如何(he)制作小(xiao)學(xue)ppt課(ke)件(jian)
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怎么制作PPT課件
制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教學(xue)課(ke)件(jian)，現在(zai)(zai)比較流行的制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)軟(ruan)件(jian)是(shi)(shi)(shi)Flash、Authorware等(deng)，Powerpoint似(si)乎是(shi)(shi)(shi)已經落后(hou)了(le)，但在(zai)(zai)實際教學(xue)過(guo)程中(zhong)，發現大(da)多數教師還是(shi)(shi)(shi)比較喜歡(huan)用(yong)Powerpoint來制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)些課(ke)件(jian)，Powerpoint的使用(yong)率(lv)還是(shi)(shi)(shi)很(hen)高(gao)的，這是(shi)(shi)(shi)因為對于大(da)多數教師制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)自用(yong)教學(xue)軟(ruan)件(jian)來說，對軟(ruan)件(jian)的要(yao)(yao)求一(yi)方(fang)面是(shi)(shi)(shi)無需(xu)特別安裝(zhuang)，幾乎所有(you)計算機里都有(you)；另一(yi)方(fang)面，更重要(yao)(yao)的是(shi)(shi)(shi)，簡單(dan)易學(xue)，方(fang)便實用(yong)，而(er)(er)且(qie)的確效果不錯。就一(yi)般而(er)(er)言，PowerPoint的功能雖然不及Flash、Authorware強大(da)，但用(yong)在(zai)(zai)日常(chang)輔助(zhu)教學(xue)中(zhong)應(ying)該說還是(shi)(shi)(shi)游刃有(you)余、應(ying)付自如的。 在(zai)(zai)課(ke)件(jian)實際制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程之中(zhong)，我們(men)常(chang)常(chang)要(yao)(yao)選用(yong)和(he)配制(zhi)一(yi)些影片(pian)、圖片(pian)、動畫、聲音等(deng)素(su)材，而(er)(er)怎(zen)樣(yang)靈活自如地用(yong)好這些素(su)材，就成為提高(gao)PowerPoint課(ke)件(jian)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)質(zhi)量關鍵所在(zai)(zai)。在(zai)(zai)用(yong)PowerPoint制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)課(ke)件(jian)的過(guo)程中(zhong)，本人逐漸積累了(le)一(yi)些使用(yong)技巧，現在(zai)(zai)簡要(yao)(yao)加以說明，同大(da)家(jia)進(jin)行交流。
一、課件的首頁要整潔。
首(shou)頁是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)課件等待正式上(shang)(shang)課前使用的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)頁面(mian)，一(yi)(yi)般來說(shuo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)歡迎頁面(mian)，這(zhe)里不需(xu)要太多(duo)的(de)(de)(de)內容(rong)，但可(ke)以(yi)稍華麗一(yi)(yi)點(dian)，一(yi)(yi)幅(fu)優美的(de)(de)(de)風(feng)景畫或(huo)一(yi)(yi)幅(fu)符(fu)合(he)主(zhu)題的(de)(de)(de)畫面(mian)加上(shang)(shang)一(yi)(yi)段簡(jian)潔的(de)(de)(de)歡迎詞、和(he)一(yi)(yi)個(ge)按鈕就差(cha)不多(duo)了。為了讓(rang)等待的(de)(de)(de)過程(cheng)不至于(yu)太枯燥，可(ke)以(yi)設置(zhi)讓(rang)歡迎詞動(dong)起來。另外由于(yu)這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)等待的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，最好能插上(shang)(shang)一(yi)(yi)段輕音(yin)樂或(huo)符(fu)合(he)主(zhu)題的(de)(de)(de)其它(ta)音(yin)樂。但要設置(zhi)完整，讓(rang)音(yin)樂能一(yi)(yi)直播(bo)放，并且在開始(shi)上(shang)(shang)課時(shi)能自動(dong)停止。
