1 分類
在申請留學(xue)(xue)及簽(qian)證的(de)過(guo)程(cheng)中，常常會(hui)被要求寫學(xue)(xue)習計劃(study plan)，機構資深美國編輯(ji)長期從事留學(xue)(xue)文書寫作(zuo)，因此(ci)結(jie)合(he)自己(ji)的(de)工作(zuo)經驗，告訴大家如何(he)寫Study Plan也就是學(xue)(xue)習計劃。
歐美國(guo)家(jia)，特別是(shi)移民國(guo)家(jia)，如澳(ao)大利亞、新西蘭(lan)、加拿(na)大等(deng)國(guo)針對留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)簽證(zheng)的(de)(de)時(shi)候往(wang)往(wang)要求提(ti)供學(xue)(xue)(xue)習計劃(hua)書(shu)，通過學(xue)(xue)(xue)習計劃(hua)書(shu)使簽證(zheng)官了解您(nin)的(de)(de)背景，選(xuan)擇留(liu)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)(de)念頭前提(ti)，選(xuan)擇該國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)由(you)(you)，和清楚(chu)的(de)(de)未來留(liu)學(xue)(xue)(xue)時(shi)間鋪排，職業目標和回國(guo)理(li)由(you)(you)，配(pei)合審核您(nin)的(de)(de)其它材(cai)料決定是(shi)否給您(nin)發放留(liu)學(xue)(xue)(xue)簽證(zheng)，因此學(xue)(xue)(xue)習計劃(hua)書(shu)是(shi)一份很樞(shu)紐的(de)(de)文件。
因(yin)(yin)為使館的(de)(de)工作職員天天要處理大量(liang)的(de)(de)文件，因(yin)(yin)此學習計劃(hua)書切不可寫的(de)(de)太長(chang)，一(yi)般不應超(chao)過800字，并且說明一(yi)個(ge)題(ti)目(mu)最好(hao)只用一(yi)個(ge)段(duan)落，段(duan)落前加上標題(ti)，如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等，以(yi)便使館的(de)(de)工作職員對(dui)您(nin)(nin)一(yi)段(duan)內容(rong)的(de)(de)中央思惟(wei)一(yi)目(mu)了然。您(nin)(nin)的(de)(de)闡述應該非常清楚(chu)易讀，不能但愿(yuan)讓(rang)使館的(de)(de)工作職員從您(nin)(nin)的(de)(de)文字中"挖(wa)掘"您(nin)(nin)"潛(qian)伏(fu)"內容(rong)。
學(xue)(xue)習(xi)計劃(hua)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)重點部(bu)門(men)是(shi)未來的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業計劃(hua)和留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)后(hou)回(hui)國的(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)(you)，通(tong)(tong)過這一部(bu)門(men)來告訴大(da)使館您到該國留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)后(hou)，確實(shi)能夠對(dui)您的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發展有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)匡助，并(bing)且有可托有力的(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)(you)學(xue)(xue)成歸國。固(gu)然要(yao)(yao)求(qiu)學(xue)(xue)習(xi)計劃(hua)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)國家往往是(shi)移(yi)民(min)國家，但(dan)是(shi)因(yin)為(wei)您申請(qing)簽證的(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)(you)是(shi)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)，因(yin)此通(tong)(tong)過學(xue)(xue)習(xi)計劃(hua)書(shu)一定(ding)要(yao)(yao)消(xiao)除您任何移(yi)民(min)傾向(xiang)。回(hui)國理由(you)(you)要(yao)(yao)結合(he)您個人的(de)(de)(de)(de)(de)背景經歷和家庭情況(kuang)給出(chu)很公道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)釋，如一位擁有多年貿易(yi)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)經理獲(huo)得新(xin)西蘭讀貿易(yi)治理碩士課(ke)程(cheng)錄取，那(nei)么闡(chan)明他的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業目標是(shi)回(hui)到中國成為(wei)一名跨國公司的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)級(ji)經理人，而他在(zai)中國多年積累的(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)資源和社交(jiao)圈(quan)是(shi)一筆非(fei)常(chang)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)財富，這就長短常(chang)強(qiang)硬(ying)并(bing)公道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)一條回(hui)國理由(you)(you)。特別需要(yao)(yao)留(liu)(liu)(liu)意的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，學(xue)(xue)習(xi)計劃(hua)書(shu)中關(guan)于回(hui)國理由(you)(you)等涉及(ji)事實(shi)論據的(de)(de)(de)(de)(de)地方，不(bu)能任意編(bian)造(zao)，在(zai)工作中，本(ben)文作者(zhe)就碰到過客戶(hu)因(yin)編(bian)造(zao)事實(shi)而被大(da)使館核查出(chu)來并(bing)拒簽的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。
最后需(xu)要(yao)重(zhong)點說的(de)是，因(yin)為學(xue)習計劃(hua)書(shu)在(zai)英語表達上(shang)要(yao)求(qiu)非常有條(tiao)理(li)，邏(luo)輯(ji)嚴(yan)密，簡潔有力，這(zhe)是大多數(shu)中國申請人所難以達到(dao)的(de)，因(yin)為語法錯(cuo)誤(wu)和邏(luo)輯(ji)關(guan)系的(de)失誤(wu)往往會導(dao)致理(li)解的(de)偏差(cha)。因(yin)此請專(zhuan)門的(de)機(ji)構由(you)外籍專(zhuan)家進行語言上(shang)的(de)修(xiu)改是避免上(shang)述弊(bi)真個好辦法。
當然，申(shen)請者還要(yao)根(gen)據自(zi)己的(de)(de)實際情(qing)(qing)況來設計(ji)構思讀書(shu)計(ji)劃書(shu)。并根(gen)據個人(ren)情(qing)(qing)況從不同角度說明以上方(fang)面的(de)(de)內容。
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