陳(chen)萬年教子文言文翻譯

　　在學習(xi)中(zhong)，大(da)家對文(wen)言(yan)(yan)文(wen)一(yi)定不陌生吧？文(wen)言(yan)(yan)文(wen)是一(yi)種書(shu)面(mian)語(yu)言(yan)(yan)，主要包(bao)括(kuo)以(yi)(yi)先秦(qin)時期的口語(yu)為基礎而形成的書(shu)面(mian)語(yu)。相信很多人都在為看懂文(wen)言(yan)(yan)文(wen)發愁，以(yi)(yi)下是小編(bian)精心整(zheng)理的陳萬(wan)年教子(zi)文(wen)言(yan)(yan)文(wen)翻譯，希(xi)望能夠幫助到大(da)家。

陳萬年教子文言文翻譯1

　　《陳(chen)萬年教(jiao)子》出(chu)自(zi)《漢(han)書(shu)》，又稱《前(qian)漢(han)書(shu)》，由我國東漢(han)時期的歷史(shi)學家班固編撰，它是中國第一(yi)部紀傳體斷代史(shi)，本文(wen)就來分享一(yi)篇《陳(chen)萬年教(jiao)子》文(wen)言(yan)文(wen)翻譯，希望對大家能有(you)所幫助！

　　陳萬年教子

　　陳萬(wan)年乃(nai)朝中重臣，嘗病(bing)，召其子(zi)陳咸戒于床下，語(yu)至三更，咸睡，頭觸屏(ping)風。萬(wan)年大(da)怒，欲杖(zhang)之，曰：“乃(nai)公戒汝，汝反(fan)睡，不(bu)(bu)聽吾言，何也(ye)？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大(da)要教咸諂(chan)（讀(du)“纏”的音））也(ye)。” 萬(wan)年乃(nai)不(bu)(bu)復(fu)言。

　　選自（班固《漢書●陳萬年(nian)傳(chuan)》）

　　譯文

　　陳(chen)(chen)萬(wan)年是(shi)朝中(zhong)的重臣(chen)，曾經病了，把兒(er)子陳(chen)(chen)咸叫到床前。告誡他(ta)做(zuo)人的.道(dao)(dao)理，講到半夜，陳(chen)(chen)咸打(da)(da)瞌(ke)睡，頭(tou)(tou)碰到了屏風(feng)。陳(chen)(chen)萬(wan)年很生(sheng)氣，要拿棍子打(da)(da)他(ta)，訓斥說(shuo)：“你的父親口口聲聲教你，你卻打(da)(da)瞌(ke)睡，（你）不(bu)聽(ting)我的話，這(zhe)是(shi)為什么？”陳(chen)(chen)咸趕忙跪(gui)下叩(kou)頭(tou)(tou)道(dao)(dao)歉說(shuo)：“您說(shuo)的話的意思我都知道(dao)(dao)，主要意思是(shi)教我奉承拍馬屁。”陳(chen)(chen)萬(wan)年于是(shi)不(bu)敢再說(shuo)話。

　　注釋

　　1.咸(xian)：陳咸(xian)，陳萬年之子。

　　2.戒：同(tong)“誡”，告誡。

　　3.大要：主要。

　　4.乃公：你的父(fu)親

　　5.嘗：曾經。

　　6.具：全，都

　　7.謝：道歉

　　8.語：說話

　　9.顯：顯赫

　　10.杖：打

　　11.其：陳(chen)萬年的兒子(zi)（代詞）

　　12.之：代（陳咸）

　　13.曰：說

　　14.大要;主要的意(yi)思。

　　15.具曉：完全明白

　　16.復：再

　　17.具曉所言：您說的話(hua)的意思我都(dou)明白

　　18.諂(chan)（chǎn）：奉(feng)承拍馬屁。

　　19.睡：打瞌(ke)睡。

　　啟發

　　①父母(mu)是孩(hai)子的第一(yi)(yi)任老(lao)師,父母(mu)的一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行都會在(zai)孩(hai)子身上印(yin)下深深的烙(luo)印(yin),所以說(shuo),作為父母(mu)千萬要做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)合格“產(chan)品”.但是也有教孩(hai)子走歪道的父母(mu),文中(zhong)陳萬年就是其中(zhong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)。

