課件制(zhi)作培訓心(xin)得體會(hui)5篇
課件制作培訓心得體會1
我認真聆聽了由符(fu)傳誼老師(shi)主(zhu)持講解(jie)的(de)(de)(de)與課件制作(zuo)的(de)(de)(de)相關知(zhi)(zhi)識(shi)。符(fu)老師(shi)從課件的(de)(de)(de)制作(zuo)技(ji)巧以(yi)及如何搜索(suo)網絡素材等幾(ji)個方面(mian)對我們進(jin)(jin)行了指導。通過學習(xi)，學到很(hen)多計算機方面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)增(zeng)進(jin)(jin)了和其他學員之間的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)，大(da)家在(zai)一(yi)起暢所欲(yu)言，互相討(tao)論、交(jiao)流(liu)，把自己不(bu)理解(jie)、不(bu)明白(bai)的(de)(de)(de)地方提(ti)出來，請教老師(shi)幫助(zhu)解(jie)決，提(ti)高(gao)了學習(xi)的(de)(de)(de)效率。冰凍三尺非一(yi)日之寒，掌握一(yi)門(men)本(ben)領(ling)也(ye)不(bu)是(shi)一(yi)兩天就能完成的(de)(de)(de)事，正所謂“師(shi)傅(fu)領(ling)進(jin)(jin)門(men)，修行在(zai)個人”，只有在(zai)平時不(bu)斷的(de)(de)(de)實踐中慢慢學習(xi)、積累，才能更加靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)運(yun)用它。
今后，我(wo)一定更(geng)加積極的(de)投入到(dao)課件制(zhi)作的(de)實踐(jian)當中(zhong)，積極探索并和同事(shi)相(xiang)互交流(liu)，相(xiang)互幫(bang)助(zhu)，精(jing)心制(zhi)作一些教學(xue)課件，并運用到(dao)實際教學(xue)當中(zhong)。在這次學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)也深(shen)刻(ke)認識到(dao)：
一(yi)(yi)、對(dui)于教(jiao)師來說，教(jiao)學課件(jian)的(de)制作(zuo)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)目標，一(yi)(yi)份教(jiao)案，針對(dui)教(jiao)案有(you)(you)目的(de)、有(you)(you)步(bu)驟的(de)進行(xing)，才能發揮(hui)課件(jian)在實際當(dang)中(zhong)的(de)運用。
二、課件(jian)制作(zuo)十分繁瑣，制作(zuo)過程中勞心(xin)勞力，要注意(yi)方方面(mian)面(mian)的(de)搭(da)配和協調。如：構圖、用色、搭(da)配、音樂(le)的(de).合成(cheng)、畫(hua)面(mian)的(de)配合以及與活動進行有效的(de)銜(xian)接的(de)問(wen)題(ti)等等。
三、制作(zuo)的過(guo)程中要(yao)不(bu)斷(duan)測試、調配，在(zai)測試之前一定(ding)要(yao)先(xian)保存一個副本，以免由于軟件(jian)原因(yin)導致制作(zuo)的課件(jian)失(shi)去。
四、現在很多(duo)人在制作(zuo)課(ke)件(jian)上都存在一(yi)個誤(wu)區，就(jiu)是過分(fen)的(de)(de)強調了課(ke)件(jian)制作(zuo)的(de)(de)技術含量問題，要求運用深奧的(de)(de)技巧才是好的(de)(de)，那樣的(de)(de)理解是錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)，課(ke)件(jian)制作(zuo)的(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)就(jiu)是使抽(chou)象的(de)(de)東西形象化、化難為易，符(fu)合學生(sheng)的(de)(de)認知水平，符(fu)合我們的(de)(de)教(jiao)學實(shi)際就(jiu)是好的(de)(de)。
五(wu)、并非現代化科技的運用就(jiu)是萬能的，只有用再合適的平臺上才(cai)能發揮它的強大作用。
因(yin)此我(wo)認為(wei)：常規教學和課件的(de)(de)運用(yong)應該是相互輔助的(de)(de)，我(wo)們要結合實際合理運用(yong)課件，不(bu)能過于依賴課件，課件在教學活動中合理的(de)(de)運用(yong)才能有效(xiao)的(de)(de)發(fa)揮它的(de)(de)作用(yong)。
課件制作培訓心得體會2
20xx年的4月13日至14日，我有幸參加(jia)了縣教(jiao)體(ti)局師訓科主辦的小學教(jiao)師課(ke)件(jian)制作培訓，雖說只有短短的2天，但在教(jiao)師精心的教(jiao)學設計(ji)和耐心的講解(jie)、指導之下(xia)，使我受益(yi)匪淺，學到很多以前沒有學到的東(dong)西(xi)。
