大學生實習心得體會

時(shi)間(jian)：2022-04-23 20:36:28 心得體會我要投稿

大學(xue)生實(shi)習心得體會(集(ji)合15篇)

　　當我(wo)們受到(dao)啟發(fa)，對生(sheng)活有了新的(de)(de)感(gan)悟時，可以通過(guo)寫心得(de)體(ti)(ti)會的(de)(de)方式將(jiang)其記錄(lu)下來，這樣我(wo)們可以養成良好的(de)(de)總結方法。那么心得(de)體(ti)(ti)會怎么寫才能感(gan)染(ran)讀者呢？下面是(shi)小編幫大家(jia)整(zheng)理的(de)(de)大學生(sheng)實(shi)習心得(de)體(ti)(ti)會，歡迎閱讀與收藏。

大學生實習心得體會(集合15篇)

大學生實習心得體會1

　　在剛剛過(guo)去(qu)的(de)暑(shu)假中，我們進行了本(ben)科(ke)階段一(yi)個重要的(de)實(shi)踐過(guo)程，那(nei)就是生產實(shi)習(xi)，雖然僅有短短的(de)十天時間，但是我得到的(de)收(shou)獲(huo)卻很(hen)多。

　　同學們(men)在(zai)(zai)以前(qian)的(de)學習生(sheng)活中(zhong)(zhong)，知(zhi)識的(de)來(lai)源(yuan)往(wang)往(wang)限(xian)于課本(ben)和(he)老師(shi)的(de)講解(jie)。對于很(hen)(hen)多東西了解(jie)的(de)也很(hen)(hen)抽象，而(er)通過這(zhe)次(ci)在(zai)(zai)生(sheng)產第一(yi)線的(de)觀(guan)察和(he)相關工人(ren)師(shi)傅(fu)的(de)介紹(shao)，我們(men)對本(ben)專業基(ji)礎的(de)生(sheng)產實(shi)際就(jiu)有了一(yi)個比較直觀(guan)的(de)了解(jie)。甚至有些(xie)東西我們(men)想的(de)很(hen)(hen)簡單，但在(zai)(zai)具(ju)體(ti)的(de)生(sheng)產中(zhong)(zhong)卻又是另一(yi)種情況。這(zhe)正驗證了學校實(shi)驗樓上(shang)的(de)一(yi)句(ju)話：“紙上(shang)得來(lai)終覺(jue)淺，絕知(zhi)此事要躬行。”下面就(jiu)具(ju)體(ti)談(tan)談(tan)我在(zai)(zai)本(ben)次(ci)實(shi)習經歷的(de)所見所聞和(he)感受。

　　我們這次實習的(de)(de)目(mu)的(de)(de)地是被譽為“千年古(gu)都(dou)，牡(mu)丹勝地”的(de)(de)洛(luo)陽。這是一個工業(ye)(ye)相(xiang)當發達(da)的(de)(de)城市(shi)，有(you)好(hao)多(duo)著名的(de)(de)機械行業(ye)(ye)的(de)(de)企業(ye)(ye)都(dou)坐落在(zai)這里(li)。能來這里(li)實習我的(de)(de)心情非常激動。在(zai)7月17號下午我們到(dao)達(da)了主(zhu)要(yao)的(de)(de)實習地點——中國第(di)一拖(tuo)拉機制(zhi)造廠。這是一個具有(you)歷史意義的(de)(de)老企業(ye)(ye)，門口(kou)那(nei)座偉大的(de)(de)毛(mao)主(zhu)席雕(diao)像(xiang)就能夠說明這點。

　　中(zhong)國(guo)一(yi)(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)簡(jian)介：1955年(nian)，作(zuo)為(wei)新中(zhong)國(guo)“一(yi)(yi)(yi)五”期(qi)間156項重點建設(she)項目(mu)之一(yi)(yi)(yi)，經(jing)毛澤東主席批(pi)示，中(zhong)國(guo)最大的(de)(de)(de)(de)(de)拖(tuo)(tuo)拉機制造廠(chang)(chang)——一(yi)(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)在(zai)洛陽澗西區(qu)破土動工(gong)。經(jing)過三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)完善，1958年(nian)7月20日，一(yi)(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)第一(yi)(yi)(yi)輛拖(tuo)(tuo)拉機下線。1959年(nian)11月1日，一(yi)(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)正(zheng)式落成(cheng)。發展至今，中(zhong)國(guo)一(yi)(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)集團有(you)(you)限公司(si)現有(you)(you)17000多臺(tai)設(she)備。職(zhi)工(gong)40000余人(ren)，曾(ceng)于(yu)1997年(nian)上(shang)市，該(gai)企業(ye)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)全(quan)(quan)(quan)面質(zhi)量(liang)管(guan)理。“東方紅(hong)”成(cheng)為(wei)我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個機械(xie)馳名商標。它們的(de)(de)(de)(de)(de)“東方紅(hong)”系列產(chan)品(pin)(pin)已遠銷50多個國(guo)家和地區(qu)，具有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)開(kai)(kai)發、工(gong)藝(yi)、工(gong)裝(zhuang)設(she)計(ji)能力。并(bing)且已通(tong)過中(zhong)國(guo)質(zhi)量(liang)協會ISO9001-20xx。實(shi)(shi)習于(yu)7月18日早上(shang)正(zheng)式開(kai)(kai)始，我(wo)們沒有(you)(you)直(zhi)接進工(gong)廠(chang)(chang)，而(er)是(shi)在(zai)實(shi)(shi)習接待(dai)中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)室內(nei)進行(xing)(xing)(xing)安全(quan)(quan)(quan)性(xing)教(jiao)育。這個看似形式的(de)(de)(de)(de)(de)東西在(zai)血淋淋的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)實(shi)(shi)下顯得(de)格(ge)外重要，任何一(yi)(yi)(yi)個工(gong)廠(chang)(chang)都(dou)要把安全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)和工(gong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)放在(zai)首(shou)位。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個即將入廠(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)人(ren)都(dou)要進行(xing)(xing)(xing)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)考核(he)才行(xing)(xing)(xing)。工(gong)廠(chang)(chang)內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)危(wei)(wei)害(hai)有(you)(you)機械(xie)性(xing)危(wei)(wei)害(hai)、化學物質(zhi)危(wei)(wei)害(hai)(Pb、Hg、強(qiang)酸強(qiang)堿、有(you)(you)機溶劑)、燃燒爆炸危(wei)(wei)害(hai)。熱危(wei)(wei)害(hai)、電(dian)氣(qi)危(wei)(wei)害(hai)和其他危(wei)(wei)害(hai)(照明、紫(zi)外線、低溫、輻(fu)射)。因(yin)此，入廠(chang)(chang)前必須(xu)做(zuo)到：1、按(an)規定(ding)穿(chuan)戴(dai)好勞保(bao)用品(pin)(pin)，不(bu)穿(chuan)拖(tuo)(tuo)鞋(xie)、涼鞋(xie);2、凡運轉設(she)備不(bu)準(zhun)跨(kua)越，不(bu)準(zhun)站在(zai)旋轉物及切屑可(ke)能飛出的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)前方，離崗(gang)前停車;3、修(xiu)理機械(xie)時必須(xu)在(zai)動力開(kai)(kai)關處(chu)掛(gua)(gua)警示牌，誰掛(gua)(gua)誰摘;4、一(yi)(yi)(yi)切電(dian)氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)外露(lu)可(ke)導線有(you)(you)接零維修(xiu)物絕緣(yuan)可(ke)靠(kao);5、行(xing)(xing)(xing)人(ren)走(zou)制定(ding)通(tong)道(dao)，不(bu)跨(kua)越危(wei)(wei)險(xian)區(qu)，在(zai)吊(diao)物下不(bu)準(zhun)停留。另外，我(wo)還學到了幾(ji)種安全(quan)(quan)(quan)色，分(fen)別是(shi)紅(hong)色代(dai)表禁止(zhi)停止(zhi)，藍色代(dai)表指(zhi)令以(yi)及遵(zun)守規定(ding)，黃色代(dai)表警告注意(yi)，綠色代(dai)表通(tong)行(xing)(xing)(xing)和安全(quan)(quan)(quan)狀態。這對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)今后實(shi)(shi)習參觀時非常有(you)(you)幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　我們來到(dao)的第一(yi)個廠子是發(fa)動(dong)機(ji)一(yi)分(fen)(fen)廠，共分(fen)(fen)若干個車(che)間(jian)(jian)，例(li)如(ru)(ru)機(ji)加(jia)(jia)(jia)(jia)工車(che)間(jian)(jian)、零(ling)部件(jian)車(che)間(jian)(jian)、裝(zhuang)配(pei)(pei)車(che)間(jian)(jian)、試(shi)驗車(che)間(jian)(jian)。發(fa)動(dong)機(ji)作為一(yi)臺機(ji)械設備工作的動(dong)力部件(jian)具有(you)舉足輕重(zhong)的地位。在機(ji)加(jia)(jia)(jia)(jia)工車(che)間(jian)(jian)，主要(yao)生(sheng)產發(fa)動(dong)機(ji)關鍵(jian)零(ling)部件(jian)，它們從毛坯件(jian)到(dao)成品(pin)都是由完(wan)整(zheng)的生(sheng)產線來形成，其中又分(fen)(fen)多道工序(xu)，每(mei)一(yi)道工序(xu)只(zhi)需加(jia)(jia)(jia)(jia)工幾(ji)個特定的面(mian)或孔，一(yi)般(ban)是先面(mian)后孔，大(da)一(yi)點(dian)的零(ling)件(jian)比如(ru)(ru)箱(xiang)體類零(ling)件(jian)都是固定在類似傳送帶的機(ji)構(gou)上，通過(guo)傳送機(ji)構(gou)緩慢的運動(dong)來完(wan)成每(mei)一(yi)個加(jia)(jia)(jia)(jia)工過(guo)程，這樣既保證了加(jia)(jia)(jia)(jia)工速度又有(you)利于產品(pin)的大(da)批量加(jia)(jia)(jia)(jia)工。在加(jia)(jia)(jia)(jia)工完(wan)成后，我看到(dao)工人(ren)會抽出其中幾(ji)個零(ling)件(jian)用(yong)千分(fen)(fen)尺等精密儀(yi)器加(jia)(jia)(jia)(jia)以檢測，如(ru)(ru)不滿足要(yao)求(qiu)或尺寸過(guo)大(da)還(huan)會進行二次加(jia)(jia)(jia)(jia)工。在裝(zhuang)配(pei)(pei)生(sheng)產線，整(zheng)條(tiao)生(sheng)產線用(yong)的是懸掛鏈轉(zhuan)彎大(da)鏈輪(lun)。一(yi)臺發(fa)動(dong)機(ji)在試(shi)驗合格的基礎上，就可以貼出合格證出售了。

　　第(di)一(yi)(yi)裝(zhuang)配(pei)廠是中(zhong)國(guo)一(yi)(yi)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)集團有限公司履(lv)帶機(ji)械(xie)及(ji)其變型(xing)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)制造企業。主(zhu)要生(sheng)產(chan)(chan)東(dong)(dong)方(fang)(fang)紅(hong)(hong)(hong)(hong)40-60馬力(li)系列(lie)履(lv)帶拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)、東(dong)(dong)方(fang)(fang)紅(hong)(hong)(hong)(hong)系列(lie)液壓挖掘機(ji)、東(dong)(dong)方(fang)(fang)紅(hong)(hong)(hong)(hong)100-130馬力(li)運輸(shu)機(ji)及(ji)農用(yong)式(shi)(shi)輪式(shi)(shi)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)等三大系列(lie)，幾十(shi)種(zhong)(zhong)產(chan)(chan)品(pin)，是國(guo)內唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)履(lv)帶式(shi)(shi)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)制造基地(di)。經過(guo)(guo)40多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，東(dong)(dong)方(fang)(fang)紅(hong)(hong)(hong)(hong)牌拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)和(he)(he)工(gong)(gong)程機(ji)械(xie)遍(bian)布中(zhong)國(guo)各省、自治區并遠銷至歐洲(zhou)、北美、南美、非(fei)洲(zhou)、東(dong)(dong)亞、中(zhong)東(dong)(dong)等50多(duo)個(ge)國(guo)家和(he)(he)區域，深受用(yong)戶(hu)歡迎。近十(shi)年(nian)來(lai)已實(shi)現(xian)15項(xiang)重大技(ji)巧改革項(xiang)目，涉及(ji)冷、熱、涂、裝(zhuang)、焊等工(gong)(gong)藝環節(jie)并新建一(yi)(yi)條總(zong)裝(zhuang)配(pei)線，進一(yi)(yi)步(bu)前進了工(gong)(gong)藝設備(bei)程度(du)和(he)(he)生(sheng)產(chan)(chan)能力(li)，加強了企業產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭實(shi)力(li)。本(ben)廠擁(yong)有各類現(xian)代化設備(bei)近千臺(tai)，包含加工(gong)(gong)中(zhong)心柔(rou)性加工(gong)(gong)線。第(di)一(yi)(yi)裝(zhuang)配(pei)廠還具備(bei)各種(zhong)(zhong)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)變型(xing)新產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)改良、開發(fa)、銷售能力(li);擁(yong)有中(zhong)高級技(ji)巧人員百余(yu)名，能夠適應(ying)國(guo)際國(guo)內市(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)變更及(ji)用(yong)戶(hu)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)需求。一(yi)(yi)條完整的(de)(de)(de)(de)(de)大型(xing)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)生(sheng)產(chan)(chan)線在(zai)這里可以(yi)盡收眼底，它是由發(fa)動機(ji)工(gong)(gong)位(wei)、驅動輪工(gong)(gong)位(wei)、臺(tai)車工(gong)(gong)位(wei)、水箱(xiang)工(gong)(gong)位(wei)、柴油(you)箱(xiang)工(gong)(gong)位(wei)、車架工(gong)(gong)位(wei)這六(liu)(liu)個(ge)大的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)位(wei)組成，中(zhong)國(guo)東(dong)(dong)方(fang)(fang)紅(hong)(hong)(hong)(hong)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)就是在(zai)這里誕生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)這個(ge)廠里我(wo)們還有幸在(zai)帶隊老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)下翻(fan)閱了這里部分圖紙(zhi)資料。這些圖紙(zhi)都是五(wu)、六(liu)(liu)十(shi)年(nian)代的(de)(de)(de)(de)(de)資料。每(mei)個(ge)零件的(de)(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)過(guo)(guo)程都是一(yi)(yi)本(ben)圖集，每(mei)一(yi)(yi)張圖表明了它的(de)(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)位(wei)置、尺(chi)寸大小和(he)(he)表面(mian)精度(du)要求。

　　每(mei)一(yi)(yi)(yi)本圖集的(de)(de)(de)(de)(de)首頁標有(you)(you)工(gong)序序號、工(gong)序名稱和(he)對應(ying)加工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)機床型(xing)號，末葉是(shi)具體的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)細(xi)(xi)表。圖紙雖然是(shi)手繪的(de)(de)(de)(de)(de)，但都(dou)粗(cu)細(xi)(xi)分(fen)(fen)明(ming)非常漂亮，值(zhi)得(de)(de)我們工(gong)科學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名機電專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，不僅(jin)應(ying)該(gai)掌握堅實的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然科學(xue)知識(shi)，也(ye)應(ying)該(gai)有(you)(you)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)態度(du)。另(ling)外值(zhi)得(de)(de)一(yi)(yi)(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個大(da)型(xing)企(qi)業(ye)，擁有(you)(you)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)是(shi)必(bi)(bi)(bi)不可少的(de)(de)(de)(de)(de)。企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)象(xiang)征著一(yi)(yi)(yi)個企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂(hun)，一(yi)(yi)(yi)拖的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)個分(fen)(fen)廠(chang)都(dou)有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)。在一(yi)(yi)(yi)裝廠(chang)和(he)發動機廠(chang)內的(de)(de)(de)(de)(de)墻上都(dou)寫有(you)(you)“5S”管理(li)(li)(li)(li)模式(shi)，即整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)(li)(li)、整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)頓、整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)潔、清(qing)(qing)掃(sao)、素養(yang)。分(fen)(fen)別是(shi)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)(li)(li)：區分(fen)(fen)必(bi)(bi)(bi)需品和(he)非必(bi)(bi)(bi)需品，現(xian)場不區分(fen)(fen)非必(bi)(bi)(bi)需品;整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)頓：將(jiang)尋找必(bi)(bi)(bi)需品的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)減少為(wei)0;整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)潔：將(jiang)崗位保持成為(wei)無垃圾、無灰塵(chen)、干凈整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)潔的(de)(de)(de)(de)(de)狀態;清(qing)(qing)掃(sao)：將(jiang)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)理(li)(li)(li)(li)、整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)頓、整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)潔進行(xing)到(dao)底(di);素養(yang)：對于規定事(shi)情養(yang)成自(zi)覺遵守執行(xing)。什么是(shi)4R?R1：結(jie)果定義(yi)清(qing)(qing)楚;R2：一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)責任;R3：不相(xiang)信(xin)任何人;R4：制度(du)執行(xing)要點。這(zhe)些科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)(li)模式(shi)在產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)加工(gong)中無疑起到(dao)了重要作(zuo)(zuo)用(yong)，減少了廢(fei)品率。這(zhe)和(he)我們在上學(xue)期學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)《全面質量管理(li)(li)(li)(li)》這(zhe)門課程緊密聯系(xi)起來，而在這(zhe)里得(de)(de)到(dao)了充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)。

