有(you)關《節日大觀(guan)》課件教學設計參考
節日大觀
【教學目標】
1、知道世界上不同(tong)地區的(de)人(ren)們(men)都有自己的(de)節(jie)日。
2、了解春節、圣誕節、開齋節、狂(kuang)歡節的起源以(yi)及各個民族過節時豐(feng)富多彩的活動形(xing)式和內(nei)容。
3、知道世界(jie)環境日、世界(jie)水日等現(xian)代(dai)節日的社會意義。
4、具有與(yu)別人(ren)分享(xiang)快樂的情感。珍視和熱愛生活(huo)。
【重點難點】
重(zhong)點：知道世(shi)界環(huan)境日(ri)、世(shi)界水(shui)日(ri)等現代(dai)節(jie)日(ri)的社(she)會公(gong)德意(yi)義(yi)。
難點(dian)：理解不同(tong)民族所產(chan)生的(de)不同(tong)節(jie)日和(he)獨特的(de)節(jie)日活動，并(bing)能尊重各(ge)民族的(de)傳統，分享節(jie)日的(de)快樂。
【教學時(shi)間】2 課(ke)時(shi)
【教學過程】
一、師生談話： 打開世(shi)界(jie)之窗，會讓(rang)我們發現一個豐(feng)富多彩的(de)世(shi)界(jie)。除了認識了不同人種以及他(ta)們所(suo)創(chuang)造的(de)`燦爛文(wen)化，今天，我們將一起(qi)來(lai)感(gan)受世(shi)界(jie)各民族(zu)的(de)傳統節日。
揭示(shi)課題：節日大觀
二、認識各種節日：1、作為(wei)中(zhong)國(guo)人，我們(men)首先要了解中(zhong)國(guo)的傳統節日。你知道哪(na)些？你最喜(xi)歡(huan)的是哪(na)個節日？
小(xiao)組(zu)交(jiao)流。匯報：
春節：農(nong)歷 一(yi)月初(chu)一(yi) 元宵節：農(nong)歷 一(yi)月十五 清明節：4月5日
端午節：五(wu)月(yue)初(chu)五(wu) 七夕節：七月(yue)初(chu)七 中秋(qiu)節：八月(yue)十(shi)五(wu)
重陽節：九月初(chu)九
你(ni)還對這些節日有什(shen)么了解？（傳(chuan)說……）
2、作(zuo)為地球(qiu)人，你還知道別的國家的傳(chuan)統節日嗎？
圣誕(dan)節：12月25日 西方國家(jia) 開(kai)齋(zhai)節：齋(zhai)月后(hou)的第二天伊斯蘭教(jiao)
狂歡節：2月中下旬 巴(ba)西 男孩節：5月5日 日本
感恩節(jie)：美國 11月的最(zui)后一個(ge)星期四(si) ……
通過大家的(de)交流，你有什么感受？
小結：每個國(guo)(guo)家(jia)都(dou)有特定的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)，或(huo)是紀念或(huo)是創導(dao)，開始的(de)(de)(de)時(shi)候只(zhi)是一(yi)個地區或(huo)一(yi)個民(min)族的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)，節(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)(de)活動也比較簡單。隨著(zhu)時(shi)間的(de)(de)(de)推移(yi)和(he)社(she)會的(de)(de)(de)發展，世界各國(guo)(guo)、各民(min)族之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)交往越(yue)來越(yue)多，節(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)(de)內容和(he)形式越(yue)來越(yue)豐富，節(jie)日(ri)(ri)也隨之(zhi)(zhi)具有了世界范圍的(de)(de)(de)影響。
三、學生活動：1、師：選擇(ze)一(yi)個你喜歡的一(yi)個傳統節日，通過畫以及語言補(bu)充(chong)，向大家介紹(shao)一(yi)個節日的起源、發展、特點等。
2、學生活動。
3、全班交流。
四、課堂小結：世界各(ge)(ge)地(di)都有自(zi)己豐富多彩(cai)的節日活動，讓(rang)我們通過課外學習等，進一(yi)步(bu)了解世界各(ge)(ge)地(di)的文(wen)化(hua)傳統，并懂得尊重各(ge)(ge)民族(zu)的風俗(su)。
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