給(gei)我們(men)(men)(men)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)有四位(wei)(wei)老師(shi)，他們(men)(men)(men)都是(shi)(shi)(shi)縣職教中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)優秀教師(shi)，他們(men)(men)(men)不但技術性(xing)比(bi)較強(qiang)，而且對(dui)(dui)我們(men)(men)(men)也(ye)非常和藹(ai)，比(bi)如說(shuo)陳明(ming)梅和劉文清(qing)兩位(wei)(wei)老師(shi)在(zai)給(gei)我們(men)(men)(men)講授PPT課件制作(zuo)(zuo)的(de)(de)時(shi)候，當我們(men)(men)(men)遇(yu)到(dao)不明(ming)白的(de)(de)問題時(shi)，總是(shi)(shi)(shi)很(hen)耐心(xin)認(ren)真地為我們(men)(men)(men)講解、示范、指(zhi)導。還有夏(xia)繼國老師(shi)的(de)(de)flash培(pei)(pei)訓(xun)，他講解的(de)(de)非常認(ren)真仔細，讓我們(men)(men)(men)對(dui)(dui)flash有了一個(ge)新(xin)的(de)(de)認(ren)識。最后是(shi)(shi)(shi)劉玉東老師(shi)的(de)(de)PS培(pei)(pei)訓(xun)課，講的(de)(de)也(ye)很(hen)精彩。這(zhe)四位(wei)(wei)老師(shi)用(yong)短短的(de)(de)2天的(de)(de)時(shi)間給(gei)我們(men)(men)(men)上了一次非常精彩的(de)(de)計(ji)算(suan)機(ji)培(pei)(pei)訓(xun)課，雖然這(zhe)些內容我們(men)(men)(men)平(ping)時(shi)都在(zai)用(yong)，但我們(men)(men)(men)對(dui)(dui)于PPT課件制作(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識確實(shi)需(xu)要提高，比(bi)如說(shuo)在(zai)PPT中(zhong)(zhong)加入(ru)flash，對(dui)(dui)一些圖(tu)片進行PS處理等，這(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)應(ying)該好好學習的(de)(de)內容。
通過這次的(de)(de).培訓(xun)，雖(sui)然時間短，但我們(men)的(de)(de)課(ke)(ke)件(jian)制作(zuo)水平(ping)確實(shi)提高了很多，我們(men)的(de)(de)收獲都是頗豐(feng)的(de)(de)。在參(can)加課(ke)(ke)件(jian)制作(zuo)培訓(xun)之后(hou)，我打算回到我們(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，把(ba)(ba)這次培訓(xun)中(zhong)所學(xue)(xue)到的(de)(de)有關知(zhi)識再(zai)去培訓(xun)我們(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)老師，也讓他們(men)能熟練地制作(zuo)課(ke)(ke)件(jian)，并把(ba)(ba)課(ke)(ke)件(jian)應用到平(ping)時的(de)(de)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)去，并不斷(duan)地在今后(hou)的(de)(de)教學(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)提高老師們(men)的(de)(de)課(ke)(ke)件(jian)制作(zuo)水平(ping)，使學(xue)(xue)生深切感受到用課(ke)(ke)件(jian)教學(xue)(xue)多能給他們(men)帶來的(de)(de)好處(chu)。
另外，在(zai)今后的(de)教學(xue)工作中(zhong)要(yao)經常和學(xue)校(xiao)的(de)老師(shi)交流，與其他教師(shi)共(gong)同研究(jiu)，共(gong)同提高全校(xiao)教師(shi)的(de)課(ke)(ke)件制作水平(ping)，使(shi)多(duo)媒體課(ke)(ke)件在(zai)教育教學(xue)工作中(zhong)，發揮更(geng)多(duo)、更(geng)好的(de)作用，使(shi)我們(men)老師(shi)的(de)課(ke)(ke)件制作水平(ping)更(geng)上(shang)一個臺(tai)階，使(shi)學(xue)生的(de)學(xue)習更(geng)上(shang)一層樓。