二、課件的目錄要簡潔。
課(ke)件(jian)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)錄(lu)就(jiu)像(xiang)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)導(dao)(dao)向牌(pai)，指(zhi)向觀眾想去的(de)(de)(de)地方，所(suo)以(yi)完整的(de)(de)(de)目(mu)(mu)錄(lu)至少應(ying)(ying)該具(ju)備(bei)：標題(ti)、導(dao)(dao)航(hang)條(tiao)(tiao)和(he)退(tui)出按鈕(niu)。 這個(ge)(ge)頁面最重要的(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)是要有(you)豐富的(de)(de)(de)內容(rong)，但盡量做到簡(jian)潔(jie)、統(tong)(tong)一(yi)(yi)，最好具(ju)有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)風格。整體色調(diao)比(bi)較平和(he)，內容(rong)也(ye)很豐富，有(you)導(dao)(dao)航(hang)條(tiao)(tiao)、校景(jing)圖及名人(ren)名言等等，又比(bi)較簡(jian)潔(jie)，讓人(ren)看上(shang)(shang)去一(yi)(yi)目(mu)(mu)了然。有(you)些老師的(de)(de)(de)課(ke)件(jian)雖具(ju)備(bei)目(mu)(mu)錄(lu)，但從內容(rong)上(shang)(shang)看相對過于簡(jian)單，有(you)的(de)(de)(de)甚(shen)至連課(ke)件(jian)的(de)(de)(de)主題(ti)也(ye)沒有(you)。以(yi)圖3為例，雖然目(mu)(mu)錄(lu)結構(gou)比(bi)較有(you)特點(dian)，但各導(dao)(dao)航(hang)條(tiao)(tiao)形(xing)狀(zhuang)、字體不(bu)一(yi)(yi)，色調(diao)混亂，讓人(ren)眼花繚亂。從簡(jian)潔(jie)、統(tong)(tong)一(yi)(yi)角度來看，有(you)的(de)(de)(de)色彩(cai)繽紛，形(xing)狀(zhuang)各異。如圖4：目(mu)(mu)錄(lu)里(li)各導(dao)(dao)航(hang)條(tiao)(tiao)采用的(de)(de)(de)是各種形(xing)式的(de)(de)(de)藝術字，規格、樣式也(ye)各不(bu)統(tong)(tong)一(yi)(yi)，布局也(ye)有(you)點(dian)凌亂。 在目(mu)(mu)錄(lu)里(li)應(ying)(ying)該還(huan)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)退(tui)出按鈕(niu)，使(shi)整個(ge)(ge)課(ke)件(jian)隨時可以(yi)通過目(mu)(mu)錄(lu)退(tui)出到結束界面，而不(bu)是一(yi)(yi)路播放到最后一(yi)(yi)張退(tui)出。
三、對文字的處理應合理。
一(yi)般在課件中(zhong)少(shao)不了文字這塊內(nei)容，有(you)(you)時(shi)只有(you)(you)少(shao)數的幾個(ge)作為(wei)注解，有(you)(you)時(shi)需(xu)要很多文字，在處理文字時(shi)要注意以(yi)下幾點：
1、文字較(jiao)少(shao)時可(ke)采(cai)用相(xiang)對較(jiao)大的(de)(de)(de)字號，但不(bu)要讓文字充斥整個屏幕，要留有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)空間(jian)；比較(jiao)少(shao)時可(ke)在空余的(de)(de)(de)地方插入一(yi)些不(bu)太(tai)容易(yi)引(yin)人(ren)注意的(de)(de)(de)圖(tu)片或(huo)(huo)gif小(xiao)動畫。可(ke)采(cai)用"進(jin)入"或(huo)(huo)"移(yi)動"的(de)(de)(de)手法。如圖(tu)5：文字布(bu)滿整個了屏幕，沒有給(gei)邊緣留下足(zu)夠的(de)(de)(de)空間(jian)，給(gei)人(ren)以一(yi)種壓(ya)迫感。