　　20日下(xia)午去了燃油(you)(you)(you)噴射有(you)限公司。它(ta)最早起源于(yu)1955年的(de)(de)燃料車(che)間(jian)(jian)。它(ta)的(de)(de)主(zhu)要產(chan)品是生(sheng)產(chan)油(you)(you)(you)泵，主(zhu)要作用是把(ba)低壓(ya)油(you)(you)(you)轉換(huan)為高壓(ya)油(you)(you)(you)，為發動機提供霧狀(zhuang)柴油(you)(you)(you)因為燃料的(de)(de)燃點比較(jiao)高，在220℃-240℃之間(jian)(jian)。此外，還有(you)三個重要零件分別是凸輪(lun)軸、推力盤、下(xia)體。參觀中看(kan)到主(zhu)要加工(gong)車(che)間(jian)(jian)內有(you)三條流水線。凸輪(lun)軸的(de)(de)加工(gong)工(gong)藝過程：

　　1、打中心孔

　　2、車右外圓

　　3、車軸頸

　　4、車(che)左外圓及錐(zhui)面(數(shu)控車(che)床一次加工)

　　5、車右外圓

　　6、精車凸輪面

　　7、熱處理

　　8、磨削(xue)等精加(jia)工(gong)工(gong)序。由(you)于凸(tu)輪的(de)外形(xing)本身比較(jiao)特殊，因(yin)而它的(de)加(jia)工(gong)采用(yong)的(de)是(shi)仿(fang)形(xing)機床(chuang)，類似于配(pei)鑰匙的(de)過程。

　　需要(yao)注意(yi)的(de)是：車削(xue)和磨削(xue)的(de)區別(bie)，仿(fang)形器的(de)位(wei)置是不同的(de)，前者安裝在刀(dao)具上(shang)，后(hou)者在工件(jian)上(shang)。

　　油泵下體的大致主要加工工藝過程：

　　1、粗銑上下面

　　2、鉆孔

　　3、鏜左右孔

　　4、鏜(tang)孔(缸體內(nei)4個孔)

　　5、鉆前(qian)面孔，銑前(qian)面孔

　　6、銑孔(缸體(ti)內4個孔)

　　7、以4個孔定位(wei)，銑前后(hou)左右面

　　8、以4個孔(kong)為基準，鏜左右孔(kong)

　　9、倒角

　　10、鉆孔

　　11、攻絲。

　　此(ci)外(wai)還有兩(liang)個不太大(da)但是(shi)很重要的(de)(de)兩(liang)個零(ling)件分別是(shi)噴霧器偶(ou)件(包括油針和(he)油針體(ti)，油針體(ti)通過特(te)種電火(huo)花(hua)加(jia)工(gong))和(he)柱(zhu)塞(sai)副偶(ou)件，它(ta)們(men)的(de)(de)加(jia)工(gong)涉及到特(te)種加(jia)工(gong)領(ling)域。后來(lai)經過專業人員介紹，我(wo)們(men)知道柱(zhu)塞(sai)和(he)柱(zhu)塞(sai)套屬間(jian)隙配合，間(jian)隙僅有2到3個納米，因此(ci)對(dui)周圍環(huan)境和(he)加(jia)工(gong)設(she)備有很高(gao)的(de)(de)要求。這使(shi)我(wo)對(dui)現在的(de)(de)一些新(xin)的(de)(de)加(jia)工(gong)方(fang)法(fa)有了新(xin)的(de)(de)感官認識。

　　在學校里(li)我(wo)們已(yi)經(jing)見(jian)過不少(shao)通用機(ji)床，而在這里(li)我(wo)們有(you)機(ji)會看到(dao)很多(duo)專用機(ji)床。我(wo)們參觀的(de)下一個(ge)廠就是(shi)齒(chi)輪(lun)廠。這里(li)涉及到(dao)了齒(chi)輪(lun)的(de)多(duo)種加工(gong)方法(fa)，也有(you)許多(duo)加工(gong)齒(chi)輪(lun)的(de)專用機(ji)床，重(zhong)要設備有(you)搖臂(bei)鉆床，用于零件(jian)的(de)深孔加工(gong)、臺式鉆床、立式起落臺銑床、半主動(dong)花鍵軸銑床、滾齒(chi)機(ji)、臥(wo)式矩臺平(ping)面磨床、多(duo)刀(dao)車床、直(zhi)齒(chi)錐齒(chi)刨齒(chi)機(ji)、電氣把持柜(ju)等各式機(ji)床、

大學生實習心得體會2

　　一、實(shi)習是每一個大學畢業生必須擁有的(de)(de)一段經歷，它使我們在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中了(le)(le)解社會、在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中鞏固知識(shi);實(shi)習又是對(dui)每一位大學畢業生專業知識(shi)的(de)(de)一種檢驗(yan)，它讓我們學到了(le)(le)很多在(zai)課堂(tang)上根本就學不到的(de)(de)知識(shi),既開闊了(le)(le)視野，又增長了(le)(le)見識(shi)，為我們以后進一步走(zou)向(xiang)社會打下堅實(shi)的(de)(de)基礎，也是我們走(zou)向(xiang)工(gong)作崗位的(de)(de)第一步。

　　二(er)、我(wo)們xxx學院同學在(zai)學校的(de)(de)組(zu)織(zhi)下(xia)到xx制藥有限(xian)公司進行為期5個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)實(shi)習(xi)，實(shi)習(xi)是(shi)對一個(ge)(ge)(ge)應屆大學畢業生來(lai)說(shuo)非(fei)(fei)常(chang)重(zhong)要的(de)(de)經歷，同學心里都清楚大家(jia)這次遠行不輕(qing)易，每個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)工作熱情都很高(gao)，也非(fei)(fei)常(chang)重(zhong)視這次實(shi)習(xi)。

　　一、實習目的

　　1.1實習單位簡(jian)介xxx保稅(shui)區xxx合成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)制藥(yao)有(you)限公司是xxx醫藥(yao)集團(tuan)股份(fen)有(you)限公司下屬子(zi)公司，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立于(yu)1993年，占地面積4.3萬多(duo)平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀(jia)生產車間現已(yi)落(luo)(luo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，500mt頭(tou)孢新車間，中(zhong)試(shi)(shi)車間、中(zhong)心化(hua)驗室(shi)等相(xiang)繼落(luo)(luo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，合成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及麗達將成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)合成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)原料藥(yao)生產及中(zhong)試(shi)(shi)基地。本公司以(yi)市場為(wei)依托，以(yi)高新技術(shu)為(wei)動力，以(yi)現代(dai)治理為(wei)手段，以(yi)創名牌、上規模為(wei)目標(biao)，以(yi)“超(chao)越自我，挑戰極限”的(de)企業理念，迎接新經濟時代(dai)的(de)到來。

　　1.2實習目的及意義

　　(1)了解各部(bu)門日常工(gong)作，親自(zi)體驗，并自(zi)我總結;

　　(2)提(ti)高溝通及人際關系處理能力;

　　(3)體驗上(shang)(shang)班族生活。豐富專(zhuan)業知識，積(ji)累工作經驗，為以后走上(shang)(shang)工作崗位打基礎;

　　(4)找到自身不(bu)足之處，早(zao)日彌補，增強自己(ji)適應社會能(neng)力。

　　二、實習內容

　　2.1公司生產部(bu)門介(jie)紹(1)合(he)成部(bu)生產一車間

　　2.2崗位實習內(nei)容

　　(1)離(li)心(xin)干(gan)燥(zao)崗位職(zhi)責和(he)工(gong)作制度(du);了解離(li)心(xin)干(gan)燥(zao)崗位標(biao)準(zhun)(zhun)操作規(gui)程，熟悉產品和(he)半(ban)成品的質量標(biao)準(zhun)(zhun);把(ba)握該崗位主要設備的性能和(he)使用(yong)注重事項(xiang)

　　(2)熟悉車間布局和(he)管(guan)線流向

　　(3)根據“上部料(liao)式離心(xin)機標(biao)準(zhun)離心(xin)操(cao)作規程”，對頭孢曲松鈉粗(cu)品(pin)及(ji)中間體7-act進行放料(liao)，離心(xin)，洗滌操(cao)作，把握離心(xin)機速度的控(kong)制和(he)放料(liao)閥(fa)門的切換

　　(4)把握設備的清潔(jie)保(bao)養(yang)技能(離心(xin)機雙錐(zhui)，粉碎機，出料車，濾包等(deng)清潔(jie)保(bao)養(yang))

　　(5)使用(yong)搖擺式顆粒機(ji)進行產品的(de)粉碎操作(一)離心機(ji)工作原理：

　　三、實習結果

　　在(zai)為期幾(ji)個月的(de)(de)實習(xi)(xi)里(li)，像一(yi)個真正(zheng)的(de)(de)員工一(yi)樣(yang)擁有(you)自(zi)己的(de)(de)工作卡，感覺自(zi)己已經(jing)不(bu)是一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)了(le)，和(he)上(shang)班(ban)族一(yi)樣(yang)上(shang)班(ban)，天天8：00(20：00)在(zai)xxx集團(tuan)集體宿(su)舍門口(kou)等候公(gong)司專線車(che)接送我(wo)(wo)們(men)上(shang)下班(ban)，實習(xi)(xi)過(guo)程中我(wo)(wo)遵守公(gong)司的(de)(de)各項制度(du)，做到(dao)了(le)不(bu)睡崗，托崗，闖(chuang)崗，不(bu)缺勤，沒發生(sheng)過(guo)重大事(shi)故，虛心(xin)向有(you)經(jing)驗的(de)(de)同事(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，認(ren)真的(de)(de)完成領導(dao)下達的(de)(de)工作任(ren)務，并把(ba)在(zai)大學(xue)(xue)里(li)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)知識運(yun)用到(dao)工作當中，下班(ban)休息之(zhi)余擴(kuo)充自(zi)己的(de)(de)專業(ye)知識，使自(zi)己在(zai)工作中更有(you)競爭力，在(zai)實習(xi)(xi)過(guo)程中我(wo)(wo)順利的(de)(de)通過(guo)了(le)司級，車(che)間(jian)級，班(ban)級的(de)(de)層層考核，獲得了(le)獨立上(shang)崗操作的(de)(de)資格。

　　四、實習體會

　　實(shi)習(xi)(xi)是對一(yi)個(ge)應屆大學(xue)(xue)畢業生來說非常重要的(de)(de)經(jing)歷，實(shi)習(xi)(xi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們離接觸(chu)社會(hui)的(de)(de)一(yi)個(ge)平臺，最真實(shi)地(di)感受社會(hui)的(de)(de)一(yi)個(ge)窗口。這(zhe)(zhe)次在xxxxxx合成制藥(yao)有(you)(you)限公(gong)司為期的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生活(huo)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，對我(wo)(wo)(wo)(wo)而(er)言有(you)(you)著十分(fen)重要的(de)(de)意義(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)深刻的(de)(de)了(le)(le)(le)解社會(hui)，更(geng)便(bian)捷的(de)(de)融入(ru)社會(hui)，它不(bu)僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)在理論(lun)上對制藥(yao)技(ji)術這(zhe)(zhe)個(ge)領域(yu)有(you)(you)了(le)(le)(le)全新的(de)(de)熟(shu)悉，而(er)且在實(shi)踐(jian)能力上也得到(dao)了(le)(le)(le)提高，真正地(di)做到(dao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)以(yi)致用，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)許多(duo)書本(ben)上學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)東(dong)西，有(you)(you)效的(de)(de)鍛(duan)煉了(le)(le)(le)自己(ji)(ji)，長了(le)(le)(le)見識，開拓了(le)(le)(le)視野，實(shi)習(xi)(xi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們把學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識應用在實(shi)際中的(de)(de)一(yi)次嘗試，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們邁(mai)向(xiang)社會(hui)的(de)(de)第一(yi)步，通過(guo)這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)了(le)(le)(le)不(bu)少問題，自己(ji)(ji)的(de)(de)缺點、不(bu)足，早該(gai)摒棄(qi)的(de)(de)陋習(xi)(xi)，逐(zhu)漸(jian)被自己(ji)(ji)所認知(zhi)，自己(ji)(ji)所學(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)膚淺，專(zhuan)業知(zhi)識在實(shi)際運用中的(de)(de)匱乏(fa)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)太(tai)多(duo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)熟(shu)悉到(dao)必須讓(rang)自己(ji)(ji)了(le)(le)(le)解更(geng)多(duo)才能在當今競爭激烈(lie)的(de)(de)社會(hui)中擁有(you)(you)一(yi)席之地(di)。

大學生實習心得體會3

　　在(zai)短暫(zan)的(de)實習過程中，我(wo)深深的(de)感(gan)(gan)覺(jue)到(dao)自(zi)己(ji)所學知(zhi)識(shi)的(de)膚(fu)淺和在(zai)實際運用中的(de)專業知(zhi)識(shi)的(de)匱乏(fa)，剛開始(shi)的(de)一段時間里，對(dui)一些工作感(gan)(gan)到(dao)無(wu)(wu)從下手，茫然不知(zhi)所措，這(zhe)讓我(wo)感(gan)(gan)到(dao)非常的(de)難過。在(zai)學校總(zong)以為自(zi)己(ji)學的(de)不錯，一旦接觸到(dao)實際，才(cai)發現自(zi)己(ji)知(zhi)道的(de)是(shi)多么少，這(zhe)時才(cai)真正(zheng)領(ling)悟(wu)到(dao)“學無(wu)(wu)止境”的(de)含義。

　　“千里之(zhi)行，始于足下(xia)”，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年漫長而又充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我認為對(dui)(dui)我走向(xiang)(xiang)社會(hui)起到了(le)一(yi)(yi)個橋(qiao)梁的(de)(de)(de)作用(yong)，過度(du)的(de)(de)(de)作用(yong)，是人生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)段重要(yao)的(de)(de)(de)經歷，也是一(yi)(yi)個重要(yao)步驟，對(dui)(dui)將來走上(shang)工作崗(gang)位也有(you)著(zhu)很大幫助。向(xiang)(xiang)他人虛(xu)心求教(jiao)，遵守組織(zhi)紀律和單(dan)位規章(zhang)制度(du)，與(yu)人文明交往(wang)等(deng)一(yi)(yi)些做(zuo)人處世的(de)(de)(de)基(ji)本原則都要(yao)在實(shi)(shi)際生(sheng)活中(zhong)認真的(de)(de)(de)貫徹，好的(de)(de)(de)習(xi)慣也要(yao)在實(shi)(shi)際生(sheng)活中(zhong)不斷培養。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段時(shi)間所學到的(de)(de)(de)經驗(yan)和知識大多(duo)(duo)來自領導和同事們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)導，這(zhe)(zhe)是我一(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)筆寶貴財富，這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)也讓(rang)我深刻了(le)解到在工作中(zhong)和同事保持良(liang)好的(de)(de)(de)關系是很重要(yao)的(de)(de)(de)。做(zuo)事首先要(yao)學會(hui)做(zuo)人，要(yao)明白(bai)做(zuo)人的(de)(de)(de)道理(li)，如何與(yu)人相處是現(xian)代社會(hui)做(zuo)人的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個最基(ji)本的(de)(de)(de)問題。對(dui)(dui)于自己一(yi)(yi)個即將步入社會(hui)的(de)(de)(de)人來說，需(xu)要(yao)學習(xi)的(de)(de)(de)東(dong)西還(huan)很多(duo)(duo)，他們(men)就是最好的(de)(de)(de)老師(shi)，正所謂“三人行，必有(you)我師(shi)”，我們(men)可以向(xiang)(xiang)他們(men)學習(xi)很多(duo)(duo)知識、道理(li)。

