學風建設策劃方案

時間：2023-02-22 08:08:54 建設方案我要投稿

學風建設策劃方案

　　為(wei)了確保事情或(huo)工(gong)作能無誤進(jin)行(xing)，常常需要提(ti)前進(jin)行(xing)細致的方(fang)(fang)案(an)準備工(gong)作，方(fang)(fang)案(an)具有可操作性(xing)和可行(xing)性(xing)的特點。那么我(wo)們該(gai)怎么去寫方(fang)(fang)案(an)呢？下面是(shi)小編為(wei)大家(jia)收(shou)集的學風建設策劃(hua)方(fang)(fang)案(an)，歡迎大家(jia)分享。

學風建設策劃方案

　　學風建設策劃方案篇1

　　一、建設時間

　　二、建設宗旨

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)風是治學(xue)(xue)(xue)(xue)、讀書、做人的(de)風氣，是一(yi)所(suo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)靈魂和氣質，也是一(yi)個班級的(de)立班之本。優(you)(you)良學(xue)(xue)(xue)(xue)風是激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生奮發向上、努力成才(cai)的(de)無形而強大(da)的(de)精神(shen)力量，是提(ti)高育(yu)人質量的(de)重要保證。為促進(jin)我員學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)的(de)深入開(kai)展(zhan)，鼓勵廣大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習、積極向上，堅(jian)持優(you)(you)良的(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)風，結合我班學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)的(de)實際情(qing)景，特制定我班學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)方案

　　三、建設目的

　　1、經過(guo)組織(zhi)學(xue)習(xi)規范、校風(feng)校訓等有關知識的(de)(de)學(xue)習(xi)及(ji)檢查、督促，培(pei)養學(xue)生(sheng)良(liang)好的(de)(de)學(xue)習(xi)行為習(xi)慣和嚴(yan)謹求實的(de)(de)學(xue)風(feng)，在全班學(xue)生(sheng)中(zhong)積極營造良(liang)好的(de)(de)學(xue)風(feng)建設(she)氛圍，為全班學(xue)風(feng)建設(she)的(de)(de)蓬勃(bo)開展奠(dian)定堅實基礎。

　　2、經過組織學習，使(shi)每個學生(sheng)能夠對(dui)照學習規(gui)范(fan)，反(fan)省不足、改(gai)正缺點，使(shi)“牢記校(xiao)風、踐行(xing)校(xiao)訓(xun)”成為每個昌大學子的自覺行(xing)動，解決教學場所生(sheng)活化等突出問題。

　　四、策劃資料

　　（一(yi)）考勤制度從(cong)宿舍做起

　　1、成立宿(su)舍舍長小(xiao)組，并增加“舍長總(zong)長”一職稱。

　　2、宿(su)(su)舍(she)(she)(she)管(guan)理獎勵和(he)處罰手段雙(shuang)管(guan)齊下。舍(she)(she)(she)長小組每(mei)逢(feng)周(zhou)二早(zao)上(shang)檢查(cha)班(ban)(ban)(ban)級宿(su)(su)舍(she)(she)(she)情(qing)景(jing)，并公平評(ping)比出“班(ban)(ban)(ban)級優(you)秀宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”和(he)“班(ban)(ban)(ban)級待(dai)改(gai)(gai)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”。評(ping)比標準：A、宿(su)(su)舍(she)(she)(she)每(mei)周(zhou)的(de)考勤情(qing)景(jing)。B、宿(su)(su)舍(she)(she)(she)的(de)內(nei)務，包(bao)括(kuo)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)內(nei)部衛生及擺放。C、宿(su)(su)舍(she)(she)(she)參加團體活動的(de)積(ji)極程度。D、晚上(shang)自修和(he)電腦上(shang)網的(de)時(shi)間(jian)分配合(he)理程度，作息(xi)時(shi)間(jian)的(de)合(he)理性等。（以(yi)上(shang)四項資料均(jun)有本舎長如實匯(hui)報，班(ban)(ban)(ban)委及班(ban)(ban)(ban)級成員(yuan)嚴格監(jian)督，如虛報，一經發(fa)現(xian)，取消(xiao)本宿(su)(su)舍(she)(she)(she)一學年的(de)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)評(ping)優(you)資格，并扣除該舎長的(de)綜合(he)測(ce)評(ping)分數）“班(ban)(ban)(ban)級優(you)秀宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”可獲得獎金12元次。“班(ban)(ban)(ban)級待(dai)改(gai)(gai)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”理解封(feng)網一天的(de)處罰（此處罰行(xing)動由班(ban)(ban)(ban)長采取強硬拔掉(diao)該宿(su)(su)舍(she)(she)(she)路由器的(de)辦法來實行(xing)，班(ban)(ban)(ban)級成員(yuan)均(jun)有監(jian)督權利）。一宿(su)(su)舍(she)(she)(she)一學期獲得“班(ban)(ban)(ban)級優(you)秀宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”累(lei)(lei)計三次，獲得附(fu)加獎金20元。一宿(su)(su)舍(she)(she)(she)一學期被(bei)評(ping)為“班(ban)(ban)(ban)級待(dai)改(gai)(gai)宿(su)(su)舍(she)(she)(she)”累(lei)(lei)計三次，則(ze)理解封(feng)網一星期的(de)附(fu)加處罰。

　　3、定(ding)期召開宿(su)舍舍長(chang)小(xiao)組會議，總結各宿(su)舍存在的問題及解決(jue)情景。會議有班(ban)長(chang)主(zhu)持，所有班(ban)委需參加(jia)。

　　（二）定(ding)期召開班級會議

　　定(ding)期召開(kai)班級會議，及(ji)時總結(jie)班級近(jin)況，表揚班級好人好事，并對班級存在的(de)問題提出相應的(de)解決方案。

　　（三）督(du)促同(tong)學去上自習

　　為了讓同(tong)學(xue)們養成良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)和更好(hao)的(de)(de)(de)掌握所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)知識，我(wo)們鼓勵同(tong)學(xue)多上自(zi)習(xi)，晚上沒事的(de)(de)(de)話寢室最(zui)好(hao)不要(yao)留人，盡(jin)量(liang)去上自(zi)習(xi)。

　　（四）上課簽到

　　班學風(feng)建設策劃書以后(hou)，我們(men)就決定實(shi)行上(shang)課簽到(dao)制度(du)，旨在提(ti)高上(shang)課出勤率。考勤班長需嚴格(ge)實(shi)行，同學們(men)積極配合，做到(dao)沒有漏(lou)網之魚(yu)，凈化(hua)班風(feng)。