　　②在這(zhe)個世界(jie)上有(you)長輩教唆小輩學會阿諛奉承的(de)，陳萬年就是這(zhe)類(lei)反面角色的(de)代表之一(yi)，但也有(you)一(yi)些好的(de)長輩。

　　③通過這篇文章(zhang)，我(wo)們懂得(de)了不要光阿諛奉(feng)承與聽(ting)信讒言。

陳萬年教子文言文翻譯2

　　陳萬年教子的原文

　　陳萬(wan)年(nian)乃(nai)朝中顯官，嘗病，召(zhao)子咸(xian)(xian)教戒(jie)于床下。語至三(san)更，咸(xian)(xian)睡(shui)，頭觸屏風。萬(wan)年(nian)大怒，欲杖(zhang)之，曰(yue)：“乃(nai)公戒(jie)汝，汝反睡(shui)，不(bu)聽(ting)吾言(yan)，何也？”咸(xian)(xian)叩(kou)頭謝曰(yue)：“具曉(xiao)所言(yan)，大要教咸(xian)(xian)諂也。”萬(wan)年(nian)乃(nai)不(bu)復言(yan)。（選自《漢書陳萬(wan)年(nian)傳》）

　　陳萬年教子的譯文

　　陳(chen)萬年(nian)是(shi)朝中(zhong)的重(zhong)臣，曾(ceng)經（有(you)一次）病了(le)(le)(le)，把兒子陳(chen)咸叫到床前(qian)告誡(jie)他(ta)，講到半夜，陳(chen)咸打瞌睡了(le)(le)(le)，頭(tou)(tou)碰(peng)到了(le)(le)(le)屏風。陳(chen)萬年(nian)很(hen)生氣，想要拿棍(gun)子打他(ta)，訓斥說(shuo)：“你的父親(qin)（我）（口口聲(sheng)聲(sheng)）教(jiao)你、告誡(jie)你，你卻打瞌睡，不(bu)聽我的話，這是(shi)為什么？”陳(chen)咸趕忙跪下叩頭(tou)(tou)道歉說(shuo)：“您(nin)說(shuo)的話（的意(yi)思(si)）（我）都（知道），主要意(yi)思(si)是(shi)教(jiao)我奉承（別人(ren)）。”陳(chen)萬年(nian)不(bu)敢(gan)再說(shuo)了(le)(le)(le)。

　　以下(xia)為另一版本：

　　陳(chen)萬(wan)年(nian)是朝中的重(zhong)臣，曾(ceng)經（有一次(ci)）病(bing)了(le)(le)，把兒子陳(chen)咸叫到床前告誡(jie)他(ta)，講到半夜(ye)，陳(chen)咸睡(shui)著(zhu)了(le)(le)，頭(tou)碰到了(le)(le)屏風。陳(chen)萬(wan)年(nian)很(hen)生氣(qi)，想要(yao)拿棍子打他(ta)，訓斥說(shuo)：“我告誡(jie)你，你卻睡(shui)了(le)(le)，不聽我的.話，這是為(wei)什么？”陳(chen)咸趕忙(mang)跪下叩頭(tou)道歉說(shuo)：“您說(shuo)的話（我）都（知道），主要(yao)意思是教(jiao)我奉承（別人）。”陳(chen)萬(wan)年(nian)不再說(shuo)話了(le)(le)。