最后(hou)，我要特(te)別感(gan)謝(xie)組織(zhi)這次(ci)培訓(xun)的縣教體局(ju)師訓(xun)科(ke)的領導們(men)，謝(xie)謝(xie)他們(men)能(neng)為老師提供這樣(yang)一次(ci)培訓(xun)學習的機會！我希望以后(hou)師訓(xun)科(ke)多舉行一些這樣(yang)的培訓(xun)！謝(xie)謝(xie)！
課件制作培訓心得體會3
在信(xin)息技術(shu)飛速發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)今天，我(wo)們抓住機(ji)遇，堅持以校為本(ben)、以人為本(ben)，有(you)(you)計(ji)劃、有(you)(you)步驟的(de)(de)(de)(de)開(kai)展flash培訓。通過欣賞(shang)Flash課(ke)(ke)(ke)件(jian)，明白(bai)了(le)(le)(le)現代信(xin)息技術(shu)下的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)件(jian)，給我(wo)們的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學提供了(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學模(mo)式與(yu)方法，課(ke)(ke)(ke)件(jian)的(de)(de)(de)(de)形象具(ju)體、圖文并茂、靜動協(xie)調、聲悅色靚(jing)，等等給學生接受新的(de)(de)(de)(de)知識增添了(le)(le)(le)不少的(de)(de)(de)(de)趣味與(yu)新奇，從而激發(fa)(fa)了(le)(le)(le)學生的(de)(de)(de)(de)求知欲，使學生對(dui)(dui)知識產(chan)(chan)生了(le)(le)(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)興趣，這些(xie)是(shi)傳統下的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學模(mo)式和方法無法相比的(de)(de)(de)(de)。用Flash動畫(hua)制(zhi)(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)件(jian)，適合青少年學生的(de)(de)(de)(de)心(xin)理特征，能(neng)有(you)(you)效地(di)保持學生的(de)(de)(de)(de)學習(xi)注(zhu)意(yi)力(li)，更(geng)能(neng)激發(fa)(fa)學生學習(xi)的(de)(de)(de)(de)興趣， Flash動畫(hua)制(zhi)(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)件(jian)有(you)(you)利于(yu)培養學生的(de)(de)(de)(de)`各種能(neng)力(li)，同(tong)時老師通過課(ke)(ke)(ke)件(jian)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)作(zuo)還能(neng)有(you)(you)利于(yu)教(jiao)師業(ye)務水平的(de)(de)(de)(de)提高，對(dui)(dui)教(jiao)學產(chan)(chan)生重大的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，具(ju)有(you)(you)深遠的(de)(de)(de)(de)意(yi)義！
培訓內容:
1、Flash課件(jian)制作的基本(ben)常識及Flash的各種元件(jian)的功能和使用
2、利(li)用Flash的(de)旋轉(zhuan)變化功能制作(zuo)物體的(de)旋轉(zhuan)，展(zhan)示旋轉(zhuan)變化的(de)動畫利(li)學利(li)教
3、學會圖(tu)形大小漸變的Flash動畫的簡單制作
4、學會圖形顏色(se)深淺變化的Flash動(dong)畫
5、學(xue)會(hui)圖形相互漸變的Flash動畫
6、學會Flash動(dong)畫中遮罩層、引導層的(de)制作(zuo)與使用
7、學會Flash動畫(hua)中(zhong)逐幀變化的處(chu)理與使用
8、學會了Flash動畫中的按(an)鈕(niu)制作、按(an)鈕(niu)控制和使用及空(kong)按(an)鈕(niu)的制作與使用
9、利用ActionScript控制按鈕，影片播放等。
培(pei)訓的反思：Flash培(pei)訓，是多(duo)媒體(ti)(ti)課(ke)件制作(zuo)的一個重要(yao)(yao)課(ke)題(ti)，我們深刻體(ti)(ti)會到，要(yao)(yao)實現這一目標并不是一蹴而就的事情(qing)，需要(yao)(yao)我們長期堅持不懈的努力、通過不斷實踐(jian)研究、不斷加強培(pei)訓漸(jian)次提高教
