班級(ji)學(xue)風建設(she)方案(2篇(pian))
為(wei)保證事情或(huo)工(gong)作高(gao)起點、高(gao)質量、高(gao)水平開(kai)展，時常(chang)需要預先開(kai)展方(fang)案準(zhun)備工(gong)作，方(fang)案是(shi)綜合考(kao)量事情或(huo)問題相(xiang)關的因素后(hou)所(suo)制定的書面計劃。制定方(fang)案需要注意哪些問題呢？下面是(shi)小編收集整(zheng)理的班級學風(feng)建設方(fang)案，供(gong)大家參考(kao)借鑒(jian)，希(xi)望可以幫助到有(you)需要的朋友(you)。
班級學風建設方案1
優良的(de)學風(feng)可以(yi)保證和促進(jin)學生(sheng)高質量(liang)圓滿地完成學業(ye),可以(yi)為(wei)班級塑造一個好的(de)學習氛圍.因此為(wei)貫徹我院(yuan)關(guan)于加強學風(feng)建設活動的(de)有關(guan)決定，結(jie)合各(ge)班的(de)具體情況特提出如下(xia)方(fang)案：
一、不斷提高對加強學風建設工作的認識。
1、組織學(xue)生(sheng)黨員、團總支、學(xue)生(sheng)會(hui)及班干部(bu)認真學(xue)習學(xue)校(xiao)的有關學(xue)風建(jian)設(she)文件(jian)，并召開動員大(da)會(hui)，使(shi)他們(men)明確開展(zhan)學(xue)風建(jian)設(she)的含義、目的。
2、各班召(zhao)開主題班會，使學(xue)風建設入(ru)(ru)腦入(ru)(ru)耳(er)，從(cong)而深入(ru)(ru)到各個同(tong)學(xue)之中。
二、營造良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎。
1、借(jie)我院督(du)導教學檢查的(de)東風，抓(zhua)好(hao)早晚自(zi)習(xi)的(de)`出勤，抓(zhua)好(hao)早上第一(yi)節課、下(xia)午第一(yi)節課的(de)出勤，對(dui)遲到(dao)、曠課作好(hao)思想教育，并(bing)對(dui)曠課一(yi)定數量者建議(yi)給予適當(dang)處分。
2、以個(ge)體帶動(dong)整體，抓好(hao)全院優(you)良學(xue)風的形成。一是深入作(zuo)(zuo)好(hao)班級學(xue)風建設的動(dong)員(yuan)工作(zuo)(zuo)。讓學(xue)生(sheng)樹立緊迫(po)感(gan)，使命感(gan)和責(ze)任感(gan)。二是讓低年級的2個(ge)班先(xian)行開展(zhan)優(you)良學(xue)風班級達標(biao)活動(dong)，與(yu)評優(you)同步開展(zhan)。三是各班的學(xue)生(sheng)黨員(yuan)、學(xue)生(sheng)干(gan)部要在學(xue)風建設起好(hao)先(xian)鋒模范(fan)作(zuo)(zuo)用和骨干(gan)帶頭作(zuo)(zuo)用。
3、以(yi)評優(you)為(wei)契機，對先進班集體(ti),優(you)秀三好學生等利用宣傳(chuan)(chuan)工(gong)具網絡(luo)宣傳(chuan)(chuan)他(ta)們的事跡，同(tong)時舉辦報告會感染教育全體(ti)學生，以(yi)他(ta)們為(wei)榜樣帶動其他(ta)班學生爭優(you)創先。從而掀起學風建設的新高潮。
三、把學風建設和其他工作密切結合，使學風建設滲透到教學、學生管理的日常工作中。
1、把學風建設同教學工作緊(jin)密結合起來(lai)。
2、把學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設與(yu)安全教育穩(wen)定(ding)緊密結和。安全穩(wen)定(ding)是(shi)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設的基礎和保證，是(shi)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設的重要(yao)陣地。把建(jian)立(li)宿(su)舍(she)內(nei)良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)作為創建(jian)五星文(wen)明宿(su)舍(she)的重要(yao)內(nei)容，促使學(xue)(xue)生形成良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。
3、把學(xue)風(feng)建設與黨建工(gong)作(zuo)相結合。
(1)要求(qiu)學(xue)生黨(dang)員(yuan)成(cheng)為(wei)學(xue)風(feng)建(jian)設帶頭人，發(fa)揮黨(dang)員(yuan)先鋒模(mo)范作用，必須(xu)成(cheng)為(wei)學(xue)生黨(dang)支部(bu)重要工作。
(2)發(fa)展黨員要考察發(fa)展對象(xiang)在學風(feng)建設(she)中(zhong)的(de)表現。
(3)黨校學(xue)(xue)(xue)習班把學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設的內容滲(shen)透進(jin)(jin)黨課里，要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生入黨積極分子從(cong)(cong)進(jin)(jin)入黨校起(qi)(qi)就要端正學(xue)(xue)(xue)風(feng)，從(cong)(cong)現(xian)在做(zuo)起(qi)(qi)、從(cong)(cong)小事做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)我做(zuo)起(qi)(qi)，爭當優良學(xue)(xue)(xue)風(feng)帶頭人。
(4)黨小(xiao)組活動(dong)要把學風(feng)建設列為主要內容(rong)，并經常開展活動(dong)。
(5)黨建(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)，團支部、團小組也要圍繞學風建(jian)(jian)設這一(yi)重(zhong)點開(kai)展適(shi)合(he)學生特點的(de)各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。
四、不斷深入開展優良學風達標班活動。
