所謂"話(hua)語"(discourse) 是人們說(shuo)出(chu)來或寫(xie)出(chu)來的(de)(de)(de)語言(yan)。話(hua)語分析是指(zhi)對人們說(shuo)（敘述） 什么，如(ru)何(he)說(shuo)（敘述） ,以及所說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)（敘述） 帶來的(de)(de)(de)社(she)會后果的(de)(de)(de)研究。話(hua)語是在人與人的(de)(de)(de)互動過(guo)程(cheng)中(zhong)呈現出(chu)現的(de)(de)(de)，因此具有社(she)會性。
話(hua)語(yu)，根據法國思想家福(fu)柯（Michel Foucault，1926—1984）的(de)(de)(de)研究(jiu)，可以看作上述語(yu)言(yan)與(yu)言(yan)語(yu)結(jie)合而(er)成的(de)(de)(de)更豐富和復雜(za)的(de)(de)(de)具(ju)體社會(hui)形態，是(shi)指(zhi)與(yu)社會(hui)權力關系(xi)相互(hu)纏繞的(de)(de)(de)具(ju)體言(yan)語(yu)方式。話(hua)語(yu)是(shi)特定社會(hui)語(yu)境中人與(yu)人之(zhi)間(jian)從事溝通的(de)(de)(de)具(ju)體言(yan)語(yu)行為(wei)，即一(yi)定的(de)(de)(de)說話(hua)人、受話(hua)人、文本、溝通、語(yu)境等(deng)要素。
話(hua)(hua)語(yu)是特(te)定(ding)社會(hui)語(yu)境(jing)中人與人之間從事溝通(tong)的(de)具體言語(yu)行為，即一(yi)定(ding)的(de)說話(hua)(hua)人與受(shou)(shou)話(hua)(hua)人之間在(zai)特(te)定(ding)社會(hui)語(yu)境(jing)中通(tong)過(guo)文(wen)本而展開(kai)的(de)溝通(tong)活動，包(bao)括說話(hua)(hua)人、受(shou)(shou)話(hua)(hua)人、文(wen)本、溝通(tong)、語(yu)境(jing)等要素。
言語
《白(bai)雪遺音·馬(ma)頭調·煙花場》："他先到眼前，話(hua)(hua)語兒連篇。" 冰心 《斯(si)人獨憔(qiao)悴》：" 穎貞(zhen) 看見(jian)她兄弟熱血(xue)噴薄，改(gai)了常度，話(hua)(hua)語漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的激(ji)烈起來。" 郭小川 《木(mu)瓜(gua)樹的風波(bo)》詩(shi)："這句平常的話(hua)(hua)語呀，像春風一樣(yang)溫暖人們的心窩(wo)。"
語言學術語
指運用(yong)中的語(yu)言。其構(gou)造單位相當于句子或大于句子的言語(yu)作(zuo)品。現代"話(hua)語(yu)語(yu)言學"，即研究從(cong)對(dui)話(hua)片斷到(dao)完整(zheng)的長(chang)篇小(xiao)說的超句法的語(yu)言結構(gou)。
在學習、工作(zuo)乃至生活(huo)中(zhong)，大(da)家(jia)都(dou)寫(xie)過(guo)作(zuo)文(wen)吧，借助作(zuo)文(wen)人們可(ke)以實現文(wen)化(hua)交(jiao)流的(de)目的(de)。那么，怎么去寫(xie)作(zuo)文(wen)呢？以下是小編為大(da)家(jia)收(shou)集的(de)【精品】溫暖的(de)話題(ti)作(zuo)文(wen)集錦(jin)20篇，僅供(gong)參考，歡迎大(da)家(jia)閱讀。 溫暖的(de)話題(ti)作(zuo)文(wen)1 ...
在(zai)我們平凡的(de)(de)(de)日常(chang)里(li)，大(da)家都經(jing)常(chang)接觸到作(zuo)(zuo)文吧，作(zuo)(zuo)文是從(cong)內(nei)部(bu)言(yan)語(yu)向外(wai)(wai)部(bu)言(yan)語(yu)的(de)(de)(de)過渡(du)，即從(cong)經(jing)過壓縮的(de)(de)(de)簡要的(de)(de)(de)、自己(ji)能明白的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)，向開展的(de)(de)(de)、具有規范(fan)語(yu)法結構(gou)的(de)(de)(de)、能為他人(ren)所理解的(de)(de)(de)外(wai)(wai)部(bu)語(yu)言(yan)形式的(de)(de)(de)轉(zhuan)化。一(yi)篇什么樣的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)文...