2、文(wen)(wen)字較多時(shi)(shi)可考慮采用(yong)"移(yi)動(dong)(dong)(dong)"手(shou)法，但(dan)應(ying)注意①標題(ti)一(yi)(yi)般情況下不要隨之移(yi)動(dong)(dong)(dong)。②如果(guo)文(wen)(wen)本比較長，不能縮到滿(man)屏(ping)顯示時(shi)(shi)一(yi)(yi)定要把(ba)個文(wen)(wen)本移(yi)出屏(ping)幕。③在(zai)有圖案作為(wei)背景時(shi)(shi)可考慮在(zai)屏(ping)幕的(de)(de)(de)頂端和底端覆蓋一(yi)(yi)個與兩端一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)圖案，放在(zai)文(wen)(wen)字上(shang)(shang)上(shang)(shang)一(yi)(yi)層(ceng)，讓文(wen)(wen)本的(de)(de)(de)滾動(dong)(dong)(dong)有種(zhong)出字幕的(de)(de)(de)效果(guo)。④設(she)置(zhi)(zhi)文(wen)(wen)本移(yi)動(dong)(dong)(dong)時(shi)(shi)，要么設(she)置(zhi)(zhi)為(wei)重(zhong)復(fu)移(yi)動(dong)(dong)(dong)，要么在(zai)文(wen)(wen)本移(yi)動(dong)(dong)(dong)結束(shu)后設(she)置(zhi)(zhi)為(wei)自(zi)動(dong)(dong)(dong)切(qie)換(huan)到另一(yi)(yi)張幻燈片或目錄，切(qie)忌留下一(yi)(yi)個只有按鈕的(de)(de)(de)空屏(ping)。
四、對圖片的處理要注意效果。
在處理圖(tu)片(pian)這塊內容(rong)時(shi)，可以運用(yong)大(da)量的(de)手(shou)法(fa)(fa)和手(shou)段。圖(tu)片(pian)比較(jiao)多時(shi)可采用(yong)進入(ru)、退出或(huo)移動(dong)等(deng)效果(guo)；比較(jiao)少時(shi)可采用(yong)插入(ru)幻燈片(pian)、觸發器(qi)(qi)等(deng)效果(guo)。但總的(de)來說要符(fu)合課(ke)件的(de)主(zhu)題， 作(zuo)為圖(tu)片(pian)欣賞的(de)話，建(jian)議采用(yong)移動(dong)、進入(ru)、退出等(deng)等(deng)動(dong)態效果(guo)比較(jiao)好的(de)手(shou)法(fa)(fa)，但是作(zuo)為作(zuo)品介紹(shao)的(de)話，建(jian)議還是采用(yong)插入(ru)幻燈片(pian)或(huo)觸發器(qi)(qi)的(de)手(shou)法(fa)(fa)。
但是無論運用哪種手法都要注意以下一些問題：
1、結(jie)構、布局要合理。 一個頁面里有較多的圖(tu)(tu)片同(tong)時(shi)出(chu)現時(shi)，圖(tu)(tu)片和圖(tu)(tu)片之間不要有重疊(die)，并且盡量對齊(qi)，或按(an)照一定的規(gui)則排列，松緊(jin)要得當(dang)。
2、圖(tu)文(wen)(wen)混(hun)排時要注意重點突出(chu)，不(bu)(bu)要讓陪襯的其它(ta)配件喧賓(bin)奪(duo)主，文(wen)(wen)字(zi)盡(jin)量不(bu)(bu)覆蓋在圖(tu)案上(shang)。如圖(tu)6：中間文(wen)(wen)字(zi)擋住了(le)(le)(le)作為背(bei)景(jing)的科學家圖(tu)案，影(ying)響(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)整體(ti)效果，從布局上(shang)看也(ye)不(bu)(bu)美觀；如圖(tu)7：文(wen)(wen)字(zi)下(xia)面(mian)幾行作了(le)(le)(le)縮進，大大增加(jia)了(le)(le)(le)文(wen)(wen)字(zi)的清(qing)晰(xi)度，如果文(wen)(wen)字(zi)還是按照(zhao)原來順(shun)序排列的話，必(bi)定會造(zao)成不(bu)(bu)清(qing)晰(xi)，影(ying)響(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)文(wen)(wen)字(zi)的效果。
