學習，是指(zhi)通過閱(yue)讀、聽講、思考、研(yan)究、實踐等途徑獲得知識或技能(neng)的過程(cheng)。學習分為狹義(yi)與廣義(yi)兩種(zhong)：
狹義：通(tong)過(guo)閱讀、聽講、研(yan)究、觀察、理解(jie)、探索(suo)、實驗、實踐(jian)等手段(duan)獲(huo)得(de)知(zhi)(zhi)識(shi)或技能的(de)過(guo)程，是一種使個體可以得(de)到持(chi)續變化（知(zhi)(zhi)識(shi)和技能，方法與過(guo)程，情感與價(jia)值(zhi)的(de)改善和升華）的(de)行為方式。例如(ru)通(tong)過(guo)學校教(jiao)育獲(huo)得(de)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)過(guo)程。
廣(guang)義：是人在生(sheng)活過程中，通過獲得經驗而(er)產生(sheng)的(de)行為(wei)(wei)或行為(wei)(wei)潛能(neng)的(de)相(xiang)對持(chi)久的(de)行為(wei)(wei)方式(shi)。
人從出生到(dao)死亡(wang)學習從未(wei)間斷，從哇(wa)哇(wa)學語(yu)開始慢慢通(tong)過學習了解這個世界。
學習作為一(yi)種(zhong)獲(huo)取(qu)知(zhi)識(shi)交流情感的方式，已經成為人(ren)們(men)日常生活中不(bu)可缺少的一(yi)項重要的內容，尤其是(shi)在二十一(yi)世紀這個(ge)知(zhi)識(shi)經濟時代，自主學習已是(shi)人(ren)們(men)不(bu)斷(duan)滿足自身(shen)需(xu)要、充實原(yuan)有知(zhi)識(shi)結構，獲(huo)取(qu)有價值信息，并最終取(qu)得(de)成功(gong)的法(fa)寶。
在我們平(ping)凡的(de)日常里(li)，大家都經常看到作文的(de)身影吧，作文是通(tong)過文字來表達一個主題(ti)意義的(de)記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編(bian)為大家收(shou)集(ji)的(de)快樂學習(xi)快樂生(sheng)活作文，歡迎閱讀與收(shou)藏(zang)。 快樂學習(xi)快樂生(sheng)活作文...
時間流逝得(de)如此之快(kuai)，迎(ying)接我們的(de)(de)將是(shi)新(xin)的(de)(de)生活，新(xin)的(de)(de)挑戰，來為今后的(de)(de)學習制定一份計(ji)劃。那么你真正(zheng)懂得(de)怎(zen)么制定計(ji)劃嗎？以下是(shi)小編收集整理的(de)(de)學習計(ji)劃的(de)(de)作文，希望(wang)對大家有(you)所幫助。學習計(ji)劃的(de)(de)作文1光陰似箭，日(ri)月如...
在日復一日的學習、工作(zuo)(zuo)或(huo)生活中(zhong)，大(da)家(jia)總少(shao)不了接觸(chu)作(zuo)(zuo)文吧，作(zuo)(zuo)文根據寫作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)限(xian)(xian)的不同可以分為限(xian)(xian)時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文和非限(xian)(xian)時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文。怎么寫作(zuo)(zuo)文才能(neng)避免踩雷呢？以下是小編為大(da)家(jia)整(zheng)理的作(zuo)(zuo)文在家(jia)學習的心(xin)得，歡迎大(da)家(jia)借(jie)鑒(jian)與參考(kao)，希望...
無論(lun)是(shi)在(zai)學校還是(shi)在(zai)社會中，大家都(dou)經常看到作文的身影吧，作文根(gen)據體裁(cai)的不同可以(yi)分為(wei)記敘文、說(shuo)明(ming)文、應用文、議論(lun)文。為(wei)了讓您在(zai)寫作文時更加(jia)簡單方(fang)便，以(yi)下是(shi)小編為(wei)大家收集的高考(kao)北京卷學習(xi)今(jin)說(shuo)主題作文，希望能...
在平時的學(xue)(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)或生(sheng)活(huo)中，說到作(zuo)文，大家肯定都不陌生(sheng)吧，作(zuo)文是(shi)一種言語活(huo)動，具有(you)高度的綜(zong)合性和創造性。怎么寫作(zuo)文才能避免踩雷(lei)呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編幫大家整理的(實(shi)用(yong))學(xue)(xue)習(xi)的過(guo)程作(zuo)文20篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xue)(xue)...
在平凡(fan)的學(xue)(xue)習、工(gong)作、生活中(zhong)，大家都跟(gen)作文打(da)過(guo)交道吧(ba)，作文是通(tong)過(guo)文字來(lai)表達一個(ge)主題意義的記(ji)敘方法(fa)。那么，怎么去(qu)寫作文呢？以下是小編收集整理(li)的爸爸向我學(xue)(xue)習作文，希(xi)望對大家有所幫助(zhu)。爸爸向我學(xue)(xue)習作文1爸爸平...