　　實(shi)習是每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)必須擁有(you)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)經歷(li)，他使我們在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)了解社會，讓我們學(xue)到(dao)(dao)了很多在(zai)課堂(tang)上(shang)根本(ben)就學(xue)不到(dao)(dao)的(de)知(zhi)識(shi)，也打開(kai)了視(shi)野(ye)，長了見識(shi)，為(wei)我們以后進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)走(zou)向社會打下(xia)堅實(shi)的(de)基礎(chu)，實(shi)習是我們把(ba)學(xue)到(dao)(dao)的(de)理論知(zhi)識(shi)應用在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)次嘗(chang)試。我想：作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名大(da)(da)學(xue)生(sheng)，建立自(zi)身的(de)未來發展計劃已迫在(zai)眉睫。

　　這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)主(zhu)要以實(shi)(shi)(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)為主(zhu)，同時以調查參觀、咨(zi)詢以及(ji)培(pei)訓為輔。為了(le)在生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)中我們大家(jia)有(you)的(de)(de)放矢，在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)前，也就是(shi)上學(xue)期期末時，學(xue)院有(you)關(guan)領導根據生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)具體(ti)(ti)情況給(gei)我們制定(ding)出具體(ti)(ti)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)計(ji)劃(hua)，為我們在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)圓滿完成(cheng)打下(xia)了(le)堅實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎。在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間，嚴格按照(zhao)學(xue)院要求進行專業實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)。了(le)解實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)位的(de)(de)工(gong)作(zuo)方(fang)式和(he)(he)工(gong)作(zuo)流程。進入生(sheng)產(chan)(chan)一線了(le)解生(sheng)產(chan)(chan)設備(bei)、生(sheng)產(chan)(chan)條(tiao)件、生(sheng)產(chan)(chan)工(gong)藝和(he)(he)產(chan)(chan)品(pin)質量控制方(fang)法(fa)。深入了(le)解制藥設備(bei)的(de)(de)用(yong)途(tu)、使用(yong)方(fang)法(fa)，掌(zhang)握其基本操(cao)作(zuo)。掌(zhang)握理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐相結合(he)的(de)(de)方(fang)法(fa)拓寬知識面(mian)，提高(gao)分析能力和(he)(he)解決實(shi)(shi)(shi)(shi)際問題的(de)(de)能力。培(pei)養(yang)團隊精(jing)神和(he)(he)吃苦耐勞(lao)的(de)(de)精(jing)神。既然有(you)具體(ti)(ti)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)計(ji)劃(hua)，在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)時就得好好完成(cheng)計(ji)劃(hua)，真正做到有(you)備(bei)而去。因此誠摯地感(gan)謝學(xue)院的(de)(de)為我們這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)所做的(de)(de)精(jing)心(xin)安(an)排(pai)和(he)(he)大力支持鼓勵。

　　在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間，我嚴格(ge)按(an)照實(shi)(shi)(shi)習(xi)計劃(hua)要求認真完成了(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)中規定的各項(xiang)任務(wu)，記(ji)好實(shi)(shi)(shi)習(xi)筆記(ji)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)中，勤觀察、勤思考、善(shan)于發現(xian)問題和分析問題。實(shi)(shi)(shi)習(xi)中尊(zun)重指導老師、工(gong)作(zuo)人員，服從安排(pai)，虛心請教(jiao)。愛護公物，勤儉(jian)節約，嚴格(ge)遵守實(shi)(shi)(shi)習(xi)紀律和實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位的各項(xiang)規章(zhang)制度。實(shi)(shi)(shi)習(xi)結束(shu)后，大家都在整理(li)實(shi)(shi)(shi)習(xi)筆記(ji)的基(ji)礎上認真編寫了(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)報告。

　　大(da)家(jia)在這(zhe)次實(shi)習中收獲的(de)(de)不僅僅是知(zhi)識(shi)的(de)(de)完(wan)善，更多是理(li)(li)論(lun)聯系實(shi)際(ji)的(de)(de)能(neng)力，在工(gong)作(zuo)崗位上(shang)，大(da)家(jia)都能(neng)將(jiang)自(zi)己在書本上(shang)所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)聯系到具體情況，并(bing)運用之。通(tong)過這(zhe)次實(shi)習，讓自(zi)己更加了(le)解本專業業務范圍(wei)內的(de)(de)現(xian)代工(gong)業生產組織形式(shi)、管理(li)(li)方(fang)(fang)式(shi)、工(gong)藝過程及工(gong)藝技術(shu)方(fang)(fang)法(fa)。培(pei)養了(le)自(zi)己理(li)(li)論(lun)聯系實(shi)際(ji)、從實(shi)際(ji)出發分析問題、研究問題和解決問題的(de)(de)能(neng)力，將(jiang)自(zi)己所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)更加系統(tong)化(hua)。當然在這(zhe)期(qi)間也培(pei)養了(le)自(zi)己熱愛勞動、不怕苦(ku)、不怕累(lei)的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風。

　　但(dan)是實習并不(bu)是那么盡(jin)善盡(jin)美，總有(you)不(bu)如(ru)意的(de)(de)(de)地方(fang)，也有(you)自己(ji)不(bu)夠專業的(de)(de)(de)地方(fang)。尤(you)其是在開始去的(de)(de)(de)時候，大家總是相對比(bi)較(jiao)羞澀(se)，不(bu)僅是因(yin)為環境(jing)不(bu)熟，而且有(you)點害(hai)怕(pa)，害(hai)怕(pa)自己(ji)在工作(zuo)(zuo)中出現失誤。但(dan)是隨(sui)著時間的(de)(de)(de)推進，大家端正(zheng)了(le)心態，在工作(zuo)(zuo)崗位上表現積極，得到了(le)實習單位的(de)(de)(de)一致好評。

　　我(wo)的(de)優點是(shi)(shi)誠實、熱情，性格堅毅。我(wo)認為誠信是(shi)(shi)立身之本，所以(yi)(yi)我(wo)一(yi)直是(shi)(shi)以(yi)(yi)言出必行(xing)來(lai)要(yao)求自己的(de)，答應別人的(de)事(shi)(shi)一(yi)定按(an)時完成。有(you)(you)個(ge)特點，就是(shi)(shi)不喜歡虎頭蛇尾，做事(shi)(shi)從(cong)來(lai)都是(shi)(shi)有(you)(you)始有(you)(you)終，就算再難的(de)事(shi)(shi)也全力以(yi)(yi)赴，迫求最好的(de)結果，正因為如此，我(wo)把自己的(de)意志(zhi)視為主(zhu)要(yao)因素(su)，相信只(zhi)要(yao)有(you)(you)恒(heng)心，鐵棒(bang)就能磨成針。

大學生實習心得體會4

　　感謝上天(tian)的(de)緣分(fen)讓(rang)我們(men)五(wu)個女(nv)生從天(tian)南海北(bei)，不同的(de)學(xue)(xue)科聚在(zai)一(yi)(yi)起(qi)，我們(men)每(mei)天(tian)一(yi)(yi)起(qi)上班，下班，吃飯，感情日(ri)益深(shen)厚。上了(le)大學(xue)(xue)以后，除了(le)和室友這(zhe)么親(qin)近，再也沒有(you)這(zhe)么親(qin)近的(de)朋友了(le)。感覺自己(ji)太過幸(xing)運，可以在(zai)最(zui)(zui)(zui)最(zui)(zui)(zui)幸(xing)福的(de)年紀做(zuo)自己(ji)最(zui)(zui)(zui)喜(xi)(xi)歡(huan)的(de)事情和自己(ji)喜(xi)(xi)歡(huan)的(de)人。何其有(you)幸(xing)，讓(rang)我們(men)五(wu)個人途徑(jing)彼此的(de)盛放，在(zai)最(zui)(zui)(zui)美的(de)年華遇(yu)見彼此。

　　在支教(jiao)(jiao)一(yi)(yi)段時間之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)們對寬城職教(jiao)(jiao)中心這里(li)有了一(yi)(yi)定(ding)的了解(jie)，對學生也有了自己的一(yi)(yi)套的管理方法(fa)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)決(jue)定(ding)讓我(wo)(wo)們五(wu)個組員(yuan)在一(yi)(yi)起互相(xiang)聽每一(yi)(yi)個人(ren)的課程，學習對方的教(jiao)(jiao)育(yu)方法(fa)的優秀之(zhi)處，以及互相(xiang)指出一(yi)(yi)些有問(wen)題的地方，有則改之(zhi)無則加勉。希望更加精(jing)進我(wo)(wo)們的專業技能，讓我(wo)(wo)們的孩子們得到更好的教(jiao)(jiao)育(yu)。

　　先(xian)試聽(ting)了(le)我(wo)們(men)教英語的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)老師(shi)的(de)(de)(de)課，字寫得十(shi)分(fen)漂亮(liang)，聲音也好聽(ting)，人特別(bie)穩。然后(hou)(hou)是我(wo)的(de)(de)(de)課，激(ji)情生(sheng)動，嚴厲卻也幽默(mo)。然后(hou)(hou)是計算機老師(shi)的(de)(de)(de)課程，專(zhuan)業性(xing)十(shi)分(fen)強。后(hou)(hou)來是兩(liang)個數學(xue)(xue)老師(shi)的(de)(de)(de)課程，兩(liang)位(wei)老師(shi)都特別(bie)細(xi)(xi)心(xin)，班里的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)基(ji)礎(chu)不好，特別(bie)細(xi)(xi)心(xin)的(de)(de)(de)給他們(men)一(yi)個點(dian)一(yi)個點(dian)仔細(xi)(xi)的(de)(de)(de)摳，耐(nai)心(xin)細(xi)(xi)心(xin)。雖然我(wo)們(men)五個實(shi)習(xi)生(sheng)肯定是經驗不足，但(dan)是我(wo)們(men)有(you)的(de)(de)(de)是年輕(qing)的(de)(de)(de)干(gan)勁和激(ji)情，我(wo)們(men)吃苦耐(nai)勞，不怕辛苦，愿意和學(xue)(xue)生(sheng)們(men)一(yi)起(qi)吃苦的(de)(de)(de)精神還(huan)是值得表(biao)揚給我(wo)的(de)(de)(de)組員們(men)的(de)(de)(de)。

　　這活(huo)動開展(zhan)(zhan)得十(shi)分有意義，在(zai)(zai)精(jing)進我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)專業技(ji)能的(de)(de)(de)(de)同(tong)時還可(ke)以(yi)認(ren)識(shi)到自己的(de)(de)(de)(de)不足之處加以(yi)改進。在(zai)(zai)最最開始我(wo)們(men)(men)是應該展(zhan)(zhan)開類似這樣的(de)(de)(de)(de)活(huo)動，在(zai)(zai)聽完彼此(ci)的(de)(de)(de)(de)課(ke)之后，我(wo)們(men)(men)一起開展(zhan)(zhan)了一次簡短的(de)(de)(de)(de)小小家庭(ting)會議。彼此(ci)說了對方(fang)的(de)(de)(de)(de)優(you)點和(he)值(zhi)得改進的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。還有最后我(wo)們(men)(men)彼此(ci)鼓(gu)勁，彼此(ci)打氣(qi)，對以(yi)后的(de)(de)(de)(de)教學更(geng)(geng)加有信心(xin)了。希望從這為(wei)期一周的(de)(de)(de)(de)互相聽課(ke)活(huo)動之后，我(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)帶去更(geng)(geng)加積極(ji)的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)態度和(he)更(geng)(geng)加成熟的(de)(de)(de)(de)教育理念方(fang)法。

　　我(wo)們(men)五個人可能(neng)在教(jiao)學方面還是缺乏經驗的(de)(de)，但是我(wo)們(men)會一(yi)(yi)直抱著一(yi)(yi)顆謙虛的(de)(de)心(xin)，向老師取經，向彼此(ci)取經。這次(ci)聽課交流會開展的(de)(de)十(shi)分好，我(wo)的(de)(de)組員們(men)都特別棒(bang)，特別配合(he)。我(wo)們(men)在最(zui)好的(de)(de)年紀(ji)遇見彼此(ci)，途徑了(le)彼此(ci)的(de)(de)盛放(fang)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)定會成為彼此(ci)的(de)(de)堅(jian)強后(hou)盾。

大學生實習心得體會5

　　前(qian)(qian)言(yan)：“沒有(you)實(shi)習，就沒有(you)發言(yan)權”，只有(you)親身經(jing)歷過才會有(you)那種超乎平(ping)常(chang)的(de)(de)感覺。我與社(she)(she)會的(de)(de)接(jie)觸(chu)(chu)(chu)并不(bu)多(duo)。其實(shi)學校要求(qiu)我們參加認識(shi)實(shi)習，無非是(shi)(shi)想讓(rang)我們提前(qian)(qian)接(jie)觸(chu)(chu)(chu)社(she)(she)會，了解社(she)(she)會，這(zhe)樣才不(bu)會在真正走上社(she)(she)會的(de)(de)時候找不(bu)到生活的(de)(de)重心，于是(shi)(shi)我才決(jue)定(ding)這(zhe)個假期要真正的(de)(de)去(qu)接(jie)觸(chu)(chu)(chu)社(she)(she)實(shi)踐是(shi)(shi)檢驗(yan)真理(li)的(de)(de)惟一標準。在課(ke)堂上，我們學習了很多(duo)理(li)論(lun)(lun)知識(shi)，但是(shi)(shi)如果我們在實(shi)際當(dang)會，品嘗社(she)(she)會的(de)(de)酸(suan)甜苦辣。中不(bu)能靈活運用，那就等于沒有(you)學。實(shi)習就是(shi)(shi)將我們在課(ke)堂上學的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識(shi)運用到實(shi)戰中。

　　我們怎(zen)(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)把課本(ben)上(shang)的知識靈活恰當的運用到(dao)生活、工(gong)作當中去，成為對別人(ren)(ren)對社會有用的人(ren)(ren)才(cai)我們怎(zen)(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)適應(ying)當今(jin)飛速發展的社會，怎(zen)(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)確定自己的人(ren)(ren)生坐(zuo)標，實(shi)(shi)現自己的人(ren)(ren)生價(jia)值呢抱(bao)著這種想法(fa)，經人(ren)(ren)介紹我走進了(le)(le)長春(chun)前(qian)進大街肯(ken)德基(ji)(ji)店(dian)。在那里，我學(xue)到(dao)許多書本(ben)上(shang)所沒有的社會實(shi)(shi)踐知識，體會到(dao)了(le)(le)工(gong)作的一些難處，學(xue)會了(le)(le)如何處世(shi)，怎(zen)(zen)樣(yang)把事(shi)做對做好，清楚(chu)了(le)(le)自身的不足更明(ming)確了(le)(le)自己以后(hou)要怎(zen)(zen)樣(yang)努力(li)去完(wan)善自己，為畢業(ye)后(hou)走上(shang)工(gong)作崗位而奠定基(ji)(ji)礎(chu)。

　　再這段實踐(jian)里我(wo)得到了許(xu)多體會與(yu)認識，理解了學(xue)院為什么(me)一向強(qiang)(qiang)調(diao)加強(qiang)(qiang)我(wo)們社會實踐(jian)潛力，現我(wo)將(jiang)這短(duan)短(duan)的工作經歷總結做出實踐(jian)報告如下，請老(lao)師予以指導。