3、自(zi)定(ding)義動(dong)(dong)畫設置要(yao)完(wan)(wan)(wan)整(zheng)。有(you)些老(lao)師在(zai)課件(jian)中采用移(yi)動(dong)(dong)手法來展示圖(tu)片(pian)，有(you)點(dian)像電影，這個創(chuang)意(yi)不(bu)錯，很富特色，但(dan)需要(yao)注意(yi)圖(tu)片(pian)的(de)位置要(yao)擺放(fang)合理；移(yi)動(dong)(dong)要(yao)完(wan)(wan)(wan)整(zheng)，不(bu)能(neng)(neng)(neng)移(yi)動(dong)(dong)完(wan)(wan)(wan)以后還有(you)半個尾巴留在(zai)屏幕里；在(zai)設置自(zi)定(ding)義動(dong)(dong)畫時一定(ding)要(yao)注意(yi)速度設置不(bu)能(neng)(neng)(neng)太快；動(dong)(dong)作(zuo)設置要(yao)完(wan)(wan)(wan)整(zheng)，最好能(neng)(neng)(neng)在(zai)切換到(dao)該頁面時能(neng)(neng)(neng)自(zi)動(dong)(dong)進行播放(fang)播放(fang)，有(you)些圖(tu)片(pian)通(tong)過強(qiang)調放(fang)大以后還要(yao)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)縮回去，不(bu)能(neng)(neng)(neng)動(dong)(dong)作(zuo)只做一半，否則(ze)將導致(zhi)其它動(dong)(dong)作(zuo)不(bu)能(neng)(neng)(neng)進行，嚴重的(de)還會造(zao)成死鏈(lian)。
五、關于音樂、視頻、動畫的插入要注意技巧。
為課件插入影片 通常在課件中插入影片有三種方法：
①直(zhi)接(jie)播(bo)放視(shi)頻這(zhe)種播(bo)放方(fang)法(fa)是將事先準(zhun)備好(hao)的(de)視(shi)頻文(wen)件(jian)作為電影文(wen)件(jian)直(zhi)接(jie)插入到(dao)幻燈片(pian)中(zhong)，該方(fang)法(fa)是最簡單、最直(zhi)觀的(de)一種方(fang)法(fa)，使用這(zhe)種方(fang)法(fa)將視(shi)頻文(wen)件(jian)插入到(dao)幻燈片(pian)中(zhong)后，PowerPoint只提(ti)供簡單的(de)[暫停]和[繼續播(bo)放]控制，而(er)沒有(you)其(qi)他更多的(de)操(cao)作按鈕供選擇。以下是具體(ti)的(de)操(cao)作步驟(zou)：
1. 運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
2. 將(jiang)鼠標移動到菜(cai)單欄(lan)中，單擊其中的“插入”選項，從打(da)開的下拉菜(cai)單中執行(xing)“插入影片文件”命令。
3.在隨(sui)后彈出的(de)文件選擇對話框中，將(jiang)(jiang)事先準備好的(de)視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕(niu)，這樣就(jiu)能將(jiang)(jiang)視頻文件插入到幻燈(deng)片中了。
4. 用(yong)鼠標選中視(shi)頻文件，并將它(ta)移動到合適的(de).位置，然后根(gen)據屏幕的(de)提示直接點選[播(bo)放]按鈕來播(bo)放視(shi)頻，或者選中自動播(bo)放方(fang)式。
5. 在(zai)播放過程中(zhong)(zhong)，可以將(jiang)鼠(shu)標(biao)移動到視頻(pin)窗口(kou)中(zhong)(zhong)，單擊(ji)一(yi)下，視頻(pin)就能暫停(ting)播放。如果想繼(ji)續播放，再用鼠(shu)標(biao)單擊(ji)一(yi)下即可。
②插入控件播(bo)放視(shi)(shi)(shi)頻(pin) 這(zhe)種(zhong)方(fang)法就是將視(shi)(shi)(shi)頻(pin)文件作(zuo)(zuo)為控件插入到幻燈片中的，然后通過修改(gai)控件屬(shu)性，達到播(bo)放視(shi)(shi)(shi)頻(pin)的目的。使用這(zhe)種(zhong)方(fang)法，有多種(zhong)可供選擇的操作(zuo)(zuo)按(an)鈕(niu)，播(bo)放進程(cheng)可以完全自己控制，更加方(fang)便、靈(ling)活。該方(fang)法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視(shi)(shi)(shi)頻(pin)在(zai)同一頁面的情況。
1. 運(yun)行PowerPoint程(cheng)序，打(da)開需要插入視頻文(wen)件(jian)的幻燈片。
2.將鼠標移動(dong)到菜單(dan)(dan)欄，單(dan)(dan)擊其中(zhong)的“視圖”選項，從打開的下(xia)拉菜單(dan)(dan)中(zhong)選中(zhong)“控件(jian)工具箱”，再從下(xia)級菜單(dan)(dan)中(zhong)選中(zhong)[其他控件(jian)]按鈕。