　　陳萬年教子的注釋

　　1.嘗：曾經。

　　2.戒：同(tong)“誡”，告誡；教訓。

　　3.語：談論。

　　4.睡(shui)：打瞌睡(shui)。

　　5.欲：想要。

　　6.杖：名詞用作動詞，用棍子打(da)。

　　7.之：代詞，指(zhi)代陳(chen)咸。

　　8.曰：說。

　　9.乃公：你的父親 ，乃：你

　　10.謝(xie)：道歉(qian)，認錯。

　　11.具：都。

　　12.大要：主(zhu)要的意思(si)。

　　13.諂（chǎn）：諂媚，奉承。拍馬屁。

　　14.乃：于是，就。(古(gu)文中固定(ding)的標(biao)準文言(yan)文實詞(ci)）

　　15.復：再。

　　16.言：話。

　　17.顯：顯赫。

　　啟發

　　1.父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)是孩子(zi)的第一(yi)(yi)任老師,父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)的一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行都會在孩子(zi)身上印下(xia)深深的烙印,所以說(shuo),作為父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)千(qian)萬(wan)要做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)合格“產(chan)品”.但是也有教孩子(zi)走歪道的父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu),文中陳(chen)萬(wan)年(nian)就是其(qi)中一(yi)(yi)個(ge)。“子(zi)不教，父(fu)(fu)(fu)之(zhi)過。”父(fu)(fu)(fu)親如果不給生(sheng)養子(zi)女良好(hao)(hao)的教育，這就是做(zuo)(zuo)父(fu)(fu)(fu)親的過錯。陳(chen)萬(wan)年(nian)喜好(hao)(hao)結(jie)交權勢，對(dui)他(ta)們(men)卑(bei)躬屈膝，文中內容對(dui)他(ta)極具諷(feng)刺之(zhi)意。

　　2.不要光阿(a)諛奉承與聽信讒言。

　　3.父母(mu)不要為兒女做壞的榜樣。

　　4.世(shi)上竟(jing)然有父親教兒子(zi)拍馬屁學奉承(cheng)的(de)，陳(chen)萬年(nian)就是這種反面的(de)角色。

　　5.兒子揭露了陳萬年內心的虛偽。

陳萬年教子文言文翻譯3

　　原文

　　陳(chen)萬(wan)年(nian)乃朝中顯(xian)官，嘗(chang)病，召子咸教(jiao)戒于床下(xia)。語至三更，咸睡(shui)，頭(tou)(tou)觸屏風(feng)。萬(wan)年(nian)大(da)怒，欲杖(zhang)之(zhi)，曰：“乃公戒汝，汝反睡(shui)，不聽(ting)吾言，何(he)也？”咸叩頭(tou)(tou)謝曰：“具曉(xiao)所(suo)言，大(da)要教(jiao)咸諂也。”萬(wan)年(nian)乃不復言。（選(xuan)自《漢書(shu)陳(chen)萬(wan)年(nian)傳》）

　　譯文

　　陳萬(wan)年(nian)是朝中的重臣，曾經（有一(yi)次）病了(le)，把兒子陳咸叫到(dao)床(chuang)前告(gao)誡(jie)(jie)他(ta)，講到(dao)半夜，陳咸打(da)瞌睡了(le)，頭碰到(dao)了(le)屏(ping)風。陳萬(wan)年(nian)很生氣，想要拿棍子打(da)他(ta)，訓斥說(shuo)：“你(ni)的父(fu)親（我）（口(kou)口(kou)聲聲）教你(ni)、告(gao)誡(jie)(jie)你(ni)，你(ni)卻打(da)瞌睡，不聽我的話，這是為(wei)什么(me)？”陳咸趕忙跪(gui)下叩頭道歉說(shuo)：“您說(shuo)的話（的意思）（我）都（知(zhi)道），主要意思是教我奉承（別人）。”陳萬(wan)年(nian)不敢再說(shuo)了(le)。

　　以下為另一版本：

　　陳(chen)(chen)萬年(nian)(nian)是(shi)朝中的(de)重臣，曾經(jing)（有一次）病了(le)(le)，把兒子(zi)(zi)陳(chen)(chen)咸叫(jiao)到(dao)(dao)床前告誡他，講到(dao)(dao)半(ban)夜，陳(chen)(chen)咸睡著了(le)(le)，頭碰(peng)到(dao)(dao)了(le)(le)屏(ping)風。陳(chen)(chen)萬年(nian)(nian)很生氣，想要拿棍子(zi)(zi)打他，訓斥(chi)說(shuo)：“我(wo)告誡你，你卻睡了(le)(le)，不(bu)(bu)聽我(wo)的(de)`話(hua)(hua)，這(zhe)是(shi)為(wei)什(shen)么？”陳(chen)(chen)咸趕忙跪(gui)下(xia)叩頭道(dao)歉說(shuo)：“您(nin)說(shuo)的(de)話(hua)(hua)（我(wo)）都（知道(dao)），主要意(yi)思是(shi)教我(wo)奉承（別(bie)人）。”陳(chen)(chen)萬年(nian)(nian)不(bu)(bu)再說(shuo)話(hua)(hua)了(le)(le)。