　　一、實習目的：

　　鍛煉自身(shen)的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)活動潛(qian)力(li)，了解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)現實，從實踐(jian)中拉(la)進了與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)距離(li)，認清一些社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)問題(ti)，看清一些社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)現象，在社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)大課堂(tang)里，經風雨、見世(shi)面，檢驗知(zhi)識，培養(yang)潛(qian)力(li)，磨(mo)練(lian)意志，使自身(shen)得到啟迪，增強(qiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)職責感。在實踐(jian)中認識社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)、增長才干、提高自身(shen)素質、為日后真正走進社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)鋪定基石。

　　二、實習資料：

　　開始時(shi)(shi)要試(shi)工(gong)一(yi)天，工(gong)作(zuo)(zuo)6個小時(shi)(shi)。試(shi)工(gong)期間，我(wo)(wo)(wo)被(bei)安(an)排到大廳(ting)工(gong)作(zuo)(zuo)。及時(shi)(shi)收拾(shi)客人用餐(can)后(hou)留下的(de)(de)(de)(de)垃圾，持(chi)續大廳(ting)的(de)(de)(de)(de)整潔是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)重點(dian)，同時(shi)(shi)還務必兼顧廁所(suo)的(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)。別看廁所(suo)只有(you)小小的(de)(de)(de)(de)一(yi)塊地方，拖(tuo)起來不(bu)(bu)費吹灰(hui)之力。但是(shi)在用餐(can)高(gao)峰，往往前(qian)腳我(wo)(wo)(wo)剛拖(tuo)完，還沒(mei)等地板干掉就有(you)3、4位顧客連著使用，地面(mian)有(you)張亂(luan)不(bu)(bu)堪了。在我(wo)(wo)(wo)手忙(mang)腳亂(luan)之際，只見(jian)大廳(ting)的(de)(de)(de)(de)阿(a)姨(yi)，動作(zuo)(zuo)馬力，總能在第(di)一(yi)時(shi)(shi)間里把所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)做好。速度之快讓我(wo)(wo)(wo)佩服不(bu)(bu)已。

　　有人(ren)會說(shuo)，用餐高(gao)峰時(shi)的(de)(de)(de)確辛(xin)苦。但是(shi)到(dao)(dao)了(le)(le)低峰就(jiu)簡單了(le)(le)吧。一(yi)(yi)開始我(wo)也(ye)是(shi)這(zhe)(zhe)么想的(de)(de)(de)。我(wo)面(mian)試的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)家餐廳設在(zai)前進(jin)大街上(shang)，和(he)鬧市區的(de)(de)(de)生意不(bu)(bu)能(neng)比。過(guo)了(le)(le)吃飯(fan)時(shi)間，餐廳生意就(jiu)會明顯淡下(xia)來。在(zai)低峰時(shi)段(duan)，大廳的(de)(de)(de)托盤都收好了(le)(le)、廁所的(de)(de)(de)地(di)面(mian)拖干凈了(le)(le)、洗手臺也(ye)幾經(jing)擦(ca)(ca)(ca)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)塵(chen)不(bu)(bu)染，似(si)乎已(yi)經(jing)沒(mei)有什(shen)么事情(qing)要做了(le)(le)，但是(shi)總(zong)不(bu)(bu)能(neng)就(jiu)垂手站著(zhu)吧。于是(shi)趕(gan)忙請教(jiao)阿姨——你能(neng)夠(gou)把玻璃(li)擦(ca)(ca)(ca)一(yi)(yi)下(xia)。個性(xing)是(shi)門(men)上(shang)的(de)(de)(de)玻璃(li)，客人(ren)進(jin)出時(shi)手會碰到(dao)(dao)玻璃(li)上(shang)，玻璃(li)很容易花掉。大廳的(de)(de)(de)地(di)面(mian)上(shang)有一(yi)(yi)些散(san)落(luo)的(de)(de)(de).食物(wu)碎片看到(dao)(dao)嗎把地(di)掃一(yi)(yi)下(xia)。垃(la)(la)圾要經(jing)常(chang)用導壓棒(bang)壓一(yi)(yi)下(xia)。如果壓好以后(hou)，垃(la)(la)圾超過(guo)垃(la)(la)圾桶(tong)的(de)(de)(de)3/4就(jiu)要準備換一(yi)(yi)個新的(de)(de)(de)垃(la)(la)圾袋(dai)了(le)(le)。收好的(de)(de)(de)托盤要用消毒(du)水(shui)擦(ca)(ca)(ca)拭、消毒(du)，然后(hou)送到(dao)(dao)柜臺上(shang)，保證(zheng)柜臺托盤的(de)(de)(de)是(shi)數(shu)量。盛放吸(xi)管(guan)的(de)(de)(de)盒(he)子(zi)要定期察看，如果吸(xi)管(guan)數(shu)量不(bu)(bu)夠(gou)要及時(shi)補充。經(jing)常(chang)到(dao)(dao)餐廳的(de)(de)(de)外圍(wei)看看。如果有煙(yan)頭(tou)、樹葉、紙屑要及時(shi)清(qing)掃，持(chi)續餐廳外圍(wei)環境的(de)(de)(de)整(zheng)潔。人(ren)不(bu)(bu)多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，還能(neng)夠(gou)把外圍(wei)的(de)(de)(de)地(di)板(ban)拖一(yi)(yi)下(xia)。

　　以(yi)上幾點是(shi)我(wo)在肯(ken)德基工作時的(de)實習(xi)，雖已過(guo)去，但這將是(shi)一份最寶貴的(de)財(cai)富，在我(wo)以(yi)后(hou)的(de)人生旅(lv)途中，它(ta)將發揮(hui)重大(da)的(de)作用(yong)。

大學生實習心得體會6

　　光陰荏苒(ran)，一不小(xiao)心暑假已經悄悄的(de)到來，當然(ran)大學生活(huo)中的(de)暑假實習自己也必然(ran)去面對，雖(sui)然(ran)很艱難，但是對于一個大學生來說，敢于接受挑戰是一種基本是素質。雖(sui)然(ran)天氣炎熱，烈日當空，我毅然(ran)踏上(shang)了(le)社會實踐的(de)道路，因(yin)為(wei)只有實踐才能增(zeng)長(chang)自己的(de)知識(shi)，才能鍛(duan)煉自己，才能讓自己更進一步的(de)了(le)解社會。

　　就這樣，我很幸運的到了一個書店工(gong)作，開始了我這個假期的實習(xi)。

　　在(zai)(zai)(zai)這次暑假實習(xi)的(de)(de)日(ri)子里，有了(le)很多(duo)(duo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校里根本(ben)不可能(neng)有的(de)(de)感受；如(ru)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校我(wo)們(men)每天都享受著老師對我(wo)們(men)的(de)(de)諄諄教誨(hui)，老師會不厭其(qi)煩(fan)的(de)(de)告訴我(wo)們(men)今天該做(zuo)什么(me)，明天又該做(zuo)什么(me)。而我(wo)們(men)因為(wei)讀了(le)這么(me)多(duo)(duo)年的(de)(de)書也(ye)早(zao)已經習(xi)以為(wei)常(chang)。但是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)，將不會有人(ren)(ren)告訴你這些，你必須(xu)知(zhi)(zhi)道自己(ji)應(ying)該做(zuo)什么(me)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會自己(ji)主動的(de)(de)去做(zuo)，而且盡量(liang)要(yao)求(qiu)自己(ji)做(zuo)到最(zui)好。學(xue)(xue)(xue)校，畢竟是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)場所(suo)，沒(mei)有在(zai)(zai)(zai)社會中(zhong)(zhong)(zhong)這么(me)多(duo)(duo)的(de)(de)爾虞我(wo)詐。而在(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)(zhong)，你就必須(xu)要(yao)努力(li)學(xue)(xue)(xue)會更多(duo)(duo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識，同時(shi)更要(yao)學(xue)(xue)(xue)會怎樣去做(zuo)一個人(ren)(ren)！（佛說：人(ren)(ren)本(ben)是(shi)(shi)人(ren)(ren)，不必刻(ke)意去做(zuo)人(ren)(ren)；世(shi)本(ben)是(shi)(shi)世(shi)，無須(xu)精心去處世(shi)。切記不能(neng)加(jia)到文章中(zhong)(zhong)(zhong)哦！）

　　在這(zhe)次暑假實習(xi)中也讓我(wo)(wo)學到了很多人(ren)際交往和待(dai)人(ren)處事的(de)(de)技巧。無論什么事情我(wo)(wo)們都要努力的(de)(de)去做。對(dui)待(dai)自己(ji)的(de)(de)朋友(you)一(yi)定(ding)(ding)要真(zhen)誠(cheng)，切不可(ke)斤斤計較，你(ni)知(zhi)道當我(wo)(wo)們對(dui)別人(ren)微笑時，別人(ren)回報給(gei)我(wo)(wo)們的(de)(de)一(yi)定(ding)(ding)也是醉人(ren)的(de)(de)笑容。在工作(zuo)中，我(wo)(wo)們必(bi)須要時刻保持主動性與積極性，對(dui)自己(ji)要有信心，要學會和自己(ji)的(de)(de)同事朋友(you)溝通，多多的(de)(de)關(guan)心別人(ren)！

　　工(gong)作的日子，有(you)喜有(you)憂，有(you)苦又累！也許這(zhe)就是生活吧！只要我們堅持(chi)，向(xiang)著(zhu)自(zi)己的理(li)想(xiang)奮(fen)斗，相信自(zi)己，總有(you)一天(tian)我們一定會成功！

大學生實習心得體會7

　　回顧實習(xi)那段時間(jian)，我學(xue)會(hui)且懂得(de)了許多在(zai)生活(huo)中沒法獲取的知識及(ji)道理。我總結(jie)了一(yi)句話：不僅(jin)要抓(zhua)(zhua)緊每(mei)一(yi)分鐘(zhong)學(xue)習(xi)，更要抓(zhua)(zhua)緊學(xue)習(xi)的每(mei)一(yi)分鐘(zhong)，凡是值得(de)做的事，就一(yi)定要把每(mei)件事做好。從三個方面來闡述我在(zai)實習(xi)中獲得(de)的感(gan)受。

　　一、從工作表現上來看

　　首先(xian)，我(wo)(wo)時刻(ke)遵守著單位的(de)各項規章(zhang)制度。每天(tian)都(dou)會提早來到單位開始準備今天(tian)的(de)工作內容(rong)。其次，對于不懂(dong)的(de)問題，我(wo)(wo)會請教前輩(bei)(bei)老師(shi)耐心地(di)為我(wo)(wo)們(men)進(jin)行解答或(huo)者實(shi)際操作，從前輩(bei)(bei)老師(shi)那可以學(xue)到在學(xue)校(xiao)接觸(chu)不到的(de)豐富經驗(yan)。最(zui)后(hou)，沒事的(de)時候(hou)，要主(zhu)動地(di)尋事做，與前輩(bei)(bei)老師(shi)和同事們(men)多進(jin)行交流并汲取社會經驗(yan)。

　　二、從個人收獲角度來看

　　首先，會(hui)(hui)在(zai)心(xin)態上有(you)(you)個轉(zhuan)變，通常在(zai)學(xue)校(xiao)總會(hui)(hui)覺(jue)得(de)自己有(you)(you)一種眼高手低的(de)(de)(de)通病，可是(shi)到(dao)(dao)了(le)社會(hui)(hui)才發現(xian)，姿(zi)態擺得(de)越(yue)高，越(yue)容易(yi)讓人(ren)討厭，很(hen)多東西都是(shi)從打印資料(liao)、復(fu)印文(wen)件(jian)、整理歸(gui)納檔案(an)等基礎性工(gong)(gong)作做起，開始會(hui)(hui)覺(jue)得(de)沒技術(shu)含(han)量，但到(dao)(dao)后(hou)來(lai)會(hui)(hui)發現(xian)小事里也有(you)(you)很(hen)多小知識(shi)。其次，對工(gong)(gong)作崗位有(you)(you)了(le)更(geng)(geng)深入的(de)(de)(de)認識(shi)，人(ren)力資源(yuan)部(bu)(bu)作為一個綜合性的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門，擔負著(zhu)上情下達(da)、下情上報、對外(wai)交往和(he)后(hou)勤(qin)服務等繁鎖工(gong)(gong)作，處于協調(diao)各部(bu)(bu)門、連接領導和(he)基層的(de)(de)(de)樞紐地(di)位，很(hen)多工(gong)(gong)作不只(zhi)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)匯報工(gong)(gong)作或(huo)者(zhe)整理資料(liao)那么(me)簡(jian)單，還(huan)需要(yao)眼活手快(kuai)，會(hui)(hui)寫會(hui)(hui)跑，更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)學(xue)著(zhu)如(ru)何跟不同的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)人(ren)士(shi)打交道。最后(hou)就是(shi)學(xue)著(zhu)盡(jin)快(kuai)融(rong)入新的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境。

　　三、從認識到自身不足及今后努力方向的角度來看

　　首先，在(zai)(zai)工作過(guo)程中(zhong)可(ke)能(neng)處理(li)事件的(de)(de)(de)(de)速度不夠利索，干事有(you)(you)點謹慎有(you)(you)余，但后(hou)來(lai)學(xue)(xue)會開始(shi)摸索規(gui)律，有(you)(you)條(tiao)理(li)地進行工作。其次，在(zai)(zai)一個月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)期里(li)，我(wo)(wo)有(you)(you)失落過(guo)，煩惱(nao)過(guo)，沒事可(ke)做(zuo)時(shi)，放(fang)手讓(rang)時(shi)間就(jiu)這么流(liu)走，越到后(hou)來(lai)就(jiu)越迷茫，覺得(de)在(zai)(zai)實習(xi)過(guo)程中(zhong)學(xue)(xue)不到自(zi)(zi)(zi)己想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)東西，給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)僅(jin)是(shi)(shi)初(chu)步的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗積累，對于(yu)(yu)邁(mai)向社會遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)。然后(hou)自(zi)(zi)(zi)己就(jiu)會在(zai)(zai)心里(li)反省(sheng)，問自(zi)(zi)(zi)己是(shi)(shi)不是(shi)(shi)太過(guo)于(yu)(yu)急于(yu)(yu)求成?于(yu)(yu)是(shi)(shi)慢(man)慢(man)地接(jie)受(shou)現狀，并開始(shi)自(zi)(zi)(zi)己學(xue)(xue)著規(gui)劃自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)空余時(shi)間，比(bi)如看書(shu)。最后(hou)，實習(xi)了一段時(shi)間，慢(man)慢(man)發現自(zi)(zi)(zi)己還需要(yao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西很多，僅(jin)靠(kao)現有(you)(you)知(zhi)識是(shi)(shi)完(wan)全不能(neng)為將來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作做(zuo)好鋪墊(dian)，在(zai)(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校生活中(zhong)，可(ke)能(neng)目標(biao)就(jiu)會更加明(ming)確，明(ming)確自(zi)(zi)(zi)身短(duan)板。

　　對于這(zhe)段旅程(cheng)，很(hen)開(kai)心自己(ji)能在(zai)邁(mai)出大學(xue)校門之前，能有(you)一(yi)次這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)段職業(ye)生活，這(zhe)對自己(ji)的(de)(de)以后在(zai)專(zhuan)業(ye)上的(de)(de)學(xue)習，以及工(gong)作(zuo)態度和心態的(de)(de)都是(shi)一(yi)次很(hen)好(hao)的(de)(de)磨練機會。雖然實習結束了，但(dan)是(shi)新的(de)(de)生活正在(zai)慢(man)慢(man)展(zhan)開(kai)，我會用心地對待(dai)在(zai)接下來的(de)(de)學(xue)習生活。為自己(ji)加(jia)油!

