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教學(xue)課件制作教程與技(ji)巧
好的(de)(de)課(ke)(ke)件設計能夠起到讓授課(ke)(ke)思(si)路更(geng)明(ming)晰、讓學生更(geng)容(rong)(rong)易理清(qing)課(ke)(ke)堂(tang)邏輯和(he)明(ming)確學習重點的(de)(de)作用，同樣(yang)的(de)(de)內容(rong)(rong)，只要在PPT的(de)(de)排(pai)版設計上多一(yi)點“心(xin)機(ji)”，效果可能就(jiu)會(hui)大(da)(da)不一(yi)樣(yang)。今天(tian)，小編就(jiu)來(lai)提供一(yi)些簡單方便的(de)(de)小技巧，幫(bang)助大(da)(da)家快速美(mei)觀(guan)地做出更(geng)effective的(de)(de)PPT！
四個原則
1、簡潔明了
PPT是(shi)演講的(de)(de)輔助，這一點(dian)是(shi)最基(ji)本(ben)的(de)(de)。它應該是(shi)線索，是(shi)關節，而不應該是(shi)具體的(de)(de)內容闡釋。
教(jiao)學PPT忌內容(rong)(rong)過(guo)度(du)——比(bi)如字數(shu)太多，學生(sheng)會(hui)抓不到重點或者(zhe)看不清；再比(bi)如設(she)計(ji)過(guo)度(du)，包括凌亂(luan)的配色(se)、突兀的動畫聲音等都(dou)會(hui)分散學生(sheng)注意力，無(wu)法吸收到重點。保持內容(rong)(rong)與設(she)計(ji)的簡潔明了才能得到最(zui)好的輔助教(jiao)學效果。
對比一下下面(mian)兩(liang)張圖的效果
2、一致性確保邏輯
制作(zuo)時最好保(bao)(bao)持一致性，比如同級標(biao)題、內容用同種(zhong)字體、字號、模板，這樣可(ke)以保(bao)(bao)持PPT與教學相關的邏(luo)輯性，也能(neng)保(bao)(bao)證簡約美觀。
比如這樣
3、思維圖形化表達
多用(yong)有趣、形(xing)象的圖(tu)形(xing)或(huo)者圖(tu)表(biao)來闡釋數據(ju)或(huo)觀點，這樣可以減少閱讀難度，增大學生興趣。
比如當我們講到共(gong)享(xiang)經濟的時(shi)候，文字介紹可能(neng)會有這么多：
但其實一(yi)張圖片就能直(zhi)觀把它反(fan)映出來：
除了(le)服務(wu)于(yu)內(nei)容的(de)功(gong)能性(xing)圖(tu)片，我們在做PPT的(de)時候還應該善于(yu)利用圖(tu)表，讓內(nei)容邏輯更清楚。
在這(zhe)里特別推薦三大思維(wei)導圖軟件，可以用它們(men)把邏輯思路便捷地轉換成(cheng)圖表——FreeMind、XMind 和Mindjet Mindmanager。
FreeMind
適(shi)合奉行極簡主義(yi)的用戶，開源免費，界面和生成的圖(tu)形簡潔，基本功能均已覆(fu)蓋。
XMind
強(qiang)烈推薦，功(gong)能強(qiang)大，簡潔實用，軟件有(you)中文(wen)界面，默(mo)認界面美觀，對其他格(ge)式兼容性(xing)好，有(you)官方入門教程(cheng)。
Mindjet Mindmanager
功能(neng)強大，Office界面，上(shang)手快，內置功能(neng)豐富(fu)，支持web和移(yi)動設備。
4、上課前了解場所
提前(qian)了(le)解教(jiao)室放映條(tiao)件也是建議之一(yi)，因為投(tou)影儀可(ke)(ke)能(neng)與準備的(de)PPT分辨率不(bu)一(yi)樣———16:9和4:3的(de)區別可(ke)(ke)能(neng)導致幻(huan)燈片部分無法(fa)顯示。提前(qian)注意，便(bian)于(yu)調整。
三條干貨
1、配色
方(fang)法一：單色：一種顏色，調(diao)整飽和(he)度和(he)透明度，得到相(xiang)似顏色。
方法(fa)二：類比色(se)：任意三種顏色(se)搭配。常(chang)用類比色(se)有(you)藍綠(lv)、紅黃等，類比色(se)易于達到頁面和諧(xie)。
方法(fa)三：對(dui)(dui)比色(se)：相對(dui)(dui)的(de)顏(yan)色(se)設計，以突出重點(dian)，產生強烈對(dui)(dui)比感。常(chang)用的(de)對(dui)(dui)比色(se)有黑白(bai)、紅白(bai)等。