　　（五）組織(zhi)團體活動

　　在學習之余組織活動，來豐(feng)富大家的(de)生活，如(ru)班級聚會(hui)、班級宿(su)舍籃(lan)球(qiu)友誼籃(lan)球(qiu)賽、和其(qi)他班進行(xing)體育友誼賽等，以到達勞逸結合的(de)效(xiao)果。

　　學風建設策劃方案篇2

　　一、活動主題：

　　建設優良學(xue)風班，培養集體(ti)榮譽(yu)感。

　　二、舉辦單位：**計算機級隊

　　三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班

　　四、舉辦目的：為(wei)提高同學們的學習積(ji)極性(xing)，緩解同學學習壓力，豐(feng)富同學的課余生活，發揚團隊(dui)精神，培養集體榮譽(yu)感。

　　五、活動具體如下：

　　1、活動時間：20xx年(nian)11月下旬

　　2、活動(dong)地點：多媒體教(jiao)室

　　3、活動程序：

　　（1）.開場表演

　　（2）.比(bi)賽開始(shi)

　　（3）.宣布比賽(sai)規則

　　（4）.介紹評委：輔(fu)導教(jiao)師，各(ge)班導師

　　（5）.競(jing)賽開始

　　（6）.主持(chi)人(ren)公(gong)布各隊得分情況(kuang)

　　（7）.比賽結(jie)束

　　（8）. 頒獎儀式

　　4、活動內容：

　　（1）話劇(ju)比(bi)賽(sai)：

　　以班級(ji)為單位表演(yan)一(yi)場話劇，要求內(nei)容積(ji)極(ji)向上(shang)，能夠反映(ying)當(dang)代大學(xue)生生活。能順利(li)，流暢地完(wan)成整個劇本地內(nei)容，表演(yan)豐富，演(yan)員表演(yan)自然大方。演(yan)出的(de).道具(ju)，服裝(zhuang)，音樂搭配(pei)突出，能表現出角色性(xing)格。

　　（2）電影配音：

　　首先放映所需配音電影(ying)的(de)原片段，然后每個班級分別(bie)派出(chu)代表對電影(ying)中的(de)角色進行配音，要求語言幽默(mo)，能夠凸顯(xian)出(chu)影(ying)片中人物(wu)的(de)性格特征。電影(ying)片段有主辦方(fang)負(fu)責。

　　（3）愛笑會議室：

　　每(mei)個班(ban)(ban)級派出代表作為(wei)愛(ai)(ai)笑(xiao)(xiao)會(hui)議室的觀眾，由(you)級隊同學擔任愛(ai)(ai)笑(xiao)(xiao)會(hui)議室的演員表演各種節目，每(mei)班(ban)(ban)代表每(mei)笑(xiao)(xiao)一次就在身(shen)上貼一張笑(xiao)(xiao)臉(lian)，最后統計每(mei)班(ban)(ban)代表身(shen)上笑(xiao)(xiao)臉(lian)數。

　　（4）畫圖猜人：

　　每班(ban)派出代(dai)表上臺抽(chou)簽作(zuo)畫(hua)，簽內容為本(ben)班(ban)同(tong)學(xue)名字，根據印(yin)象(xiang)在(zai)黑板畫(hua)出此同(tong)學(xue)特征，由本(ben)班(ban)其他同(tong)學(xue)猜出所畫(hua)同(tong)學(xue)。

　　5、活動規則：

　　第一環節，由老師對各班同(tong)學的表(biao)演情況進行打分，每班滿分25分。

　　第(di)二環節，由各班班委(wei)組(zu)成評(ping)委(wei)團，對各班此(ci)環節中(zhong)的表演(yan)進行打分，每班滿分25分。

　　第三環節，提前為每班代表準備25張(zhang)笑臉，貼上一張(zhang)即(ji)減(jian)去(qu)一分，滿分25分。

　　第四環節(jie)，給每班代表1分(fen)鐘(zhong)描繪(hui)時間(jian)，1分(fen)鐘(zhong)后本班同(tong)學可以開始猜人，每猜錯(cuo)一次扣(kou)2分(fen)，滿(man)分(fen)25分(fen)。

　　活動(dong)結束后(hou)統計各(ge)班四個環(huan)(huan)節(jie)總分，決定出(chu)(chu)(chu)此次(ci)活動(dong)的一(yi)，二(er)(er)，三(san)名(ming)。第(di)(di)一(yi)環(huan)(huan)節(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)(chu)(chu)最(zui)(zui)佳演員獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3名(ming)，第(di)(di)二(er)(er)環(huan)(huan)節(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)(chu)(chu)最(zui)(zui)佳配(pei)(pei)音獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3名(ming)，第(di)(di)三(san)環(huan)(huan)節(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)(chu)(chu)最(zui)(zui)佳表(biao)演獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3名(ming)，第(di)(di)四環(huan)(huan)節(jie)將(jiang)評(ping)出(chu)(chu)(chu)最(zui)(zui)佳描繪獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1名(ming)，根據(ju)總體比賽過程(cheng)還將(jiang)評(ping)出(chu)(chu)(chu)最(zui)(zui)佳配(pei)(pei)角獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，最(zui)(zui)佳龍套獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，最(zui)(zui)佳笑(xiao)點(dian)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，最(zui)(zui)佳觀眾(zhong)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項。

　　學風建設策劃方案篇3

　　一、班會思想：

　　為提高我(wo)班(ban)(ban)學生學習氛圍(wei)，結合我(wo)班(ban)(ban)的(de)實際(ji)情(qing)況，召開本次學風建設主題班(ban)(ban)會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班(ban)(ban)會，總(zong)結(jie)前期(qi)(qi)學(xue)風建(jian)(jian)(jian)設(she)中的(de)實際不足，計劃提高后(hou)期(qi)(qi)班(ban)(ban)級學(xue)風建(jian)(jian)(jian)設(she)，使班(ban)(ban)委及(ji)同(tong)學(xue)們(men)明確(que)自己的(de)職責，使每個同(tong)學(xue)都發(fa)揮主人翁的(de)精神(shen)，共(gong)同(tong)為(wei)創建(jian)(jian)(jian)優(you)秀文(wen)明班(ban)(ban)級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學(xue)風建(jian)設(she)（核心）

　　四、班會方案：

　　（一）班會時間：14年4月(yue)27日pm4:00

　　（二）班會地點：四樓中醫(yi)系多媒體教(jiao)室

　　（三）班會人(ren)員：中醫(yi)四班全體同學及(ji)輔(fu)導(dao)員

　　（四(si)）班(ban)會主(zhu)持：張曉邦（班(ban)長）

　　（五）班會記(ji)錄：方雨婷（宣(xuan)傳(chuan)委員）

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fa)言：宣布(bu)班會正式開(kai)始

　　2、學習(xi)委員發言(yan)：敘述學生遲交(jiao)作業等一些(xie)學習(xi)不(bu)足的地方，并提出(chu)合理解(jie)決的辦法以及自身(shen)后(hou)期努力的方向。

