小學五年級(ji)音樂西(xi)師版課件(jian)
小學五年級音樂西師(shi)版課件已(yi)經為(wei)大家準備(bei)好啦，老(lao)師(shi)們，大家可以參考以下教案內容，整(zheng)理好自己的授課思路哦！
《管樂之家》
教材：西師(shi)版五年(nian)級一冊(ce)第五單元
年級：五年級
教學目的：
一、通過講解示范讓學生了解、認識常見的西(xi)洋(yang)管弦樂器。
二、通過聽辯音色，能基本(ben)說出(chu)常見西洋管弦樂器的名稱。
三、通過名曲選段，讓學(xue)生在潛移默化中受到古(gu)典(dian)音樂(le)(le)的`熏陶和感染，培養學(xue)生欣賞古(gu)典(dian)音樂(le)(le)的興趣。
教具：
電腦多媒體、電子教鞭、小號(hao)、鋼琴、多媒體音樂軟件、樂曲素材
重點：聽辨音色
難點：實踐聽辨
難點二：語言精練(lian)，用最精練(lian)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的(de)語言喚起學生(sheng)(sheng)(sheng)對古(gu)典音樂的(de)熱愛，多啟(qi)發。用最生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的(de)語言激發學生(sheng)(sheng)(sheng)對音樂的(de)熱愛。
教學過程：
組織教學（略）
二、導入新課 2分鐘
設問：師：同(tong)學們(men)，你們(men)知道老師拿的(de)是什么嗎？生：小號。師：對，這件(jian)樂器(qi)叫小號。師：樂器(qi)有(you)很多種，吹的(de)，彈的(de)、拉(la)的(de)、敲(qiao)的(de)，有(you)沒有(you)同(tong)學能夠(gou)舉例說出幾種來？師；同(tong)學們(men)回答得非(fei)常好！今天，老師要帶大家認識幾個外國朋友(you)。
三、新課
（一(yi)(yi)）出(chu)示幻(huan)燈片一(yi)(yi)：課題(ti)：《管樂之家》2分鐘
師：管(guan)(guan)樂是一個大家族可(ke)分為三(san)類：銅管(guan)(guan)類、木(mu)管(guan)(guan)類和打(da)擊樂類。
（二）幻燈片二：認識常見的西洋管樂器5分鐘(zhong)
師：啟動《微軟音樂(le)大百科》洪恩(en)《震撼(han)》音樂(le)軟件(jian)，進入多媒體平臺。
1、銅(tong)管類： 小號、長號快速游覽，結合(he)本樂(le)器(qi)名曲選段對所樂(le)器(qi)有個整(zheng)體整(zheng)體印像。目(mu)的是通過游覽方式，重在無形中得到音樂(le)熏陶和(he)感染(ran)。老師極力(li)宣揚(yang)古典音樂(le)之(zhi)經(jing)典、音樂(le)氣氛。
2、木管(guan)類：長笛(di)、單簧管(guan)
3、打擊樂類組：鈸、響板(ban)
（三）音色聽辨15分鐘
1、單(dan)聽：單(dan)一(yi)的聽，重在(zai)感知認識。
方法：直觀演示法：打開(kai)多媒體《微(wei)軟音(yin)樂大百科》英文(wen)版。
第一(yi)步：示(shi)范(fan)演練(lian)，老(lao)師或學生。師：講方法提(ti)要求，完整(zheng)演練(lian)一(yi)次。
讓學生知道方法和聽辨過程，為下一(yi)步(bu)片(pian)段(duan)聽辨鋪路。
第二步：開始聽(ting)辨：聽(ting)辨并說(shuo)出老師指定演奏樂器的名稱。123樂器。
第三步：關(guan)閉視頻，然后在打開進行對證比(bi)較(jiao)，加深對樂器認識。
2、片段：測試性聽(ting)，無形中接受古典音樂熏陶和感染，檢驗單聽(ting)基礎測試聽(ting)辨(bian)能力。方法：仍然是(shi)師問生(sheng)答。素(su)材：
獨奏(zou)→圣桑(sang)→《引子(zi)、隨想(xiang)回旋曲》→片段(duan)1、小(xiao)提琴(qin)2、小(xiao)提琴(qin)
歌(ge)劇→柴(chai)科夫斯基(ji)→《黑桃(tao)皇后》→片段(duan)2、長笛3、長號
管(guan)弦(xian)樂(le)→柏遼茲→《拉科齊進行(xing)曲(qu)》→片(pian)段1、小號(hao)
管(guan)弦樂→格里格→《培爾、金特》→片段1、長笛
管(guan)弦樂(le)→柯(ke)薩科夫→《天方夜譚》→片(pian)段1、小提琴
3、作品選聽(ting)：實戰，檢驗聽(ting)辨(bian)能力（片(pian)段有(you)改動(dong)）
方(fang)法：老師(shi)播(bo)放音(yin)(yin)樂(le)(le)片(pian)段，然后(hou)采(cai)用提(ti)問的(de)(de)方(fang)式要求(qiu)同學們(men)(men)回答聽(ting)辨樂(le)(le)器(qi)名(ming)稱(cheng)。要求(qiu)二：請(qing)同學們(men)(men)認真聽(ting)辨，舉例(li)示范。回答說(shuo)出(chu)演奏音(yin)(yin)樂(le)(le)片(pian)段的(de)(de)樂(le)(le)器(qi)名(ming)稱(cheng)。注意加上音(yin)(yin)樂(le)(le)時請(qing)集中精力聽(ting)辨，不(bu)要受伴奏音(yin)(yin)樂(le)(le)影響，聽(ting)主(zhu)要聽(ting)辨演奏樂(le)(le)器(qi)并說(shuo)出(chu)樂(le)(le)器(qi)名(ming)稱(cheng)。素材：
獨奏→圣桑→《引(yin)子、隨(sui)想回旋(xuan)曲》→片段1、小提琴(qin)2、小提琴(qin)
歌劇(ju)→柴(chai)科(ke)夫斯(si)基→《黑桃皇后》→片(pian)段(duan)2、長(chang)笛3、長(chang)號
管弦樂→柏遼茲(zi)→《拉(la)科齊進行曲》→片段1、小號
管弦樂→格里(li)格→《培爾、金特》→片段1、長笛(di)
管弦樂→柯(ke)薩科夫(fu)→《天方夜譚(tan)》→片段(duan)1、小提琴
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