3. 在隨后打開的控(kong)件選(xuan)項(xiang)界面中，選(xuan)擇“Windows Media Player”選(xuan)項(xiang)，再將(jiang)鼠標移動(dong)到PowerPoint的編輯區(qu)域(yu)中，畫出一(yi)個合適(shi)大小的矩形(xing)區(qu)域(yu)，隨后該區(qu)域(yu)就會自動(dong)變(bian)為Windows Media Player的播放界面（如圖1)。
4. 用鼠(shu)(shu)標(biao)選(xuan)中該播(bo)放界(jie)面(mian)(mian)，然后單擊(ji)鼠(shu)(shu)標(biao)右鍵，從彈出的快捷(jie)菜單中選(xuan)擇(ze)“屬性”命令，打開該媒體播(bo)放界(jie)面(mian)(mian)的“屬性”窗口。
5. 在(zai)“屬性”窗口(kou)中(zhong)，在(zai)“File Name”設置(zhi)項處(chu)正確輸入需要插入到幻(huan)燈片中(zhong)視(shi)頻(pin)文件的詳(xiang)細路徑及文件名。這樣在(zai)打開幻(huan)燈片時(shi)，就能通過[播放]控制按鈕(niu)來(lai)播放指定的視(shi)頻(pin)了。 2
6. 為了讓插入的(de)視(shi)頻文件更好(hao)地(di)與幻(huan)燈片組織在一起(qi)，還可以修改(gai)“屬性(xing)”設置(zhi)界面中(zhong)控制欄、播放滑塊(kuai)條以及視(shi)頻屬性(xing)欄的(de)位置(zhi)。
7. 在播放(fang)過(guo)程(cheng)中，可以通過(guo)媒體播放(fang)器中的[播放(fang)]、[停(ting)(ting)止]、[暫停(ting)(ting)]和(he)[調節音量]等按鈕對視頻進行(xing)控(kong)制。
③插入對(dui)(dui)象播(bo)放(fang)視(shi)頻(pin) 這種方法是(shi)將視(shi)頻(pin)文件作(zuo)為(wei)對(dui)(dui)象插入到幻燈(deng)片中的，與(yu)以上兩種方法不同的是(shi)，它(ta)可以隨心(xin)所欲地(di)選擇實際(ji)需要播(bo)放(fang)的視(shi)頻(pin)片段，然后再(zai)播(bo)放(fang)。實現步驟為(wei)：
1. 打開(kai)需(xu)要插入視頻文件(jian)的幻燈片(pian)，單擊“插入/對(dui)象(xiang)”命令(ling)，打開(kai)“插入對(dui)象(xiang)”對(dui)話(hua)框。
2. 選(xuan)中“新建”選(xuan)項(xiang)(xiang)后，再在對應(ying)的(de)“對象(xiang)類型”設(she)置欄處選(xuan)中“視頻剪輯”選(xuan)項(xiang)(xiang)，單擊[確定]按(an)鈕（如(ru)圖2)。
3. PowerPoint自動切換(huan)到視(shi)頻(pin)屬性(xing)設置(zhi)狀態(tai)，執行“插(cha)入剪輯/Windows視(shi)頻(pin)”命令，將事先準備好的視(shi)頻(pin)文件插(cha)入到幻燈片中。
4. 執行“編輯/選(xuan)項”命令，打開選(xuan)項設置框，在(zai)其中(zhong)設置視(shi)頻是否需要循環播(bo)放(fang)，或者是播(bo)放(fang)結束后是否要倒(dao)退等，單擊[確定]返回到視(shi)頻屬性設置界(jie)面。
5. 點(dian)選(xuan)工具欄中的(de)(de)視(shi)頻[入點(dian)]按鈕和[出點(dian)]按鈕，重新設置視(shi)頻文件的(de)(de)播放(fang)起始點(dian)和結束點(dian)，從而達到隨心(xin)所欲地選(xuan)擇需要播放(fang)視(shi)頻片段的(de)(de)目的(de)(de)。
6. 用鼠標左鍵單擊(ji)設置界面的空白區域，就可(ke)以(yi)(yi)退出視頻設置的界面，從(cong)而返回到幻燈片(pian)的編輯狀態(tai)。還可(ke)以(yi)(yi)使(shi)用預(yu)覽命(ming)令(ling)，檢查視頻的編輯效果。
直接(jie)為課件配(pei)音(yin)。有時(shi)(shi)老師(shi)需(xu)要就(jiu)課件內容(rong)進行配(pei)音(yin)講解，當然可(ke)到電教室錄制成配(pei)音(yin)文件，但如果經常要配(pei)，又覺得麻煩，這時(shi)(shi)你(ni)可(ke)以利用PowerPoint自己(ji)直接(jie)配(pei)音(yin)。 ⑴計算(suan)機主機后(hou)面有許多(duo)插(cha)口(kou)，其中聲(sheng)卡有一個插(cha)口(kou)是"line in"，將麥克風(feng)插(cha)頭去。 ⑵點擊
