《用顯微鏡(jing)觀察身邊的生命世界一》教案教學(xue)設計課件
【教學目標】
科(ke)學概念(nian)：洋蔥表皮是由(you)細(xi)胞構成的
過程與方法：
1、 學習(xi)制(zhi)作洋(yang)蔥表皮玻片標本(ben)。
2、 使用(yong)(yong)顯(xian)微鏡觀(guan)察(cha)洋蔥表(biao)(biao)皮，用(yong)(yong)圖畫記錄觀(guan)察(cha)到的洋蔥表(biao)(biao)皮細胞。
3、 對比用肉眼、放大鏡(jing)、顯微鏡(jing)看到的洋(yang)蔥表皮(pi)有什(shen)么不(bu)同。
情感、態度、價值觀：
1、 認識到細致觀察、詳盡(jin)記錄是重要的
2、 發展(zhan)觀察生物(wu)標本、研究生物(wu)標本的興趣。
3、 懂得由于觀(guan)察工(gong)具的改進(jin)，人們才能(neng)觀(guan)察到許多自然界的秘密
【教學重點】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞(bao)
【教學難點】正確使用顯微鏡
【教學準備】分(fen)組(zu)實驗材料：洋(yang)蔥、小刀、清水(shui)、滴管、吸(xi)水(shui)紙、載玻片(pian)、顯微鏡、放大(da)鏡。
【教學過程】
一、談話導入
師(shi)：這是(shi)一個洋蔥，如果從它的(de)內表(biao)皮上(shang)揭下(xia)一塊，你能看(kan)到些(xie)什(shen)(shen)么？如果用上(shang)放大鏡(jing)(jing)又能看(kan)到些(xie)什(shen)(shen)么？如果用上(shang)顯微鏡(jing)(jing)又能看(kan)到些(xie)什(shen)(shen)么？
二、制作洋蔥表皮玻片標本
師：為(wei)了能更好地觀察它，首先我們要制作一個玻片標本。（師演示）
1) 在(zai)一(yi)個干(gan)凈的玻(bo)璃載片中間滴一(yi)滴清水
2) 用鑷(nie)子把取下的(de)洋蔥表皮放到栽玻(bo)片(pian)的(de)水滴(di)中央(yang)，注意標本要平展開(kai)，不能折疊。
3) 用(yong)蓋玻片(pian)（或另一(yi)個玻璃載片(pian)）傾斜(xie)著蓋到標本(ben)上(shang)面，放蓋玻片(pian)時(shi)，先放一(yi)端，再慢慢放下另一(yi)端，注意(yi)不要有(you)氣(qi)泡。
4) 從(cong)標本(ben)的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再(zai)用(yong)吸水紙吸掉多余的水。
2、學生(sheng)以組為單位制(zhi)作玻(bo)片(pian)標本(ben)
用肉眼和放大(da)鏡(jing)觀察(cha)洋(yang)蔥表皮
1、先用(yong)肉眼(yan)觀察洋蔥(cong)表皮，將看(kan)到的(de)畫在科(ke)學(xue)記錄(lu)本上(shang)（或書上(shang)13頁）
2、材料員發給每位同學放(fang)大(da)鏡，大(da)家用放(fang)大(da)鏡觀察洋蔥表皮將看到的畫到科學記錄本或(huo)書上。
3、交流用肉眼和(he)放大鏡觀察(cha)到的.有(you)何不同。
用顯微鏡(jing)觀察洋蔥表皮
1、 師：如果我們將洋(yang)蔥(cong)表皮的玻片標本放到顯微鏡下觀(guan)察，又會(hui)有什么新的發現呢？
2、 師(shi)出示顯微鏡，介紹各(ge)部(bu)分的名(ming)稱(cheng)、功(gong)能及使(shi)用(yong)(yong)方(fang)法(fa)（如果學(xue)生(sheng)五年級時已(yi)使(shi)用(yong)(yong)過(guo)，也可(ke)叫學(xue)生(sheng)介紹老師(shi)指導更正(zheng)，具體內容見13頁(ye)）
3、 每2人一個(ge)顯(xian)微鏡(jing)(jing)觀察洋(yang)蔥表皮，不會使(shi)用的同學可根據13頁的提示進行操作。每組(zu)的材料員(yuan)監督大(da)家(jia)進行規范的操作，對不規范操作且不改(gai)正的同學取消(xiao)其使(shi)用資格。同樣(yang)將顯(xian)微鏡(jing)(jing)下的發現畫到科學記錄本(ben)或書上(shang)。
4、 交(jiao)流我們在顯微鏡(jing)下的(de)發(fa)現
（洋(yang)(yang)蔥(cong)表皮(pi)由一(yi)個個比較規則的(de)(de)多(duo)邊(bian)形組成。洋(yang)(yang)蔥(cong)表皮(pi)上(shang)的(de)(de)一(yi)個個小房間似的(de)(de)結構，是洋(yang)(yang)蔥(cong)的(de)(de)細胞。閱(yue)讀(du)12頁的(de)(de)資(zi)料，了解胡克發(fa)現細胞的(de)(de)故事。讓學生(sheng)談談對細胞的(de)(de)認識。）
課外作業
查(cha)找資料：細胞的(de)作用
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