相信大家在學習、工作(zuo)中總少不了接觸作(zuo)文(wen)(wen)吧，特(te)別是(shi)寫作(zuo)中最基本、最常(chang)見的(de)話(hua)題(ti)作(zuo)文(wen)(wen)，話(hua)題(ti)作(zuo)文(wen)(wen)必須(xu)與話(hua)題(ti)相關，一般情況下，話(hua)題(ti)作(zuo)文(wen)(wen)的(de)要求(qiu)只規定話(hua)題(ti)的(de)范(fan)圍，而不限定作(zuo)文(wen)(wen)的(de)主旨(zhi)。那么應當如何寫這類型的(de)作(zuo)文(wen)(wen)呢？下...
在(zai)學習(xi)、工作(zuo)(zuo)或生活中，大(da)(da)家都(dou)寫過(guo)作(zuo)(zuo)文，肯定對各類作(zuo)(zuo)文都(dou)很熟悉吧，寫作(zuo)(zuo)文可以鍛煉我(wo)們(men)的(de)(de)獨處習(xi)慣，讓自己(ji)的(de)(de)心靜下來，思考自己(ji)未來的(de)(de)方向(xiang)。那么，怎么去寫作(zuo)(zuo)文呢？以下是小編幫大(da)(da)家整(zheng)理的(de)(de)有關翅膀的(de)(de)話(hua)題(ti)作(zuo)(zuo)文合集(ji)20...
隨著社交網(wang)絡的普遍使用，越(yue)來(lai)越(yue)多人鐘(zhong)情于在朋友圈發布(bu)話語(yu)，話語(yu)是指與社會權(quan)力關系相(xiang)互纏繞(rao)的具(ju)體言語(yu)方式。那什么樣的話語(yu)才算得上是經典呢(ni)？下面是小(xiao)編收集(ji)整理的幼兒園畢業感謝老師的話，歡迎閱讀(du)與收藏。 ...
在我們平凡的(de)日常里，大(da)家或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少(shao)都會接觸過(guo)作文(wen)吧，作文(wen)是(shi)由文(wen)字(zi)組(zu)成，經過(guo)人的(de)思想考(kao)慮，通(tong)過(guo)語(yu)言組(zu)織來表達一(yi)個(ge)主題意義的(de)文(wen)體。那要怎(zen)么寫好(hao)作文(wen)呢(ni)？以(yi)下是(shi)小編幫大(da)家整理的(de)關于(yu)友善的(de)話題作文(wen)20篇，歡迎閱讀與...
在現實生活或工作學習中，說到作文，大(da)(da)家肯定都(dou)不(bu)陌(mo)生吧，作文根據寫作時限(xian)的不(bu)同可以分為限(xian)時作文和非限(xian)時作文。還是對(dui)作文一(yi)籌莫展(zhan)嗎(ma)？以下是小編(bian)收(shou)集整理(li)的翅(chi)(chi)膀(bang)的話題作文4篇(pian)，僅(jin)供參考，希望能夠幫助到大(da)(da)家。翅(chi)(chi)...
在(zai)日復一(yi)日的(de)學(xue)習、工作或生活(huo)中，大家都經常接觸到話(hua)語(yu)吧，話(hua)語(yu)是(shi)(shi)指與(yu)社(she)會權力關系(xi)相互纏(chan)繞(rao)的(de)具體言(yan)語(yu)方式(shi)。那么什(shen)么樣的(de)話(hua)語(yu)才是(shi)(shi)好的(de)話(hua)語(yu)呢？以下是(shi)(shi)小編為大家收集的(de)中考媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓勵(li)孩(hai)子的(de)話(hua)1190句，歡迎大家分享。 ...
