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幼兒英語字母教學課件

時間:2021-04-09 11:49:34 教學課件 我要投稿

幼兒英語字母(mu)教(jiao)學課件

  語(yu)(yu)(yu)學習(xi)受到(dao)我們全國(guo)人民的(de)高度(du)重視,中高考英(ying)語(yu)(yu)(yu)都是(shi)主科,讓孩子(zi)學好英(ying)語(yu)(yu)(yu)是(shi)每一(yi)位家長對(dui)孩子(zi)的(de)美好期(qi)望,我們可以先從字母教起,一(yi)步步讓孩子(zi)學好英(ying)語(yu)(yu)(yu)。下面是(shi)小編整理的(de)幼兒英(ying)語(yu)(yu)(yu)字母教學課件,希望對(dui)你有幫助。

幼兒英語字母教學課件

  幼兒英語字母教學課件一

  設計意圖

  英(ying)語學習歷來受到家長和老師的(de)重(zhong)視,打造一(yi)口流利英(ying)語使每位家長對孩(hai)子的(de)希(xi)望,通過(guo)形象生(sheng)動(dong)的(de)教學活動(dong),讓兒童快(kuai)樂(le)學習和快(kuai)樂(le)成長。

  活動目標

  1、引導幼兒將字母(mu)的(de)形象和形似的(de)動物(wu)、物(wu)品結(jie)合(he)起(qi)來記憶(yi)。

  2、鼓勵幼兒大膽(dan)與(yu)字(zi)母對話、做(zuo)動作,借(jie)以記住字(zi)母。小精靈兒童網站

  活動準備

  24個英語字母卡(ka)片。

  活動過程

  一(yi)、出示卡(ka)片(pian),向幼(you)兒展(zhan)示圖片(pian)的一(yi)面(mian),在(zai)引導幼(you)兒記憶的同時(shi)鼓勵幼(you)兒大膽與其對話。

  1、你看(kan)到了誰(shui)?它是什么樣(yang)子的'?請(qing)你大膽的做出來(lai)。

  2、它(ta)喜歡吃(chi)什(shen)么?它(ta)的(de)好朋友是誰?你想和(he)它(ta)說什(shen)么?熱情地和(he)它(ta)打個招呼吧!

  3、 做的動作、記憶(yi)動物、物品的形象。

  二、出(chu)示(shi)(shi)卡片(pian),向幼兒展示(shi)(shi)字母的一(yi)面,引導幼兒將圖片(pian)與(yu)字母形象掛上鉤。

  1、引導(dao):天黑了(le),朋友們要睡覺(jue)了(le),它(ta)們脫掉(diao)了(le)漂亮的衣服,你還認(ren)得(de)它(ta)嗎?它(ta)是誰?

  2、鼓勵幼(you)兒大膽做動作,幫(bang)助(zhu)記(ji)憶。

  三、游戲:

  看誰說得快,看誰做的快。

  幼兒英語字母教學課件二

  活動目標

  1、通過游戲活動,引(yin)導(dao)幼兒的學(xue)習字母(mu)rst的正確讀音,初步了解單詞ra it star tea的含義,發音基本準確.

  2、鼓勵幼兒大膽表演歌曲(qu)what would you like?

  3、培養幼兒對英語活動的(de)興(xing)趣(qu)。

  活動準備

  rst 字(zi)母卡,ra it star tea的圖片 cd

  活動過程

  一、問候

  t:good morning,everybody

  二、新授

  1、出示字母圖片讓幼兒猜

  t:look,what is it?guess

  2、幼(you)兒(er)猜(cai)出或(huo)猜(cai)不出后,就完整出示卡片,并教會(hui)幼(you)兒(er)正確讀音。

  t:ok ,it’s r

  游(you)戲:將字(zi)母(mu)卡(ka)rst依序貼在白板(ban)上,老師帶讀數(shu)次,再調換字(zi)母(mu)卡(ka)的順序觀察幼兒是否(fou)能(neng)認識(shi)正確的字(zi)母(mu)。

  3、教會(hui)正確讀音后(hou)可以配合動作加(jia)深幼兒記憶

  ok,let’s do together

  (如此類(lei)推,教授rst)

  4、情景表(biao)演(老師帶兔子、星星的圖片出現)

  t:o ,who is coming? ra it star 教(jiao)會幼兒正確讀音

  t:o ,look at 馮老師(shi),what’s in his hands? tea教(jiao)會幼兒正確(que)讀(du)音(引導(dao)小朋友做拿起杯(bei)子假(jia)裝喝一口。

  5、游戲(xi) i am home (聽音樂隨便叫某個(ge)幼(you)兒的名字(zi),由(you)吳老師(shi)做(zuo)暗號,聽到暗號后(hou)停下(xia)來做(zuo)動作r r (發音)ra it) 如此類推

  t:ok ,now let’s play together

  (時間長就直(zhi)接(jie)到(dao)good bye sony )

  三(san)、復習(xi)歌曲what would you like?

  ok ,now listen to the radio

  四(si)、good bye sony

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