大學生實習心得體會8

　　一、實習目的

　　稅(shui)收(shou)(shou)作(zuo)為(wei)國家財政收(shou)(shou)入的(de)主要組成部分，無(wu)疑在其(qi)中扮演了極其(qi)重(zhong)要的(de)角色。因此為(wei)了加深對(dui)稅(shui)收(shou)(shou)政策的(de)領悟(wu)，了解稅(shui)務(wu)機關稅(shui)務(wu)代務(wu)所，進(jin)行了為(wei)期一(yi)個(ge)月（7月8月）的(de)掛職實習。

　　二、實習成果

　　代(dai)1、稅務登記;2、稅款(kuan)計算和納稅審核;3、申(shen)報(bao)和繳納稅款(kuan)并依(yi)法退(tui)稅;4、申(shen)請減、免稅;5、代(dai)涉(she)稅文書。

　　一(yi)個月的實習期間(jian)我獲取了不少(shao)新知識也鞏(gong)固了許多老(lao)知識。

　　首先，剛進公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)幾天我就(jiu)體會到了(le)公司(si)(si)制度的(de)(de)(de)(de)嚴明(ming)，還有從事(shi)(shi)稅務工作的(de)(de)(de)(de)同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)敬(jing)業(ye)(ye)與熱情(qing)，他們(men)具備專業(ye)(ye)素質，不(bu)懼(ju)日曬(shai)雨(yu)淋，對(dui)(dui)(dui)客(ke)戶體貼備至，只要客(ke)戶有要求，不(bu)管再辛(xin)苦(ku)同事(shi)(shi)們(men)也馬(ma)上(shang)行動，最大限(xian)度為(wei)客(ke)戶著想，例如：有一(yi)次我和同事(shi)(shi)到春熙賓館拿報表，結果客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)稅控專用(yong)發(fa)票快用(yong)完了(le)，需要馬(ma)上(shang)補充，并且(qie)事(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)這(zhe)額外的(de)(de)(de)(de)工作并沒不(bu)悅，并承諾17點前一(yi)定送到。面(mian)對(dui)(dui)(dui)某些(xie)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)故意刁難，同事(shi)(shi)不(bu)僅不(bu)惱，而且(qie)笑(xiao)面(mian)相對(dui)(dui)(dui)耐心的(de)(de)(de)(de)解(jie)開(kai)他們(men)的(de)(de)(de)(de)疑惑。例如：成都(dou)市政(zheng)(zheng)府就(jiu)安置殘疾人員下達了(le)一(yi)號政(zheng)(zheng)令，這(zhe)本一(yi)項(xiang)是(shi)(shi)造福殘疾人同志的(de)(de)(de)(de)很(hen)好政(zheng)(zheng)策，體現了(le)社會主(zhu)義國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)優越性。但是(shi)(shi)，當同事(shi)(shi)們(men)把文件和相關資料送達企業(ye)(ye)手中時，企業(ye)(ye)卻認為(wei)，是(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府有意借此增(zeng)中國(guo)加他們(men)的(de)(de)(de)(de)稅賦，十分(fen)不(bu)也不(bu)是(shi)(shi)有意推卸，而是(shi)(shi)耐心的(de)(de)(de)(de)向企業(ye)(ye)解(jie)釋，對(dui)(dui)(dui)企業(ye)(ye)做工作，使(shi)很(hen)多(duo)企業(ye)(ye)最終明(ming)白(bai)了(le)政(zheng)(zheng)府的(de)(de)(de)(de)用(yong)心良苦(ku)。

　　其次，納(na)稅(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)申(shen)報(bao)(bao)(bao)期決定了(le)代申(shen)報(bao)(bao)(bao)期，因(yin)此這(zhe)段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)代相(xiang)對(dui)寬松些，同事們就(jiu)可(ke)以(yi)利用(yong)(yong)這(zhe)段時間(jian)來(lai)為(wei)自己充(chong)電，在(zai)所(suo)(suo)訂的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)料中，我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)學到(dao)很多知(zhi)識，尤其是(shi)(shi)(shi)《成都(dou)稅(shui)(shui)務公報(bao)(bao)(bao)》這(zhe)份(fen)雜(za)志(zhi)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)了(le)解到(dao)最新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)稅(shui)(shui)務政策，例(li)如，《成都(dou)市地方(fang)稅(shui)(shui)務局關于(yu)(yu)開展落實(shi)(shi)下崗(gang)職(zhi)工(gong)再就(jiu)業稅(shui)(shui)收優惠政策檢查的(de)(de)(de)(de)(de)通知(zhi)》依法(fa)(fa)(fa)治稅(shui)(shui)欄(lan)中我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)了(le)解到(dao)不(bu)法(fa)(fa)(fa)企業為(wei)了(le)偷逃納(na)稅(shui)(shui)所(suo)(suo)采用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)各式花招，但是(shi)(shi)(shi)，魔高一尺(chi)道高一丈，恢(hui)恢(hui)法(fa)(fa)(fa)網，總是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)將其一網打盡;征(zheng)(zheng)管(guan)天(tian)地欄(lan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)，它通過(guo)一些具(ju)體(ti)實(shi)(shi)例(li)，來(lai)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)們一個稅(shui)(shui)種的(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)(zheng)管(guan)，并且對(dui)一些特例(li)也有說明。比如，我(wo)(wo)(wo)對(dui)個人所(suo)(suo)得(de)稅(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)(zheng)管(guan)，原來(lai)就(jiu)只知(zhi)道工(gong)資(zi)(zi)，薪(xin)金所(suo)(suo)得(de)，稅(shui)(shui)法(fa)(fa)(fa)規定以(yi)每月收入額(e)(e)除(chu)(chu)(chu)去費用(yong)(yong)800 元后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)余額(e)(e)為(wei)應納(na)稅(shui)(shui)所(suo)(suo)得(de)額(e)(e)，但是(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)際(ji)上考慮到(dao)不(bu)屬于(yu)(yu)工(gong)資(zi)(zi)，薪(xin)金性質的(de)(de)(de)(de)(de)補貼，津貼收入，不(bu)征(zheng)(zheng)稅(shui)(shui)，要(yao)從個人所(suo)(suo)得(de)稅(shui)(shui)扣除(chu)(chu)(chu)，為(wei)便于(yu)(yu)計算(suan)，對(dui)不(bu)征(zheng)(zheng)稅(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目從總的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)得(de)中扣除(chu)(chu)(chu)200元，加上稅(shui)(shui)法(fa)(fa)(fa)規定扣除(chu)(chu)(chu)標準800元，故(gu)在(zai)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)中按1000元/月的(de)(de)(de)(de)(de)定額(e)(e)標準進行扣除(chu)(chu)(chu)，所(suo)(suo)以(yi)工(gong)資(zi)(zi)，薪(xin)金應納(na)稅(shui)(shui)所(suo)(suo)得(de)=（月收入額(e)(e)—1000）╳適用(yong)(yong)稅(shui)(shui)率(lv)—速算(suan)扣除(chu)(chu)(chu)數。

　　三、評價小結

　　在(zai)(zai)短(duan)短(duan)一月的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習時(shi)間中(zhong)，我體(ti)會(hui)最深的(de)(de)(de)莫(mo)不(bu)是(shi)稅(shui)(shui)收(shou)的(de)(de)(de)廣泛性和復雜性，面對如此種種形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)(de)(de)大中(zhong)小企(qi)業(ye)，諸多的(de)(de)(de)稅(shui)(shui)種加各(ge)種優惠政策(ce)，對我們(men)的(de)(de)(de)稅(shui)(shui)務(wu)工(gong)作也提(ti)出(chu)了(le)嚴峻的(de)(de)(de)考驗，企(qi)業(ye)稅(shui)(shui)務(wu)代并傳遞出(chu)準確而有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)信息，我想尋求一種好的(de)(de)(de)制度，把稅(shui)(shui)務(wu)工(gong)作化繁(fan)為(wei)(wei)簡，并采用科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)管(guan)也是(shi)正(zheng)是(shi)這種內在(zai)(zai)矛盾的(de)(de)(de)產物，利(li)用它(ta)稅(shui)(shui)務(wu)部(bu)(bu)門就可(ke)以方便(bian)地取得納稅(shui)(shui)產每月的(de)(de)(de)銷售(shou)資料，并記錄在(zai)(zai)稅(shui)(shui)務(wu)部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)電(dian)腦中(zhong)，供(gong)稅(shui)(shui)務(wu)部(bu)(bu)門實(shi)(shi)施(shi)征收(shou)，統計，分析，稽查(cha)，為(wei)(wei)稅(shui)(shui)務(wu)部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)征管(guan)工(gong)作提(ti)供(gong)了(le)更加有效(xiao)(xiao)，準確和科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)第一手資料，同時(shi)它(ta)又(you)能如實(shi)(shi)記錄每一筆收(shou)入，業(ye)主不(bu)必親自(zi)守在(zai)(zai)前臺，既減輕了(le)業(ye)主的(de)(de)(de)管(guan)人加強了(le)企(qi)業(ye)管(guan)

　　次(ci)實習是(shi)(shi)有(you)益的，為我以后踏入社會(hui)工(gong)作(zuo)準備了很(hen)(hen)多(duo)良好的知識與經(jing)驗。感觸(chu)有(you)很(hen)(hen)多(duo)，體會(hui)也有(you)很(hen)(hen)多(duo)，收(shou)獲更是(shi)(shi)不少(shao)，對于(yu)陌生的東西(xi)，不再陌生了，下(xia)次(ci)要是(shi)(shi)有(you)什么東西(xi)壞了，完全可以靠自己的去(qu)(qu)發(fa)現(xian)問題(ti)，去(qu)(qu)修(xiu)于(yu)去(qu)(qu)實踐，有(you)困難的時候選也要向別人取(qu)取(qu)經(jing)驗。畢(bi)竟團(tuan)隊(dui)的力(li)量是(shi)(shi)很(hen)(hen)大的，是(shi)(shi)可以去(qu)(qu)依靠的。

大學生實習心得體會9

　　1 實習單位簡介

　　杭(hang)州動趣網(wang)絡科技(ji)有限公司是(shi)面(mian)向企業信息(xi)化(hua)與管理解決方案提(ti)供商，目前所(suo)提(ti)供的服(fu)務(wu)涵蓋企業信息(xi)化(hua)基礎建(jian)設，為(wei)企業流(liu)程管理BPM平臺、數(shu)據分(fen)析BI平臺、移動互聯網(wang)服(fu)務(wu)。并(bing)為(wei)合作伙伴與最終用(yong)戶(hu)提(ti)供與產品(pin)相關的技(ji)術支持(chi)、培訓、實施(shi)與咨詢服(fu)務(wu)，確(que)保(bao)為(wei)用(yong)戶(hu)保(bao)持(chi)持(chi)續服(fu)務(wu)與技(ji)術創新。

　　動(dong)趣網(wang)(wang)絡(luo)一(yi)直注(zhu)重技術(shu)創新，強調客(ke)戶整體形象的(de)(de)把握，切點準確(que)，構思精妙，服(fu)務(wu)(wu)(wu)完善，為(wei)(wei)企業打造出(chu)經(jing)典力作(zuo)，長期以來(lai)，動(dong)趣網(wang)(wang)絡(luo)為(wei)(wei)眾多的(de)(de)企業進行網(wang)(wang)站建設及配套(tao)作(zuo)品(pin)設計服(fu)務(wu)(wu)(wu)，占有市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)領先地位(wei)，并通過提供優質、全面的(de)(de)專(zhuan)業技術(shu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，符合市(shi)場(chang)(chang)需求的(de)(de)增(zeng)值服(fu)務(wu)(wu)(wu)和周到的(de)(de)售前、售中、售后服(fu)務(wu)(wu)(wu)，為(wei)(wei)客(ke)戶提供量身定(ding)做的(de)(de)媒體商務(wu)(wu)(wu)營(ying)銷解決方案(an)。

　　動趣網(wang)絡科(ke)技(ji)有限(xian)公司是(shi)一支致(zhi)力于(yu)商務(wu)市場的互聯(lian)網(wang)及(ji)媒體(ti)開(kai)發的高科(ke)技(ji)服務(wu)隊(dui)伍，專業從事于(yu)企業網(wang)站(zhan)(zhan)策劃建設、廣告設計及(ji)企業宣(xuan)傳推廣等相(xiang)關服務(wu)。公司先后在杭州、寧波(bo)、上海等地建立服務(wu)站(zhan)(zhan)點。杭州動趣網(wang)絡科(ke)技(ji)有限(xian)公司因其公司創建者想要讓(rang)(rang)“讓(rang)(rang)科(ke)技(ji)充滿動力，讓(rang)(rang)網(wang)絡更有趣味(wei)”而命名。

　　2 實習主要過程

　　此次(ci)實習(xi)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)在(zai)于通過在(zai)杭州動趣(qu)網絡科技有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)實習(xi)，了解熟悉網絡科技有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)營銷運營模塊(kuai)的(de)(de)日常業務，產品開發流程以(yi)及團隊運行制(zhi)度等。實習(xi)過程主要包(bao)括以(yi)下幾(ji)個階段：

　　第一，了解(jie)杭州(zhou)動(dong)趣網絡科技(ji)有限公司(si)的(de)企(qi)業文化，熟悉杭州(zhou)動(dong)趣網絡科技(ji)有限公司(si)經(jing)的(de)營單位(wei)，了解(jie)經(jing)營單位(wei)的(de)經(jing)營對象(xiang)。

　　第二，學習杭州動趣網絡科技(ji)有限公司(si)產品(pin)運營推(tui)(tui)廣(guang)的(de)基本流程，主要是對產品(pin)的(de)線上(shang)推(tui)(tui)廣(guang)的(de)前期(qi)策劃運營等(deng)作初步了解。

　　第三，學習從產品(pin)開發(fa)后期運(yun)營推廣中團隊(dui)流(liu)(liu)轉的基本流(liu)(liu)程，主(zhu)要包括以下方(fang)面：對接(jie)產品(pin)開發(fa)團隊(dui)，梳理產品(pin)開發(fa)的各(ge)個節點(dian);對接(jie)運(yun)營策劃團隊(dui)，了解產品(pin)推廣的主(zhu)要步驟(zou)和方(fang)式(shi)。

　　第四(si)，熟(shu)悉內外(wai)對接的重要注意(yi)點，適當接觸商務談(tan)判(pan)。

　　第五，總結實習(xi)經(jing)過，并完成(cheng)實習(xi)手冊、實習(xi)報(bao)告。

　　3 實習主要內容

　　剛到公(gong)(gong)司(si)的(de)第一周，主要是了(le)(le)解(jie)杭州動(dong)趣(qu)網絡(luo)科技有限公(gong)(gong)司(si)的(de)企(qi)業文化，創(chuang)立，發(fa)展，受(shou)挫，改革(ge)，奮起，并(bing)(bing)屹立至今的(de)發(fa)展過程。我覺得，要融(rong)入一個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)，首先(xian)便需要了(le)(le)解(jie)這個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)發(fa)展歷(li)程，并(bing)(bing)能夠認同公(gong)(gong)司(si)的(de)基(ji)本文化。動(dong)趣(qu)網絡(luo)是一家(jia)十(shi)分(fen)注重技術創(chuang)新(xin)，非常(chang)重視客(ke)戶(hu)，努力尋找準確切點，構造(zao)精妙想法，并(bing)(bing)配以完善服務(wu)，為(wei)合作方打造(zao)滿意產(chan)品的(de)公(gong)(gong)司(si)。在很長的(de)階段內(nei)，動(dong)趣(qu)網絡(luo)為(wei)眾多的(de)合作方打造(zao)網站(zhan)，其站(zhan)在市(shi)場的(de)領先(xian)地位，此外它還(huan)提供優(you)質、全面(mian)的(de)專業技術支(zhi)持，盡力讓自身符合市(shi)場的(de)需求(qiu)，是一家(jia)因時制宜的(de)公(gong)(gong)司(si)。

　　從第二周開(kai)始，我(wo)(wo)開(kai)始在(zai)產品(pin)運營(ying)部(bu)門學習公司產品(pin)運營(ying)的方式方法，部(bu)門導師(shi)主要根據我(wo)(wo)個人的一些特(te)點，將(jiang)我(wo)(wo)先安排在(zai)了(le)策劃(hua)運營(ying)組。在(zai)這里我(wo)(wo)主要處理(li)的是(shi)營(ying)銷(xiao)造(zao)勢文(wen)案(an)的撰寫，我(wo)(wo)首(shou)先學習了(le)解了(le)公司幾個經(jing)典文(wen)案(an)案(an)例的結構和內容，找到撰寫人進行采(cai)訪(fang)和交流去(qu)理(li)解他們為(wei)什么是(shi)這樣做的通(tong)過和幾個老人的交流，他們給到我(wo)(wo)了(le)一些很(hen)(hen)寶貴(gui)的建議，這使得我(wo)(wo)在(zai)后(hou)續工(gong)作(zuo)的時候很(hen)(hen)受用。