　　3、團(tuan)支部(bu)書記發言：主要(yao)圍(wei)繞人際(ji)關系(xi)問(wen)題的(de)培養，從人際(ji)關系(xi)的(de)角(jiao)度來(lai)闡(chan)述人際(ji)關系(xi)對學(xue)風及學(xue)習的(de)促進，對前(qian)段工作中的(de)不足做(zuo)出檢討以及明(ming)確自身后期努(nu)力的(de)方向。

　　4、組織委員(yuan)發言：

　　（1）對以(yi)前(qian)工作(zuo)作(zuo)出檢討；

　　（2）對前段(duan)時(shi)間組(zu)織活(huo)動不成(cheng)功的原因探討。

　　（3）對在(zai)學風建(jian)設的.后期規劃進行(xing)說(shuo)明(ming)以及明(ming)確自身后期努力的方向。

　　5、宣(xuan)傳(chuan)委員發言(yan)：對(dui)工作失職的(de)檢討和今后將對(dui)宣(xuan)傳(chuan)活(huo)動進行重視以及明確自(zi)身(shen)后期努力(li)的(de)方(fang)向。

　　6、生(sheng)(sheng)活委(wei)員：對(dui)全段工作(zuo)(zuo)的總結，對(dui)本班寢(qin)(qin)室衛生(sheng)(sheng)情況作(zuo)(zuo)出檢討，和今后(hou)各寢(qin)(qin)室衛生(sheng)(sheng)各寢(qin)(qin)室文明(ming)提出要求。

　　7、輔導員發言：

　　（1）強調團結(jie)在班級生活中的作(zuo)用，強調課(ke)堂考(kao)勤的重要(yao)(yao)性，要(yao)(yao)全面注重課(ke)堂到(dao)課(ke)率(lv)，學風建(jian)設從(cong)現(xian)在做(zuo)起。

　　（2）對我班某(mou)些(xie)優點(dian)提(ti)出，并鼓勵大家走出自己(ji)的個性(xing)。

　　（3）對(dui)“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自(zi)人(ren)際關(guan)系，更進一步強調(diao)人(ren)際關(guan)系對(dui)心理健(jian)康的(de)重要性以(yi)及(ji)明確自(zi)身(shen)后期努力的(de)方向。

　　8、文藝委員發言：對(dui)“學風建設”精(jing)神進(jin)行進(jin)一步的(de)闡(chan)述，提出自(zi)身前期工作的(de)不足以及明(ming)確(que)自(zi)身后期努力的(de)方向(xiang)。

　　9、體育委員(yuan)發言：

　　（1）對(dui)體育課(ke)出勤中存在(zai)的問(wen)題任(ren)作(zuo)出了比較詳細的敘述，主要(yao)為某些學(xue)生(sheng)出勤不積(ji)極甚(shen)至(zhi)不來。

　　（2）班中的體(ti)育用品安全問題(ti)。

　　（3）參加體育(yu)活動積(ji)極性(xing)的(de)重要之處，鍛煉身(shen)體及培(pei)養(yang)集體榮譽感(gan)。

　　11、班(ban)長發言(yan)：

　　（1）對本(ben)次(ci)班(ban)會進行(xing)小結。

　　（2）強(qiang)調(diao)同學們和班干部之間相互配(pei)合的重要性。

　　（3）強(qiang)調借助本次班(ban)會進一步(bu)加強(qiang)學風(feng)建設，爭創優秀文明(ming)班(ban)級。

　　12、班(ban)長(chang)宣(xuan)布班(ban)會結束。

　　學風建設策劃方案篇4

　　學(xue)風是校風的(de)重(zhong)要(yao)組成部分，是高校人才培養(yang)質量的(de)外部表征，是學(xue)校可持續(xu)發展的(de)重(zhong)要(yao)條件。為進一步(bu)端正學(xue)風，有效地促(cu)進全院學(xue)生學(xue)習的(de)積極性，養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習習慣，創(chuang)造好(hao)學(xue)、樂學(xue)、上(shang)進的(de)學(xue)習氛圍，以奮發有為、開拓進取的(de)精(jing)神投入到(dao)學(xue)習生活(huo)中，以優(you)良(liang)學(xue)風迎接人才培養(yang)評估(gu)，結合我系(xi)實際情況(kuang)，特制定本(ben)。

　　一、成立學院學風建設工作小組

　　組長：負責人

　　副組長：負責人

　　委員(yuan)(yuan)會成員(yuan)(yuan)：團支部干部8人

　　二、指導思想

　　以人才(cai)培養(yang)(yang)評估為契(qi)機，以制度建設與完(wan)善為基礎，以強化學(xue)(xue)風管(guan)理(li)為重點，堅持(chi)管(guan)理(li)與教(jiao)育(yu)相結合，加(jia)強學(xue)(xue)院文化環境建設，積極營造(zao)良(liang)好育(yu)人氛圍，健(jian)全全員(yuan)參與、全過程指導、全方位管(guan)理(li)的(de)學(xue)(xue)風建設長效工作機制。引導學(xue)(xue)生(sheng)明確學(xue)(xue)習目(mu)標，端(duan)正學(xue)(xue)習態度，規范學(xue)(xue)習行為，養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)，促進學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長，全面提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)綜合素質。

　　三、工作目標

　　（1）通過加強(qiang)學(xue)風(feng)建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立(li)科學(xue)完善的(de)學(xue)風(feng)監督(du)評估體系(xi)，使學(xue)生普遍達到學(xue)習(xi)目的(de)更加明(ming)確，學(xue)習(xi)態度明(ming)顯(xian)轉(zhuan)變，學(xue)習(xi)動力(li)(li)明(ming)顯(xian)增強(qiang)，學(xue)習(xi)積極性明(ming)顯(xian)提(ti)高，實(shi)(shi)現(xian)由“要我學(xue)”到“我要學(xue)”的(de)根本轉(zhuan)變，學(xue)習(xi)成(cheng)績明(ming)顯(xian)進(jin)步，實(shi)(shi)踐能力(li)(li)明(ming)顯(xian)提(ti)高的(de)目標。

　　（2）教育和(he)培養學生樹立(li)正確的(de)(de)學習(xi)觀，明確學習(xi)目標(biao)，樹立(li)勤奮好學的(de)(de)精(jing)神和(he)善于學習(xi)、全面學

　　習(xi)、終身學(xue)習(xi)的觀念。教育引導(dao)學(xue)生把主要精力投入到學(xue)習(xi)上(shang)來，使學(xue)生團體、班(ban)集(ji)體和(he)寢室都(dou)成(cheng)為學(xue)習(xi)型組織，每個學(xue)生都(dou)是學(xue)習(xi)型個人。

