《小兒垂(chui)釣》原文及翻譯(yi)賞析
在平(ping)平(ping)淡淡的(de)學(xue)習、工作、生活(huo)中，許多(duo)人(ren)對(dui)一些廣為流傳的(de)古詩(shi)都(dou)不陌生吧(ba)，古詩(shi)言簡意豐，具(ju)有凝煉和(he)跳躍的(de)特點。究竟什么樣的(de)古詩(shi)才是好(hao)的(de)古詩(shi)呢？以(yi)下是小編收集整理的(de)《小兒垂(chui)釣》原文及翻譯賞析，僅(jin)供參(can)考(kao)，歡迎大(da)家閱(yue)讀(du)。
xiǎo ér chuí diào
小兒垂釣
【唐】胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬頭稚子學垂綸，
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
側坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu
路人借問遙招手，
pà dé yú jīng bù yìng rén
怕得魚驚不應人。
白話譯文：
一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐(zuo)在青苔上綠(lv)草映(ying)襯著他的身影(ying)。
遇到有人問路，他老遠就招著(zhu)小手(shou)，因為不敢(gan)大聲應答，唯(wei)恐魚兒被嚇(xia)跑。
詞義解釋：
蓬頭：形(xing)容小孩可愛。
稚子(zi)：年齡(ling)小的、懵懂的孩子(zi)。
垂(chui)綸：垂(chui)釣(diao)(diao)，釣(diao)(diao)魚。綸，釣(diao)(diao)絲。
莓苔：指草叢。
映(ying)：遮(zhe)蔽（bì），掩映(ying)。
借問(wen)：向人打聽，問(wen)路(lu)。
招手：擺手。
應（yìng）：回應，答應，理睬。
譯文：
一個頭發蓬亂的小孩子正在(zai)河邊學(xue)釣魚，他側坐在(zai)草(cao)叢中，野(ye)草(cao)掩映(ying)了他的身子。
聽見路(lu)人(ren)問路(lu)，小孩連忙(mang)遠(yuan)遠(yuan)地擺(bai)擺(bai)手(shou)，他生怕驚跑魚(yu)兒所以(yi)不(bu)敢(gan)大聲答應路(lu)人(ren)。
詩文賞析：
這(zhe)首(shou)詩著重(zhong)描寫(xie)了(le)一個小(xiao)孩(hai)在水(shui)邊聚精會神(shen)(shen)地釣(diao)魚的情(qing)景，“蓬頭”、“側(ce)坐(zuo)”從外貌(mao)入(ru)手(shou)，寫(xie)到垂釣(diao)姿(zi)態，突出了(le)小(xiao)孩(hai)子的天(tian)真爛漫。后兩句(ju)側(ce)重(zhong)描寫(xie)小(xiao)孩(hai)的神(shen)(shen)情(qing)，從心理方面刻畫(hua)小(xiao)孩(hai)的機(ji)警聰明。全(quan)詩言(yan)辭流暢，清新活(huo)潑，寥寥數語(yu)便繪出一幅(fu)童趣盎然(ran)的圖畫(hua)。
作者簡介：
胡令能（785—826），唐(tang)代詩(shi)(shi)人(ren)，貞元(yuan)、元(yuan)和時期(qi)人(ren)。早年曾(ceng)為一(yi)手工(gong)匠，人(ren)稱“胡釘鉸”。后喜(xi)歡《列子(zi)》，又(you)受禪(chan)學影響，隱居莆(pu)田。其詩(shi)(shi)傳世(shi)僅四首(shou)，見于《全唐(tang)詩(shi)(shi)》。
《小兒垂釣》創作背景
本首詩具(ju)體(ti)創作時間不詳。《小兒垂釣(diao)》是胡令能(neng)到農村去(qu)尋找一個(ge)朋(peng)友，向(xiang)釣(diao)魚(yu)兒童問路后(hou)所作。
《小兒垂釣》古詩閱讀答案
（唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草(cao)映身(shen)。
路人借問(wen)遙招(zhao)手， 怕得魚驚(jing)不應人。
1.根據上句找出下句，并連線。
兒童散學(xue)歸來早(zao)------
正確答案:兒童散學歸來早------忙趁東(dong)風放紙鳶
最喜小(xiao)兒無賴------
正(zheng)確答案:最喜小兒(er)無賴------溪(xi)頭臥(wo)剝蓮蓬
童孫未(wei)解(jie)供耕織------
正確答(da)案:童(tong)孫(sun)未解供耕(geng)織------也傍桑陰學(xue)種瓜
意欲捕鳴(ming)蟬(chan)------
正確答案:意(yi)欲(yu)捕鳴(ming)蟬------忽(hu)然閉口立(li)
2.下(xia)列各句中詞語解釋(shi)錯誤的一項是（ ）。
A.應：應該。
B.借問：向人打聽。
C.垂(chui)綸：釣魚(yu)。綸：釣魚(yu)用的絲線。
D.稚子：年(nian)齡(ling)小(xiao)的孩子。
正確答案：A
3.選擇正(zheng)確的讀音。
草映身
A.yìn
B.yìng
正確答案：B
4.選擇(ze)正確的(de)讀音。
蓬頭
A.póng
B.péng
正確答案：B
5.這首詩(shi)刻畫了一(yi)個怎(zen)樣(yang)的(de)釣娃形象(xiang)？（多選(xuan)題(ti)）
A.幼稚
B.充滿童趣
C.無邪
D.天真可愛
正確答案：A B C D
6.下列對詩句的(de)理(li)解，說(shuo)法(fa)正確的(de)是哪幾(ji)項(xiang)？（多選題）
A.這(zhe)首詩表現(xian)的是山野(ye)小兒的生(sheng)活情趣(qu)，以及小兒純真(zhen)、無邪的童(tong)心。
B.三(san)、四兩句寫這時候過路的(de)人(ren)想向小兒(er)打(da)聽事(shi)情，小兒(er)擔心(xin)說話聲把魚驚跑(pao)，趕快用“遙招(zhao)手”的(de)動作請路人(ren)不(bu)要作聲。
C.詩人逼(bi)真地描畫了一個(ge)兒童初(chu)學(xue)釣魚的(de)情景(jing)，孩子認真專(zhuan)注、天(tian)真爛漫的(de)神態躍然紙上(shang)。
D.一、二兩句寫山(shan)野小(xiao)兒在學習垂釣的(de)情景。
正確答案：A B C D
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