　　在(zai)對(dui)(dui)運(yun)營策劃(hua)有(you)一(yi)定了(le)(le)解之后，我(wo)(wo)開(kai)始慢慢深入(ru)這個業務(wu)模塊(kuai)。在(zai)接(jie)(jie)(jie)下來(lai)的(de)(de)學(xue)習中我(wo)(wo)主要學(xue)習掌握了(le)(le)公司內(nei)部各部門對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)的(de)(de)基本流(liu)程，其(qi)后，我(wo)(wo)進(jin)行(xing)了(le)(le)部門間對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)任務(wu)交接(jie)(jie)(jie)流(liu)轉的(de)(de)實操。其(qi)中和(he)AE(銷(xiao)售支持(chi))、法務(wu)、UED部門的(de)(de)對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)是最為(wei)平凡的(de)(de)。經過幾次不太(tai)順暢(chang)的(de)(de)對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)之后，我(wo)(wo)開(kai)始慢慢找(zhao)到門路，會(hui)事先理清楚要對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)的(de)(de)內(nei)容和(he)需要給到的(de)(de)結果，然后再去找(zhao)對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)部門的(de)(de)接(jie)(jie)(jie)口人做一(yi)對(dui)(dui)一(yi)的(de)(de)對(dui)(dui)接(jie)(jie)(jie)。這樣(yang)以后，所有(you)的(de)(de)流(liu)轉流(liu)程都變得順暢(chang)起來(lai)。

　　在(zai)(zai)對公司(si)內部業務流轉方(fang)式(shi)(shi)和路(lu)徑(jing)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)基(ji)本了(le)(le)(le)解之后，我便進(jin)入了(le)(le)(le)策劃(hua)案(an)撰寫的(de)(de)實操過(guo)程(cheng)。在(zai)(zai)剛(gang)剛(gang)開始撰寫專業策劃(hua)的(de)(de)時候，我顯(xian)得有(you)(you)(you)些(xie)捉襟(jin)見(jian)肘。很多原來(lai)(lai)在(zai)(zai)學校適用(yong)的(de)(de)寫作方(fang)式(shi)(shi)在(zai)(zai)公司(si)項目中卻并不適用(yong)，這讓我深(shen)深(shen)感受(shou)到了(le)(le)(le)理論(lun)和實際(ji)之間(jian)的(de)(de)差距。在(zai)(zai)被(bei)指導老師批評了(le)(le)(le)幾回之后，我的(de)(de)文案(an)漸漸有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)起色，變(bian)得越來(lai)(lai)越有(you)(you)(you)實用(yong)性(xing)。其中，有(you)(you)(you)一(yi)個case反復修(xiu)改(gai)提交再(zai)退回修(xiu)改(gai)，我一(yi)直(zhi)跟進(jin)了(le)(le)(le)兩周(zhou)。這個過(guo)程(cheng)雖然非(fei)常痛苦，但是(shi)(shi)當case最終(zhong)被(bei)通過(guo)的(de)(de)時候那(nei)種愉悅的(de)(de)心(xin)情是(shi)(shi)不能用(yong)語言來(lai)(lai)描(miao)述的(de)(de)。這讓我深(shen)刻明白采用(yong)正確的(de)(de)工(gong)作方(fang)式(shi)(shi)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)多么(me)的(de)(de)重(zhong)要。

　　在(zai)接下去的(de)(de)(de)(de)學(xue)習過程(cheng)中(zhong)，我(wo)接觸了(le)公司(si)的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)模塊，這(zhe)給(gei)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)最大收獲是(shi)(shi)我(wo)對(dui)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)和(he)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)有(you)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個全新(xin)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)堅持認為網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)模式，不管是(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)行業還(huan)(huan)是(shi)(shi)新(xin)興行業，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)都是(shi)(shi)勢在(zai)必行的(de)(de)(de)(de)，它是(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)補充，也是(shi)(shi)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)(yao)環節(jie)、核心。如果說(shuo)，我(wo)覺得網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)在(zai)傳(chuan)統(tong)行業中(zhong)的(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)就像是(shi)(shi)給(gei)傳(chuan)統(tong)行業裝(zhuang)上(shang)騰飛(fei)的(de)(de)(de)(de)翅膀，這(zhe)不僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)必然趨勢，對(dui)于社會也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)進步和(he)資源的(de)(de)(de)(de)優化配(pei)置。這(zhe)對(dui)于我(wo)的(de)(de)(de)(de)專業學(xue)習有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)警示作用(yong)，我(wo)想如果要(yao)(yao)做(zuo)回電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)，做(zuo)好網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)是(shi)(shi)必須的(de)(de)(de)(de)，或者掌握一(yi)(yi)(yi)(yi)些電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)環節(jie)上(shang)如支(zhi)付、網(wang)(wang)站管理、網(wang)(wang)站信息管理等技能。對(dui)我(wo)來(lai)說(shuo)，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)，SEO是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)目標，我(wo)想花一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間來(lai)進行嘗試性的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐，也完成一(yi)(yi)(yi)(yi)個有(you)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)SEO的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)通過自己建設網(wang)(wang)站進行網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)學(xue)習和(he)實(shi)(shi)戰。很希望能在(zai)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)最后一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)里(li)多看一(yi)(yi)(yi)(yi)點書，拓寬一(yi)(yi)(yi)(yi)下自己的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面，我(wo)相信我(wo)會有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)時(shi)間和(he)精力，當然還(huan)(huan)要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)邊進行網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)實(shi)(shi)踐。

　　4 實習的主要收獲和體會

　　回首點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴，有(you)喜有(you)憂，雖然通過(guo)實習(xi)學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些更加有(you)效(xiao)果的(de)(de)東西，進一(yi)(yi)(yi)(yi)步接(jie)觸了(le)(le)(le)職場和社會，但是(shi)發現自己在工作(zuo)的(de)(de)過(guo)程中存(cun)在著(zhu)很大(da)的(de)(de)問(wen)題(ti)。很多(duo)情況下(xia)自己考慮問(wen)題(ti)不(bu)夠全面(mian)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)方式(shi)(shi)過(guo)于單一(yi)(yi)(yi)(yi)和粗暴，處理同(tong)事(shi)(shi)(shi)關(guan)系的(de)(de)時候顯得(de)(de)過(guo)于生硬和幼稚。這(zhe)些都(dou)有(you)可能對未來(lai)的(de)(de)發展產(chan)生不(bu)可估量的(de)(de)影響。通過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)實習(xi)，我(wo)初(chu)步學(xue)會了(le)(le)(le)在公(gong)(gong)司(si)與學(xue)校不(bu)同(tong)的(de)(de)處事(shi)(shi)(shi)方式(shi)(shi)，就是(shi)勤做(zuo)事(shi)(shi)(shi)，少(shao)埋怨。我(wo)們到(dao)公(gong)(gong)司(si)去實習(xi)，公(gong)(gong)司(si)多(duo)數是(shi)把我(wo)們當學(xue)生看待。公(gong)(gong)司(si)在這(zhe)個其間一(yi)(yi)(yi)(yi)般不(bu)會給我(wo)們什么重(zhong)要的(de)(de)工作(zuo)去做(zuo)，可又不(bu)想讓我(wo)們閑著(zhu)，因此，我(wo)們應該主(zhu)動找一(yi)(yi)(yi)(yi)些事(shi)(shi)(shi)情來(lai)做(zuo)，從小事(shi)(shi)(shi)做(zuo)起，這(zhe)樣公(gong)(gong)司(si)同(tong)事(shi)(shi)(shi)才會更快的(de)(de)接(jie)受我(wo)們，接(jie)下(xia)來(lai)才會讓我(wo)們做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些重(zhong)要的(de)(de)工作(zuo)。總(zong)體來(lai)看我(wo)覺得(de)(de)這(zhe)次實習(xi)還是(shi)比較有(you)意(yi)(yi)義的(de)(de)，畢竟(jing)至少(shao)這(zhe)段經歷讓我(wo)在學(xue)習(xi)知識的(de)(de)同(tong)時意(yi)(yi)識到(dao)了(le)(le)(le)這(zhe)些問(wen)題(ti)，更多(duo)的(de)(de)讓我(wo)關(guan)注(zhu)到(dao)了(le)(le)(le)自己不(bu)足的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)，這(zhe)對將來(lai)自己真(zhen)正(zheng)踏入(ru)職場做(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個十分有(you)意(yi)(yi)義的(de)(de)鋪墊。

　　這次經歷，也同時讓我對自(zi)己的思維(wei)方(fang)式做(zuo)了一次全面盤(pan)點(dian)和(he)考察。其中有幾點(dian)是(shi)我覺得(de)自(zi)己應(ying)當強化(hua)練就的。

　　強化思(si)維包容性(xing)：對于(yu)自己在(zai)思(si)維上的(de)包容性(xing)其實有幾年的(de)刻意訓練了，之前一直認(ren)為自己是個(ge)很(hen)有包容性(xing)的(de)人，但(dan)來到阿里之后，發現自己做(zuo)的(de)不夠。在(zai)這(zhe)(zhe)里，我(wo)需要把(ba)自己的(de)時空觀(guan)拉的(de) 更大，這(zhe)(zhe)樣才(cai)能看的(de)更加繽紛。

　　精(jing)(jing)簡：這一圈下來(lai)，很(hen)大的(de)一個(ge)(ge)感覺是自己表達(da)不夠精(jing)(jing)簡，想法很(hen)多卻(que)不夠凝(ning)練(lian)，無論是企業還是個(ge)(ge)人，需要的(de)都是一個(ge)(ge)繽紛但精(jing)(jing)簡的(de)頭腦。

　　細節(jie)：一直以來，對于細節(jie)上(shang)的(de)東西始終扣的(de)不夠(gou)好，很(hen)多時候已(yi)經不乏宏觀上(shang)的(de)思考，但是在細節(jie)上(shang)面確實還扣的(de)不夠(gou)。細節(jie)決定成敗，再次提醒(xing)自己。

　　交(jiao)流：猛然發現(xian)自己相(xiang)對一些(xie)同學來說，確實(shi)太悶了些(xie)，這里是(shi)個很開源的(de)(de)地(di)方，但是(shi)自己卻沒(mei)有去和更多的(de)(de)人主動建立連接，這是(shi)很值(zhi)得引起自己注意的(de)(de)。

　　腳踏(ta)實地: 踏(ta)實的(de)起步(bu)，才能更快(kuai)的(de)奔跑，要更加(jia)專注，更加(jia)踏(ta)實!

　　自信(xin)的(de)淡定：今(jin)天，宣講方案的(de)時(shi)候，竟然(ran)因(yin)為眼睛里的(de)一(yi)根毛便出現了(le)很大的(de)狀態波動，這(zhe)說明自己仍然(ran)沒有建(jian)立(li)真正的(de)自信(xin)沒有建(jian)立(li)從容(rong)不迫的(de)感覺(jue)，克(ke)(ke)服它(ta)們，克(ke)(ke)服它(ta)們。

　　實習是我們踏上(shang)社會踏上(shang)職場前的(de)必(bi)經之路(lu)，我們每個(ge)人都需要認真的(de)去對待它。因為(wei)這是一次(ci)很(hen)好的(de)學習與鍛煉(lian)自(zi)我的(de)機會。十分感謝公司給我這樣一個(ge)寶(bao)貴的(de)實習機會，讓(rang)我能更(geng)加(jia)正確地面對真實的(de)社會，使我明白我必(bi)須要更(geng)加(jia)的(de)充實和完(wan)善自(zi)己，為(wei)今后的(de)成功之路(lu)打下(xia)堅實的(de)基(ji)礎。

大學生實習心得體會10

　　從一開(kai)始的膽怯不知所措(cuo)到現在融入這(zhe)個(ge)大家(jia)庭中少(shao)不了(le)指導老師跟(gen)學校(xiao)里每一位老師的包容與教導。當然(ran)也少(shao)不了(le)那群(qun)調皮又可愛的學生。

　　一開始因(yin)為缺乏實際鍛煉不知從哪兒下手(shou)，無論是(shi)(shi)班級(ji)管理還是(shi)(shi)課堂教(jiao)學，對(dui)(dui)自己(ji)都沒(mei)有信心(xin)。指導(dao)老師看出我們的緊張，因(yin)此(ci)在備(bei)課、選教(jiao)材、備(bei)教(jiao)案、備(bei)課件時悉心(xin)教(jiao)導(dao)我們，分析(xi)每個班學生(sheng)的課堂表現，他們的優點和(he)不足，以便我們在短時間(jian)內對(dui)(dui)學生(sheng)有一個全面(mian)的了解。

　　在實習(xi)(xi)期間(jian)，通(tong)過(guo)走班聽課、每(mei)(mei)天中(zhong)午的(de)配餐工作、在每(mei)(mei)周五的(de)大掃除(chu)時間(jian)與學(xue)生的(de)交流與相處，加深了對學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)和日常生活的(de)了解。更是通(tong)過(guo)這些(xie)實際經驗讓我們(men)對自(zi)己有了明確(que)的(de)認識，看清楚自(zi)己的(de)優缺點。

　　做一(yi)(yi)個合(he)格的老(lao)(lao)師很不(bu)(bu)容易(yi)。我(wo)們只有(you)在實踐中不(bu)(bu)斷(duan)思考(kao)和探(tan)索，才有(you)可能向之邁進(jin)一(yi)(yi)步。老(lao)(lao)師是一(yi)(yi)個受人尊重的職業，那么就(jiu)讓我(wo)用實際(ji)行(xing)動來證明這一(yi)(yi)點(dian)，努力(li)做一(yi)(yi)個好老(lao)(lao)師。

大學生實習心得體會11

　　歲月如(ru)梭(suo)，由(you)入職(zhi)到(dao)(dao)(dao)現在(zai)已有半年(nian)(nian)之(zhi)久。從最初在(zai)焊裝車(che)間學(xue)習(xi)，接(jie)著到(dao)(dao)(dao)了增城二廠(chang)支援，后來(lai)回到(dao)(dao)(dao)一廠(chang)總裝車(che)間學(xue)習(xi)，如(ru)今已定崗在(zai)焊裝車(che)間wea班。回首這(zhe)半年(nian)(nian)的(de)歷程，腦海(hai)里(li)留下了深(shen)深(shen)的(de)印跡。書本里(li)的(de)知識只(zhi)是表面(mian)的(de)，而更深(shen)入的(de)實踐學(xue)習(xi)還需要(yao)我不斷(duan)去積累經驗(yan)。在(zai)半年(nian)(nian)的(de)學(xue)習(xi)工作(zuo)中我認識到(dao)(dao)(dao)了以下幾點(dian)的(de)重要(yao)性(xing):

　　1。溝通

　　生產領域每(mei)個環(huan)(huan)節都是(shi)一環(huan)(huan)扣一環(huan)(huan)，每(mei)個崗(gang)位都需要溝通(tong)來(lai)傳達生產信(xin)息，如果(guo)某崗(gang)位出現(xian)問題時，現(xian)場人員不(bu)及時反饋到班(ban)組長(chang)而選擇自行(xing)處理，就容易(yi)造成異常(chang)的發生，其后果(guo)不(bu)堪設想，做好溝通(tong)工(gong)作(zuo)才(cai)能確保工(gong)作(zuo)順利地進行(xing)。

　　2。工作態度

　　態(tai)度決定(ding)一切，什么(me)樣的態(tai)度決定(ding)著怎(zen)樣的工作(zuo)效率(lv)。每(mei)個崗(gang)位都(dou)需(xu)要(yao)具備責(ze)任(ren)心并依(yi)照作(zuo)業標(biao)準書要(yao)求操作(zuo)，得(de)過且過和自把自為的心態(tai)做事必然(ran)會(hui)造成異(yi)常的出(chu)現(xian)。工作(zuo)中需(xu)主動地(di)請教有經驗(yan)的同(tong)事，具備改(gai)善的意識，積極地(di)發現(xian)問題并告知班組長一起找到(dao)解決問題的方法(fa)。

　　3。未來工作(zuo)定位

　　作為一名大(da)學生(sheng)，不能(neng)(neng)只(zhi)著眼于在班組(zu)里熟悉各崗位作業(ye)流(liu)程并(bing)能(neng)(neng)頂(ding)崗作業(ye)，更重要的是培養成為一名管(guan)理(li)者，具備處理(li)現場(chang)問題的能(neng)(neng)力，掌握(wo)管(guan)理(li)方法和(he)多種工(gong)作手法、工(gong)具。

　　4。安全問題

　　安全為了生產生產必須安全。現場人(ren)員操(cao)作必須嚴格按照作業標準書作業，佩戴好(hao)相應的(de)勞保用(yong)品，保護好(hao)自身安全。另外，車間里車輛、設備較多，不要野蠻(man)作業導致(zhi)他人(ren)受到(dao)傷(shang)害。

　　剛(gang)進(jin)入焊(han)裝(zhuang)車間，現場的(de)環境比我(wo)想象中更為惡劣，噪音(yin)、粉(fen)塵大(da)，氣味重、零件體積(ji)大(da)而且重，基本是體力勞動以至于很不習慣(guan)。半年里(li)，通過不斷學習，掌(zhang)握到了(le)各崗(gang)位的(de)業務流程和(he)接觸(chu)到了(le)多種(zhong)工(gong)(gong)(gong)作手(shou)法、工(gong)(gong)(gong)具，體驗到了(le)現場人員(yuan)工(gong)(gong)(gong)作的(de)辛苦，也發(fa)現自己仍(reng)存在(zai)很多不足之處，希望(wang)在(zai)日后(hou)能不斷積(ji)累經驗，以敏(min)銳(rui)的(de)眼光去發(fa)現問題(ti)，以靈活的(de)思維方(fang)式去解決(jue)問題(ti)，為公(gong)司日后(hou)的(de)發(fa)展獻出一份力量!