在(zai)日(ri)復一(yi)日(ri)的學習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)或生活中(zhong)，許多人(ren)都有過寫作(zuo)(zuo)文的經歷，對作(zuo)(zuo)文都不(bu)陌生吧，借助作(zuo)(zuo)文人(ren)們可以(yi)(yi)反(fan)映客觀事物、表達(da)思想感情、傳遞知識信息(xi)。那么(me)你知道一(yi)篇(pian)好的作(zuo)(zuo)文該怎(zen)么(me)寫嗎？以(yi)(yi)下是小編(bian)收(shou)集整理的向(xiang)雷(lei)鋒學習(xi)做(zuo)...
在平日(ri)的學習、工作和生活(huo)里，大家都接觸過作文吧，作文是(shi)人(ren)們把(ba)記(ji)憶中所存儲的有關知識、經(jing)驗(yan)和思想用(yong)書面形式表達出(chu)來的記(ji)敘方式。那(nei)么(me)問題(ti)來了(le)，到底(di)應如何寫一篇優秀的作文呢(ni)？以下是(shi)小編精心整理的有趣的綜合性...
時(shi)光飛逝，時(shi)間(jian)在慢慢推演(yan)，我(wo)們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)又進入新(xin)的(de)階段，為了在工(gong)(gong)作(zuo)中有更(geng)好(hao)的(de)成長，請一起努力，寫(xie)(xie)一份計(ji)劃(hua)吧。計(ji)劃(hua)怎么寫(xie)(xie)才不會流于(yu)形式呢？下面是(shi)小編幫大家整理(li)的(de)我(wo)的(de)學習計(ji)劃(hua)作(zuo)文，歡(huan)迎閱(yue)讀與收藏(zang)。我(wo)的(de)學習計(ji)劃(hua)...
在平(ping)平(ping)淡淡的(de)日(ri)常中，大家都有寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)經歷，對(dui)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)很是熟悉吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)根據寫作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)限的(de)不同可以(yi)(yi)分為限時(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)和(he)非(fei)限時(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)。如何寫一篇(pian)有思想、有文(wen)(wen)采的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)呢？以(yi)(yi)下(xia)是小編為大家整(zheng)理(li)的(de)我愛(ai)學習(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供參考，歡迎大家...
在平時的(de)學習、工作或生活(huo)中(zhong)，大家都(dou)不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛(duan)煉我(wo)們的(de)獨處習慣，讓自己(ji)的(de)心靜下(xia)來，思考自己(ji)未來的(de)方(fang)向(xiang)。那么你有了解過作文嗎？下(xia)面是小編(bian)為大家收集的(de)我(wo)為什么而學習作文，僅供參(can)考...
在日常學(xue)習、工作(zuo)(zuo)抑或是生活(huo)中(zhong)，許多人(ren)都寫(xie)過(guo)作(zuo)(zuo)文(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)是由文(wen)字組成，經過(guo)人(ren)的(de)思想考慮，通過(guo)語言(yan)組織來(lai)表(biao)達(da)一個主題意義的(de)文(wen)體。那要怎么寫(xie)好作(zuo)(zuo)文(wen)呢？以下是小(xiao)編精心整(zheng)理的(de)學(xue)習中(zhong)的(de)苦與樂作(zuo)(zuo)文(wen)，歡迎閱讀，希望(wang)大...
在日(ri)常的(de)(de)學(xue)習(xi)、工作(zuo)(zuo)、生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，大家最不陌(mo)生(sheng)的(de)(de)就是(shi)作(zuo)(zuo)文(wen)了(le)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)通過文(wen)字來(lai)表達一個(ge)主題意義(yi)的(de)(de)記(ji)敘方法。為了(le)讓您在寫作(zuo)(zuo)文(wen)時更加簡單方便，以(yi)下是(shi)小編幫(bang)大家整(zheng)理的(de)(de)初中(zhong)初一作(zuo)(zuo)文(wen)：學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)，僅供參考，希望能(neng)夠幫(bang)助...
在(zai)日復一日的(de)學(xue)習、工作或生(sheng)活(huo)中，大家(jia)都經常接觸到作文吧(ba)，作文是從內(nei)部(bu)言(yan)語(yu)(yu)向(xiang)外(wai)部(bu)言(yan)語(yu)(yu)的(de)過(guo)渡，即(ji)從經過(guo)壓縮的(de)簡(jian)要的(de)、自己(ji)能(neng)明白的(de)語(yu)(yu)言(yan)，向(xiang)開(kai)展的(de)、具有規范語(yu)(yu)法結(jie)構的(de)、能(neng)為他人所(suo)理解的(de)外(wai)部(bu)語(yu)(yu)言(yan)形式的(de)轉化。你知...
無論(lun)在學(xue)習、工作(zuo)或(huo)是(shi)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，大(da)家都寫過作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)根據體裁的(de)不同可以(yi)分為記敘文(wen)(wen)、說明文(wen)(wen)、應用文(wen)(wen)、議論(lun)文(wen)(wen)。你知道作(zuo)文(wen)(wen)怎樣寫才規范嗎？下(xia)面是(shi)小(xiao)編整理的(de)在學(xue)習與感悟中(zhong)(zhong)成長(chang)作(zuo)文(wen)(wen)，供大(da)家參考借鑒，希(xi)望(wang)可以(yi)幫助到...
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