師(shi)(shi)的實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)才能(neng)(neng)逐(zhu)步實(shi)現(xian)。通過學習課(ke)件制(zhi)作(zuo)有(you)關知識和自己制(zhi)作(zuo)Flash動畫以及課(ke)件欣賞，使教師(shi)(shi)感(gan)受到課(ke)件在教學中(zhong)具有(you)廣泛(fan)的優越(yue)性(xing)。本次培訓總體上來說是成功的，在課(ke)件制(zhi)作(zuo)競賽中(zhong)，我(wo)校有(you)四位(wei)教師(shi)(shi)獲即(ji)墨市二等獎，三(san)位(wei)教師(shi)(shi)獲即(ji)墨市三(san)等獎，但還有(you)不足之處須(xu)待改(gai)進。
學習(xi)Flash課件制作(zuo)和學習(xi)其他軟件一樣，只要靠實踐，但(dan)部分教(jiao)師不夠重(zhong)視實踐，以至于(yu)學過就忘。由于(yu)教(jiao)師對電腦知(zhi)識掌握(wo)的成度及(ji)(ji)接受能力存在差(cha)異，每節課的教(jiao)學內容(rong)只有少部分人可完全掌握(wo)，在下學期的培訓中我們會(hui)針(zhen)對存在的問題和不足(zu)，及(ji)(ji)時進行(xing)糾(jiu)正。
課件制作培訓心得體會4
本人(ren)有(you)幸參加了課件制作培訓學習(xi)，雖說只有(you)短短5天，但(dan)在教(jiao)師精(jing)心的(de)(de)教(jiao)學設(she)計和(he)耐心的(de)(de)講(jiang)解、指(zhi)導之下，受益匪(fei)淺，感受頗(po)深。因為，本人(ren)大專(zhuan)畢業(ye)一晃已經十多年(nian)了，信息技(ji)術發(fa)展又日(ri)新月(yue)異，因此(ci)感到(dao)自己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)真的(de)(de)需(xu)要(yao)好好地充充電，有(you)這(zhe)樣的(de)(de)培訓機(ji)會(hui)，對我(wo)(wo)來(lai)說真的(de)(de)太需(xu)要(yao)了，因此(ci)我(wo)(wo)在這(zhe)次培訓中也十分投(tou)入(ru)，切(qie)實(shi)學到(dao)了不少(shao)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)術。
從(cong)培(pei)訓(xun)情況(kuang)來(lai)看(kan)，教師(shi)專業知識(shi)淵(yuan)博(bo)，操作水(shui)平(ping)(ping)高(gao)(gao)超，給我留(liu)下了(le)很深(shen)的(de)(de)(de)印象(xiang)。授課教師(shi)十(shi)分敬(jing)業，培(pei)訓(xun)時(shi)間安(an)排(pai)的(de)(de)(de)十(shi)分緊湊，我們(men)(men)學(xue)員也聽得(de)十(shi)分認真(zhen)，對于教師(shi)的(de)(de)(de)演示操作，學(xue)員能(neng)(neng)(neng)十(shi)分自(zi)覺地加以練習(xi)鞏固。雖然這(zhe)些內(nei)(nei)容(rong)我們(men)(men)平(ping)(ping)時(shi)也在用(yong)，也給我們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)生教學(xue)，但從(cong)培(pei)訓(xun)來(lai)看(kan)，我們(men)(men)對于有關的(de)(de)(de)`專業知識(shi)確實(shi)需(xu)要提(ti)(ti)高(gao)(gao)，特別是多(duo)媒體技術應(ying)用(yong)部(bu)分，還(huan)有很多(duo)有趣而使用(yong)的(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)我們(men)(men)沒(mei)有開發利用(yong)的(de)(de)(de)，通(tong)過教師(shi)的(de)(de)(de)講解和點撥，感(gan)到(dao)我們(men)(men)平(ping)(ping)時(shi)應(ying)該好好花點時(shi)間進一步地去研究其中的(de)(de)(de)深(shen)層次的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)內(nei)(nei)容(rong)，從(cong)而提(ti)(ti)高(gao)(gao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)教學(xue)寬廣度，也提(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)教學(xue)技能(neng)(neng)(neng)和水(shui)平(ping)(ping)。
另外這次(ci)培訓還特(te)別應該感(gan)謝(xie)班(ban)主任姜老師對我們的(de)關心和幫助，我們每個(ge)學(xue)員都十分感(gan)激(ji)茅老師的(de)辛勤工作，再次(ci)表示衷心的(de)感(gan)謝(xie)！
