重要的文明禮儀(yi)和(he)大家一起來學(xue)習(xi)。

　　甲(jia)：先請聽公共(gong)場(chang)所禮(li)儀(yi)。公共(gong)場(chang)所禮(li)儀(yi)包(bao)括(kuo)走路、問(wen)路、乘車(che)、購物(wu)等方(fang)面。走路除(chu)了注意體態、姿式(shi)之外，要遵守交(jiao)通規則(ze)，遇到(dao)(dao)熟人(ren)(ren)(ren)要打招(zhao)呼，互致問(wen)候(hou)，不(bu)(bu)能視而不(bu)(bu)見;如見到(dao)(dao)熟人(ren)(ren)(ren)需要交(jiao)談(tan)，應(ying)靠邊兒或到(dao)(dao)角落談(tan)話，不(bu)(bu)能站在(zai)道(dao)(dao)路當中或人(ren)(ren)(ren)多擁擠(ji)的(de)地方(fang);行人(ren)(ren)(ren)互相禮(li)讓，青年人(ren)(ren)(ren)主動給長者讓路，健康人(ren)(ren)(ren)主動給殘疾(ji)人(ren)(ren)(ren)讓路。向(xiang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)打聽道(dao)(dao)路，先用禮(li)貌語言(yan)打招(zhao)呼，如對不(bu)(bu)起，打擾(rao)您一(yi)下、請問(wen)等，聽完回答之后，一(yi)定要說：謝謝您!到(dao)(dao)商店購物(wu)，不(bu)(bu)可以上(shang)帝自居，要用禮(li)貌語言(yan)，忌諱用喂(wei)、咳(ke)等字(zi)眼，購物(wu)之后也應(ying)說謝謝。乘坐公共(gong)汽車(che)、火車(che)，人(ren)(ren)(ren)多擁擠(ji)，要照(zhao)顧老人(ren)(ren)(ren)、小孩(hai)和殘疾(ji)人(ren)(ren)(ren);人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間互相擠(ji)撞(zhuang)，不(bu)(bu)要惡(e)言(yan)惡(e)語，要抱理解、寬容態度;要保持車(che)上(shang)衛生(sheng)(sheng)環境，不(bu)(bu)亂扔東西;學(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)車(che)不(bu)(bu)要搶座(zuo)。

　　乙(yi)：那我們在(zai)(zai)學校(xiao)又應(ying)該以(yi)怎樣的(de)準則來規范自己的(de)文明禮儀呢?做到安全文明在(zai)(zai)校(xiao)園呢?

　　甲：我們小學(xue)生要著裝得體(ti)，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體(ti)現(xian)出我們學(xue)校學(xue)生篷勃向上的(de)風采，因為穿著、語(yu)言、精神面貌可以讓人一看便知(zhi)道你(ni)的(de)`修養。

　　乙：升(sheng)旗(qi)儀(yi)式，最(zui)為莊嚴。這(zhe)凝(ning)聚(ju)了文明與熱血的國(guo)旗(qi)，在禮儀(yi)的包圍中(zhong)更顯得鮮艷。此(ci)時此(ci)刻，國(guo)旗(qi)下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國(guo)歌，脫(tuo)帽行隊禮，不負于禮儀(yi)之邦這(zhe)個美譽。

　　甲(jia)：課堂禮儀對老師(shi)的教學影響很大，它直接關系著(zhu)一個班(ban)的榮譽與凝聚力，體現這個班(ban)的班(ban)風班(ban)貌。

　　乙(yi)：課余(yu)活動(dong)(dong)禮儀(yi)就更(geng)重(zhong)要了，下(xia)課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭(tou)玩、上下(xia)樓梯一律(lv)右行、見老(lao)師主動(dong)(dong)問好。

　　甲：我(wo)們還應該愛(ai)護(hu)花草樹(shu)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ai)護(hu)清潔衛生，服從(cong)老師管理(li)和接受值周學生的(de)批評勸阻。受到(dao)老師的(de)幫助，應主動誠懇(ken)地說謝謝。

　　乙：這么多禮儀都(dou)要學(xue)習(xi)和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大(da)家來分享一下：

　　教學(xue)樓，真熱鬧(nao)。綠(lv)樹蔭，花(hua)兒俏(qiao)。

　　同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

　　見老(lao)師，問(wen)聲(sheng)好(hao)。見同(tong)學，問(wen)聲(sheng)好(hao)。

　　愛環境(jing)，要(yao)環保(bao)。有垃圾，要(yao)撿掉。

　　護環境(jing)，人有責(ze)。校園美，齊歡笑。

　　甲：文(wen)明(ming)的(de)舉(ju)止，文(wen)明(ming)的(de)行為，加(jia)上恬靜、幽雅、舒適(shi)的(de)環境，會啟(qi)迪莘(xin)莘(xin)學子去不(bu)斷探索(suo)，求知(zhi)。好的(de)文(wen)明(ming)禮儀習慣，可以(yi)影響你(ni)的(de)學習，你(ni)的(de)生活，甚至將(jiang)來的(de)一生都(dou)將(jiang)受用不(bu)盡，那(nei)我(wo)們(men)何(he)樂而不(bu)為呢(ni)?

　　合(he)：時間過得真快，希望今天(tian)的廣播能在你們(men)心中播下文明禮儀(yi)的種(zhong)子。感謝大家的收聽(ting)!

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