　　（3）教(jiao)育和(he)幫助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)樹立誠信(xin)學(xue)(xue)習(xi)的(de)觀(guan)念(nian)和(he)自(zi)(zi)覺遵(zun)守學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活紀(ji)律的(de)良好習(xi)慣(guan)，做到不遲到、不早(zao)退(tui)、不曠課(ke)(ke)，集中(zhong)精力聽課(ke)(ke)，在課(ke)(ke)堂上不講話、不睡覺、不看(kan)課(ke)(ke)外書籍、不玩手機；杜絕(jue)抄襲作(zuo)業、實訓報告和(he)考(kao)試作(zuo)弊等不良現象；嚴格遵(zun)守學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活紀(ji)律，按時作(zuo)息，積極抓(zhua)緊早(zao)晚自(zi)(zi)習(xi)和(he)其(qi)它課(ke)(ke)余時間的(de)學(xue)(xue)習(xi)，增強自(zi)(zi)我約(yue)束，促進學(xue)(xue)生(sheng)良好學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活習(xi)慣(guan)的(de)養成。

　　（4）各(ge)班級(ji)達到(dao)“七(qi)高(gao)(gao)三低一杜(du)(du)絕”的(de)目標(biao)，“七(qi)高(gao)(gao)”即：獲得職業資格證率(lv)(lv)高(gao)(gao)；自考通過率(lv)(lv)高(gao)(gao)；上課(ke)出勤率(lv)(lv)高(gao)(gao)；獲獎比率(lv)(lv)高(gao)(gao)；大學(xue)英語四(si)、六級(ji)通過率(lv)(lv)高(gao)(gao)；課(ke)外科技活(huo)動參與率(lv)(lv)高(gao)(gao)；學(xue)風建設活(huo)動層(ceng)次高(gao)(gao)；“三低”即學(xue)生不(bu)及格率(lv)(lv)低；考試違紀率(lv)(lv)低；曠課(ke)、遲到(dao)、早退率(lv)(lv)低；“一杜(du)(du)絕”即杜(du)(du)絕通宵上網和夜不(bu)歸宿現象。

　　四、主要活動

　　（1）做好(hao)學(xue)生點名工(gong)作，堅(jian)決不遲(chi)到不早退(tui)，嚴(yan)守(shou)課(ke)堂紀律。各班負責人做好(hao)記錄備案工(gong)作，團(tuan)支部做好(hao)配(pei)合(he)，對每天的出(chu)(chu)勤率做出(chu)(chu)考核，在(zai)月末，進行思(si)想匯(hui)報專題評比，對先(xian)進人員(yuan)做出(chu)(chu)表揚，對出(chu)(chu)勤不勤人員(yuan)進行教育(yu)。

　　（2）做好早(zao)晚(wan)自習(xi)效率的提(ti)升。①早(zao)自習(xi)：不(bu)定時對英(ying)語(yu)四級詞匯(hui)進行(xing)(xing)抽測，并播放(fang)四級聽力，讓每個(ge)人(ren)都(dou)開口讀(du)英(ying)語(yu)，增強語(yu)感，也可以(yi)播放(fang)幾分鐘英(ying)文樂曲。盡量讓每個(ge)人(ren)投入到四級考試當中，預先緊(jin)張起(qi)來(lai)，提(ti)高整(zheng)體學習(xi)效率，確保四級通過率。②晚(wan)自習(xi)：以(yi)復習(xi)當天所學為主，可以(yi)偶爾進行(xing)(xing)一些放(fang)松，大(da)家自由發揮。但必須保證紀律。

　　⑶做(zuo)好(hao)(hao)課堂實(shi)踐(jian)活動，通過學(xue)習小組的確立(li)，根(gen)據(ju)老師建議和學(xue)生實(shi)際情況(kuang)，做(zuo)好(hao)(hao)考核工作，并進行表揚與(yu)鼓勵。

　　⑷開展視頻教(jiao)育(yu)課程(cheng)。通過(guo)視頻（形式可為電(dian)影，可為公開課視頻）讓同(tong)學(xue)們感受(shou)到精神力量(liang)的偉大(da)，通過(guo)激勵，來端正(zheng)學(xue)風，營造拼搏(bo)向上的學(xue)習(xi)氛圍。

　　⑸開展(zhan)“規則成方圓，學(xue)風鑄英才”，通(tong)過學(xue)生表演(yan)（以(yi)歌唱，跳(tiao)舞，朗誦，小品(pin)為主(zhu)），讓大家了解到規則的重(zhong)要性(xing)以(yi)及良好學(xue)風塑造的必要性(xing)

　　⑹在班(ban)會后大家書寫(xie)學(xue)習契約(yue)，并(bing)組(zu)織一(yi)句話(hua)行動，讓每個人寫(xie)一(yi)句對將來的(de)期望(wang)，然后張貼在固定(ding)自(zi)習室中，并(bing)進行拍照留念，將照片放入(ru)班(ban)群(qun)之中，（模式(shi)：由學(xue)生拿著(zhu)自(zi)己寫(xie)的(de)期望(wang)，把期望(wang)和學(xue)生一(yi)起拍下(xia)）

　　⑺進行(xing)宿(su)舍學風評比活動，通(tong)過對書籍的(de)整理和使用，把優(you)秀者宿(su)舍書柜拍下，放入群(qun)空間，以(yi)資鼓勵和學習

　　⑻開展讀書交流會，讓大(da)家自由發言(yan)，推薦自己喜歡(huan)的(de)書以及理由。通(tong)過(guo)書籍來(lai)做好思(si)想文化的(de)積(ji)累，從(cong)而塑造高質量的(de)學習氛(fen)圍(wei)。

　　五、結束

　　主辦社(she)團社(she)藝(yi)系“櫻之和”日語沙龍社(she)團

　　活動背景。

　　告別中日文(wen)(wen)化(hua)節，迎來了第十一屆校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)藝術節，為(wei)了活躍校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)，作為(wei)日本文(wen)(wen)化(hua)節的(de)(de)系列活動之(zhi)一，其宗旨在(zai)于促進日語的(de)(de)交流(liu)，展現日本文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)豐富多彩(cai)，通過校(xiao)(xiao)園日文(wen)(wen)歌卡(ka)拉OK的(de)(de)形式，張(zhang)揚個(ge)性(xing)，表達自我(wo)(wo)，豐富學生課(ke)余(yu)文(wen)(wen)化(hua)生活，卡(ka)拉OK大賽(sai)是日語社(she)團的(de)(de)傳(chuan)統(tong)活動，秉承著繁榮文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)旋(xuan)律而舉辦的(de)(de)具有多方(fang)面展示學生風(feng)采的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)活動，大賽(sai)活動口號是“我(wo)(wo)的(de)(de)青春(chun)我(wo)(wo)唱響！”