1、迅速制定優良(liang)學風(feng)達標的意(yi)(yi)見、辦法，并組織各(ge)班認真學習(xi)討論并提出實(shi)施意(yi)(yi)見。
2、把優(you)良學(xue)風達標班與文明(ming)班級的評(ping)比(bi)緊密結合起來，堅持每周一(yi)匯總(zong)，每月一(yi)評(ping)比(bi)，學(xue)期一(yi)總(zong)評(ping)，學(xue)年一(yi)總(zong)評(ping)。
3、團總支、學(xue)生會組織優良學(xue)風班級達標(biao)(biao)的具(ju)體(ti)評分，作好各班優良學(xue)風達標(biao)(biao)活(huo)動的組織工作。
班級學風建設方案2
一、活動主題：
建設優良(liang)學風班，培(pei)養集體(ti)榮(rong)譽感。
二、舉辦單位：**計算機級隊
三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班
四、舉辦目的：為提高同(tong)學(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)習積(ji)極性，緩解同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習壓(ya)力，豐(feng)富(fu)同(tong)學(xue)(xue)的(de)課余(yu)生活，發揚團隊精神，培養集體榮譽感(gan)。
五、活動具體如下：
1、活動時間：20xx年11月下旬
2、活動地點：多媒體教室
3、活動程序：
（1）.開場表演
（2）.比賽開始
（3）.宣布比賽規則
（4）.介紹(shao)評委：輔導(dao)教師(shi)，各班導(dao)師(shi)
（5）.競賽開始
（6）.主持人公布各(ge)隊得分(fen)情況
（7）.比賽結束
（8）. 頒獎儀式(shi)
4、活動內容：
（1）話劇比賽：
以班級(ji)為單位表(biao)演(yan)一場話劇(ju)(ju)，要求(qiu)內(nei)容積極向上，能夠反映當代大(da)學生(sheng)生(sheng)活。能順利，流(liu)暢(chang)地完成整個劇(ju)(ju)本地內(nei)容，表(biao)演(yan)豐富，演(yan)員(yuan)表(biao)演(yan)自(zi)然大(da)方。演(yan)出的道具，服裝，音(yin)樂搭配突出，能表(biao)現出角(jiao)色(se)性格。
（2）電影配音：
首先放映所(suo)需配(pei)音電影的(de)'原(yuan)片段(duan)，然后每個班(ban)級分別(bie)派出代表(biao)對電影中的(de)角(jiao)色(se)進行配(pei)音，要(yao)求(qiu)語(yu)言(yan)幽默，能(neng)夠凸顯(xian)出影片中人物(wu)的(de)性格特征(zheng)。電影片段(duan)有主辦方負責。
（3）愛笑會議室：
每個班(ban)級(ji)(ji)派出(chu)代(dai)表(biao)作為愛笑會(hui)(hui)議(yi)室(shi)的(de)觀眾，由(you)級(ji)(ji)隊同學擔任愛笑會(hui)(hui)議(yi)室(shi)的(de)演員表(biao)演各種(zhong)節目(mu)，每班(ban)代(dai)表(biao)每笑一次就在身(shen)上(shang)貼一張笑臉(lian)，最(zui)后統(tong)計每班(ban)代(dai)表(biao)身(shen)上(shang)笑臉(lian)數。
（4）畫圖猜人(ren)：
每(mei)班派出代表上臺(tai)抽簽作畫，簽內容為本班同(tong)學(xue)名(ming)字，根(gen)據印象在(zai)黑(hei)板畫出此(ci)同(tong)學(xue)特(te)征，由本班其他同(tong)學(xue)猜出所畫同(tong)學(xue)。
5、活動規則：
第一(yi)環節，由老師對各班同(tong)學的表演情況(kuang)進行打分，每班滿(man)分25分。
第二(er)環(huan)節(jie)，由各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)委組(zu)成評委團，對(dui)各(ge)班(ban)(ban)此環(huan)節(jie)中的表演(yan)進行打分(fen)，每班(ban)(ban)滿分(fen)25分(fen)。
第三環(huan)節，提前為每班(ban)代表準(zhun)備25張(zhang)笑臉(lian)，貼上一張(zhang)即減去一分(fen)，滿分(fen)25分(fen)。
第四(si)環節，給(gei)每班(ban)代表1分(fen)(fen)(fen)鐘描繪時(shi)間，1分(fen)(fen)(fen)鐘后(hou)本班(ban)同學可以開始猜人，每猜錯(cuo)一次扣2分(fen)(fen)(fen)，滿分(fen)(fen)(fen)25分(fen)(fen)(fen)。
活動結束后統計各班(ban)四個環節(jie)(jie)總(zong)分(fen)，決定(ding)出(chu)此次活動的一(yi)，二，三名(ming)(ming)。第(di)一(yi)環節(jie)(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)演(yan)員(yuan)獎(jiang)3名(ming)(ming)，第(di)二環節(jie)(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)配音獎(jiang)3名(ming)(ming)，第(di)三環節(jie)(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)表演(yan)獎(jiang)3名(ming)(ming)，第(di)四環節(jie)(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)描繪獎(jiang)1名(ming)(ming)，根據總(zong)體比賽(sai)過程還將(jiang)評(ping)出(chu)最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)配角(jiao)獎(jiang)，最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)龍(long)套獎(jiang)，最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)笑點獎(jiang)，最(zui)(zui)(zui)佳(jia)(jia)觀眾獎(jiang)等獎(jiang)項(xiang)。
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