PowerPoint菜(cai)(cai)單欄上的"插入"--下(xia)拉菜(cai)(cai)單中的"影片與聲(sheng)音"--"錄(lu)(lu)(lu)制(zhi)聲(sheng)音"，出現新的對(dui)話框(kuang)，準備好后點擊(ji)紅點錄(lu)(lu)(lu)音鍵(jian)，開(kai)始(shi)錄(lu)(lu)(lu)音，錄(lu)(lu)(lu)完后點擊(ji)黑(hei)點停(ting)止鍵(jian)，預放(fang)確(que)(que)認無誤，再(zai)取(qu)一(yi)個文件(jian)名（例如abc)后"確(que)(que)定"完成(cheng)(cheng)。 ⑶在PowerPoint中找到需要(yao)配(pei)音的幻燈片和具體的畫面動作(zuo)，點擊(ji)"幻燈片放(fang)映"--"自定義動畫"，打開(kai)新的對(dui)話框(kuang)，在"效(xiao)果"欄中打開(kai)第一(yi)個下(xia)拉菜(cai)(cai)單，選定動畫方式，然后打開(kai)第二(er)個下(xia)拉菜(cai)(cai)單，選取(qu)剛才(cai)錄(lu)(lu)(lu)制(zhi)保存的文件(jian)名(abc)，最(zui)后"確(que)(que)定"完成(cheng)(cheng)整個設置。以后每當PowerPoint播(bo)放(fang)到該動畫的時候，就會同(tong)時播(bo)放(fang)出你(ni)的配(pei)音了。
六、按鈕的設置要統一。
在(zai)(zai)(zai)課件(jian)中按(an)(an)(an)鈕(niu)相(xiang)當于日常生活中的(de)交通工具(ju)，它(ta)可(ke)以(yi)(yi)采(cai)用(yong)(yong)文字(zi)、圖(tu)(tu)片或圖(tu)(tu)標(biao)來(lai)設置。 一(yi)般來(lai)說在(zai)(zai)(zai)主目錄(lu)里(li)除(chu)"退(tui)出"按(an)(an)(an)鈕(niu)以(yi)(yi)外都采(cai)用(yong)(yong)文字(zi)來(lai)作為(wei)按(an)(an)(an)鈕(niu)(即導航條)，而在(zai)(zai)(zai)具(ju)體(ti)的(de)內容(rong)(rong)里(li)，一(yi)般采(cai)用(yong)(yong)圖(tu)(tu)標(biao)作按(an)(an)(an)鈕(niu)。在(zai)(zai)(zai)設置時要(yao)(yao)注意：①按(an)(an)(an)鈕(niu)的(de)大小、位置要(yao)(yao)適(shi)當。盡(jin)量放在(zai)(zai)(zai)底部角落里(li)，不(bu)要(yao)(yao)覆蓋在(zai)(zai)(zai)要(yao)(yao)表達的(de)主要(yao)(yao)內容(rong)(rong)上。②按(an)(an)(an)鈕(niu)盡(jin)量不(bu)要(yao)(yao)吸引(yin)觀眾(zhong)的(de)注意力，但在(zai)(zai)(zai)需要(yao)(yao)時能讓操作人很(hen)容(rong)(rong)易的(de)找到，而且效果相(xiang)同的(de)按(an)(an)(an)鈕(niu)盡(jin)量使用(yong)(yong)統(tong)一(yi)圖(tu)(tu)標(biao)，否則容(rong)(rong)易讓人找不(bu)著北。
七、整體色調、風格要協調。
一個優(you)秀的(de)(de)課件其整體(ti)的(de)(de)色(se)(se)(se)(se)調(diao)(diao)、風(feng)格應(ying)該是相(xiang)統一的(de)(de)，主要(yao)體(ti)現在(zai)對背(bei)景(jing)色(se)(se)(se)(se)的(de)(de)處(chu)理上(shang)，切忌花哨、凌亂。沒有(you)特別的(de)(de)需要(yao)一般不(bu)要(yao)更改(gai)背(bei)景(jing)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)的(de)(de)色(se)(se)(se)(se)調(diao)(diao)或風(feng)格。在(zai)PPT里(li)有(you)許多自帶的(de)(de)模板設(she)(she)(she)計(ji)，相(xiang)信(xin)在(zai)那里(li)可以找到你所需要(yao)的(de)(de)風(feng)格。另外還可以通(tong)過設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)"背(bei)景(jing) 填充 效果 雙色(se)(se)(se)(se)漸變(bian)(bian)"里(li)的(de)(de)各種漸變(bian)(bian)來設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)你的(de)(de)課件背(bei)景(jing)風(feng)格，設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)時(shi)要(yao)盡量不(bu)要(yao)改(gai)變(bian)(bian)基本色(se)(se)(se)(se)彩，但可以采(cai)用不(bu)同的(de)(de)漸變(bian)(bian)，來達到和諧但不(bu)單調(diao)(diao)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。
