有(you)關《不(bu)平靜的世界》課件教(jiao)學模板參考

　　浙教版小學六年級下冊品德與社會《不平靜的世界》教案PPT課件教學設計

　　1不平靜的世界

　　教學目標：

　　1、了(le)解(jie)兩(liang)次世界大戰(zhan)的原(yuan)因和(he)簡(jian)單經過，以及當今(jin)各地區間的一些沖突，理解(jie)戰(zhan)爭給人(ren)類帶來的苦難(nan)。

　　2、搜(sou)集有關戰(zhan)爭(zheng)給(gei)人(ren)類帶來苦難的圖(tu)片和資(zi)料，體(ti)會人(ren)們對和平(ping)的渴望(wang)。

　　3、開(kai)展焦點論(lun)壇，

　　提高表達能力，進一步激發熱愛和(he)平(ping)的感情。

　　重點難點：

　　重點：了解(jie)兩次(ci)世(shi)界大戰帶(dai)給人類的苦難，懂得和平是人類發展的必要前提，激(ji)發熱愛和平的感(gan)情。

　　難(nan)點：搜(sou)集相關資料(liao)，進(jin)一步(bu)了解戰爭給人類(lei)帶來的苦難(nan)。開展(zhan)有效的討論，提高(gao)理解與表(biao)達能力。

　　教學準備：

　　1、了解第(di)二次世界大戰(zhan)中起決定性作用的戰(zhan)役(yi)故事，查找有(you)關戰(zhan)爭(zheng)給人類帶來苦難(nan)的資料。

　　2、搜集由(you)于歷史遺(yi)留下來的爭端和資源爭奪引起(qi)的戰爭和沖突。

　　3、搜集本月(yue)世界沖(chong)突時事報道。

　　一、圖片欣賞，感受世界的“不平靜”

　　１、 欣(xin)賞(shang)第１組圖片(pian)：世界的(de)和(he)美。

　　（教師收集一(yi)些圖(tu)(tu)片(pian)，把它們帶到了的課(ke)堂上）請各位(wei)同學(xue)認真地(di)看一(yi)看——１、欣賞第１組(zu)圖(tu)(tu)片(pian)：世界的和美。教師隨(sui)機給圖(tu)(tu)片(pian)配上文字說(shuo)明快樂地(di)欣賞完了這一(yi)組(zu)圖(tu)(tu)片(pian)。

　　２、 欣賞(shang)第二組圖片：人類(lei)的(de)(de).戰爭。教師隨著圖片的(de)(de)呈(cheng)現，并簡要介(jie)紹戰爭的(de)(de)殘。

　　３、 請同(tong)學們說(shuo)說(shuo)看了剛才這兩組圖片之后的感想。

　　4、教師小結：我們人類共住一(yi)個美好的家(jia)園——地球，然而一(yi)直以來，各種(zhong)戰(zhan)爭、沖(chong)突卻時有發生(sheng)，使得我們共同生(sheng)活(huo)在一(yi)個“不(bu)平靜的世界(jie)(jie)”之中。（出示課(ke)題：不(bu)平靜的世界(jie)(jie)）

　　二、閱讀填表，了解“一戰”的基本情況

　　今天我們就一(yi)起來學習第一(yi)課(ke)，不平靜的世(shi)(shi)界首先我們走進第一(yi)次(ci)世(shi)(shi)界大(da)戰，去了解(jie)那一(yi)段(duan)歷史。請(qing)同(tong)學們翻到書本第一(yi)課(ke)，自由朗讀(du)有(you)關第一(yi)次(ci)世(shi)(shi)界大(da)戰的內(nei)容(rong)。

　　1、自由(you)朗讀中有(you)關(guan)一戰的文(wen)字(zi)材料。

　　2、課本資(zi)料進行整理。請看大屏幕：點擊出示(shi)

　　導(dao)火線 持續(xu)時間(jian) 參戰

　　國數 卷入

　　人口 軍民

　　傷亡 財產

　　損失 戰爭

　　費用

　　開始 結束

　　第一次

　　世界大戰(zhan) 3300億美元

　　3、填表作業：你(ni)能把這些(xie)內容整(zheng)理出來(lai)并(bing)填寫下來(lai)嗎？請(qing)拿出作業紙(zhi)。

　　（1）學生(sheng)填表，教師巡(xun)回查看學生(sheng)填寫情況

　　（2）匯(hui)報交流，能用自己的話(hua)簡單(dan)地(di)介(jie)紹一(yi)下嗎？

　　交流討論填寫過(guo)程中的(de)不同(tong)點，同(tong)時梳理(li)相關內容。教師補(bu)充介紹(shao)二戰爆(bao)發的(de)導火線。

　　提問：

　　讀了第(di)一次世(shi)界(jie)大(da)戰的有關內容(rong)，再(zai)填寫了這一則表格，你有什么話想說？

　　那(nei)你知道為什么會爆發第一(yi)次(ci)世界大戰嗎？

　　（教(jiao)師(shi)簡介這是資本主義(yi)國家之(zhi)間(jian)掠奪殖民地(di)造成的。）

　　過渡(du)：一次(ci)戰爭就給人類帶來了(le)這么大(da)(da)的(de)災害，在(zai)人類社會(hui)發展史上，大(da)(da)大(da)(da)小小的(de)戰爭真(zhen)是不計其(qi)數，其(qi)中發生在(zai)20世(shi)紀30年代至40年代的(de)第二次(ci)世(shi)界大(da)(da)戰規模(mo)最為空前，也最為殘酷。

　　三、故事交流，感受“二戰”的災害性

　　指(zhi)名朗讀教材(cai)有(you)關第二次(ci)世界大戰是(shi)怎樣發生(sheng)的介(jie)紹。

　　１、通過課前調查，你已經知道第二次(ci)世界(jie)大戰(zhan)中(zhong)對戰(zhan)局起決定性作用的哪些(xie)(xie)戰(zhan)役。誰(shui)先(xian)來說一(yi)說這些(xie)(xie)戰(zhan)事？你是怎么(me)了(le)解到(dao)這些(xie)(xie)戰(zhan)事的？

　　２、學生交流匯報(bao)。簡單(dan)介紹每(mei)一次重(zhong)大戰(zhan)事的名(ming)稱及(ji)發生的時間(jian)、地點及(ji)涉及(ji)的國家。

　　3、（1）請同學們認真看一段老(lao)師收(shou)集到的(de)(de)使二戰(zhan)局勢得到根本(ben)性轉變的(de)(de)戰(zhan)役——斯大林格勒保衛戰(zhan)的(de)(de)錄(lu)像(xiang)

　　（2）說(shuo)說(shuo)看了這一(yi)段錄像(xiang)之后的感受。你想對發動戰爭的希特勒(le)說(shuo)些什么？

　　（3）可(ke)以把自己課前(qian)收集的資料進行補充。

　　4、分小組(zu)交流，把(ba)你所收(shou)集的(de)對(dui)二(er)戰(zhan)的(de)戰(zhan)局起到重要影響的(de)戰(zhan)事(shi)在四人小組(zu)內進行交流。

　　5、反饋：老師發現很多同(tong)學(xue)把資料進行(xing)了整理，有些同(tong)學(xue)還寫(xie)了評(ping)論，請同(tong)學(xue)們聽一聽。

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