　　注釋

　　1。嘗：曾經。

　　2。戒(jie)：同“誡”，告誡；教訓。

　　3。語：談論。

　　4。睡：打(da)瞌睡。

　　5。欲：想要。

　　6。杖：名詞用作動詞，用棍子(zi)打。

　　7。之：代詞，指代陳咸。

　　8。曰：說。

　　9。乃公：你的父親 ，乃：你

　　10。謝(xie)：道歉(qian)，認錯。

　　11。具：都。

　　12。大要：主要的(de)意思。

　　13。諂（chǎn）：諂媚，奉承。拍馬屁。

　　14。乃(nai)：于(yu)是(shi)，就。（古文(wen)中固定(ding)的(de)標準文(wen)言(yan)文(wen)實詞）

　　15。復：再。

　　16。言：話。

　　17。顯(xian)：顯(xian)赫。

陳萬年教子文言文翻譯4

　　原文

　　陳萬(wan)年字幼公，乃朝中(zhong)重(zhong)臣。萬(wan)年嘗(chang)①病，召子咸教戒(jie)(jie)②于床下。語(yu)至(zhi)夜半，咸睡③，頭觸屏風。萬(wan)年大怒，欲杖(zhang)之，曰(yue)：“乃公教戒(jie)(jie)汝(ru)，汝(ru)反睡，不(bu)聽吾(wu)言，何也(ye)？”咸叩(kou)頭謝④曰(yue)：“具曉所言，大要⑤教咸⑥諂⑦也(ye)。”萬(wan)年乃不(bu)復言。

　　注釋嘗：曾(ceng)經。教(jiao)戒(jie)：教(jiao)導(dao)和訓誡。睡(shui)：坐(zuo)著打瞌睡(shui)。謝：認錯(cuo)，道歉。大要：要旨，概要。咸：指(zhi)陳咸。諂：諂媚，奉(feng)承。譯文(wen)

　　陳(chen)(chen)萬(wan)(wan)年(nian)字幼公，是(shi)朝廷(ting)中(zhong)身居要(yao)職(zhi)的大臣。有(you)一次，陳(chen)(chen)萬(wan)(wan)年(nian)生(sheng)病(bing)了(le)(le)，把兒子(zi)陳(chen)(chen)咸(xian)叫(jiao)到床前，對他(ta)進行教導和訓誡。陳(chen)(chen)萬(wan)(wan)年(nian)說到半夜(ye)，陳(chen)(chen)咸(xian)坐著打瞌睡(shui)，頭撞在(zai)了(le)(le)屏風上。陳(chen)(chen)萬(wan)(wan)年(nian)非常生(sheng)氣，想(xiang)要(yao)拿棍子(zi)打他(ta)，說：“你(ni)的父親在(zai)教育你(ni)，你(ni)反而打瞌睡(shui)，不(bu)聽(ting)我(wo)的話，這是(shi)為什么？”陳(chen)(chen)咸(xian)跪下磕頭認錯，說：“您說的話我(wo)都明白，主要(yao)的內容就(jiu)是(shi)教我(wo)如何(he)奉承拍馬屁。”陳(chen)(chen)萬(wan)(wan)年(nian)于是(shi)不(bu)再說了(le)(le)。

　　文言知識

　　說“睡(shui)(shui)”：“睡(shui)(shui)”的(de)古今意思是不同的(de)，“睡(shui)(shui)”的(de)本義(yi)是“坐著打瞌睡(shui)(shui)”，《說文(wen)解(jie)字》的(de)解(jie)釋是“睡(shui)(shui)，坐寐也。”

　　文(wen)言文(wen)中和(he)睡覺相(xiang)關的(de)詞語很(hen)多(duo)，不同(tong)的(de)狀態用不同(tong)的(de)詞語表示。