在(zai)平(ping)平(ping)淡淡的(de)學習、工作、生活(huo)中，大家(jia)都(dou)收藏過自己(ji)喜歡的(de)句(ju)(ju)(ju)子(zi)吧，從表達(da)的(de)角度說，句(ju)(ju)(ju)子(zi)是(shi)最基本(ben)的(de)表述單位。還在(zai)苦苦尋(xun)找優秀經典的(de)句(ju)(ju)(ju)子(zi)嗎(ma)？下面(mian)是(shi)小編為大家(jia)收集的(de)中考媽媽的(de)話570句(ju)(ju)(ju)，僅(jin)供參考，大家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧...
在學習、工作(zuo)或生活中，許(xu)多人都寫(xie)過(guo)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)吧(ba)，通過(guo)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)可以把(ba)我們那些零零散(san)散(san)的(de)思想，聚(ju)集(ji)在一塊(kuai)。那么(me)問題來了，到(dao)底應如何寫(xie)一篇優秀的(de)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)呢？下面是小編為大家整(zheng)理的(de)溫(wen)暖的(de)話題作(zuo)文(wen)(wen)(wen)9篇，希望能夠幫助(zhu)到(dao)大家。溫(wen)...
在(zai)平平淡淡的日常(chang)中(zhong)，說(shuo)到作(zuo)文(wen)，大家肯定都不陌生吧(ba)，寫作(zuo)文(wen)可以(yi)鍛煉(lian)我們的獨(du)處習(xi)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方(fang)向。那要怎么寫好作(zuo)文(wen)呢(ni)？下面是小(xiao)編收集(ji)整理的話題作(zuo)文(wen)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大...
在(zai)我們(men)平凡的(de)(de)日常(chang)里(li)，大(da)家對作文(wen)都不陌生吧，根(gen)據寫(xie)作命(ming)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)特(te)點，作文(wen)可(ke)以(yi)分(fen)為命(ming)題(ti)(ti)(ti)作文(wen)和非(fei)命(ming)題(ti)(ti)(ti)作文(wen)。你知(zhi)道作文(wen)怎樣才能寫(xie)的(de)(de)好(hao)嗎？下面是小編收(shou)集整理的(de)(de)有(you)趣(qu)(qu)的(de)(de)話題(ti)(ti)(ti)作文(wen)4篇，歡迎閱讀，希望大(da)家能夠喜歡。有(you)趣(qu)(qu)的(de)(de)話...
在平平淡淡的(de)學習、工作(zuo)(zuo)、生活中，大家(jia)總免不了(le)要接(jie)觸或使用作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是(shi)由(you)文(wen)(wen)字組成，經過(guo)人的(de)思想(xiang)考慮，通過(guo)語言組織(zhi)來表達一個主題意義(yi)的(de)文(wen)(wen)體。你知道作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)怎樣才能(neng)寫的(de)好嗎(ma)？以(yi)下是(shi)小編為大家(jia)整(zheng)理的(de)翅膀的(de)話題作(zuo)(zuo)...
在學(xue)習、工作、生(sheng)活(huo)中，大家(jia)總免(mian)不了(le)要接觸或(huo)使(shi)用(yong)作文吧，寫(xie)作文可以鍛煉我們的獨(du)處習慣(guan)，讓自(zi)己的心靜下來，思考自(zi)己未(wei)來的方向。寫(xie)起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的翅(chi)膀的話(hua)題(ti)作文4篇，希望(wang)能夠幫助到大家(jia)。...
無論(lun)是在學校(xiao)還是在社會中，大(da)家最不陌生的(de)就(jiu)是作文(wen)了(le)吧，作文(wen)是經過人(ren)的(de)思(si)想考慮和語言組織，通過文(wen)字來(lai)表(biao)達一個(ge)主題意義(yi)的(de)記敘方法。那(nei)么問題來(lai)了(le)，到底(di)應如(ru)何寫(xie)一篇優秀的(de)作文(wen)呢？下面是小(xiao)編為大(da)家整理的(de)友(you)善(shan)的(de)話...
在現在的社(she)會生活中(zhong)，我(wo)們的任(ren)務之一就(jiu)是(shi)課堂教學，反(fan)(fan)思意為自(zi)我(wo)反(fan)(fan)省。反(fan)(fan)思應(ying)該怎么寫才好呢？下(xia)面是(shi)小編整理的大地(di)的話(hua)反(fan)(fan)思，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。大地(di)的話(hua)反(fan)(fan)思1在本節課中(zhong)，學生對于自(zi)己扮演(yan)成課文中(zhong)的人物進(jin)行交...