通過這次培訓，使(shi)我對(dui)今后的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法產生極(ji)大(da)影(ying)響(xiang)，同時對(dui)我的(de)(de)信(xin)息(xi)素養(yang)也有了很大(da)的(de)(de)促進和提高，特別是對(dui)信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)綜合運用(yong)能力(li)，不能只停留(liu)在(zai)原(yuan)有的(de)(de)水平，而應該意識(shi)到作(zuo)為一名教(jiao)(jiao)師應積(ji)極(ji)主動吸納(na)當(dang)今最新的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)，并(bing)致力(li)于把它們應用(yong)于課堂(tang)內的(de)(de)教(jiao)(jiao)與學活(huo)動中，從(cong)而不斷提高自己的(de)(de)教(jiao)(jiao)學水平和能力(li)。
課件制作培訓心得體會5
這次(ci)課件制作培(pei)訓(xun)(xun)就像一(yi)場(chang)及時雨，滋潤了我這顆求知的(de)心(xin)。雖說只有短短5天，但(dan)在(zai)各位教師精心(xin)的(de)教學設計和(he)(he)耐心(xin)的(de)講解、指導(dao)之(zhi)下，受(shou)益匪淺，感(gan)受(shou)頗(po)深。我畢業一(yi)晃(huang)已經十多年(nian)了，如今信息技(ji)術發(fa)展日新月異，我感(gan)覺(jue)自(zi)己(ji)的(de)專業知識真的(de)需要好(hao)好(hao)地充充電(dian)，有這樣的(de)培(pei)訓(xun)(xun)機會，對我來說太及時了。因(yin)此我在(zai)這次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)中十分投入(ru)，切實(shi)學到(dao)了不少知識和(he)(he)技(ji)術。
在(zai)這次(ci)培訓(xun)中，老(lao)師(shi)(shi)們(men)精彩(cai)的(de)(de)講解(jie)(jie)，熟(shu)練(lian)的(de)(de)操作(zuo)，淵博的(de)(de)知識(shi)，給了(le)(le)我很(hen)大(da)的(de)(de)觸動(dong)。唐主(zhu)任給我們(men)分(fen)享(xiang)了(le)(le)他(ta)在(zai)湖南(nan)教育新干(gan)線里(li)的(de)(de)資源，讓我懂得了(le)(le)如(ru)何在(zai)ppt里(li)插入(ru)動(dong)畫；何苑老(lao)師(shi)(shi)講的(de)(de)多媒(mei)體素(su)材的(de)(de)加工與處(chu)理(li)讓我了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)很(hen)多有用的(de)(de)軟件，如(ru)：圖像處(chu)理(li)軟件isee、聲音(yin)截取軟件gladwave以及格式(shi)工廠，解(jie)(jie)決了(le)(le)我心(xin)中一直以來的(de)(de)困惑——怎(zen)樣將聲音(yin)插入(ru)課(ke)件；蔣老(lao)師(shi)(shi)對ppt的(de)(de)基本(ben)制作(zuo)原理(li)作(zuo)了(le)(le)深入(ru)淺(qian)出(chu)的(de)(de)講解(jie)(jie)，特別是自定義動(dong)畫，讓我學(xue)會(hui)了(le)(le)更多多媒(mei)體課(ke)件的(de)(de)'制作(zuo)方法……總之(zhi)授課(ke)教師(shi)(shi)十(shi)(shi)(shi)分(fen)敬業，培訓(xun)時間(jian)安排的(de)(de)十(shi)(shi)(shi)分(fen)緊(jin)湊，我們(men)學(xue)員(yuan)也(ye)聽(ting)得十(shi)(shi)(shi)分(fen)認真，對于教師(shi)(shi)的(de)(de)演示操作(zuo)，學(xue)員(yuan)能十(shi)(shi)(shi)分(fen)自覺(jue)地加以練(lian)習鞏固(gu)。
另外(wai)這次(ci)培訓還(huan)特別應(ying)該感(gan)謝班主任王(wang)老師(shi)對(dui)我們的關心和幫(bang)助，我們每個(ge)學員都十分(fen)感(gan)激王(wang)老師(shi)的辛勤工作，再次(ci)表示衷(zhong)心的感(gan)謝！
通過這次培訓，我對多媒體課(ke)件制作有了(le)初步了(le)解(jie)，返校后，我將(jiang)更加積極地(di)提高(gao)自(zi)己的(de)(de)業(ye)務水(shui)平，并(bing)逐步提高(gao)自(zi)己的(de)(de)計算機(ji)知(zhi)識水(shui)平，多學(xue)(xue)習課(ke)件制作方面的(de)(de)知(zhi)識，使自(zi)己盡(jin)快適應現代化(hua)教學(xue)(xue)的(de)(de)需(xu)要，盡(jin)快成為(wei)一名具(ju)備高(gao)水(shui)平、高(gao)素質的(de)(de)新型教師。
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