　　活動目的

　　在卡拉ok大賽的(de)(de)(de)策劃(hua)和實行(xing)過程(cheng)中引導同(tong)(tong)學們在學習(xi)(xi)日(ri)(ri)語專業知識的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，駐中發(fa)展自(zi)身的(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣。營(ying)造一種(zhong)學習(xi)(xi)日(ri)(ri)語與(yu)娛(yu)樂(le)相促(cu)進(jin)的(de)(de)(de)氛圍(wei)，提(ti)高同(tong)(tong)學們的(de)(de)(de)日(ri)(ri)語文化藝術修養(yang)，鼓(gu)勵同(tong)(tong)學們朝多(duo)方面發(fa)展，展現(xian)自(zi)身特長(chang)。歌唱是(shi)一項健康積極(ji)的(de)(de)(de)文娛(yu)活動，通過舉(ju)行(xing)卡拉OK大賽促(cu)進(jin)同(tong)(tong)學們對(dui)唱歌的(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣，豐富同(tong)(tong)學們的(de)(de)(de)課余(yu)生活，更為具有歌唱特長(chang)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們提(ti)供鍛煉和提(ti)高的(de)(de)(de)廣(guang)闊舞(wu)臺(tai)。

　　活動內容

　　1、比賽主(zhu)題：以唱日(ri)文歌為(wei)主(zhu)，內容健康(kang)向上(shang)，積極，主(zhu)題鮮明，促進熱情，歌曲形式(shi)不限，鼓勵自(zi)(zi)創。表(biao)演者(zhe)可(ke)以根(gen)據自(zi)(zi)己(ji)的表(biao)演風格，可(ke)以運(yun)用樂器伴奏，伴舞或邊(bian)唱邊(bian)跳(tiao)的形式(shi)，演出曲目(mu)和表(biao)演形式(shi)自(zi)(zi)己(ji)擬定。可(ke)以以宿舍為(wei)單位，或者(zhe)個人(ren)演唱。

　　2、活動時間(jian)：20xx年6月7日（18、30開(kai)始）

　　3、主要負(fu)責人(ren)：黃楊楠張璐璐

　　4、活動地點：研發樓報告廳(ting)

　　5、參與(yu)對(dui)象及(ji)人(ren)數：全(quan)體社員(yuan)及(ji)相(xiang)關老師

　　活動人員及分工

　　1、評委：巫建新經(jing)松楊(yang)紅進山木永谷劉雯徐航龐濤陳(chen)寶(bao)

　　2、主持人：男主持：王沖（中文(wen)）女鄒悅（日文(wen)）

　　社團成員

　　1、確定卡拉OK比(bi)賽邀(yao)請的`嘉賓并且及時送出請柬

　　2、確定好(hao)會場服(fu)務品，如水杯，茶葉(xie)等(deng)，并接(jie)待(dai)好(hao)評委受邀嘉(jia)賓

　　3、比(bi)賽前布置好賽場

　　4、負責購買布置品(pin)(pin)和(he)比賽所需(xu)獎品(pin)(pin)

　　5、負責活動后會場后清理(li)工作

　　活動流程

　　1、社團(tuan)一些負責人提(ti)前1小時，參賽人員提(ti)前半(ban)小時進入會場進行最后的(de)準備工作(zuo)

　　2、比賽開始，主持人先上臺進行(xing)比賽的開場詞

　　3、介紹出席的評(ping)委和嘉賓(bin)

　　4、宣布比賽開始，請出第一(yi)位參賽者

　　5、參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分(fen)，統計比分(fen)

　　6、主持人(ren)宣(xuan)布參(can)賽者得(de)分

　　7、比賽(sai)中(zhong)場（學生，或(huo)者相關(guan)老師表演(yan)節目）

　　8、比賽(sai)結束，各(ge)次(ci)統計（老師宣布結果）

　　9、頒獎

　　10、合影

　　詳細流程：

　　1、前期宣(xuan)傳(chuan)(chuan)：本次(ci)大賽采用海報、橫幅、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單對(dui)本次(ci)活動(dong)進行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，向嘉賓送邀請函

　　2、決賽(sai)(sai)(sai)前準備：宣傳(chuan)(chuan)，對(dui)通過復賽(sai)(sai)(sai)進(jin)入(ru)決賽(sai)(sai)(sai)的歌手進(jin)行大(da)海報的宣傳(chuan)(chuan)，宣傳(chuan)(chuan)決賽(sai)(sai)(sai)時間，進(jin)一步提高大(da)賽(sai)(sai)(sai)知名度并保(bao)證當(dang)(dang)晚(wan)現場觀眾人數。在比賽(sai)(sai)(sai)之前對(dui)入(ru)選歌手進(jin)行簡(jian)單的彩(cai)排保(bao)證決賽(sai)(sai)(sai)當(dang)(dang)晚(wan)節(jie)目的質量，做(zuo)好物資購買和場地落實(shi)；聯(lian)絡邀請外聯(lian)嘉賓和表演(yan)團體；匯總各方面工作；布置舞美(mei)燈光

　　3、決賽(sai)：帶領嘉賓、評委及觀眾進場入席，參賽(sai)選手進行表演(yan)

　　決賽以晚會形式，共(gong)設4個環(huan)節：開場秀，賽會，教師演唱評(ping)委總結

　　開場(chang)舞(wu)蹈：開場(chang)秀以此(ci)作(zuo)為(wei)整場(chang)卡(ka)拉(la)OK的(de)開始，將全場(chang)氣(qi)氛調(diao)動起來

　　賽會：所有(you)選手演唱自己的曲目，可加(jia)入(ru)才藝(yi)表演，如樂器、舞蹈等

　　教師演唱：此(ci)環節特(te)意為(wei)日語系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風采。中(zhong)文老師也(ye)可參(can)加演唱自定歌曲(qu)。最后評(ping)委對選手(shou)表現進行綜合評(ping)價

　　5、活(huo)動中工作安排

　　歌唱(chang)結束(shu)后(hou)，評委進(jin)行打分。全部比(bi)賽結束(shu)后(hou)，進(jin)行頒獎。

　　邀(yao)請所有(you)評委(wei)，嘉(jia)賓，參(can)賽選手及(ji)工作人員(yuan)合影留念(nian)