　　閉上(shang)眼睛，但是(shi)不(bu)一定(ding)睡(shui)著叫(jiao)(jiao)“眠”或(huo)(huo)“瞑”。躺在床上(shang)休息，不(bu)一定(ding)睡(shui)著叫(jiao)(jiao)“寢”。人(ren)伏在幾(ji)案上(shang)休息叫(jiao)(jiao)“臥”。睡(shui)著了叫(jiao)(jiao)“寐”。睡(shui)醒(xing)了叫(jiao)(jiao)“覺”或(huo)(huo)“寤”。人(ren)物(wu)故事

　　陳萬年，字幼(you)公，是(shi)西漢時期的沛郡相(今安徽濉溪縣)人。

　　陳萬(wan)年原本只是一個小吏，但是他做夢(meng)都想往上(shang)爬。為了巴結(jie)上(shang)司和有權有勢的(de)人(ren)，他常常變賣家財，換來錢送禮。

　　上司們得了他的好(hao)處，就慢(man)慢(man)地把陳萬年提拔(ba)起來。

　　根據《漢(han)書》記載，陳萬年做(zuo)起工作來還是(shi)比較勤懇努力的，但(dan)是(shi)有個(ge)最大的缺點，就是(shi)熱衷于做(zuo)官。他為(wei)了自己的'仕途(tu)，不(bu)惜(xi)絞盡腦汁，投機鉆(zhan)營。

　　漢宣帝時期，丞(cheng)相丙吉得(de)了重病，滿朝官員都(dou)前往問(wen)候(hou)。

　　當時(shi)陳萬年任(ren)職太仆，每次都(dou)跟(gen)著別人一(yi)起(qi)去(qu)(qu)丞(cheng)相府(fu)。短暫(zan)逗留之后(hou)，大(da)家(jia)就(jiu)紛(fen)紛(fen)離開了(le)，只有陳萬年一(yi)個人留下來，在丙吉身邊(bian)悉心侍(shi)奉，直到夜深才回去(qu)(qu)，而且天天如(ru)此(ci)。

　　丙(bing)(bing)吉(ji)的病情加重，漢宣帝親自來看望，看到丙(bing)(bing)吉(ji)已經不(bu)能起(qi)床了(le)(le)，于(yu)是問群臣之中何人可以(yi)勝任公卿之位，丙(bing)(bing)吉(ji)就(jiu)舉薦(jian)了(le)(le)陳萬(wan)年等三人，后來陳萬(wan)年做了(le)(le)御(yu)史(shi)大夫。

　　但陳萬年仍(reng)不滿足，又百般巴結賄賂皇(huang)帝(di)的(de)親(qin)戚(qi)許家(jia)和(he)史(shi)家(jia)，對最(zui)有(you)權勢的(de)樂陵侯(hou)史(shi)高(gao)更(geng)是百般逢迎，最(zui)終位(wei)列(lie)九卿。

　　《漢書(shu)》中(zhong)關(guan)于陳萬年的內容并不多(duo)，但是卻記載了上面這些事情和他如何教兒子拍(pai)馬逢(feng)迎，從此(ci)成了后世做人成事的反面教材。

　　出處

　　東漢·班(ban)固《漢書·陳萬年傳》

　　啟發與借鑒

　　陳萬(wan)年(nian)通(tong)過投(tou)機鉆營(ying)，成(cheng)為了朝(chao)中的(de)(de)重臣，他(ta)竟(jing)然還想(xiang)將這(zhe)套(tao)方法傳給(gei)兒子，真是(shi)執迷不悔。陳咸(xian)的(de)(de)一句“具曉所言，大要教咸(xian)諂也”，直擊(ji)陳萬(wan)年(nian)的(de)(de)內心(xin)，應(ying)該會令他(ta)有所醒悟吧。

　　父(fu)母(mu)是孩(hai)(hai)子(zi)的(de)第一(yi)任老師，也是孩(hai)(hai)子(zi)最(zui)好的(de)榜樣(yang)，父(fu)母(mu)的(de)一(yi)言一(yi)行、一(yi)舉一(yi)動都在潛移默化地影響(xiang)著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長。所以為人父(fu)母(mu)一(yi)定要以身作則，切勿使孩(hai)(hai)子(zi)誤(wu)入歧(qi)途(tu)。

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