八、設置超鏈接、動作要完整。
一(yi)個(ge)完整的(de)(de)(de)課(ke)(ke)件中存(cun)在著大(da)量的(de)(de)(de)超鏈(lian)接(jie)(jie)(jie)和動(dong)(dong)作(zuo)，在設置完這些(xie)鏈(lian)接(jie)(jie)(jie)和動(dong)(dong)畫以(yi)后(hou)一(yi)定要通過播放來檢查一(yi)下鏈(lian)接(jie)(jie)(jie)和動(dong)(dong)作(zuo)的(de)(de)(de)正(zheng)確性，以(yi)防出(chu)現死鏈(lian)或不應有的(de)(de)(de)動(dong)(dong)作(zuo)，這是保證一(yi)個(ge)課(ke)(ke)件質(zhi)量最重要的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)環(huan)節。在設置完鏈(lian)接(jie)(jie)(jie)或動(dong)(dong)作(zuo)以(yi)后(hou)進(jin)行測(ce)試，往(wang)往(wang)能發現一(yi)些(xie)表面上看不出(chu)來的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，否則一(yi)旦當課(ke)(ke)件在正(zheng)式場合使用(yong)，就會(hui)暴露(lu)出(chu)各種問(wen)題(ti)，那時再修(xiu)改(gai)的(de)(de)(de)話就來不及(ji)了。 3
制作一個好(hao)的(de)課(ke)件(jian)不(bu)光要有(you)好(hao)的(de)構思(si)，還要有(you)一種不(bu)厭其煩的(de)耐心，畢竟這(zhe)不(bu)是把一些素材簡(jian)單(dan)的(de)疊加。有(you)許多的(de)問(wen)題(ti)雖然很小(xiao)，但它足以導(dao)致(zhi)整(zheng)個課(ke)件(jian)的(de)失敗。
文字(zi)超(chao)級鏈(lian)(lian)接的設(she)置(zhi)利用文字(zi)的超(chao)級鏈(lian)(lian)接設(she)置(zhi)，設(she)置(zhi)超(chao)級鏈(lian)(lian)接時(shi)，建議(yi)不要設(she)置(zhi)字(zi)體的動(dong)(dong)作(zuo)，而要設(she)置(zhi)字(zi)所在的邊框的動(dong)(dong)作(zuo)。這樣(yang)既可以避免使字(zi)帶(dai)有下畫線，又可以使字(zi)色不受母板影響。具(ju)體操作(zuo)為選(xuan)中字(zi)框，單擊右鍵，選(xuan)取"動(dong)(dong)作(zuo)設(she)置(zhi)"項，鏈(lian)(lian)接到(dao)所要跳轉的頁面(mian)。
解(jie)決(jue)課件中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)問(wen)題為(wei)了讓課件的(de)(de)(de)(de)(de)界面不(bu)是(shi)(shi)那(nei)么單(dan)(dan)(dan)調，我們(men)有(you)時(shi)(shi)(shi)在(zai)PowerPoint中(zhong)設(she)置超鏈(lian)接(jie)來(lai)打造菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)，可(ke)是(shi)(shi)很多老師制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)都會(hui)(hui)遇到以(yi)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題：老師們(men)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)在(zai)幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)播(bo)放(fang)(fang)過程中(zhong)，如果點擊(ji)(ji)(ji)相(xiang)應(ying)鏈(lian)接(jie)可(ke)以(yi)實(shi)現菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)功(gong)能(neng)。