　　主持人宣布比(bi)賽結束禮儀送走嘉(jia)賓

　　6、活動結束

　　做好(hao)現場指揮，引導觀眾(zhong)分(fen)批次按秩序退場；后勤人員整理打掃會場

　　評分

　　要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在(zai)規定時間（4到6分鐘）內

　　滿分為10分：

　　①語調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內(nei)涵(han)（滿分5分）

　　②演唱節奏(zou)準確，有感染力（滿分(fen)3分(fen)）

　　③臺風端暢，表達(da)流暢自然精神飽滿，服裝整(zheng)齊，儀態大方（滿分2分）

　　注意：打(da)分精確(que)到(dao)小數點(dian)后一位(wei)

　　獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀獎3名

　　經費預算及(ji)活動所需物品

　　橫幅（20元）

　　海報（2張(zhang)30元））

　　證書制作（10元(yuan)）

　　會場布置材料（拉花，氣球20元）

　　礦(kuang)泉水（10元）

　　表(biao)演道具（插(cha)花，80元）

　　請柬（20元）

　　一等獎(jiang)（150元）

　　二等(deng)獎（60元x2）

　　三等獎（25元x3）

　　優秀(xiu)獎(jiang)（10元(yuan)x3）【爭取贊助】

　　經(jing)費預算：565元

　　預期效果

　　1、以“發現自(zi)信，創造自(zi)我”為主要宗旨，集大(da)眾性(xing)(xing)、文化(hua)性(xing)(xing)、娛樂性(xing)(xing)、欣(xin)賞性(xing)(xing)于一體。

　　2、社員通(tong)過(guo)日語(yu)卡拉OK比賽提高了學習日語(yu)的興趣

　　3、比賽過程中增進通同學(xue)之間、師生間的情感

　　4、增(zeng)強社團(tuan)的影響力

　　5、提高同學的(de)自信心、展現自我

　　注意事項

　　1、廣泛宣傳

　　2、爭(zheng)取(qu)贊助(zhu)資金(jin)

　　3、注(zhu)意安全(quan)，服從組織人員的(de)安排

　　4、要(yao)求(qiu)各項(xiang)工作由(you)專人負責(ze)

　　注(zhu)：以上是本社團對本次(ci)活動(dong)的初步(bu)計劃，我們(men)也會根據當時(shi)遇到(dao)的具體情(qing)況(kuang)隨機(ji)應(ying)變，爭取把本次(ci)活動(dong)辦的盡善盡美。責人和后勤人員(yuan)提(ti)前(qian)半(ban)小時(shi)，參賽(sai)者（服裝，化妝(zhuang)自行準備(bei)）提(ti)前(qian)30分(fen)鐘到(dao)場，并到(dao)指定區域就坐

　　學風建設策劃方案篇5

　　一、活動背景：

　　班(ban)(ban)級學(xue)(xue)風即是一(yi)個(ge)(ge)班(ban)(ban)級在長期存在和(he)(he)發(fa)展中構成的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)風氣，它(ta)(ta)是體現一(yi)個(ge)(ge)班(ban)(ban)風氣好壞、群體素(su)質好壞的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)特征(zheng)。班(ban)(ban)級，作為我(wo)(wo)們自我(wo)(wo)教育，自我(wo)(wo)管理，自我(wo)(wo)服務的(de)(de)(de)主要(yao)組織載體，其建(jian)設(she)便(bian)有其舉足輕(qing)重(zhong)的(de)(de)(de)地(di)位(wei)。良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風建(jian)設(she)決(jue)定(ding)著整個(ge)(ge)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)風氣，它(ta)(ta)能夠使(shi)(shi)每位(wei)學(xue)(xue)生深受(shou)其益但學(xue)(xue)風建(jian)設(she)不當也(ye)可使(shi)(shi)許(xu)多學(xue)(xue)生深受(shou)其害。鑒(jian)于(yu)班(ban)(ban)級風氣對我(wo)(wo)們班(ban)(ban)團(tuan)體及(ji)各成員的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)影響我(wo)(wo)們應(ying)加大(da)(da)對班(ban)(ban)級學(xue)(xue)風的(de)(de)(de)建(jian)設(she)。，根據我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)實際(ji)要(yao)求，為了(le)迎接(jie)即將到來(lai)的(de)(de)(de)評估(gu)做(zuo)好準(zhun)備，配合(he)學(xue)(xue)院要(yao)求和(he)(he)安排及(ji)鑒(jian)于(yu)本(ben)班(ban)(ban)實際(ji)情(qing)景，我(wo)(wo)班(ban)(ban)也(ye)制定(ding)具體的(de)(de)(de)方(fang)案(an)以自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實際(ji)行動來(lai)促進學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風建(jian)設(she)。

　　二、活動目的

　　學風(feng)建(jian)設是(shi)(shi)一項(xiang)長(chang)期要抓的(de)(de)工(gong)作(zuo)，具體到我班(ban)就是(shi)(shi)主要圍繞考勤、xx、寢室衛生情景等展開(kai)，另(ling)外適當的(de)(de)加入一些就業方面(mian)的(de)(de)知識，使同(tong)學們在這些方面(mian)構成正確(que)的(de)(de)價值觀念。

　　三、活動主題

　　揚起風帆，整裝待發

　　四、活動時間

　　20xx年11月9日(ri)午時2:30

　　五、活動地點

　　1203教室

　　六、活動資料

　　（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置

　　首先，我們將以(yi)大(da)學生夢想信(xin)念教育為(wei)核心(xin)(xin)，幫(bang)忙同(tong)學們樹(shu)立(li)遠大(da)的抱負。如請師(shi)兄師(shi)姐們傳授學習經(jing)(jing)驗和(he)講述人(ren)生經(jing)(jing)歷，在(zai)同(tong)學們樹(shu)立(li)專業(ye)信(xin)心(xin)(xin)，消除心(xin)(xin)中困惑，確(que)定人(ren)生目標(biao)方面起到(dao)積(ji)極(ji)的作用。以(yi)主(zhu)題(ti)團日(ri)、主(zhu)題(ti)班會(hui)活動等形式積(ji)極(ji)展開學習討(tao)論。

　　然后，在(zai)思想道德(de)方(fang)面，豐富班級生活(huo)，用健(jian)康的(de)(de)文體活(huo)動(dong)、參(can)(can)觀(guan)活(huo)動(dong)、旅(lv)游活(huo)動(dong)影響同(tong)學，營造健(jian)康向上的(de)(de)學習和生活(huo)環(huan)境(jing)。在(zai)今后的(de)(de)工作中(zhong)要(yao)依然堅(jian)持班級的(de)(de)良好(hao)作風，組織同(tong)學們參(can)(can)加各種活(huo)動(dong)，增(zeng)強(qiang)同(tong)學們的(de)(de)身體素質，增(zeng)進男女生之(zhi)間的(de)(de)交流，另(ling)一方(fang)面也增(zeng)強(qiang)班級體的(de)(de).凝聚(ju)力(li)。根據同(tong)學的(de)(de)實際情景(jing)，有(you)選擇有(you)計(ji)劃的(de)(de)組織“團日活(huo)動(dong)”、充分調(diao)動(dong)同(tong)學的(de)(de)積極性。

