第23課《散步》教學課件
教學目標：
1、整體感知課文(wen)內容，感悟文(wen)章在(zai)生活(huo)小事(shi)和細節中表現的親情美。
2、培養(yang)尊老愛(ai)(ai)幼、珍惜(xi)親情、關愛(ai)(ai)家庭(ting)的意識和情感，促使(shi)學生為(wei)家庭(ting)親情建(jian)設盡一(yi)份力量。
教學重點和難點：
1、整體(ti)感知課文內(nei)容，感悟文章在(zai)生活小事和細節中(zhong)表現的`親情(qing)美。
2、品味文章中優美的語言。
教學過程：
一、導入
由音(yin)樂《讓愛住我家》導入。
二、朗讀課文
三、字詞預習檢查
四(si)、初讀，思考：
1、本文寫了(le)哪幾個人?
2、圍繞
“散步”寫了哪些事(shi)情?
五、研(yan)讀，思考：
你認為文中的(de)“我”、母親、妻(qi)子、兒子分別是怎樣的(de)人？
六、品(pin)讀，思(si)考：
選擇你最喜(xi)歡的語(yu)句(ju)并聯系上下文用簡潔(jie)的語(yu)言進行評點
七、悟讀(du)，思考：
1、敞(chang)開心扉(fei)，真(zhen)情(qing)訴敞(chang)說令(ling)你(ni)感動的親(qin)情(qing)故事。
2、怎樣做才能孝敬(jing)父(fu)母(mu)，回報父(fu)母(mu)的愛?
八、總結
九、布置作業
【第(di)23課《散步》教學(xue)課件】相(xiang)關文章(zhang)：
《散步》教學教案課件03-13
初一語文科目散步教學課件04-09
散步的語文教案課件05-12
09-11
散步教學設計導入03-20
01-23
語文第4課《鶴群》課件 教案05-17
第24課《真正的英雄》課件05-05
幼兒園大班母雞蘿絲去散步課件05-18