但(dan)如果無意(yi)(yi)中(zhong)點擊(ji)(ji)(ji)鏈(lian)接(jie)以(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)區域時(shi)(shi)(shi)，PowerPoint會(hui)(hui)自動播(bo)放(fang)(fang)下(xia)(xia)一張(zhang)幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)，使得精心設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)形(xing)同虛設(she)。也就是(shi)(shi)說，此時(shi)(shi)(shi)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)根本就沒有(you)發(fa)揮(hui)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。這(zhe)是(shi)(shi)為(wei)什(shen)么呢，其實(shi)原(yuan)因(yin)很簡單(dan)(dan)(dan)，PowerPoint在(zai)默(mo)(mo)認情況下(xia)(xia)，幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)切(qie)換(huan)(huan)方(fang)式是(shi)(shi)單(dan)(dan)(dan)擊(ji)(ji)(ji)鼠標時(shi)(shi)(shi)換(huan)(huan)頁。 解(jie)決(jue)辦(ban)法：找到了癥結(jie)，問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)就輕(qing)而易舉(ju)了。在(zai)編輯狀態下(xia)(xia)，點擊(ji)(ji)(ji)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)，然后單(dan)(dan)(dan)擊(ji)(ji)(ji)“幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)放(fang)(fang)映→幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)切(qie)換(huan)(huan)”，打開“幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)切(qie)換(huan)(huan)”窗口，去掉“單(dan)(dan)(dan)擊(ji)(ji)(ji)鼠標時(shi)(shi)(shi)”前面的(de)(de)(de)(de)(de)“√”號即(ji)可(ke)。下(xia)(xia)面的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間選項使用默(mo)(mo)認設(she)置即(ji)不(bu)設(she)置時(shi)(shi)(shi)間。這(zhe)樣，這(zhe)張(zhang)幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)只有(you)在(zai)點擊(ji)(ji)(ji)菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)欄相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)接(jie)時(shi)(shi)(shi)才(cai)會(hui)(hui)切(qie)換(huan)(huan)。要(yao)注意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，[返回(hui)]按鈕所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)幻(huan)燈(deng)(deng)片(pian)也應(ying)采用相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)置，以(yi)避免(mian)點擊(ji)(ji)(ji)[返回(hui)]按鈕以(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)區域時(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)返回(hui)到主菜(cai)(cai)單(dan)(dan)(dan)。
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