　　（二）學習計劃

　　上學期(qi)我(wo)班(ban)總體(ti)學習(xi)情景一般，有(you)些許(xu)人掛課。我(wo)們這學期(qi)的目(mu)標是及格(ge)率(lv)到達100%，我(wo)們對自(zi)我(wo)有(you)信心，可是必要的措施(shi)是不可少的，我(wo)們打算從以(yi)下幾個方(fang)面著手來(lai)實現預(yu)定的目(mu)標。

　　具體措施：

　　1、嚴格(ge)考勤，保(bao)證出勤率。由各周負責點名(ming)的(de)班(ban)委嚴格(ge)執行點名(ming)，其(qi)他班(ban)委監督。

　　2、應同學(xue)(xue)的(de)需要(yao)，適(shi)當的(de)組織一些小型的(de)團體自習(xi)(xi)的(de)活動，異常是(shi)在(zai)期末考前準(zhun)備時期，供(gong)給給大家一個解(jie)決疑難問(wen)題的(de)平臺。如(ru)組織各(ge)種學(xue)(xue)習(xi)(xi)競(jing)賽、學(xue)(xue)習(xi)(xi)經驗(yan)交流會等，以營造良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍

　　3、搜集一(yi)些(xie)(xie)學習資(zi)料，包括一(yi)些(xie)(xie)課件、以(yi)及(ji)一(yi)些(xie)(xie)跟專(zhuan)業相關的最(zui)新資(zi)料。

　　（三）生活規范

　　在(zai)班級這(zhe)個(ge)大(da)家庭里，每一(yi)位同學(xue)都是家庭中不可或缺一(yi)份子，班級生活建(jian)設(she)與學(xue)風建(jian)設(she)密不可分。為了創造更好(hao)的學(xue)習和生活環境，特(te)制定以下班級生活管理條例。

　　對個人衛生和宿舍內務的衛生規(gui)范：

　　1個人衛生(sheng)(sheng)和宿舍內(nei)務(wu)衛生(sheng)(sheng)由學生(sheng)(sheng)自我負責(ze)，各寢室長要(yao)排定值日表。

　　2、每個宿舍(she)成員要堅持(chi)個人(ren)床鋪整潔，衛生。

　　3、室(shi)內堅持通風(feng)，空氣新鮮無(wu)異(yi)味。

　　4、床，桌，凳等家具擺放(fang)整齊(qi)、干凈。

　　5、地面干凈(jing)，無果(guo)皮(pi)紙屑，無污物。

　　6、桌(zhuo)上(shang)、書(shu)架上(shang)物品擺放整齊、干(gan)凈。

　　7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。

　　8、宿(su)舍整體布置健(jian)康、高雅、和諧(xie)、美(mei)觀。

　　宿舍安全規范：

　　1、宿舍內嚴禁私自亂接電(dian)線。

　　2、宿舍內嚴禁使用違章電器。

　　個人行(xing)為和學習(xi)規范(fan)：

　　1、宿舍內嚴禁吸煙(yan)、酗酒。

　　2、宿(su)舍內及公共場(chang)所嚴禁大(da)聲喧嘩等現象。

　　3、每個宿(su)舍寢室長督(du)促并考核該(gai)宿(su)舍成員的出勤(qin)狀(zhuang)況。

　　考核(he)：定(ding)期由(you)班委及普通同(tong)學分組檢(jian)查我(wo)班各個寢(qin)室的衛生情景，在班級內部開展競(jing)爭，給予適當(dang)獎勵。

　　七、活動總結

　　學(xue)風建設(she)，是學(xue)校、班(ban)級(ji)和個體發展的生命(ming)線！

　　學(xue)風建設，絕不是一堂(tang)班會課能解(jie)決的問題！

　　學(xue)風建設，也(ye)不光是學(xue)校能完全解(jie)決的(de)問(wen)題！

　　學風建(jian)設，需要有(you)理(li)念有(you)方向，需要有(you)方法有(you)技巧，需要群(qun)策(ce)群(qun)力、潛移默化，需要腳(jiao)踏(ta)實地、持之(zhi)以恒！

　　學風(feng)建(jian)設，我們一齊行(xing)動(dong)吧！

　　在全院(yuan)開展“迎評(ping)估，樹新風”的良好氛(fen)圍中，在院(yuan)領(ling)導、班主任及各位教師的指(zhi)導和帶(dai)領(ling)下(xia)，機電光(guang)纖(xian)1班必須(xu)能夠完成自我的預定目標(biao)，取(qu)得(de)更(geng)大(da)的提高！

　　光纖通信1班

　　xx年xx月(yue)xx日(ri)

　　學風建設策劃方案篇6

　　學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設是高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)永(yong)恒的主題，是全(quan)面(mian)貫徹(che)黨的教育方針，是高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)現(xian)培養(yang)目標(biao)的重要條件(jian)，是衡量辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平的重要標(biao)志。為進一步加強良(liang)好校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設，助力我院學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位授(shou)予(yu)權申請工作的順利開展。校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習部(bu)特舉辦(ban)第二屆“學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設月”活動。本次活動由學(xue)(xue)風(feng)(feng)問卷調查(cha)和例行查(cha)課兩個(ge)部(bu)分組成(cheng)，對加強良(liang)好校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設起促進作用(yong)，從而提高(gao)江(jiang)城學(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平。

　　一、活動背景

　　每學(xue)(xue)期的中后階段，廣(guang)大同(tong)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習(xi)熱情會有(you)所下降。為(wei)了營造(zao)一(yi)個良好的學(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)，同(tong)時(shi)提升(sheng)廣(guang)大同(tong)學(xue)(xue)在大學(xue)(xue)英(ying)語4、6級(ji)考(kao)試及(ji)期末(mo)考(kao)試前(qian)的緊迫感，督促廣(guang)大同(tong)學(xue)(xue)養成良好的.學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，不斷為(wei)我校學(xue)(xue)風建設貢獻(xian)力(li)量。

　　二、活動宗旨

　　通過學術活動帶到(dao)學風建設

　　三、活動時間：

　　活動項目

　　開展時間

　　活動(dong)前期通知、宣傳

　　XX年5月3日-XX年5月6日

　　查(cha)課(ke)、學風問卷調查(cha)

　　XX年(nian)5月(yue)7日-5月(yue)25日（三周）

　　后期統計、評(ping)優、張榜

　　XX年5月底

　　四、舉辦單位

　　主辦方：中國地質(zhi)大學江(jiang)城學院學生(sheng)會(hui)學習部

　　協辦方：中國地質大學(xue)江城學(xue)院(yuan)學(xue)生會宣傳部

　　中國(guo)地質(zhi)大(da)學(xue)(xue)江城學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會秘書處