大學生實習心得體會12

　　一、實習目的

　　初步(bu)認識社會，進一步(bu)了(le)解(jie)(jie)貨代以(yi)及(ji)物流運輸(shu)組織與管理的(de)相關識知，做到(dao)學(xue)以(yi)致用，把(ba)從學(xue)校(xiao)學(xue)到(dao)的(de)理論(lun)識知與實(shi)際工作(zuo)(zuo)中的(de)實(shi)踐貫穿起來，逐步(bu)完(wan)善自我、發(fa)展自我，最終完(wan)全融入現實(shi)生活當中。主要是(shi)為(wei)了(le)了(le)解(jie)(jie)物流的(de)工作(zuo)(zuo)流程(cheng)，以(yi)便對畢業(ye)后極(ji)有可(ke)能接(jie)觸并以(yi)此為(wei)工作(zuo)(zuo)的(de)物流業(ye)能有更深(shen)的(de)了(le)解(jie)(jie)。

　　二、實習要求

　　了解物流的(de)特點，主要設(she)備(bei)和作業(ye)流程，對其進行分析。并依據學習的(de)理(li)論(lun)提出自己(ji)的(de)意見。

　　三、實習內容

　　我的(de)(de)(de)工作(zuo)主要(yao)是(shi)讓(rang)(rang)公司新研(yan)發的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)系統中的(de)(de)(de)設備管(guan)控流程(cheng)在(zai)全國一(yi)百多個(ge)(ge)分撥(bo)中推行使用(yong)并且(qie)固化(hua)這些(xie)工作(zuo)流程(cheng)來(lai)達到提高設備管(guan)理效率的(de)(de)(de)目標。因此需要(yao)經(jing)常與這些(xie)分撥(bo)進行郵件以及(ji)電話溝通，讓(rang)(rang)其在(zai)新軟件中實(shi)施(shi)(shi)操作(zuo)。經(jing)常會(hui)存在(zai)一(yi)些(xie)分撥(bo)沒有按時完成操作(zuo)并拖慢整個(ge)(ge)流程(cheng)的(de)(de)(de)實(shi)施(shi)(shi)，這就需要(yao)我想辦法能(neng)讓(rang)(rang)他們認識(shi)到該工作(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)以及(ji)不實(shi)施(shi)(shi)的(de)(de)(de)后果。

　　四、實習心得

　　作為(wei)一個剛踏入(ru)社(she)會的年輕人(ren)來(lai)說(shuo)，什么(me)都(dou)不懂(dong)，沒有任何社(she)會經驗。不過，在同事的幫(bang)助下，我很(hen)快融入(ru)了這(zhe)個新的環境，這(zhe)對我今后(hou)踏入(ru)新的工作崗(gang)位是非(fei)常有益的。除此以外，我還學會了如(ru)何更(geng)好地與別人(ren)溝通(tong)，如(ru)何更(geng)好地去陳述自己的觀點，如(ru)何說(shuo)服別人(ren)認同自己的觀點。相信這(zhe)些寶貴的經驗會成為(wei)我今后(hou)成功(gong)的最重要的基石(shi)。

　　實習(xi)是(shi)每一(yi)個(ge)(ge)大學(xue)畢業(ye)生必(bi)須(xu)擁有(you)的(de)(de)一(yi)段經(jing)歷，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)實踐中(zhong)了(le)解(jie)社會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)到(dao)了(le)很多在(zai)(zai)課(ke)堂上根本(ben)就學(xue)不到(dao)的(de)(de)知識，也打開了(le)視野，增(zeng)長了(le)見(jian)識，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)以后更好地服務(wu)社會(hui)打下了(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎。兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)實習(xi)讓我(wo)(wo)(wo)懂了(le)不少東西。大人們(men)都說剛畢業(ye)的(de)(de)學(xue)生身上總存在(zai)(zai)著(zhu)許多讓公司老板頭痛的(de)(de)“特點”，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于親身體會(hui)到(dao)了(le)。以前作為(wei)一(yi)名學(xue)生，主要(yao)的(de)(de)工作是(shi)學(xue)習(xi)，現(xian)在(zai)(zai)即(ji)將踏上社會(hui)，顯然(ran)(ran)，自(zi)己的(de)(de)身份就有(you)所變(bian)化，自(zi)然(ran)(ran)重(zhong)心也隨之(zhi)而改(gai)變(bian)，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)主要(yao)任務(wu)應從學(xue)習(xi)逐(zhu)步轉移到(dao)工作上。

　　我始(shi)終(zhong)相(xiang)信是(shi)這(zhe)次的(de)實習(xi)給(gei)了我很多感悟，雖然(ran)繁(fan)忙(mang)，但收獲頗豐(feng)，甚至認為對自己以后的(de)道路都(dou)有(you)很深遠(yuan)的(de)影響，因為我在實習(xi)時學(xue)會了細心和堅持。在兩個(ge)月的(de)實習(xi)期間(jian)，雖然(ran)相(xiang)對于其他一起實習(xi)的(de)同學(xue)來時很忙(mang)很辛(xin)苦，但是(shi)，在這(zhe)繁(fan)忙(mang)的(de)工(gong)作中(zhong)，我也(ye)受(shou)到了很大(da)的(de)啟發：

　　1、打好基礎(chu)非常(chang)重(zhong)要，因為基礎(chu)知識是工作的前(qian)提(ti)。

　　了解企業(ye)的(de)整體運作機制，以及自(zi)己(ji)所(suo)負(fu)責的(de)工作的(de)運作流程(cheng)能對自(zi)己(ji)處(chu)理問題(ti)帶來很大便利。

　　2、實際工作與書本(ben)知(zhi)識(shi)是有一定距離(li)的，需要在工作不斷地(di)學習。

　　即使畢(bi)業后所從(cong)事的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)與所學的(de)(de)專(zhuan)業對應，仍會在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)碰(peng)到許(xu)多(duo)專(zhuan)業知識(shi)中(zhong)沒(mei)有的(de)(de)新知識(shi)，所以要(yao)想(xiang)勝任工(gong)(gong)作(zuo)，必須邊工(gong)(gong)作(zuo)邊學習，通過不斷的(de)(de)學習獲取更多(duo)新的(de)(de)知識(shi)。進一步提高自身綜合素質，才能適應當(dang)今社會對人才的(de)(de)需求。

　　3、學到了友善和溝通。

　　在工作當中只要(yao)友(you)善待人(ren)并且與(yu)同事(shi)多交流溝通，一定能讓人(ren)有好印象，做(zuo)起事(shi)情(qing)來自(zi)然(ran)事(shi)半(ban)功(gong)倍。

　　4、學(xue)到(dao)了拼搏、

　　人生(sheng)的(de)道路(lu)有起(qi)有伏，猶如運動比(bi)賽，有開心，有失意，要經得起(qi)考驗(yan)，需要不(bu)斷的(de)拼搏(bo)。在21世紀的(de)今天，人們的(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)水平(ping)都在提高，不(bu)會(hui)(hui)拼搏(bo)的(de)人自然會(hui)(hui)被社會(hui)(hui)淘(tao)汰(tai)。

　　5、學會了忍(ren)耐。

　　我(wo)認為“忍耐”是學生(sheng)步入社會的(de)基(ji)本(ben)功。剛(gang)出來做事，誰都要受氣，要是不忍耐，就非常容易(yi)與人發生(sheng)口角，使(shi)自(zi)己(ji)不能(neng)愉(yu)快地工作(zuo)，久而久之(zhi)，就會形(xing)成緊張的(de)人際關系，這樣一來，就會給(gei)自(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)造成被動(dong)、壓力，嚴(yan)重的(de)還會使(shi)自(zi)己(ji)根(gen)本(ben)無法開展工作(zuo)。

　　看著那些(xie)同(tong)事忙(mang)忙(mang)碌碌地(di)來來去(qu)去(qu)，堅定(ding)的(de)(de)態度(du)是(shi)(shi)那么一(yi)點一(yi)滴鑄就(jiu)起(qi)來的(de)(de)，一(yi)個被人(ren)認(ren)可(ke)的(de)(de)人(ren)首先一(yi)定(ding)是(shi)(shi)一(yi)個認(ren)真負責的(de)(de)人(ren)，一(yi)個認(ren)真負責的(de)(de)人(ren)無論(lun)到哪里都可(ke)以(yi)站得(de)正。相對于經驗和技術而(er)言(yan)，這些(xie)都是(shi)(shi)可(ke)以(yi)積累的(de)(de)，可(ke)以(yi)日久能熟的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)否能有(you)正確的(de)(de)態度(du)卻是(shi)(shi)因人(ren)而(er)異(yi)的(de)(de)。我從來沒有(you)把(ba)現在(zai)的(de)(de)工(gong)作(zuo)當作(zuo)實習，我就(jiu)是(shi)(shi)認(ren)定(ding)我是(shi)(shi)在(zai)工(gong)作(zuo)，而(er)不是(shi)(shi)來學(xue)習東西的(de)(de)。我是(shi)(shi)為(wei)工(gong)作(zuo)而(er)學(xue)習，學(xue)習是(shi)(shi)為(wei)了把(ba)工(gong)作(zuo)做得(de)更(geng)好！

大學生實習心得體會13

　　我(wo)在(zai)杭州燈塔涂料玻(bo)璃有限(xian)公司實習。這是第(di)一(yi)次正式與(yu)(yu)社(she)會接軌踏上(shang)工(gong)(gong)作崗位，開始(shi)與(yu)(yu)以往完全不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)生活。每天(tian)在(zai)規定(ding)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)上(shang)下班，上(shang)班期(qi)間(jian)要認真準(zhun)時(shi)地(di)完成自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作任務，不(bu)能草率敷衍了事(shi)。我(wo)們的(de)(de)(de)肩上(shang)開始(shi)扛著民事(shi)責(ze)任，凡事(shi)得謹(jin)慎小心(xin)，否(fou)則(ze)隨時(shi)可能要為一(yi)個小小的(de)(de)(de)錯誤承擔嚴重的(de)(de)(de)后果付出巨大(da)的(de)(de)(de)代價(jia)，再也不(bu)是一(yi)句對不(bu)起和一(yi)紙道歉書(shu)所能解決。

　　從學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)到社會的(de)(de)大環境的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，身邊(bian)接觸的(de)(de)人也完全換了角色，老(lao)(lao)師(shi)變(bian)成老(lao)(lao)板，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)變(bian)成同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)，相處之道(dao)完全不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)。在這巨(ju)大的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)中，我們可能彷徨，迷茫，無(wu)法馬(ma)上適應新的(de)(de)環境。我們也許看不(bu)(bu)(bu)慣企(qi)業之間殘酷(ku)的(de)(de)競爭,無(wu)法忍受(shou)同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)之間漠不(bu)(bu)(bu)關心的(de)(de)眼(yan)神和言語(yu)。很多(duo)(duo)時候覺(jue)得自己沒有(you)受(shou)到領(ling)導重(zhong)用，所干的(de)(de)只是(shi)一些無(wu)關重(zhong)要(yao)的(de)(de)雜活(huo)，自己的(de)(de)提議或工(gong)作不(bu)(bu)(bu)能得到老(lao)(lao)板的(de)(de)肯定。做不(bu)(bu)(bu)出成績時，會有(you)來自各方面(mian)的(de)(de)壓力，老(lao)(lao)板的(de)(de)眼(yan)色同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)嘲諷(feng)。而在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，有(you)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)關心和支持(chi)，每(mei)日(ri)只是(shi)上上課，很輕松。常言道(dao)：工(gong)作一兩(liang)年勝過(guo)十多(duo)(duo)年的(de)(de)讀書。兩(liang)個月的(de)(de)實習時間雖然不(bu)(bu)(bu)長，但是(shi)我從中學(xue)(xue)到了很多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)，關于做人，做事(shi)(shi)(shi)，做學(xue)(xue)問。

　　在工作(zuo)期間(jian)我發現在學校里學的(de)(de)(de)(de)功(gong)課很少能(neng)用到,只能(neng)在自(zi)(zi)己(ji)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)基礎上努力(li)自(zi)(zi)學盡快掌握知識。在這個信(xin)息爆炸的(de)(de)(de)(de)時代，知識更新太快，靠原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一(yi)點知識肯定(ding)是不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)。我們(men)必(bi)須在工作(zuo)中勤于動手慢(man)慢(man)琢磨(mo)，不(bu)(bu)斷學習(xi)不(bu)(bu)斷積累(lei)。遇(yu)到不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方，自(zi)(zi)己(ji)先想方設法解決，實在不(bu)(bu)行(xing)可以(yi)虛心請教他人，而沒有(you)(you)自(zi)(zi)學能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)人遲早(zao)要被(bei)企業和社(she)會所淘汰。

　　每日重復單調(diao)繁瑣的(de)(de)工(gong)作，時(shi)間久了容(rong)易厭倦。象我(wo)(wo)就(jiu)是每天就(jiu)是坐著對著電腦前，顯得(de)枯燥乏味。但是工(gong)作簡單也(ye)不(bu)能(neng)馬虎(hu)，你一個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)錯誤可能(neng)會給公(gong)司帶(dai)來(lai)巨大(da)(da)的(de)(de)麻煩或損失(shi)，還是得(de)認真完成(cheng)。而(er)(er)象公(gong)司的(de)(de)網絡推廣員每天得(de)打電話(hua)，口干舌燥先不(bu)說，還要受(shou)氣，忍(ren)受(shou)一些(xie)電話(hua)接聽者不(bu)友好的(de)(de)語氣有些(xie)甚(shen)至說要投訴。如果哪家公(gong)司有意向的(de)(de)還得(de)到處奔波去商談。而(er)(er)事(shi)實上所(suo)有的(de)(de)業務(wu)并不(bu)是一次就(jiu)能(neng)交易成(cheng)功(gong)的(de)(de)，他們必須具備堅忍(ren)不(bu)拔的(de)(de)個(ge)性，遭(zao)遇挫折(zhe)時(shi)絕不(bu)能(neng)就(jiu)此放棄(qi)，犯錯遭(zao)領導(dao)責罵時(shi)不(bu)能(neng)賭氣就(jiu)辭職。而(er)(er)網站開發人員就(jiu)經常(chang)得(de)喝咖啡熬夜趕項(xiang)目。一直(zhi)以(yi)(yi)來(lai)，我(wo)(wo)們都是依(yi)靠父母的(de)(de)收(shou)入，而(er)(er)有些(xie)人則(ze)是大(da)(da)手大(da)(da)腳的(de)(de)花(hua)錢。也(ye)許(xu)工(gong)作以(yi)(yi)后，我(wo)(wo)們才能(neng)體會父母掙錢的(de)(de)來(lai)之不(bu)易。