2、圖片
使用(yong)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)要注意圖(tu)(tu)片(pian)(pian)是不(bu)(bu)是能對(dui)演講產生(sheng)效果——比如讓(rang)學生(sheng)更加形象地了解(jie)內容(rong)、活躍(yue)氣氛(fen)，再或者輔(fu)助美化PPT。教學用(yong)的(de)PPT要慎用(yong)裝飾性的(de)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)，本(ben)著“不(bu)(bu)必要就不(bu)(bu)放”的(de)原則，避免過多圖(tu)(tu)片(pian)(pian)分散對(dui)于內容(rong)本(ben)身的(de)關(guan)注，另外(wai)，盡量使用(yong)分辨率(lv)高圖(tu)(tu)，盡量只對(dui)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)進(jin)行(xing)縮放和剪裁，不(bu)(bu)要對(dui)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)進(jin)行(xing)拉伸。
3、動畫
動(dong)畫(hua)的(de)使用應該過渡自(zi)然、時間(jian)恰當，不要(yao)忘記服務于(yu)內容。根據人閱(yue)讀(du)的(de)習(xi)慣，動(dong)畫(hua)最好(hao)自(zi)下往上(shang)運動(dong)，或是自(zi)右向左(zuo)運動(dong)。
教學課件制作技巧
制(zhi)作教學課件(jian)時，以下技(ji)巧可能會幫助(zhu)你(ni)創(chuang)作出(chu)清晰、生動(dong)且(qie)引(yin)人入(ru)勝的課件(jian)：
1. 明確目(mu)標：在制作課(ke)件之(zhi)前(qian)，明確你的教(jiao)學(xue)目(mu)標和學(xue)習重點，確保課(ke)件內容(rong)緊密圍繞著這些目(mu)標展開。
2. 簡(jian)(jian)潔明了：簡(jian)(jian)潔的信(xin)息傳(chuan)遞更易被學生(sheng)接受(shou)。每張幻燈片不宜(yi)包(bao)含(han)過多內容，文字要簡(jian)(jian)潔明了，圖像要清晰有力。
3. 視覺效果：運(yun)用(yong)豐(feng)富的圖片、圖表、動(dong)畫等視覺元素來增(zeng)加課(ke)件的吸引(yin)力(li)，并(bing)能(neng)更好地幫助學(xue)生理解和記憶知識(shi)點。
4. 結構(gou)清晰(xi)：按照邏輯順序組織幻燈片內容，確保整個課件(jian)的結構(gou)清晰(xi)，便于學生(sheng)跟隨和理解。
5. 互動設計(ji)：在(zai)課件中設置互動環節，如提(ti)問、討論題或案例分析，鼓勵學生參(can)與和思(si)考。
6. 多媒體(ti)運用(yong)：結合音頻(pin)、視(shi)頻(pin)等(deng)多媒體(ti)元素，使課件(jian)內容更具生動性和趣(qu)味性。
7. 字(zi)體(ti)(ti)與(yu)顏色(se)(se)(se)：選擇(ze)清晰易讀的(de)字(zi)體(ti)(ti)，合理搭配顏色(se)(se)(se)以提升視覺效果(guo)，同時避免使用過于(yu)花哨或刺眼的(de)顏色(se)(se)(se)。
8. 反(fan)復修改：完成初稿(gao)后，多(duo)次反(fan)復修改和(he)審閱，確保課件語言(yan)通俗(su)易懂，符合(he)學生認知特(te)點。
9. 技術支(zhi)持：熟(shu)練掌(zhang)握(wo)一(yi)些制作(zuo)軟件(jian)，如(ru)PowerPoint、Keynote等，以及一(yi)些圖片處理軟件(jian)如(ru)Photoshop或(huo)Canva，能夠提高(gao)課件(jian)的制作(zuo)效率(lv)和質量。
10. 評估效果(guo)：在使用課(ke)件(jian)后，及時(shi)收集學生(sheng)的(de)反饋，評估課(ke)件(jian)的(de)實際效果(guo)，不(bu)斷(duan)改進和(he)完善課(ke)件(jian)內容。
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