　　中國地質大(da)學(xue)江城學(xue)院地質科學(xue)與(yu)工程學(xue)部學(xue)生(sheng)會(hui)學(xue)習部

　　中國地質大學(xue)(xue)江城學(xue)(xue)院機械與電子(zi)信息(xi)學(xue)(xue)部學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習部

　　中國地(di)質大學(xue)江城學(xue)院(yuan)經濟與(yu)管理(li)學(xue)部學(xue)生會(hui)學(xue)習(xi)部

　　中國(guo)地(di)質大學江城學院外(wai)國(guo)語學部(bu)學生會(hui)學習部(bu)

　　中國(guo)地質大(da)學(xue)江城學(xue)院藝術與傳媒學(xue)部學(xue)生(sheng)會學(xue)習部

　　中(zhong)國地質(zhi)大學(xue)(xue)江城(cheng)學(xue)(xue)院繼續教育(yu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習部

　　五、活動形式

　　本屆(jie)“學風建設月”活動將以(yi)隨機抽查到課情況(kuang)和學風問(wen)卷(juan)調(diao)查等為活動載體，通過考核(he)以(yi)評(ping)優、評(ping)先進(jin)從(cong)而進(jin)一步促進(jin)學風的建設。

　　（一）前期準備

　　（1）5月(yue)2日（周(zhou)三）之(zhi)前，各(ge)學部（院(yuan)）上交(jiao)大(da)一(yi)、大(da)二所(suo)有專(zhuan)業的(de)輔導員、班級(ji)、課表以及(ji)學生名單；

　　（2）5月2日（周(zhou)三）在a棟(dong)教學樓及(ji)二食堂前(qian)出示宣傳板，公示《關于開展第二屆“學風建設月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部(bu)（院）最遲在(zai)5月7日前擺出相(xiang)關宣傳板(ban)

　　（二）具體(ti)活動方案

　　<查課部分>

　　本次“學(xue)風(feng)建(jian)設(she)月”活動(dong)查(cha)課(ke)部(bu)分(fen)(fen)分(fen)(fen)為兩大(da)板(ban)塊(kuai)構成，即主辦方(fang)查(cha)課(ke)和學(xue)部(bu)（院(yuan)）間(jian)互查(cha)。兩大(da)部(bu)分(fen)(fen)查(cha)課(ke)統計結果(guo)將以不同權(quan)重最后計算到(dao)每個學(xue)部(bu)（院(yuan)）“學(xue)風(feng)建(jian)設(she)月”評比(bi)總分(fen)(fen)中，具體(ti)評分(fen)(fen)標準另(ling)附。具體(ti)查(cha)課(ke)安排如下：

　　（1）學(xue)(xue)部(bu)(bu)（院）互查部(bu)(bu)分每(mei)星期由(you)各(ge)個學(xue)(xue)部(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)進行統(tong)籌人員安排，每(mei)周查課(ke)(ke)節(jie)(jie)(jie)數為10節(jie)(jie)(jie)課(ke)(ke)，其(qi)中包括4節(jie)(jie)(jie)專(zhuan)業課(ke)(ke)，3節(jie)(jie)(jie)大學(xue)(xue)英語課(ke)(ke)以(yi)及聽力(li)課(ke)(ke)，3節(jie)(jie)(jie)公(gong)共課(ke)(ke)。具體抽查的相應(ying)班級、課(ke)(ke)程，校學(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)會在(zai)每(mei)周前發放到各(ge)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（院）學(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)。所(suo)有(you)查課(ke)(ke)表需有(you)當堂(tang)老師(shi)和所(suo)在(zai)班級班長簽字后方可生效(xiao)。

　　（2）每(mei)星期(qi)由校學(xue)生會(hui)干部對6個學(xue)部進行(xing)抽查(cha)(cha)，每(mei)學(xue)部查(cha)(cha)課5節(jie)以上；

　　（3）每(mei)星期查課(ke)時間為周(zhou)一至(zhi)周(zhou)五(wu)，各個學部須于周(zhou)五(wu)晚將本周(zhou)內所有查課(ke)考(kao)勤(qin)表上(shang)交至(zhi)校學習部；

　　（4）由校學生會學習部(bu)將(jiang)(jiang)本(ben)周(zhou)所有到課(ke)(ke)情況(kuang)進行(xing)統(tong)計，于每周(zhou)一將(jiang)(jiang)上周(zhou)的遲到、曠課(ke)(ke)人(ren)員(yuan)名單(dan)上交至各(ge)學部(bu)（院(yuan)）相應輔導員(yuan)；

　　注(zhu)：各學部（院）所(suo)(suo)有(you)查課人員(yuan)必(bi)須為學習部成員(yuan)，查課時佩戴工作(zuo)證，嚴格記(ji)錄考勤，考勤表上必(bi)須有(you)查課人員(yuan)、任(ren)課老師、所(suo)(suo)查班級(ji)班長簽字，查課情(qing)況登記(ji)卡(ka)不許涂改。

　　<學風問卷調查部分>

　　（1）在自(zi)習時(shi)間，到自(zi)習室及(ji)圖書館進行(xing)問卷(juan)調查；

　　（2）在上(shang)課結(jie)束后(hou)，對老師關于課堂(tang)紀律(lv)及各個班級上(shang)課情況進行問卷(juan)調查（主要(yao)針(zhen)對公共課）。

　　六、后期評選

　　根據查(cha)課(ke)期(qi)間到課(ke)率和問卷調查(cha)顯示的情況綜合得分取(qu)排(pai)名(ming)前(qian)三的學(xue)(xue)部(bu)(bu)（院(yuan)）為“學(xue)(xue)風建設(she)月”優(you)秀學(xue)(xue)風建設(she)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（院(yuan)）一(yi)、二、三等獎，其余三個(ge)學(xue)(xue)部(bu)(bu)為優(you)秀獎。

　　七、經費預算（267元）

　　一、打印

　　策劃書23份<內部12份協辦單位5份各學部（院）6份>

　　問卷調查370份<其中問卷一270份問卷二100份>

　　查課各班級花名單(dan)（共計270張）

　　二、宣傳及獎勵

　　橫幅一條（3.5元/米12米共(gong)計42元）

　　優(you)秀(xiu)學風建(jian)設學部（院(yuan)）一、二(er)、三等獎頒(ban)發錦旗（55元*3=165元）

　　優(you)秀獎(jiang)頒發帶(dai)獎(jiang)框證書(shu)（20*3=60元）

　　中國地質大學(xue)江城學(xue)院學(xue)生會學(xue)習部

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