　　踏上(shang)社會，我(wo)(wo)們與形形色(se)色(se)的人(ren)(ren)打交道(dao)。由(you)于存在著(zhu)(zhu)利(li)益(yi)關系，又工作(zuo)繁忙，很多(duo)(duo)時候(hou)同(tong)(tong)(tong)事不(bu)會象同(tong)(tong)(tong)學(xue)一樣對你噓寒問暖。而(er)有(you)些(xie)同(tong)(tong)(tong)事表面笑臉相迎，背地里(li)卻勾心斗角不(bu)擇手段，踩著(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)的肩膀不(bu)斷地往上(shang)爬，因(yin)此剛出校門的我(wo)(wo)們很多(duo)(duo)時候(hou)無法適應。我(wo)(wo)不(bu)止一次的看到職場(chang)的險惡，公司里(li)同(tong)(tong)(tong)事之間(jian)的是非，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)能做(zuo)的就是“多(duo)(duo)工作(zuo)，少(shao)閑話”。且(qie)在離(li)畢業走人(ren)(ren)僅(jin)剩的幾個月，更加珍惜與同(tong)(tong)(tong)學(xue)之間(jian)的相處。

　　我是學計算機(ji)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)書本上學過(guo)(guo)很(hen)多理(li)論，似乎通俗易懂，但從未付(fu)諸實踐過(guo)(guo)，也許等到(dao)真(zhen)正到(dao)里(li)高(gao)層次時(shi)，才會體會到(dao)難(nan)度有多大；我們在(zai)(zai)老師那里(li)或書本上看到(dao)過(guo)(guo)很(hen)多精彩的(de)(de)(de)經歷，似乎輕而易舉(ju)，也許親(qin)臨其境或親(qin)自(zi)上陣(zhen)才能意識到(dao)自(zi)己能力的(de)(de)(de)欠(qian)缺和知(zhi)識的(de)(de)(de)匱乏。實習這一個月期間，我拓寬了(le)視野，增長(chang)了(le)見識，體驗(yan)(yan)到(dao)社會競爭的(de)(de)(de)殘(can)酷，而更多的(de)(de)(de)是希(xi)望自(zi)己在(zai)(zai)工(gong)作中積累各(ge)方面的(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)，為將來自(zi)己走創業之路做準備.

大學生實習心得體會14

　　今年的(de)這個暑(shu)(shu)假，我并沒有(you)回家宅(zhai)著避暑(shu)(shu)，而(er)是就在(zai)學校所在(zai)的(de)城市進(jin)行暑(shu)(shu)期實習。

　　在我的(de)實習生活中，我明白(bai)了很多的(de)道理：在平常的(de)工作中上級欺壓、責備下級是(shi)(shi)(shi)(shi)難免發生的(de)。雖然事實就是(shi)(shi)(shi)(shi)如此，但這(zhe)也(ye)給我上了十分寶貴的(de)一(yi)課。它讓我明白(bai)到別(bie)人批評(ping)你(ni)或是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)聽取他(ta)(ta)人給你(ni)的(de)意見時，一(yi)定要心平氣(qi)和，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)才能表示你(ni)在誠(cheng)心的(de)聽他(ta)(ta)講(jiang)話(hua)。即(ji)使被批評(ping)是(shi)(shi)(shi)(shi)很難受(shou)的(de)，也(ye)要明確表示你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)心在接受(shou)他(ta)(ta)們的(de)批評(ping)。只(zhi)有這(zhe)樣(yang)才能在失(shi)敗中吸取教訓，為以后的(de)成功展路。我們要學會從(cong)那里(li)跌倒(dao)就從(cong)哪(na)里(li)爬起來，這(zhe)才是(shi)(shi)(shi)(shi)我所應該做的(de)。

　　我也(ye)從工作中(zhong)學(xue)習(xi)到(dao)(dao)了人際交往(wang)和(he)待(dai)人處(chu)事(shi)的技巧(qiao)。在人與人的交往(wang)中(zhong)，我能看(kan)到(dao)(dao)自(zi)身的價值。人往(wang)往(wang)是(shi)很(hen)執著的。可是(shi)假如你只(zhi)問耕耘(yun)不(bu)問收獲，那么你一定會(hui)交得到(dao)(dao)很(hen)多朋友。對待(dai)朋友，切不(bu)可瑣屑(xie)較量，不(bu)可強求對方付(fu)出(chu)與你對等的真情，要知道(dao)給(gei)予(yu)比(bi)獲得更令(ling)人開心(xin)。不(bu)論做是(shi)事(shi)情，都必須有主動性和(he)積極性，對成功要有信心(xin)，要學(xue)會(hui)和(he)四周的人溝通思想(xiang)、關心(xin)別人、支(zhi)持別人。

　　實習(xi)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)，有喜有憂，有歡樂，也(ye)有苦(ku)累(lei)，也(ye)許這(zhe)就(jiu)是(shi)實習(xi)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)全(quan)部吧(ba)。我(wo)不知(zhi)道(dao)多少實習(xi)的(de)(de)(de)(de)人有過這(zhe)種感(gan)覺，但總(zong)的(de)(de)(de)(de)來說，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實習(xi)生活(huo)是(shi)我(wo)人生中邁(mai)向社(she)會的(de)(de)(de)(de)重要一步，是(shi)值得回憶的(de)(de)(de)(de)。現在(zai)想來，二十四天的(de)(de)(de)(de)實習(xi)生活(huo)，我(wo)收獲還是(shi)蠻大的(de)(de)(de)(de)。我(wo)所學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)道(dao)理是(shi)我(wo)在(zai)學(xue)校里無法(fa)體會的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也(ye)算是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)一分財富吧(ba)。

　　現今，在人(ren)(ren)才市(shi)場上大學生(sheng)已(yi)不是什么“搶手貨”，而(er)在每個(ge)(ge)用人(ren)(ren)單位(wei)的(de)招聘(pin)(pin)條(tiao)件中，幾乎都(dou)要求有工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)。所以，大學生(sheng)不僅僅要有理(li)論知識，工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)的(de)積累對將來(lai)找工(gong)(gong)作(zuo)也同樣(yang)重要。事情很(hen)簡(jian)單，同等學歷(li)往應聘(pin)(pin)一(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)，公司(si)當然更看(kan)重個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)。

　　就業環境(jing)的不容樂觀，競爭形式(shi)的日趨激烈，面對憂(you)慮和(he)(he)壓力，于是(shi)就有了(le)像我(wo)一(yi)樣的在校大學生(sheng)選(xuan)擇了(le)暑期實(shi)習。暑期雖(sui)然只有短短的兩個月，但是(shi)在這段時間里，我(wo)們卻可以體會一(yi)下工(gong)作的辛勞(lao)，鍛(duan)煉一(yi)下意志品(pin)質，同時積累一(yi)些社會經驗(yan)和(he)(he)工(gong)作經驗(yan)。這些經驗(yan)是(shi)一(yi)個大學生(sheng)所擁有的“無形資(zi)產”，真正到了(le)關鍵(jian)時刻，它們的作用(yong)就會顯(xian)現出來。

　　大(da)學生除了學習書本知(zhi)識，還需要參加(jia)社會實踐。由于很多的大(da)學生都清醒得知(zhi)道。

　　“兩耳不(bu)聞窗外事，一心(xin)只讀圣(sheng)賢書”的(de)(de)(de)人(ren)不(bu)是現代社(she)會需要的(de)(de)(de)人(ren)才。大(da)(da)學(xue)生要在社(she)會實(shi)踐(jian)中培(pei)養(yang)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題(ti)能力(li)。通過(guo)參加一些實(shi)踐(jian)性活動鞏固所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)，增長(chang)一些書本上學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)知識和技能。由于知識要轉(zhuan)化成(cheng)真正的(de)(de)(de)能力(li)要依靠實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)經(jing)驗和鍛(duan)煉。面對日益嚴重(zhong)的(de)(de)(de)就業形勢(shi)和日新月異的(de)(de)(de)社(she)會，我(wo)覺得大(da)(da)學(xue)生應該轉(zhuan)變觀念，不(bu)要簡單(dan)地把暑期實(shi)習(xi)作為掙錢(qian)或(huo)者是積累社(she)會經(jing)驗的(de)(de)(de)手段，更重(zhong)要的(de)(de)(de)是借(jie)機培(pei)養(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)創(chuang)業和社(she)會實(shi)踐(jian)能力(li)。

　　現在的(de)(de)招聘單位越來(lai)越看重大學(xue)生的(de)(de)實踐和動手能(neng)(neng)力(li)以及與他(ta)人的(de)(de)交(jiao)際能(neng)(neng)力(li)。作為一名大學(xue)生，只要是自己所(suo)能(neng)(neng)承受(shou)的(de)(de)，就應該把(ba)握所(suo)有的(de)(de)機會(hui)，正確衡量(liang)自己，充分發揮(hui)所(suo)長，以便(bian)進(jin)進(jin)社(she)會(hui)后可以盡快走上(shang)軌道(dao)。

　　在這(zhe)次假期的工作中，我懂(dong)得了理(li)論與實踐(jian)相(xiang)結合的重要性(xing)，獲益(yi)很(hen)多(duo)，這(zhe)對(dui)我今后的生活和學習(xi)都有很(hen)大程度上的啟發。這(zhe)次的實習(xi)是一(yi)個開始，也是一(yi)個出發點(dian)，我相(xiang)信(xin)這(zhe)個出發點(dian)將會促使我逐(zhu)步走向社會，慢(man)慢(man)走向成熟。

大學生實習心得體會15

　　時(shi)(shi)間(jian)過得真快，轉眼間(jian)，兩個月過去了(le)。在這段(duan)時(shi)(shi)間(jian)里，我(wo)感(gan)到自己收獲了(le)許多，不僅有學習方面的，而且時(shi)(shi)間(jian)能力上也得到了(le)提高，這些對(dui)我(wo)來說受益(yi)匪淺。

　　當初，在學校里調皮搗(dao)蛋的我(wo)(wo)(wo)們，如今到了社(she)會上才(cai)知(zhi)道父母的不易，工(gong)作開始，或許有些不適應，是因為(wei)剛(gang)從學校出來，過(guo)去習(xi)慣(guan)與恬美，幽靜的校園，沒有受(shou)過(guo)磨練，所以剛(gang)開始工(gong)作的幾(ji)天，我(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)地去適應工(gong)作，努(nu)力使自己(ji)完(wan)成(cheng)從學生到教師的角(jiao)色轉(zhuan)變。雖(sui)然在工(gong)作生活中，總會遇到一(yi)些困囊，但我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，有所成(cheng)就(jiu)的人從來就(jiu)不畏(wei)懼困難，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)們能克服(fu)一(yi)切的困難，把這頂崗(gang)實習(xi)工(gong)作做(zuo)好(hao)。

　　我(wo)(wo)很(hen)榮幸(xing)成為曲寨中學的(de)(de)實習教師(shi)，希望我(wo)(wo)們能(neng)在這(zhe)里(li)發揮出(chu)自己(ji)的(de)(de)潛能(neng)，作(zuo)出(chu)相應的(de)(de)貢獻。工(gong)作(zuo)剛(gang)開(kai)始，首先了解了教師(shi)職業的(de)(de)神圣和(he)職責。雖然這(zhe)里(li)工(gong)作(zuo)環境有限，但是這(zhe)里(li)是我(wo)(wo)實習工(gong)作(zuo)的(de)(de)起點，只有將最基本的(de)(de)工(gong)作(zuo)做好，認(ren)真聽課學習優秀前輩經驗，我(wo)(wo)才能(neng)熟練地掌握授(shou)課的(de)(de)技能(neng)。我(wo)(wo)也會在以后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)學習中不斷要求自己(ji)，完善(shan)自己(ji)，讓(rang)自己(ji)做的(de)(de)更好。

　　環境(jing)可以平凡，但(dan)是不要(yao)甘于平凡。任何(he)事情，只(zhi)有做(zuo)與不做(zuo)，沒(mei)有能與不能，只(zhi)要(yao)去做(zuo)了，相(xiang)信總有成功到來的一天，我(wo)們和這(zhe)里(li)的老師(shi)一樣，會(hui)認(ren)真努力，我(wo)相(xiang)信工作能磨練認(ren)得意志，別人能堅持，我(wo)們也(ye)能！

　　在(zai)(zai)實(shi)習中(zhong)我們也經歷(li)了一些困難(nan)，思想上也有了一些變化，但我們作為實(shi)習生(sheng)首先要端正實(shi)習態(tai)度，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地做好(hao)每一天的工作，要和其他老師和睦相(xiang)處，坦(tan)誠(cheng)相(xiang)見，我在(zai)(zai)心(xin)里暗下決(jue)心(xin)，一定要珍惜這次實(shi)習機會(hui)，努力做好(hao)工作，認真的向其他老師學習。

　　帶著一(yi)身稚(zhi)嫩，帶著青春(chun)的熱情，我踏上(shang)了工作的征程，走上(shang)了一(yi)片更為(wei)廣(guang)闊的舞臺，我們懷著忐忑(te)的心情走上(shang)了講臺。

　　我(wo)曾經構思過實習時的(de)悠(you)閑與(yu)輕(qing)松，殊不知(zhi)，現實給我(wo)敲(qiao)了警鐘(zhong)，我(wo)發現書(shu)本上所學的(de)知(zhi)識就像大海中的(de)一(yi)滴水，與(yu)現實有(you)很大的(de)差距，每(mei)天的(de)與(yu)學生(sheng)相處在一(yi)起(qi)我(wo)才知(zhi)道，做老(lao)師這(zhe)個職(zhi)業的(de)神(shen)圣以及(ji)我(wo)們身上的(de)責任(ren)。

　　我(wo)很(hen)(hen)慶(qing)幸和當地老師相處的(de)這(zhe)些日(ri)(ri)子，他(ta)(ta)們(men)給予了我(wo)很(hen)(hen)多幫(bang)助，我(wo)們(men)每(mei)天(tian)過(guo)得都(dou)很(hen)(hen)充實。在(zai)實習的(de)這(zhe)段日(ri)(ri)子里，我(wo)教學生(sheng)(sheng)語文給他(ta)(ta)們(men)猜(cai)謎(mi)語聽他(ta)(ta)們(men)唱歌，學生(sheng)(sheng)們(men)也都(dou)很(hen)(hen)喜歡我(wo)，讓我(wo)真(zhen)的(de)很(hen)(hen)開心(xin)，同時也感覺到(dao)自己(ji)的(de)付出得到(dao)了回報。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)們(men)從一個(ge)初(chu)出茅廬(lu)的(de)小毛孩到(dao)現(xian)在(zai)的(de)老師，是要(yao)經過(guo)多大的(de)風雨啊。

　　實習是(shi)每一(yi)個大學(xue)生(sheng)必須擁有的(de)一(yi)段寶貴經(jing)歷，而這次實習的(de)意義，對(dui)我來說已不再(zai)是(shi)完成頂崗實習的(de)任務，而是(shi)我們(men)真正(zheng)在實踐中開(kai)始接觸社會(hui)(hui)，了(le)(le)解社會(hui)(hui)的(de)一(yi)次重要(yao)機會(hui)(hui)；讓我們(men)學(xue)到了(le)(le)很多在課堂(tang)上學(xue)不到的(de)東西(xi)，增長了(le)(le)見識，開(kai)闊了(le)(le)視野(ye)，為我們(men)以后走(zou)上工作崗位(wei)打下了(le)(le)堅實的(de)基礎(chu)。

【大學生實習心得(de)體會(hui)(集合15篇)】相(xiang)關(guan)文章：

大學生實習心得體會1000字簡短04-16

大學生實習證明范本(集合13篇)04-16