小學體育籃球教學課件

時間：2021-04-11 08:32:31 教學課件我要投稿

小學(xue)體育籃(lan)球教學(xue)課件

　　小學(xue)體育籃球教學(xue)課件是通過(guo)各種形式的練習，提高(gao)學(xue)生(sheng)的運球水平。以下(xia)是小編分享的小學(xue)體育籃球教學(xue)課件模板，請參考！

小學體育籃球教學課件

　　一、指導思想

　　堅持健(jian)康(kang)第一的(de)指導(dao)思想，激發學生(sheng)學習興趣(qu)，培養學生(sheng)終身體育的(de)思想意識(shi)。本課從學生(sheng)的(de)興趣(qu)著(zhu)手，讓學生(sheng)感受籃球運(yun)(yun)動(dong)(dong)的(de)樂(le)趣(qu)，喜愛(ai)籃球運(yun)(yun)動(dong)(dong)。在籃球運(yun)(yun)動(dong)(dong)中(zhong)健(jian)身，促進學生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長。

　　二、學情分析

　　五(wu)年級(ji)(ji)正處于身心(xin)發(fa)育(yu)的(de)重要時期，活潑好動(dong)，對事物(wu)有一(yi)(yi)(yi)定的(de)了(le)解但(dan)卻充(chong)滿好奇，有較強(qiang)的(de)模仿能力，有一(yi)(yi)(yi)定的(de)運動(dong)能力；五(wu)年級(ji)(ji)男生(sheng)(sheng)喜(xi)愛(ai)上體育(yu)課(ke)，尤其喜(xi)愛(ai)上球(qiu)類項目(mu)的(de)課(ke)，但(dan)大部分(fen)女生(sheng)(sheng)對球(qiu)類特別是(shi)對抗性較強(qiang)的(de)籃球(qiu)運動(dong)卻羞于出(chu)手(shou)(shou)或是(shi)心(xin)存顧慮，雖然五(wu)年級(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對運球(qiu)有一(yi)(yi)(yi)定的(de)學(xue)(xue)習和(he)練(lian)習，但(dan)在(zai)手(shou)(shou)型動(dong)作上還存在(zai)較大的(de)問題，結(jie)合(he)以上兩(liang)點(dian)考慮我決定采用降低難(nan)度(du)、情(qing)景教(jiao)學(xue)(xue)和(he)音樂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)手(shou)(shou)段來激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習積極性，從(cong)而改(gai)變對籃球(qiu)的(de)認識。

　　三、教學目標

　　1．參與目標：提高學生對籃球的興趣及認識，了解籃球的起源與發展等(deng)知(zhi)識，培(pei)養積極參加體育活(huo)動的意(yi)識。

　　2．技能(neng)目(mu)標：通過各種形(xing)式的.練習，提(ti)高學生的運球水平。

　　3．身體目標：通(tong)過練習提高學(xue)生的速(su)度、靈敏、肌肉力(li)量等素質。

　　4．心理(li)和社會適應(ying)：通過(guo)各種(zhong)形式的(de)練習(xi)，培養(yang)學生創新、合作精(jing)神(shen)，增強競爭意識、團隊精(jing)神(shen)、表現意識。建立良好的(de)人際關系，增強學生的(de)自信心。

　　四、教材分析

　　籃球運動是廣大青少(shao)年喜愛(ai)的球類項目，主要發展學(xue)生跑、跳、投

　　等基本活動能(neng)(neng)力(li)，提高靈敏、速度(du)、耐力(li)等素質以(yi)及動作的(de)(de)(de)(de)準確性、協(xie)調性，增強(qiang)(qiang)呼吸、循環、消化等系統的(de)(de)(de)(de)機(ji)能(neng)(neng)，以(yi)及培養學生勇敢(gan)頑強(qiang)(qiang)、機(ji)智果(guo)斷、勝不驕、敗不餒(nei)的(de)(de)(de)(de)優良品質和團結(jie)一致、密切配(pei)合的(de)(de)(de)(de)集體主義精(jing)神。運球在(zai)小學低中段已多次出現，但由于學生練習強(qiang)(qiang)度(du)和密度(du)以(yi)及興趣的(de)(de)(de)(de)原因掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)度(du)卻并不是很理(li)想，特別是手型(xing)和球感上。

　　五、教學重點和難點

　　1．重點：手(shou)腕控球

　　2．難點：全身協調發力(li)控制球的方向(xiang)

　　六、教法與學法

　　本課(ke)教法：通(tong)過配樂(le)來(lai)(lai)提高學生(sheng)運球的(de)積(ji)極性，掌握節奏(zou)，體驗手感(gan)，通(tong)過降(jiang)低難(nan)度來(lai)(lai)吸引學生(sheng)參(can)與，消除部(bu)分女生(sheng)對籃球的(de)恐懼感(gan)。

　　本(ben)課學法：小組(zu)合作(zuo)法，利(li)用音樂節奏(zou)學習運球，降低難度。

　　七、本課教學構思：

　　1．引起興趣：通過行進間尋找答案(an)，了解籃球(qiu)運(yun)動的起源(yuan)與(yu)發展以激發學生的運(yun)動欲(yu)望。

　　2．滿足運動(dong)欲望(wang)：通過跑動(dong)和球操(cao)的形式(shi)來滿足學生的運動(dong)欲望(wang)，起到(dao)熱身的作(zuo)用。

　　3．發展運動(dong)水(shui)平：通過(guo)節奏(zou)練習原地運球(qiu)和相互搶斷等練習，發展學(xue)生的運動(dong)水(shui)平和籃球(qiu)技(ji)巧。

　　4．身心恢復：通過(guo)“有口難(nan)言(yan)”等游戲達到身心放松(song)的(de)效果(guo)。

　　5．小(xiao)結評優(you)：通過講評和小(xiao)組評優(you)等形式進一步激發學習興趣(qu)。

　　八、教學特色

　　（1）利用音樂節奏練(lian)習運(yun)球，提高學(xue)生興趣。

　　（2）隊型變(bian)化多(duo)樣(yang)合(he)理。

　　（3）培(pei)養(yang)終身體(ti)育意識。

　　場地(di)：根(gen)據課的內(nei)容統(tong)一設計布(bu)置場地(di)。器(qi)材：籃球40個，錄音機1臺(tai)。